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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/um-das-labyrinth-zu-entjungfern-vom-alten-und-metaphysischen-geheimnis-ass-ich-meine-rohen-augen-auf-dem-friedhof-in-einer-anthropophagie-des-hungers-die-verdauung-dieser-gespenstischen-speise-verwandelte-mein-blut-und-mein-gefuhl-von-menschlichen-visuellen-eindrucken-die-ich-fuhle-in-den-gottlichen-visionen-des-etherealischen-einwohners-gekleidet-in-gluhendem-wasserstoff-i-wanderte-ein-jahrhundert-unnutz-durch-die-sideralen-monotonien-ich-stieg-vielleicht-zu-den-hochsten-hohen-aber-wenn-ich-heute-so-zuruckkehre-mit-der-seele-in-dunkelheit-ist-es-notig-dass-ich-noch-hoher-steige-das-selbstgesprach-eines-visionars-von-augusto-dos-anjos-ich-und-andere-gedichte-etherealisch-himmlisch-unnutz-nutzlos-augusto-dos-anjos-ist-ein-dichter-der-im-pramodernistischen-kontext-zeitlich-eingeordnet-wird-einer-literarischen-epoche-in-der-es-zu-einer-verflechtung-verschiedener-kunstlerischer-haltungen-kam-kreuzen-sie-die-option-an-die-einen-stil-aspekt-enthalt-der-im-obigen-gedicht-nicht-integriert-ist-d2aeb33a 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-statuten-des-menschen-permanent-institutionelles-gesetz-an-carlos-heitor-cony-artikel-i-es-wird-erklart-dass-jetzt-die-wahrheit-gilt-jetzt-gilt-das-leben-und-hand-in-hand-werden-wir-alle-fur-das-wahre-leben-marschieren-artikel-ii-es-wird-erklart-dass-alle-tage-der-woche-auch-die-grauesten-dienstage-das-recht-haben-sich-in-sonntagsmorgen-zu-verwandeln-artikel-iii-es-wird-erklart-dass-ab-diesem-augenblick-es-sonnenblumen-an-allen-fenstern-geben-wird-dass-die-sonnenblumen-das-recht-haben-e-sich-im-schatten-zu-entfalten-und-dass-die-fenster-den-ganzen-tag-uber-offen-bleiben-mussen-fur-das-grun-wo-die-hoffnung-wachst-artikel-iv-es-wird-erklart-dass-der-mensch-niemals-wieder-dem-menschen-zweifeln-muss-dass-der-mensch-dem-menschen-vertrauen-wird-wie-die-palme-dem-wind-vertraut-wie-der-wind-der-luft-vertraut-wie-die-luft-dem-blauen-feld-des-himmels-vertraut-einziger-paragraph-der-mensch-wird-dem-menschen-vertrauen-wie-ein-junge-einem-anderen-jungen-vertraut-artikel-v-es-wird-erklart-dass-die-menschen-frei-von-der-knechtschaft-der-luge-sind-es-wird-niemals-mehr-notwendig-sein-die-rustung-des-schweigens-zu-tragen-noch-die-rustung-der-worte-der-mensch-wird-sich-an-den-tisch-setzen-mit-seinem-reinen-blick-weil-die-wahrheit-serviert-wird-vor-dem-dessert-artikel-vi-es-wird-fur-zehn-jahrhunderte-festgelegt-die-vom-propheten-jesaja-ertraumte-praxis-und-der-wolf-und-das-lamm-werden-zusammen-weiden-e-und-das-essen-beider-wird-den-gleichen-geschmack-wie-die-morgendammerung-haben-artikel-vii-durch-unwiderrufliches-dekret-wird-das-permanente-reich-von-gerechtigkeit-und-klarheit-festgelegt-und-die-freude-wird-eine-grosszugige-flagge-sein-fur-immer-in-der-seele-des-volkes-gehisst-artikel-viii-es-wird-erklart-dass-der-grosste-schmerz-immer-gewesen-ist-und-immer-sein-wird-nicht-in-der-lage-zu-sein-liebe-zu-geben-zu-wem-man-liebt-und-zu-wissen-dass-es-das-wasser-ist-das-der-pflanze-das-wunder-der-blume-gibt-artikel-ix-es-wird-erlaubt-dass-das-taglich-brot-das-zeichen-seines-schweisses-im-menschen-hat-aber-es-soll-vor-allem-haben-immer-den-warmen-geschmack-der-zartlichkeit-artikel-x-es-wird-jeder-person-erlaubt-zu-jeder-zeit-des-lebens-das-weisse-gewand-zu-tragen-artikel-xi-es-wird-durch-definition-erklart-dass-der-mensch-ein-tier-ist-das-liebt-und-dass-er-deshalb-schon-ist-viel-schoner-als-der-morgenstern-artikel-xii-es-wird-festgelegt-dass-nichts-verpflichtet-noch-verboten-sein-wird-e-alles-erlaubt-sein-wird-einschliesslich-mit-den-nashornern-zu-spielen-und-am-nachmittag-zu-gehen-mit-einer-riesigen-begonie-im-revers-einziger-paragraph-nur-eine-sache-ist-verboten-lieben-ohne-liebe-artikel-xiii-es-wird-erklart-dass-das-geld-niemals-mehr-die-sonne-der-kommenden-morgen-kaufen-kann-aus-der-grossen-truhe-der-angst-vertrieben-wird-das-geld-sich-in-ein-bruderliches-schwert-verwandeln-zum-schutz-des-rechts-zu-singen-und-des-festes-des-ankommenden-tages-abschlussartikel-die-verwendung-des-wortes-freiheit-ist-verboten-das-aus-den-worterbuchern-und-dem-trugerischen-sumpf-der-munder-entfernt-wird-ab-diesem-augenblick-wird-freiheit-etwas-lebendiges-und-transparentes-sein-wie-ein-feuer-oder-ein-fluss-und-ihre-heimat-wird-immer-das-herz-des-menschen-sein-thiago-de-mello-in-bezug-auf-das-genre-und-den-thematischen-fokus-des-textes-1-ist-es-korrekt-zu-behaupten-dass-a2411ed0 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/das-seltsame-verhalten-von-dona-dolores-es-begann-am-mittagstisch-die-familie-ass-vater-mutter-sohn-und-tochter-und-plotzlich-sah-die-mutter-zur-seite-lachelte-und-sagte-fur-meine-familie-kommt-nur-das-beste-in-frage-deshalb-serviere-ich-rizobon-reis-er-reicht-langer-und-schmeckt-besser-der-vater-drehte-sich-schnell-im-stuhl-um-um-zu-sehen-mit-wem-die-frau-sprach-es-war-niemand-da-was-ist-los-dolores-bist-du-verruckt-mama-aber-dona-dolores-schien-nicht-zuzuhoren-sie-lachelte-weiter-kurz-darauf-stand-sie-vom-tisch-auf-und-ging-in-die-kuche-vater-und-kinder-sahen-sich-an-ich-glaube-mama-ist-vollig-verruckt-geworden-ein-spass-von-ihr-die-mutter-kam-aus-der-kuche-zuruck-und-trug-ein-tablett-mit-funf-glasern-gelatine-ratet-mal-was-es-zum-nachtisch-gibt-niemand-antwortete-sie-waren-verlegen-uber-den-frohlichen-ton-von-dona-dolores-der-nie-so-gewesen-war-ihr-habt-recht-rief-dona-dolores-und-stellte-das-tablett-auf-den-tisch-gelatina-quero-mais-ein-fest-in-deinem-mund-jetzt-mit-den-geschmackern-himbeere-und-mango-der-vater-und-die-kinder-begannen-die-gelatine-zu-essen-etwas-erschrocken-am-tisch-sass-dona-dolores-sah-wieder-zur-seite-und-sagte-bringt-diese-frohlichkeit-jeden-tag-auf-euren-tisch-gelatina-quero-mais-macht-spass-zu-essen-spater-ging-der-ehemann-von-dona-dolores-in-die-kuche-und-fand-sie-mit-einer-dose-ol-auf-gesichtshohe-wahrend-sie-mit-einer-wand-sprach-die-gesundheit-meiner-familie-steht-an-erster-stelle-deshalb-benutze-ich-hier-zu-hause-nur-reines-paladar-ol-dolores-ohne-ihren-ehemann-anzusehen-nickte-dona-dolores-mit-dem-kopf-in-seine-richtung-sie-werden-es-mogen-der-ehemann-hielt-es-fur-besser-nichts-zu-sagen-vielleicht-ware-es-besser-den-arzt-zu-rufen-er-offnete-den-kuhlschrank-um-ein-bier-zu-holen-er-fuhlte-dass-dona-dolores-sich-hinter-ihn-stellte-sie-sprach-weiterhin-mit-der-wand-alle-finden-alles-was-sie-wollen-in-unserer-gelatec-espacial-jetzt-mit-uberdimensionierten-regalen-schubladen-aus-glas-und-viel-viel-mehr-platz-neue-gelatec-espacial-das-platzwunder-hor-damit-auf-dolores-aber-dona-dolores-horte-nicht-vater-und-kinder-hielten-eine-geheime-sitzung-ab-wahrend-dona-dolores-vor-dem-haus-stand-und-einer-unsichtbaren-zuschauergruppe-die-vorteile-einer-neuen-wandfarbe-zeigte-sie-ist-nervos-das-ist-es-naturlich-es-ist-eine-phase-das-geht-schnell-vorbei-es-ist-besser-ihre-aufmerksamkeit-nicht-zu-erregen-genau-es-sind-nerven-aber-dona-dolores-schien-nicht-nervos-zu-sein-im-gegenteil-sie-war-sehr-gelassen-sie-horte-nicht-auf-ihr-imaginares-publikum-anzulacheln-und-sie-konnte-nicht-an-einem-familienmitglied-vorbeigehen-ohne-sich-umzudrehen-und-einen-liebevollen-kommentar-zu-machen-alle-sind-sehr-glucklich-seit-ich-limpol-im-abfluss-verwende-trotz-ihres-abwesenden-blicks-horte-dona-dolores-nicht-auf-mit-ihrem-ehemann-und-den-kindern-zu-sprechen-wusstet-ihr-dass-das-abfuhrmittel-vida-mansa-jetzt-zwei-neu-entwickelte-zutaten-hat-die-es-doppelt-so-effektiv-machen-was-ja-die-hersteller-von-vida-mansa-ruhen-sich-nicht-aus-damit-ihr-euch-ausruhen-konnt-dolores-verissimo-luis-fernando-die-nase-und-andere-chroniken-sao-paulo-atica-1995-der-erzahler-des-textes-aussert-seine-meinung-uber-das-verhalten-von-dona-dolores-durch-den-folgenden-abschnitt-8b11ea3c 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lesen-sie-aufmerksam-den-hervorgehobenen-abschnitt-aus-numa-e-a-ninfa-links-und-kennzeichnen-sie-rechts-die-alternative-die-ihn-falsch-charakterisiert-die-cidade-nova-tanzt-franzosisch-oder-amerikanisch-und-zum-klang-des-klaviers-dort-gibt-es-sogar-die-beruhmte-figur-des-pianisten-so-verflucht-aber-so-nutzlich-dass-man-gut-annehmen-kann-dass-er-heimlich-von-der-ganzen-stadt-geliebt-wird-es-ist-ein-sehr-charakteristischer-typ-gut-funktional-fur-den-ort-was-zeigt-dass-die-caterete-nicht-das-ist-was-die-cidade-nova-mag-ba51a52d 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/urca20151-in-der-passage-terminada-a-quadrilha-bezieht-sich-der-hervorgehobene-begriff-auf-einen-tanz-bbb49655 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/in-den-buchern-ii-und-iii-discoursiert-platon-durch-sokrates-uber-die-kunste-im-kontext-der-erziehung-der-wachter-im-buch-dollardollarxdollardollar-behandelt-er-verschiedene-arten-kunstlerischer-praktiken-die-in-der-stadt-als-ganzes-und-nicht-nur-in-den-bildungseinrichtungen-berucksichtigt-werden-sollten-in-diesem-letzten-buch-ist-sokrates-hart-und-behauptet-dass-die-nachahmende-poesie-vollig-aus-der-stadt-ausgeschlossen-werden-muss-595a-in-welchem-werk-ist-diese-ablehnung-von-sokrates-dokumentiert-705499b1 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/textsorten-58b2/mackenzie-2016-wenn-wir-in-standigem-kontakt-mit-anderen-sein-mussen-ist-es-offensichtlich-dass-kommunikation-fur-das-menschliche-leben-und-die-soziale-organisation-von-wesentlicher-bedeutung-ist-es-ist-auch-offensichtlich-dass-wir-seit-dem-beginn-unseres-daseins-an-dem-komplexen-prozess-teilnehmen-kommunikationsregeln-zu-erlernen-und-anzuwenden-meistens-diskutieren-wir-die-codes-und-die-art-ihrer-verwendung-nicht-wir-kommunizieren-einfach-durch-sie-hindurch-wie-wir-festgestellt-haben-geschieht-das-weil-wir-eminente-soziale-wesen-sind-die-unfahig-sind-isoliert-zu-leben-ubrigens-selbst-wenn-wir-allein-sind-etablieren-wir-eine-art-der-kommunikation-die-in-der-psychologie-als-intrapersonal-bezeichnet-wird-wenn-wir-uns-intern-fragen-ausgehend-von-unseren-gefuhlen-zweifeln-und-inneren-motivationen-gleichzeitig-stehen-wir-in-standigem-interpersonalen-kontakt-der-zwischen-zwei-personen-stattfindet-oder-gruppenorientiert-der-zwischen-einer-person-und-einer-gruppe-oder-umgekehrt-stattfindet-zusatzlich-zu-den-appellen-der-massenkommunikation-die-uber-technologische-mittel-wie-radio-zeitung-fernsehen-usw-realisiert-wird-angestossen-von-journalisten-und-werbetreibenden-die-informationen-und-anzeigen-erstellen-und-verbreiten-als-soziales-phanomen-erfolgt-kommunikation-durch-irgendeine-art-von-sprache-die-wie-wir-gesehen-haben-sich-je-nach-dem-gebrauch-den-die-menschen-daraus-machen-verandert-verbal-oder-nonverbal-schaffen-wir-zeichen-die-eine-besondere-bedeutung-fur-die-menschliche-gruppe-haben-zu-der-wir-gehoren-die-vielfalt-der-in-der-welt-gesprochenen-sprachen-ist-ein-recht-offensichtliches-beispiel-fur-dieses-phanomen-aber-es-gibt-auch-andere-die-bedeutung-die-wir-den-farben-zuschreiben-ist-eines-davon-wahrend-fur-uns-westler-rot-macht-bedeuten-kann-ist-es-fur-einige-afrikanische-kulturen-mit-trauer-verbunden-da-es-kampf-blut-tod-evoziert-vera-teixeira-de-aguiar-o-verbal-e-o-nao-verbal-der-text-kann-als-eine-folgendes-klassifiziert-werden-5a11bdf8 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/nominalvereinbarung/die-im-comic-enthaltenen-worter-wurden-in-anderen-kontexten-in-den-folgenden-satzen-verwendet-kreuzen-sie-die-option-in-bezug-auf-die-grammatikalischen-klassen-an-zu-denen-die-hervorgehobenen-begriffe-gehoren-i-ich-treffe-ihn-standig-ii-wir-erinnern-uns-immer-an-seine-heldenhafte-tat-iii-das-publikum-benahm-sich-hoflich-iv-du-hast-keine-idee-wie-glucklich-ich-bin-dich-zu-sehen-v-die-junge-dame-als-hure-zu-behandeln-war-mindestens-unschicklich-295b216a 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/substantivischer-nebensatz/urca20151-im-abschnitt-experimentando-sucessivamente-as-impressoes-diferentes-que-as-duas-lhe-davam-hat-der-hervorgehobene-begriff-die-syntaktische-funktion-von-8473b321 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/das-stuck-der-tod-des-schwans-geschaffen-1905-vom-russen-michail-fokin-auf-der-musik-des-franzosischen-komponisten-camille-saint-saens-beschreibt-den-letzten-flug-eines-schwans-vor-seinem-tod-in-der-originalversion-interpretiert-eine-tanzerin-in-makellos-weissem-kostum-und-auf-den-zehenspitzen-die-ganze-agonie-des-vogels-der-sich-bis-zur-bewusstlosigkeit-wehrt-2012-entwickelte-john-lennon-da-silva-20-jahre-alt-und-wohnhaft-im-viertel-sao-mateus-in-der-ostzone-von-sao-paulo-eine-neue-art-die-von-der-tanzerin-anna-pavlova-verewigte-choreografie-zu-tanzen-anstelle-eines-tutus-und-von-ballettschuhen-trug-er-jeans-ein-t-shirt-und-turnschuhe-anstelle-von-ballett-brachte-er-den-popping-stil-des-street-dance-ein-seine-innovative-darbietung-von-der-tod-des-schwans-die-in-der-sendung-se-ela-danca-eu-danco-ausgestrahlt-wurde-wurde-ein-hit-auf-youtube-verfugbar-unter-wwwcorreiobraziliensecombr-zugriff-am-18-juni-2019-adaptierte-die-originalform-von-john-lennon-da-silva-die-choreografie-von-der-tod-des-schwans-neu-zu-interpretieren-zeigt-dass-50bd050d 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/zusammengesetzter-satz-durch-unterordnung/der-satz-o-ze-do-velho-lolo-chamava-de-papai-lolo-embora-nao-fosse-seu-filho-erster-absatz-scheint-abgehackt-zu-sein-und-bedarf-einer-klarstellung-das-problem-konnte-behoben-werden-wenn-nach-velho-lolo-ein-relativpronomen-mit-einem-antezedenten-eingefugt-wurde-in-diesem-fall-hatten-wir-9e309ef2 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-sucht-nach-macht-warum-macht-macht-suchtig-wegen-der-vorteile-nicht-nur-wegen-der-offenen-turen-zur-korruption-nicht-nur-wegen-der-illusion-der-allmacht-die-sie-nahrt-nicht-nur-wegen-des-falschen-prestige-sogar-planetarisch-nicht-nur-wegen-der-inneren-zufriedenheit-die-sie-fordert-nicht-nur-uber-all-das-hinaus-gibt-es-tief-im-inneren-der-menschlichen-misere-ein-kleines-geheimnis-wenn-man-die-macht-ubernimmt-verliert-man-die-eigene-identitat-und-legt-die-identitat-an-die-die-macht-verleiht-wenn-diese-identitat-verloren-geht-bleibt-nur-der-schutzlosigkeit-als-ein-ruheloser-geist-umherzuirren-santaella-lucia-atemzuge-des-denkens-in-der-pandemie-auszug-verfugbar-unter-lesshttpswwwacademiaorg-sitesdefaultfilespublicacoesarquivos-revistabrasileira107internetpdf-greater-zugriff-am-16-mai-2022-um-ihren-standpunkt-zur-macht-auszudrucken-nutzt-die-autorin-c4b8cbcb 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-satz-im-letzten-comic-zeigt-dass-der-charakter-der-ihn-geaussert-hat-erkennt-dass-er-bei-dem-versuch-eine-metapher-zu-schaffen-nicht-erfolgreich-war-laut-den-im-text-vorher-vorgestellten-konzepten-geschah-dies-weil-er-in-seinem-versuch-c8961388 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/171d33e6-e8b5-44c4-8638-9f8f7b879608.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/am-27-februar-2011-verlor-brasilien-moacyr-scliar-der-uns-uber-70-werke-hinterliess-ordnen-sie-die-zusammenfassungen-den-entsprechenden-titeln-zu-1-es-wird-der-menschenhandel-mit-weissen-frauen-aus-osteuropa-nach-sudamerika-einschliesslich-porto-alegre-angeprangert-2-politischer-roman-der-vor-dem-hintergrund-der-legalitatsbewegung-im-august-1961-spielt-3-das-drama-von-guedali-liegt-in-der-schwierigkeit-zwei-kulturen-die-judische-und-die-brasilianische-zu-verbinden-und-sich-an-diese-neue-realitat-anzupassen-4-mayer-guinzburg-der-protagonist-lebt-zwischen-seinen-sozialistischen-idealen-und-den-verlockungen-des-kapitalismus-monat-der-verwohnten-hunde-die-armee-eines-einzigen-mannes-der-zyklus-der-wasser-der-kentaur-im-garten-die-korrekte-reihenfolge-zum-ausfullen-der-klammern-von-oben-nach-unten-ist-3693055c 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/im-satz-die-indigenen-gebiete-erscheinen-als-wahre-oasen-von-waldern-entnommen-aus-wapichana-cristino-a-boca-da-noite-rio-de-janeiro-zit-2016-1-auflage-stellen-wir-den-gebrauch-des-ubertragenen-sinns-fest-durch-den-aufbau-einer-sehr-produktiven-sprachfigur-metapher-die-db4d6905 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lese-den-text-sonett-der-totalen-liebe-von-vinicius-de-moraes-ich-liebe-dich-so-sehr-meine-liebe-das-menschliche-herz-singt-nicht-wahrhaftiger-ich-liebe-dich-als-freund-und-als-geliebten-in-einer-immer-verschiedenen-realitat-ich-liebe-dich-auch-in-einer-ruhigen-und-forderlichen-liebe-und-ich-liebe-dich-daruber-hinaus-prasent-in-der-sehnsucht-ich-liebe-dich-schliesslich-mit-grosser-freiheit-innerhalb-der-ewigkeit-und-in-jedem-moment-ich-liebe-dich-wie-ein-tier-einfach-mit-einer-liebe-ohne-geheimnis-und-ohne-tugend-mit-einem-massiven-und-bestandigen-verlangen-und-so-dich-zu-lieben-viel-und-oft-ist-dass-ich-eines-tages-in-deinem-korper-plotzlich-sterben-werde-weil-ich-mehr-geliebt-habe-als-ich-konnte-uber-den-text-wurden-die-folgenden-aussagen-gemacht-i-das-gedicht-zeigt-eine-korperliche-konkrete-liebe-ii-der-lyrische-ich-sagt-er-wird-von-liebe-sterben-mehr-als-er-kann-daher-kann-man-sagen-dass-das-sonett-romantisch-ist-iii-vinicius-de-morais-schreibt-uberholte-gedichte-weil-er-sich-fur-das-sonett-entscheidet-bitte-kreuze-die-richtige-alternative-an-836bd53d 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/im-ehebruch-gibt-es-mindestens-drei-personen-die-sich-tauschen-carlos-drummond-de-andrade-verfugbar-unter-httpfrasesnetsabercombrfrase112frasedecarlosdrummonddeandrade-am-27-juli-2011-442acecd 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-ethik-ist-ein-zweig-der-philosophie-der-reflektiert-uber-3e8ebcfa 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/literatur-gesellschaftskritik/uber-die-werke-familienbande-und-abstellraum-die-beide-1960-veroffentlicht-wurden-ist-es-falsch-zu-behaupten-6800901a 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/realistische-literatur/die-aussage-dass-die-literatur-von-machado-de-assis-bis-zu-einem-gewissen-grad-auf-lokale-farbe-verzichtet-ca4fc57b 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-griechen-entdeckten-nicht-nur-die-demokratie-sondern-auch-die-politik-die-kunst-entscheidungen-durch-offentliche-diskussionen-zu-treffen-und-diese-entscheidungen-dann-als-notwendige-bedingung-fur-ein-zivilisiertes-gesellschaftliches-dasein-zu-befolgen-moses-i-finley-antike-demokratie-und-moderne-demokratie-1976-adaptierte-version-der-historiker-behauptet-dass-die-griechen-der-antike-2ed6f05f 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/nachdem-die-nachricht-bekannt-wurde-dass-ein-gericht-nach-einer-langwierigen-rechtlichen-debatte-das-habeas-corpus-das-zugunsten-eines-eingesperrten-schimpansen-im-zoo-von-niteroi-beantragt-wurde-abgelehnt-hat-wurden-weitere-juristische-massnahmen-im-namen-von-tieren-im-ganzen-brasilien-offentlich-das-wird-interessant-fruher-war-es-einfach-zu-sagen-dass-tiere-keinerlei-rechte-haben-da-sie-keine-rechtssubjekte-sind-keine-personen-sind-nicht-vor-gericht-klagen-konnen-ebenso-wie-sie-keine-pflichten-haben-und-nicht-von-der-justiz-befragt-werden-konnen-rechte-und-pflichten-sind-ausschliesslich-die-domane-des-menschen-und-obwohl-das-nicht-gut-klingt-hat-ein-hund-zum-beispiel-nicht-das-recht-nicht-misshandelt-zu-werden-der-mensch-hat-das-recht-im-gesetz-festzulegen-dass-die-misshandlung-von-tieren-kriminell-ist-und-zu-protestieren-und-einzugreifen-wenn-das-gesetz-verletzt-wird-aber-wir-leben-in-komplexeren-und-fast-hektisch-sich-wandelnden-zeiten-die-zuvor-festgelegten-uberzeugungen-und-fast-einstimmigen-meinungen-andern-sich-standig-wir-werden-von-den-entdeckungen-der-quantenphysik-eingeschuchtert-die-gewissheiten-werden-zu-fragestellungen-und-das-unvermeidliche-gefuhl-dass-niemand-etwas-weiss-ist-nicht-zu-leugnen-es-gibt-bereits-stimmen-die-behaupten-dass-zumindest-die-sogenannten-hoheren-tiere-wie-der-erwahnte-hund-bewusstsein-und-emotionen-haben-hundehalter-glauben-oft-dass-ihre-hunde-denken-logisch-sind-und-ihre-gedanken-kommunizieren-konnen-es-fehlt-nur-an-der-sprache-folglich-haben-sie-rechte-und-vielleicht-ist-das-einzige-was-ihnen-den-status-als-rechtssubjekt-verweigert-die-tatsache-dass-die-sprache-der-hunde-noch-keine-offiziell-anerkannten-ubersetzer-hat-aber-vielleicht-wird-es-in-zukunft-so-sein-und-jemand-wird-sagen-dass-rex-sich-von-seinem-besitzer-benachteiligt-fuhlt-und-einen-anwalt-bestellen-mochte-fur-den-er-seinen-pfotenabdruck-auf-einer-vollmacht-hinterlassen-wird-in-gewisser-weise-beginnt-das-bereits-zu-geschehen-wie-der-fall-des-habeas-corpus-des-schimpansen-zeigt-seine-anwalte-leiteten-ab-dass-der-schimpanse-ohne-gesellschaft-und-eingesperrt-unglucklich-ist-und-kommunizieren-kann-dass-er-gerne-in-ein-wurdiges-zuhause-verlegt-werden-wurde-angesichts-der-wunderbaren-vielfalt-des-menschen-glaube-ich-dass-wir-von-diesem-prazedenzfall-zeugen-von-klagen-sein-werden-die-nicht-nur-von-hunden-katzen-zierfischen-und-anderen-haustieren-eingereicht-werden-sondern-auch-wage-ich-zu-vermuten-von-schlachtschweinen-oder-masthahnchen-ich-schliesse-sogar-die-moglichkeit-von-massnahmen-gegen-das-was-sicherlich-zoophobie-genannt-wird-aus-bei-denen-zum-beispiel-diejenigen-die-die-worter-huhnchen-kuh-oder-hundin-mit-abwertender-absicht-verwenden-zur-verantwortung-gezogen-werden-die-situation-wird-sich-in-nicht-allzu-ferner-zukunft-wahrscheinlich-weiterentwickeln-hin-zur-etablierung-von-bewusstseinsstufen-der-arten-und-der-daraus-resultierenden-grosseren-oder-geringeren-reichweite-ihrer-rechte-es-ist-nicht-abwegig-sich-die-verkundung-einer-allgemeinen-erklarung-der-rechte-der-hunde-oder-das-statut-der-katzen-und-so-weiter-vorzustellen-wobei-jeder-von-ihnen-die-anwendbaren-kriterien-fur-jede-art-festlegt-es-ist-kompliziert-denn-das-recht-zu-bellen-das-sicher-einen-untrennbaren-teil-der-freiheit-des-hundes-darstellt-konnte-mit-dem-recht-auf-ruhe-eines-menschlichen-nachbarn-in-konflikt-geraten-was-vorstellungskraft-und-geschicklichkeit-von-gesetzgebern-und-richtern-erfordern-wurde-59ecdae1 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/ana-fani-1994-s19-zitiert-entschuldige-die-eile-sie-ist-die-seele-unserer-geschafte-oder-alles-gut-ich-beeile-mich-um-meinen-platz-in-der-zukunft-zu-bekommen-diese-metaphern-drucken-klar-aus-dass-984e8abf 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/zeichensetzung-in-zusammengesetzten-satzen/bezuglich-der-verwendung-von-satzzeichen-analysieren-sie-die-folgenden-aussagen-i-im-satz-in-einem-bild-das-von-der-kamera-der-espn-brasil-aufgenommen-wurde-ist-eine-anhangerin-der-trikolores-mannschaft-zu-sehen-die-aranha-affe-nennt-ist-die-verwendung-des-kommas-obligatorisch-da-es-das-vorangestellte-adverbial-isoliert-ii-in-daruber-hinaus-imitierten-andere-anhanger-darunter-ein-schwarzer-affensounds-in-richtung-des-athleten-ist-die-verwendung-des-gedankenstrichs-gerechtfertigt-da-der-autor-die-information-hervorheben-wollte-dass-es-einen-schwarzen-unter-den-anhangern-gab-die-rassismus-gegen-den-torhuter-aranha-praktizierten-iii-in-der-schlussfolgerung-des-textes-die-presseabteilung-von-santos-informierte-dass-sie-eine-erklarung-im-namen-von-aranha-uber-den-fall-veroffentlichen-wird-konnte-ein-komma-vor-dem-verb-informieren-verwendet-werden-die-presseabteilung-von-santos-informierte-da-in-diesem-fall-die-verwendung-des-kommas-fakultativ-ist-es-sind-nur-die-aussagen-korrekt-22906bcb 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/text-zur-frage-abgesehen-von-essenziell-satirischen-und-karikaturhaften-geistern-wie-emilio-de-menezes-gab-es-andere-wie-lima-barreto-die-schienen-sich-an-den-widrigkeiten-des-daseins-zu-rachen-indem-sie-das-gift-der-verleumdung-in-standigen-angriffen-auf-alles-und-jeden-entluden-es-war-selten-dass-ein-literat-und-selbst-ein-offentlicher-mann-sein-leben-ohne-die-kriegerische-erfahrung-der-polemik-verbracht-hatte-so-haufig-war-es-dass-es-eine-literarische-gattung-gab-die-jemand-pflegen-konnte-und-in-der-er-sozusagen-ein-spezialist-war-die-biografien-der-grossen-manner-der-zeit-sind-diesbezuglich-recht-lehrreich-es-sind-nicht-wenige-deren-biografen-sie-als-polemiker-kennzeichnen-genauso-wie-sie-sie-als-publizisten-romanciers-oder-polygraphen-kennzeichnen-konnten-antonio-luis-machado-neto-soziale-struktur-der-republik-der-bucher-soziologie-des-brasilianischen-intellektuellen-lebens-1870-1930-edusp-laut-dem-text-d38c5d76 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-text-ist-ein-klares-beispiel-fur-metasprachlichkeit-das-heisst-das-gedicht-behandelt-den-eigenen-prozess-der-literarischen-schaffung-und-die-kunstlerischen-moglichkeiten-des-wortes-bei-der-schaffung-des-gedichtes-verwendet-die-autorin-worter-die-aus-verschiedenen-formationsprozessen-stammen-sie-handelt-als-wurde-sie-ein-puzzle-von-morphologischen-elementen-zusammensetzen-das-heisst-aus-prafixen-suffixen-und-wurzeln-von-den-folgenden-aussagen-sind-die-die-die-beziehung-dieses-puzzles-von-morphologischen-elementen-mit-der-allgemeinen-bedeutung-des-gedichts-am-besten-ubersetzen-09fe4e4e 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/zwischen-1930-und-1960-war-das-radio-das-grosse-kommunikationsmedium-als-es-im-land-zu-produzieren-begann-erweiterte-das-radio-den-markt-fur-plattenlabel-und-rundfunkanstalten-das-fernseher-eroffnet-1950-mit-der-tv-tupi-in-sao-paulo-begann-sich-gegen-ende-dieses-jahrzehnts-zu-verbreiten-1964-gab-es-31-fernsehsender-die-einen-teil-des-nationalen-gebiets-abdeckten-das-radio-das-fernsehen-das-kino-und-die-presse-fuhrten-die-massenkultur-in-brasilien-ein-und-waren-wichtige-informations-und-meinungsbildungsmedien-domingues-joelza-esther-historia-em-documento-imagem-em-texto-8-sao-paulo-ftd-2015-s-220-adapted-laut-dem-text-6676f28d 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/diese-bewegung-war-nicht-nur-eine-europaische-bewegung-universeller-art-die-eine-nation-nach-der-anderen-eroberte-und-eine-universelle-literatursprache-schuf-die-letztendlich-in-russland-und-polen-ebenso-verstandlich-war-wie-in-england-und-frankreich-sie-stellte-sich-auch-als-eine-dieser-stromungen-heraus-die-wie-der-klassizismus-der-renaissance-als-dauerhafter-faktor-in-der-kunstentwicklung-fortbestand-tatsachlich-gibt-es-kein-produkt-der-modernen-kunst-keinen-emotionalen-antrieb-keinen-eindruck-oder-gemutszustand-des-modernen-menschen-der-nicht-seine-feinheit-und-vielfalt-der-sensibilitat-verdankt-die-aus-dieser-bewegung-entstanden-ist-alle-uppigkeit-anarchie-und-gewalt-der-modernen-kunst-ihr-lallender-lyrismus-ihr-uneingeschrankter-und-ausgeuferter-exhibitionismus-stammen-von-ihm-und-diese-subjektive-und-egoistische-haltung-ist-fur-uns-so-naturlich-geworden-so-absolut-unvermeidlich-dass-es-uns-unmoglich-erscheint-auch-nur-eine-abstrakte-gedankensequenz-zu-reproduzieren-ohne-auf-unsere-gefuhle-bezug-zu-nehmen-arnold-hauser-soziale-geschichte-der-kunst-und-literatur-1995-adaptiert-der-text-bezieht-sich-auf-die-bewegung-die-als-fda18e0a 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/redewendungen-19da/pablo-neruda-chilenischer-dichter-ist-die-hauptfigur-in-der-postbote-und-der-dichter-einem-roman-von-antonio-skarmeta-im-folgenden-abschnitt-spricht-der-dichter-mit-dem-postboten-der-ihm-gerade-die-post-ubergeben-hat-wie-stehts-herr-pablo-metaphern-mein-freund-was-sind-das-fur-dinge-der-dichter-legte-die-hand-auf-die-schulter-des-jungen-um-mehr-oder-weniger-ungenau-zu-erklaren-es-sind-arten-etwas-zu-sagen-indem-man-es-mit-etwas-anderem-vergleicht-gib-mir-ein-beispiel-neruda-sah-auf-die-uhr-und-seufzte-nun-wenn-du-sagst-der-himmel-weint-was-willst-du-damit-sagen-na-einfach-dass-es-regnet-oder-nun-das-ist-eine-metapher-und-warum-ist-es-so-kompliziert-wenn-es-doch-so-einfach-ist-weil-namen-nichts-mit-der-einfachheit-oder-komplexitat-von-dingen-zu-tun-haben-nach-deiner-theorie-sollte-eine-kleine-die-fliegt-nicht-einen-so-grossen-namen-wie-motten-haben-elefant-hat-die-gleiche-anzahl-an-buchstaben-wie-motten-ist-viel-grosser-und-fliegt-nicht-schloss-neruda-erschopft-mit-einem-rest-von-mut-wies-er-dem-hilfsbereiten-mario-den-weg-zur-bucht-aber-der-postbote-hatte-die-geistesgegenwart-zu-sagen-wow-ich-wurde-wirklich-gerne-dichter-sein-skarmeta-antonio-der-postbote-und-der-dichter-ubersetzung-von-beatriz-sidou-fur-ardiente-paciencia-1985-rio-de-janeiro-record-1996-wahle-die-option-die-den-text-nicht-korrekt-interpretiert-708ce8b1 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/in-einem-interview-mit-der-zeitung-o-globo-04092017-sagte-der-brasilianer-gil-giardelli-ein-web-aktivist-und-mitglied-des-xmedia-der-stanford-universitat-es-gibt-eine-globale-umfrage-zum-einzelhandel-und-brasilien-war-immer-zwischen-dem-ersten-und-dem-dritten-platz-fur-guten-service-und-lacheln-in-den-letzten-jahren-sind-wir-auf-die-letzten-platze-gefallen-aufgrund-der-hypervernetzung-horen-wir-auf-zu-lacheln-und-wir-bieten-nicht-mehr-guten-service-im-durchschnitt-hat-eine-person-mit-einem-smartphone-120-nanotiefen-pro-tag-er-erklart-auch-was-diese-nanotiefen-sind-es-ist-wenn-zum-beispiel-der-unterricht-nicht-gut-ist-sie-ihr-handy-herausnehmen-das-abendessen-mit-der-familie-ist-nicht-gut-ich-nehme-mein-handy-heraus-jedes-mal-wenn-sie-ihr-handy-oder-tablet-nehmen-um-sich-ein-soziales-medium-anzusehen-dauert-es-30-bis-40-sekunden-um-diesen-ubergang-zu-verstehen-und-nachdem-sie-in-den-sozialen-medien-sind-dauert-es-auch-eine-weile-um-sich-wieder-auf-das-zu-konzentrieren-was-sie-zuvor-gemacht-haben-das-hat-bei-den-menschen-eine-grosse-angst-ausgelost-was-giardelli-erklart-bestatigt-alle-untenstehenden-informationen-ausser-e7b82305 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/eine-der-bekanntesten-figuren-in-den-comics-ist-hagar-der-schreckliche-geschaffen-von-dem-amerikanischen-humoristen-dik-browne-beachten-sie-zunachst-die-beiden-comics-unten-lesen-sie-nun-was-uber-die-beiden-comics-gesagt-wird-und-kennzeichnen-sie-die-option-in-der-ein-fehler-vorliegt-oder-deren-aussage-nicht-akzeptiert-werden-kann-86e81827 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/b244eea1-472f-4583-a2c2-a9f9d7250693.png 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/verben-prasens-e6e9/pablo-haben-sie-ein-auto-das-ausschliesslich-privat-genutzt-wird-juan-ja-pablo-wie-viel-denken-sie-dass-ihr-auto-heutzutage-wert-ist-juan-nun-ich-pflegen-es-gut-und-es-ist-nicht-so-alt-nehmen-sie-an-dass-es-etwa-18000-pesos-wert-ist-pablo-unsere-firma-vorschlagen-ihnen-eine-ziemlich-innovative-art-von-versicherung-um-die-lucken-im-dialog-mit-den-verben-im-prasens-des-indikativs-zu-fullen-ist-die-richtige-option-28055a8c 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/wortstruktur-und-bildung/wahlen-sie-die-alternative-in-der-das-was-durch-ein-aus-dem-text-entnommenes-wort-ausgesagt-wird-nicht-korrekt-ist-77087cd0 2024-11-26 monthly 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/klassifikation-von-pronomen-personal-possessiv-und-demonstrativpronomen/uber-die-folgenden-pronomen-in-den-ersten-beiden-absatzen-des-textes-ist-die-einzige-korrekte-aussage-abb9fbb2 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/zwischen-dem-konzept-der-politischen-autonomie-und-dem-begriff-des-freien-willens-hat-die-freiheit-in-der-philosophie-immer-eine-zentrale-rolle-eingenommen-aber-es-war-im-20-jahrhundert-besonders-im-damals-neueren-existenzialistischen-rahmen-dass-sie-in-die-allgemeinere-kultur-gelangte-ausgedruckt-nicht-nur-in-den-theoretischen-arbeiten-von-jean-paul-sartre-dollardollar1905-1980dollardollar-sondern-auch-in-seinen-romanen-und-theaterstucken-von-da-an-wurde-diese-freiheit-in-einer-welt-die-aus-den-ruinen-des-zweiten-weltkriegs-auftauchte-und-eine-ara-von-prominentenintellektuellen-ausprobierte-einen-popkulturellen-hauch-erhalten-1945-in-paris-in-einem-auditorium-mit-umkampften-sitzplatzen-erklarte-sartre-in-der-konferenz-existentialismus-ist-humanismus-dass-der-mensch-verurteilt-ist-frei-zu-sein-eine-idee-die-zuvor-in-das-sein-und-das-nichts-dollardollar1943dollardollar-prasentiert-wurde-zwischen-dem-philosophischen-werk-und-der-konferenz-hatte-ein-anderer-satz-von-ihm-die-holle-das-sind-die-anderen-aufsehen-erregt-bei-der-premiere-des-stucks-geschlossene-gesellschaft-im-jahr-1944-als-das-land-noch-von-den-nazis-besetzt-war-die-freiheit-war-damals-alles-was-die-franzosen-als-fern-betrachteten-ganz-allgemein-basierte-das-sartresche-konzept-der-freiheit-auf-der-annahme-dass-der-mensch-das-einzige-wesen-ist-fur-das-die-existenz-existieren-der-essenz-sein-vorausgeht-das-bedeutet-unser-schicksal-ist-nicht-durch-die-natur-bestimmt-noch-weniger-wie-er-betont-durch-die-gottliche-intelligenz-was-bedeutet-es-dass-die-existenz-der-essenz-vorausgeht-fragt-er-es-bedeutet-dass-der-mensch-zunachst-existiert-sich-entdeckt-in-der-welt-erscheint-und-dass-er-sich-erst-danach-definiert-der-mensch-ist-nicht-nur-wie-er-sich-selbst-sieht-sondern-auch-wie-er-sein-mochte-wie-er-sich-nach-der-existenz-sieht-wie-er-sich-nach-diesem-impuls-zur-existenz-wunscht-nein-die-psychoanalyse-passt-nicht-besonders-gut-zu-dieser-art-von-denken-der-mensch-betont-sartre-definiert-sich-durch-das-was-er-tut-durch-das-was-er-zu-sein-projiziert-durch-seine-entscheidungen-von-da-an-muss-von-konsequenzen-gesprochen-werden-sowohl-von-dieser-grundlegenden-idee-als-auch-von-der-umfassenden-freiheit-die-sie-verkundet-zunachst-einmal-bedeutet-es-dass-jeder-von-uns-vollig-und-umfassend-verantwortlich-ist-nicht-nur-fur-unsere-taten-sondern-auch-dafur-was-wir-sind-dies-entfaltet-sich-in-weiteren-und-tiefergehenden-konsequenzen-in-einer-welt-ohne-gott-und-ohne-menschliche-natur-ist-der-mensch-voll-und-ganz-verantwortlich-nicht-nur-fur-sich-selbst-sondern-auch-fur-alle-menschen-sartre-sagt-es-gibt-keinen-unserer-taten-der-beim-erschaffen-des-menschen-der-wir-sein-wollen-nicht-gleichzeitig-ein-bild-des-menschen-schafft-von-dem-wir-glauben-dass-er-sein-sollte-37e039ee 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-stadte-in-denen-wir-heute-leben-sind-in-einer-weise-geschlossen-die-widerspiegelt-was-in-der-welt-der-technologie-geschehen-ist-in-der-gewaltigen-urbanisierungsexplosion-die-derzeit-im-globalen-suden-in-china-indien-brasilien-mexiko-und-den-landern-zentralafrikas-stattfindet-standardisieren-grosse-unternehmen-aus-den-bereichen-finanzen-und-bau-die-stadt-in-dem-moment-in-dem-das-flugzeug-landet-konnen-wir-vielleicht-peking-nicht-von-new-york-unterscheiden-ob-im-norden-oder-im-suden-das-wachstum-der-stadte-hat-keine-grossen-experimente-in-der-form-hervorgebracht-das-einkaufszentrum-der-universitatscampus-der-wohnhochhaus-der-in-einer-ecke-eines-parks-errichtet-wurde-sind-keine-formen-die-experimente-begunstigen-da-sie-autark-sind-und-nicht-offen-fur-externe-einflusse-und-interaktionen-adaptiert-von-richard-sennett-bauen-und-wohnen-ethik-fur-eine-offene-stadt-rio-de-janeiro-editora-record-2018-s-22-laut-der-sichtweise-des-autors-konnen-wir-behaupten-dass-8e8430b9 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/zubehorbegriffe-des-satzes-adnominale-erganzung-adverbiale-erganzung-apposition-und-vokativ/die-unterstrichenen-ausdrucke-denotieren-identische-umstande-mit-ausnahme-des-ausdrucks-der-option-f3feb90a 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/bis-wann-es-nutzt-nichts-in-den-himmel-zu-schauen-mit-viel-glauben-und-wenig-kampf-steh-auf-denn-du-hast-viele-proteste-zu-fuhren-und-viele-streiks-du-kannst-du-musst-du-kannst-es-glauben-es-nutzt-nichts-nach-unten-zu-schauen-das-gesicht-wegzudrehen-um-es-nicht-zu-sehen-achte-darauf-dass-sie-dich-ans-kreuz-genagelt-haben-und-nur-weil-jesus-gelitten-hat-heisst-das-nicht-dass-du-leidest-gabriel-der-denker-sei-du-selbst-aber-sei-nicht-immer-derselbe-rio-de-janeiro-sony-music-2001-ausschnitt-die-sprachlichen-entscheidungen-des-autors-verleihen-dem-text-e15883cc 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/einige-amphibien-und-reptilien-sind-an-das-leben-im-untergrund-angepasst-in-dieser-situation-zeigen-sie-einige-korperliche-merkmale-wie-zum-beispiel-das-fehlen-von-beinen-einen-ringformigen-korper-der-die-fortbewegung-im-untergrund-erleichtert-und-in-einigen-fallen-das-fehlen-von-augen-angenommen-ein-biologe-versucht-die-herkunft-der-im-text-erwahnten-anpassungen-mit-konzepten-der-evolutionaren-theorie-von-lamarck-zu-erklaren-wenn-er-diesen-standpunkt-einnimmt-wurde-er-sagen-9ec69fa1 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/denotation-und-konnotation/wahlen-sie-die-option-in-der-im-gesamten-transkribierten-abschnitt-nur-die-wortliche-bedeutung-vorkommt-144141ce 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lies-die-comics-unten-740762f0 2024-11-24 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/realistische-literatur/nach-so-vielen-jahrzehnten-sind-wir-erneut-besorgt-uber-die-modernitat-von-22-die-futuristischen-fragmente-von-miramar-und-die-rhapsodie-von-macunaima-werden-stets-als-hohe-modelle-literarischer-avantgarde-bezeichnet-aber-was-kam-danach-in-den-besten-werken-von-autoren-wie-guimaraes-rosa-clarice-lispector-dalton-trevisan-joao-cabral-de-melo-neto-ariano-suassuna-lost-sich-bereits-jene-ideologische-und-veraltete-mischung-aus-mythologie-und-technizismus-auf-die-die-bewegung-von-22-zu-proposieren-begann-und-einige-avantgarden-von-60-wiederholten-bis-sie-zu-schema-und-norm-wurden-den-sinn-dieser-modernen-literatur-ohne-modernismus-mal-spekulativ-mal-widerstandig-zu-entdecken-ist-eine-der-vordringlichsten-aufgaben-der-brasilianischen-kritik-adaptado-de-bosi-alfredo-moderno-e-modernista-na-literatura-brasileira-in-ceu-inferno-sao-paulo-atica-1988-p-126-in-diesem-text-betrachtet-der-kritiker-alfredo-bosi-dass-bras-cubas-bento-und-aires-b06898fc 2024-10-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/in-bezug-auf-die-moglichkeiten-zur-umformulierung-der-folgenden-aussagen-geben-sie-die-aussagen-an-die-die-anderungen-angemessen-bewerten-i-in-diesem-sinne-postuliert-diese-theorie-dass-wenn-nicht-unterdruckt-kleinere-vergehen-oder-gesetzesubertretungen-unvermeidlich-zu-schwerwiegenderen-kriminellen-verhaltensweisen-fuhren-angesichts-der-staatlichen-missachtung-die-verantwortlichen-fur-weniger-schwerwiegende-verbrechen-zu-bestrafen-umformulierung-in-diesem-sinne-postuliert-diese-theorie-dass-wenn-sie-unterdruckt-werden-kleinere-vergehen-anmerkung-der-austausch-der-konstruktion-unter-verwendung-eines-konditionals-durch-die-reduzierte-form-fuhrt-zu-keiner-anderung-des-ursprunglichen-sinns-der-aussage-ii-wenn-wir-gewalttatige-verhaltensweisen-als-etwas-normales-in-der-entwicklung-von-kindern-akzeptieren-wird-das-entwicklungsniveau-grosserer-gewalt-sein-wenn-diese-kinder-erwachsene-werden-umformulierung-wenn-gewalttatige-verhaltensweisen-akzeptiert-werden-anmerkung-die-vorgeschlagene-umformulierung-bewahrt-die-ursprungliche-bedingungsbeziehung-wobei-angemessene-anderungen-in-der-verbform-vorgenommen-wurden-iii-wenn-sie-einseitig-angewendet-wird-kann-sie-leicht-als-unterdruckendes-instrument-durch-die-faschistische-autoritat-vor-ort-verwendet-werden-wie-zum-beispiel-durch-einen-diktator-oder-eine-strenge-polizeigewalt-umformulierung-wenn-sie-einseitig-angewendet-wird-anmerkung-die-umformulierung-unter-verwendung-eines-reduzierten-partizipialen-satzes-bewahrt-den-gleichen-grad-an-bedingtheit-damit-die-folgende-aussage-gestutzt-werden-kann-bitte-kreuzen-sie-die-richtige-alternative-an-7bc4aae1 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/referenzierung/ein-gewehrschlag-an-den-kopf-legte-ihn-nieder-wie-eine-last-der-hervorgehobene-begriff-bezieht-sich-auf-e9d8f09c 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/dollardollarbigcircdollardollar-das-ubel-des-jahrhunderts-die-undefinierbare-erkrankung-die-die-romantiker-erreicht-die-ihnen-den-willen-raubt-das-leben-langweilt-und-den-tod-wunscht-kann-nur-im-kontext-der-odyssee-des-romantischen-ichs-korrekt-verstanden-werden-da-sie-die-mudigkeit-und-frustration-ausdruckt-die-aus-der-unmoglichkeit-resultieren-das-absolute-zu-verwirklichen-vitor-manuel-de-aguiar-e-silva-theorie-der-literatur-8-dollardollar-adollardollar-ausgabe-livraria-almedina-coimbra-1988-aus-den-uberlegungen-zum-ubel-des-jahrhunderts-kennzeichnen-sie-den-punkt-dessen-text-nicht-die-genannten-merkmale-aufweist-c22a59f0 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/zubehorbegriffe-des-satzes-adnominale-erganzung-adverbiale-erganzung-apposition-und-vokativ/auto-des-lampiao-im-jenseits-01-ganz-nah-hier-zur-holle-02-lebt-ein-unheimlicher-03-eine-menge-skelette-04-in-einem-chaotischen-larm-05-sind-ziegen-von-lampiao-06-die-gehen-dorthin-ins-sertao-07-von-der-holle-vertrieben-08-was-man-jetzt-sehen-wird-09-erschreckt-das-ganze-publikum-10-denn-seid-bereit-ihr-schwachen-11-ihr-werdet-viel-durchfall-haben-12-eine-szene-in-der-holle-13-lampiao-streitet-mit-einem-hund-14-viel-geschrei-horror-und-schlage-15-lampiao-der-cangaceiro-16-aus-dem-himmlischen-vertrieben-17-kommt-hierher-in-die-holle-18-um-asyl-bei-den-machtigen-zu-bitten-19-wir-haben-viel-krieg-in-sicht-20-mysterien-und-gespenster-21-viele-tote-und-noch-mehr-der-begriff-himmlischen-vers-16-bringt-in-den-kontext-die-umstande-von-896e2e42 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/im-satz-es-ist-wahr-dass-die-intoleranten-sicherlich-keinen-grund-hatten-sich-daruber-zu-beschweren-dass-man-intolerant-ihnen-gegenuber-ist-erfullt-das-wort-sicherlich-die-argumentative-funktion-von-0490bd8a 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-verwendung-der-metalinguistischen-funktion-der-sprache-ist-ein-gangiges-mittel-in-den-werken-auto-da-compadecida-von-ariano-suassuna-und-meus-poemas-preferidos-von-manuel-bandeira-wobei-bekannt-ist-dass-dieses-mittel-innerhalb-der-jeweiligen-literarischen-gattungen-vorkommt-wahlen-sie-im-folgenden-die-alternative-aus-deren-textfragment-die-obige-aussage-nicht-belegt-03c5d0d5 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/wahlen-sie-die-alternative-aus-die-die-metalinguistische-funktion-der-kommunikation-veranschaulicht-694769c9 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/bewegungen-troubadourismus-und-humanismus/interpretiere-den-obigen-kommentar-und-wahle-basierend-auf-ihm-und-deinem-wissen-uber-den-galicisch-portugiesischen-mittelalterlyrik-die-richtige-alternative-aus-71215552 