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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-los-principales-conjuntos-numericos-naturales-enteros-racionales-irracionales-y-reales-encontrar-subconjuntos-de-estos-conjuntos-numericos-identificar-la-existencia-de-numeros-no-reales/para-las-preguntas-31-36-una-empresa-ha-desarrollado-un-bot-que-se-encarga-de-filtrar-correos-electronicos-fraudulentos-el-filtro-funciona-convirtiendo-los-correos-en-un-codigo-mediante-un-software-exclusivo-y-luego-evaluando-si-dicho-codigo-cumple-con-las-siguientes-condiciones-si-el-codigo-satisface-todas-estas-condiciones-se-clasifica-como-un-intento-de-estafa-i-el-codigo-no-debe-incluir-caracteres-especiales-es-decir-cualquier-simbolo-que-no-sea-alfanumerico-ii-no-debe-presentar-ningun-caracter-repetido-de-forma-consecutiva-iii-no-debe-tener-ningun-caracter-repetido-tres-veces-seguidas-iv-el-codigo-no-debe-contener-ninguna-secuencia-que-incluya-un-digito-seguido-de-una-letra-31-cual-de-los-siguientes-correos-electronicos-convertidos-a-codigo-se-considera-una-estafa-segun-el-filtro-8d1e6cec 2025-04-02 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-el-teorema-de-pitagoras-representa-que-la-suma-de-los-cuadrados-de-los-catetos-es-igual-al-cuadrado-de-la-hipotenusa-abc-y-resolver-problemas-como-encontrar-el-tamano-de-un-cateto-de-un-triangulo-rectangulo/la-figura-siguiente-ilustra-una-barra-ac-articulada-en-b-con-las-respectivas-medidas-horizontales-y--5bba3 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/63dda5847b41209b718e397c.png https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-funcion-sobreyectiva-es-aquella-que-el-codominio-y-la-imagen-son-iguales-y-la-inyectiva-es-aquella-que-para-cualquier-entrada-distinta-de-la-funcion-las-salidas-tambien-son-distintas/considere-la-funcion-biyectiva-f-definida-por-f-x-x-2x-2-y-sea-a-b-el-punto-de-interseccion-de-f-con-23d31 2024-11-24 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-potencias-de-numeros-complejos-principalmente-en-forma-trigonometrica-utilizando-la-formula-de-de-moivre-como-cis-p-cis-2p/uma-de-las-raices-cubicas-de-un-numero-complejo-dollardollarzdollardollar-pertenece-a-la-semirrecta--ce80a 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/interpretar-graficos-y-tablas-identificando-y-analizandolos-de-manera-critica-encontrando-el-total-de-participantes-de-una-investigacion-percent-de-una-respuesta-medias-medianas-y-moda/cual-es-el-mayor-cambio-en-el-precio-maximo-de-la-accion-entre-dos-dias-consecutivos-por-ejemplo-del-dia-1-al-dia-3-o-del-dia-5-al-dia-7-elige-la-opcion-que-mas-se-aproxime-bb963411 2025-04-02 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-las-relaciones-de-seno-coseno-y-tangente-resolver-problemas-basicos-que-involucren-el-uso-de-seno-coseno-y-tangente/dados-sen-cos-en-la-figura-siguiente-se-representa-un-muro-bd-de-6-m-de-altura-sobre-el-cual-se-apoy-011a2 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/da873b17-a7b2-4e57-9d64-da97419726c2.jpg https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-ser-separados-en-casos-menores-y-sumar-las-cantidades-de-esos-casos-como-la-cantidad-de-numeros-pares-con-todos-digitos-distintos-menores-que-1000/un-equipo-de-voleibol-esta-compuesto-por-14-jugadores-de-los-cuales-6-son-considerados-titulares-5-s-6bfa3 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-y-calcular-la-potencia-de-puntos-en-una-circunferencia-que-para-un-punto-a-exterior-a-un-circulo-de-centro-o-y-radio-r-puede-ser-calculada-como-ao-r/considerando-el-punto-dollardollarodollardollar-como-el-centro-de-la-circunferencia-que-pasa-por-los-a8aa3 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/5810fe03-28f4-49e7-9fbe-72e85d90bfec.jpg https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-medidas-de-longitud-masa-tiempo-temperatura-area-triangulos-y-rectangulos-capacidad-y-volumen-solidos-formados-por-bloques-rectangulares/pedro-y-joao-son-estudiantes-del-colegio-militar-de-brasilia-cmb-y-les-gusta-mucho-la-matematica-cua-43514 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/1aea935f-632e-43c2-aae0-f647288bf069.jpg 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-sistemas-de-unidad-convertir-unidades-de-tiempo-longitud-area-volumen-reconocer-los-principales-prefijos-del-sistema-internacional-y-convertir-entre-ellos/el-escarabajo-tigre-australiano-se-considera-el-mas-rapido-del-mundo-pudiendo-alcanzar-una-velocidad-fb51c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-medidas-de-longitud-masa-tiempo-temperatura-area-triangulos-y-rectangulos-capacidad-y-volumen-solidos-formados-por-bloques-rectangulares/en-una-poblacion-de-5000-alevines-de-tambacu-se-estima-que-el-numero-de-elementos-con-longitud-mayor-a0557 2024-11-25 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/escribir-los-numeros-complejos-en-el-plano-de-gauss-reconocer-puntos-en-el-plano-de-gauss-asi-como-los-principales-lugares-geometricos-en-ese-plano/un-ingeniero-esta-trabajando-en-un-proyecto-electrico-y-necesita-posicionar-los-componentes-de-un-ci-2279a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-requieran-la-resolucion-de-regla-de-tres-indirecta-como-al-aumentar-el-numero-de-obreros-en-determinada-obra-cual-seria-el-nuevo-tiempo-de-finalizacion-de-la-obra/un-tanque-tiene-dos-grifos-el-primero-llena-el-tanque-en-6-horas-y-el-segundo-lo-vacia-en-8-horas-si-20b9e 2025-07-09 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/leer-y-escribir-numeros-racionales-de-representacion-finita-en-forma-decimal-de-manera-adecuada-reconocer-y-diferenciar-los-digitos-por-sus-nombres-y-posicion-como-en-100-el-1-es-el-digito-de-las-centenas/maria-esta-organizando-su-coleccion-de-estampillas-y-decidio-registrarlas-en-un-cuaderno-utilizando-el-sistema-decimal-para-facilitar-el-conteo-ella-anoto-que-actualmente-tiene-2584-estampillas-que-digito-ocupa-el-lugar-de-las-decenas-en-el-numero-2584-bc64dfd2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-media-aritmetica-de-varios-numeros-resolver-problemas-que-necesiten-el-calculo-de-medias-aritmeticas-reconocer-y-calcular-medias-geometricas-y-armonicas/los-empleados-de-una-pequena-empresa-estan-solicitando-un-aumento-de-salario-la-empresa-afirma-que-e-47031 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-suma-multiplicacion-division-o-resta-de-numeros-racionales-como-encontrar-el-valor-gastado-en-un-mercado-o-al-llenar-el-tanque-de-combustible/a-lata-de-aluminio-es-el-material-mas-reciclado-en-las-grandes-ciudades-un-kilogramo-de-latas-esta-f-9eadf 2024-12-18 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/63d7c5fb79957347e7829e40.png https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/factorizar-expresiones-de-segundo-grado-en-ax-r1x-r2-sabiendo-que-r1-y-r2-son-las-raices-del-polinomio/cual-de-las-siguientes-ecuaciones-tiene-como-solucion-dos-numeros-cuya-suma-es-7-y-cuyo-producto-es--2a929 2024-11-25 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-en-los-que-haya-un-tipo-de-permutacion-circular-ejemplo-de-cuantas-formas-distintas-5-personas-pueden-sentarse-en-una-mesa-circular/un-equipo-de-6-personas-necesita-sentarse-alrededor-de-una-mesa-redonda-para-discutir-un-proyecto-considerando-que-las-rotaciones-y-reflexiones-de-la-mesa-no-generan-nuevos-arreglos-cuantas-maneras-distintas-puede-organizarse-el-equipo-alrededor-de-la-mesa-1e85771e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/recordar-los-conceptos-de-seno-coseno-y-tangente-asi-como-calcularlos-en-un-triangulo-rectangulo-como-en-un-triangulo-de-lados-3-4-y-5/un-arquitecto-esta-planeando-la-construccion-de-una-rampa-de-acceso-en-un-edificio-para-asegurar-la-inclinacion-adecuada-utiliza-un-triangulo-rectangulo-con-lados-de-3-metros-4-metros-y-5-metros-basado-en-este-triangulo-cual-es-el-valor-del-seno-del-angulo-formado-entre-la-rampa-y-el-suelo-014e30fd 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-informacion-en-graficos-como-medidas-de-tendencia-central-y-elementos-que-pueden-inducir-errores-de-lectura-como-escalas-inapropiadas-leyendas-no-explicitadas-correctamente-omision-de-informacion-importante-fuentes-y-fechas/el-grafico-representa-la-distribucion-porcentual-del-producto-interno-bruto-pib-de-brasil-por-rangos-8a727 2024-12-19 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-eventos-complementarios-reconociendo-que-la-suma-de-todas-las-probabilidades-posibles-es-1-como-al-calcular-la-probabilidad-de-no-sacar-cara-al-lanzar-tres-monedas-en-secuencia/el-dulce-de-leche-no-salia-de-ninguna-manera-ni-podia-ya-que-una-pequena-tapa-aun-obstruia-la-salida-a4bb4 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-requieran-la-resolucion-de-regla-de-tres-indirecta-como-al-aumentar-el-numero-de-obreros-en-determinada-obra-cual-seria-el-nuevo-tiempo-de-finalizacion-de-la-obra/en-un-sitio-de-construccion-hay-20-trabajadores-que-pueden-terminar-de-construir-un-edificio-en-60-dias-despues-de-20-dias-de-trabajo-la-direccion-decide-contratar-10-trabajadores-mas-para-acelerar-el-proceso-considerando-que-todos-los-trabajadores-trabajan-con-la-misma-eficiencia-cuantos-dias-adicionales-se-necesitaran-para-completar-el-proyecto-370675c9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-matematicos-utilizando-diferentes-algoritmos-y-que-puedan-ser-escritos-por-medio-de-diagramas-de-flujo-reconociendo-que-problemas-similares-pueden-tener-la-misma-estructura-de-resolucion/la-cafeteria-de-la-escuela-quiere-automatizar-el-proceso-de-preparacion-de-bocadillos-cada-bocadillo-requiere-2-rebanadas-de-pan-1-rebanada-de-queso-y-1-rebanada-de-jamon-para-calcular-la-cantidad-total-de-ingredientes-necesarios-para-un-dia-las-personas-encargadas-decidieron-usar-un-diagrama-de-flujo-cual-deberia-ser-el-primer-paso-en-el-diagrama-de-flujo-para-determinar-cuantos-panes-se-necesitaran-para-50-bocadillos-8ca89762 2025-03-12 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-una-matriz-semejante-o-similar-que-se-pueden-encontrar-usando-spap-y-calcular-una-matriz-semejante-de-determinada-matriz/una-empresa-fabricante-de-cajas-rectangulares-tiene-tres-tipos-de-cajas-que-difieren-en-tamano-peque-c6820 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-un-cilindro-por-la-formula-area-de-la-base-por-altura-y-resolver-problemas-que-requieran-encontrar-el-volumen-de-esa-figura-como-el-volumen-de-un-recipiente-de-forma-cilindrica/un-laboratorio-utiliza-cilindros-para-almacenar-reactivos-quimicos-cada-cilindro-debe-contener-exactamente-500-mililitros-de-sustancia-si-el-diametro-de-la-base-del-cilindro-es-de-10-cm-determina-la-altura-necesaria-para-que-el-cilindro-alcance-la-capacidad-deseada-f1e242c2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/estudiar-sobre-ecuaciones-lineales-con-sus-incognitas-y-ecuaciones-resolver-problemas-que-involucren-ecuaciones-lineales-escribir-un-problema-matematico-en-forma-de-sistema-de-ecuaciones/maria-esta-organizando-una-fiesta-y-decidio-comprar-paquetes-de-botanas-y-refrescos-compro-un-total-de-20-articulos-gastando-dollar8000-sabiendo-que-cada-paquete-de-botanas-cuesta-dollar300-y-cada-refresco-cuesta-dollar250-cuantos-paquetes-de-botanas-y-cuantos-refrescos-compro-a12f79ef 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/convertir-las-unidades-de-medida-de-masa-y-volumen-como-el-litro-metro-cubico-gramo-y-kilogramo-resolver-problemas-que-involucren-la-conversion-de-unidades-de-medidas-de-volumen-y-masa/la-densidad-de-la-plata-es-dollardollar105-mathrmg-mathrmmldollardollar-calcule-el-volumen-en-litros-de-un-bloque-de-plata-con-una-masa-de-dollardollar105-mathrmkgdollardollar-dollardollarleft1-mathrmkg103-mathrmg-1-mathrml103-mathrmmlrightdollardollar-2d 2025-03-20 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-transformacion-de-productos-en-suma-y-suma-en-productos-de-senos-y-cosenos-a-traves-de-las-formulas-de-prostaferese/un-equipo-de-ingenieria-esta-disenando-un-sistema-de-transmision-que-implica-la-combinacion-de-senales-sinusoidales-de-diferentes-frecuencias-para-facilitar-los-calculos-deciden-aplicar-la-transformacion-de-producto-a-suma-en-las-expresiones-trigonometricas-involucradas-cual-es-la-expresion-resultante-de-la-transformacion-del-producto-sin8-cosf-utilizando-las-formulas-de-prosthaphaeresis-670ec652 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-sistemas-lineales-utilizando-el-metodo-de-cramer-escalonamiento-u-otro-metodo-como-forma-de-resolver-el-sistema-lineal/durante-el-entrenamiento-fisico-militar-en-la-marina-el-uniforme-utilizado-es-zapatillas-blancas-sho-55bf6 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/convertir-las-unidades-de-medida-de-longitud-como-metro-kilometro-o-centimetro-resolver-problemas-que-involucren-la-conversion-de-unidades-de-medidas-de-longitud/en-la-tira-comica-a-continuacion-figura-01-cebolinha-a-pesar-de-haber-cambiado-la-palabra-regla-por--944d2 2025-01-28 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/6367fc48464c984fa9e49f02.JPG https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/aplicar-las-propiedades-de-los-logaritmos-para-calcular-logaritmos-y-resolver-problemas-que-involucren-logaritmos-como-log-ablog-a-log-b-o-log-ablog-a-log-b/sabendo-se-que-os-numeros-reais-positivos-e-formam-uma-progressao-geometrica-e-e-formam-uma-progress-5c15f 2025-01-29 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-de-segundo-grado-como-axbxc0-y-problemas-que-requieran-utilizar-la-formula-de-bhaskara-x-bd2a-para-encontrar-las-soluciones-de-la-ecuacion/un-grupo-de-ingenieros-esta-disenando-la-trayectoria-de-un-cohete-para-un-experimento-cientifico-la-altura-h-en-metros-del-cohete-como-funcion-del-tiempo-t-en-segundos-esta-modelada-por-la-ecuacion-cuadratica-ht-5t2-50t-120-usando-la-formula-de-bhaskara-determina-en-cuantos-segundos-regresara-el-cohete-al-suelo-3a92be8f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-del-termino-independiente-de-x-de-una-expansion-binomial-como-en-el-desarrollo-de-x2x-cuyo-termino-independiente-vale-4/un-arquitecto-esta-disenando-una-fachada-con-elementos-repetitivos-que-siguen-un-patron-geometrico-la-expresion-que-representa-la-combinacion-de-estos-elementos-esta-dada-por-2x-5x3-cual-es-el-valor-del-termino-independiente-de-x-en-esta-expansion-42b87060 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-la-factorizacion-aplicar-la-factorizacion-a-numeros-y-expresiones-matematicas-resolver-problemas-que-involucren-la-factorizacion-de-numeros-expresiones-polinomiales-entre-otros/en-un-proyecto-de-construccion-carlos-necesita-determinar-las-dimensiones-de-un-rectangulo-cuyo-perimetro-esta-representado-por-la-expresion-2x-10-metros-para-simplificar-los-calculos-decide-factorizar-la-expresion-que-representa-la-longitud-y-el-ancho-cual-es-la-factorizacion-correcta-de-la-expresion-2x-10-74ac2233 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-basicas-de-primer-grado-de-mayor-que-menor-que-mayor-o-igual-y-menor-o-igual-ejemplo-para-que-valores-de-x-tenemos-3x-4greater0/juan-esta-planeando-comprar-camisetas-y-gorras-para-revender-en-la-escuela-cada-camiseta-cuesta-dollar25-y-cada-gorra-cuesta-dollar15-tiene-un-maximo-de-dollar300-para-invertir-y-quiere-adquirir-al-menos-el-doble-de-camisetas-que-de-gorras-cual-es-el-numero-minimo-de-gorras-que-juan-necesita-comprar-para-cumplir-con-estos-requisitos-2a0c0ceb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-eventos-dependientes-y-calcular-sus-probabilidades-como-al-retirar-dos-bolas-de-esa-urna-sin-reposicion-cual-es-la-probabilidad-de-retirar-al-menos-1-bola-de-determinado-color/en-una-fabrica-una-caja-contiene-10-piezas-de-acero-y-5-piezas-de-aluminio-para-el-control-de-calidad-se-extraen-dos-piezas-sucesivamente-sin-reemplazo-cual-es-la-probabilidad-de-que-al-menos-una-de-las-piezas-extraidas-sea-de-aluminio-9dfd9cbb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-factorizaciones-resueltas-por-el-metodo-del-agrupamiento-o-colocando-terminos-en-evidencia-como-axbxxab/una-empresa-de-software-esta-calculando-el-costo-total-de-desarrollar-dos-proyectos-distintos-la-expresion-que-representa-el-costo-total-en-funcion-del-numero-de-desarrolladores-x-es-cx-18x3-27x2-36x-54-para-identificar-factores-comunes-y-simplificar-la-expresion-cual-es-la-forma-factorizada-correcta-de-cx-utilizando-el-metodo-de-agrupacion-67009256 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-logaritmicas-y-problemas-que-involucren-el-calculo-de-inecuaciones-con-logaritmos-como-log-x-3-greater-log-25/una-empresa-de-tecnologia-esta-monitoreando-mensualmente-el-crecimiento-de-sus-usuarios-activos-han-establecido-que-la-relacion-entre-el-numero-de-usuarios-u-y-el-tiempo-t-en-meses-esta-dada-por-la-desigualdad-log-u-3-greater-log-1000-para-que-la-base-de-usuarios-siga-creciendo-de-manera-sostenible-cual-deberia-ser-el-rango-de-valores-para-u-que-satisfacen-la-desigualdad-logaritmica-dada-4be5df07 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-matematicos-utilizando-diferentes-algoritmos-y-que-puedan-ser-escritos-por-medio-de-diagramas-de-flujo-reconociendo-que-problemas-similares-pueden-tener-la-misma-estructura-de-resolucion/ana-esta-planeando-como-resolver-un-problema-de-matematicas-utilizando-un-diagrama-de-flujo-ella-comienza-identificando-la-informacion-que-le-proporciona-el-problema-cual-deberia-ser-el-siguiente-paso-en-el-diagrama-de-flujo-que-ana-esta-creando-1cd2b0bf 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-dibujar-vistas-ortogonales-de-figuras-espaciales-de-las-principales-figuras-geometricas-y-calcular-el-area-de-esas-vistas-como-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-cubo/un-ingeniero-esta-disenando-un-edificio-cuyas-vistas-ortogonales-revelan-el-plano-de-planta-y-la-elevacion-frontal-la-vista-superior-muestra-un-rectangulo-con-una-longitud-de-20-metros-y-un-ancho-de-15-metros-mientras-que-la-vista-lateral-presenta-una-altura-de-10-metros-y-el-mismo-ancho-de-15-metros-considerando-que-el-edificio-tiene-todas-sus-caras-laterales-rectangulares-y-sin-aberturas-cual-es-el-area-total-de-la-superficie-lateral-del-edificio-08a8b1b6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-expresiones-algebraicas-o-problemas-que-involucren-expresiones-algebraicas-aplicandose-las-propiedades-de-las-operaciones-para-problemas-que-contengan-letras-como-2x4x-3x/un-electricista-esta-instalando-luces-en-un-edificio-el-costo-total-c-para-instalar-las-luces-en-un-piso-esta-dado-por-la-expresion-2x-4x-3x-donde-x-representa-el-costo-por-luz-si-el-electricista-necesita-instalar-10-luces-en-cada-uno-de-los-5-pisos-cual-es-la-expresion-algebraica-que-representa-el-costo-total-de-instalacion-y-cual-es-el-valor-de-x-sabiendo-que-el-costo-total-fue-dollar750-bc4e529d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-medidas-de-longitud-masa-tiempo-temperatura-area-triangulos-y-rectangulos-capacidad-y-volumen-solidos-formados-por-bloques-rectangulares/carlos-esta-planeando-construir-un-cercado-rectangular-para-sus-animales-en-el-patio-tiene-24-metros-de-alambre-disponible-y-quiere-que-la-longitud-del-cercado-sea-4-metros-mayor-que-el-ancho-cuales-deberian-ser-las-dimensiones-del-cercado-para-que-se-utilice-todo-el-material-3438f2fc 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-maximo-comun-divisor-de-dos-o-mas-numeros-y-resolver-problemas-como-encontrar-el-numero-maximo-de-bolsas-que-se-pueden-hacer-de-manera-que-cada-una-tenga-la-misma-cantidad-de-dos-tipos-de-dulces-y-no-haya-sobras/en-una-panaderia-se-producen-dos-tipos-de-dulces-trufas-de-fresa-y-trufas-de-chocolate-en-un-dia-cualquiera-se-hicieron-168-trufas-de-fresa-y-252-trufas-de-chocolate-el-gerente-quiere-empaquetar-estos-dulces-en-bolsas-de-forma-que-cada-bolsa-contenga-la-misma-cantidad-de-trufas-de-fresa-y-de-chocolate-sin-que-sobre-ninguno-de-los-dulces-cual-es-el-mayor-numero-de-bolsas-que-puede-usar-el-gerente-para-este-empaquetado-d80eab92 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-problemas-de-binomio-que-involucren-la-suma-de-los-coeficientes-de-la-expansion-de-un-binomio-como-la-suma-de-los-coeficientes-de-2x1-es-27/en-una-promocion-cada-compra-puede-incluir-2-regalos-diferentes-o-1-regalo-extra-para-calcular-todas-las-combinaciones-posibles-de-regalos-en-una-compra-de-tres-articulos-la-empresa-utiliza-la-expresion-2-regalos-1-regalo-cual-es-la-suma-de-los-coeficientes-de-esta-expansion-365f0ee6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-determinantes-de-una-matriz-de-2-lineas-y-2-columnas/una-empresa-utiliza-dos-tipos-de-maquinas-en-su-linea-de-produccion-la-maquina-a-aporta-3-unidades-de-producto-por-hora-en-el-primer-sector-y-2-unidades-en-el-segundo-sector-la-maquina-b-produce-4-unidades-en-el-primer-sector-y-5-unidades-en-el-segundo-sector-para-alcanzar-un-objetivo-de-produccion-de-100-unidades-en-el-primer-sector-y-130-unidades-en-el-segundo-sector-por-hora-es-necesario-determinar-cuantas-maquinas-de-cada-tipo-se-deben-operar-cual-es-el-determinante-de-la-matriz-de-coeficientes-de-este-sistema-de-ecuaciones-feeebe09 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/aplicar-las-operaciones-basicas-de-suma-y-resta-y-reconocer-las-partes-de-la-adicion-y-el-total-y-los-componentes-de-la-resta-minuendo-sustraendo-y-el-resto-resolver-problemas-que-involucren-las-operaciones-de-suma-y-resta/maria-fue-al-tianguis-y-compro-15-manzanas-y-8-platanos-despues-de-preparar-las-frutas-para-vender-utilizo-5-manzanas-y-3-platanos-en-su-receta-cuantas-frutas-le-quedan-a-maria-para-vender-a9b5de94 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-utilizar-algoritmos-diagramas-de-flujo-u-otras-formas-para-construir-mediatrices-y-bisectrices-angulos-de-30o-45o-y-60o-y-poligonos-regulares/durante-el-desarrollo-de-un-proyecto-arquitectonico-un-estudiante-necesita-construir-la-bisectriz-de-un-segmento-de-12-cm-y-a-partir-del-punto-medio-trazar-la-bisectriz-de-un-angulo-de-60-que-se-forma-entre-los-lados-de-este-segmento-considerando-las-propiedades-de-las-bisectrices-cual-es-la-medida-en-grados-del-angulo-que-se-forma-en-la-interseccion-de-estas-dos-construcciones-en-el-punto-de-encuentro-37d8b41d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-la-ecuacion-de-la-circunferencia-es-dada-por-x-xy-yr-identificando-el-centro-y-el-radio-de-la-circunferencia-resolver-problemas-que-involucren-circunferencias/se-esta-planeando-un-parque-con-un-estanque-central-en-forma-circular-la-ecuacion-que-representa-el-borde-del-estanque-en-el-plano-cartesiano-es-x-4-y-3-25-cual-es-el-centro-y-el-radio-de-la-circunferencia-que-define-el-estanque-4fb58c2b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-son-poligonos-y-clasificarlos-segun-el-numero-de-lados-como-el-poligono-de-3-lados-es-el-triangulo-y-segun-su-regularidad-como-si-es-regular-o-no-regular/durante-la-renovacion-de-un-jardin-el-arquitecto-diseno-dos-areas-con-formas-diferentes-para-plantar-la-primera-area-tiene-tres-lados-de-igual-longitud-y-tres-angulos-internos-iguales-mientras-que-la-segunda-area-tiene-cinco-lados-de-diferentes-longitudes-con-base-en-estas-caracteristicas-como-clasificarias-cada-uno-de-estos-poligonos-aa950f7d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-del-termino-independiente-de-x-de-una-expansion-binomial-como-en-el-desarrollo-de-x2x-cuyo-termino-independiente-vale-4/durante-la-construccion-de-un-modelo-matematico-para-predecir-el-comportamiento-de-un-sistema-fisico-un-ingeniero-utilizo-la-expansion-binomial-de-la-expresion-2x-5x3-para-simplificar-los-calculos-necesita-determinar-el-termino-que-no-depende-de-x-en-esta-expansion-cual-es-el-valor-del-termino-que-no-depende-de-x-en-la-expansion-de-2x-5x3-adb11382 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-principales-relaciones-metricas-en-un-prisma-como-calcular-la-altura-o-la-distancia-entre-vertices-que-no-esten-en-la-misma-cara/un-ingeniero-esta-disenando-un-prisma-rectangular-que-se-utilizara-en-una-estructura-metalica-las-dimensiones-de-la-base-del-prisma-son-8-cm-de-largo-6-cm-de-ancho-y-la-altura-del-prisma-es-de-15-cm-para-evaluar-la-resistencia-de-la-estructura-el-ingeniero-necesita-calcular-la-distancia-entre-dos-vertices-opuestos-que-no-estan-en-la-misma-cara-del-prisma-cual-es-esta-distancia-a3161b42 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-eventos-aleatorios-colocando-los-resultados-en-forma-de-fraccion-o-porcentaje/en-una-caja-hay-5-lapices-rojos-3-lapices-azules-y-2-lapices-verdes-si-se-sacan-dos-lapices-de-manera-sucesiva-sin-reemplazo-cual-es-la-probabilidad-de-que-el-primer-lapiz-sea-rojo-y-el-segundo-sea-azul-202f7350 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-conteo-usando-el-principio-fundamental-del-conteo-como-encontrar-la-cantidad-de-formas-en-que-una-persona-puede-vestirse-con-3-pantalones-y-2-blusas-distintas/ana-se-esta-alistando-para-salir-con-sus-amigas-y-quiere-elegir-su-outfit-con-cuidado-tiene-3-pares-de-pantalones-diferentes-y-2-blusas-distintas-en-su-closet-considerando-que-ana-usara-un-par-de-pantalones-y-una-blusa-cuantas-combinaciones-de-outfits-puede-crear-34c276af 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-eventos-complementarios-reconociendo-que-la-suma-de-todas-las-probabilidades-posibles-es-1-como-al-calcular-la-probabilidad-de-no-sacar-cara-al-lanzar-tres-monedas-en-secuencia/en-una-fabrica-de-chocolate-cada-paquete-producido-tiene-una-probabilidad-de-002-de-contener-al-menos-una-pieza-danada-considerando-que-la-calidad-de-cada-paquete-es-independiente-de-los-demas-cual-es-la-probabilidad-de-que-en-una-muestra-de-cinco-paquetes-ninguno-de-ellos-tenga-piezas-danadas-dd87654a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-formula-de-suma-de-arcos-o-diferencia-para-resolver-problemas-o-calcular-lineas-trigonometricas-que-calculen-senos-cosenos-y-tangentes-de-angulos-desconocidos-como-75o-y-225o/en-un-proyecto-de-arquitectura-es-necesario-calcular-la-altura-de-una-torre-utilizando-medidas-angulares-el-arquitecto-utiliza-dos-instrumentos-diferentes-que-forman-angulos-de-75-y-225-respecto-al-suelo-cual-es-el-valor-del-seno-de-la-diferencia-entre-estos-dos-angulos-406f1e3e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-calculos-conteniendo-al-menos-una-de-las-4-operaciones-basicas-con-numeros-naturales-como-la-cantidad-de-cromos-sumados-de-dos-hermanos/durante-el-campeonato-escolar-el-equipo-de-futbol-anoto-48-goles-en-la-primera-parte-del-torneo-y-62-goles-en-la-segunda-parte-ademas-cada-partido-extra-resulto-en-5-goles-mas-para-el-equipo-si-el-equipo-jugo-4-partidos-adicionales-cuantos-goles-anoto-el-equipo-en-total-durante-el-campeonato-064de27e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/conocer-los-numeros-primos-y-compuestos-y-establecer-mediante-investigaciones-criterios-de-divisibilidad-por-2-3-4-5-6-8-9-10-100-y-1000/ana-esta-ayudando-a-su-papa-a-verificar-que-productos-en-el-inventario-tienen-codigos-de-barras-que-son-numeros-primos-ya-que-estos-productos-tendran-descuentos-especiales-ella-analizo-el-codigo-143-para-determinar-si-este-numero-es-primo-o-compuesto-ana-aplica-los-criterios-de-divisibilidad-cual-es-la-clasificacion-del-numero-143-38978bc5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-distancia-entre-dos-puntos-en-el-plano-cartesiano-sin-formula-o-con-la-aplicacion-de-formula/durante-una-excursion-escolar-los-estudiantes-necesitan-calcular-la-distancia-entre-dos-puntos-en-el-mapa-para-planificar-la-ruta-en-el-plano-cartesiano-el-punto-de-partida-esta-ubicado-en-c1-2-y-el-destino-final-en-d5-6-cual-es-la-distancia-entre-los-puntos-c-y-d-d3a9f1ae 2025-03-12 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/aplicar-las-operaciones-basicas-de-suma-y-resta-y-reconocer-las-partes-de-la-adicion-y-el-total-y-los-componentes-de-la-resta-minuendo-sustraendo-y-el-resto-resolver-problemas-que-involucren-las-operaciones-de-suma-y-resta/carlos-fue-a-la-libreria-a-comprar-libros-para-estudiar-compro-4-ejemplares-que-costaban-dollar-1875-cada-uno-y-pago-dollar-10000-cuanto-cambio-recibio-carlos-despues-de-la-compra-1ca095b1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-numero-complejo-que-es-la-parte-real-e-imaginaria-de-un-numero-complejo-determinar-si-un-numero-dado-es-real-o-no-o-si-es-un-imaginario-puro-o-simplemente-imaginario/en-un-sistema-de-corriente-alterna-la-impedancia-de-un-componente-puede-ser-representada-por-un-numero-complejo-si-en-un-experimento-la-impedancia-medida-es-z-7i-w-cual-de-las-siguientes-caracteristicas-describe-mejor-a-z-36304361 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-rectas-semirrectas-y-segmentos-de-recta-verificar-las-posiciones-posibles-entre-rectas-como-cuando-son-paralelas-concurrentes-e-identicas/en-el-parque-de-la-ciudad-los-caminos-que-conectan-diferentes-areas-estan-representados-como-lineas-segmentos-de-linea-y-rayos-en-el-mapa-ana-se-dio-cuenta-de-que-algunos-caminos-nunca-se-cruzan-mientras-que-otros-se-intersectan-en-puntos-especificos-con-base-en-estas-observaciones-como-clasificarias-los-caminos-que-nunca-se-cruzan-y-mantienen-la-misma-distancia-entre-si-6836b924 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-regla-de-3-indirecta-como-cuando-hay-dos-magnitudes-que-son-inversamente-proporcionales/una-fabrica-produce-piezas-metalicas-y-el-numero-de-maquinas-que-se-utilizan-es-inversamente-proporcional-al-tiempo-que-se-necesita-para-completar-la-produccion-de-un-lote-si-12-maquinas-pueden-producir-un-lote-en-6-horas-cuantas-horas-se-necesitarian-para-producir-el-mismo-lote-utilizando-18-maquinas-720f2e5f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comparar-y-ordenar-fracciones-que-estan-asociadas-a-las-ideas-de-partes-de-enteros-resultado-de-la-division-o-razon-comparando-con-enteros-y-otras-fracciones-como-verificar-que-34-de-40-es-mayor-que-23-de-30/durante-un-concurso-de-cocina-cada-participante-debe-seguir-una-receta-especifica-carlos-utilizo-34-de-litro-de-leche-para-su-postre-mientras-que-ana-utilizo-23-de-litro-para-el-suyo-cual-de-las-fracciones-a-continuacion-representa-la-mayor-cantidad-de-leche-utilizada-bbbe0782 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-los-valores-de-x-y-resolver-una-ecuacion-modular-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-ecuaciones-modulares-como-orxor2-o-or2x-1ororx-1or8/en-una-competencia-de-carreras-la-diferencia-entre-los-tiempos-de-dos-corredores-esta-relacionada-por-la-ecuacion-or2x-5or-orx-3or-8-donde-x-representa-el-tiempo-en-minutos-de-uno-de-los-corredores-cual-es-el-valor-de-x-que-satisface-esta-ecuacion-306ac0b0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/rotar-figuras-y-describir-los-resultados-obtenidos-encontrar-los-puntos-de-figuras-rotadas-en-planos-utilizar-las-nociones-de-transformaciones-isometricas-traslacion-reflexion-rotacion-y-composiciones-de-estas/en-un-proyecto-de-diseno-industrial-el-ingeniero-necesita-ajustar-la-posicion-de-los-componentes-en-el-plano-cartesiano-utilizando-rotaciones-precisas-al-rotar-el-punto-g2-3-alrededor-del-punto-h1-1-por-un-angulo-de-270-grados-en-sentido-antihorario-cual-sera-la-nueva-coordenada-de-g-despues-de-la-rotacion-90fc63ad 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-la-diferencia-entre-el-valor-de-un-numero-y-su-valor-absoluto-calcular-el-valor-absoluto-de-un-numero-ordenar-los-numeros-racionales-colocandolos-en-orden-creciente-y-decreciente-asi-como-reconocer-cual-de-dos-numeros-es-el-mayor-y-el-menor-reconocer-los-numeros-negativos/durante-una-excursion-escolar-los-estudiantes-midieron-las-elevaciones-de-dos-montanas-cercanas-la-montana-a-tiene-una-altitud-de-120-metros-respecto-al-nivel-del-mar-durante-el-descenso-mientras-que-la-montana-b-alcanza-150-metros-cuando-ascienden-considerando-el-valor-absoluto-de-las-altitudes-cual-montana-esta-mas-cerca-del-nivel-del-mar-y-como-deberian-ordenarse-los-valores-de-menor-a-mayor-51e6f672 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-figuras-simetricas-y-sus-ejes-de-simetria-asi-como-la-cantidad-de-ejes-calcular-distancias-de-puntos-en-relacion-a-ejes-simetricos-o-a-puntos-de-simetria-comprender-que-es-simetria-reflexiva/durante-la-creacion-de-un-mosaico-artistico-una-estudiante-decidio-utilizar-figuras-geometricas-con-simetria-reflexiva-para-asegurar-la-armonia-visual-del-diseno-uso-un-cuadrado-en-el-centro-y-cuatro-triangulos-isosceles-colocados-de-tal-manera-que-cada-triangulo-se-refleja-respecto-a-un-eje-del-cuadrado-con-esta-disposicion-cuantas-lineas-de-simetria-tiene-la-figura-compuesta-84156e64 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comparar-situaciones-que-involucren-intereses-simples-e-intereses-compuestos-calcular-intereses-compuestos-en-situaciones-para-encontrar-el-monto-de-una-aplicacion-o-verificar-la-cantidad-de-intereses-gastados-al-realizar-cierto-prestamo/carlos-quiere-invertir-dollar150000-en-dos-opciones-distintas-la-primera-opcion-ofrece-un-interes-simple-del-4percent-mensual-mientras-que-la-segunda-opcion-ofrece-un-interes-compuesto-del-4percent-mensual-despues-de-3-meses-cual-de-las-siguientes-alternativas-representa-el-mayor-monto-obtenido-por-carlos-a2b56189 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comparar-fracciones-de-cantidades-enteras-como-la-mitad-de-50-y-un-tercio-de-60-identificando-cual-es-mayor-y-colocandolos-en-orden-creciente-o-decreciente/pedro-esta-organizando-cajas-para-guardar-juguetes-coloca-la-mitad-de-50-carritos-de-juguete-en-una-caja-y-un-tercio-de-60-munecas-en-otra-cual-cantidad-de-juguetes-es-mayor-c38346f4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-ley-de-los-cosenos-abc-2bc-cos-a-para-resolver-problemas-calculando-lados-de-un-triangulo-o-un-angulo-determinado-que-tenga-un-coseno-conocido/en-un-equipo-de-arquitectos-para-disenar-la-disposicion-de-un-terreno-irregular-es-necesario-determinar-la-distancia-directa-entre-dos-puntos-especificos-sabiendo-que-la-distancia-entre-el-primer-punto-y-un-tercer-punto-es-de-12050-metros-la-distancia-entre-el-segundo-punto-y-el-tercer-punto-es-de-16075-metros-y-el-angulo-formado-en-el-tercer-punto-es-de-4500-grados-cual-es-la-distancia-directa-entre-el-primer-y-el-segundo-punto-822f73d4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-suma-multiplicacion-division-o-resta-de-numeros-racionales-como-encontrar-el-valor-gastado-en-un-mercado-o-al-llenar-el-tanque-de-combustible/carlos-esta-planeando-un-viaje-por-carretera-que-totaliza-350-kilometros-su-vehiculo-promedia-125-km-por-litro-de-gasolina-el-precio-de-un-litro-de-gasolina-es-de-dollar-2400-ademas-carlos-tiene-la-intencion-de-gastar-dollar-15000-en-comida-durante-el-viaje-cual-sera-el-costo-total-estimado-para-que-carlos-complete-el-viaje-98e0b4d6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-angulos-encontrar-valores-de-angulos-suplementarios-y-complementarios-como-verificar-que-el-suplementario-de-70o-es-110o/en-una-exposicion-de-arte-geometrico-un-artista-creo-un-patron-que-combina-formas-con-diferentes-angulos-en-una-de-las-secuencias-dos-angulos-adyacentes-forman-un-angulo-suplementario-donde-uno-de-los-angulos-mide-70-menos-que-el-otro-cual-es-la-medida-de-cada-uno-de-los-angulos-f7a7b4f4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/escribir-y-comprender-un-flujograma-o-un-algoritmo-para-la-construccion-de-un-poligono-regular-conocida-la-medida-de-su-lado/un-artista-esta-creando-un-mosaico-con-poligonos-regulares-cada-lado-del-poligono-mide-35-centimetros-y-el-perimetro-total-del-mosaico-necesita-ser-de-42-centimetros-para-seguir-el-algoritmo-de-construccion-disenado-el-artista-necesita-determinar-cuantos-lados-debe-tener-cada-poligono-cuantos-lados-tiene-cada-poligono-regular-utilizado-en-el-mosaico-e99f6747 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-el-concepto-de-secuencias-reconocer-secuencias-calcular-los-proximos-elementos-de-una-secuencia-basada-en-los-primeros-terminos-de-la-secuencia-como-1-3-9-el-proximo-termino-debe-ser-27/en-una-empresa-de-tecnologia-el-numero-de-usuarios-registrados-crece-a-diario-siguiendo-una-secuencia-donde-el-primer-dia-hay-2-usuarios-el-segundo-dia-6-usuarios-el-tercer-dia-18-usuarios-y-asi-sucesivamente-considerando-este-patron-cual-sera-el-numero-de-usuarios-registrados-el-cuarto-dia-6b04b61a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-trapecio-resolver-problemas-que-involucren-el-area-de-un-trapecio-como-terreno-o-sala-que-tenga-la-forma-de-un-trapecio/joana-esta-pensando-en-remodelar-el-jardin-de-su-casa-que-tiene-forma-de-trapecio-la-base-mayor-del-jardin-mide-1200-metros-la-base-menor-mide-800-metros-y-la-altura-entre-ellas-es-de-500-metros-cual-es-el-area-total-del-jardin-que-joana-necesita-remodelar-84000d0a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-funcion-sobreyectiva-es-aquella-que-el-codominio-y-la-imagen-son-iguales-y-la-inyectiva-es-aquella-que-para-cualquier-entrada-distinta-de-la-funcion-las-salidas-tambien-son-distintas/durante-una-feria-escolar-cada-puesto-recibe-un-numero-de-identificacion-unico-sin-embargo-no-se-utilizan-todos-los-numeros-disponibles-ya-que-hay-mas-numeros-que-puestos-que-propiedad-tiene-la-funcion-que-asocia-los-puestos-con-los-numeros-de-identificacion-5b712b8c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-dos-triangulos-congruentes-son-aquellos-que-poseen-sus-angulos-y-lados-iguales-entre-si-conocer-los-principales-casos-y-aplicarlos-para-resolver-problemas/durante-el-armado-de-una-estructura-metalica-se-utilizan-dos-triangulos-para-asegurar-la-estabilidad-del-proyecto-el-triangulo-abc-tiene-lados-que-miden-6-cm-8-cm-y-10-cm-con-angulos-internos-de-30-60-y-90-el-triangulo-def-tambien-tiene-lados-que-miden-6-cm-8-cm-y-10-cm-con-angulos-internos-de-30-60-y-90-con-base-en-esta-informacion-que-criterio-de-congruencia-se-puede-aplicar-para-concluir-que-los-triangulos-abc-y-def-son-congruentes-7d10eb2b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-las-relaciones-de-girard-para-resolver-problemas-y-resolver-expresiones-que-contengan-relaciones-entre-las-raices/durante-el-desarrollo-de-un-software-la-funcion-que-representa-la-eficiencia-del-sistema-se-modela-mediante-un-polinomio-de-tercer-grado-sabiendo-que-la-suma-de-las-raices-de-este-polinomio-es-igual-a-12-y-el-producto-de-las-raices-es-igual-a-18-cual-es-el-coeficiente-lineal-del-polinomio-5051aa97 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-algoritmos-y-problemas-como-por-ejemplo-problemas-de-logica-y-creacion-de-diagramas-de-flujo-para-ver-si-un-numero-es-par/una-escuela-desea-automatizar-el-proceso-de-verificacion-de-la-asistencia-de-los-estudiantes-utilizando-un-sistema-que-analiza-numeros-generados-al-azar-el-algoritmo-actual-simplemente-verifica-si-el-numero-generado-para-cada-estudiante-es-par-o-impar-para-marcar-la-asistencia-sin-embargo-los-coordinadores-se-dieron-cuenta-de-que-este-metodo-no-es-lo-suficientemente-solido-para-identificar-patrones-de-ausencias-frecuentes-para-mejorar-el-sistema-las-matematicas-propuestas-implican-crear-un-flujo-logico-mas-complejo-que-no-solo-verifique-la-paridad-sino-que-tambien-considere-la-secuencia-de-numeros-generados-y-la-frecuencia-de-ausencias-registradas-en-dias-anteriores-cual-de-los-siguientes-ajustes-al-algoritmo-aumenta-de-manera-mas-efectiva-la-capacidad-del-sistema-para-identificar-patrones-de-ausencia-mientras-mantiene-la-simplicidad-necesaria-para-una-implementacion-eficiente-4f53562b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-con-permutaciones-en-las-cuales-algunos-elementos-esten-repetidos-ejemplo-permutaciones-de-la-palabra-banana/en-un-taller-de-joyeria-un-artesano-tiene-5-cuentas-2-rojas-2-azules-y-1-verde-cuantas-formas-diferentes-puede-organizar-estas-cuentas-en-una-pulsera-considerando-que-las-cuentas-del-mismo-color-son-indistinguibles-96e6e1c0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-rombo-calcular-medidas-de-lados-y-angulos-en-un-rombo-resolver-problemas-que-tengan-rombos-identificando-que-un-rombo-es-un-cuadrilatero-que-tiene-todos-los-lados-iguales/un-artista-esta-creando-un-mosaico-compuesto-de-rombos-donde-cada-lado-del-rombo-mide-6-cm-y-uno-de-los-angulos-internos-es-de-100-grados-para-calcular-el-area-de-un-solo-rombo-necesita-determinar-las-medidas-de-las-diagonales-sabiendo-que-las-diagonales-se-intersectan-formando-angulos-de-100-y-80-grados-cual-es-el-area-del-rombo-redondeada-a-dos-decimales-bf9416cd 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-de-adicion-sustraccion-multiplicacion-division-y-potenciacion-de-numeros-complejos-escritos-en-forma-algebraica-como-12i3-2i/en-un-sistema-de-telecomunicaciones-las-senales-se-representan-mediante-numeros-complejos-para-facilitar-los-calculos-de-amplitud-y-fase-considerando-las-senales-s-4-3i-y-s-1-2i-calcula-el-resultado-de-la-expresion-s-s-s-s-y-expresa-la-respuesta-en-forma-algebraica-51efe158 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-un-hexagono-principalmente-el-area-del-hexagono-regular-resolver-problemas-que-calculo-de-area-de-hexagonos-como-el-area-de-una-sala-con-ese-formato/un-arquitecto-esta-disenando-un-jardin-en-forma-de-hexagono-regular-donde-cada-lado-mide-9-metros-para-calcular-correctamente-el-area-del-jardin-decide-dividir-el-hexagono-en-seis-triangulos-isosceles-considerando-que-cada-triangulo-tiene-dos-lados-iguales-de-9-metros-y-un-angulo-central-de-60-grados-cual-es-el-area-total-del-jardin-f99ad450 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/factorizar-expresiones-mediante-diferencias-de-cuadrados-utilizando-que-a-baba-b/una-empresa-esta-planeando-construir-dos-edificios-cuadrados-en-un-terreno-donde-la-diferencia-en-las-areas-de-los-edificios-se-utilizara-para-un-jardin-central-si-el-lado-del-primer-edificio-esta-representado-por-x-8-metros-y-el-lado-del-segundo-por-x-8-metros-que-expresion-factorizada-representa-correctamente-la-diferencia-de-sus-areas-8c09e5ec 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-angulos-inscritos-utilizar-la-relacion-entre-angulo-inscrito-y-angulo-central-o-entre-angulo-inscrito-y-arcos-resolver-problemas-que-requieran-calcular-angulos-inscritos/en-un-parque-circular-se-trazan-dos-caminos-desde-el-centro-hacia-dos-puntos-diferentes-en-el-borde-el-angulo-central-que-forman-estos-caminos-es-de-60-grados-si-un-observador-se-encuentra-en-uno-de-esos-puntos-en-el-borde-cual-es-la-medida-del-angulo-inscrito-formado-por-las-lineas-que-conectan-este-punto-con-los-dos-puntos-donde-los-caminos-tocan-el-borde-2d567241 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-trapecio-resolver-problemas-que-involucren-el-area-de-un-trapecio-como-terreno-o-sala-que-tenga-la-forma-de-un-trapecio/una-libreria-decidio-crear-un-espacio-promocional-en-forma-de-trapecio-la-base-mayor-mide-1200-metros-la-base-menor-mide-800-metros-y-los-lados-no-paralelos-miden-cada-uno-500-metros-de-longitud-cual-es-el-area-de-este-espacio-promocional-78a94d55 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-arco-doble-o-triple-de-angulos-por-ejemplo-el-seno-de-2x-y-resolver-problemas-que-requieran-de-arcos-dobles-como-encontrar-el-coseno-de-225o/en-una-construccion-la-pendiente-de-una-rampa-forma-un-angulo-8-con-el-piso-para-asegurar-la-estabilidad-estructural-es-necesario-calcular-el-coseno-del-angulo-doble-28-si-el-coseno-de-8-es-22-cual-es-el-valor-de-cos-28-e113d533 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-la-existencia-y-la-diferencia-de-numeros-primos-y-numeros-compuestos-descomponer-los-numeros-en-factores-primos-como-122x3/en-una-competencia-de-matematicas-30-estudiantes-necesitan-ser-divididos-en-equipos-iguales-donde-el-numero-de-miembros-en-cada-equipo-debe-ser-un-numero-primo-cuales-son-las-posibles-formaciones-de-equipos-que-cumplen-con-este-criterio-6da95e5d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-rectangulo-calcular-medidas-de-lados-y-angulos-en-un-rectangulo-resolver-problemas-que-tengan-rectangulo-como-un-rectangulo-en-formato-rectangular/en-un-parque-hay-un-camino-que-se-ha-disenado-en-forma-de-rectangulo-si-el-ancho-del-camino-es-de-6-metros-y-la-longitud-es-tres-veces-el-ancho-cual-es-el-perimetro-total-del-camino-32ad1f34 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-caigan-en-ecuaciones-del-tipo-ax2-b-calcular-ecuaciones-del-tipo-ax2-b/una-fabrica-produce-placas-cuadradas-para-un-proyecto-artistico-cada-placa-tiene-un-area-de-25-x-metros-cuadrados-donde-x-representa-la-longitud-de-un-lado-de-la-placa-si-el-area-total-requerida-para-el-proyecto-es-de-50-metros-cuadrados-cual-deberia-ser-el-valor-de-x-a925e938 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-cuadrilateros-como-el-cuadrado-rectangulo-trapecio-rombo-trapecio-y-paralelogramo-clasificarlos-en-relacion-a-lados-y-angulos-como-el-rectangulo-que-tiene-4-angulos-iguales-y-lados-paralelos/ana-esta-organizando-una-exposicion-de-arte-en-la-escuela-y-decidio-exhibir-las-pinturas-en-formas-geometricas-especificas-ella-eligio-una-figura-que-tiene-cuatro-lados-iguales-y-cuatro-angulos-rectos-para-uno-de-los-espacios-de-la-exposicion-cual-es-el-nombre-de-este-cuadrilatero-que-utilizo-ana-16fada80 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-sistemas-lineales-utilizando-el-metodo-de-cramer-escalonamiento-u-otro-metodo-como-forma-de-resolver-el-sistema-lineal/en-una-cafeteria-se-venden-cafes-pequenos-y-grandes-en-un-dia-se-vendieron-30-cafes-pequenos-y-20-cafes-grandes-totalizando-dollar30000-considerando-que-el-precio-del-cafe-grande-es-dollar200-mas-caro-que-el-cafe-pequeno-cual-es-el-valor-de-cada-tipo-de-cafe-62e8b045 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-o-resolver-problemas-que-involucren-las-relaciones-entre-angulos-que-estan-en-rectas-paralelas-cortadas-por-una-transversal-como-por-ejemplo-alternos-internos-ideal-colocar-esos-angulos-inscritos-como-una-expresion-en-funcion-de-x/en-una-cancha-deportiva-las-lineas-laterales-son-lineas-paralelas-rectas-y-una-linea-central-las-cruza-transversalmente-formando-varios-angulos-si-uno-de-los-angulos-interiores-alternos-mide-3x-15-y-su-angulo-correspondiente-mide-2x-25-cual-es-el-valor-de-x-e0ab35a9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/convertir-las-unidades-de-medida-de-longitud-como-metro-kilometro-o-centimetro-resolver-problemas-que-involucren-la-conversion-de-unidades-de-medidas-de-longitud/silvio-es-un-vendedor-en-una-tienda-de-telas-midio-un-pedazo-de-tela-y-obtuvo-dollardollar047-mathrmmdollardollar-a-cual-de-las-siguientes-medidas-se-acerca-mas-este-valor-60c25a83 2025-04-02 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-relaciones-entre-distancias-de-un-plano-y-el-centro-de-una-esfera-resolver-problemas-que-necesiten-calcular-la-distancia-de-planos-y-el-radio-del-circulo-generado-por-un-plano-que-corta-la-esfera/en-un-proyecto-de-arquitectura-se-esta-disenando-una-cupula-esferica-que-sera-cortada-por-varios-planos-horizontales-a-diferentes-alturas-generando-circulos-de-iluminacion-si-la-cupula-tiene-un-radio-de-1000-metros-y-uno-de-los-planos-de-corte-se-encuentra-a-600-metros-por-debajo-del-centro-de-la-esfera-cual-es-el-radio-del-circulo-de-iluminacion-que-se-forma-por-ese-plano-ceafeadf 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-logaritmo-y-calcular-logaritmos-basicos-escribir-un-logaritmo-a-partir-de-una-exponencial-como-si-101000-entonces-el-log-de-1000-es-3/una-empresa-de-tecnologia-observa-que-sus-ganancias-anuales-crecen-segun-la-funcion-exponencial-lt-1005t-donde-l-representa-la-ganancia-en-millones-de-pesos-y-t-es-el-tiempo-en-anos-para-determinar-despues-de-cuantos-anos-las-ganancias-alcanzaran-100-millones-de-pesos-que-valor-de-t-se-debe-calcular-utilizando-logaritmos-5099d9f2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-la-notacion-matematica-del-factorial-conocer-las-principales-propiedades-del-factorial-y-calcular-el-factorial-de-un-numero-o-expresiones-de-factoriales-como-56-3/en-un-laboratorio-de-ciencias-un-investigador-busca-organizar-sus-herramientas-en-dos-mesas-de-trabajo-diferentes-en-la-primera-mesa-tiene-5-herramientas-que-deben-colocarse-en-un-orden-especifico-para-facilitar-su-acceso-durante-los-experimentos-en-la-segunda-mesa-tiene-6-herramientas-adicionales-que-tambien-necesitan-organizarse-secuencialmente-sin-embargo-tres-de-estas-configuraciones-presentan-problemas-de-disposicion-y-deben-ser-desechadas-usando-el-concepto-de-factorial-cuantas-maneras-distintas-puede-organizar-el-investigador-las-herramientas-en-las-dos-mesas-de-trabajo-considerando-las-exclusiones-necesarias-ca2c2863 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/diferenciar-investigacion-censal-y-muestral-asi-como-elegir-cual-de-ellas-es-mas-adecuada-para-un-determinado-escenario-resolver-problemas-que-involucren-investigaciones-censales-o-muestrales/una-ciudad-con-20000-habitantes-planea-realizar-una-encuesta-sobre-los-habitos-de-lectura-de-sus-residentes-para-implementar-nuevas-bibliotecas-si-se-opta-por-una-encuesta-censal-se-cuestionaria-a-cada-uno-de-los-residentes-lo-que-resultaria-en-altos-costos-y-un-largo-tiempo-de-ejecucion-en-cambio-una-encuesta-por-muestreo-permitiria-recolectar-datos-de-una-parte-representativa-de-la-poblacion-reduciendo-gastos-y-acelerando-el-proceso-sin-embargo-existe-la-posibilidad-de-sesgos-en-la-seleccion-de-la-muestra-lo-que-podria-comprometer-la-representatividad-de-los-resultados-considerando-la-importancia-de-obtener-datos-precisos-y-representativos-en-un-tiempo-limitado-y-con-recursos-economicos-restringidos-que-tipo-de-investigacion-seria-mas-adecuada-para-esta-encuesta-sobre-habitos-de-lectura-en-la-ciudad-fc4c86d6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-base-y-el-sistema-de-numeracion-y-convertir-las-bases-del-sistema-utilizado-ejemplo-11-en-base-2-puede-ser-escrito-como-3-en-base-10/durante-el-desarrollo-de-un-nuevo-software-los-ingenieros-decidieron-utilizar-un-sistema-de-numeracion-poco-convencional-para-mejorar-la-eficiencia-se-dieron-cuenta-que-el-numero-123-en-base-b-es-equivalente-a-66-en-el-sistema-decimal-cual-es-el-valor-de-b-9025d650 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-la-constante-de-proporcionalidad-es-la-razon-entre-los-valores-de-dos-magnitudes-proporcionales-y-calcularla-por-ejemplo-cuando-la-velocidad-es-constante-es-la-razon-del-espacio-y-del-tiempo-recorridos/un-equipo-de-pintores-es-contratado-para-renovar-un-edificio-y-descubre-que-trabajando-juntos-5-pintores-pueden-completar-el-trabajo-en-20-dias-la-empresa-ahora-necesita-terminar-la-renovacion-en-solo-12-dias-manteniendo-la-misma-eficiencia-de-los-pintores-cuantos-pintores-seran-necesarios-para-cumplir-con-el-nuevo-plazo-8075a354 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-calculo-de-la-medida-del-volumen-de-bloques-rectangulares-basandose-en-el-volumen-de-cubos-unitarios-encontrando-cuantos-cubos-de-volumen-1-caben-en-una-figura-determinada/para-construir-un-nuevo-cobertizo-en-la-escuela-los-estudiantes-necesitan-calcular-el-numero-de-bloques-rectangulares-requeridos-para-levantar-las-paredes-si-una-de-las-paredes-mide-4-metros-de-largo-3-metros-de-alto-y-05-metros-de-grosor-cuantos-bloques-de-volumen-unitario-caben-perfectamente-en-esa-pared-a6b84195 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-encontrar-el-numero-de-soluciones-enteras-no-negativas-como-el-numero-de-soluciones-no-negativas-y-enteras-tiene-la-ecuacion-xyz10/una-empresa-esta-planeando-producir-10-nuevos-dispositivos-y-necesita-repartir-estos-dispositivos-entre-tres-centros-de-distribucion-diferentes-a-b-y-c-cada-centro-puede-recibir-cualquier-cantidad-de-dispositivos-incluso-ninguno-cuantas-formas-distintas-hay-de-repartir-los-10-dispositivos-entre-los-tres-centros-de-distribucion-cd740a50 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-volumen-de-prismas-como-bloques-rectangulares-y-resolver-problemas-como-calcular-el-volumen-de-determinada-botella-o-compartimento/una-empresa-de-empaques-esta-disenando-cajas-rectangulares-para-transportar-sus-productos-de-manera-mas-eficiente-cada-caja-debe-acomodar-tres-productos-cada-uno-con-dimensiones-de-25-cm-de-largo-15-cm-de-ancho-y-10-cm-de-alto-cual-deberia-ser-el-volumen-minimo-en-centimetros-cubicos-de-cada-caja-para-asegurar-que-todos-los-productos-quepan-adecuadamente-8e0fa6fa 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-sistemas-lineales-utilizando-el-metodo-de-cramer-escalonamiento-u-otro-metodo-como-forma-de-resolver-el-sistema-lineal/en-una-cafeteria-se-venden-cafes-regulares-y-especiales-en-un-dia-se-vendieron-un-total-de-180-cafes-recaudando-dollar450-sabiendo-que-cada-cafe-regular-cuesta-dollar30-y-cada-cafe-especial-cuesta-dollar50-cuantos-de-cada-tipo-de-cafe-se-vendieron-ese-dia-61df8565 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/interpretar-y-resolver-situaciones-que-involucren-datos-de-investigaciones-como-en-contextos-ambientales-y-de-consumo-responsable-presentados-por-los-medios-en-tablas-y-en-diferentes-tipos-de-graficos-sintetizando-sus-conclusiones/cual-de-las-siguientes-afirmaciones-acerca-de-los-ingresos-mensuales-promedio-de-las-dollardollar10dollardollar-ciudades-tal-como-se-muestran-en-los-graficos-es-definitivamente-falsa-16e9de7f 2025-04-02 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-como-reconocer-si-un-numero-es-par-o-no-mediante-calculos-mentales-razonamiento-logico-algoritmos-y-diagramas-de-flujo/luiza-esta-elaborando-un-programa-sencillo-para-su-clase-de-computacion-que-necesita-identificar-si-un-numero-ingresado-por-el-usuario-es-par-o-impar-para-lograrlo-decidio-crear-un-algoritmo-que-utiliza-calculo-mental-y-razonamiento-logico-para-realizar-esta-verificacion-cual-es-la-primera-operacion-que-luiza-deberia-incluir-en-su-algoritmo-para-determinar-si-un-numero-es-par-e7dcfa79 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/describir-y-calcular-valores-de-areas-y-perimetros-de-figuras-que-aumentan-o-disminuyen-sus-lados-igualmente-a-medida-de-los-lados/una-empresa-de-impresion-esta-preparando-dos-tamanos-diferentes-de-pancartas-para-un-evento-la-primera-pancarta-mide-2-metros-de-largo-y-15-metros-de-ancho-para-la-segunda-pancarta-todas-las-dimensiones-se-han-ampliado-uniformemente-de-manera-que-cada-lado-se-multiplica-por-un-factor-de-15-cual-es-el-area-de-la-segunda-pancarta-despues-de-la-ampliacion-11d955ce 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-un-numero-irracional-no-puede-ser-escrito-en-forma-de-fraccion-de-numeros-enteros-ordenar-numeros-reales-en-la-recta-numerica/durante-la-construccion-de-un-parque-un-arquitecto-necesita-posicionar-diferentes-elementos-a-lo-largo-de-un-camino-recto-las-distancias-entre-los-puntos-de-instalacion-se-miden-en-metros-e-incluyen-numeros-irracionales-las-medidas-registradas-son-3-metros-173-metros-p-metros-y-314-metros-considerando-la-recta-numerica-cual-es-el-orden-correcto-de-estas-distancias-de-menor-a-mayor-identificando-cuales-de-ellas-son-numeros-irracionales-a330c4c7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-el-teorema-de-pitagoras-representa-que-la-suma-de-los-cuadrados-de-los-catetos-es-igual-al-cuadrado-de-la-hipotenusa-abc-y-resolver-problemas-como-encontrar-el-tamano-de-un-cateto-de-un-triangulo-rectangulo/un-arquitecto-esta-disenando-un-estacionamiento-subterraneo-que-incluye-entradas-inclinadas-para-facilitar-el-acceso-de-vehiculos-cada-entrada-forma-un-triangulo-rectangulo-con-el-suelo-horizontal-si-la-pendiente-de-la-entrada-tiene-una-hipotenusa-de-13-metros-y-la-distancia-horizontal-desde-la-base-hasta-la-entrada-es-de-5-metros-cual-es-la-altura-vertical-de-la-pendiente-e2088161 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-de-multiplicacion-y-division-de-fracciones-y-resolver-problemas-que-sean-necesarios-para-la-resolucion-de-divisiones-y-multiplicaciones-de-fracciones/maria-esta-preparando-una-receta-que-requiere-34-de-taza-de-azucar-si-quiere-hacer-la-mitad-de-esta-receta-cuantas-tazas-de-azucar-necesitara-usar-maria-fc8ea8a6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-medidas-de-magnitudes-insertadas-en-contextos-de-situaciones-cotidianas-o-de-otras-areas-del-conocimiento-reconociendo-que-toda-medida-empirica-es-aproximada/una-familia-decidio-renovar-la-sala-de-estar-pintando-las-paredes-las-dimensiones-de-las-dos-paredes-principales-son-450-metros-de-largo-por-320-metros-de-alto-cada-una-considerando-que-no-habra-pintura-en-las-ventanas-y-puertas-cual-es-el-area-total-que-se-debe-pintar-e4957e77 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/interpretar-y-resolver-situaciones-que-involucren-datos-de-investigaciones-como-en-contextos-ambientales-y-de-consumo-responsable-presentados-por-los-medios-en-tablas-y-en-diferentes-tipos-de-graficos-sintetizando-sus-conclusiones/si-los-salarios-pagados-a-los-hombres-que-trabajan-en-el-sector-agricola-en-sinaloa-son-dollar335-mxn-en-promedio-cual-es-la-cantidad-de-salarios-pagados-a-las-mujeres-en-la-region-196dcb61 2025-04-02 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-media-aritmetica-una-media-geometrica-diferenciarlas-y-calcularlas-como-al-calcular-la-media-aritmetica-de-2-y-3-y-la-media-geometrica-de-2-y-3/sean-x-e-y-dos-numeros-positivos-sea-g-la-media-geometrica-y-a-la-media-aritmetica-de-dichos-numeros-ademas-definamos-g-como-la-media-geometrica-de-x-1-y-y-1-si-g-y-g-son-las-soluciones-de-la-ecuacion-dollardollarx2-5x60dollardollar-entonces-0bfe614c 2025-04-02 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-y-calcular-la-matriz-de-cofactores-utilizar-esa-matriz-para-calcular-la-matriz-inversa-o-algun-elemento-de-la-matriz-inversa/un-ingeniero-esta-disenando-una-estructura-que-depende-de-las-relaciones-lineales-entre-las-fuerzas-aplicadas-a-sus-componentes-las-ecuaciones-que-describen-estas-relaciones-pueden-ser-representadas-por-una-matriz-de-coeficientes-a-para-determinar-las-fuerzas-necesarias-que-aseguran-la-estabilidad-de-la-estructura-es-necesario-calcular-la-matriz-inversa-de-a-utilizando-la-matriz-de-cofactores-si-la-matriz-a-es-a-or-4-7-or-or-2-6-or-cual-es-la-matriz-inversa-de-a-calculada-a-traves-de-la-matriz-de-cofactores-ebcfb9d5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-medidas-de-angulos-internos-de-poligonos-regulares-y-establecer-relaciones-entre-angulos-internos-y-externos-de-poligonos/durante-la-construccion-de-un-parque-lucas-utiliza-dos-tipos-de-poligonos-regulares-para-delimitar-diferentes-areas-el-primer-poligono-es-un-hexagono-regular-donde-cada-angulo-interno-mide-120-grados-decide-que-el-segundo-poligono-tendra-cada-angulo-externo-igual-a-la-medida-de-los-angulos-internos-del-primer-poligono-cuantos-lados-tendra-el-segundo-poligono-regular-3a279eff 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-un-numero-irracional-no-puede-ser-escrito-en-forma-de-fraccion-de-numeros-enteros-ordenar-numeros-reales-en-la-recta-numerica/durante-una-feria-de-ciencias-cuatro-proyectos-presentaron-barras-de-diferentes-longitudes-medidas-a-lo-largo-de-una-recta-numerica-el-proyecto-a-utilizo-una-barra-de-3-metros-el-proyecto-b-utilizo-una-barra-de-7-metros-el-proyecto-c-utilizo-una-barra-de-2-metros-y-el-proyecto-d-utilizo-una-barra-de-5-metros-considerando-que-algunas-de-estas-longitudes-son-numeros-racionales-y-otras-son-irracionales-cual-de-las-siguientes-alternativas-presenta-la-secuencia-correcta-de-estas-longitudes-ordenadas-de-menor-a-mayor-en-la-recta-numerica-d000021a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-numero-de-combinaciones-de-determinados-elementos-en-que-el-orden-de-esos-elementos-no-importa-como-el-numero-de-grupos-distintos-formados-por-10-personas/considera-que-dollardollartndollardollar-representa-el-numero-de-triangulos-que-se-pueden-formar-usando-los-vertices-de-un-poligono-regular-de-dollardollarndollardollar-lados-si-se-tiene-que-dollardollartn1-tn-36dollardollar-cual-es-el-valor-de-dollardollarndollardollar-36dda4d4 2025-04-02 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-eventos-dependientes-y-calcular-sus-probabilidades-como-al-retirar-dos-bolas-de-esa-urna-sin-reposicion-cual-es-la-probabilidad-de-retirar-al-menos-1-bola-de-determinado-color/en-una-caja-hay-10-pelotas-rojas-6-pelotas-azules-y-4-pelotas-verdes-dos-alumnos-sacan-dos-pelotas-una-tras-otra-sin-reemplazo-para-una-actividad-de-investigacion-calcula-la-probabilidad-de-que-al-menos-una-de-las-pelotas-sacadas-sea-azul-d3480fa7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-un-numero-irracional-no-puede-ser-escrito-en-forma-de-fraccion-de-numeros-enteros-ordenar-numeros-reales-en-la-recta-numerica/en-un-experimento-de-construccion-un-ingeniero-marca-puntos-especificos-en-la-recta-numerica-para-posicionar-pilares-utiliza-numeros-como-1-2-y-25-metros-para-determinar-las-distancias-entre-los-pilares-considerando-la-naturaleza-de-estos-numeros-como-deberian-ordenarse-en-la-recta-numerica-de-menor-a-mayor-53719446 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-binomial-entender-que-la-probabilidad-binomial-es-aquella-en-la-que-un-evento-dado-se-realiza-de-forma-repetida-en-la-que-hay-probabilidad-de-que-ocurra-y-no-ocurra-ejemplo-un-tirador-acierta-un-objetivo-con-un-80percent-de-probabilidad-cual-es-la-probabilidad-de-acertar-3-tiros-sabiendo-que-disparo-5-veces/un-equipo-de-ventas-tiene-una-tasa-de-exito-del-30percent-en-sus-llamadas-a-clientes-potenciales-si-un-vendedor-realiza-10-llamadas-cual-es-la-probabilidad-de-lograr-exactamente-4-ventas-e685e4c3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/utilizar-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-cuadrilatero-que-vale-360o-para-calcular-angulos-en-cuadrilateros-como-cuando-se-tienen-tres-angulos-internos-30o-70o-50o-calcular-el-angulo-faltante/en-un-proyecto-de-urbanismo-un-arquitecto-esta-disenando-la-plaza-central-de-la-ciudad-que-tendra-forma-de-cuadrilatero-irregular-ya-ha-determinado-que-tres-de-los-angulos-internos-miden-45-85-y-95-cual-es-la-medida-del-cuarto-angulo-necesario-para-completar-el-diseno-de-la-plaza-860fcb57 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-los-principales-conjuntos-numericos-naturales-enteros-racionales-irracionales-y-reales-encontrar-subconjuntos-de-estos-conjuntos-numericos-identificar-la-existencia-de-numeros-no-reales/durante-una-feria-de-ciencias-los-alumnos-recolectaron-datos-sobre-la-altura-y-duracion-de-diversos-experimentos-la-altura-de-las-estructuras-construidas-se-midio-en-metros-con-precision-decimal-mientras-que-la-duracion-de-cada-experimento-se-registro-en-segundos-como-numeros-enteros-ademas-algunos-calculos-relacionados-con-proporciones-generaron-numeros-racionales-e-irracionales-con-base-en-esta-informacion-que-conjuntos-numericos-representan-correctamente-los-diferentes-tipos-de-datos-recolectados-eaa922d8 2025-03-12 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-suma-de-una-progresion-aritmetica-resolver-problemas-que-necesiten-calcular-la-suma-de-una-progresion-aritmetica-como-12345-que-vale-15/si-dollardollara-b-cdollardollar-son-tres-numeros-naturales-que-se-encuentran-en-progresion-aritmetica-y-se-cumple-que-dollardollarabc21dollardollar-entonces-la-cantidad-de-posibles-valores-para-el-triplete-ordenado-dollardollara-b-cdollardollar-es-ec5b9411 2025-04-02 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-expansion-de-un-binomio-calcular-el-termino-independiente-de-x-de-un-binomio-calcular-la-suma-de-los-coeficientes-de-la-expansion-de-un-binomio-encontrar-el-valor-del-coeficiente-de-determinado-termino-de-un-binomio/si-al-expandir-dollardollarleft2xfrac14xrightndollardollar-se-cumple-que-el-tercer-termino-t-es-siete-veces-el-segundo-t-y-que-la-suma-de-los-coeficientes-binomiales-de-estos-dos-terminos-es-dollardollar36dollardollar-cual-es-el-valor-de-dollardollarxdollardollar-b26a4af2 2025-04-02 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-figuras-simetricas-y-sus-ejes-de-simetria-asi-como-la-cantidad-de-ejes-calcular-distancias-de-puntos-en-relacion-a-ejes-simetricos-o-a-puntos-de-simetria-comprender-que-es-simetria-reflexiva/sea-dollardollarrholeftx-y-mid-x2y21-x-y-in-mathbbrrightdollardollar-en-consecuencia-dollardollarrhodollardollar-es-dcf34b53 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-operaciones-de-compra-y-venta-indicando-los-posibles-metodos-de-compra-e-indicando-los-valores-de-cambio-necesarios-para-las-operaciones/principio-quien-de-forma-deshonesta-se-apropia-utiliza-para-su-beneficio-o-incluso-vende-cualquier-bien-mueble-que-pertenezca-a-otra-persona-incurre-en-el-delito-de-apropiacion-indebida-hechos-a-se-adjudica-un-bien-que-pertenece-a-z-sin-contar-con-su-debida-posesion-actuando-de-buena-fe-al-creer-que-le-correspondia-posteriormente-al-descubrir-su-error-a-vende-el-bien-a-un-tercero-sin-revelar-lo-ocurrido-ab1a4226 2025-04-02 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-una-esfera-de-una-cupula-esferica-o-de-una-calota-esferica-como-el-volumen-de-un-balon-de-futbol-o-de-billar-de-determinado-radio-o-diametro/una-fabrica-esta-produciendo-pelotas-de-futbol-esfericas-para-un-campeonato-escolar-cada-pelota-tiene-un-diametro-de-2400-cm-cual-es-el-volumen-de-una-de-estas-pelotas-de-futbol-33c4804d 2025-05-13 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-paralelogramo-calcular-medidas-de-lados-y-angulos-en-un-paralelogramo-resolver-problemas-que-involucren-paralelogramos/en-un-proyecto-de-paisajismo-las-areas-de-plantacion-estan-delineadas-en-forma-de-paralelogramo-para-aprovechar-mejor-el-espacio-sabiendo-que-los-lados-opuestos-de-este-paralelogramo-miden-12-metros-y-8-metros-respectivamente-y-que-uno-de-los-angulos-internos-es-de-75-grados-cual-es-la-medida-del-angulo-adyacente-a-75-grados-6fe9dfa0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-y-relacionar-angulos-distintos-en-un-circulo-como-angulos-excentricos-o-el-angulo-central-con-el-angulo-inscrito-recordando-que-el-angulo-central-es-el-doble-del-angulo-inscrito/en-el-diseno-de-un-parque-circular-la-fuente-central-esta-ubicada-en-el-punto-c-dos-caminos-radiales-ca-y-cb-forman-un-angulo-central-de-80-en-el-punto-a-un-camino-curvado-intersecta-el-circulo-nuevamente-en-el-punto-d-creando-un-angulo-inscrito-adb-considerando-que-el-angulo-central-es-el-doble-del-angulo-inscrito-cual-es-la-medida-del-angulo-adb-c902965f 2025-03-12 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-los-coeficientes-de-las-ecuaciones-de-segundo-grado-calcular-con-los-coeficientes-suma-y-producto-de-las-raices-o-calcular-valores-que-puedan-ser-escritos-como-funcion-de-la-suma-y-del-producto-de-las-raices/un-arquitecto-esta-disenando-un-jardin-rectangular-cuya-longitud-l-en-metros-y-ancho-w-estan-relacionados-por-la-ecuacion-cuadratica-l-14l-45-0-donde-l-representa-una-de-las-dimensiones-considerando-las-raices-de-esta-ecuacion-cual-es-la-suma-de-las-posibles-medidas-de-longitud-que-permiten-que-el-area-del-jardin-sea-igual-a-45-metros-cuadrados-534a7807 2025-03-12 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/describir-y-dibujar-graficos-de-funciones-trigonometricas-extraer-informacion-de-graficos-de-funciones-trigonometricas-como-periodo-y-raices/el-grafico-de-una-funcion-seno-tiene-ceros-en-los-puntos-x-0-x-p-y-x-2p-con-base-en-esta-informacion-cual-es-el-periodo-de-la-funcion-trigonometrica-que-se-muestra-en-el-grafico-6d91ee78 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-lineas-trigonometricas-de-75o-15o-225o-y-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-esas-lineas-trigonometricas/un-arquitecto-esta-disenando-una-escalera-inclinada-que-forma-un-angulo-de-75-con-el-suelo-si-la-altura-que-debe-alcanzar-la-escalera-es-de-3-metros-cual-deberia-ser-la-longitud-de-la-escalera-usa-las-funciones-trigonometricas-adecuadas-para-calcular-la-respuesta-36301977 2025-03-12 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-semejanza-de-triangulos-calcular-tamanos-de-lados-de-triangulos-cuando-sean-semejantes/el-gobierno-estatal-desea-construir-una-carretera-recta-que-conecta-la-ciudad-b-con-la-ciudad-d-sien-5bb30 2025-04-23 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/714e5c27-9421-441a-9ea4-69947b75406c.jpg https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comparar-y-ordenar-fracciones-que-estan-asociadas-a-las-ideas-de-partes-de-enteros-resultado-de-la-division-o-razon-comparando-con-enteros-y-otras-fracciones-como-verificar-que-34-de-40-es-mayor-que-23-de-30/tres-estudiantes-de-sexto-grado-de-cmbel-despues-de-una-clase-de-matematicas-estaban-hablando-sobre--f53c8 2025-04-23 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/730b7a43-d97d-4763-85d3-d2c145539c43.jpg 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-medidas-de-magnitudes-insertadas-en-contextos-de-situaciones-cotidianas-o-de-otras-areas-del-conocimiento-reconociendo-que-toda-medida-empirica-es-aproximada/una-fabrica-de-refrescos-compra-jarabe-concentrado-para-producir-su-producto-este-jarabe-se-le-envia 2025-04-25 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/descomponer-numeros-naturales-menores-que-100-indicando-las-decenas-y-las-unidades-del-numero-como-34-que-posee-3-decenas-y-4-unidades/en-la-clase-de-la-profesora-ana-los-ninos-estan-aprendiendo-a-separar-las-decenas-y-las-unidades-de--f085d 2025-04-25 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/descomponer-numeros-naturales-menores-que-100-indicando-las-decenas-y-las-unidades-del-numero-como-34-que-posee-3-decenas-y-4-unidades/en-el-aula-la-profesora-ana-tiene-27-bolitas-rojas-y-5-bolitas-azules-para-un-juego-con-los-alumnos--98b15 2025-04-25 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/descomponer-numeros-naturales-menores-que-100-indicando-las-decenas-y-las-unidades-del-numero-como-34-que-posee-3-decenas-y-4-unidades/en-la-caja-de-lapices-de-colores-la-profesora-camila-conto-72-lapices-quiere-separar-estos-lapices-e-c18bd 2025-04-25 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/descomponer-numeros-naturales-menores-que-100-indicando-las-decenas-y-las-unidades-del-numero-como-34-que-posee-3-decenas-y-4-unidades/en-la-clase-de-ciencias-observamos-un-hormiguero-y-contamos-un-total-de-52-hormigas-trabajando-junta-79181 2025-04-25 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-dizima-transformar-una-dizima-en-forma-de-fraccion-reconocer-y-encontrar-la-funcion-generatriz-de-una-dizima-como-reconocer-que-0999-es-lo-mismo-que-1/la-forma-simplificada-de-la-expresion-a-continuacion-es-igual-a-e6f41 2025-04-25 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/6399d22dc2fbbccc71fc68b0.png https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-potencias-de-un-numero-siendo-enteras-o-naturales-como-416-reconocer-una-potencia-y-los-elementos-de-la-potencia-base-y-exponente-como-en-28-el-2-es-la-base/el-indice-de-masa-corporal-imc-es-el-numero-obtenido-al-dividir-la-masa-de-un-individuo-adulto-en-ki-b77de 2025-04-27 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/f9b92ba2-eecc-4abd-8466-89f1193d869b.jpg https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-circunferencia-asi-como-sus-componentes-como-radio-diametro-cuerda-comprender-como-dibujar-una-circunferencia-a-traves-de-un-compas/cual-es-el-instrumento-utilizado-para-construir-circunferencias-c58de 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-cuadrilateros-como-el-cuadrado-rectangulo-trapecio-rombo-trapecio-y-paralelogramo-clasificarlos-en-relacion-a-lados-y-angulos-como-el-rectangulo-que-tiene-4-angulos-iguales-y-lados-paralelos/durante-la-construccion-de-un-parque-infantil-los-disenadores-definen-diferentes-areas-basadas-en-sus-formas-geometricas-una-de-las-areas-tiene-dos-pares-de-lados-paralelos-con-los-lados-de-cada-par-siendo-de-igual-longitud-y-todos-sus-angulos-internos-son-de-90-grados-basado-en-estas-caracteristicas-cual-es-la-clasificacion-correcta-de-este-cuadrilatero-5aebefef 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/utilizar-las-relaciones-metricas-del-triangulo-rectangulo-como-el-teorema-de-pitagoras-o-por-ejemplo-la-relacion-entre-cateto-b-hipotenusa-a-y-la-proyeccion-del-cateto-m-sobre-la-hipotenusa-amb/un-ingeniero-esta-disenando-una-rampa-para-asegurar-la-accesibilidad-formando-un-triangulo-rectangulo-con-el-suelo-y-la-altura-del-escalon-sabiendo-que-la-hipotenusa-de-la-rampa-mide-5-metros-y-uno-de-los-catetos-altura-mide-3-metros-cual-es-la-proyeccion-de-este-cateto-sobre-la-hipotenusa-d0e74a50 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-el-calculo-del-valor-maximo-o-minimo-de-una-funcion-de-segundo-grado-o-el-calculo-de-x-para-que-ese-valor-ocurra-como-el-calculo-del-area-maxima-de-un-rectangulo-de-perimetro-36/un-agricultor-quiere-construir-una-cerca-rectangular-utilizando-100-metros-de-alambre-su-objetivo-es-maximizar-el-area-disponible-para-plantar-el-area-de-la-cerca-se-puede-representar-mediante-una-funcion-cuadratica-en-relacion-al-ancho-cual-deberia-ser-el-ancho-de-la-cerca-para-maximizar-el-area-65a6119b 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/encontrar-relaciones-metricas-en-un-triangulo-rectangulo-originadas-de-semejanza-calcular-a-partir-de-relaciones-metricas-los-catetos-la-hipotenusa-la-altura-relativa-a-la-hipotenusa-u-otros-segmentos-en-un-triangulo-rectangulo/durante-la-construccion-de-una-escalera-electrica-un-ingeniero-utiliza-dos-triangulos-rectangulos-semejantes-para-asegurar-la-estabilidad-la-primera-escalera-electrica-tiene-una-hipotenusa-de-10-metros-y-uno-de-los-catetos-mide-6-metros-la-segunda-escalera-electrica-tiene-una-hipotenusa-de-15-metros-cual-es-la-longitud-del-cateto-correspondiente-en-la-segunda-escalera-electrica-a5067ee3 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-o-resolver-problemas-que-involucren-las-relaciones-entre-angulos-que-estan-en-rectas-paralelas-cortadas-por-una-transversal-como-por-ejemplo-alternos-internos-ideal-colocar-esos-angulos-inscritos-como-una-expresion-en-funcion-de-x/durante-la-planeacion-de-un-jardin-dos-senderos-paralelos-son-cruzados-por-un-pasaje-central-el-angulo-formado-entre-el-pasaje-y-uno-de-los-senderos-esta-representado-por-5x-25-sabiendo-que-los-angulos-interiores-alternos-formados-por-el-pasaje-son-congruentes-determina-el-valor-de-x-e53a7ee7 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/relacionar-los-angulos-formados-por-rectas-paralelas-cortadas-por-una-transversal-para-verificar-cuales-son-iguales-y-cuales-son-complementarios-como-por-ejemplo-los-alternos-internos/en-un-plano-arquitectonico-las-paredes-w-y-w-estan-representadas-por-lineas-paralelas-y-una-viga-transversal-v-corta-ambas-en-la-interseccion-entre-v-y-w-se-forma-un-angulo-de-45-considerando-las-propiedades-de-las-lineas-paralelas-cortadas-por-una-transversal-cual-es-la-medida-del-angulo-interior-alterno-formado-en-la-interseccion-entre-v-y-w-40ffbd59 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/analizar-datos-presentados-en-grafico-de-sectores-y-comprender-cuando-es-interesante-usar-ese-tipo-de-grafico-retirar-informacion-de-graficos-de-sectores-como-el-percent-de-una-determinada-respuesta/una-familia-creo-un-grafico-de-pastel-que-representa-la-distribucion-de-sus-gastos-mensuales-renta-40percent-comida-25percent-transporte-15percent-entretenimiento-10percent-y-salud-10percent-considerando-el-grafico-de-pastel-si-la-familia-decide-reducir-sus-gastos-en-entretenimiento-y-salud-en-un-5percent-cada-uno-y-redistribuir-estas-cantidades-a-renta-y-comida-cual-sera-el-nuevo-porcentaje-asignado-a-la-comida-952ef091 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/conocer-los-algoritmos-geometricos-como-en-la-construccion-de-plegados-o-en-la-indicacion-de-desplazamiento-de-un-objeto-en-el-plano-segun-puntos-de-referencia/carlos-esta-organizando-los-muebles-en-su-recamara-utilizando-un-algoritmo-geometrico-para-optimizar-el-espacio-segun-el-plan-necesita-mover-la-estanteria-4-unidades-a-la-derecha-y-2-unidades-hacia-arriba-desde-su-posicion-actual-si-la-estanteria-esta-inicialmente-en-la-posicion-3-5-en-el-plano-cartesiano-cual-sera-la-nueva-posicion-despues-del-movimiento-5e07445d 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-el-calculo-del-maximo-divisor-comun-como-encontrar-el-mayor-numero-de-equipos-que-pueden-formarse-entre-dos-grupos-distintos-con-la-participacion-de-todos-los-participantes/un-parque-esta-organizando-picnics-y-cuenta-con-30-senderos-y-45-areas-de-descanso-para-garantizar-que-cada-area-de-descanso-sea-accesible-por-un-numero-igual-de-senderos-los-organizadores-quieren-repartir-los-senderos-entre-las-areas-de-descanso-de-tal-manera-que-todos-los-senderos-sean-utilizados-y-cada-area-tenga-la-misma-cantidad-de-senderos-cual-es-el-mayor-numero-de-senderos-que-se-puede-asignar-a-cada-area-de-descanso-dd2a7761 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-media-aritmetica-y-calcular-y-resolver-problemas-de-media-aritmetica-como-encontrar-la-media-entre-2-3-y-5/en-una-encuesta-sobre-el-numero-de-horas-que-los-alumnos-dedican-a-estudiar-por-semana-se-recopilaron-los-siguientes-datos-grupo-a-3-alumnos-con-5-7-y-8-horas-semanales-grupo-b-2-alumnos-con-6-y-9-horas-semanales-grupo-c-5-alumnos-con-4-5-6-7-y-8-horas-semanales-cual-es-la-media-aritmetica-general-de-horas-de-estudio-semanales-para-estos-10-alumnos-1b2c4623 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-productos-notables-y-aplicarlos-cuando-sea-necesario-para-resolver-problemas-como-aplicar-que-aba2abb/en-una-parcela-de-cultivo-juan-esta-planeando-sembrar-un-terreno-rectangular-cuya-longitud-es-igual-a-la-suma-de-dos-lados-a-b-y-el-ancho-es-igual-a-la-diferencia-entre-esos-mismos-dos-lados-a-b-usando-productos-notables-cual-es-la-expresion-que-representa-el-area-total-de-este-terreno-e797e2fe 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-las-relaciones-de-girard-para-resolver-problemas-y-resolver-expresiones-que-contengan-relaciones-entre-las-raices/sea-a-y-dollardollarbdollardollar-las-raices-de-la-ecuacion-dollardollarx2-4x10dollardollar-por-lo-tanto-es-correcto-afirmar-que-el-valor-de-dollardollara2bab2dollardollar-es-be935e6f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-calcular-o-utilizar-la-suma-de-angulos-internos-de-un-poligono-como-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-hexagono-es-720o/en-una-feria-de-ciencias-un-estudiante-presenta-dos-poligonos-diferentes-el-primer-poligono-tiene-la-mitad-del-numero-de-lados-que-el-segundo-y-la-suma-de-sus-angulos-internos-es-igual-a-360-con-esta-informacion-cual-es-la-suma-de-los-angulos-internos-del-segundo-poligono-1625dc2f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-que-ocurra-un-evento-determinado-cuando-tenemos-lanzamiento-de-dados-monedas-o-sacar-cartas-de-la-baraja/durante-una-clase-de-probabilidad-los-alumnos-realizan-un-experimento-que-consiste-en-lanzar-dos-dados-justos-de-seis-caras-y-luego-sacar-una-carta-de-una-baraja-estandar-de-52-cartas-el-evento-ocurre-si-la-suma-de-los-numeros-obtenidos-en-los-dos-dados-es-igual-a-9-y-la-carta-sacada-es-un-rey-o-un-2-considerando-que-los-lanzamientos-de-los-dados-y-el-sorteo-de-la-carta-son-eventos-independientes-cual-es-la-probabilidad-teorica-de-que-ocurra-este-evento-en-una-sola-ejecucion-del-experimento-3ea28ccc 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-y-relacionar-angulos-distintos-en-un-circulo-como-angulos-excentricos-o-el-angulo-central-con-el-angulo-inscrito-recordando-que-el-angulo-central-es-el-doble-del-angulo-inscrito/en-un-estadio-de-futbol-circular-con-centro-o-dos-cuerdas-ab-y-cd-se-cruzan-en-el-punto-e-dentro-de-la-circunferencia-se-sabe-que-el-angulo-formado-por-las-cuerdas-en-el-punto-e-es-de-30-y-que-los-angulos-centrales-correspondientes-a-los-arcos-ad-y-bc-miden-respectivamente-tres-y-cuatro-veces-este-angulo-con-esta-informacion-cual-es-la-medida-del-angulo-central-aob-b04bb823 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/rotar-figuras-y-describir-los-resultados-obtenidos-encontrar-los-puntos-de-figuras-rotadas-en-planos-utilizar-las-nociones-de-transformaciones-isometricas-traslacion-reflexion-rotacion-y-composiciones-de-estas/durante-la-construccion-de-un-parque-de-diversiones-los-disenadores-necesitan-colocar-varias-atracciones-de-manera-simetrica-una-de-las-atracciones-es-un-cuadrado-con-vertices-en-las-coordenadas-a2-3-b2-1-c-2-1-y-d-2-3-para-ajustar-el-diseno-el-cuadrado-debe-ser-rotado-180-grados-alrededor-del-origen-y-luego-trasladado-4-unidades-a-la-derecha-cual-sera-la-nueva-coordenada-del-vertice-c-despues-de-estas-transformaciones-620e8011 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-que-es-una-variable-es-una-incognita-comprender-la-idea-de-variable-al-ser-representada-por-letra-o-incognita/juan-esta-planeando-comprar-materiales-para-un-proyecto-escolar-decide-comprar-algunos-cuadernos-y-boligrafos-cada-cuaderno-cuesta-dollar-420-y-cada-boligrafo-cuesta-dollar-150-si-juan-gasto-un-total-de-dollar-2550-y-compro-3-cuadernos-mas-que-el-numero-de-boligrafos-cual-es-el-numero-de-boligrafos-que-compro-juan-aea50eff 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-de-segundo-grado-como-axbxc0-y-problemas-que-requieran-utilizar-la-formula-de-bhaskara-x-bd2a-para-encontrar-las-soluciones-de-la-ecuacion/para-ampliar-un-area-de-recreo-un-arquitecto-esta-planeando-construir-una-pista-de-caminar-rectangular-determina-que-la-longitud-de-la-pista-debe-ser-5-metros-mayor-que-el-doble-del-ancho-y-que-el-area-total-de-la-pista-debe-ser-de-175-metros-cuadrados-usando-la-formula-de-bhaskara-cual-deberia-ser-el-ancho-de-la-pista-de-caminar-ec0a581f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-expresiones-algebraicas-o-problemas-que-involucren-expresiones-algebraicas-aplicandose-las-propiedades-de-las-operaciones-para-problemas-que-contengan-letras-como-2x4x-3x/en-un-taller-de-manualidades-la-cantidad-total-de-hilo-utilizado-para-producir-piezas-esta-representada-por-la-expresion-2x-4x-3x-donde-x-representa-el-numero-de-piezas-producidas-a-diario-si-el-taller-cuenta-con-90-metros-de-hilo-disponibles-por-dia-y-desea-maximizar-la-produccion-sin-pasarse-de-este-limite-cual-es-el-valor-maximo-de-x-que-se-puede-elaborar-diariamente-8b513462 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-la-resolucion-de-regla-de-tres-directa-como-la-distancia-que-se-puede-recorrer-con-el-tanque-lleno-sabiendo-cuantos-litros-se-consumen-por-kilometro/un-conductor-esta-planeando-un-viaje-de-vacaciones-y-sabe-que-su-automovil-consume-combustible-a-una-tasa-constante-en-un-viaje-anterior-recorrio-200-kilometros-utilizando-16-litros-de-gasolina-con-base-en-esta-informacion-que-distancia-puede-recorrer-el-automovil-con-un-tanque-lleno-que-contiene-25-litros-de-gasolina-136c5101 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/factorizar-expresiones-mediante-diferencias-de-cuadrados-utilizando-que-a-baba-b/un-arquitecto-esta-planeando-dos-jardines-cuadrados-adyacentes-donde-el-lado-de-un-jardin-mide-12-metros-mas-que-el-lado-del-otro-la-diferencia-entre-las-areas-de-los-dos-jardines-es-de-144-metros-cuadrados-cual-es-la-factorizacion-de-la-expresion-que-representa-esta-diferencia-en-areas-eefb793d 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-son-poligonos-cuales-son-sus-elementos-constituyentes-y-comparar-los-poligonos-distintos/que-forma-geometrica-tiene-cuatro-lados-y-cuatro-vertices-db44d 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/escribir-diferentes-sentencias-de-adiciones-o-de-sustraccion-de-dos-numeros-naturales-que-puedan-escribirse-de-mas-de-una-forma-como-3544/en-una-clase-de-matematicas-la-profesora-presento-a-los-alumnos-un-desafio-que-involucraba-la-iguald-ee5a7 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/convertir-las-unidades-de-medida-de-tiempo-como-segundo-hora-y-minuto-resolver-problemas-que-involucren-la-conversion-de-unidades-de-medidas-de-tiempo/en-una-prueba-de-rally-de-regularidad-compiten-25-autos-los-autos-parten-desde-la-salida-uno-tras-ot-a2a20 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-resolver-ecuaciones-de-primer-grado-resolver-problemas-que-requieran-montar-a-partir-de-los-datos-del-enunciado-una-ecuacion-de-primer-grado-y-luego-resolverla/una-compania-de-telefonia-ofrece-dos-planes-para-sus-clientes-en-el-primer-plan-el-costo-mensual-es-de-dollar30-mas-dollar2-por-cada-llamada-realizada-en-el-segundo-plan-la-tarifa-fija-es-de-dollar50-independientemente-del-numero-de-llamadas-si-un-cliente-quiere-pagar-exactamente-dollar70-en-el-mes-cuantas-llamadas-debe-hacer-en-el-primer-plan-para-que-ambos-planes-tengan-el-mismo-costo-adafee97 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/dibujar-el-grafico-de-determinada-funcion-exponencial-retirar-informacion-de-graficos-de-funciones-exponenciales-verificando-sus-caracteristicas-como-su-crecimiento-acelerado-cuando-la-base-es-mayor-que-1/un-inversionista-esta-monitoreando-el-crecimiento-de-su-capital-el-cual-sigue-una-funcion-exponencial-al-analizar-el-grafico-que-se-le-proporciona-observa-que-el-valor-de-su-inversion-se-duplica-cada-4-anos-con-base-en-esta-informacion-cual-es-la-base-de-la-funcion-exponencial-que-representa-el-crecimiento-del-capital-bf475c82 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/utilizar-las-relaciones-metricas-del-triangulo-rectangulo-como-el-teorema-de-pitagoras-o-por-ejemplo-la-relacion-entre-cateto-b-hipotenusa-a-y-la-proyeccion-del-cateto-m-sobre-la-hipotenusa-amb/en-una-obra-de-construccion-un-equipo-necesita-instalar-una-rampa-que-forme-un-triangulo-rectangulo-con-el-suelo-y-una-pared-la-proyeccion-de-la-pierna-mas-corta-que-representa-la-altura-de-la-rampa-sobre-la-hipotenusa-es-igual-al-cuadrado-de-esa-pierna-usando-las-relaciones-metricas-en-el-triangulo-rectangulo-determina-la-longitud-de-la-hipotenusa-en-terminos-de-la-altura-de-la-rampa-bc54ec5e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/verificar-el-tipo-de-relacion-entre-dos-magnitudes-relacionadas-verificandose-si-son-directamente-o-inversamente-proporcionales-expresar-la-relacion-existente-mediante-una-sentencia-algebraica-asociar-una-ecuacion-lineal-de-1o-grado-con-dos-incognitas-a-una-recta-en-el-plano-cartesiano/un-proveedor-de-servicios-cobra-una-cantidad-fija-mas-una-tarifa-por-hora-si-un-cliente-paga-dollar5000-por-2-horas-de-servicio-y-dollar8000-por-3-horas-cual-es-la-relacion-entre-el-numero-de-horas-trabajadas-y-el-costo-total-y-que-expresion-algebraica-representa-esta-relacion-df12b790 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-conteo-usando-el-principio-fundamental-del-conteo-como-encontrar-la-cantidad-de-formas-en-que-una-persona-puede-vestirse-con-3-pantalones-y-2-blusas-distintas/un-restaurante-tiene-un-menu-que-incluye-4-tipos-de-botanas-y-3-tipos-de-platos-fuertes-usando-el-principio-fundamental-de-conteo-de-cuantas-maneras-diferentes-puede-un-cliente-elegir-una-combinacion-de-una-botana-y-un-plato-fuerte-0c30120f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/convertir-angulos-de-radianes-a-grados-y-viceversa-y-resolver-problemas-que-necesiten-de-esa-conversion-como-verificar-que-180o-son-lo-mismo-que-2p-radianes/hallar-el-valor-de-dollardollaresqrtfracx2-1x-frac59dollardollar-sabiendo-que-se-cumple-la-siguiente-igualdad-dollardollarfracpi12-mathrmrad50-xg75circdollardollar-856ebf42 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-triangulo-es-180o-calcular-angulos-faltantes-en-un-triangulo/en-un-proyecto-de-arquitectura-un-ingeniero-esta-disenando-un-techo-que-utiliza-triangulos-para-asegurar-la-estabilidad-estructural-en-uno-de-los-triangulos-formados-dos-de-sus-angulos-miden-85-y-35-cual-es-la-medida-del-tercer-angulo-interno-de-este-triangulo-89b6bf66 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/aplicar-transformaciones-en-poligonos-en-el-plano-cartesiano-multiplicando-las-coordenadas-por-un-valor-determinado-y-calcular-el-area-perimetro-o-el-tamano-del-lado-del-poligono-resultante/maria-esta-disenando-un-rectangulo-en-el-plano-cartesiano-con-vertices-en-las-coordenadas-a1-2-b1-5-c4-5-y-d4-2-ella-decide-aplicar-una-transformacion-de-escalado-multiplicando-las-coordenadas-de-cada-vertice-por-3-cual-sera-el-perimetro-del-rectangulo-resultante-despues-de-la-transformacion-8718f5c4 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-area-y-volumen-de-figuras-de-revolucion-por-ejemplo-conos-utilizar-el-teorema-de-pappus-guldin-para-calcular-volumenes-y-areas/una-empresa-de-ingenieria-esta-disenando-una-torre-de-enfriamiento-que-se-construira-como-un-solido-de-revolucion-el-perfil-de-la-mitad-de-la-torre-representado-por-una-curva-plana-tiene-un-area-de-30-cm-y-su-centro-de-masa-se-encuentra-a-12-cm-del-eje-de-rotacion-usando-el-teorema-de-pappus-guldin-cual-es-el-volumen-aproximado-de-la-torre-de-enfriamiento-a02c8782 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-funciones-lineales-y-su-relacion-con-la-proporcionalidad-escribir-y-resolver-problemas-que-involucren-funciones-lineales/una-empresa-de-entrega-expres-cobra-una-tarifa-fija-diaria-por-el-servicio-ademas-de-un-monto-adicional-por-cada-kilometro-recorrido-en-el-primer-dia-la-empresa-realizo-entregas-que-totalizaron-150-km-y-cobro-dollar300-en-el-tercer-dia-las-entregas-totalizaron-270-km-resultando-en-un-cobro-de-dollar540-con-base-en-esta-informacion-cual-es-la-funcion-que-representa-el-costo-total-c-como-una-funcion-del-numero-de-kilometros-recorridos-k-f4717ed6 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-dibujar-vistas-frontales-calcular-areas-y-longitudes-de-vistas-frontales-como-la-vista-frontal-de-un-cubo-de-arista-2cm-siendo-un-cuadrado-de-lado-2cm-y-calcular-su-area/maria-esta-disenando-la-fachada-de-un-pequeno-estudio-de-arte-y-decide-representar-la-vista-frontal-de-un-cubo-que-formara-parte-de-su-diseno-cada-arista-de-este-cubo-mide-2-cm-cual-es-el-area-de-la-vista-frontal-del-cubo-que-maria-utilizara-en-su-dibujo-ae5c7af9 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-punto-medio-de-un-segmento-delimitado-por-dos-puntos-en-el-plano-cartesiano/durante-la-renovacion-de-un-parque-municipal-los-ingenieros-necesitan-instalar-un-banco-exactamente-en-el-punto-medio-entre-dos-estanques-ubicados-en-las-coordenadas-a-5-12-y-b7-4-en-el-plano-cartesiano-para-asegurar-la-precision-en-la-instalacion-es-esencial-calcular-con-exactitud-las-coordenadas-de-este-punto-cual-es-la-coordenada-del-punto-medio-entre-los-estanques-a-y-b-3a9bac27 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-circunferencia-asi-como-sus-componentes-como-radio-diametro-cuerda-comprender-como-dibujar-una-circunferencia-a-traves-de-un-compas/en-la-planificacion-de-un-nuevo-parque-los-arquitectos-decidieron-construir-una-noria-con-una-robusta-estructura-de-soporte-si-el-radio-de-esta-noria-es-de-7-metros-cual-es-el-diametro-de-la-noria-23be25eb 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-puedan-ser-representados-por-ecuaciones-polinomicas-de-1o-grado-reducibles-a-la-forma-ax-b-c-haciendo-uso-de-las-propiedades-de-la-igualdad-ejemplo-una-carrera-de-taxi-que-se-cobra-por-una-parte-fija-y-una-variable-por-el-numero-de-kilometros/ana-contrato-un-servicio-de-limpieza-que-cobra-una-tarifa-fija-mas-dollar3000-por-hora-de-trabajo-en-total-pago-dollar27000-por-8-horas-de-servicio-cual-es-el-valor-de-la-tarifa-fija-cobrada-por-el-servicio-de-limpieza-1285f0b6 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-prismas-utilizando-de-la-relacion-del-volumen-es-igual-al-producto-del-area-de-la-base-del-prisma-multiplicado-por-la-altura/una-empresa-mexicana-esta-planeando-fabricar-cajas-rectangulares-para-transportar-productos-cada-caja-tiene-una-base-con-una-longitud-de-30-cm-y-un-ancho-de-20-cm-si-la-altura-de-la-caja-es-de-15-cm-cual-es-el-volumen-de-una-caja-producida-por-la-empresa-60c5b863 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-variable-diferenciando-variable-de-incognita-y-utilizar-esa-nocion-para-encontrar-valores-desconocidos-como-cuando-determinada-empresa-tiene-lucro-dado-por-2x7-euros-cual-es-el-lucro-cuando-x3/la-ecuacion-3x-2-14-representa-la-cantidad-de-lapices-que-una-tienda-vendio-en-tres-dias-consecutivo-a4d6d 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-unidad-de-medidas-con-sus-modelos-establecidos-para-medir-diferentes-magnitudes-tales-como-longitud-capacidad-masa-tiempo-y-volumen/cual-de-las-siguientes-magnitudes-requiere-el-uso-de-unidades-para-expresar-medidas-muy-grandes-o-mu-fa8cf 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-figuras-obtenidas-por-traslacion-de-figuras-en-el-plano-cartesiano-como-al-trasladar-un-cuadrado-dos-unidades-hacia-la-derecha-y-3-unidades-hacia-abajo/durante-una-clase-de-arquitectura-un-grupo-de-estudiantes-de-8o-grado-de-la-escuela-primaria-decide--927d6 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-los-hechos-basicos-de-la-adicion-son-las-sumas-simples-que-forman-la-base-para-todas-las-demas-operaciones-de-adicion-realizar-operaciones-basicas-como-246/joao-tiene-8-naranjas-y-da-3-a-su-amigo-pedro-maria-tiene-5-naranjas-y-da-2-a-su-hermana-cuantas-nar-a2cf5 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-angulo-formado-entre-las-manecillas-de-las-horas-y-los-minutos-como-por-ejemplo-el-angulo-formado-por-las-manecillas-a-las-0815-o-el-angulo-formado-a-las-1234/maria-se-esta-preparando-para-una-reunion-importante-y-decide-revisar-la-hora-en-el-reloj-de-pared-se-da-cuenta-de-que-son-las-0315-cual-es-el-angulo-que-forman-las-manecillas-de-la-hora-y-los-minutos-en-ese-momento-aafca32c 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-el-calculo-del-valor-maximo-o-minimo-de-una-funcion-de-segundo-grado-o-el-calculo-de-x-para-que-ese-valor-ocurra-como-el-calculo-del-area-maxima-de-un-rectangulo-de-perimetro-36/en-una-fabrica-el-beneficio-mensual-en-pesos-esta-dado-por-la-funcion-lx-3x-120x-1500-donde-x-representa-el-numero-de-unidades-producidas-cual-es-la-cantidad-de-unidades-que-maximiza-el-beneficio-de-la-fabrica-d6162916 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/interpretar-graficos-y-tablas-identificando-y-analizandolos-de-manera-critica-encontrando-el-total-de-participantes-de-una-investigacion-percent-de-una-respuesta-medias-medianas-y-moda/en-una-encuesta-realizada-con-estudiantes-de-segundo-ano-de-secundaria-se-planteo-el-numero-de-horas-semanales-que-dedican-al-estudio-extracurricular-los-resultados-se-organizaron-en-la-tabla-a-continuacion-or-rango-de-horas-or-numero-de-estudiantes-or-or-or-or-or-0-2-horas-or-15-or-or-3-5-horas-or-25-or-or-6-8-horas-or-10-or-or-mas-de-8-horas-or-5-or-con-base-en-estos-datos-cual-es-el-porcentaje-de-estudiantes-que-dedican-entre-3-y-5-horas-semanales-al-estudio-extracurricular-1aa70472 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-las-condiciones-necesarias-y-suficientes-para-que-dos-triangulos-sean-semejantes-calcular-medidas-de-angulos-y-lados-semejantes-en-dos-triangulos-distintos/durante-el-analisis-estructural-de-dos-puentes-los-ingenieros-descubrieron-que-los-triangulos-formados-por-los-cables-de-soporte-son-semejantes-en-el-puente-p1-los-lados-de-estos-triangulos-miden-12-metros-16-metros-y-20-metros-en-el-puente-p2-dos-lados-correspondientes-miden-18-metros-y-24-metros-respectivamente-utilizando-las-condiciones-de-semejanza-de-los-triangulos-calcula-la-longitud-del-tercer-lado-del-triangulo-que-sostiene-el-puente-p2-presenta-el-resultado-con-dos-decimales-daed1e2e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/convertir-un-numero-entre-fraccion-y-numeros-decimales-colocar-numeros-de-las-dos-representaciones-en-la-recta-numerica-resolver-problemas-contextualizados-que-involucren-tales-conceptos/durante-una-actividad-en-la-escuela-julia-utilizo-25-de-un-paquete-de-lapices-de-colores-para-completar-su-dibujo-para-llevar-un-registro-del-uso-de-materiales-decidio-convertir-esta-fraccion-en-un-numero-decimal-cual-es-el-numero-decimal-equivalente-a-25-469b7d53 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/dibujar-el-grafico-de-determinada-funcion-exponencial-retirar-informacion-de-graficos-de-funciones-exponenciales-verificando-sus-caracteristicas-como-su-crecimiento-acelerado-cuando-la-base-es-mayor-que-1/un-grupo-de-investigadores-esta-monitoreando-el-crecimiento-de-una-colonia-bacteriana-que-se-reproduce-de-manera-exponencial-sabiendo-que-la-poblacion-inicial-es-de-200-bacterias-y-que-despues-de-4-horas-la-poblacion-alcanza-las-1600-bacterias-cual-sera-el-numero-aproximado-de-bacterias-despues-de-6-horas-e57a3cec 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-determinantes-de-una-matriz-de-tres-lineas-y-tres-columnas-utilizando-la-regla-de-sarrus/un-ingeniero-esta-analizando-la-estabilidad-de-una-estructura-tridimensional-utilizando-matrices-para-representar-las-fuerzas-que-actuan-sobre-los-ejes-x-y-y-z-las-fuerzas-se-pueden-representar-mediante-la-siguiente-matriz-or-3-2-5-or-or-1-4-1-or-or-2-0-3-or-para-determinar-si-la-estructura-es-estable-el-ingeniero-necesita-calcular-el-determinante-de-esta-matriz-utilizando-la-regla-de-sarrus-cual-es-el-valor-del-determinante-f0fa3aec 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-y-elaborar-problemas-de-porcentaje-como-descuentos-o-aumentos-porcentuales-en-supermercado-o-en-tiendas/durante-una-promocion-especial-una-tienda-de-zapatos-ofrecio-un-descuento-del-15percent-en-todas-las-zapatillas-si-un-par-de-zapatillas-costaba-originalmente-dollar250-cual-sera-el-precio-despues-de-aplicar-el-descuento-3ff1e3fa 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-relacion-fundamental-de-la-trigonometria-utilizar-la-relacion-fundamental-de-la-trigonometria-para-calcular-senos-y-cosenos-verificar-la-existencia-de-varias-relaciones-fundamentales-utilizar-para-resolver-o-simplificar-expresiones-que-tengan-senos-cosenos-y-tangentes/un-grupo-de-ingenieros-esta-calculando-la-inclinacion-de-una-rampa-que-forma-un-angulo-8-con-la-horizontal-sabemos-que-el-seno-de-este-angulo-es-06-cual-es-el-valor-del-coseno-de-8-utilizando-la-relacion-fundamental-de-la-trigonometria-398ab0aa 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-suma-de-una-progresion-aritmetica-resolver-problemas-que-necesiten-calcular-la-suma-de-una-progresion-aritmetica-como-12345-que-vale-15/una-empresa-de-logistica-esta-planeando-sus-entregas-mensuales-para-optimizar-costos-y-satisfacer-la-creciente-demanda-en-el-primer-mes-la-empresa-realiza-150-entregas-en-cada-mes-siguiente-el-numero-de-entregas-aumenta-en-25-unidades-en-comparacion-con-el-mes-anterior-debido-a-la-expansion-de-servicios-si-este-patron-de-crecimiento-continua-durante-los-18-meses-de-planificacion-cual-sera-el-numero-total-de-entregas-realizadas-al-final-de-este-periodo-0f322955 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-de-adicion-sustraccion-multiplicacion-division-y-potenciacion-de-numeros-complejos-escritos-en-forma-algebraica-como-12i3-2i/en-un-experimento-de-fisica-dos-vectores-de-fuerza-se-representan-mediante-numeros-complejos-para-facilitar-los-calculos-si-un-vector-se-describe-mediante-la-expresion-1-2i-n-y-el-otro-mediante-la-expresion-3-2i-n-cual-es-el-resultado-de-multiplicar-estos-dos-numeros-complejos-65631acb 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/recordar-cuales-son-los-senos-cosenos-y-tangentes-de-30o45o-y-60o-asi-como-calcular-el-tamano-de-lados-de-triangulos-rectangulos-con-esos-angulos/un-ingeniero-esta-disenando-dos-rampas-con-diferentes-pendientes-para-acceder-a-un-escenario-elevado-de-3-metros-de-altura-la-primera-rampa-forma-un-angulo-de-30-con-el-suelo-y-la-segunda-un-angulo-de-60-usando-las-razones-trigonometricas-de-senos-y-cosenos-para-angulos-de-30-45-y-60-determina-la-diferencia-en-metros-entre-las-longitudes-de-las-dos-rampas-calcula-el-valor-con-dos-decimales-ea08c4b6 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-formula-de-suma-de-arcos-o-diferencia-para-resolver-problemas-o-calcular-lineas-trigonometricas-que-calculen-senos-cosenos-y-tangentes-de-angulos-desconocidos-como-75o-y-225o/un-ingeniero-esta-disenando-un-sistema-de-antenas-que-necesita-determinar-la-direccion-resultante-de-dos-senales-transmitidas-la-primera-senal-se-emite-en-un-angulo-de-30-con-respecto-a-la-horizontal-y-la-segunda-senal-se-emite-en-un-angulo-de-45-con-respecto-a-la-horizontal-pero-en-la-direccion-opuesta-para-calcular-el-angulo-total-de-la-direccion-resultante-el-ingeniero-utiliza-las-formulas-para-la-suma-y-la-diferencia-de-arcos-en-trigonometria-cual-es-el-valor-del-seno-del-angulo-formado-por-la-direccion-resultante-de-estas-dos-senales-1b54d49a 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-del-cilindro-y-calcular-el-area-de-superficie-de-esos-cilindros-para-calcular-el-volumen-de-un-recipiente-determinado-o-el-area-de-una-pared-de-una-sala-de-forma-cilindrica/cual-es-la-formula-utilizada-para-calcular-el-volumen-de-un-cilindro-recto-a5cd0 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-area-y-volumen-de-figuras-de-revolucion-por-ejemplo-conos-utilizar-el-teorema-de-pappus-guldin-para-calcular-volumenes-y-areas/el-area-de-la-superficie-de-revolucion-generada-por-la-rotacion-del-triangulo-equilatero-abc-alreded-5d6f7 2025-04-28 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/63944cff-edc4-4b58-a271-c0f54480ce6f.jpg https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/tener-nociones-de-punto-plano-recta-y-de-los-postulados-de-euclides-como-por-un-punto-fuera-de-una-recta-s-pasa-solo-una-recta-paralela-a-la-recta-s/una-babosa-vive-en-la-superficie-de-un-solido-con-forma-de-tetraedro-regular-dollardollarabcdollardo-7fb81 