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/am-09082016-wahrend-der-olympiade-veroffentlichte-die-portugiesische-zeitung-a-bola-die-folgende-karikatur-von-luis-afonso-bart-und-haar-von-luis-afonso-der-ausdruck-goldprospektion-in-brasilien-der-im-letzten-comicfeld-erwahnt-wird-ist-historisch-mit-einem-brasilianischen-literaturzeitraum-verbunden-namlich-c8384e4f 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/einige-worter-werden-verwendet-um-sich-auf-begriffe-oder-ausdrucke-im-text-zu-beziehen-indem-sie-bedeutungsbeziehungen-zwischen-ihnen-herstellen-und-wiederholungen-vermeiden-beachten-sie-diese-beziehung-im-folgenden-absatz-ein-weiterer-von-archer-aufgespurter-trend-wird-der-einsatz-von-3d-geraten-sein-um-mahlzeiten-zu-drucken-und-laut-dem-wissenschaftler-werden-diese-gerate-den-benutzern-ermoglichen-ihre-kulinarischen-kreationen-und-speisen-herzustellen-die-es-noch-nicht-einmal-gibt-daruber-hinaus-prognostiziert-er-die-entwicklung-von-technologien-die-es-ermoglichen-kalorienfreie-zutaten-zu-schaffen-die-nahrstoffe-und-bioaktive-lebensmittelverbindungen-kapseln-beschichten-schutzen-und-freisetzen-konnen-zeilen-28-32-die-analyse-des-im-fragment-hervorgehobenen-kohasiven-elements-ist-korrekt-in-c3ed82b7 2024-11-26 monthly 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/akzentuierung/die-form-und-die-grafische-akzentuierung-der-worter-sind-in-dem-folgenden-satz-gut-verwendet-f8cf9f77 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/aristoteles-behauptete-dass-wenn-ein-korper-in-bewegung-ist-es-daran-liegt-dass-er-von-etwas-bewegt-wird-diese-auffassung-dominierte-bis-zur-wissenschaftlichen-revolution-des-16-und-17-jahrhunderts-als-die-frage-der-bewegung-das-hauptthema-der-wissenschaftler-war-die-auffassung-die-die-von-aristoteles-angefochten-und-ersetzt-hat-war-die-von-9915ce75 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/das-erschopfende-gluck-der-anderen-vor-einigen-jahren-komponierte-die-sangerin-marina-lima-mit-ihrem-bruder-dem-poeten-antonio-cicero-ein-lied-das-besagte-ich-erwarte-ereignisse-nur-wenn-es-nacht-wird-ist-fest-im-anderen-appartement-ich-verbrachte-meine-jugend-mit-diesem-gefuhl-dass-irgendwo-etwas-sehr-aufregendes-geschah-zu-dem-ich-keine-einladung-hatte-es-ist-eines-der-merkmale-der-jugend-sich-fehl-am-platz-zu-fuhlen-und-daran-gehindert-zu-sein-glucklich-zu-sein-wie-es-die-anderen-sind-oder-so-erscheinen-doch-kommt-der-moment-an-dem-man-aufhoren-muss-so-sehr-auf-das-gras-des-nachbarn-zu-achten-die-feste-in-anderen-appartements-sind-das-produkt-unserer-vorstellungskraft-die-von-falschen-scheinwerfern-falschen-lacheln-und-falschen-nachrichten-infiziert-wird-die-prominenten-preisen-oft-ihre-siege-aber-sprechen-wenig-uber-ihre-angste-offenbaren-wenig-uber-ihre-note-zeigen-ihre-schwachen-nicht-sodass-es-den-anschein-hat-als-feierten-alle-grosse-leidenschaften-und-reichtumer-wahrend-die-feier-da-draussen-in-wirklichkeit-nicht-so-lebhaft-ist-im-laufe-des-erwachsenwerdens-entdecken-wir-dass-das-gras-des-nachbarn-uberhaupt-nicht-gruner-ist-wir-sitzen-alle-im-selben-boot-mit-grunden-um-im-raum-zu-tanzen-und-auch-grunden-um-sich-abwechselnd-im-dunkeln-zuruckzuziehen-nur-sind-die-grunde-sich-im-dunkeln-zu-verkriechen-selten-bekannt-fur-die-aussenwelt-sind-alle-schon-sexy-klar-integre-reich-verfuhrerisch-ich-habe-nie-jemanden-gekannt-der-geprugelt-wurde-alle-meine-bekannten-sind-in-allem-meister-gewesen-fernando-pessoa-fuhlte-sich-auch-schon-von-der-vollkommenheit-anderer-erdruckt-und-bedenkt-man-dass-es-zur-zeit-als-er-diese-verse-schrieb-nicht-diese-uberdosis-an-zeitschriften-gab-die-es-heute-gibt-die-eine-fantasiewelt-verkaufen-in-dieser-ara-der-feierlichkeiten-von-realitaten-und-fiktionen-wird-es-wirklich-schwierig-zu-glauben-dass-unser-leben-einen-sinn-hat-aber-das-tut-es-innere-ruhe-loyale-freunde-unsere-musik-bucher-fantasien-enttauschungen-und-neuanfange-all-das-verdient-einen-platz-in-unserer-biographie-lohnen-sich-ein-leben-lang-salat-zu-essen-um-den-korper-zu-haben-den-der-beruf-des-models-verlangt-ist-es-so-bereichernd-einen-paparazzo-im-nacken-zu-haben-jedes-mal-wenn-man-das-haus-verlasst-sind-wirklich-alle-damit-beschaftigt-eine-million-interessanter-dinge-zu-tun-wahrend-nur-sie-auf-dem-sofa-sitzen-und-ihre-fussnagel-lackieren-bitte-verwechseln-sie-ein-sensationelles-leben-nicht-mit-einem-sensationslusternen-leben-die-besten-feste-finden-in-unserem-eigenen-appartement-statt-martha-medeiros-journalistin-und-schriftstellerin-kolumnistin-der-zeitung-zero-hora-und-o-globo-die-fragezeilen-im-vorletzten-absatz-sind-8c2cf429 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/urca20172-jede-person-die-ankam-war-beeindruckt-vom-ubertriebenen-nationalismus-obwohl-sie-ihn-nicht-verstand-im-obigen-fragment-gibt-es-drei-satze-die-wie-folgt-verteilt-sind-1-jede-person-war-beeindruckt-vom-ubertriebenen-nationalismus-2-die-ankam-3-obwohl-sie-ihn-nicht-verstand-der-dritte-bietet-eine-idee-fur-dbc002fc 2024-11-24 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-analyse-des-gesetzes-fuhrt-zu-dem-schluss-dass-i-die-gesetzgebung-kann-und-sollte-keine-forschungsquelle-fur-den-historiker-sein-ii-obwohl-er-aus-zivilrechtlicher-sicht-als-unfahig-angesehen-wird-da-er-das-eigentum-oder-die-sache-von-jemandem-ist-wurde-der-sklave-wahrend-er-als-subjekt-oder-tater-eines-verbrechens-betrachtet-wurde-als-person-und-nicht-als-sache-angesehen-und-war-direkt-fur-die-verbrechen-verantwortlich-die-er-beging-iii-dieses-gesetz-trug-zur-aufrechterhaltung-der-herrschaft-der-herrenklasse-und-des-sklavensystems-bei-indem-es-die-unantastbarkeit-des-herrn-gegen-die-gewaltsame-reaktion-des-sklaven-hervorhob-iv-als-sache-betrachtet-konnte-der-sklave-nicht-von-einer-geschworenenjury-beurteilt-werden-kreuzen-sie-die-richtige-alternative-an-bac27742 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/grammatische-kohasion/das-im-text-entwickelte-thema-strukturiert-sich-um-elemente-die-die-verknupfung-von-ideen-und-den-fortgang-des-behandelten-themas-fordern-in-dieser-hinsicht-wird-im-text-festgestellt-dass-ca12a8cd 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-begriff-geschlecht-ist-eine-grundlegende-analysekategorie-fur-die-zeitgenossischen-studien-die-darauf-abzielen-das-mannliche-herrschaftsverhaltnis-sowie-die-sozialen-darstellungen-des-femininen-und-des-maskulinen-zu-verstehen-59668f25 2024-11-24 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ 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2024-12-21 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/textsorten-58b2/nach-lesen-und-analyse-stellt-sich-heraus-dass-der-text-dollardollarmathrmvdollardollar-9cf9958d 2024-11-24 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/15d411cf-6ac3-456c-9b93-aa55d935f9c3.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/sie-war-wunderschon-sie-liebte-es-zu-tanzen-machte-theater-in-sao-paulo-und-traumte-davon-schauspielerin-in-hollywood-zu-werden-sie-war-13-jahre-alt-als-sie-eine-video-kamera-und-eine-schwester-bekam-die-beiden-wurden-zu-ihren-experimentierpartnerinnen-in-ihrer-jugend-kreierte-elena-kurze-filme-und-bemuhte-sich-die-kleine-petra-in-den-szenen-die-sie-erfand-zu-regieanweisungen-zu-bringen-sie-war-anspruchsvoll-gegenuber-ihrer-schwester-und-glaubte-an-das-potenzial-des-madchens-um-ihre-fruhen-regiekapriolen-zu-erfullen-funf-jahre-lang-war-sie-teil-einiger-der-besten-theatergruppen-in-sao-paulo-und-nahm-an-vorcastings-fur-filme-und-tv-arbeiten-teil-sie-wurde-nie-ausgewahlt-anfang-der-1990er-jahre-mit-20-jahren-zog-elena-nach-new-york-um-schauspielkunst-zu-studieren-und-um-eine-chance-auf-dem-amerikanischen-markt-zu-kampfen-verloren-angstlich-und-frustriert-nach-mehreren-gescheiterten-castings-enttauscht-uber-die-fehlende-anerkennung-und-von-einer-depression-gezeichnet-die-durch-das-fehlen-von-perspektiven-verscharft-wurde-nahm-elena-im-zweiten-semester-ihr-leben-petra-war-7-jahre-alt-zwanzig-jahre-spater-ist-es-sie-die-jungere-schwester-die-nach-new-york-zuruckkehrt-um-die-letzten-schritte-der-schwester-nachzuvollziehen-ihre-archive-zu-durchsuchen-und-ihre-erinnerungen-in-bilder-und-poesie-zu-verwandeln-elena-ist-ein-film-uber-die-schwester-die-geht-und-uber-die-schwester-die-bleibt-es-ist-ein-film-uber-die-suche-den-verlust-die-sehnsucht-aber-auch-uber-das-treffen-das-erbe-die-erinnerung-ein-film-uber-elenas-petra-und-petras-elena-uber-das-was-von-einer-zur-anderen-geblieben-ist-und-im-wesentlichen-ein-film-uber-zartheit-vanuchi-c-epoca-19-okt-2012-adaptiert-der-text-ist-ein-beispiel-fur-ein-diskursgenre-das-die-gesellschaftliche-funktion-hat-uber-die-filmproduktion-und-das-leben-einer-kunstlerin-zu-informieren-und-nachzudenken-b151e63e 2024-12-21 monthly 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/entsprechend-den-kommunikativen-absichten-und-den-hervorgehobenen-linguistischen-ressourcen-werden-der-sprache-bestimmte-funktionen-zugewiesen-die-funktion-die-in-diesem-text-dominiert-ist-die-konative-da-sie-73a15f99 2024-12-21 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/3d96d864-debb-423a-a5a2-e3cd02627134.jpg 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2024-12-22 monthly 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/romantische-literatur/das-matinale-aurora-bricht-bereits-an-nise-der-schwarze-mantel-mit-dem-die-dunkle-nacht-das-reine-gesicht-der-sonne-erstickt-hat-die-leuchtende-flamme-versteckt-wie-frohlich-wie-sanft-wie-klangvoll-murmelt-dieser-kleine-brunnen-hier-und-in-diesen-feldern-voller-grun-wird-das-vergnugen-so-viel-grosser-nur-meine-seele-in-fataler-melancholie-kann-dich-nicht-sehen-geliebte-nise-weiss-nicht-was-freude-ist-und-die-sanftheit-des-getauschten-vergnugens-verdrangt-noch-mehr-das-licht-des-tages-so-wie-der-schatten-der-nacht-ihr-mehr-freude-bringt-claudio-manuel-da-costa-obras-2002-ein-typisches-merkmal-des-arcadismus-das-in-diesem-sonett-zu-finden-ist-2455dec9 2024-11-26 monthly 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2024-12-22 monthly 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-humor-im-obigen-text-konkretisiert-sich-im-letzten-comicstrip-wenn-man-die-vollstandige-lekture-dieses-strips-betrachtet-kann-man-korrekt-behaupten-dass-das-im-text-prasentierte-humormittel-von-2941f9e0 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/3abf8edc-e7c1-4688-874e-827bae8ee429.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/artikel-kontraktionen-und-neutrales-artikel/radio-ubertrug-signale-reise-war-noch-lange-nicht-zu-ende-und-zeit-verging-nicht-ausrustung-verhielt-sich-bereits-unruhig-und-schmerz-wurde-noch-schlimmer-um-die-lucken-im-text-korrekt-zu-fullen-ist-die-option-e7a09b05 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/textinterpretation-5e72/text-ii-mafalda-der-unvergessliche-charakter-der-von-quino-erschaffen-wurde-feiert-heute-ihren-50-geburtstag-ihr-humor-und-ihr-scharfer-blick-auf-die-welt-fesseln-weiterhin-leser-aus-verschiedenen-landern-und-altersgruppen-im-rahmen-mehrerer-hommagen-die-dieses-datum-feiern-in-50-jahren-haben-sich-viele-dinge-auf-der-welt-geandert-aber-die-welt-bleibt-im-wesentlichen-die-gleiche-eines-der-genauesten-instrumente-zur-messung-dessen-ist-jeder-comic-von-mafalda-das-zwischen-unschuld-und-tiefem-nachdenken-schwankende-madchen-das-von-dem-argentinischen-karikaturisten-joaquin-salvador-lavado-tejon-besser-bekannt-als-quino-erschaffen-wurde-bestatigt-dass-50-jahre-nichts-sind-und-dass-die-welt-war-und-sein-wird-und-man-darf-nicht-vergessen-dass-wie-mafalda-sagte-es-ist-nicht-wahr-dass-die-ganze-vergangene-zeit-besser-war-was-passierte-war-dass-die-die-schlechter-dran-waren-sich-dessen-noch-nicht-bewusst-waren-die-grosse-der-reichweite-von-mafalda-wird-durch-die-hommagen-die-sie-erhalten-hat-besonders-zu-diesen-anlassen-deutlich-frankreich-spanien-und-argentinien-haben-sich-zu-ihren-fussen-geworfen-quino-wurde-letzten-dienstag-zum-doctor-honoris-causa-der-staatlichen-universitat-buenos-aires-uba-ernannt-wahrend-mehrere-ausstellungen-uber-die-figur-stattfinden-ich-fuhle-mich-wie-der-felipe-in-meinem-comic-uberwaltigt-und-klein-einen-titel-wie-diesen-zu-erhalten-sagte-quino-als-ihm-der-ehrentitel-vom-rektor-dieser-hochschule-alberto-barbieri-letzte-woche-im-gebaude-des-consejo-superior-de-la-universidad-de-buenos-aires-verliehen-wurde-quino-82-jahre-alt-erhielt-im-mai-dieses-jahres-den-spat-aber-mehr-als-verdienten-prinzen-von-asturien-preis-und-wurde-damit-der-erste-zeichner-der-einen-preis-gewann-der-in-seiner-geschichte-an-namen-wie-ryszard-kapuscinski-oder-umberto-eco-vergeben-wurde-der-zudem-ein-bekannter-bewunderer-des-madchens-ist-kurz-zuvor-im-marz-wurde-ihm-die-ehrenlegion-die-wichtigste-auszeichnung-frankreichs-im-salon-du-livre-in-paris-verliehen-was-wurde-mafalda-2014-uber-die-welt-sagen-sie-hatte-zweifellos-viel-material-ich-weiss-nicht-was-sie-sagen-wurde-gestand-der-autor-selbst-als-er-den-prinzen-von-asturien-erhielt-vielleicht-ist-mehr-von-mafalda-nicht-notwendig-und-quino-muss-nicht-zuruck-zum-papier-denn-ihre-reflexionen-klar-tief-intelligent-und-gleichzeitig-einfach-mussen-nicht-umformuliert-werden-und-sind-zeitbestandig-man-sagt-der-mensch-ist-ein-gewohnheitstier-vielmehr-ist-der-mensch-ein-tier-der-gewohnheit-das-schlechte-an-der-grossen-menschlichen-familie-ist-dass-alle-der-vater-sein-wollen-heute-bin-ich-durch-die-hintertur-in-die-welt-gekommen-es-gibt-eine-vielzahl-die-im-weiten-universum-von-mafalda-nicht-aufhort-zu-uberraschen-ich-hatte-nie-gedacht-dass-mafalda-nach-50-jahren-noch-aktuell-ist-dieser-tribut-beruhrt-mich-sehr-versicherte-quino-anpassung-von-el-pais-am-30-september-2014-aus-den-informationen-die-der-text-liefert-konnen-wir-bestatigen-dass-0d9b7e86 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/sie-konnen-mich-festnehmen-sie-konnen-mich-schlagen-sie-konnen-mich-sogar-hungrig-lassen-aber-ich-andere-meine-meinung-nicht-hier-vom-hugel-gehe-ich-nicht-weg-nein-hier-vom-hugel-gehe-ich-nicht-weg-nein-wenn-es-kein-wasser-gibt-bohre-ich-ein-loch-wenn-es-kein-fleisch-gibt-kaufe-ich-einen-knochen-und-lege-ihn-in-die-suppe-und-lass-es-laufen-lass-es-laufen-reden-sie-uber-mich-wer-auch-immer-reden-mochte-hier-zahle-ich-keine-miete-wenn-ich-morgen-sterbe-herr-doktor-bin-ich-nahe-am-himmel-ze-ketti-opiniao-verfugbar-unter-httpwwwmpbnetcombr-zugriff-am-28-april-2010-dieses-lied-war-teil-einer-wichtigen-theaterauffuhrung-die-im-jahr-1964-in-rio-de-janeiro-premiere-hatte-die-rolle-die-die-musica-popular-brasileira-mpb-in-diesem-kontext-spielte-wird-durch-den-text-des-genannten-liedes-verdeutlicht-7838eaa0 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/uber-einige-werke-der-literatur-die-das-thema-tod-behandeln-wurden-die-folgenden-aussagen-gemacht-die-aussage-die-nicht-dem-handlungsverlauf-des-betreffenden-werkes-entspricht-ist-3fe6c756 2024-11-25 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-ganze-kreative-kraft-des-geistes-reduziert-sich-auf-nichts-anderes-als-die-fahigkeit-zu-komponieren-zu-transponieren-zu-vergrossern-oder-zu-verkleinern-die-materialien-die-uns-die-sinne-und-die-erfahrung-liefern-wenn-wir-an-einen-berg-aus-gold-denken-verbinden-wir-nicht-mehr-als-zwei-konsistente-ideen-gold-und-berg-die-wir-bereits-kannten-wir-konnen-uns-ein-tugendhaftes-pferd-vorstellen-weil-wir-in-der-lage-sind-die-tugend-aus-unseren-eigenen-gefuhlen-zu-begreifen-und-wir-dies-mit-der-gestalt-und-form-eines-pferdes-verbinden-konnen-eines-tieres-das-uns-vertraut-ist-hume-d-untersuchung-des-menschlichen-verstehens-sao-paulo-abril-cultural-1995-hume-stellt-eine-verbindung-zwischen-denken-und-eindruck-her-indem-er-berucksichtigt-dass-69e86d01 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/eine-tuiteratur-die-neuigkeiten-uber-twitter-passen-nicht-mehr-in-140-zeichen-informationen-aus-den-usa-berichten-dass-die-marke-von-100-millionen-nutzern-gerade-erreicht-wurde-und-dass-die-bibliothek-des-kongresses-einer-der-wichtigsten-tempel-des-gedruckten-wortes-alle-tweets-das-heisst-die-nachrichten-des-mikroblogs-in-ihrem-archiv-aufbewahren-wird-in-brasilien-erreicht-das-phanomen-nicht-das-gleiche-mass-aber-wir-sind-das-zweitgrosste-land-mit-der-hochsten-anzahl-an-twitter-nutzern-auch-hier-wird-twitter-in-bereichen-akzeptiert-die-zuvor-ausschliesslich-dem-papier-vorbehalten-waren-die-academia-brasileira-de-letras-hat-sogar-einen-wettbewerb-fur-mikrogeschichten-mit-texten-von-nur-140-zeichen-ins-leben-gerufen-auch-die-literarischen-moglichkeiten-dieses-mediums-das-sich-durch-kurze-auszeichnet-werden-diskutiert-es-gibt-bereits-ein-neologismus-tuiteratur-um-die-telegraphischen-ausserungen-mit-originellen-kreationen-zitaten-oder-zusammenfassungen-von-druckwerken-zu-kennzeichnen-momentan-frage-ich-als-ob-ich-tweeten-wurde-ist-es-nicht-zu-viel-verlangt-mit-weniger-worten-literatur-schaffen-zu-wollen-ventura-z-o-globo-17-april-2010-adaptierte-die-neuen-technologien-sind-in-der-modernen-gesellschaft-prasent-und-verandern-die-kommunikation-durch-innovative-sprachen-der-text-von-zuenir-ventura-zeigt-dass-twitter-von-einer-immer-grosseren-anzahl-von-internetnutzern-verwendet-wird-und-sich-bereits-in-die-literatur-eingliedert-in-diesem-kontext-sprachlicher-innovationen-weist-die-sprache-von-twitter-ein-relevantes-merkmal-auf-die-kurze-472f206d 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-zeitgenossische-brasilianische-literatur-hat-sich-mit-den-vielfaltigsten-und-beunruhigendsten-sozialen-themen-beschaftigt-zerfallende-patriarchalische-familien-bruch-von-moralischen-und-religiosen-traditionen-das-eintauchen-der-charaktere-in-perspektivlose-leben-der-verlass-des-landlichen-raums-und-zuflucht-in-der-stadt-die-leere-des-daseins-unter-vielen-anderen-wahlen-sie-die-option-die-autor-und-werk-prasentiert-die-nicht-in-diese-aussage-passen-78cdba17 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/sehbehinderte-menschen-konnen-nun-einige-kinosale-und-theater-besuchen-um-die-laufenden-attraktionen-intensiver-zu-geniessen-dabei-hilft-die-app-whatscine-die-neu-in-brasilien-ist-und-fur-die-betriebssysteme-ios-apple-oder-android-google-verfugbar-ist-wenn-die-app-mit-dem-wi-fi-netzwerk-von-kinos-und-theatern-verbunden-wird-synchronisiert-sie-einen-ton-der-beschreibt-was-auf-dem-bildschirm-oder-auf-der-buhne-wahrend-der-laufenden-vorstellung-geschieht-der-nutzer-kann-dann-die-erzahlung-auf-seinem-mobiltelefon-horen-das-programm-wurde-von-forschern-der-universitat-carlos-iii-in-madrid-spanien-entwickelt-200-kinosale-bieten-bereits-diese-funktion-an-und-filme-grosser-studios-werden-mit-dem-whatscine-feature-projiziert-sagt-der-brasilianer-luis-mauch-der-die-technologie-ins-land-gebracht-hat-in-brasilien-haben-wir-bereits-eine-partnerschaft-mit-der-sao-paulo-companhia-de-danca-um-deren-auffuhrungen-anzupassen-das-ist-bereits-ein-fortschritt-oder-verfugbar-unter-httpvejaabrilcombr-zugriff-am-25-juni-2014-angepasst-da-die-sprache-vielschichtig-ist-und-je-nach-absicht-des-senders-besonderheiten-aufweist-hat-sie-unterschiedliche-funktionen-in-diesem-fragment-dominiert-die-referentielle-funktion-der-sprache-da-elemente-vorhanden-sind-die-5130ae5b 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/max-weber-untersucht-die-gesellschaft-seiner-zeit-und-versucht-die-relevanten-mechanismen-und-prozesse-des-sozialen-lebens-zu-verstehen-er-kommt-zu-dem-schluss-dass-die-zeitgenossische-gesellschaft-gepragt-von-burokratie-die-alten-formen-der-herrschaft-durch-eine-neue-ersetzt-hat-deren-wirksamkeit-die-kontrollen-fruherer-gesellschaften-ubersteigt-einige-der-folgenden-aussagen-konnten-mit-dem-obigen-text-in-zusammenhang-stehen-1-regelung-der-industriellen-arbeit-in-ihren-produktionsprozessen-2-der-hohepunkt-des-rationalen-geistes-ist-der-romantismus-des-19-jahrhunderts-3-die-burokratie-ist-in-der-industrie-in-der-bildung-und-im-krieg-prasent-4-der-stetige-fortschritt-in-der-technischen-ausbildung-und-der-beruflichen-anforderung-in-der-arbeit-5-offentliche-regelung-der-berufe-kennzeichnen-sie-die-richtige-alternative-1e5e2b58 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/fabiana-wutend-bereuen-hum-ach-da-ist-der-grund-warum-mein-sohn-geheiratet-hat-und-die-frau-in-mein-haus-gebracht-hat-und-das-standig-weiss-mein-sohn-nicht-dass-wer-heiratet-ein-zuhause-will-ich-kann-nicht-mehr-ich-kann-nicht-mehr-ich-kann-nicht-mehr-mit-dem-fuss-stompfen-eines-tages-werde-ich-explodieren-und-dann-werden-wir-sehen-pena-m-wer-heiratet-will-ein-zuhause-wwwdominiopublicogovbr-zugriff-am-7-dez-2012-die-kursiven-rubriken-wie-sie-im-auszug-von-martins-pena-in-einer-theaterauffuhrung-vorkommen-bestehen-ccbc094d 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-manner-waren-damit-beschaftigt-geschafte-zu-machen-und-ich-hielt-mich-fern-um-nicht-zu-storen-ich-war-mit-meinem-vater-schon-an-viele-orte-gegangen-und-wusste-dass-er-es-nicht-mochte-wenn-ich-in-der-nahe-blieb-und-um-dies-und-das-bat-wenn-er-uber-geschafte-sprechen-wollte-der-trocken-und-feuchtwarenhandel-war-eine-riesige-welt-ich-verlor-mich-dort-drin-ich-fuhlte-mich-wohl-von-einer-ecke-zur-anderen-zu-bewegen-ich-bemerkte-dass-die-stimmen-sich-veranderten-und-horte-die-meines-vaters-die-angespannt-und-leiser-als-die-anderen-war-ich-weiss-nicht-warum-anstatt-zu-sehen-was-passierte-versteckte-ich-mich-hinter-den-regalen-und-versuchte-zu-horen-was-sie-sagten-ich-verstand-nichts-aber-am-ton-des-gesprachs-merkte-ich-dass-mein-vater-traurig-war-der-besitzer-des-ladens-mit-einer-zigarette-im-mund-lachelte-schrieb-etwas-auf-ein-papiersack-und-steckte-den-stift-hinter-das-ohr-er-hatte-ein-hassliches-gesicht-und-gleichzeitig-machte-er-mich-wutend-und-tat-mir-leid-mein-vater-sagte-komm-es-ist-zeit-und-bezahlte-die-rechnung-die-ware-war-nicht-gut-das-sollte-er-verstehen-wir-gingen-hinaus-bevor-wir-zur-kombi-kamen-warf-ich-einen-verstohlenen-blick-zuruck-und-sah-uberrascht-dass-mein-vater-weinte-in-dem-moment-dachte-ich-es-ware-besser-nicht-hinzusehen-ich-versuchte-sogar-so-zu-tun-als-wurde-ich-ihn-ermutigen-sich-zu-beruhigen-ich-fuhlte-dass-er-sich-schamen-wurde-wenn-ich-es-bemerkte-wir-gingen-schnell-seine-grosse-hand-auf-meiner-schulter-eine-leichte-beruhrung-eine-resignierte-zartlichkeit-wie-jemand-der-nichts-will-tat-ich-so-als-ware-ich-auf-den-verkehr-auf-der-strasse-aufmerksam-aber-ich-sah-den-schmerz-der-sein-gesicht-uberdeckte-als-die-sonne-seine-augen-zum-funkeln-brachte-carrascoza-j-a-aos-7-e-aos-40-sao-paulo-cosac-naify-2013-im-text-bekommt-die-beziehung-zwischen-den-charakteren-eine-angespannte-darstellung-aus-der-perspektive-des-erzahlenden-charakters-der-die-traurigkeit-des-vaters-erkennt-a052f9f4 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-herren-der-zuckerrohrplantagen-waren-leidenschaftliche-liebhaber-von-sussigkeiten-und-sussen-speisen-es-gab-eine-plantage-die-den-namen-guloso-trug-und-manuel-tome-de-jesus-lebte-in-seiner-alten-zuckerrohrmuhle-namens-noruega-dos-bois-wo-er-standig-sussigkeiten-bei-den-zuckerbackern-von-santo-antao-bestellte-und-geschenke-in-form-von-sussigkeiten-von-seinen-paten-erhielt-die-von-den-schwarzen-frauen-zu-hause-gebackenen-kuchen-reichten-nicht-aus-der-alte-capitao-mor-war-genauso-wie-ein-junge-wenn-es-um-sussigkeiten-und-kokosnusse-ging-und-da-er-immer-monche-und-priester-in-seinem-herrenhaus-in-noruega-beherbergte-achtete-er-darauf-einen-uberfluss-an-feinen-sussigkeiten-zu-hause-zu-haben-freyre-g-nordeste-aspectos-da-influencia-da-cana-sobre-a-vida-e-a-paisagem-do-nordeste-do-brasil-rio-de-janeiro-jose-olympio-1985-adaptado-der-text-bezieht-sich-auf-eine-praxis-des-19-jahrhunderts-im-nordosten-die-sich-in-folgenden-punkten-widerspiegelt-f4112509 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/text-i-ich-wollte-bewegung-und-keinen-ruhigen-verlauf-der-existenz-ich-wollte-aufregung-und-gefahr-und-die-gelegenheit-mich-fur-meine-liebe-zu-opfern-in-mir-fuhlte-ich-eine-uberfulle-an-energie-die-in-unserem-leben-keinen-auslass-fand-tolstoi-l-familiengluck-in-krakauer-j-in-der-wildnis-sao-paulo-companhia-das-letras-1998-text-ii-mein-motto-zwang-mich-mehr-als-jeden-anderen-mann-zu-einer-genaueren-ausdrucksweise-der-wahrheit-es-genugte-nicht-dass-ich-ihm-in-allem-mein-interesse-und-meine-sympathien-opferte-ich-musste-auch-meine-schwache-und-meine-schuchterne-natur-opfern-es-war-notig-den-mut-und-die-kraft-zu-haben-immer-in-allen-gelegenheiten-wahrhaftig-zu-sein-rousseau-j-j-die-traumereien-des-einsamen-wanderers-porto-alegre-landpm-2009-die-texte-von-tolstoi-und-rousseau-spiegeln-ideale-der-menschlichen-existenz-wider-und-befurworten-eine-erfahrung-99adc339 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/was-ist-die-vom-autor-hergestellte-beziehung-zwischen-verbalen-und-nonverbalen-zeichen-in-der-abbildung-6f1966fe 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/fdc590d8-5288-449c-95f4-2d5856dc3aef.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/realistische-literatur/i-so-wie-der-barbier-es-tut-wird-auch-die-figur-jose-dias-aus-dom-casmurro-in-diesem-abschnitt-von-memorias-de-um-sargento-de-milicias-als-arzt-homoopath-auftreten-um-seinen-lebensunterhalt-zu-verdienen-diese-korrelation-zeigt-dass-wir-hier-vor-einer-linie-thematischer-kontinuitat-zwischen-dem-roman-von-manuel-antonio-de-almeida-und-dem-machado-roman-der-reife-stehen-ii-die-zugehorigen-transgressierten-mit-einer-gewissen-unbefangenheit-grundprinzipien-der-moral-weshalb-sie-davon-abgehalten-wurden-mit-der-strengen-patriarchalischen-familie-des-imperiums-zu-verkehren-iii-die-protagonisten-dieser-romane-folgen-demselben-literarischen-modell-dem-des-picaro-dem-helden-des-spanischen-picaresque-romans-es-ist-korrekt-was-gesagt-wird-in-7d5160d9 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/be15180b-c007-4661-91a0-a4e8fc653026.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-historiker-durval-m-de-albuquerque-junior-analysierte-die-durre-von-1877-im-nordosten-brasiliens-und-schrieb-von-den-bedrohungen-der-cangaceiros-und-der-hungernden-bevolkerung-eingekesselt-hatten-die-grossen-landbesitzer-deren-produktion-zum-stillstand-gekommen-war-keine-moglichkeit-mehr-im-inland-zu-verbleiben-und-wanderten-in-die-hauptstadte-der-provinzen-ab-wo-sie-begannen-von-der-umleitung-eines-teils-der-vom-kaiserlichen-regierungs-gesendeten-gelder-zu-leben-was-diese-elite-dazu-bewog-die-durre-als-mittel-zur-mobilisierung-offentlicher-mittel-zu-nutzen-und-diese-in-die-eigenen-taschen-zu-leiten-albuquerque-junior-durval-muniz-de-worte-die-verbrennen-worte-die-dominieren-die-erfindung-der-durre-des-nordostens-brazilian-journal-of-history-sao-paulo-anpuh-marco-zero-bd-14-nr-28-1994-s-115-aus-diesem-textfragment-kann-abgeleitet-werden-dass-die-durre-von-1877-dadurch-einzigartig-war-dass-1721b046 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/verben-zusammengesetzte-zeiten-primitive-und-abgeleitete-verben-und-konjugation-unregelmassiger-verben/im-abschnitt-der-normalerweise-nicht-fur-einen-erheblichen-teil-des-brasilianischen-volkes-zur-verfugung-steht-2-steht-die-hervorgehobene-verbform-in-der-dritten-person-plural-da-sie-mit-d94affb6 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/d6e9cec2-7841-44b7-8499-ce3353d0d18b.jpg 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-skulptur-discobolo-von-miron-reprasentiert-die-bedeutung-die-die-griechen-korperlicher-aktivitat-beimessen-uber-die-rolle-der-gymnastik-in-der-erziehung-der-wachter-in-platons-werk-der-staat-betrachten-sie-die-folgenden-aussagen-i-neben-der-musik-spielt-die-gymnastik-eine-grundlegende-rolle-im-erziehungsprozess-der-wachter-ii-die-korperliche-starkung-ist-fur-die-wachter-wichtig-weshalb-die-gymnastik-von-der-kindheit-an-gelehrt-werden-sollte-iii-die-vollkommene-pflege-des-geistes-sollte-uber-die-sorge-um-die-ausbildung-des-korpers-hinausgehen-und-diesen-auch-leiten-iv-die-gymnastik-der-wachter-sollte-strenger-sein-als-die-fur-die-krieger-bitte-kreuzen-sie-die-korrekte-alternative-an-f34ba571 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/zeichensetzung-in-zusammengesetzten-satzen/die-erste-veroffentlichung-der-novelle-der-alienist-von-machado-de-assis-erschien-als-feuilleton-in-der-carioca-zeitschrift-a-estacao-zwischen-1881-und-1882-in-dieser-zeit-fand-in-brasilien-eine-grosse-bildungsreform-statt-die-unter-anderem-den-lehrstuhl-fur-psychiatrie-schuf-in-diesem-kontext-einer-noch-embryonalen-psychiatrie-ubt-machado-seine-scharfe-kritik-aus-die-sowohl-die-knappheit-an-wissenschaftlichem-wissen-als-auch-die-fulle-an-eitelkeiten-offenbart-das-werk-zeigt-die-promiskuitiven-beziehungen-zwischen-der-medizinischen-macht-die-als-bollwerk-der-wissenschaft-angestrebt-wurde-und-der-politischen-macht-wie-sie-in-itaguai-einem-dorf-nur-wenige-kilometer-von-der-hauptstadt-rio-de-janeiro-entfernt-ausgeubt-wurde-die-novelle-entwickelt-sich-uber-dreizehn-kurze-kapitel-in-denen-der-alienist-seine-wissenschaftlichen-experimente-durchfuhrt-bis-er-selbst-zur-erkenntnis-gelangt-dass-er-sich-isolieren-muss-da-er-sich-als-die-einzige-person-erkennt-deren-geistigen-fahigkeiten-im-gleichgewicht-sind-und-daher-derjenige-ist-der-von-den-anderen-abweicht-und-sich-deshalb-entfremden-muss-82d05a29 2024-10-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/realistische-literatur/analysiere-die-folgende-aussage-obwohl-die-romane-erinnerungen-eines-milizensergeants-1850-und-totenbeschreibungen-von-bras-cubas-1881-bucher-sind-die-das-vergangene-leben-ihrer-erzahler-behandeln-gibt-es-deutliche-unterschiede-zwischen-beiden-zur-frage-kreuze-die-richtige-alternative-an-6fd78c6c 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lies-das-folgende-gedicht-von-alvares-de-azevedo-1831-1852-liebe-wenn-der-tod-so-schon-ist-ist-es-suss-zu-sterben-v-hugo-lass-uns-lieben-ich-mochte-von-liebe-in-deinem-herzen-leben-leiden-und-diese-schmerzen-lieben-die-vor-leidenschaft-ohnmachtig-wird-dollardollarmathrmindollardollar-deiner-seele-in-deinem-zauber-und-in-deiner-blasse-und-in-deinen-brennenden-tranen-seufzen-von-schwache-ich-mochte-auf-deinen-lippen-trinken-von-deinen-himmelslieben-ich-mochte-in-deinem-schoss-sterben-in-der-verzuckung-deines-schosses-ich-mochte-von-hoffnung-leben-ich-mochte-zittern-und-fuhlen-in-deinem-duftenden-zopf-ich-mochte-traumen-und-schlafen-komm-engel-meine-jungfrau-meine-seele-mein-herz-was-fur-eine-nacht-was-fur-eine-schone-nacht-wie-suss-die-brise-ist-und-zwischen-den-seufzern-des-windes-vom-zarten-frische-der-nacht-ich-mochte-einen-moment-leben-mit-dir-aus-liebe-sterben-azevedo-alvares-de-vollstandige-werke-hrsg-alexei-bueno-rio-de-janeiro-nova-aguilar-2000-eine-plausible-interpretation-dieses-gedichts-aus-dem-buch-lira-dos-vinte-anos-wurde-die-folgenden-ideen-hervorheben-i-die-liebe-wird-als-das-gefuhl-betrachtet-das-von-den-liebenden-in-voller-intensitat-gelebt-werden-soll-dazu-verdammt-all-ihre-krafte-zu-erschopfen-interessanterweise-fuhrt-das-intensive-leben-der-liebe-zu-einem-seelischen-zustand-der-dem-tod-vergleichbar-ist-wie-die-letzten-beiden-verse-des-gedichts-zeigen-leidenschaft-liebe-und-tod-sind-zentrale-themen-der-romantischen-literatur-ii-der-tod-ist-der-hohepunkt-einer-dramatischen-abfolge-die-mit-ohnmachten-seufzern-zittern-beginnt-der-gedanke-an-den-tod-ist-das-radikalste-eintreten-der-tendenz-zur-flucht-die-die-kunstlerische-empfindsamkeit-in-der-romantischen-poesie-pragt-iii-die-darstellung-der-frau-im-gedicht-folgt-dem-romantischen-paradigma-da-das-weibliche-portrat-aus-begriffen-wie-blasse-brennende-tranen-schwache-engel-jungfrau-besteht-die-korrekte-reihenfolge-ist-a4aaf20e 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/textsorten-58b2/das-diskursive-genre-zu-dem-der-betreffende-auszug-gehort-ist-das-editorial-allerdings-stellt-die-vom-autor-verwendete-sprache-eine-annaherung-an-charakteristische-merkmale-eines-anderen-genres-dar-namlich-5bd300ce 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-zeitraum-es-handelt-sich-um-eine-mentale-darstellung-die-wir-von-der-realitat-machen-und-die-keiner-worter-bedarf-zeilen-1416-bedeutet-dass-ce2537a6 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/textsorten-d81a/lies-den-folgenden-text-aufmerksam-sao-bernardo-graciliano-ramos-ich-erkannte-dass-madalena-zu-gut-war-aber-ich-erkannte-nicht-alles-auf-einmal-sie-offenbarte-sich-stuck-fur-stuck-und-nie-vollstandig-die-schuld-lag-bei-mir-oder-besser-gesagt-die-schuld-lag-an-diesem-rauen-leben-das-mir-eine-raue-seele-gab-und-wenn-ich-so-spreche-verstehe-ich-dass-ich-meine-zeit-verschwende-tatsachlich-wenn-mir-das-moralische-bild-meiner-frau-entgeht-wozu-dient-diese-erzahlung-zu-nichts-aber-ich-bin-gezwungen-zu-schreiben-wenn-die-grillen-singen-sitze-ich-hier-am-esstisch-trinke-kaffee-und-zunde-die-pfeife-an-manchmal-kommen-die-ideen-nicht-oder-sie-kommen-in-hulle-und-fulle-und-das-blatt-bleibt-halb-geschrieben-wie-es-am-vortag-war-ich-lese-einige-zeilen-erneut-die-mir-missfallen-es-lohnt-sich-nicht-zu-versuchen-sie-zu-korrigieren-ich-schiebe-das-papier-beiseite-der-text-sao-bernardo-von-graciliano-ramos-prasentiert-sich-uberwiegend-5c4db89a 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/adjektive/wahlen-sie-die-alternative-die-die-korrekte-klassifizierung-der-worter-borrar-estreno-olvidar-alergia-und-raro-gemass-den-regeln-der-lexikalischen-divergenzen-darstellt-c7a95d07 2024-11-21 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/interrogativpronomen/der-korper-ist-ein-abenteuer-heute-ist-der-welt-mammakrebs-tag-und-die-unterstutzung-der-wissenschaftlichen-forschung-ist-wichtiger-denn-je-nur-so-konnen-krankheiten-das-werden-was-sie-sind-und-die-wahrheit-ist-dass-die-neuesten-studien-spielraum-fur-optimismus-lassen-mit-noelia-morales-der-grunderin-der-dessous-marke-anna-bonny-haben-wir-uber-fortschritte-und-das-leben-nach-einer-mastektomie-uber-weiblichkeit-und-gluck-gesprochen-ich-denke-wir-befinden-uns-in-einem-sehr-interessanten-moment-fur-die-forschung-es-gibt-viel-pravention-und-man-beginnt-die-angst-vor-der-diagnose-zu-verlieren-erklart-noelia-der-onkologe-josep-baselga-einer-der-unverzichtbaren-der-kampagne-der-obra-social-la-caixa-und-direktor-des-vall-dhebron-instituts-fur-onkologie-leitet-einen-der-vielversprechendsten-fortschritte-die-fruhzeitige-erkennung-mittels-einer-blutuntersuchung-daruber-hinaus-kann-die-forschung-auch-die-vorstellung-die-wir-von-der-krankheit-haben-komplett-verandern-zum-beispiel-anstatt-den-krebs-mit-medikamenten-zu-toten-hat-sich-gezeigt-dass-wir-unserem-immunsystem-beibringen-konnen-ihn-zu-erkennen-und-sich-zu-wehren-noelia-morales-wurde-2015-eine-radikale-mastektomie-durchgefuhrt-auch-sie-sah-den-krebs-nicht-als-feind-der-in-ihrem-korper-sitzt-sondern-als-einen-fehler-der-eine-folge-davon-ist-dass-wir-nicht-perfekt-sind-gegenuber-einer-kriegsmetapher-wahlte-sie-die-einer-abenteuergeschichte-ein-weg-dessen-ende-man-nicht-kennt-und-der-mit-risiken-verbunden-ist-text-adaptiert-von-httpsmiradasconalmaorgpersonascuerpo-una-aventura-pirata-im-abschnitt-gegenuber-einer-kriegsmetapher-wird-das-substantiv-gegenuber-im-text-im-selben-sinne-verwendet-wie-a8e9f463 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/wortschatz-orte-und-familie/text-1-medellin-ist-vieles-die-hauptstadt-des-departements-antioquia-die-zweitgrosste-stadt-kolumbiens-die-innovativste-stadt-der-welt-im-jahr-2013-und-seit-mehr-als-vier-jahrzehnten-als-die-hauptstadt-des-drogenhandels-bekannt-obwohl-sie-weltweit-noch-als-die-wiege-von-pablo-escobar-und-die-hauptstadt-des-kokains-bekannt-ist-ist-medellin-eine-stadt-die-versucht-ihren-namen-aktiv-zu-reinigen-von-dem-international-anerkannten-werk-von-fernando-botero-bis-zu-den-jugendlichen-die-in-die-busse-steigen-die-die-hugel-der-stadt-hinauffahren-und-die-sorgen-ihrer-realitat-besingen-ist-die-kunst-ein-element-des-wandels-das-medellin-nutzt-um-der-gewalt-der-armut-den-abwesenheiten-des-staates-und-den-sozialen-ungleichheiten-entgegenzuwirken-cielo-maria-holguin-eine-gemeinschaftsfuhrerin-aus-moravia-einem-viertel-das-fruher-uber-einer-mulldeponie-lag-sagt-uber-das-kulturzentrum-ihrer-gemeinde-es-ist-klein-das-ist-was-man-sieht-was-gross-ist-ist-das-was-wir-tun-diese-worte-beschreiben-treffend-was-es-bedeutet-in-medellin-kunst-zu-machen-um-die-realitat-zu-verandern-mit-der-pfarrkirche-santo-domingo-savio-als-treffpunkt-neben-der-bekannten-bibliothek-spanien-trifft-sich-der-chor-chaminade-jeden-dienstag-und-freitag-chaminade-ist-ein-projekt-das-aus-funf-choren-besteht-einer-von-ihnen-der-im-viertel-santo-domingo-savio-1-gegrundet-wurde-ist-ein-projekt-das-kinder-aufnimmt-um-ihnen-lebenswege-fernab-der-gewalt-zu-zeigen-mit-musik-als-werkzeug-verbunden-mit-ethischen-und-christlichen-werten-bietet-chaminade-konzerte-fur-die-gemeinschaft-an-um-musik-freude-und-kultur-in-eine-bevolkerung-mit-problemen-von-armut-und-gewalt-zu-bringen-durch-die-musik-verbunden-mit-traditionellen-und-ethnischen-elementen-kolumbiens-strebt-dieser-chor-an-durch-kulturelle-aneignung-positive-soziale-veranderungen-zu-bewirken-adapted-from-el-pais-september-11-2015-in-dem-text-konnen-die-worter-wiege-bietet-und-verbunden-mit-dem-gleichen-sinn-ersetzt-werden-durch-7fd9013b 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/es-scheint-fast-unmoglich-dass-es-etwas-so-komplexes-wie-das-menschliche-gehirn-gibt-ein-neurowissenschaftler-widmet-jahre-des-studiums-nur-um-sich-mit-den-hauptregionen-dieses-organs-vertraut-zu-machen-und-das-aus-gutem-grund-es-gibt-milliarden-von-zellen-und-billionen-von-verbindungen-hinter-der-faszinierenden-neuronalen-struktur-stehen-funktionen-die-in-ihrem-ziel-recht-einfach-sind-das-gehirn-existiert-damit-wir-die-welt-wahrnehmen-und-wissen-wie-wir-darauf-reagieren-sollen-es-ist-ublich-das-bewusstsein-als-eine-passive-aktivitat-zu-betrachten-aber-das-ist-nicht-ganz-richtig-bewusstsein-erfordert-ziele-erwartungen-und-die-fahigkeit-informationen-zu-filtern-wenn-ihnen-der-verstand-wie-ein-aktiver-raum-erscheint-der-mit-mehr-dingen-gefullt-ist-als-normalerweise-in-einer-masse-von-schaltkreisen-auftauchen-dann-haben-sie-recht-sie-sind-der-physische-ausdruck-einer-viel-grosseren-geschichte-der-sozialen-entwicklung-als-sie-vielleicht-gedacht-haben-ihr-gehirn-ist-eine-zarte-entitat-in-einem-standigen-rausch-des-wissensprodukts-der-reichtum-ihrer-bahnen-spiegelt-den-reichtum-unseres-lebens-wider-adaptiert-aus-wie-das-gehirn-funktioniert-von-john-mccrone-es-lasst-sich-korrekt-aus-dem-text-ableiten-dass-241dfdfa 2024-11-24 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lies-aufmerksam-die-folgenden-satze-und-kreuze-die-alternative-an-in-der-das-antonym-des-hervorgehobenen-wortes-richtig-in-den-klammern-angegeben-ist-00ec2ea8 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/verben-zusammengesetzte-zeiten-primitive-und-abgeleitete-verben-und-konjugation-unregelmassiger-verben/die-sequenz-die-angemessen-auf-die-zeitliche-beziehung-hinweist-ist-die-die-die-eventualitat-in-jedem-der-abschnitte-beschreibt-und-zwar-wie-folgt-5a7b58ad 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/man-kann-behaupten-dass-der-abschnitt-es-ist-an-der-zeit-dass-diese-gebraunte-leute-ihren-wert-zeigt-94417caa 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/literatur-gesellschaftskritik/der-roman-capitaes-da-areia-von-jorge-amado-wurde-1937-veroffentlicht-und-behandelt-soziale-ungleichheit-und-stadtische-gewalt-anhand-der-erfahrungen-einer-gruppe-von-kindern-und-jugendlichen-die-auf-den-strassen-von-salvadorba-leben-in-ubereinstimmung-mit-dem-historischen-kontext-in-dem-es-entstanden-ist-verweist-das-werk-auch-auf-ein-weiteres-wichtiges-historisch-soziales-thema-seiner-zeit-namlich-fde773ee 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/intertextualitat/text-iv-katze-und-schuh-komponisten-sergio-sa-und-cristina-reis-interpretin-patricia-marx-dach-aus-sonne-oder-mond-essen-von-wer-es-gibt-bett-auf-dem-boden-der-strasse-zu-fussen-einer-beliebigen-laterne-gemacht-aus-katze-und-schuh-leben-ohne-hundebesitzer-stimme-die-nicht-sprechen-kann-in-der-tat-aber-heult-immer-lauter-aus-mitleid-oh-riesige-welt-ah-standige-suche-wo-alles-fast-nichts-ist-denn-nichts-ist-genug-vergessenes-tier-der-menschen-menschen-umherziehen-wie-tiere-in-einer-indigenen-mischung-sammeln-von-mullresten-in-der-bibel-schreit-die-wahrheit-heilige-gesetze-im-koran-lektion-uber-die-liebe-im-bhagavad-gita-zu-den-meistern-sagen-wir-ja-leben-aber-nicht-verfugbar-unter-lesshttpswwwletrasmusbrpatricia-marx2000345greater-zugriff-am-10-juli-2019-das-paar-verse-aus-dem-lied-katz-und-schuh-in-dem-der-lyrische-ich-auf-eine-beziehung-zwischen-theorie-und-praxis-verweist-ist-62caed11 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lies-den-folgenden-text-hier-sind-zwei-manner-gegenuber-der-eine-der-dienen-will-der-andere-der-akzeptiert-oder-wunscht-chef-zu-sein-der-erste-faltet-die-hande-und-bringt-sich-damit-in-die-hande-des-zweiten-ein-klares-symbol-der-unterwerfung-dessen-bedeutung-manchmal-noch-durch-die-kniebeuge-verstarkt-wurde-gleichzeitig-spricht-die-figur-die-die-hande-anbietet-einige-sehr-kurze-worte-durch-die-sie-sich-als-untergebener-erkennt-und-sie-kussen-sich-auf-den-mund-ein-symbol-fur-ubereinstimmung-und-freundschaft-bloch-marc-die-feudale-gesellschaft-lissabon-europa-sd-s-34-der-franzosische-historiker-marc-bloch-beschreibt-im-zitierten-abschnitt-eines-der-wichtigsten-rituale-der-feudalen-gesellschaft-bekannt-als-0bee6a63 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/um-ein-breiteres-publikum-zu-erreichen-greift-der-artikelverfasser-auf-ausdrucke-der-popularen-sprache-zuruck-der-abschnitt-in-dem-ein-substantiv-und-ein-verb-vorkommen-die-beispiele-fur-diese-sprachliche-varietat-sind-lautet-20f4034b 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/in-dem-roman-quincas-borba-zeigt-sich-die-manipulation-der-palha-rubiao-aussetzt-um-sich-besser-seine-guter-anzueignen-wie-es-im-verlauf-der-erzahlung-deutlich-wird-diese-haltung-deutet-ihn-bereits-als-den-typ-des-aufsteigers-an-also-jemanden-der-im-leben-oder-in-der-sozialen-hierarchie-um-jeden-preis-erfolgreich-sein-will-auch-auf-kosten-anderer-unter-berucksichtigung-dieser-aspekte-die-den-typ-kennzeichnen-sind-auch-die-unten-aufgefuhrten-charaktere-als-aufsteiger-zu-betrachten-a702874d 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-prosa-von-guimaraes-rosa-in-sagarana-wie-im-abschnitt-illustriert-a-nimmt-die-archaische-sprache-als-ideales-modell-zur-poetischen-darstellung-der-realitat-auf-b-betont-die-formalen-aspekte-der-sprache-und-entzieht-sich-jeder-subjektiven-betrachtungsweise-c-wurdigt-die-umgangssprache-eine-sprachliche-form-aus-der-er-alle-ausdrucksmittel-der-erzahlungen-entnommen-hat-d-erfindet-die-sprache-neu-indem-er-die-moglichkeiten-der-sprache-erkundet-und-die-bedeutung-der-worter-untergrabt-e-priorisiert-die-regionalen-dialekte-als-die-beste-sprachliche-form-um-die-welt-objektiv-zu-erfassen-775f2359 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/wahlen-sie-die-einzige-option-aus-in-der-die-korrekte-beziehung-zwischen-dem-im-comic-gezeigten-bild-und-mafaldas-sichtweise-zu-gegensatzlichen-ideen-abgeleitet-wird-061b3307 2024-11-25 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/a3be3c82-1320-47f5-96f4-4df8dd805470.png https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/romantische-literatur/uber-den-romantismus-ist-es-falsch-zu-behaupten-dass-53a54d0b 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/wahlen-sie-die-richtige-alternative-hinsichtlich-der-syntaktischen-prozesse-koordination-und-subordination-9f5ad276 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/uber-den-gebrauch-von-worten-und-ausdrucken-im-text-werden-die-folgenden-aussagen-gemacht-i-das-wort-caneladas-zeile-2-wurde-gegebenenfalls-im-denotativen-sinne-verwendet-da-es-sich-in-diesem-spezifischen-kontext-auf-die-fehler-bezieht-die-scollari-in-interviews-gemacht-hat-ii-die-verwendung-des-wortes-adeptos-zeile-17-legt-nahe-dass-scollaris-denken-zu-dem-betreffenden-thema-von-anderen-personen-geteilt-wird-und-konnte-ohne-jeglichen-semantischen-verlust-durch-partidarios-ersetzt-werden-iii-das-substantiv-asneira-zeile-22-hat-im-sprachlichen-kontext-in-dem-es-vorkommt-einen-negativen-argumentativen-wert-und-wurde-verwendet-um-die-kritische-position-des-journalisten-gegenuber-scollaris-erklarung-zu-kennzeichnen-iv-der-ausdruck-neguinhos-da-vida-zeile-22-deutet-implizit-durch-den-gebrauch-des-diminutivs-neguinhos-auf-eine-voreingenommene-bewertung-des-autors-in-bezug-auf-die-schlechte-leistung-von-schwarzen-spielern-in-fussballspielen-hin-nur-die-aussagen-sind-korrekt-3296c8fd 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/welches-symbol-verwendet-trump-auf-twitter-um-die-liebe-zu-symbolisieren-7f23f896 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/lesen-und-verstehen-5871/in-einem-gedicht-das-zu-ehren-von-iracema-geschrieben-wurde-behauptet-manuel-dass-alencar-als-er-dieses-buch-verfasste-das-schrieb-was-mehr-gedicht-ist-als-roman-und-weniger-gedicht-als-ein-mythos-besser-als-venus-laut-bandeira-ist-in-iracema-ad8bc0ea 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/absolute-perlen-im-inneren-einer-muschel-gibt-es-eine-bewegung-die-selbst-noch-unmerklich-ist-etwas-hat-sich-durch-den-riss-geschlichen-ein-winziges-und-unsichtbares-teilchen-es-hat-die-versiegelten-wande-uberwunden-die-sich-schliessen-wie-der-mund-der-angst-hat-ein-geheimnis-preiszugeben-es-hat-gesiegt-und-jetzt-dringt-es-in-den-kern-der-muschel-ein-und-kontaminiert-ihre-eigene-substanz-die-muschel-reagiert-sofort-und-beginnt-perlmutt-zu-sekretieren-einen-abwehrmechanismus-einen-versuch-der-reinigung-gegen-das-eindringliche-teilchen-mit-der-geduld-des-meeresbodens-setzt-die-entweihte-muschel-unermudlich-ihre-arbeit-fort-indem-sie-uber-jahre-hinweg-das-perlmutt-sekretieret-das-nach-und-nach-zu-festen-stoff-wird-und-aus-dieser-verfestigung-entstehen-die-perlen-die-perlen-sind-somit-das-ergebnis-einer-kontamination-die-kunst-manchmal-auch-kunst-ist-fast-immer-die-transformation-von-schmerz-es-ist-notwendig-zu-schreiben-es-ist-notwendig-weiterhin-perlmutt-zu-sekretieren-die-perle-zu-bilden-die-vielleicht-unvollkommen-ist-die-vielleicht-niemals-gefunden-wird-und-fur-immer-im-tiefen-meer-eingeschlossen-bleibt-vielleicht-bergen-diese-die-vergessenen-perlen-niemals-gefunden-die-unberuhrten-perlen-und-deshalb-in-sich-selbst-absolut-sind-einen-funkelnden-teil-der-ewigkeit-seixas-h-eine-insel-namens-buch-rio-de-janeiro-record-2009-fragment-unter-berucksichtigung-der-asthetischen-und-semantischen-aspekte-des-textes-konfiguriert-das-bild-der-perle-eine-wahrnehmung-die-adb4a513 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/konjunktion/der-satz-solange-brasilien-keine-probleme-hat-sondern-nur-aufgeschobene-losungen-druckt-die-idee-aus-36d17ddc 2024-09-26 monthly 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lese-den-folgenden-text-die-ersten-europaischen-reisenden-die-im-16-jahrhundert-hier-ankamen-sagten-sie-hatten-keinen-glauben-kein-gesetz-und-keinen-konig-da-sie-die-soziale-organisation-der-indigenen-nicht-kannten-die-praposition-por-fett-gedruckt-kann-ohne-bedeutungsanderung-ersetzt-werden-durch-717f5ef3 2024-11-26 monthly 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2024-11-24 monthly 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2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ 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2024-12-21 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-texte-der-kompositionen-von-luan-santana-haben-oft-tausende-von-aufrufen-auf-musikwebseiten-und-werden-unermudlich-im-radio-gespielt-das-ist-die-bestatigung-dass-dieser-sanger-sehr-beliebt-ist-und-seine-lieder-schnell-im-geschmack-der-bevolkerung-ankommen-die-grunde-fur-dieses-phanomen-sind-leicht-zu-benennen-prova-de-lingua-portuguesa-dollardollar1circdollardollar-jahr-der-oberschule-wenn-wir-aufmerksam-den-text-von-dia-lugar-e-hora-betrachten-konnen-wir-einige-dieser-grunde-nennen-nur-nicht-den-der-in-der-alternative-steht-3342f7c5 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/50cae998-40a5-423e-96b3-da4d64d9386b.jpg 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/verbregenz/text-5-der-schrei-laut-munch-edvard-munch-selbst-hinterliess-einen-kurzen-text-in-dem-er-uber-die-erfahrung-spricht-die-zu-der-schrei-fuhrte-ich-ging-mit-zwei-freunden-den-weg-entlang-und-schaute-mir-den-sonnenuntergang-an-als-der-himmel-plotzlich-blutrot-wurde-ich-hielt-an-und-lehnte-mich-an-einen-zaun-extrem-mude-uber-dem-schwarzblauen-fjord-und-der-stadt-breitete-sich-blut-und-zungen-aus-feuer-aus-meine-freunde-gingen-weiter-und-ich-blieb-zitternd-vor-angst-ich-konnte-einen-unendlichen-schrei-durch-die-landschaft-spuren-httpmestresfolhacombrpintores15curiosidadeshtml-zugriff-17082015-in-bezug-auf-den-syntaktischen-einsatz-der-verben-im-text-5-geben-sie-den-punkt-an-der-die-korrekte-aussage-prasentiert-f3f5c737 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/substantivischer-nebensatz/urca20211-der-grammatische-ausdruck-sie-wissen-dass-die-sprache-die-sie-gewahlt-haben-nicht-geeignet-ist-enthalt-nicht-efcfab96 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/ein-riesiges-taiwanesisches-unternehmen-im-technologiesektor-wird-innerhalb-von-drei-jahren-teile-seiner-mitarbeiter-durch-eine-million-roboter-ersetzen-so-die-chinesische-nachrichtenagentur-das-ziel-ist-es-kosten-zu-senken-die-roboter-werden-fur-einfache-und-routinierte-arbeiten-eingesetzt-wie-reinigung-schweissen-und-montage-tatigkeiten-die-derzeit-von-mitarbeitern-ausgefuhrt-werden-das-unternehmen-hat-bereits-10000-roboter-und-die-zahl-soll-bis-2012-auf-300000-und-in-drei-jahren-auf-eine-million-steigen-hersteller-des-ipads-wird-arbeiter-durch-eine-million-roboter-in-drei-jahren-ersetzen-verfugbar-unter-httpnoticiasr7com-zugriff-am-21-aug-2011-adaptierte-version-in-bezug-auf-die-auswirkungen-der-entscheidung-des-unternehmens-gibt-es-eine-divergenz-zwischen-dem-unternehmer-und-den-mitarbeitern-im-genannten-beispiel-die-sich-in-den-jeweiligen-argumenten-zeigt-0071f776 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/artikel-kontraktionen-und-neutrales-artikel/wahlen-sie-die-passende-option-die-die-satze-vervollstandigt-wir-machen-immer-wir-wollen-6fd8c7f7 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/konjunktion/in-zusammengesetzten-satzen-ist-die-semantische-beziehung-zwischen-den-satzen-nicht-immer-durch-eine-konjunktion-gekennzeichnet-wie-in-die-frage-interessiert-sie-nicht-diese-welt-wird-nicht-durch-das-warum-bewegt-ti-i32-so-zeigt-sich-bei-der-interpretation-dass-der-zweite-satz-mit-dem-ersten-eine-beziehung-von-98344fde 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/kurzlich-haben-mehrere-zeitungen-die-nachricht-verbreitet-dass-die-bundesanwaltschaft-eine-klage-eingereicht-hat-um-das-worterbuch-houaiss-vom-markt-zu-nehmen-da-das-werk-vorurteilsbehaftete-und-rassistische-bezuge-auf-zigeuner-enthalt-zu-diesem-schritt-schrieb-der-journalist-sergio-rodrigues-im-blog-der-zeitschrift-veja-zu-glauben-dass-worterbucher-die-bedeutungen-von-wortern-erfinden-anstatt-einfach-die-von-einer-sprechergemeinschaft-uber-die-geschichte-hinweg-kollektive-entscheidungen-so-genau-wie-moglich-zu-dokumentieren-ist-ein-obskurantistischer-und-autoritarer-glaube-seine-ursprunge-sind-im-schnittpunkt-zwischen-alter-unwissenheit-und-einer-neueren-intellektuellen-krankheit-zu-suchen-der-politisch-korrekten-illusion-dass-es-ausreiche-um-die-ungerechtigkeiten-der-welt-zu-beheben-die-sprache-der-zensur-zu-unterwerfen-die-klage-stammt-aus-uberlandia-im-triangulo-mineiro-das-sollte-damit-nicht-enden-brasilien-ist-ein-weites-land-und-wie-bekannt-ist-hat-es-nur-wenige-echte-probleme-was-der-bundesanwaltschaft-reichlich-zeit-lasst-um-andere-beleidigende-eintrage-im-besten-vollstandigsten-und-rigorosesten-worterbuch-der-portugiesischen-sprache-zu-suchen-httpvejaabrilcombrblogsobre-palavrascuriosidades-etimologicasciganos-x-houaiss-depois-virao-judeus-baianos-japoneses-was-den-gerichtsprozess-bezuglich-des-eintrags-zigeuner-im-worterbuch-betrifft-aussert-der-blogger-eine-ironische-reaktion-im-abschnitt-c04c870e 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/vor-einiger-zeit-waren-alle-gerechten-und-tugendhaften-taten-schon-und-gut-diejenigen-die-sie-kennen-konnen-nichts-anderen-bevorzugen-diejenigen-die-sie-nicht-kennen-konnen-nicht-nur-nicht-danach-handeln-sondern-wenn-sie-es-versuchen-begehen-sie-nur-fehler-so-praktizieren-die-weisen-schone-und-gute-taten-wahrend-die-die-es-nicht-sind-nur-in-fehler-geraten-konnen-und-wenn-nichts-gerecht-schon-und-gut-ist-was-nicht-durch-die-tugend-geschieht-ist-klar-dass-in-der-weisheit-gerechtigkeit-und-alle-anderen-tugenden-zusammengefasst-sind-xenophon-denkwurdigkeiten-und-taten-des-sokrates-apud-chalita-g-das-leben-der-philosophie-sao-paulo-atica-2005-indem-es-auf-den-moralischen-inhalt-der-sokratischen-philosophie-die-von-xenophon-erzahlt-wird-verweist-deutet-der-text-darauf-hin-dass-das-tugendhafte-leben-mit-gerechtigkeit-und-all-den-anderen-tugenden-verbunden-ist-e52f991d 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/text-i-die-vom-okonomen-robert-klitgaard-entwickelte-gleichung-beschreibt-die-korruption-ubersetzt-in-worte-bedeutet-dies-dass-die-korruption-c-durch-den-grad-des-bestehenden-monopols-m-im-offentlichen-dienst-plus-die-ermessensmacht-d-die-die-behorden-bei-entscheidungen-haben-minus-die-rechenschaftspflicht-r-gegeben-ist-die-im-grunde-genommen-das-vorhandensein-von-kontrollmechanismen-ist-andere-versionen-der-formel-fugen-dem-r-eine-moralische-dimension-hinzu-die-ebenfalls-als-barriere-gegen-die-kultur-der-korruption-fungieren-wurde-schwartsman-h-formel-der-korruption-verfugbar-unter-wwwfolhauolcombr-zuletzt-abgerufen-am-26-apr-2015-adapted-text-ii-korruption-bedeutet-eine-transaktion-oder-einen-austausch-zwischen-dem-der-korrumpiert-und-dem-der-sich-korrumpieren-lasst-es-handelt-sich-normalerweise-um-ein-versprechen-einer-belohnung-im-austausch-fur-ein-verhalten-das-die-interessen-des-korruptors-begunstigt-korruption-ist-nicht-nur-mit-dem-grad-der-institutionalisierung-dem-umfang-des-offentlichen-sektors-und-dem-tempo-sozialer-veranderungen-verbunden-sondern-auch-mit-der-kultur-der-eliten-und-der-massen-sie-hangt-von-der-wahrnehmung-ab-die-im-laufe-der-zeit-und-im-raum-variieren-kann-bobbio-n-matteucci-n-pasquino-g-worterbuch-der-politik-brasilia-unb-2009-adapted-der-zweite-text-erganzt-das-verstandnis-des-phanomens-der-korruption-wie-es-im-ersten-text-behandelt-wird-insofern-er-hervorhebt-dass-korruption-eine-transaktion-zwischen-dem-der-korrumpiert-und-dem-der-sich-korrumpieren-lasst-ist-wobei-normalerweise-ein-versprechen-einer-belohnung-im-austausch-fur-ein-verhalten-das-die-interessen-des-korruptors-begunstigt-einbezogen-wird-daruber-hinaus-betont-der-text-dass-korruption-nicht-nur-mit-institutionellen-und-sozialen-faktoren-verbunden-ist-sondern-auch-mit-der-kultur-der-eliten-und-der-massen-die-im-laufe-der-zeit-und-im-raum-variieren-kann-62b6a5de 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/hinsichtlich-der-werbung-gegeben-die-aussagen-i-die-werbung-appelliert-an-die-sozialen-und-familiaren-verantwortlichkeiten-ii-der-einsatz-der-konnotativen-sprache-durch-metaphern-und-die-ideen-der-werbung-in-versen-nahern-die-werbung-der-poesie-und-der-literatur-im-allgemeinen-an-iii-die-konstruktion-der-verben-in-den-versen-das-buch-ist-zum-mitnehmen-gedacht-und-es-ist-ein-objekt-das-geliebt-werden-soll-hat-einen-ahnlichen-sinn-wie-der-imperativ-iv-in-den-versen-schreiben-sie-ihren-namen-darauf-und-farben-sie-ihre-bilder-aus-geniessen-sie-es-beziehen-sich-die-hervorgehobenen-pronomen-auf-dasselbe-referenzobjekt-sie-beziehen-sich-auf-ein-kataphorisches-element-es-wird-festgestellt-dass-nur-die-folgenden-aussagen-korrekt-sind-b815c67b 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/konjunktion/im-kontext-des-textes-4-haben-die-worter-como-und-mas-jeweils-folgende-beziehungen-285dafe9 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/adverb-denotative-worter-und-praposition/wahlen-sie-die-alternative-aus-die-die-durch-das-unterstrichene-adverb-angegebene-umstande-in-ich-finde-immer-einen-weg-korrekt-wiedergibt-7b228948 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/zubehorbegriffe-des-satzes-adnominale-erganzung-adverbiale-erganzung-apposition-und-vokativ/das-auto-des-lampiao-im-jenseits-01-ganz-nah-hier-in-der-holle-02-lebt-ein-ungeheuer-03-eine-bande-von-skeletten-04-in-einem-larmenden-tumult-05-es-sind-die-ziegen-von-lampiao-06-die-gehen-dort-ins-sertao-07-aus-der-holle-vertrieben-08-was-man-jetzt-sehen-wird-09-schockiert-das-gesamte-publikum-10-denn-bereitet-euch-vor-ihr-schwachen-11-ihr-werdet-reichlich-durchfall-haben-12-eine-szene-in-der-holle-13-lampiao-kampft-mit-einem-hund-14-viel-geschrei-schrecken-und-peitschen-15-lampiao-der-cangaceiro-16-aus-den-himmlischen-vertrieben-17-kommt-hierher-in-die-holle-18-um-asyl-bei-den-oberhauptern-zu-bitten-19-wir-haben-viel-krieg-in-sicht-20-geheimnis-und-gespensterei-21-viel-tod-und-noch-etwas-mehr-der-begriff-himmlischen-vers-16-bringt-in-den-kontext-die-umstande-mit-sich-af2e394d 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/sherlock-holmes-kommentiert-in-seiner-rede-dass-die-angebotene-belohnung-von-tausend-pfund-nicht-einmal-ein-zwanzigstel-des-wertes-des-steins-ist-l1920-zu-diesem-kommentar-ist-es-wahr-zu-sagen-dass-a253bbd5 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/montaigne-gab-einem-neuen-literarischen-genre-seinen-namen-er-war-einer-der-ersten-der-in-der-modernen-literatur-einen-privaten-raum-schuf-den-raum-des-ichs-des-intimen-textes-er-schafft-einen-neuen-prozess-des-philosophischen-schreibens-in-dem-zogerlichkeiten-selbstkritiken-und-korrekturen-in-den-text-selbst-eingehen-coelho-m-montaigne-sao-paulo-publifolha-2001-adaptierte-version-das-neue-im-text-angesprochene-genre-des-schreibens-ist-der-essay-6246b9f2 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lesen-sie-den-folgenden-text-auf-der-insel-barbados-hat-sich-erstaunliches-ereignet-die-erste-organisation-die-sich-dort-niederliess-bestand-aus-regelmassig-unterteilten-grundstucken-und-es-wurde-kein-nennenswerter-sklavenarbeit-eingesetzt-doch-kurz-darauf-wurde-auf-der-insel-eine-eminent-tropische-kultur-wie-die-des-zuckerrohrs-eingefuhrt-die-grundstucke-wurden-zusammengelegt-und-verwandelten-sich-in-riesige-plantagen-und-die-sklaven-deren-anzahl-1643-etwas-mehr-als-sechstausend-betrug-stieg-leider-23-jahre-spater-auf-uber-funfzigtausend-an-aus-dem-buch-die-bildung-des-zeitgenossischen-brasilien-von-caio-prado-junior-adaptierter-text-text-lesen-sie-die-folgenden-aussagen-zu-i-das-wort-das-den-dritten-satz-einleitet-ist-nicht-korrekt-geschrieben-statt-aber-sollte-es-mehr-heissen-ii-im-gleichen-satz-ist-zuckerrohr-ebenfalls-nicht-korrekt-geschrieben-da-seine-begriffe-durch-einen-bindestrich-verbunden-sein-sollten-iii-neben-der-eigenschaft-als-dissertation-hat-der-text-einen-informativen-charakter-iv-das-wort-leider-fast-am-ende-des-textes-wird-durch-parasynthetische-ableitung-gebildet-kreuzen-sie-die-richtige-alternative-an-97ba6d5c 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/mit-dem-thema-das-dem-hundertjahrigen-geburtstag-des-konigs-des-baiao-luiz-gonzaga-gewidmet-ist-wurde-die-unidos-da-tijuca-im-karneval-2012-gekront-die-vorletzte-schule-die-in-die-sapucai-einritt-am-zweiten-abend-der-paraden-tauchte-kreativ-in-das-universum-des-brasilianischen-sangers-und-komponisten-ein-und-brachte-die-nordostliche-kultur-auf-die-avenida-mit-dem-thema-der-tag-an-dem-die-ganze-konigsfamilie-auf-der-avenida-landete-um-den-konig-luiz-do-sertao-zu-kronen-verfugbar-unter-wwwculturarjgovbr-zugriff-am-15-mai-2012-anpassung-die-nachricht-berichtet-von-einer-kulturellen-veranstaltung-die-de4f15ce 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/hypoxie-oder-hohenkrankheit-besteht-in-der-verringerung-des-sauerstoffs-o2-im-arteriellen-blut-des-korpers-aus-diesem-grund-erfahren-viele-sportler-unwohlsein-kopfschmerzen-schwindel-atemnot-usw-wenn-sie-sportliche-aktivitaten-in-grossen-hohen-durchfuhren-unter-diesen-bedingungen-wird-eine-abnahme-der-konzentration-von-oxygeniertem-hamoglobin-hbo2-im-blut-auftreten-gemass-der-beziehung-hbaq-o2aq-hbo2aq-hohenkrankheit-verfugbar-unter-wwwfengpucrsbr-zugriff-am-11-feb-2015-anpassung-die-anderung-der-konzentration-von-oxygeniertem-hamoglobin-im-blut-erfolgt-aufgrund-der-4f253b45 2024-12-22 monthly 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2024-11-26 monthly 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-ironie-der-obigen-karikatur-liegt-vor-allem-darin-dass-acb8bcff 2024-11-24 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/feb01dcd-f237-4134-8533-6f0c62c415f6.jpeg 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/textsorten-58b2/der-text-1-ist-der-umschlagrucken-des-vierten-buches-der-reihe-eine-serie-von-unglucklichen-ereignissen-anhand-des-inhalts-und-der-komponenten-des-textgenres-brief-kann-man-bestatigen-dass-dieser-text-die-folgende-struktur-aufweist-3e0dda71 2024-09-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/a21eb777-4759-4392-9bfa-f55c97d1bc6a.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/verben-einfuhrung/wahle-die-alternative-die-die-klassifizierung-des-modus-der-hervorgehobenen-verben-in-den-untenstehenden-satzen-enthalt-diese-deine-bose-seite-kenne-ich-schon-lange-mach-schnell-sonst-kommst-du-erst-morgen-an-wenn-du-rechtzeitig-kommst-gewinnen-wir-wertvolle-zeit-36e2f3e1 2024-11-25 monthly 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2024-12-22 monthly 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2024-12-22 monthly 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2024-12-22 monthly 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/verben-klassifikation-und-flexion-in-zahl-und-person/beobachten-sie-die-konjugation-des-hervorgehobenen-verbs-im-folgenden-auszug-das-gluhende-gebet-das-dieser-exilant-zu-gott-sprach-damit-er-sein-exil-beendete-13-kreuzen-sie-die-option-an-in-der-das-hervorgehobene-verb-ebenfalls-richtig-konjugiert-wurde-9bb432f6 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/personlich-nicht-ubertragbar-hor-zu-mein-freund-ein-poet-wird-nicht-mit-versen-gemacht-und-das-risiko-besteht-darin-immer-in-gefahr-zu-sein-ohne-angst-ist-es-das-risiko-zu-erfinden-und-standig-schwierigkeiten-neu-zu-schaffen-zumindest-grossere-es-ist-die-sprache-zu-zerstoren-und-mit-ihr-zu-explodieren-nichts-in-der-tasche-und-in-den-handen-wissend-gefahrlich-gottlich-wunderbar-poesie-zu-schaffen-ist-so-einfach-wie-zwei-und-zwei-vier-sind-ich-weiss-dass-das-leben-sich-lohnt-usw-schwieriger-ist-es-nicht-mit-den-versen-unter-dem-arm-zu-rennen-schwieriger-ist-es-sich-die-haare-nicht-schneiden-zu-lassen-wenn-die-situation-druckt-schwieriger-fur-den-der-kein-poet-ist-ist-es-seine-poesie-nicht-zu-verraten-die-wenn-man-genau-daruber-nachdenkt-nichts-ist-wenn-man-immer-bereit-ist-alles-zu-furchten-ausser-das-lacherliche-lachelnde-verse-zu-deklamieren-und-hinauszugehen-ausserdem-noch-lachelnd-zeremonienmeister-erbe-der-poesie-derjenigen-die-die-sache-bis-zum-ende-getragen-haben-und-weiterhin-tragen-dank-gott-und-wisse-wer-sich-nicht-riskieren-kann-kann-nicht-schreien-zitat-nehme-einen-mann-und-einen-ochsen-zum-schlachthaus-derjenige-der-am-lautesten-in-der-gefahr-schreit-ist-der-mann-auch-wenn-der-ochse-schreit-abschied-von-torquato-neto-die-besten-gedichte-von-torquato-neto-sao-paulo-global-2018-vorzeigeautor-der-im-brasilien-der-1970er-jahre-produzierten-poesie-und-autor-von-reprasentativen-kompositionen-der-tropicalia-mobilisiert-torquato-neto-in-diesem-text-d562c79c 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/analysiere-aufmerksam-die-folgenden-aussagen-i-in-dem-abschnitt-ah-nein-da-taugt-das-feld-nichts-argument-ubrigens-ehrlich-technischer-natur-und-daher-unwiderlegbar-i24-und-i25-zeigt-der-erzahler-zustimmung-zu-der-meinung-eines-der-spieler-uber-die-qualitat-des-feldes-ii-im-funften-absatz-wird-deutlich-dass-eine-der-teixeiras-versucht-die-jungen-zu-uberzeugen-weiter-oben-auf-der-strasse-zu-spielen-in-diesem-abschnitt-macht-die-figur-deutlich-dass-dieser-ortswechsel-die-anderen-nachbarn-nicht-storen-wurde-iii-der-ausdruck-der-colonel-mit-weissen-schnurrbart-l27-und-i28-im-kontext-der-erzahlung-ermoglicht-die-schlussfolgerung-dass-der-vater-der-teixeiras-respekt-gegenuber-den-jungeren-einforderte-bezuglich-der-aussagen-ist-das-was-behauptet-wird-korrekt-in-b97c5738 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/textinterpretation-1d84/in-der-tat-sind-die-allgemein-als-indios-bezeichneten-menschen-eine-gruppe-von-mehr-als-dreihundert-volkern-die-zusammen-mehr-als-180-verschiedene-sprachen-sprechen-jedes-dieser-volker-hat-unterschiedliche-geschichten-legenden-traditionen-konzepte-und-ansichten-uber-das-leben-die-freiheit-die-zeit-und-die-natur-gemeinsame-merkmale-dieser-gemeinschaften-sind-die-tiefe-verbundenheit-mit-der-umwelt-der-respekt-vor-alteren-individuen-die-sorge-um-kunftige-generationen-und-das-bewusstsein-dass-individuelles-gluck-vom-erfolg-der-gruppe-abhangt-fur-sie-ist-erfolg-das-ergebnis-eines-kollektiven-aufbaus-diese-ideen-die-von-den-indigenen-volkern-geteilt-werden-sind-unerlasslich-fur-den-aufbau-eines-modernen-zivilisationsbegriffs-die-wahren-vertreter-des-ruckschritts-in-unserem-land-sind-nicht-die-indios-sondern-diejenigen-die-sich-von-vorurteilsbehafteten-und-uberholten-ansichten-von-fortschritt-leiten-lassen-azz-r-die-wurzeln-des-guaranibaiowh-verfugbar-unter-mwacoubaspalantas-ret-zugang-enc-unter-berucksichtigung-der-im-text-behandelten-informationen-hat-der-autor-indem-er-mit-der-wendung-in-der-tat-beginnt-das-hauptziel-dd6ac99e 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/betrachten-sie-die-bedeutungsbeziehungen-die-zwischen-den-satzen-des-ersten-absatzes-hergestellt-werden-1-verwendet-werkzeuge-entwickelt-und-ubertragt-kultur-stellt-sich-die-zukunft-vor-versteht-was-in-anderen-kopfen-vor-sich-geht-verwendet-syntax-sind-einige-der-neuesten-2-alle-wurden-aufgrund-empirischer-beweise-verworfen-als-die-wissenschaftler-insbesondere-die-verhaltensforscher-die-experimente-verfeinerten-durch-die-sie-auf-die-intelligenz-von-tieren-zugreifen-und-diese-bewerten-3-vielleicht-ist-es-schon-an-der-zeit-die-formel-der-mensch-ist-das-einzige-tier-das-in-den-ruhestand-zu-versetzen-um-den-zusammenhalt-und-die-koharenz-des-originaltextes-zu-wahren-sind-die-konnektoren-die-die-satze-2-und-3-einleiten-sollen-fc014489 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/im-dritten-vers-bezieht-sich-das-wort-corasamborim-das-eine-kombination-aus-coracao-samba-und-tamborim-ist-gleichzeitig-auf-elemente-die-eine-sambaschule-bilden-und-auf-die-emotionale-situation-in-der-sich-der-verfasser-der-nachricht-befindet-mit-dem-herzen-im-rhythmus-der-percussion-dieses-wort-ist-ein-neologismus-ac631445 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/textsorten-58b2/brief-an-tom-nascimento-silva-strasse-einhundertsieben-du-lehrst-elizete-die-lieder-von-zu-viel-liebe-erinnerst-du-dich-an-gluckliche-zeiten-ah-das-ist-nostalgie-ipanema-war-nur-gluck-es-war-als-wurde-die-liebe-in-frieden-wehtun-unser-beruhmtes-madchen-wusste-noch-nicht-wie-sehr-die-stadt-truben-konnte-diese-stadt-rio-der-verlorenen-liebe-sogar-unsere-traurigkeit-war-schoner-ausserdem-konnte-man-vom-fenster-sehen-eine-kleine-ecke-des-himmels-und-den-erloser-ja-mein-freund-es-bleibt-nur-eine-gewissheit-es-ist-notwendig-diese-traurigkeit-zu-beenden-es-ist-notwendig-die-liebe-wieder-neu-zu-erfinden-moraes-v-toquinho-bossa-nova-seine-geschichte-seine-leute-sao-paulo-universal-philips-auszug-der-auszug-aus-dem-lied-von-toquinho-und-vinicius-de-moraes-zeigt-merkmale-des-textgenres-brief-wodurch-das-lyrische-ich-und-der-gesprachspartner-900ac978 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/substantivische-nebensatze/vielfalt-lenine-es-war-um-zu-unterscheiden-dass-gott-die-unterschiede-schuf-die-uns-naher-bringen-werden-intuieren-was-er-denkt-wenn-jedes-wesen-nur-eins-ist-und-jeder-mit-seinem-glauben-alles-ist-selten-nichts-ist-gewohnlich-vielfalt-ist-das-urteil-was-ware-der-abschied-ohne-die-ruckkehr-was-ware-das-nackt-ohne-den-schmuck-was-ware-das-ja-ohne-das-vielleicht-und-das-nein-was-ware-ich-ohne-das-verstandnis-dass-das-leben-voller-ist-und-der-blick-des-poeten-nimmt-in-deiner-gegenwart-wahr-die-beruhrung-gottes-die-kerze-im-dunkel-die-flamme-der-unterschiedlichkeit-die-menschheit-schreitet-voran-uber-die-zeichen-hinweg-die-geschichte-wiederholt-sich-die-fehler-die-der-mensch-bringt-die-welt-dreht-sich-weiter-bedurftig-nach-liebe-und-frieden-wenn-jeder-kopf-eine-eigene-welt-ist-ist-jeder-viel-mehr-was-ware-das-chaos-ohne-den-frieden-was-ware-der-schmerz-ohne-was-ihm-gefallt-was-ware-das-nein-ohne-das-vielleicht-und-das-ja-was-ware-ich-was-ware-aus-uns-dass-das-leben-voller-ist-und-der-blick-des-poeten-nimmt-in-deiner-gegenwart-wahr-die-beruhrung-gottes-die-kerze-im-dunkel-die-flamme-der-unterschiedlichkeit-berucksichtigen-sie-die-syntaktische-struktur-des-textes-und-wahlen-sie-die-option-die-die-begriffe-korrekt-analysiert-09484471 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/vieles-von-dem-was-wir-ausgeben-und-was-uns-in-diesem-erbarmungslosen-konsumrausch-erschopft-konnte-mit-uns-selbst-verhandelt-werden-eine-stunde-freude-im-austausch-gegen-die-schuhe-ein-nachmittag-voller-liebe-im-austausch-gegen-die-monatliche-rate-des-neuwagens-ein-familienwochenende-anstelle-der-zusatzlichen-arbeit-die-mich-umbringt-und-die-ich-ausserdem-hasse-ich-weiss-nicht-ob-ich-zu-optimistisch-oder-realitatsfern-bin-aber-je-mehr-ich-meine-jeans-t-shirt-und-mokassins-mochte-je-weniger-ich-mich-aufregete-je-weniger-ich-haben-wollte-desto-ruhiger-und-frohlicher-wurde-ich-schuhe-und-kleidung-symbolisieren-viel-mehr-als-das-was-sie-sind-sie-stellen-eine-lebenswahl-dar-eine-innere-haltung-ich-war-nie-ein-modell-fur-irgendetwas-gott-sei-dank-aber-das-erwachsenwerden-zwang-mich-dazu-viel-ordnung-in-den-kleiderschrank-der-seele-und-in-die-tasche-zu-bringen-widerstand-gegen-gewisse-versuchungen-ist-dummheit-aber-das-entkommen-vor-anderen-kann-wachstum-und-viel-mehr-freude-bedeuten-luft-l-denken-ist-transgressiv-rio-de-janeiro-record-2011-in-diesem-text-gibt-es-zwei-vorkommen-von-doppelpunkt-im-ersten-fall-kundigen-sie-eine-aufzahlung-der-verhandlungen-an-die-wir-mit-uns-selbst-fuhren-konnen-im-zweiten-fall-fuhren-sie-eine-erklarung-ein-b845de47 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-schreibweise-des-unterstrichenen-konnektors-in-ein-aufsatz-von-benjamin-moser-fragte-warum-machado-in-den-usa-immer-noch-so-wenig-gelesen-wird-zeilen-18-21-mit-den-getrennten-und-ohne-akzent-geschriebenen-begriffen-warum-und-was-rechtfertigt-sich-durch-03fe091d 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/und-sah-die-rita-baiana-die-ihr-kleid-gegen-einen-rock-gewechselt-hatte-mit-nackten-schultern-und-armen-erscheinen-um-zu-tanzen-der-mond-hatte-sich-in-diesem-moment-entfaltet-und-hullte-sie-in-ihr-bett-aus-silber-dessen-glanz-die-bewegungen-der-mischlingsfrau-noch-starker-betonte-voller-einer-unwiderstehlichen-einfachen-primitiven-anmut-ganz-aus-sunde-gemacht-ganz-aus-paradies-mit-viel-schlange-und-viel-frau-a7905120 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/texto-die-unruhige-und-traumerische-volkssangerin-besser-bekannt-als-die-konigin-des-bonbonpapiers-efigenia-ramos-rolim-erweckt-ihre-kunst-zum-leben-indem-sie-abfall-als-rohmaterial-verwendet-um-kunstlerische-objekte-zu-schaffen-die-ihren-fantastischen-blick-auf-den-alltag-widerspiegeln-ihre-produktion-umfasst-bekleidungsstucke-massgefertigte-holzwagen-und-eine-grosse-anzahl-von-charakteren-die-aus-recyceltem-material-hergestellt-sind-und-an-irrealen-geschichten-erinnern-die-aus-ihrer-vorstellungskraft-entstanden-sind-ihre-werke-wurden-bereits-zusammen-mit-namen-wie-arthur-bispo-do-rosario-ausgestellt-und-sie-erhielt-die-ordem-do-merito-cultural-des-ministeriums-fur-kultur-die-hochste-auszeichnung-die-von-dieser-behorde-an-brasilianische-kunstler-verliehen-wird-verfugbar-unter-httpbienaldecuritibacombr-zugriff-am-18-juni-2019-adaptierte-version-die-kunstlerin-efigenia-ramos-rolim-zeichnet-sich-dadurch-aus-dass-sie-stucke-produziert-die-wenn-sie-getragen-werden-8d07e73e 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/e0bbd43e-2308-4cce-ba6d-ac0e79f4f097.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/durch-die-mehrheit-verstehen-wir-nicht-eine-relativ-grossere-menge-sondern-die-bestimmung-eines-zustands-oder-eines-musters-in-bezug-auf-das-sowohl-grossere-als-auch-kleinere-mengen-als-minderwertig-bezeichnet-werden-die-mehrheit-setzt-einen-zustand-der-dominanz-voraus-in-diesem-sinne-sind-frauen-kinder-und-auch-tiere-minderwertig-deleuze-g-guattari-f-mil-platos-sao-paulo-editora-34-2012-adaptiert-im-text-ergibt-sich-die-charakterisierung-einer-minderheit-aus-der-existenz-von-9900ecc2 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/im-kontext-des-zweiten-absatzes-wird-die-aussage-in-der-passage-die-melancholie-war-schon-immer-ein-ratsel-durch-die-folgende-argumentative-strategie-bestatigt-d6f3f937 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/grammatische-kohasion/meine-interpretation-oder-perspektive-ist-nicht-einzigartig-und-es-ist-durchaus-moglich-dass-sie-nicht-einmal-die-beste-unter-den-existierenden-ist-es-gibt-andere-die-ebenso-gultig-sein-konnen-von-denen-ich-etwas-lernen-kann-es-ist-auch-moglich-dass-ich-mit-ihnen-nicht-einverstanden-bin-aber-das-bedeutet-nicht-notwendigerweise-dass-sie-falsch-oder-weniger-gultig-sind-als-meine-zeilen-29-34-im-obigen-abschnitt-beobachten-wir-die-verwendung-linguistischer-mechanismen-die-die-logisch-semantische-abfolge-zwischen-den-teilen-des-textes-ermoglicht-haben-das-heisst-sie-haben-funktioniert-um-die-textkohasion-herzustellen-bei-der-beobachtung-der-verwendung-dieser-konnektoren-markieren-sie-die-richtige-option-9936dcc9 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/satzerganzungen-direkte-und-indirekte-objekte-passivagent-nominalkomplement/analysiere-die-hervorgehobenen-begriffe-und-setze-aa-fur-adjungierten-adnominal-und-cn-fur-nominalen-zusatz-kreuze-dann-die-korrekte-reihenfolge-an-ein-schnurrzug-aus-bunten-lampen-saumte-die-hauptstrasse-im-zickzack-gany-medes-jose-fur-welche-literatur-um-das-recht-auf-den-traum-und-die-garantie-der-realitat-zu-haben-olga-de-sa-der-traum-soll-fur-alle-eine-zugangliche-und-wunschenswerte-einfache-und-naturliche-lebensweise-von-korper-und-geist-sein-albert-einstein-fe5b131c 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/verb-indikativ/in-den-versen-was-ware-wenn-dir-nur-dieser-tag-bliebe-wenn-die-welt-zu-ende-ginge-heben-die-hervorgehobenen-verben-hervor-dass-es-die-konstruktion-einer-haltung-des-sprechenden-gibt-die-einene-791a756f 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/aus-literarischer-sicht-in-bezug-auf-die-stile-der-epochen-kann-man-in-der-folgenden-uberlegung-eine-naturalistische-eigenschaft-betrachten-43350f36 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/romantische-literatur/machado-de-assis-selbst-erkannte-dass-sein-literarisches-werk-zwei-verschiedene-phasen-besitzt-betrachtet-man-die-hauptmerkmale-der-werke-die-diese-phasen-umfassen-so-ist-zu-erkennen-dass-fur-den-ubergang-von-einer-phase-zur-anderen-entscheidend-war-dass-der-schriftsteller-6d218605 2024-12-22 monthly 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-karikatur-erwahnt-die-ehemalige-argentinische-prasidentin-cristina-kirchner-und-ihren-ehemaligen-generalsekretar-oscar-parrilli-die-einen-nachrichtensender-wiedergeben-der-kommentar-in-anfuhrungsstrichen-im-letzten-sprechblasen-ist-witzig-da-er-auf-der-annahme-basiert-dass-ce1e02b4 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/d59dcf1d-c15c-4000-b6d1-6132d1d867aa.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/literatur-gesellschaftskritik/die-alte-frau-fuhrte-den-jungen-in-ein-zimmer-hinten-im-haus-das-durch-einen-vorhang-aus-bunten-plastikstreifen-vom-wohnzimmer-abgetrennt-war-drinnen-gab-es-einen-tisch-ein-bild-vom-heiligen-herzen-jesu-und-zwei-stuhle-die-alte-setzte-sich-und-bat-ihn-es-ihr-gleichzutun-dann-hielt-sie-seine-beiden-hande-und-betete-leise-es-klang-wie-ein-zigeunergebet-der-junge-hirte-hatte-auf-seinem-weg-bereits-viele-zigeuner-getroffen-sie-reisten-und-kummerten-sich-dabei-nicht-um-schafe-die-leute-sagten-das-leben-eines-zigeuners-bestehe-immer-darin-andere-zu-betrugen-sie-sagten-auch-sie-hatten-einen-pakt-mit-damonen-und-entfuhrten-kinder-um-sie-in-ihren-geheimnisvollen-lagern-als-sklaven-zu-halten-als-er-klein-war-hatte-der-junge-grosse-angst-von-zigeunern-entfuhrt-zu-werden-und-diese-alte-furcht-kehrte-zuruck-wahrend-die-alte-seine-hande-hielt-coelho-paulo-der-alchimist-rio-de-janeiro-sextante-2012-s-29-angesichts-der-erzahlung-versteht-man-dass-der-abschnitt-vorurteile-anprangert-2120da20 2025-01-29 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-gruppe-junge-britische-kunstler-yabs-die-ende-der-1980er-jahre-entstand-besitzt-vielfaltige-werke-die-fotografien-installationen-gemalde-und-zerlegte-skelette-umfassen-die-arbeiten-dieser-kunstler-erregten-am-ende-der-rezessionsperiode-aufmerksamkeit-indem-sie-ungewohnliche-materialien-wie-elefantenkot-blut-und-gemuse-verwendeten-was-die-uberreste-des-lebens-und-eine-von-scharfer-ironie-durchzogene-nihilismus-atmosphare-ausdruckte-verfugbar-unter-httpdamienhirstcom-zugriff-am-15-juli-2015-farthing-s-alles-uber-kunst-rio-de-janeiro-sextante-2011-adaptiert-die-provokation-dieser-gruppe-erzeugt-eine-debatte-uber-das-kunstwerk-e7773296 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/82ecc05d-9a1d-4877-aa63-fc825bf3ae9e.jpg 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/analysieren-sie-die-folgenden-aussagen-i-ii-iii-und-iv-uber-das-verhalten-eines-individuums-das-vertreter-der-generation-ist-basierend-auf-der-umwandlung-von-anorganischen-materialien-in-neue-objekte-i-anorganische-materialien-in-neue-objekte-umwandeln-ii-bei-der-erhaltung-der-naturlichen-ressourcen-helfen-iii-sich-um-die-verringerung-des-mullanhaufens-kummern-iv-lernen-die-neuen-technologien-zu-beherrschen-die-folgenden-aussagen-istsind-korrekt-9c89cdeb 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lesen-sie-den-folgenden-abschnitt-aufmerksam-durch-niemand-hat-mich-je-gefragt-und-deshalb-musste-ich-auch-nie-antworten-ich-kann-nicht-sagen-dass-ich-nie-von-ihm-gehort-hatte-aber-die-wahrheit-ist-dass-ich-nicht-die-geringste-idee-hatte-wer-er-war-bis-ich-zum-ersten-mal-den-namen-buell-quain-in-einem-zeitungsartikel-las-basierend-auf-der-lesung-dieses-abschnitts-und-dem-werk-neun-nachte-von-bernardo-carvalho-markieren-sie-die-falsch-alternative-65067d42 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/in-dem-gedicht-metaphorisiert-das-meer-uber-das-der-lyrische-sprecher-spricht-das-wort-35bbbb8d 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/romantische-literatur/fur-die-schule-die-mindestens-einen-schuler-in-die-dritte-phase-geschafft-hatte-hatte-ein-honordiplom-verliehen-werden-sollen-es-ist-bekannt-dass-die-schule-n-sra-do-socorro-ao-ensino-publico-dieses-diplom-nicht-erhalten-hat-der-grund-dafur-ist-5c00791f 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/aber-die-assoziative-natur-des-menschen-die-naturliche-solidaritat-die-fur-die-menschheit-charakteristisch-ist-die-schwache-der-isolierten-individuen-wenn-sie-sich-dem-staat-oder-machtigen-sozialen-gruppen-gegenubersehen-sind-faktoren-die-die-beteiligung-aller-an-sozialen-aktivitaten-notwendig-machen-zeilen-39-bis-42naus-dem-hervorgehobenen-abschnitt-bewerten-sie-die-folgenden-uberlegungen-indem-sie-mit-v-fur-wahr-oder-f-fur-falsch-markierenn-das-wort-assoziativ-bezieht-sich-ausschliesslich-auf-die-fahigkeit-zwischen-ideen-und-werten-assoziationen-herzustellen-die-durch-den-grad-der-intellektuellen-entwicklung-der-menschlichen-bedingung-gegeben-istn-in-naturlicher-solidaritat-konnte-das-adjektiv-ohne-verlust-des-im-text-angenommenen-sinns-durch-spontan-ersetzt-werdenn-die-isolierten-individuen-auf-die-im-text-verwiesen-wird-sind-diejenigen-denen-die-staatsburgerschaft-entzogen-wurden-der-abschnitt-der-die-teilnahme-aller-an-sozialen-aktivitaten-notwendig-macht-zeigt-eine-gewisse-inkoharenz-im-vergleich-zu-rechten-zeile-37-und-pflichten-zeile-38-da-jede-teilnahme-um-legitim-zu-sein-freiwillig-sein-muss-wie-im-wortlaut-des-textes-festgehalten-4835ec22 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/koharenz/in-dem-satz-e-niemand-hat-noch-das-experiment-gemacht-ist-es-nicht-richtig-zu-behaupten-dass-4bd6af71 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lese-jetzt-die-folgenden-verse-aus-die-rundfahrt-der-schwane-geschrieben-von-dem-amazonischen-dichter-americo-antony-1-der-see-erwacht-und-der-mond-schmiegt-sich-an-2-zwischen-den-palmen-die-perlen-loslassen-3-es-gibt-ein-schweigen-der-zweifel-im-weissen-mond-4-die-schwane-ziehen-vorbei-sie-sind-silbergondeln-5-der-see-ist-rosa-die-morgenrote-ist-noch-nacker-6-offnet-die-fleisch-von-anemone-zur-goldenen-sonne-7-es-gibt-eine-glut-der-wollust-die-schwebt-8-funkeln-strande-die-goldenen-schwane-ziehen-vorbei-9-die-sonne-ist-rot-die-sonne-im-untergang-brennt-10-es-ist-die-herrlichkeit-im-ekstatischen-genuss-gluhend-und-blutleer-11-der-himmel-ist-saphir-der-dschungel-ist-aus-smaragd-12-das-wasser-ist-rubin-die-blutigen-schwane-ziehen-vorbei-uber-die-verse-und-die-figuren-die-sie-darstellen-kreuzen-sie-die-alternative-an-die-nicht-korrekt-ist-fb180009 2024-11-26 monthly 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/referenzierung/in-dem-ausdruck-das-ist-eine-art-von-liebe-die-suchtig-macht-l22-auf-welche-art-von-liebe-bezieht-sich-die-autorin-39c0c467 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lies-die-folgenden-aussagen-die-uber-das-epische-gedicht-prosopopeia-von-bento-teixeira-gemacht-wurden-i-das-gedicht-uberschreitet-die-strenge-camonische-struktur-da-es-beispielsweise-nicht-mit-der-proposition-beginnt-sondern-mitten-in-der-erzahlung-ii-ein-ziel-des-gedichts-ist-es-jorge-de-albuquerque-coelho-den-donatar-der-kapitanie-von-pernambuco-zu-loben-iii-veroffentlicht-im-jahr-1601-wird-es-von-vielen-historikern-als-der-beginn-des-barocken-stils-in-brasilien-angesehen-iv-der-teil-der-von-den-fruchten-des-landes-spricht-und-ilha-de-mare-heisst-gilt-als-das-erste-nativistische-dokument-unserer-literatur-b5581bd0 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lesen-sie-den-folgenden-text-die-moralischen-gesetze-und-ihre-prinzipien-unterscheiden-sich-nicht-nur-wesentlich-in-allem-praktischen-wissen-von-allem-anderen-wo-es-irgendein-empirisches-element-gibt-sondern-die-gesamte-moralische-philosophie-beruht-vollstandig-auf-ihrem-reinen-teil-und-angewendet-auf-den-menschen-entleiht-sie-sich-nicht-das-geringste-aus-dem-wissen-uber-denselben-anthropologie-kant-i-grundlagen-der-metaphysik-der-sitten-ubers-von-guido-a-de-almeida-sao-paulo-discurso-editorial-2009-s73-basierend-auf-dem-text-und-der-frage-nach-freiheit-und-autonomie-bei-immanuel-kant-kreuzen-sie-die-richtige-alternative-an-3f32135a 2024-11-26 monthly 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/ich-ging-sehr-gerne-spazieren-verbrachte-zeit-mit-meinen-freundinnen-spielte-vor-dem-haus-spielte-volleyball-und-fuhr-roller-und-fahrrad-als-ich-hinfiel-war-ich-der-clown-der-gruppe-lachen-ich-denke-das-war-eine-der-schonsten-phasen-meines-lebens-die-zeit-von-meinen-funfzehn-bis-siebzehn-jahren-aps-weiblich-38-jahre-grundschulniveau-projekt-fala-goiana-ufg-2010-unveroffentlicht-ein-aspekt-der-strukturellen-zusammensetzung-der-den-personlichen-bericht-von-aps-als-gesprochene-sprache-kennzeichnet-ist-4491d377 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-wissenschaft-des-spider-mans-viele-der-superkrafte-des-geliebten-spider-mans-ahneln-tatsachlich-den-biologischen-fahigkeiten-von-spinnen-und-sind-gegenstand-von-studien-zur-herstellung-neuer-materialien-der-spinnensinn-den-peter-parker-erlangt-hat-funktioniert-fast-wie-ein-sechster-sinn-eine-art-von-hellseherischer-fahigkeit-und-klingt-daher-wie-ein-blosses-fiktionales-element-tatsachlich-haben-spinnen-jedoch-einen-viel-ausgepragteren-sinn-sie-verfugen-uber-eines-der-beeindruckendsten-sensorischen-systeme-der-natur-die-sensorischen-harchen-der-spinnen-die-uber-den-ganzen-korper-verteilt-sind-dienen-als-hervorragendes-mittel-um-die-welt-wahrzunehmen-und-informationen-aus-der-umgebung-aufzunehmen-bei-vielen-arten-spielt-dieses-tasten-uber-die-harchen-eine-wichtigere-rolle-als-das-sehen-selbst-da-viele-spinnen-in-der-volligen-dunkelheit-ihre-beute-fangen-und-angreifen-konnen-und-warum-sind-menschliche-haare-nicht-so-effizient-wie-die-sensorischen-organe-der-spinnen-erstens-weil-ein-mensch-im-durchschnitt-60-haare-pro-cm-korper-hat-wahrend-einige-spinnenarten-bis-zu-40000-haare-pro-cm-haben-konnen-zweitens-weil-jedes-haar-der-spinnen-bis-zu-3-nerven-hat-um-die-kommunikation-zwischen-der-wahrgenommenen-empfindung-und-dem-gehirn-herzustellen-wahrend-wir-menschen-nur-1-nerv-pro-haar-haben-verfugbar-unter-httpcienciahojeorgbr-zuletzt-abgerufen-am-11-dez-2018-adaptierte-version-als-strategie-zur-textprogression-simuliert-der-autor-eine-gesprachssituation-mit-dem-leser-indem-er-beispiele-und-vergleiche-zwischen-den-sensorischen-fahigkeiten-des-spider-man-und-den-spinnen-anfuhrt-56f8b35e 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/um-humor-in-der-oben-reproduzierten-comicgeschichte-zu-erzeugen-der-autor-0159e3aa 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/4baadc0d-5636-4f2f-9c3f-9ab3b35437d7.