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-obtener-figuras-obtenidas-por-simetrias-de-reflexion-como-lo-que-sucede-al-reflejar-un-triangulo-determinado-en-un-eje-determinado/en-un-taller-de-diseno-grafico-ana-esta-creando-un-patron-simetrico-para-un-logo-ella-refleja-un-triangulo-isosceles-sobre-el-eje-vertical-que-pasa-por-su-vertice-superior-que-figura-resulta-de-esta-reflexion-782831cb 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-utilizar-algoritmos-diagramas-de-flujo-u-otras-formas-para-construir-mediatrices-y-bisectrices-angulos-de-30o-45o-y-60o-y-poligonos-regulares/durante-la-construccion-de-un-jardin-para-una-feria-de-ciencias-un-grupo-de-estudiantes-de-8o-grado--ea116 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-encontrar-el-numero-de-soluciones-enteras-no-negativas-como-el-numero-de-soluciones-no-negativas-y-enteras-tiene-la-ecuacion-xyz10/en-un-torneo-de-videojuegos-tres-amigos-pedro-joao-y-maria-jugaron-una-serie-de-partidas-sin-embargo-c51de 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-funcion-par-fxf-x-y-que-es-una-funcion-impar-fx-f-x-y-verificar-si-una-funcion-dada-es-par-impar-o-ni-par-ni-impar-como-fxx-es-una-funcion-par/en-una-competencia-de-lanzamiento-de-dardos-los-puntos-se-otorgan-mediante-una-funcion-fx-que-depend-0c155 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-problemas-de-binomio-que-involucren-la-suma-de-los-coeficientes-de-la-expansion-de-un-binomio-como-la-suma-de-los-coeficientes-de-2x1-es-27/suponga-que-este-estudiando-la-expansion-binomial-de-la-suma-de-los-coeficientes-en-esta-expansion-e-b6b0c 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-las-propiedades-de-la-potencia-utilizar-las-propiedades-de-potencia-para-calcular-expresiones-y-resolver-problemas-que-tengan-potencias-como-2x22/en-una-empresa-de-tecnologia-cada-dispositivo-cuenta-con-un-numero-de-funcionalidades-que-se-representan-mediante-potencias-de-2-si-un-dispositivo-tiene-22-funcionalidades-y-otro-tiene-21-funcionalidades-cual-es-el-numero-total-de-funcionalidades-disponibles-cuando-ambos-dispositivos-se-utilizan-juntos-83601bf2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/estudiar-los-conceptos-de-arte-de-finales-del-siglo-xix-y-principios-del-siglo-xx-incluyendo-sus-caracteristicas-como-el-rechazo-a-la-tradicion-y-el-enfasis-en-la-subjetividad/que-poemario-de-ruben-dario-dio-origen-al-modernismo-be3e8594 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-las-relaciones-de-girard-para-resolver-problemas-y-resolver-expresiones-que-contengan-relaciones-entre-las-raices/un-ingeniero-esta-disenando-la-trayectoria-de-un-dron-que-sigue-un-camino-descrito-por-un-polinomio-de-segundo-grado-px-ax-bx-c-donde-x-representa-el-tiempo-en-segundos-las-raices-de-esta-ecuacion-corresponden-a-los-momentos-en-que-el-dron-toca-el-suelo-usando-las-relaciones-de-girard-cual-es-la-suma-de-las-raices-de-este-polinomio-4fe05707 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-triangulo-de-las-variadas-formas-posibles-utilizando-la-formula-el-area-es-igual-a-la-base-por-la-altura-dividido-por-dos/juan-esta-disenando-un-techo-en-forma-de-triangulo-para-su-garage-la-base-del-triangulo-mide-8-metros-y-la-altura-correspondiente-a-esta-base-es-de-5-metros-cual-es-el-area-del-triangulo-que-forma-el-techo-ba34d2d2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/saber-localizarse-y-proporcionar-direcciones-en-un-mapa-indicar-el-paso-a-paso-hasta-un-lugar-a-partir-de-un-mapa/durante-una-excursion-escolar-los-estudiantes-necesitan-visitar-tres-lugares-en-la-ciudad-la-escuela-el-museo-de-historia-y-el-parque-central-en-el-mapa-proporcionado-la-escuela-se-encuentra-en-el-punto-23-el-museo-de-historia-en-el-punto-57-y-el-parque-central-en-el-punto-83-para-optimizar-el-tiempo-de-viaje-el-maestro-quiere-trazar-una-ruta-que-comience-en-la-escuela-pase-por-el-museo-de-historia-y-termine-en-el-parque-central-cual-es-la-distancia-total-que-los-estudiantes-recorreran-siguiendo-esta-ruta-0de4e046 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-encontrar-el-area-del-triangulo-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-del-area-del-triangulo-como-el-area-de-un-terreno-que-tenga-formato-triangular/una-constructora-tiene-un-terreno-rectangular-que-mide-100-metros-de-largo-y-60-metros-de-ancho-para-crear-un-parque-interno-decidieron-dividir-uno-de-los-extremos-del-terreno-formando-un-triangulo-cuyos-vertices-se-encuentran-en-la-esquina-del-rectangulo-en-el-punto-medio-del-lado-de-100-metros-y-en-un-punto-que-esta-a-20-metros-de-la-misma-esquina-a-lo-largo-del-lado-de-60-metros-cual-es-el-area-de-este-triangulo-que-se-destinara-para-el-parque-25be0af1 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-raiz-cuadrada-y-raiz-cubica-de-numeros-que-tienen-como-resultado-numeros-racionales-calcular-la-raiz-cuadrada-o-la-raiz-cubica-de-un-numero-cuyo-resultado-no-es-un-numero-racional-extrayendo-algunos-factores-de-la-raiz-realizar-operaciones-como-la-suma-multiplicacion-division-y-sustraccion-y-potenciacion-y-resolver-problemas-que-involucren-estos-calculos/un-ingeniero-esta-disenando-una-rampa-para-sillas-de-ruedas-en-un-edificio-que-debe-tener-un-area-de-75-metros-cuadrados-para-calcular-la-longitud-exacta-de-cada-lado-cuadrado-de-la-rampa-necesita-determinar-la-raiz-cuadrada-de-75-cual-es-la-forma-simplificada-de-esta-raiz-cuadrada-3b0c3cf3 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/leer-y-comparar-los-numeros-naturales-menores-que-100-000-identificar-la-cantidad-de-elementos-de-un-conjunto-con-menos-de-100000-elementos/en-un-concurso-de-lectura-la-escuela-desafio-a-los-alumnos-de-4o-grado-a-leer-un-numero-cada-vez-may-06fec 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-logaritmicas-y-problemas-que-involucren-el-calculo-de-ecuaciones-con-logaritmos-como-log-x-2-log-30/en-una-empresa-de-logistica-el-numero-de-entregas-realizadas-diariamente-sigue-un-patron-logaritmico-00a59 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-figuras-que-tengan-la-composicion-de-figuras-basicas-como-triangulos-y-rectangulos-y-resolver-problemas-que-involucren-el-area-de-figuras-como-el-area-total-de-una-casa/juan-esta-ayudando-a-su-familia-a-planear-la-remodelacion-de-su-casa-la-sala-de-estar-tiene-un-espacio-rectangular-que-mide-6-metros-de-largo-y-4-metros-de-ancho-y-un-balcon-triangular-con-una-base-de-4-metros-y-una-altura-de-3-metros-considerando-estas-medidas-cual-es-el-area-total-de-la-sala-de-estar-y-el-balcon-juntos-6ea274a3 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-las-principales-operaciones-con-polinomios-suma-multiplicacion-division-y-resta-como-sumar-pxx2x-1-con-qx2x3/un-arquitecto-esta-calculando-el-area-total-de-dos-terrenos-que-tienen-formas-representadas-por-polinomios-el-primer-terreno-esta-descrito-por-el-polinomio-px-x-2x-1-y-el-segundo-por-el-polinomio-qx-2x-3-cual-es-el-polinomio-que-representa-la-suma-de-las-areas-de-estos-dos-terrenos-fcad29f6 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-determinantes-de-una-matriz-de-tres-lineas-y-tres-columnas-utilizando-la-regla-de-sarrus/durante-una-competicion-de-matematica-uno-de-los-desafios-presentados-a-los-concursantes-era-calcula-ca0d8 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/encontrar-el-numero-de-vertices-caras-o-aristas-de-figuras-3d-como-piramides-y-prismas-como-cuando-se-verifica-que-un-cubo-tiene-8-vertices/carlos-esta-construyendo-un-modelo-de-parque-utilizando-diferentes-figuras-geometricas-para-representar-juguetes-y-estructuras-uso-dos-cubos-y-tres-piramides-para-completar-su-proyecto-para-calcular-el-numero-total-de-vertices-necesita-saber-cuantos-vertices-tiene-cada-figura-cuantos-vertices-hay-en-total-en-el-modelo-de-carlos-1e20eb1e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-planta-baja-y-la-vista-aerea-de-una-casa-o-apartamento-y-calcular-areas-o-perimetros-de-casas-apartamentos-o-habitaciones-en-plantas-bajas/en-el-proyecto-arquitectonico-de-una-nueva-biblioteca-el-plano-muestra-el-salon-principal-y-dos-salas-de-estudio-el-salon-principal-tiene-una-longitud-de-8-metros-y-un-ancho-de-5-metros-mientras-que-cada-sala-de-estudio-mide-4-metros-de-longitud-y-3-metros-de-ancho-basado-en-el-plano-cual-es-el-area-total-ocupada-por-el-salon-principal-y-las-dos-salas-de-estudio-9379080c 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-un-haz-de-rectas-paralelas-al-ser-cortado-por-dos-transversales-distintas-determina-segmentos-de-recta-proporcionales-entre-si/en-un-parque-hay-dos-caminos-paralelos-que-son-cruzados-por-dos-transversales-diferentes-en-el-primer-camino-la-distancia-entre-los-puntos-donde-se-cruzan-con-la-primera-transversal-es-de-400-metros-y-con-la-segunda-transversal-es-de-600-metros-cual-es-la-distancia-entre-los-puntos-de-cruce-en-el-segundo-camino-ff1863be 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-eventos-dependientes-y-calcular-sus-probabilidades-como-al-retirar-dos-bolas-de-esa-urna-sin-reposicion-cual-es-la-probabilidad-de-retirar-al-menos-1-bola-de-determinado-color/una-urna-contiene-5-pelotas-rojas-3-pelotas-azules-y-2-pelotas-verdes-se-sacan-dos-pelotas-sucesivamente-sin-reemplazo-cual-es-la-probabilidad-de-sacar-al-menos-una-pelota-azul-en-este-sorteo-b88d1d38 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-un-trapecio-utilizando-la-formula-del-area-shbb2-y-utilizarla-para-resolver-problemas-practicos-de-area-como-el-calculo-del-area-de-un-terreno/una-empresa-de-jardineria-esta-planeando-crear-un-jardin-en-forma-de-trapecio-las-bases-del-trapecio-miden-85-metros-y-52-metros-con-una-altura-de-43-metros-cual-es-el-area-del-jardin-que-la-empresa-necesita-preparar-76eaacce 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-un-cilindro-por-la-formula-area-de-la-base-por-altura-y-resolver-problemas-que-requieran-encontrar-el-volumen-de-esa-figura-como-el-volumen-de-un-recipiente-de-forma-cilindrica/una-empresa-mexicana-fabrica-latas-de-refresco-en-forma-cilindrica-cada-lata-tiene-una-altura-de-1200-cm-y-un-diametro-de-600-cm-cual-es-el-volumen-de-una-lata-producida-por-la-empresa-a0d21b24 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-un-numero-opuesto-como-4-es-el-opuesto-de-4-y-que-la-suma-de-un-numero-con-su-opuesto-es-cero-resolver-problemas-que-involucren-numeros-opuestos-como-3x9-cual-es-el-opuesto-de-x/en-un-juego-de-mesa-cada-jugador-tiene-puntuaciones-positivas-y-negativas-que-se-suman-para-determinar-al-ganador-si-la-suma-de-tres-veces-la-puntuacion-de-un-jugador-mas-el-opuesto-de-la-puntuacion-de-otro-jugador-da-como-resultado-10-puntos-y-la-suma-total-de-las-puntuaciones-de-ambos-jugadores-es-cero-cual-es-el-opuesto-de-la-puntuacion-del-segundo-jugador-bb0ec251 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-dibujar-vistas-ortogonales-de-figuras-espaciales-de-las-principales-figuras-geometricas-y-calcular-el-area-de-esas-vistas-como-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-cubo/durante-la-preparacion-de-un-proyecto-arquitectonico-un-estudiante-debe-representar-las-vistas-ortogonales-de-un-prisma-rectangular-cuya-base-mide-6-cm-por-4-cm-y-tiene-una-altura-de-5-cm-considerando-solo-las-vistas-frontal-y-lateral-cual-es-el-area-combinada-de-estas-superficies-en-la-representacion-ortogonal-5bafd00e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-un-cilindro-por-la-formula-area-de-la-base-por-altura-y-resolver-problemas-que-requieran-encontrar-el-volumen-de-esa-figura-como-el-volumen-de-un-recipiente-de-forma-cilindrica/una-empresa-esta-disenando-un-nuevo-tanque-de-almacenamiento-de-combustible-en-forma-cilindrica-el-tanque-tiene-un-radio-de-2-metros-y-una-altura-de-5-metros-cual-es-el-volumen-total-de-combustible-que-este-tanque-puede-almacenar-699f5ce6 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-determinantes-de-una-matriz-de-tres-lineas-y-tres-columnas-utilizando-la-regla-de-sarrus/un-grupo-de-ingenieros-esta-disenando-una-estructura-triangular-para-soportar-un-techo-las-fuerzas-aplicadas-en-los-tres-vertices-de-la-estructura-estan-representadas-por-la-siguiente-matriz-2-3-1-4-5-6-7-8-9-usando-la-regla-de-sarrus-cual-es-el-determinante-de-esta-matriz-aae1ba63 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-potencias-de-un-numero-siendo-enteras-o-naturales-como-416-reconocer-una-potencia-y-los-elementos-de-la-potencia-base-y-exponente-como-en-28-el-2-es-la-base/imagina-que-estas-trabajando-en-un-laboratorio-de-investigaciones-y-necesitas-calcular-la-cantidad-d-7ad66 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-la-ecuacion-de-la-circunferencia-es-dada-por-x-xy-yr-identificando-el-centro-y-el-radio-de-la-circunferencia-resolver-problemas-que-involucren-circunferencias/durante-la-construccion-de-un-nuevo-estadio-los-ingenieros-necesitan-definir-la-ubicacion-de-un-campo-circular-con-un-radio-de-50-metros-de-tal-manera-que-este-equidistante-de-dos-esquinas-de-un-vecindario-ubicadas-en-los-puntos-5-7-y-14-3-en-el-plano-cartesiano-usando-la-ecuacion-de-la-circunferencia-cual-sera-la-posicion-del-centro-del-campo-circular-54406091 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-problemas-que-involucren-angulos-inscritos-en-un-circulo-relacionandolos-con-el-angulo-central-que-es-el-doble-del-angulo-inscrito/en-una-llanta-de-bicicleta-los-rayos-forman-un-angulo-central-de-120-entre-los-puntos-a-y-b-en-la-circunferencia-cual-es-la-medida-del-angulo-inscrito-en-el-punto-c-de-la-llanta-que-intercepta-el-arco-ab-9d249ecd 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-cuadrado-por-la-formula-sl-y-resolver-problemas-de-areas-de-cuadrados-como-calcular-el-area-de-un-terreno-cuadrangular-o-la-cantidad-de-azulejos-cuadrados-necesarios-para-azulejar-una-sala/ana-quiere-cubrir-el-suelo-de-su-recamara-que-tiene-forma-cuadrada-y-mide-4-metros-en-cada-lado-con-loseta-cuadrada-que-mide-05-metros-en-cada-lado-cuantas-losetas-necesitara-ana-para-cubrir-toda-el-area-de-la-recamara-a7ababcf 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/describir-relaciones-geometricas-entre-lados-apotemas-y-radios-de-triangulos-o-cuadrados-o-hexagonos-que-estan-inscritos-o-circunscritos-a-un-circulo-determinado/en-un-concurso-de-arquitectura-un-juez-esta-evaluando-un-diseno-que-incluye-un-pentagono-regular-inscrito-en-un-circulo-con-un-radio-de-800-metros-para-calcular-el-apotema-del-pentagono-el-arquitecto-debe-usar-la-relacion-geometrica-adecuada-entre-el-apotema-y-el-radio-del-circulo-cual-es-esa-relacion-2d42a42d 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-determinantes-de-una-matriz-de-tres-lineas-y-tres-columnas-utilizando-la-regla-de-sarrus/en-una-fabrica-la-disposicion-de-las-lineas-de-produccion-se-representa-mediante-una-matriz-que-ayuda-a-calcular-la-eficiencia-operativa-la-matriz-que-se-muestra-a-continuacion-refleja-la-interaccion-entre-tres-sectores-diferentes-utilizando-la-regla-de-sarrus-cual-es-el-determinante-de-esta-matriz-189f8e26 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-determinantes-de-una-matriz-de-2-lineas-y-2-columnas/en-una-clase-de-economia-los-estudiantes-utilizan-matrices-2x2-para-modelar-la-oferta-y-la-demanda-de-dos-productos-para-saber-si-el-sistema-tiene-una-solucion-unica-es-necesario-calcular-el-determinante-de-la-matriz-asociada-si-la-matriz-formada-por-los-coeficientes-tiene-los-numeros-5-2-3-y-4-cual-es-el-valor-del-determinante-de-esta-matriz-043ebdff 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-eventos-independientes-y-calcular-sus-probabilidades-como-al-lanzar-un-dado-2-veces-cual-es-la-probabilidad-de-que-salga-el-1-dos-veces/durante-una-feria-de-ciencias-ana-participa-en-dos-actividades-independientes-en-la-primera-actividad-lanza-un-dado-justo-de-seis-caras-tres-veces-registrando-la-suma-de-los-resultados-obtenidos-en-la-segunda-actividad-saca-una-carta-de-una-baraja-estandar-de-52-cartas-y-luego-devuelve-la-carta-antes-de-sacar-otra-considerando-que-los-resultados-de-estas-dos-actividades-son-independientes-cual-es-la-probabilidad-de-que-ana-obtenga-una-suma-igual-a-10-en-los-lanzamientos-del-dado-y-al-mismo-tiempo-saque-dos-corazones-consecutivos-a67420e1 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-eventos-complementarios-reconociendo-que-la-suma-de-todas-las-probabilidades-posibles-es-1-como-al-calcular-la-probabilidad-de-no-sacar-cara-al-lanzar-tres-monedas-en-secuencia/monica-esta-organizando-una-pequena-feria-de-ciencias-y-decidio-incluir-un-juego-de-lanzamiento-de-monedas-para-los-visitantes-en-este-juego-cada-participante-lanza-tres-monedas-al-mismo-tiempo-y-gana-un-premio-si-todas-las-monedas-caen-en-cara-considerando-todas-las-combinaciones-posibles-de-resultados-cual-es-la-probabilidad-de-que-monica-no-le-otorgue-un-premio-a-un-participante-en-un-solo-lanzamiento-84f08c9f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/identificar-en-un-grafico-o-investigacion-atributos-como-lo-que-se-esta-investigando-titulos-e-identificar-los-datos-expresados-en-tablas-y-en-graficos-de-columnas-simples/en-la-escuela-los-alumnos-de-primer-ano-realizaron-una-encuesta-para-descubrir-cuales-son-sus-frutas-6546c 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comparar-longitudes-de-lados-de-salas-incluyendo-contorno-y-de-poligonos-con-uso-de-reglas-o-por-medio-de-verificacion/ana-y-joao-son-alumnos-de-segundo-ano-de-primaria-y-estan-aprendiendo-sobre-formas-geometricas-y-tam-93ad8 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/describir-mediante-un-diagrama-de-flujo-un-algoritmo-para-la-construccion-de-un-poligono-regular-cuya-medida-del-lado-es-conocida/durante-la-renovacion-de-un-parque-municipal-los-ingenieros-decidieron-marcar-un-area-utilizando-un-poligono-regular-cada-lado-de-este-poligono-debe-medir-7-metros-y-los-angulos-internos-necesitan-ser-iguales-para-garantizar-la-simetria-del-espacio-sabiendo-que-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-poligono-regular-se-calcula-con-la-formula-n-2-180-cual-deberia-ser-el-numero-de-lados-que-este-poligono-tenga-para-cumplir-con-las-especificaciones-del-proyecto-63256996 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/interpretar-graficos-de-funciones-genericas-para-extraer-informacion-y-construir-graficos-de-funciones-basicas-como-el-grafico-de-la-funcion-yx-siendo-una-recta-creciente/durante-un-experimento-de-crecimiento-de-plantas-se-registro-el-aumento-en-altura-en-centimetros-a-lo-largo-de-los-dias-el-grafico-muestra-esta-evolucion-durante-una-semana-basado-en-el-grafico-que-funcion-representa-mejor-la-altura-de-la-planta-en-funcion-de-los-dias-b3b37d1d 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-utilizar-algoritmos-diagramas-de-flujo-u-otras-formas-para-construir-mediatrices-y-bisectrices-angulos-de-30o-45o-y-60o-y-poligonos-regulares/durante-la-clase-de-matematicas-el-profesor-desafio-a-los-alumnos-a-construir-un-tablero-de-juego-de-468fa 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-binomial-entender-que-la-probabilidad-binomial-es-aquella-en-la-que-un-evento-dado-se-realiza-de-forma-repetida-en-la-que-hay-probabilidad-de-que-ocurra-y-no-ocurra-ejemplo-un-tirador-acierta-un-objetivo-con-un-80percent-de-probabilidad-cual-es-la-probabilidad-de-acertar-3-tiros-sabiendo-que-disparo-5-veces/en-un-laboratorio-de-pruebas-la-probabilidad-de-que-el-equipo-pase-la-inspeccion-de-calidad-es-del-85percent-si-el-laboratorio-revisa-12-equipos-cual-es-la-probabilidad-de-que-exactamente-10-de-ellos-pasen-la-revision-e6127ed1 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/interpretar-graficos-y-tablas-identificando-y-analizandolos-de-manera-critica-encontrando-el-total-de-participantes-de-una-investigacion-percent-de-una-respuesta-medias-medianas-y-moda/segun-el-tercer-parrafo-el-estudio-publicado-en-la-revista-the-lancet-encontro-que-los-705-individuo-aca37 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-eventos-dependientes-y-calcular-sus-probabilidades-como-al-retirar-dos-bolas-de-esa-urna-sin-reposicion-cual-es-la-probabilidad-de-retirar-al-menos-1-bola-de-determinado-color/en-una-caja-hay-12-pelotas-5-rojas-4-verdes-y-3-amarillas-se-extraen-dos-pelotas-sucesivamente-sin-reemplazo-cual-es-la-probabilidad-de-sacar-al-menos-una-pelota-verde-0a5f3a60 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/efectuar-calculos-y-resolver-problemas-que-engloben-potencias-con-exponentes-negativos/un-cientifico-esta-analizando-la-disminucion-en-la-intensidad-de-una-sustancia-a-lo-largo-del-tiempo-utilizando-una-funcion-exponencial-con-exponentes-negativos-para-modelar-la-descomposicion-si-la-intensidad-inicial-es-de-500-unidades-y-la-intensidad-despues-de-t-horas-esta-dada-por-it-500-2-t-cual-sera-la-intensidad-despues-de-3-horas-4300e28d 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-la-diferencia-entre-el-valor-de-un-numero-y-su-valor-absoluto-calcular-el-valor-absoluto-de-un-numero-ordenar-los-numeros-racionales-colocandolos-en-orden-creciente-y-decreciente-asi-como-reconocer-cual-de-dos-numeros-es-el-mayor-y-el-menor-reconocer-los-numeros-negativos/en-una-competencia-de-atletismo-cinco-atletas-registraron-las-distancias-en-metros-que-lograron-desde-la-linea-de-meta-atleta-a-95-atleta-b-123-atleta-c-78-atleta-d-150-y-atleta-e-102-para-determinar-que-atleta-esta-mas-cerca-de-la-linea-de-meta-sin-importar-la-direccion-es-necesario-considerar-el-valor-absoluto-de-sus-distancias-cual-es-el-orden-correcto-de-los-atletas-desde-el-mas-cercano-hasta-el-mas-lejano-de-la-linea-de-meta-basado-en-los-valores-absolutos-de-sus-distancias-b0863399 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-angulos-encontrar-valores-de-angulos-suplementarios-y-complementarios-como-verificar-que-el-suplementario-de-70o-es-110o/pedro-esta-construyendo-una-rampa-para-facilitar-el-ingreso-de-su-bicicleta-a-la-casa-para-asegurarse-de-que-la-inclinacion-de-la-rampa-sea-segura-el-angulo-formado-entre-la-rampa-y-el-suelo-debe-ser-suplementario-a-un-angulo-de-65-cual-es-la-medida-del-angulo-que-la-rampa-debe-formar-con-el-suelo-4691b64f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-la-nocion-de-dominio-de-una-funcion-como-los-posibles-valores-de-entrada-de-la-funcion-encontrar-el-dominio-maximo-de-una-funcion-como-x-tiene-el-dominio-maximo-los-numeros-reales-no-negativos/una-empresa-de-ingenieria-esta-desarrollando-un-modelo-para-calcular-la-altura-de-un-edificio-en-funcion-del-tiempo-de-construccion-la-funcion-utilizada-es-ht-t-15-donde-t-representa-los-meses-transcurridos-desde-el-inicio-de-la-obra-considerando-las-limitaciones-practicas-de-la-construccion-cual-es-el-dominio-de-la-funcion-ht-cf137a2f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-son-poligonos-inscritos-relacionar-el-lado-del-poligono-inscrito-con-el-radio-de-la-circunferencia-resolver-problemas-que-involucren-poligonos-inscritos/en-un-proyecto-de-diseno-urbano-los-arquitectos-decidieron-utilizar-poligonos-regulares-inscritos-en-una-circunferencia-como-elementos-estructurales-para-diferentes-areas-del-parque-para-asegurar-la-armonia-en-las-proporciones-necesitan-determinar-la-relacion-entre-los-lados-de-dos-poligonos-con-distintos-numeros-de-lados-inscritos-en-la-misma-circunferencia-si-un-hexagono-regular-y-un-nonagono-regular-estan-inscritos-en-la-misma-circunferencia-con-un-radio-de-10-metros-cual-es-la-relacion-entre-la-longitud-del-lado-del-hexagono-y-la-longitud-del-lado-del-nonagono-3eb7ffd8 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/verificar-el-tipo-de-relacion-entre-dos-magnitudes-relacionadas-verificandose-si-son-directamente-o-inversamente-proporcionales-expresar-la-relacion-existente-mediante-una-sentencia-algebraica-asociar-una-ecuacion-lineal-de-1o-grado-con-dos-incognitas-a-una-recta-en-el-plano-cartesiano/una-cafeteria-vende-cafes-y-jugos-y-el-costo-total-diario-esta-relacionado-con-la-cantidad-de-cada-bebida-vendida-en-un-dia-se-vendieron-30-cafes-y-20-jugos-totalizando-dollar20000-al-dia-siguiente-las-ventas-fueron-de-50-cafes-y-30-jugos-con-un-costo-total-de-dollar30000-considerando-que-la-relacion-entre-las-cantidades-de-cafes-y-jugos-vendidos-y-el-costo-total-es-lineal-cual-es-la-sentencia-algebraica-que-representa-esta-relacion-24a2e8e5 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/escribir-un-sistema-lineal-de-ecuaciones-e-incognitas-en-una-forma-matricial-como-siendo-axb-con-a-siendo-la-matriz-de-los-coeficientes-x-es-el-vector-de-incognitas-y-b-es-el-vector-de-los-terminos-constantes/una-empresa-de-manufactura-produce-dos-modelos-de-mochilas-modelo-x-y-modelo-y-para-fabricar-una-mochila-modelo-x-se-requieren-3-metros-de-tela-y-2-horas-de-costura-para-una-mochila-modelo-y-se-necesitan-2-metros-de-tela-y-4-horas-de-costura-la-produccion-diaria-de-la-fabrica-esta-limitada-a-180-metros-de-tela-y-200-horas-de-costura-que-sistema-de-ecuaciones-lineales-representa-en-forma-de-matriz-ax-b-las-restricciones-de-produccion-diaria-para-los-modelos-de-mochilas-deb2b869 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/escribir-los-numeros-complejos-en-el-plano-de-gauss-reconocer-puntos-en-el-plano-de-gauss-asi-como-los-principales-lugares-geometricos-en-ese-plano/durante-un-proyecto-de-ingenieria-un-tecnico-utiliza-el-plano-cartesiano-para-representar-la-posicion-de-diferentes-equipos-si-la-posicion-del-equipo-x-esta-representada-por-el-numero-complejo-zx-4-3i-y-la-posicion-del-equipo-y-por-el-numero-complejo-zy-2-5i-cual-es-la-representacion-geometrica-de-la-ubicacion-de-un-punto-p-en-el-plano-cartesiano-que-esta-a-la-misma-distancia-de-x-y-y-311255d2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-una-funcion-de-primer-grado-como-siendo-yaxb-y-escribir-un-determinado-grupo-de-datos-por-medio-de-una-funcion-de-primer-grado/una-empresa-de-telecomunicaciones-ofrece-un-plan-donde-el-costo-mensual-y-se-compone-de-una-tarifa-fija-mas-un-cargo-por-minuto-de-llamada-utilizada-en-un-mes-de-prueba-se-observo-que-por-150-minutos-el-costo-fue-de-dollar-9500-y-por-300-minutos-dollar-17000-cual-es-la-funcion-lineal-que-relaciona-el-costo-mensual-y-con-el-numero-de-minutos-utilizados-x-d5b5b01c 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-raiz-cuadrada-y-raiz-cubica-de-numeros-que-tienen-como-resultado-numeros-racionales-calcular-la-raiz-cuadrada-o-la-raiz-cubica-de-un-numero-cuyo-resultado-no-es-un-numero-racional-extrayendo-algunos-factores-de-la-raiz-realizar-operaciones-como-la-suma-multiplicacion-division-y-sustraccion-y-potenciacion-y-resolver-problemas-que-involucren-estos-calculos/ana-esta-disenando-un-jardin-que-tiene-un-area-equivalente-a-la-raiz-cuadrada-de-98-metros-cuadrados-para-facilitar-su-planificacion-necesita-simplificar-la-expresion-de-la-raiz-cuadrada-de-98-cual-es-la-forma-simplificada-de-la-raiz-cuadrada-de-98-metros-cuadrados-34cb410e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-figuras-obtenidas-por-rotacion-de-figuras-en-el-plano-cartesiano-como-al-rotar-un-triangulo-en-relacion-al-origen-por-un-angulo-de-90o/durante-una-actividad-de-diseno-grafico-los-estudiantes-dibujaron-un-triangulo-en-el-plano-cartesiano-con-vertices-en-los-puntos-a3-2-b-1-4-y-c0-0-para-cambiar-la-orientacion-del-triangulo-decidieron-rotarlo-90-en-sentido-antihorario-alrededor-del-origen-cual-sera-la-nueva-posicion-de-las-coordenadas-del-vertice-a-despues-de-la-rotacion-aa279fe5 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-la-aplicacion-de-reglas-de-proporcionalidad-verificar-cuando-dos-o-mas-magnitudes-son-proporcionales-como-por-ejemplo-el-valor-gastado-y-el-volumen-de-combustible-comprado/en-un-viaje-en-carro-ana-se-da-cuenta-de-que-el-consumo-de-gasolina-es-proporcional-a-la-distancia-recorrida-si-el-vehiculo-consume-20-litros-para-recorrer-400-km-cuanto-combustible-necesitara-ana-para-un-viaje-de-750-km-ca54c1a0 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-utilizar-propiedades-de-la-probabilidad-como-por-ejemplo-la-suma-de-todos-los-eventos-posibles-es-1-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-utilizando-las-propiedades-de-probabilidad/en-una-competencia-la-probabilidad-de-que-un-atleta-gane-el-evento-es-03-pierda-es-05-y-empate-es-02-considerando-que-estos-eventos-son-mutuamente-excluyentes-y-exhaustivos-cual-es-la-probabilidad-de-que-en-dos-eventos-independientes-al-menos-uno-de-los-dos-atletas-empate-en-sus-respectivas-competencias-340acd94 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/saber-calcular-y-aplicar-intereses-simples-calcular-el-monto-y-las-tasas-de-interes-cuando-el-sistema-utilizado-sea-de-intereses-simples-diferenciar-intereses-simples-de-intereses-compuestos/cual-es-el-interes-simple-que-se-obtendria-en-dollardollar9dollardollar-anos-sobre-una-suma-de-dollardollar800dollardollar-pesos-si-la-tasa-de-interes-es-del-dollardollar8percentdollardollar-anual-durante-los-primeros-dollardollar4dollardollar-anos-y-del-dollardollar6percentdollardollar-anual-durante-los-siguientes-dollardollar4dollardollar-anos-4440991f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-logaritmicas-y-problemas-que-involucren-el-calculo-de-ecuaciones-con-logaritmos-como-log-x-2-log-30/para-cuantos-valores-reales-distintos-de-dollardollarxdollardollar-se-cumple-la-siguiente-ecuacion-considera-que-dollardollaragreater0dollardollar-dollardollarfracx2-loga16loga32-fracloga64loga32-x0dollardollar-eda4bb66 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/dibujar-el-grafico-de-determinada-funcion-exponencial-retirar-informacion-de-graficos-de-funciones-exponenciales-verificando-sus-caracteristicas-como-su-crecimiento-acelerado-cuando-la-base-es-mayor-que-1/si-se-tiene-que-dollardollarfracexe5xe3xa0a1xa2x2a3x3ldotsdollardollar-entonces-determine-el-valor-de-dollardollar2a123a325a5ldotsdollardollar-85998f9c 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-expresiones-matematicas-que-involucren-las-operaciones-de-suma-resta-multiplicacion-division-potenciacion-y-radicacion-de-raices-exactas/durante-el-ultimo-semestre-una-universidad-de-ingenieria-ofrece-tres-cursos-electivos-y-uno-obligatorio-los-estudiantes-deben-inscribirse-en-exactamente-tres-cursos-dos-electivos-y-el-obligatorio-se-conoce-que-la-matricula-de-tres-de-los-cuatro-cursos-es-de-45-55-y-70-alumnos-cual-es-el-numero-de-alumnos-en-el-curso-electivo-que-cuenta-con-la-menor-matricula-27c49830 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/identificar-un-evento-aleatorio-como-el-lanzamiento-de-un-dado-o-sacar-una-carta-del-mazo-calcular-la-probabilidad-de-eventos-aleatorios-basicos/usualmente-la-clausula-mae-cambio-materialmente-adverso-en-un-contrato-contempla-situaciones-que-afectarian-de-forma-significativa-a-las-partes-implicadas-cual-de-las-siguientes-clausulas-de-ejemplo-se-aproxima-a-una-disposicion-mae-14fb5412 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-minimo-comun-multiplo-de-dos-o-mas-numeros-y-resolver-problemas-como-suma-de-fracciones-y-el-tiempo-para-que-dos-ciclistas-se-encuentren-en-el-punto-inicial-sabiendo-el-tiempo-de-vuelta-de-cada-uno-de-ellos/cuatro-amigos-antonio-bernardo-catalina-y-dolores-deciden-salir-a-trotar-durante-30-minutos-en-un-estadio-que-cuenta-con-una-pista-de-atletismo-circular-de-200-metros-de-largo-cada-uno-corre-a-una-velocidad-diferente-antonio-da-una-vuelta-exacta-cada-60-segundos-bernardo-catalina-y-dolores-completan-una-vuelta-en-1-minuto-30-segundos-40-segundos-y-1-minuto-20-segundos-respectivamente-todos-parten-juntos-desde-la-linea-de-salida-exactamente-a-las-400-pm-cuantas-vueltas-habran-recorrido-en-total-cuando-se-reencuentren-en-la-misma-linea-de-salida-ee00a2b7 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-determinantes-de-una-matriz-de-tres-lineas-y-tres-columnas-utilizando-la-regla-de-sarrus/si-tres-puntos-dollardollaralefta1-b1right-blefta2-b2right-clefta3-b3rightdollardollar-se-encuentran-en-la-misma-linea-y-definimos-dollardollardleftorbeginarrayllla1-and-b1-and-1-a2-and-b2-and-1-a3-and-b3-and-1endarrayrightordollardollar-entonces-7a47affc 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-ley-de-los-senos-que-dice-que-la-razon-del-tamano-de-un-lado-de-un-triangulo-para-el-seno-del-angulo-opuesto-es-la-misma-para-todos-los-tres-lados-del-triangulo-para-determinar-las-medidas-de-los-lados-o-angulos-de-un-triangulo/de-jure-bbd4e160 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-que-tengan-senos-cosenos-y-tangentes/si-se-tiene-que-dollardollarcos-1x-cos-1leftfracy2right-alphadollardollar-demuestra-que-dollardollar4x2-4xycosalpha-y2dollardollar-es-igual-a-219b7c52 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-expansion-de-un-binomio-calcular-el-termino-independiente-de-x-de-un-binomio-calcular-la-suma-de-los-coeficientes-de-la-expansion-de-un-binomio-encontrar-el-valor-del-coeficiente-de-determinado-termino-de-un-binomio/si-se-tiene-que-dollardollarx94sqrt548xfdollardollar-donde-dollardollarxdollardollar-representa-la-parte-entera-de-x-y-f-es-la-parte-fraccionaria-entonces-a-cuanto-equivale-dollardollarx1-fdollardollar-63d9e7f4 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-trapecio-resolver-problemas-que-involucren-el-area-de-un-trapecio-como-terreno-o-sala-que-tenga-la-forma-de-un-trapecio/un-arquitecto-esta-disenando-una-sala-de-eventos-con-forma-de-trapecio-las-bases-de-la-sala-miden-25-metros-y-35-metros-y-el-area-total-debe-ser-de-600-metros-cuadrados-cual-deberia-ser-la-altura-de-la-sala-106c9b1b 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-ser-separados-en-casos-menores-y-sumar-las-cantidades-de-esos-casos-como-la-cantidad-de-numeros-pares-con-todos-digitos-distintos-menores-que-1000/una-panaderia-esta-preparando-empaques-especiales-para-su-pan-para-cada-empaque-el-numero-de-serie-debe-ser-par-y-tener-todos-los-digitos-diferentes-y-debe-ser-menor-que-1000-cuantos-numeros-de-serie-diferentes-puede-usar-la-panaderia-d5e0cca0 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-conos-utilizando-la-relacion-de-que-el-volumen-es-igual-al-producto-del-area-de-la-base-del-cono-multiplicado-por-la-altura-dividido-por-3/una-fabrica-esta-produciendo-conos-de-papel-para-distribuir-palomitas-cada-cono-tiene-un-radio-de-7-cm-y-una-altura-de-24-cm-considerando-que-la-altura-oblicua-del-cono-se-puede-calcular-usando-el-teorema-de-pitagoras-cual-es-el-area-superficial-total-de-uno-de-estos-conos-a0301abd 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-la-diferencia-entre-los-principales-tipos-de-graficos-como-de-sector-columnas-y-linea-y-verificar-sus-aplicaciones-interpretar-los-datos-en-los-diferentes-tipos-de-graficos-como-una-encuesta-sobre-el-color-favorito-de-los-alumnos/en-una-encuesta-realizada-en-la-escuela-se-pregunto-a-los-estudiantes-sobre-sus-colores-favoritos-azul-rojo-verde-y-amarillo-que-tipo-de-grafico-seria-el-mas-adecuado-para-representar-de-manera-clara-y-visualmente-eficiente-la-distribucion-de-estas-preferencias-3febd10c 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-eventos-sucesivos-es-decir-que-ocurren-en-secuencia-como-la-probabilidad-de-sacar-solo-una-cara-al-lanzar-dos-monedas-al-aire/en-una-urna-hay-5-pelotas-rojas-y-3-pelotas-verdes-se-saca-una-pelota-al-azar-sin-reemplazo-luego-se-saca-una-segunda-pelota-de-la-urna-cual-es-la-probabilidad-de-que-en-los-dos-sorteos-consecutivos-la-primera-pelota-sea-roja-y-la-segunda-pelota-sea-verde-42c2105c 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/realizar-transformaciones-de-objetos-en-un-plano-o-en-el-espacio-calcular-la-distancia-entre-los-puntos-iniciales-y-finales-utilizar-las-nociones-de-transformaciones-isometricas-traslacion-reflexion-rotacion-y-composiciones-de-estas-y-transformaciones-homoteticas-para-construir-figuras-y-analizar-elementos-de-la-naturaleza-y-diferentes-producciones-humanas-fractales-construcciones-civiles-obras-de-arte-entre-otras/en-un-proyecto-de-diseno-grafico-un-artista-utiliza-una-secuencia-de-transformaciones-geometricas-para-crear-patrones-repetitivos-primero-aplica-una-traduccion-vectorial-4-2-a-un-triangulo-equilatero-con-un-vertice-inicial-en-1-3-luego-realiza-una-rotacion-de-90-grados-en-sentido-antihorario-alrededor-del-punto-5-1-considerando-estas-transformaciones-cual-sera-la-distancia-entre-el-punto-inicial-del-vertice-del-triangulo-y-su-posicion-final-despues-de-las-dos-transformaciones-aae64d03 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-que-es-una-pa-progresion-aritmetica-calcular-determinado-termino-de-una-progresion-aritmetica-como-en-la-progresion-1-2-3-4-el-decimo-termino-vale-10/una-escuela-esta-planeando-cuantos-libros-comprara-para-su-biblioteca-en-el-primer-ano-se-compraran-120-libros-y-cada-ano-siguiente-este-numero-aumentara-en-20-libros-cuantos-libros-planea-adquirir-la-escuela-en-el-octavo-ano-0a0306aa 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-resolver-ecuaciones-de-primer-grado-resolver-problemas-que-requieran-montar-a-partir-de-los-datos-del-enunciado-una-ecuacion-de-primer-grado-y-luego-resolverla/un-mercado-vendio-una-combinacion-de-frutas-y-verduras-en-un-dia-los-ingresos-totales-de-las-ventas-de-manzanas-fueron-tres-veces-los-ingresos-de-las-ventas-de-zanahorias-sabiendo-que-cada-manzana-cuesta-dollar5000-y-cada-zanahoria-cuesta-dollar3500-y-que-el-total-recaudado-fue-de-dollar75000-cuantas-zanahorias-se-vendieron-ese-dia-9ce16308 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-utilizar-propiedades-de-la-probabilidad-como-por-ejemplo-la-suma-de-todos-los-eventos-posibles-es-1-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-utilizando-las-propiedades-de-probabilidad/una-empresa-produce-tres-modelos-de-telefonos-inteligentes-a-b-y-c-las-probabilidades-de-que-un-telefono-seleccionado-al-azar-sea-del-modelo-a-b-o-c-son-03-04-y-02-respectivamente-sabiendo-que-la-suma-de-las-probabilidades-de-todos-los-eventos-posibles-es-igual-a-1-cual-es-la-probabilidad-de-que-un-telefono-seleccionado-al-azar-no-sea-de-ninguno-de-estos-tres-modelos-0fca21b6 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/investigar-la-deformacion-de-angulos-y-areas-provocada-por-las-diferentes-proyecciones-usadas-en-cartografia-como-la-cilindrica-y-la-conica/las-proyecciones-cartograficas-son-metodos-que-permiten-representar-la-superficie-curva-de-la-tierra-b784b 2025-04-28 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-utilizar-propiedades-de-la-probabilidad-como-por-ejemplo-la-suma-de-todos-los-eventos-posibles-es-1-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-utilizando-las-propiedades-de-probabilidad/en-una-fabrica-de-electronica-el-50percent-de-los-productos-se-producen-en-la-linea-de-ensamblaje-a-el-30percent-en-la-linea-b-y-el-20percent-en-la-linea-c-la-tasa-de-defectos-en-la-linea-a-es-del-4percent-en-la-linea-b-es-del-6percent-y-en-la-linea-c-es-del-3percent-considerando-que-todas-las-lineas-de-produccion-son-responsables-exclusivamente-y-operan-de-manera-independiente-cual-es-la-probabilidad-de-que-un-producto-seleccionado-al-azar-no-tenga-defectos-3170320c 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-eventos-aleatorios-colocando-los-resultados-en-forma-de-fraccion-o-porcentaje/durante-un-cuestionario-escolar-cada-equipo-debe-responder-20-preguntas-de-opcion-multiple-donde-cada-pregunta-tiene-4-alternativas-con-solo-una-respuesta-correcta-si-un-alumno-decide-responder-5-de-estas-preguntas-al-azar-cual-es-la-probabilidad-de-que-obtenga-exactamente-2-respuestas-correctas-de-las-seleccionadas-5049c889 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-un-angulo-que-instrumento-se-utiliza-para-medir-y-utilizar-un-transportador-o-medir-angulos-con-transportadores-o-en-imagenes/un-ingeniero-esta-disenando-una-escalera-que-se-apoyara-contra-una-pared-para-garantizar-la-seguridad-necesita-calcular-el-angulo-que-forma-la-escalera-con-el-suelo-utilizando-un-transportador-si-la-escalera-forma-un-angulo-de-75-grados-con-el-suelo-cual-es-la-medida-del-angulo-que-forma-la-escalera-con-la-pared-3c0043d5 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/recordar-los-conceptos-de-seno-coseno-y-tangente-asi-como-calcularlos-en-un-triangulo-rectangulo-como-en-un-triangulo-de-lados-3-4-y-5/un-constructor-esta-instalando-una-escalera-que-forma-un-triangulo-rectangulo-con-el-suelo-donde-los-lados-miden-3-metros-4-metros-y-5-metros-usando-los-conceptos-de-seno-coseno-y-tangente-cual-es-el-valor-del-coseno-del-angulo-de-inclinacion-de-la-escalera-con-respecto-al-suelo-cb7a3947 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-problemas-que-involucren-el-area-de-figuras-planas-como-cuadrilateros-triangulos-y-circulos-idealmente-para-resolver-situaciones-cotidianas-como-el-area-de-un-terreno-o-de-una-cartulina-o-de-una-caja/luiza-esta-planeando-renovar-su-patio-trasero-desea-instalar-un-jardin-rectangular-que-mide-8-metros-de-largo-por-5-metros-de-ancho-y-un-estanque-circular-con-un-radio-de-2-metros-cual-es-el-area-total-que-luiza-utilizara-para-el-jardin-y-el-estanque-6caeb0e9 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-eventos-complementarios-reconociendo-que-la-suma-de-todas-las-probabilidades-posibles-es-1-como-al-calcular-la-probabilidad-de-no-sacar-cara-al-lanzar-tres-monedas-en-secuencia/en-una-feria-juan-participa-en-un-juego-donde-debe-lanzar-tres-monedas-al-mismo-tiempo-gana-un-premio-si-todas-las-monedas-muestran-cara-considerando-que-cada-moneda-tiene-dos-caras-cara-y-cruz-cual-es-la-probabilidad-de-que-juan-no-gane-el-premio-82ef7eb5 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-aplicar-las-principales-propiedades-de-los-polinomios-como-las-relaciones-de-girard-o-que-el-grado-de-la-multiplicacion-de-los-polinomios-es-la-suma-de-los-grados/en-un-proyecto-de-ingenieria-civil-los-polinomios-son-fundamentales-para-modelar-las-curvas-de-estabilidad-de-una-estructura-imaginemos-que-se-utilizan-dos-polinomios-px-y-qx-con-grados-4-y-3-respectivamente-cual-sera-el-grado-del-polinomio-resultante-de-multiplicar-px-por-qx-f89d458e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-porcentajes-y-porcentajes-de-numeros-y-aplicar-esto-en-la-resolucion-de-problemas-que-involucren-porcentajes-como-al-descuento-de-determinado-porcentaje-en-un-producto/una-libreria-esta-realizando-una-promocion-donde-todos-los-libros-tienen-un-descuento-del-15percent-ademas-si-el-cliente-compra-mas-de-tres-libros-recibe-un-descuento-adicional-del-10percent-sobre-el-monto-total-ya-calculado-con-el-primer-descuento-aplicado-maria-decidio-comprar-cuatro-libros-y-al-final-pago-dollar20400-cual-era-el-precio-original-de-cada-libro-c0932d1d 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-obtener-figuras-obtenidas-por-simetrias-de-traslacion-como-lo-que-sucede-al-trasladar-un-triangulo-hacia-arriba-o-hacia-un-lado/durante-el-diseno-de-un-modelo-de-una-ciudad-un-arquitecto-necesita-posicionar-varios-edificios-representados-por-triangulos-en-un-plano-cartesiano-uno-de-los-edificios-se-representa-mediante-un-triangulo-con-vertices-en-j3-2-k6-2-y-l45-5-para-alinear-los-edificios-segun-el-plan-urbano-el-arquitecto-realiza-una-traduccion-que-mueve-el-triangulo-7-unidades-a-la-izquierda-y-5-unidades-hacia-arriba-formando-el-triangulo-jkl-luego-lleva-a-cabo-una-segunda-traduccion-que-desplaza-el-triangulo-jkl-7-unidades-a-la-izquierda-y-5-unidades-hacia-arriba-colocandolo-en-su-posicion-final-cuales-seran-las-coordenadas-del-vertice-l-despues-de-las-dos-traducciones-f81453e2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-relaciones-entre-distancias-de-un-plano-y-el-centro-de-una-esfera-resolver-problemas-que-necesiten-calcular-la-distancia-de-planos-y-el-radio-del-circulo-generado-por-un-plano-que-corta-la-esfera/un-arquitecto-esta-disenando-una-cupula-esferica-con-un-radio-de-20-metros-quiere-cortar-la-cupula-con-un-plano-que-se-encuentra-a-12-metros-del-centro-de-la-esfera-cual-es-el-radio-del-circulo-que-se-forma-en-la-interseccion-entre-el-plano-y-la-esfera-9a6ccf9a 2025-04-28 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/utilizar-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-cuadrilatero-que-vale-360o-para-calcular-angulos-en-cuadrilateros-como-cuando-se-tienen-tres-angulos-internos-30o-70o-50o-calcular-el-angulo-faltante/en-un-proyecto-de-construccion-un-ingeniero-esta-trazando-el-plan-para-un-patio-con-forma-de-cuadrilatero-irregular-las-medidas-de-los-tres-angulos-internos-son-el-doble-de-35-80-y-65-respectivamente-cual-es-la-medida-del-cuarto-angulo-interno-necesario-para-que-la-suma-de-los-angulos-internos-del-cuadrilatero-sea-igual-a-360-41872de5 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-eventos-sucesivos-es-decir-que-ocurren-en-secuencia-como-la-probabilidad-de-sacar-solo-una-cara-al-lanzar-dos-monedas-al-aire/en-un-laboratorio-escolar-la-probabilidad-de-que-un-experimento-sea-exitoso-en-el-primer-intento-es-065-en-el-segundo-intento-sin-importar-el-resultado-del-primero-la-probabilidad-de-exito-es-045-cual-es-la-probabilidad-de-que-exactamente-uno-de-los-dos-experimentos-sea-exitoso-b164b98d 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/construir-el-area-del-circulo-emplear-diferentes-metodos-para-la-obtencion-de-la-medida-del-area-de-una-superficie/en-una-plaza-hay-una-fuente-circular-en-el-centro-con-un-radio-de-200-metros-se-planea-construir-una-banqueta-circular-con-un-ancho-uniforme-de-100-metro-alrededor-de-la-fuente-para-calcular-cuantos-materiales-se-necesitan-para-el-pavimento-es-necesario-determinar-el-area-de-la-banqueta-cual-es-el-area-de-la-banqueta-construida-alrededor-de-la-fuente-90186c36 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/diferenciar-codominio-e-imagen-de-una-funcion-calcular-la-imagen-de-determinada-funcion-y-verificar-cuando-el-codominio-es-igual-a-la-imagen/una-empresa-de-tecnologia-utiliza-una-funcion-f-para-relacionar-el-numero-de-dispositivos-que-produce-al-dia-x-con-el-numero-de-defectos-que-se-encuentran-fx-la-funcion-esta-definida-por-fx-05x-10-y-el-codominio-considerado-es-el-conjunto-de-los-numeros-reales-sabiendo-que-la-produccion-diaria-varia-entre-20-y-100-dispositivos-cual-es-la-imagen-de-esta-funcion-y-bajo-que-condicion-el-codominio-sera-igual-a-la-imagen-649297b0 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-las-mas-variadas-propiedades-de-determinantes-para-calcularlos-como-al-verificar-que-una-matriz-tiene-una-linea-o-columna-de-ceros-su-determinante-vale-cero/un-ingeniero-esta-analizando-la-estabilidad-estructural-de-un-edificio-utilizando-una-matriz-a-que-representa-las-fuerzas-internas-aplicadas-a-las-columnas-la-matriz-a-esta-dada-por-a-4-2-0-1-3-0-0-0-5-para-simplificar-los-calculos-decide-primero-permutar-la-primera-y-la-segunda-fila-y-luego-multiplicar-la-nueva-segunda-fila-por-2-usando-las-propiedades-de-los-determinantes-cual-es-el-valor-del-determinante-de-la-matriz-resultante-despues-de-estas-operaciones-19fbdc5e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comparar-fracciones-distintas-para-ello-es-importante-saber-colocar-las-fracciones-en-el-mismo-denominador-ordenar-las-fracciones-de-mayor-a-menor-o-de-menor-a-mayor/maria-y-joao-estan-compitiendo-en-una-carrera-de-bicicleta-y-cada-uno-recorrio-una-fraccion-diferent-8051e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/racionalizar-un-divisor-de-forma-a-eliminar-la-raiz-cuadrada-del-denominador-de-una-fraccion-como-al-racionalizar-12-obtenemos-22/durante-una-clase-interdisciplinaria-de-matematicas-y-fisica-los-estudiantes-del-1er-ano-de-la-escue-c274d 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/estudiar-los-conceptos-de-arte-de-finales-del-siglo-xix-y-principios-del-siglo-xx-incluyendo-sus-caracteristicas-como-el-rechazo-a-la-tradicion-y-el-enfasis-en-la-subjetividad/que-poemario-de-ruben-dario-dio-origen-al-modernismo-19a46c0f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-la-nocion-de-conjuntos-y-elementos-entender-las-relaciones-entre-elementos-y-conjuntos-como-pertenencia-y-esta-contenido-entender-las-operaciones-en-conjuntos-y-que-son-subconjuntos-y-conjunto-de-partes-y-producto-cartesiano/sean-dollardollara-b-cdollardollar-conjuntos-finitos-supongamos-que-dollardollarna10dollardollar-dollardollarnb15dollardollar-dollardollarnc20dollardollar-dollardollarna-cap-b8dollardollar-y-dollardollarnb-cap-c9dollardollar-entonces-un-valor-posible-de-dollardollarna-cup-b-cup-cdollardollar-es-32c0c13a 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-media-aritmetica-y-calcular-y-resolver-problemas-de-media-aritmetica-como-encontrar-la-media-entre-2-3-y-5/pregunta-dollardollar139dollardollar-si-la-media-armonica-entre-dollardollaradollardollar-y-dollardollarbdollardollar-es-dollardollarhdollardollar-cual-es-el-valor-de-dollardollarfrac1mathrmh-mathrmafrac1mathrmh-mathrmbdollardollar-7bc4c989 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-media-aritmetica-de-varios-numeros-resolver-problemas-que-necesiten-el-calculo-de-medias-aritmeticas-reconocer-y-calcular-medias-geometricas-y-armonicas/en-el-promedio-de-todos-los-grupos-de-manera-conjunta-que-grupo-influye-mas-en-el-promedio-general-24962cc8 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/presentar-todos-los-posibles-resultados-de-un-experimento-aleatorio-estimando-si-esos-resultados-son-igualmente-probables-o-no-como-por-ejemplo-el-lanzamiento-de-un-dado-que-puede-tener-como-resultado-1-2-3-4-5-o-6/si-raul-saco-dollardollar1dollardollar-punto-en-el-segundo-examen-cual-es-el-mayor-puntaje-total-que-susana-podria-haber-acumulado-en-los-ocho-examenes-30f5b15a 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/escribir-los-numeros-complejos-en-el-plano-de-gauss-reconocer-puntos-en-el-plano-de-gauss-asi-como-los-principales-lugares-geometricos-en-ese-plano/si-los-numeros-complejos-dollardollarz1-z2dollardollar-y-dollardollarz3dollardollar-son-los-vertices-de-un-triangulo-isosceles-que-ademas-tiene-un-angulo-recto-en-dollardollarz1dollardollar-entonces-dollardollarleftz1-z2right2leftz1-z3right2dollardollar-equivale-a-54c944c5 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-relacion-fundamental-de-la-trigonometria-utilizar-la-relacion-fundamental-de-la-trigonometria-para-calcular-senos-y-cosenos-verificar-la-existencia-de-varias-relaciones-fundamentales-utilizar-para-resolver-o-simplificar-expresiones-que-tengan-senos-cosenos-y-tangentes/si-dollardollaryfrac2-sin-alpha1cos-alphasin-alphadollardollar-entonces-cual-es-el-valor-de-dollardollarfrac1-cos-alphasin-alpha1sin-alphadollardollar-0387d918 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-principales-relaciones-metricas-en-un-cono-como-calcular-la-altura-o-la-longitud-de-la-generatriz-partiendo-de-la-altura-y-el-radio-del-cono/una-empresa-de-empaques-esta-desarrollando-un-nuevo-modelo-de-conos-para-helados-cada-cono-fabricado-tiene-una-altura-de-1500-cm-y-un-radio-de-base-de-600-cm-para-optimizar-el-material-utilizado-en-la-produccion-los-ingenieros-necesitan-calcular-la-longitud-de-la-generatriz-de-cada-cono-cual-es-la-longitud-de-la-generatriz-del-cono-e3df6f9f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-utilizar-propiedades-de-la-probabilidad-como-por-ejemplo-la-suma-de-todos-los-eventos-posibles-es-1-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-utilizando-las-propiedades-de-probabilidad/carlos-esta-realizando-un-experimento-con-un-dado-especial-de-seis-caras-donde-la-probabilidad-de-cada-cara-no-es-necesariamente-igual-sabe-que-la-suma-de-las-probabilidades-de-todos-los-eventos-posibles-es-1-y-que-la-probabilidad-de-sacar-un-numero-par-es-05-ademas-la-probabilidad-de-sacar-un-1-es-tres-veces-la-probabilidad-de-sacar-un-6-cual-es-la-probabilidad-de-sacar-un-numero-impar-diferente-de-1-f6d0089e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-una-piramide-por-la-formula-area-de-la-base-por-altura-dividido-por-tres-y-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-volumenes-de-piramides/una-empresa-constructora-esta-planeando-edificar-una-piramide-ornamental-en-un-parque-la-base-de-la-piramide-es-un-cuadrado-con-un-area-de-1600-m-y-la-altura-de-la-piramide-es-de-900-metros-cual-es-el-volumen-de-concreto-necesario-para-la-construccion-de-esta-piramide-a0a13b11 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-binomial-entender-que-la-probabilidad-binomial-es-aquella-en-la-que-un-evento-dado-se-realiza-de-forma-repetida-en-la-que-hay-probabilidad-de-que-ocurra-y-no-ocurra-ejemplo-un-tirador-acierta-un-objetivo-con-un-80percent-de-probabilidad-cual-es-la-probabilidad-de-acertar-3-tiros-sabiendo-que-disparo-5-veces/una-empresa-de-desarrollo-de-software-sabe-que-en-promedio-el-15percent-de-los-proyectos-se-retrasan-si-la-empresa-inicia-20-proyectos-al-mismo-tiempo-cual-es-la-probabilidad-de-que-exactamente-4-de-esos-proyectos-se-retrasen-235f78fb 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-exponenciales-resolver-problemas-que-involucren-la-resolucion-de-ecuaciones-exponenciales-como-la-ecuacion-2-elevado-a-x-igual-a-4/una-colonia-de-bacterias-en-un-laboratorio-se-duplica-cada-hora-si-al-principio-hay-250-bacterias-cuantas-horas-se-necesitaran-para-que-la-colonia-llegue-a-4000-bacterias-56079a73 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-de-adicion-sustraccion-multiplicacion-division-y-potenciacion-de-numeros-complejos-escritos-en-forma-algebraica-como-12i3-2i/en-graficos-animados-las-transformaciones-geometricas-a-menudo-se-representan-mediante-operaciones-con-numeros-complejos-si-un-objeto-esta-ubicado-en-el-punto-correspondiente-al-numero-complejo-2-i-y-experimenta-una-rotacion-y-dilatacion-representadas-por-la-multiplicacion-por-1-3i-cual-sera-la-nueva-posicion-del-objeto-despues-de-la-transformacion-5762ca27 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/utilizar-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-cuadrilatero-que-vale-360o-para-calcular-angulos-en-cuadrilateros-como-cuando-se-tienen-tres-angulos-internos-30o-70o-50o-calcular-el-angulo-faltante/en-un-proyecto-de-renovacion-de-una-cancha-deportiva-los-ingenieros-decidieron-remodelarla-en-un-cuadrilatero-irregular-los-angulos-internos-en-los-vertices-a-b-y-c-miden-50-85-y-95-respectivamente-para-asegurar-la-estabilidad-estructural-es-necesario-determinar-la-medida-del-angulo-interno-en-el-vertice-d-sabiendo-que-la-suma-de-los-angulos-internos-de-cualquier-cuadrilatero-es-igual-a-360-cual-es-la-medida-del-angulo-en-el-vertice-d-5952d607 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-eventos-aleatorios-colocando-los-resultados-en-forma-de-fraccion-o-porcentaje/en-una-feria-escolar-hay-dos-urnas-para-sorteos-la-urna-a-contiene-5-bolas-rojas-8-bolas-azules-y-7-bolas-verdes-la-urna-b-tiene-6-bolas-rojas-4-bolas-azules-y-10-bolas-verdes-un-alumno-saca-al-azar-una-bola-de-la-urna-a-y-luego-una-bola-de-la-urna-b-cual-es-la-probabilidad-de-que-ambas-bolas-sacadas-sean-del-mismo-color-83f82ae8 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/diferenciar-los-numeros-negativos-de-los-numeros-positivos-realizar-las-4-operaciones-basicas-con-numeros-negativos-como-1x-3-4-y-resolver-problemas-que-involucren-numeros-negativos-como-el-saldo-deudor-de-determinada-persona/pedro-ha-estado-monitoreando-su-cuenta-bancaria-durante-los-ultimos-cinco-dias-en-el-primer-dia-retiro-dollar5000-en-el-segundo-dia-deposito-el-doble-de-la-cantidad-retirada-el-dia-anterior-en-el-tercer-dia-su-cuenta-mostro-un-saldo-negativo-de-dollar3000-en-el-cuarto-dia-deposito-dollar2000-y-en-el-quinto-dia-gasto-dollar1000-mas-que-el-saldo-registrado-el-dia-anterior-cual-es-el-saldo-final-de-la-cuenta-de-pedro-al-final-de-los-cinco-dias-ad0539e7 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-la-ecuacion-de-la-recta-se-da-por-la-formula-axbyc0-e-identificar-los-coeficientes-de-la-recta/en-un-proyecto-de-planeacion-urbana-dos-avenidas-principales-estan-representadas-por-lineas-en-el-plano-cartesiano-la-avenida-a-pasa-por-los-puntos-2-3-y-6-11-mientras-que-la-avenida-b-es-paralela-a-la-avenida-a-e-intersecta-el-eje-y-en-el-punto-0-5-ambas-avenidas-estan-descritas-por-la-ecuacion-ax-by-c-0-cual-es-el-valor-del-coeficiente-c-en-la-ecuacion-de-la-avenida-b-4ae51b4d 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-las-notaciones-cientificas-y-escribir-un-numero-en-forma-de-notacion-cientifica/cual-es-la-forma-de-representacion-de-un-numero-en-notacion-cientifica-explica-como-convertir-un-num-b641c 2025-04-28 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/verificar-que-la-razon-entre-el-perimetro-y-el-diametro-del-circulo-es-p-calcular-el-perimetro-del-circulo/un-arquitecto-esta-planeando-la-construccion-de-una-plaza-circular-en-un-nuevo-parque-quiere-rodear-la-plaza-con-un-camino-redondo-que-tendra-un-ancho-constante-a-su-alrededor-sabiendo-que-el-diametro-de-la-plaza-central-es-de-15-metros-y-que-el-ancho-del-camino-es-de-3-metros-cual-es-el-perimetro-total-del-camino-circular-que-construira-el-arquitecto-3238f8f1 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-figuras-obtenidas-por-reflexion-de-figuras-en-el-plano-cartesiano-como-al-reflejar-un-cuadrado-en-relacion-al-eje-de-las-ordenadas-o-en-relacion-al-origen/un-estudiante-de-arquitectura-esta-planeando-el-diseno-de-un-parque-usando-simetrias-en-el-plano-cartesiano-dibujo-un-cuadrado-con-vertices-en-los-puntos-a3-2-b3-5-c6-5-y-d6-2-despues-de-reflejar-este-cuadrado-respecto-al-eje-y-cuales-seran-las-coordenadas-del-punto-a-que-resulta-de-esta-reflexion-1e771d09 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-punto-medio-de-un-segmento-delimitado-por-dos-puntos-en-el-plano-cartesiano/carlos-esta-planeando-construir-un-paseo-que-conectara-dos-puntos-importantes-en-su-ciudad-el-parque-central-se-encuentra-en-las-coordenadas-3-4-y-la-secundaria-numero-5-en-las-coordenadas-9-12-en-el-plano-cartesiano-para-asegurarse-de-que-el-paseo-se-edifique-en-la-ubicacion-mas-equilibrada-entre-ambos-carlos-necesita-determinar-el-punto-medio-del-segmento-que-conecta-estos-dos-lugares-cual-es-el-punto-medio-del-segmento-que-une-el-parque-central-con-la-secundaria-numero-5-a9bf2df7 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/saber-calcular-y-aplicar-intereses-simples-calcular-el-monto-y-las-tasas-de-interes-cuando-el-sistema-utilizado-sea-de-intereses-simples-diferenciar-intereses-simples-de-intereses-compuestos/ana-desea-invertir-dollar1500000-en-dos-depositos-de-igual-valor-donde-el-primero-genera-un-interes-simple-a-una-tasa-anual-del-4percent-y-el-segundo-a-una-tasa-anual-del-5percent-despues-de-3-anos-cual-sera-la-diferencia-total-entre-los-montos-obtenidos-de-las-dos-inversiones-a76ad324 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-posible-representar-una-funcion-de-segundo-grado-en-graficos-y-en-tablas-diferenciar-la-representacion-en-forma-de-graficos-y-en-forma-de-tabla-y-esbozar-un-grafico-de-funcion-de-segundo-grado/cual-es-el-grafico-que-representa-una-funcion-cuadratica-093a6 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-prismas-utilizando-de-la-relacion-del-volumen-es-igual-al-producto-del-area-de-la-base-del-prisma-multiplicado-por-la-altura/una-fabrica-produce-cajas-prismaticas-para-empaquetar-productos-cada-caja-tiene-una-base-rectangular-que-mide-25-metros-de-largo-y-18-metros-de-ancho-y-una-altura-de-32-metros-si-la-fabrica-quiere-apilar-15-de-estas-cajas-cual-es-el-volumen-total-ocupado-por-las-cajas-apiladas-9c224d12 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-los-coeficientes-de-las-ecuaciones-de-segundo-grado-calcular-con-los-coeficientes-suma-y-producto-de-las-raices-o-calcular-valores-que-puedan-ser-escritos-como-funcion-de-la-suma-y-del-producto-de-las-raices/en-un-experimento-de-fisica-la-trayectoria-de-un-objeto-lanzado-verticalmente-se-modela-mediante-la-ecuacion-de-segundo-grado-st-at-bt-c-donde-s-representa-la-posicion-en-funcion-del-tiempo-t-considerando-que-las-raices-de-esta-ecuacion-corresponden-a-los-momentos-en-que-el-objeto-toca-el-suelo-cual-es-la-suma-de-las-raices-de-esta-ecuacion-en-terminos-de-los-coeficientes-a-y-b-2ac8fc68 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/encontrar-relaciones-metricas-en-un-triangulo-rectangulo-originadas-de-semejanza-calcular-a-partir-de-relaciones-metricas-los-catetos-la-hipotenusa-la-altura-relativa-a-la-hipotenusa-u-otros-segmentos-en-un-triangulo-rectangulo/un-ingeniero-esta-disenando-una-rampa-accesible-que-forma-un-triangulo-rectangulo-con-una-base-de-8-metros-y-una-hipotenusa-de-17-metros-para-garantizar-la-seguridad-necesita-calcular-la-altura-en-relacion-con-la-hipotenusa-usando-las-relaciones-metricas-derivadas-de-la-similitud-en-triangulos-rectangulos-cual-es-el-valor-de-la-altura-en-relacion-con-la-hipotenusa-de-este-triangulo-1ae141af 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-de-adicion-sustraccion-multiplicacion-division-y-potenciacion-de-numeros-complejos-escritos-en-forma-algebraica-como-12i3-2i/en-una-empresa-de-ingenieria-electrica-los-tecnicos-utilizan-numeros-complejos-para-representar-las-impedancias-de-diferentes-componentes-en-un-circuito-de-corriente-alterna-supongamos-que-un-resistor-tiene-una-impedancia-de-z1-4-3i-ohmios-y-un-inductor-tiene-una-impedancia-de-z2-2-5i-ohmios-calcula-la-impedancia-total-resultante-de-la-combinacion-de-estos-dos-componentes-en-el-circuito-7c5353ad 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-las-principales-operaciones-con-polinomios-suma-multiplicacion-division-y-resta-como-sumar-pxx2x-1-con-qx2x3/una-empresa-de-ingenieria-esta-desarrollando-dos-sistemas-de-control-cuyas-funciones-de-rendimiento-estan-representadas-por-los-polinomios-px-x-2x-1-y-qx-2x-3-donde-x-representa-el-tiempo-para-combinar-los-sistemas-de-manera-eficiente-es-necesario-determinar-cuantas-veces-se-puede-aplicar-el-sistema-qx-al-sistema-px-sin-exceder-los-limites-de-rendimiento-establecidos-esto-implica-dividir-el-polinomio-px-por-el-polinomio-qx-cual-es-el-cociente-resultante-de-esta-division-de-px-entre-qx-be48d311 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-productos-notables-y-aplicarlos-cuando-sea-necesario-para-resolver-problemas-como-aplicar-que-aba2abb/un-disenador-esta-creando-un-nuevo-modelo-de-jarron-cuadrado-donde-cada-lado-original-que-mide-a-se-incrementa-en-dos-partes-una-que-mide-b-y-la-otra-que-mide-c-el-area-de-la-base-del-jarron-despues-de-la-expansion-se-puede-expresar-mediante-la-expansion-de-a-b-c-para-optimizar-el-uso-del-material-el-disenador-necesita-calcular-la-diferencia-entre-el-area-expandida-y-el-area-original-del-jarron-que-expresion-utilizando-productos-notables-representa-correctamente-esta-diferencia-de-area-ba55e374 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/realizar-transformaciones-de-objetos-en-un-plano-o-en-el-espacio-calcular-la-distancia-entre-los-puntos-iniciales-y-finales-utilizar-las-nociones-de-transformaciones-isometricas-traslacion-reflexion-rotacion-y-composiciones-de-estas-y-transformaciones-homoteticas-para-construir-figuras-y-analizar-elementos-de-la-naturaleza-y-diferentes-producciones-humanas-fractales-construcciones-civiles-obras-de-arte-entre-otras/una-arquitecta-esta-disenando-un-nuevo-parque-en-la-ciudad-y-decidio-utilizar-traducciones-para-ubicar-los-diferentes-elementos-del-proyecto-en-el-mapa-inicialmente-dibujo-la-ubicacion-de-un-lago-en-el-punto-a3-2-y-planea-moverlo-5-unidades-a-la-derecha-y-3-hacia-arriba-cuales-seran-las-coordenadas-del-nuevo-punto-a-despues-de-la-traduccion-3d26a654 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-y-comprender-que-es-una-razon-calcular-razones-y-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-razones-como-la-velocidad-media-de-un-coche-que-se-desplazo-por-cierta-distancia-en-un-tiempo-determinado/durante-un-viaje-ana-manejo-su-carro-en-dos-tramos-diferentes-en-el-primer-tramo-recorrio-150-kilometros-en-25-horas-y-en-el-segundo-tramo-recorrio-200-kilometros-en-32-horas-cual-es-la-relacion-de-la-distancia-total-recorrida-con-el-tiempo-total-que-paso-ana-d21f0ff1 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-la-constante-de-proporcionalidad-es-la-razon-entre-los-valores-de-dos-magnitudes-proporcionales-y-calcularla-por-ejemplo-cuando-la-velocidad-es-constante-es-la-razon-del-espacio-y-del-tiempo-recorridos/un-coche-consume-gasolina-en-proporcion-a-la-distancia-recorrida-cuando-la-velocidad-es-constante-si-al-viajar-150-kilometros-el-vehiculo-utiliza-10-litros-de-gasolina-cual-es-la-constante-de-proporcionalidad-entre-la-distancia-recorrida-y-la-cantidad-de-gasolina-consumida-fa9d7cb8 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/convertir-numeros-decimales-fracciones-en-porcentaje-y-viceversa-como-08-es-lo-mismo-que-80percent-resolver-problemas-que-requieran-de-esa-conversion/en-una-empresa-de-tecnologia-el-40percent-de-los-empleados-trabaja-desde-casa-lo-que-representa-el-40percent-de-la-fuerza-laboral-total-ademas-38-de-los-empleados-que-laboran-a-distancia-participan-en-programas-de-capacitacion-en-linea-considerando-que-la-empresa-tiene-200-empleados-cual-es-el-porcentaje-total-de-empleados-que-participan-en-programas-de-capacitacion-en-linea-e106d550 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-el-calculo-del-valor-maximo-o-minimo-de-una-funcion-de-segundo-grado-o-el-calculo-de-x-para-que-ese-valor-ocurra-como-el-calculo-del-area-maxima-de-un-rectangulo-de-perimetro-36/un-agricultor-desea-construir-un-cercado-rectangular-utilizando-60-metros-de-alambre-para-maximizar-el-area-del-terreno-tiene-que-determinar-las-dimensiones-ideales-del-cercado-cual-es-la-medida-de-uno-de-los-lados-que-resulta-en-el-area-mas-grande-posible-95152827 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-la-notacion-matematica-del-factorial-conocer-las-principales-propiedades-del-factorial-y-calcular-el-factorial-de-un-numero-o-expresiones-de-factoriales-como-56-3/durante-la-organizacion-de-un-campeonato-de-matematicas-los-organizadores-necesitan-determinar-cuantas-formas-diferentes-se-pueden-organizar-las-secuencias-de-presentacion-de-los-equipos-en-el-primer-dia-se-presentaran-5-equipos-y-en-el-segundo-dia-participaran-6-equipos-adicionales-ademas-hay-3-combinaciones-especificas-de-presentaciones-que-no-estan-permitidas-debido-a-conflictos-de-programacion-que-expresion-representa-el-numero-total-de-secuencias-viables-para-las-presentaciones-de-los-equipos-a950dd44 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-eventos-independientes-y-calcular-sus-probabilidades-como-al-lanzar-un-dado-2-veces-cual-es-la-probabilidad-de-que-salga-el-1-dos-veces/en-una-feria-de-ciencias-maria-realiza-un-experimento-lanzando-una-moneda-justa-dos-veces-para-estudiar-eventos-aleatorios-cada-lanzamiento-de-la-moneda-es-independiente-del-anterior-cual-es-la-probabilidad-de-que-maria-obtenga-cara-en-el-primer-lanzamiento-y-cruz-en-el-segundo-lanzamiento-c8276ccf 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-la-moda-y-la-mediana-como-medidas-de-tendencia-central-calcular-la-moda-de-una-muestra-determinada-calcular-la-mediana-de-una-muestra-como-en-23456-la-mediana-vale-4/cual-es-la-medida-de-tendencia-central-que-indica-el-valor-mas-frecuente-en-un-conjunto-de-datos-1c1ce 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-el-proceso-de-reflexion-en-relacion-a-un-eje-o-punto-determinado-encontrar-los-puntos-resultantes-de-una-reflexion-utilizar-las-nociones-de-transformaciones-isometricas-traslacion-reflexion-rotacion-y-composiciones-de-estas/una-empresa-de-diseno-utiliza-reflexiones-y-rotaciones-para-crear-patrones-simetricos-en-sus-productos-primero-una-figura-geometrica-se-refleja-en-relacion-al-eje-y-y-luego-se-rota-90-grados-en-el-sentido-de-las-agujas-del-reloj-alrededor-del-origen-si-el-punto-a2-3-es-la-posicion-inicial-de-un-vertice-de-la-figura-cual-sera-la-coordenada-de-a-despues-de-estas-dos-transformaciones-757ae08f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-de-una-esfera-calota-esferica-o-de-una-cuia-para-resolver-problemas-como-el-area-de-la-superficie-de-un-balon-de-futbol/considere-que-una-naranja-tiene-la-forma-de-una-esfera-de-radio-4-cm-compuesta-por-12-gajos-exactame-704b7 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/verificar-el-tipo-de-relacion-entre-dos-magnitudes-relacionadas-verificandose-si-son-directamente-o-inversamente-proporcionales-expresar-la-relacion-existente-mediante-una-sentencia-algebraica-asociar-una-ecuacion-lineal-de-1o-grado-con-dos-incognitas-a-una-recta-en-el-plano-cartesiano/un-fabricante-se-da-cuenta-de-que-la-cantidad-de-materia-prima-utilizada-esta-directamente-relacionada-con-la-cantidad-de-productos-que-produce-si-se-necesitan-75-kg-de-materia-prima-para-fabricar-150-unidades-cual-de-las-siguientes-ecuaciones-representa-esta-relacion-entre-la-cantidad-de-productos-p-y-la-materia-prima-m-78ab0299 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-funcion-que-cada-elemento-de-entrada-tiene-solo-una-salida-las-relaciones-de-dependencia-entre-dos-variables-y-sus-representaciones-como-en-y2x3-el-y-depende-del-x/una-empresa-de-tecnologia-ha-desarrollado-una-aplicacion-que-predice-la-demanda-de-sus-productos-en-funcion-del-precio-establecido-la-funcion-que-relaciona-el-precio-p-en-pesos-con-el-numero-de-unidades-vendidas-v-esta-dada-por-vp-20p-1000-ademas-los-costos-de-produccion-de-la-empresa-estan-representados-por-la-funcion-cv-15v-200-para-obtener-ganancias-los-ingresos-deben-ser-mayores-que-los-costos-considerando-estas-funciones-cual-es-la-cantidad-minima-en-pesos-que-la-empresa-deberia-establecer-para-el-precio-de-venta-de-cada-unidad-para-comenzar-a-obtener-ganancias-b168e49a 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-de-logaritmos-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-logaritmos-como-el-calculo-de-ph-e-intensidad-sonora/una-solucion-acuosa-tiene-una-concentracion-de-iones-de-hidrogeno-de-25-10-moll-usando-la-escala-de-ph-donde-el-ph-se-define-como-el-logaritmo-negativo-de-la-concentracion-de-h-calcula-el-valor-de-ph-de-esta-solucion-9f01eca2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-la-nocion-de-dominio-de-una-funcion-como-los-posibles-valores-de-entrada-de-la-funcion-encontrar-el-dominio-maximo-de-una-funcion-como-x-tiene-el-dominio-maximo-los-numeros-reales-no-negativos/una-empresa-de-jardineria-utiliza-una-funcion-para-determinar-la-cantidad-de-agua-en-litros-necesaria-para-regar-diferentes-areas-del-jardin-la-funcion-que-relaciona-el-area-regada-x-en-metros-cuadrados-con-la-cantidad-de-agua-utilizada-esta-dada-por-fx-x-10-cual-es-el-dominio-de-esta-funcion-8541b0e1 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/conocer-los-principales-criterios-de-divisibilidad-por-234567891011-y-verificar-cuando-un-numero-es-divisible-por-uno-de-esos-numeros/una-empresa-de-empaques-necesita-dividir-1260-productos-en-cajas-iguales-de-modo-que-no-queden-unidades-sobrantes-considerando-los-criterios-de-divisibilidad-cual-de-los-siguientes-numeros-podria-ser-el-numero-de-productos-por-caja-7c2dd49a 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/representar-una-funcion-de-primer-grado-en-el-plano-cartesiano-mediante-una-recta-reconociendo-los-puntos-de-corte-en-los-ejes-x-e-y-e-interpretar-datos-presentados-en-una-tabla-que-representa-una-funcion-de-primer-grado/cual-es-la-representacion-grafica-de-una-funcion-polinomica-de-1er-grado-758c4 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-la-fraccion-de-una-cantidad-y-cuyo-resultado-sea-un-numero-natural-como-verificar-que-34-de-40-es-30-y-compararlas/una-caja-contiene-20-chocolates-si-divides-los-chocolates-en-4-bolsitas-de-manera-igual-cuantos-choc-b7f01 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/marcar-puntos-en-un-plano-cartesiano-reconociendo-las-coordenadas-x-abscisas-y-y-ordenadas-de-un-punto-en-el-plano-cartesiano-reconocer-los-4-cuadrantes-de-un-plano-cartesiano/durante-un-campeonato-de-globos-aerostaticos-un-piloto-tuvo-que-desviarse-de-un-obstaculo-y-cambio-s-774fe 2025-04-28 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-utilizar-algoritmos-diagramas-de-flujo-u-otras-formas-para-construir-mediatrices-y-bisectrices-angulos-de-30o-45o-y-60o-y-poligonos-regulares/para-disenar-un-jardin-en-forma-de-hexagono-regular-el-paisajista-necesita-dividir-cada-angulo-interno-en-dos-partes-iguales-para-colocar-las-plantas-de-manera-simetrica-sabiendo-que-cada-angulo-interno-de-un-hexagono-regular-mide-120-cual-es-la-medida-de-cada-angulo-formado-por-los-bisectores-trazados-por-el-paisajista-2c7002ca 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-utilizar-propiedades-de-la-probabilidad-como-por-ejemplo-la-suma-de-todos-los-eventos-posibles-es-1-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-utilizando-las-propiedades-de-probabilidad/en-una-fabrica-la-probabilidad-de-que-un-producto-pase-la-primera-revision-de-calidad-es-del-70percent-si-el-producto-falla-la-primera-revision-hay-un-50percent-de-probabilidad-de-que-pase-la-segunda-revision-despues-de-hacer-ajustes-usando-las-propiedades-de-la-probabilidad-cual-es-la-probabilidad-total-de-que-un-producto-sea-aprobado-despues-de-hasta-dos-revisiones-3f7171f7 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-el-teorema-de-binet-para-calcular-el-determinante-del-producto-de-matrices-o-matriz-inversa-o-de-una-matriz-elevada-a-un-exponente/una-empresa-de-ingenieria-desarrolla-sistemas-que-utilizan-transformaciones-lineales-representadas-por-matrices-cuadradas-a-y-b-de-orden-3-sabemos-que-deta-2-y-detb-4-y-que-la-matriz-a-es-invertible-utiliza-el-teorema-de-binet-para-calcular-el-determinante-de-la-matriz-ab-5583622d 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-angulos-inscritos-utilizar-la-relacion-entre-angulo-inscrito-y-angulo-central-o-entre-angulo-inscrito-y-arcos-resolver-problemas-que-requieran-calcular-angulos-inscritos/en-un-parque-circular-cinco-caminos-de-piedra-irradian-desde-el-centro-y-se-encuentran-en-la-circunferencia-formando-diferentes-angulos-en-el-perimetro-si-el-angulo-central-formado-por-dos-de-estos-caminos-consecutivos-es-de-60-cual-es-la-medida-de-un-angulo-inscrito-que-tiene-sus-lados-interceptando-el-mismo-arco-formado-por-estos-dos-caminos-fbac4e76 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/identificar-y-asociar-pares-ordenados-de-numeros-a-puntos-del-plano-cartesiano-del-1o-cuadrante/en-una-actividad-de-orientacion-en-el-primer-cuadrante-de-un-plano-cartesiano-un-grupo-de-estudiantes-debe-localizar-puntos-que-representen-estaciones-de-senalizacion-cada-estacion-debe-estar-colocada-de-tal-manera-que-la-suma-de-las-coordenadas-x-e-y-sea-igual-al-producto-de-las-coordenadas-x-e-y-cual-de-los-siguientes-puntos-en-el-primer-cuadrante-cumple-con-esta-condicion-para-la-ubicacion-de-una-estacion-de-senalizacion-31de182d 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-aplicar-las-principales-propiedades-de-los-polinomios-como-las-relaciones-de-girard-o-que-el-grado-de-la-multiplicacion-de-los-polinomios-es-la-suma-de-los-grados/en-una-fabrica-de-empaques-los-ingenieros-utilizan-polinomios-para-optimizar-el-diseno-de-las-cajas-modelaron-la-funcion-de-costo-con-el-polinomio-cx-3x-2x-4-y-la-funcion-de-produccion-con-el-polinomio-px-x-x-5-donde-x-representa-la-cantidad-producida-considerando-las-propiedades-de-los-polinomios-cual-sera-el-grado-del-polinomio-resultante-de-la-multiplicacion-de-cx-por-px-2f1e6520 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-funcion-par-fxf-x-y-que-es-una-funcion-impar-fx-f-x-y-verificar-si-una-funcion-dada-es-par-impar-o-ni-par-ni-impar-como-fxx-es-una-funcion-par/en-una-competicion-de-exhibiciones-de-arte-matematico-te-desafian-a-clasificar-la-funcion-como-par-i-2e588 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-una-funcion-de-primer-grado-como-siendo-yaxb-y-escribir-un-determinado-grupo-de-datos-por-medio-de-una-funcion-de-primer-grado/una-fabrica-produce-camisetas-con-un-costo-mensual-fijo-de-dollar30000-y-un-costo-variable-de-dollar1000-por-cada-camiseta-producida-ademas-la-empresa-vende-cada-camiseta-por-dollar2500-cual-es-la-funcion-que-representa-la-ganancia-mensual-de-la-fabrica-en-funcion-del-numero-de-camisetas-vendidas-a8678174 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comparar-situaciones-que-involucren-intereses-simples-e-intereses-compuestos-calcular-intereses-compuestos-en-situaciones-para-encontrar-el-monto-de-una-aplicacion-o-verificar-la-cantidad-de-intereses-gastados-al-realizar-cierto-prestamo/carlos-invirtio-dollar200000-en-una-cuenta-de-ahorros-que-genera-un-interes-compuesto-del-3percent-mensual-sin-realizar-depositos-adicionales-cual-sera-el-monto-total-de-la-inversion-despues-de-4-meses-35328a5f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/encontrar-relaciones-metricas-en-un-triangulo-rectangulo-originadas-de-semejanza-calcular-a-partir-de-relaciones-metricas-los-catetos-la-hipotenusa-la-altura-relativa-a-la-hipotenusa-u-otros-segmentos-en-un-triangulo-rectangulo/ana-esta-pensando-en-colocar-una-escalera-que-forma-un-triangulo-rectangulo-con-el-suelo-y-la-pared-de-su-casa-la-base-de-la-escalera-esta-a-4-metros-de-la-pared-y-la-altura-donde-la-escalera-toca-la-pared-es-de-3-metros-usando-las-relaciones-metricas-en-triangulos-rectangulos-cual-es-la-longitud-de-la-escalera-523b9f65 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-un-diedro-que-esta-definido-por-2-planos-y-un-triedro-que-esta-definido-por-3-resolver-problemas-que-contengan-triedros-y-diedros/en-un-proyecto-arquitectonico-un-arquitecto-esta-creando-un-modelo-tridimensional-de-un-edificio-donde-tres-paredes-se-encuentran-en-un-punto-especifico-considerando-que-las-paredes-forman-un-tetraedro-en-este-punto-determina-la-suma-de-las-medidas-de-los-tres-dihedrales-formados-entre-cada-par-de-paredes-sabiendo-que-dos-de-estos-dihedrales-miden-90-y-110-cual-es-la-medida-del-tercer-dihedral-e6573cec 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/representar-proporciones-de-dos-magnitudes-en-el-plano-cartesiano-como-al-representar-la-relacion-entre-la-gasolina-consumida-en-un-coche-y-los-kilometros-recorridos-es-representada-por-una-recta/una-empresa-de-transporte-esta-recopilando-datos-sobre-el-consumo-de-combustible-de-sus-vehiculos-para-optimizar-sus-rutas-en-un-analisis-se-observa-que-la-relacion-entre-la-cantidad-de-gasolina-consumida-en-litros-y-la-distancia-recorrida-en-kilometros-puede-ser-representada-por-una-linea-en-el-plano-cartesiano-sabiendo-que-en-un-viaje-de-180-km-el-vehiculo-consumio-15-litros-de-gasolina-y-en-otro-viaje-de-360-km-consumio-30-litros-cual-es-la-pendiente-de-la-linea-que-representa-esta-proporcion-daa37802 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-expresiones-algebraicas-o-problemas-que-involucren-expresiones-algebraicas-aplicandose-las-propiedades-de-las-operaciones-para-problemas-que-contengan-letras-como-2x4x-3x/maria-esta-organizando-una-fiesta-de-cumpleanos-y-decidio-comprar-globos-compro-2-globos-azules-4-globos-rojos-y-vendio-3-globos-verdes-a-los-invitados-que-expresion-algebraica-representa-el-numero-total-de-globos-que-maria-tiene-ahora-b8981cdf 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/rotar-figuras-y-describir-los-resultados-obtenidos-encontrar-los-puntos-de-figuras-rotadas-en-planos-utilizar-las-nociones-de-transformaciones-isometricas-traslacion-reflexion-rotacion-y-composiciones-de-estas/una-empresa-de-diseno-esta-creando-un-patron-geometrico-para-el-empaque-de-un-nuevo-producto-el-diseno-inicial-consiste-en-un-triangulo-equilatero-con-vertices-en-los-puntos-a2-3-b5-3-y-c35-6-para-generar-variaciones-del-patron-el-triangulo-se-rotara-alrededor-del-punto-p2-3-en-un-angulo-de-90-grados-cuales-son-las-coordenadas-del-vertice-c-despues-de-la-rotacion-b6035407 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/representar-una-funcion-de-primer-grado-en-el-plano-cartesiano-mediante-una-recta-reconociendo-los-puntos-de-corte-en-los-ejes-x-e-y-e-interpretar-datos-presentados-en-una-tabla-que-representa-una-funcion-de-primer-grado/una-empresa-que-desarrolla-aplicaciones-monitorea-el-numero-de-suscriptores-y-los-ingresos-generados-mensualmente-la-tabla-a-continuacion-presenta-los-datos-recopilados-durante-los-ultimos-cinco-meses-or-meses-or-numero-de-suscriptores-or-ingresos-mxn-or-or-or-or-or-or-1-or-200-or-300000-or-or-2-or-350-or-525000-or-or-3-or-500-or-750000-or-or-4-or-650-or-975000-or-or-5-or-800-or-1200000-or-con-base-en-estos-datos-cual-es-la-funcion-lineal-que-mejor-representa-la-relacion-entre-el-numero-de-suscriptores-y-los-ingresos-generados-8779baf2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/diferenciar-el-valor-absoluto-de-un-numero-de-su-valor-real-calcular-el-modulo-de-un-numero-o-expresion-algebraica/durante-la-construccion-de-una-carretera-se-miden-y-registran-los-niveles-de-inclinacion-en-diferentes-segmentos-como-variaciones-en-grados-que-pueden-ser-positivos-o-negativos-las-inclinaciones-recogidas-son-5-7-3-8-2-y-10-para-evaluar-la-estabilidad-general-de-la-carretera-el-ingeniero-quiere-determinar-el-modulo-de-la-diferencia-entre-la-suma-de-los-valores-absolutos-de-las-inclinaciones-positivas-y-la-suma-de-los-valores-absolutos-de-las-inclinaciones-negativas-cual-es-ese-modulo-be285a8f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-circunferencia-asi-como-sus-componentes-como-radio-diametro-cuerda-comprender-como-dibujar-una-circunferencia-a-traves-de-un-compas/durante-la-construccion-de-un-parque-circular-el-ingeniero-necesita-delimitar-varias-areas-utilizando-circunferencias-perfectas-decide-que-cada-area-subsecuente-tendra-un-diametro-aumentado-en-4-metros-en-comparacion-con-la-anterior-si-la-circunferencia-inicial-tiene-un-radio-de-6-metros-cual-sera-la-longitud-de-la-cuerda-que-conecta-dos-puntos-de-la-tercera-circunferencia-creada-9a494a46 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-utilizar-propiedades-de-la-probabilidad-como-por-ejemplo-la-suma-de-todos-los-eventos-posibles-es-1-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-utilizando-las-propiedades-de-probabilidad/una-empresa-realiza-una-encuesta-de-satisfaccion-del-cliente-donde-las-respuestas-pueden-ser-satisfecho-neutral-o-insatisfecho-se-sabe-que-el-50percent-de-los-clientes-estan-satisfechos-el-30percent-son-neutrales-y-el-20percent-estan-insatisfechos-si-se-seleccionan-aleatoriamente-e-independientemente-a-dos-clientes-cual-es-la-probabilidad-de-que-al-menos-uno-de-ellos-este-insatisfecho-utilizando-el-hecho-de-que-la-suma-de-las-probabilidades-de-todos-los-eventos-posibles-es-igual-a-1-5a231615 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-soluciones-enteras-positivas-como-distribuir-10-naranjas-entre-3-personas-de-forma-que-cada-una-reciba-al-menos-una-naranja/en-un-concurso-escolar-de-matematicas-la-organizacion-decidio-premiar-a-los-tres-primeros-lugares-con-medallas-de-oro-plata-y-bronce-ademas-se-otorgaran-10-certificados-entre-los-demas-participantes-asegurando-que-cada-uno-reciba-al-menos-un-certificado-cuantas-formas-diferentes-hay-para-repartir-los-certificados-entre-los-participantes-160a5bf8 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-ser-separados-en-casos-menores-y-sumar-las-cantidades-de-esos-casos-como-la-cantidad-de-numeros-pares-con-todos-digitos-distintos-menores-que-1000/en-una-panaderia-hay-4-tipos-diferentes-de-pan-y-3-tipos-de-pasteles-disponibles-un-cliente-desea-comprar-solo-un-articulo-que-puede-ser-ya-sea-pan-o-pastel-usando-el-principio-aditivo-del-analisis-combinatorio-cuantas-opciones-diferentes-tiene-el-cliente-para-hacer-su-eleccion-5a15d904 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-un-diedro-que-esta-definido-por-2-planos-y-un-triedro-que-esta-definido-por-3-resolver-problemas-que-contengan-triedros-y-diedros/considera-tres-planos-en-el-espacio-tridimensional-cuyas-ecuaciones-estan-dadas-por-2x-y-z-0-x-y-2z-0-y-x-2y-z-0-formando-un-trihedrico-calcula-el-angulo-diedro-entre-los-planos-1-y-2-bf63253f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comparar-situaciones-que-involucren-intereses-simples-e-intereses-compuestos-calcular-intereses-compuestos-en-situaciones-para-encontrar-el-monto-de-una-aplicacion-o-verificar-la-cantidad-de-intereses-gastados-al-realizar-cierto-prestamo/joao-invirtio-una-cierta-cantidad-de-dinero-en-una-aplicacion-que-genera-intereses-compuestos-del-5p-41fe5 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/diferenciar-investigacion-censal-y-muestral-asi-como-elegir-cual-de-ellas-es-mas-adecuada-para-un-determinado-escenario-resolver-problemas-que-involucren-investigaciones-censales-o-muestrales/en-el-grafico-a-continuacion-se-representan-los-resultados-de-una-encuesta-de-muestra-sobre-los-comb-b8a1c 2025-04-28 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/63443ce2e80631912269c922.JPG https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/verificar-que-la-razon-entre-el-perimetro-y-el-diametro-del-circulo-es-p-calcular-el-perimetro-del-circulo/cual-es-el-nombre-dado-a-la-medida-del-largo-de-una-circunferencia-227fb 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-una-piramide-calcular-el-area-total-de-la-superficie-de-una-piramide-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-las-areas-laterales-y-totales-de-una-piramide/una-empresa-de-diseno-esta-planeando-construir-una-escultura-en-forma-de-piramide-para-la-plaza-central-de-una-ciudad-la-base-de-la-piramide-es-un-cuadrado-con-un-lado-de-10-metros-y-cada-cara-lateral-es-un-triangulo-isosceles-con-una-altura-medida-a-lo-largo-de-la-cara-de-8-metros-considerando-el-proyecto-cual-es-el-area-total-de-la-superficie-de-la-piramide-que-la-empresa-deberia-calcular-para-estimar-la-cantidad-de-material-necesario-3ca2dfe1 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-eventos-dependientes-y-calcular-sus-probabilidades-como-al-retirar-dos-bolas-de-esa-urna-sin-reposicion-cual-es-la-probabilidad-de-retirar-al-menos-1-bola-de-determinado-color/en-una-urna-hay-4-pelotas-amarillas-5-pelotas-verdes-y-3-pelotas-azules-un-investigador-saca-dos-pelotas-consecutivamente-sin-reemplazo-para-realizar-un-experimento-cual-es-la-probabilidad-de-que-al-menos-una-de-las-pelotas-sacadas-sea-verde-9b80354d 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-funciones-lineales-y-su-relacion-con-la-proporcionalidad-escribir-y-resolver-problemas-que-involucren-funciones-lineales/una-empresa-de-entrega-rapida-ofrece-dos-tipos-de-servicios-a-sus-clientes-el-servicio-expres-tiene-una-tarifa-fija-de-dollar8000-pesos-al-mes-mas-dollar500-pesos-por-paquete-entregado-el-servicio-economico-por-otro-lado-no-tiene-tarifa-fija-pero-cobra-dollar900-pesos-por-paquete-entregado-despues-de-analizar-los-costos-la-empresa-quiere-determinar-cuantos-paquetes-deben-ser-entregados-cada-mes-para-que-el-servicio-expres-sea-mas-ventajoso-que-el-servicio-economico-cual-es-el-numero-minimo-de-paquetes-que-deben-ser-entregados-para-que-el-servicio-expres-sea-la-opcion-mas-economica-d9d38ed9 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-suma-multiplicacion-division-o-resta-de-numeros-racionales-como-encontrar-el-valor-gastado-en-un-mercado-o-al-llenar-el-tanque-de-combustible/ana-esta-organizando-una-fiesta-y-necesita-comprar-suministros-compro-2-metros-de-tela-a-dollar1575-cada-uno-y-5-paquetes-de-globos-a-dollar340-cada-uno-ademas-pago-una-tarifa-fija-de-dollar1250-por-el-servicio-de-entrega-cual-fue-el-monto-total-gastado-por-ana-en-los-materiales-para-la-fiesta-082a0aba 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-que-ciertos-eventos-ocurran-al-lanzar-dados-o-monedas-sacar-cartas-de-una-baraja-o-bolas-de-una-urna-como-por-ejemplo-la-probabilidad-de-sacar-un-cuatro-de-una-baraja/en-un-frasco-que-contiene-8-pelotas-rojas-6-pelotas-azules-y-4-pelotas-verdes-un-investigador-retira-simultaneamente-3-pelotas-sin-reemplazo-para-llevar-a-cabo-su-experimento-considerando-la-variedad-de-colores-en-el-frasco-cual-es-la-probabilidad-de-que-se-retire-exactamente-una-pelota-de-cada-color-en-esta-operacion-e3974d4a 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-un-diedro-que-esta-definido-por-2-planos-y-un-triedro-que-esta-definido-por-3-resolver-problemas-que-contengan-triedros-y-diedros/durante-la-construccion-de-un-parque-infantil-los-arquitectos-utilizan-piezas-geometricas-para-armar-estructuras-seguras-cada-punto-donde-se-intersectan-tres-vigas-forma-un-tetraedro-y-cada-punto-donde-se-cruzan-dos-vigas-forma-un-dihedro-si-una-de-las-estructuras-del-parque-tiene-8-tetraedros-y-12-dihedros-cuantas-vigas-se-usaron-en-total-para-esta-estructura-bb71710a 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-son-poligonos-inscritos-relacionar-el-lado-del-poligono-inscrito-con-el-radio-de-la-circunferencia-resolver-problemas-que-involucren-poligonos-inscritos/en-una-clase-de-geometria-el-profesor-dibuja-un-pentagono-regular-inscrito-en-una-circunferencia-de--fd919 2025-04-28 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-determinantes-de-una-matriz-de-tres-lineas-y-tres-columnas-utilizando-la-regla-de-sarrus/un-ingeniero-esta-analizando-la-estabilidad-de-una-estructura-tridimensional-compuesta-por-tres-vigas-interconectadas-las-fuerzas-aplicadas-a-cada-viga-pueden-ser-representadas-por-un-sistema-de-ecuaciones-lineales-cuya-matriz-de-coeficientes-es-de-orden-3x3-para-verificar-si-el-sistema-tiene-una-solucion-unica-el-ingeniero-decide-calcular-el-determinante-de-esta-matriz-utilizando-la-regla-de-sarrus-cual-es-el-valor-del-determinante-de-la-siguiente-matriz-2-1-3-4-0-2-1-5-3-cbebf8e2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-el-teorema-de-pitagoras-representa-que-la-suma-de-los-cuadrados-de-los-catetos-es-igual-al-cuadrado-de-la-hipotenusa-abc-y-resolver-problemas-como-encontrar-el-tamano-de-un-cateto-de-un-triangulo-rectangulo/un-jardinero-quiere-crear-un-camino-recto-que-conecte-un-lado-de-un-jardin-con-la-entrada-de-un-invernadero-la-distancia-horizontal-entre-el-punto-de-inicio-del-camino-y-la-entrada-del-invernadero-es-de-6-metros-y-la-altura-del-invernadero-desde-el-punto-de-inicio-es-de-8-metros-usando-el-teorema-de-pitagoras-cual-deberia-ser-la-longitud-del-camino-para-conectar-directamente-los-dos-puntos-f9d8e1ab 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-el-proceso-de-reflexion-en-relacion-a-un-eje-o-punto-determinado-encontrar-los-puntos-resultantes-de-una-reflexion-utilizar-las-nociones-de-transformaciones-isometricas-traslacion-reflexion-rotacion-y-composiciones-de-estas/durante-la-restauracion-de-un-monumento-historico-los-arquitectos-necesitan-replicar-la-posicion-de-una-estatua-original-ubicada-en-el-punto-s3-7-en-el-plano-cartesiano-para-mantener-la-simetria-del-diseno-deciden-reflejar-la-estatua-con-respecto-a-la-linea-vertical-x-5-considerando-esta-transformacion-cual-sera-la-nueva-coordenada-de-la-estatua-reflejada-b09190ff 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-relaciones-metricas-en-cilindros-para-calcular-distancias-entre-puntos-en-las-dos-bases-opuestas-de-un-determinado-cilindro/durante-la-construccion-de-un-reservorio-los-ingenieros-utilizaron-un-cilindro-circular-recto-como-modelo-dado-que-el-reservorio-tiene-una-altura-de-10-metros-y-un-diametro-de-4-metros-cual-es-la-distancia-mas-corta-entre-un-punto-en-la-base-inferior-y-un-punto-directamente-opuesto-en-la-base-superior-del-cilindro-d5b2ab5b 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-las-principales-operaciones-con-polinomios-suma-multiplicacion-division-y-resta-como-sumar-pxx2x-1-con-qx2x3/una-empresa-esta-desarrollando-dos-productos-cuyos-beneficios-estan-representados-por-polinomios-el-beneficio-del-primer-producto-es-px-x3-2x-1-y-el-beneficio-del-segundo-producto-es-qx-2x2-3-para-determinar-el-beneficio-total-de-la-empresa-por-la-venta-de-ambos-productos-que-polinomio-se-debe-utilizar-bcd1ddcc 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-cuadrilateros-como-el-cuadrado-rectangulo-trapecio-rombo-trapecio-y-paralelogramo-clasificarlos-en-relacion-a-lados-y-angulos-como-el-rectangulo-que-tiene-4-angulos-iguales-y-lados-paralelos/en-un-proyecto-de-paisajismo-para-una-escuela-se-disenaron-diferentes-areas-recreativas-utilizando-cuadrilateros-con-caracteristicas-especificas-para-optimizar-el-espacio-y-la-funcionalidad-una-de-las-areas-tiene-cuatro-lados-donde-los-lados-opuestos-son-paralelos-y-de-igual-longitud-ademas-de-contar-con-dos-angulos-internos-rectos-y-los-otros-dos-angulos-agudos-basado-en-estas-propiedades-que-tipo-de-cuadrilatero-describe-mejor-esta-area-9305c1b5 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-relaciones-metricas-en-cilindros-para-calcular-distancias-entre-puntos-en-las-dos-bases-opuestas-de-un-determinado-cilindro/en-un-tanque-de-agua-cilindrico-la-altura-del-cilindro-es-de-5-metros-y-el-radio-de-la-base-es-de-2-metros-un-ingeniero-quiere-determinar-la-distancia-mas-corta-entre-un-punto-ubicado-en-el-borde-de-la-base-inferior-y-otro-punto-directamente-opuesto-en-el-borde-de-la-base-superior-cual-es-el-valor-de-esta-distancia-608a323b 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-binomial-entender-que-la-probabilidad-binomial-es-aquella-en-la-que-un-evento-dado-se-realiza-de-forma-repetida-en-la-que-hay-probabilidad-de-que-ocurra-y-no-ocurra-ejemplo-un-tirador-acierta-un-objetivo-con-un-80percent-de-probabilidad-cual-es-la-probabilidad-de-acertar-3-tiros-sabiendo-que-disparo-5-veces/un-jugador-de-basquetbol-tiene-un-60percent-de-probabilidad-de-encestar-un-tiro-libre-en-cada-intento-si-realiza-10-tiros-cual-es-la-probabilidad-de-que-enceste-exactamente-7-tiros-040ac915 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-la-existencia-y-la-diferencia-de-numeros-primos-y-numeros-compuestos-descomponer-los-numeros-en-factores-primos-como-122x3/durante-la-organizacion-de-una-feria-de-ciencias-en-la-escuela-los-estudiantes-necesitan-dividir-60-proyectos-en-grupos-iguales-para-la-presentacion-el-docente-quiere-que-el-numero-de-proyectos-por-grupo-sea-un-numero-primo-o-compuesto-para-facilitar-la-evaluacion-cual-de-las-siguientes-descomposiciones-en-factores-primos-de-60-permite-identificar-todas-las-posibles-formaciones-de-grupos-a3f8fb9c 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-son-graficos-de-columnas-y-pictoricos-y-retirar-de-esos-graficos-informacion-como-el-total-de-personas-o-el-total-de-determinada-respuesta/en-una-encuesta-sobre-las-mascotas-de-los-alumnos-de-4o-grado-los-datos-se-organizaron-en-un-grafico-50fa0 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-que-es-una-pa-progresion-aritmetica-calcular-determinado-termino-de-una-progresion-aritmetica-como-en-la-progresion-1-2-3-4-el-decimo-termino-vale-10/si-los-terminos-dollardollara1-a2-a3-ldotsdollardollar-forman-una-progresion-aritmetica-entonces-el-valor-del-determinante-dollardollarleftorbeginarrayllla1-and-a2-and-1-a2-and-a3-and-1-a3-and-a4-and-1endarrayrightordollardollar-resulta-ser-90e236e4 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-son-poligonos-inscritos-relacionar-el-lado-del-poligono-inscrito-con-el-radio-de-la-circunferencia-resolver-problemas-que-involucren-poligonos-inscritos/en-un-concurso-de-diseno-urbano-se-reta-a-los-arquitectos-a-crear-plazas-con-caminos-que-formen-poligonos-regulares-inscritos-en-circunferencias-buscando-asi-una-buena-estetica-y-uniformidad-considerando-un-cuadrado-donde-el-camino-exterior-esta-modelado-por-un-poligono-regular-con-n-lados-inscrito-en-una-circunferencia-de-radio-10-metros-los-arquitectos-deben-determinar-la-longitud-de-cada-lado-del-poligono-para-mantener-la-proporcion-ideal-encuentra-la-expresion-que-relaciona-la-longitud-de-cada-lado-del-poligono-l-con-el-radio-de-la-circunferencia-r-utilizando-conceptos-de-poligonos-inscritos-y-funciones-trigonometricas-a43fc0ba 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-de-primer-grado-y-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-por-ese-tipo-de-inecuacion-como-para-que-valores-de-x-2x-4greater6/encuentra-el-valor-de-dollardollarzdollardollar-considerando-que-a-dollardollar-y2x220dollardollar-b-dollardollary3-2-x2-4-z-geq-12dollardollar-y-c-los-valores-de-dollardollarxdollardollar-dollardollarydollardollar-y-dollardollarzdollardollar-son-enteros-positivos-16b352c3 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-cuadrado-por-la-formula-sl-y-resolver-problemas-de-areas-de-cuadrados-como-calcular-el-area-de-un-terreno-cuadrangular-o-la-cantidad-de-azulejos-cuadrados-necesarios-para-azulejar-una-sala/en-dos-triangulos-cada-base-es-el-doble-de-su-respectiva-altura-las-alturas-de-estos-triangulos-son--efdf3 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/escribir-y-comprender-un-flujograma-o-un-algoritmo-para-la-construccion-de-un-poligono-regular-conocida-la-medida-de-su-lado/durante-una-clase-de-geometria-los-alumnos-de-7o-grado-fueron-desafiados-a-crear-un-algoritmo-que-da-e4349 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-aplicacion-del-teorema-de-pitagoras-abc-para-calcular-el-tamano-de-un-cateto-o-de-la-hipotenusa-de-determinado-triangulo-rectangulo/considera-la-ecuacion-dollardollarleftx-frac3sqrt32rightcdotleftx-frac32right0dollardollar-en-el-conjunto-de-los-numeros-reales-se-tiene-que-sus-soluciones-representan-las-medidas-en-centimetros-de-los-catetos-de-un-triangulo-rectangulo-con-base-en-esta-informacion-cual-es-la-medida-de-la-hipotenusa-de-dicho-triangulo-b9ad8a9c 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/interpretar-graficos-y-tablas-identificando-y-analizandolos-de-manera-critica-encontrando-el-total-de-participantes-de-una-investigacion-percent-de-una-respuesta-medias-medianas-y-moda/cuantos-valores-unicos-en-la-diferencia-de-goles-se-han-registrado-en-los-partidos-como-visitante-659beb1d 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-que-tengan-senos-cosenos-y-tangentes/la-solucion-positiva-no-entera-de-menor-valor-de-la-ecuacion-dollardollarsin-pileftx2xrightsin-pi-x2dollardollar-es-767be3ad 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-porcentajes-y-porcentajes-de-numeros-y-aplicar-esto-en-la-resolucion-de-problemas-que-involucren-porcentajes-como-al-descuento-de-determinado-porcentaje-en-un-producto/ramon-compro-un-total-de-dollardollar6dollardollar-frutas-manzanas-y-naranjas-en-el-mercado-se-dio-cuenta-de-que-para-extraer-la-misma-cantidad-de-jugo-que-obtenia-de-las-manzanas-necesitaba-una-naranja-menos-si-ramon-hubiera-usado-la-misma-cantidad-de-manzanas-y-naranjas-para-la-mezcla-cual-de-las-siguientes-opciones-representa-correctamente-el-porcentaje-de-jugo-de-manzana-en-dicha-mezcla-62d47da6 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-soluciones-enteras-positivas-como-distribuir-10-naranjas-entre-3-personas-de-forma-que-cada-una-reciba-al-menos-una-naranja/un-amplificador-con-transistor-acompanado-de-un-circuito-tanque-que-cuenta-con-realimentacion-positiva-funcionara-como-dcc16414 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/diferenciar-el-valor-absoluto-de-un-numero-de-su-valor-real-calcular-el-modulo-de-un-numero-o-expresion-algebraica/responsabilidad-sin-culpa-significa-asumir-la-obligacion-de-responder-por-ciertos-danos-sin-necesidad-de-probar-que-hubo-negligencia-o-intencion-de-causar-perjuicio-a0d5454e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/interpretar-graficos-y-tablas-identificando-y-analizandolos-de-manera-critica-encontrando-el-total-de-participantes-de-una-investigacion-percent-de-una-respuesta-medias-medianas-y-moda/identifica-el-numero-de-anos-en-los-que-la-diferencia-entre-los-salarios-promedio-del-25percent-superior-y-el-25percent-inferior-es-mayor-a-mxn-dollardollar2000000dollardollar-d654c835 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/encontrar-los-valores-de-entradas-y-salidas-de-funciones-trigonometricas/si-dollardollary2100tan-1-x45sec-1-x100cot-1-x45cosec-1-xdollardollar-entonces-cual-es-la-derivada-de-y-con-respecto-a-x-6a2b3be7 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-probabilidad-condicional-resolver-problemas-que-involucren-el-uso-de-probabilidad-condicional-entender-que-la-probabilidad-condicional-es-la-probabilidad-de-que-un-evento-ocurra-si-otro-evento-ha-sucedido/en-una-escuela-el-60percent-de-los-alumnos-estan-en-el-club-de-ciencias-y-el-30percent-participan-en-ambos-el-club-de-ciencias-y-el-club-de-matematicas-si-elegimos-a-un-alumno-al-azar-y-sabemos-que-esta-en-el-club-de-ciencias-cual-es-la-probabilidad-de-que-tambien-este-en-el-club-de-matematicas-c5af40be 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-y-relacionar-angulos-distintos-en-un-circulo-como-angulos-excentricos-o-el-angulo-central-con-el-angulo-inscrito-recordando-que-el-angulo-central-es-el-doble-del-angulo-inscrito/en-un-parque-de-diversiones-hay-una-pista-circular-con-varias-zonas-de-actividades-marcadas-por-arcos-consideremos-dos-arcos-ab-y-ac-que-interceptan-angulos-centrales-de-120-y-80-respectivamente-si-un-visitante-se-encuentra-en-el-punto-d-en-la-circunferencia-y-observa-los-angulos-inscritos-formados-por-los-arcos-ab-y-ac-sabiendo-que-el-angulo-inscrito-correspondiente-al-arco-ab-es-el-doble-del-angulo-inscrito-correspondiente-al-arco-ac-cual-es-la-medida-del-angulo-inscrito-formado-por-el-arco-ac-en-el-punto-d-4b4bd415 