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/in-gemeinschafts-oder-werbekampagnen-ist-es-ublich-dass-die-konative-funktion-der-sprache-uberwiegt-im-text-3-kann-man-beobachten-dass-db3c96d8 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/c1ac4062-0f90-4621-89e2-d39b2bdbb137.png https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/fur-den-folgenden-test-analysieren-sie-die-aussagen-und-kreuzen-sie-die-richtige-option-an-i-martins-pena-ahnte-dass-das-drama-sich-nicht-in-das-universum-einfugen-wurde-das-es-darstellen-wollte-weil-die-urbanen-burgerlichen-gruppen-an-menschlicher-tragodie-mangelten-und-ihre-widerspruche-begrenzt-oder-nicht-vorhanden-waren-nur-das-lachen-wurde-ihnen-ein-gewisses-interesse-vermitteln-konnen-also-begann-er-seine-karriere-indem-er-die-landlichen-sitten-und-die-gebrauche-der-roca-satirisierte-ii-jose-de-alencar-der-teil-der-nationalistischen-linie-des-romantizismus-war-versuchte-ein-romanhaftes-werk-zu-schaffen-das-ganz-brasilien-umfasste-insbesondere-in-seiner-physischen-gesamtheit-aber-das-projekt-beruhrte-auch-die-historischen-koordinaten-des-landes-durch-historische-und-indianische-berichte-die-in-der-kolonialzeit-angesiedelt-sind-daruber-hinaus-suchte-er-den-brasilianischen-regionalismus-und-behandelte-auch-das-tagliche-leben-in-rio-de-janeiro-iii-obwohl-das-lieblingsmotiv-von-joaquim-manuel-de-macedo-die-liebe-war-hatten-die-gefuhlvollen-abenteuer-die-er-sich-vorstellte-niemals-die-gewalt-und-den-amoralismus-der-auslandischen-romane-es-sind-anstandige-affekte-denn-der-autor-tat-sein-moglichstes-um-die-leser-nicht-mit-tragischem-und-unmassigkeit-zu-verletzen-mehr-zucker-als-blut-anstelle-von-ehebruchen-respektable-romanzen-die-in-der-ehe-enden-sogar-die-bosewichte-wissen-sich-den-gegebenheiten-anzupassen-sie-begehen-nur-das-bose-solange-die-handlung-es-erfordert-am-ende-bekehren-sie-sich-1ba954de 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/da-die-vernunft-mich-uberzeugt-dass-ich-mich-davon-abhalten-sollte-den-dingen-glauben-zu-schenken-die-nicht-vollstandig-gewiss-und-unzweifelbar-sind-ebenso-wie-jenen-die-uns-offensichtlich-falsch-erscheinen-wird-der-geringste-grund-zum-zweifel-den-ich-in-ihnen-finde-ausreichen-um-mich-zu-veranlassen-alle-abzulehnen-descartes-r-meditationen-uber-die-erste-philosophie-sao-paulo-abril-cultural-1973-anpasst-indem-descartes-den-zweifel-als-methode-einfuhrt-strebt-er-an-eine-gewissheit-zu-erreichen-die-dazu-fahig-ist-wissenschaft-und-philosophie-auf-soliden-grundsatzen-neu-zu-begrunden-sein-theoretisches-verfahren-deutet-an-4df194a6 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/argumentative-operatoren/auf-wiedersehen-zum-im-off-martha-medeiros-bevor-das-jahr-2010-zu-ende-geht-noch-ein-explosives-ereignis-die-leaks-von-vertraulichen-informationen-durch-die-website-wikileaks-die-die-diplomatischen-beziehungen-verschiedener-lander-gefahrden-und-viele-peinliche-situationen-verursacht-haben-auch-in-brasilien-ich-habe-keine-endgultige-meinung-zu-dem-thema-eine-seite-von-mir-ist-der-meinung-dass-informationen-5-aus-dem-grubchenoffentlich-werden-sollten-da-das-was-von-regierungsorganisationen-geplant-wird-fur-alle-von-interesse-ist-aber-ich-gebe-zu-dass-es-da-einen-gewissen-idealismus-gibt-denn-schwerlich-werden-wir-die-macht-des-im-off-im-finsteren-universum-der-politik-beseitigen-konnen-hier-draussen-ist-das-im-off-jedoch-vollig-verschwunden-vor-ein-paar-tagen-sah-ich-einen-bericht-uber-eine-erfindung-einer-elektrode-mutze-10-die-wenn-sie-auf-den-kopf-gesetzt-wird-signale-an-das-gehirn-des-benutzers-sendet-und-es-ihm-ermoglicht-befehle-durch-gedankenkraft-auszufuhren-ich-wette-in-einem-wimpernschlag-wird-sie-patentiert-und-in-den-americanas-verkauft-und-es-wird-dabei-nicht-bleiben-die-forschung-schreitet-voran-und-bald-wird-es-moglich-sein-die-gedanken-anderer-menschen-zu-lesen-nichts-scheint-mir-invasiver-ich-betrachte-es-sogar-als-eine-frechheit-gegenuber-verbrechern-der-gedanke-ist-der-einzige-ruckzugsort-15-von-freiheit-und-privatsphare-der-uns-bleibt-der-tag-an-dem-wir-die-gedanken-einander-lesen-konnen-ist-der-tag-an-dem-all-das-geheimnis-des-lebens-verloren-geht-der-arbeitsmarkt-fur-detektive-durfte-nicht-einfach-sein-wer-braucht-in-der-auf-facebook-und-twitter-die-dienste-eines-fachmanns-zu-beauftragen-niemand-macht-mehr-etwas-versteckt-und-wenn-doch-sind-kameras-dabei-das-wesen-zu-filmen-von-dem-augenblick-20-an-an-dem-sie-die-tur-des-hauses-verlasst-in-den-aufzug-einsteigt-die-garage-des-gebaudes-uberquert-durch-die-strassen-geht-und-ins-buro-kommt-ganz-zu-schweigen-von-der-uberwachung-in-banken-restaurants-nachtclubs-geschaften-lottoannahmestellen-und-kirchen-kirchen-ja-daran-zweifle-ich-nicht-daruber-hinaus-kann-man-gefilmt-werden-wahrend-man-sex-hat-und-es-konnte-sein-dass-man-von-einem-handy-fotografiert-wird-wahrend-man-einen-epileptischen-anfall-auf-der-strasse-hat-das-geht-alles-zu-youtube-alle-25-wissen-was-du-im-letzten-sommer-getan-hast-und-auch-in-der-letzten-minute-niemand-kann-sich-mehr-verschwinden-lassen-es-gibt-keine-turen-mehr-keine-wande-mehr-jemand-weiss-genau-wo-du-bist-mit-wem-und-woruber-du-nachdenkst-wenn-er-es-nicht-weiss-wirst-du-es-wahrscheinlich-selbst-erzahlen-julian-assange-der-schopfer-der-website-wikileaks-rechtfertigt-die-offenlegung-von-dokumenten-30-mit-dem-argument-dass-er-eine-abneigung-gegen-geheimnisse-hat-das-ist-ein-satz-der-heldenhaft-erscheint-aber-mich-erschreckt-alles-ist-jetzt-zuruckverfolgbara-es-gibt-nichts-mehr-geheimnisvolles-nichts-personliches-nichts-vertrauliches-wir-verabschieden-uns-von-dem-rohstoff-der-poesie-der-empfindung-introspektion-des-deliriums-und-der-freiheit-wir-haben-uns-entschieden-alle-aneinander-gebunden-zu-leben-kurioserweise-mit-drahtloser-technologie-quelle-jornal-zero-hora-8-dezember-2010-die-verwendung-der-logischen-konnektoren-da-zeile-5-aber-zeile-6-und-denn-zeile-6-stellt-jeweils-die-folgenden-sinnbeziehungen-her-e8ae7b31 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/textgattung-kurzgeschichten/der-text-bruno-lichtenstein-ist-im-wesentlichen-eine-erzahlung-da-dort-die-typischen-strategien-dieses-textgenres-vorherrschen-besonders-in-bezug-auf-den-letzten-absatz-lasst-sich-folgendes-sagen-43883175 2024-09-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/phrase-und-satz-arten-von-subjekten/wenn-der-hund-schlaft-dann-miaut-die-katze-nicht-wenn-der-vogel-nicht-singt-dann-schlaft-der-hund-wir-wissen-dass-die-katze-miaut-also-ist-es-korrekt-zu-behaupten-dass-81c48bc9 2024-09-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/und-hier-bevor-wir-mit-dieser-vorstellung-fortfahren-ist-es-notwendig-dass-wir-allen-und-jeder-einzelnen-eine-warnung-aussprechen-in-diesem-moment-halten-wir-es-fur-grundlegend-dass-jeder-eine-klare-position-bezieht-ohne-dass-jeder-eine-klare-position-bezieht-ist-es-nicht-moglich-fortzufahren-es-ist-wesentlich-dass-jeder-eine-position-einnimmt-sei-es-nach-links-oder-nach-rechts-wir-akzeptieren-sogar-dass-einige-eine-neutrale-position-einnehmen-und-tatenlos-dastehen-aber-es-ist-erforderlich-dass-jeder-nachdem-er-seine-position-bezogen-hat-dabei-bleibt-denn-sonst-meine-freunde-knarren-die-stuhle-im-theater-sehr-und-niemand-hort-etwas-fernandes-m-rangel-f-freiheit-freiheit-porto-alegre-landpm-2009-das-stuck-freiheit-freiheit-das-1964-aufgefuhrt-wurde-stellt-das-dilemma-dar-dem-die-brasilianische-gesellschaft-angesichts-des-gegenwartigen-regimes-ausgesetzt-ist-dieses-dilemma-wird-im-fragment-durch-das-a-dargestellt-4490e24f 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/in-sollten-tot-und-gut-tot-sein-aber-dass-sie-trotz-der-schwere-der-verletzungen-und-traumata-die-sie-erlitten-hatten-am-leben-blieben-und-so-transportiert-wurden-l1314-bezieht-sich-das-hervorgehobene-wort-auf-bd58ef1a 2024-09-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/referenzierung/der-unterstrichene-begriff-im-abschnitt-ich-fuhlte-dass-sie-dabei-ein-stilles-und-langes-vergnugen-hatte-bezieht-sich-im-text-auf-a5e51c0f 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/so-unsicher-finde-ich-mich-in-meinem-zustand-dass-ich-in-lebhaftem-schrecklichem-feuer-erfriere-ohne-grund-weine-und-lache-ich-zugleich-die-ganze-welt-umschliesse-ich-und-halte-nichts-fest-alles-was-ich-fuhle-ist-ein-unordnung-ein-feuer-tritt-aus-meiner-seele-ein-fluss-aus-meinen-augen-jetzt-hoffe-ich-jetzt-zweifle-ich-jetzt-irre-ich-jetzt-treffe-ich-ins-schwarze-wahrend-ich-auf-der-erde-bin-fliege-ich-zum-himmel-in-einer-stunde-finde-ich-tausend-jahre-und-es-ist-auf-eine-art-dass-ich-in-tausend-jahren-keine-stunde-finden-kann-wenn-mich-jemand-fragt-warum-ich-so-gehe-antworte-ich-dass-ich-es-nicht-weiss-aber-ich-vermute-dass-es-nur-deswegen-ist-weil-ich-euch-sah-meine-dame-luis-vaz-de-camoes-1ac5d59b 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/wozu-dient-die-computertechnologie-mit-den-computern-und-dem-internet-hat-sich-das-leben-heute-stark-verandert-es-ist-vollig-anders-als-vor-der-informatik-es-hat-mir-turen-geoffnet-und-zudem-wurde-ich-von-menschen-akzeptiert-von-denen-ich-dachte-dass-sie-mich-nicht-akzeptieren-wurden-mit-dem-internet-habe-ich-die-welt-bereist-ich-war-sogar-in-portugal-und-afrika-ich-wusste-nicht-einmal-dass-die-realitat-dort-so-stark-ist-im-vergleich-zu-ihnen-geht-es-uns-hier-sogar-sehr-gut-tania-lian-silva-26-pankararu-indianerin-ich-mag-fernsehen-sehr-ich-schaue-seifenopern-ich-habe-viel-spass-dabei-aber-gleichzeitig-weiss-ich-dass-alles-was-dort-gezeigt-wird-nicht-wahr-ist-es-ist-alles-eine-illusion-valentina-maria-vieira-dos-santos-89-fulnio-indianerin-aus-dem-dorf-xixia-cla-mp3-player-ich-behandele-meinen-mp3-player-wie-einen-schatz-es-ist-ein-einfacher-usb-stick-aber-er-ist-sehr-besonders-fur-mich-darauf-hore-ich-indigene-musik-und-bands-aus-meinem-eigenen-dorf-er-ist-standig-ausgeliehen-weil-er-die-unterhaltung-des-ganzen-dorfes-ist-ich-benutze-ihn-sogar-um-einige-videos-zu-zeigen-die-ich-aus-dem-internet-herunterlade-man-muss-ihn-nur-in-das-dvd-gerat-mit-usb-anschluss-stecken-das-ich-habe-jailton-pankararu-23-pankararu-indianer-die-im-text-prasentierten-zeugenaussagen-zeigen-wie-verschiedene-indigene-generationen-ihre-erfahrungen-mit-technologischen-artefakten-darstellen-die-kommentare-offenbaren-a87dd6e6 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/ist-kein-charakter-aus-dem-werk-o-pagador-de-promessas-von-dias-gomes-c4a63612 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/literarische-trends-postmoderne-literatur/vor-dem-hintergrund-der-in-die-stadt-und-die-berge-entwickelten-propositionen-und-thesen-kann-geschlossen-werden-dass-das-was-hier-behauptet-wird-mit-dem-ideologischen-universum-dieses-werkes-ubereinstimmt-a5c5b8d8 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/textuelle-kohasion-gebrauch-von-pronomen/im-abschnitt-und-schon-da-schreckte-mich-ein-weiterer-schreck-jemand-konnte-eine-intrige-gemacht-haben-zeilen-08-und-09-konnte-das-zeichen-der-zwei-punkte-weggelassen-werden-wahrend-die-koharenz-und-der-sinn-beibehalten-werden-vorausgesetzt-an-seiner-stelle-wird-das-bindewort-eingesetzt-4d66c3da 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/sehr-haufig-in-der-poesie-obwohl-nicht-in-der-literarischen-periode-zu-der-bocage-gehort-erscheint-die-sprachfigur-des-hyperbats-in-verschiedenen-passagen-dieses-gedichts-daruber-hinaus-sind-einige-falle-von-zeugma-zu-beobachten-finden-sie-diese-sprachfiguren-entsprechend-in-der-1-und-2-zeile-eines-der-paare-unten-b2ea9f8b 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/epigramm-2-du-bist-fluchtig-und-schnell-gluck-es-kostet-dich-zu-kommen-und-wenn-du-kommst-verweilst-du-nicht-du-hast-den-menschen-beigebracht-dass-es-zeit-gibt-und-um-dich-zu-messen-wurden-die-stunden-erfunden-gluck-du-bist-eine-seltsame-und-schmerzhafte-sache-du-hast-das-leben-fur-immer-traurig-gemacht-weil-man-eines-tages-sieht-dass-alle-stunden-vergehen-und-eine-menschenleere-und-tiefe-zeit-bleibt-bestehen-cecilia-meireles-kennzeichnen-sie-die-falsche-aussage-uber-das-gedicht-6f47ca3f 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/wahlen-sie-die-einzige-richtige-antwort-in-bezug-auf-die-texte-aus-f59db936 2024-09-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lesen-sie-den-bericht-am-fruhen-nachmittag-dieses-donnerstags-17-uberfuhr-ein-kleinbus-dutzende-von-menschen-im-zentrum-von-barcelona-wobei-13-tote-und-mehr-als-80-verletzte-zu-beklagen-sind-mindestens-15-schwer-verletzt-berichtete-die-polizei-der-spanischen-stadt-der-vorfall-wird-als-terroristischer-akt-behandelt-aber-bisher-hat-sich-keine-gruppe-zu-dem-angriff-bekannt-quelle-uol-17082017-verfugbar-unter-httpsnoticiasuolcombrinternacionalultimas-noticias20170817van-atropela-multidao-de-pessoas-em-ponto-turistico-de-barcelonahtm-nach-der-nachricht-wurde-die-extremistischer-gruppe-den-anschlag-ahnlich-anderen-die-bereits-in-frankreich-und-deutschland-begangen-wurden-ubernehmen-es-handelt-sich-um-die-gruppe-b0a46e41 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/unterordnende-konjunktionen-zusammengesetzte-satze-durch-unterordnung-und-adjektiv-und-adverbialnebensatze/bei-der-analyse-des-satzes-der-denkt-im-text-stellen-wir-fest-dass-er-attributiv-ist-6b59802a 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/analysiere-den-folgenden-auszug-ja-ich-bin-in-macabea-verliebt-meine-liebe-maca-verliebt-in-ihre-hasslichkeit-und-totale-anonymitat-denn-sie-ist-fur-niemanden-verliebt-in-ihre-zerbrechlichen-lungen-die-magere-ich-wunschte-mir-so-sehr-dass-sie-den-mund-aufmachte-und-sagte-ich-bin-allein-auf-der-welt-und-glaube-niemandem-alle-lugen-manchmal-sogar-in-der-stunde-der-liebe-ich-glaube-nicht-dass-ein-wesen-mit-einem-anderen-spricht-die-wahrheit-kommt-nur-zu-mir-wenn-ich-allein-bin-maca-hingegen-hat-niemals-satze-gesagt-erstens-weil-sie-wenig-sprach-und-es-passiert-dass-sie-sich-ihrer-selbst-nicht-bewusst-war-und-nichts-beanstandete-sie-dachte-sogar-dass-sie-glucklich-sei-sie-war-keine-idiotin-aber-sie-hatte-das-pure-gluck-der-idioten-und-sie-achtete-auch-nicht-auf-sich-selbst-sie-wusste-nicht-ich-sehe-dass-ich-versucht-habe-maca-mit-meiner-situation-zu-konfrontieren-ich-brauche-ein-paar-stunden-einsamkeit-pro-tag-sonst-sterbe-ich-lispector-clarice-die-stunde-des-sterns-rio-de-janeiro-rocco-1999-s-68-69-i-der-abschnitt-veranschaulicht-die-intervention-des-erzahlers-beim-aufbau-von-macabeas-geschichte-und-schlagt-den-metalinguistischen-prozess-vor-der-das-werk-identifiziert-ii-es-ist-moglich-die-beziehung-zwischen-dem-erzahler-und-seinem-geschopf-der-figur-macabea-zu-erkennen-indem-sie-sie-als-hasslich-zerbrechlich-und-mager-charakterisiert-wahrend-er-gleichzeitig-zartlichkeit-fur-sie-zeigt-sich-sogar-in-der-figur-gespiegelt-sieht-iii-der-abschnitt-zeigt-den-aufbau-der-figur-macabea-denn-das-verlangen-des-erzahlers-dass-sie-sich-ausdruckte-steht-im-gegensatz-zu-dem-was-die-figur-tatsachlich-darstellt-eine-gestalt-deren-abwesenheit-von-worten-ihre-schwierigkeiten-im-leben-demonstriert-es-sind-richtig-b1bd5908 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/zunde-den-pajuba-an-lerne-das-geheime-dialekt-kennen-das-von-schwulen-und-transvestiten-verwendet-wird-mit-ursprung-im-yoruba-wurde-die-sprache-von-transvestiten-ubernommen-und-gewann-die-lgbtq-gemeinschaft-mach-nicht-die-loka-und-bezahle-mein-acue-lass-das-eque-weg-sonst-ziehe-ich-dir-dein-picuma-hast-du-die-worte-dieser-phrase-verstanden-wenn-ja-hast-du-ein-wenig-ahnung-von-pajuba-dem-geheimen-dialekt-der-schwulen-und-transvestiten-ein-anhanger-der-verwendung-dieser-ausdrucke-selbst-in-den-formellsten-umgebungen-sagt-naturlich-werde-ich-wahrend-einer-anhorung-oder-in-einem-meeting-nicht-sprechen-aber-im-buro-mit-meinen-kollegen-rede-ich-standig-uber-acue-scherzt-er-wir-mussen-darauf-achten-andere-worte-zu-verwenden-weil-die-leute-heute-schon-verstehen-oder-es-steht-im-internet-es-gibt-sogar-ein-worterbuch-kommentiert-er-das-worterbuch-auf-das-er-sich-bezieht-ist-das-aurelia-das-worterbuch-der-scharfen-sprache-das-im-jahr-2006-veroffentlicht-und-von-dem-journalisten-angelo-vip-und-fred-libi-geschrieben-wurde-in-diesem-werk-gibt-es-mehr-als-1300-stichworter-die-die-bedeutung-der-worter-im-pajuba-offenbaren-es-ist-nicht-genau-bekannt-wann-diese-sprache-entstand-aber-es-ist-bekannt-dass-es-eindeutig-eine-beziehung-zwischen-pajuba-und-der-afrikanischen-kultur-gibt-die-ihren-anfang-noch-zur-zeit-des-kolonialen-brasilien-nahm-verfugbar-unter-wwwmidiamaxcombr-zugriff-am-4-april-2017-adaptiert-aus-der-perspektive-des-nutzers-erhalt-pajuba-den-status-eines-dialekts-und-charakterisiert-sich-als-element-des-sprachlichen-erbes-insbesondere-durch-60f2867c 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/literatur-ist-eine-sprache-voller-bedeutungen-die-in-der-lage-ist-emotionen-und-reflexionen-beim-leser-hervorzurufen-ausgedruckt-durch-literarische-gattungen-lesen-sie-die-folgenden-aussagen-i-die-lyrische-gattung-druckt-durch-gedichte-die-innere-welt-aus-und-erforscht-eine-gewisse-musikalitat-in-den-worten-ii-die-epische-gattung-prasentiert-durch-ihre-gedichte-einen-erzahler-der-die-figur-des-helden-hervorhebt-iii-die-dramatische-gattung-offenbart-den-konflikt-des-menschen-in-seiner-welt-die-texte-dieser-gattung-wurden-geschrieben-um-aufgefuhrt-zu-werden-3adccc16 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/text-i-er-rannte-in-den-raum-der-portrats-offnete-das-klavier-setzte-sich-und-breitete-die-hande-uber-die-tasten-aus-er-begann-etwas-eigenes-zu-spielen-eine-echte-und-fertige-inspiration-einen-lebhaften-walzer-wie-die-annoncen-sagen-keine-abneigung-seitens-des-komponisten-die-finger-zogen-die-noten-heraus-verbanden-sie-schwangen-sie-man-konnte-sagen-die-muse-komponierte-und-tanzte-gleichzeitig-sie-komponierte-nur-durch-das-spielen-oder-schreiben-ohne-die-vergeblichen-muhen-des-vortages-ohne-erregung-ohne-etwas-vom-himmel-zu-verlangen-ohne-die-augen-von-mozart-zu-befragen-keine-langeweile-leben-anmut-neuheit-stromten-ihm-der-seele-wie-aus-einer-ewigen-quelle-assis-m-ein-beruhmter-mann-verfugbar-unter-wwwbibliocombr-zugriff-am-2-juni-2019-text-ii-ein-beruhmter-mann-schildert-das-leid-des-popularen-musikers-der-versucht-die-sublimitat-des-klassischen-meisterwerks-zu-erreichen-und-damit-die-galerie-der-unsterblichen-aber-von-einer-unkontrollierbaren-inneren-veranlagung-betrogen-wird-die-ihn-unerbittlich-in-die-entgegengesetzte-richtung-drangt-pestana-beruhmt-in-soireen-salons-tanzen-und-strassen-von-rio-de-janeiro-fur-seine-unwiderstehlich-tanzbaren-kompositionen-versteckt-sich-vor-den-geruchten-um-ihn-herum-in-einem-zimmer-das-mit-ikonen-der-grossen-europaischen-musik-bevolkert-ist-taucht-in-die-sonaten-des-wiener-klassizismus-ein-bereitet-sich-auf-den-ultimativen-kreativen-sprung-vor-und-als-er-sich-dessen-bewusst-wird-ist-er-der-autor-eines-weiteren-unvermeidlichen-und-springenden-walzers-wisnik-j-m-machado-maxixe-der-fall-pestana-teresa-zeitschrift-fur-brasilianische-literatur-2004-angepasst-die-erzahlung-von-machado-de-assis-macht-eine-indirekte-anspielung-auf-den-maxixe-ein-musikgenre-das-ursprunglich-mit-sklaverei-und-mischehe-assoziiert-wurde-im-text-ii-ist-der-konflikt-der-figur-in-der-komposition-von-werken-des-genres-reprasentativ-fur-die-f34b7d15 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/in-den-zeilen-17-und-18-bezieht-sich-der-ausdruck-deshalb-i-auf-die-tatsache-dass-die-arbeit-die-von-frauen-geleistet-wird-wenig-gewurdigt-und-schlecht-bezahlt-ist-ii-wurde-verwendet-weil-frauen-gezwungen-werden-und-aus-diesem-grund-die-manner-nicht-im-gleichen-segment-konkurrieren-iii-bezieht-sich-auf-die-doppelte-arbeitsbelastung-wahlen-sie-die-richtige-alternative-aus-2a7c07e7 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-werke-von-tulio-piva-konnten-in-schulen-neben-noel-rosa-ataulfo-alves-und-lupicinio-rodrigues-als-studienobjekt-dienen-sein-schopfer-entschied-sich-in-seiner-heimatstadt-santiago-und-spater-in-porto-alegre-zu-bleiben-die-werke-erhoben-sich-zu-neuen-hohen-mit-auftritten-in-russland-den-vereinigten-staaten-und-venezuela-es-muss-eine-mulata-geben-sein-grosster-samba-ist-meisterhaft-ein-bild-geschaffen-aus-rhythmus-und-poesie-eine-ode-an-das-genre-das-er-seit-jeher-geliebt-hat-und-das-gemischte-paradox-eines-gaucho-und-italieners-geboren-an-der-grenze-zu-argentinien-der-mit-eleganz-uber-samba-hugel-und-mulatas-spricht-und-was-fur-eine-eleganz-ein-gitarrenschlag-der-geschichte-schrieb-der-tango-der-in-samba-verwandelt-wurde-ramirez-h-piva-r-hrsg-tulio-piva-um-um-brasilianischer-samba-porto-alegre-programa-petrobras-cultural-2005-adaptierte-version-der-text-ist-ein-auszug-aus-der-musikkritik-uber-das-werk-von-tulio-piva-um-die-qualitat-des-kunstlers-zu-betonen-wurde-als-argumentationsmittel-das-a-a33d1f2f 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/seminar-de/laut-dem-text-weist-der-titel-des-von-der-unesco-veroffentlichten-berichts-id-blush-if-i-could-in-bezug-auf-digitale-assistenten-darauf-hin-00b22659 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/ee4af6ec-7549-466f-83af-c520f806db70.jpg 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2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lesen-sie-die-folgenden-satze-i-bestimmte-personen-geben-vor-mehr-besitztumer-zu-haben-als-sie-tatsachlich-haben-ii-bei-der-arbeit-haben-nur-funf-mitarbeiter-die-festgelegten-aufgaben-erfullt-die-anderen-wussten-nicht-wie-man-sie-erledigt-iii-leider-habe-ich-nicht-genug-geld-um-allen-meinen-verwandten-zu-helfen-iv-achten-sie-genau-auf-die-details-und-uberlegen-sie-bevor-sie-antworten-um-die-richtigen-antworten-auszuwahlen-v-ich-habe-diese-geschichte-von-jemandem-gehort-aber-ehrlich-gesagt-glaube-ich-nicht-daran-wahlen-sie-die-option-aus-die-den-satzen-entspricht-in-denen-die-hervorgehobenen-worter-unbestimmte-pronomen-sind-c518137a 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/verbale-und-nominale-rektion/in-welcher-option-ist-das-accentzeichen-der-krase-obligatorisch-eac136be 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/es-ist-erstaunlich-zu-sehen-wie-viele-philosophische-auseinandersetzungen-ins-nichts-fuhren-wenn-wir-sie-dem-einfachen-test-unterziehen-eine-konkrete-konsequenz-zu-ziehen-es-kann-keinen-unterschied-in-einem-teil-geben-der-nicht-einen-unterschied-in-einem-anderen-teil-macht-keinen-unterschied-in-bezug-auf-abstrakte-wahrheit-der-sich-nicht-in-einem-unterschied-in-konkreten-fakten-und-in-der-daraus-resultierenden-konsequenz-des-faktums-die-jemandem-oder-etwas-zu-einem-bestimmten-zeitpunkt-und-an-einem-bestimmten-ort-aufgezwungen-wird-ausdruckt-der-gesamte-zweck-der-philosophie-sollte-sein-herauszufinden-welchen-entscheidenden-unterschied-es-fur-mich-und-dich-in-bestimmten-momenten-unseres-lebens-macht-ob-diese-formel-der-welt-oder-jenes-andere-die-wahre-ist-william-james-der-autor-dieses-abschnitts-beabsichtigte-eine-methode-vorzustellen-um-metaphysische-diskussionen-zu-beenden-die-sonst-endlos-waren-er-bezieht-sich-auf-diese-methode-als-dfe82c64 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/redewendungen-2432/in-die-moglichen-lieben-beginnen-zu-sterben-im-zweiten-vers-des-gedichts-von-eca-de-queiroz-gibt-es-eine-stilfigur-die-verwendet-wird-um-menschliche-eigenschaften-oder-die-von-lebenden-wesen-auf-nicht-lebende-wesen-zu-ubertragen-diese-stilfigur-wird-genannt-dbe995bd 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/e2353356-557f-4584-b9bb-11ae2a8b9d02.jpg 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2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/bewegungen-troubadourismus-und-humanismus/wenn-man-bedenkt-dass-das-stuck-dollardollarodollardollar-auto-da-barca-do-inferno-eine-typische-satire-des-vicentinischen-theaters-ist-kreuzen-sie-die-richtige-alternative-an-d77b2aed 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/calvino-fuhrte-das-konzept-von-fortschritt-und-erfolg-ein-fur-den-genfer-reformator-war-das-individuum-vor-gott-verantwortlich-je-nach-seinen-moglichkeiten-sollte-er-versuchen-die-mittel-die-gott-ihm-gegeben-hatte-zu-nutzen-um-sich-zu-verbessern-seinen-kindern-erfolgschancen-zu-bieten-hauptsachlich-durch-bildung-und-so-zu-arbeiten-dass-er-ein-beispiel-fur-seine-nachsten-nachbarn-und-seine-gemeinde-wird-garrisson-o-j-s-60-die-calvinistische-auffassung-uber-die-beziehung-zwischen-mensch-und-dem-aus-der-arbeit-resultierenden-wohlstand-ermoglichte-so-der-text-die-1005b1f0 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2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/meine-formel-fur-das-grosse-im-individuum-ist-amor-fati-nichts-wunschen-ausser-dem-was-ist-weder-vor-sich-noch-hinter-sich-noch-in-den-jahrhunderten-der-jahrhunderte-sich-nicht-damit-zufriedengeben-das-unvermeidliche-zu-ertragen-und-noch-weniger-es-zu-verbergen-sondern-es-zu-lieben-nietzsche-apud-ferry-l-lernen-zu-leben-philosophie-fur-neue-zeiten-rio-de-janeiro-objetiva-2010-adaptierte-diese-von-nietzsche-angegebene-formel-ist-eine-kritik-an-der-christlichen-tradition-die-ffb5a241 2025-01-30 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/cecilia-meireles-erhielt-am-freitag-07112014-eine-ehrung-von-google-das-bild-feiert-den-geburtstag-der-schriftstellerin-aus-rio-de-janeiro-cecilia-war-brasilianische-dichterin-malerin-lehrerin-und-journalistin-und-wurde-als-eine-der-wichtigsten-lyrischen-stimmen-der-portugiesischen-sprache-betrachtet-in-bezug-auf-die-werke-von-cecilia-meireles-berucksichtigen-sie-die-folgenden-aussagen-i-girofle-girofla-buch-mit-erzahlungen-die-fast-wie-chroniken-sind-kurze-kommentare-und-erinnerungen-der-autorin-uber-charaktere-aus-ihrer-kindheit-ii-romanceiro-da-inconfidencia-werk-dessen-hauptthema-der-krieg-von-canudos-ist-iii-oder-dies-oder-das-buch-das-kinderpoesie-bringt-iv-espectro-erstes-gedichtbuch-von-cecilia-meireles-das-eine-sammlung-von-symbolistischen-sonetten-enthalt-es-ist-wahr-was-nur-in-folgender-aussage-behauptet-wird-3b136fc8 2024-11-26 monthly 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-c428/der-superintendent-fur-epidemiologische-und-umweltuberwachung-der-gesundheitsbehorde-von-rio-de-janeiro-ses-alexandre-chieppe-erklarte-dass-die-bevolkerung-des-bundesstaates-rio-de-janeiro-einem-risikoszenario-bezuglich-des-chikungunya-virus-gegenubersteht-das-konnte-vielleicht-unsere-grosse-sorge-fur-2015-sein-da-es-sich-um-eine-von-mucken-ubertragene-krankheit-handelt-die-auch-dengue-ubertragt-sagte-er-in-einem-interview-mit-der-agencia-brasil-unser-land-hat-bereits-337-falle-dieser-krankheit-registriert-laut-der-ses-wird-das-virus-das-fieber-chikungunya-verursacht-durch-den-stich-der-weibchen-zweier-mucken-aedes-aegypti-der-in-stadtischen-gebieten-verbreitet-ist-und-aedes-albopictus-die-in-landlichen-gebieten-haufiger-vorkommt-ubertragen-letztere-ist-auch-ein-ubertrager-von-dengue-und-gelbfieber-die-symptome-treten-zwischen-zwei-und-zwolf-tagen-nach-dem-stich-der-mit-dem-virus-infizierten-mucke-auf-das-erste-symptom-ist-ein-plotzliches-fieber-uber-385-grad-das-hauptmerkmal-der-krankheit-sind-starke-gelenkschmerzen-in-der-akuten-phase-wahrend-der-ersten-woche-konnen-blasen-hautabschalungen-mudigkeit-und-in-einigen-fallen-auch-bindehautentzundungen-auftreten-laut-der-behorde-sind-die-anzeichen-und-symptome-bei-kindern-bis-zu-2-jahren-schwangeren-und-alteren-menschen-tendenziell-intensiver-personen-mit-chronischen-krankheiten-haben-ein-hoheres-risiko-schwere-formen-der-krankheit-zu-entwickeln-quelle-httpwwwebccombrnoticiasbrasil201410vigilancia-epidemiologica-alerta-para-risco-de-febre-chikungunya-no-rio-zugriff-am-25-oktober-2014-mit-anpassungen-die-besorgnis-der-gesundheitsbehorden-uber-diese-weitere-viruskrankheit-die-nach-brasilien-kommt-ist-gerechtfertigt-durch-die-tatsache-dass-i-brasilien-die-ubertrager-des-chikungunya-fiebers-im-ganzen-land-verteilt-hat-ii-das-chikungunya-fieber-schneller-verbreitet-werden-kann-als-dengue-da-es-durch-den-stich-von-aedes-aegypti-und-aedes-albopictus-ubertragen-wird-iii-die-brasilianische-bevolkerung-keine-antikorper-gegen-dieses-virus-hat-und-die-krankheit-keine-spezifische-behandlung-hat-iv-das-virus-des-chikungunya-fiebers-das-als-cousin-der-dengue-gilt-ist-hochgradig-todlich-es-ist-nur-das-richtig-was-gesagt-wird-in-f803893f 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/wesentliche-satzbegriffe-pradikat-und-pradikativ/der-zeitraum-der-ein-verb-nominales-pradikat-abschliesst-befindet-sich-in-der-alternative-b9a9fd95 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lesen-sie-den-folgenden-text-der-preis-fur-die-langengrad-das-wetter-war-schlecht-mit-starken-winden-sturmen-und-einem-vollig-bewolkten-himmel-nach-drei-wochen-klarte-der-himmel-auf-mehrere-schiffe-berechneten-den-breitengrad-und-es-wurden-tiefenmessungen-vorgenommen-als-sir-clowdisley-kommandant-der-flotte-ein-treffen-zwischen-den-piloten-einberief-waren-sich-alle-einig-dass-sie-am-rand-der-kontinentalplatte-waren-in-der-nahe-des-armelkanals-der-himmel-zog-sich-wieder-zu-und-die-flotte-fuhr-in-richtung-osten-angetrieben-von-gunstigen-winden-am-22-oktober-1707-gegen-halb-acht-uhr-abends-prallten-vier-schiffe-auf-ein-riff-vor-der-kuste-der-scilly-inseln-etwa-zwanzig-meilen-westlich-von-cornwall-in-der-nahe-von-grossbritannien-man-dachte-die-tragodie-sei-das-ergebnis-des-unkenntnisses-uber-die-position-des-schiffes-aber-kurzlich-begannen-historiker-das-schiffsungluck-vor-den-scilly-inseln-anders-zu-betrachten-es-wird-angenommen-dass-die-schlussfolgerungen-der-piloten-als-der-admiral-sie-konsultierte-korrekt-waren-sie-wussten-wo-sie-waren-und-wohin-sie-wollten-und-dass-die-katastrophe-durch-fehler-in-den-karten-und-navigationsunterlagen-die-sie-verwendeten-verursacht-wurde-unabhangig-von-der-direkten-ursache-der-katastrophe-ungenaue-karten-oder-fehlerhafte-navigation-war-die-grundlegende-ursache-das-unkenntnis-uber-den-langengrad-der-offentliche-aufschrei-der-der-tragodie-folgte-fuhrte-dazu-dass-das-parlament-im-jahr-1714-ein-gesetz-verabschiedete-das-einen-viel-hoheren-preis-bot-als-der-von-anderen-landern-da-grossbritannien-die-grosste-und-wichtigste-handelsmarine-der-welt-hatte-jedes-gerat-oder-erfindung-zur-bestimmung-des-langengrads-das-getestet-und-als-praktisch-und-nutzlich-auf-dem-meer-angesehen-wurde-wurde-mit-20000-pfund-belohnt-quelle-dash-joan-der-preis-fur-die-langengrad-sao-paulo-companhia-das-letras-2002-s14-16-apud-lucci-elian-alabi-et-al-territorium-und-gesellschaft-in-der-globalisierten-welt-oberschule-band-1-2-aufl-sao-paulo-saraiva-2013-s-22-adaptierte-unter-berucksichtigung-des-obigen-textes-und-ihres-wissens-analysieren-sie-die-aussagen-i-eine-der-ursachen-des-unfalls-mit-der-britischen-marineflotte-vor-den-scilly-inseln-bezieht-sich-auf-die-fehler-in-den-karten-und-navigationsunterlagen-ii-als-sir-clowdisley-kommandant-der-flotte-ein-treffen-zwischen-den-piloten-einberief-waren-sich-alle-einig-dass-sie-am-rand-der-kontinentalplatte-waren-die-sich-auf-einen-teil-des-submarinen-reliefs-bezieht-der-sedimentaren-ursprungs-ist-und-sich-bis-zum-ozeanischen-boden-neigt-und-tiefen-zwischen-3000-und-5000-metern-erreicht-iii-der-ozean-auf-dem-die-flotte-segelte-war-der-atlantik-iv-am-22-oktober-1707-gegen-halb-acht-uhr-abends-prallten-vier-schiffe-auf-ein-riff-vor-der-kuste-der-scilly-inseln-etwa-zwanzig-meilen-westlich-von-cornwall-die-scilly-inseln-liegen-auf-dem-europaischen-festland-dollardollarmathbfvdollardollar-obwohl-der-breitengrad-seit-der-antike-relativ-prazise-festgelegt-wurde-wurde-die-festlegung-des-langengrads-erst-im-verlauf-des-18-jahrhunderts-vorgenommen-die-langengrade-sind-der-abstand-in-grad-von-einem-punkt-auf-der-erde-im-verhaltnis-zum-greenwich-meridian-ihre-messungen-reichen-von-dollardollar-90circdollardollar-bis-dollardollar90circdollardollar-wahlen-sie-die-korrekte-alternative-aus-9a8b89b2 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/klassifikation-von-pronomen-personal-possessiv-und-demonstrativpronomen/uber-einige-kohasive-elemente-im-text-liesnni-das-wort-que-zeile-1-ist-ein-relativpronomen-und-bezieht-sich-auf-das-wort-sultannnii-das-possessivpronomen-seu-zeile-15-bezieht-sich-auf-das-wort-sultan-stimmt-aber-mit-dem-nachfolgenden-wort-schicksal-zeile-15-ubereinnniii-auch-das-wort-que-in-dem-ausdruck-das-die-demokratie-zur-bekampfung-zeilen-37-und-38-ist-ein-relativpronomennnkreuzen-sie-annna-wenn-alle-aussagen-korrekt-sindnnb-wenn-nur-i-und-ii-korrekt-sindnnc-wenn-nur-ii-und-iii-korrekt-sindnnd-wenn-nur-i-korrekt-istnne-wenn-nur-ii-korrekt-ist-8e792426 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/lesen-zuschreibung-von-bedeutungen/in-aglaeudo-kackte-gummi-nannte-die-erde-mit-aufgeblahtem-brust-mein-mein-eigentum-das-gefuhl-das-den-satz-zusammenfasst-ist-913d05e4 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/textinterpretation-5e72/text-1-die-regenfalle-bringen-erneut-mexiko-stadt-zum-erliegen-der-sturm-des-hurrikans-katia-im-golf-von-mexiko-fuhrt-zu-uberschwemmungen-erdsenkungen-und-dem-uberlauf-eines-flusses-im-suden-der-hauptstadt-die-regenfalle-haben-erneut-chaos-in-mexiko-stadt-angerichtet-katia-die-am-mittwochabend-zum-hurrikan-wurde-hat-die-sturmprognosen-erfullt-und-schwere-uberschwemmungen-im-suden-der-hauptstadt-verursacht-die-den-verkehr-auf-strassen-wie-der-calzada-de-tlalpan-acoxpa-dem-kanal-von-miramontes-und-der-glorieta-de-vaqueritos-zum-erliegen-brachten-die-wasseransammlungen-bestehen-am-donnerstagmorgen-fort-und-die-behorden-entfernen-weiterhin-tonnen-von-schlamm-durch-den-uberlauf-des-flusses-san-buenaventura-an-der-grenze-der-delegationen-tlalpan-und-xochimilco-suden-ein-riss-im-abwassersystem-offnete-ein-erdloch-in-iztapalapa-im-osten-der-metropole-es-war-die-dritte-senkung-innerhalb-von-weniger-als-24-stunden-neben-der-in-cuauhtemoc-zentrum-und-cuajimalpa-westen-der-anstieg-des-flusses-san-buenaventura-hat-hauser-und-autos-im-suden-der-stadt-unter-schlamm-begraben-in-grossen-alleen-die-zu-flussen-wurden-an-einigen-stellen-in-der-delegation-tlalpan-erreichte-das-wasser-eine-hohe-von-uber-einem-meter-und-50-zentimetern-mehrere-wande-sturzten-ein-und-das-wasser-drang-in-zahlreiche-hauser-von-anwohnern-in-coyoacan-tlahuac-und-xochimilco-ein-das-wassersystem-von-mexiko-stadt-arbeitet-daran-die-schutzvorkehrungen-des-flusses-neu-zu-errichten-um-risiken-und-schaden-durch-einen-weiteren-uberlauf-zu-vermeiden-die-behorden-schatzen-dass-allein-am-mittwoch-etwa-11-millionen-liter-wasser-gefallen-sind-der-kollaps-des-fahrzeugverkehrs-uberlastete-den-offentlichen-nahverkehr-und-die-schlechten-wetterbedingungen-zwangen-zur-schliessung-von-zwei-stationen-der-stadtbahn-die-die-sudrouten-der-stadt-bedient-starke-regenfalle-trafen-den-suden-der-stadt-erst-in-der-vergangenen-woche-durch-den-ubergang-des-sturms-lidia-einem-zyklon-der-vor-allem-den-pazifik-mexikos-und-die-halbinsel-baja-california-traf-die-metropolregion-litt-unter-starken-schauern-die-fast-200-wasseransammlungen-hunderte-uberschwemmte-hauser-und-den-kollaps-mehrerer-stationen-der-hauptstadtmetro-hinterliessen-der-flughafen-musste-fur-etwa-sechs-stunden-schliessen-es-wird-erwartet-dass-die-regenfalle-in-den-nachsten-vier-tagen-anhalten-und-dass-katia-sich-bis-zum-wochenende-verstarken-wird-berichtet-die-nationale-wasserkommission-der-hurrikan-wird-zwischen-freitagabend-und-samstagmorgen-mit-einer-starke-von-wahrscheinlich-kategorie-2-an-land-gehen-so-die-neuesten-prognosen-der-regierung-text-gekurzt-aus-der-spanischen-zeitung-el-pais-httpselpaiscominternacional20170907mexico1504794131830372html-zugriff-im-september-2017-berucksichtigen-sie-den-satz-der-flughafen-musste-fur-etwa-sechs-stunden-schliessen-der-im-text-enthalten-ist-und-geben-sie-den-korrekten-vorschlag-an-49f2e6af 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/adverb-denotative-worter-und-praposition/aber-ich-kann-sie-mir-nicht-so-vorstellen-vielleicht-gibt-es-am-strand-noch-pitangueiras-4-absatz-wahlen-sie-die-option-aus-in-der-der-unterstrichene-ausdruck-einen-anderen-umstand-hat-als-das-im-obigen-fragment-unterstrichene-wort-6f444369 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/verbale-und-nominale-rektion/wahlen-sie-die-option-aus-die-die-hervorgehobene-figur-der-sprache-korrekt-charakterisiert-9c2780eb 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-handelszeitung-hat-diese-woche-einen-aufschrei-gegen-die-geschafte-erhoben-die-drogen-verkaufen-um-menschen-zu-heilen-und-sie-beschuldigt-diese-fur-weniger-menschliche-zwecke-zu-verkaufen-sie-erwahnte-die-vergiftungen-die-in-der-stadt-stattgefunden-haben-vergass-jedoch-zu-sagen-oder-betonte-nicht-dass-diese-durch-das-missgeschick-der-menschen-verursacht-werden-die-die-medikamente-manipulieren-ein-bisschen-mehr-sorgfalt-ein-wenig-weniger-ablenkung-oder-ignoranz-werden-zukunftige-ubel-verhindern-aber-jedes-handwerk-hat-ein-lernen-und-es-gibt-kein-menschliches-wohl-das-nicht-mehr-oder-weniger-harte-agonien-kostet-hunde-kaninchen-und-andere-tiere-sind-opfer-von-studien-die-ihnen-nichts-nutzen-sondern-den-menschen-warum-sollten-nicht-einige-dieser-opfer-dem-dienen-was-den-zeitgenossen-und-nachfolgenden-zugutekommt-ein-argument-das-all-diese-angriffe-auf-die-apotheken-teilweise-widerlegt-ist-dass-der-mensch-selbst-ein-labor-ist-welcher-rechtliche-grund-konnte-mich-daran-hindern-zwei-gefahrliche-drogen-zu-manipulieren-und-zu-verkaufen-wenn-sie-toten-wird-der-geschadigte-von-mir-die-entschadigung-verlangen-die-er-fur-angemessen-halt-wenn-sie-weder-toten-noch-heilen-ist-es-ein-unfall-und-ein-guter-unfall-denn-das-leben-bleibt-bestehen-assis-m-gesamtausgabe-rio-de-janeiro-nova-aguilar-1967-auszug-im-genre-der-chronik-hat-machado-de-assis-einen-unschatzbaren-beitrag-zum-verstandnis-des-sozialen-kontextes-seiner-zeit-und-seiner-kulturellen-gewohnheiten-geleistet-der-hervorgehobene-auszug-beweist-dass-der-schriftsteller-den-4890a442 2024-12-21 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/verbale-ubereinstimmung/wahlen-sie-die-alternative-aus-die-die-korrekte-verbale-ubereinstimmung-aufweist-ef5d47cf 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/eine-neue-art-von-replikator-ist-kurzlich-auf-diesem-planeten-aufgetaucht-er-befindet-sich-noch-in-seiner-kindheit-in-einem-urtumlichen-medium-entwickelt-sich-jedoch-bereits-mit-einer-geschwindigkeit-die-das-gen-hinter-sich-lasst-der-neue-replikator-ist-die-menschliche-kultur-wir-brauchen-einen-namen-fur-den-neuen-replikator-der-die-idee-einer-kulturellen-ubertragungseinheit-oder-einer-nachahmungseinheit-vermittelt-beispiele-fur-memes-sind-melodien-ideen-slogans-modekleidung-arten-topfe-zu-machen-oder-bogen-zu-bauen-die-memes-verbreiten-sich-von-gehirn-zu-gehirn-durch-nachahmung-wenn-ein-wissenschaftler-eine-gute-idee-hort-oder-liest-gibt-er-sie-an-seine-kollegen-und-schuler-weiter-wenn-die-idee-ankommt-kann-man-sagen-dass-sie-sich-von-selbst-verbreitet-dawkins-r-das-egoistische-gen-sao-paulo-companhia-das-letras-1976-adaptierte-fassung-in-diesen-begriffen-wird-das-parallel-zwischen-biologischer-evolution-und-kultureller-evolution-nur-dann-gultig-sein-wenn-d4c76a05 2024-12-21 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/das-bild-zeigt-die-installation-der-brasilianerin-lina-kim-die-auf-der-25-biennale-von-sao-paulo-im-marz-2002-prasentiert-wurde-in-diesem-werk-nutzt-die-kunstlerin-elemente-die-in-einem-bestimmten-raum-angeordnet-sind-um-dem-betrachter-vorzuschlagen-den-raum-als-ganzes-zu-erkennen-und-die-beziehungen-zwischen-den-objekten-und-der-umgebung-selbst-wahrzunehmen-841bf21a 2024-12-21 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/9dd8efab-8414-42bc-a61a-07957a099edd.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/verben-einfuhrung/wahlen-sie-aus-den-folgenden-behauptungen-diejenige-aus-die-den-satz-ana-mag-es-nachmittags-etwas-zu-machen-nachdem-sie-zu-mittag-gegessen-hat-korrekt-vervollstandigen-kann-um-dessen-sinn-zu-vollstandigen-7c9bbf9a 2024-12-21 monthly 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2024-12-21 monthly 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/es-ist-moglich-zu-behaupten-dass-viele-redewendungen-die-durch-die-regionale-kultur-uberliefert-wurden-anonyme-autoren-haben-einige-von-ihnen-sind-jedoch-aus-sehr-interessanten-historischen-kontexten-entstanden-aquele-e-um-cabra-da-peste-ist-ein-gutes-beispiel-fur-diese-ausdrucke-um-diesen-im-brasilianischen-nordosten-oft-wiederholten-ausdruck-zu-verstehen-ist-es-notwendig-den-blick-auf-das-16-jahrhundert-zu-richten-cabra-bezieht-sich-auf-die-art-und-weise-wie-die-portugiesischen-seefahrer-die-ureinwohner-nannten-peste-hatte-mit-der-frage-der-uberwindung-und-des-widerstands-zu-tun-oder-vielleicht-sogar-eine-assoziation-mit-dem-teufel-so-hat-sich-im-laufe-der-jahre-dieser-ausdruck-etabliert-um-jede-person-zu-benennen-die-mutig-oder-sogar-unverschamt-ist-da-der-ausdruck-sowohl-eine-positive-als-auch-eine-negative-konnotation-haben-kann-wer-hat-nicht-schon-einmal-irgendwo-uber-nhe-nhe-nhem-gesprochen-der-begriff-der-normalerweise-eine-bedeutung-von-unendlichem-monotonem-oder-murrischem-reden-hat-stammt-aus-dem-tupi-guarani-und-nhem-bedeutet-sprechen-verfugbar-unter-httpleiturasdahistoriauolcombr-zugriff-am-13-dezember-2017-die-lekture-des-textes-ermoglicht-es-dem-leser-in-kontakt-zu-treten-mit-35b0f63e 2025-01-29 monthly 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2024-12-21 monthly 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/kohasionselement/gripado-denke-ich-zwischen-niesen-daruber-nach-wie-das-wort-grippe-zu-uns-kam-nach-einer-reihe-von-ansteckungen-zwischen-sprachen-1743-brach-in-italien-die-grippeepidemie-aus-die-sich-in-ganz-europa-verbreitete-neben-dem-virus-selbst-zwei-virale-begriffe-das-italienische-influenza-und-das-franzosische-grippe-ersteres-war-ein-begriff-der-vom-mittelalterlichen-lateinischen-influentia-abgeleitet-ist-und-einfluss-der-sterne-auf-die-menschen-bedeutete-letzteres-war-lediglich-die-nominale-form-des-verbs-gripper-also-ergreifen-man-nimmt-an-dass-es-sich-auf-die-gewaltsame-art-und-weise-bezog-wie-sich-das-virus-des-infizierten-organismus-bemachtigt-5717568d 2024-12-21 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/analysieren-sie-die-folgenden-auszuge-i-manchmal-rief-uns-einer-der-teixeiras-wieder-an-und-sie-nannten-uns-buben-i9-bis-i11-ii-eine-der-teixeiras-war-freundlicher-nannte-einen-von-uns-beim-namen-sagte-dass-wir-intelligente-jungs-seien-i14-und-i15-die-vergleichende-lekture-der-vorgelegten-auszuge-erlaubt-es-hinsichtlich-der-teixeiras-zu-folgern-dass-3ca9ed9a 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/d21e1497-7b6f-4b80-8f42-3e34737b65d1.png https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/in-diese-die-es-sich-durch-das-erhohte-gehalt-angewohnt-hatte-finanzierte-den-teufel-in-vier-zeilen-17-und-18-der-hervorgehobene-begriff-ist-ein-element-das-sich-auf-451f9f0a 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lesen-sie-aufmerksam-den-auszug-aus-der-sommergeschichte-dollardollarn2dollardollar-weisse-fahne-von-luis-fernando-verissimo-er-tiroler-sie-odaliske-sie-stammen-aus-sehr-unterschiedlichen-kulturen-das-konnte-nicht-gutgehen-aber-sie-waren-erst-vier-jahre-alt-und-verstanden-sich-in-der-welt-der-vierjahrigen-kinder-verstehen-sich-alle-auf-die-eine-oder-andere-weise-anstatt-zu-tanzen-zu-springen-und-in-die-menschenmenge-zu-gehen-widerstanden-sie-den-verzweifelten-aufforderungen-ihrer-mutter-und-sassen-auf-dem-boden-bauten-einen-kleinen-haufen-aus-konfetti-luftschlangen-und-staub-bis-sie-unter-androhung-niemals-wieder-zu-einem-anderen-karnevalsballe-gebracht-zu-werden-nach-hause-geschleppt-wurden-sie-trafen-sich-ein-jahr-spater-wieder-auf-dem-kinderkarneval-des-clubs-er-im-selben-tiroler-jetzt-straff-am-hintern-sie-als-agypterin-sie-versuchten-den-kleinen-haufen-wieder-zu-machen-aber-diesmal-reagierten-die-mutter-und-die-beiden-wurden-gezwungen-zu-tanzen-zu-springen-und-in-die-menschenmenge-zu-gehen-unter-androhung-von-ohrfeigen-sie-verbrachten-die-ganze-zeit-hand-in-hand-nur-beim-dritten-karneval-sprachen-sie-miteinander-wie-heisst-du-janice-und-du-pindaro-was-pindaro-was-fur-ein-name-er-als-romischer-legionar-sie-als-amerikanische-indianerin-verissimo-luis-fernando-brasilianische-geschichten-des-sommers-rio-de-janeiro-objetiva-1999-basierend-auf-der-interpretation-des-obigen-auszugs-kreuzen-sie-die-falsche-alternative-an-8faae498 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/soll-ein-geistig-behindertes-kind-zu-hause-bleiben-oder-in-eine-einrichtung-geschickt-werden-soll-ein-alterer-verwandter-der-haufig-probleme-verursacht-betreut-werden-oder-konnen-wir-verlangen-dass-er-geht-soll-eine-ungluckliche-ehe-zum-wohl-der-kinder-verlangert-werden-murdoch-i-die-souveranitat-des-guten-sao-paulo-unesp-2013-die-im-text-aufgeworfenen-fragen-haben-eine-philosophische-relevanz-da-sie-konflikte-in-den-bereichen-der-ethik-problematisieren-5d2fbb66 2024-12-22 monthly 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/wahlen-sie-die-richtige-alternative-aus-3950f12f 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-folgenden-abschnitte-in-denen-bindeworter-unterstrichen-sind-sind-teile-des-romans-dollardollarodollardollar-mulato-derjenige-dessen-semantischer-wert-sich-von-den-anderen-unterscheidet-ist-der-folgende-984df8fc 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/phrase-satz-und-punkt/beim-schreiben-des-genannten-textes-entschied-sich-plinio-marcos-ihn-in-einfachen-satzen-zu-organisieren-wenn-sie-jedoch-neu-herausgegeben-wurden-wobei-nur-die-interpunktion-und-die-schreibweise-des-buchstabens-dollardollarmdollardollar-verandert-wurden-konnten-die-satze-was-ubrig-blieb-war-zum-essen-aber-es-blieb-so-wenig-ubrig-einen-einzigen-satz-bilden-da02329f 2024-09-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-protozoon-trypanosoma-cruzi-der-die-chagas-krankheit-verursacht-konnte-die-neue-waffe-der-medizin-gegen-krebs-sein-brasilianische-forscher-haben-einen-impfstoff-gegen-die-krankheit-entwickelt-der-eine-variation-des-protozoons-verwendet-die-nicht-in-der-lage-ist-die-pathologie-auszulosen-nicht-pathogen-zu-diesem-zweck-wurde-eine-genetische-modifikation-durchgefuhrt-um-ein-t-cruzi-zu-schaffen-das-auch-molekule-produziert-die-von-tumorzellen-hergestellt-werden-wenn-der-organismus-den-kampf-gegen-das-protozoon-beginnt-kommt-er-auch-mit-dem-tumormolekul-in-kontakt-das-vom-immunsystem-als-indikator-fur-protozoenzellen-angesehen-wird-nachdem-die-abwehrkrafte-induziert-wurden-beginnen-sie-alle-zellen-mit-dem-tumormolekul-zu-zerstoren-als-wurden-sie-nur-gegen-das-protozoon-kampfen-verfugbar-unter-wwwestadaocombr-zugriff-am-1-marz-2012-bearbeitet-was-ist-der-im-experiment-verwendete-mechanismus-um-die-abwehrzellen-zu-tauschen-und-sie-dazu-zu-bringen-den-tumor-anzugreifen-311c67a6 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/grammatische-kohasion/unter-den-folgenden-satzen-markieren-sie-denjenigen-in-dem-alle-konnektoren-den-begriff-daruber-hinaus-im-fragment-daruber-hinaus-ist-die-schulische-inklusion-in-regularen-lernraumen-l-34-ersetzen-konnen-wahrend-der-gleiche-semantische-wert-beibehalten-wird-06d26078 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-bedeutung-des-spielens-mit-worten-und-das-streben-nach-schonheit-in-der-sprache-statt-sich-nur-um-die-informationen-zu-kummern-die-sie-vermitteln-es-wird-gezeigt-wie-ein-verschobenes-praposition-eine-information-in-einen-witz-verwandeln-kann-und-wie-ein-neues-verb-einem-gesprach-einen-hauch-von-poesie-verleihen-kann-der-autor-hebt-auch-die-bedeutung-des-verstandnisses-der-verbalen-regierungen-hervor-und-darin-die-worte-nicht-zu-archivieren-sondern-ihnen-zu-erlauben-ihren-platz-zu-verandern-und-neue-bedeutungen-zu-erzeugen-zusammenfassend-zeigt-der-text-wie-sprache-ein-werkzeug-der-liebe-und-des-lachens-sein-kann-das-in-der-lage-ist-unser-verstandnis-der-welt-und-der-menschen-zu-erweitern-a33f1022 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/zeichensetzung-in-zusammengesetzten-satzen/betrachten-sie-den-folgenden-abschnitt-aus-text-iii-uber-diesen-seltsamen-burgersteig-zu-gehen-sich-herunterzubeugen-um-die-namen-der-schiffe-zu-lesen-die-daten-zu-beobachten-an-denen-jedes-dieser-schiffe-fuhr-auf-das-gleiche-meer-zu-schauen-erweist-sich-als-sehr-schmerzhafter-ubungsprozess-zeilen-27-28-der-wiederholte-gebrauch-von-verben-im-infinitiv-verleiht-dem-hervorgehobenen-abschnitt-den-folgenden-semantischen-effekt-d8c39b7f 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-begriff-ready-made-wurde-von-marcel-duchamp-1887-1968-geschaffen-um-eine-art-von-objekt-zu-bezeichnen-die-er-erfunden-hat-und-die-aus-einem-oder-mehreren-alltaglichen-massenprodukten-besteht-die-ohne-asthetische-kriterien-ausgewahlt-und-als-kunstwerke-in-spezialisierten-raumen-museen-und-galerien-ausgestellt-werden-sein-erstes-ready-made-aus-dem-jahr-1913-ist-ein-fahrradrad-das-auf-einer-bank-montiert-ist-indem-er-jedes-objekt-in-ein-kunstwerk-verwandelt-ubt-der-kunstler-eine-radikale-kritik-am-kunstsystem-aus-verfugbar-unter-wwwbienalorgbr-zugriff-am-1-september-2016-adaptierte-version-die-installation-in-absentia-schlagt-einen-dialog-mit-dem-ready-made-fahrradreifen-vor-was-zeigt-dass-a4e92030 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/4df5c07f-aa26-4b0d-b1e2-38b94dfbc989.jpg 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monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/aussetzung-der-privatsphare-von-kindern-die-zu-einer-zeitleiste-werden-kann-ohne-die-zustimmung-oder-ablehnung-des-kindes-und-ihre-privatsphare-verletzen-kann-wenn-sie-alter-werden-forscher-warnen-dass-das-teilen-von-fotos-oder-videos-von-kindern-die-etwas-lustiges-tun-sie-beschamen-kann-wenn-sie-alter-werden-da-das-selbstbewusstsein-mit-dem-alter-kommt-b3dc5713 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/strasse-diese-strasse-in-der-ich-wohne-zwischen-zwei-kurven-des-weges-interesst-mehr-als-eine-stadtische-avenida-in-den-stadten-ahneln-sich-alle-menschen-jeder-ist-gleich-jeder-ist-jedermann-hier-wird-nicht-gespurt-dass-jeder-seine-seele-mitbringt-jedes-geschopf-ist-einzigartig-sogar-die-hunde-diese-landlichen-hunde-wirken-wie-geschaftsleute-sie-sind-standig-besorgt-und-so-viele-menschen-kommen-und-gehen-und-alles-hat-diesen-eindrucksvollen-charakter-der-zum-nachdenken-anregt-beerdigung-zu-fuss-oder-die-von-einem-schuchternen-ziegenbock-gezogene-milchkarre-es-fehlt-nicht-der-murmeln-des-wassers-um-durch-die-stimme-der-symbole-zu-suggerieren-dass-das-leben-vergeht-dass-das-leben-vergeht-und-dass-die-jugend-enden-wird-bandeira-m-der-ungezugelte-rhythmus-rio-de-janeiro-aguilar-1967-die-lyrik-von-manuel-bandeira-ist-gepragt-von-der-erfassung-tieferer-bedeutungen-aus-alltaglichen-elementen-im-gedicht-strasse-deutet-der-in-der-kontrast-zwischen-land-und-stadt-vorhandene-lyrismus-darauf-hin-977a1fa8 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-arbeit-war-nicht-muhselig-etiketten-kleben-glaser-in-kartons-packen-sie-beschriften-versiegeln-in-weisses-grunes-blaues-zellophanpapier-wickeln-je-nach-produkt-sie-in-dutzend-sortieren-es-war-muhselig-um-die-acht-stunden-schneller-zu-uberstehen-gab-es-das-heilmittel-reden-es-war-verboten-aber-wer-kummerte-sich-um-verbote-der-chef-kam-der-aufseher-kam-sie-hielten-den-mund-konzentrierten-sich-auf-die-arbeit-kaum-hatten-sie-ihm-den-rucken-gekehrt-redeten-sie-wieder-drauflos-die-hande-hielten-nicht-still-die-zungen-hielten-nicht-still-in-diesen-endlosen-gesprachen-mit-freier-sprache-und-unverfalschten-themen-fand-leniza-sich-selbst-isabela-afonsina-idalia-jurete-deolinda-waren-meisterinnen-die-welt-hatte-sich-gerade-offenbart-leniza-verlor-den-naiven-ton-den-sie-noch-haben-konnte-sie-gewann-eine-korperhaltung-die-einladt-einen-blick-der-alles-verspricht-ohne-grund-kostenlos-der-klang-ihrer-stimme-veranderte-sich-sie-wurde-warmer-ihre-intelligenz-verwandelte-sich-selbst-sie-wurde-scharfer-eindringlicher-rebelo-m-der-stern-steigt-rio-de-janeiro-jose-olympio-2009-der-roman-von-1939-fuhrt-figuren-und-situationen-vor-die-das-rio-de-janeiro-dieser-dekade-widerspiegeln-im-auszug-umreisst-der-erzahler-diesen-kontext-zentriert-auf-die-monotone-arbeit-und-das-gesprach-als-mittel-um-sie-zu-mildern-e79d5f42 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/daten-die-von-jeremy-jackson-vom-scripps-institute-of-oceanography-usa-zusammengestellt-wurden-zeigen-dass-der-ruckgang-von-90-percent-der-individuen-von-11-haiarten-im-nordatlantik-verursacht-durch-uberfischung-dazu-gefuhrt-hat-dass-die-population-einer-normalerweise-von-ihnen-gefressenen-rochenart-auf-40-millionen-individuen-explodiert-ist-susse-rache-diese-horde-von-rochen-kann-840000-tonnen-von-mollusken-pro-jahr-fressen-was-wahrscheinlich-den-zusammenbruch-der-einst-lukrativen-muschelfischerei-in-der-chesapeake-bay-usa-erklart-lopes-r-j-unser-asteroid-revista-unesp-ciencia-apr-2010-verfugbar-unter-httpsissuucom-zugriff-am-9-mai-2017-adaptiert-welche-der-dargestellten-figuren-zeigt-die-veranderung-der-populationsgrosse-von-haien-rochen-und-mollusken-im-nordatlantik-ab-dem-zeitpunkt-als-die-haifischerei-begonnen-wurde-zeit-null-05e44803 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/wenn-ein-zimmermann-einen-hammer-aufnimmt-wird-der-hammer-aus-der-sicht-seines-gehirns-ein-teil-seiner-hand-wenn-ein-soldat-ein-fernglas-vor-die-augen-halt-sieht-sein-gehirn-durch-ein-neues-linsenset-und-passt-sich-sofort-an-ein-sehr-unterschiedliches-sichtfeld-an-unsere-fahigkeit-mit-allen-arten-von-werkzeugen-zu-verschmelzen-ist-eine-der-eigenschaften-die-uns-als-spezies-am-meisten-unterscheiden-carr-n-was-das-internet-mit-unseren-gehirnen-macht-die-oberflachliche-generation-rio-de-janeiro-agir-2011-die-wissenschaft-produziert-technologische-apparate-die-eine-erweiterung-des-menschen-werden-wenn-ein-blogger-das-internet-als-informationsmittel-nutzt-kritisiert-er-sein-denken-355b82eb 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/verbregenz/dieses-plakat-hat-die-soziale-funktion-kunden-fur-eine-touristische-veranstaltung-zu-gewinnen-und-es-ware-daher-empfehlenswert-dass-es-in-der-standardsprache-der-portugiesischen-sprache-geschrieben-wird-der-von-einem-gesprachspartner-hinzugefugte-kommentar-deutet-darauf-hin-dass-die-falsche-schreibweise-des-wortes-exkursion-verwendet-wurde-4d5bb186 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/584b9701-90fe-4025-8258-529b81ca92bc.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/angekundigte-tragodie-burokratische-hindernisse-administrative-inkompetenz-politische-bequemlichkeiten-und-indiscriminierte-ausgabenkurzungen-stehen-an-der-wurzel-eines-der-gravierendsten-ubel-der-brasilianischen-offentlichen-verwaltung-namlich-der-schwierigkeit-des-staates-die-im-haushalt-vorgesehenen-mittel-in-reale-investitionen-umzuwandeln-ein-beispiel-fur-diese-politische-und-administrative-unfahigkeit-ist-die-geringe-ausfuhrung-von-mitteln-die-fur-massnahmen-zur-verhinderung-von-naturkatastrophen-wie-hochwasserschutz-hangstabilisierung-und-erosionsbekampfung-bestimmt-sind-die-schwierigkeiten-bei-der-planung-und-durchfuhrung-der-praventionsmassnahmen-lasten-letztendlich-auf-der-regierung-es-wird-teurer-fur-die-offentlichen-kassen-vorkommnisse-zu-beheben-die-hatten-vermieden-werden-konnen-positiv-ist-dass-das-nationale-zentrum-fur-risikomanagement-und-katastrophenschutz-cenad-im-august-von-prasidentin-dilma-rousseff-eingeweiht-wurde-die-behorde-hat-bereits-warnungen-an-mehr-als-400-gemeinden-ausgegeben-und-bereitet-sich-darauf-vor-ihr-uberwachungssystem-zu-verbessern-diese-bemuhungen-werden-nur-wenig-nutzen-wenn-gleichgultigkeit-und-unterlassung-weiterhin-zur-dusteren-bilanz-der-opfer-beitragen-die-sich-jedes-jahr-wiederholt-verfugbar-unter-www1folhauolcombr-zugangsdatum-5-dez-2012-adaptierte-version-der-leitartikel-ist-eine-gattung-die-die-sichtweise-einer-zeitung-oder-zeitschrift-zu-einem-bestimmten-thema-darstellt-es-ist-charakteristisch-fur-diese-gattung-wie-dieser-leitartikel-zeigt-68a759fc 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/betrachten-sie-die-folgenden-aussagen-i-der-vers-der-tag-fliegt-wie-ein-vogel-hat-eine-denotative-bedeutung-ii-der-vers-die-geschichte-ist-ein-frohliches-auto-enthalt-eine-metapher-iii-der-satz-ich-habe-dir-schon-eine-million-mal-gesagt-dass-ich-dir-nicht-verzeihen-werde-enthalt-ironie-welche-sind-korrekt-ad05afb2 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/verbale-und-nominale-rektion/lies-den-folgenden-auszug-haben-nur-gemeinsam-dass-sie-am-selben-ort-verkauft-werden-4-kreuze-die-option-an-in-der-die-klassifikation-des-unterstrichenen-satzes-korrekt-dargestellt-ist-9b53a321 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/interpunktion-der-gebrauch-des-kommas/lies-die-folgenden-verse-aus-dem-gedicht-pilgermelodie-an-mutter-erde-bitte-ich-um-schutz-an-bruder-sonne-um-mehr-energie-und-an-schwester-mond-bitte-ich-um-poetische-erlaubnis-nach-dem-lesen-der-verse-ist-es-korrekt-zu-behaupten-dass-28cc30e0 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/in-der-erzahlung-das-geheimnis-von-maria-roget-von-edgar-allan-poe-versucht-der-detektiv-dupin-die-wahre-identitat-eines-im-wasser-liegenden-leichnams-aufzuklaren-durch-die-analyse-der-fakten-und-der-informationen-aus-der-presse-verwendet-er-die-folgende-wissenschaftliche-uberlegung-die-spezifische-dichte-des-menschlichen-korpers-ist-in-ihrem-naturlichen-zustand-fast-identisch-mit-der-menge-an-susswasser-die-er-verdrangt-es-ist-jedoch-offensichtlich-dass-die-gewichte-des-korpers-und-der-verdrangten-wassermasse-sehr-empfindlich-im-gleichgewicht-sind-und-dass-eine-kleinigkeit-dazu-fuhren-kann-dass-eines-davon-uberwiegt-ein-arm-der-beispielsweise-aus-dem-wasser-herausgehoben-ist-und-somit-seines-aquivalents-beraubt-wird-ist-ein-zusatzliches-gewicht-das-ausreicht-um-den-gesamten-kopf-unterzutauchen-wahrend-die-zufallige-hilfe-des-kleinsten-holzstucks-uns-in-die-lage-versetzen-wurde-den-kopf-zu-heben-um-uns-umzusehen-edgar-allan-poe-zitiert-nach-joao-zanetic-physik-und-literatur-eine-brucke-zwischen-den-beiden-kulturen-bauen-2006-s-61-verfugbar-unter-httpwwwscielobrpdfhcsmv13s003pdf-abgerufen-am-05072016-6-aus-der-oben-genannten-wissenschaftlichen-uberlegung-ist-es-richtig-zu-behaupten-dass-8ec57eed 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/verbale-ubereinstimmung/das-pronomen-sie-im-satz-es-war-also-sie-die-vom-neuen-konig-die-beste-aufmerksamkeit-verdienen-sollte-bezieht-sich-auf-39f28e83 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/232f12a4-925e-4929-bb75-b2f772d1d072.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/betrachten-sie-den-comic-von-laerte-wwwmanualdominotauroblogspotcombr-im-comic-kann-man-eine-abfolge-von-bildern-eines-mannes-auf-einem-drahtseil-und-eine-abfolge-von-satzen-beobachten-die-interaktion-zwischen-bildern-und-satzen-978ac17b 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/5513dc9c-1da8-4b97-bade-43495f612099.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/paul-klee-instabile-balance-vereint-zum-ersten-mal-in-lateinamerika-mehr-als-100-werke-des-kunstlers-die-ausstellung-findet-im-centro-cultural-banco-do-brasil-in-sao-paulo-statt-und-geht-danach-auf-tournee-durch-das-land-unter-anderem-nach-rio-de-janeiro-und-belo-horizonte-als-freund-von-kandinsky-unterrichtete-der-kunstler-gemeinsam-mit-ihm-an-der-legendaren-bauhaus-der-design-schule-die-bis-zur-schliessung-durch-die-nazis-ein-leuchtturm-der-avantgarde-war-klee-der-auf-einer-liste-von-kunstlern-stand-die-vom-ns-regime-als-degeneriert-angesehen-wurden-sagte-die-kunst-reproduziert-nicht-das-sichtbare-sondern-macht-eine-wahrhafte-wahrheit-sichtbar-die-im-innersten-der-dinge-liegt-folha-de-sao-paulo-13-februar-2019-ausgehend-von-der-lekture-des-textes-und-der-beobachtung-des-werks-von-der-liste-gestrichen-1933-das-in-der-aktuellen-ausstellung-in-brasilien-gezeigt-wird-sollen-wir-das-bild-mit-folgender-kunststromung-in-verbindung-bringen-69bfc1af 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lies-den-folgenden-text-pronominalien-gib-mir-eine-zigarette-sagt-die-grammatik-vom-lehrer-und-vom-schuler-und-vom-gelehrten-mulatten-aber-der-gute-schwarze-und-der-gute-weisse-von-der-brasilianischen-nation-sagen-sie-jeden-tag-lass-das-mein-freund-gib-mir-eine-zigarette-andrade-oswald-gesamte-werke-bande-6-7-rio-de-janeiro-zivilisation-brasilianisch-1972-uber-den-text-ist-es-inkorrekt-zu-sagen-dass-ee934cd1 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/wenn-die-figur-an-die-kinder-und-die-grossen-hungrigen-manner-denkt-gibt-es-eine-umkehrung-der-gefuhlsmassigen-perspektive-in-bezug-auf-dieses-universum-die-ihr-eine-ubelkeit-in-den-hals-bringt-und-die-moral-des-botanischen-gartens-sich-andert-nach-einer-reihe-von-neuen-erstaunlichen-wahrnehmungen-endet-sie-mit-einem-schrecklichen-satz-der-garten-war-so-schon-dass-sie-angst-vor-der-holle-hatte-damit-wird-im-fragment-festgelegt-dass-die-figur-1c7a03d2 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/redewendungen-19da/markieren-sie-die-einzige-falsche-aussage-uber-sprachfiguren-im-gedicht-von-gregorio-de-matos-3748bde6 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/a-das-menschliche-leben-wird-mehr-vom-zufall-als-von-der-vernunft-bestimmt-sollte-mehr-als-langweiliges-zeitvertreib-denn-als-ernsthafte-beschaftigung-angesehen-werden-und-es-wird-mehr-vom-temperament-jedes-einzelnen-beeinflusst-als-von-allgemeinen-ordnungsgesetzen-sollten-wir-uns-mit-leidenschaft-und-angst-darum-bemuhen-es-ist-nicht-derartige-besorgnis-wert-wir-sollten-allem-was-passiert-gleichgultig-gegenuberstehen-unsere-phlegma-und-unser-desinteresse-werden-uns-allen-spass-am-spiel-nehmen-wahrend-wir-uber-das-leben-spekulieren-ist-das-leben-schon-vergangen-und-der-tod-obwohl-sie-vielleicht-unterschiedlich-damit-umgehen-behandelt-den-toren-und-den-philosophen-auf-die-gleiche-weise-zu-versuchen-das-leben-auf-eine-genaue-regel-und-methode-zu-reduzieren-ist-in-der-regel-eine-schmerzhafte-oder-fruchtlose-beschaftigung-ist-das-nicht-mehr-ein-beweis-dafur-dass-wir-die-belohnung-um-die-wir-kampfen-uberschatzen-und-selbst-so-gewissenhaft-daruber-zu-spekulieren-in-dem-wir-versuchen-seine-angemessene-idee-rigoros-zu-etablieren-wurde-bedeuten-es-zu-uberschatzen-wenn-fur-bestimmte-temperamente-diese-beschaftigung-nicht-eine-der-amusantesten-ware-die-man-dem-leben-widmen-kann-44ba9ce4 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/geschlecht-ist-das-gangige-konzept-das-verwendet-wird-um-die-arten-zu-bezeichnen-wie-menschen-entsprechend-den-sozialen-welten-die-zunachst-durch-unterschiede-im-geschlecht-organisiert-sind-klassifiziert-werden-der-ausdruck-geschlechtsidentitat-bezieht-sich-auf-die-art-und-weise-wie-ein-individuum-sich-selbst-wahrnimmt-und-von-anderen-als-mannlich-oder-weiblich-wahrgenommen-wird-je-nach-den-bedeutungen-die-diese-begriffe-in-der-kultur-haben-zu-der-es-gehort-ein-biologisches-geschlecht-zu-haben-impliziert-jedoch-nicht-automatisch-eine-identifizierung-mit-den-sozialen-konventionen-eines-bestimmten-kontexts-in-bezug-darauf-ein-mann-oder-eine-frau-zu-sein-berucksichtigen-sie-das-obige-zitat-und-analysieren-sie-die-aussagen-i-geschlechtsidentitat-ist-durch-das-biologische-geschlecht-definiert-ii-die-art-der-kleidung-die-man-tragen-sollte-die-verhaltensweisen-und-das-zugehorigkeitsgefuhl-das-mit-einem-bestimmten-geschlecht-verbunden-ist-definieren-die-geschlechtsidentitat-iii-ein-biologisches-geschlecht-zu-haben-bedeutet-nicht-automatisch-dass-man-sich-mit-den-sozialen-konventionen-identifiziert-ein-mann-oder-eine-frau-zu-sein-iv-aus-dem-obigen-zitat-konnen-wir-schliessen-dass-geschlechtsidentitat-nicht-sozial-konstruiert-ist-kreuzen-sie-die-richtige-alternative-an-e79ea52d 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/ich-nehme-mit-oder-nicht-das-ist-es-vielleicht-ist-es-besser-das-schicksal-zu-erleiden-egal-wie-denn-es-muss-so-sein-oder-ist-es-besser-gegen-alles-zu-kampfen-und-alles-zu-beenden-sterben-ist-wie-schlafen-und-im-schlaf-beenden-wir-die-konsumtionen-deshalb-wollen-wir-immer-schlafen-nur-kann-schlaf-traume-bringen-und-dann-bleibt-alles-beim-alten-deshalb-ist-es-besser-zu-sterben-denn-es-gibt-keine-traume-wenn-wir-die-seele-loslassen-und-alles-endet-denn-das-leben-ist-zu-lang-und-hat-katastrophen-wer-ertragt-das-alter-das-naht-die-heute-und-morgen-und-die-falschen-befehle-den-herzschmerz-die-verzogerungen-in-allem-die-dinge-die-man-nicht-versteht-und-die-undankbarkeit-wenn-man-es-nicht-verdient-wenn-man-sich-auch-selbst-befreien-kann-sogar-mit-einem-messer-wer-tragt-dieses-gewicht-in-einem-leben-das-nur-schweiss-und-streit-bringt-wer-es-ertragt-ist-derjenige-der-angst-vor-dem-tod-hat-denn-kein-reisender-ist-von-dort-zuruckgekehrt-und-das-schwacht-den-willen-zu-sterben-und-dann-ertragen-wir-die-schlechten-dinge-nur-um-andere-die-wir-noch-nicht-kennen-nicht-zu-erleben-und-beim-nachdenken-werden-wir-schwach-und-der-kampfgeist-wird-blass-wenn-wir-daran-denken-und-was-wir-beschlossen-haben-zu-tun-wenn-wir-uns-daran-erinnern-und-abweichen-und-am-ende-nichts-tun-1a09803e 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/urca-20141-lesen-sie-was-folgt-und-antworten-sie-auf-die-fragen-metapher-die-liebe-ist-diese-schalldichte-muschel-geronnen-im-herzen-der-toten-ist-diese-schuld-die-hindurchgeht-durch-das-dicke-mark-der-winde-und-sich-festsetzt-ohne-reue-im-fleisch-der-knebel-cleilson-ribeiro-das-laminierte-schweigen-des-kokons-i-der-fragment-oben-rechtfertigt-bereits-in-der-ersten-strophe-das-thema-ii-konnen-wir-ableiten-dass-die-liebe-so-wie-sie-im-text-ausgedruckt-wird-ein-unangenehmes-gefuhl-ist-da-sie-mit-einer-schalldichten-muschel-verglichen-wird-iii-die-liebe-wird-offenbart-da-sie-einmal-gefuhlt-sich-zeigt-iv-das-lyrische-ich-vergleicht-die-liebe-mit-der-schuld-ist-daher-tatsachlich-etwas-schadliches-14f9ddb2 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lusophonie-madchen-sf-fem-von-junge-junge-frau-maid-madchen-brasilien-dirne-ich-schreibe-ein-gedicht-uber-das-madchen-das-im-cafe-sitzt-vor-einer-tasse-kaffee-wahrend-es-sich-mit-der-hand-die-haare-streichelt-aber-ich-kann-dieses-gedicht-uber-dieses-madchen-nicht-schreiben-denn-in-brasilien-bedeutet-das-wort-madchen-nicht-dasselbe-wie-in-portugal-also-muss-ich-uber-die-junge-frau-im-cafe-die-jugendliche-im-cafe-das-madchen-im-cafe-schreiben-damit-der-ruf-des-armen-madchens-das-sich-in-einem-cafe-in-lissabon-mit-der-hand-die-haare-streichelt-nicht-fur-immer-ruiniert-wird-wenn-dieses-gedicht-den-atlantik-uberquert-um-in-rio-de-janeiro-anzukommen-und-das-alles-ohne-an-afrika-zu-denken-denn-dort-musste-ich-uber-das-madchen-im-cafe-schreiben-um-den-zu-kontinentlichen-klang-des-madchens-zu-vermeiden-was-ein-wort-ist-das-mir-bereits-kopfschmerzen-bereitet-schliesslich-wollte-ich-nur-ein-gedicht-uber-das-madchen-im-cafe-schreiben-die-losung-ist-also-das-cafe-zu-wechseln-und-mich-darauf-zu-beschranken-ein-gedicht-uber-jenes-cafe-zu-schreiben-in-dem-kein-madchen-am-tisch-sitzen-kann-weil-sie-nur-kaffee-an-der-theke-servieren-judice-n-materia-do-poema-lissabon-d-quixote-2008-der-text-hebt-die-metalinguistische-und-poetische-funktion-hervor-sein-metalinguistischer-charakter-rechtfertigt-sich-durch-die-diskussion-uber-die-bedeutung-des-wortes-madchen-in-verschiedenen-landern-der-portugiesischsprachigen-welt-und-die-notwendigkeit-andere-worter-zu-wahlen-um-missverstandnisse-zu-vermeiden-die-poetische-funktion-wird-bereits-in-der-konstruktion-des-gedichts-uber-das-madchen-im-cafe-offensichtlich-das-das-zentrale-thema-des-textes-ist-35ef31b6 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/tausende-von-menschen-starben-gegen-ende-des-18-jahrhunderts-an-humaner-pocken-im-jahr-1796-inokulierte-der-arzt-edward-jenner-1749-1823-einem-8-jahrigen-jungen-eiter-der-aus-wunden-von-kuhen-gewonnen-wurde-die-mit-dem-virus-der-rinderpocken-infiziert-waren-welches-beim-menschen-eine-milde-krankheit-verursacht-der-junge-erlitt-eine-harmlose-infektion-und-war-zehn-tage-spater-wieder-gesund-monate-spater-inokulierte-jenner-demselben-jungen-humanes-pockeneiter-das-viele-todesfalle-verursachte-der-junge-wurde-nicht-krank-verfugbar-unter-wwwbbccouk-zugriff-am-5-dez-2012-angepasst-unter-berucksichtigung-des-ergebnisses-des-experiments-was-war-der-beitrag-dieses-arztes-zur-menschlichen-gesundheit-fd89b5be 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/verbale-und-nominale-rektion/in-ich-mag-es-die-grosse-eines-buches-auf-den-ersten-blick-zu-erkennen-wurde-das-zeichen-fur-den-indikativ-von-crase-korrekt-verwendet-markieren-sie-die-option-in-der-dies-ebenfalls-zutrifft-e9da5a6c 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-kohasion-des-textes-wird-im-allgemeinen-durch-einige-grammatikalische-und-lexikalische-mittel-angezeigt-im-fall-von-text-1-umfassten-diese-mittel-1-die-vorhandene-semantische-kontiguitat-zwischen-wortern-wie-gesundheit-lebensqualitat-krankheit-ernahrungsgewohnheiten-adipositas-2-die-wiederholung-oder-reiteration-von-wortern-wie-gesundheit-zucker-diabetes-3-die-strikte-grammatische-korrektheit-das-heisst-morphosyntaktische-muster-gemass-der-hochsprachlichen-norm-des-portugiesischen-4-die-verwendung-von-ausdrucken-wie-nicht-nur-sondern-gemass-im-allgemeinen-schliesslich-und-5-der-einsatz-eines-erudierten-wortschatzes-der-zu-einem-literarischen-text-passt-die-genannten-mittel-sind-korrekt-definiert-in-a-1-2-und-4-nur-b-1-2-3-4-und-5-c-1-3-und-4-nur-d-2-4-und-5-nur-e-1-3-und-5-nur-6ab7995d 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/text-i-ich-halte-es-fur-angemessen-einige-zeit-mit-der-betrachtung-dieses-perfekten-gottes-zu-verbringen-seinen-willen-und-seine-wunderbaren-eigenschaften-vollstandig-zu-erwagen-die-unvergleichliche-schonheit-dieses-immensen-lichts-zu-betrachten-zu-bewundern-und-zu-verehren-descartes-r-meditationen-sao-paulo-abril-cultural-1980-text-ii-was-wird-die-vernunftigste-art-sein-zu-verstehen-wie-die-welt-ist-gibt-es-einen-guten-grund-zu-glauben-dass-die-welt-von-einer-allmachtigen-gottheit-erschaffen-wurde-wir-konnen-nicht-sagen-dass-der-glaube-an-gott-nur-eine-frage-des-glaubens-ist-rachels-j-probleme-der-philosophie-lissabon-gradiva-2009-die-texte-befassen-sich-mit-einer-fragestellung-zur-konstruktion-der-moderne-die-ein-modell-rationalen-und-kritischen-denkens-verteidigt-und-die-existenz-gottes-als-schopfer-der-welt-in-frage-stellt-31cdda9d 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/verbale-und-nominale-rektion/die-statuten-des-menschen-permanente-institutionelle-massnahme-an-carlos-heitor-cony-artikel-i-es-wird-verkundet-dass-jetzt-die-wahrheit-gilt-jetzt-gilt-das-leben-und-hand-in-hand-werden-wir-alle-fur-das-wahre-leben-marschieren-artikel-ii-es-wird-verkundet-dass-jede-woche-einschliesslich-der-tristen-dienstage-das-recht-hat-sich-in-sonntagmorgen-zu-verwandeln-artikel-iii-es-wird-verkundet-dass-ab-diesem-moment-sonnenblumen-in-allen-fenstern-sein-werden-dass-die-sonnenblumen-das-recht-haben-sich-im-schatten-zu-offnen-und-dass-die-fenster-den-ganzen-tag-geoffnet-bleiben-mussen-fur-das-grun-wo-die-hoffnung-wachst-artikel-iv-es-wird-verkundet-dass-der-mensch-niemals-mehr-am-menschen-zweifeln-muss-dass-der-mensch-dem-menschen-vertrauen-wird-wie-die-palme-dem-wind-vertraut-wie-der-wind-der-luft-vertraut-wie-die-luft-dem-blauen-feld-des-himmels-vertraut-einziger-paragraph-der-mensch-wird-dem-menschen-vertrauen-wie-ein-junge-einem-anderen-jungen-vertraut-artikel-v-es-wird-verkundet-dass-die-menschen-von-der-last-der-luge-befreit-sind-es-wird-niemals-mehr-notig-sein-die-rustung-der-stille-zu-tragen-noch-die-rustung-der-worte-der-mensch-wird-sich-an-den-tisch-setzen-mit-seinem-reinen-blick-weil-die-wahrheit-serviert-werden-wird-vor-dem-dessert-artikel-vi-es-wird-fur-zehn-jahrhunderte-festgelegt-die-vom-propheten-jesaja-getraumte-praxis-und-der-wolf-und-das-lamm-werden-zusammen-weiden-und-das-essen-von-beiden-wird-den-gleichen-geschmack-der-morgendammerung-haben-artikel-vii-durch-unwiderrufliches-dekret-wird-festgelegt-das-permanente-reich-der-gerechtigkeit-und-der-klarheit-und-die-freude-wird-eine-grosszugige-flagge-sein-fur-immer-hochgehalten-in-der-seele-des-volkes-artikel-viii-es-wird-verkundet-dass-der-grosste-schmerz-immer-gewesen-ist-und-immer-sein-wird-nicht-in-der-lage-zu-sein-liebe-zu-geben-an-den-den-man-liebt-und-zu-wissen-dass-es-das-wasser-ist-das-der-pflanze-das-wunder-der-blume-gibt-artikel-ix-es-ist-erlaubt-dass-das-tagliche-brot-ein-zeichen-seines-schweisses-im-menschen-hat-aber-vor-allem-muss-es-immer-den-warmen-geschmack-der-zartlichkeit-haben-artikel-x-es-ist-jeder-person-erlaubt-zu-jeder-zeit-im-leben-das-weisse-kleid-zu-tragen-artikel-xi-es-wird-durch-definition-verkundet-dass-der-mensch-ein-tier-ist-das-liebt-und-dass-er-deshalb-schon-ist-viel-schoner-als-der-morgenstern-artikel-xii-es-wird-festgelegt-dass-nichts-verpflichtet-oder-verboten-sein-wird-alles-wird-erlaubt-sein-einschliesslich-mit-den-nashornern-zu-spielen-und-am-nachmittag-zu-gehen-mit-einer-riesigen-begonie-am-revers-einziger-paragraph-nur-eine-sache-ist-verboten-ohne-liebe-zu-lieben-artikel-xiii-es-wird-verkundet-dass-geld-niemals-mehr-die-sonne-der-kommenden-morgen-kaufen-kann-vom-grossen-kasten-der-angst-ausgeschlossen-wird-das-geld-sich-in-ein-bruderliches-schwert-verwandeln-um-das-recht-zu-verteidigen-zu-singen-und-das-fest-des-tages-zu-feiern-der-gekommen-ist-abschlussartikel-die-verwendung-des-wortes-freiheit-wird-verboten-das-aus-den-worterbuchern-und-aus-dem-betrugerischen-sumpf-der-munder-entfernt-wird-ab-diesem-moment-wird-freiheit-etwas-lebendiges-und-transparentes-sein-wie-ein-feuer-oder-ein-fluss-und-ihr-wohnsitz-wird-immer-das-herz-des-menschen-sein-thiago-de-mello-in-bezug-auf-das-auftreten-oder-nichtauftreten-des-phanomens-der-crase-im-text-1kreuzen-sie-die-einzige-korrekte-aussage-an-5df9008f 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/akzentuierung-regeln-der-grafischen-akzentuierung/unter-berucksichtigung-der-worter-genio-eletronica-tambem-so-und-ai-ist-die-einzige-erklarung-fur-die-akzentuierung-die-sich-nicht-auf-eines-dieser-worter-bezieht-0bc63b1c 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/syntaktische-funktionen-des-relativpronomens/in-wurden-weitere-gerichtliche-massnahmen-im-namen-von-tieren-in-ganz-brasilien-offentlich-bekannt-hat-der-begriff-weitere-gerichtliche-massnahmen-die-syntaktische-funktion-von-1a7bfc34 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/erzahltypologie-kurzgeschichte-genre/sie-machen-mir-jetzt-die-gute-tat-indem-sie-mir-beibringen-was-das-ist-famigerado-faz-me-gerado-famisgeraldo-familhas-gerado-sagte-er-abrupt-und-hatte-diesen-satz-zwischen-den-zahnen-er-klang-mit-trockenem-lachen-doch-die-geste-die-folgte-war-voller-primitiver-grobheit-von-seiner-ausgedehnten-prasenz-07-ich-hielt-meine-antwort-zuruck-ich-wollte-sie-nicht-sofort-geben-und-da-war-schon-ein-weiterer-schwindelerregender-schreck-der-mich-aufhielt-jemand-konnte-intrigiert-haben-die-erfindung-mir-das-wort-der-beleidigung-gegen-diesen-mann-zuzuschreiben-was-kann-man-dann-also-tun-wenn-er-hier-anklopft-um-mir-ins-gesicht-die-fatale-beschamende-genugtuung-zu-fordern-14-wissen-sie-ich-bin-heute-aus-der-serra-heruntergekommen-ich-bin-ohne-pause-diese-sechs-langen-direkt-gekommen-um-ihnen-die-frage-zu-stellen-beim-klaren-war-es-ernst-oder-war-es-das-es-uberkam-mich-18-dort-und-durch-diese-wege-gibt-es-niemanden-der-sich-auskennt-und-es-gibt-nicht-das-legitime-das-buch-das-die-worter-lehrt-es-ist-menschen-die-sich-fur-unwissend-halten-um-das-zu-falschen-nur-wenn-der-priester-in-der-lage-ist-aber-mit-priestern-komme-ich-nicht-klar-die-tauschen-sofort-na-gut-jetzt-wenn-sie-mir-bitte-erlauben-sprechen-sie-mit-mir-ganz-direkt-was-ist-es-was-ich-sie-bereits-gefragt-habe-26-wenn-einfach-wenn-ich-sage-es-transformierte-sich-diese-drei-28-famigerado-29-ja-mein-herr-und-laut-wiederholte-er-das-wort-schliesslich-in-den-rottonen-der-wut-war-seine-stimme-nicht-fokussiert-er-sah-mich-bereits-an-fragend-fordernd-er-drangte-mich-ich-musste-mein-gesicht-entdecken-famigerado-ich-wurde-fassungslos-es-war-gut-dass-ich-in-einem-anderen-zeitraum-in-hinweisen-mich-schuldig-hatte-fuhlen-mussen-wie-zur-hilfe-spate-ich-die-drei-anderen-auf-ihren-pferden-die-bis-zu-diesem-zeitpunkt-stumm-waren-aber-damasio-37-sie-erklaren-es-diese-hier-sind-nichts-sie-sind-von-der-serra-56-kamen-mit-mir-als-zeugenaussage-ich-musste-nur-mich-befreien-der-mann-wollte-strikt-die-wahrheit-das-veriverbio-41-famigerado-ist-harmlos-es-ist-beruhmt-notarisch-auffallig-43-sie-sehen-nicht-schlimm-in-meiner-grobheit-im-nichtverstehen-sagen-sie-mir-mehr-ist-es-unverschamt-ist-es-lacherlich-ist-es-respektlos-falschung-ein-beleidigungsname-46-kein-unfug-kein-unrecht-es-sind-neutrale-ausdrucke-von-anderen-verwendungen-48-nun-was-ist-es-in-der-sprache-der-armen-in-der-sprache-eines-wochentags-50-famigerado-gut-es-ist-wichtig-das-lob-und-respekt-verdient-52-sie-garantieren-zur-ruhe-der-mutter-hand-auf-der-schrift-54-wenn-es-stimmt-es-war-um-sich-das-barthaar-zu-strecken-woruber-der-teufel-dann-sagte-ich-aufrichtig-56-sieh-mal-ich-wie-sie-mich-sehen-mit-vorteilen-hm-was-ich-mir-in-dieser-stunde-wunschte-ware-famigerado-zu-sein-gut-famigerado-so-viel-wie-moglich-60-ah-gut-ausserte-er-jubelnd-das-werk-primeiras-estorias-von-guimaraes-rosa-prasentiert-kleinere-geschichten-als-die-geschichten-von-sagarana-in-sagarana-gibt-es-einen-gemeinsamen-vektor-der-alle-geschichten-organisiert-es-werden-geschichten-estorias-von-uberquerungen-erzahlt-der-gleiche-prozess-findet-in-primeiras-estorias-statt-jedoch-mit-einem-anderen-vektor-welcher-der-untenstehenden-vektoren-uberwiegt-in-primeiras-estorias-80da8677 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/verbale-nominale-transitivitat-und-verbindungsverben/kontroversen-die-den-fortschritt-unserer-literarischen-wissenschaftlichen-und-philosophischen-kultur-so-sehr-behindern-4-absatz-im-kontext-in-dem-es-sich-befindet-ist-der-hervorgehobene-begriff-ein-verb-4308ae05 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/blackout-wussten-sie-dass-es-elektrisches-licht-in-brasilien-erst-seit-etwa-100-jahren-gibt-das-war-die-frage-die-mir-mein-lehrer-fur-klassischen-gitarrenunterricht-wahrend-eines-langen-blackouts-stellte-verursacht-durch-einen-von-einem-blitz-beschadigten-generator-was-dazu-fuhrte-dass-die-stunde-einen-anderen-vollig-improvisierten-aber-nicht-weniger-lehrreichen-verlauf-nahm-nein-ich-hatte-nie-daruber-nachgedacht-so-wie-die-kinder-des-21-jahrhunderts-nicht-wissen-wie-es-ist-ohne-computer-zu-leben-bin-ich-auch-mit-dem-elektrischen-licht-aufgewachsen-das-ich-fur-alles-was-ich-tue-benotige-ich-kann-mir-nicht-vorstellen-ohne-eine-warme-dusche-ein-kaltes-erfrischungsgetrank-den-computer-die-lampe-und-so-viele-andere-komfortgewohnheiten-die-wir-gar-nicht-merken-dass-sie-nur-wegen-der-elektrizitat-existieren-es-ist-sicher-dass-wir-in-zeiten-der-rationierung-standig-daran-erinnert-werden-unseren-verbrauch-zu-reduzieren-doch-ganz-ohne-sie-zu-sein-ist-niemals-der-fall-ich-bezweifle-dass-ein-fanatischer-fan-des-brasilien-meisterschafts-aufhort-die-spiele-im-radio-oder-im-fernsehen-zu-verfolgen-ich-bezweifle-auch-dass-jemand-an-einem-kalten-morgen-wagt-eine-kalte-dusche-zu-nehmen-und-ich-gestehe-dass-ich-meinen-haartrockner-nicht-auslasse-noch-auf-das-internet-verzichte-und-ich-weigere-mich-mit-zerknitterter-kleidung-aus-dem-haus-zu-gehen-elektrizitat-ist-wirklich-essentiell-aber-abgesehen-von-den-vorteilen-des-lichts-hat-mich-die-frage-meines-lehrers-dazu-gebracht-daruber-nachzudenken-wie-die-menschen-vor-100-jahren-lebten-ich-wette-dass-das-was-uns-unmoglich-erscheint-fur-sie-ganz-normal-war-geduld-und-zeit-waren-viel-grosser-und-der-romantismus-ebenfalls-um-einen-brief-zu-senden-musste-man-ihn-von-hand-schreiben-zur-post-bringen-warten-warten-warten-bis-der-empfanger-ihn-erhalt-entscheiden-zu-antworten-zur-post-gehen-wieder-eine-weile-warten-und-dann-erst-herausfinden-was-er-dachte-uber-das-was-sie-zu-sagen-versuchten-heutzutage-ware-das-thema-nach-all-dieser-wartezeit-bereits-uberholt-und-der-mangel-an-geduld-und-der-uberfluss-an-angsten-erlauben-uns-diesen-luxus-nicht-mehr-jetzt-wird-alles-per-e-mail-gemacht-und-sobald-sie-gesendet-wird-mochten-wir-schon-die-antwort-erhalten-um-nachts-zu-sehen-musste-man-kerzen-und-laternen-benutzen-die-menschen-zogen-sich-fruher-zuruck-unterhielten-sich-mehr-und-spazierten-im-mondlicht-ohne-angst-vor-gewalt-die-wohl-zur-gleichen-zeit-wie-die-elektrizitat-entstanden-sein-muss-um-musik-zu-horen-musste-es-live-sein-serenaden-versammlungen-bands-auf-dem-platz-vielleicht-hatten-die-menschen-fruher-mehr-musikalisches-talent-sie-wurden-von-klein-auf-ermutigt-musik-zu-machen-im-gegensatz-zu-heute-wo-wir-sie-bereits-fertig-in-jedem-radiosender-finden-es-ist-alles-gewohnheit-noch-vor-einigen-jahren-lebte-ich-perfekt-ohne-computer-und-handy-jetzt-fuhle-ich-mich-so-wenn-ich-einen-tag-ohne-sie-verbringe-die-menschen-haben-angefangen-zu-nutzen-und-vergessen-die-ruhe-einer-wirklich-dunklen-nacht-als-das-licht-endlich-zuruckkam-war-mein-unterricht-bereits-beendet-sich-wieder-an-das-licht-zu-gewohnen-war-viel-schwieriger-als-sich-an-das-fehlen-davon-zu-gewohnen-die-augen-brannten-die-menschen-horten-auf-spontan-zu-sein-der-romantismus-der-kerzen-verschwand-vielleicht-war-diese-100-jahre-lang-licht-in-der-nacht-nicht-so-wenig-da-sie-ausreichten-um-zu-vergessen-wie-gut-die-abwesenheit-davon-ist-das-beste-ist-die-ausrede-der-rationierung-zu-benutzen-alle-lichter-auszuschalten-und-den-verlauf-des-lebens-zu-andern-bevor-ein-starkeren-lichtblitz-unsere-sicht-unwiderruflich-blendet-und-uns-vergessen-lasst-dass-das-improvisierte-einer-kerze-viel-mehr-beleuchten-kann-pimenta-paula-leidenschaftlich-fur-worte-belo-horizonte-ed-gutenberg-2015-aus-dem-was-die-autorin-des-textes-sagt-kann-gesagt-werden-dass-3c644488 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/konjunktionen-0039/die-wirtschaftlichen-vorteile-der-hispanischen-einwanderung-in-den-usa-die-zahlen-die-trump-lieber-ignoriert-jesus-del-toro-14-august-2019-die-us-amerikanische-wirtschaft-verdankt-und-wird-dies-auch-in-zukunft-zunehmend-einen-wesentlichen-teil-ihres-wachstums-und-ihrer-dynamik-der-arbeits-und-unternehmertatigkeit-der-hispanoamerikaner-wobei-ein-erheblicher-teil-davon-von-latino-einwanderern-in-den-vereinigten-staaten-stammt-in-einigen-bereichen-sind-die-hispanoamerikaner-sowohl-die-im-land-geborenen-als-auch-die-einwanderer-ein-relevanterer-wirtschaftsmotor-als-die-allgemeine-us-bevolkerung-in-einem-aktuellen-bericht-der-peterson-institution-for-international-economics-piie-wird-dargelegt-dass-die-hispanische-gemeinschaft-in-den-usa-in-den-letzten-jahrzehnten-erheblich-zum-wirtschaftlichen-wachstum-der-vereinigten-staaten-beigetragen-hat-und-dies-in-den-nachsten-10-bis-20-jahren-fortsetzen-wird-diese-aussage-mag-offensichtlich-oder-selbstverstandlich-erscheinen-denn-die-lateinamerikanische-gemeinschaft-mit-den-einwanderern-als-einem-herausragenden-bestandteil-leistet-entscheidende-wirtschaftliche-beitrage-im-land-und-ihre-arbeitskraft-ist-in-vielen-wirtschaftsbereichen-von-zentraler-bedeutung-dies-ist-zu-einem-erheblichen-teil-der-demografischen-vitalitat-der-hispanoamerikaner-geschuldet-die-lateinamerikanische-bevolkerung-ist-junger-als-andere-gruppen-287-jahre-im-durchschnitt-im-jahr-2017-im-vergleich-zu-381-jahren-der-us-amerikanischen-durchschnittsbevolkerung-ist-die-zahlenmassig-grosste-minderheit-des-landes-mit-hoherer-geburten-und-fruchtbarkeitsrate-und-hat-einen-positiven-wanderungsfluss-sowie-einen-wachsenden-anteil-an-der-arbeitskrafte-des-landes-aber-diese-dynamik-beschrankt-sich-nicht-auf-wenig-qualifizierte-arbeiter-oder-niedriglohnjobs-mit-korperlich-schweren-belastungen-sondern-wird-auch-in-hoheren-bildungsniveaus-und-in-der-dynamik-der-unternehmensgrundung-sichtbar-latino-einwanderer-sind-zudem-in-hoherem-masse-beschaftigt-83-percent-der-latinos-im-erwerbsfahigen-alter-arbeiten-86-percent-unter-den-mexikanischen-einwanderern-eine-zahl-die-unter-den-60-percent-der-allgemeinbevolkerung-liegt-und-die-arbeitsamkeit-der-hispanischen-gemeinschaft-zeigt-parallel-dazu-bezifferte-ein-bericht-der-latino-donor-collaborative-aus-dem-jahr-2017-das-bip-der-hispanischen-bevolkerung-in-den-usa-auf-213-billionen-dollar-eine-summe-die-ware-sie-ein-land-die-siebtgrosste-volkswirtschaft-der-welt-entsprechen-wurde-und-das-bip-der-latinos-in-den-vereinigten-staaten-wachst-70-percent-schneller-als-das-der-nicht-latinos-diese-zahlen-wenn-sie-mit-denen-des-piie-kombiniert-werden-zeigen-ein-detailliertes-bild-des-hispanischen-okonomischen-schubs-und-der-der-latino-einwanderer-in-den-usa-sowie-des-wachsenden-einflusses-dessen-auf-die-wirtschaft-des-landes-adaptierte-von-httpses-usnoticiasyahoocomlos-inmigrantes-hispanos-son-un-motor-economico-clave-y-creciente-en-eeuu-182338390html-abgerufen-am-16-august-2019-was-die-verwendung-der-konnektoren-betrifft-ist-es-korrekt-zu-behaupten-dass-387e9aa5 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/satt-von-der-kleinen-kommunikierenden-tabasubo-gen-himmel-in-einer-rakete-bis-zur-ersten-einsamkeit-die-den-klang-der-interplanetaren-interpatetalen-kommunikation-mit-sich-bringt-in-diesen-versen-entnommen-aus-dem-gedicht-an-den-gott-kom-unik-assao-offenbart-sich-der-dichter-carlos-drummond-de-andrade-3ccc99b1 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/text-i-menschen-und-gesellschaften-eine-person-im-rechtlichen-sinne-ist-jedes-wesen-das-fahig-ist-rechte-und-pflichten-zu-haben-die-personen-konnen-naturlichen-oder-juristischen-charakters-sein-eine-naturliche-person-ist-der-mensch-ist-jedes-individuum-ohne-ausnahme-die-existenz-der-naturlichen-person-endet-mit-dem-tod-und-dem-eigenen-menschlichen-wesen-ihre-personlichkeit-beginnt-mit-ihrer-geburt-artikel-4-des-brasilianischen-zivilgesetzbuches-im-laufe-ihres-lebens-wird-die-naturliche-person-ein-vermogen-aufbauen-das-schliesslich-im-falle-des-todes-zur-ubertragung-an-die-erben-getrennt-werden-wird-eine-juristische-person-ist-die-rechtliche-existenz-einer-gesellschaft-vereinigungen-oder-institutionen-die-das-recht-erworben-hat-ein-eigenes-und-von-den-naturlichen-personen-die-sie-bilden-isoliertes-leben-zu-fuhren-es-ist-die-vereinigung-von-personen-die-in-der-lage-sind-rechte-zu-besitzen-und-auszuuben-und-verpflichtungen-einzugehen-unabhangig-von-den-naturlichen-personen-durch-die-sie-handeln-es-ist-daher-eine-neue-person-mit-einer-personlichkeit-die-sich-von-der-ihrer-mitglieder-der-naturlichen-person-unterscheidet-ihre-rechtliche-existenz-ergibt-sich-aus-gesetzen-und-entsteht-erst-nach-der-ordnungsgemassen-registrierung-bei-den-zustandigen-offentlichen-einrichtungen-notariate-oder-handelskammern-poloni-a-s-verfugbar-unter-httpujnovaprolinkcombr-zugriff-am-30-aug-2011-anpassung-text-ii-die-texte-i-und-ii-behandeln-die-definition-der-naturlichen-und-juristischen-person-unter-berucksichtigung-ihrer-sozialen-funktion-parodiert-der-cartoon-den-wissenschaftlichen-artikel-da-997faece 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/2935f676-a45b-4f8b-9db6-98a27d6d1aa8.