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-abarquen-ecuaciones-que-contengan-numeros-complejos-asi-como-reconocer-que-los-numeros-complejos-solo-son-iguales-cuando-sus-partes-imaginarias-y-reales-son-iguales/en-un-circuito-electrico-las-impedancias-de-dos-componentes-estan-representadas-por-numeros-complejos-la-impedancia-del-primer-componente-es-2-3i-w-y-la-del-segundo-componente-es-a-4i-w-para-que-la-impedancia-total-del-circuito-en-paralelo-sea-igual-a-1-2i-w-determina-el-valor-de-a-4d74b3ff 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-cuando-dos-magnitudes-son-directamente-proporcionales-calcular-problemas-que-involucren-relaciones-directamente-proporcionales-como-el-dinero-gastado-al-llenar-un-tanque-de-gasolina-y-el-volumen-de-gasolina/un-auto-consume-85-litros-de-gasolina-para-recorrer-100-kilometros-sabiendo-que-el-precio-de-la-gasolina-es-dollar-2240-por-litro-cual-sera-el-costo-para-hacer-un-viaje-de-350-kilometros-8a428f70 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-funcion-de-segundo-grado-diferenciandola-de-las-funciones-de-primer-grado-y-conocer-sus-caracteristicas/una-empresa-dedicada-a-la-fabricacion-de-empaques-ha-notado-que-el-costo-total-de-produccion-expresado-en-pesos-para-producir-x-unidades-de-un-determinado-producto-puede-ser-representado-por-la-funcion-cuadratica-cx-5x-150x-2000-para-reducir-costos-la-empresa-necesita-determinar-cuantas-unidades-debe-fabricar-que-valor-de-x-minimiza-el-costo-total-de-produccion-d976819c 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-medidas-de-magnitudes-insertadas-en-contextos-de-situaciones-cotidianas-o-de-otras-areas-del-conocimiento-reconociendo-que-toda-medida-empirica-es-aproximada/la-comunidad-de-vila-verde-cuenta-con-un-terreno-con-forma-de-trapezoide-donde-las-bases-miden-2550-metros-y-1575-metros-con-una-altura-de-1020-metros-para-construir-un-parque-infantil-el-ayuntamiento-decidio-dividir-el-terreno-en-dos-areas-de-igual-tamano-siendo-una-de-ellas-rectangular-y-teniendo-una-de-sus-dimensiones-coincidiendo-con-la-base-menor-del-trapezoide-determina-el-ancho-del-area-rectangular-que-se-destinara-al-parque-infantil-111f86b6 2025-04-28 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-porcentajes-en-secuencia-es-decir-que-se-calculen-2-o-mas-porcentajes-de-un-mismo-numero-como-descuentos-sucesivos/una-tienda-de-electronica-esta-realizando-una-promocion-donde-una-laptop-con-un-precio-original-de-dollar450000-recibe-dos-descuentos-sucesivos-primero-se-aplica-un-descuento-del-12percent-sobre-el-precio-original-luego-sobre-el-monto-ya-reducido-se-otorga-un-segundo-descuento-del-5percent-ademas-la-tienda-ofrece-un-acabado-especial-que-incrementa-el-valor-final-en-un-3percent-sobre-el-precio-con-los-descuentos-aplicados-cual-es-el-precio-final-que-el-cliente-pagara-por-la-laptop-despues-de-todos-los-descuentos-y-aumentos-af71b39a 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-figuras-obtenidas-por-reflexion-de-figuras-en-el-plano-cartesiano-como-al-reflejar-un-cuadrado-en-relacion-al-eje-de-las-ordenadas-o-en-relacion-al-origen/durante-la-elaboracion-de-un-mapa-para-un-evento-deportivo-el-coordinador-utilizo-la-simetria-reflexiva-para-duplicar-las-areas-de-juego-de-manera-equilibrada-un-rectangulo-tiene-los-vertices-p3-5-q7-5-r7-9-y-s3-9-en-el-plano-cartesiano-despues-de-reflejar-este-rectangulo-con-respecto-al-eje-y-y-luego-reflejar-la-imagen-resultante-con-respecto-al-origen-cuales-seran-las-coordenadas-del-vertice-r-en-la-figura-final-220203e2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/diferenciar-el-valor-absoluto-de-un-numero-de-su-valor-real-calcular-el-modulo-de-un-numero-o-expresion-algebraica/un-arquitecto-esta-disenando-la-pendiente-de-una-rampa-de-acceso-para-un-edificio-la-pendiente-de-la-rampa-se-determina-por-el-valor-absoluto-de-la-relacion-entre-la-altura-total-a-superar-y-la-longitud-de-la-rampa-sabiendo-que-la-altura-entre-la-planta-baja-y-la-planta-alta-es-de-3-metros-y-que-la-pendiente-maxima-permitida-es-de-075-cual-deberia-ser-la-longitud-minima-de-la-rampa-para-cumplir-con-los-requisitos-de-accesibilidad-964f19ee 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-dibujar-vistas-ortogonales-de-figuras-espaciales-de-las-principales-figuras-geometricas-y-calcular-el-area-de-esas-vistas-como-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-cubo/durante-la-construccion-de-un-parque-los-ingenieros-decidieron-erigir-esculturas-en-forma-de-cubos-para-facilitar-la-visualizacion-cada-escultura-tiene-vistas-ortogonales-frontal-y-lateral-representadas-por-cuadrados-con-una-longitud-de-lado-de-5-metros-considerando-estas-vistas-cual-es-el-area-total-de-la-superficie-lateral-de-una-de-estas-esculturas-d8d07dcd 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-una-piramide-por-la-formula-area-de-la-base-por-altura-dividido-por-tres-y-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-volumenes-de-piramides/una-empresa-minera-esta-disenando-una-piramide-para-almacenar-materiales-la-base-de-la-piramide-es-un-hexagono-regular-con-una-longitud-de-lado-de-1000-metros-y-la-altura-de-la-piramide-es-de-2000-metros-sabiendo-que-el-area-de-un-hexagono-regular-se-puede-calcular-utilizando-la-formula-332-lado-cual-es-el-volumen-total-de-la-piramide-necesario-para-almacenar-los-materiales-25c6b9e5 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-cuando-dos-magnitudes-son-directamente-proporcionales-calcular-problemas-que-involucren-relaciones-directamente-proporcionales-como-el-dinero-gastado-al-llenar-un-tanque-de-gasolina-y-el-volumen-de-gasolina/durante-una-excursion-escolar-un-autobus-recorre-cierta-distancia-utilizando-combustible-y-la-cantidad-de-gasolina-consumida-es-directamente-proporcional-a-la-distancia-recorrida-en-la-primera-etapa-el-autobus-recorrio-180-kilometros-y-consumio-24-litros-de-gasolina-que-cuesta-dollar550-por-litro-en-la-segunda-etapa-del-viaje-la-distancia-recorrida-aumento-en-un-50percent-y-el-precio-de-la-gasolina-sufrio-un-ajuste-del-10percent-considerando-que-la-eficiencia-del-consumo-de-combustible-del-autobus-se-mantiene-constante-cual-sera-el-costo-total-de-la-gasolina-para-las-dos-etapas-del-viaje-5042b594 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-eventos-sucesivos-es-decir-que-ocurren-en-secuencia-como-la-probabilidad-de-sacar-solo-una-cara-al-lanzar-dos-monedas-al-aire/mariana-esta-organizando-una-caja-con-5-pelotas-rojas-3-pelotas-azules-y-2-pelotas-verdes-ella-decide-sacar-dos-pelotas-una-tras-otra-sin-volver-a-meter-la-primera-cual-es-la-probabilidad-de-que-mariana-saque-una-pelota-azul-primero-y-luego-una-pelota-verde-c7d5abfd 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-calcular-el-valor-de-la-mediana-de-una-muestra-asi-como-entender-su-utilizacion-como-valor-de-medida-central-como-la-mediana-de-los-numeros-1-2-5/juan-anoto-el-numero-de-goles-que-su-equipo-hizo-en-7-partidos-3-5-2-4-5-1-y-6-cual-es-la-mediana-de-estos-valores-7e2b72c7 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/escribir-un-sistema-lineal-de-ecuaciones-e-incognitas-en-una-forma-matricial-como-siendo-axb-con-a-siendo-la-matriz-de-los-coeficientes-x-es-el-vector-de-incognitas-y-b-es-el-vector-de-los-terminos-constantes/considere-un-sistema-lineal-que-modela-el-flujo-de-trafico-en-una-red-de-calles-de-una-ciudad-las-ec-351d3 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/encontrar-los-valores-de-entradas-y-salidas-de-funciones-trigonometricas/en-un-proyecto-de-movimiento-circular-la-altura-h-de-un-punto-en-una-rueda-se-puede-describir-mediante-la-funcion-trigonometrica-h8-4-sin8-donde-8-representa-el-angulo-en-grados-cual-es-la-altura-del-punto-cuando-el-angulo-8-es-30-45a5baa7 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/escribir-el-producto-notable-de-cuadrados-perfectos-reconocer-si-un-numero-es-un-cuadrado-perfecto-o-escribir-una-expresion-como-un-cuadrado-perfecto/en-una-clase-de-matematicas-aplicadas-el-profesor-explico-como-los-cuadrados-perfectos-pueden-ser-utilizados-para-calcular-de-manera-eficiente-las-areas-de-terreno-pedro-esta-planeando-plantar-un-jardin-cuadrado-y-necesita-determinar-el-tamano-ideal-de-cada-parcela-para-que-cada-una-tenga-un-area-de-256-metros-cuadrados-cual-deberia-ser-la-longitud-de-cada-lado-de-la-parcela-del-jardin-de-pedro-1a4296d8 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-punto-medio-de-un-segmento-delimitado-por-dos-puntos-en-el-plano-cartesiano/durante-la-construccion-de-un-puente-sobre-el-rio-los-ingenieros-necesitan-determinar-el-punto-exacto-donde-el-puente-debe-ser-anclado-para-asegurar-la-estabilidad-estructural-las-coordenadas-de-los-puntos-de-soporte-en-las-orillas-del-rio-son-a3-2-y-b11-6-en-el-plano-cartesiano-cual-es-el-punto-medio-del-segmento-que-conecta-a-y-b-donde-se-fijara-el-puente-2551d23b 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-de-adicion-sustraccion-multiplicacion-division-y-potenciacion-de-numeros-complejos-escritos-en-forma-algebraica-como-12i3-2i/en-un-proyecto-de-diseno-grafico-se-realizan-transformaciones-geometricas-utilizando-numeros-complejos-para-representar-rotaciones-y-escalados-de-imagenes-si-una-imagen-inicial-esta-representada-por-el-numero-complejo-z1-2-3i-y-la-transformacion-aplicada-esta-representada-por-z2-1-i-cual-sera-la-nueva-posicion-de-la-imagen-despues-de-aplicar-esta-transformacion-39dad3cc 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/recordar-los-conceptos-de-seno-coseno-y-tangente-asi-como-calcularlos-en-un-triangulo-rectangulo-como-en-un-triangulo-de-lados-3-4-y-5/durante-la-construccion-de-una-rampa-se-utilizo-un-triangulo-rectangulo-con-lados-de-3-metros-4-metros-y-5-metros-para-determinar-la-inclinacion-ideal-basado-en-esta-medida-cual-es-el-valor-del-seno-del-angulo-de-inclinacion-de-la-rampa-492be239 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-y-resolver-ecuaciones-de-segundo-grado-como-x2x-80-utilizando-la-ecuacion-de-bhaskara-o-utilizando-suma-y-producto/un-arquitecto-esta-disenando-un-parque-con-una-fuente-central-que-debe-seguir-una-trayectoria-parabolica-para-maximizar-la-dispersion-del-agua-la-ecuacion-que-describe-la-altura-del-agua-en-funcion-de-la-distancia-horizontal-es-hx-2x-12x-para-asegurarse-de-que-el-agua-alcance-exactamente-20-metros-de-altura-en-algun-punto-de-su-trayectoria-el-arquitecto-necesita-ajustar-los-parametros-de-la-ecuacion-que-valor-de-x-corresponde-a-la-distancia-en-la-que-el-agua-alcanza-20-metros-de-altura-d11895f7 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-trapecio-calcular-medidas-de-lados-y-angulos-en-un-trapecio-resolver-problemas-que-tengan-trapecios-como-un-terreno-que-tenga-la-forma-de-un-trapecio/en-una-construccion-el-terreno-tiene-la-forma-de-un-trapecio-isosceles-donde-las-bases-miden-1450-metros-y-1050-metros-respectivamente-la-altura-del-terreno-es-de-600-metros-cual-es-la-longitud-de-los-lados-no-paralelos-de-este-trapecio-5ceb6acb 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-principales-relaciones-metricas-en-un-prisma-como-calcular-la-altura-o-la-distancia-entre-vertices-que-no-esten-en-la-misma-cara/un-laboratorio-esta-desarrollando-un-nuevo-modelo-de-invernadero-en-forma-de-prisma-triangular-la-base-triangular-es-un-triangulo-rectangulo-con-catetos-que-miden-3-cm-y-4-cm-y-la-altura-del-prisma-es-de-10-cm-calcula-la-distancia-entre-el-vertice-superior-del-invernadero-y-el-vertice-opuesto-en-la-base-57c494fe 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-los-principales-conjuntos-numericos-naturales-enteros-racionales-irracionales-y-reales-encontrar-subconjuntos-de-estos-conjuntos-numericos-identificar-la-existencia-de-numeros-no-reales/juan-esta-estudiando-diferentes-conjuntos-de-numeros-para-resolver-un-problema-matematico-que-le-aplica-a-su-vida-diaria-utiliza-numeros-naturales-para-contar-objetos-enteros-para-representar-ganancias-y-perdidas-y-numeros-racionales-para-calcular-proporciones-en-sus-calificaciones-cual-conjunto-de-numeros-incluye-todos-los-tipos-de-numeros-que-juan-esta-usando-en-su-resolucion-de-problemas-964e109b 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-y-resolver-ecuaciones-de-segundo-grado-como-x2x-80-utilizando-la-ecuacion-de-bhaskara-o-utilizando-suma-y-producto/un-fabricante-de-cajas-rectangulares-quiere-producir-una-caja-con-un-area-de-base-de-20-metros-cuadrados-sabiendo-que-la-longitud-de-la-base-es-2-metros-mayor-que-el-ancho-cual-es-la-longitud-de-la-base-de-la-caja-233ae03e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-la-resolucion-de-regla-de-tres-directa-como-la-distancia-que-se-puede-recorrer-con-el-tanque-lleno-sabiendo-cuantos-litros-se-consumen-por-kilometro/juan-esta-planeando-un-viaje-por-carretera-y-sabe-que-su-vehiculo-consume-8-litros-de-gasolina-por-cada-100-kilometros-si-llena-el-tanque-con-50-litros-cual-es-la-distancia-maxima-que-puede-recorrer-sin-hacer-una-parada-para-cargar-combustible-138e1ac0 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-el-calculo-del-valor-maximo-o-minimo-de-una-funcion-de-segundo-grado-o-el-calculo-de-x-para-que-ese-valor-ocurra-como-el-calculo-del-area-maxima-de-un-rectangulo-de-perimetro-36/un-jardinero-tiene-60-metros-de-cerca-para-cercar-un-jardin-rectangular-cual-deberia-ser-el-ancho-del-jardin-para-maximizar-su-area-464eb092 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-las-propiedades-de-la-radicacion-utilizar-las-propiedades-de-la-radicacion-para-calcular-expresiones-que-tengan-raices-como-cubicas-cuadraticas-y-otras-resolver-problemas-que-la-utilizacion-de-propiedades-de-la-radicacion-sea-interesante/considera-que-estas-participando-en-una-competicion-de-rompecabezas-matematicos-y-te-encuentras-con--b4082 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-dizima-transformar-una-dizima-en-forma-de-fraccion-reconocer-y-encontrar-la-funcion-generatriz-de-una-dizima-como-reconocer-que-0999-es-lo-mismo-que-1/maria-esta-planeando-decorar-su-sala-y-calculo-que-necesitara-036-metros-de-tela-para-cubrir-cada-ventana-para-conseguir-la-cantidad-necesaria-quiere-saber-la-fraccion-que-representa-este-decimal-periodico-cual-es-la-fraccion-equivalente-a-036-75b1fe1e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-que-ciertos-eventos-ocurran-al-lanzar-dados-o-monedas-sacar-cartas-de-una-baraja-o-bolas-de-una-urna-como-por-ejemplo-la-probabilidad-de-sacar-un-cuatro-de-una-baraja/en-una-escuela-la-biblioteca-tiene-un-mazo-especial-que-consta-de-12-cartas-4-cartas-de-matematicas-4-cartas-de-fisica-y-4-cartas-de-quimica-se-seleccionan-al-azar-a-dos-alumnos-uno-tras-otro-sin-que-se-reemplace-la-carta-para-elegir-un-libro-correspondiente-a-su-area-de-estudio-preferida-cual-es-la-probabilidad-de-que-el-primer-alumno-elija-una-carta-de-fisica-y-el-segundo-elija-una-carta-de-matematicas-9363cbe5 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-porcentaje-con-base-en-la-proporcionalidad-en-los-mas-variados-contextos-como-al-calcular-el-20percent-de-80/en-una-ciudad-el-60percent-de-la-poblacion-total-de-10000-habitantes-utiliza-el-transporte-publico-a-diario-en-una-ciudad-vecina-que-tiene-el-doble-de-la-poblacion-el-porcentaje-de-personas-que-utilizan-el-transporte-publico-a-diario-es-del-75percent-cual-es-la-diferencia-en-el-numero-de-personas-que-utilizan-el-transporte-publico-a-diario-entre-las-dos-ciudades-308ad70b 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-el-teorema-de-binet-para-calcular-el-determinante-del-producto-de-matrices-o-matriz-inversa-o-de-una-matriz-elevada-a-un-exponente/en-un-laboratorio-de-ingenieria-se-realizan-de-manera-consecutiva-dos-transformaciones-lineales-representadas-por-las-matrices-a-y-b-sobre-un-objeto-en-un-espacio-tridimensional-dado-que-el-determinante-de-a-es-3-y-el-determinante-de-b-es-2-utiliza-el-teorema-de-binet-para-calcular-el-determinante-de-la-matriz-resultante-de-la-combinacion-de-estas-transformaciones-c3d35dd3 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/convertir-numeros-decimales-fracciones-en-porcentaje-y-viceversa-como-08-es-lo-mismo-que-80percent-resolver-problemas-que-requieran-de-esa-conversion/durante-una-clase-de-educacion-financiera-un-grupo-de-estudiantes-de-septimo-grado-fue-desafiado-a-a-bb8c2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-prismas-utilizando-de-la-relacion-del-volumen-es-igual-al-producto-del-area-de-la-base-del-prisma-multiplicado-por-la-altura/una-fabrica-de-empaques-esta-planeando-producir-cajas-prismaticas-para-transportar-productos-cada-caja-tiene-una-base-triangular-con-lados-de-3-cm-4-cm-y-5-cm-y-una-altura-de-10-cm-considerando-las-dimensiones-dadas-cual-es-el-volumen-de-una-de-estas-cajas-prismaticas-891bff2e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-media-aritmetica-y-calcular-y-resolver-problemas-de-media-aritmetica-como-encontrar-la-media-entre-2-3-y-5/maria-registro-las-alturas-en-centimetros-de-cuatro-alumnos-en-su-clase-150-160-155-y-165-cual-es-la-media-aritmetica-de-las-alturas-de-estos-alumnos-0512f314 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-en-los-mas-variados-eventos-como-lanzamientos-de-dados-monedas-sacar-carta-del-baraja-cuales-son-los-resultados-mas-probables-e-improbables-de-suceder/en-una-fiesta-de-cumpleanos-se-prepararon-bolsitas-de-dulces-para-los-ninos-cada-bolsita-contiene-5--3134f 2025-04-28 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-de-las-entradas-x-y-salidas-y-de-funciones-modulares-como-para-fxorx-1or-el-valor-de-fx-cuando-x3-vale-2/en-un-laboratorio-de-fisica-la-distancia-que-un-objeto-se-mueve-en-funcion-del-tiempo-se-describe-mediante-la-funcion-fx-orx-1or-donde-x-representa-los-segundos-transcurridos-y-fx-la-distancia-en-metros-si-se-observo-el-objeto-despues-de-5-segundos-cual-es-la-distancia-recorrida-por-el-objeto-en-ese-momento-9d904c67 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/identificar-un-evento-aleatorio-como-el-lanzamiento-de-un-dado-o-sacar-una-carta-del-mazo-calcular-la-probabilidad-de-eventos-aleatorios-basicos/al-lanzar-el-dado-honesto-de-la-figura-cual-de-las-caras-es-mas-probable-que-salga-ff914 2025-04-28 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/633884b561999c7497ded46f.JPG https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-un-angulo-que-instrumento-se-utiliza-para-medir-y-utilizar-un-transportador-o-medir-angulos-con-transportadores-o-en-imagenes/en-un-proyecto-de-construccion-de-una-casa-un-arquitecto-necesita-calcular-los-angulos-de-inclinacio-28c36 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-los-numeros-que-estan-escritos-en-notacion-cientifica-y-su-utilidad-escribir-los-numeros-en-forma-de-notacion-cientifica-como-escribir-5-x-10-en-lugar-de-5000/el-universo-es-tan-vasto-que-para-describir-distancias-astronomicas-los-astronomos-a-menudo-recurren-aa6dc 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/tener-nociones-de-punto-plano-recta-y-de-los-postulados-de-euclides-como-por-un-punto-fuera-de-una-recta-s-pasa-solo-una-recta-paralela-a-la-recta-s/se-duas-retas-nao-sao-paralelas-e-estao-no-mesmo-plano-temos-que-essas-retas-sao-334d0 2025-04-28 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/0a6cf4c6-391d-431e-8f4c-673c717ebc68.jpg https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-figuras-obtenidas-por-rotacion-de-figuras-en-el-plano-cartesiano-como-al-rotar-un-triangulo-en-relacion-al-origen-por-un-angulo-de-90o/durante-una-clase-de-artes-los-alumnos-de-8o-grado-fueron-desafiados-a-crear-mosaicos-geometricos-co-58b32 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/describir-mediante-un-diagrama-de-flujo-un-algoritmo-para-la-construccion-de-un-poligono-regular-cuya-medida-del-lado-es-conocida/durante-una-clase-de-matematicas-a-los-alumnos-de-noveno-grado-se-les-desafio-a-construir-poligonos--a278f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-expansion-de-un-binomio-calcular-el-termino-independiente-de-x-de-un-binomio-calcular-la-suma-de-los-coeficientes-de-la-expansion-de-un-binomio-encontrar-el-valor-del-coeficiente-de-determinado-termino-de-un-binomio/una-empresa-esta-desarrollando-un-nuevo-producto-y-utiliza-la-expansion-del-binomio-x-2-para-modelar-diferentes-combinaciones-de-componentes-cual-es-el-coeficiente-del-termino-constante-en-esta-expansion-bdff0fc9 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-la-bisectriz-y-la-mediatriz-entendiendo-como-lugares-geometricos-identificar-la-mediatriz-y-la-bisectriz-en-figuras/en-un-triangulo-isosceles-abc-con-ab-ac-10-cm-y-bc-12-cm-la-mediatriz-del-lado-bc-y-la-bisectriz-del-angulo-a-se-encuentran-en-el-punto-d-calcula-la-distancia-desde-d-hasta-el-lado-bc-utilizando-las-propiedades-geometricas-de-la-bisectriz-y-la-mediatriz-f1eb83c2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/identificar-y-asociar-pares-ordenados-de-numeros-a-puntos-del-plano-cartesiano-del-1o-cuadrante/pedro-esta-organizando-la-distribucion-de-mesas-en-su-salon-utilizando-el-plano-cartesiano-coloco-la-mesa-de-libros-en-el-punto-3-4-y-la-mesa-de-computadoras-en-el-punto-6-8-considerando-el-1er-cuadrante-cual-de-los-siguientes-pares-ordenados-representa-una-mesa-que-esta-igualmente-distante-del-eje-x-y-del-eje-y-5572ea41 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-de-una-esfera-calota-esferica-o-de-una-cuia-para-resolver-problemas-como-el-area-de-la-superficie-de-un-balon-de-futbol/durante-el-proceso-de-fabricacion-una-empresa-produce-pelotas-de-futbol-esfericas-con-un-diametro-de-22-cm-en-este-proceso-se-aplican-acabados-especiales-a-dos-cupulas-esfericas-ubicadas-en-los-extremos-de-la-esfera-cada-una-con-una-altura-de-3-cm-considerando-la-geometria-involucrada-cual-es-el-area-total-de-la-pelota-que-no-recibe-el-acabado-especial-4e6ecd28 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-eventos-complementarios-reconociendo-que-la-suma-de-todas-las-probabilidades-posibles-es-1-como-al-calcular-la-probabilidad-de-no-sacar-cara-al-lanzar-tres-monedas-en-secuencia/en-una-caja-hay-10-pelotas-4-verdes-y-6-rojas-si-se-sacan-dos-pelotas-una-tras-otra-sin-reemplazo-cual-es-la-probabilidad-de-no-sacar-ninguna-pelota-verde-dfcf04e2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-del-termino-independiente-de-x-de-una-expansion-binomial-como-en-el-desarrollo-de-x2x-cuyo-termino-independiente-vale-4/durante-la-construccion-de-un-reservorio-la-formula-que-relaciona-la-altura-y-el-diametro-de-la-estructura-se-modela-mediante-la-expresion-binomial-3x-4x5-para-asegurar-la-estabilidad-del-reservorio-es-necesario-determinar-el-termino-constante-de-x-en-la-expansion-de-esta-expresion-cual-es-el-valor-del-termino-constante-de-x-en-la-expansion-de-3x-4x5-31a259f2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-multiplicaciones-y-divisiones-de-numeros-complejos-que-esten-en-la-formula-trigonometrica-como-dividir-cis-2p-por-cis-p/en-un-sistema-de-comunicacion-las-senales-se-representan-mediante-numeros-complejos-en-forma-trigonometrica-para-facilitar-el-analisis-de-fase-y-amplitud-si-una-senal-tiene-la-forma-5-cis-45-y-otra-senal-tiene-la-forma-2-cis-30-cual-es-el-producto-de-estas-dos-senales-en-forma-trigonometrica-29125c31 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/saber-calcular-y-aplicar-intereses-simples-calcular-el-monto-y-las-tasas-de-interes-cuando-el-sistema-utilizado-sea-de-intereses-simples-diferenciar-intereses-simples-de-intereses-compuestos/carlos-tomo-un-prestamo-con-interes-simple-donde-el-monto-acumulado-despues-de-5-anos-fue-de-dollar15000-sabiendo-que-la-tasa-de-interes-anual-utilizada-fue-la-mitad-de-la-tasa-necesaria-para-que-el-monto-alcanzara-dollar16000-en-el-mismo-periodo-cual-fue-la-tasa-de-interes-anual-aplicada-al-prestamo-de-carlos-01bbafe4 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-paralelogramo-calcular-medidas-de-lados-y-angulos-en-un-paralelogramo-resolver-problemas-que-involucren-paralelogramos/en-un-terreno-con-forma-de-paralelogramo-los-lados-miden-12-metros-y-8-metros-sabiendo-que-uno-de-los-angulos-internos-es-de-110-grados-determina-la-medida-del-angulo-adyacente-a-este-angulo-0dc25804 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-las-relaciones-de-girard-para-resolver-problemas-y-resolver-expresiones-que-contengan-relaciones-entre-las-raices/en-un-proyecto-de-ingenieria-la-resistencia-de-un-material-se-representa-mediante-un-polinomio-de-tercer-grado-cuyas-raices-corresponden-a-los-puntos-de-fallo-sabiendo-que-la-suma-de-las-raices-es-15-la-suma-de-los-productos-de-las-raices-tomadas-de-dos-en-dos-es-74-y-el-producto-de-las-raices-es-120-cual-es-el-coeficiente-del-termino-de-segundo-grado-en-el-polinomio-010a7f23 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-que-ocurra-un-evento-determinado-cuando-tenemos-lanzamiento-de-dados-monedas-o-sacar-cartas-de-la-baraja/durante-un-experimento-cientifico-los-estudiantes-lanzan-un-dado-de-seis-caras-y-luego-sacan-una-carta-de-una-baraja-estandar-de-52-cartas-considerando-que-los-eventos-son-independientes-cual-es-la-probabilidad-teorica-de-obtener-un-numero-mayor-que-4-en-el-dado-y-sacar-una-carta-de-figura-de-la-baraja-2a740c4a 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-dibujar-vistas-frontales-calcular-areas-y-longitudes-de-vistas-frontales-como-la-vista-frontal-de-un-cubo-de-arista-2cm-siendo-un-cuadrado-de-lado-2cm-y-calcular-su-area/la-arquitecta-clara-esta-disenando-un-paralelogramo-rectangular-para-un-espacio-de-exhibicion-en-la-vista-frontal-del-proyecto-hay-un-rectangulo-con-un-ancho-de-7-metros-y-una-altura-de-5-metros-sabiendo-que-la-profundidad-del-paralelogramo-es-igual-al-ancho-cual-es-el-area-de-la-base-de-este-espacio-de-exhibicion-edefb543 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-son-poligonos-regulares-calcular-el-numero-de-diagonales-que-pasan-por-el-centro-calcular-angulos-internos-y-externos-de-poligonos-regulares-resolver-problemas-que-involucren-poligonos-regulares/durante-la-organizacion-de-un-mural-geometrico-los-estudiantes-decidieron-utilizar-poligonos-regulares-para-asegurar-la-simetria-y-la-armonia-visual-cada-poligono-debe-tener-diagonales-que-se-crucen-exactamente-en-el-centro-de-la-figura-para-un-poligono-regular-con-n-lados-cuantas-diagonales-pasan-por-su-centro-16ff75d8 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-utilizar-propiedades-de-la-probabilidad-como-por-ejemplo-la-suma-de-todos-los-eventos-posibles-es-1-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-utilizando-las-propiedades-de-probabilidad/en-una-caja-hay-5-pelotas-rojas-3-pelotas-azules-y-2-pelotas-verdes-un-estudiante-saca-dos-pelotas-sucesivamente-sin-reemplazo-considerando-las-propiedades-de-la-probabilidad-cual-es-la-probabilidad-de-sacar-primero-una-pelota-azul-y-luego-una-pelota-verde-6d0b61de 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-y-utilizar-el-teorema-de-laplace-para-calcular-el-determinante-de-matrices-de-orden-mayor-que-3/una-empresa-de-ingenieria-esta-trabajando-en-un-proyecto-que-requiere-el-analisis-de-la-estabilidad-estructural-de-un-sistema-representado-por-la-siguiente-matriz-4x4-a-2-1-3-4-0-5-2-1-3-4-6-1-1-2-3-5-utilizando-el-teorema-de-laplace-cual-es-el-determinante-de-la-matriz-a-a1e90808 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-calcular-el-valor-de-la-mediana-de-una-muestra-asi-como-entender-su-utilizacion-como-valor-de-medida-central-como-la-mediana-de-los-numeros-1-2-5/en-una-encuesta-realizada-en-la-escuela-estatal-se-registro-el-numero-de-paginas-leidas-por-cada-uno-de-los-15-alumnos-durante-las-vacaciones-de-verano-los-datos-obtenidos-son-variados-reflejando-diferentes-habitos-de-lectura-entre-ellos-basado-en-esta-informacion-cual-es-el-numero-mediano-de-paginas-leidas-por-los-alumnos-791cde64 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-basicas-con-numeros-enteros-suma-resta-multiplicacion-y-division-resolver-problemas-que-necesiten-de-numeros-negativos-como-el-dinero-que-una-persona-debe/carlos-comenzo-el-mes-con-un-saldo-de-dollar500-en-su-cuenta-bancaria-durante-el-mes-realizo-tres-transacciones-retiro-dollar750-para-pagar-cuentas-deposito-dollar300-de-su-trabajo-a-tiempo-parcial-y-retiro-otros-dollar200-para-comprar-un-regalo-cual-es-el-saldo-actual-en-la-cuenta-de-carlos-bf77ee93 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/describir-relaciones-geometricas-entre-lados-apotemas-y-radios-de-triangulos-o-cuadrados-o-hexagonos-que-estan-inscritos-o-circunscritos-a-un-circulo-determinado/en-un-parque-los-planificadores-decidieron-instalar-caminos-en-forma-de-hexagonos-regulares-inscritos-en-un-circulo-con-un-radio-de-10-metros-considerando-las-propiedades-geometricas-de-los-poligonos-regulares-cual-es-la-relacion-entre-el-lado-del-hexagono-y-el-radio-del-circulo-inscrito-66118115 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-la-diferencia-entre-los-principales-tipos-de-graficos-como-de-sector-columnas-y-linea-y-verificar-sus-aplicaciones-interpretar-los-datos-en-los-diferentes-tipos-de-graficos-como-una-encuesta-sobre-el-color-favorito-de-los-alumnos/en-una-escuela-se-llevo-a-cabo-una-encuesta-para-identificar-los-colores-favoritos-de-200-estudiantes-distribuidos-equitativamente-entre-ninos-y-ninas-los-resultados-mostraron-que-entre-los-estudiantes-varones-40-prefieren-el-azul-30-el-verde-20-el-rojo-y-10-el-amarillo-entre-las-estudiantes-mujeres-50-prefieren-el-azul-25-el-verde-15-el-rojo-y-10-el-amarillo-que-tipo-de-grafico-seria-el-mas-adecuado-para-representar-esta-distribucion-de-preferencias-de-color-permitiendo-una-comparacion-clara-entre-generos-837784a7 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/escribir-y-comprender-un-flujograma-o-un-algoritmo-para-la-construccion-de-un-poligono-regular-conocida-la-medida-de-su-lado/durante-la-planeacion-de-un-parque-un-ingeniero-necesita-construir-un-heptagono-regular-donde-cada-lado-mide-5-metros-para-determinar-el-radio-del-circulo-circunscrito-necesario-para-la-construccion-utiliza-un-diagrama-de-flujo-que-involucra-calculos-trigonometricos-con-seno-cual-es-el-valor-aproximado-del-radio-del-circulo-circunscrito-alrededor-del-heptagono-regular-d2619e15 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-la-ecuacion-de-las-conicas-elipse-hiperbola-y-parabola-identificando-el-tamano-de-los-ejes-y-la-excentricidad-resolver-problemas-que-involucren-conicas/un-carpintero-esta-dibujando-un-espejo-eliptico-para-un-armario-de-bano-que-tendra-dimensiones-de-1--8e77f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-regla-de-tres-inversa-como-cuando-hay-dos-magnitudes-que-son-inversamente-proporcionales/una-empresa-de-logistica-necesita-decidir-cual-es-la-mejor-forma-de-transportar-un-lote-de-mercancia-be17f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-logaritmicas-y-problemas-que-involucren-el-calculo-de-inecuaciones-con-logaritmos-como-log-x-3-greater-log-25/en-una-investigacion-de-campo-realizada-por-un-grupo-de-biologos-se-constato-que-la-poblacion-de-una-c2bbc 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-relacion-fundamental-de-la-trigonometria-utilizar-la-relacion-fundamental-de-la-trigonometria-para-calcular-senos-y-cosenos-verificar-la-existencia-de-varias-relaciones-fundamentales-utilizar-para-resolver-o-simplificar-expresiones-que-tengan-senos-cosenos-y-tangentes/un-carpintero-esta-construyendo-una-rampa-para-facilitar-el-acceso-a-una-plataforma-elevada-la-rampa-forma-un-angulo-8-con-el-suelo-sabe-que-la-elevacion-de-la-plataforma-es-de-2-metros-y-que-la-base-de-la-rampa-esta-a-25-metros-de-distancia-de-la-plataforma-usando-la-relacion-fundamental-de-la-trigonometria-cual-es-el-coseno-del-angulo-8-formado-por-la-rampa-con-el-suelo-77b6ebfc 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/representar-una-funcion-de-primer-grado-en-el-plano-cartesiano-mediante-una-recta-reconociendo-los-puntos-de-corte-en-los-ejes-x-e-y-e-interpretar-datos-presentados-en-una-tabla-que-representa-una-funcion-de-primer-grado/una-compania-de-telecomunicaciones-ofrece-un-plan-que-cobra-una-tarifa-mensual-fija-de-dollar3000-mas-dollar050-por-minuto-de-llamadas-la-tabla-a-continuacion-muestra-el-costo-total-del-plan-para-diferentes-duraciones-de-llamadas-or-minutos-de-llamada-or-costo-total-dollar-or-or-or-or-or-10-or-3500-or-or-20-or-4000-or-or-30-or-4500-or-or-40-or-5000-or-basado-en-esta-tabla-cual-es-la-representacion-grafica-de-la-funcion-que-relaciona-el-costo-total-con-los-minutos-de-llamada-89d89325 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/aplicar-las-propiedades-de-los-logaritmos-para-calcular-logaritmos-y-resolver-problemas-que-involucren-logaritmos-como-log-ablog-a-log-b-o-log-ablog-a-log-b/si-se-define-dollardollarimint1eln-xmdxdollardollar-donde-m-es-un-numero-natural-entonces-dollardollarmathrmi1010mathrmi9dollardollar-equivale-a-a341d5ab 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/escribir-los-numeros-complejos-en-el-plano-de-gauss-reconocer-puntos-en-el-plano-de-gauss-asi-como-los-principales-lugares-geometricos-en-ese-plano/los-puntos-que-se-representan-con-los-numeros-complejos-dollardollar1i-23i-frac53-idollardollar-en-el-plano-de-argand-estan-ubicados-de-la-siguiente-manera-576a84b4 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-del-cilindro-y-calcular-el-area-de-superficie-de-esos-cilindros-para-calcular-el-volumen-de-un-recipiente-determinado-o-el-area-de-una-pared-de-una-sala-de-forma-cilindrica/una-fabrica-esta-disenando-un-nuevo-tanque-de-almacenamiento-de-combustible-en-forma-de-cilindro-el-tanque-tiene-un-radio-de-25-metros-y-una-altura-de-4-metros-cual-es-el-volumen-total-de-combustible-que-el-tanque-puede-almacenar-d099f62e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/recordar-los-conceptos-de-seno-coseno-y-tangente-asi-como-calcularlos-en-un-triangulo-rectangulo-como-en-un-triangulo-de-lados-3-4-y-5/un-arquitecto-esta-disenando-un-techo-inclinado-que-forma-un-triangulo-rectangulo-con-lados-que-miden-3-metros-4-metros-y-5-metros-cual-es-el-valor-del-seno-del-angulo-formado-entre-el-lado-de-4-metros-y-la-hipotenusa-a70a1199 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-medidas-de-longitud-masa-tiempo-temperatura-area-triangulos-y-rectangulos-capacidad-y-volumen-solidos-formados-por-bloques-rectangulares/juan-esta-organizando-una-feria-en-la-escuela-y-necesita-poner-dos-carpas-rectangulares-para-exhibir-los-productos-la-primera-carpa-mide-5-metros-de-largo-y-3-metros-de-ancho-mientras-que-la-segunda-carpa-mide-4-metros-de-largo-y-4-metros-de-ancho-ademas-juan-quiere-colocar-un-toldo-triangular-sobre-cada-carpa-para-protegerlas-del-sol-la-base-del-triangulo-corresponde-al-ancho-de-la-carpa-y-la-altura-del-triangulo-es-de-2-metros-cual-es-el-area-total-de-los-toldos-necesarios-para-las-dos-carpas-d485ccfc 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-medidas-de-longitud-masa-tiempo-temperatura-area-triangulos-y-rectangulos-capacidad-y-volumen-solidos-formados-por-bloques-rectangulares/en-una-feria-escolar-maria-decidio-preparar-cajas-de-jugo-para-vender-cada-caja-esta-compuesta-por-bloques-rectangulares-que-miden-5-cm-de-largo-3-cm-de-ancho-y-2-cm-de-alto-si-maria-quiere-construir-una-caja-con-capacidad-para-120-bloques-cual-sera-el-volumen-total-ocupado-por-todas-las-cajas-juntas-695b7e12 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-angulos-inscritos-utilizar-la-relacion-entre-angulo-inscrito-y-angulo-central-o-entre-angulo-inscrito-y-arcos-resolver-problemas-que-requieran-calcular-angulos-inscritos/en-un-parque-de-diversiones-una-noria-cuenta-con-12-cabinas-distribuidas-de-manera-equidistante-alrededor-de-su-circunferencia-un-visitante-observa-que-el-angulo-inscrito-formado-por-las-cabinas-a-b-y-c-es-de-30-considerando-la-relacion-entre-los-angulos-inscritos-y-los-angulos-centrales-cual-es-la-medida-del-angulo-central-correspondiente-al-mismo-arco-definido-por-las-cabinas-a-y-c-269cbcdc 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-utilizar-propiedades-de-la-probabilidad-como-por-ejemplo-la-suma-de-todos-los-eventos-posibles-es-1-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-utilizando-las-propiedades-de-probabilidad/en-una-caja-hay-pelotas-de-diferentes-colores-5-rojas-3-azules-y-2-verdes-el-maestro-de-matematicas-explico-que-la-suma-de-las-probabilidades-de-todos-los-eventos-posibles-debe-ser-igual-a-1-considerando-esta-propiedad-cual-es-la-probabilidad-de-sacar-una-pelota-que-no-sea-azul-6fa41e4e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-eventos-dependientes-y-calcular-sus-probabilidades-como-al-retirar-dos-bolas-de-esa-urna-sin-reposicion-cual-es-la-probabilidad-de-retirar-al-menos-1-bola-de-determinado-color/una-urna-contiene-8-pelotas-3-rojas-2-verdes-y-3-azules-maria-realiza-un-experimento-sacando-dos-pelotas-de-manera-consecutiva-sin-reemplazo-cual-es-la-probabilidad-de-que-al-menos-una-de-las-pelotas-sacadas-sea-verde-2ce44dd2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-relaciones-entre-distancias-de-un-plano-y-el-centro-de-una-esfera-resolver-problemas-que-necesiten-calcular-la-distancia-de-planos-y-el-radio-del-circulo-generado-por-un-plano-que-corta-la-esfera/una-empresa-de-arquitectura-esta-disenando-una-cupula-esferica-para-un-nuevo-centro-cultural-el-centro-de-la-esfera-se-encuentra-a-10-metros-sobre-el-suelo-para-la-instalacion-de-una-abertura-especifica-es-necesario-que-un-plano-horizontal-corte-la-esfera-a-una-distancia-de-6-metros-de-su-centro-sabiendo-que-la-esfera-tiene-un-radio-de-8-metros-cual-es-el-radio-del-circulo-generado-por-la-interseccion-del-plano-con-la-esfera-d3b0bf0c 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-son-funciones-de-primer-grado-encontrando-las-entradas-y-salidas-de-esas-funciones/cual-es-la-funcion-lineal-que-representa-la-relacion-entre-el-numero-de-vasos-de-agua-bebidos-x-y-la-c3ba9 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/encontrar-los-valores-de-entradas-y-salidas-de-funciones-trigonometricas/en-el-intervalo-dollardollar02-pidollardollar-las-raices-de-la-ecuacion-dollardollar4-operatornamese 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-potencias-de-un-numero-siendo-enteras-o-naturales-como-416-reconocer-una-potencia-y-los-elementos-de-la-potencia-base-y-exponente-como-en-28-el-2-es-la-base/imaginen-que-estan-trabajando-en-un-proyecto-de-investigacion-cientifica-que-implica-el-calculo-de-p-eb54e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/factorizar-expresiones-mediante-diferencias-de-cuadrados-utilizando-que-a-baba-b/un-ingeniero-esta-disenando-dos-plataformas-cuadradas-para-un-parque-industrial-la-primera-plataforma-tiene-lados-de-longitud-x-4-metros-y-la-segunda-tiene-lados-de-longitud-x-4-metros-cual-es-la-expresion-que-representa-la-diferencia-en-areas-de-las-dos-plataformas-utilizando-la-factorizacion-de-la-diferencia-de-cuadrados-5ca02e2f 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-un-haz-de-rectas-paralelas-al-ser-cortado-por-dos-transversales-distintas-determina-segmentos-de-recta-proporcionales-entre-si/un-ingeniero-civil-esta-disenando-una-rampa-de-acceso-que-conecta-el-nivel-del-suelo-con-una-plataforma-elevada-los-bordes-de-la-rampa-estan-representados-por-dos-lineas-paralelas-y-dos-lineas-transversales-corresponden-a-las-guias-laterales-que-soportan-la-estructura-si-en-una-de-las-lineas-transversales-la-distancia-entre-la-primera-y-la-cuarta-guia-es-de-3-metros-y-en-la-otra-linea-transversal-la-distancia-correspondiente-es-de-45-metros-cual-es-la-distancia-entre-la-primera-y-la-septima-guia-en-la-misma-rampa-6a916f11 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/colocar-un-numero-en-notacion-cientifica-y-realizar-las-operaciones-basicas-resolver-problemas-en-los-que-los-numeros-esten-en-notacion-cientifica/un-grupo-de-cientificos-esta-analizando-la-distancia-entre-la-tierra-y-dos-estrellas-lejanas-estrella-a-y-estrella-b-la-distancia-de-la-estrella-a-a-la-tierra-es-de-437-10-metros-mientras-que-la-distancia-de-la-estrella-b-es-de-150-10-metros-los-cientificos-quieren-calcular-la-relacion-entre-las-distancias-de-estas-dos-estrellas-y-expresar-el-resultado-en-notacion-cientifica-simplificada-cual-de-las-siguientes-expresiones-representa-correctamente-esta-relacion-9ca85056 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-prisma-lateral-o-del-area-total-de-un-prisma-y-resolver-problemas-que-necesiten-esos-calculos-como-el-area-de-las-paredes-de-una-sala-que-tiene-la-forma-de-un-prisma/una-escuela-esta-renovando-un-salon-que-tiene-la-forma-de-un-prisma-rectangular-las-paredes-laterales-miden-6-metros-de-largo-y-3-metros-de-alto-y-la-base-del-salon-tiene-una-longitud-de-5-metros-cual-es-el-area-de-la-superficie-lateral-de-este-salon-d0a758c8 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-el-proceso-de-reflexion-en-relacion-a-un-eje-o-punto-determinado-encontrar-los-puntos-resultantes-de-una-reflexion-utilizar-las-nociones-de-transformaciones-isometricas-traslacion-reflexion-rotacion-y-composiciones-de-estas/una-arquitecta-esta-disenando-una-fachada-simetrica-para-un-edificio-y-decide-usar-reflexiones-para-asegurar-la-armonia-del-diseno-dibujo-un-segmento-de-linea-con-extremos-en-los-puntos-a3-4-y-b7-4-en-el-plano-cartesiano-la-arquitecta-quiere-reflejar-este-segmento-con-respecto-a-la-linea-y-x-cuales-seran-las-coordenadas-del-punto-b-despues-de-esta-reflexion-0fadb882 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/recordar-los-conceptos-de-seno-coseno-y-tangente-asi-como-calcularlos-en-un-triangulo-rectangulo-como-en-un-triangulo-de-lados-3-4-y-5/durante-la-construccion-de-una-escalera-electrica-los-ingenieros-deben-determinar-el-angulo-de-inclinacion-para-asegurar-la-seguridad-y-el-buen-funcionamiento-del-equipo-dado-que-la-escalera-electrica-tiene-una-longitud-de-5-metros-y-una-altura-vertical-de-3-metros-utiliza-los-conceptos-de-seno-coseno-y-tangente-para-calcular-el-valor-del-seno-del-angulo-de-inclinacion-de-la-escalera-electrica-e9c5aa9d 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-recursion-verificar-si-una-secuencia-matematica-es-recursiva-o-no-calcular-los-siguientes-valores-de-una-secuencia-determinada/en-una-fabrica-de-juguetes-la-produccion-mensual-sigue-una-secuencia-especifica-en-los-primeros-cinco-meses-se-produjeron-20-35-55-80-y-120-juguetes-respectivamente-para-planear-la-produccion-de-los-proximos-meses-el-gerente-quiere-identificar-el-patron-en-esta-secuencia-con-base-en-la-informacion-proporcionada-verifica-si-la-secuencia-es-recursiva-y-determina-cuantos-juguetes-se-produciran-en-el-sexto-mes-a11e0527 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/saber-calcular-el-minimo-comun-multiplo-entre-dos-o-mas-numeros-y-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-del-mcm-como-calculo-de-fracciones-equivalentes-o-cuando-dos-personas-corriendo-en-una-pista-se-encuentran-nuevamente/ana-esta-organizando-una-fiesta-y-necesita-acomodar-las-mesas-con-sillas-de-tal-manera-que-cada-mesa-tenga-el-mismo-numero-de-sillas-ella-tiene-24-sillas-y-36-sillas-cual-es-el-menor-numero-de-mesas-que-ana-puede-usar-para-organizar-todas-las-sillas-de-modo-que-cada-mesa-tenga-el-mismo-numero-de-sillas-f293b021 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/relacionar-los-angulos-formados-por-rectas-paralelas-cortadas-por-una-transversal-para-verificar-cuales-son-iguales-y-cuales-son-complementarios-como-por-ejemplo-los-alternos-internos/en-una-calle-muy-transitada-dos-avenidas-principales-son-paralelas-y-son-cruzadas-por-una-transversal-que-representa-un-paso-peatonal-se-observa-que-el-angulo-formado-entre-la-transversal-y-una-de-las-avenidas-mide-65-con-esta-informacion-cual-es-la-medida-del-angulo-interior-alterno-formado-por-la-transversal-con-la-otra-avenida-1648a3ce 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-cuadrado-por-la-formula-sl-y-resolver-problemas-de-areas-de-cuadrados-como-calcular-el-area-de-un-terreno-cuadrangular-o-la-cantidad-de-azulejos-cuadrados-necesarios-para-azulejar-una-sala/juan-esta-renovando-su-sala-de-estar-que-tiene-forma-cuadrada-decidio-instalar-un-nuevo-piso-usando-losetas-cuadradas-donde-cada-loseta-tiene-un-area-de-025-metros-cuadrados-si-la-habitacion-mide-8-metros-de-lado-cuantas-losetas-necesitara-juan-para-cubrir-todo-el-piso-de-la-habitacion-8cb5c4ca 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/investigar-las-propiedades-de-los-cuadrilateros-utilizar-la-suma-de-los-angulos-internos-del-cuadrilatero-para-calcular-angulos-del-cuadrilatero-diferenciar-los-principales-tipos-de-cuadrilateros-como-un-cuadrado-de-un-rectangulo/en-una-competencia-de-cometas-joao-decidio-crear-una-cometa-en-la-forma-de-un-cuadrilatero-especific-9d566 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-expansion-de-un-binomio-calcular-el-termino-independiente-de-x-de-un-binomio-calcular-la-suma-de-los-coeficientes-de-la-expansion-de-un-binomio-encontrar-el-valor-del-coeficiente-de-determinado-termino-de-un-binomio/en-una-competencia-de-ingenieria-los-participantes-deben-desarrollar-un-modelo-matematico-para-predecir-el-crecimiento-de-una-planta-biotecnologica-que-depende-de-dos-factores-la-intensidad-de-luz-l-y-la-cantidad-de-nutrientes-n-el-crecimiento-c-se-puede-representar-mediante-la-expresion-binomial-l-n3-cual-es-el-coeficiente-del-termino-que-representa-el-crecimiento-independiente-de-la-intensidad-de-luz-42809909 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/encontrar-los-valores-de-entradas-y-salidas-de-funciones-trigonometricas/un-bailarin-realiza-movimientos-circulares-y-su-altura-respecto-al-suelo-se-puede-describir-mediante-la-funcion-trigonometrica-h8-3-sin8-5-donde-8-representa-el-angulo-en-radianes-cual-es-la-altura-del-bailarin-cuando-8-es-igual-a-p2-cd6fd70e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-los-valores-de-los-elementos-de-un-triangulo-de-pascal-la-suma-de-una-linea-del-triangulo-como-la-suma-de-la-tercera-linea-es-4-y-reconocer-las-propiedades-del-triangulo-de-pascal/en-un-experimento-de-probabilidad-el-triangulo-de-pascal-se-utiliza-para-determinar-las-diferentes-formas-de-obtener-ciertos-resultados-si-la-suma-de-los-elementos-de-la-tercera-fila-del-triangulo-es-igual-a-4-cual-es-el-valor-del-elemento-central-de-esa-fila-66159ed1 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-utilizar-algoritmos-diagramas-de-flujo-u-otras-formas-para-construir-mediatrices-y-bisectrices-angulos-de-30o-45o-y-60o-y-poligonos-regulares/un-ingeniero-esta-disenando-un-cuadrado-con-un-area-central-delimitada-por-un-octagono-regular-para-crear-caminos-simetricos-que-se-extiendan-desde-el-centro-hasta-cada-vertice-necesita-trazar-las-bisectrices-perpendiculares-de-los-lados-y-las-bisectrices-de-los-angulos-interiores-del-octagono-sabiendo-que-cada-angulo-interior-de-un-octagono-regular-es-de-135-y-que-las-bisectrices-perpendiculares-de-los-lados-se-encuentran-en-el-centro-cual-es-el-angulo-formado-entre-dos-bisectrices-perpendiculares-consecutivas-considerando-la-division-hecha-por-las-bisectrices-de-los-angulos-interiores-a6608598 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/utilizar-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-cuadrilatero-que-vale-360o-para-calcular-angulos-en-cuadrilateros-como-cuando-se-tienen-tres-angulos-internos-30o-70o-50o-calcular-el-angulo-faltante/en-un-proyecto-de-jardineria-ana-esta-disenando-la-disposicion-de-un-jardin-con-forma-de-cuadrilatero-ya-ha-determinado-que-tres-de-los-angulos-interiores-miden-85-95-y-100-cual-es-la-medida-del-cuarto-angulo-interior-del-jardin-dc409527 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-principales-relaciones-metricas-en-un-cono-como-calcular-la-altura-o-la-longitud-de-la-generatriz-partiendo-de-la-altura-y-el-radio-del-cono/en-una-feria-de-ciencias-un-estudiante-esta-construyendo-un-modelo-de-cono-para-demostrar-conceptos-de-geometria-espacial-si-la-altura-del-cono-es-de-9-cm-y-el-radio-de-su-base-es-de-3-cm-cual-es-la-longitud-de-la-altura-oblicua-del-cono-5ffb6eb7 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-calcular-o-utilizar-la-suma-de-angulos-internos-de-un-poligono-como-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-hexagono-es-720o/en-una-exposicion-de-arte-dos-esculturas-tienen-diferentes-formas-poligonales-la-primera-es-un-octagono-regular-y-la-segunda-es-un-triangulo-equilatero-para-calcular-los-grados-totales-necesarios-para-la-base-de-cada-escultura-es-necesario-sumar-los-angulos-internos-de-cada-poligono-cual-es-la-suma-total-de-los-angulos-internos-de-estas-dos-esculturas-5dd3d70a 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-utilizar-algoritmos-diagramas-de-flujo-u-otras-formas-para-construir-mediatrices-y-bisectrices-angulos-de-30o-45o-y-60o-y-poligonos-regulares/durante-una-clase-practica-de-geometria-en-el-8o-ano-los-estudiantes-deben-construir-un-mosaico-rect-27cda 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-que-ciertos-eventos-ocurran-al-lanzar-dados-o-monedas-sacar-cartas-de-una-baraja-o-bolas-de-una-urna-como-por-ejemplo-la-probabilidad-de-sacar-un-cuatro-de-una-baraja/maria-tiene-una-baraja-estandar-de-52-cartas-dividida-en-4-palos-iguales-ella-baraja-bien-y-saca-dos-cartas-de-manera-consecutiva-sin-devolver-la-primera-cual-es-la-probabilidad-de-que-la-primera-carta-sacada-sea-un-as-y-la-segunda-sea-una-carta-del-palo-de-corazones-03775a8d 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-lineas-trigonometricas-de-75o-15o-225o-y-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-esas-lineas-trigonometricas/durante-un-proyecto-de-ingenieria-para-la-construccion-de-un-monumento-un-arquitecto-necesita-calcul-8e03c 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-eventos-aleatorios-colocando-los-resultados-en-forma-de-fraccion-o-porcentaje/durante-una-actividad-de-ciencias-ana-tiene-una-caja-con-15-pelotas-6-rojas-5-azules-y-4-amarillas-decide-sacar-una-pelota-sin-mirar-para-identificar-el-color-cual-es-la-probabilidad-de-que-ana-saque-una-pelota-azul-7af27e20 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/ejecutar-operaciones-en-ambos-lados-de-una-igualdad-y-verificar-que-la-igualdad-se-mantiene-por-ejemplo-en-la-igualdad-33-al-sumar-2-en-ambos-lados-obtenemos-55-manteniendose-la-igualdad/cual-es-la-propiedad-que-permite-que-la-relacion-de-igualdad-existente-entre-dos-miembros-permanezca-625da 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-determinantes-de-una-matriz-de-tres-lineas-y-tres-columnas-utilizando-la-regla-de-sarrus/en-un-proyecto-de-arquitectura-la-disposicion-de-las-vigas-se-representa-mediante-una-matriz-3x3-para-analizar-la-resistencia-estructural-para-ello-es-necesario-calcular-el-determinante-de-esta-matriz-utilizando-la-regla-de-sarrus-considera-la-siguiente-matriz-or-2-3-1-or-or-4-5-6-or-or-7-8-9-or-cual-es-el-valor-del-determinante-de-esta-matriz-de0939f4 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/descomponer-numeros-naturales-menores-que-100-indicando-las-decenas-y-las-unidades-del-numero-como-34-que-posee-3-decenas-y-4-unidades/ana-y-joao-estan-jugando-un-juego-donde-necesitan-adivinar-un-numero-misterioso-menor-que-100-a-part-57bfa 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/investigar-las-propiedades-de-los-cuadrilateros-utilizar-la-suma-de-los-angulos-internos-del-cuadrilatero-para-calcular-angulos-del-cuadrilatero-diferenciar-los-principales-tipos-de-cuadrilateros-como-un-cuadrado-de-un-rectangulo/dos-triangulos-rectangulos-semejantes-se-superponen-de-manera-que-sus-angulos-rectos-coincidan-y-sus-d9b74 2025-04-28 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/88e7c4b8-9e6e-4d91-92af-17511d02849a.jpg https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-una-funcion-de-primer-grado-como-siendo-yaxb-y-escribir-un-determinado-grupo-de-datos-por-medio-de-una-funcion-de-primer-grado/una-empresa-de-entrega-rapida-cobra-una-tarifa-fija-por-cada-servicio-realizado-ademas-de-un-monto-adicional-por-kilometro-recorrido-en-un-mes-determinado-se-registraron-dos-entregas-la-primera-con-un-costo-total-de-dollar12000-por-una-distancia-de-30-km-y-la-segunda-con-un-costo-total-de-dollar18000-por-una-distancia-de-45-km-con-base-en-estos-datos-cual-es-la-funcion-lineal-que-representa-el-costo-total-y-en-relacion-con-la-distancia-recorrida-x-9eaa7553 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-angulos-encontrar-valores-de-angulos-suplementarios-y-complementarios-como-verificar-que-el-suplementario-de-70o-es-110o/en-una-lampara-decorativa-dos-rayos-de-luz-forman-angulos-distintos-con-la-base-de-la-lampara-el-angulo-formado-por-el-primer-rayo-es-suplementario-al-angulo-formado-por-el-segundo-rayo-ademas-el-angulo-del-primer-rayo-es-complementario-a-un-angulo-fijo-de-50-cual-es-la-medida-del-angulo-formado-por-el-segundo-rayo-5339f217 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-recursion-verificar-si-una-secuencia-matematica-es-recursiva-o-no-calcular-los-siguientes-valores-de-una-secuencia-determinada/una-empresa-utiliza-una-secuencia-para-planear-su-produccion-semanal-en-la-primera-semana-se-producen-10-unidades-de-un-producto-cada-semana-subsiguiente-la-produccion-aumenta-de-acuerdo-a-una-regla-basada-en-la-semana-anterior-si-la-secuencia-se-define-de-manera-recursiva-cual-sera-la-produccion-en-la-tercera-semana-a7516c39 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-encontrar-el-area-del-triangulo-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-del-area-del-triangulo-como-el-area-de-un-terreno-que-tenga-formato-triangular/el-area-del-triangulo-que-forma-con-los-puntos-dollardollara-bc-b-ca-c-abdollardollar-es-563c46d2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-obtener-figuras-obtenidas-por-simetrias-de-rotacion-como-lo-que-sucede-al-rotar-un-determinado-triangulo-en-90o/durante-una-clase-en-el-patio-de-la-escuela-un-grupo-de-estudiantes-de-septimo-grado-decide-crear-un-02892 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-encontrar-el-area-del-triangulo-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-del-area-del-triangulo-como-el-area-de-un-terreno-que-tenga-formato-triangular/en-una-competicion-de-kitesurf-uno-de-los-participantes-necesita-llegar-a-un-triangulo-formado-por-t-07c9b 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-logaritmicas-y-problemas-que-involucren-el-calculo-de-inecuaciones-con-logaritmos-como-log-x-3-greater-log-25/juan-esta-pensando-en-invertir-en-una-app-que-proyecta-el-crecimiento-de-usuarios-a-lo-largo-del-tiempo-se-dio-cuenta-de-que-el-numero-de-usuarios-activos-u-despues-de-ciertos-meses-puede-describirse-mediante-una-funcion-logaritmica-para-asegurarse-de-que-la-app-alcance-al-menos-1000-usuarios-juan-establecio-la-siguiente-condicion-logu-2-greater-log-500-cual-es-el-numero-minimo-de-usuarios-activos-u-para-que-se-cumpla-la-condicion-de-juan-8e68df43 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-dibujar-vistas-ortogonales-de-figuras-espaciales-de-las-principales-figuras-geometricas-y-calcular-el-area-de-esas-vistas-como-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-cubo/durante-la-planeacion-de-una-fabrica-de-empaques-los-ingenieros-necesitan-representar-cajas-cubicas-utilizando-vistas-ortogonales-para-calcular-el-area-lateral-considerando-que-cada-arista-del-cubo-mide-5-cm-cual-es-el-area-en-centimetros-cuadrados-de-una-de-las-vistas-ortogonales-de-este-cubo-e7a401bc 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-de-una-esfera-calota-esferica-o-de-una-cuia-para-resolver-problemas-como-el-area-de-la-superficie-de-un-balon-de-futbol/un-fabricante-de-pelotas-de-futbol-quiere-calcular-la-cantidad-de-material-necesario-para-cubrir-una-pelota-esferica-sabiendo-que-el-diametro-de-la-pelota-es-de-22-centimetros-cual-es-el-area-superficial-de-la-esfera-que-necesita-ser-cubierta-528a4ec6 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-la-nocion-de-dominio-de-una-funcion-como-los-posibles-valores-de-entrada-de-la-funcion-encontrar-el-dominio-maximo-de-una-funcion-como-x-tiene-el-dominio-maximo-los-numeros-reales-no-negativos/maria-esta-pensando-en-sembrar-un-jardin-y-utiliza-una-funcion-para-calcular-cuantas-semillas-necesita-segun-el-area-disponible-la-funcion-que-usa-es-fx-x-donde-x-representa-el-area-en-metros-cuadrados-para-evitar-desperdiciar-semillas-maria-necesita-saber-que-valores-de-area-son-viables-para-aplicar-esta-funcion-cual-es-el-dominio-de-la-funcion-fx-a5a54223 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-eventos-dependientes-y-calcular-sus-probabilidades-como-al-retirar-dos-bolas-de-esa-urna-sin-reposicion-cual-es-la-probabilidad-de-retirar-al-menos-1-bola-de-determinado-color/en-una-caja-hay-8-pelotas-amarillas-6-pelotas-verdes-y-4-pelotas-rojas-se-sacan-dos-pelotas-sucesivamente-sin-reemplazo-cual-es-la-probabilidad-de-que-al-menos-una-de-las-pelotas-sacadas-sea-verde-1a7ec389 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/representar-una-funcion-de-primer-grado-en-el-plano-cartesiano-mediante-una-recta-reconociendo-los-puntos-de-corte-en-los-ejes-x-e-y-e-interpretar-datos-presentados-en-una-tabla-que-representa-una-funcion-de-primer-grado/una-empresa-de-renta-de-bicicletas-cobra-una-tarifa-fija-mas-una-tarifa-por-kilometro-recorrido-la-siguiente-tabla-muestra-la-relacion-entre-la-distancia-recorrida-en-kilometros-y-el-costo-total-del-alquiler-en-pesos-mexicanos-or-kilometros-km-or-costo-total-mxn-or-or-or-or-or-0-or-1500-or-or-4-or-3500-or-or-8-or-5500-or-or-12-or-7500-or-considerando-que-esta-relacion-es-una-funcion-de-primer-grado-cual-es-la-ecuacion-que-representa-el-costo-total-como-funcion-de-los-kilometros-recorridos-a1e20518 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-el-proceso-de-reflexion-en-relacion-a-un-eje-o-punto-determinado-encontrar-los-puntos-resultantes-de-una-reflexion-utilizar-las-nociones-de-transformaciones-isometricas-traslacion-reflexion-rotacion-y-composiciones-de-estas/al-disenar-un-parque-la-disposicion-de-un-area-central-debe-reflejarse-con-respecto-a-la-linea-y-2-para-asegurar-la-simetria-en-el-diseno-considerando-un-punto-a-con-coordenadas-4-5-en-el-diseno-original-cuales-seran-las-coordenadas-del-punto-a-despues-de-la-reflexion-con-respecto-a-la-linea-y-2-c88c60f7 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/recordar-los-conceptos-de-seno-coseno-y-tangente-asi-como-calcularlos-en-un-triangulo-rectangulo-como-en-un-triangulo-de-lados-3-4-y-5/un-ingeniero-esta-disenando-una-rampa-de-acceso-que-forma-un-triangulo-rectangulo-donde-la-base-mide-3-metros-y-la-hipotenusa-mide-5-metros-usando-los-conceptos-de-seno-coseno-y-tangente-cual-es-el-valor-del-coseno-del-angulo-de-inclinacion-de-la-rampa-con-respecto-al-suelo-9d82bb53 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-volumen-de-prismas-como-bloques-rectangulares-y-resolver-problemas-como-calcular-el-volumen-de-determinada-botella-o-compartimento/una-empresa-de-empaques-esta-disenando-un-nuevo-tipo-de-caja-para-el-envio-de-productos-electronicos-la-caja-tiene-unas-dimensiones-de-30-cm-de-largo-20-cm-de-ancho-y-15-cm-de-alto-para-aprovechar-al-maximo-el-espacio-y-reducir-costos-es-fundamental-calcular-el-volumen-interno-de-esta-caja-cual-es-el-volumen-de-la-caja-de-envio-en-centimetros-cubicos-6b186cd2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-una-esfera-de-una-cupula-esferica-o-de-una-calota-esferica-como-el-volumen-de-un-balon-de-futbol-o-de-billar-de-determinado-radio-o-diametro/un-fabricante-de-balones-de-futbol-esta-desarrollando-una-nueva-linea-de-balones-personalizados-cada-balon-es-perfectamente-esferico-y-consta-de-dos-partes-el-nucleo-interno-que-tiene-un-radio-de-800-cm-y-una-capa-externa-uniforme-que-anade-un-grosor-adicional-de-250-cm-al-nucleo-para-determinar-la-cantidad-de-material-necesaria-para-producir-un-solo-balon-el-ingeniero-responsable-necesita-calcular-el-volumen-de-la-capa-externa-considerando-p-314-cual-es-el-volumen-en-centimetros-cubicos-de-la-capa-externa-de-un-balon-cc0c50a0 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-las-condiciones-necesarias-y-suficientes-para-que-dos-triangulos-sean-semejantes-calcular-medidas-de-angulos-y-lados-semejantes-en-dos-triangulos-distintos/en-un-parque-de-diversiones-se-han-construido-dos-escaleras-en-forma-de-triangulo-para-un-acceso-seguro-a-diferentes-niveles-la-primera-escalera-tiene-lados-que-miden-6-metros-8-metros-y-10-metros-la-segunda-escalera-debe-ser-similar-a-la-primera-y-tiene-uno-de-los-lados-correspondientes-que-mide-9-metros-cual-es-la-medida-del-otro-lado-correspondiente-en-la-segunda-escalera-f8a96110 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-figuras-simetricas-y-sus-ejes-de-simetria-asi-como-la-cantidad-de-ejes-calcular-distancias-de-puntos-en-relacion-a-ejes-simetricos-o-a-puntos-de-simetria-comprender-que-es-simetria-reflexiva/en-la-renovacion-del-proyecto-paisajistico-de-una-plaza-un-grupo-de-estudiantes-de-7o-grado-decidio--868eb 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-los-numeros-que-estan-escritos-en-notacion-cientifica-y-su-utilidad-escribir-los-numeros-en-forma-de-notacion-cientifica-como-escribir-5-x-10-en-lugar-de-5000/un-astronomo-esta-midiendo-la-distancia-entre-la-tierra-y-un-planeta-recien-descubierto-descubre-que-f3544 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-angulos-encontrar-valores-de-angulos-suplementarios-y-complementarios-como-verificar-que-el-suplementario-de-70o-es-110o/cual-es-el-angulo-formado-entre-las-manecillas-del-reloj-cuando-marca-las-6-horas-y-30-minutos-b4e77 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/marcar-puntos-en-un-plano-cartesiano-reconociendo-las-coordenadas-x-abscisas-y-y-ordenadas-de-un-punto-en-el-plano-cartesiano-reconocer-los-4-cuadrantes-de-un-plano-cartesiano/joana-esta-haciendo-su-trabajo-de-geometria-y-necesita-marcar-puntos-en-un-plano-cartesiano-ella-rec-623a8 2025-04-28 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/escribir-los-numeros-complejos-en-forma-trigonometrica-y-convertir-numeros-complejos-escritos-en-forma-trigonometrica-en-forma-algebraica-y-viceversa/un-ingeniero-esta-analizando-la-posicion-de-un-robot-que-se-mueve-en-un-plano-cartesiano-la-posicion-actual-del-robot-esta-representada-por-el-numero-complejo-en-forma-trigonometrica-10-cos-30-i-sin-30-para-planificar-el-siguiente-movimiento-el-ingeniero-necesita-convertir-esta-representacion-a-forma-algebraica-cual-es-la-forma-algebraica-correspondiente-a-la-posicion-del-robot-37ed18c6 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/conocer-los-algoritmos-geometricos-como-en-la-construccion-de-plegados-o-en-la-indicacion-de-desplazamiento-de-un-objeto-en-el-plano-segun-puntos-de-referencia/durante-una-actividad-de-geometria-ana-utiliza-un-algoritmo-geometrico-para-desplazar-una-figura-de-un-punto-a-otro-en-el-plano-ella-mueve-un-triangulo-del-punto-2-3-al-punto-5-7-cual-es-el-vector-de-traslacion-que-emplea-ana-para-hacer-este-movimiento-144685f2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-que-ciertos-eventos-ocurran-al-lanzar-dados-o-monedas-sacar-cartas-de-una-baraja-o-bolas-de-una-urna-como-por-ejemplo-la-probabilidad-de-sacar-un-cuatro-de-una-baraja/carlos-esta-organizando-una-rifa-para-juntar-fondos-en-la-escuela-tiene-una-caja-con-20-boletos-numerados-del-1-al-20-sin-mirar-carlos-saca-un-boleto-para-decidir-quien-es-el-ganador-cual-es-la-probabilidad-de-que-seleccione-el-boleto-numero-15-b509e5cb 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-el-sistema-de-numeracion-decimal-como-el-que-prevalecio-en-el-mundo-occidental-y-convertir-numeros-del-sistema-decimal-a-otras-bases-25-12-y-viceversa/en-una-feria-de-ciencias-ana-esta-construyendo-un-modelo-de-computadora-que-utiliza-el-sistema-binario-para-representar-informacion-necesita-convertir-el-numero-decimal-13-al-sistema-binario-cual-es-el-numero-13-en-el-sistema-binario-d582f076 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-dizima-transformar-una-dizima-en-forma-de-fraccion-reconocer-y-encontrar-la-funcion-generatriz-de-una-dizima-como-reconocer-que-0999-es-lo-mismo-que-1/en-una-investigacion-de-mercado-se-identifico-que-el-12345345345percent-de-los-clientes-estan-satisfechos-con-un-producto-recien-lanzado-considerando-esta-informacion-cual-es-la-fraccion-que-representa-el-porcentaje-de-clientes-satisfechos-16cac93a 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-el-sistema-de-numeracion-decimal-como-el-que-prevalecio-en-el-mundo-occidental-y-convertir-numeros-del-sistema-decimal-a-otras-bases-25-12-y-viceversa/un-arqueologo-encontro-inscripciones-antiguas-que-utilizan-el-sistema-de-numeracion-en-base-5-para-entender-mejor-los-registros-necesita-convertir-el-numero-decimal-23-a-base-5-cual-es-la-representacion-del-numero-23-en-base-5-5b3569b7 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-eventos-aleatorios-colocando-los-resultados-en-forma-de-fraccion-o-porcentaje/en-una-caja-hay-5-pelotas-rojas-3-pelotas-azules-y-2-pelotas-verdes-si-un-estudiante-saca-dos-pelotas-consecutivamente-sin-reemplazo-cual-es-la-probabilidad-de-que-la-primera-pelota-que-saque-sea-azul-y-la-segunda-sea-roja-0e295170 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-productos-notables-que-involucren-numeros-al-cuadrado-y-aplicarlos-cuando-sea-necesario-como-calcular-a-baba-b/un-arquitecto-esta-disenando-un-area-recreativa-rectangular-donde-el-ancho-esta-representado-por-x-2-metros-y-la-longitud-por-x-2-metros-usando-los-productos-notables-de-los-cuadrados-cual-sera-la-expresion-para-el-area-total-del-area-recreativa-c14f4557 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/representar-una-funcion-de-primer-grado-en-el-plano-cartesiano-mediante-una-recta-reconociendo-los-puntos-de-corte-en-los-ejes-x-e-y-e-interpretar-datos-presentados-en-una-tabla-que-representa-una-funcion-de-primer-grado/carlos-esta-revisando-el-consumo-de-gasolina-de-su-coche-en-diferentes-rutas-registro-en-la-tabla-a-continuacion-la-relacion-entre-la-distancia-recorrida-en-kilometros-y-la-cantidad-de-litros-de-gasolina-consumidos-cual-es-la-funcion-lineal-que-representa-el-consumo-de-gasolina-como-una-funcion-de-la-distancia-recorrida-a8070bfe 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-del-termino-independiente-de-x-de-una-expansion-binomial-como-en-el-desarrollo-de-x2x-cuyo-termino-independiente-vale-4/durante-la-planificacion-de-un-proyecto-de-ingenieria-es-fundamental-calcular-ciertas-propiedades-a-traves-de-la-expansion-del-binomio-x-3x4-determina-el-termino-independiente-de-x-en-esta-expansion-d84983c0 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-potencias-de-un-numero-siendo-enteras-o-naturales-como-416-reconocer-una-potencia-y-los-elementos-de-la-potencia-base-y-exponente-como-en-28-el-2-es-la-base/en-una-expedicion-arqueologica-un-grupo-de-investigadores-encontro-una-antigua-inscripcion-que-parec-784a2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-logaritmicas-y-problemas-que-involucren-el-calculo-de-ecuaciones-con-logaritmos-como-log-x-2-log-30/en-un-experimento-de-quimica-la-concentracion-de-un-reactivo-esta-relacionada-con-el-ph-de-la-solucion-a-traves-de-una-ecuacion-logaritmica-logc-2-log30-el-quimico-necesita-ajustar-la-concentracion-del-reactivo-para-alcanzar-el-ph-deseado-cual-es-la-concentracion-c-del-reactivo-que-satisface-la-ecuacion-f07b5021 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-matriz-inversa-que-multiplicada-con-la-matriz-original-proporciona-como-resultado-la-matriz-identidad-y-calcular-la-inversa-de-una-matriz/la-inversa-de-una-matriz-multiplicada-por-la-propia-matriz-da-f4620 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-triangulo-de-las-variadas-formas-posibles-utilizando-la-formula-el-area-es-igual-a-la-base-por-la-altura-dividido-por-dos/la-maestra-ana-esta-planeando-un-mural-para-el-aula-que-incluye-un-triangulo-verde-ella-midio-que-la-base-del-triangulo-es-de-9-centimetros-y-la-altura-correspondiente-es-de-6-centimetros-cual-es-el-area-del-triangulo-verde-que-se-pintara-en-el-mural-686c7508 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/utilizar-las-nociones-de-probabilidad-para-prever-cual-resultado-es-mas-probable-al-lanzar-una-moneda-o-un-dado-o-al-retirar-una-carta-del-baraja/en-un-experimento-de-probabilidad-una-clase-llevo-a-cabo-tres-lanzamientos-consecutivos-de-una-moneda-justa-y-luego-lanzo-un-dado-de-seis-caras-considerando-que-todos-los-lanzamientos-son-independientes-cual-es-la-probabilidad-de-obtener-exactamente-dos-caras-en-los-lanzamientos-de-la-moneda-y-al-mismo-tiempo-un-numero-mayor-que-4-en-el-lanzamiento-del-dado-a2eddca2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-transformacion-de-productos-en-suma-y-suma-en-productos-de-senos-y-cosenos-a-traves-de-las-formulas-de-prostaferese/un-ingeniero-esta-analizando-la-interferencia-de-dos-ondas-sonoras-que-se-propagan-al-mismo-tiempo-en-un-medio-las-ondas-estan-representadas-por-las-funciones-yt-5-sinwt-y-yt-3-coswt-utilizando-la-transformacion-de-producto-a-suma-con-las-formulas-adecuadas-cual-es-la-expresion-resultante-de-la-multiplicacion-de-estas-dos-funciones-c8ebf707 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/verificar-y-encontrar-pares-ordenados-que-sean-solucion-de-una-ecuacion-con-dos-variables-encontrar-un-valor-de-una-de-las-incognitas-cuando-la-otra-es-conocida/en-una-cafeteria-el-precio-de-un-cafe-pequeno-esta-representado-por-x-y-el-precio-de-un-cafe-grande-por-y-si-al-vender-3-cafes-pequenos-y-2-grandes-se-totalizo-dollar-22000-y-al-vender-2-cafes-pequenos-y-3-grandes-se-totalizo-dollar-24000-cual-es-el-precio-de-un-cafe-grande-af3d52b8 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/leer-y-escribir-numeros-racionales-de-representacion-finita-en-forma-decimal-de-manera-adecuada-reconocer-y-diferenciar-los-digitos-por-sus-nombres-y-posicion-como-en-100-el-1-es-el-digito-de-las-centenas/durante-la-feria-de-ciencias-de-la-escuela-los-estudiantes-registraron-las-medidas-de-altura-de-diferentes-plantas-en-metros-utilizando-el-sistema-decimal-con-dos-decimales-clara-anoto-las-siguientes-alturas-235-m-180-m-325-m-275-m-y-195-m-para-organizar-eficientemente-los-datos-necesita-ordenar-las-alturas-de-menor-a-mayor-considerando-la-posicion-de-cada-digito-en-el-sistema-decimal-cual-es-la-tercera-altura-en-la-lista-ordenada-de-clara-fa5cbdc0 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-el-seno-coseno-y-la-tangente-de-los-principales-angulos-30o-45o-y-60o-calcular-tamanos-en-triangulos-rectangulos-que-tengan-uno-de-esos-angulos-y-necesiten-el-uso-de-seno-coseno-o-tangente/un-grupo-de-arquitectos-esta-planeando-construir-un-pasillo-que-debe-elevarse-verticalmente-4-metros-desde-el-suelo-la-inclinacion-del-pasillo-forma-un-angulo-de-45-con-el-suelo-cual-es-la-longitud-total-del-pasillo-necesaria-para-alcanzar-la-altura-deseada-9a681288 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-utilizar-propiedades-de-la-probabilidad-como-por-ejemplo-la-suma-de-todos-los-eventos-posibles-es-1-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-utilizando-las-propiedades-de-probabilidad/una-fabrica-produce-tres-tipos-de-productos-a-b-y-c-la-probabilidad-de-que-un-producto-sea-del-tipo-a-es-03-del-tipo-b-es-05-y-del-tipo-c-es-02-si-seleccionamos-dos-productos-al-azar-y-con-reemplazo-cual-es-la-probabilidad-de-que-ambos-sean-del-mismo-tipo-eebc1dbe 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-que-es-una-razon-y-saber-calcularla-calcular-algunas-de-las-principales-razones-existentes-como-la-velocidad-de-un-coche-o-la-escala-de-un-mapa-resolver-problemas-mediante-la-relacion-entre-fraccion-y-razon-de-dos-magnitudes/maria-esta-planeando-un-viaje-por-carretera-para-visitar-a-su-familia-que-vive-a-300-km-de-distancia-su-objetivo-es-hacer-el-viaje-en-5-horas-con-esta-informacion-cual-deberia-ser-la-velocidad-promedio-del-automovil-para-que-maria-llegue-a-tiempo-bfd84d36 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-un-rectangulo-o-del-paralelogramo-utilizando-la-formula-del-area-sbxh-y-utilizarla-para-resolver-problemas-practicos-de-area-como-el-calculo-del-area-de-un-terreno/laura-esta-pensando-en-redecorar-su-departamento-y-quiere-calcular-el-area-de-las-paredes-que-va-a-pintar-una-de-las-paredes-es-rectangular-y-mide-6-metros-de-largo-y-4-metros-de-alto-al-lado-de-ella-hay-otra-pared-en-forma-de-paralelogramo-donde-la-base-mide-5-metros-y-la-altura-correspondiente-es-de-4-metros-cual-es-el-area-total-en-metros-cuadrados-que-laura-necesitara-pintar-en-las-dos-paredes-b171fab2 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-el-sistema-de-numeracion-decimal-como-el-que-prevalecio-en-el-mundo-occidental-y-convertir-numeros-del-sistema-decimal-a-otras-bases-25-12-y-viceversa/en-un-juego-de-mesa-los-jugadores-anotan-sus-puntajes-utilizando-un-sistema-de-numeracion-que-no-es-decimal-juan-obtuvo-47-puntos-en-el-sistema-decimal-considerando-que-el-juego-utiliza-base-5-cual-es-la-representacion-correcta-del-puntaje-de-juan-en-este-sistema-adae97a1 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-que-ciertos-eventos-ocurran-al-lanzar-dados-o-monedas-sacar-cartas-de-una-baraja-o-bolas-de-una-urna-como-por-ejemplo-la-probabilidad-de-sacar-un-cuatro-de-una-baraja/en-una-caja-hay-12-pelotas-numeradas-del-1-al-12-con-5-rojas-4-azules-y-3-verdes-se-sacan-dos-pelotas-sucesivamente-sin-reemplazo-considerando-un-evento-donde-la-primera-pelota-que-se-saca-es-azul-y-la-segunda-es-roja-cual-es-la-probabilidad-de-que-ocurra-este-evento-0a4df71e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/utilizar-las-nociones-de-probabilidad-para-prever-cual-resultado-es-mas-probable-al-lanzar-una-moneda-o-un-dado-o-al-retirar-una-carta-del-baraja/joana-esta-organizando-una-busqueda-del-tesoro-en-la-escuela-e-incluye-una-actividad-donde-cada-participante-saca-una-carta-de-una-baraja-estandar-de-52-cartas-ella-quiere-predecir-la-probabilidad-de-que-un-participante-saque-una-carta-que-sea-un-as-o-un-corazon-dadas-las-posibilidades-de-la-baraja-cual-es-la-probabilidad-mas-probable-de-que-ocurra-este-evento-6fd28bb9 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-los-principales-mecanismos-reproductivos-de-plantas-y-animales-como-por-ejemplo-el-uso-de-polen-por-plantas-y-la-reproduccion-sexual-que-involucra-la-fertilizacion-de-un-ovulo-por-un-espermatozoide/el-dueno-de-un-vivero-necesita-200-rosas-los-arbustos-tienen-tallos-y-hojas-pero-no-florecen-que-hormona-falta-para-inducir-la-floracion-04850caf 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-que-es-una-razon-y-saber-calcularla-calcular-algunas-de-las-principales-razones-existentes-como-la-velocidad-de-un-coche-o-la-escala-de-un-mapa-resolver-problemas-mediante-la-relacion-entre-fraccion-y-razon-de-dos-magnitudes/en-una-competencia-de-ciclismo-el-ciclista-a-recorre-una-distancia-de-120-kilometros-en-4-horas-el-ciclista-b-por-su-parte-cubre-la-misma-distancia-en-5-horas-y-30-minutos-con-base-en-estos-datos-cual-de-las-alternativas-representa-correctamente-la-relacion-entre-la-velocidad-promedio-del-ciclista-a-y-la-del-ciclista-b-ec945fad 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-y-resolver-ecuaciones-de-segundo-grado-como-x2x-80-utilizando-la-ecuacion-de-bhaskara-o-utilizando-suma-y-producto/un-arquitecto-esta-disenando-un-area-rectangular-para-un-jardin-publico-quiere-que-el-area-del-jardin-sea-de-150-metros-cuadrados-ademas-desea-que-la-longitud-del-jardin-sea-5-metros-mayor-que-el-doble-del-ancho-con-base-en-esta-informacion-que-ecuacion-cuadratica-representa-la-relacion-entre-la-longitud-c-y-el-ancho-l-del-jardin-9a3cec36 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-eventos-aleatorios-colocando-los-resultados-en-forma-de-fraccion-o-porcentaje/en-una-caja-hay-8-pelotas-rojas-6-pelotas-azules-y-4-pelotas-verdes-si-se-sacan-dos-pelotas-al-azar-sin-volver-a-ponerlas-cual-es-la-probabilidad-de-que-ambas-sean-de-colores-diferentes-a0694ddc 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-dibujar-vistas-frontales-calcular-areas-y-longitudes-de-vistas-frontales-como-la-vista-frontal-de-un-cubo-de-arista-2cm-siendo-un-cuadrado-de-lado-2cm-y-calcular-su-area/maria-esta-dibujando-la-vista-frontal-de-un-objeto-tridimensional-que-consiste-en-un-prisma-rectangular-con-una-base-cuadrada-de-lado-3-cm-y-altura-5-cm-superpuesto-con-una-piramide-de-base-cuadrada-con-lado-3-cm-y-altura-2-cm-de-tal-manera-que-sus-bases-coinciden-cual-es-el-area-total-de-la-vista-frontal-de-este-conjunto-geometrico-cb446871 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-basicas-de-primer-grado-de-mayor-que-menor-que-mayor-o-igual-y-menor-o-igual-ejemplo-para-que-valores-de-x-tenemos-3x-4greater0/durante-una-campana-de-recoleccion-de-alimentos-un-grupo-de-estudiantes-de-7o-grado-de-la-escuela-pr-b830a 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/escribir-un-sistema-lineal-de-ecuaciones-e-incognitas-en-una-forma-matricial-como-siendo-axb-con-a-siendo-la-matriz-de-los-coeficientes-x-es-el-vector-de-incognitas-y-b-es-el-vector-de-los-terminos-constantes/una-empresa-fabrica-dos-tipos-de-mochilas-la-mochila-urbana-y-la-mochila-deportiva-la-produccion-de-una-mochila-urbana-requiere-3-unidades-de-tela-y-2-horas-de-ensamblaje-mientras-que-la-mochila-deportiva-necesita-2-unidades-de-tela-y-4-horas-de-ensamblaje-en-un-dia-de-produccion-la-empresa-cuenta-con-150-unidades-de-tela-y-200-horas-de-ensamblaje-disponibles-cual-de-las-alternativas-a-continuacion-representa-correctamente-el-sistema-lineal-que-modela-la-cantidad-de-mochilas-urbanas-x-y-mochilas-deportivas-y-que-la-empresa-puede-producir-en-ese-dia-en-forma-de-matriz-ax-b-3529d03a 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-funcion-de-segundo-grado-diferenciandola-de-las-funciones-de-primer-grado-y-conocer-sus-caracteristicas/durante-un-experimento-ana-registra-la-altura-h-que-alcanza-una-pelota-lanzada-verticalmente-hacia-arriba-en-funcion-del-tiempo-t-utilizando-la-funcion-ht-49t-20t-15-tambien-considera-un-movimiento-lineal-uniforme-descrito-por-la-funcion-ht-20t-15-basandose-en-estas-funciones-que-aspecto-del-movimiento-de-la-pelota-captura-la-funcion-cuadratica-que-no-esta-representado-por-la-funcion-lineal-92b74aeb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-problemas-que-involucren-angulos-inscritos-en-un-circulo-relacionandolos-con-el-angulo-central-que-es-el-doble-del-angulo-inscrito/en-un-parque-de-diversiones-hay-una-noria-con-su-centro-en-el-punto-o-y-dos-asientos-distintos-a-y-b-ubicados-en-la-circunferencia-el-angulo-central-aob-mide-80-un-tercer-asiento-c-tambien-esta-en-la-circunferencia-de-modo-que-el-angulo-inscrito-acb-intercepta-el-arco-ab-calcula-el-valor-de-acb-89dad3c3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-cuando-dos-magnitudes-son-directamente-proporcionales-calcular-problemas-que-involucren-relaciones-directamente-proporcionales-como-el-dinero-gastado-al-llenar-un-tanque-de-gasolina-y-el-volumen-de-gasolina/una-empresa-de-entrega-cuenta-con-4-camiones-que-juntos-consumen-120-litros-de-gasolina-para-recorrer-360-kilometros-en-un-dia-laboral-considerando-que-el-consumo-de-gasolina-es-directamente-proporcional-al-numero-de-camiones-utilizados-y-la-distancia-recorrida-cuanta-gasolina-se-necesitara-para-6-camiones-que-recorran-540-kilometros-en-un-dia-laboral-manteniendo-las-mismas-condiciones-de-operacion-c52071b1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-figuras-que-tengan-la-composicion-de-figuras-basicas-como-triangulos-y-rectangulos-y-resolver-problemas-que-involucren-el-area-de-figuras-como-el-area-total-de-una-casa/el-equipo-de-arquitectura-esta-disenando-un-jardin-comunitario-que-integra-diferentes-espacios-para-diversas-actividades-uno-de-los-espacios-planificados-consiste-en-un-rectangulo-de-25-metros-de-largo-y-15-metros-de-ancho-al-que-se-le-agrega-un-triangulo-con-una-base-de-15-metros-y-una-altura-de-8-metros-destinado-al-area-de-asientos-ademas-hay-un-pequeno-espacio-rectangular-de-10-metros-por-5-metros-que-se-destinara-a-flores-cual-es-el-area-total-asignada-para-las-areas-de-asientos-y-flores-en-el-jardin-comunitario-79c75a1b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-de-primer-grado-y-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-por-ese-tipo-de-inecuacion-como-para-que-valores-de-x-2x-4greater6/lucas-esta-organizando-una-feria-en-la-escuela-y-necesita-comprar-cajas-de-almuerzo-para-los-participantes-cada-caja-de-almuerzo-cuesta-dollar25-y-tiene-un-presupuesto-maximo-de-dollar200-que-desigualdad-lineal-representa-el-numero-de-cajas-de-almuerzo-que-lucas-puede-comprar-sin-exceder-su-presupuesto-c5486676 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-una-esfera-de-una-cupula-esferica-o-de-una-calota-esferica-como-el-volumen-de-un-balon-de-futbol-o-de-billar-de-determinado-radio-o-diametro/una-empresa-de-articulos-deportivos-esta-disenando-balones-de-futbol-esfericos-para-un-torneo-nacional-cada-balon-tiene-un-radio-de-11-cm-cual-es-el-volumen-en-centimetros-cubicos-de-uno-de-los-balones-producidos-por-la-empresa-6e8de776 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-la-diferencia-entre-el-valor-de-un-numero-y-su-valor-absoluto-calcular-el-valor-absoluto-de-un-numero-ordenar-los-numeros-racionales-colocandolos-en-orden-creciente-y-decreciente-asi-como-reconocer-cual-de-dos-numeros-es-el-mayor-y-el-menor-reconocer-los-numeros-negativos/durante-una-expedicion-cientifica-los-estudiantes-registraron-las-profundidades-alcanzadas-por-diferentes-sondas-en-el-oceano-la-sonda-a-alcanzo-una-profundidad-de-150-metros-la-sonda-b-alcanzo-80-metros-la-sonda-c-alcanzo-120-metros-y-la-sonda-d-alcanzo-60-metros-considerando-el-valor-absoluto-de-cada-profundidad-cual-es-el-orden-creciente-de-estas-mediciones-00f41125 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-explicitar-un-patron-encontrando-los-elementos-ausentes-en-secuencias-de-numeros-naturales-objetos-o-figuras/la-profesora-ana-hizo-un-juego-con-los-numeros-del-1-al-10-para-ver-si-los-alumnos-pueden-descubrir--0d9c3 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-explicitar-un-patron-encontrando-los-elementos-ausentes-en-secuencias-de-numeros-naturales-objetos-o-figuras/la-profesora-ana-hizo-una-secuencia-con-algunos-numeros-y-ayudantes-de-fiesta-2-4-6-8-10-si-a-cada-n-249e6 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-explicitar-un-patron-encontrando-los-elementos-ausentes-en-secuencias-de-numeros-naturales-objetos-o-figuras/al-armar-una-torre-con-piezas-de-juguete-joao-se-dio-cuenta-de-que-faltaban-algunas-piezas-organizo- 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/escribir-un-sistema-lineal-de-ecuaciones-e-incognitas-en-una-forma-matricial-como-siendo-axb-con-a-siendo-la-matriz-de-los-coeficientes-x-es-el-vector-de-incognitas-y-b-es-el-vector-de-los-terminos-constantes/una-empresa-mexicana-produce-dos-tipos-de-juguetes-a-y-b-para-fabricar-una-unidad-del-juguete-a-se-requieren-3-horas-de-ensamblaje-y-2-unidades-de-material-plastico-para-el-juguete-b-son-necesarias-2-horas-de-ensamblaje-y-4-unidades-de-material-plastico-cada-dia-la-empresa-cuenta-con-120-horas-de-ensamblaje-y-160-unidades-de-material-plastico-disponibles-cual-es-la-representacion-matricial-del-sistema-de-ecuaciones-relacionadas-con-las-cantidades-producidas-de-los-juguetes-a-y-b-b379d1da 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-y-calcular-la-potencia-de-puntos-en-una-circunferencia-que-para-un-punto-a-exterior-a-un-circulo-de-centro-o-y-radio-r-puede-ser-calculada-como-ao-r/una-empresa-de-telecomunicaciones-esta-disenando-una-antena-circular-con-su-centro-en-o-y-un-radio-de-15-metros-para-mejorar-la-senal-en-la-zona-el-punto-a-ubicado-a-25-metros-de-o-y-fuera-de-la-antena-se-utilizara-para-instalar-equipo-adicional-cual-es-la-potencia-del-punto-a-en-relacion-con-la-antena-circular-0367e761 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-explicitar-un-patron-encontrando-los-elementos-ausentes-en-secuencias-de-numeros-naturales-objetos-o-figuras/en-la-clase-de-matematicas-la-profesora-joana-estaba-ensenando-sobre-patrones-en-secuencias-numerica-2e400 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/saber-encontrar-el-valor-de-las-entradas-x-y-las-salidas-y-de-funciones-exponenciales-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-entradas-y-salidas-de-funciones/una-empresa-de-tecnologia-ha-lanzado-un-nuevo-dispositivo-que-se-esta-volviendo-muy-popular-el-numero-de-unidades-vendidas-por-mes-sigue-una-funcion-exponencial-dada-por-y-500-12x-donde-x-representa-el-numero-de-meses-desde-el-lanzamiento-determina-despues-de-cuantos-meses-las-ventas-superaran-las-5000-unidades-calcula-el-valor-de-x-correspondiente-a-y-5000-3d019b3c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/conocer-los-algoritmos-geometricos-como-en-la-construccion-de-plegados-o-en-la-indicacion-de-desplazamiento-de-un-objeto-en-el-plano-segun-puntos-de-referencia/juan-esta-utilizando-un-algoritmo-geometrico-para-mover-una-figura-en-el-plano-cartesiano-comienza-con-un-triangulo-cuyo-vertice-esta-en-el-punto-3-2-y-decide-desplazarlo-5-unidades-a-la-izquierda-y-4-unidades-hacia-abajo-cual-sera-la-nueva-posicion-del-vertice-del-triangulo-despues-del-desplazamiento-23deb0ee 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-informacion-en-graficos-como-medidas-de-tendencia-central-y-elementos-que-pueden-inducir-errores-de-lectura-como-escalas-inapropiadas-leyendas-no-explicitadas-correctamente-omision-de-informacion-importante-fuentes-y-fechas/se-llevo-a-cabo-una-encuesta-para-analizar-la-distribucion-de-las-calificaciones-de-los-estudiantes-en-un-examen-de-matematicas-en-una-escuela-el-resultado-se-presento-en-un-grafico-de-barras-que-muestra-cuantos-estudiantes-hay-en-cada-rango-de-calificacion-sin-embargo-el-grafico-comienza-su-escala-en-40-en-lugar-de-0-y-no-se-especifica-el-periodo-en-el-que-se-aplico-el-examen-en-este-contexto-cual-de-los-siguientes-aspectos-deberia-considerarse-para-evitar-errores-en-la-interpretacion-de-la-informacion-presentada-en-el-grafico-b29f3a1c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-unidad-de-medidas-con-sus-modelos-establecidos-para-medir-diferentes-magnitudes-tales-como-longitud-capacidad-masa-tiempo-y-volumen/una-nina-viajando-en-carro-con-su-padre-pregunta-como-se-lee-el-numero-200-junto-con-la-letra-m-en-l-86d70 2025-04-28 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/63d24f4825b3867bc8baf688.png https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-unidad-de-medidas-con-sus-modelos-establecidos-para-medir-diferentes-magnitudes-tales-como-longitud-capacidad-masa-tiempo-y-volumen/las-figuras-presentan-informacion-de-cuatro-etiquetas-de-envases-de-productos-cual-de-esta-informaci-c8eb3 2025-04-28 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/63d01acb5c4324c844cfd96e.jpg https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-unidad-de-medidas-con-sus-modelos-establecidos-para-medir-diferentes-magnitudes-tales-como-longitud-capacidad-masa-tiempo-y-volumen/un-paquete-de-harina-de-trigo-se-esta-dividiendo-en-porciones-mas-pequenas-para-una-receta-el-paquet-4bf2a 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-unidad-de-medidas-con-sus-modelos-establecidos-para-medir-diferentes-magnitudes-tales-como-longitud-capacidad-masa-tiempo-y-volumen/un-estudiante-esta-midiendo-la-longitud-de-una-pieza-de-madera-y-se-da-cuenta-de-que-las-marcas-en-l-e45a9 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-unidad-de-medidas-con-sus-modelos-establecidos-para-medir-diferentes-magnitudes-tales-como-longitud-capacidad-masa-tiempo-y-volumen/un-cientifico-esta-disenando-un-nuevo-cohete-que-sera-lanzado-a-marte-para-asegurar-que-el-cohete-te-255a4 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-unidad-de-medidas-con-sus-modelos-establecidos-para-medir-diferentes-magnitudes-tales-como-longitud-capacidad-masa-tiempo-y-volumen/un-cientifico-esta-estudiando-un-virus-con-un-tamano-extremadamente-pequeno-de-00000001-metros-m-y-d-4221e 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-los-valores-de-los-elementos-de-un-triangulo-de-pascal-la-suma-de-una-linea-del-triangulo-como-la-suma-de-la-tercera-linea-es-4-y-reconocer-las-propiedades-del-triangulo-de-pascal/un-grupo-de-desarrolladores-esta-planeando-diferentes-combinaciones-de-caracteristicas-para-una-nueva-aplicacion-utilizando-el-triangulo-de-pascal-quieren-determinar-cuantas-combinaciones-posibles-hay-al-seleccionar-dos-caracteristicas-de-las-tres-disponibles-sabiendo-que-la-suma-de-los-elementos-en-la-tercera-fila-del-triangulo-de-pascal-es-4-cuantas-combinaciones-distintas-de-caracteristicas-se-pueden-formar-216258a2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-en-los-que-haya-un-tipo-de-permutacion-circular-ejemplo-de-cuantas-formas-distintas-5-personas-pueden-sentarse-en-una-mesa-circular/durante-un-festival-escolar-7-delegados-necesitan-sentarse-en-una-mesa-redonda-para-las-fotos-oficiales-considerando-que-las-rotaciones-de-la-mesa-no-crean-arreglos-distintos-cuantas-maneras-diferentes-pueden-organizarse-estos-delegados-alrededor-de-la-mesa-c5d7f4ed 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-un-triangulo-que-sea-acutangulo-rectangulo-u-obtusangulo-como-por-ejemplo-un-triangulo-que-posee-los-angulos-internos-de-30o-50o-y-100o-es-un-triangulo-obtusangulo/un-ingeniero-esta-analizando-triangulos-formados-por-tres-soportes-verticales-en-una-estructura-industrial-se-da-cuenta-de-que-uno-de-los-angulos-internos-es-igual-a-cuatro-veces-otro-angulo-y-que-el-tercer-angulo-es-tres-veces-el-mas-pequeno-con-base-en-esta-informacion-determina-la-clasificacion-angular-del-triangulo-formado-por-los-soportes-19d982b7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-un-cilindro-por-la-formula-area-de-la-base-por-altura-y-resolver-problemas-que-requieran-encontrar-el-volumen-de-esa-figura-como-el-volumen-de-un-recipiente-de-forma-cilindrica/un-tanque-de-combustible-en-una-carretera-tiene-forma-de-cilindro-con-un-radio-de-base-de-18-metros-y-una-altura-de-4-metros-para-realizar-el-mantenimiento-es-necesario-vaciar-completamente-el-tanque-sabiendo-que-el-volumen-de-un-cilindro-se-calcula-multiplicando-el-area-de-la-base-por-la-altura-cual-es-el-volumen-total-de-combustible-que-debe-ser-retirado-del-tanque-d990487b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-principales-relaciones-metricas-en-un-cono-como-calcular-la-altura-o-la-longitud-de-la-generatriz-partiendo-de-la-altura-y-el-radio-del-cono/en-un-proyecto-de-ingenieria-una-escultura-ornamental-tiene-la-forma-de-un-cono-cuya-altura-es-tres-veces-el-radio-de-su-base-para-calcular-la-cantidad-de-material-necesario-para-la-estructura-es-esencial-determinar-la-longitud-de-la-generatriz-considerando-esta-relacion-entre-la-altura-y-el-radio-cual-es-la-longitud-de-la-generatriz-de-este-cono-b9aec35d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-numero-complejo-que-es-la-parte-real-e-imaginaria-de-un-numero-complejo-determinar-si-un-numero-dado-es-real-o-no-o-si-es-un-imaginario-puro-o-simplemente-imaginario/durante-el-analisis-de-circuitos-electricos-la-impedancia-total-z-de-dos-componentes-en-serie-se-obtiene-sumando-sus-numeros-complejos-si-el-primer-componente-tiene-una-impedancia-z1-3-4i-ohmios-y-el-segundo-componente-tiene-una-impedancia-z2-3-2i-ohmios-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-sobre-la-impedancia-total-z-z1-z2-es-verdadera-ec1f49e1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-la-aplicacion-de-reglas-de-proporcionalidad-verificar-cuando-dos-o-mas-magnitudes-son-proporcionales-como-por-ejemplo-el-valor-gastado-y-el-volumen-de-combustible-comprado/durante-un-viaje-en-autobus-la-empresa-de-transporte-calcula-que-consume-150-litros-de-combustible-para-cubrir-una-distancia-de-600-kilometros-si-la-misma-empresa-necesita-viajar-750-kilometros-cuantos-litros-de-combustible-seran-necesarios-df18151f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-la-ecuacion-de-las-conicas-elipse-hiperbola-y-parabola-identificando-el-tamano-de-los-ejes-y-la-excentricidad-resolver-problemas-que-involucren-conicas/una-empresa-de-ingenieria-esta-trabajando-en-el-proyecto-de-un-parque-de-diversiones-que-incluye-una-montana-rusa-con-una-trayectoria-cuidadosamente-disenada-para-asegurar-la-seguridad-y-la-diversion-de-los-visitantes-el-diseno-de-la-montana-rusa-debe-seguir-la-forma-de-una-seccion-conica-especifica-sabemos-que-la-trayectoria-tiene-dos-ejes-de-8-metros-y-una-excentricidad-de-12-cual-es-la-ecuacion-que-representa-esta-seccion-conica-ebc05f8d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-productos-notables-y-aplicarlos-cuando-sea-necesario-para-resolver-problemas-como-aplicar-que-aba2abb/carlos-esta-pensando-en-hacer-un-jardin-rectangular-en-su-patio-las-dimensiones-del-jardin-se-describen-con-las-expresiones-2x-3-metros-de-largo-y-x-4-metros-de-ancho-usando-productos-notables-que-expresion-representa-el-area-total-de-este-jardin-051b535b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-cilindro-y-el-area-total-de-la-superficie-de-un-cilindro-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-las-areas-laterales-y-totales-de-un-cilindro/una-fabrica-de-empaques-esta-creando-un-nuevo-contenedor-cilindrico-para-liquidos-para-aprovechar-al-maximo-el-material-es-necesario-calcular-el-area-superficial-total-del-contenedor-incluyendo-las-areas-de-las-bases-y-el-area-lateral-sabiendo-que-el-contenedor-debe-tener-un-volumen-de-2000-cm-y-que-la-altura-es-tres-veces-el-radio-de-la-base-cual-es-el-area-superficial-total-de-este-cilindro-77533196 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/investigar-las-propiedades-de-los-cuadrilateros-utilizar-la-suma-de-los-angulos-internos-del-cuadrilatero-para-calcular-angulos-del-cuadrilatero-diferenciar-los-principales-tipos-de-cuadrilateros-como-un-cuadrado-de-un-rectangulo/durante-la-planeacion-de-un-parque-un-ingeniero-esta-disenando-un-area-pavimentada-con-forma-de-cuadrilatero-determina-que-la-suma-de-los-angulos-internos-es-de-360-grados-con-dos-angulos-adyacentes-que-son-angulos-rectos-90-grados-cada-uno-y-los-otros-dos-son-congruentes-basado-en-estas-caracteristicas-que-tipo-de-cuadrilatero-define-mejor-la-forma-del-area-pavimentada-c3fe8943 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/convertir-numeros-decimales-fracciones-en-porcentaje-y-viceversa-como-08-es-lo-mismo-que-80percent-resolver-problemas-que-requieran-de-esa-conversion/en-una-encuesta-realizada-en-la-escuela-el-75percent-de-los-estudiantes-de-septimo-grado-declaro-que-prefiere-estudiar-matematicas-utilizando-representaciones-fraccionarias-mientras-que-34-de-ellos-optan-por-el-uso-de-representaciones-decimales-considerando-que-la-escuela-tiene-200-estudiantes-en-septimo-grado-determina-el-porcentaje-exacto-de-estudiantes-que-prefieren-cada-tipo-de-representacion-y-analiza-la-diferencia-porcentual-entre-estas-preferencias-823b744a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/factorizar-expresiones-mediante-diferencias-de-cuadrados-utilizando-que-a-baba-b/un-ingeniero-esta-calculando-la-diferencia-entre-las-areas-de-dos-cuadrados-adyacentes-en-un-proyecto-de-pavimentacion-la-expresion-que-representa-esta-diferencia-se-da-por-x-y-cual-es-la-factorizacion-correcta-de-esta-expresion-utilizando-la-diferencia-de-cuadrados-e51b10d0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-en-los-que-haya-un-tipo-de-permutacion-circular-ejemplo-de-cuantas-formas-distintas-5-personas-pueden-sentarse-en-una-mesa-circular/durante-la-organizacion-de-una-conferencia-internacional-10-ponentes-se-dispondran-en-un-panel-circular-para-discutir-varios-temas-sin-embargo-dos-de-estos-ponentes-provienen-de-campos-en-competencia-y-prefieren-no-sentarse-uno-al-lado-del-otro-para-fomentar-un-debate-mas-equilibrado-considerando-estas-condiciones-cuantas-maneras-distintas-se-pueden-organizar-los-ponentes-en-el-panel-47446ab9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-y-relacionar-angulos-distintos-en-un-circulo-como-angulos-excentricos-o-el-angulo-central-con-el-angulo-inscrito-recordando-que-el-angulo-central-es-el-doble-del-angulo-inscrito/en-un-parque-redondo-hay-una-fuente-en-el-centro-y-tres-caminos-que-van-desde-ella-hacia-el-borde-en-los-puntos-a-b-y-c-el-angulo-central-formado-por-los-caminos-de-a-a-b-mide-60-grados-determina-la-medida-del-angulo-inscrito-que-se-forma-en-el-punto-c-y-que-intercepta-el-mismo-arco-ab-b65817d6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-de-multiplicacion-y-division-de-fracciones-y-resolver-problemas-que-sean-necesarios-para-la-resolucion-de-divisiones-y-multiplicaciones-de-fracciones/un-equipo-de-construccion-utiliza-34-de-una-barra-de-acero-para-cada-soporte-de-madera-si-el-equipo-tiene-9-barras-de-acero-disponibles-cuantos-soportes-de-madera-pueden-armar-e5e1cfbf 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-media-aritmetica-de-varios-numeros-resolver-problemas-que-necesiten-el-calculo-de-medias-aritmeticas-reconocer-y-calcular-medias-geometricas-y-armonicas/una-empresa-evaluo-el-tiempo-en-minutos-que-sus-empleados-tardaron-en-completar-una-tarea-durante-cinco-dias-consecutivos-30-35-25-40-y-20-cual-es-la-media-aritmetica-del-tiempo-que-tardaron-los-empleados-en-completar-esta-tarea-b41ebc0c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-de-multiplicacion-y-division-de-fracciones-y-resolver-problemas-que-sean-necesarios-para-la-resolucion-de-divisiones-y-multiplicaciones-de-fracciones/un-panadero-esta-preparando-panes-para-una-fiesta-cada-lote-utiliza-34-de-una-bolsa-de-harina-y-produce-12-panes-si-tiene-5-12-bolsas-de-harina-disponibles-cuantos-lotes-completos-puede-hornear-y-cuantos-panes-resultaran-de-eso-341e5162 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-y-comprender-como-utilizar-hojas-de-calculo-como-excel-y-aplicarlas-a-hacer-un-presupuesto-domestico-o-compras-especificas-como-elegir-entre-una-compra-a-plazos-y-una-al-contado-con-descuento/maria-esta-pensando-en-comprar-una-nueva-laptop-y-decide-utilizar-una-hoja-de-calculo-para-comparar-las-opciones-de-pago-disponibles-puede-pagar-el-total-con-un-descuento-del-10percent-o-dividir-el-monto-en-10-meses-sin-intereses-segun-el-analisis-realizado-en-la-hoja-de-calculo-cual-de-las-opciones-resulta-en-un-menor-gasto-total-para-maria-ac36de48 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-la-existencia-y-la-diferencia-de-numeros-primos-y-numeros-compuestos-descomponer-los-numeros-en-factores-primos-como-122x3/en-una-red-de-distribucion-de-energia-los-tecnicos-organizan-transformadores-en-grupos-para-optimizar-el-mantenimiento-cada-grupo-contiene-un-numero-especifico-de-transformadores-y-la-eficiencia-de-la-red-depende-de-la-disposicion-de-estos-numeros-el-ingeniero-observo-que-los-grupos-con-numeros-primos-de-transformadores-presentan-una-mayor-complejidad-en-el-mantenimiento-programado-sabemos-que-la-suma-del-numero-de-transformadores-en-dos-grupos-distintos-es-igual-a-100-y-que-ninguno-de-los-grupos-tiene-un-numero-primo-de-transformadores-cual-es-la-factorizacion-prima-del-mayor-numero-de-transformadores-en-uno-de-los-grupos-1961a36c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-resolver-ecuaciones-irracionales-resolver-problemas-que-contengan-una-ecuacion-irracional-como-x4/renato-esta-llevando-a-cabo-un-experimento-en-el-cual-la-eficiencia-del-proceso-depende-del-tiempo-de-reaccion-descubrio-que-la-eficiencia-se-puede-calcular-como-la-raiz-cuadrada-del-tiempo-de-reaccion-en-minutos-mas-5-si-la-eficiencia-que-se-desea-alcanzar-es-8-cuanto-tiempo-deberia-ser-el-de-reaccion-0952dc50 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-expresiones-matematicas-que-involucren-las-operaciones-de-suma-resta-multiplicacion-division-potenciacion-y-radicacion-de-raices-exactas/un-agricultor-esta-calculando-la-cantidad-de-semillas-necesarias-para-sembrar-un-terreno-rectangular-la-expresion-que-representa-la-cantidad-total-de-semillas-es-2a-3a-4a-a-2-donde-a-es-el-area-en-hectareas-si-el-agricultor-tiene-16-hectareas-cual-sera-la-cantidad-total-de-semillas-necesarias-a8940a76 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-planta-baja-y-la-vista-aerea-de-una-casa-o-apartamento-y-calcular-areas-o-perimetros-de-casas-apartamentos-o-habitaciones-en-plantas-bajas/mariana-esta-ayudando-a-disenar-el-plano-de-su-nueva-casa-en-la-vista-aerea-su-recamara-tiene-forma-de-rectangulo-y-mide-5-metros-de-largo-y-3-metros-de-ancho-con-base-en-esta-informacion-cual-es-el-area-de-la-recamara-de-mariana-2b54021b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-de-logaritmos-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-logaritmos-como-el-calculo-de-ph-e-intensidad-sonora/un-ingeniero-acustico-esta-evaluando-el-nivel-de-intensidad-sonora-de-dos-maquinas-diferentes-en-un-ambiente-laboral-la-maquina-a-genera-un-sonido-con-una-intensidad-de-50-x-10-3-wm-y-la-maquina-b-genera-un-sonido-con-una-intensidad-de-25-x-10-2-wm-cual-es-la-diferencia-en-decibelios-db-entre-los-niveles-de-intensidad-sonora-de-las-dos-maquinas-fcea6a6b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-un-polinomio-puede-ser-factorizado-en-funcion-de-las-raices-factorizar-un-polinomio-como-xx-2-puede-ser-escrito-como-x-1x2/un-fabricante-de-juguetes-produce-coches-de-plastico-cuyo-costo-de-produccion-dependiendo-del-numero-de-unidades-producidas-x-esta-representado-por-el-polinomio-cx-x-3x-10-para-determinar-los-puntos-de-equilibrio-en-la-produccion-es-necesario-factorizar-el-polinomio-cx-cual-de-las-siguientes-expresiones-representa-la-factorizacion-correcta-de-cx-def02616 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-obtener-figuras-obtenidas-por-simetrias-de-reflexion-como-lo-que-sucede-al-reflejar-un-triangulo-determinado-en-un-eje-determinado/maria-esta-dibujando-patrones-simetricos-para-un-proyecto-de-arte-y-decide-reflejar-un-triangulo-equilatero-sobre-un-eje-horizontal-el-triangulo-original-esta-posicionado-de-tal-manera-que-su-base-es-paralela-al-eje-de-reflexion-cual-es-la-posicion-de-la-imagen-del-triangulo-despues-de-la-reflexion-con-respecto-al-eje-horizontal-7730334d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/realizar-transformaciones-de-objetos-en-un-plano-o-en-el-espacio-calcular-la-distancia-entre-los-puntos-iniciales-y-finales-utilizar-las-nociones-de-transformaciones-isometricas-traslacion-reflexion-rotacion-y-composiciones-de-estas-y-transformaciones-homoteticas-para-construir-figuras-y-analizar-elementos-de-la-naturaleza-y-diferentes-producciones-humanas-fractales-construcciones-civiles-obras-de-arte-entre-otras/un-arquitecto-esta-planeando-la-disposicion-de-las-ventanas-en-la-fachada-de-un-nuevo-edificio-decide-aplicar-una-traduccion-para-reubicar-las-ventanas-mientras-mantiene-el-mismo-patron-si-una-ventana-esta-inicialmente-posicionada-en-el-punto-4-2-y-despues-de-la-traduccion-se-encuentra-en-el-punto-7-5-cual-es-el-vector-de-traduccion-utilizado-por-el-arquitecto-f2cc2f64 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-informacion-en-graficos-como-medidas-de-tendencia-central-y-elementos-que-pueden-inducir-errores-de-lectura-como-escalas-inapropiadas-leyendas-no-explicitadas-correctamente-omision-de-informacion-importante-fuentes-y-fechas/se-llevo-a-cabo-una-encuesta-en-la-escuela-para-evaluar-las-preferencias-de-los-alumnos-de-tercer-ano-de-secundaria-en-relacion-a-diferentes-generos-musicales-los-resultados-se-presentaron-en-un-grafico-de-barras-sin-embargo-la-escala-del-eje-vertical-no-estaba-bien-marcada-y-algunas-leyendas-estaban-abreviadas-de-manera-confusa-con-base-en-esta-informacion-que-problema-puede-surgir-en-la-interpretacion-de-los-datos-presentados-por-el-grafico-4a2f27c6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-de-segundo-grado-como-axbxcgreater0-prestando-atencion-al-valor-del-coeficiente-a-siendo-positivo-o-negativo/un-fabricante-produce-x-unidades-de-un-producto-por-dia-y-la-ganancia-diaria-en-pesos-esta-dada-por-la-desigualdad-3x-12x-9-greater-0-para-que-valores-de-x-la-ganancia-sera-positiva-c12dcc6f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-un-poligono-regular-calcular-el-numero-de-diagonales-que-pasan-por-el-centro-del-poligono-regular-y-calcular-los-angulos-internos-y-externos-de-un-poligono-regular/un-ingeniero-esta-disenando-una-pizarra-de-senalizacion-que-tiene-la-forma-de-un-poligono-regular-para-asegurarse-de-que-la-pizarra-tenga-una-distribucion-uniforme-de-diagonales-y-los-angulos-apropiados-para-la-visibilidad-necesita-calcular-cuantas-diagonales-pasan-por-el-centro-y-los-angulos-internos-del-poligono-cual-es-el-numero-de-diagonales-que-pasan-por-el-centro-de-este-poligono-regular-y-cual-es-la-medida-de-sus-angulos-internos-f3662bdc 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-obtener-figuras-obtenidas-por-simetrias-de-reflexion-como-lo-que-sucede-al-reflejar-un-triangulo-determinado-en-un-eje-determinado/en-una-clase-de-matematicas-pedro-dibujo-un-triangulo-escaleno-en-una-hoja-y-reflejo-esta-figura-a-traves-de-un-eje-horizontal-que-cruza-uno-de-los-lados-del-triangulo-despues-de-la-reflexion-comparo-las-dos-figuras-considerando-las-propiedades-de-las-simetrias-de-reflexion-cual-de-las-siguientes-alternativas-representa-correctamente-la-posicion-y-orientacion-del-triangulo-reflejado-en-relacion-con-el-eje-de-reflexion-286c0dca 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/sumar-y-restar-numeros-de-2-digitos-con-ayuda-o-sin-ayuda-de-algoritmo-como-335497-resolver-problemas-que-necesiten-de-la-suma-o-adicion-de-numeros-de-hasta-2-digitos/en-la-fiesta-de-la-escuela-la-profesora-ana-compro-45-globos-rojos-y-luego-compro-32-globos-azules-y-09740 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-el-patron-de-determinada-secuencia-y-por-medio-del-patron-encontrar-los-proximos-componentes-como-1-3-9-27-cual-seria-el-6o-elemento-de-la-secuencia/cual-es-el-siguiente-numero-de-la-secuencia-2-4-6-8-fdf6a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-los-periodos-del-dia-semana-meses-y-anos-presentando-la-fecha-mostrando-el-dia-el-mes-y-el-ano/pedrinho-cuenta-cuantos-dias-faltan-para-la-fiesta-de-pijamas-de-su-amigo-joao-9cc1c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-el-patron-de-determinada-secuencia-y-por-medio-del-patron-encontrar-los-proximos-componentes-como-1-3-9-27-cual-seria-el-6o-elemento-de-la-secuencia/cual-es-el-proximo-numero-de-la-secuencia-1-4-7-10-13-2ac98 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-los-periodos-del-dia-semana-meses-y-anos-presentando-la-fecha-mostrando-el-dia-el-mes-y-el-ano/ayer-fue-lunes-hoy-es-martes-imagina-que-hoy-es-5-de-enero-de-2021-si-manana-es-miercoles-que-dia-se-394eb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/sumar-y-restar-numeros-de-2-digitos-con-ayuda-o-sin-ayuda-de-algoritmo-como-335497-resolver-problemas-que-necesiten-de-la-suma-o-adicion-de-numeros-de-hasta-2-digitos/al-hacer-la-cuenta-25-17-30-encontramos-como-resultado-c804f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-puedan-ser-escritos-como-una-igualdad-con-una-operacion-de-multiplicacion-en-que-uno-de-los-terminos-es-desconocido-como-2x-18-encontrar-el-valor-que-no-esta-escrito/joao-esta-ayudando-a-su-madre-a-hacer-pasteles-para-una-merienda-con-amigos-cada-receta-que-tienen-r-e53a3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/asociar-las-representaciones-10percent-25percent-50percent-75percent-y-100percent-respectivamente-a-la-decima-parte-cuarta-parte-mitad-tres-cuartos-y-el-total-calcular-esas-porcentajes-de-numeros-enteros/cual-es-la-representacion-decimal-de-50percent-f60d9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-operaciones-de-compra-y-venta-indicando-los-posibles-metodos-de-compra-e-indicando-los-valores-de-cambio-necesarios-para-las-operaciones/joaozinho-fue-a-la-tienda-de-juguetes-con-rdollar5000-compro-un-cochecito-que-costaba-rdollar3000-pi-21e5c 2025-04-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-operaciones-de-compra-y-venta-indicando-los-posibles-metodos-de-compra-e-indicando-los-valores-de-cambio-necesarios-para-las-operaciones/joao-fue-a-la-tienda-de-juguetes-con-rdollar-5000-para-comprar-un-auto-que-costaba-rdollar-3500-cuan-d65eb 2025-04-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/sumar-y-restar-numeros-de-hasta-3-digitos-con-ayuda-o-sin-ayuda-de-algoritmo-como-133254397-resolver-problemas-que-requieran-la-suma-o-adicion-de-numeros-de-hasta-3-digitos/joao-tiene-una-coleccion-de-548-figuritas-y-su-amiga-maria-tiene-325-decidieron-intercambiar-figurit-426e9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/realizar-la-division-por-naturales-hasta-10-pudiendo-tener-resto-igual-o-diferente-de-cero-reconocer-las-partes-de-la-division-cociente-resto-divisor-y-dividendo/la-profesora-ana-tiene-18-figuritas-para-repartir-equitativamente-entre-los-5-alumnos-de-su-clase-qu-1261c 2025-03-12 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/describir-y-calcular-valores-de-areas-y-perimetros-de-figuras-que-aumentan-o-disminuyen-sus-lados-igualmente-a-medida-de-los-lados/joana-esta-pintando-un-mural-y-quiere-usar-la-imagen-de-un-pajaro-como-parte-del-dibujo-la-imagen-de-aefca 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/identificar-que-la-sustraccion-es-la-operacion-inversa-de-la-adicion-y-la-division-es-la-operacion-inversa-de-la-multiplicacion-utilizar-este-concepto-para-resolver-problemas/cuantos-carritos-devolvio-felipe-a-joana-d962d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-los-hechos-basicos-de-la-resta-son-diferencias-simples-que-forman-la-base-para-todas-las-demas-operaciones-de-resta-realizar-operaciones-basicas-como-6-33/la-profesora-ana-llevo-8-manzanas-al-salon-de-clases-y-dio-3-manzanas-a-los-alumnos-con-cuantas-manz-92eaa 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-que-es-una-variable-es-una-incognita-comprender-la-idea-de-variable-al-ser-representada-por-letra-o-incognita/un-paquete-contiene-5-boligrafos-y-7-lapices-si-un-estudiante-compro-3-paquetes-cuantos-boligrafos-y-0769f 2025-03-12 monthly 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2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-de-una-esfera-calota-esferica-o-de-una-cuia-para-resolver-problemas-como-el-area-de-la-superficie-de-un-balon-de-futbol/una-pelota-de-futbol-tiene-forma-de-una-esfera-si-la-circunferencia-maxima-de-esta-pelota-mide-90-ce-ea067 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/sumar-y-restar-numeros-de-hasta-3-digitos-con-ayuda-o-sin-ayuda-de-algoritmo-como-133254397-resolver-problemas-que-requieran-la-suma-o-adicion-de-numeros-de-hasta-3-digitos/joao-tiene-357-cromos-de-futbol-y-recibio-245-mas-como-regalo-el-le-dio-123-cromos-a-su-amigo-con-cu-87b56 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-el-patron-de-determinada-secuencia-y-por-medio-del-patron-encontrar-los-proximos-componentes-como-1-3-9-27-cual-seria-el-6o-elemento-de-la-secuencia/considere-la-secuencia-numerica-formada-por-los-terminos-que-son-potencias-de-base-3-y-exponente-cre-16bbb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-expresiones-algebraicas-o-problemas-que-involucren-expresiones-algebraicas-aplicandose-las-propiedades-de-las-operaciones-para-problemas-que-contengan-letras-como-2x4x-3x/cual-es-el-valor-numerico-de-x-4x-3-para-x-2-2ad62 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-componentes-de-un-grafico-de-barras-o-columna-como-titulo-ejes-leyendas-fuentes-y-fechas-interpretar-resultados-dispuestos-en-un-grafico-de-barra-o-columna/en-la-encuesta-realizada-por-la-escuela-sobre-los-generos-musicales-mas-escuchados-por-los-estudiantes-los-resultados-se-presentaron-en-un-grafico-de-barras-al-observar-el-grafico-que-genero-musical-tuvo-el-mayor-numero-de-oyentes-f2cfdea7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-de-multiplicacion-y-division-de-fracciones-y-resolver-problemas-que-sean-necesarios-para-la-resolucion-de-divisiones-y-multiplicaciones-de-fracciones/una-fabrica-produce-23-de-un-juguete-por-hora-cuantas-horas-se-necesitaran-para-producir-4-juguetes-completos-84e1cc26 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-los-numeros-mixtos-y-realizar-operaciones-con-numeros-mixtos-como-suma-resta-multiplicacion-y-division-resolver-problemas-en-los-cuales-algun-dato-del-enunciado-este-proporcionado-en-forma-de-numero-mixto/lucas-esta-preparando-kits-de-utiles-escolares-para-repartir-entre-sus-companeros-de-clase-cada-kit-contiene-175-metros-de-lapiz-de-color-y-25-metros-de-borrador-si-lucas-planea-armar-6-kits-y-luego-decide-donar-3-kits-completos-a-otra-clase-que-cantidad-de-materiales-utilizo-inicialmente-para-armar-los-kits-destinados-a-su-propia-clase-023d436a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-expresiones-matematicas-que-contengan-las-4-operaciones-basicas-suma-resta-multiplicacion-y-division-como-por-ejemplo-resolver-13x7-4/carlos-recibio-dollar5000-para-comprar-utiles-escolares-compra-4-cuadernos-cada-uno-costando-dollar350-y-2-cajas-de-lapices-cada-caja-contiene-12-unidades-a-dollar240-despues-de-estas-compras-carlos-decide-dividir-equitativamente-el-dinero-restante-entre-5-amigos-que-expresion-numerica-representa-cuanto-recibira-cada-amigo-dd6d71c1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-investigacion-muestral-diferenciar-que-es-una-investigacion-muestral-de-una-censitaria-extraer-informacion-de-una-investigacion-muestral/una-organizacion-educativa-busca-entender-las-preferencias-de-estudio-de-los-alumnos-de-segundo-ano-de-secundaria-sobre-el-uso-de-recursos-digitales-en-comparacion-con-los-metodos-tradicionales-para-ello-realiza-una-encuesta-por-muestreo-entrevistando-a-400-estudiantes-seleccionados-aleatoriamente-de-distintas-escuelas-con-base-en-los-resultados-obtenidos-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-destaca-una-limitacion-inherente-de-las-encuestas-por-muestreo-en-comparacion-con-una-encuesta-censal-19ee83fc 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-suma-multiplicacion-division-o-resta-de-numeros-racionales-como-encontrar-el-valor-gastado-en-un-mercado-o-al-llenar-el-tanque-de-combustible/maria-esta-planeando-una-fiesta-de-cumpleanos-y-necesita-calcular-los-costos-de-los-materiales-compro-375-metros-de-tela-a-dollar-1250-por-metro-24-paquetes-de-globos-a-dollar-830-cada-uno-y-15-cajas-de-velas-a-dollar-520-cada-una-ademas-maria-decidio-aplicar-un-descuento-del-15percent-sobre-el-total-de-las-compras-para-optimizar-su-presupuesto-cual-sera-el-monto-final-que-maria-gastara-en-los-materiales-para-la-fiesta-despues-del-descuento-a4659602 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-determinantes-de-una-matriz-de-2-lineas-y-2-columnas/una-empresa-mexicana-fabrica-dos-tipos-de-productos-utilizando-dos-maquinas-distintas-la-maquina-a-produce-4-unidades-del-producto-x-y-3-unidades-del-producto-y-por-hora-mientras-que-la-maquina-b-produce-2-unidades-del-producto-x-y-5-unidades-del-producto-y-por-hora-para-optimizar-la-produccion-es-necesario-calcular-el-determinante-de-la-matriz-que-representa-el-sistema-de-produccion-de-estas-maquinas-cual-es-el-valor-del-determinante-de-esta-matriz-de-produccion-3ee21acb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-una-funcion-biyectiva-es-al-mismo-tiempo-inyectiva-y-sobreyectiva-verificar-cuando-una-funcion-determinada-es-biyectiva-o-no-es-biyectiva-como-por-yx-definida-de-reales-en-reales-es-biyectiva/una-ciudad-esta-planeando-implementar-un-sistema-de-mapeo-entre-sus-colonias-y-las-areas-de-recoleccion-de-basura-de-modo-que-cada-colonia-este-asociada-con-una-zona-especifica-para-optimizar-las-rutas-de-los-camiones-recolectores-para-que-cada-colonia-corresponda-exactamente-a-una-zona-y-cada-zona-sirva-solo-a-una-colonia-que-propiedades-debe-tener-la-funcion-que-realiza-esta-asociacion-para-ser-considerada-biyectiva-6556ccc1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-los-valores-de-x-y-resolver-una-ecuacion-modular-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-ecuaciones-modulares-como-orxor2-o-or2x-1ororx-1or8/maria-esta-organizando-una-feria-de-ciencias-en-la-escuela-y-necesita-distribuir-premios-de-tal-manera-que-la-diferencia-entre-el-numero-de-premios-entregados-en-dos-areas-sea-exactamente-4-ella-define-una-ecuacion-modular-para-representar-esta-situacion-orx-12or-4-donde-x-es-el-numero-de-premios-entregados-en-una-de-las-areas-que-valor-de-x-satisface-esta-condicion-70417cb2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-problemas-de-binomio-que-involucren-la-suma-de-los-coeficientes-de-la-expansion-de-un-binomio-como-la-suma-de-los-coeficientes-de-2x1-es-27/una-empresa-de-diseno-esta-planeando-lanzar-una-nueva-linea-de-productos-donde-la-combinacion-de-dos-tipos-de-materiales-puede-ser-representada-por-la-expresion-binomial-mx-n6-donde-m-y-n-son-constantes-positivas-sabiendo-que-la-suma-de-los-coeficientes-de-esta-expansion-es-729-y-que-la-relacion-entre-m-y-n-es-m-n-1-cual-es-el-valor-de-m-ed36735c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-porcentaje-con-base-en-la-proporcionalidad-en-los-mas-variados-contextos-como-al-calcular-el-20percent-de-80/en-una-ciudad-el-25percent-de-la-poblacion-son-ninos-de-estos-ninos-el-60percent-asiste-a-la-escuela-si-la-ciudad-tiene-2000-habitantes-cuantos-ninos-asisten-a-la-escuela-aaef4368 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/introducir-la-nocion-de-funcion-que-es-una-funcion-verificar-las-condiciones-de-existencia-de-una-funcion-solo-una-salida-para-cada-entrada-y-todos-los-componentes-del-dominio-tienen-una-salida/en-una-biblioteca-cada-libro-entrada-se-asigna-a-una-seccion-especifica-salida-para-su-organizacion-considerando-la-definicion-de-una-funcion-cuales-de-las-siguientes-condiciones-deben-cumplirse-para-esta-asignacion-09755490 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-resolver-ecuaciones-de-primer-grado-resolver-problemas-que-requieran-montar-a-partir-de-los-datos-del-enunciado-una-ecuacion-de-primer-grado-y-luego-resolverla/joana-esta-organizando-una-feria-de-libros-de-segunda-mano-en-su-escuela-ella-alquila-el-espacio-por-un-monto-fijo-de-dollar50000-y-necesita-comprar-empaques-para-cada-libro-que-se-vendera-costando-dollar250-por-paquete-si-joana-pretende-recaudar-al-menos-dollar120000-de-la-venta-de-los-libros-cual-es-el-numero-minimo-de-libros-que-debe-vender-695959b7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-la-existencia-y-la-diferencia-de-numeros-primos-y-numeros-compuestos-descomponer-los-numeros-en-factores-primos-como-122x3/una-empresa-esta-desarrollando-dos-productos-que-requieren-empaques-con-cantidades-especificas-de-articulos-el-empaque-del-producto-a-contiene-84-articulos-y-el-empaque-del-producto-b-contiene-90-articulos-para-optimizar-la-produccion-la-direccion-quiere-combinar-los-empaques-de-tal-manera-que-cada-nueva-combinacion-tenga-la-mayor-cantidad-posible-de-articulos-sin-separar-articulos-de-un-empaque-usando-los-conceptos-de-numeros-primos-y-compuestos-cual-es-la-mayor-cantidad-de-articulos-que-puede-existir-en-cada-nueva-combinacion-14eee8b4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-con-permutaciones-en-las-cuales-algunos-elementos-esten-repetidos-ejemplo-permutaciones-de-la-palabra-banana/en-una-biblioteca-hay-5-copias-del-mismo-libro-y-3-copias-de-otro-titulo-diferente-cuantas-maneras-distintas-se-pueden-organizar-estos-8-libros-en-una-estanteria-considerando-que-los-libros-identicos-son-indistinguibles-entre-si-cual-es-el-numero-de-permutaciones-posibles-para-este-arreglo-b0c499a4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/ejecutar-operaciones-con-numeros-reales-incluyendo-exponentes-fraccionarios-resolver-problemas-que-involucren-calculos-de-numeros-reales/una-empresa-esta-modelando-la-relacion-entre-la-inversion-en-publicidad-en-miles-de-pesos-y-el-aumento-en-las-ventas-en-miles-de-unidades-utilizando-la-funcion-v-50-i12-donde-v-representa-el-aumento-en-las-ventas-e-i-representa-la-inversion-en-publicidad-si-la-empresa-planea-aumentar-sus-ventas-de-200-unidades-a-450-unidades-cual-deberia-ser-la-nueva-inversion-en-publicidad-manteniendo-la-relacion-establecida-por-la-funcion-83f6937d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/construir-el-area-del-circulo-emplear-diferentes-metodos-para-la-obtencion-de-la-medida-del-area-de-una-superficie/en-una-competencia-deportiva-los-organizadores-estan-planeando-instalar-una-pista-circular-para-carreras-de-bicicletas-tienen-un-terreno-que-tiene-parte-de-su-area-ocupada-por-obstaculos-formando-un-sector-circular-con-un-angulo-central-de-60-sabiendo-que-el-radio-total-del-terreno-es-de-15-metros-cual-es-el-area-que-queda-disponible-para-la-instalacion-de-la-pista-excluyendo-el-area-ocupada-por-los-obstaculos-e319f2ab 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-las-principales-operaciones-con-polinomios-suma-multiplicacion-division-y-resta-como-sumar-pxx2x-1-con-qx2x3/considere-dos-polinomios-px-x3-2x-1-y-qx-2x2-3-realice-la-operacion-de-suma-entre-los-dos-polinomios-67e74 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-productos-notables-y-aplicarlos-cuando-sea-necesario-para-resolver-problemas-como-aplicar-que-aba2abb/un-arquitecto-esta-planeando-ampliar-una-terraza-cuadrada-cada-lado-de-la-terraza-se-incrementara-en-4-metros-respecto-a-la-longitud-original-si-el-area-original-de-la-terraza-esta-representada-por-x-metros-cuadrados-que-expresion-algebraica-representa-el-nuevo-area-despues-de-la-ampliacion-6261c0b2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/convertir-potencias-en-radicales-y-radicales-en-raices-resolver-problemas-usando-la-relacion-entre-potenciacion-y-radicacion-para-representar-una-raiz-como-potencia-de-exponente-fraccionario/durante-una-clase-de-geometria-los-estudiantes-aprendieron-que-el-area-de-un-cuadrado-se-puede-expresar-como-el-lado-al-cuadrado-para-encontrar-la-medida-del-lado-a-partir-del-area-es-necesario-utilizar-la-relacion-entre-la-exponenciacion-y-la-raiz-cuadrada-como-se-puede-representar-la-medida-del-lado-del-cuadrado-utilizando-un-exponente-racional-9ebcf8c3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-raiz-cuadrada-y-raiz-cubica-de-numeros-que-tienen-como-resultado-numeros-racionales-calcular-la-raiz-cuadrada-o-la-raiz-cubica-de-un-numero-cuyo-resultado-no-es-un-numero-racional-extrayendo-algunos-factores-de-la-raiz-realizar-operaciones-como-la-suma-multiplicacion-division-y-sustraccion-y-potenciacion-y-resolver-problemas-que-involucren-estos-calculos/un-arquitecto-esta-disenando-la-estructura-de-un-parque-que-incluira-dos-caminos-principales-el-primer-camino-tiene-una-longitud-equivalente-a-la-raiz-cuadrada-de-128-metros-y-el-segundo-camino-tiene-una-longitud-igual-a-la-raiz-cubica-de-343-metros-para-calcular-la-longitud-total-de-los-dos-caminos-el-arquitecto-necesita-sumar-estas-medidas-despues-de-simplificarlas-eliminando-los-factores-perfectos-de-las-raices-calcula-la-expresion-simplificada-que-representa-la-longitud-total-de-los-dos-caminos-b17606c4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/factorizar-expresiones-de-segundo-grado-en-ax-r1x-r2-sabiendo-que-r1-y-r2-son-las-raices-del-polinomio/una-empresa-esta-analizando-la-funcion-de-beneficio-mensual-dada-por-lx-x-5x-6-donde-x-representa-el-numero-de-productos-vendidos-en-centenas-para-identificar-los-valores-de-x-que-resultan-en-un-beneficio-cero-es-necesario-factorizar-la-expresion-de-lx-cual-es-la-factorizacion-correcta-de-lx-3df46f35 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/identificar-y-asociar-pares-ordenados-de-numeros-a-puntos-del-plano-cartesiano-del-1o-cuadrante/durante-la-feria-de-ciencias-lucas-utilizo-el-plano-cartesiano-para-mapear-los-diferentes-stands-de-proyectos-cada-stand-se-coloco-en-un-punto-especifico-en-el-primer-cuadrante-para-facilitar-la-navegacion-de-los-visitantes-basado-en-el-mapa-creado-por-lucas-cual-es-el-par-de-coordenadas-que-representa-la-posicion-del-stand-de-robotica-e1b8e2db 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-combinaciones-de-numeros-letras-u-otro-conjunto-de-cosas-en-los-cuales-el-orden-de-los-objetos-no-importa-como-el-numero-de-grupos-de-2-personas-que-pueden-ser-creados-con-10-personas/en-un-grupo-de-10-alumnos-el-maestro-de-matematicas-necesita-elegir-2-representantes-para-participar-en-un-proyecto-intercolegial-cuantas-formas-diferentes-puede-formar-el-maestro-este-par-considerando-que-el-orden-de-los-representantes-no-importa-574a794b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-con-permutaciones-en-las-cuales-algunos-elementos-esten-repetidos-ejemplo-permutaciones-de-la-palabra-banana/en-una-biblioteca-hay-6-libros-que-necesitan-ser-organizados-en-una-estanteria-de-estos-2-libros-tienen-cubiertas-rojas-y-los-otros-4-tienen-cubiertas-de-diferentes-colores-cuantas-maneras-distintas-se-pueden-organizar-los-libros-en-esta-estanteria-358ac888 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-angulo-formado-entre-las-manecillas-de-las-horas-y-los-minutos-como-por-ejemplo-el-angulo-formado-por-las-manecillas-a-las-0815-o-el-angulo-formado-a-las-1234/durante-el-ensamblaje-de-un-mecanismo-de-sincronizacion-un-ingeniero-necesita-ajustar-un-reloj-analogico-para-que-a-una-hora-determinada-el-angulo-entre-las-manecillas-de-la-hora-y-los-minutos-sea-exactamente-1275-grados-considerando-el-movimiento-continuo-de-las-manecillas-cual-es-la-proxima-hora-despues-de-las-0220-en-la-que-se-formara-nuevamente-este-angulo-861f4320 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-funciones-lineales-y-su-relacion-con-la-proporcionalidad-escribir-y-resolver-problemas-que-involucren-funciones-lineales/una-empresa-de-alquiler-de-bicicletas-cobra-una-tarifa-fija-de-dollar1000-mas-dollar250-por-hora-de-uso-suze-quiere-calcular-cuanto-pagara-si-utiliza-la-bicicleta-durante-un-cierto-numero-de-horas-cual-es-la-funcion-lineal-que-representa-el-costo-total-c-en-pesos-como-funcion-del-numero-de-horas-h-de-uso-1ab8f850 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-la-cantidad-de-soluciones-de-un-sistema-es-decir-si-tiene-solucion-unica-si-tiene-infinitas-soluciones-o-si-no-tiene-solucion/una-empresa-de-telecomunicaciones-ofrece-dos-planes-para-el-uso-de-datos-moviles-el-plan-a-tiene-una-tarifa-fija-de-dollar6000-mas-dollar180-por-gb-utilizado-mientras-que-el-plan-b-tiene-una-tarifa-fija-de-dollar9000-mas-dollar150-por-gb-utilizado-con-base-en-esta-informacion-cuantas-soluciones-tiene-el-sistema-que-representa-el-punto-donde-los-dos-planes-tienen-el-mismo-costo-ceca1701 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/realizar-la-misma-operacion-en-ambos-lados-de-una-igualdad-para-verificar-que-se-mantiene-como-al-sumar-2-en-ambos-lados-de-33-obtenemos-55/joao-y-maria-estaban-jugando-a-la-balanza-colocaron-tres-piedritas-de-un-lado-y-tres-piedritas-del-o-94e7e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-funciones-lineales-y-su-relacion-con-la-proporcionalidad-escribir-y-resolver-problemas-que-involucren-funciones-lineales/una-empresa-de-alquiler-de-bicicletas-cobra-una-tarifa-fija-de-dollar1500-por-dia-mas-dollar250-por-cada-kilometro-recorrido-maria-utilizo-una-bicicleta-durante-unos-dias-y-recorrio-un-total-de-40-kilometros-pagando-dollar5500-con-base-en-esta-informacion-cual-es-la-funcion-que-representa-el-costo-total-c-como-una-funcion-de-los-kilometros-k-recorridos-3af24bc5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-matematicos-utilizando-diferentes-algoritmos-y-que-puedan-ser-escritos-por-medio-de-diagramas-de-flujo-reconociendo-que-problemas-similares-pueden-tener-la-misma-estructura-de-resolucion/carlos-esta-resolviendo-un-problema-de-division-para-calcular-cuantas-cajas-de-libros-necesita-para-organizar-una-estanteria-para-asegurarse-de-que-esta-siguiendo-todos-los-pasos-correctamente-decide-crear-un-diagrama-de-flujo-que-detalle-cada-paso-de-la-solucion-desde-interpretar-el-enunciado-hasta-obtener-la-respuesta-final-basado-en-la-situacion-de-carlos-cual-es-la-principal-ventaja-de-usar-un-diagrama-de-flujo-para-resolver-problemas-matematicos-0eeb99a6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-requieran-la-resolucion-de-regla-de-tres-indirecta-como-al-aumentar-el-numero-de-obreros-en-determinada-obra-cual-seria-el-nuevo-tiempo-de-finalizacion-de-la-obra/un-equipo-de-20-trabajadores-puede-terminar-la-construccion-de-una-casa-en-60-dias-debido-a-que-la-demanda-ha-aumentado-la-empresa-decide-contratar-mas-trabajadores-para-acelerar-el-proceso-si-el-numero-de-trabajadores-se-incrementa-a-30-cual-sera-la-nueva-fecha-limite-para-terminar-la-construccion-de-la-casa-4cf49ee2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-lineas-trigonometricas-de-75o-15o-225o-y-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-esas-lineas-trigonometricas/un-ingeniero-esta-disenando-una-rampa-de-acceso-que-debe-estar-inclinada-para-facilitar-la-movilidad-la-rampa-forma-un-angulo-de-15-con-el-piso-y-tiene-una-longitud-de-4-metros-cual-es-la-altura-que-alcanza-la-rampa-con-respecto-a-la-base-97ea5f0e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-expresiones-matematicas-que-involucren-las-operaciones-de-suma-resta-multiplicacion-division-potenciacion-y-radicacion-de-raices-exactas/la-estudiante-clara-esta-ayudando-a-decorar-el-salon-de-clases-con-marcos-cuadrados-compro-algunos-marcos-y-se-dio-cuenta-de-que-el-area-total-ocupada-por-ellos-es-de-256-cm-sabiendo-que-todos-los-marcos-son-del-mismo-tamano-cual-es-la-longitud-de-un-lado-de-cada-marco-8cec2b16 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-ley-de-los-senos-que-dice-que-la-razon-del-tamano-de-un-lado-de-un-triangulo-para-el-seno-del-angulo-opuesto-es-la-misma-para-todos-los-tres-lados-del-triangulo-para-determinar-las-medidas-de-los-lados-o-angulos-de-un-triangulo/en-un-levantamiento-topografico-un-ingeniero-esta-mapeando-un-triangulo-formado-por-tres-puntos-mide-que-uno-de-los-angulos-tiene-una-medida-de-40-el-segundo-angulo-tiene-una-medida-de-60-y-el-lado-entre-estos-angulos-tiene-una-longitud-de-100-metros-usando-la-ley-de-senos-determina-la-longitud-del-lado-opuesto-al-angulo-de-60-e49bc73b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-un-multiplo-y-que-es-un-divisor-de-un-numero-diferenciar-multiplo-de-divisor-resolver-problemas-que-requieran-del-concepto-de-divisor-o-del-concepto-de-multiplo/mariana-esta-organizando-una-libreria-para-exhibir-libros-y-mesas-de-lectura-tiene-96-libros-y-144-mesas-ella-desea-distribuir-los-libros-y-las-mesas-de-manera-equitativa-entre-varias-areas-de-exhibicion-de-modo-que-cada-area-reciba-la-misma-cantidad-de-libros-y-mesas-sin-que-sobre-nada-cual-es-el-mayor-numero-de-areas-de-exhibicion-que-puede-crear-mariana-9dabaad4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-transformacion-de-productos-en-suma-y-suma-en-productos-de-senos-y-cosenos-a-traves-de-las-formulas-de-prostaferese/un-tecnico-de-sonido-esta-ajustando-el-equipo-para-mezclar-dos-frecuencias-de-audio-las-ondas-sonoras-estan-representadas-por-las-funciones-ft-4-sin30t-y-gt-3-sin10t-usando-la-transformacion-de-producto-a-suma-cual-es-la-expresion-resultante-de-la-multiplicacion-de-estas-dos-ondas-db710749 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-dibujar-vistas-frontales-calcular-areas-y-longitudes-de-vistas-frontales-como-la-vista-frontal-de-un-cubo-de-arista-2cm-siendo-un-cuadrado-de-lado-2cm-y-calcular-su-area/durante-el-proyecto-de-un-monumento-la-vista-frontal-esta-compuesta-por-un-rectangulo-que-mide-10-cm-de-ancho-y-4-cm-de-alto-superpuesto-con-un-semicirculo-cuyo-diametro-es-igual-al-ancho-del-rectangulo-considerando-que-cada-centimetro-en-el-dibujo-representa-1-metro-en-la-realidad-cual-es-el-area-total-de-la-vista-frontal-del-monumento-en-metros-cuadrados-c3bb628f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-los-numeros-que-estan-escritos-en-notacion-cientifica-y-su-utilidad-escribir-los-numeros-en-forma-de-notacion-cientifica-como-escribir-5-x-10-en-lugar-de-5000/en-una-fabrica-de-componentes-electronicos-la-cantidad-de-chips-producidos-diariamente-es-de-8500-unidades-para-optimizar-el-registro-de-datos-el-gerente-decide-utilizar-notacion-cientifica-dado-que-la-distancia-entre-la-fabrica-y-el-centro-de-distribucion-es-de-1200-metros-cual-de-las-opciones-a-continuacion-representa-correctamente-ambas-cantidades-en-notacion-cientifica-3b976ce3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-cuando-dos-magnitudes-son-directamente-proporcionales-calcular-problemas-que-involucren-relaciones-directamente-proporcionales-como-el-dinero-gastado-al-llenar-un-tanque-de-gasolina-y-el-volumen-de-gasolina/un-conductor-recorrio-250-km-en-5-horas-cual-es-la-velocidad-media-de-este-vehiculo-71286 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-el-principio-de-cavalieri-comprendiendo-sus-aplicabilidades-verificar-que-objetos-tienen-los-mismos-volumenes-o-volumenes-distintos-comparar-el-volumen-de-figuras-usando-el-principio-de-cavalieri/un-arquitecto-esta-planeando-construir-dos-edificios-de-la-misma-altura-el-primer-edificio-tiene-secciones-transversales-circulares-mientras-que-el-segundo-tiene-secciones-transversales-rectangulares-ambas-con-la-misma-area-en-cada-nivel-usando-el-principio-de-cavalieri-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-es-correcta-sobre-los-volumenes-de-los-dos-edificios-d7e5a57c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-los-valores-de-x-y-resolver-una-ecuacion-modular-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-ecuaciones-modulares-como-orxor2-o-or2x-1ororx-1or8/un-proveedor-esta-entregando-materiales-a-dos-obras-de-construccion-ubicadas-en-una-carretera-recta-la-distancia-desde-el-proveedor-hasta-la-primera-obra-esta-representada-por-orx-2or-kilometros-y-la-distancia-hasta-la-segunda-obra-esta-representada-por-orx-3or-kilometros-si-la-distancia-total-recorrida-por-el-proveedor-para-entregar-materiales-a-ambas-obras-debe-ser-de-10-kilometros-que-valor-de-x-cumple-con-esta-condicion-4d698d18 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-cuadrado-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-del-area-del-cuadrado-como-encontrar-el-numero-de-baldosas-necesarias-para-colocar-en-una-sala-rectangular-o-encontrar-el-area-de-un-terreno-rectangular/juan-quiere-hacer-un-pequeno-jardin-rectangular-en-su-patio-trasero-midio-que-el-jardin-tiene-5-metros-de-largo-y-25-metros-de-ancho-cual-es-el-area-total-de-este-jardin-822bd8b1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-de-segundo-grado-como-axbxc0-y-problemas-que-requieran-utilizar-la-formula-de-bhaskara-x-bd2a-para-encontrar-las-soluciones-de-la-ecuacion/un-ingeniero-esta-disenando-la-trayectoria-de-un-puente-arqueado-donde-la-altura-h-en-metros-como-funcion-de-la-distancia-x-en-metros-esta-dada-por-la-ecuacion-hx-3x-18x-12-para-asegurar-la-estabilidad-estructural-es-necesario-que-la-altura-maxima-del-puente-no-exceda-los-30-metros-usando-la-formula-de-bhaskara-determina-los-valores-de-x-en-los-que-la-altura-del-puente-alcanza-exactamente-30-metros-1bcd726b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-la-nocion-de-conjuntos-y-elementos-entender-las-relaciones-entre-elementos-y-conjuntos-como-pertenencia-y-esta-contenido-entender-las-operaciones-en-conjuntos-y-que-son-subconjuntos-y-conjunto-de-partes-y-producto-cartesiano/en-una-biblioteca-escolar-los-libros-estan-organizados-en-diferentes-categorias-ficcion-ciencia-e-historia-se-estima-que-el-40percent-de-los-libros-son-de-ficcion-el-35percent-son-de-ciencia-y-el-25percent-son-de-historia-ademas-el-10percent-de-los-libros-pertenecen-simultaneamente-a-las-categorias-de-ficcion-y-ciencia-el-5percent-a-las-categorias-de-ficcion-e-historia-y-el-8percent-a-las-categorias-de-ciencia-e-historia-considerando-que-ningun-libro-pertenece-a-las-tres-categorias-al-mismo-tiempo-cual-es-el-porcentaje-de-libros-que-pertenecen-solo-a-una-categoria-1c864ffb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/identificar-el-resto-de-una-division-comprendiendo-cuando-dos-divisiones-por-un-mismo-valor-o-valores-distintos-tienen-el-mismo-resto/en-la-heladeria-de-don-joao-hay-varias-cajas-de-helado-y-cada-caja-tiene-12-potes-de-helado-el-ultim-b7645 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-soluciones-enteras-positivas-como-distribuir-10-naranjas-entre-3-personas-de-forma-que-cada-una-reciba-al-menos-una-naranja/en-una-escuela-hay-25-certificados-de-participacion-que-deben-ser-distribuidos-equitativamente-entre-4-clubes-estudiantiles-cada-club-debe-recibir-al-menos-4-certificados-y-ningun-club-puede-recibir-mas-de-10-certificados-cuantas-formas-diferentes-se-pueden-distribuir-los-certificados-respetando-estas-condiciones-06e6a8c2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-circunferencia-asi-como-sus-componentes-como-radio-diametro-cuerda-comprender-como-dibujar-una-circunferencia-a-traves-de-un-compas/un-arquitecto-esta-disenando-una-plaza-circular-donde-se-instalaran-varias-esculturas-de-manera-equidistante-a-lo-largo-de-la-circunferencia-para-asegurarse-de-que-cada-escultura-este-exactamente-a-la-misma-distancia-de-las-adyacentes-necesita-calcular-la-longitud-de-los-cordones-que-conectan-los-puntos-consecutivos-donde-se-colocaran-las-esculturas-si-la-plaza-tiene-un-radio-de-12-metros-y-habra-8-esculturas-distribuidas-uniformemente-alrededor-de-la-circunferencia-cual-es-la-longitud-del-cordon-que-conecta-dos-esculturas-adyacentes-70d7cd33 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/escribir-un-sistema-lineal-de-ecuaciones-e-incognitas-en-una-forma-matricial-como-siendo-axb-con-a-siendo-la-matriz-de-los-coeficientes-x-es-el-vector-de-incognitas-y-b-es-el-vector-de-los-terminos-constantes/una-empresa-mexicana-produce-dos-tipos-de-juguetes-autos-y-munecas-cada-auto-requiere-4-horas-de-ensamblaje-y-3-piezas-de-material-mientras-que-cada-muneca-necesita-2-horas-de-ensamblaje-y-5-piezas-de-material-la-empresa-cuenta-con-un-total-de-100-horas-de-ensamblaje-y-150-piezas-de-material-disponibles-cual-es-la-forma-matricial-del-sistema-lineal-que-representa-esta-situacion-257f02fa 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-de-primer-grado-y-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-por-ese-tipo-de-inecuacion-como-para-que-valores-de-x-2x-4greater6/maria-esta-planeando-comprar-camisetas-para-reventa-el-costo-de-produccion-de-cada-camiseta-es-de-dollar20-y-desea-obtener-una-ganancia-mayor-a-dollar300-cuantas-camisetas-necesita-vender-maria-para-alcanzar-su-objetivo-56bb5f01 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-son-poligonos-regulares-calcular-el-numero-de-diagonales-que-pasan-por-el-centro-calcular-angulos-internos-y-externos-de-poligonos-regulares-resolver-problemas-que-involucren-poligonos-regulares/una-empresa-esta-disenando-un-mosaico-decorativo-en-forma-de-un-poligono-regular-determinaron-que-el-mosaico-tiene-seis-diagonales-que-pasan-por-su-centro-y-que-cada-angulo-interno-mide-150-grados-con-base-en-esta-informacion-cuantos-lados-tiene-el-poligono-utilizado-en-el-mosaico-edec112b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-el-seno-coseno-y-la-tangente-de-los-principales-angulos-30o-45o-y-60o-calcular-tamanos-en-triangulos-rectangulos-que-tengan-uno-de-esos-angulos-y-necesiten-el-uso-de-seno-coseno-o-tangente/durante-una-excursion-escolar-juan-utiliza-un-telegrafo-para-calcular-la-altura-de-una-torre-observa-que-el-angulo-de-elevacion-hacia-la-parte-superior-de-la-torre-desde-su-punto-de-observacion-es-de-60-y-mide-que-la-distancia-horizontal-hasta-la-base-de-la-torre-es-de-10-metros-cual-es-la-altura-de-la-torre-0abeedcb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-angulo-formado-entre-las-manecillas-de-las-horas-y-los-minutos-como-por-ejemplo-el-angulo-formado-por-las-manecillas-a-las-0815-o-el-angulo-formado-a-las-1234/en-una-fabrica-el-funcionamiento-de-una-maquina-esta-programado-para-comenzar-cuando-el-angulo-entre-las-manecillas-del-reloj-alcanza-exactamente-90-grados-considerando-que-el-reloj-utilizado-tiene-manecillas-que-se-mueven-continuamente-determina-la-primera-vez-despues-de-las-3-en-que-este-angulo-ocurrira-52d90ab7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-las-fracciones-unitarias-mas-usuales-12-13-14-15-110-y-1100-como-unidades-de-medida-menores-que-una-unidad-relacionandolas-con-la-nocion-de-fraccion/imagina-que-tienes-una-pizza-entera-para-dividir-con-tus-amigos-pero-cada-amigo-solo-puede-comer-un--b8504 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-la-factorizacion-aplicar-la-factorizacion-a-numeros-y-expresiones-matematicas-resolver-problemas-que-involucren-la-factorizacion-de-numeros-expresiones-polinomiales-entre-otros/una-empresa-esta-planeando-la-produccion-de-cajas-rectangulares-cuyo-area-esta-representada-por-la-expresion-algebraica-x-7x-12-para-optimizar-el-diseno-de-las-cajas-es-necesario-factorizar-esta-expresion-cual-es-la-factorizacion-correcta-de-la-expresion-x-7x-12-e027f525 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-relaciones-entre-distancias-de-un-plano-y-el-centro-de-una-esfera-resolver-problemas-que-necesiten-calcular-la-distancia-de-planos-y-el-radio-del-circulo-generado-por-un-plano-que-corta-la-esfera/en-un-proyecto-arquitectonico-se-diseno-una-cupula-esferica-con-un-radio-de-12-metros-para-instalar-una-abertura-es-necesario-hacer-un-corte-en-la-cupula-utilizando-un-plano-horizontal-situado-a-5-metros-del-centro-de-la-esfera-cual-sera-el-radio-del-circulo-formado-por-la-interseccion-de-este-plano-con-la-cupula-99d6f4be 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-las-relaciones-de-girard-para-resolver-problemas-y-resolver-expresiones-que-contengan-relaciones-entre-las-raices/considera-un-rectangulo-cuya-longitud-y-ancho-son-las-raices-de-la-ecuacion-cuadratica-x2-10x-21-0-usando-las-relaciones-de-girard-determina-el-perimetro-del-rectangulo-b3cdeaff 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/factorizar-expresiones-de-segundo-grado-en-ax-r1x-r2-sabiendo-que-r1-y-r2-son-las-raices-del-polinomio/ana-esta-planeando-construir-un-pequeno-puente-y-necesita-calcular-la-cantidad-de-material-que-va-a-requerir-que-puede-ser-representada-por-la-funcion-mx-2x-8x-10-donde-x-representa-el-ancho-del-puente-en-metros-para-hacer-un-uso-mas-eficiente-de-los-recursos-ana-decide-factorizar-la-expresion-mx-para-encontrar-los-valores-de-x-que-aseguren-la-estabilidad-de-la-estructura-cuales-son-las-raices-de-la-funcion-mx-despues-de-factorizar-c749d7f8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-numero-de-permutaciones-de-numeros-letras-u-otro-conjunto-de-cosas-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-permutaciones-de-objetos-como-el-numero-de-permutaciones-de-las-letras-de-la-palabra-amor/en-una-feria-de-ciencias-un-grupo-de-6-estudiantes-necesita-presentar-sus-proyectos-en-una-secuencia-de-presentaciones-sin-embargo-hay-dos-estudiantes-que-no-pueden-presentar-uno-despues-del-otro-debido-a-un-malentendido-cuantas-formas-distintas-se-pueden-organizar-las-presentaciones-respetando-esta-restriccion-38e2024d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-eventos-complementarios-reconociendo-que-la-suma-de-todas-las-probabilidades-posibles-es-1-como-al-calcular-la-probabilidad-de-no-sacar-cara-al-lanzar-tres-monedas-en-secuencia/una-bolsa-contiene-4-pelotas-rojas-3-pelotas-azules-y-2-pelotas-verdes-si-sacamos-dos-pelotas-una-tras-otra-sin-poner-ninguna-de-vuelta-cual-es-la-probabilidad-de-que-al-menos-una-de-las-pelotas-sacadas-no-sea-azul-2fe25189 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-sistemas-de-unidad-convertir-unidades-de-tiempo-longitud-area-volumen-reconocer-los-principales-prefijos-del-sistema-internacional-y-convertir-entre-ellos/ana-esta-planeando-hacer-una-caja-de-almacenamiento-para-sus-libros-las-medidas-internas-de-la-caja-seran-de-45-centimetros-de-largo-30-centimetros-de-ancho-y-25-centimetros-de-alto-para-calcular-la-cantidad-de-material-que-necesita-ana-tiene-que-determinar-el-volumen-de-la-caja-en-metros-cubicos-cual-es-el-volumen-de-la-caja-de-almacenamiento-en-metros-cubicos-edbff5f2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-principio-multiplicativo-problemas-de-permutacion-pudiendo-ser-problemas-de-permutacion-de-letras-numeros-o-de-personas-en-una-fila-por-ejemplo/un-maestro-quiere-organizar-una-competencia-de-matematicas-con-4-alumnos-necesita-determinar-el-orden-de-llegada-de-los-participantes-para-premiar-los-tres-primeros-lugares-cuantas-maneras-diferentes-puede-organizar-esta-clasificacion-8ce68501 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-la-moda-y-la-mediana-como-medidas-de-tendencia-central-calcular-la-moda-de-una-muestra-determinada-calcular-la-mediana-de-una-muestra-como-en-23456-la-mediana-vale-4/en-una-clase-de-segundo-ano-de-secundaria-las-calificaciones-obtenidas-en-un-examen-de-matematicas-fueron-7-8-7-9-8-7-10-cual-es-la-moda-y-la-mediana-de-estas-calificaciones-9adb99d6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-la-diferencia-entre-los-principales-tipos-de-graficos-como-de-sector-columnas-y-linea-y-verificar-sus-aplicaciones-interpretar-los-datos-en-los-diferentes-tipos-de-graficos-como-una-encuesta-sobre-el-color-favorito-de-los-alumnos/durante-una-encuesta-realizada-en-la-escuela-los-maestros-recolectaron-datos-sobre-el-color-favorito-de-los-alumnos-de-2o-grado-para-presentar-estos-resultados-de-manera-clara-y-visual-que-tipo-de-grafico-es-el-mas-adecuado-para-usar-a3d84837 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-que-es-una-variable-es-una-incognita-comprender-la-idea-de-variable-al-ser-representada-por-letra-o-incognita/sea-x-la-edad-de-maria-si-dentro-de-15-anos-la-suma-de-sus-edades-con-la-de-su-madre-que-actualmente-9536b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-triangulo-y-calcular-el-tercer-angulo-de-un-triangulo-sabiendo-los-otros-dos/en-un-concurso-de-diseno-arquitectonico-los-participantes-deben-crear-estructuras-triangulares-que-cumplan-con-requisitos-especificos-de-estabilidad-uno-de-los-disenadores-propuso-un-triangulo-cuya-suma-de-los-dos-primeros-angulos-internos-es-igual-a-tres-veces-el-tercer-angulo-considerando-que-la-estructura-debe-seguir-las-propiedades-geometricas-de-los-triangulos-cual-es-la-medida-de-cada-uno-de-los-angulos-internos-de-este-triangulo-45111c87 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-y-relacionar-angulos-distintos-en-un-circulo-como-angulos-excentricos-o-el-angulo-central-con-el-angulo-inscrito-recordando-que-el-angulo-central-es-el-doble-del-angulo-inscrito/en-un-parque-circular-tres-caminos-se-cruzan-en-el-centro-formando-angulos-de-90-grados-entre-ellos-se-anade-un-cuarto-camino-de-tal-manera-que-forma-un-angulo-inscrito-de-45-grados-con-uno-de-los-caminos-existentes-basado-en-las-propiedades-de-los-angulos-centrales-y-los-angulos-inscritos-en-un-circulo-cual-es-la-medida-del-angulo-central-correspondiente-al-angulo-inscrito-de-45-grados-formado-por-el-cuarto-camino-1ff0fe53 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-y-resolver-ecuaciones-de-segundo-grado-como-x2x-80-utilizando-la-ecuacion-de-bhaskara-o-utilizando-suma-y-producto/maria-esta-pensando-en-hacer-un-jardin-rectangular-en-su-patio-trasero-decidio-que-la-longitud-del-jardin-sera-3-metros-mas-que-el-ancho-si-el-area-total-del-jardin-es-de-40-metros-cuadrados-cual-sera-el-ancho-del-jardin-41e53d2f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-aplicar-las-principales-propiedades-de-los-polinomios-como-las-relaciones-de-girard-o-que-el-grado-de-la-multiplicacion-de-los-polinomios-es-la-suma-de-los-grados/en-un-proyecto-de-ingenieria-la-estabilidad-de-una-estructura-se-representa-mediante-un-polinomio-de-tercer-grado-px-cuyas-raices-corresponden-a-diferentes-modos-de-falla-se-sabe-que-la-suma-de-las-raices-de-px-es-igual-a-15-y-su-producto-es-igual-a-36-usando-las-propiedades-de-los-polinomios-determina-el-coeficiente-del-termino-cuadratico-de-px-19b6a38b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-resolver-ecuaciones-de-primer-grado-resolver-problemas-que-requieran-montar-a-partir-de-los-datos-del-enunciado-una-ecuacion-de-primer-grado-y-luego-resolverla/ana-esta-ahorrando-para-comprar-una-nueva-tableta-ella-ahorra-dollar15000-en-los-primeros-3-meses-y-a-partir-del-cuarto-mes-decide-ahorrar-el-doble-de-esa-cantidad-cada-mes-si-despues-de-6-meses-ana-ha-ahorrado-dollar75000-cuanto-ahorra-mensualmente-a-partir-del-cuarto-mes-9c2d7c3e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-rombo-calcular-medidas-de-lados-y-angulos-en-un-rombo-resolver-problemas-que-tengan-rombos-identificando-que-un-rombo-es-un-cuadrilatero-que-tiene-todos-los-lados-iguales/un-artista-esta-planeando-un-panel-decorativo-en-forma-de-rombo-donde-cada-lado-mide-10-cm-observo-que-uno-de-los-angulos-internos-es-el-doble-del-angulo-adyacente-con-base-en-esta-informacion-cual-es-la-medida-de-cada-angulo-interno-del-rombo-ce0a0abf 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-hechos-basicos-de-la-multiplicacion-son-las-multiplicaciones-simples-que-forman-la-base-para-la-comprension-de-operaciones-matematicas-mas-complejas-realizar-operaciones-basicas-como-4x312/imagina-que-estas-ayudando-a-tu-madre-a-preparar-pastelitos-para-un-picnic-cada-receta-hace-6-pastel-2ee28 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-modulares-resolver-problemas-que-necesiten-la-resolucion-de-inecuaciones-modulares-como-orxor-greater-2-o-or2x-1or-less-3x/resuelva-la-desigualdad-modular-or3x-5or-greater-7-y-determine-el-conjunto-solucion-en-el-conjunto-d-ecdf2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-triangulo-es-180o-calcular-angulos-faltantes-en-un-triangulo/en-un-triangulo-dos-de-los-angulos-internos-miden-45-y-60-determine-la-medida-del-tercer-angulo-inte-14362 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/presentar-todos-los-posibles-resultados-de-un-experimento-aleatorio-estimando-si-esos-resultados-son-igualmente-probables-o-no-como-por-ejemplo-el-lanzamiento-de-un-dado-que-puede-tener-como-resultado-1-2-3-4-5-o-6/joao-esta-ayudando-a-su-madre-a-distribuir-cinco-sabores-diferentes-de-helado-a-tres-amigos-en-una-f-e8050 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-de-las-entradas-x-y-salidas-y-de-funciones-modulares-como-para-fxorx-1or-el-valor-de-fx-cuando-x3-vale-2/considere-la-funcion-fx-orx-3or-determine-el-valor-de-fx-cuando-x-5-2588d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-puedan-ser-escritos-como-una-igualdad-con-una-operacion-de-multiplicacion-en-que-uno-de-los-terminos-es-desconocido-como-2x-18-encontrar-el-valor-que-no-esta-escrito/joao-adora-coleccionar-cromos-y-tiene-tres-veces-mas-cromos-que-su-amigo-pedro-sabiendo-que-pedro-ti-5cb55 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/escribir-los-numeros-complejos-en-el-plano-de-gauss-reconocer-puntos-en-el-plano-de-gauss-asi-como-los-principales-lugares-geometricos-en-ese-plano/considere-el-numero-complejo-z-3-4i-represente-el-numero-z-en-el-plano-de-gauss-indicando-su-parte-r-91569 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-las-propiedades-de-la-suma-y-resta-resolver-problemas-que-engloban-la-suma-y-la-resta-de-numeros-decimales-utilizando-estrategias-diversas-como-calculo-por-algoritmos/cual-es-el-resultado-de-sumar-327-159-b34a5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-cono-o-el-area-total-de-un-cono-y-resolver-problemas-que-requieran-estos-calculos-como-el-area-de-las-paredes-de-una-sala-que-tiene-la-forma-de-un-cono/una-empresa-de-diseno-de-interiores-fue-contratada-para-decorar-una-sala-de-reuniones-con-forma-coni-dbd4a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-medidas-de-angulos-internos-de-poligonos-regulares-y-establecer-relaciones-entre-angulos-internos-y-externos-de-poligonos/un-arquitecto-esta-disenando-un-vitral-con-la-forma-de-un-poligono-regular-desea-que-cada-uno-de-los-e28ca 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-cambio-necesario-yo-el-descuento-en-el-precio-de-determinada-mercancia-en-caso-de-que-se-compre-al-contado/joao-fue-a-una-tienda-y-compro-un-libro-que-costaba-rdollar-1200-pago-con-un-billete-de-rdollar-2000-211df 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-y-utilizar-el-teorema-de-laplace-para-calcular-el-determinante-de-matrices-de-orden-mayor-que-3/sea-a-una-matriz-cuadrada-de-orden-4-y-deta-el-determinante-de-a-si-uno-de-los-cofactores-de-a-es-5--4054e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-las-mas-variadas-propiedades-de-determinantes-para-calcularlos-como-al-verificar-que-una-matriz-tiene-una-linea-o-columna-de-ceros-su-determinante-vale-cero/en-la-practica-de-la-ingenieria-el-analisis-estructural-de-un-edificio-a-menudo-implica-el-estudio-d-0f533 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/realizar-la-operacion-de-multiplicacion-de-numeros-por-2-3-4-y-5-resolver-problemas-que-necesiten-de-la-multiplicacion-de-numeros-por-2-3-4-y-5/joaozinho-tiene-un-huerto-en-su-casa-con-4-arboles-de-manzanas-cada-arbol-da-2-manzanas-al-dia-joaoz-f6806 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/identificar-que-la-sustraccion-es-la-operacion-inversa-de-la-adicion-y-la-division-es-la-operacion-inversa-de-la-multiplicacion-utilizar-este-concepto-para-resolver-problemas/imagina-que-estas-a-jugar-com-os-teus-amigos-e-tens-um-saco-com-algumas-balas-para-dividir-igualment-f92ec 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-progresion-geometrica-y-como-calcular-determinado-termino-de-una-progresion-geometrica-como-en-1-2-4-8-el-sexto-termino-vale-32/cual-es-el-quinto-termino-de-una-progresion-geometrica-pg-cuyo-primer-termino-es-4-y-la-razon-es-2-bfcc4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-las-propiedades-de-la-suma-y-resta-resolver-problemas-que-engloban-la-suma-y-la-resta-de-numeros-decimales-utilizando-estrategias-diversas-como-calculo-por-algoritmos/cuanto-es-125453-316-93429 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-distancia-entre-dos-puntos-en-el-plano-cartesiano-sin-formula-o-con-la-aplicacion-de-formula/en-una-competencia-de-matematicas-los-competidores-deben-encontrar-la-distancia-entre-dos-puntos-a-y-229be 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-un-cilindro-por-la-formula-area-de-la-base-por-altura-y-resolver-problemas-que-requieran-encontrar-el-volumen-de-esa-figura-como-el-volumen-de-un-recipiente-de-forma-cilindrica/cual-es-el-volumen-de-un-cilindro-con-una-altura-de-10-cm-y-un-radio-de-la-base-de-5-cm-9710c 2025-03-12 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-prismas-utilizando-de-la-relacion-del-volumen-es-igual-al-producto-del-area-de-la-base-del-prisma-multiplicado-por-la-altura/um-prisma-reto-possui-uma-base-retangular-de-medidas-4-cm-e-6-cm-e-altura-8-cm-qual-e-o-seu-volume-e-9a494 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/aplicar-el-concepto-de-fraccion-a-formas-geometricas-dividir-formas-enteras-en-pedazos-como-rebanadas-de-pizza-partes-de-un-terreno-cuadrado/joao-y-maria-decidieron-dividir-un-chocolate-en-formato-rectangular-ellos-rompieron-el-chocolate-en--97d7f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-de-las-entradas-x-y-salidas-y-de-funciones-modulares-como-para-fxorx-1or-el-valor-de-fx-cuando-x3-vale-2/considere-la-funcion-fx-orx-3or-si-x-es-un-numero-real-cual-es-el-valor-de-fx-cuando-x-10-2d63a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-productos-notables-y-aplicarlos-cuando-sea-necesario-para-resolver-problemas-como-aplicar-que-aba2abb/ana-esta-pensando-en-renovar-su-jardin-y-decide-ampliar-tanto-la-longitud-como-el-ancho-del-area-original-por-una-cierta-cantidad-para-calcular-el-nuevo-area-total-del-jardin-despues-de-las-ampliaciones-utiliza-una-expresion-algebraica-basada-en-productos-notables-cual-de-las-expresiones-a-continuacion-representa-correctamente-el-area-total-del-jardin-despues-de-que-se-aumentan-las-dimensiones-3b8d8d60 2025-03-12 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/racionalizar-un-divisor-de-forma-a-eliminar-la-raiz-cuadrada-del-denominador-de-una-fraccion-como-al-racionalizar-12-obtenemos-22/en-un-proyecto-de-diseno-arquitectonico-ana-necesita-determinar-la-relacion-entre-la-altura-de-una-columna-y-su-base-la-altura-de-la-columna-esta-representada-por-la-expresion-5-metros-y-la-base-tiene-una-longitud-de-23-metros-para-ajustar-las-medidas-de-modo-que-la-relacion-no-contenga-raices-en-el-denominador-ana-debe-racionalizar-la-fraccion-que-representa-la-relacion-entre-la-altura-y-la-base-cual-es-la-forma-racionalizada-de-esta-fraccion-ced5ee96 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-clasificar-las-principales-matrices-existentes-por-ejemplo-la-matriz-identidad-la-matriz-nula-la-matriz-singular-y-la-matriz-simetrica/en-un-sistema-de-ecuaciones-lineales-la-matriz-de-coeficientes-esta-dada-por-a-2-1-0-1-2-1-0-1-2-considerando-las-clasificaciones-de-matrices-que-hemos-estudiado-como-se-puede-clasificar-la-matriz-a-c4e17fe2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/aplicar-las-operaciones-basicas-de-suma-y-resta-y-reconocer-las-partes-de-la-adicion-y-el-total-y-los-componentes-de-la-resta-minuendo-sustraendo-y-el-resto-resolver-problemas-que-involucren-las-operaciones-de-suma-y-resta/ana-compro-12-caramelos-para-compartir-con-sus-amigos-en-la-escuela-despues-de-regalar-5-caramelos-cuantos-caramelos-le-quedan-a-ana-af9e5431 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-polinomio-y-calcular-el-valor-numerico-de-un-polinomio-sustituyendo-la-x-por-un-numero-determinado/una-empresa-de-desarrollo-de-software-utiliza-la-funcion-polinomica-px-2x3-9x2-12x-4-para-modelar-los-ingresos-mensuales-en-miles-de-pesos-donde-x-representa-el-numero-de-aplicaciones-vendidas-en-el-mes-el-mes-pasado-se-vendieron-5-aplicaciones-cual-fue-el-ingreso-proyectado-para-ese-mes-segun-la-funcion-px-bf0f5e1d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/representar-una-funcion-de-primer-grado-en-el-plano-cartesiano-mediante-una-recta-reconociendo-los-puntos-de-corte-en-los-ejes-x-e-y-e-interpretar-datos-presentados-en-una-tabla-que-representa-una-funcion-de-primer-grado/ana-esta-organizando-una-feria-y-necesita-calcular-el-costo-total-para-montar-un-puesto-descubrio-que-hay-un-costo-fijo-de-dollar300-y-que-por-cada-articulo-exhibido-el-costo-adicional-es-de-dollar25-cual-es-la-funcion-lineal-que-representa-el-costo-total-c-en-pesos-como-funcion-del-numero-de-articulos-x-exhibidos-en-el-puesto-0d422df9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-figuras-simetricas-y-sus-ejes-de-simetria-asi-como-la-cantidad-de-ejes-calcular-distancias-de-puntos-en-relacion-a-ejes-simetricos-o-a-puntos-de-simetria-comprender-que-es-simetria-reflexiva/un-ingeniero-esta-disenando-un-puente-con-elementos-decorativos-que-son-simetricos-respecto-al-eje-vertical-central-para-asegurar-la-uniformidad-en-el-diseno-necesita-colocar-las-luces-de-manera-simetrica-a-lo-largo-de-este-eje-si-una-luz-esta-ubicada-a-5-cm-a-la-derecha-del-eje-de-simetria-a-que-distancia-del-lado-izquierdo-del-eje-central-deberia-colocarse-esta-luz-correspondiente-30066cdc 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/interpretar-flujogramas-simples-asi-como-representar-y-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-mediante-flujogramas-como-la-posicion-de-ciudades-y-las-carreteras-que-las-unen/la-ciudad-de-san-luz-esta-planeando-construir-nuevas-carreteras-para-mejorar-el-trafico-entre-sus-colonias-para-ello-los-planificadores-crearon-un-diagrama-de-flujo-que-muestra-las-conexiones-existentes-entre-las-diferentes-regiones-basado-en-el-diagrama-de-flujo-que-carretera-conecta-directamente-de-la-colonia-central-a-la-colonia-jardin-5da69655 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-dizima-transformar-una-dizima-en-forma-de-fraccion-reconocer-y-encontrar-la-funcion-generatriz-de-una-dizima-como-reconocer-que-0999-es-lo-mismo-que-1/juan-esta-planeando-dividir-equitativamente-un-premio-de-dollar1000-entre-el-y-sus-tres-amigos-al-calcular-la-division-obtiene-un-decimal-recurrente-de-2503333-pesos-para-cada-persona-cual-es-la-forma-fraccionaria-exacta-de-la-cantidad-que-recibira-cada-uno-de-los-amigos-de-juan-b54b11d4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/verificar-las-relaciones-entre-angulos-cortados-por-una-transversal-calcular-angulos-en-problemas-en-los-que-haya-paralelas-cortadas-por-transversales-como-verificar-que-angulos-alternos-internos-son-identicos/en-una-plaza-dos-banquetas-paralelas-son-cruzadas-por-un-paso-peatonal-que-actua-como-una-transversal-si-el-angulo-formado-entre-el-paso-peatonal-y-una-de-las-banquetas-es-de-50-cual-es-la-medida-del-angulo-alterno-interno-formado-en-la-otra-interseccion-2d680f2c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/leer-y-comparar-los-numeros-naturales-menores-que-10-000-identificar-la-cantidad-de-elementos-de-un-conjunto-con-menos-de-10000-elementos/joao-tiene-mas-sellos-que-maria-para-descubrirlo-comparamos-los-numeros-9876-sellos-de-joao-y-9789-s-58d73 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-caigan-en-ecuaciones-del-tipo-ax2-b-calcular-ecuaciones-del-tipo-ax2-b/mariana-esta-planeando-construir-un-jardin-cuadrado-en-su-casa-el-costo-de-pavimentar-el-jardin-es-directamente-proporcional-al-cuadrado-de-la-longitud-de-cada-lado-segun-la-ecuacion-8x-200-donde-x-representa-la-longitud-en-metros-de-un-lado-del-jardin-considerando-el-presupuesto-disponible-cual-deberia-ser-la-longitud-de-cada-lado-del-jardin-para-que-el-costo-no-supere-dollar20000-6f27860a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-con-permutaciones-en-las-cuales-algunos-elementos-esten-repetidos-ejemplo-permutaciones-de-la-palabra-banana/en-un-taller-de-formacion-de-palabras-los-estudiantes-reciben-las-letras-de-la-palabra-banana-para-crear-diferentes-combinaciones-considerando-que-algunas-letras-se-repiten-cuantas-formas-distintas-pueden-los-estudiantes-reorganizar-todas-las-letras-para-formar-nuevas-secuencias-d0e7ae2d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/verificar-las-relaciones-entre-angulos-cortados-por-una-transversal-calcular-angulos-en-problemas-en-los-que-haya-paralelas-cortadas-por-transversales-como-verificar-que-angulos-alternos-internos-son-identicos/en-un-parque-hay-dos-caminos-paralelos-que-son-cruzados-por-un-camino-transversal-que-lleva-a-un-mirador-observando-el-angulo-formado-entre-el-camino-transversal-y-el-primer-camino-paralelo-se-mide-35-considerando-las-propiedades-de-las-lineas-paralelas-cortadas-por-un-transversal-cual-es-la-medida-del-angulo-alterno-interno-formado-en-el-segundo-camino-paralelo-658201d0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-del-cilindro-y-calcular-el-area-de-superficie-de-esos-cilindros-para-calcular-el-volumen-de-un-recipiente-determinado-o-el-area-de-una-pared-de-una-sala-de-forma-cilindrica/una-empresa-esta-disenando-un-cilindro-que-funcionara-como-tanque-de-combustible-para-autos-de-carrera-el-diseno-debe-minimizar-la-cantidad-de-material-usado-en-la-construccion-del-tanque-manteniendo-un-volumen-interno-de-075-metros-cubicos-dado-que-la-altura-del-cilindro-debe-ser-igual-a-tres-veces-su-radio-cuales-son-la-altura-y-el-radio-que-cumplen-con-estos-requisitos-461e2653 2025-03-12 monthly 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2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-un-polinomio-puede-ser-factorizado-en-funcion-de-las-raices-factorizar-un-polinomio-como-xx-2-puede-ser-escrito-como-x-1x2/un-arquitecto-esta-disenando-un-jardin-rectangular-y-quiere-calcular-su-area-total-la-expresion-que-representa-el-area-en-metros-cuadrados-es-x2-x-6-donde-x-es-el-ancho-del-jardin-para-determinar-las-posibles-dimensiones-necesita-factorizar-el-polinomio-como-se-puede-factorizar-el-polinomio-x2-x-6-c8fb4475 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-de-las-potencias-de-i-donde-i-es-la-unidad-imaginaria-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-las-principales-potencias-de-i/un-disenador-grafico-esta-utilizando-la-representacion-de-numeros-complejos-para-rotar-una-imagen-en-el-plano-cada-rotacion-de-90-grados-en-sentido-antihorario-se-representa-multiplicando-por-i-si-la-imagen-se-rota-7-veces-90-grados-cual-es-la-potencia-de-i-que-corresponde-a-la-orientacion-final-de-la-imagen-0080ad5b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-funcion-sobreyectiva-es-aquella-que-el-codominio-y-la-imagen-son-iguales-y-la-inyectiva-es-aquella-que-para-cualquier-entrada-distinta-de-la-funcion-las-salidas-tambien-son-distintas/en-una-biblioteca-a-cada-libro-se-le-asigna-un-codigo-unico-para-facilitar-su-gestion-considerando-la-funcion-que-asocia-cada-libro-de-la-coleccion-con-su-respectivo-codigo-cual-de-las-siguientes-propiedades-describe-mejor-esta-funcion-en-terminos-de-ser-inyectiva-yo-sobreyectiva-a1d25253 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comparar-dos-o-mas-ecuaciones-lineales-de-manera-a-verificar-cuando-ambas-tendran-el-mismo-valor-para-determinada-variable-o-el-valor-de-una-variable-cuando-la-otra-tiene-valor-fijo/en-una-competencia-de-matematicas-a-los-alumnos-se-les-desafio-a-resolver-ecuaciones-lineales-la-pri-0f44b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-soluciones-enteras-positivas-como-distribuir-10-naranjas-entre-3-personas-de-forma-que-cada-una-reciba-al-menos-una-naranja/un-equipo-de-trabajo-necesita-repartir-15-tareas-entre-4-integrantes-asegurando-que-cada-uno-reciba-al-menos-2-tareas-y-que-ningun-integrante-reciba-mas-de-6-tareas-cuantas-maneras-hay-de-hacer-esta-distribucion-4a4c5152 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-planta-baja-y-la-vista-aerea-de-una-casa-o-apartamento-y-calcular-areas-o-perimetros-de-casas-apartamentos-o-habitaciones-en-plantas-bajas/carlos-esta-planeando-la-renovacion-de-su-casa-y-esta-utilizando-el-plano-para-calcular-las-areas-de-las-diferentes-habitaciones-en-el-plano-la-escala-es-de-1-cm-a-05-metros-la-sala-de-estar-tiene-forma-de-rectangulo-con-una-longitud-de-10-cm-y-un-ancho-de-8-cm-y-la-cocina-es-un-cuadrado-con-un-lado-de-6-cm-ademas-hay-un-entrepiso-semicircular-adjunto-a-la-sala-de-estar-con-un-radio-de-3-cm-en-el-plano-considerando-la-escala-del-plano-cual-es-el-area-total-en-metros-cuadrados-de-la-sala-de-estar-la-cocina-y-el-entrepiso-combinados-c7012b54 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-triangulo-de-las-variadas-formas-posibles-utilizando-la-formula-el-area-es-igual-a-la-base-por-la-altura-dividido-por-dos/una-empresa-de-jardineria-esta-disenando-un-jardin-en-forma-de-triangulo-la-base-del-triangulo-es-3-metros-mas-larga-que-su-altura-para-asegurarnos-de-que-el-jardin-tenga-un-area-de-45-metros-cuadrados-cual-deberia-ser-la-altura-del-triangulo-4f0962d2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-aplicacion-del-teorema-de-pitagoras-abc-para-calcular-el-tamano-de-un-cateto-o-de-la-hipotenusa-de-determinado-triangulo-rectangulo/en-un-parque-un-camino-en-forma-de-triangulo-rectangulo-conecta-dos-puntos-lejanos-la-distancia-horizontal-entre-los-puntos-a-y-b-es-tres-veces-la-distancia-vertical-entre-los-puntos-b-y-c-sabiendo-que-la-distancia-directa-entre-los-puntos-a-y-c-es-de-13-metros-utiliza-el-teorema-de-pitagoras-para-determinar-las-distancias-horizontal-y-vertical-entre-los-puntos-df4335e9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-los-valores-de-los-elementos-de-un-triangulo-de-pascal-la-suma-de-una-linea-del-triangulo-como-la-suma-de-la-tercera-linea-es-4-y-reconocer-las-propiedades-del-triangulo-de-pascal/durante-una-investigacion-combinatoria-los-alumnos-utilizan-el-triangulo-de-pascal-para-determinar-el-numero-de-combinaciones-posibles-de-elementos-en-diferentes-etapas-del-proyecto-si-la-suma-de-los-elementos-en-la-tercera-linea-del-triangulo-es-igual-a-4-cual-sera-la-suma-de-los-elementos-en-la-septima-linea-de-acuerdo-con-las-propiedades-del-triangulo-de-pascal-31c75494 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-prisma-lateral-o-del-area-total-de-un-prisma-y-resolver-problemas-que-necesiten-esos-calculos-como-el-area-de-las-paredes-de-una-sala-que-tiene-la-forma-de-un-prisma/una-empresa-constructora-esta-planeando-edificar-una-plaza-comercial-con-forma-de-prisma-rectangular-las-dimensiones-de-la-base-del-prisma-son-875-metros-de-largo-y-550-metros-de-ancho-mientras-que-la-altura-de-la-plaza-es-de-420-metros-para-estimar-la-cantidad-de-material-necesario-para-cubrir-las-paredes-y-el-techo-es-fundamental-calcular-el-area-superficial-total-de-este-prisma-calcula-el-area-superficial-total-de-la-plaza-prismatica-8cd89bf4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-las-principales-figuras-planas-nombrandolas-como-el-cuadrado-y-el-circulo-e-identificando-sus-caracteristicas/joao-estaba-aprendiendo-sobre-formas-basicas-y-decidio-hacer-un-collage-usando-figuras-geometricas-e-79e5c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/discutir-si-un-sistema-lineal-tiene-una-solucion-unica-posible-y-determinado-si-es-imposible-sin-solucion-o-si-tiene-infinitas-soluciones-posible-e-indeterminado/una-fabrica-produce-dos-modelos-de-boligrafos-modelo-x-y-modelo-y-la-produccion-total-diaria-de-ambos-modelos-es-de-500-unidades-ademas-la-produccion-del-modelo-x-supera-en-150-unidades-a-la-del-modelo-y-cual-es-la-naturaleza-del-sistema-lineal-que-representa-esta-situacion-c15ed614 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-de-primer-grado-como-2x-35-y-resolver-problemas-que-caigan-en-ese-tipo-de-ecuaciones-como-comparar-para-cual-un-servicio-hecho-por-dos-empresas-distintas-hecho-por-un-valor-fijo-y-otro-variable-es-igual/una-empresa-de-telecomunicaciones-ofrece-dos-planes-para-el-uso-mensual-de-datos-el-plan-x-tiene-una-tarifa-fija-de-dollar8000-y-cobra-dollar500-adicionales-por-gigabyte-utilizado-el-plan-y-no-tiene-una-tarifa-fija-pero-cobra-dollar700-por-gigabyte-utilizado-determina-en-terminos-de-x-el-numero-de-gigabytes-que-deben-consumirse-para-que-los-costos-de-ambos-planes-sean-iguales-f9ea09df 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-la-constante-de-proporcionalidad-es-la-razon-entre-los-valores-de-dos-magnitudes-proporcionales-y-calcularla-por-ejemplo-cuando-la-velocidad-es-constante-es-la-razon-del-espacio-y-del-tiempo-recorridos/una-empresa-de-logistica-utiliza-camiones-para-transportar-mercancias-entre-dos-ciudades-la-cantidad-de-mercancias-transportadas-es-directamente-proporcional-al-volumen-de-carga-de-cada-camion-y-al-tiempo-de-viaje-en-un-recorrido-un-camion-con-10-m-de-carga-completo-el-viaje-en-5-horas-transportando-500-kg-de-mercancias-en-otro-recorrido-la-empresa-utilizo-un-camion-con-12-m-de-carga-y-el-viaje-se-completo-en-4-horas-considerando-que-se-mantienen-todas-las-condiciones-cual-es-la-constante-de-proporcionalidad-que-relaciona-la-cantidad-de-mercancias-transportadas-con-el-producto-del-volumen-de-carga-y-el-tiempo-de-viaje-5b8221f1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-potencias-de-numeros-complejos-principalmente-en-forma-trigonometrica-utilizando-la-formula-de-de-moivre-como-cis-p-cis-2p/en-un-proyecto-de-ingenieria-electrica-un-tecnico-representa-una-corriente-alterna-utilizando-la-forma-trigonometrica-de-los-numeros-complejos-z-cisp6-aplicando-la-formula-de-de-moivre-cual-es-la-forma-trigonometrica-de-z4-b9798d14 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/saber-calcular-y-aplicar-intereses-simples-calcular-el-monto-y-las-tasas-de-interes-cuando-el-sistema-utilizado-sea-de-intereses-simples-diferenciar-intereses-simples-de-intereses-compuestos/un-capital-de-rdollar-50000-fue-invertido-a-un-interes-simple-del-2percent-mensual-despues-de-cuanto-0bdec 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/saber-calcular-y-aplicar-intereses-simples-calcular-el-monto-y-las-tasas-de-interes-cuando-el-sistema-utilizado-sea-de-intereses-simples-diferenciar-intereses-simples-de-intereses-compuestos/un-capital-de-rdollar-200000-fue-invertido-a-interes-simple-durante-5-meses-a-una-tasa-del-3percent--3bd6a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-encontrar-el-numero-de-soluciones-enteras-no-negativas-como-el-numero-de-soluciones-no-negativas-y-enteras-tiene-la-ecuacion-xyz10/una-empresa-esta-planeando-repartir-10-premios-entre-tres-areas-marketing-ventas-y-recursos-humanos-cada-area-puede-recibir-cero-o-mas-premios-cuantas-maneras-diferentes-tiene-la-empresa-para-realizar-esta-distribucion-d26b35ad 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-de-las-potencias-de-i-donde-i-es-la-unidad-imaginaria-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-las-principales-potencias-de-i/en-un-laboratorio-de-fisica-la-unidad-imaginaria-i-se-utiliza-para-modelar-las-oscilaciones-de-un-circuito-electrico-para-predecir-el-comportamiento-del-sistema-despues-de-45-ciclos-de-corriente-alterna-los-fisicos-necesitan-calcular-el-valor-de-la-expresion-i45-considerando-que-las-potencias-de-i-se-repiten-cada-4-ciclos-cual-es-el-valor-de-i45-545d4a93 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-y-elaborar-problemas-simples-de-conteo-que-involucren-el-principio-multiplicativo-como-la-determinacion-del-numero-de-agrupaciones-posibles-al-combinar-cada-elemento-de-una-coleccion-con-todos-los-elementos-de-otra-coleccion-mediante-diagramas-de-arbol-o-tablas/cuantos-helados-diferentes-se-pueden-hacer-en-una-heladeria-que-ofrece-3-sabores-de-masa-y-4-opcione-e7f5f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-numero-de-diagonales-de-un-poligono-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-diagonales-de-un-poligono-como-el-numero-de-diagonales-de-un-pentagono-es-5/en-una-ciudad-del-interior-un-grupo-de-artistas-decidio-crear-un-dibujo-de-una-estrella-para-decorar-1f86f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-distancia-entre-dos-puntos-en-el-plano-cartesiano-sin-formula-o-con-la-aplicacion-de-formula/un-arquitecto-esta-planeando-un-parque-y-ha-definido-dos-puntos-en-el-plano-cartesiano-para-la-ubicacion-de-areas-especificas-el-punto-a-esta-ubicado-5-unidades-a-la-derecha-y-2-unidades-por-encima-del-origen-mientras-que-el-punto-b-esta-3-unidades-a-la-izquierda-y-4-unidades-por-debajo-del-origen-cual-es-la-distancia-entre-los-puntos-a-y-b-45be70a2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/escribir-los-numeros-complejos-en-el-plano-de-gauss-reconocer-puntos-en-el-plano-de-gauss-asi-como-los-principales-lugares-geometricos-en-ese-plano/en-una-simulacion-de-movimientos-armonicos-las-posiciones-de-las-particulas-se-representan-mediante-numeros-complejos-en-el-plano-gaussiano-si-la-posicion-de-una-particula-satisface-la-ecuacion-orz-2-ior-3-cual-es-el-conjunto-de-puntos-que-representa-todas-las-posiciones-posibles-de-esta-particula-en-el-plano-gaussiano-6cd7b3c9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-relaciones-metricas-en-cilindros-para-calcular-distancias-entre-puntos-en-las-dos-bases-opuestas-de-un-determinado-cilindro/en-un-parque-de-diversiones-un-disenador-esta-creando-una-estructura-cilindrica-con-una-altura-de-25-metros-y-un-radio-de-8-metros-quiere-instalar-un-riel-que-conecte-dos-puntos-distintos-el-primero-en-el-borde-de-la-base-inferior-y-el-segundo-en-el-borde-de-la-base-superior-de-tal-manera-que-al-mirarlo-desde-arriba-los-dos-puntos-esten-separados-por-un-angulo-de-45-grados-para-asegurarse-de-que-la-construccion-sea-precisa-el-disenador-necesita-calcular-la-distancia-del-riel-entre-estos-dos-puntos-cual-es-la-distancia-que-deberia-tener-el-riel-e9f596d1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-logaritmicas-y-problemas-que-involucren-el-calculo-de-inecuaciones-con-logaritmos-como-log-x-3-greater-log-25/un-investigador-esta-monitoreando-el-crecimiento-de-una-poblacion-de-bacterias-en-un-laboratorio-para-que-el-experimento-sea-exitoso-la-cantidad-de-bacterias-representada-por-x-debe-satisfacer-la-condicion-logaritmica-establecida-cual-es-el-valor-minimo-de-x-que-cumple-con-la-desigualdad-log-x-3-greater-log-25-b248d81a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-que-ocurra-un-evento-determinado-cuando-tenemos-lanzamiento-de-dados-monedas-o-sacar-cartas-de-la-baraja/durante-una-actividad-en-clase-los-estudiantes-lanzan-una-moneda-y-tiran-un-dado-para-decidir-que-grupo-llevara-a-cabo-un-experimento-si-quieren-que-la-moneda-muestre-cara-y-el-dado-muestre-un-numero-mayor-que-4-cual-es-la-probabilidad-teorica-de-que-ocurra-este-evento-83557f59 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-son-poligonos-circunscritos-relacionar-el-lado-del-poligono-circunscrito-con-el-radio-de-la-circunferencia-resolver-problemas-que-involucren-poligonos-circunscritos/una-fabrica-quiere-crear-una-senalizacion-en-forma-de-un-hexagono-regular-circunscrito-alrededor-de-una-circunferencia-si-el-radio-de-la-circunferencia-es-de-10-cm-como-se-relaciona-la-longitud-de-cada-lado-del-hexagono-con-el-radio-17a1ba88 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-problemas-que-involucren-angulos-inscritos-en-un-circulo-relacionandolos-con-el-angulo-central-que-es-el-doble-del-angulo-inscrito/en-un-parque-hay-un-camino-circular-que-tiene-tres-puntos-distintos-a-b-y-c-un-visitante-se-da-cuenta-de-que-el-angulo-inscrito-en-el-punto-b-formado-por-los-puntos-a-y-c-mide-35-grados-cual-es-la-medida-del-angulo-central-correspondiente-al-arco-ac-d9f7e4be 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comparar-los-numeros-naturales-menores-que-100-colocandolos-en-orden-creciente-o-decreciente-indicando-cual-de-ellos-es-mayor-o-menor/joao-tiene-25-cromos-y-pedro-tiene-39-quieren-saber-quien-tiene-mas-escribe-cuantos-cromos-tiene-cad-dc627 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-principales-relaciones-metricas-en-un-prisma-como-calcular-la-altura-o-la-distancia-entre-vertices-que-no-esten-en-la-misma-cara/un-arquitecto-esta-disenando-un-prisma-triangular-para-una-estructura-moderna-la-base-triangular-del-prisma-tiene-lados-que-miden-4-metros-5-metros-y-6-metros-si-la-distancia-entre-un-vertice-de-la-base-y-el-vertice-superior-del-prisma-es-de-7-metros-cual-es-la-altura-del-prisma-1a85b828 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-ley-de-los-senos-que-dice-que-la-razon-del-tamano-de-un-lado-de-un-triangulo-para-el-seno-del-angulo-opuesto-es-la-misma-para-todos-los-tres-lados-del-triangulo-para-determinar-las-medidas-de-los-lados-o-angulos-de-un-triangulo/un-topografo-esta-tomando-medidas-en-un-terreno-irregular-desde-el-punto-c-observa-los-puntos-a-y-b-midiendo-los-angulos-acb-50-y-bac-60-y-sabe-que-la-distancia-ac-es-de-300-metros-usando-la-ley-de-senos-determina-la-distancia-entre-los-puntos-a-y-b-4a9ac7a8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-posible-representar-una-funcion-de-segundo-grado-en-graficos-y-en-tablas-diferenciar-la-representacion-en-forma-de-graficos-y-en-forma-de-tabla-y-esbozar-un-grafico-de-funcion-de-segundo-grado/considera-la-funcion-fx-x2-4x-5-determina-el-valor-de-f3-y-representa-graficamente-la-funcion-en-el--6337d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-de-las-entradas-x-y-salidas-y-de-funciones-modulares-como-para-fxorx-1or-el-valor-de-fx-cuando-x3-vale-2/durante-la-organizacion-de-una-feria-escolar-carla-utiliza-una-funcion-modular-para-calcular-la-diferencia-entre-el-numero-de-puestos-planeados-x-y-el-numero-real-de-puestos-instalados-y-la-relacion-entre-x-y-y-esta-representada-por-la-funcion-fx-orx-4or-cual-es-el-valor-de-fx-cuando-el-numero-de-puestos-instalados-es-7-a269d833 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/estudiar-sobre-ecuaciones-lineales-con-sus-incognitas-y-ecuaciones-resolver-problemas-que-involucren-ecuaciones-lineales-escribir-un-problema-matematico-en-forma-de-sistema-de-ecuaciones/en-una-feria-ana-vendio-globos-y-palomitas-en-total-vendio-80-articulos-y-recaudo-dollar240-sabiendo-que-cada-globo-cuesta-dollar250-y-cada-porcion-de-palomitas-dollar300-cuantos-globos-y-cuantas-porciones-de-palomitas-vendio-ana-3e4899c3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-binomial-entender-que-la-probabilidad-binomial-es-aquella-en-la-que-un-evento-dado-se-realiza-de-forma-repetida-en-la-que-hay-probabilidad-de-que-ocurra-y-no-ocurra-ejemplo-un-tirador-acierta-un-objetivo-con-un-80percent-de-probabilidad-cual-es-la-probabilidad-de-acertar-3-tiros-sabiendo-que-disparo-5-veces/en-una-fabrica-el-85percent-de-los-productos-fabricados-se-consideran-de-alta-calidad-si-un-inspector-elige-al-azar-10-productos-cual-es-la-probabilidad-de-que-exactamente-8-de-ellos-sean-de-alta-calidad-1c09cc0c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-la-resolucion-de-regla-de-tres-directa-como-la-distancia-que-se-puede-recorrer-con-el-tanque-lleno-sabiendo-cuantos-litros-se-consumen-por-kilometro/un-coche-recorre-12-kilometros-por-litro-de-gasolina-si-la-distancia-entre-dos-ciudades-es-de-180-ki-f0383 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-recordar-cuales-son-las-4-principales-operaciones-basicas-verificar-las-propiedades-de-estas-operaciones-asociativa-conmutativa-distributiva-y-elemento-neutro/juan-esta-ayudando-a-organizar-una-feria-de-ciencias-en-la-escuela-y-necesita-preparar-combinaciones-de-materiales-para-exhibir-tiene-3-tipos-de-materiales-cometas-globos-y-faroles-cada-cometa-cuesta-dollar-500-cada-globo-cuesta-dollar-200-y-cada-farol-cuesta-dollar-300-juan-quiere-comprar-4-cometas-5-globos-y-2-faroles-pero-necesita-calcular-el-costo-total-utilizando-las-propiedades-de-las-operaciones-para-simplificar-la-suma-cual-de-las-siguientes-expresiones-utiliza-correctamente-la-propiedad-distributiva-para-calcular-el-costo-total-de-los-materiales-que-juan-comprara-d8531d85 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-que-es-una-pa-progresion-aritmetica-calcular-determinado-termino-de-una-progresion-aritmetica-como-en-la-progresion-1-2-3-4-el-decimo-termino-vale-10/en-una-competencia-matematica-los-estudiantes-son-desafiados-a-resolver-problemas-que-involucran-pro-52dc7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-encontrar-los-espacios-muestrales-de-varios-eventos-como-por-ejemplo-lanzamiento-de-una-moneda-lanzamiento-de-un-dado-y-retirar-una-carta-de-una-baraja/en-una-actividad-escolar-los-estudiantes-lanzan-una-moneda-y-tiran-un-dado-para-decidir-la-proxima-tarea-considerando-que-el-resultado-del-lanzamiento-de-la-moneda-puede-ser-cara-c-o-cruz-x-y-el-dado-tiene-seis-caras-numeradas-del-1-al-6-cual-de-las-alternativas-a-continuacion-representa-correctamente-el-espacio-muestral-para-los-posibles-resultados-de-estos-lanzamientos-dbc9886a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-progresion-geometrica-y-como-calcular-determinado-termino-de-una-progresion-geometrica-como-en-1-2-4-8-el-sexto-termino-vale-32/una-secuencia-de-bacterias-se-reproduce-de-manera-que-cada-hora-el-numero-de-bacterias-se-triplica-a-84687 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/aplicar-el-concepto-de-fraccion-a-formas-geometricas-dividir-formas-enteras-en-pedazos-como-rebanadas-de-pizza-partes-de-un-terreno-cuadrado/imagina-que-tienes-una-pizza-entera-y-quieres-dividirla-equitativamente-entre-tu-y-otros-tres-amigos-d8617 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/leer-interpretar-y-comparar-datos-presentados-en-tablas-distintas-extrayendo-informacion-como-el-total-de-personas-que-respondieron-a-la-encuesta/en-la-escuela-los-alumnos-de-3er-ano-realizaron-una-encuesta-para-saber-cuales-son-las-frutas-prefer-d8e98 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-prismas-utilizando-de-la-relacion-del-volumen-es-igual-al-producto-del-area-de-la-base-del-prisma-multiplicado-por-la-altura/un-arquitecto-esta-disenando-una-nueva-plaza-con-una-fuente-en-forma-de-prisma-rectangular-de-base-h-d3125 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-porcentajes-y-porcentajes-de-numeros-y-aplicar-esto-en-la-resolucion-de-problemas-que-involucren-porcentajes-como-al-descuento-de-determinado-porcentaje-en-un-producto/una-tienda-de-electronica-esta-realizando-una-promocion-donde-los-televisores-tienen-un-15percent-de-descuento-y-los-sistemas-de-sonido-un-20percent-de-descuento-si-un-televisor-cuesta-dollar120000-y-un-sistema-de-sonido-dollar80000-cual-es-el-monto-total-que-un-cliente-pagara-para-adquirir-ambos-articulos-con-los-respectivos-descuentos-cbb900b9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-los-principales-conjuntos-numericos-naturales-enteros-racionales-irracionales-y-reales-encontrar-subconjuntos-de-estos-conjuntos-numericos-identificar-la-existencia-de-numeros-no-reales/en-un-experimento-cientifico-los-investigadores-registraron-diversas-mediciones-relacionadas-con-la-constante-de-planck-la-velocidad-de-la-luz-y-las-temperaturas-absolutas-en-diferentes-experimentos-estas-mediciones-resultaron-en-valores-que-pertenecen-a-varios-conjuntos-numericos-incluyendo-numeros-naturales-enteros-racionales-irracionales-y-reales-para-analizar-la-precision-y-naturaleza-de-los-datos-recopilados-es-esencial-identificar-a-que-conjunto-pertenece-cada-tipo-de-numero-y-reconocer-la-existencia-de-posibles-numeros-no-reales-que-puedan-surgir-en-calculos-teoricos-considerando-la-diversidad-de-conjuntos-numericos-y-la-necesidad-de-clasificar-correctamente-las-mediciones-obtenidas-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-representa-con-precision-la-clasificacion-de-los-numeros-observados-en-este-experimento-0d81e650 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-las-principales-razones-trigonometricas-seno-coseno-y-tangente-de-un-angulo-en-el-triangulo-rectangulo-aplicar-las-razones-trigonometricas-de-30o-45o-y-60o-para-calcular-la-longitud-de-los-lados-de-un-triangulo-rectangulo/juan-esta-construyendo-una-escalera-para-alcanzar-una-estanteria-alta-en-su-habitacion-la-escalera-forma-un-angulo-de-60-con-el-suelo-sabiendo-que-la-altura-de-la-estanteria-es-de-3-metros-cual-deberia-ser-la-longitud-de-la-escalera-utilizando-las-razones-trigonometricas-adecuadas-f640df89 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-aplicacion-del-teorema-de-pitagoras-abc-para-calcular-el-tamano-de-un-cateto-o-de-la-hipotenusa-de-determinado-triangulo-rectangulo/un-arquitecto-esta-disenando-una-rampa-para-facilitar-el-acceso-a-una-entrada-elevada-de-un-parque-la-altura-entre-el-nivel-del-suelo-y-la-entrada-es-de-4-metros-y-la-distancia-horizontal-entre-la-base-de-la-rampa-y-la-pared-donde-se-encuentra-la-entrada-es-de-3-metros-usando-el-teorema-de-pitagoras-cual-deberia-ser-la-longitud-minima-de-la-rampa-3376dc71 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-suma-de-una-progresion-aritmetica-resolver-problemas-que-necesiten-calcular-la-suma-de-una-progresion-aritmetica-como-12345-que-vale-15/maria-esta-organizando-una-recaudacion-de-fondos-para-comprar-utiles-escolares-para-su-escuela-decide-contribuir-con-una-cantidad-que-aumenta-de-manera-constante-cada-semana-comenzando-con-dollar15-en-la-primera-semana-y-aumentando-dollar5-cada-semana-subsiguiente-cual-es-la-suma-total-que-maria-habra-recaudado-al-final-de-10-semanas-fcdbbeb7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-el-concepto-de-secuencias-reconocer-secuencias-calcular-los-proximos-elementos-de-una-secuencia-basada-en-los-primeros-terminos-de-la-secuencia-como-1-3-9-el-proximo-termino-debe-ser-27/en-un-laboratorio-de-biologia-los-investigadores-estan-estudiando-el-crecimiento-poblacional-de-una-especie-de-bacterias-en-los-primeros-cuatro-dias-de-observacion-el-numero-registrado-de-bacterias-fue-de-2-6-18-y-54-individuos-respectivamente-considerando-este-patron-de-crecimiento-cual-sera-la-poblacion-de-bacterias-en-el-septimo-dia-de-observacion-91024843 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-son-poligonos-inscritos-relacionar-el-lado-del-poligono-inscrito-con-el-radio-de-la-circunferencia-resolver-problemas-que-involucren-poligonos-inscritos/en-un-concurso-de-diseno-los-organizadores-decidieron-inscribir-un-heptagono-regular-en-una-pista-circular-para-asegurar-la-simetria-de-las-estaciones-de-inicio-y-meta-si-el-radio-de-la-circunferencia-es-de-12-metros-cual-es-la-longitud-de-un-lado-del-heptagono-inscrito-53545c5e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/aplicar-transformaciones-en-poligonos-en-el-plano-cartesiano-multiplicando-las-coordenadas-por-un-valor-determinado-y-calcular-el-area-perimetro-o-el-tamano-del-lado-del-poligono-resultante/en-un-proyecto-de-arquitectura-ana-dibujo-un-triangulo-en-el-plano-cartesiano-con-los-vertices-en-las-coordenadas-a2-3-b4-3-y-c3-6-para-agrandar-el-dibujo-decidio-aplicar-una-transformacion-de-ampliacion-con-un-factor-de-escala-de-2-cual-sera-el-nuevo-perimetro-del-triangulo-ampliado-46abaeab 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/aplicar-las-operaciones-basicas-de-suma-y-resta-y-reconocer-las-partes-de-la-adicion-y-el-total-y-los-componentes-de-la-resta-minuendo-sustraendo-y-el-resto-resolver-problemas-que-involucren-las-operaciones-de-suma-y-resta/sofia-recibio-dollar60-como-mesada-esta-semana-decidio-gastar-dollar18-en-la-compra-de-un-libro-cuanto-dinero-le-quedara-a-sofia-despues-de-la-compra-3ee288b6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-de-adicion-sustraccion-multiplicacion-division-y-potenciacion-de-numeros-complejos-escritos-en-forma-algebraica-como-12i3-2i/en-una-simulacion-de-movimientos-en-el-plano-complejo-un-objeto-esta-inicialmente-ubicado-en-el-punto-representado-por-el-numero-complejo-z-1-2i-despues-de-una-transformacion-que-se-representa-mediante-la-multiplicacion-por-el-numero-complejo-z-3-2i-cual-seria-la-nueva-posicion-del-objeto-en-el-plano-complejo-3fa543b7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-determinantes-de-una-matriz-de-2-lineas-y-2-columnas/un-grupo-de-desarrolladores-esta-utilizando-matrices-para-representar-transformaciones-lineales-en-graficos-en-2d-al-aplicar-la-matriz-3-2-1-4-a-un-objeto-grafico-cual-es-el-determinante-de-esta-matriz-y-como-afecta-el-area-del-objeto-despues-de-la-transformacion-a5de5513 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-las-cevianas-cuales-son-las-principales-cevianas-como-altura-mediana-y-bisectriz-sus-propiedades-y-puntos-notables-como-ortocentro-incentro-y-baricentro/durante-la-construccion-de-un-jardin-triangular-joana-utiliza-las-alturas-del-triangulo-para-asegurar-la-estabilidad-de-las-plantas-sabiendo-que-las-tres-alturas-se-encuentran-en-un-punto-especifico-dentro-del-triangulo-cual-es-ese-punto-notable-1ac79967 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-eventos-dependientes-y-calcular-sus-probabilidades-como-al-retirar-dos-bolas-de-esa-urna-sin-reposicion-cual-es-la-probabilidad-de-retirar-al-menos-1-bola-de-determinado-color/en-un-recipiente-hay-5-pelotas-rojas-4-pelotas-azules-y-1-pelota-verde-se-extraen-dos-pelotas-sucesivamente-sin-reemplazo-cual-es-la-probabilidad-de-sacar-al-menos-una-pelota-azul-en-las-dos-extracciones-9dab0d0d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/leer-y-comparar-los-numeros-naturales-menores-que-10-000-identificar-la-cantidad-de-elementos-de-un-conjunto-con-menos-de-10000-elementos/en-la-escuela-el-grupo-de-la-profesora-ana-hizo-un-recuento-de-los-libros-en-la-biblioteca-contaron--06f3f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-numero-de-diagonales-de-un-poligono-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-diagonales-de-un-poligono-como-el-numero-de-diagonales-de-un-pentagono-es-5/un-disenador-esta-creando-un-patron-geometrico-que-consiste-en-dos-poligonos-regulares-el-primer-poligono-tiene-5-diagonales-y-el-segundo-poligono-tiene-cuatro-veces-el-numero-de-diagonales-del-primero-cuantos-lados-tiene-el-segundo-poligono-756cdaa1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-principales-relaciones-metricas-en-un-cono-como-calcular-la-altura-o-la-longitud-de-la-generatriz-partiendo-de-la-altura-y-el-radio-del-cono/una-constructora-esta-planeando-erigir-un-monumento-en-forma-de-cono-para-una-plaza-publica-el-proyecto-especifica-que-la-altura-del-cono-debe-ser-de-1500-metros-y-el-angulo-entre-la-altura-inclinada-y-la-base-debe-ser-de-30-grados-para-asegurar-una-buena-visibilidad-para-calcular-la-cantidad-de-material-necesario-para-la-estructura-es-fundamental-determinar-la-longitud-de-la-altura-inclinada-del-cono-con-esta-informacion-cual-es-la-longitud-de-la-altura-inclinada-del-monumento-en-forma-de-cono-b4510e58 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-trapecio-resolver-problemas-que-involucren-el-area-de-un-trapecio-como-terreno-o-sala-que-tenga-la-forma-de-un-trapecio/una-parcela-de-terreno-tiene-forma-de-trapecio-donde-la-base-mayor-mide-25-metros-la-base-menor-mide-13-metros-y-los-lados-no-paralelos-forman-angulos-de-30-grados-con-las-bases-para-calcular-el-area-total-del-terreno-considerando-las-inclinaciones-de-los-lados-cual-es-el-area-en-metros-cuadrados-del-trapecio-5ce03dae 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-figuras-simetricas-y-sus-ejes-de-simetria-asi-como-la-cantidad-de-ejes-calcular-distancias-de-puntos-en-relacion-a-ejes-simetricos-o-a-puntos-de-simetria-comprender-que-es-simetria-reflexiva/en-una-exposicion-de-arte-un-estudiante-mostro-un-dibujo-que-consiste-en-una-figura-geometrica-que-presenta-simetria-a-traves-de-diferentes-ejes-en-el-plano-al-observar-detenidamente-la-figura-es-posible-identificar-los-ejes-de-simetria-que-tiene-con-base-en-esto-cuantos-ejes-de-simetria-tiene-la-figura-0312969c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-un-angulo-que-instrumento-se-utiliza-para-medir-y-utilizar-un-transportador-o-medir-angulos-con-transportadores-o-en-imagenes/durante-la-renovacion-del-gimnasio-de-la-escuela-es-necesario-crear-nuevas-esquinas-con-angulos-especificos-para-la-instalacion-de-bordes-de-seguridad-una-de-las-esquinas-debe-formarse-por-dos-lineas-que-se-cruzan-creando-un-angulo-agudo-y-un-angulo-obtuso-si-el-angulo-agudo-es-la-mitad-del-angulo-obtuso-cual-es-la-medida-de-cada-uno-de-estos-angulos-b13077a5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-area-y-volumen-de-figuras-de-revolucion-por-ejemplo-conos-utilizar-el-teorema-de-pappus-guldin-para-calcular-volumenes-y-areas/una-empresa-de-diseno-esta-trabajando-en-la-creacion-de-un-tanque-de-agua-que-toma-forma-de-la-rotacion-de-un-semicirculo-con-un-radio-de-4-metros-alrededor-de-un-eje-horizontal-externo-el-cual-se-encuentra-a-3-metros-del-centro-del-semicirculo-usando-el-teorema-de-pappus-guldin-cual-es-el-volumen-del-tanque-c1020960 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comparar-fracciones-de-cantidades-enteras-como-la-mitad-de-50-y-un-tercio-de-60-identificando-cual-es-mayor-y-colocandolos-en-orden-creciente-o-decreciente/en-una-competencia-escolar-la-mitad-de-los-50-alumnos-del-equipo-de-basquetbol-asistieron-al-entrenamiento-de-la-manana-mientras-que-un-tercio-de-los-60-alumnos-del-equipo-de-voleibol-asistieron-al-entrenamiento-de-la-tarde-considerando-solo-las-sesiones-de-entrenamiento-realizadas-cual-de-las-opciones-a-continuacion-presenta-el-orden-ascendente-del-numero-de-alumnos-que-participaron-en-cada-actividad-4086e106 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/clasificar-las-frecuencias-de-una-variable-en-clases-y-calcular-la-frecuencia-de-determinada-variable-como-el-numero-de-veces-que-asume-ese-valor/en-una-encuesta-realizada-con-estudiantes-de-tercer-ano-de-secundaria-sobre-el-numero-de-peliculas-vistas-durante-las-vacaciones-se-recopilaron-los-siguientes-datos-2-5-3-7-10-6-4-5-8-9-2-5-7-6-4-5-3-8-10-6-para-analizar-estadisticamente-esta-informacion-es-necesario-clasificar-las-frecuencias-del-numero-de-peliculas-en-intervalos-apropiados-considerando-la-distribucion-de-los-datos-recopilados-cual-es-la-frecuencia-absoluta-de-la-clase-que-abarca-ver-de-5-a-7-peliculas-a017eab6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-el-teorema-de-menelao-para-calcular-razones-entre-segmentos-delimitados-por-una-recta-que-corta-un-triangulo-y-sus-vertices/en-un-triangulo-abc-una-linea-transversal-corta-los-lados-bc-ac-y-ab-en-los-puntos-d-e-y-f-respectivamente-usando-el-teorema-de-menelao-cual-de-las-siguientes-relaciones-entre-los-segmentos-bddc-ceea-y-affb-se-cumple-en-esta-configuracion-ce582966 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/identificar-que-la-sustraccion-es-la-operacion-inversa-de-la-adicion-y-la-division-es-la-operacion-inversa-de-la-multiplicacion-utilizar-este-concepto-para-resolver-problemas/joao-tiene-una-coleccion-de-cromos-de-futbol-compro-un-paquete-que-traia-5-cromos-y-luego-compro-4-p-777e0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-el-patron-de-determinada-secuencia-y-por-medio-del-patron-encontrar-los-proximos-componentes-como-1-3-9-27-cual-seria-el-6o-elemento-de-la-secuencia/cual-es-el-proximo-numero-en-la-secuencia-2-5-8-11-14-da3e6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/identificar-y-asociar-pares-ordenados-de-numeros-a-puntos-del-plano-cartesiano-del-1o-cuadrante/en-un-proyecto-de-geolocalizacion-se-establecieron-cuatro-puntos-de-referencia-en-el-primer-cuadrante-del-plano-cartesiano-p-en-2-5-p-en-5-2-p-en-x-y-y-p-en-y-x-sabiendo-que-p-es-equidistante-de-p-y-p-y-que-x-greater-y-cual-es-el-par-ordenado-que-representa-a-p-99621470 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/leer-interpretar-y-comparar-datos-presentados-en-tablas-distintas-extrayendo-informacion-como-el-total-de-personas-que-respondieron-a-la-encuesta/en-el-aula-la-profesora-ana-organizo-una-encuesta-con-los-alumnos-para-saber-cuales-son-las-frutas-p-0e799 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-el-calculo-del-valor-maximo-o-minimo-de-una-funcion-de-segundo-grado-o-el-calculo-de-x-para-que-ese-valor-ocurra-como-el-calculo-del-area-maxima-de-un-rectangulo-de-perimetro-36/una-empresa-quiere-construir-un-parque-rectangular-rodeado-de-100-metros-de-malla-para-optimizar-el-uso-del-espacio-planean-agregar-un-camino-que-divida-el-parque-en-dos-partes-iguales-lo-que-requiere-20-metros-adicionales-de-malla-usando-una-funcion-cuadratica-determina-las-dimensiones-del-parque-que-maximizan-el-area-total-disponible-para-el-publico-b8d46fe2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/relacionar-los-angulos-formados-por-rectas-paralelas-cortadas-por-una-transversal-para-verificar-cuales-son-iguales-y-cuales-son-complementarios-como-por-ejemplo-los-alternos-internos/en-un-proyecto-de-construccion-dos-calles-paralelas-son-cruzadas-por-una-avenida-transversal-formando-varios-angulos-en-las-intersecciones-en-una-de-estas-intersecciones-un-angulo-interno-alterno-mide-50-y-en-la-otra-interseccion-el-angulo-adyacente-correspondiente-es-x-determina-el-valor-de-x-para-que-las-calles-se-mantengan-paralelas-bfa62893 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/realizar-la-operacion-de-multiplicacion-de-numeros-por-2-3-4-y-5-resolver-problemas-que-necesiten-de-la-multiplicacion-de-numeros-por-2-3-4-y-5/joao-esta-ayudando-a-su-madre-en-la-feria-necesita-empacar-2-manzanas-en-cada-bolsa-3-platanos-en-ca-c0da9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/tener-nociones-de-punto-plano-recta-y-de-los-postulados-de-euclides-como-por-un-punto-fuera-de-una-recta-s-pasa-solo-una-recta-paralela-a-la-recta-s/en-un-plano-urbano-la-calle-r-representa-una-linea-recta-que-atraviesa-la-ciudad-un-urbanista-desea-crear-una-nueva-calle-que-sea-paralela-a-la-calle-r-y-pase-por-un-punto-x-ubicado-fuera-de-la-calle-r-segun-los-postulados-de-euclides-cuantas-calles-paralelas-a-la-calle-r-se-pueden-trazar-pasando-por-el-punto-x-f2fa0f76 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-y-calcular-la-matriz-de-cofactores-utilizar-esa-matriz-para-calcular-la-matriz-inversa-o-algun-elemento-de-la-matriz-inversa/una-empresa-de-diseno-grafico-esta-desarrollando-un-software-que-utiliza-transformaciones-lineales-representadas-por-matrices-para-manipular-imagenes-digitales-para-optimizar-el-rendimiento-del-software-es-necesario-calcular-la-matriz-inversa-de-ciertas-transformaciones-considera-la-matriz-a-a-continuacion-a-4-7-2-6-cual-es-la-matriz-de-cofactores-de-a-y-en-base-a-ella-es-posible-calcular-la-matriz-inversa-de-a-5fa153e4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-entradas-y-salidas-de-determinadas-funciones-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-entradas-y-salidas-de-funciones/una-empresa-que-se-dedica-al-desarrollo-de-aplicaciones-utiliza-la-funcion-cn-150-30n-para-calcular-el-costo-total-c-en-pesos-mexicanos-basado-en-el-numero-de-funcionalidades-n-que-se-implementaran-en-una-nueva-aplicacion-gracias-a-una-optimizacion-en-el-proceso-de-desarrollo-el-costo-por-funcionalidad-se-reduce-a-dollar25-manteniendo-la-tarifa-fija-de-dollar150-considerando-un-presupuesto-de-dollar900-para-el-proyecto-cual-es-el-numero-maximo-de-funcionalidades-que-se-pueden-implementar-antes-y-despues-de-la-optimizacion-y-cual-fue-la-variacion-porcentual-en-el-numero-de-funcionalidades-desarrolladas-284402d1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/leer-intervalos-de-tiempo-en-las-mas-variadas-unidades-y-convertir-esas-unidades-de-medidas-de-tiempo-como-el-segundo-el-minuto-y-la-hora-entre-si/joaozinho-esta-organizando-su-dia-y-creo-un-pequeno-cronograma-el-va-a-jugar-en-el-parque-de-las-15h-127fd 2025-04-11 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-el-conjugado-de-un-numero-complejo-y-calcularlo/durante-el-analisis-de-un-circuito-de-corriente-alterna-un-ingeniero-utiliza-la-impedancia-representada-por-el-numero-complejo-z-9-5i-para-determinar-la-respuesta-del-sistema-para-calcular-la-potencia-reactiva-y-asegurar-la-estabilidad-del-circuito-es-necesario-multiplicar-z-por-su-conjugado-cual-es-el-numero-complejo-conjugado-de-z-que-se-debe-usar-en-este-calculo-c668b837 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-de-logaritmos-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-logaritmos-como-el-calculo-de-ph-e-intensidad-sonora/un-laboratorio-esta-preparando-dos-soluciones-acuosas-de-acido-sulfurico-hso-la-primera-solucion-tiene-una-concentracion-de-iones-h-igual-a-30-10-m-mientras-que-la-segunda-solucion-tiene-una-concentracion-de-iones-h-igual-a-75-10-m-cual-es-la-diferencia-en-ph-entre-las-dos-soluciones-28225ed7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-trapecio-resolver-problemas-que-involucren-el-area-de-un-trapecio-como-terreno-o-sala-que-tenga-la-forma-de-un-trapecio/para-la-construccion-de-un-techo-un-arquitecto-diseno-una-cubierta-en-forma-de-un-trapecio-isosceles-deaf6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-como-reconocer-si-un-numero-es-par-o-no-mediante-calculos-mentales-razonamiento-logico-algoritmos-y-diagramas-de-flujo/lucia-esta-trabajando-en-un-diagrama-de-flujo-para-identificar-si-el-numero-de-elementos-en-una-lista-es-par-o-impar-que-operacion-deberia-realizar-primero-para-llevar-a-cabo-esta-verificacion-correctamente-33af7011 