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/erzahltypologie-kurzgeschichte-genre/joao-guimaraes-rosa-praktizierte-seine-literatur-im-historischen-und-literarischen-kontext-der-modernistischen-periode-obwohl-der-schriftsteller-viele-jahre-in-den-grossten-zentren-der-westlichen-zivilisation-lebte-wahlte-er-den-sertao-und-seine-bewohner-als-schauplatz-fur-seine-sagen-grande-sertao-veredas-gilt-als-meisterwerk-des-schriftstellers-der-obige-auszug-veranschaulicht-dass-dieser-roman-von-einem-058fe902 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/literatur-symbolismus-und-parnassismus/litanie-der-armen-die-elenden-die-zerlumpten-sind-die-blumen-der-abwasser-sie-sind-unerbittliche-gespenster-die-zerlumpten-die-elenden-sie-sind-schwarze-wehklagen-aus-hohlen-stumm-schweigend-duster-sie-sind-die-grossen-visionare-der-tumultuarischen-abgrunde-die-schatten-der-toten-schatten-blind-tastend-an-den-turen-litanie-der-armen-in-souza-cruz-e-farois-vollstandige-werke-florianopolis-fund-catarinense-de-cultura-fundacao-banco-do-brasil-1993-s-54-der-dichter-cruz-e-souza-war-einer-der-wichtigsten-brasilianischen-vertreter-der-symbolistischendekadentistischen-bewegung-kreuzen-sie-die-option-an-die-die-merkmale-dieser-literarischen-bewegung-korrekt-darstellt-3e4918d3 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/gedicht-an-die-geliebte-geliebte-denke-nicht-lasst-uns-den-regen-horen-der-winter-ist-angekommen-lasst-uns-die-baume-sein-die-gott-gesat-hat-ohne-ihn-jemals-dollardollarmathrmodollardollar-zu-horen-ohne-ihn-jemals-dollardollarmathrmodollardollar-so-ruhig-anzusehen-lass-uns-sterben-ohne-uns-zu-trennen-lima-jorge-de-poemas-negros-rio-de-janeiro-alfaguara-2016-s-158-literarische-texte-haben-eine-stimme-die-von-ihnen-ausgeht-aus-dem-vorgelegten-gedichtfragment-wahle-die-korrekte-alternative-die-die-stimme-angibt-die-von-ihm-ausgeht-d07a5261 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/betrachten-sie-die-folgenden-aussagen-i-das-leiden-das-durch-einsamkeit-verursacht-wird-ist-ambivalent-es-ist-positiv-da-es-die-anpassung-des-menschen-an-die-umgebung-begunstigen-kann-kann-jedoch-auch-wenn-es-chronisch-ist-dem-organismus-schaden-und-zu-mudigkeit-herz-kreislauf-erkrankungen-depressionen-und-stress-fuhren-zum-beispiel-ii-die-folgen-von-vorubergehenden-einsamkeitsepisoden-sind-unvermeidlich-obwohl-sie-besonders-schadlich-sind-es-ist-richtig-was-behauptet-wird-in-59ac2c99 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lies-die-folgenden-gedichte-auf-den-wegen-die-ich-gehe-wird-es-eines-tages-sein-ich-weiss-nur-nicht-wann-als-ich-ein-altes-heft-aufschlug-entdeckte-ich-fruher-war-ich-ewig-leminski-p-toda-poesia-sao-paulo-companhia-das-letras-2013-s-235-basierend-auf-der-lekture-der-gedichte-ziehen-sie-die-folgenden-aussagen-in-betracht-i-die-beiden-gedichte-konzentrieren-sich-auf-die-gegenwart-zu-lasten-von-und-mit-verachtung-gegenuber-zeiten-wie-vergangenheit-und-zukunft-ii-die-idee-der-transformation-des-subjekts-im-laufe-der-zeit-ist-in-beiden-gedichten-prasent-iii-die-unsicherheit-durchzieht-die-beiden-gedichte-die-ungewissheit-bezuglich-der-zukunft-im-ersten-und-die-infragestellung-der-ewigkeit-im-zweiten-iv-die-wege-des-ersten-gedichts-und-die-entdeckung-im-zweiten-befinden-sich-zur-selben-zeit-der-gegenwart-kreuzen-sie-die-richtige-alternative-an-ab23135a 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/in-bezug-auf-die-gedichte-contagem-regressiva-von-ana-cristina-cesar-und-cancao-von-cecilia-meireles-betrachten-sie-die-incorrecte-alternative-56c2e3fc 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/sprache-zunge-diskurse-und-bedeutungen/die-krise-zu-viel-geliebtgehasst-zu-werden-eines-nachts-lief-ich-alleine-durch-die-strassen-von-ipanema-um-caio-zu-treffen-und-zu-einer-geburtstagsfeier-zu-gehen-als-ich-hinter-mir-ein-sehr-unerwartetes-jout-jout-horte-ich-drehte-mich-sofort-um-ich-und-rannte-in-die-umarmung-es-war-ein-madchen-maria-claudia-mit-ihrem-freund-und-ihrer-katze-die-gerade-aus-dem-fenster-gefallen-war-sie-kamen-vom-tierarzt-zuruck-wir-haben-uns-geliebt-ich-sagte-es-sei-das-erste-mal-fur-mich-wir-sprachen-uber-meine-videos-und-verabschiedeten-uns-ich-rannte-noch-schneller-los-um-caio-zu-erzahlen-was-fur-etwas-wundervolles-passiert-war-ich-kam-keuchend-und-hupfend-an-caio-ich-wurde-auf-der-strasse-erkannt-wir-haben-an-diesem-tag-furchtbar-gefeiert-einige-zeit-verging-ich-machte-mehr-videos-und-wurde-hin-und-wieder-auf-der-strasse-erkannt-ich-wurde-ganz-schuchtern-machte-fotos-erzahlte-allen-davon-meine-mutter-fand-das-grossartig-anerkennung-was-mochte-jeder-gute-arbeiter-dann-kam-das-video-mit-dem-roten-lippenstift-mehr-abonnenten-auf-dem-kanal-mehr-freunde-auf-facebook-mehr-follower-auf-instagram-e-mails-die-ich-nicht-alle-beantworten-konnte-nachrichten-von-den-schonsten-bis-zu-den-schrecklichsten-jeden-tag-schmolz-ich-vor-liebe-wegen-einer-e-mail-die-mir-sagte-dass-ich-jemanden-auf-der-ganzen-welt-sehr-glucklich-mache-auf-der-strasse-immer-mehr-selfies-bis-ein-madchen-mich-sah-und-mich-zitternd-von-kopf-bis-fuss-umarmte-und-ein-anderes-das-nicht-nur-zitterte-sondern-weinte-wenn-eine-person-die-du-nicht-kennst-beim-treffen-weint-gehen-einem-ein-paar-gedanken-durch-den-kopf-es-ist-eine-so-intensive-liebe-dass-die-person-weint-das-ist-eine-art-von-liebe-die-suchtig-macht-jemand-der-dich-verehrt-ohne-funf-minuten-mit-dir-gesprochen-zu-haben-suchtig-machend-und-fur-eine-fische-geborene-die-so-sehr-geliebt-werden-mochte-ist-das-ein-schmaus-bis-man-ein-wenig-seine-eitelkeit-beiseite-lasst-und-bemerkt-dass-diese-person-dich-in-wirklichkeit-nicht-lieben-kann-oder-nicht-auf-eine-vertrauenswurdige-weise-lieben-kann-besser-man-kann-nicht-zu-sehr-von-dieser-liebe-abhangen-naturlich-liebe-ich-es-geliebt-zu-werden-und-ich-liebe-es-dass-mein-werk-geliebt-wird-aber-wurde-diese-person-mich-so-lieben-wenn-sie-ein-wochenende-mit-mir-in-den-bergen-verbringen-wurde-oder-wurde-sie-mich-umbringen-wollen-oder-wurde-sie-mir-gegenuber-gleichgultig-sein-die-leute-haben-normalerweise-wochentlich-kontakt-mit-mir-bearbeitet-fur-nicht-mehr-als-zwanzig-minuten-und-das-reicht-aus-um-liebe-hass-oder-gleichgultigkeit-zu-wecken-im-ersten-fall-ist-es-die-art-von-gefuhl-die-leicht-zu-gewinnen-und-schwer-zu-halten-ist-ein-falscher-schritt-ein-satz-der-jemandem-auf-eine-weise-wehtut-die-man-sich-nie-hatte-vorstellen-konnen-verwandelt-diese-tiefe-liebe-in-die-schrecklichste-enttauschung-wenn-deine-mutter-etwas-sagt-das-dir-nicht-gefallt-knallst-du-die-tur-zu-und-am-nachsten-tag-liebst-du-sie-schon-wieder-wenn-ein-youtuber-den-du-verehrst-dich-verletzt-gibt-es-kein-zuruck-was-uns-zuruck-zu-man-kann-nicht-zu-sehr-von-dieser-liebe-abhangen-fuhrt-und-auch-nicht-vom-hass-ubrigens-das-ist-der-gute-teil-wenn-dich-jemand-im-internet-hasst-liegt-es-normalerweise-daran-dass-ihm-dein-ohr-oder-dein-akzent-oder-deine-meinung-zu-einem-thema-nicht-gefallt-auch-diesem-hass-kann-man-nicht-vertrauen-manchmal-mochte-diese-person-am-wochenende-in-den-bergen-vielleicht-dich-heiraten-und-eine-menge-kinder-haben-wer-weiss-wie-mein-analytiker-einmal-sagte-es-spielt-keine-rolle-du-bist-nicht-hier-um-liebe-zu-erlangen-ohrfeige-auf-ohrfeige-jout-jout-alle-sind-schlecht-drauf-das-buch-der-krisen-sao-paulo-companhia-das-letras-2016-der-letzte-satz-des-textes-iii-lautet-ohrfeige-auf-ohrfeigel42-dieser-satz-bedeutet-in-bezug-auf-die-rede-des-analytikers-dass-dc38e1a9 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/unbestimmtes-subjekt/betrachten-sie-den-zeitraum-vinha-por-vezes-juntar-se-a-teoria-die-in-vorletzter-position-ging-um-zu-wissen-wie-sie-sich-fuhlte-zeilen-09-10-das-hervorgehobene-pronomen-se-im-kontext-in-dem-es-erscheint-ist-f88bdab3 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-entwicklung-der-massenkommunikation-in-brasilien-ab-den-1950er-jahren-ging-mit-einer-spurbaren-transformation-im-bereich-der-musikproduktion-einher-die-den-inhalt-der-urbanen-popularen-lieder-betraf-die-im-radio-und-im-fernsehen-ausgestrahlt-wurden-in-diesem-kontext-entstanden-nahezu-gleichzeitig-verschiedene-stile-der-popularen-musik-von-den-mit-dem-universum-der-wohlhabenden-stadtischen-klassen-verbundenen-wie-der-bossa-nova-bis-hin-zu-den-sogenannten-protestsongs-die-einen-ausgepragten-inhalt-zur-anfechtung-sozialer-ungerechtigkeiten-im-landlichen-und-stadtischen-raum-aufweisen-die-texte-der-oben-genannten-lieder-meditacao-und-disparada-illustrieren-diese-unterschiede-und-behandeln-verschiedene-emotionen-die-mit-existenziellen-erfahrungen-verbunden-sind-diese-uberlegungen-erlauben-es-als-markanten-unterschied-zwischen-den-kompositionen-der-bossa-nova-und-der-protestmusik-zu-erachten-52a3a0e0 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/eines-tages-im-19-jahrhundert-sagte-ein-brillanter-franzosischer-wissenschaftler-etwas-in-der-art-von-in-den-feldern-der-beobachtung-begunstigt-der-zufall-nur-die-vorbereiteten-geister-zweifellos-sind-viele-entdeckungen-in-der-wissenschaft-absichtlich-und-somit-erwartbar-da-sie-die-ziele-einer-bestimmten-wissenschaftlichen-forschung-sind-doch-das-geschah-nicht-1938-als-ein-junger-wissenschaftler-roy-plunkett-der-fur-eine-private-firma-fur-kuhlgase-arbeitete-die-spater-verantwortlich-sein-wurden-fur-das-ozonloch-eine-zufallige-entdeckung-machte-in-einem-seiner-experimente-bemerkten-dr-plunkett-und-sein-team-dass-nach-dem-offnen-des-ventils-eines-zylinders-der-1000-g-tetrafluorethylen-gas-enthielt-nur-990-g-aus-dem-zylinder-kamen-wo-sind-also-die-10-g-dieses-gases-geblieben-sicherlich-dachte-plunkett-wie-louis-pasteur-der-brillante-franzosische-wissenschaftler-zu-beginn-dieses-textes-der-fur-die-erfindung-des-pasteurisierungsprozesses-verantwortlich-war-unter-anderem-dr-plunkett-und-sein-team-folgten-ihrer-neugier-und-sagten-den-zylinder-in-der-mitte-durch-was-fanden-sie-eine-weisse-wachsartige-substanz-die-die-innere-oberflache-des-zylinders-bedeckte-neugierig-testete-dr-plunkett-dieses-neue-material-auf-verschiedene-weise-und-stellte-fest-dass-es-inert-war-als-sand-widerstandsfahig-gegen-saure-und-alkalische-angriffe-unloslich-und-hitzebestandig-was-konnte-dieses-neue-material-sein-es-entstand-das-teflonr-eine-eingetragene-marke-des-unternehmens-dupont-das-dr-plunkett-angeheuert-hatte-leider-war-der-prozess-zur-herstellung-von-teflonr-sehr-teuer-was-die-einfuhrung-als-neues-produkt-auf-dem-markt-bis-zu-diesem-zeitpunkt-unpraktisch-machte-seine-erste-anwendung-war-im-projekt-der-atombombe-wahrend-des-zweiten-weltkriegs-als-dichtungsmaterial-im-uran-trennungsgerat-allgemeine-chemie-und-chemische-reaktionen-2009-heutzutage-ist-das-teflonr-in-unserem-alltag-prasent-sei-es-in-haushaltsgeraten-oder-in-chirurgischen-implantaten-basierend-auf-dem-zuvor-beschriebenen-text-lasst-sich-sagen-18171c5f 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/zubehorbegriffe-des-satzes-adnominale-erganzung-adverbiale-erganzung-apposition-und-vokativ/uber-die-konstitutiven-elemente-des-verses-e-o-vulneravel-mestre-apanhas-com-mao-fria-vers-48-analysiere-die-folgenden-aussagen-und-lege-dollardollarmathrmvdollardollar-oder-dollardollarmathrmfdollardollar-fest-je-nachdem-ob-sie-wahr-oder-falsch-sind-mestre-hat-die-funktion-eines-vokativs-ebenso-wie-joaquim-maria-vers-29-apanhas-hat-als-subjekt-tu-das-sich-auf-joaquim-maria-vers-29-bezieht-e-hat-die-gleiche-funktion-wie-in-o-desconforto-o-descontentamento-dollardollaredollardollar-a-frustracao-da-nossa-humana-condicao-verse-53-55-kreuzen-sie-die-option-an-die-die-korrekte-reihenfolge-angibt-87dc7ec2 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-witz-des-comics-konzentriert-sich-auf-2734ec88 2025-01-30 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/textsorten-58b2/das-gedicht-morte-do-leiteiro-hat-lyrische-und-narrative-zuge-was-es-ermoglicht-zu-bestatigen-dass-es-darin-spuren-eines-anderen-genres-gibt-das-genannt-wird-d224b3f2 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/literatur-symbolismus-und-parnassismus/in-dem-gedicht-billete-an-baudelaire-veroffentlicht-1947-bezieht-sich-vinicius-de-moraes-auf-charles-baudelaire-verlaine-und-rimbaud-dichter-die-den-symbolismus-pragten-als-einen-der-grossen-asthetischen-momente-der-franzosischen-literatur-man-geht-davon-aus-dass-der-symbolismus-1893-mit-der-veroffentlichung-von-zwei-buchern-von-cruz-e-sousa-nach-brasilien-kam-missal-prosa-und-broqueis-poesie-er-findet-sich-wiederkehrend-in-seinem-werk-6d8fe2fb 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/betrachten-sie-die-folgenden-aussagen-i-der-text-von-ariano-suassuna-greift-aspekte-der-mittelalterlichen-dramatischen-tradition-auf-und-entfernt-sich-somit-von-der-klassischen-asthetik-griechisch-romischen-ursprungs-ii-das-wort-auto-im-titel-des-textes-deutet-bereits-darauf-hin-dass-es-sich-um-ein-theaterstuck-der-volkstumlichen-tradition-handelt-was-durch-die-charakterisierung-der-figuren-bestatigt-wird-iii-der-kritische-gehalt-der-rede-der-figur-verweist-unter-anderem-auf-das-humanistische-theater-von-gil-vicente-dem-autor-mehrerer-autos-wie-zum-beispiel-dem-auto-da-barca-do-inferno-kreuzen-sie-an-a25786ee 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/das-gedicht-von-adelia-prado-fuhrt-den-leser-zum-textgenre-notiz-wenn-man-diese-information-und-das-gedicht-notiz-auf-rosa-papier-betrachtet-stellt-man-fest-dass-fb53a766 2024-11-26 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/koordinierende-konjunktionen-und-zusammengesetzte-satze-durch-koordination/erklaren-sie-wie-das-phanomen-des-treibhauseffekts-das-durch-den-anstieg-der-gaskonzentration-in-der-atmosphare-verursacht-wird-zur-veranderung-der-temperatur-und-feuchtigkeitsmuster-beitragt-und-sich-als-einer-der-hauptfaktoren-herausstellt-die-das-globale-klima-beeinflussen-stellen-sie-den-zusammenhang-zwischen-diesem-phanomen-und-dem-handeln-des-menschen-her-und-betonen-sie-die-bedeutung-des-wissens-uber-das-klima-fur-umweltpolitische-entscheidungen-auf-lokaler-und-globaler-ebene-4dca6294 2024-12-11 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/unter-all-den-worten-des-moments-konnte-das-am-meisten-brennende-vielleicht-ungleichheit-sein-und-es-ist-nicht-einmal-ein-gutes-wort-es-stort-es-beginnt-mit-des-des-von-desillusionierung-des-von-verzweiflung-des-von-hoffnungslosigkeit-des-definitiv-ist-kein-gutes-prafix-ungleichheit-das-wort-des-jahres-vielleicht-des-jahrzehnts-egal-in-welchem-worterbuch-von-nun-an-werden-wir-viel-daruber-horen-de-si-gual-da-de-es-gibt-diejenigen-die-es-nicht-einmal-buchstabieren-oder-sehen-aber-es-steht-im-schicksal-aller-busse-der-stadt-in-richtung-stadtzentrumvorort-auf-der-geraden-linie-eines-zuges-solano-trindade-an-der-roten-ampel-machte-seinen-ersten-rap-es-gibt-menschen-die-hungern-es-gibt-menschen-die-hungern-es-gibt-menschen-die-hungern-nur-mit-diesen-substantiven-kennen-sie-solano-noch-nicht-beeilen-sie-sich-es-gibt-noch-zeit-es-gibt-zeit-fur-sie-zu-verstehen-dass-wir-diese-ungleichheit-erleben-nehmen-sie-einen-bus-von-der-avenida-paulista-nach-cidade-tiradentes-scannen-sie-die-fahrkarte-am-drehkreuz-und-fahren-sie-mehr-als-30-kilometer-der-gartenliebende-chef-lebt-im-durchschnitt-23-jahre-langer-als-ein-humaner-burger-von-cidade-tiradentes-aus-all-den-sozialen-grunden-die-wir-gut-kennen-ich-habe-in-dieser-chronik-auf-statistiken-verzichtet-ich-hatte-die-leser-mit-hoffnungslosigkeit-toten-konnen-die-zahlen-liefern-schlagzeilen-aber-sie-brauchen-menschliche-gesichter-holen-sie-sich-die-sicht-presse-es-gibt-nur-eine-moglichkeit-die-grosse-berichterstattung-zu-machen-konzentrieren-sie-sich-auf-die-ungleichheit-vielleicht-gibt-es-keinen-anderen-weg-zu-glauben-dass-die-punkte-der-borse-die-idee-bedeuten-ein-land-zu-schaffen-adapted-from-xico-sa-das-traurige-leben-der-brasilianischen-ungleichheit-in-el-pais-28102019-verfugbar-unter-httpsbrasilelpaiscombrasil20191028opinion1572287747637859htmlfbclidiwar1vpa7qdys1q0llcdy6ugajtwbosnmduaw4yzpz3zya1exqxxb9kq2qu-zuletzt-abgerufen-am-25052020-die-chronik-regt-den-leser-an-auf-die-ungleichheit-in-der-stadt-sao-paulo-zu-achten-kreuzen-sie-die-option-an-die-korrekt-die-ausdrucksstarken-stilistischen-und-literarischen-mittel-identifiziert-die-der-autor-verwendet-cdd87a40 2024-11-25 monthly 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2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-website-dollardollarmathrmboldollardollar-veroffentlichte-die-folgende-nachricht-eine-reihe-von-fotos-die-angeblich-die-schauspielerin-carolina-dieckmann-zeigen-sind-am-nachmittag-dieses-freitags-4-im-internet-aufgetaucht-die-36-bilder-die-eine-frau-sehr-ahnlich-carolina-zeigen-sind-auf-einer-sharing-website-gehostet-und-wurden-die-schauspielerin-mit-entblosstem-oberkorper-sowie-einigen-frontalnacktaufnahmen-zeigen-die-presseabteilung-der-schauspielerin-die-von-uol-kontaktiert-wurde-gab-dazu-keine-sofortige-stellungnahme-ab-und-erklarte-dass-die-bilder-ihr-nicht-bekannt-seien-sie-wies-darauf-hin-dass-sie-sich-noch-an-diesem-freitag-aussern-wurde-der-name-carolina-dieckmann-war-an-die-spitze-der-meistdiskutierten-themen-auf-dem-brasilianischen-twitter-gestiegen-verfugbar-unter-httpzip-netbvj2vn-dollardollarmathrmodollardollar-oben-genannte-vorfall-veranlasste-den-brasilianischen-nationalkongress-das-gesetz-dollardollarncirc-12737dollardollar-vom-30-november-2012-bekannt-als-gesetz-carolina-dieckmann-zu-verabschieden-in-anlehnung-an-das-genannte-gesetz-i-es-ist-verboten-den-computer-einer-anderen-person-die-mit-dem-internet-verbunden-ist-durch-umgehung-von-sicherheitsmechanismen-zu-infiltrieren-um-fotos-ohne-erlaubnis-des-eigentumers-zu-erhalten-ii-es-ist-verboten-ein-computerprogramm-zu-erstellen-oder-zu-vertreiben-das-darauf-abzielt-unbefugtes-eindringen-in-fremde-computer-zu-ermoglichen-iii-es-ist-erlaubt-fotos-die-durch-unbefugtes-eindringen-in-den-computer-einer-anderen-person-erhalten-wurden-zu-teilen-solange-dies-nicht-zu-gewinnzwecken-geschieht-es-ist-nur-das-was-in-781e8634 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/analysiere-die-aussagen-i-text-1-fasst-das-prinzip-der-parnasianischen-kunst-zusammen-das-die-formalen-aspekte-des-sprachlichen-ausdrucks-privilegiert-ii-text-2-macht-deutlich-dass-die-erinnerung-einem-fruchtlosen-gefuhl-entspricht-da-sie-sich-auf-etwas-bezieht-das-in-wirklichkeit-nicht-existiert-iii-text-3-weist-auf-eine-kunst-hin-die-den-alltag-als-thema-des-literarischen-ausdrucks-ausschliesst-richtig-ist-was-gesagt-wird-in-40f388f5 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/wesentliche-begriffe-des-satzes-subjekt/wahlen-sie-die-option-aus-in-der-die-klassifizierung-des-subjekts-gemass-der-normativen-grammatik-richtig-ist-1df8e867 2024-11-26 monthly 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2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/und-was-hast-du-am-sonntag-gesagt-ausserdem-was-ist-los-nichts-ich-fand-es-nur-lustig-ich-sehe-den-witz-nicht-du-wirst-zustimmen-dass-es-kein-alltagliches-wort-ist-ach-ist-es-das-nicht-ubrigens-benutze-ich-es-nur-sonntags-wobei-es-eher-wie-ein-wort-fur-einen-montag-erscheint-nein-ein-wort-fur-montag-ist-hindernis-last-auch-wunsch-uberbleibsel-ist-uberbleibsel-sonntags-nein-nein-montag-hochstens-dienstag-aber-ehrlich-gesagt-was-ist-das-problem-lass-das-ausserdem-weg-ich-lasse-es-nicht-weg-es-ist-ein-tolles-wort-ubrigens-ist-es-ein-schwer-zu-benutzendes-wort-nicht-jeder-sagt-ausserdem-verissimo-l-f-komodien-des-privatlebens-porto-alegre-landpm-1996-auszug-im-text-gibt-es-eine-diskussion-uber-die-verwendung-einiger-worter-der-portugiesischen-sprache-diese-verwendung-fordert-das-713671d3 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/ze-araujo-begann-traurig-zu-singen-und-sagte-den-neugierigen-zuhorern-die-begannen-zu-erscheinen-dass-eine-frau-sich-zu-fussen-des-heiligen-kreuzes-niedergelassen-hatte-und-im-namen-jesu-einer-grossen-liebe-geschworen-hatte-doch-sie-schwor-und-hielt-nicht-sie-tauschte-und-belog-mich-fur-mich-hast-du-gelogen-fur-gott-hast-du-gesundigt-das-herz-hat-grunde-die-die-vernunft-nicht-kennt-es-gibt-versprechungen-und-schwure-und-vergisst-sie-spater-der-caboclo-war-traurig-und-inspiriert-nach-diesem-lied-das-neusa-eine-gansehaut-verschaffte-folgte-er-mit-einem-noch-leidenschaftlicheren-walzer-voller-schwieriger-worte-aber-schoner-als-der-ruhige-tropfen-es-war-die-geschichte-einer-bezaubernden-puppe-die-in-einem-kristallvitrine-auf-einem-grossartigen-sockel-zu-sehen-war-ze-araujo-schloss-die-augen-und-liess-seine-stimme-erklingen-sein-haar-hatte-die-farbe-der-sonne-die-helle-strahlen-der-liebe-ausstrahlte-seine-augen-waren-umherschweifende-vom-blauen-romantik-der-seen-lyrische-hande-gottliche-arme-ein-ohnegleichen-weisser-korper-und-die-fusse-sehr-klein-kurz-gesagt-ich-sah-in-dieser-puppe-eine-perfekte-venus-castro-n-l-as-pelejas-de-ojuara-o-homem-que-desafiou-o-diabo-sao-paulo-arx-2006-adapted-die-bemerkung-des-erzahlers-des-romans-folgte-er-mit-einem-noch-leidenschaftlicheren-walzer-voller-schwieriger-worte-aber-schoner-als-der-ruhige-tropfen-bezieht-sich-darauf-dass-dieser-walzer-eine-sprachliche-vielfalt-reprasentiert-5d5ca5d3 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/eine-analyse-des-gedichts-von-fernando-pessoa-fuhrt-uns-zu-der-annahme-dass-c694c0a5 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/e83ab2f7-79ea-433d-9bd6-32383ad68b5a.jpg 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/konzepte-des-klassizismus-und-barock/lese-die-folgende-strophe-und-kreuze-die-richtige-alternative-an-was-ihre-eigenschaften-betrifft-visionen-psalmen-und-ruhige-lieder-gerausche-von-traurigen-orgeln-schluchzend-schlafzustande-von-verfuhrerischen-giften-subtil-und-sanft-morbide-strahlend-a-wertschatzung-der-form-als-ausdruck-des-schonen-und-die-suche-nach-dem-seltensten-wort-parnassianismus-b-geschraubte-sprache-wortspiele-und-spiele-mit-bildern-charakteristisch-fur-den-cultismo-eine-stromung-des-barock-c-haufigkeit-von-konsonantenklangen-alliterationen-die-den-melodiosen-charakter-der-sprache-symbolisieren-d-pessimismus-der-zweiten-romantischen-generation-gepragt-von-wortern-die-auf-eine-depressivere-existenz-anspielen-romantik-e-liebeslyrik-gepragt-von-expliziter-sinnlichkeit-die-die-unerreichbaren-jungfrauen-durch-reale-lusterne-und-verfuhrerische-frauen-ersetzt-naturalismus-bbd5049f 2024-11-26 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/koharenz/ich-mag-es-zu-sein-und-zu-bleibennnund-ich-mochte-mich-dem-erzeugen-von-prosodie-verwirrungen-widmennnund-einer-fulle-von-parodiennndie-schmerzen-abkurzennnund-farben-stehlen-wie-chamaleonsnnveloso-1984nninformationen-gefunden-unter-encurtadorcombroghijnnanalysiere-die-untenstehenden-alternativen-unter-berucksichtigung-des-auszugs-aus-sprache-und-kreuze-die-korrekte-alternative-annna-sein-und-bleiben-verben-im-vers-1-sind-in-der-gegenwartsform-des-konjunktivs-konjugiertnnb-das-wort-fulle-im-vers-3-kann-ohne-bedeutungsverlust-durch-abwesenheit-ersetzt-werdennnc-prosodie-bezieht-sich-auf-den-richtigen-einsatz-der-betonung-der-worter-der-portugiesischen-sprache-steht-jedoch-nicht-im-zusammenhang-mit-der-mundlichkeit-sprachennd-ich-mochte-widmen-erschaffen-sind-verben-im-infinitivnne-fur-das-lyrische-ich-sind-parodien-poetische-mittel-die-die-schmerzen-abkurzen-konnen-e80acb41 2024-12-22 monthly 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-arcadismus-der-dem-gongorismus-folgen-wird-stellt-eine-reaktion-darauf-dar-und-strebt-eine-ruckkehr-zur-klassischen-einfachheit-zur-landlichen-unschuld-zur-reinheit-von-ideen-und-brauchen-an-sodre-nelson-werneck-geschichte-der-brasilianischen-literatur-rio-de-janeiro-civilizacao-brasileira-s-106-107-unter-berucksichtigung-dieser-aussage-ist-es-richtig-zu-sagen-dass-die-verse-die-zum-arcadismus-gehoren-sind-5728e43b 2024-12-22 monthly 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lies-das-folgende-fragment-und-beantworte-die-gestellten-fragen-es-kann-nur-gesagt-werden-dass-es-sich-um-einen-schmalen-jungen-zwischen-blond-und-braun-handelte-schon-aber-unfreundlich-mit-dem-blick-von-stuart-holmes-sagten-die-madchen-die-doktorinnen-im-kino-waren-lobato-monteiro-pollice-verso-in-urupes-sao-paulo-globo-2009-s91-basierend-auf-der-lekture-der-erzahlung-pollice-verso-von-monteiro-lobato-analysiere-die-folgenden-aussagen-i-die-prasentierte-beschreibung-bezieht-sich-auf-inacio-da-gama-eines-der-sechzehn-kinder-von-colonel-gama-ii-wenn-auf-stuart-holmes-verwiesen-wird-gibt-es-einen-vergleich-mit-einem-politiker-der-zeit-iii-es-ist-moglich-dass-wir-die-anwesenheit-von-ironie-in-diesem-fragment-finden-iv-bei-der-nennung-von-stuart-holmes-verwendete-der-autor-intertextualitat-v-wenn-gesagt-wird-dass-die-madchen-doktorinnen-im-kino-waren-verwendete-der-autor-den-vergleich-die-in-der-aussage-enthaltenen-aussagen-sind-korrekt-c19bcbfa 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-tupi-sprache-lebte-vor-300-jahren-im-dorf-sao-paulo-de-piratininga-in-brasilien-trockenfisch-war-auf-tupi-fast-ein-synonym-fur-das-sprechen-der-sprache-der-indios-von-funf-bewohnern-der-stadt-kannten-nur-zwei-portugiesisch-deshalb-bat-der-gouverneur-der-provinz-artur-de-sa-e-meneses-1698-portugal-nur-priester-zu-senden-die-die-allgemeine-sprache-der-indios-sprachen-da-diese-leute-sich-in-einer-anderen-sprache-nicht-ausdrucken-konnten-abgeleitet-vom-dialekt-von-sao-vicente-entwickelte-sich-das-tupi-von-sao-paulo-und-breitete-sich-im-17-jahrhundert-dank-der-geografischen-isolation-der-stadt-und-der-wenig-christlichen-aktivitaten-der-paulistas-mamelucken-den-bandeiras-aus-expeditionen-ins-hinterland-zur-suche-nach-indigenen-sklaven-viele-bandeirantes-sprachen-nicht-einmal-portugiesisch-oder-druckten-sich-schlecht-aus-domingos-jorge-velho-der-paulista-der-1694-das-quilombo-dos-palmares-zerstorte-wurde-vom-bischof-von-pernambuco-als-ein-barbar-beschrieben-der-nicht-einmal-sprechen-kann-auf-ihren-wanderungen-tauften-diese-leute-orte-wie-avanhandava-ort-wo-der-indianer-rennt-pindamonhangaba-ort-um-einen-haken-zu-machen-und-itu-wasserfall-so-erfanden-sie-eine-neue-sprache-die-sklaven-der-bandeirantes-kamen-aus-uber-100-verschiedenen-stammen-erzahlt-der-historiker-und-anthropologe-john-monteiro-von-der-universidade-estadual-de-campinas-das-veranderte-das-tupi-von-sao-paulo-das-neben-dem-einfluss-des-portugiesischen-auch-worter-aus-anderen-sprachen-aufnahm-das-ergebnis-dieser-mischung-wurde-als-allgemeine-sprache-des-sudens-bekannt-eine-art-vereinfachtes-tupi-angelo-c-verfugbar-unter-httpsuperabrilcombr-zugriff-am-8-aug-2012-adaptierte-version-der-text-behandelt-sozio-historische-aspekte-der-nationalen-sprachbildung-in-bezug-auf-die-rolle-des-tupi-in-der-bildung-des-brasilianischen-portugiesisch-lasst-sich-ableiten-dass-diese-indigene-sprache-e87b281a 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/uber-den-text-ii-wurden-die-folgenden-aussagen-gemacht-i-der-autor-schafft-es-obwohl-er-ein-ernstes-thema-behandelt-durch-wortspiele-einen-ironischen-ton-durch-den-text-zu-ziehen-der-ihn-erheblich-aufwertet-ii-die-moderne-bildung-ist-trotz-der-guten-absichten-der-padagogen-nicht-zufriedenstellend-wie-im-fall-seiner-tochter-der-nicht-lesen-beigebracht-wurde-iii-computer-sind-obwohl-sie-der-sicht-schaden-unverzichtbare-werkzeuge-fur-die-padagogische-ausbildung-neuer-generationen-iv-es-gibt-einen-gegensatz-zwischen-den-konzepten-naturliches-leben-und-verbale-welt-wobei-letzteres-je-nach-kontext-den-sinn-von-etwas-kunstlichem-annimmt-v-das-wort-florzinhas-3-absatz-sollte-gemass-der-gehobenen-norm-florezinhas-geschrieben-werden-wahlen-sie-die-richtige-alternative-aus-d5753b86 2024-11-26 monthly 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2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/in-diesem-text-werden-verbale-und-nonverbale-ressourcen-kombiniert-um-das-verhalten-der-menschen-in-bezug-auf-eine-offentliche-gesundheitsfrage-zu-andern-auf-dem-plakat-wird-diese-verbindung-deutlich-hervorgehoben-c6f651cc 2024-12-21 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/89fd9a26-d04f-4502-acbb-3cdb03eda219.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/einer-der-theoretiker-der-modernen-demokratie-hans-kelsen-betrachtet-als-wesentliches-element-der-realen-demokratie-nicht-die-ideale-demokratie-die-nirgendwo-existiert-das-auswahlverfahren-der-fuhrungskrafte-das-heisst-die-wahl-exemplarisch-in-diesem-sinne-ist-die-aussage-eines-richters-des-obersten-gerichtshofs-der-vereinigten-staaten-anlasslich-einer-wahl-im-jahr-1902-die-wahlkabine-ist-der-tempel-der-amerikanischen-institutionen-wo-jeder-von-uns-ein-priester-ist-dem-die-bewahrung-der-lade-des-bundes-anvertraut-ist-und-jeder-zelebriert-an-seinem-eigenen-altar-bobbio-n-allgemeine-theorie-der-politik-rio-de-janeiro-elsevier-2000-adaptiert-die-im-text-verwendeten-metaphern-beziehen-sich-auf-ein-konzept-von-demokratie-das-auf-dem-a-eafaa2bb 2024-12-21 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/e-mail-mit-geplanter-uhrzeit-redaktion-info-28-august-2007nnplanen-sie-den-versand-von-e-mails-in-thunderbird-mit-der-erweiterung-sendlater-es-ist-nicht-immer-interessant-eine-e-mail-sofort-zu-senden-es-gibt-situationen-in-denen-es-nutzlich-ist-den-versand-einer-nachricht-zu-planen-wie-an-feiertagen-oder-wenn-die-e-mail-dazu-dient-den-empfanger-an-ein-zukunftiges-ereignis-zu-erinnern-thunderbird-der-letzte-e-mail-client-der-mozilla-gruppe-verfugt-uber-eine-erweiterung-fur-dieses-zweck-es-handelt-sich-um-sendlater-nach-der-installation-wird-ein-eintrag-im-menu-zur-erstellung-von-nachrichten-erstellt-der-es-ermoglicht-das-genaue-datum-und-die-uhrzeit-fur-den-versand-der-e-mail-festzulegen-ein-negativer-punkt-ist-jedoch-um-sicherzustellen-dass-die-nachricht-zur-richtigen-zeit-gesendet-wird-muss-thunderbird-ausgefuhrt-werden-andernfalls-wird-die-e-mail-erst-beim-nachsten-start-des-programms-gesendet-verfugbar-unter-httpinfoabrilcombr-zugriff-am-18-feb-2012-anpassungnnin-anbetracht-der-funktion-von-sendlater-ist-das-ziel-des-autors-des-textes-e-mail-mit-geplanter-uhrzeit-20ae1707 2024-12-21 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/eine-zeit-lang-zogerte-ich-ob-ich-diese-erinnerungen-vom-anfang-oder-vom-ende-her-offnen-sollte-das-heisst-ob-ich-an-erster-stelle-meine-geburt-oder-meinen-tod-setzen-sollte-da-der-ubliche-brauch-darin-besteht-mit-der-geburt-zu-beginnen-fuhrten-mich-zwei-uberlegungen-zu-einer-anderen-methode-die-erste-ist-dass-ich-nicht-gerade-ein-verstorbener-autor-bin-sondern-ein-verstorbener-autor-fur-den-das-grab-eine-andere-wiege-war-die-zweite-ist-dass-das-geschriebene-so-eleganter-und-neuer-erscheinen-wurde-moses-der-auch-seinen-tod-erzahlte-stellte-ihn-nicht-zu-beginn-sondern-am-ende-dar-ein-grundlegender-unterschied-zwischen-diesem-buch-und-dem-pentateuch-uber-memorias-postumas-de-bras-cubas-von-machado-de-assis-ist-es-inkorrekt-zu-behaupten-36ff2f65 2024-12-21 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/eine-sache-diskutiert-niemand-wenn-zacarias-tot-ist-wurde-sein-korper-nicht-begraben-die-einzige-person-die-zuverlassige-informationen-zu-diesem-thema-geben-konnte-bin-ich-allerdings-bin-ich-daran-gehindert-dies-zu-tun-weil-meine-gefahrten-von-mir-weglaufen-sobald-sie-mich-vor-sich-sehen-wenn-sie-uberrascht-werden-sind-sie-erschuttert-und-konnen-kein-wort-artikulieren-in-wahrheit-bin-ich-tot-was-der-version-derjenigen-entspricht-die-an-meinem-tod-glauben-andererseits-bin-ich-auch-nicht-tot-denn-ich-tue-alles-was-ich-fruher-tat-und-ich-muss-sagen-mit-mehr-freude-als-zuvor-rubiao-m-der-pyrotechnische-zacarias-sao-paulo-atica-1974-murilo-rubiao-ist-ein-vertreter-der-fantastischen-erzahlweise-in-der-brasilianischen-literatur-im-fragment-zeigt-sich-die-einzigartigkeit-wie-der-autor-das-absurde-erforscht-8c4a4b96 2024-12-21 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/slow-food-fur-eine-ernahrung-mit-genuss-und-sozialer-sowie-okologischer-verantwortung-ist-slow-food-eine-bewegung-die-sich-gegen-den-schnellen-lebensstil-der-meisten-menschen-heute-den-fast-food-lifestyle-stellt-der-schnelligkeit-und-nicht-qualitat-wertschatzt-ubersetzt-auf-die-ernahrung-bedeutet-fast-food-kunstliche-produkte-die-trotz-ihrer-praktikabilitat-gesundheitsschadlich-stark-verarbeitet-und-weit-entfernt-von-ihrer-natur-sind-wie-fettreiche-snacks-herkommliche-sussigkeiten-und-kekse-usw-lassen-wir-jetzt-das-fast-food-hinter-uns-und-verstehen-besser-das-slow-food-laut-dieser-bewegung-sollte-nahrung-gut-sein-so-schmackhaft-dass-sie-in-ruhe-genossen-werden-sollte-wodurch-jede-mahlzeit-eine-besondere-pause-im-tag-ist-sauber-gut-fur-die-gesundheit-der-verbraucher-und-der-produzenten-ohne-der-umwelt-oder-den-tieren-zu-schaden-gerecht-transparent-und-sozial-ehrlich-produziert-und-vorzugsweise-von-lokalen-produzenten-man-kann-sehen-dass-slow-food-viele-interessante-dinge-in-unseren-alltag-bringt-es-bringt-so-wichtige-werte-zuruck-die-oft-unbeachtet-bleiben-es-ist-kein-wunder-dass-es-die-ganze-welt-ansteckt-einschliesslich-unseres-landes-verfugbar-unter-wwwmaeterracombr-zugriff-am-5-aug-2017-einige-worter-funktionieren-als-textuelle-marker-die-die-organisation-der-texte-steuern-und-deren-fortgang-fordern-im-zweiten-absatz-dieses-textes-signalisiert-der-marker-jetzt-e91da2a1 2024-12-21 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-expedition-die-die-mundung-des-rio-mucuri-erreichte-wurde-von-teofilo-benedito-ottoni-1807-1869-geleitet-einem-unternehmer-und-politiker-aus-minas-gerais-der-dort-einen-hafen-eroffnen-wollte-um-minas-mit-dem-meer-zu-verbinden-der-ort-filadelfia-war-die-verwirklichung-dieses-traums-der-gewahlte-name-war-gleichzeitig-eine-hommage-an-die-stadt-die-das-symbol-der-unabhangigkeit-der-vereinigten-staaten-darstellt-und-ein-manifest-fur-die-zugehorigkeit-zu-gleichheitsorientierten-idealen-diese-philosophie-spiegelte-sich-auch-in-der-beziehung-zu-den-indigenen-wider-mit-denen-der-politiker-aus-minas-gerais-versuchte-die-besetzung-des-gebiets-im-austausch-fur-den-respekt-gegenuber-dem-was-wir-heute-als-reservat-bezeichnen-wurden-zu-verhandeln-araujo-v-l-eine-republikanische-utopie-revista-de-historia-da-biblioteca-nacional-nr-67-april-2011-adaptiert-ein-element-das-im-rahmen-der-monarchischen-gesellschaft-das-innovative-projekt-das-im-text-behandelt-wird-charakterisierte-war-321f7da6 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-vidigal-hugel-ist-ein-klassiker-in-rio-de-janeiro-die-aussicht-geht-auf-ipanema-und-die-favela-ist-klein-und-relativ-sicher-nach-und-nach-werden-hauser-mit-hoherem-standard-gebaut-kunstler-und-auslander-haben-dort-immobilien-gekauft-die-bewohner-erhalten-attraktive-angebote-und-ziehen-um-es-sind-keine-millionenangebote-nur-genug-um-an-einen-etwas-besseren-und-weiter-entfernten-ort-zu-ziehen-die-neuen-bewohner-bringen-allmahlich-eine-neue-routine-und-ein-neues-gesicht-mit-sich-nogueira-k-was-ist-gentrifizierung-und-warum-sorgt-sie-in-brasilien-fur-so-viel-aufsehen-verfugbar-unter-wwwdiariodocentrodomundocombr-zugriff-am-7-juli-2015-angepasst-der-text-behandelt-einen-in-mehreren-brasilianischen-stadten-stattfindenden-prozess-eine-sozio-raumliche-folge-dieses-prozesses-ist-die-gentrifizierung-4f190308 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/das-konzept-der-sozialen-funktion-der-stadt-umfasst-die-organisation-des-physischen-raums-als-ergebnis-sozialer-regulierung-das-heisst-die-stadt-sollte-alle-ihre-bewohner-berucksichtigen-und-nicht-nur-diejenigen-die-im-formalen-markt-der-kapitalistischen-stadt-tatig-sind-die-tradition-der-bauvorschriften-der-nutzung-und-der-flachennutzung-in-brasilien-ging-immer-von-der-annahme-aus-dass-es-in-der-stadt-keine-trennungen-zwischen-den-sozial-inkludierten-und-den-sozial-ausgeschlossenen-gibt-quinto-jr-l-p-neue-stadtische-gesetzgebung-und-die-alten-gespenster-studien-zu-fortgeschrittenen-themen-usp-nr-47-2003-angepasst-eine-regierungsrichtlinie-die-zur-realisierung-der-sozialen-funktion-der-stadt-nach-den-im-text-dargestellten-modellen-beitragt-ist-die-d3ba14b0 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/sonett-vii-wo-bin-ich-dieser-ort-ist-mir-unbekannt-wer-hat-jene-wiese-so-anders-gemacht-alles-hat-eine-andere-natur-angenommen-und-beim-betrachten-fuhle-ich-mich-schuchtern-und-schwach-hier-gab-es-einst-eine-quelle-ich-vergesse-nicht-von-ihr-einst-einen-tag-lang-gelehnt-zu-sein-uberall-im-tal-hat-sich-ein-hugel-verwandelt-so-viel-kann-der-fortschritt-der-jahre-baume-sah-ich-hier-so-bluhend-die-den-fruhling-ewig-machten-ich-sehe-jetzt-nicht-einmal-noch-versumpfte-stamme-ich-irre-mich-die-region-war-es-nicht-aber-ich-komme-zu-empfinden-ob-meine-ubel-vorhanden-sind-mit-denen-alles-vergeht-costa-c-m-gedichte-verfugbar-unter-wwwdominiopublicogovbr-zugriff-am-7-juli-2012-im-sonett-von-claudio-manuel-da-costa-ermoglicht-die-betrachtung-der-landschaft-dem-lyrischen-ich-eine-reflexion-in-der-ein-fa0f631f 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/ich-reise-nach-curitiba-zu-den-positivistischen-konferenzen-es-gibt-elf-in-curitiba-und-dreizehn-auf-der-ganzen-welt-vom-drehorgelspieler-der-die-kurbel-nicht-mehr-dreht-seit-der-kleine-affe-gestorben-ist-von-den-mutigen-feuerwehrleuten-die-funkelnd-im-roten-wagen-hinter-dem-brand-herfahren-den-niemand-gesehen-hat-das-ist-curitiba-mit-dem-hot-dog-und-dem-doppelten-bier-im-buraco-do-tatu-ich-reise-nach-curitiba-von-dem-burro-brabo-ein-geheimnisvoller-burger-starb-in-den-armen-von-rosicler-wer-war-es-wer-war-es-nicht-war-es-der-kleine-konig-von-siao-da-ponte-preta-von-dem-bahnhof-der-einzige-brucke-der-stadt-ohne-fluss-darunter-das-ist-curitiba-ich-reise-nach-curitiba-ohne-kiefern-oder-blauen-himmel-wegen-dem-was-du-bist-provinz-gefangnis-heimat-das-ist-curitiba-und-nicht-die-andere-um-der-englander-willen-mit-liebe-reise-ich-reise-ich-reise-ich-trevisan-d-auf-der-suche-nach-dem-verlorenen-curitiba-rio-de-janeiro-record-1992-die-thematisierung-von-curitiba-ist-haufig-in-den-werken-von-dalton-trevisan-im-fragment-ist-die-beziehung-des-erzahlers-zum-urbanen-raum-durch-einen-blick-charakterisiert-e792e4e3 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/egal-was-seine-vorherige-arbeit-gewesen-sein-mag-er-hatte-sie-aufgegeben-den-beruf-gewechselt-und-begann-schwerfallig-in-der-grundschule-zu-unterrichten-das-war-alles-was-wir-uber-ihn-wussten-der-lehrer-war-dick-gross-und-still-mit-zusammengezogenen-schultern-anstatt-einen-knoten-im-hals-zu-haben-hatte-er-zusammengezogene-schultern-er-trug-einen-zu-kurzen-anzug-und-eine-randlose-brille-die-mit-einem-goldfaden-uber-seiner-dicken-romischen-nase-sass-und-ich-fuhlte-mich-zu-ihm-hingezogen-nicht-aus-liebe-sondern-angezogen-von-seiner-stille-und-der-kontrollierten-ungeduld-die-er-beim-unterrichten-von-uns-hatte-und-die-ich-beleidigt-erahnte-ich-begann-mich-im-unterricht-schlecht-zu-benehmen-ich-sprach-viel-zu-laut-neckte-meine-klassenkameraden-und-unterbrach-die-lektion-mit-scherzen-bis-er-rot-sagte-seien-sie-still-oder-ich-werfe-sie-aus-dem-klassenraum-verletzter-triumphierend-antwortete-ich-herausfordernd-sie-konnen-mich-rausschmeissen-er-wurde-es-nicht-tun-denn-dann-wurde-er-mir-gehorchen-aber-ich-brachte-ihn-so-sehr-zur-verzweiflung-dass-es-fur-mich-schmerzhaft-wurde-das-objekt-des-hasses-dieses-mannes-zu-sein-den-ich-auf-eine-gewisse-weise-liebte-ich-liebte-ihn-nicht-wie-die-frau-die-ich-eines-tages-sein-wurde-ich-liebte-ihn-wie-ein-kind-das-unbeholfen-versucht-einen-erwachsenen-mit-der-wut-zu-beschutzen-die-noch-nicht-feige-ist-und-einen-starken-mann-mit-so-gekrummten-schultern-sieht-lispector-c-die-katastrophen-von-sofia-in-die-fremdenlegion-sao-paulo-atica-1997-zu-den-konstitutiven-elementen-der-genres-gehort-ihre-eigene-kompositorische-struktur-die-einen-oder-mehrere-texttypen-prasentieren-kann-wobei-die-absicht-des-autors-berucksichtigt-wird-in-diesem-fragment-ist-die-textsequenz-die-das-genre-kurzgeschichte-charakterisiert-die-erzahlung-einer-fiktionalen-geschichte-mit-charakteren-und-handlung-0f8880a3 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/das-werk-aus-den-1960er-jahren-das-zur-kunstlerischen-bewegung-der-pop-art-gehort-erkundet-die-schonheit-und-sinnlichkeit-des-weiblichen-korpers-in-einer-unterhaltsamen-situation-historisch-gesehen-hat-die-gesellschaft-den-korper-als-objekt-sozialer-interventionen-erfunden-und-erfindet-ihn-weiterhin-neu-um-den-werten-und-brauchen-jeder-epoche-gerecht-zu-werden-bei-der-reproduktion-dieser-konzepte-wurde-die-erotisierung-des-weiblichen-korpers-von-der-kultur-gepragt-486e798d 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/baf152cd-86fa-474b-9494-be0c5348c1ae.