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-las-condiciones-necesarias-y-suficientes-para-que-dos-triangulos-sean-semejantes-calcular-medidas-de-angulos-y-lados-semejantes-en-dos-triangulos-distintos/en-un-levantamiento-topografico-dos-montanas-forman-triangulos-semejantes-desde-un-punto-de-observacion-determinado-el-triangulo-formado-por-la-primera-montana-tiene-angulos-de-40-60-y-80-con-el-lado-opuesto-al-angulo-de-60-midiendo-15-metros-en-el-triangulo-formado-por-la-segunda-montana-el-lado-correspondiente-al-angulo-de-40-mide-18-metros-determina-con-dos-decimales-la-medida-del-lado-correspondiente-al-angulo-de-80-en-el-segundo-triangulo-18285f69 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-son-las-funciones-de-segundo-grado-encontrando-las-entradas-y-salidas-de-esas-funciones/una-empresa-de-reciclaje-desarrollo-una-funcion-que-relaciona-la-cantidad-de-material-reciclado-x-en-toneladas-con-los-costos-operativos-diarios-y-en-pesos-descrita-por-y-x-20x-150-para-que-valores-de-x-los-costos-operativos-son-menores-a-100-pesos-y-que-representan-estos-valores-en-el-contexto-de-las-operaciones-de-la-empresa-397e7c11 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/saber-encontrar-el-valor-de-las-entradas-x-y-las-salidas-y-de-funciones-exponenciales-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-entradas-y-salidas-de-funciones/una-poblacion-de-bacterias-crece-segun-una-funcion-exponencial-donde-cada-hora-el-numero-de-bacteria-2dff2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-media-aritmetica-de-varios-numeros-resolver-problemas-que-necesiten-el-calculo-de-medias-aritmeticas-reconocer-y-calcular-medias-geometricas-y-armonicas/un-vehiculo-recorrio-tres-tramos-con-velocidades-promedio-de-60-kmh-80-kmh-y-100-kmh-respectivamente-y-cada-tramo-tuvo-la-misma-distancia-cual-es-la-velocidad-promedio-total-del-vehiculo-durante-los-tres-tramos-f994cdd2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-exponenciales-ejemplo-para-que-valores-de-x-2-elevado-a-x-es-mayor-que-4-resolver-problemas-que-involucren-la-resolucion-de-inecuaciones-exponenciales/un-inversionista-esta-evaluando-dos-opciones-de-inversion-el-rendimiento-de-la-primera-inversion-esta-modelado-por-la-funcion-rt-5003t-mientras-que-el-rendimiento-de-la-segunda-inversion-esta-representado-por-rt-3004t-donde-t-representa-el-tiempo-en-meses-despues-de-cuantos-meses-sera-el-rendimiento-de-la-segunda-inversion-mayor-que-el-de-la-primera-9977ef69 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/escribir-diferentes-sentencias-de-adiciones-o-de-sustraccion-de-dos-numeros-naturales-que-puedan-escribirse-de-mas-de-una-forma-como-3544/joao-y-maria-estan-jugando-a-armar-ecuaciones-con-numeros-joao-descubrio-que-si-suma-3-con-5-el-resu-59700 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/analizar-datos-presentados-en-grafico-de-sectores-y-comprender-cuando-es-interesante-usar-ese-tipo-de-grafico-retirar-informacion-de-graficos-de-sectores-como-el-percent-de-una-determinada-respuesta/durante-una-encuesta-realizada-en-la-clase-de-primero-de-secundaria-se-utilizo-un-grafico-de-pastel-para-representar-las-preferencias-de-los-alumnos-respecto-a-diferentes-tipos-de-libros-si-el-sector-dedicado-a-los-libros-de-aventura-corresponde-a-90-grados-en-el-grafico-cual-es-el-porcentaje-de-alumnos-que-prefieren-este-tipo-de-libro-989818a6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-una-esfera-de-una-cupula-esferica-o-de-una-calota-esferica-como-el-volumen-de-un-balon-de-futbol-o-de-billar-de-determinado-radio-o-diametro/una-fabrica-de-equipos-deportivos-produce-balones-de-futbol-esfericos-con-un-diametro-de-22-cm-debido-a-nuevas-regulaciones-la-empresa-necesita-ajustar-el-tamano-de-los-balones-aumentando-el-diametro-en-un-10percent-considerando-que-el-volumen-de-una-esfera-se-calcula-utilizando-la-formula-v-43pr-cual-sera-el-aumento-porcentual-en-el-volumen-de-cada-balon-despues-de-la-modificacion-57495be0 2025-05-13 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-y-elaborar-problemas-de-porcentaje-como-descuentos-o-aumentos-porcentuales-en-supermercado-o-en-tiendas/cuanto-es-el-30percent-de-20percent-de-600-4f252 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-la-adicion-o-sustraccion-de-numeros-naturales-como-por-ejemplo-la-cantidad-total-de-manzanas-que-pedro-y-maria-consiguieron/pedro-y-maria-fueron-a-una-granja-a-recoger-manzanas-pedro-recogio-23-manzanas-y-maria-recogio-15-lu-547a6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/conocer-los-algoritmos-geometricos-como-en-la-construccion-de-plegados-o-en-la-indicacion-de-desplazamiento-de-un-objeto-en-el-plano-segun-puntos-de-referencia/joana-esta-pensando-en-decorar-su-recamara-y-decidio-reorganizar-los-muebles-para-aprovechar-mejor-el-espacio-dibujo-un-plano-de-la-habitacion-en-una-cuadricula-donde-cada-cuadrado-representa-un-metro-cuadrado-para-mover-la-estanteria-de-una-esquina-a-otra-de-la-recamara-sin-cambiar-su-orientacion-joana-necesita-aplicar-un-algoritmo-geometrico-especifico-que-transformacion-geometrica-deberia-usar-joana-para-mover-la-estanteria-como-desea-2838a34e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-obtener-figuras-obtenidas-por-simetrias-de-rotacion-como-lo-que-sucede-al-rotar-un-determinado-triangulo-en-90o/durante-un-taller-de-dibujo-geometrico-los-estudiantes-rotaron-un-triangulo-equilatero-90-grados-alrededor-de-uno-de-sus-vertices-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-describe-correctamente-la-figura-obtenida-despues-de-esta-rotacion-f4c03544 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-una-esfera-de-una-cupula-esferica-o-de-una-calota-esferica-como-el-volumen-de-un-balon-de-futbol-o-de-billar-de-determinado-radio-o-diametro/cual-es-el-volumen-de-una-esfera-que-tiene-un-radio-de-4-metros-51ec6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-un-multiplo-y-que-es-un-divisor-de-un-numero-diferenciar-multiplo-de-divisor-resolver-problemas-que-requieran-del-concepto-de-divisor-o-del-concepto-de-multiplo/carla-esta-organizando-una-fiesta-de-cumpleanos-y-necesita-repartir-60-globos-de-manera-equitativa-entre-varias-mesas-para-que-cada-mesa-reciba-la-misma-cantidad-de-globos-sin-que-sobre-ninguno-ademas-quiere-saber-cuantas-maneras-distintas-puede-hacer-esta-distribucion-cual-de-los-numeros-a-continuacion-representa-un-divisor-de-60-que-carla-puede-usar-para-repartir-los-globos-de-manera-equitativa-4f7c56b5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-calculos-conteniendo-al-menos-una-de-las-4-operaciones-basicas-con-numeros-naturales-como-la-cantidad-de-cromos-sumados-de-dos-hermanos/dois-hermanos-pedro-y-joao-estan-coleccionando-cromos-pedro-tiene-125-cromos-y-joao-tiene-87-deciden-f6a42 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-y-comprender-que-es-una-razon-calcular-razones-y-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-razones-como-la-velocidad-media-de-un-coche-que-se-desplazo-por-cierta-distancia-en-un-tiempo-determinado/durante-una-competencia-el-equipo-verde-recorrio-18-kilometros-en-3-horas-y-30-minutos-mientras-que-el-equipo-azul-tardo-4-horas-en-cubrir-la-misma-distancia-cual-es-la-proporcion-de-las-velocidades-promedio-de-los-equipos-verde-y-azul-5f02f3d1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-funcion-de-segundo-grado-diferenciandola-de-las-funciones-de-primer-grado-y-conocer-sus-caracteristicas/un-arquitecto-esta-planeando-la-estructura-de-un-arco-para-un-puente-y-utiliza-una-funcion-cuadratica-para-modelar-la-curvatura-del-arco-en-relacion-con-su-ancho-considerando-esta-aplicacion-cual-de-las-siguientes-caracteristicas-distingue-a-una-funcion-cuadratica-de-una-funcion-lineal-2db34b6d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/recordar-cuales-son-los-senos-cosenos-y-tangentes-de-30o45o-y-60o-asi-como-calcular-el-tamano-de-lados-de-triangulos-rectangulos-con-esos-angulos/un-arquitecto-esta-planeando-la-instalacion-de-una-escalera-fija-contra-una-pared-la-escalera-forma-un-angulo-de-45-con-el-suelo-y-necesita-alcanzar-una-altura-de-3-metros-en-la-pared-cual-deberia-ser-la-longitud-total-de-la-escalera-para-cumplir-con-esta-especificacion-cd15c024 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-base-y-el-sistema-de-numeracion-y-convertir-las-bases-del-sistema-utilizado-ejemplo-11-en-base-2-puede-ser-escrito-como-3-en-base-10/en-un-proyecto-de-criptografia-un-matematico-necesita-convertir-numeros-entre-diferentes-sistemas-de-numeracion-para-aplicar-una-tecnica-de-codificacion-especifica-tiene-el-numero-3e7-en-el-sistema-hexadecimal-y-necesita-convertirlo-al-sistema-ternario-base-3-cual-es-la-representacion-del-numero-3e7-en-el-sistema-ternario-0ad345a0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-aplicacion-del-teorema-de-pitagoras-abc-para-calcular-el-tamano-de-un-cateto-o-de-la-hipotenusa-de-determinado-triangulo-rectangulo/una-parcela-rectangular-tiene-una-diagonal-que-mide-13-metros-se-sabe-que-el-ancho-de-la-parcela-es-5-metros-menos-que-la-longitud-usando-el-teorema-de-pitagoras-cual-es-la-longitud-de-la-parcela-493e20eb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/clasificar-los-poligonos-en-regulares-y-no-regulares-identificando-sus-caracteristicas-considerando-lados-vertices-y-angulos/en-una-feria-de-ciencias-ana-esta-construyendo-modelos-geometricos-para-demostrar-conceptos-de-simetria-y-regularidad-de-los-poligonos-decide-utilizar-dos-tipos-de-poligonos-uno-con-cinco-lados-iguales-y-todos-los-angulos-internos-congruentes-y-otro-con-seis-lados-de-diferentes-longitudes-y-angulos-variados-basandose-en-las-caracteristicas-de-estos-poligonos-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-es-correcta-03da3881 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-un-cilindro-por-la-formula-area-de-la-base-por-altura-y-resolver-problemas-que-requieran-encontrar-el-volumen-de-esa-figura-como-el-volumen-de-un-recipiente-de-forma-cilindrica/una-empresa-de-alimentos-necesita-fabricar-cajas-cilindricas-para-empaquetar-un-nuevo-producto-cada-caja-debe-contener-exactamente-3-litros-de-jugo-sabiendo-que-el-radio-de-la-base-de-cada-caja-es-de-7-centimetros-cual-deberia-ser-la-altura-de-cada-caja-para-cumplir-con-el-volumen-requerido-af2dd274 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-numero-complejo-que-es-la-parte-real-e-imaginaria-de-un-numero-complejo-determinar-si-un-numero-dado-es-real-o-no-o-si-es-un-imaginario-puro-o-simplemente-imaginario/en-ingenieria-electrica-los-numeros-complejos-se-utilizan-para-representar-impedancias-en-circuitos-de-corriente-alterna-considera-el-numero-complejo-z-4-3i-con-base-en-esto-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-sobre-z-es-correcta-d64c2a30 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-utilizar-propiedades-de-la-probabilidad-como-por-ejemplo-la-suma-de-todos-los-eventos-posibles-es-1-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-utilizando-las-propiedades-de-probabilidad/en-una-urna-que-contiene-bolas-de-cuatro-colores-diferentes-las-probabilidades-de-sacar-una-bola-roja-una-bola-azul-una-bola-verde-y-una-bola-amarilla-son-03-02-025-y-p-respectivamente-considerando-que-todas-las-probabilidades-de-los-eventos-posibles-suman-1-cual-es-el-valor-de-p-50e9674a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-porcentajes-en-secuencia-es-decir-que-se-calculen-2-o-mas-porcentajes-de-un-mismo-numero-como-descuentos-sucesivos/una-tienda-de-ropa-esta-ofreciendo-un-descuento-del-15percent-sobre-el-precio-de-una-chaqueta-despues-de-este-descuento-se-aplica-un-descuento-adicional-del-10percent-sobre-el-precio-ya-reducido-si-la-chaqueta-originalmente-cuesta-dollar20000-cual-sera-el-precio-final-despues-de-los-dos-descuentos-sucesivos-81cfcc30 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-un-triangulo-que-sea-acutangulo-rectangulo-u-obtusangulo-como-por-ejemplo-un-triangulo-que-posee-los-angulos-internos-de-30o-50o-y-100o-es-un-triangulo-obtusangulo/en-una-competencia-de-geometria-maria-recibio-las-siguientes-pistas-sobre-los-angulos-de-un-triangulo-el-segundo-angulo-es-15-mayor-que-el-primero-y-el-tercer-angulo-es-el-doble-del-primero-con-base-en-esta-informacion-como-deberia-clasificar-maria-este-triangulo-en-terminos-de-su-clasificacion-angular-b0de017f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-semejanza-de-triangulos-calcular-tamanos-de-lados-de-triangulos-cuando-sean-semejantes/en-un-parque-dos-arboles-tienen-formas-similares-el-arbol-mas-grande-mide-15-metros-de-altura-y-proyecta-una-sombra-de-20-metros-el-arbol-mas-pequeno-mide-45-metros-de-altura-considerando-que-las-sombras-de-los-arboles-forman-triangulos-similares-con-los-arboles-cual-es-la-longitud-de-la-sombra-del-arbol-mas-pequeno-dc46fdd8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-caigan-en-ecuaciones-del-tipo-ax2-b-calcular-ecuaciones-del-tipo-ax2-b/un-agricultor-desea-cercar-un-terreno-de-forma-rectangular-para-crear-un-espacio-exclusivo-para-plan-3698a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-soluciones-enteras-positivas-como-distribuir-10-naranjas-entre-3-personas-de-forma-que-cada-una-reciba-al-menos-una-naranja/en-una-feria-escolar-el-organizador-quiere-repartir-10-premios-identicos-entre-3-categorias-diferentes-asegurandose-de-que-cada-categoria-reciba-al-menos-un-premio-cuantas-formas-distintas-hay-de-llevar-a-cabo-esta-distribucion-para-que-todas-las-categorias-reciban-un-numero-positivo-de-premios-c6e826e7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-circunferencias-calculo-de-arcos-cuerdas-angulos-inscritos-o-cualquier-longitud-o-angulo-de-una-circunferencia/durante-la-construccion-de-una-nueva-noria-los-ingenieros-necesitan-calcular-con-precision-las-dimensiones-de-las-cabinas-la-noria-tiene-un-diametro-de-60-metros-las-cabinas-estan-posicionadas-de-tal-manera-que-el-angulo-central-entre-dos-cabinas-consecutivas-es-de-30-grados-para-garantizar-un-espacio-seguro-los-ingenieros-deben-determinar-la-distancia-directa-en-metros-entre-el-punto-mas-cercano-de-una-cabina-y-el-punto-mas-cercano-de-la-cabina-adyacente-inmediata-a-lo-largo-de-la-circunferencia-cual-es-esta-distancia-f497d51e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-las-mas-variadas-propiedades-de-determinantes-para-calcularlos-como-al-verificar-que-una-matriz-tiene-una-linea-o-columna-de-ceros-su-determinante-vale-cero/en-un-laboratorio-de-computacion-los-alumnos-estan-organizando-los-datos-de-rendimiento-de-tres-computadoras-en-una-matriz-para-asegurarse-de-que-la-configuracion-de-los-componentes-no-genere-conflictos-que-afecten-la-funcionalidad-deciden-calcular-el-determinante-de-esta-matriz-sabiendo-que-una-de-las-columnas-contiene-todos-los-valores-nulos-cual-es-el-valor-del-determinante-de-esta-matriz-9036bbb8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-y-resolver-ecuaciones-de-segundo-grado-como-x2x-80-utilizando-la-ecuacion-de-bhaskara-o-utilizando-suma-y-producto/mariana-quiere-construir-un-jardin-rectangular-en-su-patio-planea-que-la-longitud-del-jardin-sea-3-metros-mayor-que-el-ancho-si-el-area-total-del-jardin-es-de-40-metros-cuadrados-cual-deberia-ser-el-ancho-del-jardin-efa77403 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-circulo-y-resolver-problemas-que-necesiten-calcular-el-area-del-circulo-por-la-formula-spr-como-el-area-de-un-terreno-de-formato-circular/una-empresa-constructora-esta-disenando-una-pista-de-atletismo-circular-que-rodea-un-campo-central-tambien-circular-el-ancho-de-la-pista-es-constante-y-mide-4-metros-si-el-area-total-de-la-pista-es-de-15080-metros-cuadrados-calcula-el-radio-del-campo-central-092fe64b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-de-segundo-grado-como-axbxc0-y-problemas-que-requieran-utilizar-la-formula-de-bhaskara-x-bd2a-para-encontrar-las-soluciones-de-la-ecuacion/ana-quiere-construir-un-terreno-rectangular-y-sabe-que-la-longitud-debe-ser-4-metros-mayor-que-el-doble-del-ancho-ella-desea-que-el-area-total-del-terreno-sea-de-60-metros-cuadrados-usando-la-formula-de-bhaskara-cual-deberia-ser-el-ancho-del-terreno-f11fcc12 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-el-teorema-de-menelao-para-calcular-razones-entre-segmentos-delimitados-por-una-recta-que-corta-un-triangulo-y-sus-vertices/en-el-triangulo-abc-una-linea-transversal-intersecta-los-lados-ab-bc-y-ac-en-los-puntos-d-e-y-f-respectivamente-si-addb-2-y-beec-3-cual-es-la-razon-cffa-e9d8b113 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/leer-y-comparar-los-numeros-naturales-menores-que-100-000-identificar-la-cantidad-de-elementos-de-un-conjunto-con-menos-de-100000-elementos/maria-y-joao-estan-compitiendo-para-ver-quien-puede-armar-la-mayor-cantidad-de-piezas-de-rompecabeza-a60ad 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/investigar-las-propiedades-de-los-cuadrilateros-utilizar-la-suma-de-los-angulos-internos-del-cuadrilatero-para-calcular-angulos-del-cuadrilatero-diferenciar-los-principales-tipos-de-cuadrilateros-como-un-cuadrado-de-un-rectangulo/en-un-proyecto-de-urbanizacion-se-definieron-ciertas-areas-verdes-utilizando-diferentes-tipos-de-cuadrilateros-para-optimizar-el-espacio-y-la-estetica-en-una-de-estas-areas-el-cerramiento-tiene-cuatro-lados-con-dos-lados-opuestos-siendo-paralelos-y-de-distintas-longitudes-y-los-angulos-adyacentes-a-uno-de-los-lados-paralelos-son-congruentes-basado-en-estas-caracteristicas-cual-es-el-tipo-de-cuadrilatero-mas-adecuado-para-representar-este-cerramiento-bd73f88c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-las-principales-razones-trigonometricas-seno-coseno-y-tangente-de-un-angulo-en-el-triangulo-rectangulo-aplicar-las-razones-trigonometricas-de-30o-45o-y-60o-para-calcular-la-longitud-de-los-lados-de-un-triangulo-rectangulo/en-un-parque-hay-un-arbol-y-un-poste-cerca-uno-del-otro-al-medir-el-angulo-de-elevacion-hasta-la-cima-del-arbol-se-obtuvo-un-angulo-de-45-y-la-sombra-del-arbol-mide-500-metros-de-largo-mientras-tanto-el-angulo-de-elevacion-hasta-la-cima-del-poste-es-de-30-cual-es-la-altura-del-poste-6313714c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-medidas-de-magnitudes-insertadas-en-contextos-de-situaciones-cotidianas-o-de-otras-areas-del-conocimiento-reconociendo-que-toda-medida-empirica-es-aproximada/maria-quiere-construir-un-jardin-rectangular-en-su-patio-trasero-y-tiene-20-metros-de-cerca-para-cerrar-el-perimetro-ella-desea-que-la-longitud-del-jardin-sea-tres-metros-mayor-que-el-ancho-cuales-son-las-dimensiones-del-jardin-292ea908 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-cono-o-el-area-total-de-un-cono-y-resolver-problemas-que-requieran-estos-calculos-como-el-area-de-las-paredes-de-una-sala-que-tiene-la-forma-de-un-cono/una-empresa-constructora-esta-disenando-un-toldo-en-forma-de-cono-para-una-plaza-publica-el-toldo-tiene-una-altura-de-450-metros-y-un-radio-de-base-de-280-metros-cual-es-el-area-de-la-superficie-lateral-del-cono-que-se-utilizara-para-el-toldo-d0a09063 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/diferenciar-codominio-e-imagen-de-una-funcion-calcular-la-imagen-de-determinada-funcion-y-verificar-cuando-el-codominio-es-igual-a-la-imagen/maria-esta-organizando-una-biblioteca-y-define-una-funcion-que-relaciona-cada-libro-con-su-respectivo-genero-literario-el-codominio-de-esta-funcion-consiste-en-los-generos-romance-aventura-ciencia-ficcion-biografia-si-en-la-biblioteca-solo-hay-libros-de-los-generos-romance-y-aventura-cual-es-la-imagen-de-esta-funcion-y-que-pasa-con-el-codominio-044a49bb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/convertir-las-unidades-de-medida-de-longitud-como-metro-kilometro-o-centimetro-resolver-problemas-que-involucren-la-conversion-de-unidades-de-medidas-de-longitud/joao-y-maria-fueron-al-parque-y-encontraron-una-cinta-metrica-que-mide-longitudes-en-centimetros-dec-58267 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-encontrar-el-numero-de-soluciones-enteras-no-negativas-como-el-numero-de-soluciones-no-negativas-y-enteras-tiene-la-ecuacion-xyz10/una-escuela-esta-organizando-una-feria-de-ciencias-y-decidio-distribuir-10-premios-entre-las-discipl-48d26 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-aplicar-las-principales-propiedades-de-los-polinomios-como-las-relaciones-de-girard-o-que-el-grado-de-la-multiplicacion-de-los-polinomios-es-la-suma-de-los-grados/considere-el-polinomio-px-x4-5x3-6x2-4x-8-sabiendo-que-el-polinomio-qx-es-de-la-forma-x2-bx-c2-donde-ec8d7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-utilizar-propiedades-de-la-probabilidad-como-por-ejemplo-la-suma-de-todos-los-eventos-posibles-es-1-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-utilizando-las-propiedades-de-probabilidad/en-un-juego-de-cartas-una-baraja-esta-formada-por-52-cartas-siendo-13-de-cada-palo-supongamos-que-se-5eabe 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-dizima-transformar-una-dizima-en-forma-de-fraccion-reconocer-y-encontrar-la-funcion-generatriz-de-una-dizima-como-reconocer-que-0999-es-lo-mismo-que-1/un-estudiante-esta-estudiando-el-concepto-de-decimales-periodicos-y-se-encuentra-con-la-siguiente-pr-25e64 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-recursion-verificar-si-una-secuencia-matematica-es-recursiva-o-no-calcular-los-siguientes-valores-de-una-secuencia-determinada/una-secuencia-se-define-de-la-siguiente-manera-el-primer-termino-es-2-y-a-partir-del-segundo-termino-21f88 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-encontrar-los-espacios-muestrales-de-varios-eventos-como-por-ejemplo-lanzamiento-de-una-moneda-lanzamiento-de-un-dado-y-retirar-una-carta-de-una-baraja/en-un-juego-de-mesa-se-lanza-un-dado-estandar-de-seis-caras-considerando-que-todas-las-caras-del-dad-bbc0d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-las-principales-operaciones-con-polinomios-suma-multiplicacion-division-y-resta-como-sumar-pxx2x-1-con-qx2x3/considere-los-polinomios-px-x3-3x2-2x-5-y-qx-2x2-3x-1-realice-las-siguientes-operaciones-con-los-pol-fdeaf 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-la-adicion-o-sustraccion-de-numeros-naturales-como-por-ejemplo-la-cantidad-total-de-manzanas-que-pedro-y-maria-consiguieron/cuanto-es-437-221-63-c51e3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/diferenciar-los-numeros-negativos-de-los-numeros-positivos-realizar-las-4-operaciones-basicas-con-numeros-negativos-como-1x-3-4-y-resolver-problemas-que-involucren-numeros-negativos-como-el-saldo-deudor-de-determinada-persona/en-el-ultimo-invierno-una-ciudad-registro-las-temperaturas-de-tres-dias-consecutivos-lunes-2c-martes 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-una-raiz-cuadrada-y-una-raiz-cubica-calcular-raices-cuadradas-y-cubicas-exactas-reconocer-numeros-que-tienen-raices-cuadradas-y-cubicas-exactas-e-inexactas/joana-encontro-un-tesoro-enterrado-cuya-posicion-del-cofre-estaba-descrita-en-coordenadas-matematica-8b098 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/leer-y-escribir-un-numero-natural-en-el-sistema-decimal-reconociendo-que-la-posicion-del-digito-influye-en-el-valor-del-numero/joana-tiene-una-coleccion-de-1435-sellos-y-pedro-tiene-una-coleccion-de-2876-sellos-decidieron-unir--93a40 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comparar-el-tamano-de-objetos-distintos-indicando-cual-es-el-mayor-menor-mas-largo-mas-estrecho-o-mas-pesado-y-mas-ligero/ana-y-joao-estan-jugando-a-comparar-el-tamano-de-los-animales-que-conocen-ana-dijo-que-un-elefante-e-6b052 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/realizar-la-misma-operacion-en-ambos-lados-de-una-igualdad-para-verificar-que-se-mantiene-como-al-sumar-2-en-ambos-lados-de-33-obtenemos-55/joao-y-maria-estan-jugando-a-equilibrar-balanzas-joao-pone-4-manzanas-de-un-lado-y-4-manzanas-del-ot-8574a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/sumar-y-restar-numeros-de-2-digitos-con-ayuda-o-sin-ayuda-de-algoritmo-como-335497-resolver-problemas-que-necesiten-de-la-suma-o-adicion-de-numeros-de-hasta-2-digitos/a-turma-da-professora-ana-planto-35-flores-y-la-turma-del-professor-pedro-planto-22-flores-despues-c-5d2d5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-baricentro-de-un-triangulo-que-esta-en-el-plano-cartesiano/considere-un-triangulo-en-el-plano-cartesiano-cuyos-vertices-son-a1-2-b4-3-y-c3-5-sabiendo-que-el-ba-8724b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/escribir-los-numeros-en-secuencias-de-numeros-crecientes-o-decrecientes-como-los-numeros-1-3-5-7-estan-en-orden-creciente/en-la-fila-del-comedor-de-la-escuela-los-alumnos-estan-organizados-para-tomar-su-merienda-la-profeso-be355 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-una-piramide-por-la-formula-area-de-la-base-por-altura-dividido-por-tres-y-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-volumenes-de-piramides/una-piramide-de-base-cuadrada-tiene-todas-las-aristas-congruentes-y-mide-4-cm-cada-una-y-la-altura-d-21a6e 2025-05-16 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-binomial-entender-que-la-probabilidad-binomial-es-aquella-en-la-que-un-evento-dado-se-realiza-de-forma-repetida-en-la-que-hay-probabilidad-de-que-ocurra-y-no-ocurra-ejemplo-un-tirador-acierta-un-objetivo-con-un-80percent-de-probabilidad-cual-es-la-probabilidad-de-acertar-3-tiros-sabiendo-que-disparo-5-veces/un-tirador-tiene-un-70percent-de-probabilidad-de-acertar-el-blanco-en-cada-disparo-que-realiza-supon-31f4b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-funcion-sobreyectiva-es-aquella-que-el-codominio-y-la-imagen-son-iguales-y-la-inyectiva-es-aquella-que-para-cualquier-entrada-distinta-de-la-funcion-las-salidas-tambien-son-distintas/considere-una-funcion-f-a-greater-b-donde-a-1-2-3-4-5-y-b-a-b-c-d-e-f-determine-si-la-funcion-f-es-i-2ad06 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-porcentaje-con-base-en-la-proporcionalidad-en-los-mas-variados-contextos-como-al-calcular-el-20percent-de-80/en-una-clase-de-30-alumnos-el-20percent-de-ellos-estudia-frances-cuantos-alumnos-estudian-frances-en-65efe 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-un-numero-opuesto-como-4-es-el-opuesto-de-4-y-que-la-suma-de-un-numero-con-su-opuesto-es-cero-resolver-problemas-que-involucren-numeros-opuestos-como-3x9-cual-es-el-opuesto-de-x/cual-es-el-opuesto-de-8-fb27c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-que-ocurra-un-evento-determinado-cuando-tenemos-lanzamiento-de-dados-monedas-o-sacar-cartas-de-la-baraja/en-un-juego-de-mesa-un-jugador-lanza-dos-dados-de-seis-caras-numeradas-del-1-al-6-el-jugador-gana-el-e4930 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-porcentajes-en-secuencia-es-decir-que-se-calculen-2-o-mas-porcentajes-de-un-mismo-numero-como-descuentos-sucesivos/un-producto-paso-por-dos-promociones-consecutivas-en-una-tienda-en-la-primera-promocion-tuvo-un-desc-c53c6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-diferenciar-razon-y-proporcion-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-una-razon-o-en-que-los-numeros-esten-dispuestos-de-manera-proporcional-como-calcular-la-velocidad-de-un-coche/joao-y-maria-decidieron-hacer-una-carrera-de-bicicletas-joao-recorre-6-kilometros-por-hora-mientras--2da41 2025-03-12 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/leer-interpretar-y-comparar-datos-presentados-en-tablas-distintas-extrayendo-informacion-como-el-total-de-personas-que-respondieron-a-la-encuesta/la-profesora-ana-organizo-una-votacion-en-la-clase-para-elegir-la-actividad-que-mas-les-gusta-hacer--975c1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/realizar-la-division-por-naturales-hasta-10-pudiendo-tener-resto-igual-o-diferente-de-cero-reconocer-las-partes-de-la-division-cociente-resto-divisor-y-dividendo/joao-y-sus-tres-amigos-decidieron-dividir-igualmente-una-caja-de-dulces-que-contiene-24-dulces-si-ca-16ea7 2025-03-12 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/leer-la-hora-correcta-en-un-reloj-digital-o-de-manecillas-identificando-los-manecillas-de-la-hora-de-los-minutos-y-de-los-segundos/joao-y-maria-estan-jugando-a-las-escondidas-maria-comienza-a-contar-a-las-230-de-la-tarde-y-solo-bus-b6764 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-y-calcular-la-potencia-de-puntos-en-una-circunferencia-que-para-un-punto-a-exterior-a-un-circulo-de-centro-o-y-radio-r-puede-ser-calculada-como-ao-r/un-arquitecto-esta-disenando-un-jardin-que-contendra-una-fuente-central-en-forma-de-circulo-desea-cr-aff7e 2025-03-12 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-cuadrado-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-del-area-del-cuadrado-como-encontrar-el-numero-de-baldosas-necesarias-para-colocar-en-una-sala-rectangular-o-encontrar-el-area-de-un-terreno-rectangular/un-arquitecto-esta-disenando-un-nuevo-edificio-y-necesita-calcular-la-cantidad-total-de-material-nec-3197b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-suma-de-una-progresion-aritmetica-resolver-problemas-que-necesiten-calcular-la-suma-de-una-progresion-aritmetica-como-12345-que-vale-15/un-equipo-de-trabajadores-esta-organizando-un-evento-y-necesita-posicionar-sillas-en-una-secuencia-a-ec983 2025-03-12 monthly 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comparar-los-numeros-naturales-menores-que-20-colocandolos-en-orden-creciente-o-decreciente-indicando-cual-de-ellos-es-el-mayor-o-menor/cual-de-los-numeros-a-continuacion-es-menor-que-12-35b0f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-y-elaborar-problemas-que-involucren-adicion-o-sustraccion-con-numeros-racionales-positivos-en-representacion-fraccionaria/joana-y-pedro-decidieron-dividir-sus-colecciones-de-figuritas-entre-sus-amigos-joana-tiene-38-del-to-d885d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/realizar-la-operacion-de-multiplicacion-de-numeros-por-2-3-4-y-5-resolver-problemas-que-requieran-de-la-multiplicacion-de-numeros-por-2-3-4-y-5/la-profesora-ana-planto-algunas-filas-de-girasoles-en-el-jardin-de-la-escuela-cada-fila-tiene-el-mis-d9aec 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-el-principio-de-cavalieri-comprendiendo-sus-aplicabilidades-verificar-que-objetos-tienen-los-mismos-volumenes-o-volumenes-distintos-comparar-el-volumen-de-figuras-usando-el-principio-de-cavalieri/un-artista-plastico-esta-trabajando-en-una-escultura-cilindrica-para-un-proyecto-en-su-ciudad-para-e-5f47d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-la-division-o-multiplicacion-de-numeros-naturales-como-por-ejemplo-calcular-el-valor-necesario-para-comprar-4-caramelos-que-cuestan-un-real-cada-uno/joana-tiene-una-coleccion-de-pegatinas-compro-4-paquetes-de-pegatinas-y-cada-paquete-contiene-7-pega-a1ace 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/dividir-o-repartir-cantidades-en-partes-iguales-resolver-problemas-que-involucren-la-division-en-cantidades-iguales-por-ejemplo-dividir-120-naranjas-entre-3-personas-de-manera-que-cada-una-reciba-la-misma-cantidad/en-la-fiesta-de-cumpleanos-de-joao-sus-padres-compraron-24-bolas-de-helado-para-dividir-entre-el-y-s-c54f3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comparar-los-numeros-naturales-menores-que-100-colocandolos-en-orden-creciente-o-decreciente-indicando-cual-de-ellos-es-mayor-o-menor/ana-tiene-23-cromos-y-pedro-tiene-45-quieren-saber-quien-tiene-mas-cromos-para-decidir-quien-comienz-348cc 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/conocer-los-triangulos-identificar-caracteristicas-de-los-triangulos-y-clasificarlos-en-relacion-con-las-medidas-de-los-lados-y-los-angulos/cual-es-el-nombre-dado-al-triangulo-que-tiene-los-tres-lados-iguales-c0193 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-en-los-mas-variados-eventos-como-lanzamientos-de-dados-monedas-sacar-carta-del-baraja-cuales-son-los-resultados-mas-probables-e-improbables-de-suceder/maria-tiene-una-caja-con-5-bolas-azules-3-bolas-rojas-y-2-bolas-verdes-ella-va-a-cerrar-los-ojos-y-t-07b43 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-las-relaciones-de-girard-para-resolver-problemas-y-resolver-expresiones-que-contengan-relaciones-entre-las-raices/un-fabricante-de-cohetes-desarrollo-un-modelo-con-una-base-parabolica-lo-que-garantiza-un-mejor-rend-10ed9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-problemas-que-involucren-el-area-de-figuras-planas-como-cuadrilateros-triangulos-y-circulos-idealmente-para-resolver-situaciones-cotidianas-como-el-area-de-un-terreno-o-de-una-cartulina-o-de-una-caja/para-construir-una-huerta-rectangular-necesitas-una-medida-de-12-metros-de-longitud-por-8-metros-de--a990f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/realizar-las-4-operaciones-basicas-potenciacion-y-radicacion-exacta-en-numeros-decimales-y-fracciones-resolver-problemas-que-involucren-esas-operaciones-como-el-dinero-gastado-para-llenar-un-tanque-de-gasolina/joana-esta-ahorrando-dinero-para-comprar-un-regalo-especial-de-cumpleanos-para-su-mejor-amiga-en-su--da9cd 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-caigan-en-ecuaciones-del-tipo-ax2-b-calcular-ecuaciones-del-tipo-ax2-b/cual-es-el-valor-de-x-en-la-ecuacion-3x-27-47337 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-puedan-ser-escritos-como-una-igualdad-con-una-operacion-de-multiplicacion-en-que-uno-de-los-terminos-es-desconocido-como-2x-18-encontrar-el-valor-que-no-esta-escrito/pedro-esta-ayudando-a-su-madre-a-organizar-las-frutas-en-diferentes-estantes-tienen-cuatro-estantes--3f49f 2025-03-31 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-las-principales-propiedades-de-la-potenciacion-como-potencia-de-potencia-y-resolver-problemas-o-expresiones-que-necesiten-su-aplicacion/paulo-esta-estudiando-propiedades-de-la-potenciacion-y-se-encontro-con-una-raiz-cuadrada-en-su-tarea-83080 2025-04-11 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comparar-y-ordenar-fracciones-que-estan-asociadas-a-las-ideas-de-partes-de-enteros-resultado-de-la-division-o-razon-comparando-con-enteros-y-otras-fracciones-como-verificar-que-34-de-40-es-mayor-que-23-de-30/considere-los-siguientes-numeros-racionales-23-56-34-12-coloquelos-en-orden-creciente-justificando-s-202ac 2025-04-23 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-basicas-de-primer-grado-de-mayor-que-menor-que-mayor-o-igual-y-menor-o-igual-ejemplo-para-que-valores-de-x-tenemos-3x-4greater0/resuelva-la-siguiente-desigualdad-de-primer-grado-2x-5-less-15-determine-el-conjunto-solucion-de-la--d715e 2025-04-25 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-explicitar-un-patron-encontrando-los-elementos-ausentes-en-secuencias-de-numeros-naturales-objetos-o-figuras/vamos-a-jugar-al-detective-de-secuencias-tengo-una-secuencia-de-numeros-pero-algunos-de-ellos-han-de-aa117 2025-04-28 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-cuando-dos-magnitudes-son-directamente-proporcionales-calcular-problemas-que-involucren-relaciones-directamente-proporcionales-como-el-dinero-gastado-al-llenar-un-tanque-de-gasolina-y-el-volumen-de-gasolina/durante-un-viaje-un-coche-consume-8-litros-de-gasolina-para-recorrer-100-kilometros-si-el-conductor-planea-hacer-un-viaje-de-250-kilometros-cuantos-litros-de-gasolina-se-necesitaran-c3170a80 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-la-importancia-del-sistema-decimal-como-el-sistema-que-prevalecio-en-el-mundo-convertir-un-numero-del-sistema-decimal-en-un-numero-con-algarismos-romanos-asi-como-convertir-un-numero-escrito-con-algarismos-romanos-en-un-numero-escrito-en-el-sistema-decimal-resolver-problemas-que-usen-algarismos-romanos-como-los-numeros-en-un-reloj-o-la-numeracion-de-casas/durante-una-visita-al-centro-historico-de-la-ciudad-los-alumnos-se-dan-cuenta-de-que-las-casas-antiguas-estan-numeradas-con-numeros-romanos-mientras-que-los-mapas-actuales-utilizan-el-sistema-decimal-al-analizar-la-ubicacion-de-las-residencias-observan-que-la-casa-xxv-esta-a-120-metros-de-la-casa-xii-y-la-casa-xxx-esta-a-200-metros-de-la-casa-xxv-con-esta-informacion-cual-es-la-distancia-entre-la-casa-xii-y-la-casa-xxx-9bb7a63a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-basicas-con-numeros-enteros-suma-resta-multiplicacion-y-division-resolver-problemas-que-necesiten-de-numeros-negativos-como-el-dinero-que-una-persona-debe/una-pequena-empresa-rastrea-su-flujo-de-efectivo-mensualmente-en-el-primer-mes-tuvo-una-ganancia-de-dollar40000-en-el-segundo-mes-tuvo-una-perdida-de-dollar15000-en-el-tercer-mes-la-perdida-fue-tres-veces-la-ganancia-del-primer-mes-y-en-el-cuarto-mes-registro-una-ganancia-equivalente-a-la-mitad-de-la-perdida-del-tercer-mes-considerando-las-operaciones-con-numeros-enteros-cual-fue-el-saldo-final-de-la-empresa-despues-de-cuatro-meses-87d8243e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-potencias-de-un-numero-siendo-enteras-o-naturales-como-416-reconocer-una-potencia-y-los-elementos-de-la-potencia-base-y-exponente-como-en-28-el-2-es-la-base/una-empresa-de-tecnologia-esta-ampliando-su-centro-de-datos-y-ha-decidido-aumentar-significativamente-la-capacidad-de-almacenamiento-de-sus-servidores-si-la-capacidad-inicial-es-de-4-terabytes-y-se-duplica-cada-ano-cual-sera-la-capacidad-total-de-almacenamiento-despues-de-3-anos-7e2b62d7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-una-piramide-calcular-el-area-total-de-la-superficie-de-una-piramide-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-las-areas-laterales-y-totales-de-una-piramide/una-empresa-de-arquitectura-esta-disenando-una-piramide-ornamental-para-un-parque-la-base-de-la-piramide-es-un-cuadrado-de-10-metros-de-lado-y-cada-una-de-las-caras-laterales-es-un-triangulo-isosceles-que-tiene-una-altura-de-12-metros-con-base-en-estas-medidas-cual-es-el-area-superficial-total-de-la-piramide-880b315d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-y-calcular-la-potencia-de-puntos-en-una-circunferencia-que-para-un-punto-a-exterior-a-un-circulo-de-centro-o-y-radio-r-puede-ser-calculada-como-ao-r/maria-esta-planeando-instalar-un-dispositivo-de-seguridad-en-un-parque-redondo-cuyo-centro-es-el-punto-o-y-tiene-un-radio-de-15-metros-ella-coloca-una-camara-de-vigilancia-en-el-punto-a-que-se-encuentra-a-25-metros-del-centro-o-considerando-la-definicion-de-la-potencia-de-un-punto-con-respecto-a-una-circunferencia-cual-es-la-potencia-del-punto-a-en-relacion-al-parque-0e4c2b7f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-un-haz-de-rectas-paralelas-al-ser-cortado-por-dos-transversales-distintas-determina-segmentos-de-recta-proporcionales-entre-si/en-un-dibujo-tecnico-dos-lineas-paralelas-son-cruzadas-por-dos-transversales-diferentes-en-la-primera-transversal-los-segmentos-entre-las-paralelas-miden-500-cm-y-800-cm-aplicando-el-teorema-de-tales-cual-es-la-medida-del-segmento-correspondiente-en-la-segunda-transversal-5fcca860 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-un-triangulo-que-sea-acutangulo-rectangulo-u-obtusangulo-como-por-ejemplo-un-triangulo-que-posee-los-angulos-internos-de-30o-50o-y-100o-es-un-triangulo-obtusangulo/en-un-proyecto-de-ingenieria-civil-es-fundamental-determinar-el-tipo-de-triangulo-formado-por-las-intersecciones-de-tres-vigas-de-soporte-las-medidas-indican-que-los-angulos-internos-del-triangulo-son-proporcionales-a-2x-3x-y-x-donde-x-es-un-valor-positivo-usando-nuestros-conocimientos-sobre-la-suma-de-los-angulos-internos-de-los-triangulos-cual-es-la-clasificacion-angular-correcta-de-este-triangulo-c32b8800 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-un-angulo-excentrico-interior-o-exterior-y-calcularlo-o-utilizarlo-en-la-resolucion-de-un-problema-un-angulo-excentrico-interior-es-aquel-cuyo-vertice-no-coincide-con-el-centro-de-la-circunferencia-y-es-interior-a-ella/en-un-proyecto-de-urbanizacion-el-ayuntamiento-decidio-plantar-un-jardin-circular-en-el-centro-de-la-ciudad-se-planearon-dos-caminos-curvados-que-atravesarian-el-jardin-intersectandose-en-un-punto-p-fuera-del-centro-o-en-este-punto-de-interseccion-se-forma-un-angulo-interior-excentrico-apb-sabiendo-que-los-arcos-interceptados-por-los-caminos-en-la-circunferencia-del-jardin-miden-110-y-70-respectivamente-cual-es-la-medida-del-angulo-apb-formado-en-el-punto-p-010f872e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-calcular-o-utilizar-la-suma-de-angulos-internos-de-un-poligono-como-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-hexagono-es-720o/un-disenador-esta-creando-una-alfombra-decorativa-en-forma-de-hexagono-y-quiere-dividirla-en-triangulos-para-facilitar-su-construccion-sabiendo-que-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-triangulo-es-180-cuantos-grados-sumaran-los-angulos-internos-del-hexagono-d08db1d1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/utilizar-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-cuadrilatero-que-vale-360o-para-calcular-angulos-en-cuadrilateros-como-cuando-se-tienen-tres-angulos-internos-30o-70o-50o-calcular-el-angulo-faltante/en-un-parque-hay-un-sendero-que-forma-un-cuadrilatero-irregular-los-angulos-internos-de-este-sendero-miden-85-95-y-100-cual-es-la-medida-del-cuarto-angulo-interno-de-este-cuadrilatero-6f0cdd2d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-logaritmicas-y-problemas-que-involucren-el-calculo-de-ecuaciones-con-logaritmos-como-log-x-2-log-30/maria-esta-planeando-el-crecimiento-de-un-arbol-en-su-jardin-ella-observa-que-la-altura-del-arbol-h-en-metros-despues-de-un-cierto-periodo-esta-relacionada-por-la-ecuacion-log-h-2-log-30-basandose-en-esta-ecuacion-cual-es-la-altura-del-arbol-48a70436 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-un-angulo-que-instrumento-se-utiliza-para-medir-y-utilizar-un-transportador-o-medir-angulos-con-transportadores-o-en-imagenes/juan-esta-creando-un-folleto-para-su-feria-de-ciencias-y-decide-incluir-un-triangulo-en-su-diseno-para-asegurarse-de-que-el-triangulo-tenga-las-medidas-correctas-utiliza-un-transportador-para-medir-los-angulos-si-ya-ha-medido-dos-angulos-que-son-60-grados-y-80-grados-cual-es-la-medida-del-tercer-angulo-del-triangulo-cfb18c63 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-la-diferencia-entre-el-valor-de-un-numero-y-su-valor-absoluto-calcular-el-valor-absoluto-de-un-numero-ordenar-los-numeros-racionales-colocandolos-en-orden-creciente-y-decreciente-asi-como-reconocer-cual-de-dos-numeros-es-el-mayor-y-el-menor-reconocer-los-numeros-negativos/en-una-feria-de-ciencias-mariana-registro-las-alturas-en-centimetros-de-cinco-plantas-que-esta-cultivando-15-20-5-10-y-25-los-valores-negativos-indican-que-las-plantas-estan-por-debajo-de-una-altura-de-referencia-determinada-para-comparar-el-crecimiento-de-las-plantas-de-manera-objetiva-decide-utilizar-el-valor-absoluto-de-las-alturas-y-ordenarlas-de-menor-a-mayor-cual-de-las-alturas-en-valor-absoluto-ocupa-la-tercera-posicion-en-el-orden-ascendente-9e0d0e88 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-figuras-obtenidas-por-reflexion-de-figuras-en-el-plano-cartesiano-como-al-reflejar-un-cuadrado-en-relacion-al-eje-de-las-ordenadas-o-en-relacion-al-origen/durante-la-planificacion-de-un-parque-un-arquitecto-dibujo-un-cuadrado-en-el-plano-cartesiano-con-vertices-en-los-puntos-a2-3-b2-6-c5-6-y-d5-3-para-lograr-simetria-en-el-diseno-decide-reflejar-el-cuadrado-respecto-al-origen-cuales-seran-las-coordenadas-del-vertice-a-tras-la-reflexion-db16d4fb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-calculos-conteniendo-al-menos-una-de-las-4-operaciones-basicas-con-numeros-naturales-como-la-cantidad-de-cromos-sumados-de-dos-hermanos/luisa-y-marcos-estan-coleccionando-estampillas-para-completar-sus-albumes-luisa-ya-ha-reunido-150-estampillas-mientras-que-marcos-tiene-el-doble-de-esa-cantidad-si-deciden-juntar-sus-colecciones-cuantas-estampillas-tendran-en-total-90a5492a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-logaritmicas-y-problemas-que-involucren-el-calculo-de-ecuaciones-con-logaritmos-como-log-x-2-log-30/un-cientifico-esta-analizando-la-concentracion-de-una-sustancia-quimica-en-una-solucion-donde-la-concentracion-c-en-moll-esta-relacionada-con-el-ph-de-la-solucion-mediante-la-ecuacion-ph-logc-durante-un-experimento-anade-un-reactivo-que-reduce-la-concentracion-de-la-sustancia-a-la-mitad-de-su-valor-inicial-resultando-en-un-aumento-de-03-unidades-en-el-ph-de-la-solucion-cual-era-la-concentracion-inicial-de-esta-sustancia-quimica-cc44f522 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/saber-calcular-y-aplicar-intereses-simples-calcular-el-monto-y-las-tasas-de-interes-cuando-el-sistema-utilizado-sea-de-intereses-simples-diferenciar-intereses-simples-de-intereses-compuestos/lucas-quiere-abrir-un-pequeno-negocio-y-necesita-obtener-financiamiento-para-comprar-el-equipo-necesario-encontro-dos-opciones-de-prestamo-con-interes-simple-la-primera-institucion-financiera-ofrece-dollar1000000-a-una-tasa-del-8percent-por-ano-durante-3-anos-mientras-que-la-segunda-institucion-financiera-propone-dollar1000000-a-una-tasa-del-75percent-por-ano-durante-4-anos-considerando-solo-el-calculo-del-interes-simple-cual-de-las-opciones-resultara-en-un-monto-total-menor-al-final-del-periodo-de-financiamiento-1c0b7191 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/diferenciar-los-numeros-negativos-de-los-numeros-positivos-realizar-las-4-operaciones-basicas-con-numeros-negativos-como-1x-3-4-y-resolver-problemas-que-involucren-numeros-negativos-como-el-saldo-deudor-de-determinada-persona/mariana-tenia-un-saldo-de-deuda-de-dollar15000-en-su-cuenta-bancaria-hizo-un-pago-de-dollar5000-y-luego-tomo-un-nuevo-prestamo-de-dollar8000-cual-es-el-saldo-de-deuda-actual-de-mariana-9ab14712 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-determinantes-de-una-matriz-de-2-lineas-y-2-columnas/en-un-taller-de-ensamblaje-hay-dos-maquinas-diferentes-que-se-encargan-de-procesar-distintos-componentes-de-un-producto-la-cantidad-de-los-componentes-a-y-b-que-utiliza-cada-maquina-esta-organizada-en-una-matriz-de-2x2-donde-cada-fila-representa-una-maquina-y-cada-columna-un-tipo-de-componente-para-asegurar-que-el-proceso-de-ensamblaje-sea-eficiente-el-ingeniero-necesita-que-el-determinante-de-esta-matriz-sea-igual-a-10-considerando-los-siguientes-datos-maquina-1-6-unidades-del-componente-a-y-2-unidades-del-componente-b-maquina-2-3-unidades-del-componente-a-y-x-unidades-del-componente-b-que-valor-debe-tomar-x-para-que-el-determinante-de-la-matriz-sea-igual-a-10-ac422e08 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-las-principales-operaciones-con-polinomios-suma-multiplicacion-division-y-resta-como-sumar-pxx2x-1-con-qx2x3/en-un-proyecto-de-ingenieria-ana-necesita-calcular-la-diferencia-entre-la-fuerza-aplicada-a-una-estructura-y-la-resistencia-del-material-utilizado-la-fuerza-aplicada-fx-esta-representada-por-el-polinomio-fx-x3-2x-1-y-la-resistencia-del-material-rx-esta-dada-por-rx-2x2-3-para-determinar-la-seguridad-de-la-estructura-ana-debe-restar-rx-de-fx-y-luego-dividir-el-resultado-por-un-factor-de-correccion-cx-x-1-cual-es-la-expresion-polinomica-resultante-que-ana-deberia-usar-para-evaluar-la-seguridad-de-la-estructura-3cda3ab6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comparar-el-perimetro-con-el-area-de-determinado-poligono-regular-verificar-la-variacion-del-perimetro-y-del-area-de-un-determinado-poligono-cuando-se-altera-la-longitud-del-lado/carla-esta-planeando-cubrir-un-patio-trasero-que-tiene-forma-de-rectangulo-se-da-cuenta-de-que-al-aumentar-la-longitud-de-cada-lado-del-rectangulo-tanto-el-perimetro-como-el-area-del-patio-tambien-se-incrementan-tomando-en-cuenta-esta-situacion-cual-de-las-alternativas-describe-correctamente-la-relacion-entre-la-variacion-en-la-longitud-de-los-lados-y-el-impacto-en-el-perimetro-y-el-area-del-rectangulo-473d184b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-las-relaciones-de-girard-para-resolver-problemas-y-resolver-expresiones-que-contengan-relaciones-entre-las-raices/durante-un-experimento-de-fisica-la-posicion-st-de-una-particula-en-movimiento-se-describe-mediante-un-polinomio-de-segundo-grado-st-5t2-vt-15-donde-v-es-la-velocidad-inicial-sabiendo-que-los-momentos-en-el-tiempo-cuando-la-particula-alcanza-el-suelo-son-las-raices-de-este-polinomio-y-que-la-suma-de-estos-momentos-es-igual-a-6-segundos-utiliza-las-relaciones-de-girard-para-determinar-el-valor-de-la-velocidad-inicial-v-d5bcb6f3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-prismas-utilizando-de-la-relacion-del-volumen-es-igual-al-producto-del-area-de-la-base-del-prisma-multiplicado-por-la-altura/una-constructora-esta-planeando-edificar-un-almacen-con-forma-de-prisma-el-area-de-la-base-del-prisma-es-de-15-metros-cuadrados-y-la-altura-del-almacen-es-de-10-metros-cual-es-el-volumen-del-prisma-que-la-constructora-deberia-utilizar-9ff53bd2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-y-como-calcular-el-factorial-de-un-numero-natural-como-36-utilizar-las-propiedades-de-los-factoriales-y-calcular-expresiones-con-factoriales-de-numeros-o-ecuaciones-que-tengan-factoriales-como-65-8/una-empresa-esta-organizando-una-exhibicion-con-5-productos-diferentes-cuantas-formas-distintas-se-pueden-organizar-los-productos-en-la-exhibicion-considerando-que-el-orden-de-las-posiciones-importa-utiliza-el-concepto-de-factorial-para-calcular-la-respuesta-d60be3c5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-logaritmo-y-calcular-logaritmos-basicos-escribir-un-logaritmo-a-partir-de-una-exponencial-como-si-101000-entonces-el-log-de-1000-es-3/en-un-estudio-el-numero-de-vistas-de-un-video-en-internet-se-puede-modelar-mediante-la-funcion-v-10t-donde-v-es-el-numero-de-vistas-y-t-es-el-tiempo-en-horas-cual-es-el-valor-de-t-cuando-el-video-alcanza-1000-vistas-d333af07 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-la-diferencia-entre-los-principales-tipos-de-graficos-como-de-sector-columnas-y-linea-y-verificar-sus-aplicaciones-interpretar-los-datos-en-los-diferentes-tipos-de-graficos-como-una-encuesta-sobre-el-color-favorito-de-los-alumnos/la-empresa-abc-desea-conocer-las-preferencias-de-sus-clientes-en-relacion-con-los-canales-de-servicio-que-ofrecen-telefono-correo-electronico-chat-en-linea-y-atencion-presencial-han-recopilado-informacion-que-muestra-la-satisfaccion-promedio-y-el-numero-de-servicios-realizados-por-cada-canal-en-el-ultimo-trimestre-para-representar-estos-datos-de-forma-que-se-pueda-comparar-de-manera-simultanea-el-numero-de-servicios-y-el-nivel-de-satisfaccion-por-canal-que-tipo-de-grafico-seria-el-mas-adecuado-5887ceea 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/investigar-la-deformacion-de-angulos-y-areas-provocada-por-las-diferentes-proyecciones-usadas-en-cartografia-como-la-cilindrica-y-la-conica/imagina-que-un-cartografo-esta-desarrollando-un-mapa-para-una-region-montanosa-y-elige-utilizar-diferentes-tipos-de-proyecciones-cartograficas-como-la-cilindrica-y-la-conica-cada-proyeccion-puede-alterar-propiedades-geometricas-como-angulos-y-areas-de-las-formas-representadas-en-el-mapa-cual-de-las-proyecciones-elegidas-por-el-cartografo-minimiza-la-distorsion-de-los-angulos-preservando-mejor-la-forma-original-de-los-objetos-representados-4191e5f4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-prisma-lateral-o-del-area-total-de-un-prisma-y-resolver-problemas-que-necesiten-esos-calculos-como-el-area-de-las-paredes-de-una-sala-que-tiene-la-forma-de-un-prisma/una-constructora-esta-disenando-una-sala-de-juntas-con-forma-de-prisma-rectangular-las-dimensiones-de-la-base-son-6-metros-de-largo-y-4-metros-de-ancho-y-la-altura-de-las-paredes-es-de-3-metros-para-calcular-cuantos-materiales-se-necesitan-para-cubrir-las-paredes-y-el-techo-es-fundamental-determinar-el-area-superficial-total-de-este-prisma-cual-es-el-area-superficial-total-de-este-prisma-rectangular-396d5924 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/colocar-un-numero-en-notacion-cientifica-y-realizar-las-operaciones-basicas-resolver-problemas-en-los-que-los-numeros-esten-en-notacion-cientifica/un-cohete-lanzado-desde-la-tierra-alcanza-una-velocidad-constante-de-450-104-ms-considerando-que-la-distancia-promedio-de-la-tierra-a-la-luna-es-de-384-108-m-calcula-utilizando-notacion-cientifica-el-tiempo-requerido-para-que-el-cohete-llegue-a-la-luna-ademas-determina-la-distancia-total-recorrida-por-el-cohete-si-mantiene-esta-velocidad-durante-200-105-segundos-despues-de-alcanzar-la-luna-ac302d1b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-problemas-que-involucren-angulos-inscritos-en-un-circulo-relacionandolos-con-el-angulo-central-que-es-el-doble-del-angulo-inscrito/en-un-parque-de-diversiones-hay-una-enorme-rueda-de-la-fortuna-que-tiene-una-circunferencia-con-asientos-en-los-puntos-a-b-y-c-de-tal-forma-que-los-arcos-ab-bc-y-ca-interceptan-angulos-centrales-de-70-110-y-180-respectivamente-un-visitante-se-mueve-a-lo-largo-de-la-rueda-de-la-fortuna-desde-el-punto-a-hasta-el-punto-d-en-la-circunferencia-de-tal-manera-que-la-linea-ad-vuelve-a-interceptar-la-circunferencia-en-el-punto-e-sabiendo-que-el-angulo-inscrito-aed-intercepta-el-arco-ac-y-que-el-angulo-inscrito-adc-intercepta-el-arco-ab-determina-la-suma-de-las-medidas-de-los-angulos-aed-y-adc-c17998bb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-productos-notables-que-involucren-numeros-al-cubo-y-aplicarlos-cuando-sea-necesario/en-un-proyecto-de-arquitectura-julia-esta-calculando-el-volumen-de-una-estructura-cubica-cuya-longitud-de-arista-esta-dada-por-la-suma-de-dos-valores-para-representar-matematicamente-este-volumen-utiliza-un-producto-notable-que-involucra-cubos-de-numeros-si-la-expresion-que-representa-la-longitud-de-una-arista-es-a-b-cual-es-la-expresion-expandida-que-julia-deberia-usar-para-calcular-el-volumen-de-la-estructura-2c5ced4e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-cuadrado-por-la-formula-sl-y-resolver-problemas-de-areas-de-cuadrados-como-calcular-el-area-de-un-terreno-cuadrangular-o-la-cantidad-de-azulejos-cuadrados-necesarios-para-azulejar-una-sala/ana-esta-pensando-en-poner-nuevos-azulejos-en-el-piso-de-su-sala-con-forma-cuadrada-para-saber-cuantos-azulejos-va-a-necesitar-necesita-calcular-el-area-del-cuarto-sabiendo-que-cada-lado-de-la-sala-mide-5-metros-cual-es-el-area-que-ana-deberia-tomar-en-cuenta-para-la-remodelacion-0198241a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comparar-dos-o-mas-ecuaciones-lineales-de-manera-a-verificar-cuando-ambas-tendran-el-mismo-valor-para-determinada-variable-o-el-valor-de-una-variable-cuando-la-otra-tiene-valor-fijo/una-empresa-ofrece-dos-planes-de-internet-en-el-plan-x-la-tarifa-mensual-es-de-dollar-40-pesos-fijos-mas-dollar-10-pesos-por-cada-gigabyte-utilizado-en-el-plan-y-la-tarifa-mensual-es-de-dollar-70-pesos-fijos-sin-importar-el-uso-de-datos-para-cuantos-gigabytes-sera-igual-el-costo-de-ambos-planes-d5e2e69a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-raices-de-un-polinomio-resolver-problemas-que-necesiten-encontrar-raices-de-un-polinomio/una-empresa-ha-desarrollado-un-modelo-para-calcular-los-ingresos-mensuales-en-miles-de-pesos-basado-en-la-funcion-polinomica-rx-x-6x-11x-6-donde-x-representa-la-cantidad-de-unidades-vendidas-para-que-la-empresa-no-incurra-en-perdidas-es-necesario-que-los-ingresos-sean-al-menos-iguales-a-los-costos-fijos-determina-basado-en-el-modelo-presentado-para-que-valores-de-x-los-ingresos-seran-iguales-a-cero-722c1443 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-suma-de-una-progresion-geometrica-resolver-problemas-que-requieran-calcular-la-suma-de-una-progresion-geometrica/maria-decidio-empezar-a-ahorrar-dinero-para-comprar-una-nueva-computadora-en-el-primer-mes-deposita-dollar20000-en-su-cuenta-de-ahorros-y-en-cada-mes-subsiguiente-aumenta-el-deposito-en-un-5percent-en-comparacion-con-el-mes-anterior-considerando-que-mantendra-este-patron-de-depositos-durante-12-meses-cual-sera-el-monto-total-ahorrado-por-maria-al-final-de-este-periodo-d7c7a250 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-de-adicion-sustraccion-multiplicacion-division-y-potenciacion-de-numeros-complejos-escritos-en-forma-algebraica-como-12i3-2i/un-ingeniero-esta-disenando-un-sistema-electrico-donde-las-impedancias-se-representan-con-numeros-complejos-las-impedancias-de-dos-componentes-son-z-2-3i-y-z-1-i-utilizando-las-operaciones-basicas-con-numeros-complejos-cual-es-el-producto-de-las-impedancias-z-y-z-35e615a9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-el-espacio-muestral-de-un-evento-determinado-asi-como-el-numero-de-elementos-contenidos-en-ese-espacio-muestral/en-una-fabrica-cada-producto-se-identifica-mediante-una-combinacion-unica-de-3-letras-mayusculas-de-la-a-a-la-z-y-2-digitos-numericos-del-0-al-9-para-llevar-a-cabo-el-control-de-calidad-se-seleccionan-al-azar-dos-productos-para-su-verificacion-considerando-todas-las-combinaciones-posibles-de-las-identificaciones-de-los-productos-seleccionados-cual-es-el-tamano-del-espacio-muestral-para-este-evento-5c29d1b9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-punto-medio-de-un-segmento-delimitado-por-dos-puntos-en-el-plano-cartesiano/maria-esta-planeando-instalar-un-area-de-juegos-en-el-terreno-que-tiene-el-terreno-esta-representado-en-el-plano-cartesiano-por-los-puntos-c3-7-y-d9-15-cual-es-el-punto-medio-del-segmento-que-une-los-puntos-c-y-d-a45ca817 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-formula-de-suma-de-arcos-o-diferencia-para-resolver-problemas-o-calcular-lineas-trigonometricas-que-calculen-senos-cosenos-y-tangentes-de-angulos-desconocidos-como-75o-y-225o/un-grupo-de-arquitectos-esta-disenando-un-techo-que-incorpora-dos-pendientes-diferentes-para-optimizar-el-desague-del-agua-las-pendientes-forman-angulos-de-75-y-225-con-la-horizontal-respectivamente-para-calcular-la-fuerza-resultante-que-actua-en-la-interseccion-de-estas-dos-pendientes-es-necesario-determinar-el-coseno-del-angulo-formado-por-la-suma-de-estas-inclinaciones-usando-las-formulas-de-suma-de-angulos-cual-es-el-valor-de-cos75-225-bfa629d2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-las-propiedades-de-la-potencia-utilizar-las-propiedades-de-potencia-para-calcular-expresiones-y-resolver-problemas-que-tengan-potencias-como-2x22/en-un-experimento-sobre-el-crecimiento-poblacional-la-poblacion-de-una-especie-de-animales-se-modela-mediante-ft-2-2-2t-y-ft-2t5-donde-t-representa-el-tiempo-en-anos-usando-las-propiedades-de-los-exponentes-en-que-momento-las-dos-funciones-muestran-la-misma-poblacion-a9a7bee4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/tener-nociones-de-punto-plano-recta-y-de-los-postulados-de-euclides-como-por-un-punto-fuera-de-una-recta-s-pasa-solo-una-recta-paralela-a-la-recta-s/en-un-proyecto-de-planeacion-urbana-un-urbanista-necesita-establecer-una-nueva-avenida-que-sea-paralela-a-una-ya-existente-para-organizar-el-trafico-de-manera-eficiente-al-elegir-un-punto-especifico-que-no-se-encuentra-en-la-avenida-actual-el-urbanista-debe-determinar-cuantas-avenidas-paralelas-a-la-existente-se-pueden-trazar-desde-ese-punto-segun-los-postulados-de-euclides-sobre-punto-plano-y-linea-cual-es-el-numero-de-avenidas-paralelas-que-se-pueden-trazar-desde-ese-punto-53f9c79c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-productos-notables-que-involucren-numeros-al-cuadrado-y-aplicarlos-cuando-sea-necesario-como-calcular-a-baba-b/durante-la-renovacion-de-un-jardin-maria-quiere-calcular-el-area-adicional-que-se-generara-al-aumentar-el-lado-de-un-cuadrado-de-x-3-metros-a-x-3-metros-usando-productos-notables-que-expresion-representa-esta-area-adicional-como-una-funcion-de-x-146fe5fd 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-y-elaborar-problemas-que-involucren-adicion-o-sustraccion-con-numeros-racionales-positivos-en-representacion-fraccionaria/durante-la-preparacion-de-un-festival-cultural-la-escuela-decidio-hacer-pequenas-banderas-utilizando-telas-de-colores-para-cada-bandera-se-requieren-25-metros-de-tela-roja-y-38-metros-de-tela-azul-despues-de-hacer-algunas-banderas-quedaron-1-14-metros-de-tela-roja-y-23-metros-de-tela-azul-cuantas-banderas-hizo-la-escuela-0010a9cb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-poliedro-calcular-la-cantidad-de-aristas-vertices-o-caras-de-un-poliedro-utilizando-la-formula-de-euler-vfa2-como-para-un-cubo-que-tiene-6-caras-8-vertices-y-por-eso-debe-tener-12-aristas/un-artesano-esta-creando-una-ventana-de-vitral-en-forma-de-un-poliedro-compuesto-unicamente-por-pentagonos-y-triangulos-sabiendo-que-el-poliedro-tiene-12-caras-pentagonales-y-20-caras-triangulares-utiliza-la-formula-de-euler-v-f-a-2-para-calcular-el-numero-de-aristas-de-esta-ventana-de-vitral-0ecb47c0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/planificar-investigacion-muestral-con-el-tipo-de-seleccion-de-muestra-adecuada-soportar-la-eleccion-de-una-investigacion-muestral-o-una-investigacion-censitaria-calcular-y-destacar-medidas-de-tendencia-central-en-investigaciones-muestrales/una-clase-de-2o-de-secundaria-quiere-realizar-una-encuesta-para-identificar-los-habitos-de-lectura-de-los-alumnos-en-su-escuela-considerando-el-gran-numero-de-estudiantes-que-tipo-de-encuesta-seria-mas-eficiente-utilizar-muestreo-o-censo-5de8b938 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-los-valores-de-x-y-resolver-una-ecuacion-modular-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-ecuaciones-modulares-como-orxor2-o-or2x-1ororx-1or8/maria-esta-planeando-salir-a-correr-y-quiere-mantener-su-velocidad-dentro-de-un-rango-especifico-para-optimizar-su-rendimiento-ella-establece-que-su-velocidad-debe-ser-como-maximo-5-kmh-por-encima-o-por-debajo-de-10-kmh-representado-por-la-ecuacion-orx-10or-5-que-valor-de-x-satisface-esta-ecuacion-5b20aff9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-suma-multiplicacion-division-o-resta-de-numeros-racionales-como-encontrar-el-valor-gastado-en-un-mercado-o-al-llenar-el-tanque-de-combustible/en-un-mercado-cada-kilogramo-de-fresas-cuesta-dollar525-y-cada-kilogramo-de-arandanos-cuesta-dollar1240-lucas-compro-25-kg-de-fresas-y-175-kg-de-arandanos-ademas-compro-32-kg-de-uvas-a-dollar810-por-kilogramo-y-recibio-un-descuento-del-15percent-sobre-el-monto-total-de-la-compra-cual-fue-el-monto-total-que-lucas-pago-por-sus-compras-bd5a2148 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-problemas-de-binomio-que-involucren-la-suma-de-los-coeficientes-de-la-expansion-de-un-binomio-como-la-suma-de-los-coeficientes-de-2x1-es-27/en-un-laboratorio-de-bioingenieria-los-investigadores-estan-desarrollando-nuevos-tipos-de-biomateriales-que-combinan-dos-componentes-principales-representados-por-la-expresion-binomial-4a-3b5-la-suma-de-los-coeficientes-de-la-expansion-de-este-binomio-corresponde-al-numero-total-de-variaciones-posibles-en-la-composicion-de-los-biomateriales-lo-cual-es-esencial-para-determinar-la-diversidad-y-funcionalidad-de-los-materiales-producidos-con-base-en-esto-cual-es-la-suma-de-los-coeficientes-en-la-expansion-de-4a-3b5-6d088f45 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-son-funciones-logaritmicas-y-calcular-los-valores-de-sus-entradas-y-salidas-en-los-mas-variados-problemas/una-empresa-de-tecnologia-utiliza-una-funcion-logaritmica-para-modelar-el-tiempo-de-respuesta-de-su-sistema-en-relacion-con-el-numero-de-usuarios-conectados-la-funcion-es-tu-2-logu-5-donde-t-es-el-tiempo-en-segundos-y-u-es-el-numero-de-usuarios-cuantos-usuarios-hay-cuando-el-tiempo-de-respuesta-es-de-9-segundos-e86ac87b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-potencias-de-numeros-complejos-principalmente-en-forma-trigonometrica-utilizando-la-formula-de-de-moivre-como-cis-p-cis-2p/en-un-sistema-de-navegacion-por-satelite-las-coordenadas-de-posicion-se-pueden-representar-mediante-numeros-complejos-en-forma-trigonometrica-lo-que-facilita-los-calculos-de-rotaciones-y-escalados-considera-el-punto-z-cisp6-usando-la-formula-de-de-moivre-determina-la-expresion-para-z4-en-la-forma-cis8-donde-8-es-un-multiplo-de-p6-aed849cf 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-las-propiedades-de-la-potencia-utilizar-las-propiedades-de-potencia-para-calcular-expresiones-y-resolver-problemas-que-tengan-potencias-como-2x22/un-ingeniero-esta-calculando-la-resistencia-electrica-de-un-material-que-depende-del-factor-2a-2b-si-la-resistencia-total-del-material-se-representa-como-25-y-la-diferencia-entre-los-exponentes-a-y-b-es-igual-a-1-cuales-son-los-valores-de-a-y-b-utilizando-las-propiedades-de-los-exponentes-9dfabb83 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-clasificar-las-principales-matrices-existentes-por-ejemplo-la-matriz-identidad-la-matriz-nula-la-matriz-singular-y-la-matriz-simetrica/durante-el-analisis-de-redes-sociales-un-investigador-utiliza-una-matriz-de-adyacencia-para-representar-las-conexiones-entre-distintos-usuarios-tras-realizar-los-calculos-se-da-cuenta-de-que-todas-las-entradas-en-la-diagonal-principal-son-1-y-que-las-demas-entradas-son-simetricas-respecto-a-esa-diagonal-con-base-en-estas-caracteristicas-como-se-podria-clasificar-la-matriz-utilizada-por-el-investigador-25264b7e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/escribir-los-numeros-complejos-en-el-plano-de-gauss-reconocer-puntos-en-el-plano-de-gauss-asi-como-los-principales-lugares-geometricos-en-ese-plano/durante-la-configuracion-de-un-sistema-de-control-un-ingeniero-representa-las-impedancias-en-el-plano-gaussiano-para-visualizar-mejor-sus-relaciones-observa-que-todas-las-impedancias-con-un-modulo-igual-a-5-forman-un-patron-especifico-en-el-plano-cual-es-el-lugar-geometrico-de-las-impedancias-con-un-modulo-igual-a-5-en-el-plano-gaussiano-521d6063 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-o-expresiones-numericas-y-crear-expresiones-que-involucren-las-cuatro-operaciones-basicas-y-la-potenciacion-prestando-atencion-al-orden-de-las-operaciones/carlos-decidio-sembrar-un-jardin-rectangular-en-su-casa-y-calculo-la-cantidad-de-semillas-necesarias-para-cada-tipo-de-planta-uso-la-siguiente-expresion-para-determinar-el-numero-total-de-semillas-120-80-3-6-2-50-cual-es-el-numero-total-de-semillas-que-carlos-necesita-comprar-para-el-jardin-ed03c627 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-conos-utilizando-la-relacion-de-que-el-volumen-es-igual-al-producto-del-area-de-la-base-del-cono-multiplicado-por-la-altura-dividido-por-3/en-una-fabrica-de-empaques-se-ha-solicitado-el-desarrollo-de-un-nuevo-paquete-en-forma-de-cono-para-un-producto-especifico-para-asegurar-la-eficiencia-del-material-utilizado-el-ingeniero-responsable-necesita-calcular-el-area-total-de-la-superficie-del-empaque-considerando-que-el-paquete-tiene-una-altura-de-30-cm-y-una-altura-inclinada-de-25-cm-cual-es-el-area-total-de-la-superficie-del-cono-1d6f19d8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-aplicar-las-principales-propiedades-de-los-polinomios-como-las-relaciones-de-girard-o-que-el-grado-de-la-multiplicacion-de-los-polinomios-es-la-suma-de-los-grados/en-una-investigacion-de-ingenieria-quimica-el-comportamiento-de-una-reaccion-fue-modelado-por-un-polinomio-de-tercer-grado-px-cuyas-raices-representan-puntos-criticos-del-proceso-sabiendo-que-la-suma-de-las-raices-de-px-es-igual-a-6-y-que-px-sera-multiplicado-por-un-polinomio-de-segundo-grado-qx-con-raices-1-y-3-utilizando-las-propiedades-de-los-polinomios-cual-sera-la-suma-de-las-raices-del-polinomio-resultante-de-la-multiplicacion-de-px-por-qx-21a06bc5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-las-principales-propiedades-de-la-potenciacion-como-potencia-de-potencia-y-resolver-problemas-o-expresiones-que-necesiten-su-aplicacion/en-una-fabrica-de-empaques-cada-caja-tiene-su-volumen-calculado-por-la-expresion-x32-donde-x-representa-la-dimension-de-la-caja-en-metros-si-la-fabrica-decide-aumentar-todas-las-dimensiones-de-las-cajas-por-un-factor-de-x13-cual-sera-la-nueva-expresion-para-el-volumen-de-las-cajas-utilizando-las-propiedades-de-los-exponentes-con-numeros-racionales-8637001c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-la-diferencia-entre-los-principales-tipos-de-graficos-como-de-sector-columnas-y-linea-y-verificar-sus-aplicaciones-interpretar-los-datos-en-los-diferentes-tipos-de-graficos-como-una-encuesta-sobre-el-color-favorito-de-los-alumnos/realizaste-una-encuesta-con-los-alumnos-de-tu-escuela-para-identificar-sus-colores-favoritos-con-los-datos-que-recopilaste-que-tipo-de-grafico-seria-el-mas-adecuado-para-representar-la-proporcion-de-cada-color-seleccionado-por-los-estudiantes-8e2c50c2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-circunferencia-asi-como-sus-componentes-como-radio-diametro-cuerda-comprender-como-dibujar-una-circunferencia-a-traves-de-un-compas/durante-la-preparacion-para-el-festival-escolar-los-estudiantes-deciden-crear-dos-circulos-concentricos-en-el-parque-de-la-escuela-para-delinear-diferentes-areas-de-actividad-sabiendo-que-el-diametro-del-circulo-exterior-es-tres-veces-el-radio-del-circulo-interior-cual-es-la-relacion-entre-la-longitud-de-la-cuerda-que-conecta-dos-puntos-consecutivos-en-el-circulo-interior-y-el-radio-del-circulo-exterior-10372488 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-los-valores-de-los-elementos-de-un-triangulo-de-pascal-la-suma-de-una-linea-del-triangulo-como-la-suma-de-la-tercera-linea-es-4-y-reconocer-las-propiedades-del-triangulo-de-pascal/en-una-feria-de-ciencias-un-grupo-de-estudiantes-quiere-crear-proyectos-utilizando-diferentes-combinaciones-de-materiales-disponibles-usando-el-triangulo-de-pascal-cuantas-formas-distintas-hay-de-elegir-3-materiales-de-5-disponibles-para-hacer-un-proyecto-1d2d4ec5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/representar-una-funcion-de-primer-grado-en-el-plano-cartesiano-mediante-una-recta-reconociendo-los-puntos-de-corte-en-los-ejes-x-e-y-e-interpretar-datos-presentados-en-una-tabla-que-representa-una-funcion-de-primer-grado/la-empresa-de-transporte-urbano-registra-diariamente-el-numero-de-pasajeros-transportados-y-los-ingresos-obtenidos-la-siguiente-tabla-presenta-la-relacion-entre-el-numero-de-pasajeros-y-el-ingreso-total-en-pesos-mexicanos-or-numero-de-pasajeros-or-ingreso-mxn-or-or-or-or-or-50-or-200-or-or-100-or-400-or-or-150-or-600-or-or-200-or-800-or-basado-en-la-tabla-anterior-cual-es-la-funcion-lineal-que-representa-el-ingreso-en-funcion-del-numero-de-pasajeros-transportados-34b41821 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-matematicos-utilizando-diferentes-algoritmos-y-que-puedan-ser-escritos-por-medio-de-diagramas-de-flujo-reconociendo-que-problemas-similares-pueden-tener-la-misma-estructura-de-resolucion/joana-esta-planeando-crear-un-diagrama-de-flujo-para-resolver-un-problema-de-matematicas-que-implica-calcular-cuantos-litros-de-pintura-necesita-para-pintar-las-paredes-de-su-sala-ella-quiere-desglosar-el-proceso-en-pasos-claros-para-facilitar-la-solucion-cual-de-las-acciones-a-continuacion-representa-el-primer-paso-logico-que-joana-deberia-incluir-en-su-diagrama-de-flujo-bc3309ca 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-eventos-dependientes-y-calcular-sus-probabilidades-como-al-retirar-dos-bolas-de-esa-urna-sin-reposicion-cual-es-la-probabilidad-de-retirar-al-menos-1-bola-de-determinado-color/en-un-frasco-hay-6-pelotas-rojas-y-4-pelotas-verdes-juan-saca-dos-pelotas-sucesivamente-sin-regresar-ninguna-cual-es-la-probabilidad-de-que-al-menos-una-de-las-pelotas-sacadas-sea-verde-70b5dfd6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/verificar-las-relaciones-entre-angulos-cortados-por-una-transversal-calcular-angulos-en-problemas-en-los-que-haya-paralelas-cortadas-por-transversales-como-verificar-que-angulos-alternos-internos-son-identicos/en-un-parque-hay-dos-caminos-que-estan-representados-por-lineas-paralelas-un-tercer-camino-cruza-ambos-funcionando-como-una-transversal-y-forma-un-angulo-de-120-con-uno-de-los-caminos-paralelos-cual-es-la-medida-del-angulo-interior-alterno-formado-por-la-transversal-con-el-otro-camino-paralelo-c9fc576e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-rectangulo-calcular-medidas-de-lados-y-angulos-en-un-rectangulo-resolver-problemas-que-tengan-rectangulo-como-un-rectangulo-en-formato-rectangular/en-un-concurso-de-diseno-se-le-pidio-a-pedro-que-creara-una-mesa-rectangular-donde-la-diagonal-de-la-mesa-debe-medir-10-metros-sabiendo-que-la-longitud-de-la-mesa-es-de-6-metros-cual-es-el-ancho-de-la-mesa-8d89ac92 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/verificar-y-encontrar-pares-ordenados-que-sean-solucion-de-una-ecuacion-con-dos-variables-encontrar-un-valor-de-una-de-las-incognitas-cuando-la-otra-es-conocida/en-una-cafeteria-el-costo-total-c-para-preparar-x-cafes-y-y-jugos-esta-dado-por-la-ecuacion-c-3x-4y-un-cliente-quiere-gastar-dollar2500-y-decide-comprar-5-cafes-cual-deberia-ser-la-cantidad-de-jugos-que-puede-comprar-dentro-de-este-presupuesto-875a0d01 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-la-ecuacion-de-las-conicas-elipse-hiperbola-y-parabola-identificando-el-tamano-de-los-ejes-y-la-excentricidad-resolver-problemas-que-involucren-conicas/una-constructora-esta-planeando-la-ruta-de-una-carretera-que-sigue-la-forma-de-una-parabola-para-mejorar-el-flujo-vehicular-la-ecuacion-que-describe-la-ruta-es-y-2x-basado-en-esta-ecuacion-cual-es-la-distancia-focal-de-la-parabola-utilizada-en-el-proyecto-d5dd6044 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/verificar-que-el-dinero-sufre-variacion-a-lo-largo-del-tiempo-comparar-valores-monetarios-en-diferentes-epocas-como-10-reales-hoy-y-10-reales-2-anos-despues/ana-decidio-ahorrar-20000-mxn-en-una-cuenta-de-ahorros-que-ofrece-un-interes-del-4percent-anual-ella-quiere-saber-cuanto-habra-acumulado-despues-de-3-anos-para-planificar-la-compra-de-una-nueva-computadora-considerando-el-interes-simple-cual-sera-el-monto-total-en-la-cuenta-de-ana-al-final-de-este-periodo-4f13c5e1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-que-contengan-senos-cosenos-y-tangentes/se-esta-instalando-una-escalera-para-alcanzar-una-altura-segura-en-un-edificio-el-angulo-de-inclinacion-8-entre-la-escalera-y-el-suelo-debe-ser-tal-que-el-coseno-de-8-sea-mayor-o-igual-a-08-para-garantizar-la-estabilidad-determina-los-valores-de-8-en-grados-que-cumplen-con-esta-condicion-en-el-rango-de-0-a-90-9d39675e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-cilindro-y-el-area-total-de-la-superficie-de-un-cilindro-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-las-areas-laterales-y-totales-de-un-cilindro/una-empresa-esta-desarrollando-empaques-cilindricos-para-sus-productos-para-calcular-la-cantidad-de-material-necesario-el-ingeniero-encargado-necesita-determinar-el-area-superficial-total-de-un-paquete-con-un-radio-de-5-cm-y-una-altura-de-20-cm-cual-es-el-area-superficial-total-de-este-cilindro-e382dfb4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-baricentro-de-un-triangulo-que-esta-en-el-plano-cartesiano/en-un-proyecto-de-jardineria-se-plantaron-tres-arboles-en-los-puntos-a2-3-b8-7-y-c4-5-en-el-plano-cartesiano-cual-es-la-coordenada-del-centroide-del-triangulo-formado-por-los-arboles-ce2dfcc4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-funcion-que-cada-elemento-de-entrada-tiene-solo-una-salida-las-relaciones-de-dependencia-entre-dos-variables-y-sus-representaciones-como-en-y2x3-el-y-depende-del-x/en-una-cafeteria-el-costo-total-y-de-un-pedido-consiste-en-una-tarifa-fija-de-dollar500-mas-dollar350-por-cada-cafe-comprado-x-cual-de-las-siguientes-expresiones-representa-la-funcion-que-relaciona-el-numero-de-cafes-comprados-x-con-el-costo-total-y-9bcc8e0a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-conjunto-comprender-las-relaciones-entre-conjuntos-y-elementos-como-pertenencia-y-esta-contenido-realizar-operaciones-con-conjuntos-como-union-diferencia-e-interseccion/en-una-escuela-30-alumnos-forman-parte-del-club-de-matematicas-20-en-el-club-de-ciencias-y-10-alumnos-participan-en-ambos-clubes-con-base-en-esta-informacion-cuantos-alumnos-estan-en-el-club-de-matematicas-unicamente-b9e24919 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-principales-relaciones-metricas-en-un-cono-como-calcular-la-altura-o-la-longitud-de-la-generatriz-partiendo-de-la-altura-y-el-radio-del-cono/durante-la-construccion-de-un-embudo-para-un-experimento-de-ciencias-es-necesario-determinar-la-longitud-del-generador-del-embudo-sabiendo-que-la-altura-del-embudo-es-de-400-metros-y-el-radio-de-la-base-es-de-300-metros-calcula-la-longitud-del-generador-de-este-cono-804a79a1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-de-las-potencias-de-i-donde-i-es-la-unidad-imaginaria-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-las-principales-potencias-de-i/un-ingeniero-esta-modelando-la-respuesta-de-un-circuito-rlc-y-descompone-la-impedancia-en-terminos-de-numeros-complejos-para-simplificar-el-analisis-necesita-calcular-la-suma-de-las-potencias-i250-e-i350-cual-es-el-valor-de-esta-expresion-4e050ef1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/diferenciar-investigacion-censal-y-muestral-asi-como-elegir-cual-de-ellas-es-mas-adecuada-para-un-determinado-escenario-resolver-problemas-que-involucren-investigaciones-censales-o-muestrales/una-empresa-desea-evaluar-la-satisfaccion-de-sus-clientes-respecto-a-un-nuevo-servicio-que-lanzo-recientemente-para-obtener-esta-informacion-puede-optar-por-realizar-una-encuesta-censal-abarcando-a-todos-los-clientes-o-una-encuesta-por-muestreo-que-solo-investigue-a-una-parte-de-ellos-que-tipo-de-encuesta-es-mas-adecuada-para-este-caso-1e130707 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/clasificar-los-triangulos-segun-sus-lados-en-equilatero-isosceles-o-escaleno-y-verificar-las-condiciones-de-existencia-de-un-triangulo-como-notar-que-un-triangulo-puede-tener-lados-de-tamano-3-4-y-5-pero-no-1-3-y-7/en-un-proyecto-de-ingenieria-ana-esta-planificando-estructuras-triangulares-para-un-soporte-el-primer-triangulo-tiene-lados-que-miden-2-metros-2-metros-y-5-metros-el-segundo-triangulo-tiene-lados-que-miden-3-metros-4-metros-y-5-metros-basado-en-la-clasificacion-de-triangulos-por-sus-lados-y-las-condiciones-para-la-existencia-de-un-triangulo-cuales-de-las-estructuras-descritas-pueden-ser-construidas-correctamente-3d997ab7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-prisma-lateral-o-del-area-total-de-un-prisma-y-resolver-problemas-que-necesiten-esos-calculos-como-el-area-de-las-paredes-de-una-sala-que-tiene-la-forma-de-un-prisma/una-constructora-esta-disenando-dos-aulas-en-forma-de-prismas-rectangulares-para-un-nuevo-edificio-escolar-el-aula-1-tiene-dimensiones-de-850-metros-de-largo-620-metros-de-ancho-y-300-metros-de-alto-mientras-que-el-aula-2-tiene-775-metros-de-largo-580-metros-de-ancho-y-300-metros-de-alto-para-estimar-la-cantidad-de-pintura-necesaria-para-cubrir-las-paredes-y-el-techo-de-ambas-aulas-es-necesario-calcular-el-area-superficial-total-de-cada-prisma-cual-de-las-dos-aulas-necesita-un-area-total-de-cobertura-mayor-6e4c7279 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-minimo-comun-multiplo-de-dos-o-mas-numeros-y-resolver-problemas-como-suma-de-fracciones-y-el-tiempo-para-que-dos-ciclistas-se-encuentren-en-el-punto-inicial-sabiendo-el-tiempo-de-vuelta-de-cada-uno-de-ellos/juan-y-maria-son-ciclistas-que-participan-regularmente-en-un-circuito-de-12-km-en-su-colonia-juan-completa-una-vuelta-en-25-minutos-mientras-que-maria-lo-hace-en-40-minutos-deciden-salir-del-punto-de-partida-juntos-al-mismo-tiempo-despues-de-cuantos-minutos-se-volveran-a-encontrar-en-el-punto-de-partida-624c9618 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-encontrar-el-area-del-triangulo-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-del-area-del-triangulo-como-el-area-de-un-terreno-que-tenga-formato-triangular/en-un-parque-hay-un-area-designada-para-un-jardin-triangular-la-base-de-este-triangulo-mide-14-metros-y-la-altura-correspondiente-a-esta-base-es-de-65-metros-calcula-el-area-del-jardin-triangular-en-el-parque-3390747f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-area-y-volumen-de-figuras-de-revolucion-por-ejemplo-conos-utilizar-el-teorema-de-pappus-guldin-para-calcular-volumenes-y-areas/una-fabrica-de-envases-de-plastico-quiere-disenar-un-nuevo-modelo-de-botella-que-se-producira-al-rotar-un-perfil-bidimensional-alrededor-de-su-eje-de-simetria-el-perfil-de-la-botella-esta-representado-por-la-funcion-y-4-x-para-2-x-2-utilizando-el-teorema-de-pappus-guldinus-cual-es-el-volumen-de-la-botella-que-resulta-de-esta-operacion-de-rotacion-efad45e4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-dos-triangulos-congruentes-son-aquellos-que-poseen-sus-angulos-y-lados-iguales-entre-si-conocer-los-principales-casos-y-aplicarlos-para-resolver-problemas/un-arquitecto-esta-disenando-dos-techos-en-forma-de-triangulo-para-un-edificio-los-techos-tienen-dos-lados-de-igual-longitud-y-los-angulos-entre-esos-lados-son-tambien-iguales-con-base-en-esta-informacion-que-criterio-de-congruencia-de-triangulos-confirma-que-los-dos-techos-son-congruentes-89660dd9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-triangulo-es-180o-calcular-angulos-faltantes-en-un-triangulo/en-un-parque-se-ha-instalado-una-nueva-area-de-esparcimiento-en-forma-triangular-los-angulos-en-dos-de-las-esquinas-de-esta-area-miden-50-y-60-cual-es-la-medida-del-tercer-angulo-interno-de-este-triangulo-0d95cedf 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-exponenciales-ejemplo-para-que-valores-de-x-2-elevado-a-x-es-mayor-que-4-resolver-problemas-que-involucren-la-resolucion-de-inecuaciones-exponenciales/una-empresa-de-software-estima-que-sus-ingresos-mensuales-siguen-la-funcion-rx-500-115x-donde-x-representa-el-numero-de-meses-despues-del-lanzamiento-de-un-nuevo-producto-mientras-tanto-los-costos-operativos-mensuales-de-la-empresa-crecen-de-acuerdo-a-cx-300-107x-despues-de-cuantos-meses-los-ingresos-de-la-empresa-superaran-sus-costos-operativos-35532121 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/diferenciar-el-valor-absoluto-de-un-numero-de-su-valor-real-calcular-el-modulo-de-un-numero-o-expresion-algebraica/durante-una-expedicion-cientifica-dos-investigadores-miden-la-distancia-desde-un-punto-de-referencia-hasta-dos-montanas-distintas-las-distancias-se-representan-mediante-las-expresiones-or2x-5or-y-orx-3or-donde-x-es-un-valor-relacionado-con-la-ubicacion-base-para-determinar-cual-de-las-montanas-esta-mas-cerca-del-punto-de-referencia-en-que-intervalo-de-valores-de-x-seran-iguales-las-dos-distancias-d8ef4e28 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-aplicacion-del-teorema-de-pitagoras-abc-para-calcular-el-tamano-de-un-cateto-o-de-la-hipotenusa-de-determinado-triangulo-rectangulo/durante-la-construccion-de-una-rampa-de-acceso-para-personas-que-utilizan-sillas-de-ruedas-los-ingenieros-deben-asegurarse-de-que-la-pendiente-cumpla-con-los-estandares-de-accesibilidad-si-la-altura-desde-el-suelo-hasta-el-punto-mas-alto-de-la-rampa-es-de-120-metros-y-la-distancia-horizontal-que-debe-cubrir-la-rampa-es-de-225-metros-cual-es-la-longitud-de-la-rampa-eb1d07cd 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-el-proceso-de-reflexion-en-relacion-a-un-eje-o-punto-determinado-encontrar-los-puntos-resultantes-de-una-reflexion-utilizar-las-nociones-de-transformaciones-isometricas-traslacion-reflexion-rotacion-y-composiciones-de-estas/una-empresa-de-diseno-esta-creando-un-patron-simetrico-para-el-empaque-de-un-producto-el-diseno-inicial-consiste-en-un-triangulo-abc-posicionado-en-el-plano-cartesiano-con-vertices-en-a23-b43-y-c35-primero-el-triangulo-se-refleja-con-respecto-al-eje-x-luego-la-imagen-resultante-se-refleja-con-respecto-a-la-linea-y-x-cuales-son-las-coordenadas-del-vertice-correspondiente-a-c-despues-de-las-dos-reflexiones-5d8d50dd 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-con-permutaciones-en-las-cuales-algunos-elementos-esten-repetidos-ejemplo-permutaciones-de-la-palabra-banana/una-duena-de-tienda-quiere-organizar-8-productos-en-una-estanteria-de-los-cuales-3-son-identicos-y-los-otros-son-distintos-cuantas-maneras-diferentes-puede-organizar-los-productos-en-la-estanteria-3c062da1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-modulares-resolver-problemas-que-necesiten-la-resolucion-de-inecuaciones-modulares-como-orxor-greater-2-o-or2x-1or-less-3x/una-empresa-esta-evaluando-el-equilibrio-entre-la-produccion-y-la-calidad-en-su-proceso-de-fabricacion-la-diferencia-entre-el-doble-de-la-tasa-de-produccion-en-unidades-por-hora-y-10-debe-tener-un-valor-absoluto-menor-que-tres-veces-la-tasa-de-produccion-para-garantizar-la-calidad-deseada-representada-por-la-desigualdad-or2p-10or-less-3p-determina-los-intervalos-de-valores-para-la-tasa-de-produccion-p-que-satisfacen-esta-condicion-de-equilibrio-7fb853af 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-base-y-el-sistema-de-numeracion-y-convertir-las-bases-del-sistema-utilizado-ejemplo-11-en-base-2-puede-ser-escrito-como-3-en-base-10/durante-la-elaboracion-de-un-circuito-digital-un-tecnico-necesita-configurar-un-registro-que-utiliza-numeros-en-el-sistema-octal-recibe-el-numero-157-en-base-8-pero-el-sistema-requiere-que-este-numero-se-ingrese-en-el-sistema-hexadecimal-cual-es-el-equivalente-de-157-en-base-8-para-el-sistema-hexadecimal-4ac3f76c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/aplicar-las-propiedades-de-los-logaritmos-para-calcular-logaritmos-y-resolver-problemas-que-involucren-logaritmos-como-log-ablog-a-log-b-o-log-ablog-a-log-b/un-estudiante-esta-revisando-las-propiedades-de-los-logaritmos-para-resolver-problemas-matematicos-se-encuentra-con-la-expresion-log-4-log-7-y-quiere-simplificarla-utilizando-la-propiedad-loga-logb-loga-b-cual-es-la-forma-simplificada-de-esta-expresion-4aa60723 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/identificar-los-principales-criterios-de-divisibilidad-de-manera-que-se-sepa-si-un-numero-es-divisible-o-no-por-2-3-4-5-6-9-y-10-resolver-problemas-en-los-que-sea-necesario-saber-si-un-numero-es-o-no-divisible-por-otro-o-saber-el-resto-que-deja/en-una-competencia-de-matematicas-los-organizadores-necesitan-escoger-un-numero-de-preguntas-que-sea-divisible-por-2-3-y-5-para-equilibrar-la-dificultad-y-el-contenido-pero-que-no-sea-divisible-por-4-o-9-para-evitar-la-repeticion-de-temas-cual-es-el-numero-mas-pequeno-de-preguntas-que-se-puede-incluir-en-la-competencia-siguiendo-estos-criterios-de-divisibilidad-6837a7c0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-y-utilizar-el-teorema-de-laplace-para-calcular-el-determinante-de-matrices-de-orden-mayor-que-3/una-empresa-de-ingenieria-esta-revisando-la-estabilidad-de-una-estructura-tridimensional-y-utiliza-una-matriz-de-coeficientes-para-representar-las-fuerzas-aplicadas-en-los-puntos-de-soporte-para-determinar-si-la-estructura-esta-en-equilibrio-es-necesario-calcular-el-determinante-de-esta-matriz-usando-el-teorema-de-laplace-cual-es-el-determinante-de-la-siguiente-matriz-2-3-1-5-4-1-2-0-3-5-2-1-1-0-3-4-4c7d8d6c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-que-es-una-variable-es-una-incognita-comprender-la-idea-de-variable-al-ser-representada-por-letra-o-incognita/maria-esta-ahorrando-dinero-para-comprar-una-nueva-bicicleta-ya-tiene-dollar150-y-planea-ahorrar-una-cantidad-fija-cada-mes-representada-por-la-variable-x-si-quiere-acumular-un-total-de-dollar600-que-expresion-se-puede-usar-para-determinar-el-numero-de-meses-que-necesitara-maria-para-alcanzar-su-meta-ab06de6e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-que-es-una-variable-es-una-incognita-comprender-la-idea-de-variable-al-ser-representada-por-letra-o-incognita/ana-esta-organizando-una-fiesta-y-necesita-comprar-globos-y-serpentinas-cada-paquete-de-globos-cuesta-dollar-400-y-cada-paquete-de-serpentinas-cuesta-dollar-300-si-ana-gasto-un-total-de-dollar-2500-comprando-7-paquetes-cuantos-paquetes-de-globos-compro-04cd1cd6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-investigacion-muestral-diferenciar-que-es-una-investigacion-muestral-de-una-censitaria-extraer-informacion-de-una-investigacion-muestral/una-escuela-cuenta-con-2500-estudiantes-inscritos-en-segundo-ano-para-evaluar-la-satisfaccion-con-las-instalaciones-deportivas-la-direccion-decidio-realizar-una-encuesta-de-muestra-entrevistando-a-250-estudiantes-seleccionados-al-azar-de-los-entrevistados-175-expresaron-estar-satisfechos-con-las-instalaciones-con-base-en-estos-datos-cual-es-la-estimacion-del-porcentaje-de-todos-los-estudiantes-de-segundo-ano-que-estan-contentos-con-las-instalaciones-deportivas-b68d3632 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-que-contengan-senos-cosenos-y-tangentes/un-arquitecto-esta-planificando-la-inclinacion-de-un-techo-para-asegurar-un-drenaje-eficiente-del-agua-la-inclinacion-8-del-techo-debe-cumplir-con-la-desigualdad-trigonometrica-tan-8-1-lo-que-indica-que-el-angulo-debe-ser-tal-que-evite-la-acumulacion-de-agua-determina-los-rangos-de-valores-de-8-en-grados-que-cumplan-con-esta-condicion-813dc548 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/diferenciar-los-numeros-negativos-de-los-numeros-positivos-realizar-las-4-operaciones-basicas-con-numeros-negativos-como-1x-3-4-y-resolver-problemas-que-involucren-numeros-negativos-como-el-saldo-deudor-de-determinada-persona/juan-esta-organizando-sus-finanzas-para-un-viaje-al-principio-del-mes-tenia-un-saldo-de-dollar50000-en-su-cuenta-durante-el-viaje-gasto-dollar75000-en-varios-gastos-y-luego-recibio-un-reembolso-de-dollar30000-cual-es-el-saldo-final-de-la-cuenta-de-juan-despues-de-estos-eventos-38d68bb5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-funcion-de-segundo-grado-diferenciandola-de-las-funciones-de-primer-grado-y-conocer-sus-caracteristicas/en-una-fabrica-de-artesanias-el-costo-de-producir-piezas-varia-segun-la-cantidad-que-se-haga-el-gerente-reviso-dos-funciones-para-representar-estos-costos-una-funcion-lineal-cx-30x-200-y-una-funcion-cuadratica-cx-10x-25x-150-donde-x-es-el-numero-de-piezas-producidas-para-optimizar-recursos-y-minimizar-costos-necesita-determinar-en-que-punto-la-funcion-cuadratica-cx-se-convierte-en-una-mejor-opcion-que-la-funcion-lineal-cx-cual-es-la-cantidad-minima-de-piezas-producidas-a-partir-de-la-cual-la-funcion-cx-tiene-un-costo-menor-que-cx-87f0f0a3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-probabilidad-condicional-resolver-problemas-que-involucren-el-uso-de-probabilidad-condicional-entender-que-la-probabilidad-condicional-es-la-probabilidad-de-que-un-evento-ocurra-si-otro-evento-ha-sucedido/una-fabrica-produce-el-70percent-de-sus-productos-en-la-linea-a-y-el-30percent-en-la-linea-b-la-tasa-de-productos-defectuosos-en-la-linea-a-es-del-2percent-mientras-que-en-la-linea-b-es-del-5percent-si-seleccionamos-un-producto-al-azar-y-resulta-ser-defectuoso-cual-es-la-probabilidad-de-que-fue-fabricado-en-la-linea-a-f85a5bdf 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-punto-medio-de-un-segmento-delimitado-por-dos-puntos-en-el-plano-cartesiano/durante-la-construccion-de-un-puente-que-conecta-dos-edificios-en-la-ciudad-los-ingenieros-identificaron-los-puntos-de-anclaje-de-las-estructuras-en-las-coordenadas-a-4-7-y-b10-5-en-el-plano-cartesiano-para-asegurar-la-estabilidad-y-el-equilibrio-del-puente-es-esencial-determinar-el-punto-medio-del-segmento-ab-donde-se-instalara-la-viga-principal-cual-es-la-coordenada-exacta-del-punto-medio-entre-los-puntos-a-y-b-f5462a65 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-conjunto-comprender-las-relaciones-entre-conjuntos-y-elementos-como-pertenencia-y-esta-contenido-realizar-operaciones-con-conjuntos-como-union-diferencia-e-interseccion/juan-esta-organizando-su-coleccion-de-estampillas-separo-las-estampillas-de-animales-en-un-conjunto-a-y-las-estampillas-de-vehiculos-en-un-conjunto-b-algunas-estampillas-pertenecen-a-ambos-conjuntos-que-operacion-de-conjunto-representa-las-estampillas-que-pertenecen-solo-al-conjunto-de-animales-d8281077 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/efectuar-calculos-y-resolver-problemas-que-engloben-potencias-con-exponentes-negativos/un-cientifico-esta-investigando-la-intensidad-de-una-fuerza-que-disminuye-a-medida-que-se-incrementa-la-distancia-la-intensidad-i-se-expresa-mediante-la-formula-i-k-d-2-donde-d-es-la-distancia-en-metros-y-k-es-una-constante-calcula-la-nueva-intensidad-i-cuando-la-distancia-entre-el-punto-donde-se-aplica-la-fuerza-y-el-objeto-se-triplica-822197b8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-la-notacion-matematica-del-factorial-conocer-las-principales-propiedades-del-factorial-y-calcular-el-factorial-de-un-numero-o-expresiones-de-factoriales-como-56-3/en-una-escuela-la-administracion-esta-planeando-el-orden-de-presentacion-de-5-oradores-diferentes-y-la-disposicion-de-6-expositores-en-el-salon-del-evento-debido-a-cambios-de-ultima-hora-3-expositores-deberan-ser-eliminados-cuantas-formas-distintas-hay-de-organizar-las-presentaciones-y-los-expositores-restantes-utilizando-las-propiedades-del-factorial-676de717 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-resolver-ecuaciones-irracionales-resolver-problemas-que-contengan-una-ecuacion-irracional-como-x4/durante-la-construccion-de-un-parque-un-ingeniero-paisajista-esta-planeando-trazar-un-camino-que-forme-un-triangulo-rectangulo-sabe-que-el-area-del-triangulo-es-igual-a-la-raiz-cuadrada-del-producto-de-la-longitud-de-la-base-y-la-hipotenusa-si-la-base-del-camino-mide-15-metros-y-el-area-total-planeada-es-de-30-metros-cuadrados-cual-es-el-valor-de-la-hipotenusa-e5c828d3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-del-cilindro-y-calcular-el-area-de-superficie-de-esos-cilindros-para-calcular-el-volumen-de-un-recipiente-determinado-o-el-area-de-una-pared-de-una-sala-de-forma-cilindrica/una-fabrica-necesita-fabricar-contenedores-cilindricos-para-almacenar-un-liquido-especifico-cada-contenedor-debe-tener-un-volumen-interno-de-25-metros-cubicos-y-la-altura-del-cilindro-debe-ser-igual-a-su-diametro-para-facilitar-el-apilamiento-calcula-el-area-total-de-superficie-de-cada-contenedor-para-que-la-empresa-pueda-estimar-la-cantidad-de-material-necesario-para-la-produccion-en-serie-05fa4587 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-que-es-una-variable-es-una-incognita-comprender-la-idea-de-variable-al-ser-representada-por-letra-o-incognita/un-agricultor-vendio-5-cajas-de-manzanas-y-3-cajas-de-naranjas-recibiendo-un-total-de-dollar95-sabiendo-que-cada-caja-de-manzanas-cuesta-dollarx-y-cada-caja-de-naranjas-cuesta-dollarx-5-cual-es-el-valor-de-x-2fdc0ce3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-el-teorema-de-pitagoras-representa-que-la-suma-de-los-cuadrados-de-los-catetos-es-igual-al-cuadrado-de-la-hipotenusa-abc-y-resolver-problemas-como-encontrar-el-tamano-de-un-cateto-de-un-triangulo-rectangulo/maria-necesita-instalar-una-estanteria-en-la-esquina-de-su-habitacion-mide-que-la-distancia-entre-la-base-de-la-pared-y-el-punto-donde-asegurara-la-estanteria-es-de-5-metros-sabemos-que-la-altura-de-la-estanteria-desde-el-suelo-es-de-12-metros-cual-deberia-ser-la-longitud-de-la-cuerda-que-maria-utilizara-para-asegurarse-de-que-la-estanteria-este-correctamente-posicionada-formando-un-triangulo-rectangulo-45615c4b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-conteo-usando-el-principio-fundamental-del-conteo-como-encontrar-la-cantidad-de-formas-en-que-una-persona-puede-vestirse-con-3-pantalones-y-2-blusas-distintas/una-escuela-esta-organizando-una-presentacion-donde-cada-estudiante-debe-elegir-un-atuendo-para-dos-ocasiones-una-formal-y-una-casual-la-tienda-ofrece-5-modelos-de-camisas-formales-4-tipos-de-pantalones-formales-6-modelos-de-camisas-casuales-y-3-pares-diferentes-de-tenis-cada-estudiante-debe-seleccionar-una-camisa-formal-un-pantalon-formal-una-camisa-casual-y-un-par-de-tenis-para-sus-presentaciones-usando-el-principio-fundamental-de-conteo-cuantas-maneras-diferentes-puede-combinar-un-estudiante-su-ropa-para-las-dos-ocasiones-b89fea1d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/identificar-que-un-mismo-dato-o-investigacion-puede-ser-representado-de-varias-formas-conseguir-reconocer-los-principales-componentes-de-graficos-tablas-y-hojas-de-calculo/en-una-encuesta-realizada-con-120-alumnos-de-sexto-grado-sobre-sus-deportes-favoritos-los-resultados-se-organizaron-en-una-tabla-y-tambien-se-presentaron-en-un-grafico-de-barras-considerando-las-diferentes-formas-de-representacion-de-datos-cual-de-las-dos-opciones-permite-una-comparacion-mas-facil-del-numero-de-alumnos-que-prefieren-cada-deporte-18dc018e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-numero-de-permutaciones-de-numeros-letras-u-otro-conjunto-de-cosas-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-permutaciones-de-objetos-como-el-numero-de-permutaciones-de-las-letras-de-la-palabra-amor/una-maestra-quiere-organizar-los-4-proyectos-de-sus-alumnos-para-que-se-presenten-en-secuencia-durante-la-clase-cuantas-formas-diferentes-puede-organizar-la-presentacion-de-estos-proyectos-5dd171da 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/conocer-los-triangulos-identificar-caracteristicas-de-los-triangulos-y-clasificarlos-en-relacion-con-las-medidas-de-los-lados-y-los-angulos/carlos-esta-ayudando-a-armar-un-techo-triangular-y-necesita-identificar-el-tipo-de-triangulo-que-forman-las-vigas-mide-los-tres-lados-y-descubre-que-dos-lados-son-de-la-misma-longitud-y-el-tercero-es-mas-largo-ademas-se-da-cuenta-de-que-uno-de-los-angulos-internos-es-mayor-a-90-grados-con-base-en-estas-observaciones-como-deberia-clasificar-carlos-este-triangulo-d48f835f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-que-es-una-variable-es-una-incognita-comprender-la-idea-de-variable-al-ser-representada-por-letra-o-incognita/ana-esta-planeando-un-jardin-rectangular-en-su-casa-sabe-que-la-longitud-del-jardin-esta-representada-por-x-metros-y-el-ancho-por-y-metros-ademas-quiere-que-el-perimetro-del-jardin-sea-de-30-metros-y-el-area-sea-el-doble-de-la-longitud-mas-tres-veces-el-ancho-que-valores-de-x-e-y-deberian-elegirse-para-cumplir-con-estas-condiciones-84cf844b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-o-expresiones-numericas-y-crear-expresiones-que-involucren-las-cuatro-operaciones-basicas-y-la-potenciacion-prestando-atencion-al-orden-de-las-operaciones/ana-esta-ayudando-a-organizar-la-biblioteca-de-la-escuela-necesita-calcular-el-numero-total-de-libros-en-las-estanterias-cada-modulo-tiene-4-estantes-y-en-cada-estante-hay-3-filas-de-libros-ademas-en-cada-fila-hay-5-libros-cuantos-libros-conto-ana-en-total-26139fca 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-utilizar-algoritmos-diagramas-de-flujo-u-otras-formas-para-construir-mediatrices-y-bisectrices-angulos-de-30o-45o-y-60o-y-poligonos-regulares/un-arquitecto-esta-disenando-un-jardin-en-forma-de-hexagono-regular-y-quiere-asegurarse-de-que-cada-lado-y-angulo-sea-perfectamente-simetrico-para-lograr-esto-necesita-construir-las-bisectrices-de-los-angulos-internos-del-poligono-que-herramienta-geometrica-deberia-usar-para-dibujar-correctamente-las-bisectrices-de-los-angulos-de-120-en-cada-vertice-del-hexagono-690b26ac 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-determinantes-de-una-matriz-de-tres-lineas-y-tres-columnas-utilizando-la-regla-de-sarrus/una-empresa-esta-evaluando-la-eficiencia-de-tres-departamentos-clave-cuyas-interacciones-se-representan-en-la-siguiente-matriz-2-1-3-4-0-2-1-5-6-para-determinar-la-viabilidad-del-sistema-el-gerente-aplica-la-regla-de-sarrus-para-calcular-el-determinante-de-esta-matriz-cual-es-el-valor-del-determinante-291524f3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-utilizar-algoritmos-diagramas-de-flujo-u-otras-formas-para-construir-mediatrices-y-bisectrices-angulos-de-30o-45o-y-60o-y-poligonos-regulares/durante-la-construccion-de-un-modelo-de-escuela-maria-necesita-localizar-el-centro-de-un-hexagono-regular-para-colocar-una-fuente-para-lograrlo-decide-trazar-las-bisectrices-de-dos-lados-adyacentes-del-hexagono-y-la-bisectriz-de-uno-de-los-angulos-internos-de-120-cual-es-la-medida-del-angulo-formado-por-la-interseccion-de-las-bisectrices-con-la-bisectriz-en-el-punto-central-del-hexagono-6dcfba42 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-del-cilindro-y-calcular-el-area-de-superficie-de-esos-cilindros-para-calcular-el-volumen-de-un-recipiente-determinado-o-el-area-de-una-pared-de-una-sala-de-forma-cilindrica/una-empresa-esta-planeando-construir-un-reservorio-de-agua-en-forma-de-cilindro-con-una-tapa-hemisferica-en-cada-extremo-para-facilitar-su-mantenimiento-sabiendo-que-el-radio-de-la-base-del-cilindro-es-de-350-metros-y-la-altura-del-cilindro-es-de-1200-metros-determina-el-volumen-total-de-agua-que-el-reservorio-puede-almacenar-usa-p-314-y-presenta-tu-respuesta-con-hasta-dos-decimales-b23aa024 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-del-cilindro-y-calcular-el-area-de-superficie-de-esos-cilindros-para-calcular-el-volumen-de-un-recipiente-determinado-o-el-area-de-una-pared-de-una-sala-de-forma-cilindrica/una-empresa-de-almacenamiento-esta-disenando-un-tanque-cilindrico-para-almacenar-granos-el-tanque-debe-tener-un-volumen-interno-de-8000-litros-y-para-reducir-costos-quiere-minimizar-el-area-total-de-la-superficie-externa-sabiendo-que-la-altura-del-cilindro-es-igual-a-tres-cuartos-de-su-diametro-cual-deberia-ser-la-altura-ideal-del-tanque-para-cumplir-con-estos-requisitos-cbbb6890 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/analizar-datos-presentados-en-grafico-de-sectores-y-comprender-cuando-es-interesante-usar-ese-tipo-de-grafico-retirar-informacion-de-graficos-de-sectores-como-el-percent-de-una-determinada-respuesta/en-una-clase-de-30-alumnos-se-elaboro-un-grafico-de-pastel-para-representar-las-preferencias-deportivas-que-practican-en-su-tiempo-libre-el-grafico-indica-que-el-40percent-de-los-alumnos-juega-al-futbol-el-30percent-juega-al-voleibol-el-20percent-juega-al-basquetbol-y-el-10percent-practica-otros-deportes-considerando-las-preferencias-mostradas-en-el-grafico-cual-es-el-mayor-numero-de-grupos-que-se-pueden-formar-para-un-campeonato-escolar-asegurando-que-cada-grupo-tenga-el-mismo-numero-de-alumnos-para-cada-modalidad-y-que-ningun-jugador-de-futbol-quede-fuera-77bb410e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-un-poligono-regular-calcular-el-numero-de-diagonales-que-pasan-por-el-centro-del-poligono-regular-y-calcular-los-angulos-internos-y-externos-de-un-poligono-regular/durante-la-construccion-de-un-jardin-geometrico-los-arquitectos-decidieron-emplear-un-poligono-regular-como-el-elemento-central-del-arreglo-floral-optaron-por-un-octagono-regular-para-garantizar-simetria-y-armonia-en-el-diseno-basado-en-esta-eleccion-calcula-el-angulo-interno-de-cada-vertice-del-octagono-y-determina-cuantas-diagonales-pasan-por-el-centro-de-esta-figura-f074e4bc 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-medidas-de-magnitudes-insertadas-en-contextos-de-situaciones-cotidianas-o-de-otras-areas-del-conocimiento-reconociendo-que-toda-medida-empirica-es-aproximada/lucas-decidio-remodelar-el-area-de-esparcimiento-de-su-casa-y-quiere-construir-una-terraza-rectangular-en-el-patio-trasero-tiene-30-metros-lineales-de-madera-para-cerrar-el-perimetro-de-la-terraza-y-desea-que-la-longitud-sea-3-metros-mayor-que-el-ancho-cual-sera-el-area-en-metros-cuadrados-de-la-terraza-que-lucas-podra-construir-de7333e6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-un-angulo-que-instrumento-se-utiliza-para-medir-y-utilizar-un-transportador-o-medir-angulos-con-transportadores-o-en-imagenes/en-un-proyecto-de-arquitectura-un-ingeniero-esta-disenando-el-plano-de-un-edificio-que-tiene-intersecciones-de-paredes-formando-diferentes-angulos-al-usar-un-transportador-se-da-cuenta-de-que-uno-de-los-angulos-formados-por-la-interseccion-es-el-doble-de-otro-angulo-suplementario-cual-es-la-medida-en-grados-del-angulo-mayor-e701e103 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-prismas-principalmente-prismas-rectos-de-base-triangular-o-paralelepipedos-resolver-problemas-contextualizados-que-contengan-el-volumen-de-prismas-como-cajas-de-agua-o-cisternas/maria-decidio-construir-un-tanque-de-agua-rectangular-para-su-jardin-el-tanque-tendra-3-metros-de-largo-2-metros-de-ancho-y-15-metros-de-alto-considerando-que-el-tanque-estara-completamente-lleno-de-agua-cual-es-el-volumen-de-agua-que-podra-almacenar-1f7a0c47 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-ley-de-los-cosenos-abc-2bc-cos-a-para-resolver-problemas-calculando-lados-de-un-triangulo-o-un-angulo-determinado-que-tenga-un-coseno-conocido/joana-esta-planeando-la-construccion-de-una-pista-atletica-triangular-en-su-escuela-ya-sabe-que-dos-lados-de-la-pista-miden-50-metros-y-70-metros-y-el-angulo-entre-estos-lados-es-de-45-grados-usando-la-ley-de-cosenos-cual-es-la-longitud-del-tercer-lado-de-la-pista-d5ae2c4b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/construir-el-area-del-circulo-emplear-diferentes-metodos-para-la-obtencion-de-la-medida-del-area-de-una-superficie/un-cuadrado-tiene-una-pista-circular-con-un-radio-de-15-metros-para-ampliarla-se-anadira-una-franja-alrededor-de-la-pista-con-un-ancho-de-5-metros-cual-es-el-area-en-metros-cuadrados-de-la-franja-anadida-0dfb4200 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-exponenciales-ejemplo-para-que-valores-de-x-2-elevado-a-x-es-mayor-que-4-resolver-problemas-que-involucren-la-resolucion-de-inecuaciones-exponenciales/un-inversionista-invirtio-dollar1500-en-una-cuenta-que-genera-intereses-compuestos-anualmente-a-una-tasa-del-4percent-determina-para-que-valores-de-n-el-monto-acumulado-sera-mayor-que-dollar3000-95822491 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-y-utilizar-el-teorema-de-laplace-para-calcular-el-determinante-de-matrices-de-orden-mayor-que-3/en-una-empresa-de-logistica-la-eficiencia-en-la-gestion-de-rutas-es-clave-para-bajar-costos-y-optimizar-el-tiempo-de-entrega-para-lograr-esto-el-equipo-de-analisis-esta-utilizando-matrices-para-modelar-diferentes-escenarios-de-rutas-entre-ciudades-considera-la-siguiente-matriz-de-coeficientes-que-representa-las-conexiones-entre-cinco-ciudades-a-2-0-1-3-4-1-3-0-2-1-0-2-4-1-3-3-1-2-5-0-4-3-1-0-2-usando-el-teorema-de-laplace-cual-es-el-valor-del-determinante-de-la-matriz-a-040179b0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/evaluar-la-adecuacion-de-diferentes-tipos-de-graficos-como-graficos-de-columnas-sectores-barras-o-lineas-para-representar-un-conjunto-de-datos-de-una-investigacion-destacando-las-medidas-de-tendencia-central-como-la-media/la-maestra-de-matematicas-recopilo-datos-sobre-el-numero-de-libros-leidos-por-cada-estudiante-en-el-tercer-ano-de-secundaria-durante-el-semestre-ella-quiere-presentar-el-numero-promedio-de-libros-leidos-por-clase-utilizando-un-grafico-adecuado-que-tipo-de-grafico-es-el-mas-indicado-para-representar-esta-informacion-c7df41aa 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-la-ecuacion-de-las-conicas-elipse-hiperbola-y-parabola-identificando-el-tamano-de-los-ejes-y-la-excentricidad-resolver-problemas-que-involucren-conicas/una-empresa-de-telecomunicaciones-esta-planeando-instalar-dos-torres-de-transmision-en-puntos-distintos-del-terreno-ubicados-en-las-coordenadas-4-0-y-4-0-en-el-sistema-cartesiano-el-area-de-cobertura-ideal-para-la-empresa-se-define-como-el-conjunto-de-todos-los-puntos-donde-las-distancias-a-las-dos-torres-tienen-una-diferencia-constante-de-6-unidades-considerando-la-situacion-descrita-cual-es-la-ecuacion-de-la-conica-que-representa-el-limite-del-area-de-cobertura-4d82842f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/investigar-las-propiedades-de-los-cuadrilateros-utilizar-la-suma-de-los-angulos-internos-del-cuadrilatero-para-calcular-angulos-del-cuadrilatero-diferenciar-los-principales-tipos-de-cuadrilateros-como-un-cuadrado-de-un-rectangulo/en-una-clase-de-geografia-el-maestro-utilizo-diferentes-formas-geometricas-para-representar-la-tierra-selecciono-un-cuadrilatero-que-tiene-cuatro-lados-iguales-y-cuatro-angulos-rectos-basado-en-las-propiedades-de-los-cuadrilateros-como-deberia-clasificarse-esta-tierra-c71856b9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-de-multiplicacion-y-division-de-fracciones-y-resolver-problemas-que-sean-necesarios-para-la-resolucion-de-divisiones-y-multiplicaciones-de-fracciones/juan-esta-organizando-una-feria-de-ciencias-en-la-escuela-y-necesita-preparar-botellas-decorativas-que-seran-distribuidas-a-los-visitantes-cada-botella-requiere-23-de-litro-de-pintura-para-la-decoracion-y-planea-producir-4-12-veces-la-cantidad-habitual-para-satisfacer-la-demanda-ademas-juan-decidio-dividir-la-pintura-total-utilizada-de-manera-equitativa-entre-3-cubos-para-facilitar-la-aplicacion-cual-es-la-cantidad-de-pintura-en-litros-que-debe-colocarse-en-cada-cubo-para-completar-la-decoracion-de-las-botellas-39ac738d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/saber-localizarse-y-proporcionar-direcciones-en-un-mapa-indicar-el-paso-a-paso-hasta-un-lugar-a-partir-de-un-mapa/lucas-esta-en-el-punto-de-partida-de-un-parque-senalado-en-el-mapa-camina-300-metros-hacia-el-sur-hasta-llegar-a-la-fuente-luego-gira-a-la-izquierda-y-camina-otros-200-metros-hacia-el-este-hasta-la-entrada-de-la-tienda-para-regresar-al-punto-de-partida-hacia-que-direccion-deberia-tomar-lucas-desde-la-tienda-851b9a4e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-problemas-de-binomio-que-involucren-la-suma-de-los-coeficientes-de-la-expansion-de-un-binomio-como-la-suma-de-los-coeficientes-de-2x1-es-27/un-mecanico-esta-ensamblando-un-motor-utilizando-diferentes-piezas-la-combinacion-de-las-piezas-puede-ser-representada-por-el-binomio-2p-1q-donde-p-y-q-representan-distintos-tipos-de-piezas-cual-es-la-suma-de-los-coeficientes-en-la-expansion-de-este-binomio-indicando-todas-las-posibles-combinaciones-de-piezas-para-el-motor-063a211b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-distancia-entre-dos-puntos-en-el-plano-cartesiano-sin-formula-o-con-la-aplicacion-de-formula/una-empresa-de-logistica-esta-planificando-la-ruta-mas-eficiente-para-un-nuevo-servicio-de-entrega-en-una-ciudad-representada-en-un-plano-cartesiano-los-principales-almacenes-estan-ubicados-en-los-puntos-d5-2-y-e-3-4-considerando-la-posicion-de-estos-almacenes-cual-es-la-distancia-directa-que-los-camiones-necesitaran-recorrer-entre-d-y-e-para-optimizar-el-tiempo-de-entrega-5eb799f8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-la-nocion-de-dominio-de-una-funcion-como-los-posibles-valores-de-entrada-de-la-funcion-encontrar-el-dominio-maximo-de-una-funcion-como-x-tiene-el-dominio-maximo-los-numeros-reales-no-negativos/una-empresa-constructora-utiliza-una-funcion-para-determinar-la-cantidad-de-material-necesario-en-funcion-del-area-del-terreno-la-funcion-esta-dada-por-mx-x-50-donde-x-representa-el-area-en-metros-cuadrados-para-asegurar-calculos-precisos-es-necesario-saber-que-valores-de-x-son-permitidos-cual-es-el-dominio-de-la-funcion-mx-ad0013e7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-conteo-usando-el-principio-fundamental-del-conteo-como-encontrar-la-cantidad-de-formas-en-que-una-persona-puede-vestirse-con-3-pantalones-y-2-blusas-distintas/maria-esta-eligiendo-su-atuendo-para-el-baile-de-graduacion-tiene-3-modelos-de-vestido-2-pares-de-zapatos-diferentes-y-4-accesorios-disponibles-usando-el-principio-fundamental-de-conteo-cuantas-combinaciones-distintas-de-vestido-zapatos-y-accesorios-puede-armar-maria-para-el-evento-7d5c5fb4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/escribir-y-comprender-un-flujograma-o-un-algoritmo-para-la-construccion-de-un-poligono-regular-conocida-la-medida-de-su-lado/una-ingeniera-esta-disenando-una-pista-atletica-en-forma-de-un-poligono-regular-donde-cada-lado-mide-12-metros-para-calcular-el-radio-del-circulo-circunscrito-que-rodea-el-poligono-utiliza-un-algoritmo-que-involucra-el-seno-de-uno-de-los-angulos-centrales-considerando-que-el-algoritmo-determina-el-radio-r-utilizando-la-formula-r-l-2-sin180-n-donde-l-es-la-longitud-de-cada-lado-y-n-es-el-numero-de-lados-cual-es-el-radio-del-circulo-circunscrito-cuando-el-poligono-tiene-10-lados-ddff4924 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/factorizar-expresiones-de-segundo-grado-en-ax-r1x-r2-sabiendo-que-r1-y-r2-son-las-raices-del-polinomio/un-fabricante-de-juguetes-esta-desarrollando-un-nuevo-modelo-de-un-automovil-cuya-curva-de-costo-de-produccion-esta-representada-por-la-funcion-cx-2x-10x-12-donde-cx-es-el-costo-en-pesos-y-x-es-la-cantidad-producida-para-optimizar-costos-es-necesario-factorizar-la-expresion-cuadratica-cual-es-la-factorizacion-correcta-de-la-expresion-cx-en-terminos-de-x-rx-r-8f9dd395 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-transformacion-de-productos-en-suma-y-suma-en-productos-de-senos-y-cosenos-a-traves-de-las-formulas-de-prostaferese/un-arquitecto-esta-disenando-la-estructura-de-un-puente-y-utiliza-ondas-sinusoidales-para-modelar-las-fuerzas-que-actuan-sobre-el-para-simplificar-el-analisis-de-las-interacciones-entre-diferentes-ondas-necesita-transformar-el-producto-de-dos-funciones-coseno-en-una-suma-dadas-las-funciones-cos-a-y-cos-b-que-expresion-representa-correctamente-esta-transformacion-utilizando-las-formulas-de-producto-a-suma-a011a18e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-suma-multiplicacion-division-o-resta-de-numeros-racionales-como-encontrar-el-valor-gastado-en-un-mercado-o-al-llenar-el-tanque-de-combustible/lucas-estaba-planeando-una-fiesta-y-decidio-comprar-globos-y-cintas-decorativas-compro-375-metros-de-cinta-a-dollar-240-por-metro-y-125-globos-a-dollar-180-cada-uno-cual-fue-el-monto-total-que-lucas-gasto-en-la-decoracion-de-la-fiesta-264a650e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-funcion-par-fxf-x-y-que-es-una-funcion-impar-fx-f-x-y-verificar-si-una-funcion-dada-es-par-impar-o-ni-par-ni-impar-como-fxx-es-una-funcion-par/durante-una-investigacion-sobre-patrones-de-consumo-un-analista-modelo-la-relacion-entre-la-variacion-del-precio-x-y-la-cantidad-demandada-fx-mediante-la-funcion-fx-x-x-para-entender-mejor-la-simetria-de-esta-funcion-y-sus-implicaciones-para-el-analisis-determina-si-la-funcion-fx-es-par-impar-o-ni-par-ni-impar-84ef8369 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-cuando-dos-magnitudes-son-directamente-proporcionales-calcular-problemas-que-involucren-relaciones-directamente-proporcionales-como-el-dinero-gastado-al-llenar-un-tanque-de-gasolina-y-el-volumen-de-gasolina/durante-la-organizacion-de-una-feria-cientifica-el-equipo-encargado-se-dio-cuenta-de-que-la-cantidad-de-material-reciclable-necesario-para-las-actividades-es-directamente-proporcional-al-numero-de-expositores-que-participan-en-un-evento-anterior-con-30-expositores-se-utilizaron-450-kilogramos-de-material-reciclable-con-un-costo-total-de-dollar225000-con-el-incremento-esperado-para-este-ano-se-anticipa-que-la-feria-contara-con-50-expositores-considerando-que-el-precio-del-material-reciclable-se-mantiene-igual-cual-sera-el-gasto-total-estimado-en-material-reciclable-para-la-nueva-edicion-de-la-feria-747dcde9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-y-resolver-ecuaciones-de-segundo-grado-como-x2x-80-utilizando-la-ecuacion-de-bhaskara-o-utilizando-suma-y-producto/durante-la-preparacion-para-una-competencia-de-matematicas-clara-decidio-crear-un-desafio-que-involucraba-ecuaciones-cuadraticas-ella-construyo-un-rectangulo-cuyo-area-es-igual-a-3-veces-su-perimetro-si-la-longitud-del-rectangulo-es-2-metros-mayor-que-su-ancho-cual-es-la-longitud-del-rectangulo-89cf812c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-las-principales-razones-trigonometricas-seno-coseno-y-tangente-de-un-angulo-en-el-triangulo-rectangulo-aplicar-las-razones-trigonometricas-de-30o-45o-y-60o-para-calcular-la-longitud-de-los-lados-de-un-triangulo-rectangulo/carla-esta-instalando-una-escalera-para-alcanzar-la-parte-superior-de-un-techo-ella-posiciona-la-base-de-la-escalera-a-3-metros-de-la-casa-formando-un-angulo-de-60-con-el-suelo-con-esta-configuracion-cual-es-la-altura-aproximada-que-alcanza-la-escalera-en-el-techo-e4f00cad 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-media-aritmetica-una-media-geometrica-diferenciarlas-y-calcularlas-como-al-calcular-la-media-aritmetica-de-2-y-3-y-la-media-geometrica-de-2-y-3/en-un-estudio-sobre-el-tiempo-de-estudio-de-los-estudiantes-se-registraron-los-siguientes-valores-2-horas-el-primer-dia-y-3-horas-el-segundo-dia-cual-es-la-media-aritmetica-y-la-media-geometrica-del-tiempo-de-estudio-de-estos-estudiantes-durante-esos-dos-dias-200cc59f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/interpretar-graficos-y-tablas-identificando-y-analizandolos-de-manera-critica-encontrando-el-total-de-participantes-de-una-investigacion-percent-de-una-respuesta-medias-medianas-y-moda/en-una-encuesta-realizada-con-150-estudiantes-de-segundo-ano-de-secundaria-sobre-habitos-de-estudio-se-recopilo-la-siguiente-distribucion-de-horas-dedicadas-semanalmente-5-horas-20percent-10-horas-35percent-15-horas-25percent-y-20-horas-20percent-ademas-los-datos-revelaron-que-el-numero-promedio-de-horas-estudiadas-fue-de-12-horas-por-semana-considerando-esta-informacion-cual-de-las-siguientes-alternativas-representa-correctamente-el-numero-mediano-de-horas-estudiadas-por-los-estudiantes-participantes-41016a67 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-calculo-de-la-medida-del-volumen-de-bloques-rectangulares-basandose-en-el-volumen-de-cubos-unitarios-encontrando-cuantos-cubos-de-volumen-1-caben-en-una-figura-determinada/maria-esta-organizando-la-estanteria-en-su-sala-y-decidio-usar-cajas-rectangulares-para-guardar-sus-libros-cada-caja-tiene-dimensiones-de-40-cm-de-largo-30-cm-de-ancho-y-20-cm-de-alto-considerando-que-cada-cubo-unitario-tiene-un-volumen-de-1-cm-cuantos-cubos-de-1-cm-se-necesitan-para-llenar-completamente-una-caja-7f4cc1a6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-de-logaritmos-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-logaritmos-como-el-calculo-de-ph-e-intensidad-sonora/durante-un-proceso-industrial-se-ajusta-el-ph-de-una-solucion-diluyendola-con-agua-destilada-inicialmente-la-concentracion-de-iones-de-hidrogeno-h-en-la-solucion-es-de-16-10-2-moll-despues-de-la-dilucion-la-concentracion-de-h-se-reduce-a-40-10-3-moll-basado-en-la-definicion-de-ph-ph-log-h-calcula-el-cambio-en-ph-que-resulta-de-este-proceso-de-dilucion-40bf47f7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/ejecutar-operaciones-con-numeros-reales-incluyendo-exponentes-fraccionarios-resolver-problemas-que-involucren-calculos-de-numeros-reales/un-arquitecto-esta-calculando-el-area-de-un-terreno-con-forma-irregular-aproxima-la-forma-del-terreno-como-un-rectangulo-donde-la-longitud-es-igual-a-la-raiz-cuadrada-del-ancho-aumentada-en-4-metros-si-el-area-total-del-terreno-es-144-m-cual-es-el-valor-del-ancho-8a0dd8e4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-recordar-cuales-son-las-4-principales-operaciones-basicas-verificar-las-propiedades-de-estas-operaciones-asociativa-conmutativa-distributiva-y-elemento-neutro/en-una-fabrica-de-juguetes-clara-esta-calculando-el-numero-total-de-piezas-necesarias-para-armar-varios-kits-se-da-cuenta-que-puede-multiplicar-el-numero-de-kits-por-la-cantidad-de-cajas-por-kit-y-luego-por-el-numero-de-piezas-por-caja-o-reorganizar-la-multiplicacion-para-que-sea-mas-facil-calcular-ademas-distribuye-la-multiplicacion-sobre-la-suma-de-diferentes-tipos-de-piezas-para-determinar-el-numero-total-de-piezas-individuales-basandose-en-estos-metodos-que-propiedades-de-las-operaciones-basicas-esta-utilizando-clara-para-optimizar-sus-calculos-cb57185b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-un-angulo-que-instrumento-se-utiliza-para-medir-y-utilizar-un-transportador-o-medir-angulos-con-transportadores-o-en-imagenes/en-un-parque-hay-una-pista-de-atletismo-que-tiene-un-diseno-triangular-dos-de-los-angulos-internos-de-esta-pista-miden-respectivamente-el-doble-y-la-mitad-del-tercer-angulo-usando-un-transportador-cuales-son-las-medidas-de-cada-uno-de-los-angulos-en-este-triangulo-6eb6fcb2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-la-existencia-y-la-diferencia-de-numeros-primos-y-numeros-compuestos-descomponer-los-numeros-en-factores-primos-como-122x3/en-el-festival-de-matematicas-de-la-escuela-los-organizadores-necesitan-empaquetar-28-cajas-de-materiales-educativos-de-tal-manera-que-cada-paquete-contenga-el-mismo-numero-de-cajas-sin-que-sobre-ninguna-para-facilitar-la-distribucion-quieren-que-el-numero-de-cajas-por-paquete-sea-un-numero-primo-o-un-numero-compuesto-cuantas-opciones-diferentes-tienen-los-organizadores-para-empaquetar-las-cajas-siguiendo-esta-condicion-66002ee2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-informacion-en-graficos-como-medidas-de-tendencia-central-y-elementos-que-pueden-inducir-errores-de-lectura-como-escalas-inapropiadas-leyendas-no-explicitadas-correctamente-omision-de-informacion-importante-fuentes-y-fechas/una-empresa-llevo-a-cabo-una-encuesta-sobre-cuantas-horas-dedican-los-empleados-al-uso-de-redes-sociales-durante-su-horario-laboral-los-resultados-fueron-presentados-en-un-grafico-de-barras-basado-en-este-grafico-cual-de-la-siguiente-informacion-se-puede-determinar-con-mayor-precision-33cb9336 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-expresiones-algebraicas-o-problemas-que-involucren-expresiones-algebraicas-aplicandose-las-propiedades-de-las-operaciones-para-problemas-que-contengan-letras-como-2x4x-3x/maria-esta-planeando-renovar-su-recamara-y-ha-decidido-pintar-las-paredes-la-longitud-de-la-pared-principal-esta-representada-por-la-expresion-3x-2-metros-y-el-ancho-por-2x-1-metros-si-el-area-total-de-las-paredes-que-se-van-a-pintar-es-igual-a-6x2-x-2-metros-cuadrados-cual-es-el-valor-de-x-c793138e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-base-y-el-sistema-de-numeracion-y-convertir-las-bases-del-sistema-utilizado-ejemplo-11-en-base-2-puede-ser-escrito-como-3-en-base-10/en-un-sistema-de-seguridad-digital-los-codigos-de-acceso-se-almacenan-en-formato-binario-para-garantizar-una-mejor-eficiencia-en-el-procesamiento-de-datos-recientemente-se-registro-un-codigo-binario-especifico-que-necesita-ser-convertido-al-sistema-decimal-para-el-analisis-de-acceso-cual-es-el-valor-decimal-correspondiente-al-numero-binario-10110-3bbb82e7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-una-piramide-por-la-formula-area-de-la-base-por-altura-dividido-por-tres-y-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-volumenes-de-piramides/una-empresa-de-arquitectura-esta-planeando-construir-un-obelisco-en-forma-de-piramide-cuadrada-que-se-convertira-en-el-principal-atractivo-de-una-plaza-la-base-de-la-piramide-tiene-un-area-de-250-m-y-la-altura-total-proyectada-es-de-75-m-cual-sera-el-volumen-estimado-para-la-construccion-del-obelisco-2815d865 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comparar-y-ordenar-fracciones-que-estan-asociadas-a-las-ideas-de-partes-de-enteros-resultado-de-la-division-o-razon-comparando-con-enteros-y-otras-fracciones-como-verificar-que-34-de-40-es-mayor-que-23-de-30/durante-una-feria-escolar-juan-preparo-dos-tipos-de-antojitos-para-vender-para-el-primer-tipo-utilizo-34-de-32-paquetes-de-galletas-y-para-el-segundo-tipo-utilizo-23-de-27-paquetes-de-bizcochos-cual-tipo-de-antojito-utiliza-una-mayor-cantidad-de-paquetes-8df1bb67 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/aplicar-las-propiedades-de-los-logaritmos-para-calcular-logaritmos-y-resolver-problemas-que-involucren-logaritmos-como-log-ablog-a-log-b-o-log-ablog-a-log-b/una-empresa-de-tecnologia-se-da-cuenta-de-que-el-numero-de-usuarios-de-su-aplicacion-esta-creciendo-de-forma-exponencial-con-el-tiempo-despues-de-2-anos-la-base-de-usuarios-alcanzo-100000-usando-las-propiedades-de-los-logaritmos-cual-es-el-logaritmo-en-base-10-del-numero-de-usuarios-despues-de-5-anos-asumiendo-que-la-tasa-de-crecimiento-anual-es-constante-ea84e5e4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/aplicar-las-propiedades-de-los-logaritmos-para-calcular-logaritmos-y-resolver-problemas-que-involucren-logaritmos-como-log-ablog-a-log-b-o-log-ablog-a-log-b/en-un-experimento-de-quimica-la-concentracion-de-una-solucion-esta-directamente-relacionada-con-su-absorbancia-a-traves-de-la-ley-de-beer-lambert-que-se-expresa-como-a-logii-loge-logc-logl-donde-e-es-el-coeficiente-de-absorcion-c-es-la-concentracion-y-l-es-la-longitud-del-camino-optico-supongamos-que-cuando-la-concentracion-de-la-solucion-se-duplica-la-absorbancia-aumenta-en-03-unidades-utilizando-las-propiedades-de-los-logaritmos-determina-el-cambio-en-la-absorbancia-cuando-la-concentracion-de-la-solucion-se-multiplica-por-5-manteniendo-constante-el-coeficiente-de-absorcion-y-el-camino-optico-1e924ad8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-resolver-ecuaciones-irracionales-resolver-problemas-que-contengan-una-ecuacion-irracional-como-x4/durante-la-construccion-de-un-parque-los-arquitectos-necesitan-determinar-la-altura-de-una-escultura-que-se-colocara-a-cierta-distancia-de-la-base-de-una-pared-la-altura-de-la-escultura-en-metros-esta-dada-por-la-raiz-cuadrada-de-la-distancia-en-metros-desde-la-escultura-hasta-la-pared-mas-2-metros-si-la-escultura-y-la-distancia-forman-junto-con-una-rampa-de-10-metros-de-largo-un-triangulo-rectangulo-cual-deberia-ser-la-distancia-desde-la-escultura-hasta-la-pared-40b2a957 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/clasificar-los-triangulos-segun-sus-lados-en-equilatero-isosceles-o-escaleno-y-verificar-las-condiciones-de-existencia-de-un-triangulo-como-notar-que-un-triangulo-puede-tener-lados-de-tamano-3-4-y-5-pero-no-1-3-y-7/luiza-esta-disenando-un-soporte-triangular-para-una-escultura-artistica-en-su-jardin-esta-utilizando-tres-varillas-con-longitudes-de-6-cm-6-cm-y-10-cm-considerando-las-condiciones-para-la-existencia-de-un-triangulo-y-su-clasificacion-por-lados-como-deberia-clasificarse-el-triangulo-formado-por-las-varillas-de-luiza-21e35e78 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-funcion-par-fxf-x-y-que-es-una-funcion-impar-fx-f-x-y-verificar-si-una-funcion-dada-es-par-impar-o-ni-par-ni-impar-como-fxx-es-una-funcion-par/un-arquitecto-esta-disenando-una-fachada-simetrica-para-un-edificio-moderno-utilizando-funciones-matematicas-para-garantizar-una-armonia-visual-al-analizar-la-funcion-que-describe-el-contorno-de-la-fachada-en-relacion-con-el-eje-vertical-debe-determinar-si-esta-funcion-es-par-impar-o-ninguna-de-las-dos-84a06294 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-porcentajes-en-secuencia-es-decir-que-se-calculen-2-o-mas-porcentajes-de-un-mismo-numero-como-descuentos-sucesivos/una-tienda-de-electronica-esta-ofreciendo-dos-descuentos-sucesivos-en-un-telefono-inteligente-primero-se-aplica-un-descuento-del-15percent-sobre-el-precio-original-seguido-de-un-descuento-adicional-del-10percent-sobre-el-monto-ya-reducido-si-el-precio-original-del-telefono-inteligente-es-dollar120000-cual-sera-el-precio-final-despues-de-ambos-descuentos-066a2bd3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/interpretar-graficos-de-funciones-genericas-para-extraer-informacion-y-construir-graficos-de-funciones-basicas-como-el-grafico-de-la-funcion-yx-siendo-una-recta-creciente/maria-esta-pensando-en-poner-un-puesto-de-limonada-y-decide-llevar-un-registro-de-sus-ganancias-diarias-mediante-un-grafico-ella-nota-que-en-dias-consecutivos-sus-ganancias-van-en-aumento-constante-siguiendo-la-funcion-y-x-segun-este-grafico-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-es-correcta-sobre-la-relacion-entre-los-dias-y-las-ganancias-de-maria-8f56bea7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-media-aritmetica-y-calcular-y-resolver-problemas-de-media-aritmetica-como-encontrar-la-media-entre-2-3-y-5/durante-una-feria-de-ciencias-en-la-escuela-cinco-equipos-presentaron-los-siguientes-numeros-de-proyectos-4-5-3-6-y-2-cual-es-la-media-aritmetica-de-proyectos-presentados-por-equipo-52ff5fb8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/convertir-angulos-de-radianes-a-grados-y-viceversa-y-resolver-problemas-que-necesiten-de-esa-conversion-como-verificar-que-180o-son-lo-mismo-que-2p-radianes/en-una-pista-de-carreras-circular-los-organizadores-quieren-calcular-el-angulo-central-correspondiente-a-un-sector-que-representa-150-metros-del-recorrido-total-de-200-metros-de-circunferencia-para-hacer-esto-necesitan-convertir-esta-longitud-a-radianes-para-facilitar-los-calculos-del-angulo-necesarios-para-las-marcas-cual-es-el-valor-del-angulo-central-en-grados-de-este-sector-5ce22cd2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/racionalizar-un-divisor-de-forma-a-eliminar-la-raiz-cuadrada-del-denominador-de-una-fraccion-como-al-racionalizar-12-obtenemos-22/carlos-esta-resolviendo-un-problema-de-construccion-donde-la-proporcion-de-materiales-se-expresa-como-una-fraccion-con-una-raiz-cuadrada-en-el-denominador-35-para-simplificar-su-calculo-decide-racionalizar-el-denominador-como-se-ve-la-fraccion-despues-de-la-racionalizacion-398e66fa 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/encontrar-el-periodo-de-una-funcion-trigonometrica-partiendo-de-su-grafico-o-de-su-funcion-como-la-funcion-sen-x-que-tiene-periodo-de-2p/una-empresa-de-energia-esta-monitoreando-el-consumo-de-electricidad-en-una-ciudad-mexicana-utilizando-una-funcion-trigonometrica-para-representar-las-variaciones-diarias-de-consumo-la-funcion-que-describe-el-consumo-en-funcion-del-tiempo-t-en-horas-es-ct-200-sin05t-500-cual-es-el-periodo-de-esta-funcion-trigonometrica-utilizada-por-la-empresa-380db0f7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-obtener-figuras-obtenidas-por-simetrias-de-reflexion-como-lo-que-sucede-al-reflejar-un-triangulo-determinado-en-un-eje-determinado/en-una-clase-de-geometria-juan-dibujo-un-triangulo-isosceles-en-el-plano-cartesiano-colocando-su-base-a-lo-largo-del-eje-y-quiere-reflejar-este-triangulo-respecto-al-eje-x-para-estudiar-las-simetrias-de-la-figura-donde-estara-el-triangulo-reflejado-con-respecto-al-eje-x-despues-de-la-transformacion-59e9ffd0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-el-teorema-de-binet-para-calcular-el-determinante-del-producto-de-matrices-o-matriz-inversa-o-de-una-matriz-elevada-a-un-exponente/una-empresa-de-logistica-utiliza-matrices-para-optimizar-rutas-y-costos-operativos-supongamos-que-las-matrices-f-y-g-de-orden-3-representan-diferentes-estrategias-de-distribucion-con-detf-1-y-detg-3-si-la-estrategia-combinada-esta-dada-por-la-matriz-f-g-cual-es-el-determinante-de-esta-matriz-combinada-segun-el-teorema-de-binet-3d4d2da0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-progresion-geometrica-y-como-calcular-determinado-termino-de-una-progresion-geometrica-como-en-1-2-4-8-el-sexto-termino-vale-32/en-un-experimento-de-biologia-la-poblacion-de-una-bacteria-se-duplica-cada-3-horas-siguiendo-una-progresion-geometrica-si-inicialmente-hay-150-bacterias-cual-sera-el-numero-de-bacterias-presentes-despues-de-9-horas-bddd23c3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-regla-de-3-indirecta-como-cuando-hay-dos-magnitudes-que-son-inversamente-proporcionales/en-una-fabrica-de-zapatos-el-numero-de-trabajadores-es-inversamente-proporcional-al-tiempo-requerido-para-terminar-la-produccion-de-un-lote-especifico-actualmente-30-trabajadores-pueden-producir-900-pares-de-zapatos-en-12-dias-si-la-demanda-aumenta-a-1200-pares-de-zapatos-y-la-empresa-quiere-reducir-el-tiempo-de-produccion-a-8-dias-cuantos-trabajadores-seran-necesarios-para-lograr-este-nuevo-objetivo-9cf9aecc 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-regla-de-tres-inversa-como-cuando-hay-dos-magnitudes-que-son-inversamente-proporcionales/tres-trabajadores-pueden-pintar-una-pared-en-6-dias-si-necesitamos-pintar-la-misma-pared-en-4-dias-cuantos-trabajadores-se-requeriran-manteniendo-la-misma-eficiencia-d19796bb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/convertir-un-numero-entre-fraccion-y-numeros-decimales-colocar-numeros-de-las-dos-representaciones-en-la-recta-numerica-resolver-problemas-contextualizados-que-involucren-tales-conceptos/durante-una-visita-al-museo-de-ciencias-clara-se-dio-cuenta-de-que-una-de-las-plantas-crecio-710-metros-y-otra-crecio-075-metros-en-el-mismo-periodo-para-comparar-los-crecimientos-y-representarlos-en-la-recta-numerica-clara-necesita-convertir-las-fracciones-y-los-numeros-decimales-a-la-misma-forma-basado-en-estas-conversiones-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-es-verdadera-sobre-el-crecimiento-de-las-dos-plantas-que-observo-clara-62c92b21 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/identificar-los-principales-criterios-de-divisibilidad-de-manera-que-se-sepa-si-un-numero-es-divisible-o-no-por-2-3-4-5-6-9-y-10-resolver-problemas-en-los-que-sea-necesario-saber-si-un-numero-es-o-no-divisible-por-otro-o-saber-el-resto-que-deja/durante-la-organizacion-de-una-fiesta-escolar-los-organizadores-necesitan-repartir-globos-de-manera-equitativa-entre-diferentes-grupos-de-alumnos-si-cada-paquete-de-globos-debe-ser-dividido-sin-sobras-entre-2-3-5-y-10-grupos-cual-es-el-menor-numero-de-globos-que-debe-contener-cada-paquete-para-cumplir-con-todos-los-criterios-de-divisibilidad-establecidos-4dd3f89d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-polinomio-y-calcular-el-valor-numerico-de-un-polinomio-sustituyendo-la-x-por-un-numero-determinado/una-empresa-de-ingenieria-ha-desarrollado-un-modelo-para-calcular-la-resistencia-de-un-material-segun-su-grosor-la-funcion-polinomica-que-representa-esta-resistencia-es-rx-4x-3x-2x-5-donde-x-es-el-grosor-en-centimetros-si-la-empresa-decide-aumentar-el-grosor-del-material-en-2-cm-cual-sera-el-valor-numerico-de-la-resistencia-rx-tras-este-aumento-ad2ddf16 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/efectuar-calculos-y-resolver-problemas-que-engloben-potencias-con-exponentes-negativos/durante-un-experimento-de-ciencias-un-estudiante-mide-la-intensidad-de-la-luz-emitida-por-una-lampara-a-diferentes-distancias-se-da-cuenta-de-que-la-intensidad-i-de-la-luz-varia-inversamente-con-el-cuadrado-de-la-distancia-d-en-metros-desde-la-lampara-siguiendo-la-relacion-i-k-d-donde-k-es-una-constante-si-la-intensidad-medida-a-3-metros-es-de-20-lumenes-cual-sera-la-intensidad-de-la-luz-a-5-metros-202a322c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-que-contengan-senos-cosenos-y-tangentes/una-empresa-de-ingenieria-esta-disenando-un-sistema-de-suspension-para-un-nuevo-modelo-de-vehiculo-la-oscilacion-vertical-de-la-suspension-se-puede-describir-mediante-la-funcion-o8-5-sin8-3-cos8-donde-8-representa-el-angulo-de-inclinacion-de-la-carretera-en-radianes-para-garantizar-la-comodidad-de-los-pasajeros-es-necesario-que-la-oscilacion-no-exceda-4-unidades-determina-los-valores-de-8-que-cumplen-con-la-desigualdad-o8-4-dba67fa0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-y-reconocer-el-grafico-de-una-funcion-modular-extraer-del-grafico-de-funciones-modulares-los-valores-de-las-entradas-y-salidas-construir-el-grafico-de-una-funcion-modular/una-empresa-desarrollo-un-algoritmo-que-mide-la-variacion-del-rendimiento-semanal-de-sus-empleados-en-relacion-con-un-objetivo-establecido-la-variacion-esta-representada-por-la-funcion-modulo-vs-ors-50or-donde-s-es-la-productividad-medida-en-unidades-producidas-por-semana-basado-en-el-grafico-de-esta-funcion-determina-la-productividad-de-un-empleado-cuyo-rendimiento-registro-una-variacion-de-7-unidades-b96033dd 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-componentes-de-un-grafico-de-barras-o-columna-como-titulo-ejes-leyendas-fuentes-y-fechas-interpretar-resultados-dispuestos-en-un-grafico-de-barra-o-columna/la-escuela-llevo-a-cabo-una-encuesta-sobre-las-mascotas-favoritas-de-los-estudiantes-y-represento-los-resultados-en-un-grafico-de-barras-en-el-eje-horizontal-se-enumeran-los-animales-perros-gatos-peces-y-aves-el-eje-vertical-indica-el-numero-de-estudiantes-que-eligieron-cada-animal-segun-el-grafico-cual-es-el-animal-mas-popular-entre-los-estudiantes-ad4b3b7e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comparar-fracciones-de-cantidades-enteras-como-la-mitad-de-50-y-un-tercio-de-60-identificando-cual-es-mayor-y-colocandolos-en-orden-creciente-o-decreciente/en-una-fiesta-maria-preparo-la-mitad-de-50-cupcakes-y-un-tercio-de-60-brownies-para-sus-invitados-cual-de-las-dos-opciones-preparo-en-mayor-cantidad-b61de2bc 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comparar-situaciones-que-involucren-intereses-simples-e-intereses-compuestos-calcular-intereses-compuestos-en-situaciones-para-encontrar-el-monto-de-una-aplicacion-o-verificar-la-cantidad-de-intereses-gastados-al-realizar-cierto-prestamo/juan-decidio-invertir-dollar1000000-en-dos-opciones-de-inversion-diferentes-la-primera-opcion-ofrece-un-interes-simple-del-5percent-por-ano-mientras-que-la-segunda-opcion-proporciona-un-interes-compuesto-del-45percent-por-ano-despues-de-cuantos-anos-el-interes-acumulado-en-la-segunda-opcion-sera-mayor-que-en-la-primera-opcion-64e6d12b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-principales-relaciones-metricas-en-un-cono-como-calcular-la-altura-o-la-longitud-de-la-generatriz-partiendo-de-la-altura-y-el-radio-del-cono/en-una-competencia-de-ingenieria-los-estudiantes-deben-disenar-un-embudo-para-concentrar-el-flujo-de-agua-en-un-sistema-de-riego-el-embudo-tiene-una-base-circular-con-un-radio-de-05-metros-y-una-altura-de-15-metros-para-asegurar-que-el-diseno-sea-eficiente-es-necesario-determinar-la-longitud-del-generador-del-embudo-cual-es-la-longitud-del-generador-del-embudo-2286469f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-cilindro-y-el-area-total-de-la-superficie-de-un-cilindro-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-las-areas-laterales-y-totales-de-un-cilindro/una-empresa-esta-disenando-dos-cilindros-para-almacenar-diferentes-materiales-el-primer-cilindro-tiene-un-radio-de-3-metros-y-una-altura-de-12-metros-mientras-que-el-segundo-cilindro-tiene-el-doble-del-radio-y-la-mitad-de-la-altura-del-primero-cual-es-el-area-superficial-total-de-los-dos-cilindros-juntos-0d6a7937 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/escribir-y-comprender-un-flujograma-o-un-algoritmo-para-la-construccion-de-un-poligono-regular-conocida-la-medida-de-su-lado/una-escuela-esta-construyendo-un-jardin-en-forma-de-un-poligono-regular-cada-lado-del-jardin-mide-7-metros-de-largo-y-la-suma-de-sus-angulos-internos-es-de-900-grados-para-asegurar-la-precision-del-proyecto-el-equipo-de-matematicas-necesita-determinar-tanto-el-numero-de-lados-del-poligono-como-la-medida-de-cada-angulo-interno-con-base-en-esta-informacion-cual-es-el-numero-de-lados-del-poligono-y-la-medida-de-cada-uno-de-sus-angulos-internos-eef35966 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/construir-el-area-del-circulo-emplear-diferentes-metodos-para-la-obtencion-de-la-medida-del-area-de-una-superficie/una-pista-de-atletismo-circular-tiene-una-longitud-de-400-metros-la-administracion-quiere-construir-una-nueva-pista-circular-que-tenga-un-area-igual-al-doble-del-area-de-la-pista-existente-considerando-que-ambas-pistas-son-perfectamente-circulares-cual-deberia-ser-el-radio-de-la-nueva-pista-usa-p-314-y-redondea-el-resultado-a-dos-decimales-eeab2d65 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-de-logaritmos-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-logaritmos-como-el-calculo-de-ph-e-intensidad-sonora/un-laboratorio-de-quimica-esta-analizando-la-acidez-de-diferentes-soluciones-para-determinar-su-ph-la-concentracion-de-iones-de-hidrogeno-en-una-de-las-soluciones-se-midio-como-25-10-moll-cual-es-el-valor-de-ph-de-esta-solucion-87bc1cbd 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-el-teorema-de-pitagoras-representa-que-la-suma-de-los-cuadrados-de-los-catetos-es-igual-al-cuadrado-de-la-hipotenusa-abc-y-resolver-problemas-como-encontrar-el-tamano-de-un-cateto-de-un-triangulo-rectangulo/pedro-esta-instalando-una-escalera-que-forma-un-triangulo-rectangulo-con-el-suelo-y-la-pared-la-escalera-mide-13-metros-de-largo-y-esta-posicionada-a-5-metros-de-la-pared-usando-el-teorema-de-pitagoras-cual-es-la-altura-que-alcanza-la-escalera-en-la-pared-0e68ccbd 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/diferenciar-investigacion-censal-y-muestral-asi-como-elegir-cual-de-ellas-es-mas-adecuada-para-un-determinado-escenario-resolver-problemas-que-involucren-investigaciones-censales-o-muestrales/una-escuela-en-mexico-quiere-saber-cuantos-estudiantes-prefieren-actividades-al-aire-libre-en-lugar-de-clases-tradicionales-en-vez-de-entrevistar-a-todos-los-alumnos-los-maestros-seleccionan-aleatoriamente-a-100-estudiantes-para-que-respondan-a-una-encuesta-que-tipo-de-encuesta-esta-realizando-la-escuela-2328b67d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-de-primer-grado-y-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-por-ese-tipo-de-inecuacion-como-para-que-valores-de-x-2x-4greater6/una-agencia-de-renta-de-autos-cobra-una-tarifa-fija-de-dollar-8000-por-dia-mas-dollar-2500-por-kilometro-recorrido-si-marina-tiene-un-maximo-de-dollar-40000-para-rentar-el-auto-que-desigualdad-representa-el-numero-maximo-de-kilometros-que-puede-manejar-76388cf7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-ley-de-los-senos-que-dice-que-la-razon-del-tamano-de-un-lado-de-un-triangulo-para-el-seno-del-angulo-opuesto-es-la-misma-para-todos-los-tres-lados-del-triangulo-para-determinar-las-medidas-de-los-lados-o-angulos-de-un-triangulo/en-una-competencia-de-remo-dos-botes-inician-la-carrera-desde-el-mismo-punto-despues-de-un-rato-el-bote-a-esta-a-150-metros-del-punto-de-partida-formando-un-angulo-de-30-con-la-direccion-inicial-mientras-que-el-bote-b-se-encuentra-a-200-metros-de-distancia-formando-un-angulo-de-45-con-la-misma-direccion-usando-la-ley-de-senos-cual-es-la-medida-del-angulo-que-se-forma-entre-las-trayectorias-de-los-dos-botes-c0f9d850 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-triangulo-es-180o-calcular-angulos-faltantes-en-un-triangulo/durante-la-elaboracion-de-una-escultura-triangular-el-artista-necesita-calcular-los-angulos-internos-para-garantizar-la-estabilidad-de-la-estructura-si-dos-angulos-del-triangulo-miden-85-y-35-cual-es-la-medida-del-tercer-angulo-24a236aa 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-poliedro-calcular-la-cantidad-de-aristas-vertices-o-caras-de-un-poliedro-utilizando-la-formula-de-euler-vfa2-como-para-un-cubo-que-tiene-6-caras-8-vertices-y-por-eso-debe-tener-12-aristas/un-arquitecto-esta-disenando-un-edificio-con-una-estructura-geometrica-compleja-compuesta-por-dos-poliedros-diferentes-el-primer-poliedro-tiene-12-aristas-y-6-caras-mientras-que-el-segundo-tiene-20-aristas-y-12-caras-usando-la-formula-de-euler-v-f-a-2-para-cada-poliedro-cual-es-el-numero-total-de-vertices-en-la-estructura-que-se-esta-disenando-4c3b798c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/aplicar-las-operaciones-basicas-de-multiplicacion-y-division-reconociendo-los-componentes-de-la-multiplicacion-multiplicando-multiplicador-o-factores-y-producto-y-los-componentes-de-la-division-cociente-divisor-dividendo-y-el-resto/una-fabrica-produce-cierta-cantidad-de-unidades-de-un-producto-por-dia-distribuidas-de-manera-equitativa-en-6-turnos-si-al-final-de-4-dias-se-produjeron-480-unidades-cuantas-unidades-se-producen-por-turno-en-un-dia-33e0451f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-de-las-entradas-x-y-salidas-y-de-funciones-modulares-como-para-fxorx-1or-el-valor-de-fx-cuando-x3-vale-2/una-empresa-de-logistica-esta-monitoreando-los-tiempos-de-entrega-de-sus-pedidos-utilizando-una-funcion-modular-para-calcular-la-variacion-entre-el-tiempo-esperado-y-el-tiempo-de-entrega-real-la-funcion-adoptada-es-fx-orx-24or-donde-x-representa-el-tiempo-real-en-horas-y-fx-es-la-diferencia-en-horas-para-mantener-la-eficiencia-operativa-la-variacion-no-puede-exceder-las-3-horas-con-base-en-esto-cual-es-el-rango-de-valores-de-x-que-asegura-que-todas-las-entregas-esten-dentro-del-limite-de-variacion-establecido-0b7cefda 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/factorizar-expresiones-mediante-diferencias-de-cuadrados-utilizando-que-a-baba-b/en-un-proyecto-de-ingenieria-civil-se-esta-disenando-un-puente-rectangular-donde-la-diferencia-entre-el-cuadrado-de-la-longitud-y-el-cuadrado-del-ancho-esta-representada-por-la-expresion-49x-25-para-optimizar-los-materiales-utilizados-en-la-construccion-los-ingenieros-decidieron-factorizar-esta-expresion-usando-la-diferencia-de-cuadrados-cual-es-la-factorizacion-correcta-de-49x-25-94ae3d0d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/escribir-y-comprender-un-flujograma-o-un-algoritmo-para-la-construccion-de-un-poligono-regular-conocida-la-medida-de-su-lado/en-un-taller-de-geometria-maria-necesita-construir-un-poligono-regular-donde-cada-lado-mide-350-metros-para-planificar-su-proyecto-debe-determinar-cuantos-lados-tendra-este-poligono-si-el-perimetro-total-debe-ser-de-21-metros-cuantos-lados-tendra-el-poligono-que-construira-maria-c60ec0ed 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-dibujar-vistas-frontales-calcular-areas-y-longitudes-de-vistas-frontales-como-la-vista-frontal-de-un-cubo-de-arista-2cm-siendo-un-cuadrado-de-lado-2cm-y-calcular-su-area/un-arquitecto-esta-disenando-la-fachada-de-un-edificio-residencial-de-tres-pisos-iguales-cada-piso-tiene-una-vista-frontal-compuesta-por-dos-rectangulos-adyacentes-un-rectangulo-central-que-representa-la-puerta-principal-con-una-altura-de-2-metros-y-un-ancho-de-15-metros-y-dos-rectangulos-laterales-que-representan-ventanas-cada-una-con-una-altura-de-12-metros-y-un-ancho-de-1-metro-ademas-la-base-de-la-fachada-tiene-un-rectangulo-de-08-metros-de-altura-que-soporta-la-estructura-del-piso-calcula-el-area-total-de-la-vista-frontal-del-edificio-y-determina-el-area-ocupada-por-las-ventanas-a-lo-largo-de-la-fachada-36cd450c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-una-esfera-de-una-cupula-esferica-o-de-una-calota-esferica-como-el-volumen-de-un-balon-de-futbol-o-de-billar-de-determinado-radio-o-diametro/una-empresa-esta-desarrollando-balones-de-futbol-con-diametros-variados-para-diferentes-competencias-para-asegurar-la-consistencia-en-el-uso-del-material-es-necesario-calcular-el-volumen-de-cada-esfera-producida-cual-es-el-volumen-en-centimetros-cubicos-de-un-balon-de-futbol-con-un-diametro-de-22-cm-a70ceda1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-numero-de-combinaciones-de-determinados-elementos-en-que-el-orden-de-esos-elementos-no-importa-como-el-numero-de-grupos-distintos-formados-por-10-personas/en-una-competencia-de-robotica-un-equipo-debe-estar-formado-por-4-miembros-elegidos-entre-10-estudiantes-dos-de-estos-estudiantes-son-especialistas-en-programacion-y-los-otros-tienen-habilidades-variadas-el-profesor-quiere-formar-un-equipo-que-incluya-exactamente-2-especialistas-en-programacion-considerando-que-el-orden-de-los-miembros-elegidos-no-cambia-la-composicion-del-equipo-cuantos-equipos-diferentes-se-pueden-formar-siguiendo-este-criterio-9c1471f1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-la-importancia-del-sistema-decimal-como-el-sistema-que-prevalecio-en-el-mundo-convertir-un-numero-del-sistema-decimal-en-un-numero-con-algarismos-romanos-asi-como-convertir-un-numero-escrito-con-algarismos-romanos-en-un-numero-escrito-en-el-sistema-decimal-resolver-problemas-que-usen-algarismos-romanos-como-los-numeros-en-un-reloj-o-la-numeracion-de-casas/en-una-plaza-historica-el-reloj-principal-utiliza-numeros-romanos-para-indicar-las-horas-si-el-reloj-marca-las-nueve-en-punto-cual-es-la-representacion-de-este-numero-en-numeros-romanos-817ecd6d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/clasificar-los-angulos-en-agudos-obtusos-y-rectos-en-figuras-geometricas-como-triangulos-cuadrados-rectangulos-etc-encontrar-el-numero-de-angulos-de-determinada-especie-en-una-figura/un-arquitecto-esta-disenando-una-fachada-con-diferentes-elementos-geometricos-en-una-parte-hay-un-rombo-donde-dos-angulos-son-agudos-y-dos-son-obtusos-ademas-hay-un-rectangulo-adyacente-donde-todos-los-angulos-son-angulos-rectos-con-base-en-esta-informacion-cuantos-angulos-obtusos-hay-en-la-parte-disenada-de-la-fachada-5e06c88a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-determinantes-de-una-matriz-de-una-linea-y-una-columna/una-empresa-constructora-esta-evaluando-la-efectividad-de-un-metodo-simplificado-para-calcular-areas-utilizando-matrices-decidieron-aplicar-este-metodo-a-una-matriz-unidimensional-para-facilitar-los-calculos-iniciales-considerando-que-la-matriz-utilizada-es-7-cual-es-el-determinante-de-esta-matriz-1x1-c8fea06b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-rombo-calcular-medidas-de-lados-y-angulos-en-un-rombo-resolver-problemas-que-tengan-rombos-identificando-que-un-rombo-es-un-cuadrilatero-que-tiene-todos-los-lados-iguales/en-un-proyecto-de-diseno-urbano-un-arquitecto-necesita-calcular-el-area-de-un-parque-con-forma-de-rombo-donde-cada-lado-mide-12-metros-sabiendo-que-uno-de-los-angulos-internos-de-este-rombo-es-de-110-cual-es-la-medida-de-las-diagonales-que-permite-determinar-el-area-del-parque-4b0dbfb4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-principales-relaciones-metricas-en-un-cono-como-calcular-la-altura-o-la-longitud-de-la-generatriz-partiendo-de-la-altura-y-el-radio-del-cono/una-empresa-de-ingenieria-esta-disenando-un-nuevo-tipo-de-torre-de-enfriamiento-con-forma-de-cono-circular-para-garantizar-la-estabilidad-estructural-la-relacion-entre-la-altura-de-la-torre-y-el-radio-de-la-base-debe-cumplir-con-ciertas-proporciones-metricas-dado-que-la-altura-de-la-torre-es-de-15-metros-y-el-radio-de-la-base-es-de-4-metros-el-equipo-necesita-determinar-la-longitud-de-la-altura-inclinada-para-evaluar-el-material-necesario-considerando-esta-informacion-cual-es-la-longitud-de-la-altura-inclinada-de-la-torre-de-enfriamiento-b374852a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/estudiar-sobre-ecuaciones-lineales-con-sus-incognitas-y-ecuaciones-resolver-problemas-que-involucren-ecuaciones-lineales-escribir-un-problema-matematico-en-forma-de-sistema-de-ecuaciones/en-una-libreria-se-venden-dos-tipos-de-paquetes-de-libros-paquete-a-que-contiene-5-libros-de-ficcion-y-paquete-b-que-contiene-3-libros-de-no-ficcion-en-el-primer-dia-se-vendieron-un-total-de-40-paquetes-recaudando-dollar60000-en-el-segundo-dia-se-vendieron-50-paquetes-totalizando-dollar75000-considerando-que-el-precio-de-cada-tipo-de-paquete-es-fijo-determina-el-valor-de-cada-paquete-e1410ab5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/clasificar-los-poligonos-en-regulares-y-no-regulares-identificando-sus-caracteristicas-considerando-lados-vertices-y-angulos/maria-esta-ayudando-a-disenar-una-alfombra-para-el-aula-y-decide-usar-una-forma-geometrica-donde-todos-los-lados-tienen-la-misma-longitud-y-todos-los-angulos-son-iguales-que-poligono-regular-eligio-maria-para-el-diseno-de-la-alfombra-0e9868e1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-caigan-en-ecuaciones-del-tipo-ax2-b-calcular-ecuaciones-del-tipo-ax2-b/una-granja-tiene-un-terreno-rectangular-con-un-area-total-de-180-metros-cuadrados-el-propietario-decide-aumentar-la-longitud-en-6-metros-y-reducir-el-ancho-en-3-metros-de-modo-que-el-nuevo-area-sea-de-225-metros-cuadrados-cual-es-el-ancho-original-del-terreno-aa071cb2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-de-segundo-grado-como-axbxc0-y-problemas-que-requieran-utilizar-la-formula-de-bhaskara-x-bd2a-para-encontrar-las-soluciones-de-la-ecuacion/un-arquitecto-esta-disenando-la-interseccion-de-dos-caminos-en-un-parque-la-altura-de-los-caminos-respecto-al-suelo-se-puede-modelar-mediante-las-ecuaciones-h1x-3x-18x-24-y-h2x-2x-12x-6-donde-h-representa-la-altura-en-metros-y-x-la-distancia-en-metros-desde-un-punto-de-referencia-utilizando-la-formula-de-bhaskara-determina-en-que-puntos-los-dos-caminos-tendran-la-misma-altura-7b923c90 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/dibujar-el-grafico-de-determinada-funcion-exponencial-retirar-informacion-de-graficos-de-funciones-exponenciales-verificando-sus-caracteristicas-como-su-crecimiento-acelerado-cuando-la-base-es-mayor-que-1/una-empresa-de-tecnologia-lanza-una-app-que-rapidamente-gana-usuarios-en-los-primeros-meses-tras-su-lanzamiento-el-grafico-del-numero-de-usuarios-a-lo-largo-del-tiempo-muestra-una-tendencia-exponencial-ascendente-basado-en-el-grafico-presentado-que-caracteristica-confirma-que-el-crecimiento-del-numero-de-usuarios-es-acelerado-5680c17a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-son-poligonos-inscritos-relacionar-el-lado-del-poligono-inscrito-con-el-radio-de-la-circunferencia-resolver-problemas-que-involucren-poligonos-inscritos/un-arquitecto-esta-disenando-una-fachada-que-utiliza-un-poligono-regular-inscrito-en-una-circunferencia-la-circunferencia-tiene-un-radio-de-15-metros-y-el-poligono-tiene-8-lados-cual-es-la-longitud-de-cada-lado-de-este-poligono-inscrito-16400d81 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/estudiar-sobre-ecuaciones-lineales-con-sus-incognitas-y-ecuaciones-resolver-problemas-que-involucren-ecuaciones-lineales-escribir-un-problema-matematico-en-forma-de-sistema-de-ecuaciones/maria-compro-algunos-libros-y-cuadernos-en-la-libreria-cada-libro-cuesta-dollar1200-y-cada-cuaderno-cuesta-dollar300-ella-gasto-un-total-de-dollar7500-comprando-8-articulos-cuantos-libros-y-cuantos-cuadernos-compro-maria-c578e681 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-recordar-cuales-son-las-4-principales-operaciones-basicas-verificar-las-propiedades-de-estas-operaciones-asociativa-conmutativa-distributiva-y-elemento-neutro/en-una-feria-cada-manzana-cuesta-dollar3-y-cada-banana-cuesta-dollar2-pedro-quiere-comprar-4-manzanas-y-3-bananas-puede-calcular-el-total-de-diferentes-maneras-agrupando-las-manzanas-y-las-bananas-por-separado-o-mezclando-todas-las-frutas-juntas-que-propiedad-de-las-operaciones-esta-utilizando-pedro-para-obtener-el-mismo-resultado-en-ambos-metodos-de-calculo-ed9a787c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-progresion-geometrica-y-como-calcular-determinado-termino-de-una-progresion-geometrica-como-en-1-2-4-8-el-sexto-termino-vale-32/ana-esta-planeando-una-serie-de-pasos-para-entrenar-para-un-maraton-donde-la-distancia-recorrida-cada-semana-forma-una-progresion-geometrica-si-en-la-primera-semana-corre-5-km-y-en-la-cuarta-semana-alcanza-80-km-que-distancia-correra-en-la-sexta-semana-dd402048 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-son-los-digitos-dudosos-comprendiendo-que-al-medir-un-determinado-objeto-la-medida-nunca-es-exacta-como-al-medir-un-lapiz-con-una-regla-existe-un-error/maria-utilizo-una-regla-graduada-en-milimetros-para-medir-la-altura-de-una-planta-y-registro-el-valor-de-3568-cm-considerando-los-digitos-inciertos-presentes-en-esta-medicion-que-parte-del-numero-deberia-considerarse-incierta-fb536879 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-son-funciones-de-primer-grado-encontrando-las-entradas-y-salidas-de-esas-funciones/una-empresa-de-renta-de-autos-utiliza-una-funcion-lineal-para-calcular-el-costo-total-y-de-un-alquiler-basado-en-el-numero-de-dias-x-alquilados-en-el-primer-registro-el-alquiler-por-5-dias-tuvo-un-costo-total-de-dollar350-y-en-el-segundo-registro-el-alquiler-por-8-dias-tuvo-un-costo-total-de-dollar500-basado-en-estos-datos-cual-de-las-siguientes-expresiones-representa-la-funcion-que-la-empresa-utiliza-para-determinar-el-costo-total-del-alquiler-en-funcion-de-los-dias-alquilados-a0a813d0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-el-sistema-de-numeracion-decimal-como-el-que-prevalecio-en-el-mundo-occidental-y-convertir-numeros-del-sistema-decimal-a-otras-bases-25-12-y-viceversa/durante-una-expedicion-cientifica-juan-registro-el-numero-de-muestras-recolectadas-utilizando-el-sistema-de-numeracion-decimal-para-organizar-mejor-los-datos-en-su-programa-de-analisis-necesita-convertir-estos-numeros-a-base-5-si-juan-recolecto-23-muestras-cual-es-la-representacion-de-ese-numero-en-base-5-942f9f90 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-dos-triangulos-congruentes-son-aquellos-que-poseen-sus-angulos-y-lados-iguales-entre-si-conocer-los-principales-casos-y-aplicarlos-para-resolver-problemas/en-un-proyecto-de-restauracion-de-un-monumento-historico-los-arquitectos-identificaron-que-dos-secciones-triangulares-de-la-estructura-tienen-dos-lados-y-el-angulo-entre-ellos-iguales-basandose-en-estos-datos-que-criterio-de-congruencia-de-triangulos-se-puede-aplicar-para-concluir-que-estas-secciones-son-congruentes-asegurando-la-integridad-del-proyecto-8d8680b6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-las-operaciones-de-suma-resta-multiplicacion-division-y-potenciacion-de-numeros-racionales-positivos-escritos-en-forma-decimal-como-por-ejemplo-el-valor-gastado-en-un-mercado/ana-fue-al-centro-comercial-y-compro-una-camiseta-por-dollar-4560-y-un-par-de-zapatos-por-dollar-8990-el-vendedor-le-ofrecio-un-descuento-del-10percent-sobre-el-total-de-sus-compras-cual-fue-el-monto-que-ana-pago-despues-de-aplicar-el-descuento-79b5c223 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-o-resolver-problemas-que-involucren-las-relaciones-entre-angulos-que-estan-en-rectas-paralelas-cortadas-por-una-transversal-como-por-ejemplo-alternos-internos-ideal-colocar-esos-angulos-inscritos-como-una-expresion-en-funcion-de-x/en-un-parque-de-diversiones-dos-caminos-paralelos-son-cruzados-por-un-camino-transversal-que-forma-angulos-interiores-alternos-si-uno-de-los-angulos-mide-4x-5-grados-y-el-angulo-adyacente-mide-x-25-grados-cual-es-el-valor-de-x-que-mantiene-los-caminos-paralelos-d1382d94 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-medidas-de-angulos-internos-de-poligonos-regulares-y-establecer-relaciones-entre-angulos-internos-y-externos-de-poligonos/una-disenadora-esta-creando-un-patron-decorativo-que-utiliza-poligonos-regulares-para-asegurar-la-simetria-del-diseno-sabe-que-la-suma-de-la-medida-de-un-angulo-interno-y-su-angulo-externo-es-de-180-grados-si-el-poligono-que-esta-utilizando-tiene-12-lados-cual-es-la-medida-de-cada-angulo-interno-de-este-poligono-acfc29e8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-un-triangulo-que-sea-acutangulo-rectangulo-u-obtusangulo-como-por-ejemplo-un-triangulo-que-posee-los-angulos-internos-de-30o-50o-y-100o-es-un-triangulo-obtusangulo/en-un-proyecto-de-arquitectura-escolar-los-estudiantes-estan-planeando-el-diseno-de-un-techo-utilizando-diferentes-tipos-de-triangulos-para-asegurar-estabilidad-y-estetica-uno-de-los-triangulos-seleccionados-tiene-angulos-internos-que-miden-45-45-y-90-como-deberia-clasificarse-este-triangulo-segun-sus-angulos-32f99e1b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-eventos-complementarios-reconociendo-que-la-suma-de-todas-las-probabilidades-posibles-es-1-como-al-calcular-la-probabilidad-de-no-sacar-cara-al-lanzar-tres-monedas-en-secuencia/una-fabrica-produce-lotes-de-componentes-electronicos-y-cada-componente-tiene-una-probabilidad-de-005-de-ser-defectuoso-para-garantizar-la-calidad-se-seleccionan-aleatoriamente-tres-componentes-de-un-lote-para-su-revision-considerando-que-los-defectos-en-cada-componente-son-eventos-independientes-cual-es-la-probabilidad-de-que-ninguno-de-los-tres-componentes-revisados-sea-defectuoso-b52ed6fa 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-rectas-semirrectas-y-segmentos-de-recta-verificar-las-posiciones-posibles-entre-rectas-como-cuando-son-paralelas-concurrentes-e-identicas/en-el-parque-de-la-escuela-hay-un-camino-recto-para-caminar-que-se-extiende-desde-la-entrada-principal-hasta-la-entrada-de-la-cancha-deportiva-paralelo-a-este-camino-hay-un-carril-para-bicicletas-que-empieza-en-la-misma-posicion-que-la-entrada-principal-pero-se-extiende-en-la-direccion-opuesta-sin-cruzarse-nunca-con-base-en-esta-situacion-cual-es-la-relacion-entre-el-camino-para-caminar-y-el-carril-para-bicicletas-bc44dd81 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-el-calculo-del-valor-maximo-o-minimo-de-una-funcion-de-segundo-grado-o-el-calculo-de-x-para-que-ese-valor-ocurra-como-el-calculo-del-area-maxima-de-un-rectangulo-de-perimetro-36/un-fabricante-desea-construir-cajas-rectangulares-abiertas-utilizando-36-metros-de-material-para-los-bordes-para-optimizar-el-uso-del-material-necesitan-determinar-las-dimensiones-de-la-base-de-la-caja-que-maximicen-su-area-que-longitud-de-un-lado-de-la-base-brinda-el-area-mas-grande-posible-642f2aa2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-y-resolver-ecuaciones-de-segundo-grado-como-x2x-80-utilizando-la-ecuacion-de-bhaskara-o-utilizando-suma-y-producto/un-arquitecto-esta-planeando-un-jardin-rectangular-donde-la-longitud-es-4-metros-mayor-que-el-ancho-para-que-el-area-del-jardin-sea-de-84-metros-cuadrados-cual-deberia-ser-el-ancho-del-jardin-3a47f806 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-un-cilindro-por-la-formula-area-de-la-base-por-altura-y-resolver-problemas-que-requieran-encontrar-el-volumen-de-esa-figura-como-el-volumen-de-un-recipiente-de-forma-cilindrica/en-una-fabrica-de-refrescos-las-botellas-producidas-tienen-una-forma-cilindrica-con-una-altura-de-25-cm-y-un-radio-de-base-de-4-cm-para-empaquetar-las-botellas-la-empresa-utiliza-cajas-cilindricas-que-acomodan-exactamente-50-botellas-apiladas-verticalmente-considerando-que-las-cajas-deben-tener-la-misma-altura-que-las-botellas-apiladas-cual-es-el-volumen-interno-de-la-caja-utilizada-para-empaquetar-las-botellas-da1f81b1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-requieran-la-resolucion-de-regla-de-tres-indirecta-como-al-aumentar-el-numero-de-obreros-en-determinada-obra-cual-seria-el-nuevo-tiempo-de-finalizacion-de-la-obra/un-equipo-de-18-trabajadores-puede-terminar-de-construir-un-puente-en-90-dias-debido-a-plazos-mas-ajustados-la-direccion-de-la-empresa-decide-contratar-mas-trabajadores-totalizando-30-considerando-que-la-eficiencia-del-trabajo-por-trabajador-se-mantiene-constante-cuantos-dias-seran-necesarios-para-completar-el-trabajo-con-el-nuevo-equipo-820b2c85 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-arco-doble-o-triple-de-angulos-por-ejemplo-el-seno-de-2x-y-resolver-problemas-que-requieran-de-arcos-dobles-como-encontrar-el-coseno-de-225o/un-arquitecto-esta-disenando-una-escalera-de-caracol-para-un-edificio-y-necesita-calcular-la-inclinacion-ideal-de-los-escalones-para-garantizar-la-seguridad-y-la-ergonomia-sabiendo-que-el-angulo-de-inclinacion-de-cada-escalon-es-de-225-quiere-determinar-la-fuerza-resultante-que-actua-sobre-cada-escalon-la-cual-depende-del-seno-del-angulo-triple-de-este-grado-usando-las-formulas-trigonometricas-de-angulo-doble-y-triple-cual-es-el-valor-exacto-del-seno-de-675-en-terminos-de-funciones-trigonometricas-basicas-d2c6dd7e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-la-diferencia-entre-los-principales-tipos-de-graficos-como-de-sector-columnas-y-linea-y-verificar-sus-aplicaciones-interpretar-los-datos-en-los-diferentes-tipos-de-graficos-como-una-encuesta-sobre-el-color-favorito-de-los-alumnos/en-una-escuela-se-llevo-a-cabo-una-encuesta-para-identificar-los-colores-favoritos-de-los-alumnos-los-resultados-fueron-contabilizados-y-presentados-en-datos-numericos-que-tipo-de-grafico-es-el-mas-adecuado-para-visualizar-de-manera-clara-y-comparable-los-porcentajes-de-cada-color-preferido-5d71dc51 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/saber-encontrar-el-valor-de-las-entradas-x-y-las-salidas-y-de-funciones-exponenciales-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-entradas-y-salidas-de-funciones/una-empresa-de-tecnologia-se-da-cuenta-de-que-el-numero-de-usuarios-activos-de-su-aplicacion-esta-creciendo-de-manera-exponencial-con-el-tiempo-al-inicio-hay-2500-usuarios-y-despues-de-6-meses-ese-numero-aumenta-a-10000-usuarios-basado-en-este-crecimiento-en-cuantos-meses-alcanzara-la-empresa-50000-usuarios-activos-considera-que-la-tasa-de-crecimiento-se-mantiene-constante-durante-todo-el-periodo-a1ced7de 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-que-ciertos-eventos-ocurran-al-lanzar-dados-o-monedas-sacar-cartas-de-una-baraja-o-bolas-de-una-urna-como-por-ejemplo-la-probabilidad-de-sacar-un-cuatro-de-una-baraja/en-una-empresa-hay-6-empleados-en-el-departamento-a-y-4-en-el-departamento-b-el-gerente-necesita-formar-un-equipo-de-5-empleados-para-un-proyecto-especial-cual-es-la-probabilidad-de-que-el-equipo-seleccionado-incluya-al-menos-3-empleados-del-departamento-a-cb0f4fb6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-cuadrado-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-del-area-del-cuadrado-como-encontrar-el-numero-de-baldosas-necesarias-para-colocar-en-una-sala-rectangular-o-encontrar-el-area-de-un-terreno-rectangular/maria-quiere-poner-azulejos-en-el-piso-de-su-cocina-que-tiene-forma-rectangular-la-cocina-mide-4-metros-de-largo-y-25-metros-de-ancho-calcula-el-area-que-maria-necesita-cubrir-con-los-azulejos-49892477 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-arco-doble-o-triple-de-angulos-por-ejemplo-el-seno-de-2x-y-resolver-problemas-que-requieran-de-arcos-dobles-como-encontrar-el-coseno-de-225o/en-un-proyecto-de-ingenieria-es-necesario-determinar-la-fuerza-requerida-para-inclinar-un-objeto-en-una-rampa-que-forma-un-angulo-de-225-para-ello-el-ingeniero-necesita-calcular-el-coseno-de-este-angulo-utilizando-la-formula-del-angulo-medio-cual-es-el-valor-de-cos-225-redondeado-a-dos-decimales-6ce3af9d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-la-igualdad-de-matrices-y-que-es-necesario-que-todos-los-elementos-sean-iguales-encontrar-elementos-e-incognitas-cuando-dos-matrices-son-iguales/una-empresa-esta-comparando-la-produccion-mensual-de-dos-de-sus-departamentos-utilizando-matrices-para-registrar-la-cantidad-de-diferentes-productos-fabricados-la-matriz-del-departamento-a-esta-representada-por-3-x-2-5-y-la-matriz-del-departamento-b-por-3-4-2-5-sabiendo-que-las-dos-matrices-deben-ser-iguales-para-mantener-la-estandarizacion-de-la-produccion-cual-es-el-valor-de-x-que-satisface-esta-condicion-83750f92 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-y-utilizar-el-teorema-de-laplace-para-calcular-el-determinante-de-matrices-de-orden-mayor-que-3/una-empresa-de-arquitectura-esta-utilizando-matrices-para-representar-transformaciones-geometricas-en-proyectos-tridimensionales-para-analizar-la-estabilidad-de-las-transformaciones-aplicadas-es-necesario-calcular-el-determinante-de-una-matriz-de-4x4-dada-la-matriz-a-continuacion-2-0-1-3-1-4-2-2-3-1-5-0-0-2-3-1-calcula-el-valor-del-determinante-de-esta-matriz-utilizando-el-teorema-de-laplace-1e3d13d0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-porcentaje-con-base-en-la-proporcionalidad-en-los-mas-variados-contextos-como-al-calcular-el-20percent-de-80/en-una-competencia-de-matematicas-el-80percent-de-los-150-alumnos-de-sexto-grado-se-inscribieron-para-participar-de-los-alumnos-registrados-el-60percent-completo-todas-las-pruebas-mientras-que-los-demas-se-dieron-de-baja-despues-de-la-primera-etapa-si-cada-alumno-que-termino-las-pruebas-resolvio-en-promedio-un-20percent-mas-de-problemas-que-la-meta-propuesta-de-50-problemas-cual-fue-el-numero-total-de-problemas-resueltos-por-los-participantes-que-completaron-la-competencia-7b3f3441 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-de-segundo-grado-como-axbxcgreater0-prestando-atencion-al-valor-del-coeficiente-a-siendo-positivo-o-negativo/un-jardinero-esta-disenando-un-parterre-rectangular-donde-el-area-debe-ser-mayor-a-200-metros-cuadrados-el-ancho-del-parterre-esta-expresado-por-la-funcion-lx-2x-20x-determina-los-valores-de-x-para-los-cuales-el-area-del-parterre-sera-mayor-a-200-metros-cuadrados-d6a38d79 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-las-operaciones-de-suma-resta-multiplicacion-division-y-potenciacion-de-numeros-racionales-positivos-escritos-en-forma-decimal-como-por-ejemplo-el-valor-gastado-en-un-mercado/juan-fue-a-comprar-utiles-escolares-para-el-nuevo-ciclo-escolar-compro-375-cuadernos-a-dollar420-cada-uno-y-250-lapices-a-dollar180-cada-uno-cual-fue-el-monto-total-que-gasto-juan-8d9b953e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-encontrar-el-numero-de-soluciones-enteras-no-negativas-como-el-numero-de-soluciones-no-negativas-y-enteras-tiene-la-ecuacion-xyz10/una-cafeteria-ofrece-tres-tipos-de-bocadillos-sandwiches-botanas-saladas-y-dulces-en-un-dia-ajetreado-se-vendieron-un-total-de-120-articulos-considerando-que-la-cantidad-de-cada-tipo-de-bocadillo-vendido-es-un-numero-entero-no-negativo-cuantas-combinaciones-diferentes-de-sandwiches-botanas-saladas-y-dulces-podrian-haberse-vendido-ese-dia-01669554 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-un-multiplo-y-que-es-un-divisor-de-un-numero-diferenciar-multiplo-de-divisor-resolver-problemas-que-requieran-del-concepto-de-divisor-o-del-concepto-de-multiplo/en-una-competencia-de-atletismo-cada-equipo-debe-formar-grupos-iguales-para-llevar-a-cabo-las-carreras-de-relevos-si-hay-48-atletas-registrados-y-cada-grupo-debe-tener-el-mismo-numero-de-corredores-cual-es-el-mayor-numero-posible-de-grupos-que-se-pueden-formar-sin-dejar-a-ningun-atleta-fuera-43b7a7fb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-planta-baja-y-la-vista-aerea-de-una-casa-o-apartamento-y-calcular-areas-o-perimetros-de-casas-apartamentos-o-habitaciones-en-plantas-bajas/durante-una-visita-a-la-oficina-de-arquitectura-juan-observo-el-plano-de-una-nueva-casa-y-su-vista-aerea-el-plano-indica-que-la-sala-de-estar-mide-5-metros-de-largo-y-4-metros-de-ancho-el-bano-adjunto-mide-2-metros-por-15-metros-y-el-pasillo-que-conecta-las-habitaciones-mide-3-metros-de-largo-y-1-metro-de-ancho-cual-es-el-area-total-ocupada-por-la-sala-de-estar-el-bano-y-el-pasillo-en-el-plano-de-la-casa-de-juan-335ac7a8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-raices-de-un-polinomio-resolver-problemas-que-necesiten-encontrar-raices-de-un-polinomio/un-arquitecto-esta-disenando-la-estructura-de-un-arco-cuya-fuerza-de-soporte-puede-ser-representada-por-un-polinomio-de-tercer-grado-fx-x-6x-11x-6-para-asegurar-la-estabilidad-de-la-construccion-es-fundamental-determinar-los-puntos-donde-la-fuerza-es-cero-es-decir-las-raices-del-polinomio-cuales-son-las-raices-de-esta-funcion-polinomica-295c8193 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-angulos-encontrar-valores-de-angulos-suplementarios-y-complementarios-como-verificar-que-el-suplementario-de-70o-es-110o/en-un-proyecto-de-construccion-una-escalera-forma-un-angulo-de-70-con-el-piso-para-cumplir-con-las-normas-de-seguridad-es-necesario-que-el-angulo-entre-la-escalera-y-el-piso-sea-suplementario-cual-deberia-ser-la-nueva-medida-de-este-angulo-27c704aa 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-ley-de-los-cosenos-abc-2bc-cos-a-para-resolver-problemas-calculando-lados-de-un-triangulo-o-un-angulo-determinado-que-tenga-un-coseno-conocido/juan-esta-ayudando-a-construir-una-escultura-triangular-en-el-parque-de-la-ciudad-midio-dos-lados-de-la-estructura-que-son-8-metros-y-15-metros-y-el-angulo-entre-ellos-es-de-45-grados-cual-es-la-longitud-del-tercer-lado-de-la-escultura-33596fb3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-basicas-de-primer-grado-de-mayor-que-menor-que-mayor-o-igual-y-menor-o-igual-ejemplo-para-que-valores-de-x-tenemos-3x-4greater0/ana-esta-organizando-una-fiesta-y-necesita-rentar-sillas-y-mesas-cada-silla-cuesta-dollar15-y-cada-mesa-cuesta-dollar800-ella-tiene-un-presupuesto-maximo-de-dollar6000-para-el-alquiler-si-ana-quiere-rentar-al-menos-10-sillas-cual-es-el-numero-maximo-de-mesas-que-puede-rentar-representado-como-m-5d3c8400 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-determinantes-de-una-matriz-de-una-linea-y-una-columna/una-pequena-empresa-de-diseno-grafico-utiliza-matrices-para-calcular-el-costo-de-produccion-de-sus-proyectos-en-un-proyecto-en-particular-la-empresa-representa-el-precio-unitario-de-un-material-como-una-matriz-con-1-fila-y-1-columna-considerando-que-el-determinante-de-esta-matriz-influye-directamente-en-el-calculo-del-costo-final-que-valor-corresponde-al-determinante-de-la-matriz-utilizada-por-la-empresa-7d4ebd55 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-las-cevianas-cuales-son-las-principales-cevianas-como-altura-mediana-y-bisectriz-sus-propiedades-y-puntos-notables-como-ortocentro-incentro-y-baricentro/en-un-proyecto-de-arquitectura-un-ingeniero-necesita-localizar-el-centro-de-una-estructura-representada-por-un-triangulo-para-hacer-esto-traza-las-medianas-del-triangulo-cual-es-el-nombre-del-punto-donde-se-intersectan-las-tres-medianas-0101b04f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-multiplicaciones-y-divisiones-de-numeros-complejos-que-esten-en-la-formula-trigonometrica-como-dividir-cis-2p-por-cis-p/en-un-analisis-de-sistemas-electricos-las-tensiones-alternas-se-representan-frecuentemente-en-forma-trigonometrica-para-facilitar-los-calculos-supongamos-que-tenemos-dos-tensiones-expresadas-como-v-10-cis-2p-y-v-10-cis-p-cual-es-el-resultado-de-dividir-v-entre-v-en-forma-trigonometrica-09ccce8a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-requieran-la-resolucion-de-regla-de-tres-indirecta-como-al-aumentar-el-numero-de-obreros-en-determinada-obra-cual-seria-el-nuevo-tiempo-de-finalizacion-de-la-obra/en-una-obra-6-trabajadores-pueden-terminar-un-trabajo-en-15-dias-si-el-numero-de-trabajadores-se-aumenta-a-10-cuantos-dias-se-necesitaran-para-completar-el-trabajo-manteniendo-la-misma-productividad-090c56b5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-de-primer-grado-y-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-por-ese-tipo-de-inecuacion-como-para-que-valores-de-x-2x-4greater6/un-taxi-privado-cobra-una-tarifa-fija-de-dollar5-mas-dollar2-por-kilometro-recorrido-si-ana-quiere-gastar-menos-de-dollar25-en-un-viaje-que-desigualdad-representa-la-distancia-x-en-kilometros-que-puede-recorrer-e7d21dbc 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-potencias-de-un-numero-siendo-enteras-o-naturales-como-416-reconocer-una-potencia-y-los-elementos-de-la-potencia-base-y-exponente-como-en-28-el-2-es-la-base/maria-esta-organizando-una-librera-para-sus-libros-se-dio-cuenta-de-que-al-agregar-una-nueva-seccion-el-numero-de-espacios-disponibles-para-libros-se-duplica-en-comparacion-con-la-seccion-anterior-si-en-la-primera-seccion-puede-colocar-2-libros-cuantos-libros-se-pueden-almacenar-en-la-quinta-seccion-de-esta-librera-37d166ef 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-angulo-formado-entre-las-manecillas-de-las-horas-y-los-minutos-como-por-ejemplo-el-angulo-formado-por-las-manecillas-a-las-0815-o-el-angulo-formado-a-las-1234/durante-un-proyecto-de-ingenieria-los-alumnos-necesitan-sincronizar-equipos-utilizando-un-gran-reloj-en-el-salon-de-clases-si-el-reloj-marca-las-1020-cual-es-el-angulo-formado-entre-las-manecillas-de-la-hora-y-los-minutos-b0adb117 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-problemas-que-involucren-angulos-inscritos-en-un-circulo-relacionandolos-con-el-angulo-central-que-es-el-doble-del-angulo-inscrito/un-arqueologo-descubrio-una-circunferencia-inscrita-en-una-estructura-antigua-donde-los-angulos-formados-por-lineas-que-conectan-puntos-en-este-circulo-tienen-significados-simbolicos-si-un-angulo-inscrito-formado-por-tres-de-estos-puntos-mide-50-cual-seria-la-medida-del-angulo-central-que-intercepta-el-mismo-arco-23966980 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-el-teorema-de-binet-para-calcular-el-determinante-del-producto-de-matrices-o-matriz-inversa-o-de-una-matriz-elevada-a-un-exponente/una-empresa-esta-analizando-el-impacto-de-sus-operaciones-a-traves-de-matrices-considerando-que-la-matriz-a-representa-una-transformacion-financiera-con-determinante-4-y-la-matriz-b-representa-otra-transformacion-con-determinante-2-utiliza-el-teorema-de-binet-para-determinar-el-determinante-de-a3-b-1-28117225 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-problemas-de-binomio-que-involucren-la-suma-de-los-coeficientes-de-la-expansion-de-un-binomio-como-la-suma-de-los-coeficientes-de-2x1-es-27/en-una-tienda-de-juguetes-el-gerente-esta-planeando-diferentes-combinaciones-de-paquetes-promocionales-utilizando-el-binomio-3m-2n4-para-representar-las-opciones-de-armar-los-kits-cual-es-la-suma-de-los-coeficientes-en-la-expansion-de-este-binomio-290deda1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-y-calcular-la-potencia-de-puntos-en-una-circunferencia-que-para-un-punto-a-exterior-a-un-circulo-de-centro-o-y-radio-r-puede-ser-calculada-como-ao-r/en-una-competencia-de-atletismo-el-recorrido-incluye-una-pista-circular-con-centro-o-y-un-radio-de-100-metros-un-corredor-comienza-desde-un-punto-a-ubicado-a-250-metros-de-o-y-debe-trazar-una-ruta-que-intercepte-la-pista-en-dos-puntos-distintos-b-y-c-usando-el-concepto-de-la-potencia-de-un-punto-en-relacion-con-el-circulo-de-la-pista-cual-es-la-distancia-entre-los-puntos-b-y-c-e98a8752 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-matematicos-utilizando-diferentes-algoritmos-y-que-puedan-ser-escritos-por-medio-de-diagramas-de-flujo-reconociendo-que-problemas-similares-pueden-tener-la-misma-estructura-de-resolucion/juan-necesita-dividir-36-dulces-equitativamente-entre-6-amigos-y-decide-usar-un-diagrama-de-flujo-para-organizar-los-pasos-para-resolver-el-problema-cual-es-el-primer-paso-que-juan-deberia-incluir-en-su-diagrama-de-flujo-para-resolver-este-problema-8cede7ea 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/aplicar-las-operaciones-basicas-de-suma-y-resta-y-reconocer-las-partes-de-la-adicion-y-el-total-y-los-componentes-de-la-resta-minuendo-sustraendo-y-el-resto-resolver-problemas-que-involucren-las-operaciones-de-suma-y-resta/carlos-compro-45-libros-para-la-biblioteca-de-la-escuela-en-el-primer-mes-distribuyo-18-libros-a-los-estudiantes-y-en-el-segundo-mes-decidio-retirar-5-libros-que-estaban-danados-de-la-coleccion-cuantos-libros-quedan-en-la-biblioteca-despues-de-estas-operaciones-9a026673 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-raices-de-un-polinomio-resolver-problemas-que-necesiten-encontrar-raices-de-un-polinomio/una-empresa-de-tecnologia-ha-desarrollado-una-funcion-polinomica-que-representa-el-beneficio-mensual-en-miles-de-pesos-basado-en-el-numero-de-dispositivos-producidos-la-funcion-de-beneficio-esta-dada-por-lx-x-12x-44x-48-para-determinar-los-niveles-de-produccion-que-resultan-en-un-beneficio-cero-es-necesario-calcular-las-raices-de-este-polinomio-que-valor-de-x-hace-que-el-beneficio-sea-igual-a-cero-58dff717 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-un-polinomio-puede-ser-factorizado-en-funcion-de-las-raices-factorizar-un-polinomio-como-xx-2-puede-ser-escrito-como-x-1x2/un-ingeniero-esta-analizando-la-trayectoria-de-un-objeto-cuyo-movimiento-esta-descrito-por-la-funcion-sx-x-x-2-para-identificar-los-puntos-donde-el-objeto-regresa-a-la-posicion-inicial-es-necesario-factorizar-el-polinomio-sx-cual-es-la-forma-factorizada-de-la-funcion-sx-b6e4c89e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-matriz-inversa-que-multiplicada-con-la-matriz-original-proporciona-como-resultado-la-matriz-identidad-y-calcular-la-inversa-de-una-matriz/una-empresa-busca-resolver-un-sistema-de-ecuaciones-para-optimizar-la-produccion-de-dos-productos-p-y-q-las-relaciones-entre-las-cantidades-de-materias-primas-usadas-para-producir-p-y-q-estan-representadas-por-la-siguiente-matriz-de-coeficientes-or-4-2-or-or-3-1-or-para-determinar-las-cantidades-necesarias-de-materias-primas-para-cubrir-una-demanda-especifica-es-fundamental-calcular-la-matriz-inversa-de-la-matriz-presentada-cual-es-la-inversa-de-esta-matriz-11925293 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-factorizaciones-resueltas-por-el-metodo-del-agrupamiento-o-colocando-terminos-en-evidencia-como-axbxxab/durante-la-elaboracion-de-un-informe-financiero-un-analista-necesita-simplificar-la-expresion-4x-8x-6x-12-para-identificar-patrones-de-costos-usando-tecnicas-de-factorizacion-por-agrupacion-o-evidenciacion-cual-es-la-forma-factorizada-correcta-de-la-expresion-dada-250cf0cb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-matematicos-utilizando-diferentes-algoritmos-y-que-puedan-ser-escritos-por-medio-de-diagramas-de-flujo-reconociendo-que-problemas-similares-pueden-tener-la-misma-estructura-de-resolucion/durante-la-organizacion-de-un-evento-escolar-ana-decide-utilizar-un-diagrama-de-flujo-para-planificar-las-actividades-necesarias-ella-identifica-los-siguientes-pasos-establecer-la-fecha-del-evento-crear-la-lista-de-invitados-reservar-el-lugar-contratar-proveedores-enviar-las-invitaciones-y-confirmar-la-asistencia-considerando-la-logica-de-planificacion-y-la-eficiencia-en-la-ejecucion-que-paso-deberia-ejecutarse-inmediatamente-despues-de-establecer-la-fecha-del-evento-en-el-diagrama-de-flujo-de-ana-e0aa4537 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/identificar-que-un-mismo-dato-o-investigacion-puede-ser-representado-de-varias-formas-conseguir-reconocer-los-principales-componentes-de-graficos-tablas-y-hojas-de-calculo/durante-una-feria-de-ciencias-la-clase-de-sexto-grado-registro-el-numero-de-proyectos-presentados-por-cada-equipo-los-datos-muestran-que-el-equipo-a-presento-12-proyectos-el-equipo-b-presento-8-proyectos-el-equipo-c-presento-15-proyectos-y-el-equipo-d-presento-10-proyectos-para-comparar-facilmente-el-numero-de-proyectos-de-cada-equipo-que-tipo-de-representacion-de-datos-seria-la-mas-adecuada-para-usar-b8afa016 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/investigar-la-deformacion-de-angulos-y-areas-provocada-por-las-diferentes-proyecciones-usadas-en-cartografia-como-la-cilindrica-y-la-conica/en-cartografia-se-utilizan-diferentes-proyecciones-para-representar-la-superficie-de-la-tierra-en-mapas-planos-cada-una-introduciendo-distintos-tipos-de-distorsiones-en-angulos-y-areas-las-proyecciones-cilindricas-y-conicas-son-ejemplos-comunes-que-muestran-caracteristicas-particulares-en-este-aspecto-considerando-estas-proyecciones-como-afecta-cada-una-las-proporciones-de-los-angulos-y-las-areas-representadas-en-el-mapa-835597a0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-dizima-transformar-una-dizima-en-forma-de-fraccion-reconocer-y-encontrar-la-funcion-generatriz-de-una-dizima-como-reconocer-que-0999-es-lo-mismo-que-1/en-un-proyecto-de-ingenieria-la-relacion-entre-dos-cantidades-esenciales-esta-representada-por-el-decimal-periodico-0428428428-para-calcular-con-precision-los-ajustes-necesarios-es-fundamental-convertir-este-decimal-en-una-fraccion-irreducible-y-determinar-su-funcion-generadora-cual-es-la-fraccion-equivalente-de-este-decimal-periodico-y-cual-es-su-funcion-generadora-5915da29 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-la-constante-de-proporcionalidad-es-la-razon-entre-los-valores-de-dos-magnitudes-proporcionales-y-calcularla-por-ejemplo-cuando-la-velocidad-es-constante-es-la-razon-del-espacio-y-del-tiempo-recorridos/en-una-receta-de-jugo-se-requieren-3-tazas-de-agua-por-cada-limon-utilizado-considerando-que-se-mantiene-la-relacion-proporcional-cual-es-la-constante-de-proporcionalidad-entre-la-cantidad-de-agua-y-el-numero-de-limones-3687907d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-una-raiz-cuadrada-y-una-raiz-cubica-calcular-raices-cuadradas-y-cubicas-exactas-reconocer-numeros-que-tienen-raices-cuadradas-y-cubicas-exactas-e-inexactas/carlos-esta-ayudando-a-construir-un-pequeno-vivero-en-su-jardin-esta-utilizando-bloques-cubicos-de-8-cm-para-ensamblar-la-estructura-y-quiere-calcular-cuantos-bloques-necesita-para-formar-una-pared-con-un-volumen-total-de-64-cm-ademas-carlos-necesita-determinar-el-area-de-una-de-las-caras-cuadradas-de-un-bloque-para-planificar-la-disposicion-de-las-plantas-con-base-en-esta-informacion-cual-es-la-raiz-cubica-del-volumen-total-de-la-pared-y-la-raiz-cuadrada-del-area-de-una-cara-del-bloque-dc32315d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-la-ecuacion-de-la-recta-se-da-por-la-formula-axbyc0-e-identificar-los-coeficientes-de-la-recta/una-empresa-de-logistica-esta-planeando-una-rotonda-en-un-nuevo-centro-comercial-la-avenida-principal-que-atraviesa-el-complejo-puede-ser-representada-por-la-ecuacion-2x-3y-6-0-para-asegurar-la-seguridad-y-un-flujo-de-trafico-fluido-la-empresa-decide-construir-una-segunda-avenida-que-sea-perpendicular-a-la-avenida-principal-y-pase-por-el-punto-4-2-cual-es-la-ecuacion-de-la-linea-que-representa-la-segunda-avenida-20449621 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-las-condiciones-necesarias-y-suficientes-para-que-dos-triangulos-sean-semejantes-calcular-medidas-de-angulos-y-lados-semejantes-en-dos-triangulos-distintos/en-un-proyecto-de-construccion-dos-escaleras-tienen-secciones-transversales-que-forman-triangulos-semejantes-el-triangulo-de-la-escalera-mas-pequena-tiene-angulos-de-40-60-y-80-y-el-lado-correspondiente-al-angulo-de-40-mide-4-metros-en-el-triangulo-de-la-escalera-mas-grande-el-lado-correspondiente-al-angulo-de-40-mide-10-metros-basado-en-la-semejanza-de-los-triangulos-cual-es-la-medida-del-lado-correspondiente-al-angulo-de-80-en-la-escalera-mas-grande-90cf3928 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/describir-y-dibujar-graficos-de-funciones-trigonometricas-extraer-informacion-de-graficos-de-funciones-trigonometricas-como-periodo-y-raices/un-ingeniero-esta-monitoreando-las-oscilaciones-verticales-de-un-puente-colgante-que-se-pueden-modelar-mediante-una-funcion-trigonometrica-el-grafico-de-esta-funcion-muestra-que-el-puente-regresa-a-su-posicion-de-equilibrio-cada-5-segundos-y-alcanza-una-amplitud-maxima-de-25-metros-basado-en-esta-informacion-cual-es-el-periodo-de-la-funcion-que-describe-los-movimientos-de-oscilacion-del-puente-7542bc96 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-productos-notables-y-aplicarlos-cuando-sea-necesario-para-resolver-problemas-como-aplicar-que-aba2abb/un-arquitecto-esta-disenando-un-mosaico-para-el-piso-de-una-plaza-las-dimensiones-del-mosaico-estan-representadas-por-las-expresiones-x-6-metros-de-largo-y-x-2-metros-de-ancho-para-calcular-el-area-total-que-se-necesita-para-el-mosaico-tiene-que-expandir-la-expresion-algebraica-correspondiente-cual-es-la-expresion-simplificada-para-el-area-total-del-mosaico-en-terminos-de-x-utilizando-productos-notables-b634a884 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/verificar-las-relaciones-entre-angulos-cortados-por-una-transversal-calcular-angulos-en-problemas-en-los-que-haya-paralelas-cortadas-por-transversales-como-verificar-que-angulos-alternos-internos-son-identicos/en-un-proyecto-de-ingenieria-dos-carreteras-principales-estan-representadas-como-lineas-paralelas-en-el-mapa-una-carretera-transversal-intersecta-estas-carreteras-formando-varios-angulos-en-una-de-las-intersecciones-el-angulo-agudo-entre-la-transversal-y-una-de-las-carreteras-mide-37-considerando-las-propiedades-de-las-lineas-paralelas-cortadas-por-una-transversal-cual-sera-la-medida-de-los-angulos-interiores-alternos-en-la-otra-interseccion-4c4c440f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-distancia-entre-dos-puntos-contenidos-en-un-plano-cartesiano-como-la-distancia-entre-los-puntos-12-y-4-2-que-vale-5-y-la-distancia-entre-11-y-13-que-vale-2/un-arqueologo-esta-mapeando-la-ubicacion-de-dos-artefactos-antiguos-en-un-terreno-representado-por-un-plano-cartesiano-el-primer-artefacto-esta-ubicado-en-el-punto-a4-3-y-el-segundo-en-el-punto-b-1-2-para-determinar-si-estos-artefactos-podrian-haber-sido-enterrados-al-mismo-tiempo-es-necesario-calcular-la-distancia-entre-ellos-con-precision-cual-es-la-distancia-entre-los-puntos-a-y-b-en-este-plano-cartesiano-fd8c2922 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/describir-y-dibujar-graficos-de-funciones-trigonometricas-extraer-informacion-de-graficos-de-funciones-trigonometricas-como-periodo-y-raices/durante-el-verano-la-temperatura-en-una-ciudad-mexicana-presenta-fluctuaciones-diarias-que-pueden-ser-modeladas-por-una-funcion-trigonometrica-sabiendo-que-la-temperatura-maxima-ocurre-a-las-3-pm-y-la-minima-a-las-3-am-cual-es-el-periodo-de-la-funcion-que-representa-esta-variacion-500b0eb9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-numero-de-combinaciones-de-determinados-elementos-en-que-el-orden-de-esos-elementos-no-importa-como-el-numero-de-grupos-distintos-formados-por-10-personas/un-club-deportivo-cuenta-con-10-miembros-y-necesita-formar-dos-equipos-distintos-para-un-torneo-interno-cada-equipo-estara-integrado-por-5-jugadores-y-ningun-miembro-puede-participar-en-ambos-equipos-al-mismo-tiempo-considerando-que-el-orden-en-el-que-se-seleccionan-a-los-jugadores-no-importa-cuantas-formas-diferentes-hay-de-formar-los-dos-equipos-a-partir-de-los-10-miembros-disponibles-f3533fa4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-factorizaciones-resueltas-por-el-metodo-del-agrupamiento-o-colocando-terminos-en-evidencia-como-axbxxab/una-constructora-esta-planeando-renovar-dos-paredes-de-un-edificio-la-primera-pared-tiene-un-area-que-se-representa-como-12x-18-metros-cuadrados-y-la-segunda-pared-como-8x-12-metros-cuadrados-para-calcular-el-area-total-que-se-va-a-renovar-de-manera-simplificada-es-necesario-factorizar-las-expresiones-de-las-dos-areas-cual-es-la-expresion-factorizada-del-area-total-de-las-paredes-acb2b92f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-el-teorema-de-pitagoras-representa-que-la-suma-de-los-cuadrados-de-los-catetos-es-igual-al-cuadrado-de-la-hipotenusa-abc-y-resolver-problemas-como-encontrar-el-tamano-de-un-cateto-de-un-triangulo-rectangulo/maria-quiere-construir-una-escalera-fija-para-acceder-al-entrepiso-de-su-casa-la-altura-desde-el-suelo-hasta-el-entrepiso-es-de-3-metros-y-planea-que-la-escalera-forme-un-angulo-recto-con-el-suelo-cual-deberia-ser-la-longitud-de-la-escalera-para-que-maria-pueda-acceder-al-entrepiso-de-manera-segura-f5d0e4b3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-prismas-utilizando-de-la-relacion-del-volumen-es-igual-al-producto-del-area-de-la-base-del-prisma-multiplicado-por-la-altura/una-fabrica-produce-tanques-prismaticos-para-el-almacenamiento-de-liquidos-cada-tanque-tiene-una-base-triangular-con-lados-que-miden-6-cm-8-cm-y-10-cm-la-altura-del-tanque-es-de-15-cm-considerando-que-el-volumen-de-un-prisma-es-igual-al-producto-del-area-de-la-base-multiplicada-por-la-altura-cual-es-el-volumen-de-uno-de-estos-tanques-84762363 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-maximo-comun-divisor-de-dos-o-mas-numeros-y-resolver-problemas-como-encontrar-el-numero-maximo-de-bolsas-que-se-pueden-hacer-de-manera-que-cada-una-tenga-la-misma-cantidad-de-dos-tipos-de-dulces-y-no-haya-sobras/maria-tiene-36-caramelos-de-fresa-y-48-caramelos-de-limon-ella-quiere-preparar-bolsitas-que-contengan-la-misma-cantidad-de-caramelos-de-cada-sabor-sin-que-sobre-ningun-caramelo-cual-es-el-numero-maximo-de-bolsitas-que-puede-hacer-maria-79b86df4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-variable-diferenciando-variable-de-incognita-y-utilizar-esa-nocion-para-encontrar-valores-desconocidos-como-cuando-determinada-empresa-tiene-lucro-dado-por-2x7-euros-cual-es-el-lucro-cuando-x3/una-panaderia-calcula-su-ganancia-diaria-utilizando-la-formula-l-3x-15-donde-x-representa-el-numero-de-panes-vendidos-cual-fue-la-ganancia-de-la-panaderia-cuando-x-10-fbf28659 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-la-notacion-matematica-del-factorial-conocer-las-principales-propiedades-del-factorial-y-calcular-el-factorial-de-un-numero-o-expresiones-de-factoriales-como-56-3/en-un-taller-de-ensamblaje-de-computadoras-el-tecnico-necesita-organizar-5-tipos-diferentes-de-componentes-en-una-linea-y-por-separado-6-herramientas-distintas-en-otra-area-de-la-mesa-sin-embargo-debido-a-la-falta-de-espacio-3-herramientas-no-pueden-ser-reorganizadas-en-este-momento-de-cuantas-maneras-diferentes-puede-el-tecnico-organizar-los-componentes-y-las-herramientas-considerando-estas-limitaciones-aba3c6d1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-cuadrado-por-la-formula-sl-y-resolver-problemas-como-el-calculo-de-area-de-terrenos-cuadrangulares-o-el-numero-de-azulejos-cuadrangulares-necesarios/juan-esta-pensando-en-poner-azulejos-cuadrados-en-el-piso-de-su-cocina-cada-azulejo-mide-050-metros-de-lado-y-la-cocina-tiene-una-longitud-de-4-metros-y-un-ancho-de-3-metros-usando-la-formula-para-calcular-el-area-de-un-cuadrado-cuantos-azulejos-necesitara-juan-para-cubrir-por-completo-el-piso-de-la-cocina-81c089b1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-las-principales-operaciones-con-polinomios-suma-multiplicacion-division-y-resta-como-sumar-pxx2x-1-con-qx2x3/en-un-laboratorio-de-investigacion-se-utilizan-polinomios-para-modelar-las-cantidades-de-reactivos-en-distintos-experimentos-el-reactivo-a-esta-representado-por-el-polinomio-px-3x3-x-4-y-el-reactivo-b-por-el-polinomio-qx-2x2-5x-2-para-realizar-un-nuevo-experimento-es-necesario-combinar-las-cantidades-de-ambos-reactivos-y-luego-restar-la-cantidad-del-reactivo-c-que-esta-representado-por-el-polinomio-rx-x2-3x-1-cual-es-el-polinomio-que-representa-la-cantidad-total-de-reactivos-utilizados-en-el-nuevo-experimento-cf9fb057 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-la-igualdad-de-matrices-y-que-es-necesario-que-todos-los-elementos-sean-iguales-encontrar-elementos-e-incognitas-cuando-dos-matrices-son-iguales/una-empresa-de-logistica-utiliza-matrices-para-registrar-el-numero-de-camiones-disponibles-en-diferentes-sucursales-durante-el-primer-trimestre-la-matriz-a-representa-la-cantidad-esperada-or-12-or-x-or-or-8-or-15-or-la-matriz-b-que-refleja-la-cantidad-real-es-or-12-or-10-or-or-8-or-15-or-sabiendo-que-las-matrices-a-y-b-son-iguales-cual-es-el-valor-de-x-845c2dab 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-expresiones-matematicas-que-contengan-las-4-operaciones-basicas-suma-resta-multiplicacion-y-division-como-por-ejemplo-resolver-13x7-4/en-una-fabrica-de-juguetes-la-produccion-diaria-se-calcula-mediante-la-expresion-4-12-3-5-6-2-para-mejorar-la-eficiencia-la-direccion-propone-una-nueva-formula-4-12-3-5-6-2-10-considerando-la-nueva-formula-cual-sera-la-variacion-en-la-produccion-diaria-de-juguetes-04d57617 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comparar-el-perimetro-con-el-area-de-determinado-poligono-regular-verificar-la-variacion-del-perimetro-y-del-area-de-un-determinado-poligono-cuando-se-altera-la-longitud-del-lado/un-arquitecto-esta-planificando-dos-macizos-de-flores-en-formas-regulares-el-primer-macizo-de-flores-es-un-cuadrado-con-cada-lado-midiendo-6-metros-mientras-que-el-segundo-es-un-cuadrado-donde-cada-lado-ha-aumentado-a-9-metros-al-comparar-el-perimetro-y-el-area-de-estos-dos-macizos-de-flores-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-es-verdadera-494fbcb1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-una-matriz-semejante-o-similar-que-se-pueden-encontrar-usando-spap-y-calcular-una-matriz-semejante-de-determinada-matriz/una-empresa-de-tecnologia-esta-reestructurando-su-organizacion-para-mejorar-la-eficiencia-operativa-la-matriz-a-que-representa-el-antiguo-arreglo-de-relaciones-entre-departamentos-se-da-por-a-3-1-2-4-despues-de-la-reestructura-el-nuevo-arreglo-se-obtiene-a-traves-de-la-matriz-de-transformacion-p-1-0-1-1-la-matriz-s-similar-a-a-se-define-por-la-relacion-s-pap-cual-de-las-siguientes-matrices-corresponde-a-la-matriz-similar-s-6f1e8cb0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-caigan-en-ecuaciones-del-tipo-ax2-b-calcular-ecuaciones-del-tipo-ax2-b/un-ingeniero-esta-disenando-una-escultura-en-forma-de-paraboloide-para-un-parque-urbano-la-altura-h-de-la-escultura-en-metros-esta-relacionada-con-su-radio-r-mediante-la-ecuacion-5h-200-para-asegurar-la-estabilidad-estructural-de-la-escultura-cual-deberia-ser-la-altura-correcta-h-a4b65c67 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/efectuar-calculos-y-resolver-problemas-que-engloben-potencias-con-exponentes-negativos/en-un-salon-de-clases-los-alumnos-estan-llevando-a-cabo-un-experimento-para-medir-como-disminuye-la-intensidad-de-la-luz-conforme-aumenta-la-distancia-la-intensidad-i-de-la-luz-se-calcula-con-la-formula-i-i0-10-d-donde-i0-representa-la-intensidad-inicial-y-d-es-la-distancia-en-metros-desde-la-fuente-de-luz-si-la-intensidad-inicial-i0-es-de-800-unidades-y-la-distancia-d-se-incrementa-a-2-metros-cual-sera-la-nueva-intensidad-i-de-la-luz-c9a54af3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-rectas-semirrectas-y-segmentos-de-recta-verificar-las-posiciones-posibles-entre-rectas-como-cuando-son-paralelas-concurrentes-e-identicas/en-un-modelo-arquitectonico-se-representan-tres-lineas-para-delinear-diferentes-estructuras-la-pared-principal-sigue-la-linea-recta-r-la-pared-lateral-es-un-rayo-s-que-comienza-desde-un-punto-comun-en-la-linea-r-y-se-extiende-hacia-afuera-mientras-que-la-linea-de-propiedad-es-un-segmento-de-linea-que-conecta-dos-puntos-distintos-en-las-lineas-r-y-s-sabiendo-que-las-lineas-r-y-s-no-son-paralelas-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-sobre-la-posicion-relativa-de-estas-lineas-es-verdadera-b12d9d3e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-calcular-o-utilizar-la-suma-de-angulos-internos-de-un-poligono-como-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-hexagono-es-720o/en-un-proyecto-de-diseno-urbano-un-arquitecto-esta-planeando-una-plaza-que-incluye-varias-areas-con-formas-poligonales-para-optimizar-el-flujo-peatonal-decide-que-una-de-las-areas-centrales-de-la-plaza-sera-un-poligono-regular-cuya-suma-de-los-angulos-internos-es-igual-a-cuatro-veces-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-pentagono-cual-es-el-numero-de-lados-de-este-poligono-central-6b1b6e1c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-el-principio-de-cavalieri-comprendiendo-sus-aplicabilidades-verificar-que-objetos-tienen-los-mismos-volumenes-o-volumenes-distintos-comparar-el-volumen-de-figuras-usando-el-principio-de-cavalieri/en-una-fabrica-se-disenan-dos-recipientes-para-almacenar-un-liquido-ambos-tienen-la-misma-altura-y-en-cada-nivel-de-altura-presentan-la-misma-area-de-seccion-transversal-aunque-sus-formas-geometricas-son-distintas-segun-el-principio-de-cavalieri-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-sobre-los-volumenes-de-los-dos-recipientes-es-correcta-6e321734 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/evaluar-la-adecuacion-de-diferentes-tipos-de-graficos-como-graficos-de-columnas-sectores-barras-o-lineas-para-representar-un-conjunto-de-datos-de-una-investigacion-destacando-las-medidas-de-tendencia-central-como-la-media/el-equipo-de-investigacion-de-la-escuela-llevo-a-cabo-un-estudio-sobre-los-habitos-de-estudio-de-los-alumnos-recopilando-informacion-sobre-el-numero-de-horas-que-dedican-diariamente-a-cada-materia-durante-un-mes-quieren-presentar-los-resultados-de-manera-que-facilite-las-comparaciones-entre-diferentes-materias-y-resalte-las-horas-promedio-estudiadas-para-cada-una-cual-seria-el-tipo-de-grafico-mas-adecuado-para-representar-estos-datos-considerando-que-se-busca-comparar-multiples-categorias-y-resaltar-la-tendencia-central-6fa68370 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-conjunto-comprender-las-relaciones-entre-conjuntos-y-elementos-como-pertenencia-y-esta-contenido-realizar-operaciones-con-conjuntos-como-union-diferencia-e-interseccion/luisa-esta-organizando-sus-juegos-en-dos-estantes-uno-para-juegos-de-mesa-y-el-otro-para-videojuegos-se-dio-cuenta-de-que-algunos-juegos-estan-disponibles-en-ambos-estantes-que-operacion-de-conjunto-representa-los-juegos-que-estan-solo-en-el-estante-de-juegos-de-mesa-de-luisa-57471ca9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-area-y-volumen-de-figuras-de-revolucion-por-ejemplo-conos-utilizar-el-teorema-de-pappus-guldin-para-calcular-volumenes-y-areas/una-empresa-de-diseno-esta-desarrollando-un-jarron-decorativo-utilizando-formas-de-revolucion-el-perfil-lateral-del-jarron-es-un-semicirculo-con-un-radio-de-400-cm-ubicado-sobre-el-eje-de-rotacion-horizontal-cuando-este-semicirculo-se-rota-alrededor-del-eje-se-forma-el-jarron-completo-usando-el-teorema-de-pappus-guldin-determina-el-volumen-del-jarron-obtenido-4c73b937 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/factorizar-expresiones-de-segundo-grado-en-ax-r1x-r2-sabiendo-que-r1-y-r2-son-las-raices-del-polinomio/maria-esta-planeando-la-construccion-de-un-pequeno-puente-y-determino-que-la-funcion-que-describe-el-area-necesaria-para-los-materiales-esta-dada-por-ax-x-7x-12-cual-es-la-factorizacion-correcta-de-esta-expresion-cuadratica-48129252 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-encontrar-el-numero-de-soluciones-enteras-no-negativas-como-el-numero-de-soluciones-no-negativas-y-enteras-tiene-la-ecuacion-xyz10/una-cooperativa-agricola-cuenta-con-10-hectareas-de-terreno-que-debe-distribuir-entre-tres-cultivos-diferentes-maiz-soya-y-frijoles-cada-hectarea-debe-asignarse-a-solo-un-cultivo-y-es-posible-que-algunos-cultivos-no-se-siembren-en-ninguna-hectarea-cuantas-maneras-diferentes-hay-para-distribuir-las-10-hectareas-entre-los-tres-cultivos-2c401419 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-de-las-potencias-de-i-donde-i-es-la-unidad-imaginaria-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-las-principales-potencias-de-i/en-un-sistema-de-graficos-computacionales-las-rotaciones-de-objetos-en-el-plano-complejo-se-realizan-multiplicando-por-potencias-de-i-si-un-objeto-se-rota-tres-veces-cada-una-correspondiente-a-la-multiplicacion-por-i3-calcula-el-valor-de-i3-para-determinar-la-posicion-final-del-objeto-en-relacion-con-su-posicion-inicial-edc74610 