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/inspiration-aus-dem-mull-der-paulistano-jaime-prades-einer-der-pioniere-der-graffiti-und-strassenkunst-kam-uber-seine-intensive-beziehung-zu-den-strassen-von-sao-paulo-zum-mull-ab-den-1980er-jahren-begann-ich-das-desaster-der-stadtischen-okologie-zu-erkennen-wenn-wir-uber-umweltfragen-sprechen-beziehen-wir-uns-immer-auf-die-natur-aber-die-stadtische-umweltkrise-ist-stark-sagt-prades-inspiriert-von-dem-werk-von-frans-krajcberg-entschied-sich-jaime-prades-vor-vier-jahren-einen-riesigen-baum-im-parque-do-ibirapuera-oder-an-einem-anderen-offentlichen-ort-zu-schaffen-der-aus-holzresten-besteht-die-in-mulltonnen-gesammelt-wurden-sie-sind-wie-die-innereien-der-stadt-sind-freiliegende-eingeweide-erzahlt-prades-ich-bemerkte-dass-jedes-holzstuck-die-erinnerung-an-den-baum-von-dem-es-stammt-trug-ich-stellte-fest-dass-ich-nicht-nur-recycelte-sondern-auch-wiederbelebte-sein-riesiger-baum-ist-noch-nicht-gewachsen-aber-die-idee-hat-sich-weiterentwickelt-jetzt-plant-er-eine-plattform-im-internet-zu-schaffen-um-andere-kunstler-zu-ermutigen-das-gleiche-zu-tun-wir-hatten-einen-planetarischen-virtuellen-wald-in-dem-diese-fragen-poetisch-formuliert-werden-konnten-wodurch-eine-bereichernde-diskussion-entsteht-vieira-a-national-geographic-brasil-nr-65-2015-der-text-thematisiert-einige-transformationen-der-funktionen-der-kunst-in-der-heutigen-zeit-im-genannten-werk-des-kunstlers-jaime-prades-wird-berucksichtigt-dass-32bf7b03 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/wesentliche-begriffe-des-satzes-subjekt/lese-i-sogar-das-wurde-wahrend-der-eigentumerversammlung-erwahnt-ii-es-gibt-uppige-gelbe-ipe-baume-im-stadtpark-meiner-stadt-iii-es-wurden-grossartige-gebaude-in-diesem-architekturburo-entworfen-iv-brasilianische-wissenschaftler-haben-effektive-heilkrauter-im-amazonas-regenwald-erforscht-v-man-vertraute-den-aussagen-der-zeugen-uber-das-abscheuliche-verbrechen-in-der-arvoredo-strasse-es-gibt-unbestimmtes-subjekt-nur-in-d6581345 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/mochten-sie-einen-rat-gehen-sie-und-entdecken-sie-etwas-uber-das-land-und-lassen-sie-die-manner-in-ruhe-die-manner-verandern-sich-das-land-bleibt-unverandert-gehen-sie-hinein-dringen-sie-ins-innere-vor-und-beobachten-sie-etwas-nutzliches-hier-in-der-hauptstadt-finden-sie-nur-hohere-hauser-vollere-strassen-und-ahnliche-dinge-die-es-in-allen-modernen-stadten-gibt-aber-im-kontakt-mit-dem-land-werden-sie-fuhlen-was-sie-auf-den-asphaltstrassen-nicht-fuhlen-konnen-lobato-m-lobatiana-meio-ambiente-sao-paulo-brasiliense-1985-der-literarische-text-verdeutlicht-eine-duale-wahrnehmung-von-stadt-und-land-die-auf-der-idee-beruht-dass-das-land-authentischer-und-unveranderlich-ist-wahrend-die-stadt-durch-standige-veranderung-und-einheitlichkeit-gekennzeichnet-ist-38f30200 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/verben-einfuhrung/unter-den-folgenden-optionen-geben-sie-die-einzige-an-die-die-zeiten-korrekt-und-entsprechend-den-in-den-folgenden-verbformen-ausgedruckten-zeiten-klassifiziert-64f42089 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-sarau-do-corpo-ist-einseitiger-treffpunkt-fur-gehorlose-und-horende-der-seit-2014-in-sao-paulo-stattfindet-eine-bahnbrechende-initiative-der-gruppe-corposinalizante-die-2008-gegrundet-wurde-bevor-wir-fortfahren-ist-eine-erklarung-wert-der-begriff-sarau-stammt-aus-dem-englischen-und-bedeutet-in-einer-neuen-bedeutung-fur-das-verb-das-normalerweise-verwendet-wird-um-kraftig-zu-schlagen-zu-sagen-die-gesprochene-poesie-im-rhythmus-der-worte-und-der-stadt-bei-den-sarais-war-das-erste-ziel-die-gedichte-in-libras-in-den-mittelpunkt-zu-stellen-die-gehorlosen-ermoglichen-zu-zirkulieren-und-dieses-treffen-zwischen-poesie-und-gebardensprache-zu-verstehen-das-zusammentreffen-dieser-beiden-sprachen-zu-begreifen-gedichte-eigenen-ursprungs-drei-minuten-ein-mikrofon-ohne-kostum-ohne-requisiten-ohne-musikalische-begleitung-was-zahlt-ist-die-stimme-und-den-korper-zu-modulieren-ein-handwerklicher-prozess-um-das-wort-sichtbar-zu-machen-in-einer-arena-deren-grosstes-ziel-es-ist-das-publikum-zu-beruhren-das-publikum-aus-der-passivitat-zu-reissen-sei-es-durch-humor-horror-chaos-susse-und-viele-andere-empfindungen-novelli-g-integrierte-poesie-revista-continente-nr-189-sep-2016-adaptiert-in-der-im-text-erwahnten-kunstlerischen-praxis-nimmt-der-korper-eine-herausragende-rolle-ein-indem-er-verschiedene-sprachen-verbindet-mit-dem-ziel-a60faf32 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-nachricht-ist-eine-textgattung-in-der-die-referentielle-funktion-der-sprache-vorherrscht-in-dem-text-zeigt-sich-diese-vorherrschaft-durch-die-verwendung-objektiver-und-praziser-informationen-uber-die-entdeckung-des-amphibiums-wie-den-wissenschaftlichen-namen-den-standort-und-das-entdeckungsdatum-f52b3b82 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/6d1a39db-c0d8-49e1-ab82-4764068cce8a.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/fruher-drehten-die-kleinen-den-kopf-vor-ihren-eltern-und-wenn-einer-vergass-die-zahne-zu-putzen-bevor-er-in-die-arme-von-morpheus-fiel-konnte-es-passieren-dass-er-eingeprugelt-wurde-auch-durfte-man-nicht-vergessen-die-fusse-zu-waschen-ohne-zu-murren-oder-zu-stohnen-es-war-verboten-dem-paten-auf-die-schultern-zu-klopfen-oder-die-alteren-zu-pieksen-denn-das-gab-prugel-schon-fruh-goss-er-die-pflanzen-ging-zum-haarschnitt-und-kehrte-schnell-zu-den-eltern-zuruck-er-verbrachte-keine-zeit-auf-der-strasse-und-entkam-nicht-dem-lehrer-auch-wenn-er-kein-wort-von-der-moralischen-und-burgerlichen-erziehung-verstand-der-wahre-schlaumeier-trug-stiefel-mit-knopfen-um-wie-eine-lilie-im-wasserglas-aufzutreten-obwohl-er-auf-dem-deck-nur-schmatzte-um-flatulenzen-zu-vermeiden-die-kleinen-dummheiten-waren-dagegen-ein-abgrund-der-mit-einem-zweischneidigen-stock-spielte-weshalb-grosse-vorsicht-und-huhnerbruhe-notig-waren-am-besten-war-es-die-barte-vor-einem-gesprachigen-schelm-zu-benetzen-nachdem-man-die-dummkopfe-uberlistet-und-erlegt-hatte-und-bevor-alles-auf-den-tisch-kommt-offnete-er-den-bogen-andrade-c-d-poesie-und-prosa-rio-de-janeiro-nova-aguilar-1983-fragment-beim-lesen-des-textausschnitts-fruher-stellt-man-fest-dass-durch-die-verwendung-obsoleter-worter-dass-lexikalische-elemente-die-einst-produktiv-waren-im-heutigen-brasilianischen-portugiesisch-nicht-mehr-sind-dieses-phanomen-zeigt-dass-46f8bef8 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/hier-stehen-zwei-manner-sich-gegenuber-einer-der-dienen-will-der-andere-der-akzeptiert-oder-wunscht-chef-zu-sein-der-erste-faltet-die-hande-und-so-vereint-stellt-sich-in-die-hande-des-zweiten-ein-klares-symbol-der-unterwerfung-dessen-bedeutung-manchmal-durch-das-knien-noch-verstarkt-wurde-gleichzeitig-spricht-der-charakter-der-die-hande-anbietet-einige-sehr-kurze-worte-durch-die-er-den-mann-erkennt-der-ihm-gegenubersteht-danach-kussen-sich-chef-und-untergebener-auf-den-mund-ein-symbol-der-einigung-und-freundschaft-dies-waren-sehr-einfach-und-daher-insbesondere-geeignet-um-empfindsame-geister-zu-beeindrucken-die-gesten-die-dienten-um-eines-der-starksten-bindungen-zu-etablieren-die-das-feudalzeitliche-zeitalter-kannte-um-den-vorgesetzten-zu-benennen-den-sie-schuf-gab-es-keine-anderen-begriffe-ausser-dem-sehr-allgemeinen-namen-herr-oft-mit-mehr-prazision-sein-mann-von-mund-und-handen-aber-es-wurden-auch-spezifischere-worte-verwendet-vasall-oder-bis-zu-den-anfangen-des-12-jahrhunderts-mindestens-commende-empfohlen-73fb090f 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lesen-sie-aufmerksam-den-auszug-aus-dem-roman-o-quinze-von-rachel-de-queiroz-und-analysieren-sie-anschliessend-die-folgenden-aussagen-wieder-zu-pferd-auf-dem-schotterigen-weg-marschierte-vicente-uber-die-rote-und-steinige-strasse-gesaumt-von-der-schwarzen-vegetation-der-toten-caatinga-die-hufe-des-tieres-schienen-das-feuer-in-den-kieselsteinen-des-weges-zu-entfachen-eidechsen-machten-unterbrochene-kleine-sprunge-uber-die-trockenen-blatter-am-boden-die-knackten-wie-verbranntes-papier-der-himmel-transparent-und-schmerzend-vibrierte-und-zitterte-wie-ein-gestraffter-verband-vicente-fuhlte-uberall-eine-getrocknete-empfindung-von-hitze-und-rauheit-grun-in-der-grauen-monotonie-der-landschaft-entkam-nur-ein-paar-juazeiro-baume-der-verwustung-des-gestrauchs-aber-im-allgemeinen-erschienen-die-armen-baume-bedauernswert-zeigten-die-stumpfe-der-aste-wie-amputierte-glieder-und-die-rinde-war-in-grossen-weissen-zonen-vollstandig-abgeschabt-und-der-boden-der-einst-im-schatten-lag-war-ein-trostloses-durcheinander-von-trockenen-asten-deren-aggressivitat-noch-durch-die-dornen-verstarkt-wurde-nnals-vicente-sich-verabschiedete-und-schnell-auf-das-pferd-stieg-das-im-galopp-davonbrach-dehnte-sich-conceicao-in-der-hangematte-aus-und-beobachtete-die-weisse-gestalt-die-von-dem-rostfarbenen-staub-umhullt-war-bis-sie-hinter-einer-gruppe-von-umarizeiras-in-der-flussaue-verschwand-den-ganzen-tag-uber-zu-pferd-arbeitend-frohlich-und-engagiert-war-vicente-immer-so-gewesen-ein-freund-des-waldes-des-sertao-von-allem-was-unbebaut-und-rau-war-ich-hatte-ihn-immer-als-einfach-denkenden-viehzuchter-gekannt-trotz-der-enttauschung-die-die-leute-wegen-seiner-wahl-empfanden-und-das-madchen-erinnerte-sich-an-einen-bestimmten-tag-im-haus-des-majors-als-der-grammophon-eingeweiht-wurde-und-die-madchen-einschliesslich-ihr-selbst-die-ebenfalls-dort-war-anfingen-zu-tanzen-die-paare-waren-der-alteste-sohn-des-hauses-heute-verheiratet-und-staatsanwalt-im-cariri-und-zwei-andere-jungen-seine-kollegen-die-gekommen-waren-um-die-ferien-im-sertao-zu-verbringennni-der-auszug-hat-einen-ersten-person-erzahlernnii-die-charaktere-weisen-keine-grosse-psychologische-vertiefung-aufnniii-in-den-zitierten-absatzen-lasst-sich-eine-identifikation-zwischen-dem-raum-und-dem-mannlichen-charakter-beobachtennnkreuzen-sie-die-richtige-alternative-an-5f08210c 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/in-bezug-auf-den-roman-iracema-1865-von-jose-de-alencar-kreuzen-sie-die-einzige-option-an-die-den-korrekten-eigenschaften-in-bezug-auf-den-folgenden-abschnitt-entspricht-unter-berucksichtigung-der-romantischen-literaturbewegung-in-die-das-werk-eingeordnet-ist-schneller-als-das-wilde-reh-rannte-die-schneeweisse-jungfrauliche-schonheit-durch-die-sertao-und-walder-von-ipu-wo-ihr-kriegerischer-stamm-der-grossen-tabajara-nation-pragte-der-grazile-und-nackte-fuss-strich-kaum-uber-das-grune-plusch-das-die-erde-mit-den-ersten-wassern-kleidete-eines-tages-zur-mittagszeit-der-sonne-ruhte-sie-in-einer-lichtung-im-wald-der-schatten-des-oiticica-baumes-war-fresher-als-der-tau-der-nacht-der-ihren-korper-badete-die-aste-der-wilden-akazie-verstreuten-blumen-uber-ihr-feuchtes-haar-versteckt-im-laub-liebten-die-vogel-den-gesang-iracema-kam-aus-dem-bad-der-wasserperle-tropfte-noch-von-ihr-wie-ein-susser-mangaba-der-an-einem-regnerischen-morgen-bluhte-wahrend-sie-sich-ausruhte-befullte-sie-die-pfeile-ihres-bogens-mit-den-federn-des-gara-und-stimmte-mit-dem-sabia-des-waldes-der-auf-einem-nahen-ast-sass-ein-rustikales-lied-an-alencar-j-iracema-in-alencar-j-obra-completa-rio-de-janeiro-editora-jose-aguilar-1959-bd-iii-c237c58d 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/als-ich-gefragt-wurde-ob-ich-in-der-vorhergehenden-nacht-von-ihr-getraumt-hatte-und-ich-sagte-dass-ich-nicht-getraumt-hatte-horte-ich-sie-erzahlen-dass-sie-von-mir-getraumt-hatte-in-all-diesen-traumen-waren-wir-immer-eng-verbunden-die-traume-die-ich-mit-ihr-hatte-waren-nicht-so-sie-reproduzierten-nur-unsere-vertrautheit-und-oft-waren-sie-nicht-mehr-als-eine-einfache-wiederholung-des-tages-irgendein-satz-irgendeine-geste-auch-ich-erzahlte-sie-im-ausgewahlten-abschnitt-entsprechen-die-unterstrichenen-worter-den-verwendungen-der-portugiesischen-sprache-gemass-der-norm-des-spaten-19-jahrhunderts-in-schriftlicher-form-und-in-einem-formellen-register-wenn-dieser-ausschnitt-gemass-der-mundlichen-variante-und-dem-umgangssprachlichen-register-von-heute-wiedergegeben-wurde-konnten-die-drei-begriffe-jeweils-durch-97d72a1c 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/orthoepie-und-prosodie/orthopadie-beschaftigt-sich-mit-der-korrekten-aussprache-der-worter-die-prosodie-ist-der-teil-der-phonetik-der-die-genaue-betonung-der-worter-zum-objekt-hat-markieren-sie-die-richtige-alternative-bezuglich-der-aussprache-die-in-klammern-nach-jedem-wort-angegeben-ist-7ca376a4 2024-09-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/substantiv-genusflexion-und-gradvariation/setzen-sie-in-die-klammern-m-f-oder-m-f-je-nachdem-ob-das-wort-mannlich-weiblich-oder-geschlechtsneutral-ist-telefonat-sabia-larynx-brotfrucht-tausend-kalk-die-option-die-die-korrekte-reihenfolge-von-oben-nach-unten-zeigt-ist-10bb1bb9 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/habe-wut-auf-diese-nacht-die-bucht-der-splitter-die-abrupte-wut-verruckt-wild-eine-umherirrende-kuh-rotliches-licht-das-gegen-den-tag-so-viel-und-spat-morgendammerung-leminski-p-distraidos-venceremos-sao-paulo-brasiliense-2002-fragment-im-text-von-leminski-erzeugt-die-sprache-klangliche-effekte-und-bildspiele-diese-spiele-charakterisieren-die-poetische-funktion-der-sprache-denn-6e82bc5e 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/alvares-de-azevedo-und-carlos-drummond-de-andrade-sind-reprasentative-dichter-der-brasilianischen-poesie-aus-verschiedenen-jahrhunderten-respektive-dem-xix-und-xx-jahrhundert-dennoch-konnen-wir-sagen-dass-die-poetische-produktion-dieser-autoren-gemeinsam-hat-65ec47b4 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/in-einer-zeit-allgemeiner-uberprufung-in-der-werte-angefochten-neu-bewertet-ersetzt-und-oft-neu-geschaffen-werden-spielt-die-kritik-eine-entscheidende-rolle-tatsachlich-ist-dies-eines-der-hauptmerkmale-der-aufklarung-die-indem-sie-die-von-autoritaten-vorgegebenen-wahrheiten-ablehnt-alles-dem-kritischen-prufstand-unterwirft-kant-i-das-urteil-der-vernunft-in-abrahao-b-s-hrsg-geschichte-der-philosophie-sao-paulo-nova-cultural-1999-der-aufklarungszeit-werden-kritiken-an-den-etablierten-werten-unter-dem-schlagwort-der-autoritat-gewebt-und-schlagt-in-diesem-sinne-vor-40c8bc7a 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/das-volk-der-kambeba-ist-das-volk-des-wassers-die-alteren-generationen-erzahlen-oft-dass-das-volk-aus-einem-wassertropfen-entstanden-ist-der-wahrend-eines-grossen-regens-vom-himmel-fiel-in-diesem-tropfen-waren-zwei-tropfchen-der-mann-und-die-frau-aufgrund-dieser-erzahlung-und-der-indigenen-kosmologie-dass-wir-das-volk-des-wassers-sind-hat-der-fluss-eine-grundlegende-bedeutung-sagt-marcia-wayna-kambeba-magistra-der-geographie-und-schriftstellerin-jeden-tag-ging-sie-mit-ihrem-vater-zum-fluss-um-ihn-schweigend-zu-beobachten-und-bevor-sie-das-wort-ergreifen-konnte-wurde-sie-unterbrochen-hor-den-fluss-sagte-der-vater-nach-etwa-zwei-stunden-in-denen-sie-die-gewasser-des-solimoes-horte-tauchte-sie-ein-vertraue-dem-fluss-und-lerne-von-ihm-spater-verstand-ich-durch-mein-studium-und-meine-erfahrungen-dass-mein-vater-mir-die-jahrhundertealte-weisheit-des-flusses-naherbrachte-amazonsiche-flusse-beeinflussen-die-agrarindustrie-und-die-stauseen-im-sudosten-verfugbar-unter-wwwuolcombr-zugriff-am-14-okt-2021-nach-dem-was-im-text-beschrieben-wird-hat-das-volk-kambeba-den-fluss-als-eineneine-aa04f325 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-mann-sagte-es-regnet-und-dann-wer-sind-sie-ich-komme-nicht-von-hier-suchen-sie-nach-essen-ja-wir-haben-seit-vier-tagen-nichts-gegessen-und-wie-wissen-sie-dass-es-vier-tage-sind-das-ist-eine-schatzung-sind-sie-allein-ich-bin-mit-meinem-mann-und-ein-paar-gefahrten-wie-viele-sind-es-insgesamt-sieben-wenn-sie-vorhaben-bei-uns-zu-bleiben-denken-sie-gar-nicht-daran-wir-sind-schon-viele-wir-sind-nur-auf-der-durchreise-woher-kommen-sie-wir-waren-in-quarantane-seit-die-blindheit-begann-ah-ja-hat-die-quarantane-nichts-genutzt-warum-sagen-sie-das-sie-haben-uns-erlaubt-zu-gehen-es-gab-ein-feuer-und-in-diesem-moment-bemerkten-wir-dass-die-soldaten-die-uns-bewachten-verschwunden-waren-und-sind-sie-gegangen-ja-ihre-soldaten-mussen-die-letzten-gewesen-sein-die-erblindet-sind-alle-sind-blind-alle-die-ganze-stadt-das-ganze-land-saramago-j-essay-uber-die-blindheit-sao-paulo-companhia-das-letras-1995-die-szene-beschreibt-die-erfahrungen-der-charaktere-in-einem-land-das-von-einer-epidemie-betroffen-ist-im-dialog-gibt-es-verstosse-gegen-bestimmte-interpunktionsregeln-bb98df01 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/kulturindustrie-des-glucks-die-verwendung-des-wortes-gluck-ist-seit-seinem-missbrauch-durch-die-werbung-gefahrlich-geworden-diejenigen-die-sich-weigern-es-zu-benutzen-glauben-die-anderen-von-den-abweichungen-falscher-bedurfnisse-der-dinge-zu-befreien-die-man-in-schicken-einkaufszentren-oder-an-strassenstanden-kaufen-kann-die-zusammen-die-kulturindustrie-des-glucks-unterstutzen-auf-die-das-was-zuvor-das-ethische-ideal-eines-gerechten-lebens-war-reduziert-wurde-ungluck-konnte-der-eigenname-dieses-neuen-zustands-der-menschlichen-seele-sein-die-sich-selbst-verloren-hat-indem-sie-den-sinn-dessen-was-sie-tut-verloren-hat-verzweiflung-ist-ein-noch-scharferer-begriff-wenn-es-um-den-verlust-des-sinns-von-handlungen-durch-den-verlust-der-fahigkeit-nachzudenken-was-man-tut-geht-das-beworbene-gluck-ist-zum-greifen-nah-und-verspricht-kein-danach-das-ergebnis-ist-eine-masse-von-verzweifelten-die-wie-zombies-durch-die-einkaufszentren-und-apotheken-des-landes-irren-auf-der-suche-nach-trost-tiburi-m-verfugbar-unter-httprevistacultuolcombr-zugriff-am-12-nov-2014-angepasst-indem-es-die-aktionen-der-glucksindustrie-und-ein-menschliches-verhalten-kritisiert-assoziiert-der-text-946704a3 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-satz-der-erklart-laut-der-erzahlerin-die-antwort-auf-die-vorherige-frage-ist-a-die-immergrunen-blatter-hielten-sogar-bis-zu-drei-jahre-b-ich-horte-auf-meine-nagel-zu-kauen-c-zum-erstaunen-meiner-mutter-d-so-die-luge-so-glanzend-aber-von-kurzer-dauer-e-gerade-weil-ich-mich-so-ausgeblendet-fuhlte-a248463c 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/liebe-in-der-schule-zwei-uhr-morgens-das-paar-das-im-erdgeschoss-streitet-versucht-zu-lernen-sie-dachten-es-ware-nur-notig-weiss-zu-tragen-die-dekoration-zu-gestalten-und-die-einladungen-rechtzeitig-zu-verschicken-aber-nein-in-der-schule-wurde-uns-sogar-logarithmus-beigebracht-wir-haben-das-periodensystem-auswendig-gelernt-man-hat-uns-organische-chemie-aufgedrangt-aber-nichts-wurde-uns-uber-die-liebe-gesagt-merkmale-die-diesen-text-als-chronik-identifizieren-sind-die-anwesenheit-eines-erzahlenden-charakters-die-behandlung-von-alltags-themen-und-die-informelle-sprache-bea604e1 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/finanzbildung-fur-kinder-den-kindern-den-wert-der-dinge-beizubringen-ist-die-verantwortung-der-eltern-aber-wahrend-es-fur-erwachsene-kompliziert-ist-mit-geld-umzugehen-ist-es-eine-viel-sensiblere-aufgabe-dieses-wissen-an-kinder-weiterzugeben-laut-der-spezialistin-fur-finanzielle-bildung-von-kindern-cassia-daguiar-ist-der-richtige-zeitpunkt-um-einem-kind-den-umgang-mit-finanzen-beizubringen-wenn-es-zum-ersten-mal-die-eltern-bittet-ihm-etwas-zu-kaufen-dies-geschieht-normalerweise-um-etwa-zweieinhalb-jahre-und-in-diesem-moment-zeigt-das-kind-dass-es-bereits-erkannt-hat-was-geld-ist-und-dass-geld-die-dinge-kauft-die-es-moglicherweise-mochte-wahrend-die-kleinen-heranwachsen-erleben-die-kinder-wie-ihre-eltern-mit-geld-umgehen-fur-cassia-ist-die-beste-grundlage-fur-eine-effektive-finanzbildung-diejenige-die-durch-einfache-verhaltensweisen-im-alltag-zwischen-eltern-und-kindern-vermittelt-wird-sobald-das-kind-ein-grundlegendes-verstandnis-fur-geld-zeigt-konnen-die-eltern-schrittweise-eine-lehrende-haltung-einnehmen-verfugbar-unter-httpbrasilgovbr-zugriff-am-27-februar-2013-aus-verschiedenen-perspektiven-behandeln-die-texte-i-und-ii-das-thema-finanzbildung-in-beiden-texten-vertreten-die-autoren-jedoch-die-meinung-dass-db78a741 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/humor-und-sprache-seit-einiger-zeit-studiere-ich-witze-mit-schwerpunkt-auf-ihrer-sprachlichen-struktur-daher-kann-ich-obwohl-die-folgende-aussage-uberraschend-erscheinen-mag-mit-sicherheit-sagen-dass-es-sich-um-eine-fast-banale-wahrheit-handelt-witze-bieten-gleichzeitig-eines-der-besten-portrats-der-werte-und-probleme-einer-gesellschaft-auf-der-einen-seite-und-eine-sammlung-beeindruckender-fakten-und-daten-fur-diejenigen-die-wissen-wollen-was-eine-sprache-ist-und-wie-sie-funktioniert-auf-der-anderen-seite-wenn-man-die-probleme-entdecken-mochte-mit-denen-eine-gesellschaft-kampft-bietet-eine-sammlung-von-witzen-ausgezeichnete-hinweise-sexualitat-ethnie-rasse-und-andere-unterschiede-institutionen-kirche-schule-ehe-politik-tod-all-das-ist-immer-in-den-witzen-vorhanden-die-anonym-zirkulieren-und-von-jedem-auf-der-ganzen-welt-gehort-und-erzahlt-werden-anthropologen-haben-diesem-material-bisher-nicht-die-gebuhrende-aufmerksamkeit-geschenkt-das-vorteilhaft-viele-interviews-und-teilnehmerforschungen-ersetzen-konnte-wir-werden-mehr-daruber-erfahren-wie-es-um-machismus-und-rassismus-steht-wenn-wir-eine-sammlung-von-witzen-untersuchen-als-durch-jedes-andere-korpus-possenti-s-wissenschaft-heute-nr-176-okt-2001-bearbeitet-der-witz-ist-eine-textgattung-die-zu-den-haufigsten-in-der-brasilianischen-kultur-zahlt-insbesondere-in-der-mundlichen-tradition-in-dieser-reflexion-wird-der-witz-hervorgehoben-durch-99783294 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/verbale-und-nominale-rektion/in-anbetracht-des-titels-des-textes-lesen-lesarten-wann-es-notig-ist-gut-zu-lesen-kreuzen-sie-die-option-an-die-die-korrekte-verwendung-der-klammern-die-zweite-expressive-absicht-der-autorin-rechtfertigt-9e6db797 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/sprachliche-variation/wenn-man-feststellt-dass-die-beziehung-zwischen-den-sprachlichen-formen-und-dollardollarodollardollar-ihrem-inhalt-willkurlich-und-sozial-konventionell-ist-dollardollarleftdollar-4circrightdollardollar-zeigt-der-autor-dass-a076b557 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/wahrenddessen-hinter-den-kulissen-des-universums-planen-sie-langere-zeit-in-einem-anderen-land-zu-arbeiten-und-zu-studieren-doch-das-universum-bereitet-die-ankunft-einer-liebe-vor-die-einem-den-boden-unter-den-fussen-wegzieht-eine-liebe-die-sie-dazu-bringt-ihr-atlas-wegzuwerfen-und-wurzeln-im-garten-zu-schlagen-als-ware-es-ein-feigenbaum-sie-trainieren-fur-den-herausforderndsten-marathon-von-allen-aber-sie-werden-bei-start-nicht-mit-beiden-beinen-unversehrt-ankommen-und-die-erste-verwirrung-wird-diese-sein-die-erfahrung-der-frustration-das-universum-liefert-niemals-das-was-es-verspricht-tatsachlich-hat-es-nie-etwas-versprochen-sie-sind-es-der-stimmen-hort-an-dem-tag-an-dem-sie-denken-dass-sie-nichts-dem-analysten-zu-sagen-haben-machen-sie-die-bombastischste-offenbarung-ihrer-zwei-jahre-therapie-das-ergebnis-einer-routineuntersuchung-bringt-ihren-alltag-durcheinander-sie-hatten-nie-gedacht-dass-so-viele-freunde-zu-ihrer-feier-kommen-wurden-und-noch-weniger-dass-gerade-ihre-grosse-leidenschaft-nicht-kommen-wurde-als-sie-dachten-sie-sehen-toll-aus-haben-sie-keine-herzen-erobert-als-sie-ohne-make-up-und-in-einem-abgetragenen-t-shirt-das-haus-verliessen-erregten-sie-aufmerksamkeit-und-so-vergehen-die-tage-unplanbar-und-gegen-unseren-willen-denn-so-sehr-wir-unseren-text-geprobt-haben-und-bereit-sind-fur-die-beste-szene-im-hintergrund-des-universums-tauscht-jemand-unsere-rolle-in-letzter-minute-aus-was-unser-leben-uberraschend-macht-medeiros-m-o-globo-21-juni-2015-unter-den-argumentativen-strategien-die-verwendet-werden-um-die-im-fragment-prasentierte-these-zu-stutzen-sticht-die-haufigkeit-von-695a9ade 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/verb-negativer-imperativ/in-bezug-auf-die-verwendung-des-imperativs-in-den-versen-markieren-sie-die-richtige-option-e7c60516 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/verb-stimmen-des-verbs/bruno-lichtenstein-der-die-medizinische-fakultat-aufgebrochen-hat-wurde-festgenommen-1-absatz-die-verbale-stimme-die-von-der-oben-unterstrichenen-form-abweicht-findet-sich-in-der-option-24c24b2f 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/einfuhrung-in-die-literaturwissenschaft-leseerfahrungen/tragodie-fur-kinder-vor-fast-450-jahren-war-william-ein-griesgramiger-junge-der-mit-seinem-rucksack-wie-eine-schnecke-zur-schule-schleppte-so-beschreibt-shakespeare-seinen-alltag-zur-schule-zu-gehen-die-vier-blocks-von-seinem-zuhause-entfernt-in-dem-stuck-was-ihr-wollt-von-montag-bis-samstag-begann-er-im-sommer-um-6-uhr-im-winter-um-7-uhr-und-ging-erst-am-ende-des-tages-fast-ohne-ferien-er-lernte-ununterbrochen-klassische-bucher-auswendig-machte-dann-nachahmungs-und-variationsubungen-er-trainierte-eine-idee-zu-verteidigen-und-dann-die-gegenteilige-idee-adaptierter-text-von-nelson-de-sa-folha-de-s-paulo-26042014-im-monat-april-wurde-william-shakespeare-450-jahre-alt-werden-comics-und-kinder-und-jugendbucher-die-von-seinen-werken-inspiriert-sind-wurden-veroffentlicht-um-den-autor-zu-ehren-unter-shakespeares-stucken-gibt-es-die-geschichte-des-konigs-von-danemark-der-stirbt-und-als-geist-zuruckkehrt-um-seinen-sohn-zur-rache-zu-verlangen-diese-geschichte-ist-von-ba738114 2024-11-26 monthly 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/lesen-und-verstehen-5871/meiner-meinung-nach-sind-solche-positionen-falsch-und-stehen-im-widerspruch-zu-den-initiativen-zur-wiederherstellung-wichtiger-materialien-im-ausland-glucklicherweise-reprasentieren-sie-nicht-die-mehrheit-der-brasilianischen-palaontologen-91d9dda8 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/grammatische-kohasion/bezuglich-der-syntaktischen-und-semantischen-beziehungen-im-text-ii-kreuzen-sie-die-einzige-korrekte-option-an-afb28bb8 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-alternative-die-den-vers-herr-wenn-es-gut-gibt-das-der-himmel-gewahrt-gemass-der-standardnorm-der-geschriebene-sprache-umschreibt-ist-b89e2cbb 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/das-wort-in-klammern-hat-eine-bedeutung-die-der-unterstrichenen-worter-im-satz-entspricht-3e5226dd 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/uber-den-ausgedruckten-inhalt-und-sprachlichen-aspekte-des-textes-werden-die-folgenden-aussagen-getroffen-i-es-wird-die-idee-beobachtet-dass-eigentum-ungleichheit-erzeugt-und-diese-wiederum-das-ungluck-des-menschen-begunstigt-ii-das-wort-hierarchie-hervorgehoben-bedeutet-gemass-der-bedeutung-des-textes-eine-graduierung-von-personen-je-nach-ihrem-status-iii-es-wird-bemerkt-dass-es-unmoglich-ist-die-ungleichheit-zwischen-den-menschen-zu-vermeiden-da-sie-seit-der-vorgeschichte-besteht-iv-der-ausdruck-nichtsdestotrotz-hervorgehoben-konnte-ohne-bedeutungsverlust-durch-eine-kontrastierende-konjunktion-wie-jedoch-ersetzt-werden-v-die-eliten-der-alten-gesellschaften-haben-dem-volk-die-idee-eingeimpft-dass-die-klasseneinteilung-von-den-gottern-festgelegt-wurde-kreuzen-sie-die-richtige-alternative-an-256edbf4 2024-11-26 monthly 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-fluss-der-hinter-unserem-haus-einen-bogen-machte-war-das-bild-eines-weichen-glases-das-hinter-dem-haus-einen-bogen-bildete-ein-mann-kam-vorbei-und-sagte-dieser-bogen-den-der-fluss-hinter-ihrem-haus-macht-wird-als-bucht-bezeichnet-es-war-nicht-mehr-das-bild-einer-glas-schlange-die-hinter-dem-haus-einen-bogen-machte-es-war-eine-bucht-ich-glaube-dass-der-name-das-bild-entwertet-hat-barros-m-das-buch-der-unwissenheiten-rio-de-janeiro-best-seller-2008-das-poetische-subjekt-hinterfragt-die-verwendung-des-wortes-bucht-weil-die-d9c25525 2024-12-22 monthly 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/ist-die-tragodie-eines-mannes-der-die-codes-und-die-machte-der-welt-in-der-er-lebt-nicht-versteht-er-wird-von-einer-unverstandlichen-und-unergrundlichen-ethik-motiviert-in-einer-welt-in-der-die-taten-je-nach-den-vorteilen-die-sie-bringen-wertvoll-sind-eine-scharfe-kritik-an-der-unterdruckung-des-menschen-die-sich-nicht-nur-durch-finanzielle-ausbeutung-sondern-auch-durch-die-unterdruckung-der-individualitat-aussert-a936d3fd 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/phrase-satz-und-punkt/beobachten-sie-im-im-faltblatt-eingefugten-sprechblasen-die-worte-des-fahrers-die-semantische-beziehung-die-der-zweite-satz-implizit-mit-dem-ersten-aufrechterhalt-ist-die-gleiche-die-zwischen-den-satzen-dieser-option-hergestellt-wird-fe86ff73 2024-12-22 monthly 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/das-studienobjekt-der-neuen-geschichtsschreibung-die-geschichte-des-alltags-und-des-privaten-lebens-ist-die-geschichte-kleiner-freuden-der-fast-unsichtbaren-details-der-dramen-des-banalen-des-unbedeutenden-der-dinge-die-beiseite-gelassen-wurden-del-priori-mary-geschichte-des-alltags-und-des-privaten-lebens-in-cardoso-ciro-flamarion-vainfas-ronaldo-hrsg-domanen-der-geschichte-essays-zur-theorie-und-methodologie-rio-de-janeiro-campus-1997-dieser-textabschnitt-behandelt-die-innovation-des-historischen-wissens-ab-der-zweiten-halfte-des-20-jahrhunderts-bekannt-als-neue-geschichte-seitdem-wurden-neue-subjekte-zu-objekten-der-historischen-forschung-wobei-ihr-protagonismus-in-verschiedenen-sozialen-bereichen-beobachtet-wird-auf-grundlage-dieser-information-ist-es-falsch-zu-behaupten-dass-die-neuen-gruppen-von-individuen-die-untersucht-wurden-dazu-gehoren-2618b601 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/bewegungen-troubadourismus-und-humanismus/lies-den-text-um-die-frage-zu-beantworten-wenn-du-zuruckkommst-wie-der-bescheidene-sandelholzbaum-der-parfumiert-das-eisen-der-axt-die-ihn-schneidet-ich-werde-meine-seele-stets-tot-haben-aber-ich-werde-mich-nicht-an-irgendetwas-rachen-wenn-du-eines-tages-verloren-im-nebel-beschliesst-an-meine-tur-zu-klopfen-anstelle-der-erniedrigung-die-unangenehm-ist-wirst-du-ein-bett-auf-einem-schaumstoffboden-haben-im-austausch-fur-den-kummer-den-du-mir-gegeben-hast-wirst-du-mehr-zuneigung-haben-als-du-hattest-meine-kusse-werden-vervielfaltigt-fur-die-die-vom-liebe-besiegt-zuruckkehren-die-grosste-rache-der-beleidigten-ist-es-die-erniedrigten-zu-umarmen-leite-rogaciano-verfugbar-unter-httpwwwsantannacantadorcombrletrasletrasphpid9-literatur-und-musik-waren-immer-gut-miteinander-verbunden-ein-beispiel-dafur-ist-die-verwendung-von-elementen-die-rhythmus-in-die-poesie-bringen-wie-reime-alliterationen-assonanzen-usw-das-im-text-prasentierte-gedicht-ist-als-zusatzliches-gedicht-des-liedes-cancao-de-saudade-zu-finden-das-von-santanna-dem-sanger-interpretiert-wird-berucksichtige-diese-informationen-und-wahle-die-option-die-die-literarische-schule-prasentiert-die-als-hauptproduktionen-die-cantigas-hat-fe40633b 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/im-abschnitt-es-ist-klar-dass-es-ausserhalb-der-von-platon-reproduzierten-allegorie-keine-absolute-unsichtbarkeit-oder-absolute-sichtbarkeit-gibt-sondern-nuancen-zwischen-diesen-die-die-parameter-der-frage-waren-zeilen-16-18-hat-die-beziehung-die-durch-den-hervorgehobenen-ausdruck-hergestellt-wird-den-wert-von-a5f08ac3 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/das-komma-ist-ein-zeichen-der-interpunktion-das-verwendet-wird-um-eine-pause-im-satz-anzuzeigen-wahlen-sie-die-option-die-einen-korrekt-interpunktionierten-satz-gemass-der-standardsprache-des-portugiesischen-prasentiert-017bacea 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-choreograf-und-tanzer-didier-mulleras-hebt-sich-als-einer-der-schopfer-hervor-die-den-tanz-aus-einer-anderen-perspektive-entdeckt-haben-miniaturen-ist-ein-emblematisches-erlebnis-zwischen-bewegung-computer-internet-und-video-mit-den-mitteln-der-computergrafik-kann-der-tanz-der-miniaturen-in-die-handflache-passen-da-das-internet-als-buhne-genutzt-wird-berucksichtigte-der-schaffensprozess-der-tanzminiaturen-die-download-zeiten-und-die-dateigrosse-um-einer-grosseren-zuschauerzahl-das-zuschauen-zu-ermoglichen-die-eleganz-der-miniaturen-liegt-gerade-in-der-kontamination-zwischen-medien-korper-tanz-computergrafik-und-internet-tatsachlich-ist-es-das-netz-das-den-grossten-unterschied-in-dieser-gruppe-macht-miniaturen-erkunden-eine-neue-dimension-die-den-raum-zeit-der-web-entdeckt-und-ein-neues-territorium-fur-den-zeitgenossischen-tanz-erobert-jederzeit-online-tanz-spanghero-m-der-tanz-der-erleuchteten-gehirne-sao-paulo-itau-cultural-2003-adaptierte-version-als-das-erste-zeitgenossische-tanzprojekt-das-fur-das-netz-konzipiert-wurde-wird-dieses-werk-als-innovativ-angesehen-12a8b1ca 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lesen-sie-den-folgenden-auszug-um-die-frage-zu-beantworten-freundliche-estiadas-erleuchteten-momente-des-himmels-uber-nassen-strassen-von-pipilos-in-den-buschen-der-platze-aber-die-gewolbe-des-nieselregens-druckten-auf-die-viertel-und-eines-tages-kam-das-geld-zu-viel-in-einem-telegramm-mit-bezahlter-antwort-uber-meine-schnelle-ruckkehr-in-sentimentale-erinnerungen-von-joao-miramar-in-diesem-auszug-wie-im-rest-von-sentimentalen-erinnerungen-von-joao-miramar-sind-haufige-verweise-von-oswald-de-andrade-auf-das-element-wasser-zu-finden-um-die-bilder-des-romans-zu-gestalten-lesen-sie-die-in-den-untenstehenden-optionen-angegebenen-kommentare-und-markieren-sie-die-die-korrekt-sind-764ecd4d 2024-11-26 monthly 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/uber-die-bedeutung-die-worter-im-text-erhalten-i-der-ausdruck-kriegspferd-zeile-25-kann-ohne-verlust-des-sinns-durch-monster-mit-sieben-kopfen-ersetzt-werden-ii-sowohl-das-wort-problem-in-zeile-15-als-auch-problem-in-zeile-26-beziehen-sich-darauf-dass-der-mann-viel-will-aber-bisher-nicht-die-frau-seiner-traume-gefunden-hat-iii-in-dem-satz-er-trat-leise-ins-zimmer-sah-die-frau-an-sie-war-schon-zeile-31-kann-das-wort-frau-sowohl-die-frau-der-traume-idealisiert-des-mannes-als-auch-die-ehe-frau-des-mannes-bedeuten-iv-der-ausdruck-mit-einem-seufzer-zeile-34-kann-ohne-verlust-des-sinns-durch-enttauscht-ersetzt-werden-die-aussagen-der-alternative-sind-korrekt-aa63173f 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/das-obige-bild-ist-ein-teil-einer-kampagne-um-die-bevolkerung-von-rio-de-janeiro-dazu-zu-ermutigen-den-disque-denuncia-service-zu-nutzen-uber-die-angewandte-argumentative-strategie-zur-uberzeugung-der-zielgruppe-kann-festgestellt-werden-dass-sie-555c24de 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-comic-erinnert-an-die-ideen-des-denkers-walter-benjamin-der-uber-das-aufkommen-der-werbung-im-paris-des-19-jahrhunderts-und-uber-das-entstehen-der-neuen-konsumgesellschaft-nachdachte-aus-dieser-perspektive-analysiert-er-die-buhne-der-politik-und-zeigt-die-schlechten-seiten-des-wahlprozesses-auf-wie-im-comic-dargestellt-in-dem-ecea4d0e 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/b29e2b66-b153-4299-bed1-4d5e0bfdc279.jpg 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/betrachten-sie-unten-die-angabe-des-autors-am-ende-des-stucks-romana-allein-weint-leise-nach-einigen-momenten-geht-sie-zum-tisch-und-beginnt-die-bohnen-zu-sortieren-schnauzt-und-wischt-sich-die-augen-guarnieri-gianfrancesco-sie-tragen-keinen-smoking-18-aufl-rio-de-janeiro-civilizacao-brasileira-2008-s-111-df4a509e 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/romantische-literatur/die-vorliebe-fur-den-ausdruck-von-gefuhlen-traumen-und-emotionen-die-ihre-innere-welt-bewegen-in-einer-individualistischen-und-personlichen-haltung-pragte-die-autoren-der-bewegung-4447e4df 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/redewendungen-2432/die-sprache-des-dichters-ferreira-gullar-wie-sie-in-diesem-kritischen-auszug-positioniert-und-identifiziert-wird-zeigt-sich-in-diesen-versen-d86f95c7 2024-09-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/dias-depois-da-morte-de-d-mariguinha-seu-lula-todo-de-luto-reuniu-os-negros-no-patio-da-casa-grande-e-falou-para-eles-a-voz-nao-era-mais-aquela-voz-mansa-de-outros-tempos-agora-seu-lula-era-o-dono-de-tudo-o-feitor-o-negro-deodato-recebera-as-suas-instrucoes-aos-gritos-seu-lula-nao-queria-vadiagem-naquele-engenho-agora-todas-as-tardes-os-negros-teriam-que-rezar-as-ave-marias-negro-nao-podia-mais-andar-de-reza-para-sao-cosme-e-sao-damiao-aquilo-era-feiticaria-e-o-feitor-deodato-com-a-protecao-do-senhor-comecou-a-tratar-a-escravatura-como-um-carrasco-o-chicote-cantava-no-lombo-dos-negros-sem-piedade-todos-os-dias-chegavam-negros-chorando-aos-pes-de-d-amelia-pedindo-valia-protecao-contra-o-chicote-do-deodato-a-fama-da-maldade-do-feitor-espalhara-se-pela-varzea-o-senhor-de-engenho-do-santa-fe-tinha-um-escravo-que-matava-negro-na-peia-e-o-santa-fe-foi-ficando-assim-o-engenho-sinistro-da-varzea-rego-j-l-fogo-morto-rio-de-janeiro-jose-olympio-1989-a-condicao-dos-trabalhadores-escravizados-do-santa-fe-torna-se-exponencialmente-aflitiva-apos-a-morte-da-senhora-do-engenho-nessa-passagem-o-sofrimento-a-que-se-submetem-e-intensificado-pela-reacao-a-3f7b424d 