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/interpretar-y-resolver-situaciones-que-involucren-datos-de-investigaciones-como-en-contextos-ambientales-y-de-consumo-responsable-presentados-por-los-medios-en-tablas-y-en-diferentes-tipos-de-graficos-sintetizando-sus-conclusiones/la-secretaria-de-la-escuela-llevo-a-cabo-una-encuesta-para-entender-los-habitos-de-consumo-de-agua-de-los-estudiantes-durante-la-semana-los-resultados-se-presentaron-en-un-grafico-de-barras-que-muestra-la-cantidad-promedio-de-agua-consumida-por-cada-grupo-basado-en-la-informacion-del-grafico-que-grupo-consume-mas-agua-por-dia-en-promedio-dfd6f4c8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-un-numero-irracional-no-puede-ser-escrito-en-forma-de-fraccion-de-numeros-enteros-ordenar-numeros-reales-en-la-recta-numerica/durante-la-construccion-de-un-edificio-el-ingeniero-utiliza-diferentes-longitudes-para-posicionar-los-pilares-de-soporte-entre-estas-longitudes-algunas-son-numeros-racionales-y-otras-son-numeros-irracionales-que-no-pueden-expresarse-como-fracciones-de-enteros-para-asegurar-la-precision-en-la-colocacion-de-los-pilares-es-esencial-ordenar-correctamente-estos-valores-en-la-recta-numerica-considerando-las-siguientes-longitudes-utilizadas-en-el-proyecto-4-7-3-5-y-5-cual-de-las-alternativas-presenta-estos-numeros-organizados-de-menor-a-mayor-en-la-recta-numerica-ccc2e6d0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-raiz-cuadrada-y-raiz-cubica-de-numeros-que-tienen-como-resultado-numeros-racionales-calcular-la-raiz-cuadrada-o-la-raiz-cubica-de-un-numero-cuyo-resultado-no-es-un-numero-racional-extrayendo-algunos-factores-de-la-raiz-realizar-operaciones-como-la-suma-multiplicacion-division-y-sustraccion-y-potenciacion-y-resolver-problemas-que-involucren-estos-calculos/maria-esta-planeando-construir-una-escultura-cubica-en-el-parque-de-la-escuela-necesita-calcular-la-arista-del-cubo-que-tendra-un-volumen-de-125-metros-cubicos-sabiendo-que-el-resultado-de-la-raiz-cubica-de-este-volumen-no-es-un-numero-racional-que-expresion-matematica-deberia-usar-maria-para-encontrar-la-medida-de-cada-arista-del-cubo-7cf608d8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-el-patron-de-determinada-secuencia-y-por-medio-del-patron-encontrar-los-proximos-componentes-como-1-3-9-27-cual-seria-el-6o-elemento-de-la-secuencia/una-empresa-de-tecnologia-esta-desarrollando-una-serie-de-lanzamientos-de-productos-donde-el-numero-de-nuevos-productos-lanzados-cada-mes-sigue-un-patron-de-progresion-geometrica-en-el-primer-mes-la-empresa-lanzo-1-producto-y-en-cada-mes-subsecuente-el-numero-de-productos-lanzados-se-triplica-en-comparacion-con-el-mes-anterior-dado-este-patron-cuantos-productos-habra-lanzado-la-empresa-para-el-sexto-mes-5ee3b245 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-suma-de-una-progresion-geometrica-resolver-problemas-que-requieran-calcular-la-suma-de-una-progresion-geometrica/joana-decidio-aumentar-sus-ahorros-mensuales-siguiendo-una-progresion-geometrica-donde-cada-mes-ahorra-un-20percent-mas-que-el-mes-anterior-si-en-el-primer-mes-joana-ahorro-dollar50-cual-sera-el-monto-total-que-habra-ahorrado-al-final-de-8-meses-095c77c3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-funciones-lineales-y-su-relacion-con-la-proporcionalidad-escribir-y-resolver-problemas-que-involucren-funciones-lineales/carlos-esta-planeando-abrir-una-tienda-de-bocadillos-y-necesita-calcular-los-costos-de-produccion-identifico-que-hay-un-costo-fijo-mensual-de-dollar50000-mas-dollar250-por-cada-bocadillo-producido-considerando-que-el-costo-total-se-puede-representar-mediante-una-funcion-lineal-en-relacion-con-el-numero-de-bocadillos-producidos-cual-es-la-expresion-de-esta-funcion-b10b8388 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-cilindro-y-el-area-total-de-la-superficie-de-un-cilindro-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-las-areas-laterales-y-totales-de-un-cilindro/una-empresa-de-empaques-esta-desarrollando-recipientes-cilindricos-para-productos-liquidos-cada-recipiente-debe-tener-un-volumen-interno-de-25-litros-y-la-relacion-entre-la-altura-y-el-radio-de-la-base-debe-ser-de-12-para-optimizar-el-uso-del-material-la-empresa-desea-determinar-el-area-total-de-superficie-de-cada-recipiente-cual-es-el-area-total-de-superficie-del-cilindro-d47558ee 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-basicas-con-numeros-enteros-suma-resta-multiplicacion-y-division-resolver-problemas-que-necesiten-de-numeros-negativos-como-el-dinero-que-una-persona-debe/la-cuenta-bancaria-de-ana-tenia-un-saldo-negativo-de-dollar35000-al-comienzo-del-mes-durante-el-mes-hizo-depositos-de-dollar50000-cual-es-el-saldo-actual-de-la-cuenta-de-ana-e4e3046a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-base-y-el-sistema-de-numeracion-y-convertir-las-bases-del-sistema-utilizado-ejemplo-11-en-base-2-puede-ser-escrito-como-3-en-base-10/durante-la-construccion-de-un-pequeno-robot-la-programacion-utilizada-requiere-que-algunos-numeros-sean-convertidos-del-sistema-binario-al-sistema-decimal-para-ajustar-los-parametros-de-movimiento-si-el-numero-binario-1101-representa-la-velocidad-maxima-del-robot-cual-es-el-valor-correspondiente-en-el-sistema-decimal-cba3d768 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-cilindro-y-el-area-total-de-la-superficie-de-un-cilindro-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-las-areas-laterales-y-totales-de-un-cilindro/una-fabrica-de-envases-esta-desarrollando-un-nuevo-tipo-de-lata-cilindrica-para-bebidas-que-requiere-un-material-especifico-para-su-superficie-total-el-proyecto-establece-que-el-costo-del-material-es-directamente-proporcional-al-area-de-superficie-total-de-la-lata-sabiendo-que-la-altura-de-la-lata-es-igual-al-diametro-de-su-base-y-que-el-radio-de-la-base-es-de-5-cm-cual-sera-el-area-de-superficie-total-de-esta-lata-c5a90dd6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-la-bisectriz-y-la-mediatriz-entendiendo-como-lugares-geometricos-identificar-la-mediatriz-y-la-bisectriz-en-figuras/durante-el-ensamblaje-de-una-estructura-metalica-los-ingenieros-utilizan-el-bisector-perpendicular-de-una-viga-para-asegurar-la-simetria-y-el-bisector-de-angulo-para-optimizar-la-distribucion-de-carga-si-el-bisector-perpendicular-y-el-bisector-de-angulo-se-intersectan-en-el-punto-m-cual-es-el-papel-geometrico-que-desempena-m-en-la-estabilidad-de-la-estructura-37dc84ed 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/recordar-los-conceptos-de-seno-coseno-y-tangente-asi-como-calcularlos-en-un-triangulo-rectangulo-como-en-un-triangulo-de-lados-3-4-y-5/en-un-proyecto-de-construccion-se-utilizan-dos-estructuras-triangulares-rectangulas-para-soportar-una-viga-el-primer-triangulo-tiene-lados-de-3-metros-4-metros-y-5-metros-mientras-que-el-segundo-triangulo-es-similar-pero-tiene-una-hipotenusa-de-10-metros-usando-las-razones-trigonometricas-de-seno-coseno-y-tangente-cual-triangulo-tiene-el-angulo-agudo-mas-alto-y-cual-es-el-valor-de-ese-angulo-dc977249 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/factorizar-expresiones-de-segundo-grado-en-ax-r1x-r2-sabiendo-que-r1-y-r2-son-las-raices-del-polinomio/una-empresa-esta-planeando-construir-un-terreno-rectangular-para-un-nuevo-proyecto-el-area-de-este-terreno-esta-representada-por-la-expresion-6x-18x-para-calcular-las-dimensiones-del-terreno-es-necesario-factorizar-la-expresion-que-representa-el-area-cual-de-las-opciones-a-continuacion-muestra-la-factorizacion-correcta-de-6x-18x-0826da94 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-las-propiedades-de-la-radicacion-utilizar-las-propiedades-de-la-radicacion-para-calcular-expresiones-que-tengan-raices-como-cubicas-cuadraticas-y-otras-resolver-problemas-que-la-utilizacion-de-propiedades-de-la-radicacion-sea-interesante/durante-la-elaboracion-de-un-mosaico-isabel-necesita-calcular-la-raiz-cuadrada-de-varios-numeros-formados-por-productos-y-potencias-para-facilitar-sus-calculos-decide-aplicar-las-propiedades-de-las-raices-cuadradas-cual-de-las-siguientes-expresiones-es-equivalente-a-27-12-a0f0fc19 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-son-funciones-de-primer-grado-encontrando-las-entradas-y-salidas-de-esas-funciones/una-aplicacion-de-transporte-cobra-una-tarifa-fija-inicial-mas-un-costo-por-kilometro-recorrido-en-un-viaje-de-15-km-el-costo-total-fue-de-dollar9000-y-en-un-viaje-de-25-km-el-costo-fue-de-dollar13000-cual-es-la-funcion-de-primer-grado-que-representa-el-costo-total-en-relacion-con-los-kilometros-recorridos-d0b7cecb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/diferenciar-el-valor-absoluto-de-un-numero-de-su-valor-real-calcular-el-modulo-de-un-numero-o-expresion-algebraica/la-diferencia-de-altura-entre-dos-torres-esta-representada-por-la-expresion-orh-hor-12-metros-si-la-altura-de-la-primera-torre-esta-dada-por-h-3x-5-y-la-altura-de-la-segunda-torre-es-h-x-15-que-valor-de-x-cumple-con-esta-condicion-080fd2dc 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-un-cilindro-por-la-formula-area-de-la-base-por-altura-y-resolver-problemas-que-requieran-encontrar-el-volumen-de-esa-figura-como-el-volumen-de-un-recipiente-de-forma-cilindrica/una-empresa-esta-disenando-un-tanque-de-combustible-cilindrico-donde-la-altura-del-tanque-es-15-veces-el-radio-de-su-base-para-satisfacer-la-demanda-el-tanque-debe-contener-exactamente-4500-litros-de-combustible-dado-que-1-litro-corresponde-a-1-decimetro-cubico-y-que-el-volumen-de-un-cilindro-se-calcula-multiplicando-el-area-de-la-base-por-la-altura-cual-deberia-ser-la-altura-del-tanque-0e89a045 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-las-relaciones-de-seno-coseno-y-tangente-resolver-problemas-basicos-que-involucren-el-uso-de-seno-coseno-y-tangente/un-ingeniero-esta-disenando-una-rampa-de-acceso-para-personas-que-utilizan-sillas-de-ruedas-en-un-edificio-para-asegurar-la-seguridad-y-el-cumplimiento-de-las-normativas-la-pendiente-de-la-rampa-no-debe-exceder-los-5-si-la-distancia-horizontal-disponible-para-construir-la-rampa-es-de-300-metros-cual-deberia-ser-la-altura-maxima-de-la-rampa-para-cumplir-con-los-requisitos-establecidos-3605fc89 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-que-es-una-variable-es-una-incognita-comprender-la-idea-de-variable-al-ser-representada-por-letra-o-incognita/luana-esta-pensando-en-plantar-flores-en-su-jardin-decidio-que-el-numero-de-girasoles-se-representara-con-la-letra-x-ademas-si-planta-15-rosas-mas-que-girasoles-que-expresion-matematica-representa-el-total-de-flores-que-luana-va-a-plantar-b340c2dd 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/aplicar-transformaciones-en-poligonos-en-el-plano-cartesiano-multiplicando-las-coordenadas-por-un-valor-determinado-y-calcular-el-area-perimetro-o-el-tamano-del-lado-del-poligono-resultante/durante-la-preparacion-de-un-proyecto-artistico-ana-decidio-aplicar-una-transformacion-de-escalado-a-un-cuadrado-en-el-plano-cartesiano-multiplicando-las-coordenadas-de-cada-vertice-por-2-sabemos-que-el-perimetro-del-cuadrado-original-era-de-12-unidades-cual-sera-el-perimetro-del-cuadrado-resultante-despues-de-la-transformacion-ec699e58 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-una-piramide-calcular-el-area-total-de-la-superficie-de-una-piramide-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-las-areas-laterales-y-totales-de-una-piramide/un-templo-antiguo-tiene-una-piramide-cuadrada-con-cada-lado-de-la-base-midiendo-30-metros-las-caras-laterales-de-la-piramide-forman-un-angulo-de-45-grados-con-la-base-calcula-el-area-total-de-superficie-de-esta-piramide-844ba687 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/investigar-las-propiedades-de-los-cuadrilateros-utilizar-la-suma-de-los-angulos-internos-del-cuadrilatero-para-calcular-angulos-del-cuadrilatero-diferenciar-los-principales-tipos-de-cuadrilateros-como-un-cuadrado-de-un-rectangulo/en-una-clase-de-geometria-juan-esta-estudiando-los-diferentes-tipos-de-cuadrilateros-dibujo-un-cuadrilatero-que-tiene-dos-pares-de-lados-paralelos-y-todos-sus-angulos-internos-miden-90-grados-basado-en-estas-caracteristicas-que-tipo-de-cuadrilatero-es-este-999c9b30 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-o-expresiones-numericas-y-crear-expresiones-que-involucren-las-cuatro-operaciones-basicas-y-la-potenciacion-prestando-atencion-al-orden-de-las-operaciones/luisa-esta-organizando-una-carrera-en-la-escuela-y-necesita-calcular-el-total-de-puntos-obtenidos-por-los-equipos-cada-equipo-gano-3-eventos-principales-cada-uno-con-un-valor-de-5-puntos-y-2-eventos-extra-cada-uno-con-un-valor-de-10-puntos-ademas-hubo-un-bono-de-20-puntos-para-el-equipo-que-gano-cual-es-el-total-de-puntos-del-equipo-ganador-aplicando-correctamente-el-orden-de-operaciones-f72a9487 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-de-segundo-grado-como-axbxc0-y-problemas-que-requieran-utilizar-la-formula-de-bhaskara-x-bd2a-para-encontrar-las-soluciones-de-la-ecuacion/un-proyectil-es-lanzado-verticalmente-hacia-arriba-con-una-velocidad-inicial-de-50-ms-la-altura-en-metros-del-proyectil-despues-de-t-segundos-esta-dada-por-la-ecuacion-ht-5t-50t-usando-la-formula-de-bhaskara-en-cuantos-segundos-volvera-a-tocar-el-suelo-el-proyectil-8a9ebc99 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-clasificar-las-principales-matrices-existentes-por-ejemplo-la-matriz-identidad-la-matriz-nula-la-matriz-singular-y-la-matriz-simetrica/en-un-proyecto-de-computacion-grafica-se-llevan-a-cabo-ciertas-operaciones-mediante-matrices-para-transformar-imagenes-una-matriz-que-se-utiliza-en-este-proceso-es-aquella-que-al-multiplicarse-por-cualquier-otra-matriz-correspondiente-a-una-transformacion-resulta-en-la-misma-matriz-original-y-todos-los-elementos-fuera-de-la-diagonal-principal-son-cero-como-se-clasifica-esta-matriz-d73025cd 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-triangulo-es-180o-calcular-angulos-faltantes-en-un-triangulo/en-un-concurso-de-diseno-geometrico-los-participantes-deben-crear-estructuras-utilizando-triangulos-con-propiedades-especificas-uno-de-los-triangulos-tiene-un-angulo-que-es-tres-veces-mayor-que-el-angulo-mas-pequeno-mientras-que-el-tercer-angulo-es-20-grados-menos-que-el-segundo-cual-es-la-medida-de-cada-uno-de-los-angulos-de-este-triangulo-f1e68fe3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-el-proceso-de-reflexion-en-relacion-a-un-eje-o-punto-determinado-encontrar-los-puntos-resultantes-de-una-reflexion-utilizar-las-nociones-de-transformaciones-isometricas-traslacion-reflexion-rotacion-y-composiciones-de-estas/en-una-clase-de-arte-los-estudiantes-estan-creando-dibujos-simetricos-utilizando-reflexiones-alrededor-de-ejes-especificos-si-el-punto-p3-2-se-refleja-respecto-al-eje-x-cual-sera-la-coordenada-del-punto-resultante-p-de-esta-transformacion-7fa6702b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-las-principales-propiedades-de-la-potenciacion-como-potencia-de-potencia-y-resolver-problemas-o-expresiones-que-necesiten-su-aplicacion/durante-la-construccion-de-un-modelo-a-escala-reducida-de-un-puente-los-ingenieros-decidieron-disminuir-todas-las-dimensiones-lineales-a-una-escala-de-13-para-mantener-las-proporciones-correctas-tambien-es-necesario-ajustar-el-volumen-de-los-materiales-utilizados-usando-las-propiedades-de-la-exponenciacion-con-exponentes-racionales-determina-que-factor-de-reduccion-se-aplicara-al-volumen-de-los-materiales-en-la-construccion-del-modelo-9e4006f6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-triangulo-es-180o-calcular-angulos-faltantes-en-un-triangulo/un-arquitecto-esta-disenando-un-techo-en-forma-de-triangulo-isosceles-donde-los-dos-angulos-de-la-base-son-iguales-y-el-angulo-del-vertice-es-20-mayor-que-cada-uno-de-los-angulos-de-la-base-considerando-que-la-suma-de-los-angulos-interiores-de-un-triangulo-es-180-determina-la-medida-de-cada-uno-de-los-angulos-en-este-techo-1d5d15dd 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-obtener-figuras-obtenidas-por-simetrias-de-rotacion-como-lo-que-sucede-al-rotar-un-determinado-triangulo-en-90o/un-patron-decorativo-se-forma-a-partir-de-un-triangulo-isosceles-central-sobre-el-cual-se-aplican-rotaciones-de-90-grados-en-el-sentido-de-las-agujas-del-reloj-cuantas-rotaciones-de-90-grados-son-necesarias-para-que-el-patron-completo-vuelva-a-su-posicion-original-608860ee 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-utilizar-algoritmos-diagramas-de-flujo-u-otras-formas-para-construir-mediatrices-y-bisectrices-angulos-de-30o-45o-y-60o-y-poligonos-regulares/una-disenadora-esta-creando-un-modelo-de-un-triangulo-rectangulo-con-angulos-de-30-60-y-90-para-un-proyecto-arquitectonico-para-asegurar-la-precision-de-las-proporciones-decide-trazar-la-bisectriz-del-angulo-de-60-y-la-bisectriz-perpendicular-del-lado-opuesto-al-angulo-de-90-cual-es-la-medida-del-angulo-formado-por-la-interseccion-de-la-bisectriz-con-la-bisectriz-perpendicular-en-este-punto-42c8215a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-un-numero-irracional-no-puede-ser-escrito-en-forma-de-fraccion-de-numeros-enteros-ordenar-numeros-reales-en-la-recta-numerica/durante-la-construccion-de-un-parque-un-ingeniero-midio-la-distancia-entre-dos-bancos-como-igual-a-la-raiz-cuadrada-de-50-metros-mientras-que-la-distancia-entre-otros-dos-bancos-es-de-7-metros-usando-la-recta-numerica-para-representar-estas-medidas-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-posiciona-correctamente-la-distancia-irracional-en-relacion-con-los-numeros-racionales-cercanos-0064189e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-raices-cuadradas-cubicas-y-de-indices-superiores-calcular-raices-cuadradas-cubicas-o-de-indices-superiores-exactas-y-verificar-que-existen-raices-inexactas-transformar-una-raiz-en-potencia/mariana-esta-ayudando-a-construir-un-jardin-en-forma-de-cubo-en-la-escuela-para-calcular-el-numero-de-bloques-que-necesita-debe-determinar-la-medida-de-la-raiz-cubica-del-volumen-total-del-jardin-que-es-de-27-metros-cubicos-cual-es-la-medida-de-cada-arista-del-jardin-b037ba52 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-que-tengan-senos-cosenos-y-tangentes/en-una-competencia-de-tiro-al-blanco-la-trayectoria-de-las-flechas-lanzadas-por-pedro-en-relacion-con-el-horizonte-forma-un-angulo-8-que-debe-satisfacer-la-ecuacion-trigonometrica-2sin8-3cos8-para-acertar-en-el-blanco-con-precision-determina-el-valor-del-angulo-8-que-pedro-deberia-usar-para-dar-en-el-blanco-93938b73 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-que-ciertos-eventos-ocurran-al-lanzar-dados-o-monedas-sacar-cartas-de-una-baraja-o-bolas-de-una-urna-como-por-ejemplo-la-probabilidad-de-sacar-un-cuatro-de-una-baraja/una-urna-contiene-5-bolas-rojas-7-bolas-azules-y-8-bolas-verdes-se-sacan-dos-bolas-de-manera-secuencial-sin-reemplazo-cual-es-la-probabilidad-de-que-la-primera-bola-que-saquemos-sea-azul-y-la-segunda-sea-de-un-color-diferente-al-de-la-primera-619f011e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-determinantes-de-una-matriz-de-una-linea-y-una-columna/una-pequena-empresa-utiliza-una-matriz-1x1-para-representar-el-factor-de-eficiencia-de-un-proceso-de-produccion-si-esta-matriz-es-4-cual-es-el-determinante-de-esta-matriz-y-que-indica-sobre-la-eficiencia-del-proceso-22abb47c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-los-numeros-mixtos-y-realizar-operaciones-con-numeros-mixtos-como-suma-resta-multiplicacion-y-division-resolver-problemas-en-los-cuales-algun-dato-del-enunciado-este-proporcionado-en-forma-de-numero-mixto/ana-esta-organizando-una-fiesta-y-necesita-preparar-vasos-con-jugo-y-agua-ella-usa-2-litros-de-jugo-y-1-litros-de-agua-para-cada-lote-de-vasos-si-ana-quiere-preparar-3-lotes-de-vasos-cuantos-litros-de-jugo-y-agua-usara-en-total-858ad7a4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-media-aritmetica-y-calcular-y-resolver-problemas-de-media-aritmetica-como-encontrar-la-media-entre-2-3-y-5/en-una-competencia-de-matematicas-los-alumnos-de-primero-de-secundaria-registraron-sus-puntajes-en-las-ultimas-cinco-evaluaciones-78-85-92-88-y-95-puntos-el-profe-quiere-analizar-el-rendimiento-del-grupo-y-decide-calcular-la-media-aritmetica-de-estos-puntajes-teniendo-en-cuenta-que-se-anadira-una-nueva-evaluacion-y-el-objetivo-es-que-el-promedio-final-de-la-clase-sea-de-al-menos-90-puntos-cual-es-el-puntaje-minimo-que-un-alumno-necesita-alcanzar-en-esta-sexta-evaluacion-para-lograr-el-promedio-deseado-70c1627f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-los-valores-de-los-elementos-de-un-triangulo-de-pascal-la-suma-de-una-linea-del-triangulo-como-la-suma-de-la-tercera-linea-es-4-y-reconocer-las-propiedades-del-triangulo-de-pascal/durante-la-organizacion-de-una-feria-de-ciencias-la-maestra-clara-necesita-formar-diferentes-grupos-de-trabajo-a-partir-de-6-estudiantes-decide-utilizar-el-triangulo-de-pascal-para-calcular-todas-las-combinaciones-posibles-de-grupos-con-2-3-y-4-miembros-sabiendo-que-la-suma-de-los-elementos-en-la-tercera-fila-del-triangulo-es-4-y-que-cada-fila-subsiguiente-duplica-la-suma-de-la-anterior-cual-es-la-suma-de-los-elementos-en-la-quinta-fila-del-triangulo-de-pascal-que-clara-deberia-considerar-para-determinar-el-numero-total-de-combinaciones-posibles-para-los-grupos-de-trabajo-926b8d20 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-del-cilindro-y-calcular-el-area-de-superficie-de-esos-cilindros-para-calcular-el-volumen-de-un-recipiente-determinado-o-el-area-de-una-pared-de-una-sala-de-forma-cilindrica/una-fabrica-utiliza-cilindros-de-metal-para-almacenar-aceite-cada-cilindro-tiene-un-radio-de-2-metros-y-una-altura-de-10-metros-para-optimizar-el-proceso-de-produccion-es-necesario-determinar-cuantos-litros-de-aceite-puede-almacenar-cada-cilindro-y-el-area-total-de-la-superficie-metalica-necesaria-para-fabricarlo-con-base-en-estos-datos-cual-es-el-volumen-de-aceite-que-cada-cilindro-puede-almacenar-y-el-area-total-de-la-superficie-del-cilindro-54d369e9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-un-angulo-que-instrumento-se-utiliza-para-medir-y-utilizar-un-transportador-o-medir-angulos-con-transportadores-o-en-imagenes/tiago-esta-armando-un-modelo-de-avion-y-necesita-ajustar-las-alas-para-formar-los-angulos-correctos-usando-un-transportador-mide-que-uno-de-los-angulos-entre-el-ala-y-el-cuerpo-de-la-aeronave-es-tres-veces-otro-angulo-sabiendo-que-la-suma-de-estos-angulos-es-de-180-grados-cuales-son-las-medidas-de-los-dos-angulos-3235755c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-eventos-independientes-y-calcular-sus-probabilidades-como-al-lanzar-un-dado-2-veces-cual-es-la-probabilidad-de-que-salga-el-1-dos-veces/en-una-clase-de-matematicas-maria-esta-estudiando-eventos-independientes-a-traves-del-lanzamiento-de-un-dado-ella-decide-lanzar-el-dado-dos-veces-consecutivas-cual-es-la-probabilidad-de-que-maria-obtenga-el-numero-1-en-ambos-lanzamientos-c82a2a6d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-cuadrado-por-la-formula-sl-y-resolver-problemas-como-el-calculo-de-area-de-terrenos-cuadrangulares-o-el-numero-de-azulejos-cuadrangulares-necesarios/la-escuela-municipal-tiene-planes-de-renovar-la-cancha-deportiva-que-es-cuadrada-cada-lado-de-la-cancha-mide-20-metros-ademas-de-la-renovacion-sera-necesario-calcular-cuantas-losetas-cuadradas-se-requieren-donde-cada-loseta-tiene-un-lado-de-05-metros-cual-es-el-area-total-de-la-cancha-y-cuantas-losetas-se-necesitaran-para-cubrirla-completamente-2c3c7285 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-del-trapecio-resolver-problemas-que-involucren-el-area-de-un-trapecio-como-terreno-o-sala-que-tenga-la-forma-de-un-trapecio/una-empresa-de-arquitectura-esta-disenando-un-jardin-en-forma-de-trapecio-las-dos-bases-paralelas-del-trapecio-miden-25-metros-y-40-metros-respectivamente-y-la-altura-entre-ellas-es-de-18-metros-ademas-la-empresa-desea-instalar-una-cerca-alrededor-del-jardin-pero-debe-considerar-que-solo-se-utilizara-el-area-interna-para-el-paisajismo-cual-es-el-area-disponible-para-el-paisajismo-en-el-jardin-322bb886 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-potencias-de-un-numero-siendo-enteras-o-naturales-como-416-reconocer-una-potencia-y-los-elementos-de-la-potencia-base-y-exponente-como-en-28-el-2-es-la-base/joana-esta-ayudando-a-organizar-las-cajas-en-una-estanteria-se-da-cuenta-de-que-el-numero-de-cajas-en-cada-nivel-sigue-una-potencia-de-2-si-hay-2-cajas-en-el-primer-nivel-cuantas-cajas-habra-en-el-cuarto-nivel-6c932e94 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-resolver-ecuaciones-irracionales-resolver-problemas-que-contengan-una-ecuacion-irracional-como-x4/durante-la-construccion-de-una-escultura-el-artista-determino-que-la-altura-de-la-pieza-debe-ser-igual-a-la-raiz-cuadrada-de-la-suma-del-cuadrado-de-la-base-con-el-doble-de-la-profundidad-si-la-base-de-la-escultura-se-representa-por-x-metros-y-la-profundidad-por-x-4-metros-y-la-altura-debe-ser-exactamente-10-metros-que-valor-de-x-cumple-con-estas-condiciones-e4660646 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-y-reconocer-el-grafico-de-una-funcion-modular-extraer-del-grafico-de-funciones-modulares-los-valores-de-las-entradas-y-salidas-construir-el-grafico-de-una-funcion-modular/un-cientifico-esta-investigando-la-amplitud-de-las-oscilaciones-de-temperatura-en-un-entorno-controlado-representado-por-el-grafico-de-una-funcion-modulo-el-grafico-muestra-un-punto-minimo-que-corresponde-a-la-temperatura-ideal-de-equilibrio-basado-en-este-grafico-que-caracteristica-define-el-punto-minimo-de-la-funcion-modulo-906d3bae 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-la-existencia-y-la-diferencia-de-numeros-primos-y-numeros-compuestos-descomponer-los-numeros-en-factores-primos-como-122x3/en-un-proyecto-de-jardineria-ana-quiere-distribuir-flores-en-parterres-rectangulares-de-tal-manera-que-el-numero-de-filas-y-el-numero-de-columnas-sean-ambos-numeros-primos-asegurando-una-disposicion-armoniosa-si-el-numero-total-de-flores-disponibles-para-un-parterre-es-154-de-cuantas-maneras-diferentes-puede-ana-organizar-las-filas-y-columnas-de-acuerdo-con-esta-condicion-b6f7c1a6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-y-elaborar-problemas-que-involucren-adicion-o-sustraccion-con-numeros-racionales-positivos-en-representacion-fraccionaria/pedro-esta-construyendo-una-estanteria-y-necesita-cortar-dos-piezas-de-madera-la-primera-pieza-mide-78-de-metro-y-la-segunda-56-de-metro-despues-de-hacer-los-cortes-utiliza-34-de-metro-de-la-madera-total-para-ensamblar-la-estanteria-cuanto-material-en-metros-le-queda-a-pedro-despues-de-los-cortes-y-el-ensamblaje-9e90fec3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/escribir-y-comprender-un-flujograma-o-un-algoritmo-para-la-construccion-de-un-poligono-regular-conocida-la-medida-de-su-lado/durante-la-construccion-de-un-jardin-el-arquitecto-decidio-incluir-un-camino-en-forma-de-un-poligono-regular-midio-que-cada-lado-del-poligono-deberia-medir-500-metros-de-largo-para-asegurarse-de-que-el-perimetro-total-del-camino-sea-de-4000-metros-cuantos-lados-tendra-el-poligono-utilizado-225d164d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-variable-diferenciando-variable-de-incognita-y-utilizar-esa-nocion-para-encontrar-valores-desconocidos-como-cuando-determinada-empresa-tiene-lucro-dado-por-2x7-euros-cual-es-el-lucro-cuando-x3/en-una-feria-escolar-la-clase-de-matematicas-organiza-la-venta-de-limonada-y-jugos-naturales-para-recaudar-fondos-el-numero-de-botellas-vendidas-de-cada-bebida-influye-directamente-en-el-monto-total-recaudado-que-se-puede-calcular-con-la-formula-t-5l-8s-donde-l-representa-el-numero-de-botellas-de-limonada-vendidas-y-s-el-numero-de-jugos-naturales-vendidos-si-la-clase-sabe-que-vendieron-4-botellas-mas-de-jugo-que-de-limonada-y-el-monto-total-recaudado-fue-de-dollar100-cuantas-botellas-de-cada-bebida-se-vendieron-d6d2c1dd 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-eventos-independientes-y-calcular-sus-probabilidades-como-al-lanzar-un-dado-2-veces-cual-es-la-probabilidad-de-que-salga-el-1-dos-veces/en-una-feria-de-ciencias-un-participante-realiza-dos-experimentos-independientes-la-probabilidad-de-exito-en-el-primer-experimento-es-del-30percent-y-de-manera-independiente-la-probabilidad-de-exito-en-el-segundo-experimento-es-del-50percent-cual-es-la-probabilidad-de-que-el-participante-tenga-exito-en-ambos-experimentos-62536a58 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-la-fraccion-de-una-cantidad-y-cuyo-resultado-sea-un-numero-natural-como-verificar-que-34-de-40-es-30-y-compararlas/maria-tiene-120-calcomanias-en-su-coleccion-decide-organizar-sus-calcomanias-en-albumes-colocando-35-de-sus-calcomanias-en-un-nuevo-album-cuantas-calcomanias-puso-maria-en-el-nuevo-album-84d1d433 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-combinaciones-de-numeros-letras-u-otro-conjunto-de-cosas-en-los-cuales-el-orden-de-los-objetos-no-importa-como-el-numero-de-grupos-de-2-personas-que-pueden-ser-creados-con-10-personas/en-una-escuela-hay-10-alumnos-interesados-en-unirse-a-un-club-de-matematicas-el-coordinador-quiere-formar-parejas-de-estudio-para-facilitar-el-aprendizaje-colaborativo-pero-dos-alumnos-especificos-ya-han-manifestado-que-prefieren-no-estudiar-juntos-considerando-que-el-orden-de-los-alumnos-en-la-pareja-no-importa-cuantas-parejas-diferentes-se-pueden-formar-respetando-esta-condicion-a1335c72 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-que-es-una-pa-progresion-aritmetica-calcular-determinado-termino-de-una-progresion-aritmetica-como-en-la-progresion-1-2-3-4-el-decimo-termino-vale-10/un-gimnasio-esta-planeando-aumentar-gradualmente-la-cantidad-de-clases-de-pilates-que-ofrece-cada-semana-durante-el-primer-mes-hay-3-clases-disponibles-y-este-numero-crece-de-manera-constante-cada-mes-formando-una-progresion-aritmetica-si-despues-de-12-meses-el-gimnasio-ofrece-20-clases-de-pilates-por-semana-cuantas-clases-se-ofreceran-en-el-25o-mes-a4dfefbb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-son-funciones-de-primer-grado-encontrando-las-entradas-y-salidas-de-esas-funciones/carla-esta-planeando-vender-limonada-en-su-vecindario-ella-observa-que-el-costo-total-para-producir-x-litros-de-limonada-puede-ser-representado-por-una-funcion-lineal-donde-x-es-la-cantidad-producida-y-el-costo-total-en-pesos-sabiendo-que-el-costo-fijo-para-iniciar-la-produccion-es-dollar3000-y-que-cada-litro-de-limonada-cuesta-dollar500-producir-cual-es-la-funcion-que-describe-el-costo-total-en-relacion-con-la-cantidad-producida-3f9e379c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-modulares-resolver-problemas-que-necesiten-la-resolucion-de-inecuaciones-modulares-como-orxor-greater-2-o-or2x-1or-less-3x/una-empresa-de-empaques-quiere-que-el-peso-de-sus-cajas-no-se-desvie-mas-de-200-gramos-del-peso-ideal-de-500-gramos-para-garantizar-la-satisfaccion-del-cliente-si-x-representa-la-desviacion-de-peso-que-desigualdad-modular-representa-esta-condicion-408c4793 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-logaritmicas-y-problemas-que-involucren-el-calculo-de-inecuaciones-con-logaritmos-como-log-x-3-greater-log-25/un-arquitecto-esta-disenando-el-sistema-acustico-de-una-sala-de-conciertos-para-asegurarse-de-que-la-presion-sonora-p-cumpla-con-los-estandares-de-calidad-establece-que-logp-3-greater-log25-cual-es-la-presion-sonora-minima-p-requerida-para-que-la-sala-de-conciertos-cumpla-con-los-requisitos-establecidos-a2895082 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-una-matriz-semejante-o-similar-que-se-pueden-encontrar-usando-spap-y-calcular-una-matriz-semejante-de-determinada-matriz/en-un-estudio-de-transformacion-lineal-la-matriz-a-representa-una-operacion-especifica-en-el-sistema-usando-la-matriz-invertible-p-cual-es-la-matriz-similar-a-a-segun-la-formula-s-pap-ee32c5bc 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-y-comprender-que-es-una-razon-calcular-razones-y-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-razones-como-la-velocidad-media-de-un-coche-que-se-desplazo-por-cierta-distancia-en-un-tiempo-determinado/un-ciclista-recorre-una-distancia-total-de-60-km-en-2-horas-y-30-minutos-en-la-primera-mitad-del-trayecto-su-velocidad-media-fue-constante-y-en-la-segunda-mitad-aumento-su-velocidad-para-completar-el-viaje-cual-es-la-relacion-entre-la-velocidad-media-del-ciclista-en-la-segunda-mitad-del-trayecto-y-la-velocidad-media-total-del-viaje-61941f49 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-el-sistema-de-numeracion-decimal-como-el-que-prevalecio-en-el-mundo-occidental-y-convertir-numeros-del-sistema-decimal-a-otras-bases-25-12-y-viceversa/durante-una-competencia-de-logica-ana-necesita-trabajar-con-diferentes-sistemas-de-numeracion-tiene-un-numero-en-base-12-representado-como-a5-y-necesita-convertirlo-a-decimal-para-calcular-la-puntuacion-final-cual-es-el-equivalente-decimal-del-numero-a5-en-base-12-8b193c5d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/clasificar-los-angulos-en-las-principales-clasificaciones-agudo-recto-obtuso-llano-suplementario-complementario-y-suplementario-contar-la-cantidad-de-angulos-de-cada-forma-que-existen-en-cierta-figura/en-una-esquina-de-la-calle-los-caminos-se-cruzan-formando-diferentes-angulos-para-guiar-a-los-peatones-al-observar-uno-de-los-cruces-se-encontro-que-dos-angulos-miden-90-un-angulo-mide-60-y-otro-mide-150-como-se-pueden-clasificar-estos-angulos-6f8b26ba 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-planta-baja-y-la-vista-aerea-de-una-casa-o-apartamento-y-calcular-areas-o-perimetros-de-casas-apartamentos-o-habitaciones-en-plantas-bajas/en-el-plano-de-un-departamento-la-cocina-tiene-una-forma-rectangular-que-mide-3-metros-de-ancho-y-4-metros-de-largo-el-bano-es-cuadrado-con-lados-de-2-metros-y-el-dormitorio-es-rectangular-midiendo-5-metros-de-ancho-y-6-metros-de-largo-considerando-solo-estas-habitaciones-cual-es-el-area-total-ocupada-por-ellas-en-el-plano-del-departamento-89dd9844 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/conocer-los-numeros-primos-y-compuestos-y-establecer-mediante-investigaciones-criterios-de-divisibilidad-por-2-3-4-5-6-8-9-10-100-y-1000/durante-la-organizacion-de-una-fiesta-escolar-la-maestra-maria-desea-repartir-480-globos-de-manera-equitativa-entre-los-estudiantes-asegurandose-de-que-cada-grupo-reciba-un-numero-que-sea-un-numero-compuesto-usando-los-criterios-de-divisibilidad-para-2-3-4-5-6-8-9-10-100-y-1000-cual-de-las-siguientes-opciones-representa-un-numero-que-no-cumpliria-con-esta-condicion-para-la-formacion-de-los-grupos-1ea96a36 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-una-piramide-calcular-el-area-total-de-la-superficie-de-una-piramide-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-las-areas-laterales-y-totales-de-una-piramide/una-empresa-constructora-esta-disenando-una-piramide-regular-con-una-base-cuadrada-para-un-proyecto-de-paisajismo-urbano-cada-cara-triangular-de-la-piramide-forma-un-angulo-de-35-con-el-nivel-del-suelo-el-lado-de-la-base-de-la-piramide-mide-1200-metros-para-estimar-la-cantidad-de-material-necesario-para-cubrir-toda-la-superficie-externa-de-la-piramide-es-necesario-calcular-el-area-superficial-total-con-base-en-la-informacion-proporcionada-cual-es-el-area-superficial-total-de-la-piramide-dd95925f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/clasificar-las-frecuencias-de-una-variable-en-clases-y-calcular-la-frecuencia-de-determinada-variable-como-el-numero-de-veces-que-asume-ese-valor/se-realizo-una-encuesta-con-200-estudiantes-de-tercer-ano-de-secundaria-para-determinar-el-numero-de-libros-que-cada-uno-leyo-en-el-ultimo-mes-los-resultados-se-agruparon-en-clases-de-frecuencia-0-2-3-5-6-8-9-11-y-12-14-libros-sabiendo-que-la-clase-de-6-8-libros-tiene-una-frecuencia-relativa-del-35percent-cual-es-la-frecuencia-absoluta-de-esta-clase-y-cual-es-el-porcentaje-total-de-estudiantes-que-leyeron-mas-de-5-libros-en-el-mes-c671050c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/interpretar-graficos-de-funciones-genericas-para-extraer-informacion-y-construir-graficos-de-funciones-basicas-como-el-grafico-de-la-funcion-yx-siendo-una-recta-creciente/una-empresa-de-tecnologia-esta-analizando-la-relacion-entre-la-inversion-publicitaria-en-miles-de-pesos-y-el-numero-de-unidades-vendidas-de-un-nuevo-producto-los-datos-recopilados-se-representaron-graficamente-mostrando-que-la-funcion-que-relaciona-la-inversion-i-con-las-ventas-v-exhibe-un-crecimiento-inicialmente-rapido-que-se-estabiliza-a-medida-que-aumenta-la-inversion-considerando-este-comportamiento-en-el-grafico-de-la-funcion-v-fi-que-estrategia-de-inversion-publicitaria-deberia-adoptar-la-empresa-para-maximizar-las-ventas-sin-incurrir-en-gastos-excesivos-basado-en-la-interpretacion-del-grafico-presentado-7d10ac72 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-dos-triangulos-congruentes-son-aquellos-que-poseen-sus-angulos-y-lados-iguales-entre-si-conocer-los-principales-casos-y-aplicarlos-para-resolver-problemas/durante-la-construccion-de-un-techo-un-ingeniero-necesita-asegurarse-de-que-dos-secciones-triangulares-sean-exactamente-iguales-para-mantener-la-estructura-estable-mide-los-lados-y-los-angulos-de-ambos-triangulos-utilizados-en-las-secciones-que-criterio-de-congruencia-de-triangulos-esta-aplicando-el-ingeniero-para-asegurar-que-las-dos-secciones-son-congruentes-4d4029a9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-que-es-una-pa-progresion-aritmetica-calcular-determinado-termino-de-una-progresion-aritmetica-como-en-la-progresion-1-2-3-4-el-decimo-termino-vale-10/maria-decidio-ahorrar-dinero-cada-mes-para-comprar-un-nuevo-telefono-celular-en-el-primer-mes-ahorro-dollar100-y-cada-mes-subsiguiente-aumento-la-cantidad-ahorrada-en-dollar50-considerando-que-las-cantidades-ahorradas-forman-una-progresion-aritmetica-cual-sera-la-cantidad-ahorrada-por-maria-en-el-decimo-mes-bd03ec0a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-lineas-trigonometricas-de-75o-15o-225o-y-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-esas-lineas-trigonometricas/un-ingeniero-civil-esta-disenando-una-pasarela-con-diferentes-pendientes-para-facilitar-el-acceso-en-una-zona-montanosa-la-pasarela-se-divide-en-tres-secciones-la-primera-con-una-pendiente-de-15-la-segunda-con-225-y-la-tercera-con-75-respecto-a-la-horizontal-sabiendo-que-cada-seccion-tiene-una-longitud-de-10-metros-cual-es-la-altura-total-que-alcanza-la-pasarela-desde-el-punto-de-inicio-utiliza-los-valores-de-las-funciones-trigonometricas-para-los-angulos-de-15-225-y-75-para-calcular-la-altura-total-0ada7fc6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-entradas-y-salidas-de-determinadas-funciones-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-entradas-y-salidas-de-funciones/maria-esta-desarrollando-una-aplicacion-para-monitorear-pasos-que-calcula-el-numero-de-calorias-que-se-queman-en-funcion-de-los-pasos-que-da-el-usuario-la-funcion-que-representa-esta-relacion-es-cp-005p-1-donde-c-es-el-numero-de-calorias-y-p-es-el-numero-de-pasos-basado-en-esta-funcion-cuantas-calorias-quemara-un-usuario-que-dio-10000-pasos-47ecba25 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-o-expresiones-numericas-y-crear-expresiones-que-involucren-las-cuatro-operaciones-basicas-y-la-potenciacion-prestando-atencion-al-orden-de-las-operaciones/ana-esta-organizando-una-fiesta-y-compro-4-paquetes-de-botanas-cada-uno-con-12-unidades-ademas-anadio-3-cajas-con-15-botanas-cada-una-cuantas-botanas-compro-ana-en-total-para-la-fiesta-a8e0ce01 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/construir-el-area-del-circulo-emplear-diferentes-metodos-para-la-obtencion-de-la-medida-del-area-de-una-superficie/durante-la-construccion-de-una-pista-circular-fue-necesario-instalar-un-recubrimiento-especial-solo-en-el-area-entre-dos-circunferencias-concentricas-sabemos-que-la-circunferencia-interior-tiene-un-radio-de-5-metros-y-la-circunferencia-exterior-tiene-una-longitud-de-3142-metros-determina-el-area-total-del-recubrimiento-instalado-ecc80225 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-progresion-geometrica-y-como-calcular-determinado-termino-de-una-progresion-geometrica-como-en-1-2-4-8-el-sexto-termino-vale-32/maria-esta-planeando-invertir-en-dos-tipos-diferentes-de-inversiones-financieras-en-la-inversion-x-el-capital-crece-anualmente-siguiendo-una-progresion-geometrica-con-una-razon-de-18-en-la-inversion-y-el-capital-crece-a-una-tasa-de-25-por-ano-si-maria-invierte-dollar100000-en-cada-inversion-despues-de-cuantos-anos-sera-el-monto-de-la-inversion-y-el-doble-del-monto-de-la-inversion-x-148e8023 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/realizar-transformaciones-de-objetos-en-un-plano-o-en-el-espacio-calcular-la-distancia-entre-los-puntos-iniciales-y-finales-utilizar-las-nociones-de-transformaciones-isometricas-traslacion-reflexion-rotacion-y-composiciones-de-estas-y-transformaciones-homoteticas-para-construir-figuras-y-analizar-elementos-de-la-naturaleza-y-diferentes-producciones-humanas-fractales-construcciones-civiles-obras-de-arte-entre-otras/durante-la-construccion-de-una-obra-de-arte-geometrica-el-artista-utiliza-una-secuencia-de-transformaciones-isometricas-para-posicionar-figuras-en-el-plano-inicialmente-coloca-un-triangulo-equilatero-con-una-longitud-de-lado-de-600-cm-en-cada-paso-el-triangulo-se-traduce-300-cm-a-la-derecha-y-se-rota-60-en-sentido-antihorario-alrededor-de-su-nuevo-centro-despues-de-tres-transformaciones-cual-es-la-distancia-entre-el-punto-inicial-del-triangulo-y-su-posicion-final-32b41dc9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-angulos-encontrar-valores-de-angulos-suplementarios-y-complementarios-como-verificar-que-el-suplementario-de-70o-es-110o/durante-el-armado-de-un-techo-un-carpintero-necesita-ajustar-dos-vigas-que-forman-un-angulo-de-70-grados-entre-si-para-garantizar-la-estabilidad-de-la-estructura-cual-es-el-valor-del-angulo-suplementario-formado-por-las-dos-vigas-db73389f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-ley-de-los-senos-que-dice-que-la-razon-del-tamano-de-un-lado-de-un-triangulo-para-el-seno-del-angulo-opuesto-es-la-misma-para-todos-los-tres-lados-del-triangulo-para-determinar-las-medidas-de-los-lados-o-angulos-de-un-triangulo/en-una-expedicion-geografica-los-estudiantes-midieron-dos-angulos-de-un-triangulo-formado-por-tres-puntos-de-referencia-en-el-suelo-el-primer-angulo-mide-45-y-el-segundo-angulo-mide-60-sabiendo-que-el-lado-opuesto-al-angulo-de-45-tiene-150-metros-utiliza-la-ley-de-senos-para-determinar-la-longitud-del-lado-opuesto-al-angulo-de-60-963c1387 2025-05-16 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/escribir-los-numeros-complejos-en-forma-trigonometrica-y-convertir-numeros-complejos-escritos-en-forma-trigonometrica-en-forma-algebraica-y-viceversa/en-un-experimento-de-fisica-dos-vectores-de-fuerza-estan-representados-por-numeros-complejos-en-forma-trigonometrica-f-10-cis-135-y-f-5-cis-45-para-determinar-la-fuerza-resultante-en-el-sistema-es-necesario-sumar-f-y-f-utilizando-la-forma-algebraica-de-los-numeros-complejos-cual-es-la-forma-algebraica-de-la-fuerza-resultante-f-f-f-b9fe8ec6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-la-diferencia-entre-los-principales-tipos-de-graficos-como-de-sector-columnas-y-linea-y-verificar-sus-aplicaciones-interpretar-los-datos-en-los-diferentes-tipos-de-graficos-como-una-encuesta-sobre-el-color-favorito-de-los-alumnos/durante-una-encuesta-realizada-en-una-escuela-se-recopilaron-datos-sobre-los-colores-favoritos-de-150-alumnos-y-como-estas-preferencias-han-cambiado-en-los-ultimos-tres-anos-para-presentar-inicialmente-la-distribucion-de-colores-favoritos-de-manera-proporcional-y-luego-demostrar-como-estas-preferencias-han-evolucionado-con-el-tiempo-que-tipos-de-graficos-serian-los-mas-adecuados-para-usar-en-cada-caso-42706771 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/clasificar-los-angulos-en-las-principales-clasificaciones-agudo-recto-obtuso-llano-suplementario-complementario-y-suplementario-contar-la-cantidad-de-angulos-de-cada-forma-que-existen-en-cierta-figura/en-un-proyecto-de-diseno-urbano-un-arquitecto-esta-planificando-la-disposicion-de-las-banquetas-y-calles-en-una-plaza-en-una-de-las-intersecciones-las-calles-se-encuentran-en-diferentes-angulos-para-garantizar-la-seguridad-y-la-estetica-necesita-clasificar-los-tipos-de-angulos-formados-en-esta-interseccion-considerando-la-disposicion-de-las-calles-cuantos-angulos-obtusos-hay-en-esta-interseccion-da32fd09 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-triangulo-y-calcular-el-tercer-angulo-de-un-triangulo-sabiendo-los-otros-dos/en-un-concurso-de-diseno-de-techos-la-escuela-de-ana-decidio-construir-un-techo-utilizando-triangulos-para-maximizar-la-resistencia-estructural-en-uno-de-los-triangulos-utilizados-dos-de-los-angulos-miden-50-y-60-cual-es-la-medida-del-tercer-angulo-interior-de-este-triangulo-822b8aec 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-componentes-de-un-grafico-de-barras-o-columna-como-titulo-ejes-leyendas-fuentes-y-fechas-interpretar-resultados-dispuestos-en-un-grafico-de-barra-o-columna/durante-la-recoleccion-de-datos-sobre-los-deportes-mas-practicados-por-los-alumnos-de-6to-grado-se-elaboro-un-grafico-de-barras-que-representa-el-numero-de-participantes-en-cada-deporte-futbol-voleibol-basquetbol-y-atletismo-observando-el-grafico-presentado-que-deporte-tuvo-el-segundo-mayor-numero-de-participantes-d9a8be82 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-problemas-que-involucren-el-area-de-figuras-planas-como-cuadrilateros-triangulos-y-circulos-idealmente-para-resolver-situaciones-cotidianas-como-el-area-de-un-terreno-o-de-una-cartulina-o-de-una-caja/un-terreno-tiene-la-forma-de-un-rectangulo-con-60-metros-de-largo-y-40-metros-de-ancho-en-esta-area-se-ha-construido-una-pista-circular-para-caminar-con-un-radio-de-10-metros-centrada-en-el-terreno-cual-es-el-area-del-terreno-que-no-esta-ocupada-por-la-pista-de-caminar-3a4544d7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/verificar-el-tipo-de-relacion-entre-dos-magnitudes-relacionadas-verificandose-si-son-directamente-o-inversamente-proporcionales-expresar-la-relacion-existente-mediante-una-sentencia-algebraica-asociar-una-ecuacion-lineal-de-1o-grado-con-dos-incognitas-a-una-recta-en-el-plano-cartesiano/una-tienda-de-renta-de-bicicletas-cobra-una-tarifa-fija-diaria-mas-un-costo-por-cada-kilometro-recorrido-en-un-dia-el-costo-total-fue-de-dollar80-por-20-kilometros-y-en-otro-dia-fue-de-dollar130-por-35-kilometros-cual-es-la-expresion-algebraica-que-representa-la-relacion-entre-el-numero-de-kilometros-recorridos-k-y-el-costo-total-c-del-alquiler-4bfd5e66 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-funciones-lineales-y-su-relacion-con-la-proporcionalidad-escribir-y-resolver-problemas-que-involucren-funciones-lineales/una-compania-de-telefonia-movil-cobra-una-tarifa-fija-mensual-mas-una-tarifa-por-cada-minuto-de-llamada-realizada-en-enero-un-cliente-que-utilizo-150-minutos-pago-dollar9000-y-otro-que-utilizo-300-minutos-pago-dollar15000-cual-es-la-funcion-que-representa-el-costo-total-c-en-relacion-con-el-numero-de-minutos-m-utilizados-38f40093 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/convertir-numeros-decimales-fracciones-en-porcentaje-y-viceversa-como-08-es-lo-mismo-que-80percent-resolver-problemas-que-requieran-de-esa-conversion/carlos-esta-planeando-un-viaje-y-ha-establecido-un-presupuesto-total-de-dollar250000-ha-asignado-el-40percent-del-presupuesto-para-pasajes-aereos-el-25percent-para-alojamiento-y-el-resto-para-comida-sin-embargo-al-revisar-los-gastos-se-dio-cuenta-de-que-el-costo-del-alojamiento-representaba-solo-23-de-la-cantidad-originalmente-planificada-para-esa-categoria-que-cantidad-deberia-reallocar-carlos-a-comida-expresada-en-decimal-hasta-dos-lugares-689ad082 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/saber-calcular-el-minimo-comun-multiplo-entre-dos-o-mas-numeros-y-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-del-mcm-como-calculo-de-fracciones-equivalentes-o-cuando-dos-personas-corriendo-en-una-pista-se-encuentran-nuevamente/en-una-competencia-de-robotica-el-equipo-alfa-realiza-pruebas-en-ciclos-de-9-dias-el-equipo-beta-en-ciclos-de-12-dias-y-el-equipo-gamma-en-ciclos-de-15-dias-si-todos-los-equipos-comenzaron-a-probar-el-mismo-dia-despues-de-cuantos-dias-volveran-a-realizar-pruebas-al-mismo-tiempo-ed0e3d97 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-una-funcion-biyectiva-es-al-mismo-tiempo-inyectiva-y-sobreyectiva-verificar-cuando-una-funcion-determinada-es-biyectiva-o-no-es-biyectiva-como-por-yx-definida-de-reales-en-reales-es-biyectiva/una-empresa-de-tecnologia-ha-desarrollado-un-sistema-que-asigna-un-identificador-unico-a-cada-dispositivo-conectado-a-su-red-este-sistema-utiliza-la-funcion-f-r-r-para-mapear-cada-dispositivo-a-un-identificador-numerico-considerando-las-propiedades-de-inyectividad-y-sobreyectividad-cuales-de-las-siguientes-condiciones-deben-ser-satisfechas-por-la-funcion-f-para-que-se-considere-biyectiva-1f044e23 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/saber-encontrar-el-valor-de-las-entradas-x-y-las-salidas-y-de-funciones-exponenciales-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-entradas-y-salidas-de-funciones/una-empresa-de-tecnologia-esta-proyectando-el-crecimiento-del-numero-de-usuarios-de-su-nueva-aplicacion-al-principio-hay-1000-usuarios-y-despues-de-6-meses-esa-cantidad-se-duplica-con-base-en-esta-informacion-cuantos-usuarios-habra-despues-de-12-meses-3f1d5142 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/investigar-la-deformacion-de-angulos-y-areas-provocada-por-las-diferentes-proyecciones-usadas-en-cartografia-como-la-cilindrica-y-la-conica/al-elaborar-un-mapa-topografico-para-la-navegacion-maritima-es-fundamental-que-las-direcciones-y-trayectorias-esten-representadas-con-exactitud-para-garantizar-la-efectividad-de-las-rutas-establecidas-tomando-en-cuenta-las-proyecciones-cartograficas-cilindricas-y-conicas-que-caracteristicas-de-estas-proyecciones-deberian-considerarse-para-minimizar-las-distorsiones-en-angulos-y-areas-asegurando-la-fiabilidad-del-mapa-para-fines-de-navegacion-c2aa0eb1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-media-aritmetica-una-media-geometrica-diferenciarlas-y-calcularlas-como-al-calcular-la-media-aritmetica-de-2-y-3-y-la-media-geometrica-de-2-y-3/un-investigador-recopilo-datos-sobre-la-cantidad-de-libros-que-leyeron-los-estudiantes-durante-dos-meses-consecutivos-en-el-primer-mes-cada-estudiante-leyo-2-libros-y-en-el-segundo-mes-3-libros-para-determinar-el-rendimiento-promedio-de-lectura-decidio-calcular-tanto-la-media-aritmetica-como-la-media-geometrica-de-estas-cantidades-cual-media-proporciona-una-representacion-mas-adecuada-del-crecimiento-en-el-numero-de-libros-leidos-por-los-estudiantes-durante-los-dos-meses-fab0e940 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-el-seno-coseno-y-la-tangente-de-los-principales-angulos-30o-45o-y-60o-calcular-tamanos-en-triangulos-rectangulos-que-tengan-uno-de-esos-angulos-y-necesiten-el-uso-de-seno-coseno-o-tangente/un-arquitecto-esta-disenando-un-techo-con-dos-secciones-inclinadas-la-primera-seccion-forma-un-angulo-de-30-con-la-horizontal-y-tiene-una-longitud-de-4-metros-mientras-que-la-segunda-seccion-forma-un-angulo-de-60-con-la-horizontal-y-tambien-tiene-una-longitud-de-4-metros-usando-funciones-trigonometricas-basicas-determina-la-altura-maxima-que-alcanzara-el-techo-y-la-distancia-horizontal-total-cubierta-por-las-dos-secciones-e61286ef 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-las-propiedades-de-la-radicacion-utilizar-las-propiedades-de-la-radicacion-para-calcular-expresiones-que-tengan-raices-como-cubicas-cuadraticas-y-otras-resolver-problemas-que-la-utilizacion-de-propiedades-de-la-radicacion-sea-interesante/durante-la-remodelacion-de-su-casa-carla-necesita-calcular-la-cantidad-de-piso-necesaria-para-una-habitacion-rectangular-el-ancho-de-la-habitacion-es-igual-a-la-raiz-cuadrada-de-64-metros-y-la-longitud-es-la-raiz-cuadrada-de-49-metros-usando-las-propiedades-de-las-raices-cuadradas-cual-es-el-area-total-de-la-habitacion-03531a85 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-rectangulo-calcular-medidas-de-lados-y-angulos-en-un-rectangulo-resolver-problemas-que-tengan-rectangulo-como-un-rectangulo-en-formato-rectangular/laura-esta-planeando-construir-un-lienzo-rectangular-para-una-obra-de-arte-sabe-que-la-longitud-del-lienzo-es-de-8-metros-y-el-ancho-es-la-mitad-de-la-longitud-cual-es-el-perimetro-del-lienzo-que-laura-necesita-preparar-ed7e21d9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-posible-representar-una-funcion-de-segundo-grado-en-graficos-y-en-tablas-diferenciar-la-representacion-en-forma-de-graficos-y-en-forma-de-tabla-y-esbozar-un-grafico-de-funcion-de-segundo-grado/una-empresa-de-fabricacion-de-juguetes-esta-analizando-la-relacion-entre-la-cantidad-producida-y-el-costo-total-de-produccion-que-se-puede-representar-mediante-una-funcion-cuadratica-la-tabla-siguiente-muestra-los-costos-totales-para-diferentes-niveles-de-produccion-or-cantidad-producida-q-or-costo-total-c-en-dollar-or-or-or-or-or-50-or-3000-or-or-100-or-2500-or-or-150-or-3000-or-con-base-en-estos-datos-cual-es-la-cantidad-producida-que-minimiza-el-costo-total-de-produccion-4d3c82bf 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-multiplicaciones-y-divisiones-de-numeros-complejos-que-esten-en-la-formula-trigonometrica-como-dividir-cis-2p-por-cis-p/un-ingeniero-en-telecomunicaciones-esta-analizando-la-superposicion-de-dos-ondas-sinusoidales-representadas-en-la-forma-trigonometrica-de-numeros-complejos-la-primera-onda-se-expresa-como-s-cis2p-y-la-segunda-como-s-cisp-para-determinar-la-diferencia-de-fase-entre-ellas-el-ingeniero-necesita-calcular-el-cociente-ss-cual-es-la-forma-trigonometrica-resultante-de-este-cociente-fe302b5e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-figuras-obtenidas-por-traslacion-de-figuras-en-el-plano-cartesiano-como-al-trasladar-un-cuadrado-dos-unidades-hacia-la-derecha-y-3-unidades-hacia-abajo/en-un-proyecto-de-diseno-grafico-laura-necesita-mover-una-figura-en-el-plano-cartesiano-ella-aplica-una-traduccion-de-2-unidades-a-la-derecha-y-3-unidades-hacia-abajo-al-cuadrado-originalmente-posicionado-con-vertices-en-2-5-2-7-4-7-y-4-5-cual-sera-la-nueva-posicion-del-cuadrado-despues-de-la-traduccion-2968b133 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/estudiar-sobre-ecuaciones-lineales-con-sus-incognitas-y-ecuaciones-resolver-problemas-que-involucren-ecuaciones-lineales-escribir-un-problema-matematico-en-forma-de-sistema-de-ecuaciones/en-una-cafeteria-se-vendieron-dos-tipos-de-cafe-espresso-y-cafe-con-leche-en-total-se-vendieron-50-unidades-recaudando-dollar200-sabiendo-que-cada-espresso-cuesta-dollar3-y-cada-cafe-con-leche-cuesta-dollar4-cuantas-unidades-de-cada-tipo-de-cafe-se-vendieron-175561a5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-arco-doble-o-triple-de-angulos-por-ejemplo-el-seno-de-2x-y-resolver-problemas-que-requieran-de-arcos-dobles-como-encontrar-el-coseno-de-225o/un-ingeniero-esta-disenando-un-sistema-de-suspension-donde-la-fuerza-aplicada-depende-del-seno-de-un-angulo-especifico-mide-que-el-seno-de-un-angulo-8-es-igual-a-05-para-calcular-la-fuerza-resultante-es-necesario-determinar-el-seno-del-angulo-doble-utilizando-la-formula-del-angulo-doble-cual-es-el-valor-de-sin28-que-se-debe-usar-en-el-calculo-de-la-fuerza-resultante-373eeb7e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-principales-relaciones-metricas-en-un-prisma-como-calcular-la-altura-o-la-distancia-entre-vertices-que-no-esten-en-la-misma-cara/durante-la-construccion-de-un-modelo-arquitectonico-ana-necesita-calcular-la-distancia-entre-dos-vertices-opuestos-de-un-prisma-rectangular-cuya-base-mide-8-cm-de-largo-y-6-cm-de-ancho-y-tiene-una-altura-de-12-cm-para-asegurar-la-precision-del-modelo-cual-es-la-distancia-entre-estos-vertices-477ae639 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-triangulo-y-calcular-el-tercer-angulo-de-un-triangulo-sabiendo-los-otros-dos/un-arquitecto-esta-disenando-un-techo-triangular-para-una-casa-ya-ha-determinado-que-dos-de-los-angulos-internos-del-triangulo-son-35-y-75-cual-es-la-medida-del-tercer-angulo-de-este-triangulo-7870c5b3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-el-modulo-de-un-numero-complejo-encontrar-el-modulo-de-un-numero-complejo-en-su-representacion-grafica-calcular-el-modulo-de-un-numero-complejo/la-representacion-de-numeros-complejos-se-utiliza-frecuentemente-en-circuitos-electricos-para-analizar-voltajes-y-corrientes-considera-el-numero-complejo-z-2-5i-cual-es-el-modulo-de-z-7467478c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-y-resolver-ecuaciones-de-segundo-grado-como-x2x-80-utilizando-la-ecuacion-de-bhaskara-o-utilizando-suma-y-producto/un-fabricante-esta-analizando-el-beneficio-mensual-en-miles-de-pesos-obtenido-de-la-venta-de-un-nuevo-modelo-de-telefono-inteligente-dado-por-la-funcion-lx-4x-80x-300-donde-x-representa-el-numero-de-unidades-vendidas-en-cientos-para-maximizar-el-beneficio-cual-deberia-ser-el-numero-de-unidades-vendidas-resuelve-la-ecuacion-cuadratica-correspondiente-para-determinar-el-valor-de-x-bbdc9d16 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-la-cantidad-de-soluciones-de-un-sistema-es-decir-si-tiene-solucion-unica-si-tiene-infinitas-soluciones-o-si-no-tiene-solucion/en-una-panaderia-el-costo-para-producir-una-barra-de-pan-se-compone-de-materiales-y-mano-de-obra-maria-calcula-que-2-barras-de-pan-cuestan-dollar500-en-materiales-y-dollar300-en-mano-de-obra-por-su-parte-juan-determina-que-3-barras-de-pan-cuestan-dollar750-en-materiales-y-dollar450-en-mano-de-obra-con-esta-informacion-cuantas-soluciones-tiene-el-sistema-de-ecuaciones-que-representa-esta-situacion-a2c2de0a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-expresiones-matematicas-que-contengan-las-4-operaciones-basicas-suma-resta-multiplicacion-y-division-como-por-ejemplo-resolver-13x7-4/lucas-esta-organizando-una-competencia-deportiva-en-la-escuela-compro-24-camisetas-cada-una-costando-dollar-15-y-30-tazas-cada-una-costando-dollar-8-ademas-recibio-un-descuento-de-dollar-50-en-la-compra-total-si-el-monto-total-se-dividio-equitativamente-entre-6-participantes-cuanto-pago-cada-participante-832ceb18 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/factorizar-expresiones-mediante-diferencias-de-cuadrados-utilizando-que-a-baba-b/un-agricultor-tiene-dos-terrenos-rectangulares-el-primer-terreno-tiene-dimensiones-de-2x-3-metros-por-x-4-metros-mientras-que-el-segundo-terreno-tiene-dimensiones-de-2x-3-metros-por-x-4-metros-el-quiere-saber-la-diferencia-entre-las-areas-de-los-dos-terrenos-para-evaluar-cual-necesita-mas-agua-para-riego-cual-es-la-factorizacion-correcta-de-la-expresion-algebraica-que-representa-esta-diferencia-en-areas-a93aa1a7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-principales-relaciones-metricas-en-un-cono-como-calcular-la-altura-o-la-longitud-de-la-generatriz-partiendo-de-la-altura-y-el-radio-del-cono/una-fabrica-esta-desarrollando-envases-en-forma-de-cono-para-sus-productos-cada-paquete-tiene-una-altura-de-20-centimetros-y-un-radio-de-base-de-7-centimetros-con-base-en-estas-medidas-cual-es-la-longitud-de-la-altura-oblicua-del-cono-7707fb5d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/realizar-las-4-operaciones-basicas-potenciacion-y-radicacion-exacta-en-numeros-decimales-y-fracciones-resolver-problemas-que-involucren-esas-operaciones-como-el-dinero-gastado-para-llenar-un-tanque-de-gasolina/un-coche-viaja-350-kilometros-con-28-litros-de-gasolina-si-el-precio-de-un-litro-de-gasolina-es-dollar-2500-cuanto-gastara-el-dueno-para-viajar-525-kilometros-1f1b6f22 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/investigar-las-propiedades-de-los-cuadrilateros-utilizar-la-suma-de-los-angulos-internos-del-cuadrilatero-para-calcular-angulos-del-cuadrilatero-diferenciar-los-principales-tipos-de-cuadrilateros-como-un-cuadrado-de-un-rectangulo/para-la-construccion-de-un-nuevo-parque-urbano-los-arquitectos-decidieron-disenar-un-area-central-en-forma-de-un-cuadrilatero-verificaron-que-la-suma-de-los-angulos-internos-es-igual-a-360-grados-que-solo-un-par-de-lados-opuestos-es-paralelo-y-que-las-diagonales-tienen-longitudes-diferentes-basandose-en-estas-observaciones-que-tipo-de-cuadrilatero-describe-mejor-la-forma-del-area-central-propuesta-7dcc02e2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-factorizaciones-resueltas-por-el-metodo-del-agrupamiento-o-colocando-terminos-en-evidencia-como-axbxxab/al-preparar-un-proyecto-de-jardineria-el-numero-de-macetas-necesarias-se-expresa-como-12x-18y-8x-12y-donde-x-representa-las-macetas-grandes-y-y-las-macetas-medianas-usando-el-metodo-de-agrupacion-para-la-factorizacion-cual-es-la-forma-factorizada-correcta-de-esta-expresion-1a389bba 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-el-teorema-de-menelao-para-calcular-razones-entre-segmentos-delimitados-por-una-recta-que-corta-un-triangulo-y-sus-vertices/en-un-modelo-arquitectonico-el-triangulo-abc-tiene-sus-lados-cruzados-por-una-linea-transversal-que-corta-los-lados-ab-bc-y-ca-en-los-puntos-d-e-y-f-respectivamente-si-los-segmentos-addb-estan-en-la-proporcion-23-y-bffc-estan-en-la-proporcion-41-utiliza-el-teorema-de-menelao-para-determinar-la-proporcion-ceea-6a03d375 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-expresiones-algebraicas-o-problemas-que-involucren-expresiones-algebraicas-aplicandose-las-propiedades-de-las-operaciones-para-problemas-que-contengan-letras-como-2x4x-3x/maria-esta-organizando-una-fiesta-y-necesita-calcular-la-cantidad-total-de-bebidas-que-comprara-planea-comprar-2-botellas-de-jugo-4-botellas-de-agua-y-decide-reducir-3-botellas-de-refresco-para-ajustar-el-presupuesto-que-expresion-algebraica-representa-el-numero-total-de-botellas-de-bebidas-que-maria-comprara-88386c0a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-o-resolver-problemas-que-involucren-las-relaciones-entre-angulos-que-estan-en-rectas-paralelas-cortadas-por-una-transversal-como-por-ejemplo-alternos-internos-ideal-colocar-esos-angulos-inscritos-como-una-expresion-en-funcion-de-x/en-un-proyecto-de-construccion-dos-vigas-paralelas-son-cruzadas-por-una-linea-que-forma-un-angulo-de-2x-15-grados-con-una-de-las-vigas-sabiendo-que-los-angulos-interiores-alternos-son-congruentes-cual-es-el-valor-de-x-6d06c08c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-regla-de-3-indirecta-como-cuando-hay-dos-magnitudes-que-son-inversamente-proporcionales/un-equipo-de-5-carpinteros-construye-20-mesas-en-8-dias-cuantos-dias-tomara-hacer-la-misma-cantidad-de-mesas-con-solo-3-carpinteros-asumiendo-que-la-produccion-es-inversamente-proporcional-al-numero-de-carpinteros-c0d335a9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-de-medidas-de-magnitudes-insertadas-en-contextos-de-situaciones-cotidianas-o-de-otras-areas-del-conocimiento-reconociendo-que-toda-medida-empirica-es-aproximada/se-contrato-a-una-firma-de-arquitectura-para-disenar-un-parque-que-incluye-un-area-rectangular-y-un-camino-semicircular-en-cada-uno-de-los-lados-mas-cortos-del-rectangulo-el-area-total-asignada-para-el-parque-es-de-800-metros-cuadrados-y-la-longitud-del-rectangulo-es-4-metros-mas-que-su-ancho-cual-deberia-ser-el-ancho-del-rectangulo-para-que-el-proyecto-cumpla-con-el-area-disponible-d75ee03c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-las-principales-propiedades-de-la-potenciacion-como-potencia-de-potencia-y-resolver-problemas-o-expresiones-que-necesiten-su-aplicacion/en-un-experimento-de-biologia-el-crecimiento-de-una-poblacion-de-bacterias-se-modela-mediante-la-funcion-n-n0-t32-donde-n0-es-la-cantidad-inicial-de-bacterias-y-t-es-el-tiempo-en-horas-de-acuerdo-a-las-propiedades-de-las-potencias-con-exponentes-racionales-cual-sera-la-nueva-cantidad-de-bacterias-cuando-el-tiempo-se-duplique-22982574 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-figuras-obtenidas-por-traslacion-de-figuras-en-el-plano-cartesiano-como-al-trasladar-un-cuadrado-dos-unidades-hacia-la-derecha-y-3-unidades-hacia-abajo/en-un-proyecto-de-diseno-urbano-marina-dibujo-un-rectangulo-que-representa-un-cuadrado-en-el-plano-cartesiano-con-vertices-en-a1-2-b4-2-c4-5-y-d1-5-para-ubicar-un-nuevo-cuadrado-en-otra-zona-de-la-ciudad-aplico-una-traduccion-que-movio-el-punto-a-de-1-2-a-a3-6-cual-sera-la-coordenada-del-punto-d-en-el-nuevo-cuadrado-despues-de-la-traduccion-a66b2dd1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-los-principales-conjuntos-numericos-naturales-enteros-racionales-irracionales-y-reales-encontrar-subconjuntos-de-estos-conjuntos-numericos-identificar-la-existencia-de-numeros-no-reales/juan-esta-resolviendo-problemas-de-matematicas-para-el-examen-de-admision-y-se-topa-con-diferentes-tipos-de-numeros-en-una-tabla-de-resultados-entre-ellos-encuentra-los-numeros-7-3-0-25-y-5-que-conjunto-numerico-abarca-todos-estos-numeros-que-juan-ha-presentado-151c2925 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/ejecutar-operaciones-con-numeros-reales-incluyendo-exponentes-fraccionarios-resolver-problemas-que-involucren-calculos-de-numeros-reales/una-empresa-de-ingenieria-esta-disenando-un-tanque-de-combustible-cuya-capacidad-c-esta-relacionada-con-su-radio-r-y-altura-h-mediante-las-ecuaciones-c-prh-y-h-3r122-para-minimizar-los-costos-de-construccion-es-necesario-que-el-costo-sea-directamente-proporcional-al-area-superficial-del-tanque-dada-por-a-2pr-2prh-sabiendo-que-la-capacidad-del-tanque-debe-ser-de-1500-litros-determina-el-radio-r-que-minimiza-los-costos-de-construccion-0aee10fa 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/factorizar-expresiones-mediante-diferencias-de-cuadrados-utilizando-que-a-baba-b/maria-esta-pensando-en-renovar-dos-jardines-cuadrados-en-su-casa-la-diferencia-entre-las-areas-de-los-dos-jardines-se-puede-expresar-como-x-16-cual-es-la-factorizacion-correcta-de-esta-expresion-utilizando-la-diferencia-de-cuadrados-8a6480ff 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-productos-notables-que-involucren-numeros-al-cubo-y-aplicarlos-cuando-sea-necesario/un-ingeniero-esta-disenando-un-tanque-de-agua-cubico-para-aumentar-la-capacidad-del-tanque-cada-arista-se-ampliara-en-x-metros-la-variacion-en-el-volumen-del-tanque-se-puede-expresar-mediante-la-expresion-a-x3-a3-donde-a-es-la-longitud-original-de-cada-arista-que-producto-notable-de-cubos-se-debe-utilizar-para-simplificar-esta-expresion-y-determinar-el-aumento-en-el-volumen-f6189715 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-con-unidades-en-el-sistema-imperial-convertir-unidades-del-sistema-imperial-al-sistema-internacional-es-importante-poner-las-formulas-de-cambios-entre-los-dos-sistemas/joana-esta-planeando-redecorar-su-habitacion-y-decidio-medir-las-dimensiones-usando-el-sistema-metrico-descubrio-que-la-longitud-de-la-habitacion-es-de-12-pies-sabiendo-que-1-pie-corresponde-a-3048-centimetros-en-el-sistema-metrico-cual-es-la-longitud-de-la-habitacion-en-centimetros-cfde0557 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-son-poligonos-inscritos-relacionar-el-lado-del-poligono-inscrito-con-el-radio-de-la-circunferencia-resolver-problemas-que-involucren-poligonos-inscritos/en-un-parque-hay-una-pista-circular-con-un-hexagono-regular-inscrito-que-delimita-diferentes-areas-de-recreo-si-el-radio-de-la-circunferencia-es-de-12-metros-cual-es-la-longitud-de-cada-lado-del-hexagono-inscrito-4855850c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/verificar-y-encontrar-pares-ordenados-que-sean-solucion-de-una-ecuacion-con-dos-variables-encontrar-un-valor-de-una-de-las-incognitas-cuando-la-otra-es-conocida/en-una-fabrica-de-juguetes-pedro-produce-munecas-y-carritos-cada-muneca-requiere-2-metros-de-tela-y-cada-carrito-necesita-3-metros-en-un-dia-de-produccion-pedro-fabrico-un-total-de-50-juguetes-utilizando-exactamente-120-metros-de-tela-cuantas-munecas-y-cuantos-carritos-produjo-pedro-ese-dia-1a716c62 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-productos-notables-y-aplicarlos-cuando-sea-necesario-para-resolver-problemas-como-aplicar-que-aba2abb/una-empresa-constructora-esta-planeando-la-ampliacion-de-un-estacionamiento-rectangular-para-un-nuevo-desarrollo-las-dimensiones-del-estacionamiento-pueden-representarse-como-la-suma-de-dos-segmentos-a-y-b-en-metros-utilizando-productos-notables-que-expresion-algebraica-representa-el-area-total-del-estacionamiento-9a43ac70 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-el-concepto-de-secuencias-reconocer-secuencias-calcular-los-proximos-elementos-de-una-secuencia-basada-en-los-primeros-terminos-de-la-secuencia-como-1-3-9-el-proximo-termino-debe-ser-27/en-una-escuela-el-numero-de-libros-en-la-biblioteca-va-aumentando-cada-mes-siguiendo-un-patron-especifico-en-los-primeros-tres-meses-se-anadieron-5-10-y-20-libros-respectivamente-considerando-esta-secuencia-cuantos-libros-se-anadiran-en-el-cuarto-mes-0762fa68 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-relaciones-entre-distancias-de-un-plano-y-el-centro-de-una-esfera-resolver-problemas-que-necesiten-calcular-la-distancia-de-planos-y-el-radio-del-circulo-generado-por-un-plano-que-corta-la-esfera/en-un-laboratorio-de-fisica-se-posiciona-una-esfera-metalica-con-un-radio-de-12-cm-de-tal-manera-que-un-plano-de-corte-se-encuentra-a-5-cm-de-su-centro-cual-es-el-radio-del-circulo-formado-por-la-interseccion-del-plano-con-la-esfera-884f3560 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-la-diferencia-entre-el-valor-de-un-numero-y-su-valor-absoluto-calcular-el-valor-absoluto-de-un-numero-ordenar-los-numeros-racionales-colocandolos-en-orden-creciente-y-decreciente-asi-como-reconocer-cual-de-dos-numeros-es-el-mayor-y-el-menor-reconocer-los-numeros-negativos/en-una-encuesta-sobre-las-temperaturas-registradas-durante-una-semana-se-anotaron-los-siguientes-grados-celsius-5-3-2-7-8-1-4-considerando-los-valores-absolutos-de-estas-temperaturas-cual-fue-la-segunda-temperatura-absoluta-mas-alta-registrada-durante-la-semana-32ee0c87 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/leer-y-escribir-numeros-racionales-de-representacion-finita-en-forma-decimal-de-manera-adecuada-reconocer-y-diferenciar-los-digitos-por-sus-nombres-y-posicion-como-en-100-el-1-es-el-digito-de-las-centenas/carla-fue-a-la-papeleria-y-compro-un-cuaderno-que-cuesta-dollar7650-ella-anoto-el-monto-total-de-la-compra-en-su-cuaderno-usando-el-sistema-decimal-cual-es-el-valor-posicional-del-digito-7-en-la-cantidad-registrada-por-carla-be41a92e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-y-como-calcular-el-factorial-de-un-numero-natural-como-36-utilizar-las-propiedades-de-los-factoriales-y-calcular-expresiones-con-factoriales-de-numeros-o-ecuaciones-que-tengan-factoriales-como-65-8/una-cafeteria-esta-lanzando-una-promocion-especial-donde-los-clientes-pueden-armar-combos-personalizados-eligiendo-diferentes-tipos-de-bebidas-y-antojitos-para-cada-combo-el-cliente-debe-seleccionar-3-bebidas-de-5-disponibles-y-2-antojitos-de-los-4-ofrecidos-cuantas-combinaciones-distintas-de-bebidas-y-antojitos-se-pueden-formar-utilizando-la-operacion-factorial-f70dbaa6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-caigan-en-ecuaciones-del-tipo-ax2-b-calcular-ecuaciones-del-tipo-ax2-b/maria-esta-planeando-construir-un-parque-de-patinaje-en-su-colonia-el-area-del-parque-esta-representada-por-la-ecuacion-5x-80-donde-x-es-la-medida-en-metros-de-cada-lado-de-una-seccion-cuadrada-del-parque-cual-deberia-ser-el-valor-de-x-para-que-el-area-total-del-parque-sea-de-80-metros-cuadrados-18c31eb3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-triangulo-es-180o-calcular-angulos-faltantes-en-un-triangulo/en-una-competencia-de-orientacion-se-utilizan-triangulos-para-determinar-las-posiciones-de-los-competidores-en-un-triangulo-formado-por-tres-puntos-de-control-uno-de-los-angulos-internos-mide-tres-veces-el-angulo-mas-pequeno-y-el-tercer-angulo-es-20-grados-mayor-que-el-mas-pequeno-cual-es-la-medida-de-cada-uno-de-los-angulos-internos-de-este-triangulo-74f5b060 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-formula-de-suma-de-arcos-o-diferencia-para-resolver-problemas-o-calcular-lineas-trigonometricas-que-calculen-senos-cosenos-y-tangentes-de-angulos-desconocidos-como-75o-y-225o/una-arquitecta-esta-disenando-un-espacio-que-requiere-el-calculo-preciso-de-un-angulo-de-75-para-la-disposicion-de-paneles-solares-para-ello-decide-utilizar-las-formulas-de-suma-de-angulos-en-trigonometria-descomponiendo-el-angulo-en-45-y-30-cual-de-las-expresiones-a-continuacion-representa-correctamente-el-coseno-de-75-utilizando-estas-formulas-12388fd9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-como-reconocer-si-un-numero-es-par-o-no-mediante-calculos-mentales-razonamiento-logico-algoritmos-y-diagramas-de-flujo/pedro-esta-elaborando-un-diagrama-de-flujo-para-resolver-problemas-matematicos-y-desea-incluir-un-paso-para-verificar-si-un-numero-es-par-tiene-la-intencion-de-dividir-el-numero-entre-2-y-analizar-el-resultado-de-esta-operacion-que-criterio-deberia-usar-pedro-para-determinar-que-el-numero-es-par-ff06158e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-obtener-figuras-obtenidas-por-simetrias-de-reflexion-como-lo-que-sucede-al-reflejar-un-triangulo-determinado-en-un-eje-determinado/durante-una-actividad-de-simetria-ana-dibujo-un-triangulo-abc-en-papel-milimetrado-para-crear-una-imagen-reflejada-utilizo-el-eje-horizontal-de-simetria-cual-sera-la-posicion-de-la-imagen-reflejada-del-vertice-b-despues-de-la-reflexion-4019220f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-resolver-ecuaciones-de-primer-grado-resolver-problemas-que-requieran-montar-a-partir-de-los-datos-del-enunciado-una-ecuacion-de-primer-grado-y-luego-resolverla/carla-fue-a-la-papeleria-y-compro-algunos-libros-y-cuadernos-cada-libro-cuesta-dollar-1500-y-cada-cuaderno-cuesta-dollar-700-si-carla-gasto-dollar-7600-en-total-y-compro-6-articulos-cuantos-libros-compro-8f3305b5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/utilizar-las-relaciones-metricas-del-triangulo-rectangulo-como-el-teorema-de-pitagoras-o-por-ejemplo-la-relacion-entre-cateto-b-hipotenusa-a-y-la-proyeccion-del-cateto-m-sobre-la-hipotenusa-amb/un-arquitecto-esta-disenando-un-techo-con-secciones-en-forma-de-triangulo-rectangulo-sabe-que-la-hipotenusa-del-triangulo-mide-10-metros-y-que-la-proyeccion-de-uno-de-los-catetos-sobre-la-hipotenusa-es-de-6-metros-cual-es-la-longitud-del-otro-cateto-39268a04 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-una-funcion-biyectiva-es-al-mismo-tiempo-inyectiva-y-sobreyectiva-verificar-cuando-una-funcion-determinada-es-biyectiva-o-no-es-biyectiva-como-por-yx-definida-de-reales-en-reales-es-biyectiva/una-empresa-esta-desarrollando-un-sistema-para-asociar-a-cada-empleado-con-un-numero-de-identificacion-unico-la-funcion-f-establece-esta-correspondencia-de-tal-manera-que-fx-x-donde-x-representa-el-numero-de-identificacion-perteneciente-al-conjunto-de-los-numeros-reales-con-base-en-esta-definicion-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-sobre-la-funcion-f-es-verdadera-08983241 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-numero-de-permutaciones-de-numeros-letras-u-otro-conjunto-de-cosas-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-permutaciones-de-objetos-como-el-numero-de-permutaciones-de-las-letras-de-la-palabra-amor/en-una-feria-de-ciencias-un-grupo-de-5-proyectos-diferentes-debe-presentarse-en-5-horarios-consecutivos-sin-embargo-el-proyecto-de-robotica-debe-ser-presentado-ya-sea-en-el-primer-o-en-el-ultimo-horario-cuantas-permutaciones-diferentes-son-posibles-para-el-orden-de-las-presentaciones-de-los-proyectos-02051136 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-rectas-semirrectas-y-segmentos-de-recta-verificar-las-posiciones-posibles-entre-rectas-como-cuando-son-paralelas-concurrentes-e-identicas/en-el-parque-de-la-escuela-hay-dos-senderos-que-estan-representados-por-rayas-en-el-mapa-el-sendero-verde-comienza-en-la-entrada-principal-y-se-extiende-indefinidamente-hacia-el-norte-mientras-que-el-sendero-azul-tambien-inicia-en-la-misma-entrada-y-se-extiende-hacia-el-este-considerando-las-trayectorias-del-sendero-verde-y-del-sendero-azul-cual-es-la-relacion-geometrica-entre-ellos-977b9d9f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-cilindro-y-el-area-total-de-la-superficie-de-un-cilindro-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-las-areas-laterales-y-totales-de-un-cilindro/durante-la-construccion-de-un-parque-acuatico-los-ingenieros-necesitan-calcular-las-areas-superficiales-de-los-cilindros-que-se-utilizaran-como-columnas-decorativas-cada-columna-tendra-una-altura-de-275-metros-y-un-diametro-de-090-metros-considerando-p-314-cual-sera-el-area-superficial-total-de-una-columna-incluyendo-las-dos-bases-que-los-ingenieros-deberian-considerar-para-la-estimacion-de-materiales-e9ed4467 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/utilizar-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-cuadrilatero-que-vale-360o-para-calcular-angulos-en-cuadrilateros-como-cuando-se-tienen-tres-angulos-internos-30o-70o-50o-calcular-el-angulo-faltante/una-empresa-esta-planeando-construir-un-pequeno-parque-que-incluira-un-lago-con-forma-de-cuadrilatero-irregular-para-calcular-la-cantidad-de-material-necesario-para-rodear-el-lago-el-ingeniero-responsable-necesita-determinar-la-medida-del-angulo-que-falta-sabe-que-uno-de-los-angulos-internos-mide-60-otro-mide-80-y-el-tercer-angulo-es-20-mas-que-el-primero-considerando-que-la-suma-de-las-medidas-de-los-angulos-internos-de-un-cuadrilatero-es-360-cual-es-la-medida-del-cuarto-angulo-del-lago-502cd193 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-expresiones-algebraicas-o-problemas-que-involucren-expresiones-algebraicas-aplicandose-las-propiedades-de-las-operaciones-para-problemas-que-contengan-letras-como-2x4x-3x/lucas-esta-planeando-repartir-tarjetas-a-sus-amigos-preparo-2x-tarjetas-para-cumpleanos-agrego-otras-4x-tarjetas-para-fiestas-y-luego-retiro-3x-tarjetas-que-estaban-incompletas-si-al-final-tiene-30-tarjetas-listas-cual-es-el-valor-de-x-0ce52ad4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-trapecio-calcular-medidas-de-lados-y-angulos-en-un-trapecio-resolver-problemas-que-tengan-trapecios-como-un-terreno-que-tenga-la-forma-de-un-trapecio/se-esta-disenando-un-jardin-en-forma-de-trapecio-los-lados-paralelos-miden-14-metros-y-10-metros-y-la-altura-del-trapecio-es-de-6-metros-cual-es-el-area-del-jardin-b91ec365 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-inecuaciones-basicas-de-primer-grado-de-mayor-que-menor-que-mayor-o-igual-y-menor-o-igual-ejemplo-para-que-valores-de-x-tenemos-3x-4greater0/ana-esta-ahorrando-para-comprar-una-tableta-que-cuesta-dollar8000-ya-tiene-dollar3000-ahorrados-y-planea-ahorrar-dollar500-por-mes-cual-es-la-desigualdad-que-representa-el-numero-de-meses-x-que-ana-necesita-para-tener-un-monto-igual-o-mayor-al-costo-de-la-tableta-67d7d0a9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/clasificar-los-angulos-en-agudos-obtusos-y-rectos-en-figuras-geometricas-como-triangulos-cuadrados-rectangulos-etc-encontrar-el-numero-de-angulos-de-determinada-especie-en-una-figura/en-un-parque-urbano-el-arquitecto-encargado-del-proyecto-decidio-incluir-un-jardin-con-caminos-que-se-cruzan-formando-diferentes-tipos-de-angulos-para-crear-una-estetica-armoniosa-en-una-interseccion-tres-caminos-se-encuentran-formando-varios-angulos-entre-si-al-observar-detenidamente-la-disposicion-de-estos-caminos-es-fundamental-clasificar-los-angulos-para-asegurar-que-el-diseno-cumpla-con-los-estandares-de-ergonomia-y-seguridad-basado-en-esta-situacion-cuantos-de-los-angulos-formados-en-la-interseccion-se-clasifican-como-angulos-obtusos-ee31450a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/evaluar-la-adecuacion-de-diferentes-tipos-de-graficos-como-graficos-de-columnas-sectores-barras-o-lineas-para-representar-un-conjunto-de-datos-de-una-investigacion-destacando-las-medidas-de-tendencia-central-como-la-media/durante-una-encuesta-realizada-en-la-escuela-se-recopilaron-datos-sobre-las-actividades-extracurriculares-mas-populares-entre-los-estudiantes-las-opciones-consideradas-fueron-futbol-musica-teatro-robotica-y-danza-con-los-siguientes-numeros-de-estudiantes-participando-en-cada-actividad-35-20-15-25-y-10-respectivamente-para-presentar-estos-resultados-de-una-manera-que-permita-una-comparacion-clara-de-la-preferencia-promedio-entre-las-diferentes-actividades-que-tipo-de-grafico-es-el-mas-adecuado-para-representar-estos-datos-f01860d0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-principio-fundamental-del-conteo-como-el-numero-de-formas-en-que-puedo-vestirme-usando-dos-pantalones-y-tres-blusas/en-una-tienda-de-ropa-encuentras-2-modelos-de-pantalones-y-3-modelos-de-camisas-si-quieres-armar-un-conjunto-que-consista-en-un-par-de-pantalones-y-una-camisa-cuantas-formas-distintas-puedes-formar-ese-conjunto-13f05b83 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-el-teorema-de-menelao-para-calcular-razones-entre-segmentos-delimitados-por-una-recta-que-corta-un-triangulo-y-sus-vertices/en-un-proyecto-de-construccion-el-ingeniero-utiliza-un-triangulo-abc-donde-una-linea-transversal-intersecta-los-lados-ab-bc-y-ca-en-los-puntos-d-e-y-f-respectivamente-sabiendo-que-la-razon-addb-es-igual-a-2-y-la-razon-beec-es-igual-a-3-cual-es-la-razon-cffa-segun-el-teorema-de-menelao-5adc106c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/realizar-las-4-operaciones-basicas-potenciacion-y-radicacion-exacta-en-numeros-decimales-y-fracciones-resolver-problemas-que-involucren-esas-operaciones-como-el-dinero-gastado-para-llenar-un-tanque-de-gasolina/clara-esta-planeando-un-viaje-en-coche-de-120-km-su-vehiculo-consume-en-promedio-85-km-por-litro-de-gasolina-y-el-precio-por-litro-es-de-dollar-2250-cuanto-gastara-clara-en-gasolina-para-el-viaje-f460ed73 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-media-aritmetica-una-media-geometrica-diferenciarlas-y-calcularlas-como-al-calcular-la-media-aritmetica-de-2-y-3-y-la-media-geometrica-de-2-y-3/en-una-encuesta-realizada-en-la-escuela-se-recopilaron-los-siguientes-numeros-de-libros-leidos-por-cinco-alumnos-durante-el-ultimo-semestre-2-3-4-2-y-3-libros-para-evaluar-el-rendimiento-general-del-grupo-el-maestro-decidio-calcular-tanto-la-media-aritmetica-como-la-media-geometrica-de-este-conjunto-de-datos-cual-es-la-media-geometrica-del-numero-de-libros-leidos-por-los-estudiantes-87f13ad6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-area-y-volumen-de-figuras-de-revolucion-por-ejemplo-conos-utilizar-el-teorema-de-pappus-guldin-para-calcular-volumenes-y-areas/un-ingeniero-esta-disenando-un-tanque-de-agua-en-forma-de-un-solido-de-revolucion-el-perfil-del-tanque-esta-descrito-por-la-funcion-y-x2-para-x-entre-0-y-4-metros-y-el-tanque-se-rota-alrededor-de-la-linea-y-10-metros-usando-el-teorema-de-pappus-guldin-determina-el-volumen-de-agua-que-el-tanque-puede-almacenar-5c56ef5f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-relaciones-entre-distancias-de-un-plano-y-el-centro-de-una-esfera-resolver-problemas-que-necesiten-calcular-la-distancia-de-planos-y-el-radio-del-circulo-generado-por-un-plano-que-corta-la-esfera/una-empresa-constructora-esta-planeando-instalar-una-gran-esfera-decorativa-en-un-parque-para-asegurarse-de-que-la-proyeccion-de-luz-llegue-a-un-area-especifica-es-necesario-determinar-la-relacion-metrica-entre-la-distancia-de-un-plano-a-la-esfera-y-el-radio-del-circulo-de-interseccion-creado-por-ese-plano-calcula-el-radio-del-circulo-formado-cuando-un-plano-esta-a-8-cm-del-centro-de-una-esfera-con-un-radio-de-15-cm-db06d772 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-un-hexagono-principalmente-el-area-del-hexagono-regular-resolver-problemas-que-calculo-de-area-de-hexagonos-como-el-area-de-una-sala-con-ese-formato/un-jardin-comunitario-decidio-organizar-los-parterres-en-una-forma-de-hexagono-regular-donde-cada-vertice-del-hexagono-esta-a-10-metros-del-centro-del-jardin-para-asegurar-la-disposicion-adecuada-de-las-plantas-es-necesario-calcular-el-area-total-disponible-en-el-jardin-considerando-la-configuracion-descrita-cual-es-el-area-del-jardin-en-metros-cuadrados-cf190e1a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/utilizar-las-nociones-de-probabilidad-para-prever-cual-resultado-es-mas-probable-al-lanzar-una-moneda-o-un-dado-o-al-retirar-una-carta-del-baraja/en-una-clase-de-ciencias-los-estudiantes-realizaron-un-experimento-lanzando-una-moneda-justa-tres-veces-y-registrando-los-resultados-despues-de-recopilar-los-datos-el-maestro-les-pidio-que-evaluaran-la-probabilidad-de-obtener-exactamente-dos-caras-en-tres-lanzamientos-teniendo-en-cuenta-los-conceptos-de-probabilidad-cual-es-el-enfoque-mas-adecuado-para-determinar-esta-probabilidad-c2024b8e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-encontrar-los-espacios-muestrales-de-varios-eventos-como-por-ejemplo-lanzamiento-de-una-moneda-lanzamiento-de-un-dado-y-retirar-una-carta-de-una-baraja/maria-esta-organizando-una-fiesta-sorpresa-para-sus-amigos-y-decidio-preparar-un-juego-para-animar-el-ambiente-en-el-juego-cada-participante-debe-lanzar-una-moneda-y-luego-tirar-un-dado-de-seis-caras-maria-quiere-enumerar-todas-las-combinaciones-posibles-de-resultados-que-pueden-ocurrir-durante-el-juego-cual-es-el-espacio-muestral-completo-para-los-lanzamientos-realizados-por-los-participantes-e3a7834a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-son-las-funciones-de-segundo-grado-encontrando-las-entradas-y-salidas-de-esas-funciones/una-empresa-que-se-dedica-a-la-produccion-de-juguetes-utiliza-la-funcion-de-beneficio-lx-2x-80x-1000-donde-x-representa-el-numero-de-juguetes-producidos-y-vendidos-en-miles-de-unidades-para-garantizar-que-la-empresa-obtenga-un-beneficio-positivo-en-que-intervalos-de-x-es-positiva-la-funcion-lx-819ff989 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-el-concepto-de-punto-plano-y-recta-aprender-los-postulados-de-euclides-comprender-las-principales-relaciones-de-rectas-y-planos-resolver-problemas-que-contengan-relaciones-entre-rectas-y-planos/en-un-proyecto-arquitectonico-es-esencial-entender-como-una-rampa-inclinada-se-relaciona-con-el-suelo-del-edificio-considerando-los-conceptos-de-linea-y-plano-asi-como-los-postulados-de-euclides-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-describe-correctamente-la-relacion-entre-la-rampa-y-el-suelo-d225b837 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-polinomio-y-calcular-el-valor-numerico-de-un-polinomio-sustituyendo-la-x-por-un-numero-determinado/durante-la-construccion-de-un-puente-el-ingeniero-utiliza-la-funcion-px-4x-3x-10-para-calcular-la-resistencia-del-material-en-funcion-del-numero-de-soportes-que-se-usen-donde-x-representa-el-numero-de-soportes-si-se-utilizan-5-soportes-cual-es-el-valor-numerico-de-la-resistencia-del-material-78aa31b7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-que-es-una-pa-progresion-aritmetica-calcular-determinado-termino-de-una-progresion-aritmetica-como-en-la-progresion-1-2-3-4-el-decimo-termino-vale-10/una-fabrica-de-gadgets-esta-registrando-la-produccion-diaria-de-uno-de-sus-productos-que-sigue-una-progresion-aritmetica-en-el-primer-dia-se-produjeron-150-unidades-y-cada-dia-siguiente-la-produccion-aumento-en-25-unidades-considerando-este-patron-en-que-dia-la-produccion-diaria-alcanzara-o-superara-las-525-unidades-ec9fc6ca 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/encontrar-relaciones-metricas-en-un-triangulo-rectangulo-originadas-de-semejanza-calcular-a-partir-de-relaciones-metricas-los-catetos-la-hipotenusa-la-altura-relativa-a-la-hipotenusa-u-otros-segmentos-en-un-triangulo-rectangulo/una-escalera-esta-apoyada-contra-una-pared-formando-un-triangulo-rectangulo-con-los-catetos-que-miden-9-metros-en-el-suelo-y-12-metros-en-la-pared-para-hacer-mejoras-en-el-espacio-la-escalera-se-movera-de-manera-que-la-base-se-desplace-a-15-metros-de-la-pared-manteniendo-el-mismo-angulo-usando-las-relaciones-metricas-derivadas-de-la-similitud-de-los-triangulos-rectangulos-determina-la-nueva-altura-que-alcanzara-la-escalera-en-la-pared-1e6f1bba 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-son-los-numeros-irracionales-e-identificarlos-diferenciar-los-numeros-racionales-de-los-irracionales-ejecutar-las-4-operaciones-basicas-y-la-radicacion-y-potenciacion-de-numeros-irracionales-calcular-expresiones-y-resolver-problemas-que-necesiten-numeros-irracionales/luis-esta-dibujando-la-diagonal-de-un-cuadrado-con-una-longitud-de-lado-de-5-metros-para-determinar-la-longitud-de-la-diagonal-utiliza-el-teorema-de-pitagoras-considerando-que-la-diagonal-resultante-es-un-numero-irracional-cual-de-las-siguientes-expresiones-representa-correctamente-la-longitud-de-la-diagonal-del-cuadrado-00b9b3fd 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/clasificar-las-frecuencias-de-una-variable-en-clases-y-calcular-la-frecuencia-de-determinada-variable-como-el-numero-de-veces-que-asume-ese-valor/durante-una-feria-de-ciencias-60-estudiantes-registraron-la-cantidad-de-experimentos-que-realizaron-en-el-ultimo-semestre-para-organizar-estos-datos-el-profesor-decidio-clasificar-las-frecuencias-en-intervalos-de-2-experimentos-calcula-la-frecuencia-con-la-que-cada-grupo-de-experimentos-fue-realizado-por-los-estudiantes-c0dc85f6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-problemas-que-involucren-angulos-inscritos-en-un-circulo-relacionandolos-con-el-angulo-central-que-es-el-doble-del-angulo-inscrito/en-un-parque-circular-dos-caminos-estan-representados-por-los-puntos-a-y-b-en-la-circunferencia-un-visitante-ubicado-en-el-punto-c-en-la-circunferencia-observa-que-el-angulo-inscrito-acb-mide-25-considerando-que-el-angulo-central-aob-correspondiente-al-arco-ab-es-el-doble-del-angulo-inscrito-acb-determina-la-medida-de-aob-9d3ae259 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-el-patron-de-determinada-secuencia-y-por-medio-del-patron-encontrar-los-proximos-componentes-como-1-3-9-27-cual-seria-el-6o-elemento-de-la-secuencia/durante-la-construccion-de-una-torre-los-ingenieros-colocan-bloques-de-tal-manera-que-el-numero-de-bloques-en-cada-piso-sigue-una-secuencia-creciente-en-los-primeros-cinco-pisos-el-numero-de-bloques-es-1-3-9-27-cuantos-bloques-habra-en-el-6to-piso-8696af9e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-que-es-una-pa-progresion-aritmetica-calcular-determinado-termino-de-una-progresion-aritmetica-como-en-la-progresion-1-2-3-4-el-decimo-termino-vale-10/maria-esta-organizando-una-coleccion-de-calcomanias-comienza-con-5-calcomanias-en-el-primer-album-y-decide-agregar-la-misma-cantidad-de-calcomanias-cada-mes-considerando-que-el-numero-de-calcomanias-por-mes-forma-una-progresion-aritmetica-cuantas-calcomanias-tendra-maria-en-el-noveno-mes-f2d03742 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-la-ecuacion-de-la-recta-se-da-por-la-formula-axbyc0-e-identificar-los-coeficientes-de-la-recta/una-empresa-de-diseno-urbano-esta-planeando-la-instalacion-de-luminarias-en-un-bulevar-cuyo-trazado-estara-definido-por-dos-lineas-en-el-plano-cartesiano-para-asegurar-una-distribucion-uniforme-los-ingenieros-necesitan-determinar-las-ecuaciones-de-las-lineas-que-representan-los-limites-del-bulevar-si-la-ecuacion-de-la-primera-linea-es-4x-3y-12-0-y-la-segunda-linea-debe-ser-paralela-a-la-primera-y-pasar-por-el-punto-3-0-cual-sera-la-ecuacion-de-la-segunda-linea-en-la-forma-ax-by-c-0-e6134ca8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-que-es-una-variable-es-una-incognita-comprender-la-idea-de-variable-al-ser-representada-por-letra-o-incognita/ana-esta-organizando-una-fiesta-y-quiere-repartir-48-dulces-equitativamente-entre-x-invitados-si-anade-12-invitados-mas-cada-uno-recibira-3-dulces-menos-cual-es-el-numero-original-de-invitados-5222dc37 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-rombo-calcular-medidas-de-lados-y-angulos-en-un-rombo-resolver-problemas-que-tengan-rombos-identificando-que-un-rombo-es-un-cuadrilatero-que-tiene-todos-los-lados-iguales/una-empresa-esta-planeando-instalar-un-panel-decorativo-en-forma-de-rombo-en-la-fachada-de-un-edificio-sabiendo-que-cada-lado-del-rombo-mide-15-metros-y-que-uno-de-los-angulos-internos-es-de-130-grados-cuales-son-las-medidas-de-las-diagonales-de-este-rombo-67dbb5d7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/clasificar-los-poligonos-en-regulares-y-no-regulares-identificando-sus-caracteristicas-considerando-lados-vertices-y-angulos/en-un-proyecto-de-revitalizacion-urbana-los-arquitectos-decidieron-incluir-diferentes-areas-geometricas-en-el-nuevo-parque-una-de-las-areas-esta-delimitada-por-un-poligono-con-ocho-lados-de-igual-longitud-y-ocho-angulos-internos-iguales-mientras-que-otra-area-tiene-un-poligono-con-ocho-lados-de-longitudes-variables-y-diferentes-angulos-internos-considerando-las-propiedades-que-definen-un-poligono-regular-cual-de-estas-areas-corresponde-a-un-poligono-regular-792ad3ef 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comparar-fracciones-de-cantidades-enteras-como-la-mitad-de-50-y-un-tercio-de-60-identificando-cual-es-mayor-y-colocandolos-en-orden-creciente-o-decreciente/en-una-feria-de-ciencias-ana-utilizo-de-50-leds-para-construir-su-proyecto-de-iluminacion-y-de-60-resistores-para-el-circuito-electrico-comparando-las-cantidades-de-leds-y-resistores-que-ana-utilizo-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-es-correcta-522dfccb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-figuras-obtenidas-por-reflexion-de-figuras-en-el-plano-cartesiano-como-al-reflejar-un-cuadrado-en-relacion-al-eje-de-las-ordenadas-o-en-relacion-al-origen/juan-dibujo-un-cuadrado-en-el-plano-cartesiano-con-los-vertices-en-los-puntos-a1-2-b1-4-c3-4-y-d3-2-quiere-reflejar-este-cuadrado-respecto-al-eje-y-para-crear-una-nueva-figura-cuales-seran-las-coordenadas-del-vertice-a-despues-de-esta-reflexion-01db8b65 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-probabilidad-condicional-resolver-problemas-que-involucren-el-uso-de-probabilidad-condicional-entender-que-la-probabilidad-condicional-es-la-probabilidad-de-que-un-evento-ocurra-si-otro-evento-ha-sucedido/en-una-encuesta-realizada-en-una-escuela-el-40percent-de-los-estudiantes-participa-en-el-club-de-ciencias-y-el-10percent-participa-en-ambos-el-club-de-ciencias-y-el-club-de-matematicas-sabiendo-que-se-selecciono-aleatoriamente-a-un-estudiante-que-es-miembro-del-club-de-ciencias-cual-es-la-probabilidad-de-que-este-estudiante-tambien-este-en-el-club-de-matematicas-b3ace378 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-la-diferencia-entre-los-principales-tipos-de-graficos-como-de-sector-columnas-y-linea-y-verificar-sus-aplicaciones-interpretar-los-datos-en-los-diferentes-tipos-de-graficos-como-una-encuesta-sobre-el-color-favorito-de-los-alumnos/durante-la-organizacion-del-festival-escolar-los-organizadores-recogieron-informacion-sobre-las-preferencias-musicales-de-los-alumnos-de-2o-grado-y-registraron-con-que-frecuencia-se-escucha-cada-genero-a-lo-largo-del-semestre-los-resultados-se-presentaron-inicialmente-en-tablas-y-diferentes-tipos-de-graficos-como-graficos-de-pastel-graficos-de-barras-y-graficos-de-lineas-para-elaborar-un-informe-que-no-solo-resalte-la-distribucion-de-las-preferencias-musicales-actuales-sino-tambien-las-tendencias-en-la-frecuencia-de-cada-genero-a-lo-largo-del-tiempo-que-tipos-de-graficos-serian-mas-efectivos-para-combinar-esta-informacion-de-manera-clara-e-ilustrativa-fed540dd 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/diferenciar-codominio-e-imagen-de-una-funcion-calcular-la-imagen-de-determinada-funcion-y-verificar-cuando-el-codominio-es-igual-a-la-imagen/una-empresa-de-tecnologia-ha-desarrollado-una-funcion-f-que-relaciona-el-numero-de-dispositivos-conectados-a-una-red-con-el-tiempo-de-respuesta-promedio-del-sistema-en-milisegundos-considerando-que-existen-limitaciones-en-la-infraestructura-de-la-red-que-definen-el-codominio-de-la-funcion-f-y-que-en-la-practica-no-todos-los-valores-posibles-de-tiempo-de-respuesta-se-logran-efectivamente-analiza-la-diferencia-entre-el-codominio-y-la-imagen-de-la-funcion-f-y-establece-bajo-que-condiciones-estos-dos-conjuntos-son-iguales-2b548395 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-como-reconocer-si-un-numero-es-par-o-no-mediante-calculos-mentales-razonamiento-logico-algoritmos-y-diagramas-de-flujo/durante-una-competencia-de-matematicas-los-estudiantes-deben-identificar-rapidamente-si-los-resultados-obtenidos-son-numeros-pares-para-avanzar-a-la-siguiente-fase-juan-decidio-crear-un-algoritmo-sencillo-para-facilitar-esta-verificacion-cual-es-el-siguiente-paso-que-juan-deberia-implementar-en-su-algoritmo-para-determinar-si-un-numero-es-par-f269328e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/conocer-los-algoritmos-geometricos-como-en-la-construccion-de-plegados-o-en-la-indicacion-de-desplazamiento-de-un-objeto-en-el-plano-segun-puntos-de-referencia/ana-esta-haciendo-un-dibujo-de-un-mapa-para-un-juego-de-busqueda-del-tesoro-ella-establece-un-punto-de-partida-en-la-coordenada-5-5-en-el-plano-cartesiano-el-primer-paso-del-algoritmo-geometrico-indica-mover-3-unidades-hacia-el-norte-y-4-unidades-hacia-el-este-luego-el-segundo-paso-instruye-mover-2-unidades-hacia-el-sur-y-1-unidad-hacia-el-oeste-cual-sera-la-posicion-final-de-ana-en-el-mapa-despues-de-seguir-los-dos-pasos-del-algoritmo-2f92f357 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/interpretar-graficos-y-tablas-identificando-y-analizandolos-de-manera-critica-encontrando-el-total-de-participantes-de-una-investigacion-percent-de-una-respuesta-medias-medianas-y-moda/una-escuela-llevo-a-cabo-una-encuesta-con-200-estudiantes-de-segundo-grado-para-identificar-sus-frutas-favoritas-los-resultados-se-presentan-en-la-siguiente-tabla-manzana-60-estudiantes-platano-50-estudiantes-naranja-40-estudiantes-uva-30-estudiantes-y-fresa-20-estudiantes-basado-en-estos-datos-cual-es-el-porcentaje-de-estudiantes-que-prefieren-manzanas-7ac30f7e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-suma-de-una-progresion-geometrica-resolver-problemas-que-requieran-calcular-la-suma-de-una-progresion-geometrica/una-empresa-de-tecnologia-observa-que-el-numero-de-usuarios-de-su-aplicacion-crece-de-manera-impresionante-cada-ano-en-el-primer-ano-la-empresa-tiene-2000-usuarios-y-en-los-anos-siguientes-el-numero-de-nuevos-usuarios-aumenta-constantemente-en-una-progresion-geometrica-si-el-numero-total-de-usuarios-despues-de-cinco-anos-es-de-62000-cual-es-la-tasa-de-crecimiento-anual-de-los-usuarios-d4320f98 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/convertir-angulos-de-radianes-a-grados-y-viceversa-y-resolver-problemas-que-necesiten-de-esa-conversion-como-verificar-que-180o-son-lo-mismo-que-2p-radianes/en-un-proyecto-de-diseno-un-arquitecto-esta-planeando-un-jardin-circular-donde-una-de-las-entradas-forma-un-angulo-de-120-grados-para-calcular-correctamente-la-longitud-del-arco-relacionado-con-esta-entrada-necesita-convertir-este-angulo-a-radianes-sabemos-que-180-grados-corresponden-a-p-radianes-cual-es-el-valor-de-este-angulo-en-radianes-de389664 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/discutir-si-un-sistema-lineal-tiene-una-solucion-unica-posible-y-determinado-si-es-imposible-sin-solucion-o-si-tiene-infinitas-soluciones-posible-e-indeterminado/un-ingeniero-esta-disenando-dos-tipos-de-estructuras-que-requieren-diferentes-cantidades-de-acero-y-concreto-para-el-tipo-x-se-necesitan-3-unidades-de-acero-y-2-unidades-de-concreto-con-un-costo-total-de-18-mil-pesos-para-el-tipo-y-se-requieren-4-unidades-de-acero-y-5-unidades-de-concreto-con-un-costo-total-de-30-mil-pesos-con-base-en-estos-datos-determina-si-el-sistema-de-ecuaciones-que-representa-las-cantidades-de-acero-y-concreto-tiene-una-solucion-unica-es-imposible-o-tiene-infinitas-soluciones-c3bf3dd6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/aplicar-las-propiedades-de-los-logaritmos-para-calcular-logaritmos-y-resolver-problemas-que-involucren-logaritmos-como-log-ablog-a-log-b-o-log-ablog-a-log-b/un-ingeniero-electrico-esta-comparando-la-intensidad-luminosa-i-de-dos-focos-las-intensidades-estan-relacionadas-por-las-siguientes-ecuaciones-logi-3-logp-logd-y-logi-3-logp-logd-sabiendo-que-la-potencia-del-segundo-foco-es-la-mitad-de-la-potencia-del-primero-p-p2-y-que-la-distancia-d-es-tres-veces-la-distancia-d-d-3d-cual-es-la-relacion-entre-las-intensidades-luminosas-ii-usa-las-propiedades-de-los-logaritmos-para-resolver-d52880d6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-la-aplicacion-de-reglas-de-proporcionalidad-verificar-cuando-dos-o-mas-magnitudes-son-proporcionales-como-por-ejemplo-el-valor-gastado-y-el-volumen-de-combustible-comprado/una-empresa-de-transporte-utiliza-un-modelo-especifico-de-camion-que-consume-8-litros-de-combustible-por-cada-100-kilometros-recorridos-si-la-empresa-necesita-transportar-mercancias-a-una-distancia-de-250-kilometros-cuantos-litros-de-combustible-seran-necesarios-manteniendo-la-misma-tasa-de-consumo-f6c821d1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-factorizaciones-resueltas-por-el-metodo-del-agrupamiento-o-colocando-terminos-en-evidencia-como-axbxxab/una-pequena-empresa-esta-planeando-la-produccion-de-widgets-y-ha-desarrollado-una-ecuacion-para-estimar-el-costo-total-de-fabricacion-basado-en-la-cantidad-producida-cx-6x-12x-para-simplificar-el-analisis-de-costos-fijos-y-variables-el-gerente-financiero-decidio-factorizar-la-expresion-cx-utilizando-el-metodo-de-agrupacion-y-factores-comunes-cual-es-la-forma-factorizada-correcta-de-la-expresion-de-costo-cx-2f215040 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-y-calcular-la-matriz-de-cofactores-utilizar-esa-matriz-para-calcular-la-matriz-inversa-o-algun-elemento-de-la-matriz-inversa/un-ingeniero-esta-disenando-una-estructura-que-depende-de-calculos-precisos-de-fuerzas-aplicadas-en-diferentes-puntos-para-asegurar-la-estabilidad-utiliza-matrices-para-modelar-las-relaciones-entre-estas-fuerzas-tiene-la-matriz-de-coeficientes-que-representa-estas-interacciones-y-necesita-determinar-la-matriz-inversa-para-resolver-el-sistema-de-ecuaciones-involucrado-que-procedimiento-se-debe-seguir-para-calcular-la-matriz-inversa-de-esta-matriz-de-coeficientes-utilizando-cofactores-025a95ff 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-principio-fundamental-del-conteo-como-el-numero-de-formas-en-que-puedo-vestirme-usando-dos-pantalones-y-tres-blusas/en-una-escuela-de-teatro-cada-actor-debe-elegir-disfraces-para-dos-escenas-distintas-de-una-obra-para-cada-escena-el-actor-selecciona-una-camisa-un-par-de-pantalones-y-un-accesorio-la-escuela-proporciona-4-camisas-3-pares-de-pantalones-y-5-accesorios-diferentes-teniendo-en-cuenta-que-un-actor-no-puede-repetir-la-misma-combinacion-de-camisa-y-pantalones-en-ambas-escenas-pero-puede-usar-el-mismo-accesorio-cuantas-formas-diferentes-puede-armar-el-actor-sus-disfraces-para-las-dos-escenas-35271821 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-el-calculo-del-maximo-divisor-comun-como-encontrar-el-mayor-numero-de-equipos-que-pueden-formarse-entre-dos-grupos-distintos-con-la-participacion-de-todos-los-participantes/en-una-competencia-escolar-la-clase-a-tiene-24-alumnos-y-la-clase-b-tiene-36-alumnos-la-escuela-quiere-formar-equipos-mixtos-compuestos-por-estudiantes-de-ambas-clases-asegurando-que-todos-los-equipos-tengan-el-mismo-numero-de-miembros-y-que-ningun-alumno-se-quede-fuera-cual-es-el-mayor-numero-de-equipos-que-se-pueden-formar-87ecde88 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-resolver-ecuaciones-irracionales-resolver-problemas-que-contengan-una-ecuacion-irracional-como-x4/durante-la-construccion-de-una-rampa-accesible-la-altura-de-la-rampa-debe-ser-igual-a-la-longitud-de-la-base-mas-dos-veces-la-raiz-cuadrada-de-esa-longitud-si-la-altura-de-la-rampa-debe-ser-de-14-metros-cual-es-la-longitud-de-la-base-4e53721f 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-formula-de-suma-de-arcos-o-diferencia-para-resolver-problemas-o-calcular-lineas-trigonometricas-que-calculen-senos-cosenos-y-tangentes-de-angulos-desconocidos-como-75o-y-225o/un-arquitecto-esta-disenando-un-techo-con-dos-secciones-inclinadas-que-forman-diferentes-angulos-con-la-horizontal-la-primera-seccion-del-techo-tiene-una-inclinacion-de-30-y-la-segunda-tiene-una-inclinacion-de-45-para-asegurar-la-armonia-estetica-y-estructural-el-arquitecto-necesita-determinar-el-angulo-total-de-inclinacion-resultante-de-la-union-de-estas-dos-secciones-usando-las-formulas-de-suma-de-angulos-en-trigonometria-cual-es-la-expresion-correcta-para-calcular-el-seno-de-este-angulo-total-855082e5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-de-las-entradas-x-y-salidas-y-de-funciones-modulares-como-para-fxorx-1or-el-valor-de-fx-cuando-x3-vale-2/un-ingeniero-esta-revisando-la-estabilidad-de-un-puente-utilizando-la-funcion-modular-sx-orx-100or-donde-x-representa-la-carga-en-toneladas-que-se-aplica-al-puente-si-una-carga-especifica-resulto-en-una-variacion-de-estabilidad-de-15-toneladas-cuales-son-las-cargas-posibles-que-se-aplicaron-al-puente-en-ese-momento-b7f914c3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-dibujar-vistas-ortogonales-de-figuras-espaciales-de-las-principales-figuras-geometricas-y-calcular-el-area-de-esas-vistas-como-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-cubo/un-disenador-esta-elaborando-las-vistas-ortogonales-de-un-paralelogramo-rectangular-para-la-presentacion-de-un-nuevo-producto-en-la-vista-frontal-la-figura-muestra-un-rectangulo-con-un-area-de-60-cm-y-en-la-vista-lateral-un-rectangulo-con-un-area-de-40-cm-con-base-en-esta-informacion-calcula-el-area-total-de-la-superficie-lateral-del-paralelogramo-ccc6279b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-funcion-sobreyectiva-es-aquella-que-el-codominio-y-la-imagen-son-iguales-y-la-inyectiva-es-aquella-que-para-cualquier-entrada-distinta-de-la-funcion-las-salidas-tambien-son-distintas/una-biblioteca-esta-catalogando-sus-libros-a-traves-de-un-sistema-de-numeracion-unico-a-cada-libro-se-le-asigna-un-numero-especifico-para-facilitar-su-localizacion-y-la-gestion-del-inventario-considerando-los-conceptos-de-funciones-inyectivas-y-sobreyectivas-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-describe-correctamente-la-funcion-de-asignar-numeros-a-los-libros-si-cada-numero-se-asigna-a-un-solo-libro-y-se-utilizan-todos-los-numeros-disponibles-6ebb6550 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-figuras-obtenidas-por-rotacion-de-figuras-en-el-plano-cartesiano-como-al-rotar-un-triangulo-en-relacion-al-origen-por-un-angulo-de-90o/un-triangulo-esta-ubicado-en-el-plano-cartesiano-con-vertices-en-los-puntos-a2-3-b4-3-y-c3-5-si-este-triangulo-se-rota-90-en-el-sentido-de-las-agujas-del-reloj-respecto-al-origen-cuales-seran-las-coordenadas-de-los-nuevos-vertices-2db6e790 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-funciones-lineales-y-su-relacion-con-la-proporcionalidad-escribir-y-resolver-problemas-que-involucren-funciones-lineales/un-servicio-de-jardineria-cobra-una-tarifa-fija-de-dollar15000-mas-dollar2000-por-metro-cuadrado-de-area-a-trabajar-si-un-cliente-desea-contratar-el-servicio-para-un-area-de-jardin-de-cierto-tamano-que-expresion-representa-el-costo-total-en-relacion-con-el-area-en-metros-cuadrados-7be8df7b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/ejecutar-operaciones-con-numeros-reales-incluyendo-exponentes-fraccionarios-resolver-problemas-que-involucren-calculos-de-numeros-reales/ana-esta-pensando-en-pintar-una-pared-rectangular-en-su-recamara-el-ancho-de-la-pared-es-igual-a-9-elevado-a-la-potencia-de-12-metros-y-la-altura-es-de-3-metros-cual-es-el-area-total-que-necesita-pintar-ana-450fc6ee 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-recursion-verificar-si-una-secuencia-matematica-es-recursiva-o-no-calcular-los-siguientes-valores-de-una-secuencia-determinada/en-un-proyecto-de-robotica-los-estudiantes-programaron-un-robot-para-realizar-movimientos-con-duraciones-que-siguen-una-secuencia-especifica-en-los-primeros-tres-movimientos-el-robot-lleva-a-cabo-acciones-que-duran-2-segundos-4-segundos-y-8-segundos-respectivamente-basado-en-este-patron-cual-es-la-expresion-recursiva-que-define-la-duracion-de-los-movimientos-en-ciclos-posteriores-820c0b2b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-y-como-calcular-el-factorial-de-un-numero-natural-como-36-utilizar-las-propiedades-de-los-factoriales-y-calcular-expresiones-con-factoriales-de-numeros-o-ecuaciones-que-tengan-factoriales-como-65-8/en-una-actividad-escolar-el-numero-de-formas-de-organizar-n-libros-en-2-posiciones-distintas-es-igual-a-20-sabiendo-que-el-calculo-involucra-factoriales-cual-es-el-valor-de-n-3a98ccc4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-soluciones-enteras-positivas-como-distribuir-10-naranjas-entre-3-personas-de-forma-que-cada-una-reciba-al-menos-una-naranja/en-una-feria-un-vendedor-tiene-10-naranjas-que-quiere-distribuir-entre-3-clientes-especiales-asegurandose-de-que-cada-cliente-reciba-al-menos-una-naranja-cuantas-formas-diferentes-puede-llevar-a-cabo-esta-distribucion-el-vendedor-0d5c0712 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-la-constante-de-proporcionalidad-es-la-razon-entre-los-valores-de-dos-magnitudes-proporcionales-y-calcularla-por-ejemplo-cuando-la-velocidad-es-constante-es-la-razon-del-espacio-y-del-tiempo-recorridos/un-coche-se-mueve-a-una-velocidad-constante-cubriendo-la-misma-distancia-en-diferentes-intervalos-de-tiempo-si-en-2-horas-el-coche-recorre-80-kilometros-cual-es-la-constante-de-proporcionalidad-entre-la-distancia-recorrida-y-el-tiempo-transcurrido-b7ab87ed 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-poliedro-calcular-la-cantidad-de-aristas-vertices-o-caras-de-un-poliedro-utilizando-la-formula-de-euler-vfa2-como-para-un-cubo-que-tiene-6-caras-8-vertices-y-por-eso-debe-tener-12-aristas/para-construir-un-modelo-geometrico-un-arquitecto-utiliza-diferentes-poliedros-con-caracteristicas-especificas-si-uno-de-estos-poliedros-tiene-10-aristas-y-6-vertices-cuantas-caras-tiene-de-acuerdo-con-la-formula-de-euler-b082ddc5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-probabilidad-de-que-ciertos-eventos-ocurran-al-lanzar-dados-o-monedas-sacar-cartas-de-una-baraja-o-bolas-de-una-urna-como-por-ejemplo-la-probabilidad-de-sacar-un-cuatro-de-una-baraja/en-una-urna-hay-5-pelotas-rojas-y-3-pelotas-verdes-juan-saca-dos-pelotas-sucesivamente-sin-reemplazo-cual-es-la-probabilidad-de-que-la-primera-pelota-sea-roja-y-la-segunda-pelota-sea-verde-1c1f4f72 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-raices-de-un-polinomio-resolver-problemas-que-necesiten-encontrar-raices-de-un-polinomio/una-empresa-mexicana-fabrica-y-vende-camisetas-utilizando-la-funcion-de-ganancias-lx-x2-10x-16-donde-x-representa-el-numero-de-camisetas-producidas-para-identificar-el-punto-de-equilibrio-es-decir-el-numero-de-camisetas-en-el-que-la-ganancia-es-cero-es-necesario-calcular-las-raices-de-esta-funcion-polinomica-que-cantidad-de-camisetas-deberia-producir-la-empresa-para-alcanzar-el-punto-de-equilibrio-d05ea010 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-que-es-una-pa-progresion-aritmetica-calcular-determinado-termino-de-una-progresion-aritmetica-como-en-la-progresion-1-2-3-4-el-decimo-termino-vale-10/juan-esta-haciendo-un-plan-sobre-cuantas-paginas-va-a-leer-por-dia-durante-sus-vacaciones-en-su-primer-dia-decide-leer-15-paginas-y-cada-dia-siguiente-aumenta-el-numero-de-paginas-leidas-en-5-dado-que-las-paginas-que-lee-forman-una-progresion-aritmetica-cuantas-paginas-leera-juan-en-su-decimo-dia-de-vacaciones-604c699c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-el-seno-coseno-y-la-tangente-de-los-principales-angulos-30o-45o-y-60o-calcular-tamanos-en-triangulos-rectangulos-que-tengan-uno-de-esos-angulos-y-necesiten-el-uso-de-seno-coseno-o-tangente/un-ingeniero-civil-esta-disenando-una-escalera-que-debe-estar-fija-a-una-pared-de-un-edificio-la-escalera-forma-un-angulo-de-60-grados-con-el-suelo-y-necesita-alcanzar-una-altura-de-3-metros-en-la-parte-superior-de-la-pared-determina-la-longitud-total-de-la-escalera-y-la-distancia-horizontal-entre-la-base-de-la-escalera-y-la-pared-b4cf24ed 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-relaciones-entre-distancias-de-un-plano-y-el-centro-de-una-esfera-resolver-problemas-que-necesiten-calcular-la-distancia-de-planos-y-el-radio-del-circulo-generado-por-un-plano-que-corta-la-esfera/un-parque-de-diversiones-cuenta-con-una-gran-esfera-decorativa-de-10-metros-de-radio-instalada-en-su-centro-para-poner-una-franja-luminosa-los-ingenieros-necesitan-cortar-un-plano-paralelo-al-suelo-a-una-altura-de-6-metros-desde-el-centro-de-la-esfera-cual-es-el-radio-del-circulo-que-se-forma-al-intersectar-el-plano-con-la-esfera-ab8c8ed7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-media-aritmetica-una-media-geometrica-diferenciarlas-y-calcularlas-como-al-calcular-la-media-aritmetica-de-2-y-3-y-la-media-geometrica-de-2-y-3/durante-una-competencia-de-matematicas-ana-resolvio-dos-retos-en-el-primer-reto-gano-2-puntos-y-en-el-segundo-reto-3-puntos-cuales-son-la-media-aritmetica-y-la-media-geometrica-de-las-puntuaciones-de-ana-en-estos-dos-retos-bfa08cc1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-como-reconocer-si-un-numero-es-par-o-no-mediante-calculos-mentales-razonamiento-logico-algoritmos-y-diagramas-de-flujo/en-una-feria-de-ciencias-escolar-los-organizadores-necesitan-dividir-a-32-estudiantes-en-grupos-para-realizar-experimentos-decidieron-que-cada-grupo-debe-contener-un-numero-par-de-estudiantes-para-facilitar-la-distribucion-de-materiales-que-algoritmo-deberian-utilizar-los-organizadores-para-formar-los-grupos-de-manera-que-todos-tengan-un-numero-par-de-participantes-c958381e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/conocer-los-principales-criterios-de-divisibilidad-por-234567891011-y-verificar-cuando-un-numero-es-divisible-por-uno-de-esos-numeros/una-fabrica-esta-planeando-empaquetar-sus-productos-de-tal-manera-que-cada-caja-contenga-un-numero-de-unidades-divisible-por-2-3-y-5-para-facilitar-la-logistica-y-el-control-de-inventario-cual-es-el-menor-numero-de-unidades-que-debe-tener-cada-caja-para-cumplir-con-estos-criterios-de-divisibilidad-4a423a5b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-con-unidades-en-el-sistema-imperial-convertir-unidades-del-sistema-imperial-al-sistema-internacional-es-importante-poner-las-formulas-de-cambios-entre-los-dos-sistemas/en-un-proyecto-de-ciencias-maria-necesita-calcular-la-cantidad-de-pintura-necesaria-para-pintar-una-pared-ella-midio-la-altura-de-la-pared-en-metros-y-el-ancho-en-metros-obteniendo-366-metros-de-altura-y-610-metros-de-ancho-cual-es-el-area-de-la-pared-en-metros-cuadrados-68e99a5b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-las-principales-relaciones-metricas-en-un-cono-como-calcular-la-altura-o-la-longitud-de-la-generatriz-partiendo-de-la-altura-y-el-radio-del-cono/una-empresa-de-iluminacion-esta-disenando-un-poste-en-forma-de-cono-para-albergar-las-lamparas-el-poste-tiene-una-altura-de-12-metros-y-un-radio-de-base-de-5-metros-calcula-la-longitud-de-la-altura-inclinada-necesaria-para-la-construccion-del-poste-60c14c6d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-los-numeros-que-estan-escritos-en-notacion-cientifica-y-su-utilidad-escribir-los-numeros-en-forma-de-notacion-cientifica-como-escribir-5-x-10-en-lugar-de-5000/un-astronomo-esta-comparando-dos-estrellas-cuyas-distancias-desde-la-tierra-son-35-1016-metros-y-72-1015-metros-respectivamente-para-facilitar-el-analisis-necesita-expresar-ambas-distancias-con-exponentes-iguales-en-notacion-cientifica-cual-es-la-distancia-de-la-segunda-estrella-despues-de-la-conversion-a679e44e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/utilizar-las-relaciones-metricas-del-triangulo-rectangulo-como-el-teorema-de-pitagoras-o-por-ejemplo-la-relacion-entre-cateto-b-hipotenusa-a-y-la-proyeccion-del-cateto-m-sobre-la-hipotenusa-amb/en-una-obra-de-construccion-un-ingeniero-necesita-determinar-la-altura-de-un-mastil-que-se-esta-erigiendo-de-manera-perpendicular-al-suelo-mide-la-distancia-horizontal-entre-la-base-del-mastil-y-un-punto-donde-la-sombra-de-la-parte-superior-del-mastil-toca-el-suelo-que-es-de-12-metros-sabiendo-que-la-longitud-de-la-sombra-es-de-5-metros-utiliza-las-relaciones-metricas-en-el-triangulo-rectangulo-para-calcular-la-altura-del-mastil-78c1bf44 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-cuando-dos-magnitudes-son-directamente-proporcionales-calcular-problemas-que-involucren-relaciones-directamente-proporcionales-como-el-dinero-gastado-al-llenar-un-tanque-de-gasolina-y-el-volumen-de-gasolina/en-una-panaderia-se-tardan-3-horas-en-producir-180-panes-considerando-que-la-cantidad-de-pan-producido-es-directamente-proporcional-al-tiempo-de-produccion-cuanto-tiempo-se-necesitara-para-producir-300-panes-f42be8b1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-expresiones-matematicas-que-involucren-las-operaciones-de-suma-resta-multiplicacion-division-potenciacion-y-radicacion-de-raices-exactas/un-ingeniero-esta-disenando-un-tanque-de-agua-que-debe-tener-una-capacidad-de-5000-litros-la-forma-del-tanque-es-cilindrica-donde-la-altura-h-es-igual-a-tres-veces-el-diametro-de-la-base-d-ademas-el-radio-de-la-base-se-calculara-utilizando-la-raiz-cuadrada-de-la-mitad-del-diametro-que-expresion-matematica-relaciona-la-altura-y-el-diametro-de-la-base-para-garantizar-la-capacidad-deseada-902ad2c6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-las-relaciones-de-seno-coseno-y-tangente-resolver-problemas-basicos-que-involucren-el-uso-de-seno-coseno-y-tangente/un-ingeniero-esta-disenando-una-escalera-que-se-apoyara-contra-una-pared-formando-un-triangulo-rectangulo-si-la-escalera-tiene-una-longitud-de-1000-metros-y-el-angulo-entre-la-escalera-y-el-suelo-es-de-3000-cual-es-la-altura-a-la-que-la-escalera-alcanza-la-pared-5ecd4ca5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/saber-encontrar-el-valor-de-las-entradas-x-y-las-salidas-y-de-funciones-exponenciales-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-entradas-y-salidas-de-funciones/en-un-laboratorio-una-cultura-de-bacterias-crece-de-manera-exponencial-duplicando-su-cantidad-cada-3-horas-si-inicialmente-hay-150-bacterias-en-la-cultura-cuantas-bacterias-habra-despues-de-9-horas-0d19f275 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-productos-notables-que-involucren-numeros-al-cuadrado-y-aplicarlos-cuando-sea-necesario-como-calcular-a-baba-b/una-constructora-esta-disenando-un-terreno-rectangular-cuyas-dimensiones-estan-representadas-por-las-expresiones-x-5-metros-y-x-5-metros-para-calcular-el-area-total-de-este-terreno-de-manera-mas-sencilla-utilizando-los-productos-notables-de-cuadrados-cual-expresion-corresponde-correctamente-al-area-f85d9dbe 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/encontrar-el-numero-de-vertices-caras-o-aristas-de-figuras-3d-como-piramides-y-prismas-como-cuando-se-verifica-que-un-cubo-tiene-8-vertices/para-construir-un-modelo-arquitectonico-los-estudiantes-estan-utilizando-diferentes-solidos-geometricos-decidieron-apilar-una-piramide-de-base-cuadrada-sobre-un-prisma-triangular-cuantos-vertices-tienen-en-total-estas-dos-figuras-geometricas-af7422d4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-logaritmo-y-calcular-logaritmos-basicos-escribir-un-logaritmo-a-partir-de-una-exponencial-como-si-101000-entonces-el-log-de-1000-es-3/un-investigador-esta-analizando-el-crecimiento-de-una-poblacion-de-bacterias-que-se-duplica-cada-3-horas-si-la-poblacion-inicial-es-de-2-bacterias-usando-logaritmos-en-base-10-cuantas-horas-tomara-para-que-la-poblacion-alcance-1024-bacterias-114511fd 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-maximo-comun-divisor-de-dos-o-mas-numeros-y-resolver-problemas-como-encontrar-el-numero-maximo-de-bolsas-que-se-pueden-hacer-de-manera-que-cada-una-tenga-la-misma-cantidad-de-dos-tipos-de-dulces-y-no-haya-sobras/una-dulceria-se-esta-preparando-para-una-gran-fiesta-y-decide-empaquetar-sus-dulces-en-bolsas-iguales-para-facilitar-la-distribucion-a-los-invitados-tienen-60-chocolates-y-45-chicles-disponibles-cual-es-el-mayor-numero-de-bolsas-que-puede-preparar-la-dulceria-para-que-cada-bolsa-tenga-la-misma-cantidad-de-chocolates-y-chicles-sin-que-sobre-ningun-dulce-243aa739 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-de-segundo-grado-como-axbxc0-y-problemas-que-requieran-utilizar-la-formula-de-bhaskara-x-bd2a-para-encontrar-las-soluciones-de-la-ecuacion/un-proyectil-es-lanzado-desde-el-suelo-con-la-altura-en-metros-descrita-por-la-ecuacion-ht-5t-20t-15-donde-t-representa-el-tiempo-en-segundos-usando-la-formula-de-bhaskara-cuanto-tiempo-tardara-el-proyectil-en-volver-a-tocar-el-suelo-e0b645fc 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-minimo-comun-multiplo-de-dos-o-mas-numeros-y-resolver-problemas-como-suma-de-fracciones-y-el-tiempo-para-que-dos-ciclistas-se-encuentren-en-el-punto-inicial-sabiendo-el-tiempo-de-vuelta-de-cada-uno-de-ellos/dos-ciclistas-ana-y-bruno-comienzan-a-andar-en-bicicleta-juntos-desde-el-mismo-punto-ana-completa-una-vuelta-en-15-minutos-mientras-que-bruno-en-20-minutos-si-mantienen-su-ritmo-constante-cuanto-tiempo-les-tomara-encontrarse-de-nuevo-en-el-punto-de-partida-al-mismo-tiempo-310a8e4b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-las-mas-variadas-propiedades-de-determinantes-para-calcularlos-como-al-verificar-que-una-matriz-tiene-una-linea-o-columna-de-ceros-su-determinante-vale-cero/una-empresa-esta-evaluando-dos-estrategias-de-mercado-utilizando-una-matriz-de-coeficientes-para-representar-los-recursos-asignados-a-cada-estrategia-al-revisar-la-matriz-se-nota-que-una-de-sus-columnas-esta-llena-de-ceros-basandonos-en-las-propiedades-de-los-determinantes-cual-es-el-valor-del-determinante-de-esta-matriz-1a5a5250 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-calculos-conteniendo-al-menos-una-de-las-4-operaciones-basicas-con-numeros-naturales-como-la-cantidad-de-cromos-sumados-de-dos-hermanos/en-una-biblioteca-escolar-la-estudiante-mariana-organizo-las-estanterias-dividiendolas-de-manera-equitativa-entre-dos-pasillos-despues-de-eso-decidio-anadir-120-libros-al-primer-pasillo-y-retirar-30-libros-del-segundo-pasillo-al-final-el-primer-pasillo-tenia-tres-veces-mas-libros-que-el-segundo-cuantos-libros-habia-inicialmente-en-cada-pasillo-757ad1e1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-la-notacion-matematica-del-factorial-conocer-las-principales-propiedades-del-factorial-y-calcular-el-factorial-de-un-numero-o-expresiones-de-factoriales-como-56-3/un-equipo-de-investigacion-esta-organizando-los-pasos-de-un-experimento-que-incluye-5-procedimientos-distintos-en-el-primer-dia-6-en-el-segundo-y-3-tareas-de-verificacion-final-para-calcular-cuantas-formas-diferentes-tiene-el-equipo-para-ejecutar-todos-estos-pasos-los-investigadores-deciden-usar-operaciones-con-factoriales-que-expresion-matematica-representa-correctamente-el-numero-total-de-secuencias-posibles-para-llevar-a-cabo-todos-los-pasos-del-experimento-62a5ff36 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-y-elaborar-problemas-que-involucren-adicion-o-sustraccion-con-numeros-racionales-positivos-en-representacion-fraccionaria/mariana-preparo-78-de-un-litro-de-jugo-de-naranja-para-una-fiesta-durante-el-evento-utilizo-34-de-ese-jugo-para-hacer-cocteles-cuanto-jugo-de-naranja-queda-para-servir-a-los-invitados-c8ca8b03 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-cilindro-y-el-area-total-de-la-superficie-de-un-cilindro-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-las-areas-laterales-y-totales-de-un-cilindro/una-empresa-de-empaques-esta-disenando-un-nuevo-cilindro-metalico-para-almacenar-productos-liquidos-el-cilindro-tiene-un-radio-de-4-cm-y-una-altura-de-10-cm-para-determinar-la-cantidad-de-material-necesaria-para-la-fabricacion-es-necesario-calcular-el-area-superficial-total-del-cilindro-puedes-calcular-el-area-superficial-total-de-este-cilindro-a1139b9a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-distancia-entre-dos-puntos-contenidos-en-un-plano-cartesiano-como-la-distancia-entre-los-puntos-12-y-4-2-que-vale-5-y-la-distancia-entre-11-y-13-que-vale-2/durante-una-excursion-escolar-los-estudiantes-utilizaron-un-mapa-cartesiano-para-identificar-la-ubicacion-de-dos-puntos-de-interes-en-el-parque-el-primer-punto-esta-en-las-coordenadas-2-5-y-el-segundo-punto-esta-en-las-coordenadas-6-1-cual-es-la-distancia-entre-estos-dos-puntos-34812b7b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/diferenciar-codominio-e-imagen-de-una-funcion-calcular-la-imagen-de-determinada-funcion-y-verificar-cuando-el-codominio-es-igual-a-la-imagen/una-tienda-lleva-un-registro-de-la-relacion-entre-el-precio-de-un-producto-y-la-cantidad-que-se-vende-a-traves-de-una-funcion-f-el-codominio-de-esta-funcion-incluye-todos-los-valores-posibles-de-cantidad-vendida-desde-0-hasta-1000-unidades-sin-embargo-durante-un-mes-especifico-las-ventas-reales-oscilaron-entre-200-y-800-unidades-con-base-en-esta-informacion-que-representa-la-imagen-de-la-funcion-f-en-este-contexto-c0593852 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-volumen-de-prismas-como-bloques-rectangulares-y-resolver-problemas-como-calcular-el-volumen-de-determinada-botella-o-compartimento/una-empresa-de-empaque-esta-disenando-una-nueva-caja-rectangular-para-transportar-equipos-electronicos-la-caja-debe-tener-un-compartimento-principal-que-mide-40-cm-de-largo-30-cm-de-ancho-y-20-cm-de-alto-ademas-debe-contar-con-dos-pequenos-compartimentos-laterales-cada-uno-de-10-cm-de-largo-15-cm-de-ancho-y-20-cm-de-alto-destinados-a-accesorios-teniendo-en-cuenta-que-las-dimensiones-de-la-caja-externa-deben-permitir-la-inclusion-de-todos-los-compartimentos-sin-dejar-espacios-vacios-cual-es-el-volumen-total-de-la-caja-externa-que-la-empresa-necesita-fabricar-b5beb301 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-prisma-lateral-o-del-area-total-de-un-prisma-y-resolver-problemas-que-necesiten-esos-calculos-como-el-area-de-las-paredes-de-una-sala-que-tiene-la-forma-de-un-prisma/una-empresa-constructora-esta-planeando-cubrir-las-paredes-de-una-habitacion-con-forma-de-prisma-rectangular-la-base-del-prisma-tiene-una-longitud-de-6-metros-y-un-ancho-de-4-metros-mientras-que-la-altura-de-las-paredes-es-de-35-metros-cual-es-el-area-total-de-la-superficie-de-las-paredes-que-necesitan-ser-cubiertas-85c0bf9b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-determinantes-de-una-matriz-de-tres-lineas-y-tres-columnas-utilizando-la-regla-de-sarrus/un-grupo-de-ingenieros-esta-estudiando-las-fuerzas-que-actuan-sobre-una-estructura-tridimensional-para-garantizar-su-estabilidad-modelaron-estas-fuerzas-utilizando-una-matriz-de-3x3-con-base-en-la-informacion-proporcionada-en-la-matriz-a-continuacion-cual-es-el-valor-del-determinante-de-esta-matriz-utilizando-la-regla-de-sarrus-d345c518 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-recursion-verificar-si-una-secuencia-matematica-es-recursiva-o-no-calcular-los-siguientes-valores-de-una-secuencia-determinada/durante-un-proyecto-de-jardineria-maria-se-da-cuenta-de-que-el-numero-de-flores-en-su-macizo-de-jardin-aumenta-siguiendo-un-patron-especifico-en-el-primer-dia-hay-4-flores-y-cada-dia-siguiente-el-numero-de-flores-se-duplica-en-comparacion-con-el-dia-anterior-mas-2-considerando-esta-secuencia-cual-es-el-6o-termino-que-representa-el-numero-de-flores-en-el-macizo-de-jardin-0d8e550d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-son-poligonos-y-clasificarlos-segun-el-numero-de-lados-como-el-poligono-de-3-lados-es-el-triangulo-y-segun-su-regularidad-como-si-es-regular-o-no-regular/maria-esta-organizando-la-decoracion-de-su-nueva-recamara-y-decidio-colgar-marcos-geometricos-en-las-paredes-elegio-diferentes-formas-para-cada-marco-algunos-con-lados-y-angulos-iguales-y-otros-con-lados-de-diferentes-longitudes-cual-es-la-clasificacion-de-un-poligono-que-tiene-seis-lados-de-igual-longitud-y-seis-angulos-internos-iguales-b9e48118 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-funcion-de-segundo-grado-diferenciandola-de-las-funciones-de-primer-grado-y-conocer-sus-caracteristicas/un-arquitecto-esta-planeando-la-construccion-de-un-jardin-rectangular-en-un-parque-su-objetivo-es-maximizar-el-area-del-jardin-utilizando-una-cantidad-fija-de-barda-sabiendo-que-la-funcion-que-relaciona-el-area-del-jardin-con-la-longitud-de-uno-de-sus-lados-es-una-funcion-cuadratica-cual-de-las-afirmaciones-a-continuacion-describe-mejor-el-comportamiento-de-esta-funcion-d5bdae01 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-son-funciones-logaritmicas-y-calcular-los-valores-de-sus-entradas-y-salidas-en-los-mas-variados-problemas/un-laboratorio-de-investigacion-monitorea-la-intensidad-de-una-reaccion-quimica-que-disminuye-con-el-tiempo-de-acuerdo-a-una-funcion-logaritmica-la-intensidad-it-como-funcion-del-tiempo-t-en-minutos-esta-dada-por-it-k-m-lnt-donde-k-y-m-son-constantes-positivas-sabiendo-que-la-intensidad-es-de-75-unidades-despues-de-5-minutos-y-60-unidades-despues-de-20-minutos-cual-es-la-intensidad-esperada-despues-de-10-minutos-3dda54c2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/ejecutar-operaciones-con-numeros-reales-incluyendo-exponentes-fraccionarios-resolver-problemas-que-involucren-calculos-de-numeros-reales/una-constructora-esta-planeando-la-edificacion-de-tanques-de-almacenamiento-cilindricos-el-volumen-v-de-un-tanque-se-calcula-con-la-formula-v-pi-r2-h-donde-r-es-el-radio-de-la-base-en-metros-y-h-es-la-altura-en-metros-la-empresa-ha-decidido-que-la-altura-del-tanque-debe-ser-proporcional-a-r32-siguiendo-la-relacion-h-k-r32-donde-k-es-una-constante-si-la-constructora-pretende-construir-un-tanque-con-un-volumen-de-1000-metros-cubicos-y-para-un-tanque-con-un-radio-de-5-metros-la-altura-debe-ser-de-25-metros-cual-deberia-ser-el-radio-de-la-base-del-tanque-para-alcanzar-el-volumen-deseado-12dfb0c3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-el-modulo-de-un-numero-complejo-encontrar-el-modulo-de-un-numero-complejo-en-su-representacion-grafica-calcular-el-modulo-de-un-numero-complejo/un-ingeniero-esta-disenando-un-sistema-donde-dos-fuerzas-actuan-al-mismo-tiempo-representadas-por-numeros-complejos-f-4-3i-y-f-1-7i-para-determinar-la-fuerza-resultante-aplicada-al-sistema-necesita-calcular-el-modulo-de-la-suma-de-estas-fuerzas-cual-es-el-modulo-de-la-fuerza-resultante-671fb189 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-el-sistema-de-numeracion-decimal-como-el-que-prevalecio-en-el-mundo-occidental-y-convertir-numeros-del-sistema-decimal-a-otras-bases-25-12-y-viceversa/un-equipo-de-tecnologia-esta-desarrollando-una-aplicacion-que-utiliza-el-sistema-de-numeracion-binario-para-procesar-informacion-si-la-aplicacion-registra-19-como-el-numero-de-tareas-completadas-cual-es-este-numero-en-el-sistema-binario-utilizado-por-el-programa-74c527f3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/describir-relaciones-geometricas-entre-lados-apotemas-y-radios-de-triangulos-o-cuadrados-o-hexagonos-que-estan-inscritos-o-circunscritos-a-un-circulo-determinado/un-grupo-de-arquitectos-esta-trabajando-en-el-diseno-de-un-parque-central-con-una-fuente-que-toma-la-forma-de-un-pentagono-regular-inscrito-en-un-circulo-con-un-radio-de-12-metros-para-garantizar-la-simetria-y-la-estetica-del-proyecto-necesitan-determinar-la-relacion-entre-la-longitud-de-un-lado-del-pentagono-el-apotema-y-el-radio-del-circulo-considerando-que-el-apotema-es-la-distancia-desde-el-centro-del-circulo-hasta-un-lado-del-pentagono-cual-de-las-opciones-a-continuacion-refleja-correctamente-esta-relacion-geometrica-a04ace13 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/utilizar-la-suma-de-los-angulos-internos-de-un-cuadrilatero-que-vale-360o-para-calcular-angulos-en-cuadrilateros-como-cuando-se-tienen-tres-angulos-internos-30o-70o-50o-calcular-el-angulo-faltante/en-un-proyecto-de-construccion-un-arquitecto-esta-disenando-un-area-comun-que-tiene-la-forma-de-un-cuadrilatero-ya-ha-determinado-que-tres-de-los-angulos-internos-miden-85-95-y-100-cual-es-la-medida-del-cuarto-angulo-interno-de-este-espacio-fd5adb31 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-con-unidades-en-el-sistema-imperial-convertir-unidades-del-sistema-imperial-al-sistema-internacional-es-importante-poner-las-formulas-de-cambios-entre-los-dos-sistemas/en-una-feria-de-ciencias-juan-esta-construyendo-un-modelo-de-puente-utilizando-vigas-medidas-en-el-sistema-imperial-midio-cada-viga-para-que-tuviera-35-pies-de-largo-para-asegurarse-de-que-la-escala-del-modelo-sea-adecuada-para-el-proyecto-internacional-que-utiliza-el-sistema-metrico-juan-necesita-convertir-la-longitud-de-las-vigas-a-metros-sabiendo-que-1-pie-es-equivalente-a-03048-metros-cual-sera-la-longitud-total-de-las-12-vigas-en-metros-16560bdb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-un-numero-opuesto-como-4-es-el-opuesto-de-4-y-que-la-suma-de-un-numero-con-su-opuesto-es-cero-resolver-problemas-que-involucren-numeros-opuestos-como-3x9-cual-es-el-opuesto-de-x/durante-una-feria-de-ciencias-pedro-se-dio-cuenta-de-que-los-puntos-que-obtuvo-en-su-proyecto-estaban-representados-por-un-numero-positivo-y-los-puntos-que-perdio-por-un-numero-negativo-si-la-ganancia-fue-de-3x-puntos-y-la-perdida-fue-de-9-puntos-lo-que-resulto-en-un-saldo-total-de-cero-puntos-cual-es-el-valor-de-x-e1d56656 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-son-los-digitos-dudosos-comprendiendo-que-al-medir-un-determinado-objeto-la-medida-nunca-es-exacta-como-al-medir-un-lapiz-con-una-regla-existe-un-error/un-estudiante-esta-midiendo-la-altura-de-una-planta-usando-una-regla-graduada-en-centimetros-con-divisiones-de-1-mm-despues-de-varias-mediciones-anota-la-altura-como-2347-cm-tomando-en-cuenta-la-precision-del-instrumento-utilizado-cuantos-digitos-inciertos-hay-en-esta-medicion-3e86bdcb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-un-trapecio-utilizando-la-formula-del-area-shbb2-y-utilizarla-para-resolver-problemas-practicos-de-area-como-el-calculo-del-area-de-un-terreno/un-arquitecto-esta-planeando-la-construccion-de-un-anfiteatro-que-tiene-la-forma-de-un-trapecio-la-base-mayor-mide-35-metros-la-base-menor-mide-20-metros-y-la-altura-entre-las-bases-es-de-12-metros-cual-es-el-area-total-del-anfiteatro-33a3ae42 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-necesiten-el-calculo-del-valor-maximo-o-minimo-de-una-funcion-de-segundo-grado-o-el-calculo-de-x-para-que-ese-valor-ocurra-como-el-calculo-del-area-maxima-de-un-rectangulo-de-perimetro-36/un-productor-de-frutas-esta-organizando-una-caja-rectangular-para-empacar-manzanas-tiene-2-metros-de-cinta-para-formar-los-bordes-de-la-base-y-la-altura-de-la-caja-la-funcion-que-representa-el-volumen-de-la-caja-en-funcion-de-la-altura-es-una-funcion-cuadratica-cual-deberia-ser-la-altura-de-la-caja-para-que-su-volumen-sea-maximo-5093f29a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-el-teorema-de-menelao-para-calcular-razones-entre-segmentos-delimitados-por-una-recta-que-corta-un-triangulo-y-sus-vertices/en-un-proyecto-de-ingenieria-tres-calles-se-cruzan-formando-un-triangulo-abc-una-linea-transversal-corta-la-calle-ab-en-el-punto-d-la-calle-bc-en-el-punto-e-y-la-calle-ca-en-el-punto-f-sabiendo-que-addb-23-y-beec-41-utilizando-el-teorema-de-menelao-cual-es-la-razon-entre-af-y-fc-d18b1058 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-son-los-digitos-dudosos-comprendiendo-que-al-medir-un-determinado-objeto-la-medida-nunca-es-exacta-como-al-medir-un-lapiz-con-una-regla-existe-un-error/pedro-utilizo-una-regla-con-marcas-milimetricas-para-medir-el-ancho-de-una-caja-de-zapatos-al-registrar-la-medida-obtuvo-el-valor-de-3047-cm-considerando-la-precision-de-la-regla-utilizada-que-digitos-de-esta-medida-se-consideran-inciertos-9946a4e9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-combinaciones-de-numeros-letras-u-otro-conjunto-de-cosas-en-los-cuales-el-orden-de-los-objetos-no-importa-como-el-numero-de-grupos-de-2-personas-que-pueden-ser-creados-con-10-personas/una-escuela-esta-organizando-un-viaje-y-necesita-seleccionar-5-estudiantes-de-20-para-representar-a-la-clase-en-diferentes-actividades-cuantas-maneras-diferentes-se-pueden-elegir-a-los-estudiantes-considerando-que-el-orden-de-seleccion-no-importa-3398241a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-recordar-cuales-son-las-4-principales-operaciones-basicas-verificar-las-propiedades-de-estas-operaciones-asociativa-conmutativa-distributiva-y-elemento-neutro/ana-esta-organizando-una-fiesta-y-necesita-calcular-cuantas-bebidas-debe-comprar-tiene-planeado-comprar-4-cajas-con-3-botellas-cada-una-y-2-botellas-extra-para-los-invitados-para-facilitar-este-calculo-ana-utiliza-una-propiedad-de-las-operaciones-matematicas-que-permite-distribuir-la-multiplicacion-sobre-la-adicion-cual-es-esta-propiedad-1277af29 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/convertir-numeros-decimales-fracciones-en-porcentaje-y-viceversa-como-08-es-lo-mismo-que-80percent-resolver-problemas-que-requieran-de-esa-conversion/en-una-tienda-un-abrigo-que-originalmente-cuesta-dollar25000-se-esta-vendiendo-con-un-20percent-de-descuento-cual-es-el-nuevo-precio-del-abrigo-como-porcentaje-del-precio-original-b5166dca 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-las-propiedades-de-la-radicacion-utilizar-las-propiedades-de-la-radicacion-para-calcular-expresiones-que-tengan-raices-como-cubicas-cuadraticas-y-otras-resolver-problemas-que-la-utilizacion-de-propiedades-de-la-radicacion-sea-interesante/un-ingeniero-esta-disenando-un-sistema-de-distribucion-de-energia-que-depende-de-varias-variables-matematicas-utiliza-la-expresion-f-16b-27a-para-calcular-la-fuerza-necesaria-en-el-sistema-aplicando-las-propiedades-de-las-raices-cual-es-la-forma-simplificada-de-la-expresion-f-87ca628e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-la-bisectriz-y-la-mediatriz-entendiendo-como-lugares-geometricos-identificar-la-mediatriz-y-la-bisectriz-en-figuras/en-un-plan-urbano-se-debe-construir-una-plaza-de-tal-manera-que-este-equidistante-de-los-puntos-de-entrada-a-y-b-y-se-alinee-exactamente-en-el-medio-del-angulo-formado-por-las-calles-que-conducen-desde-estos-puntos-usando-los-conceptos-de-bisector-perpendicular-y-bisector-cual-es-la-ubicacion-ideal-para-la-plaza-dentro-de-la-parcela-triangular-formada-por-las-entradas-a-b-y-c-5afb5ae0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-dos-triangulos-congruentes-son-aquellos-que-poseen-sus-angulos-y-lados-iguales-entre-si-conocer-los-principales-casos-y-aplicarlos-para-resolver-problemas/en-un-jardin-rectangular-se-trazan-dos-diagonales-formando-cuatro-triangulos-se-observa-que-dos-de-estos-triangulos-tienen-dos-lados-y-el-angulo-entre-ellos-igual-a-los-correspondientes-en-los-otros-dos-triangulos-con-base-en-esta-informacion-que-criterio-de-congruencia-se-debe-utilizar-para-concluir-que-los-triangulos-opuestos-son-congruentes-415b5d76 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-y-resolver-problemas-que-involucren-angulos-inscritos-en-un-circulo-relacionandolos-con-el-angulo-central-que-es-el-doble-del-angulo-inscrito/en-un-diagrama-geometrico-tres-puntos-a-b-y-c-estan-ubicados-en-la-circunferencia-de-un-circulo-con-el-punto-o-en-el-centro-si-el-angulo-inscrito-acb-mide-40-grados-cual-es-la-medida-del-angulo-central-aob-correspondiente-al-mismo-arco-439247f6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-prisma-lateral-o-del-area-total-de-un-prisma-y-resolver-problemas-que-necesiten-esos-calculos-como-el-area-de-las-paredes-de-una-sala-que-tiene-la-forma-de-un-prisma/ana-esta-pensando-en-pintar-las-paredes-de-una-habitacion-con-forma-de-prisma-rectangular-para-calcular-cuanta-pintura-necesita-requiere-determinar-el-area-total-de-la-superficie-del-prisma-sabemos-que-la-habitacion-mide-8-metros-de-largo-5-metros-de-ancho-y-3-metros-de-alto-cual-es-el-area-total-de-la-superficie-de-este-prisma-f9f7ab1a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-maximo-comun-divisor-de-dos-o-mas-numeros-y-resolver-problemas-como-encontrar-el-numero-maximo-de-bolsas-que-se-pueden-hacer-de-manera-que-cada-una-tenga-la-misma-cantidad-de-dos-tipos-de-dulces-y-no-haya-sobras/una-escuela-esta-organizando-una-fiesta-y-decidio-preparar-bolsas-con-dulces-para-dos-grupos-de-estudiantes-el-primer-grupo-debe-recibir-144-chocolates-y-el-segundo-grupo-180-gomitas-para-que-cada-bolsa-contenga-la-misma-cantidad-de-ambos-tipos-de-dulces-sin-que-sobre-ninguno-cual-es-el-mayor-numero-de-bolsas-que-la-escuela-puede-preparar-61ee06f6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-un-logaritmo-y-calcular-logaritmos-basicos-escribir-un-logaritmo-a-partir-de-una-exponencial-como-si-101000-entonces-el-log-de-1000-es-3/ana-ahorro-dollar1000-en-una-cuenta-de-ahorros-que-genera-interes-compuesto-anualmente-ella-quiere-saber-cuantos-anos-le-tomara-duplicar-el-valor-de-su-inversion-que-expresion-logaritmica-deberia-usar-ana-para-encontrar-este-tiempo-583c504c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-volumen-de-prismas-como-bloques-rectangulares-y-resolver-problemas-como-calcular-el-volumen-de-determinada-botella-o-compartimento/una-fabrica-de-cajas-necesita-producir-paquetes-rectangulares-para-transportar-sus-productos-cada-caja-debe-tener-un-volumen-de-075-metros-cubicos-y-una-base-con-una-longitud-de-12-metros-y-un-ancho-de-05-metros-cual-deberia-ser-la-altura-de-cada-caja-para-cumplir-con-los-requisitos-de-volumen-c3416256 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-el-conjugado-de-un-numero-complejo-y-calcularlo/en-un-analisis-de-circuitos-electricos-la-impedancia-z-de-un-componente-esta-representada-por-el-numero-complejo-z-7-4i-para-determinar-la-potencia-reactiva-en-el-circuito-es-necesario-utilizar-el-conjugado-de-z-cual-es-el-conjugado-del-numero-complejo-z-d10fc64b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-planta-baja-y-la-vista-aerea-de-una-casa-o-apartamento-y-calcular-areas-o-perimetros-de-casas-apartamentos-o-habitaciones-en-plantas-bajas/al-desarrollar-un-plano-para-un-nuevo-condominio-un-ingeniero-diseno-la-distribucion-de-un-departamento-de-sexto-ano-el-plano-incluye-una-sala-de-estar-rectangular-que-mide-8-metros-de-largo-y-5-metros-de-ancho-dos-recamaras-cuadradas-cada-una-con-4-metros-por-lado-y-una-cocina-rectangular-que-mide-3-metros-por-2-metros-todo-conectado-por-un-pasillo-de-2-metros-de-ancho-y-6-metros-de-largo-si-el-ingeniero-decide-agregar-un-balcon-rectangular-de-4-metros-por-3-metros-a-la-sala-de-estar-y-convertir-el-pasillo-en-un-espacio-multifuncional-reduciendo-su-longitud-a-4-metros-cual-sera-el-aumento-o-disminucion-en-el-area-total-del-departamento-4f7a7a63 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-una-piramide-por-la-formula-area-de-la-base-por-altura-dividido-por-tres-y-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-volumenes-de-piramides/una-constructora-esta-disenando-una-piramide-de-base-rectangular-para-un-nuevo-monumento-urbano-la-base-de-la-piramide-mide-12-metros-de-largo-y-8-metros-de-ancho-y-su-altura-es-de-9-metros-cual-es-el-volumen-de-esta-piramide-en-metros-cubicos-266b70e5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/factorizar-expresiones-de-segundo-grado-en-ax-r1x-r2-sabiendo-que-r1-y-r2-son-las-raices-del-polinomio/una-empresa-constructora-esta-disenando-una-rampa-de-acceso-con-un-area-representada-por-la-funcion-cuadratica-ax-2x-10x-12-donde-x-es-el-ancho-en-metros-para-determinar-los-posibles-valores-de-x-que-cumplen-con-los-requisitos-de-seguridad-es-necesario-factorizar-la-expresion-cual-es-la-factorizacion-correcta-de-ax-ae51cee0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/verificar-y-encontrar-pares-ordenados-que-sean-solucion-de-una-ecuacion-con-dos-variables-encontrar-un-valor-de-una-de-las-incognitas-cuando-la-otra-es-conocida/maria-esta-organizando-una-feria-de-ciencias-y-necesita-rentar-carpas-y-mesas-cada-carpa-cuesta-dollar-50-y-cada-mesa-cuesta-dollar-30-si-gasto-un-total-de-dollar-380-y-alquilo-8-articulos-entre-carpas-y-mesas-cual-de-las-siguientes-ecuaciones-representa-la-relacion-entre-el-numero-de-carpas-t-y-mesas-m-que-alquilo-maria-aca211b2 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-productos-notables-y-aplicarlos-cuando-sea-necesario-para-resolver-problemas-como-aplicar-que-aba2abb/joana-esta-planeando-un-jardin-cuadrado-donde-cada-lado-esta-representado-por-la-expresion-x-y-metros-para-calcular-el-area-total-del-jardin-decide-expandir-la-expresion-usando-un-producto-notable-cual-es-la-expresion-resultante-para-el-area-del-jardin-en-terminos-de-x-e-y-0acf26f7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/factorizar-expresiones-de-segundo-grado-en-ax-r1x-r2-sabiendo-que-r1-y-r2-son-las-raices-del-polinomio/durante-la-planificacion-de-un-proyecto-de-construccion-la-funcion-de-costo-total-cx-en-relacion-con-el-numero-de-unidades-producidas-x-esta-representada-por-la-expresion-cx-6x-13x-6-para-identificar-los-puntos-de-costo-minimo-es-necesario-factorizar-esta-expresion-cual-es-la-factorizacion-correcta-de-cx-en-la-forma-ax-r1x-r2-81ce5966 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-utilizar-propiedades-de-la-probabilidad-como-por-ejemplo-la-suma-de-todos-los-eventos-posibles-es-1-resolver-problemas-que-puedan-ser-resueltos-utilizando-las-propiedades-de-probabilidad/en-una-encuesta-realizada-a-estudiantes-de-segundo-ano-de-secundaria-se-descubrio-que-el-45percent-prefiere-estudiar-matematicas-el-30percent-opta-por-fisica-y-el-resto-se-inclina-por-otras-materias-usando-las-propiedades-de-la-probabilidad-cual-es-la-probabilidad-de-que-un-estudiante-seleccionado-al-azar-elija-una-materia-que-no-sea-ni-matematicas-ni-fisica-6cc89d19 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-los-coeficientes-de-las-ecuaciones-de-segundo-grado-calcular-con-los-coeficientes-suma-y-producto-de-las-raices-o-calcular-valores-que-puedan-ser-escritos-como-funcion-de-la-suma-y-del-producto-de-las-raices/durante-la-construccion-de-una-parabola-que-representa-la-trayectoria-de-un-objeto-lanzado-un-ingeniero-utiliza-la-ecuacion-cuadratica-ax-bx-c-0-sabe-que-la-suma-de-las-raices-de-esta-ecuacion-es-igual-a-ba-y-el-producto-de-las-raices-es-ca-que-son-medidas-especificas-del-proyecto-si-las-raices-deben-ser-4-y-5-metros-para-asegurar-la-precision-de-la-trayectoria-cual-deberia-ser-el-valor-del-coeficiente-b-dado-que-a-2-aeffcc7d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/describir-relaciones-geometricas-entre-lados-apotemas-y-radios-de-triangulos-o-cuadrados-o-hexagonos-que-estan-inscritos-o-circunscritos-a-un-circulo-determinado/en-un-proyecto-de-planeacion-urbana-los-ingenieros-tienen-en-mente-crear-un-parque-en-forma-de-hexagono-regular-inscrito-en-un-circulo-con-un-radio-de-20-metros-para-ubicar-bancos-de-manera-uniforme-a-lo-largo-de-los-lados-del-parque-es-necesario-determinar-el-apotema-del-hexagono-con-base-en-esta-relacion-geometrica-cual-es-la-medida-del-apotema-de-este-hexagono-8d92b1ed 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-son-poligonos-regulares-calcular-el-numero-de-diagonales-que-pasan-por-el-centro-calcular-angulos-internos-y-externos-de-poligonos-regulares-resolver-problemas-que-involucren-poligonos-regulares/durante-la-elaboracion-de-una-ventana-de-vitrales-el-artista-decidio-utilizar-un-poligono-regular-para-asegurar-la-simetria-de-la-obra-sabiendo-que-este-poligono-tiene-12-lados-iguales-cuantas-diagonales-se-pueden-trazar-que-pasen-exactamente-por-el-centro-de-la-figura-26d57dfb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-una-piramide-calcular-el-area-total-de-la-superficie-de-una-piramide-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-las-areas-laterales-y-totales-de-una-piramide/la-empresa-constructora-esta-disenando-una-piramide-ornamental-para-la-plaza-principal-de-la-ciudad-la-base-de-la-piramide-es-un-cuadrado-con-un-lado-de-15-metros-y-cada-una-de-las-cuatro-caras-laterales-es-un-triangulo-isosceles-con-una-altura-de-10-metros-cual-es-el-area-total-de-esta-piramide-852a8917 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-el-teorema-de-pitagoras-representa-que-la-suma-de-los-cuadrados-de-los-catetos-es-igual-al-cuadrado-de-la-hipotenusa-abc-y-resolver-problemas-como-encontrar-el-tamano-de-un-cateto-de-un-triangulo-rectangulo/un-arquitecto-esta-disenando-una-rampa-para-la-entrada-de-un-edificio-la-rampa-debe-conectar-el-punto-de-inicio-a-nivel-del-suelo-con-el-nivel-de-la-entrada-que-esta-a-4-metros-de-altura-para-garantizar-la-seguridad-el-arquitecto-aplica-el-teorema-de-pitagoras-si-la-rampa-tendra-una-longitud-de-5-metros-cual-es-la-distancia-horizontal-que-debe-cubrir-la-rampa-0b039601 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-combinaciones-de-numeros-letras-u-otro-conjunto-de-cosas-en-los-cuales-el-orden-de-los-objetos-no-importa-como-el-numero-de-grupos-de-2-personas-que-pueden-ser-creados-con-10-personas/en-un-club-de-estudio-hay-10-alumnos-participantes-de-los-cuales-4-son-expertos-en-matematicas-el-coordinador-desea-formar-parejas-para-trabajos-de-investigacion-asegurandose-de-que-al-menos-una-de-las-parejas-incluya-a-un-experto-en-matematicas-cuantas-formas-diferentes-puede-formar-el-coordinador-estas-parejas-839e8287 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/interpretar-graficos-y-tablas-identificando-y-analizandolos-de-manera-critica-encontrando-el-total-de-participantes-de-una-investigacion-percent-de-una-respuesta-medias-medianas-y-moda/en-una-encuesta-realizada-con-120-alumnos-de-2o-ano-de-secundaria-se-les-pidio-que-registraran-sus-actividades-extracurriculares-favoritas-los-resultados-se-organizaron-en-una-tabla-que-muestra-el-numero-de-alumnos-que-prefieren-cada-actividad-como-deportes-musica-artes-y-lectura-basado-en-la-tabla-que-porcentaje-de-alumnos-eligio-deportes-como-su-actividad-02766cb3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-formula-de-suma-de-arcos-o-diferencia-para-resolver-problemas-o-calcular-lineas-trigonometricas-que-calculen-senos-cosenos-y-tangentes-de-angulos-desconocidos-como-75o-y-225o/un-ingeniero-esta-disenando-una-estructura-que-involucra-dos-cables-inclinados-formando-angulos-de-75-y-225-con-la-horizontal-para-determinar-la-fuerza-resultante-que-actua-sobre-la-estructura-es-necesario-calcular-el-seno-de-la-diferencia-entre-estos-angulos-usando-las-formulas-de-diferencia-de-seno-cual-es-el-valor-de-sin75-225-que-el-ingeniero-deberia-considerar-en-sus-calculos-0a75a4cc 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-de-multiplicacion-y-division-de-fracciones-y-resolver-problemas-que-sean-necesarios-para-la-resolucion-de-divisiones-y-multiplicaciones-de-fracciones/en-una-fabrica-de-juguetes-35-de-la-produccion-diaria-se-destina-a-la-fabricacion-de-coches-y-la-porcion-restante-a-la-produccion-de-munecas-cada-coche-utiliza-23-de-un-conjunto-de-piezas-mientras-que-cada-muneca-utiliza-14-de-ese-mismo-conjunto-si-la-fabrica-produce-120-conjuntos-de-piezas-en-un-dia-cuantos-conjuntos-se-utilizan-en-la-produccion-total-de-coches-y-munecas-293dddcc 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-las-principales-propiedades-de-la-potenciacion-como-potencia-de-potencia-y-resolver-problemas-o-expresiones-que-necesiten-su-aplicacion/un-ingeniero-esta-calculando-la-fuerza-necesaria-para-soportar-una-estructura-que-se-expande-en-tres-dimensiones-la-fuerza-f-esta-relacionada-con-el-volumen-v-de-la-estructura-mediante-la-ecuacion-f-k-v23-donde-k-es-una-constante-si-el-volumen-de-la-estructura-aumenta-de-27-m-a-64-m-como-se-vera-afectada-la-fuerza-necesaria-cea6823c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-una-funcion-biyectiva-es-al-mismo-tiempo-inyectiva-y-sobreyectiva-verificar-cuando-una-funcion-determinada-es-biyectiva-o-no-es-biyectiva-como-por-yx-definida-de-reales-en-reales-es-biyectiva/una-plataforma-de-autenticacion-digital-utiliza-la-funcion-fx-sinx-para-asignar-un-nivel-de-seguridad-a-cada-usuario-donde-x-representa-el-tiempo-de-creacion-del-registro-en-horas-dentro-del-intervalo-0-p-determina-si-la-funcion-f-es-biyectiva-dentro-de-este-dominio-y-el-codominio-correspondiente-9c6423ba 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-un-poligono-regular-calcular-el-numero-de-diagonales-que-pasan-por-el-centro-del-poligono-regular-y-calcular-los-angulos-internos-y-externos-de-un-poligono-regular/durante-la-preparacion-de-un-mapa-detallado-de-una-nueva-ciudad-planificada-los-urbanistas-decidieron-que-cada-plaza-central-tendria-la-forma-de-un-poligono-regular-para-facilitar-la-circulacion-y-la-simetria-de-las-areas-verdes-descubrieron-que-cada-plaza-tiene-10-diagonales-que-pasan-por-su-centro-con-base-en-esta-informacion-cual-es-la-medida-de-cada-angulo-interno-de-este-poligono-regular-14240a47 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-arco-doble-o-triple-de-angulos-por-ejemplo-el-seno-de-2x-y-resolver-problemas-que-requieran-de-arcos-dobles-como-encontrar-el-coseno-de-225o/en-una-clase-de-dibujo-tecnico-un-estudiante-necesita-calcular-la-pendiente-de-una-rampa-que-forma-un-angulo-de-225-con-la-base-usando-la-formula-del-angulo-medio-de-la-trigonometria-cual-es-el-valor-del-coseno-de-este-angulo-c7ff6b8d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/realizar-las-4-operaciones-basicas-potenciacion-y-radicacion-exacta-en-numeros-decimales-y-fracciones-resolver-problemas-que-involucren-esas-operaciones-como-el-dinero-gastado-para-llenar-un-tanque-de-gasolina/durante-una-feria-de-ciencias-cada-grupo-de-estudiantes-debe-presentar-un-proyecto-que-consuma-materiales-especificos-el-grupo-a-utilizo-23-de-un-metro-de-tela-y-el-grupo-b-utilizo-15-metros-del-mismo-material-si-la-escuela-proporciono-un-total-de-5-metros-de-tela-para-los-proyectos-cuanta-tela-quedara-disponible-despues-de-que-ambos-grupos-la-utilicen-32998adb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/convertir-numeros-decimales-fracciones-en-porcentaje-y-viceversa-como-08-es-lo-mismo-que-80percent-resolver-problemas-que-requieran-de-esa-conversion/carlos-esta-organizando-una-fiesta-y-decidio-que-el-40percent-de-los-invitados-seran-ninos-si-planea-invitar-a-50-personas-en-total-cuantos-ninos-seran-invitados-bf5f1067 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-rectas-semirrectas-y-segmentos-de-recta-verificar-las-posiciones-posibles-entre-rectas-como-cuando-son-paralelas-concurrentes-e-identicas/en-un-plano-arquitectonico-la-pared-principal-se-representa-con-una-linea-que-va-de-norte-a-sur-una-ventana-en-esta-pared-se-ilustra-con-un-segmento-de-linea-que-tiene-un-inicio-y-un-fin-bien-definidos-ademas-la-barra-de-soporte-de-la-ventana-se-muestra-como-un-rayo-que-parte-desde-el-punto-central-de-la-ventana-y-se-extiende-hacia-el-este-con-base-en-las-definiciones-de-lineas-segmentos-y-rayos-cual-de-las-siguientes-opciones-describe-correctamente-la-relacion-entre-la-pared-principal-y-la-barra-de-soporte-97fd6627 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-los-numeros-que-estan-escritos-en-notacion-cientifica-y-su-utilidad-escribir-los-numeros-en-forma-de-notacion-cientifica-como-escribir-5-x-10-en-lugar-de-5000/durante-una-expedicion-cientifica-los-investigadores-miden-la-distancia-entre-la-tierra-y-alpha-star-como-437-x-1016-metros-y-la-distancia-entre-la-tierra-y-la-luna-como-384-x-108-metros-para-facilitar-la-comparacion-y-el-analisis-de-estos-enormes-valores-deciden-utilizar-notacion-cientifica-considerando-la-utilidad-de-la-notacion-cientifica-en-este-contexto-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-representa-mejor-la-ventaja-de-este-metodo-para-representar-las-distancias-medidas-3d45284c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-los-numeros-que-estan-escritos-en-notacion-cientifica-y-su-utilidad-escribir-los-numeros-en-forma-de-notacion-cientifica-como-escribir-5-x-10-en-lugar-de-5000/una-empresa-de-telecomunicaciones-reporto-que-en-el-primer-mes-se-transmitieron-32-10-megabytes-de-datos-y-en-el-segundo-mes-45-10-megabytes-para-facilitar-el-analisis-de-datos-el-gerente-quiere-expresar-la-cantidad-total-de-datos-transmitidos-en-los-dos-meses-en-notacion-cientifica-cual-es-la-cantidad-total-de-datos-transmitidos-en-los-dos-meses-en-notacion-cientifica-9d744a55 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-resto-de-una-division-de-dos-polinomios-sea-montando-la-division-o-por-metodos-alternativos-como-el-teorema-del-resto/una-empresa-de-ingenieria-esta-desarrollando-un-modelo-polinomico-para-predecir-la-resistencia-de-un-nuevo-material-bajo-diferentes-cargas-aplicadas-para-evaluar-la-resistencia-cuando-se-aplica-una-carga-especifica-los-ingenieros-necesitan-determinar-el-residuo-de-la-division-del-polinomio-que-representa-la-resistencia-por-el-binomio-correspondiente-a-esa-carga-usando-el-teorema-del-residuo-cual-es-el-valor-del-residuo-de-la-division-del-polinomio-px-4x3-6x2-2x-5-por-el-binomio-x-2-ee811fc3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-prisma-lateral-o-del-area-total-de-un-prisma-y-resolver-problemas-que-necesiten-esos-calculos-como-el-area-de-las-paredes-de-una-sala-que-tiene-la-forma-de-un-prisma/una-empresa-de-arquitectura-esta-disenando-una-sala-de-conferencias-en-forma-de-prisma-triangular-las-bases-del-prisma-son-triangulos-equilateros-con-lados-que-miden-500-metros-cada-uno-la-altura-del-prisma-es-decir-la-distancia-entre-las-bases-es-de-1200-metros-para-calcular-la-cantidad-de-material-necesario-para-cubrir-todas-las-superficies-externas-de-la-sala-es-esencial-determinar-el-area-superficial-total-del-prisma-teniendo-en-cuenta-esta-informacion-cual-es-el-area-superficial-total-de-este-prisma-triangular-fcbb0961 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/recordar-cuales-son-los-senos-cosenos-y-tangentes-de-30o45o-y-60o-asi-como-calcular-el-tamano-de-lados-de-triangulos-rectangulos-con-esos-angulos/un-arquitecto-esta-disenando-una-rampa-para-la-entrada-de-un-edificio-la-rampa-forma-un-angulo-de-60-con-el-suelo-y-tiene-una-longitud-de-3-metros-cual-es-la-altura-a-la-que-la-rampa-alcanzara-el-edificio-d80c7d77 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-la-cantidad-de-soluciones-de-un-sistema-es-decir-si-tiene-solucion-unica-si-tiene-infinitas-soluciones-o-si-no-tiene-solucion/en-una-fabrica-la-produccion-diaria-de-dos-modelos-de-bicicletas-a-y-b-depende-del-tiempo-disponible-para-las-maquinas-de-ensamblaje-y-pintura-cada-bicicleta-del-modelo-a-necesita-2-horas-de-ensamblaje-y-1-hora-de-pintura-mientras-que-cada-bicicleta-del-modelo-b-requiere-1-hora-de-ensamblaje-y-2-horas-de-pintura-la-fabrica-cuenta-con-100-horas-de-ensamblaje-y-80-horas-de-pintura-disponibles-cada-dia-con-esta-informacion-cuantas-soluciones-tiene-el-sistema-de-ecuaciones-que-determina-cuantas-bicicletas-de-los-modelos-a-y-b-se-pueden-producir-diariamente-597fc491 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-las-cevianas-cuales-son-las-principales-cevianas-como-altura-mediana-y-bisectriz-sus-propiedades-y-puntos-notables-como-ortocentro-incentro-y-baricentro/en-el-triangulo-abc-los-cevianos-ad-be-y-cf-son-respectivamente-la-mediana-la-altura-y-el-bisector-del-triangulo-y-se-intersectan-en-el-punto-g-sabiendo-que-la-mediana-ad-mide-12-cm-la-altura-be-forma-un-angulo-de-45-con-el-lado-bc-y-el-bisector-cf-divide-el-angulo-en-c-en-la-proporcion-21-determina-que-punto-notable-representa-g-en-el-triangulo-abc-b4284a38 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-de-multiplicacion-y-division-de-fracciones-y-resolver-problemas-que-sean-necesarios-para-la-resolucion-de-divisiones-y-multiplicaciones-de-fracciones/en-un-taller-de-carpinteria-cada-mesa-producida-requiere-56-de-un-metro-cubico-de-madera-si-el-carpintero-tiene-10-metros-cubicos-de-madera-disponibles-cuantas-mesas-puede-fabricar-427b1421 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-una-piramide-por-la-formula-area-de-la-base-por-altura-dividido-por-tres-y-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-volumenes-de-piramides/una-empresa-de-arquitectura-esta-disenando-una-nueva-piramide-que-se-instalara-en-un-parque-tematico-la-base-de-la-piramide-es-un-cuadrado-con-lados-que-miden-1250-metros-la-altura-perpendicular-de-la-piramide-es-de-2000-metros-considerando-la-formula-para-calcular-el-volumen-de-una-piramide-volumen-area-de-la-base-altura-3-cual-es-el-volumen-de-la-piramide-disenada-por-la-empresa-6a15a0b3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-relaciones-entre-distancias-de-un-plano-y-el-centro-de-una-esfera-resolver-problemas-que-necesiten-calcular-la-distancia-de-planos-y-el-radio-del-circulo-generado-por-un-plano-que-corta-la-esfera/una-firma-de-arquitectura-esta-disenando-una-cupula-esferica-para-un-nuevo-edificio-para-determinar-la-iluminacion-ideal-es-necesario-calcular-el-radio-de-la-circunferencia-formada-por-la-interseccion-de-un-plano-de-iluminacion-con-la-esfera-sabiendo-que-la-distancia-entre-el-centro-de-la-esfera-y-el-plano-de-iluminacion-es-de-450-metros-y-el-radio-de-la-esfera-es-de-1000-metros-cual-es-el-radio-de-la-circunferencia-resultante-de-esta-interseccion-bd790031 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-funciones-lineales-y-su-relacion-con-la-proporcionalidad-escribir-y-resolver-problemas-que-involucren-funciones-lineales/juan-esta-analizando-los-costos-de-diferentes-planes-telefonicos-para-elegir-el-que-mejor-se-adapte-a-sus-necesidades-una-compania-de-telefonia-cobra-una-tarifa-fija-de-dollar5000-mas-dollar020-por-minuto-de-llamada-cual-es-la-expresion-que-representa-el-costo-total-c-como-una-funcion-del-numero-de-minutos-m-utilizados-6add951b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/identificar-que-un-mismo-dato-o-investigacion-puede-ser-representado-de-varias-formas-conseguir-reconocer-los-principales-componentes-de-graficos-tablas-y-hojas-de-calculo/el-profesor-les-pidio-a-los-alumnos-que-recolectaran-datos-sobre-los-tipos-de-transporte-que-utilizan-para-llegar-a-la-escuela-los-resultados-se-anotaron-en-una-tabla-cual-es-la-mejor-manera-de-representar-estos-datos-para-que-sea-mas-facil-visualizar-las-preferencias-de-los-estudiantes-7397bce5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-encontrar-el-numero-de-soluciones-enteras-no-negativas-como-el-numero-de-soluciones-no-negativas-y-enteras-tiene-la-ecuacion-xyz10/una-tienda-esta-organizando-una-promocion-donde-puede-repartir-hasta-10-regalos-entre-tres-grupos-diferentes-de-clientes-estudiantes-maestros-y-empleados-cada-grupo-puede-recibir-cualquier-numero-de-regalos-incluso-ninguno-cuantas-formas-diferentes-puede-la-tienda-repartir-los-regalos-asumiendo-que-el-orden-de-reparto-no-importa-a88b209c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-medidas-de-angulos-internos-de-poligonos-regulares-y-establecer-relaciones-entre-angulos-internos-y-externos-de-poligonos/en-un-proyecto-de-construccion-los-estudiantes-estan-planeando-un-jardin-en-forma-de-un-pentagono-regular-para-asegurarse-de-que-las-secciones-del-jardin-tengan-la-forma-adecuada-necesitan-calcular-las-medidas-de-los-angulos-internos-y-externos-del-pentagono-cual-es-la-medida-de-cada-angulo-externo-de-este-pentagono-regular-35de3c6a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-el-principio-fundamental-del-conteo-como-el-numero-de-formas-en-que-puedo-vestirme-usando-dos-pantalones-y-tres-blusas/pedro-tiene-2-camisas-y-3-pantalones-en-su-closet-quiere-elegir-una-camisa-y-un-par-de-pantalones-para-usar-en-un-dia-especifico-usando-el-principio-de-conteo-multiplicativo-cuantas-formas-diferentes-puede-pedro-armar-su-atuendo-135052c1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-la-notacion-matematica-del-factorial-conocer-las-principales-propiedades-del-factorial-y-calcular-el-factorial-de-un-numero-o-expresiones-de-factoriales-como-56-3/en-un-concurso-de-matematicas-los-alumnos-necesitan-organizar-diferentes-etapas-de-un-experimento-cientifico-para-determinar-el-numero-total-de-secuencias-posibles-utilizan-expresiones-que-involucran-factoriales-considerando-las-propiedades-de-los-factoriales-cual-es-el-valor-de-la-expresion-5-6-3-utilizada-para-calcular-estas-secuencias-6f25452c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-volumen-de-prismas-como-bloques-rectangulares-y-resolver-problemas-como-calcular-el-volumen-de-determinada-botella-o-compartimento/una-empresa-esta-disenando-un-nuevo-modelo-de-tanque-para-almacenar-liquidos-el-tanque-tiene-la-forma-de-un-bloque-rectangular-con-una-altura-de-25-metros-y-un-ancho-de-18-metros-la-empresa-desea-que-la-capacidad-del-tanque-sea-de-9-metros-cubicos-cual-deberia-ser-la-longitud-del-tanque-para-alcanzar-esta-capacidad-7f84e793 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/realizar-las-operaciones-basicas-con-numeros-enteros-suma-resta-multiplicacion-y-division-resolver-problemas-que-necesiten-de-numeros-negativos-como-el-dinero-que-una-persona-debe/joana-tiene-una-deuda-de-dollar35000-con-una-tienda-en-el-primer-mes-logra-pagar-dollar12000-de-esta-deuda-en-el-segundo-mes-debido-a-algunos-gastos-inesperados-su-deuda-aumenta-en-dollar9000-cual-es-el-saldo-de-la-deuda-de-joana-despues-de-dos-meses-48238fe8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-calcular-el-valor-de-la-mediana-de-una-muestra-asi-como-entender-su-utilizacion-como-valor-de-medida-central-como-la-mediana-de-los-numeros-1-2-5/durante-una-clase-de-estadisticas-los-estudiantes-registraron-las-calificaciones-obtenidas-en-un-examen-de-matematicas-las-calificaciones-de-los-9-estudiantes-fueron-75-80-65-90-70-85-60-75-y-80-cual-es-la-mediana-de-estas-calificaciones-545e5e76 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-base-y-el-sistema-de-numeracion-y-convertir-las-bases-del-sistema-utilizado-ejemplo-11-en-base-2-puede-ser-escrito-como-3-en-base-10/durante-el-desarrollo-de-un-videojuego-el-programador-necesita-convertir-numeros-entre-diferentes-sistemas-numericos-para-optimizar-el-almacenamiento-de-informacion-si-el-codigo-del-personaje-principal-esta-representado-por-el-numero-2f-en-base-16-cual-es-el-valor-de-ese-numero-en-base-10-0e827705 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-el-concepto-de-punto-plano-y-recta-aprender-los-postulados-de-euclides-comprender-las-principales-relaciones-de-rectas-y-planos-resolver-problemas-que-contengan-relaciones-entre-rectas-y-planos/en-un-proyecto-arquitectonico-las-lineas-que-representan-columnas-y-vigas-se-dibujan-en-diferentes-perspectivas-juan-se-da-cuenta-de-que-algunas-de-estas-lineas-son-paralelas-mientras-que-otras-se-cruzan-en-ciertos-puntos-basandose-en-los-postulados-de-euclides-sobre-puntos-lineas-y-planos-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-describe-correctamente-la-relacion-entre-estas-lineas-en-el-espacio-tridimensional-cea978c6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-las-propiedades-de-la-potencia-utilizar-las-propiedades-de-potencia-para-calcular-expresiones-y-resolver-problemas-que-tengan-potencias-como-2x22/durante-el-desarrollo-de-un-proyecto-de-electronica-daniela-necesita-calcular-la-potencia-total-de-dos-componentes-que-tienen-potencias-de-2-y-2-vatios-respectivamente-usando-las-propiedades-de-los-exponentes-cual-es-la-potencia-combinada-de-estos-componentes-3c95476e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-obtener-figuras-obtenidas-por-simetrias-de-rotacion-como-lo-que-sucede-al-rotar-un-determinado-triangulo-en-90o/en-una-clase-de-matematicas-el-maestro-presento-un-ejercicio-sobre-la-rotacion-de-figuras-planas-utilizando-un-triangulo-equilatero-se-pidio-a-los-alumnos-que-rotaran-el-triangulo-90-grados-en-el-sentido-de-las-agujas-del-reloj-alrededor-de-su-centro-para-estudiar-las-simetrias-resultantes-despues-de-dos-rotaciones-de-90-grados-como-estara-orientado-el-triangulo-en-relacion-con-su-posicion-original-5c36790b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-la-moda-y-la-mediana-como-medidas-de-tendencia-central-calcular-la-moda-de-una-muestra-determinada-calcular-la-mediana-de-una-muestra-como-en-23456-la-mediana-vale-4/en-una-encuesta-realizada-en-la-escuela-los-estudiantes-de-segundo-ano-de-preparatoria-registraron-el-numero-de-horas-que-pasaron-estudiando-por-semana-los-datos-recopilados-fueron-4-5-6-5-7-5-8-6-5-7-6-5-4-5-6-con-base-en-estos-datos-determina-la-moda-y-la-mediana-de-las-horas-de-estudio-de-los-estudiantes-be1b30e7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-relaciones-entre-distancias-de-un-plano-y-el-centro-de-una-esfera-resolver-problemas-que-necesiten-calcular-la-distancia-de-planos-y-el-radio-del-circulo-generado-por-un-plano-que-corta-la-esfera/en-un-proyecto-de-arquitectura-se-esta-planeando-una-cupula-esferica-para-un-estadio-deportivo-el-arquitecto-decide-cortar-la-cupula-con-un-plano-horizontal-a-cierta-altura-por-debajo-de-la-parte-superior-sabiendo-que-el-radio-de-la-esfera-es-r-y-la-distancia-entre-el-plano-y-el-centro-de-la-esfera-es-d-cual-es-el-radio-del-circulo-formado-por-la-interseccion-del-plano-con-la-esfera-426775e7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-y-dibujar-vistas-ortogonales-de-figuras-espaciales-de-las-principales-figuras-geometricas-y-calcular-el-area-de-esas-vistas-como-el-area-de-la-superficie-lateral-de-un-cubo/un-arquitecto-esta-disenando-un-edificio-de-departamentos-y-utiliza-vistas-ortogonales-para-representar-las-diferentes-fachadas-para-asegurarse-de-que-las-areas-de-las-vistas-laterales-correspondan-al-area-de-la-superficie-lateral-del-edificio-necesita-calcular-con-precision-estas-areas-considerando-que-el-edificio-tiene-una-base-rectangular-que-mide-8-metros-de-largo-5-metros-de-ancho-y-una-altura-de-10-metros-cual-deberia-ser-la-suma-de-las-areas-de-las-dos-vistas-ortogonales-laterales-para-reflejar-con-precision-el-area-de-la-superficie-lateral-del-edificio-9659d8f3 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-la-distancia-entre-dos-puntos-en-el-plano-cartesiano-sin-formula-o-con-la-aplicacion-de-formula/en-un-parque-publico-el-lago-esta-ubicado-en-el-punto-3-4-en-el-plano-cartesiano-mientras-que-la-entrada-principal-esta-en-el-punto-2-1-un-visitante-desea-caminar-directamente-desde-el-lago-hasta-la-entrada-principal-cual-es-la-distancia-que-recorrera-el-visitante-en-esta-caminata-8d0e09db 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/discutir-si-un-sistema-lineal-tiene-una-solucion-unica-posible-y-determinado-si-es-imposible-sin-solucion-o-si-tiene-infinitas-soluciones-posible-e-indeterminado/una-empresa-produce-dos-tipos-de-cuadernos-tipo-a-que-utiliza-5-hojas-por-unidad-y-tipo-b-que-utiliza-3-hojas-por-unidad-ese-dia-la-empresa-utilizo-exactamente-240-hojas-de-papel-y-produjo-un-total-de-70-cuadernos-con-base-en-esta-informacion-cual-es-la-naturaleza-de-las-soluciones-del-sistema-lineal-que-representa-esta-situacion-2bb431ae 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-que-es-una-razon-y-saber-calcularla-calcular-algunas-de-las-principales-razones-existentes-como-la-velocidad-de-un-coche-o-la-escala-de-un-mapa-resolver-problemas-mediante-la-relacion-entre-fraccion-y-razon-de-dos-magnitudes/gabriel-esta-organizando-dos-viajes-por-carretera-en-el-primero-viaja-a-una-velocidad-promedio-de-80-kmh-y-tarda-2-horas-en-terminar-el-trayecto-en-el-segundo-viaje-decide-aumentar-su-velocidad-a-100-kmh-cual-es-la-proporcion-del-tiempo-que-gabriel-tarda-en-el-primer-viaje-al-tiempo-que-tardara-en-el-segundo-viaje-para-cubrir-la-misma-distancia-711ca0a8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-valor-de-las-potencias-de-i-donde-i-es-la-unidad-imaginaria-resolver-problemas-que-requieran-el-calculo-de-las-principales-potencias-de-i/en-un-experimento-de-fisica-que-involucra-circuitos-de-corriente-alterna-la-impedancia-se-representa-mediante-numeros-complejos-si-la-impedancia-total-del-circuito-esta-dada-por-z-i7-cual-es-el-valor-simplificado-de-z-6fdaf355 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-las-mas-variadas-propiedades-de-determinantes-para-calcularlos-como-al-verificar-que-una-matriz-tiene-una-linea-o-columna-de-ceros-su-determinante-vale-cero/una-empresa-de-ingenieria-civil-utiliza-matrices-para-analizar-la-estabilidad-de-sus-construcciones-en-uno-de-los-proyectos-la-matriz-de-rigidez-k-tiene-todas-las-entradas-en-la-tercera-columna-iguales-a-cero-considerando-las-propiedades-de-los-determinantes-cual-es-el-valor-de-detk-331dc167 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https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/encontrar-relaciones-metricas-en-un-triangulo-rectangulo-originadas-de-semejanza-calcular-a-partir-de-relaciones-metricas-los-catetos-la-hipotenusa-la-altura-relativa-a-la-hipotenusa-u-otros-segmentos-en-un-triangulo-rectangulo/un-arquitecto-esta-planeando-la-instalacion-de-dos-escaleras-inclinadas-para-diferentes-edificios-la-primera-escalera-forma-un-triangulo-rectangulo-con-el-suelo-donde-la-base-esta-a-5-metros-del-edificio-y-la-hipotenusa-mide-13-metros-la-segunda-escalera-que-es-para-un-edificio-mas-alto-debe-mantener-el-mismo-angulo-y-esta-posicionada-a-15-metros-de-la-base-del-edificio-basado-en-las-relaciones-metricas-derivadas-de-la-similitud-de-los-triangulos-rectangulos-cual-sera-la-longitud-de-la-hipotenusa-de-la-segunda-escalera-88efdbb8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-una-funcion-biyectiva-es-al-mismo-tiempo-inyectiva-y-sobreyectiva-verificar-cuando-una-funcion-determinada-es-biyectiva-o-no-es-biyectiva-como-por-yx-definida-de-reales-en-reales-es-biyectiva/en-una-fabrica-la-maquina-x-produce-piezas-que-se-inspeccionan-de-inmediato-para-garantizar-su-calidad-cada-pieza-que-sale-de-la-maquina-x-recibe-un-codigo-unico-que-no-se-repite-durante-el-proceso-de-produccion-teniendo-en-cuenta-que-todas-las-piezas-que-se-producen-diariamente-son-revisadas-y-clasificadas-sin-repeticion-de-codigos-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-sobre-la-funcion-que-asocia-codigos-a-las-piezas-producidas-es-correcta-f233b477 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-son-poligonos-inscritos-relacionar-el-lado-del-poligono-inscrito-con-el-radio-de-la-circunferencia-resolver-problemas-que-involucren-poligonos-inscritos/para-adornar-una-plaza-los-arquitectos-decidieron-instalar-luces-en-forma-de-un-poligono-regular-inscrito-en-una-circunferencia-con-un-radio-de-12-metros-si-eligen-un-octagono-regular-cual-sera-la-longitud-de-cada-lado-de-este-poligono-6b4a73e9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-como-reconocer-si-un-numero-es-par-o-no-mediante-calculos-mentales-razonamiento-logico-algoritmos-y-diagramas-de-flujo/carlos-esta-desarrollando-un-algoritmo-para-ayudar-a-sus-companeros-a-identificar-rapidamente-si-un-numero-es-par-o-impar-decidio-que-para-cada-numero-verificaria-si-el-ultimo-digito-es-0-2-4-6-u-8-lo-que-indicaria-que-el-numero-es-par-de-lo-contrario-el-numero-se-considerara-impar-con-base-en-el-metodo-de-carlos-cuales-de-los-siguientes-numeros-seran-identificados-como-pares-por-el-algoritmo-c9742a20 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-una-funcion-sobreyectiva-es-aquella-que-el-codominio-y-la-imagen-son-iguales-y-la-inyectiva-es-aquella-que-para-cualquier-entrada-distinta-de-la-funcion-las-salidas-tambien-son-distintas/en-un-sistema-de-registro-escolar-a-cada-estudiante-se-le-asigna-un-numero-de-matricula-unico-sabiendo-que-cada-numero-de-matricula-pertenece-a-un-solo-estudiante-y-que-todos-los-numeros-de-matricula-estan-en-uso-que-propiedad-exhibe-esta-funcion-de-asignacion-7913c8af 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/saber-verificar-que-un-grafico-es-el-grafico-de-una-funcion-logaritmica-montar-el-grafico-de-la-funcion-logaritmica-y-retirar-valores-del-grafico-de-la-funcion-logaritmica/un-ingeniero-desea-representar-la-relacion-entre-la-resistencia-electrica-y-la-temperatura-en-un-material-especifico-despues-de-realizar-varias-pruebas-traza-los-datos-y-obtiene-un-grafico-que-sigue-una-funcion-logaritmica-basado-en-este-grafico-cual-es-la-tendencia-observada-respecto-a-la-resistencia-electrica-a-medida-que-aumenta-la-temperatura-98686480 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/encontrar-el-periodo-de-una-funcion-trigonometrica-partiendo-de-su-grafico-o-de-su-funcion-como-la-funcion-sen-x-que-tiene-periodo-de-2p/un-ingeniero-esta-disenando-un-sistema-de-iluminacion-que-parpadea-periodicamente-para-crear-efectos-visuales-la-variacion-de-la-intensidad-de-la-luz-a-lo-largo-del-tiempo-se-describe-mediante-una-funcion-trigonometrica-si-la-intensidad-de-la-luz-se-modela-con-la-funcion-it-5-cos3t-cual-es-el-periodo-de-esta-funcion-952db91d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-la-ecuacion-de-la-recta-se-da-por-la-formula-axbyc0-e-identificar-los-coeficientes-de-la-recta/un-ingeniero-esta-disenando-una-carretera-que-cruza-una-zona-urbana-y-utiliza-la-geometria-analitica-para-modelar-su-trayectoria-la-linea-que-representa-esta-carretera-se-describe-mediante-la-ecuacion-2x-3y-6-0-cuales-son-los-coeficientes-a-b-y-c-de-esta-ecuacion-de-linea-3c045997 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-un-numero-irracional-no-puede-ser-escrito-en-forma-de-fraccion-de-numeros-enteros-ordenar-numeros-reales-en-la-recta-numerica/durante-una-clase-de-geometria-los-estudiantes-estan-aprendiendo-sobre-las-diagonales-de-los-cuadrados-y-descubrieron-que-la-diagonal-de-un-cuadrado-con-un-lado-de-1-metro-es-igual-a-2-metros-para-visualizar-mejor-la-posicion-de-este-numero-irracional-en-la-recta-numerica-necesitan-identificar-entre-que-dos-numeros-racionales-se-encuentra-2-en-que-intervalo-de-numeros-racionales-se-encuentra-2-en-la-recta-numerica-a51fca7b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-medidas-de-longitud-masa-tiempo-temperatura-area-triangulos-y-rectangulos-capacidad-y-volumen-solidos-formados-por-bloques-rectangulares/una-escuela-esta-planeando-pintar-las-paredes-de-dos-aulas-la-primera-aula-es-rectangular-mide-8-metros-de-largo-y-6-metros-de-ancho-con-una-altura-de-pared-de-3-metros-la-segunda-aula-es-triangular-con-una-base-de-10-metros-una-altura-de-4-metros-y-tambien-tiene-paredes-de-3-metros-de-altura-si-cada-metro-cuadrado-de-pared-pintada-consume-02-litros-de-pintura-cual-es-la-cantidad-total-de-pintura-necesaria-para-pintar-todas-las-paredes-de-ambas-aulas-05ba5b45 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comprender-y-recordar-cuales-son-las-4-principales-operaciones-basicas-verificar-las-propiedades-de-estas-operaciones-asociativa-conmutativa-distributiva-y-elemento-neutro/carlos-esta-ayudando-a-organizar-los-libros-en-las-estanterias-de-la-biblioteca-de-la-escuela-se-da-cuenta-de-que-el-orden-en-el-que-agrupa-los-libros-no-cambia-la-cantidad-total-disponible-basado-en-esto-que-propiedad-de-las-operaciones-matematicas-esta-utilizando-carlos-al-sumar-los-libros-en-las-estanterias-37178182 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-el-volumen-de-una-esfera-de-una-cupula-esferica-o-de-una-calota-esferica-como-el-volumen-de-un-balon-de-futbol-o-de-billar-de-determinado-radio-o-diametro/una-fabrica-de-pelotas-deportivas-produce-dos-lineas-de-esferas-la-linea-a-utiliza-pelotas-completamente-solidas-con-un-radio-de-15-cm-mientras-que-la-linea-b-fabrica-pelotas-con-un-radio-de-10-cm-eliminando-un-casquete-esferico-con-una-altura-de-3-cm-para-reducir-la-cantidad-de-material-utilizado-considerando-la-geometria-de-las-esferas-y-los-casquetes-esfericos-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-compara-correctamente-el-volumen-de-material-necesario-para-fabricar-una-pelota-de-la-linea-a-con-una-pelota-de-la-linea-b-2866dccf 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/comparar-fracciones-de-cantidades-enteras-como-la-mitad-de-50-y-un-tercio-de-60-identificando-cual-es-mayor-y-colocandolos-en-orden-creciente-o-decreciente/durante-una-competencia-escolar-de-recoleccion-de-datos-ana-utilizo-la-mitad-de-50-muestras-para-su-investigacion-mientras-que-bruno-utilizo-un-tercio-de-60-muestras-para-la-suya-basado-en-esta-informacion-cual-de-las-cantidades-de-muestras-utilizadas-es-mayor-861d58b7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-una-funcion-de-primer-grado-como-siendo-yaxb-y-escribir-un-determinado-grupo-de-datos-por-medio-de-una-funcion-de-primer-grado/una-empresa-de-transporte-cobra-una-tarifa-fija-mas-un-costo-por-cada-kilometro-recorrido-en-un-viaje-de-10-kilometros-el-costo-total-fue-de-dollar-4500-y-en-otro-viaje-de-25-kilometros-el-costo-total-fue-de-dollar-7000-cual-es-la-funcion-lineal-que-representa-el-costo-total-c-como-una-funcion-de-la-distancia-recorrida-en-kilometros-x-5f56f29d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-entradas-y-salidas-de-determinadas-funciones-resolver-problemas-que-involucren-el-calculo-de-entradas-y-salidas-de-funciones/una-tienda-en-linea-utiliza-dos-funciones-para-calcular-el-precio-final-de-las-compras-la-primera-funcion-pn-representa-el-precio-total-de-los-productos-donde-n-es-la-cantidad-de-articulos-comprados-y-cada-articulo-cuesta-dollar2500-la-segunda-funcion-tp-anade-un-impuesto-del-8percent-con-tp-p-108-si-un-cliente-pago-un-total-de-dollar27000-cuantos-articulos-compro-ac42f1d0 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-de-primer-grado-como-2x-35-y-resolver-problemas-que-caigan-en-ese-tipo-de-ecuaciones-como-comparar-para-cual-un-servicio-hecho-por-dos-empresas-distintas-hecho-por-un-valor-fijo-y-otro-variable-es-igual/maria-esta-organizando-una-fiesta-y-necesita-rentar-mesas-y-sillas-la-compania-a-ofrece-el-alquiler-con-un-costo-fijo-de-dollar20000-mas-dollar2500-por-cada-mesa-rentada-mientras-que-la-compania-b-cobra-solo-dollar3000-por-mesa-para-cuantas-mesas-rentadas-seran-iguales-los-costos-de-las-dos-companias-70b06dc8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-y-clasificar-las-principales-matrices-existentes-por-ejemplo-la-matriz-identidad-la-matriz-nula-la-matriz-singular-y-la-matriz-simetrica/durante-un-analisis-matematico-un-estudiante-se-dio-cuenta-de-que-el-determinante-de-una-cierta-matriz-es-igual-a-cero-con-base-en-esta-informacion-como-se-puede-clasificar-esta-matriz-e05623fb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/evaluar-la-adecuacion-de-diferentes-tipos-de-graficos-como-graficos-de-columnas-sectores-barras-o-lineas-para-representar-un-conjunto-de-datos-de-una-investigacion-destacando-las-medidas-de-tendencia-central-como-la-media/durante-un-proyecto-de-investigacion-escolar-los-estudiantes-de-tercer-ano-de-secundaria-recopilaron-datos-sobre-el-numero-de-libros-leidos-por-cada-grupo-a-lo-largo-de-un-semestre-ademas-calcularon-el-numero-promedio-de-libros-leidos-por-estudiante-en-cada-grupo-considerando-estos-datos-que-tipo-de-grafico-seria-el-mas-adecuado-para-representar-visualmente-la-comparacion-entre-los-grupos-y-resaltar-el-numero-promedio-de-libros-leidos-por-estudiante-0e555276 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-la-ley-de-los-cosenos-abc-2bc-cos-a-para-resolver-problemas-calculando-lados-de-un-triangulo-o-un-angulo-determinado-que-tenga-un-coseno-conocido/un-ingeniero-esta-disenando-la-estructura-de-un-techo-que-forma-un-triangulo-con-soportes-sabe-que-un-lado-mide-8-metros-otro-lado-mide-5-metros-y-el-angulo-entre-ellos-es-de-60-cual-es-la-medida-del-tercer-lado-de-la-estructura-5f8400b4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/escribir-un-sistema-lineal-de-ecuaciones-e-incognitas-en-una-forma-matricial-como-siendo-axb-con-a-siendo-la-matriz-de-los-coeficientes-x-es-el-vector-de-incognitas-y-b-es-el-vector-de-los-terminos-constantes/en-un-bar-de-bocadillos-cada-sandwich-cuesta-dollar400-y-cada-jugo-cuesta-dollar300-ese-dia-se-vendieron-un-total-de-50-articulos-recaudando-dollar17000-que-sistema-de-ecuaciones-lineales-representa-esta-situacion-en-la-forma-de-matriz-ax-b-54b1d453 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/saber-localizarse-y-proporcionar-direcciones-en-un-mapa-indicar-el-paso-a-paso-hasta-un-lugar-a-partir-de-un-mapa/ana-esta-en-el-punto-de-partida-de-un-mapa-de-su-ciudad-y-quiere-llegar-al-parque-central-para-hacer-esto-primero-necesita-dirigirse-al-norte-por-la-calle-palma-luego-girar-al-este-en-la-avenida-brasil-y-finalmente-caminar-dos-cuadras-hasta-el-parque-basado-en-esta-informacion-cual-es-la-secuencia-correcta-de-direcciones-que-ana-debe-seguir-para-llegar-al-parque-central-f6d88e41 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/identificar-angulos-opuestos-por-el-vertice-percibir-que-son-iguales-y-resolver-problemas-que-requieran-usar-angulos-opuestos-por-el-vertice-como-un-angulo-valiendo-2x-y-el-otro-x40o/en-un-proyecto-arquitectonico-dos-vigas-se-cruzan-formando-angulos-opuestos-verticalmente-si-uno-de-estos-angulos-mide-2x-grados-y-el-angulo-opuesto-mide-x-40-grados-cual-es-el-valor-de-x-f79d4ff9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-ecuaciones-exponenciales-resolver-problemas-que-involucren-la-resolucion-de-ecuaciones-exponenciales-como-la-ecuacion-2-elevado-a-x-igual-a-4/una-poblacion-de-bacterias-se-duplica-cada-4-horas-si-inicialmente-hay-150-bacterias-cuantas-horas-tomara-para-que-la-poblacion-alcance-1200-bacterias-a62ed040 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/escribir-el-producto-notable-de-cuadrados-perfectos-reconocer-si-un-numero-es-un-cuadrado-perfecto-o-escribir-una-expresion-como-un-cuadrado-perfecto/una-empresa-esta-disenando-un-terreno-cuadrado-para-la-construccion-de-nuevos-edificios-para-aprovechar-mejor-el-espacio-decidieron-que-el-area-total-disponible-debe-ser-exactamente-el-doble-de-un-cuadrado-perfecto-si-el-lado-del-terreno-se-representa-con-la-expresion-algebraica-x-5-donde-x-es-un-numero-entero-positivo-cual-de-las-siguientes-expresiones-representa-correctamente-el-area-total-disponible-para-la-construccion-1e14074c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-la-probabilidad-condicional-resolver-problemas-que-involucren-el-uso-de-probabilidad-condicional-entender-que-la-probabilidad-condicional-es-la-probabilidad-de-que-un-evento-ocurra-si-otro-evento-ha-sucedido/en-una-escuela-el-40percent-de-los-estudiantes-forman-parte-del-club-de-ciencias-entre-los-que-participan-el-70percent-aprueba-un-examen-regional-mientras-que-entre-los-que-no-participan-solo-el-30percent-logra-el-mismo-resultado-cual-es-la-probabilidad-de-que-un-estudiante-haya-participado-en-el-club-de-ciencias-dado-que-aprobo-el-examen-regional-6fcdb18e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-algoritmos-y-problemas-como-por-ejemplo-problemas-de-logica-y-creacion-de-diagramas-de-flujo-para-ver-si-un-numero-es-par/en-una-clase-de-programacion-los-alumnos-estan-creando-un-diagrama-de-flujo-que-verifica-si-un-numero-ingresado-por-el-usuario-es-par-o-impar-el-algoritmo-debe-recibir-el-numero-realizar-la-operacion-necesaria-e-indicar-el-resultado-correspondiente-para-que-el-diagrama-de-flujo-funcione-correctamente-que-operacion-matematica-basica-deberia-utilizar-el-algoritmo-para-determinar-si-el-numero-es-par-8022969d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-la-importancia-del-sistema-decimal-como-el-sistema-que-prevalecio-en-el-mundo-convertir-un-numero-del-sistema-decimal-en-un-numero-con-algarismos-romanos-asi-como-convertir-un-numero-escrito-con-algarismos-romanos-en-un-numero-escrito-en-el-sistema-decimal-resolver-problemas-que-usen-algarismos-romanos-como-los-numeros-en-un-reloj-o-la-numeracion-de-casas/durante-una-visita-al-viejo-reloj-en-la-plaza-central-lucas-noto-que-los-numeros-estaban-representados-en-numeros-romanos-observo-que-el-numero-que-marca-las-5-en-punto-esta-representado-por-v-que-numero-romano-se-usara-para-indicar-las-10-en-este-reloj-cb2d90d9 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-son-los-digitos-dudosos-comprendiendo-que-al-medir-un-determinado-objeto-la-medida-nunca-es-exacta-como-al-medir-un-lapiz-con-una-regla-existe-un-error/joana-esta-midiendo-el-ancho-de-una-mesa-usando-una-regla-marcada-en-milimetros-ella-anota-que-la-mesa-tiene-un-ancho-de-754-cm-considerando-la-precision-de-la-regla-utilizada-que-digitos-en-la-medicion-registrada-por-joana-se-consideran-dudosos-2e2efb71 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/identificar-la-cantidad-de-soluciones-de-un-sistema-es-decir-si-tiene-solucion-unica-si-tiene-infinitas-soluciones-o-si-no-tiene-solucion/en-una-panaderia-se-producen-diariamente-panes-y-pasteles-un-dia-se-produjeron-un-total-de-200-unidades-generando-un-costo-de-dollar600-al-dia-siguiente-la-produccion-totalizo-250-unidades-con-un-costo-de-dollar750-considerando-que-el-costo-de-produccion-de-cada-pan-y-cada-pastel-es-constante-cuantas-soluciones-tiene-el-sistema-que-representa-esta-situacion-e87ed10a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-involucren-encontrar-el-numero-de-soluciones-enteras-no-negativas-como-el-numero-de-soluciones-no-negativas-y-enteras-tiene-la-ecuacion-xyz10/una-escuela-esta-organizando-una-excursion-y-necesita-repartir-10-boletos-entre-tres-grupos-de-estudiantes-grupo-a-grupo-b-y-grupo-c-cada-grupo-debe-recibir-al-menos-2-boletos-ademas-el-numero-de-boletos-asignados-al-grupo-a-debe-ser-al-menos-uno-mas-que-el-numero-de-boletos-asignados-al-grupo-c-cuantas-formas-diferentes-hay-para-repartir-estos-boletos-cumpliendo-con-las-condiciones-establecidas-0ee1cb3a 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-una-raiz-cuadrada-y-una-raiz-cubica-calcular-raices-cuadradas-y-cubicas-exactas-reconocer-numeros-que-tienen-raices-cuadradas-y-cubicas-exactas-e-inexactas/durante-la-construccion-de-un-proyecto-escolar-mariana-necesita-determinar-las-dimensiones-de-una-base-cuadrada-y-una-torre-cubica-el-area-de-la-base-debe-ser-igual-a-la-raiz-cuadrada-exacta-de-196-centimetros-cuadrados-y-el-volumen-de-la-torre-debe-ser-igual-a-la-raiz-cubica-exacta-de-1000-centimetros-cubicos-para-asegurar-la-estabilidad-de-la-estructura-cual-deberia-ser-la-longitud-de-cada-lado-de-la-base-y-la-altura-de-la-torre-af531149 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-medidas-de-angulos-internos-de-poligonos-regulares-y-establecer-relaciones-entre-angulos-internos-y-externos-de-poligonos/un-grupo-de-arquitectos-esta-planeando-la-construccion-de-una-plaza-con-forma-de-poligono-regular-para-mejorar-el-espacio-urbano-para-asegurarse-de-que-todas-las-esquinas-de-la-plaza-sean-iguales-y-armoniosas-necesitan-determinar-la-medida-de-cada-angulo-interno-del-poligono-si-la-plaza-tiene-12-lados-cual-es-la-medida-de-cada-angulo-interno-de-este-poligono-982c8b58 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-la-bisectriz-y-la-mediatriz-entendiendo-como-lugares-geometricos-identificar-la-mediatriz-y-la-bisectriz-en-figuras/en-un-triangulo-luisa-quiere-trazar-una-linea-que-divida-uno-de-sus-angulos-internos-exactamente-a-la-mitad-y-al-mismo-tiempo-identificar-una-linea-que-sea-perpendicular-a-uno-de-los-lados-y-lo-divida-a-la-mitad-cuales-son-los-nombres-de-estas-dos-lineas-geometricas-que-esta-utilizando-luisa-3f3a6cc6 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/factorizar-expresiones-de-segundo-grado-en-ax-r1x-r2-sabiendo-que-r1-y-r2-son-las-raices-del-polinomio/un-arquitecto-esta-disenando-un-area-de-recreo-en-un-parque-donde-el-ancho-en-metros-de-una-pista-circular-esta-representado-por-la-expresion-cuadratica-lx-x2-5x-14-siendo-x-la-distancia-en-metros-desde-un-punto-de-referencia-para-calcular-los-puntos-donde-la-pista-intersecta-el-eje-de-referencia-es-necesario-factorizar-la-expresion-lx-cual-de-las-opciones-que-se-presentan-a-continuacion-representa-la-correcta-factorizacion-de-lx-en-la-forma-ax-r1x-r2-cf3527a7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/comprender-que-son-la-bisectriz-y-la-mediatriz-entendiendo-como-lugares-geometricos-identificar-la-mediatriz-y-la-bisectriz-en-figuras/en-un-jardin-triangular-los-caminos-que-forman-los-lados-representan-rutas-de-acceso-para-instalar-una-fuente-que-este-equidistante-de-los-vertices-a-y-b-y-que-tambien-se-encuentre-en-la-bisectriz-del-angulo-c-cual-es-la-posicion-correcta-de-la-fuente-dentro-del-jardin-considerando-las-propiedades-de-la-bisectriz-perpendicular-y-la-bisectriz-9da4372d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-son-los-numeros-irracionales-e-identificarlos-diferenciar-los-numeros-racionales-de-los-irracionales-ejecutar-las-4-operaciones-basicas-y-la-radicacion-y-potenciacion-de-numeros-irracionales-calcular-expresiones-y-resolver-problemas-que-necesiten-numeros-irracionales/durante-la-construccion-de-un-parque-sofia-necesita-determinar-la-distancia-diagonal-entre-dos-esquinas-opuestas-de-un-area-cuadrada-con-4-metros-en-cada-lado-para-colocar-una-escultura-cual-de-las-siguientes-afirmaciones-describe-correctamente-la-naturaleza-de-esta-longitud-diagonal-b62f3554 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/reconocer-que-es-una-circunferencia-asi-como-sus-componentes-como-radio-diametro-cuerda-comprender-como-dibujar-una-circunferencia-a-traves-de-un-compas/durante-una-actividad-de-jardineria-en-la-escuela-lucas-quiere-hacer-un-arreglo-de-flores-en-forma-circular-utiliza-un-compas-para-definir-la-circunferencia-y-sabe-que-el-diametro-del-arreglo-de-flores-debe-ser-de-10-metros-para-ajustarse-al-espacio-disponible-cual-deberia-ser-el-valor-del-radio-que-lucas-debe-ajustar-en-el-compas-para-dibujar-correctamente-la-circunferencia-del-arreglo-de-flores-c68ea000 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-y-elaborar-problemas-de-porcentaje-como-descuentos-o-aumentos-porcentuales-en-supermercado-o-en-tiendas/una-tienda-de-electronica-esta-ofreciendo-una-promocion-en-un-modelo-de-television-que-originalmente-cuesta-dollar2500-durante-la-promocion-el-precio-del-producto-se-reduce-en-un-15percent-cual-sera-el-precio-de-la-television-despues-de-aplicar-el-descuento-75c42832 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/calcular-la-media-aritmetica-de-varios-numeros-resolver-problemas-que-necesiten-el-calculo-de-medias-aritmeticas-reconocer-y-calcular-medias-geometricas-y-armonicas/durante-el-semestre-el-profe-de-matematicas-registro-las-calificaciones-de-las-evaluaciones-que-realizaron-los-alumnos-las-calificaciones-obtenidas-en-la-ultima-prueba-fueron-7-85-6-9-55-8-75-y-65-cual-es-la-media-aritmetica-de-las-calificaciones-obtenidas-por-estos-alumnos-5a09d0f4 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-medidas-de-angulos-internos-de-poligonos-regulares-y-establecer-relaciones-entre-angulos-internos-y-externos-de-poligonos/durante-la-construccion-de-un-parque-los-ingenieros-decidieron-utilizar-cercas-formadas-por-poligonos-regulares-para-delimitar-diferentes-areas-de-recreo-para-asegurar-la-estabilidad-estructural-necesitan-calcular-la-medida-de-los-angulos-internos-de-estas-cercas-si-una-de-las-cercas-es-un-poligono-regular-con-12-lados-cual-es-la-medida-de-cada-angulo-interno-de-este-poligono-92d46b82 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-un-haz-de-rectas-paralelas-al-ser-cortado-por-dos-transversales-distintas-determina-segmentos-de-recta-proporcionales-entre-si/en-un-proyecto-arquitectonico-tres-pilares-paralelos-son-cruzados-por-dos-lineas-transversales-distintas-en-la-primera-transversal-los-segmentos-formados-entre-los-pilares-miden-4-cm-y-8-cm-basado-en-el-teorema-de-tales-cual-es-la-medida-de-los-segmentos-correspondientes-en-la-segunda-transversal-3e89d0b7 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-angulos-inscritos-utilizar-la-relacion-entre-angulo-inscrito-y-angulo-central-o-entre-angulo-inscrito-y-arcos-resolver-problemas-que-requieran-calcular-angulos-inscritos/en-una-noria-con-un-radio-de-60-metros-dos-asientos-estan-colocados-de-tal-manera-que-el-angulo-central-entre-ellos-es-de-40-un-pasajero-se-mueve-a-lo-largo-de-la-circunferencia-hacia-un-tercer-asiento-formando-un-angulo-inscrito-de-20-entre-los-tres-asientos-cual-es-la-medida-del-angulo-central-correspondiente-al-arco-que-recorrio-el-pasajero-8faadebb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/resolver-y-elaborar-problemas-que-involucren-adicion-o-sustraccion-con-numeros-racionales-positivos-en-representacion-fraccionaria/mariana-esta-organizando-sus-libros-en-la-librera-coloco-23-de-los-libros-en-la-parte-de-arriba-y-14-en-la-parte-del-medio-si-decidio-mover-algunos-libros-de-la-parte-del-medio-a-la-parte-de-abajo-y-despues-del-movimiento-el-numero-de-libros-en-la-parte-del-medio-se-convirtio-en-16-del-total-cuantos-libros-movio-mariana-a-la-parte-de-abajo-b0696eb5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/comprender-que-es-y-como-calcular-el-factorial-de-un-numero-natural-como-36-utilizar-las-propiedades-de-los-factoriales-y-calcular-expresiones-con-factoriales-de-numeros-o-ecuaciones-que-tengan-factoriales-como-65-8/en-una-conferencia-educativa-los-organizadores-necesitan-determinar-el-orden-de-presentacion-de-6-ponentes-diferentes-en-el-escenario-principal-ademas-planean-formar-un-comite-de-5-miembros-a-partir-de-estos-ponentes-para-discutir-los-temas-tratados-que-expresion-utilizando-factoriales-representa-el-numero-total-de-maneras-distintas-de-organizar-las-presentaciones-y-formar-el-comite-c2fd3e6e 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-primaria/matematicas-a-espanol/reconocer-los-principales-cuadrilateros-como-el-cuadrado-rectangulo-trapecio-rombo-trapecio-y-paralelogramo-clasificarlos-en-relacion-a-lados-y-angulos-como-el-rectangulo-que-tiene-4-angulos-iguales-y-lados-paralelos/pedro-se-dio-cuenta-de-que-la-barandilla-de-su-balcon-tiene-cuatro-lados-dos-de-esos-lados-son-paralelos-entre-si-y-los-otros-dos-no-lo-son-ademas-todos-los-angulos-son-diferentes-basado-en-estas-caracteristicas-que-tipo-de-cuadrilatero-describe-mejor-la-barandilla-de-pedro-7e1360c8 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/utilizar-y-comprender-como-utilizar-hojas-de-calculo-como-excel-y-aplicarlas-a-hacer-un-presupuesto-domestico-o-compras-especificas-como-elegir-entre-una-compra-a-plazos-y-una-al-contado-con-descuento/maria-quiere-comprar-un-nuevo-telefono-celular-y-esta-analizando-dos-opciones-de-pago-utilizando-una-hoja-de-calculo-en-excel-la-primera-opcion-es-pagar-el-monto-total-por-adelantado-con-un-descuento-del-10percent-y-la-segunda-opcion-es-pagar-en-12-cuotas-iguales-sin-intereses-considerando-que-el-precio-original-del-telefono-celular-es-dollar200000-cual-de-las-opciones-tiene-el-costo-total-mas-bajo-72988c2d 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/diferenciar-el-valor-absoluto-de-un-numero-de-su-valor-real-calcular-el-modulo-de-un-numero-o-expresion-algebraica/en-una-ciudad-la-temperatura-maxima-registrada-en-un-dia-fue-de-10c-por-encima-del-punto-de-congelacion-y-la-temperatura-minima-fue-de-4c-por-debajo-del-punto-de-congelacion-cual-es-el-valor-absoluto-de-la-variacion-termica-que-ocurrio-ese-dia-d2510ddc 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/resolver-problemas-que-requieran-la-resolucion-de-regla-de-tres-indirecta-como-al-aumentar-el-numero-de-obreros-en-determinada-obra-cual-seria-el-nuevo-tiempo-de-finalizacion-de-la-obra/un-equipo-de-12-trabajadores-esta-construyendo-una-casa-y-se-estima-que-tomara-48-dias-completar-la-obra-si-la-empresa-aumenta-el-numero-de-trabajadores-a-18-cuantos-dias-se-necesitaran-para-terminar-la-construccion-f6268b06 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/entender-que-es-una-matriz-semejante-o-similar-que-se-pueden-encontrar-usando-spap-y-calcular-una-matriz-semejante-de-determinada-matriz/una-empresa-de-diseno-esta-analizando-transformaciones-lineales-aplicadas-a-un-objeto-en-el-plano-la-matriz-de-transformacion-utilizada-es-a-2-1-1-2-para-examinar-la-misma-transformacion-en-una-nueva-base-de-coordenadas-representada-por-la-matriz-p-1-1-1-1-cual-es-la-matriz-s-similar-a-la-matriz-a-en-esta-nueva-base-138b5e15 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/verificar-que-la-razon-entre-el-perimetro-y-el-diametro-del-circulo-es-p-calcular-el-perimetro-del-circulo/una-pista-de-carreras-circular-tiene-un-diametro-de-50-metros-un-corredor-completa-dos-vueltas-en-la-pista-en-10-minutos-cual-es-la-velocidad-promedio-del-corredor-en-metros-por-minuto-recuerda-que-la-relacion-entre-el-perimetro-y-el-diametro-del-circulo-es-p-045552fc 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/calcular-el-area-de-figuras-que-tengan-la-composicion-de-figuras-basicas-como-triangulos-y-rectangulos-y-resolver-problemas-que-involucren-el-area-de-figuras-como-el-area-total-de-una-casa/la-arquitecta-ana-esta-disenando-una-casa-que-tiene-un-piso-rectangular-de-15-metros-de-largo-y-10-metros-de-ancho-el-techo-de-la-casa-tiene-forma-de-triangulo-isosceles-con-una-base-de-15-metros-y-una-altura-de-6-metros-cual-es-el-area-total-que-ocupa-la-casa-incluyendo-el-piso-y-el-techo-0d751205 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-media/matematicas-a-espanol/reconocer-que-son-funciones-de-primer-grado-encontrando-las-entradas-y-salidas-de-esas-funciones/un-servicio-de-impresion-cobra-de-tal-forma-que-hay-una-tarifa-fija-para-iniciar-un-trabajo-ademas-de-un-costo-adicional-por-cada-pagina-impresa-con-base-en-esta-estructura-de-precios-identifica-cuales-son-las-entradas-y-salidas-de-la-funcion-lineal-que-relaciona-el-numero-de-paginas-impresas-con-el-costo-total-del-servicio-32b6f8bc 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/es/pregunta/educacion-secundaria/matematicas-a-espanol/entender-la-diferencia-entre-el-valor-de-un-numero-y-su-valor-absoluto-calcular-el-valor-absoluto-de-un-numero-ordenar-los-numeros-racionales-colocandolos-en-orden-creciente-y-decreciente-asi-como-reconocer-cual-de-dos-numeros-es-el-mayor-y-el-menor-reconocer-los-numeros-negativos/durante-una-competencia-de-levantamiento-de-pesas-tres-atletas-registraron-sus-desviaciones-del-peso-ideal-recomendado-las-desviaciones-fueron-5-kg-3-kg-y-2-kg-considerando-el-valor-absoluto-de-cada-desviacion-cual-es-el-orden-correcto-de-los-atletas-de-menor-a-mayor-desviacion-f713b40a 2025-03-12 monthly