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/vosmece-agora-me-faca-a-boa-obra-de-querer-me-ensinar-o-que-e-mesmo-que-e-famigerado-faz-me-gerado-famisgeraldo-familhas-gerado-disse-de-golpe-trazia-entre-dentes-aquela-frase-soava-com-riso-seco-mas-o-gesto-que-se-seguiu-imperava-se-de-toda-a-rudez-primitiva-de-sua-presenca-dilatada-07-detinha-minha-resposta-nao-queria-que-eu-a-desse-de-imediato-e-ja-ai-outro-susto-vertiginoso-suspendia-me-alguem-podia-ter-feito-intriga-invencionice-de-atribuir-me-a-palavra-de-ofensa-aquele-homem-que-muito-pois-que-aqui-ele-se-famanasse-vindo-para-exigir-me-rosto-a-rosto-o-fatal-a-vexatoria-satisfacao-14-saiba-vosmece-que-sai-ind-hoje-da-serra-que-vim-sem-parar-essas-seis-leguas-expresso-direto-pra-mor-de-lhe-preguntar-a-pregunta-pelo-claro-se-serio-se-era-transiu-se-me-18-la-e-por-estes-meios-de-caminho-tem-nenhum-ninguem-ciente-nem-tem-o-legitimo-o-livro-que-aprende-as-palavras-e-gente-pra-informacao-torta-por-se-fingirem-de-menos-ignorancias-so-se-o-padre-for-capaz-mas-com-padres-nao-me-dou-eles-logo-engambelam-a-bem-agora-se-me-faz-merce-vosmece-me-fale-no-pau-da-peroba-no-aperfeicoado-o-que-e-que-e-o-que-ja-lhe-perguntei-26-se-simples-se-digo-transfoi-se-me-esses-trizes-28-famigerado-29-sim-senhor-e-alto-repetiu-vezes-o-termo-enfim-nos-vermelhoes-da-raiva-sua-voz-fora-de-foco-e-ja-me-olhava-interpelador-intimativo-apertava-me-tinha-eu-que-descobrir-a-cara-famigerado-habitei-preambulos-bem-que-eu-me-carecia-noutro-interim-em-inducias-como-por-socorro-espiei-os-tres-outros-em-seus-cavalos-intugidos-ate-entao-mudos-mas-damasio-37-vosmece-declare-estes-ai-sao-de-nada-nao-sao-da-serra-56-vieram-comigo-pra-testemunho-so-tinha-de-desentalar-me-o-homem-queria-estrito-o-caroco-o-veriverbio-41-famigerado-e-inoxio-e-celebre-notario-notavel-43-vosmece-mal-nao-veja-em-minha-grossaria-no-nao-entender-mais-me-diga-e-desaforado-e-cacoavel-e-de-arrenegar-farsencia-nome-de-ofensa-46-vilta-nenhuma-nenhum-doesto-sao-expressoes-neutras-de-outros-usos-48-pois-e-o-que-e-que-e-em-fala-de-pobre-linguagem-de-em-dia-de-semana-50-famigerado-bem-e-importante-que-merece-louvor-respeito-52-vosmece-agarante-pra-a-paz-das-maes-mao-na-escritura-54-se-certo-era-para-se-empenhar-a-barba-do-que-o-diabo-entao-eu-sincero-disse-56-olhe-eu-como-o-senhor-me-ve-com-vantagens-hum-o-que-eu-queria-uma-hora-destas-era-ser-famigerado-bem-famigerado-o-mais-que-pudesse-60-ah-bem-soltou-exultante-considere-as-afirmacoes-a-seguir-em-relacao-a-primeiras-estorias-de-guimaraes-rosa-i-o-conto-nada-e-a-nossa-condicao-aborda-a-questao-do-tenue-limite-existente-entre-sanidade-mental-e-demencia-alem-de-propor-uma-reflexao-sobre-o-valor-que-grande-parte-das-pessoas-atribuem-ao-acumulo-de-bens-materiais-ii-em-partida-do-audaz-navegante-destaca-se-a-presenca-de-uma-estoria-dentro-de-outra-estoria-e-o-fato-de-que-a-personagem-principal-e-uma-crianca-iii-o-conto-a-menina-de-la-mostra-o-lirismo-e-a-magia-da-sabedoria-infantil-ao-narrar-a-historia-de-uma-menina-que-possui-dotes-paranormais-e-que-preve-sua-propria-morte-esta-correto-o-que-se-afirma-em-611749a3 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/es-gibt-etwas-besonderes-daran-sein-gesicht-im-fenster-eines-zeitungsartikels-zu-zeigen-ich-habe-das-viele-jahre-nicht-mehr-gemacht-wahrend-ich-mich-in-poesie-und-fiktion-versteckte-manchmal-wird-die-chronik-auch-absichtlich-geschrieben-um-zu-provozieren-ausserdem-ist-selbst-der-erfahrenste-schriftsteller-an-manchen-tagen-nicht-viel-wert-es-gibt-diejenigen-die-ihr-gesicht-zeigen-um-sich-zu-beschweren-zu-modern-zu-veraltet-einige-diskutieren-das-thema-und-es-ist-schon-ideen-zu-teilen-es-gibt-texte-die-unbemerkt-bleiben-andere-bringen-eine-menge-ruckmeldungen-du-hast-genau-das-geschrieben-was-ich-fuhle-das-ist-genau-das-was-ich-meinen-patienten-sage-und-das-sage-ich-meinen-eltern-ich-habe-es-meiner-freundin-erzahlt-die-anregungen-sind-wertvoll-fur-diejenigen-die-in-diesen-zeiten-etwas-verloren-sind-es-ist-als-wurden-sie-mich-auf-den-schoss-setzen-auch-ich-brauche-das-tatsachlich-wurde-ich-nie-so-sehr-von-lesern-auf-den-schoss-gesetzt-wie-beim-fenster-der-zeitung-so-gesehen-ist-dieses-ernste-spiel-mit-einigen-texten-die-in-diesem-buch-enden-sollten-andere-aber-uberall-verteilt-sind-grossartig-denn-ich-nehme-es-ernst-ernst-zu-sein-auch-wenn-es-scheint-als-wurde-ich-spielen-das-ist-eines-der-wunder-des-schreibens-wie-ich-vor-vielen-jahren-schrieb-und-es-immer-noch-meine-wahrheit-ist-worte-sind-mein-geheimster-weg-zu-schweigen-luft-l-denken-ist-transgressiv-rio-de-janeiro-record-2004-die-texte-nutzen-standig-ressourcen-die-die-artikulation-zwischen-ihren-teilen-ermoglichen-was-den-aufbau-des-fragmentes-betrifft-das-element-12d783c3 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/01-vosmece-agora-me-faca-a-boa-obra-de-querer-me-ensinar-o-que-e-mesmo-que-e-famigerado-faz-me-gerado-famisgeraldo-familhas-gerado-disse-de-golpe-trazia-entre-dentes-aquela-frase-soava-com-riso-seco-mas-o-gesto-que-se-seguiu-imperava-se-de-toda-a-rudez-primitiva-de-sua-presenca-dilatada-07-detinha-minha-resposta-nao-queria-que-eu-a-desse-de-imediato-e-ja-ai-outro-susto-vertiginoso-suspendia-me-alguem-podia-ter-feito-intriga-invencionice-de-atribuir-me-a-palavra-de-ofensa-aquele-homem-que-muito-pois-que-aqui-ele-se-famanasse-vindo-para-exigir-me-rosto-a-rosto-o-fatal-a-vexatoria-satisfacao-14-saiba-vosmece-que-sai-ind-hoje-da-serra-que-vim-sem-parar-essas-seis-leguas-expresso-direto-pra-mor-de-lhe-perguntar-a-pregunta-pelo-claro-se-serio-se-era-transiu-se-me-18-la-e-por-estes-meios-de-caminho-tem-nenhum-ninguem-ciente-nem-tem-o-legitimo-o-livro-que-aprende-as-palavras-e-gente-pra-informacao-torta-por-se-fingirem-de-menos-ignorancias-so-se-o-padre-for-capaz-mas-com-padres-nao-me-dou-eles-logo-engambelam-a-bem-agora-se-me-faz-merce-vosmece-me-fale-no-pau-da-peroba-no-aperfeicoado-o-que-e-que-e-o-que-ja-lhe-perguntei-26-se-simplesse-digo-transfoi-se-me-esses-trizes-28-famigerado-29-sim-senhor-e-alto-repetiu-vezes-o-termo-enfim-nos-vermelhoes-da-raiva-sua-voz-fora-de-foco-e-ja-me-olhava-interpelador-intimativo-apertava-me-tinha-eu-que-descobrir-a-cara-famigerado-habitei-preambulos-bem-que-eu-me-carecia-noutro-interim-em-inducias-como-por-socorro-espiei-os-tres-outros-em-seus-cavalos-intugidos-ate-entao-mudos-mas-damasio-37-vosmece-declare-estes-ai-sao-de-nada-nao-sao-da-serra-56-vieram-comigo-pra-testemunho-so-tinha-de-desentalar-me-o-homem-queria-estrito-o-caroco-o-veriverbio-41-famigerado-e-inoxio-e-celebre-notario-notavel-43-vosmece-mal-nao-veja-em-minha-grossaria-no-nao-entender-mais-me-diga-e-desaforado-e-cacoavel-e-de-arrenegar-farsencia-nome-de-ofensa-46-vilta-nenhuma-nenhum-doesto-sao-expressoes-neutras-de-outros-usos-48-pois-e-o-que-e-que-e-em-fala-de-pobre-linguagem-de-em-dia-de-semana-50-famigerado-bem-e-importante-que-merece-louvor-respeito-52-vosmece-agarante-pra-a-paz-das-maes-mao-na-escritura-54-se-certo-era-para-se-empenhar-a-barba-do-que-o-diabo-entao-eu-sincero-disse-56-olhe-eu-como-o-senhor-me-ve-com-vantagens-hum-o-que-eu-queria-uma-hora-destas-era-ser-famigerado-bem-famigerado-o-mais-que-pudesse-60-ah-bem-soltou-exultantena-frase-a-ordem-e-aliviar-o-famigerado-custo-brasil-nos-impostos-suicidas-o-adjetivo-em-negrito-invariavelmente-associado-a-valor-pejorativo-possui-no-entanto-sentido-de-dicionario-de-9e43421a 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/syntaktische-funktionen-des-relativpronomens/in-einer-turbulenten-ara-in-der-die-technologie-die-grenzen-der-wissenschaft-testet-und-eine-pandemie-den-planeten-in-frage-stellt-ladt-manes-zur-introspektion-ein-die-grosste-kraft-fur-die-gegenwart-und-die-zukunft-ist-nicht-der-sch-sophistizierte-computer-oder-geld-oder-macht-sondern-unser-denken-als-menschen-um-den-klimawandel-die-ungleichheit-zu-bekampfen-und-den-grossen-herausforderungen-der-menschheit-zu-begegnen-verfugbar-unter-lesshttpsbrasilelpaiscomciencia2021-09-29em-cinco-anos-passar-o-dia-no-whatsapp-sera-tao-mal-visto-quanto-fumar-num-aviaohtmlssmigbrcmandutmcampaignlater-linkinbio-elpaisbrasilandutmcontentlater21143817andutmmediumsocialandutmsourcelinkinbiogreater-abgerufen-am-11-oktober-2021-in-bezug-auf-die-verwendung-von-wo-im-abschnitt-markieren-sie-die-richtige-option-78772ecc 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/verbale-und-nominale-rektion/wahlen-sie-die-richtige-option-in-bezug-auf-die-verwendung-des-gravis-d4336d5c 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/realistische-literatur/wahlen-sie-die-option-aus-in-der-alle-aufgelisteten-werke-von-lima-barreto-einem-brasilianischen-pramodernistischen-schriftsteller-stammen-c2c25863 2025-01-29 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/wenn-es-um-das-textgenre-des-auszugs-aus-dem-werk-quarto-de-despejo-diario-de-uma-favela-geht-geben-sie-die-korrekte-aussage-an-f627137f 2025-01-29 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lies-die-folgenden-fragmente-und-die-aussagen-die-ihnen-folgen-es-wird-gesagt-dass-ein-naturlich-deutscher-lehrer-irgendwo-gesprochen-hat-weil-der-einzige-fuss-des-grossen-baren-der-saci-ist-ist-er-nicht-der-saci-kommt-immer-noch-in-diese-welt-verbreitet-feuer-und-flechtet-das-haar-von-bagual-der-grosse-bar-ist-macunaima-er-ist-wahrhaftig-der-hinkende-held-der-nach-all-dem-leiden-auf-der-erde-ohne-gesundheit-und-mit-vielen-sandmucken-genug-von-allem-hatte-weg-ging-und-einsam-im-weiten-feld-des-himmels-lebte-macunaima-der-held-ohne-jeglichen-charakter-mario-de-andrade-und-wenn-macunaima-aufhoren-wurde-der-grosse-bar-zu-sein-und-in-unser-geliebtes-brasilien-zuruckkame-denn-das-ist-passiert-er-kam-zuruck-so-war-es-mude-davon-nur-ein-glanzvoller-schmuck-im-weiten-feld-des-himmels-zu-sein-entschloss-sich-macu-ich-werde-in-mein-brasilien-zuruckkehren-er-verabschiedete-sich-von-den-sternen-um-ihn-herum-kuss-kusschen-von-dem-honig-der-jatai-biene-fur-alle-mit-euch-zu-spielen-war-grossartig-der-gaucho-macunaima-und-die-zarte-pititinga-von-brunilde-sergio-schaefer-i-die-juxtaposition-der-fragmente-zeigt-einen-prozess-des-dialogischen-schreibens-in-dem-einige-bedeutungen-des-textes-von-schaefer-in-abhangigkeit-vom-modernistischen-text-explizit-werden-ii-bereits-im-titel-evoziert-der-roman-von-sergio-schaefer-absichtlich-das-buch-des-schriftstellers-mario-de-andrade-iii-die-intertextuellen-beziehungen-zwischen-den-literarischen-werken-betonen-die-rolle-des-lesers-der-die-relationalen-verbindungen-zwischen-dem-was-er-bereits-gelesen-hat-und-dem-was-gerade-gelesen-wird-herstellen-muss-kennzeichnen-sie-die-korrekte-alternative-e2775800 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/aluisio-azevedo-hatte-als-romanautor-einen-plan-aufgestellt-ein-grosses-bild-der-brasilianischen-gesellschaft-zu-zeichnen-mit-der-erklarten-absicht-alle-brasilianischen-typen-gute-und-schlechte-seiner-zeit-zu-vereinen-und-in-form-eines-romans-die-tatsachen-unseres-offentlichen-lebens-zusammenzufassen-die-niemals-von-der-geschichte-prasentiert-werdennnso-brachte-der-autor-1890-o-cortico-heraus-und-stellte-in-den-roman-die-folgenden-fiktiven-charaktere-ein-mit-ausnahme-von-06edfeef 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-verwendung-von-satzen-wie-die-ideen-mit-denen-ich-einverstanden-bin-sind-immer-die-am-wenigsten-radikalen-ist-im-spontanen-gesprach-von-sprechern-des-brasilianischen-portugiesisch-ublich-in-anbetracht-der-informationen-aus-dem-rahmen-kennzeichnen-sie-die-alternative-in-der-die-verwendung-des-relativpronomens-angemessen-fur-die-formelle-schriftliche-form-der-portugiesischen-sprache-ist-01a23c74 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/textsorten-d81a/im-juni-1913-reiste-ich-nach-europa-um-mich-in-einem-schweizer-sanatorium-behandeln-zu-lassen-ich-wahlte-das-in-clavadel-nahe-davos-platz-weil-mir-joao-luso-davon-erzahlt-hatte-der-dort-einen-winter-mit-seiner-frau-verbracht-hatte-spater-erfuhr-ich-dass-antonio-nobre-dort-einige-zeit-verbracht-hatte-bevor-es-an-diesem-ort-ein-sanatorium-gab-ao-cair-das-folhas-eines-seiner-schonsten-sonette-vielleicht-mein-lieblingssonett-ist-datiert-auf-clavadel-oktober-ich-blieb-in-der-schweiz-bis-oktober-bandeira-m-vollstandige-poesie-und-prosa-rio-de-janeiro-nova-aguilar-im-erinnerungsbericht-des-autors-hebt-sich-unter-den-mitteln-die-verwendet-werden-um-die-reihenfolge-der-erzahlten-ereignisse-zu-organisieren-die-b117cd4e 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lxxviii-camoes-1525-1580-leda-serenidade-deleitosa-que-representa-em-terra-um-paraiso-entre-rubis-e-perolas-doce-riso-debaixo-de-ouro-e-neve-cor-de-rosa-presenca-moderada-e-graciosa-onde-ensinando-estao-despejo-e-siso-que-se-pode-por-arte-e-por-aviso-como-por-natureza-ser-formosa-fala-de-quem-a-morte-e-a-vida-pende-rara-suave-enfim-senhora-nossa-repouso-nela-alegre-e-comedido-estas-as-armas-sao-com-que-me-rende-e-me-cativa-amor-mas-nao-que-possa-despojar-me-da-gloria-de-rendido-camoes-l-obra-completa-rio-de-janeiro-nova-aguilar-2008-a-pintura-e-o-poema-embora-sendo-produtos-de-duas-linguagens-artisticas-diferentes-participaram-do-mesmo-contexto-social-e-cultural-de-producao-pelo-fato-de-ambos-b1cc93ad 2025-01-30 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/8b7a8191-5581-4854-abf8-48e7f74e29f5.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/grammatische-kohasion/5-grunde-warum-sie-ihrem-kind-ein-haustier-schenken-sollten-von-renata-sguissardi-rosa-haustiere-sind-nicht-nur-zum-spielen-und-fur-gesellschaft-da-sie-konnen-grosse-verbundete-in-der-emotionalen-entwicklung-ihrer-kinder-sein-eine-studie-die-an-der-university-of-oklahoma-durchgefuhrt-und-auf-der-website-der-centers-for-disease-control-and-prevention-cdc-in-den-vereinigten-staaten-veroffentlicht-wurde-begleitete-643-kinder-im-alter-von-4-bis-10-jahren-uber-einen-zeitraum-von-18-monaten-und-ergab-dass-kinder-die-mit-haustieren-spielen-weniger-wahrscheinlich-an-angstzustanden-in-der-kindheit-leiden-auch-das-selbstwertgefuhl-profitiert-wenn-das-kind-erkennt-dass-es-in-der-lage-ist-sich-um-ein-anderes-wesen-zu-kummern-und-verantwortung-fur-bestimmte-pflegeaufgaben-zu-ubernehmen-fuhlt-es-sich-selbstbewusster-und-hat-ein-hoheres-selbstwertgefuhl-um-andere-aufgaben-und-rollen-in-seinem-leben-zu-ubernehmen-daruber-hinaus-wird-dieses-selbstwertgefuhl-auch-gefordert-wenn-das-kind-feststellt-dass-das-tier-ebenfalls-gerne-in-seiner-gesellschaft-ist-erzahlt-die-psychologin-ane-caroline-janiro-die-half-eine-liste-mit-den-funf-wichtigsten-grunden-zu-erstellen-warum-sie-ernsthaft-daruber-nachdenken-sollten-ihren-kindern-ein-haustier-zu-schenken-lesen-sie-weiter-1-fordern-das-verantwortungsbewusstsein-wenn-ihre-kinder-nach-einem-haustier-fragen-ist-es-eine-gute-idee-mit-ihnen-eine-vereinbarung-uber-die-pflege-des-tieres-zu-treffen-wie-zum-beispiel-das-wasser-zu-wechseln-futter-zu-geben-bei-der-reinigung-der-bedurfnisse-zu-helfen-beim-baden-zu-helfen-es-spazieren-zu-fuhren-usw-all-dies-fuhrt-dazu-dass-das-kind-seine-autonomie-ubt-und-erkennt-dass-das-andere-in-diesem-fall-das-tier-von-ihrer-pflege-abhangt-2-entwickeln-soziale-fahigkeiten-der-umgang-mit-haustieren-verbessert-auch-die-qualitat-der-beziehung-der-kinder-zu-anderen-menschen-3-fordern-geduld-und-toleranz-um-etwas-zu-lehren-wie-beispielsweise-den-ort-zum-urinieren-bedarf-es-viel-ubung-und-geduld-binden-sie-ihr-kind-in-diesen-prozess-ein-und-es-wird-sicherlich-verstehen-wie-wichtig-es-ist-die-zeit-des-anderen-zu-tolerieren-ausserdem-wird-das-tier-nicht-immer-auf-die-begeisterung-des-kindes-fur-das-spielen-oder-die-genaue-aktivitat-reagieren-die-es-wunscht-das-hilft-zu-verstehen-dass-man-die-grenzen-anderer-respektieren-muss-4-verringern-allergien-und-atemwegserkrankungen-eine-in-der-zeitschrift-jama-pediatrics-veroffentlichte-studie-zeigt-dass-das-aufwachsen-mit-einem-hund-das-risiko-asthma-zu-entwickeln-um-15-percent-verringern-kann-eine-andere-studie-von-der-university-of-wisconsin-in-den-vereinigten-staaten-ergab-dass-die-fruhe-exposition-von-babys-gegenuber-haustieren-einen-positiven-einfluss-auf-die-entwicklung-des-immunsystems-haben-und-die-wahrscheinlichkeit-verringern-kann-dass-das-kind-bestimmte-allergien-entwickelt-5-fordern-die-korperliche-fitness-in-zeiten-von-viel-fernsehen-und-videospielen-konnen-tiere-hervorragende-verbundete-fur-korperliche-ubungen-sein-denn-hunde-brauchen-tagliche-spaziergange-und-sind-zudem-grossartige-spielgefahrten-fur-aktivitaten-die-laufen-und-springen-umfassen-lesen-sie-mehr-unter-httpswwwsemprefamiliacombreducacao-dos-filhoscinco-razoes-para-dar-um-animal-de-estimacao-para-seu-filho-der-hervorgehobene-begriff-in-daruber-hinaus-wird-dieses-selbstwertgefuhl-auch-gefordert-wenn-das-kind-erkennt-dass-das-tier-ebenfalls-gerne-in-seiner-gesellschaft-ist-zeilen-9-11-kann-ohne-anderung-des-sinns-des-textes-ersetzt-werden-durch-6a56acaa 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/in-central-do-brasil-entfaltet-sich-die-handlung-von-dem-grossen-bahnhof-bis-zu-dem-kleinen-dorf-im-nordosten-und-dokumentiert-religiose-feste-prozessionen-und-landliche-brauche-die-stadtische-gewalt-hat-kurzlich-produktionen-genahrt-die-fatale-kontroversen-ausgelost-haben-wie-in-tropa-de-elite-in-anbetracht-des-obigen-auszugs-und-seines-kontexts-ist-es-richtig-zu-behaupten-886575ca 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/verbregenz/wahlen-sie-die-option-aus-in-der-es-einen-hiatus-gibt-9ade5818 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/zeichensetzung-in-zusammengesetzten-satzen/uber-die-im-text-verwendete-zeichensetzung-i-die-kommas-in-der-wendung-junge-prinzessin-zeile-7-wurden-verwendet-um-diese-wendung-zu-isolieren-da-es-sich-um-einen-erlauternden-apposition-handelt-ii-das-komma-nach-dem-wort-ablenken-zeile-28-wurde-verwendet-um-den-hauptsatz-von-dem-untergeordneten-satz-zu-isolieren-iii-das-komma-nach-der-wendung-um-sie-zu-kontrollieren-zeile-77-ist-obligatorisch-da-es-ein-zeitliches-adverbial-isoliert-das-ausserhalb-der-direkten-satzordnung-steht-markieren-sie-09098221 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/wenn-man-ein-teenager-ist-hat-kein-madchen-dein-alter-in-diesem-fragment-kann-man-aus-dem-kontext-schliessen-dass-der-autor-595a3a27 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/verbale-und-nominale-rektion/lese-das-folgende-gedicht-entnommen-aus-dem-werk-estrela-da-manha-von-manuel-bandeira-eisenbahn-01kaffee-mit-brot-02kaffee-mit-brot-03kaffee-mit-brot-04jungfrau-maria-was-ist-das-lokfuhrer-05jetzt-ja-06kaffee-mit-brot-07jetzt-ja-08flieg-rauch-09lauf-zaun-10oh-dein-feuermeister-11gib-feuer-12in-den-kessel-13denn-ich-brauche-14viel-kraft-15viel-kraft-16viel-kraft-17-oo-18lauf-biest-19lauf-volk-20uberquere-die-brucke-21uberquere-den-pfahl-22uberquere-die-weide-23uberquere-das-rind-24uberquere-das-vieh-25uberquere-den-ast-26von-der-ingazeira-27abgestutzt-28am-bach-29was-fur-ein-wunsch-30zu-singen-31-oo-32wenn-ich-mich-festhalte-33im-zuckerrohr-34jeder-zuckerrohrstock-35war-ein-beamter-36-oo-37schones-madchen-38im-grunen-kleid-39gib-mir-deinen-mund-40um-meinen-durst-zu-stillen-41-oo-42ich-gehe-weg-43ich-gehe-weg-44ich-mag-es-hier-nicht-45ich-wurde-im-sertao-geboren-46ich-komme-aus-ouricuri-47-oo-48ich-gehe-schnell-49ich-renne-50ich-gehe-ganz-51denn-ich-nehme-nur-52wenige-leute-53wenige-leute-54wenige-leute-im-vers-39-erkennt-man-dass-obwohl-der-poet-die-oralitat-respektiert-es-eine-transgression-der-hochsprache-hinsichtlich-der-syntax-gibt-bf325373 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/koharenz/bezuglich-des-im-comic-behandelten-themas-analysieren-sie-die-folgenden-aussagen-und-kreuzen-sie-die-richtige-an-dfd3b324 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/f88ef954-27e0-4f95-b93a-a9f685fd785a.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-interaktive-situation-des-obigen-comics-ist-umgangssprachlich-gekennzeichnet-durch-verschiedene-merkmale-diese-umgangssprache-ist-in-allen-elementen-vorhanden-ausser-909c2873 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/61e20a96-4281-460a-8ece-01aefd0fd16a.png https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/aussprache/das-traditionelle-wort-das-im-text-hervorgehoben-ist-bedeutet-0728d0d3 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/textinterpretation-5e72/medellin-ist-vieles-die-hauptstadt-der-abteilung-antioquia-die-zweitgrosste-stadt-kolumbiens-die-innovativste-stadt-der-welt-im-jahr-2013-und-seit-mehr-als-vier-jahrzehnten-wird-sie-als-die-hauptstadt-des-drogenhandels-angesehen-obwohl-sie-weltweit-immer-noch-als-die-wiege-von-pablo-escobar-und-die-hauptstadt-des-kokains-bekannt-ist-ist-medellin-eine-stadt-die-darum-kampft-ihren-namen-reinzuwaschen-von-dem-international-beruhmten-werk-von-fernando-botero-bis-zu-den-jungen-menschen-die-in-die-busse-steigen-die-die-hange-der-stadt-hinauffahren-und-die-sorgen-ihrer-realitat-besingen-ist-die-kunst-ein-element-des-wandels-das-medellin-nutzt-um-der-gewalt-der-armut-den-abwesenheiten-des-staates-und-den-sozialen-ungleichheiten-zu-begegnen-cielo-maria-holguin-eine-gemeindefuhrerin-aus-moravia-einem-viertel-das-fruher-uber-einer-mulldeponie-lag-sagt-uber-das-kulturzentrum-ihrer-gemeinschaft-es-ist-klein-das-ist-alles-was-man-sehen-kann-was-gross-ist-ist-das-was-wir-tun-diese-worte-beschreiben-genau-was-es-bedeutet-in-medellin-kunst-zu-schaffen-um-die-realitat-zu-verandern-treffpunkt-ist-die-pfarrei-santo-domingo-savio-neben-der-bekannten-biblioteca-espana-die-chormitglieder-von-chaminade-jeden-dienstag-und-freitag-zusammenbringt-chaminade-ist-ein-projekt-das-aus-funf-choren-besteht-einer-von-ihnen-der-im-viertel-santo-domingo-savio-1-gegrundet-wurde-ist-ein-projekt-das-kinder-aufnimmt-um-ihnen-lebenswege-abseits-von-gewalt-zu-zeigen-mit-musik-als-werkzeug-gepaart-mit-ethischen-und-christlichen-werten-bietet-chaminade-konzerte-fur-die-gemeinschaft-an-mit-dem-ziel-musik-freude-und-kultur-in-eine-bevolkerung-zu-bringen-die-mit-problemen-von-armut-und-gewalt-kampft-durch-die-musik-verbunden-mit-traditionellen-und-ethnischen-elementen-aus-kolumbien-sucht-dieser-chor-durch-kulturelle-aneignung-positive-veranderungen-im-sozialen-bereich-zu-bewirken-bearbeitet-aus-el-pais-am-11-september-2015-im-text-konnen-die-worter-wiege-bietet-und-verbunden-mit-dem-gleichen-sinn-ersetzt-werden-durch-4c9271c0 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/konzepte-des-klassizismus-und-barock/das-projekt-dieser-literarischen-bewegung-basierte-auf-dem-glauben-dass-die-wesentliche-funktion-der-kunst-darin-besteht-das-schone-zu-produzieren-und-das-gewahlte-motto-zur-ubersetzung-dieser-idee-lautete-kunst-um-der-kunst-willen-in-diesem-kontext-sind-merkmale-wie-das-anliegen-um-technik-metrum-rhythmus-und-reim-und-die-wiederentdeckung-von-themen-der-klassischen-antike-verweise-auf-die-mythologie-und-historische-figuren-zu-beobachten-diese-literarische-schule-ist-bekannt-als-2d04ead3 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/textgattung-leserbrief/kulturministerium-beschluss-mitteilung-zusammenfassung-der-im-amtsblatt-der-stadt-veroffentlichten-resolution-29072011-seite-ordentliche-sitzung-am-21062011-resolution-082011-denkmalschutz-der-immobilien-in-der-rua-augusta-und-an-der-ecke-mit-der-rua-marques-de-paranagua-und-sektor-010-block-026-parzellen-0016-2-und-00170-0-stadtteil-consolacao-bezirksverwaltung-se-gemass-dem-verwaltungsprozess-1991-0005365-1-folha-de-s-paulo-aug-angepasst-ein-leser-der-an-den-regierungsentscheidungen-interessiert-ist-schreibt-einen-brief-an-die-zeitung-die-die-ausschreibung-veroffentlicht-hat-und-stimmt-mit-der-im-beschluss-des-kulturministeriums-zusammengefassten-resolution-uberein-ein-geeigneter-satz-um-seine-zustimmung-auszudrucken-ist-7895dd23 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/die-modalisation-ist-ein-linguistisches-mittel-das-dazu-dient-den-ausseren-naher-an-oder-von-dem-zu-distanzieren-was-er-durch-die-assertion-behauptung-frage-oder-negation-das-aufstellen-einer-hypothese-oder-durch-vorschlag-aussert-basierend-auf-dieser-erklarung-konnen-wir-sagen-dass-im-text-von-darcy-ribeiro-i-die-begriffe-muitissimo-zeile-18-und-impropriamente-zeile-17-eine-wertung-im-text-herstellen-und-ihn-subjektiv-machen-ii-die-frage-sie-glauben-nicht-zeilen-38-und-39-fordert-den-leser-auf-die-meinung-des-autors-zu-teilen-was-ihn-von-der-verantwortung-befreit-alleine-die-gultigkeit-einer-zuvor-gemachten-aussage-zu-ubernehmen-iii-der-begriff-generell-zeile-24-schutzt-den-autor-vor-einer-repressalie-da-er-die-moglichkeit-auch-wenn-sie-fern-ist-eroffnet-dass-ein-kind-die-sprache-der-mutter-nicht-lernen-konnte-iv-der-ausdruck-es-liegt-auf-der-hand-zeile-4-obwohl-er-ein-zeichen-von-subjektivitat-darstellt-bestatigt-im-text-etwas-unbestreitbares-bringt-daher-keine-personalitat-mit-sich-kreuzen-sie-die-richtige-alternative-an-13e1c56c 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/angst-vor-der-ewigkeit-ich-werde-niemals-meinen-qualenden-und-dramatischen-kontakt-mit-der-ewigkeit-vergessen-als-ich-sehr-klein-war-hatte-ich-noch-nie-kaugummi-probiert-und-selbst-in-recife-wurde-wenig-daruber-gesprochen-ich-wusste-nicht-einmal-genau-um-welche-art-von-sussigkeit-es-sich-handelte-sogar-das-geld-das-ich-hatte-reichte-nicht-um-ihn-zu-kaufen-mit-demselben-geld-konnte-ich-mir-unzahlige-bonbons-kaufen-schliesslich-hat-meine-schwester-geld-gesammelt-gekauft-und-als-wir-das-haus-verliessen-um-zur-schule-zu-gehen-erklarte-sie-mir-wie-hort-es-nicht-auf-ich-hielt-einen-moment-auf-der-strasse-inne-perplex-es-hort-niemals-auf-und-das-ist-das-ende-ich-war-sprachlos-es-schien-mir-als-ware-ich-in-das-konigreich-der-geschichten-von-prinzen-und-feen-transportiert-worden-ich-nahm-die-kleine-rosa-tablette-die-das-elixier-des-langen-vergnugens-darstellte-ich-untersuchte-sie-konnte-kaum-an-das-wunder-glauben-ich-die-ich-wie-andere-kinder-manchmal-ein-noch-ganzes-bonbon-aus-dem-mund-nahm-nur-um-es-spater-wieder-zu-lutschen-nur-um-es-langer-zu-geniessen-und-da-war-ich-mit-diesem-rosa-ding-das-so-unschuldig-aussah-das-mogliche-unmogliche-von-dem-ich-bereits-zu-begreifen-begann-mit-zartheit-steckte-ich-schliesslich-den-kaugummi-in-meinen-mund-und-was-mache-ich-jetzt-fragte-ich-um-im-ritual-sicherzustellen-dass-ich-alles-richtig-machte-lutsche-jetzt-den-kaugummi-um-den-sussen-geschmack-zu-geniessen-und-erst-nachdem-der-geschmack-vorbei-ist-beginnst-du-zu-kauen-und-dann-kaust-du-dein-ganzes-leben-lang-es-sei-denn-du-verlierst-ihn-ich-habe-schon-mehrere-verloren-die-ewigkeit-verlieren-niemals-der-susse-geschmack-des-kaugummis-war-angenehm-ich-konnte-nicht-sagen-dass-er-grossartig-war-und-wahrend-ich-noch-perplex-war-gingen-wir-zur-schule-der-susse-geschmack-ist-vorbei-und-jetzt-jetzt-kaue-fur-immer-ich-erschreckte-konnte-nicht-sagen-warum-ich-begann-zu-kauen-und-bald-hatte-ich-diesen-geschmacklosen-grauen-kaugummi-im-mund-ich-kaute-kaute-aber-ich-fuhlte-mich-unwohl-tatsachlich-mochte-ich-den-geschmack-nicht-und-der-vorteil-ewige-sussigkeit-zu-haben-erfullte-mich-mit-einer-art-angst-wie-man-es-vor-der-idee-der-ewigkeit-oder-unendlichkeit-hat-ich-wollte-nicht-zugeben-dass-ich-der-ewigkeit-nicht-gewachsen-war-dass-sie-mir-nur-angst-machte-wahrenddessen-kaute-ich-gehorsam-weiter-bis-ich-es-nicht-mehr-aushielt-und-als-ich-das-schultor-durchquerte-liess-ich-den-gekauten-kaugummi-auf-den-sandboden-fallen-schau-mal-was-mir-passiert-ist-sagte-ich-mit-gespieltem-entsetzen-und-traurigkeit-jetzt-kann-ich-nicht-mehr-kauen-das-bonbon-ist-weg-ich-habe-dir-schon-gesagt-wiederholte-meine-schwester-dass-es-niemals-aufhort-aber-manchmal-verlieren-wir-selbst-nachts-konnen-wir-weiter-kauen-aber-um-nicht-im-schlaf-zu-schlucken-kleben-wir-den-kaugummi-ins-bett-sei-nicht-traurig-eines-tages-gebe-ich-dir-einen-anderen-und-den-wirst-du-nicht-verlieren-ich-schamte-mich-vor-der-gute-meiner-schwester-schamte-mich-fur-die-luge-die-ich-erzahlt-hatte-dass-der-kaugummi-zufallig-in-meinen-mund-gefallen-war-aber-ich-war-erleichtert-ohne-das-gewicht-der-ewigkeit-auf-mir-clarice-lispector-auf-der-grundlage-der-analytischen-lesung-des-textes-kann-man-sagen-dass-die-verwunderung-uber-die-unendlichkeit-des-kaugummis-einem-gefuhl-der-angst-platz-macht-weil-die-figur-6fc5d50d 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/romantische-literatur/lies-diese-verse-aufmerksam-um-die-frage-zu-beantworten-herr-gott-der-unglucklichen-sag-mir-herr-gott-ist-es-wahnsinn-ist-es-wahr-so-viel-horror-vor-den-himmeln-oh-meer-warum-tilgst-du-nicht-mit-dem-schwamm-deiner-wogen-diesen-makel-von-deinem-gewand-sterne-nachte-sturme-rollt-aus-den-weiten-fegt-die-meere-sturm-wer-sind-diese-unglucklichen-die-in-dir-nicht-mehr-finden-als-das-ruhige-lachen-der-menge-die-die-wut-des-peinigers-anstiftet-wer-sind-sie-wenn-der-stern-schweigt-wenn-die-welle-hastig-glittern-wie-ein-fluchtiger-komplize-vor-der-verwirrten-nacht-sag-es-strenge-muse-muse-hochstfrei-kuhn-zudem-in-bezug-auf-die-vorhergehenden-verse-ist-es-richtig-zu-sagen-dass-sie-ein-gedicht-des-folgenden-literarischen-zeitraums-integrieren-0a5693b9 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/ich-hasse-die-gleichgultigen-wer-wirklich-lebt-kann-nicht-burger-und-parteilich-sein-die-gleichgultigkeit-ist-das-tote-gewicht-der-geschichte-es-ist-die-bleikugel-fur-den-innovator-es-ist-das-trage-material-in-dem-sich-oft-die-glanzendsten-enthusiasmen-ertranken-die-gleichgultigkeit-wirkt-machtig-in-der-geschichte-sie-wirkt-passiv-aber-sie-wirkt-was-passiert-das-ubel-das-auf-alle-herabkommt-das-mogliche-gute-das-eine-heroische-von-universellem-wert-tat-erzeugen-kann-hangt-nicht-so-sehr-von-der-initiative-der-wenigen-ab-die-handeln-sondern-von-der-gleichgultigkeit-der-vielen-die-tatsachen-reifen-im-schatten-weil-hande-ohne-jegliche-kontrolle-die-das-geschehen-uberwachen-das-geflecht-des-kollektiven-lebens-weben-und-die-masse-nicht-weiss-weil-sie-sich-nicht-darum-kummert-die-schicksale-einer-epoche-werden-gemass-engen-sichtweisen-unmittelbaren-zielen-ambitionen-und-personlichen-leidenschaften-kleiner-aktiver-gruppen-manipuliert-und-die-masse-der-menschen-ignoriert-weil-sie-sich-nicht-kummert-gramscl-aus-dem-obigen-text-und-der-philosophischen-analyse-von-politik-teilnahme-und-staatsburgerschaft-konnen-wir-folgern-dass-263dd6d6 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/literarischer-und-nicht-literarischer-text/im-text-unter-anderem-durch-stilelemente-die-man-als-barock-bezeichnet-findet-sich-0-96711ea8 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/realistische-literatur/mit-dem-aufstieg-des-burgertums-begannen-die-werte-und-der-lebensstil-dieser-klasse-sich-vor-allem-im-stadtischen-roman-zu-manifestieren-in-diesem-kontext-mussen-zum-beispiel-folgendermassen-betrachtet-werden-fe6ef297 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/text-iii-die-wale-komponist-und-interpret-roberto-carlos-es-ist-nicht-moglich-dass-du-die-last-ertragst-in-die-augen-dessen-zu-schauen-der-in-deinen-handen-stirbt-und-das-leiden-im-meer-zu-sehen-sich-winden-und-sich-in-diesem-moment-wie-ein-sieger-zu-fuhlen-es-ist-nicht-moglich-dass-in-deinem-inneren-dein-herz-keine-tranen-aufbewahrt-hat-um-sie-uber-das-ausgeschuttete-rot-im-blauen-wasser-zu-vergiessen-das-du-befleckt-hast-deine-enkel-werden-dich-in-wenigen-jahren-fragen-nach-den-walen-die-die-ozeane-durchquerten-die-sie-in-alten-buchern-sahen-oder-in-den-filmen-der-archive-der-nachmittagsprogramme-im-fernsehen-der-bittere-geschmack-der-stille-in-deinem-mund-wird-dich-zuruck-zum-meer-und-zur-verruckten-wut-einer-flosse-im-wind-fuhren-in-ihren-letzten-momenten-erinnert-in-einem-pokal-in-form-eines-harpunen-wie-ist-es-moglich-dass-du-den-mut-hast-nicht-die-lebewesen-leben-zu-lassen-in-einem-anderen-leben-das-ohne-einen-sicheren-platz-dich-um-die-chance-bittet-in-der-zukunft-zu-existieren-den-kurs-zu-andern-und-deine-gefuhle-zu-suchen-wird-dich-zu-einem-wahren-sieger-machen-es-ist-noch-zeit-die-stimme-des-winds-zu-horen-in-einem-lied-das-viel-mehr-von-liebe-spricht-verfugbar-unter-lesswwwvagalumecombrgreater-zugriff-am-06-aug-2019-es-wird-beobachtet-dass-in-bezug-auf-das-behandelte-thema-und-seine-struktur-dass-der-text-iii-47802052 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/geben-sie-den-punkt-an-in-dem-der-hervorgehobene-begriff-unangemessen-verwendet-wurde-87adb8a8 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/phrase-satz-und-punkt/familienszenen-ich-bin-carine-das-jungste-kind-einer-familie-mit-vier-geschwistern-mein-vater-hat-eine-fabrik-fur-ersatzteile-von-lkw-motoren-meine-mutter-ist-tierarztin-und-mein-bruder-tiago-luis-ist-der-nervigste-teenager-den-ich-kenne-er-bringt-mich-standig-auf-die-palme-mal-zieht-er-mir-meinen-pferdeschwanz-mal-klebt-er-mir-zettel-mit-spitznamen-auf-den-rucken-neulich-konnte-ich-mich-nicht-einmal-auf-die-schulaufgaben-konzentrieren-so-oft-hat-er-mich-unterbrochen-marta-musste-ihn-sogar-zur-ordnung-rufen-thiago-deine-mutter-kommt-von-der-schule-und-wird-carine-nach-den-hausaufgaben-fragen-lass-sie-in-ruhe-so-ging-er-schliesslich-in-sein-zimmer-und-setzte-sich-an-den-computer-was-mir-ein-wenig-ruhe-brachte-wie-wunderbar-minuten-spater-kam-mama-von-der-klinik-zuruck-sie-kusste-mir-auf-den-kopf-winkte-marta-in-der-kuche-zu-und-ging-um-ihr-gewohntes-bad-zu-nehmen-sie-kam-im-bademantel-heraus-mit-einem-handtuch-um-die-haare-und-fragte-mich-neuigkeiten-zu-hause-keine-unterbrach-marta-ich-schaute-marta-uberrascht-an-mama-bemerkte-das-und-fragte-was-ist-los-tochter-das-ubliche-mama-ich-weiss-nicht-wann-juninho-erwachsen-wird-und-aufhort-mich-zu-argern-jetzt-hat-er-angefangen-mich-cacazinha-zu-nennen-wenn-du-ihm-nicht-so-viel-bedeutung-beimessen-wurdest-tochter-mama-aber-er-zieht-mir-standig-die-haare-und-macht-dummes-zeug-wenn-dieser-kollege-von-ihm-der-rotschopf-hier-ist-ist-es-noch-schlimmer-es-scheint-als-wurde-er-alles-tun-um-aufzufallen-schau-carine-mama-hatte-einen-ziemlich-stressigen-tag-ich-habe-eine-katze-operiert-und-mochte-jetzt-nur-noch-schone-dinge-horen-wie-war-es-heute-in-der-schule-tochter-es-war-gut-die-lehrerin-war-heute-nicht-da-und-rejane-blieb-bei-uns-sie-gab-viele-hausaufgaben-ich-habe-ein-bisschen-heute-gemacht-den-rest-mache-ich-morgen-fruh-dann-leg-alles-auf-den-schreibtisch-denn-marta-will-den-tisch-fur-unser-abendessen-vorbereiten-ich-habe-heute-grossen-hunger-wartest-du-nicht-auf-papa-dein-vater-ist-heute-fruh-gereist-um-firmenangelegenheiten-zu-klaren-er-kommt-morgen-nachmittag-zuruck-juhu-darf-ich-dann-bei-dir-schlafen-ich-verspreche-mit-dem-baby-vorsichtig-zu-sein-ich-werde-still-liegen-ohne-dir-tretmines-oder-kopfnusse-zu-geben-wenn-das-so-ist-darfst-du-nach-dem-abendessen-legte-ich-mich-ins-bett-an-die-stelle-meines-vaters-und-wahrend-ich-auf-mama-wartete-dachte-ich-uber-das-baby-nach-das-kommen-wurde-in-den-ersten-zwei-maiwochen-haben-wir-schon-neuigkeiten-es-bleiben-nur-noch-zwei-monate-und-ein-paar-tage-bis-zur-geburt-von-tarcisio-vielleicht-kommt-er-am-zweiten-sonntag-im-mai-zur-welt-am-muttertag-es-ware-grossartig-wenn-mama-dieses-riesige-geschenk-bekame-ich-bin-aufgeregt-und-stelle-mir-nur-sein-gesicht-vor-ich-hoffe-dass-er-in-der-pubertat-nicht-so-ein-teenager-wird-wie-tiago-bis-dahin-bin-ich-auch-kein-kind-mehr-und-kann-mama-vielleicht-helfen-ihn-zu-erziehen-graca-batituci-adaptierter-text-verfugbar-unter-httpsacessabercombratividadesinterpretacao-de-texto-cenas-de-familia-40-ou-50-ano-zugriff-am-06-juli-19-analysiere-die-aussagen-des-textes-familienszenen-und-beurteile-die-aussagen-i-der-abschnitt-neulich-konnte-ich-mich-nicht-auf-die-schulaufgaben-konzentrieren-so-oft-hat-er-mich-unterbrochen-druckt-die-idee-einer-folge-aus-ii-der-abschnitt-leg-alles-auf-deinen-schreibtisch-denn-marta-will-den-tisch-fur-unser-abendessen-vorbereiten-vermittelt-eine-erklarung-iii-der-abschnitt-wenn-dieser-kollege-von-ihm-der-rotschopf-hier-ist-ist-es-noch-schlimmer-zeigt-eine-zeitliche-abfolge-iv-der-abschnitt-thiago-deine-mutter-kommt-von-der-schule-und-wird-carine-nach-den-hausaufgaben-fragen-druckt-die-idee-einer-folge-aus-es-ist-korrekt-was-gesagt-wird-in-0e24e094 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/romantische-literatur/vor-allem-sollten-die-kritiker-die-mission-der-dichter-schriftsteller-und-kunstler-in-dieser-besonderen-und-ambivalenten-zeit-der-bildung-einer-nationalitat-verstehen-sie-sind-die-arbeiter-die-damit-beauftragt-sind-die-merkmale-und-zuge-der-individualitat-zu-polieren-die-im-leben-des-volkes-skizziert-werden-kann-das-volk-das-die-caju-die-mango-den-cambuca-und-die-jabuticaba-isst-mit-dem-gleichen-akzent-und-demselben-geist-sprechen-wie-das-volk-das-die-feige-die-birne-die-aprikose-und-die-mispel-geniesst-jose-de-alencar-vorwort-zu-sonhos-douro-dollardollar1872dollardollar-anpassung-von-ebooksbrasilorg-laut-jose-de-alencar-war-die-charakterisierung-der-brasilianischen-nationalen-identitat-im-19-jahrhundert-mit-dem-prozess-verbunden-c3ff39f6 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/fur-die-allgemeine-meinung-ist-es-sehr-einfach-frei-zu-sein-bedeutet-alles-zu-tun-was-man-will-wie-man-will-wann-man-will-leider-gibt-es-keine-menschliche-gesellschaft-die-es-erlaubt-alles-zu-tun-was-man-will-es-gibt-immer-grunde-rationalitaten-oder-ursachen-die-unsere-handlungen-bestimmen-nachdem-er-uber-die-freiheit-nachgedacht-hatte-kam-rousseau-zu-dem-folgenden-schluss-die-gehorsamkeit-gegenuber-dem-gesetz-das-sich-selbst-aufgestellt-hat-ist-freiheit-das-heisst-freiheit-wurde-nicht-darin-bestehen-den-gehorsam-zu-verweigern-die-zwange-zu-leugnen-und-die-festlegungen-abzulehnen-sondern-sie-vollumfanglich-anzunehmen-indem-man-versucht-vor-dem-handeln-zu-reflektieren-so-klar-und-rational-wie-moglich-zu-urteilen-um-keine-exzesse-jeder-art-zu-vermeiden-huisman-denis-die-philosophie-fur-anfanger-lissabon-veroffentlichungen-dom-quixote-bezogen-auf-den-text-ist-es-korrekt-zu-sagen-dass-fur-huisman-freiheit-besteht-in-69a4fc0a 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/ehe-es-gibt-frauen-die-sagen-mein-mann-wenn-du-fischen-willst-fang-aber-desselben-bitte-die-fische-ich-nicht-zu-jeder-zeit-der-nacht-stehe-ich-auf-helfe-beim-schuppen-offnen-zerteilen-und-salzen-es-ist-so-schon-nur-wir-beide-allein-in-der-kuche-manchmal-stossen-die-ellbogen-aneinander-er-sagt-dinge-wie-das-war-schwierig-silberte-in-der-luft-und-gab-rabanadas-und-macht-die-geste-mit-der-hand-die-stille-als-wir-uns-das-erste-mal-sahen-durchdringt-die-kuche-wie-ein-tiefer-fluss-schliesslich-die-fische-auf-der-platte-gehen-wir-schlafen-silberne-dinge-knallen-wir-sind-verlobte-prado-adelia-terra-de-santa-cruz-rio-de-janeiro-record-2006-s-25-die-ehe-wird-aus-zwei-blickwinkeln-betrachtet-um-einen-davon-zu-verstarken-nutzt-die-autorin-einige-linguistische-mittel-die-zeile-die-in-dem-gedicht-eines-dieser-mittel-mit-ihrem-jeweiligen-sinnes-effekt-prasentiert-ist-8a6ac219 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lesen-sie-den-folgenden-text-einer-der-fortschritte-der-agyptischen-medizin-waren-die-verhutungsmethoden-die-agyptologin-margaret-marchiori-bakos-von-der-katholischen-universitat-von-rio-grande-do-sul-sagt-dass-die-meisten-von-ihnen-darin-bestanden-spermizide-pflaster-in-die-vagina-aufzutragen-verfugbar-unter-httpsuperabrilcombrcienciafantastica-ciencia-antigo-egito-444035shtml-derzeit-ist-die-verwendung-von-spermiziden-obwohl-sie-eine-option-darstellen-mit-grosseren-vorsichtsmassnahmen-verbunden-da-sie-158877a0 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/verbale-und-nominale-rektion/schreibe-niemals-eine-anzeige-die-du-nicht-mochtest-dass-deine-familie-sie-liest-du-wurdest-deiner-eigenen-frau-keine-lugen-erzahlen-erzahle-es-meiner-nicht-david-ogilvy-kreuze-die-richtige-alternative-bezuglich-der-verwendung-der-verbalen-formen-an-9c8a1ed3 2024-11-26 monthly 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/zeichensetzung-in-zusammengesetzten-satzen/im-abschnitt-die-schauspieler-sind-jung-tragen-bart-fahren-fahrrad-moped-oder-kombi-werden-kommas-zur-trennung-verwendet-7cf65259 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/ser-cronist-ich-weiss-dass-ich-es-nicht-bin-aber-ich-habe-leicht-uber-das-thema-nachgedacht-eine-chronik-ist-ein-bericht-es-ist-ein-gesprach-es-ist-eine-zusammenfassung-eines-geisteszustands-ich-weiss-es-nicht-denn-bevor-ich-anfing-fur-die-jornal-do-brasil-zu-schreiben-hatte-ich-nur-romane-und-erzahlungen-geschrieben-und-auch-ohne-es-zu-merken-wahrend-ich-hier-schrieb-wurde-ich-zu-personlich-und-lief-gefahr-bald-mein-vergangenes-und-gegenwartiges-leben-zu-veroffentlichen-was-ich-nicht-beabsichtige-eine-weitere-sache-die-mir-aufgefallen-ist-sobald-ich-weiss-dass-ich-fur-die-zeitung-schreibe-das-heisst-fur-etwas-das-von-jedem-leicht-geoffnet-werden-kann-und-nicht-fur-ein-buch-das-nur-von-demjenigen-geoffnet-wird-der-es-wirklich-mochte-verandert-sich-ohne-dass-ich-es-merke-der-schreibstil-es-ist-nicht-so-dass-es-mich-stort-mich-zu-andern-im-gegenteil-aber-ich-hatte-gerne-dass-es-tiefere-und-innere-veranderungen-sind-die-sich-nicht-im-schreiben-widerspiegeln-aber-sich-nur-zu-andern-weil-dies-eine-kolumne-oder-eine-chronik-ist-leichter-sein-nur-weil-der-leser-es-so-will-unterhalten-quelques-minuten-lekture-vertreiben-und-noch-eine-sache-in-meinen-buchern-strebe-ich-tiefgreifende-kommunikation-mit-mir-und-dem-leser-an-hier-in-der-zeitung-spreche-ich-nur-mit-dem-leser-und-es-gefallt-mir-dass-er-zufrieden-ist-ich-werde-die-wahrheit-sagen-ich-bin-nicht-zufrieden-lispector-c-in-a-descoberta-do-mundo-rio-de-janeiro-rocco-1999-im-text-wahrend-sie-uber-die-tatigkeit-des-chronisten-nachdenkt-hinterfragt-die-autorin-die-merkmale-des-genres-chronik-wie-personenorientierter-zu-sein-als-bei-anderen-schriftarten-die-notwendigkeit-den-schreibstil-an-das-publikum-anzupassen-und-die-oberflachlichkeit-der-kommunikation-mit-dem-leser-im-vergleich-zur-tiefgreifenden-kommunikation-die-sie-in-ihren-buchern-sucht-b5096dd3 2024-12-20 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/redewendungen-19da/die-stilfiguren-ermoglichen-es-dem-autor-die-sprache-als-soziales-phanomen-effektiver-zu-nutzen-und-in-den-symbolen-der-worte-die-konstruktion-literarischer-werke-zu-erkennen-wie-bekannt-ist-konnen-die-figuren-der-sprache-in-folgende-kategorien-unterteilt-werden-wortfiguren-gedankenfiguren-und-konstruktionsfiguren-im-gedicht-das-von-eli-macuxi-verfasst-wurde-ist-eine-konstruktionsfigur-vorhanden-die-die-klanglichkeit-durch-die-wiederholung-eines-bestimmten-lauts-in-den-hervorgehobenen-versen-ermoglicht-namlich-e78be14c 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-polnische-grafiker-pawel-kuczynski-wurde-1976-geboren-und-erhielt-zahlreiche-auszeichnungen-fur-seine-illustrationen-in-diesem-werk-verwendet-kuczynski-seine-kunst-um-eba7d602 2024-12-20 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/bondheit-verdiente-seinen-namen-er-hatte-keinen-festen-wohnsitz-er-lebte-nirgendwo-ausser-im-herzen-aller-warum-einen-festen-wohnsitz-haben-sagte-er-ein-mann-sollte-wie-ein-vogel-sein-flugel-haben-um-zu-fliegen-ich-habe-viel-herumgereist-habe-in-favelas-und-noch-mehr-favelas-gelebt-habe-unter-brucken-und-viadukten-gelebt-ich-habe-in-waldern-und-stadten-gelebt-ich-habe-umhergeirrt-umhergeirrt-ich-bin-schon-lange-hier-in-dieser-favela-hier-ist-es-gross-wie-eine-stadt-es-gibt-so-viele-hutten-zum-betreten-so-viele-menschen-die-man-mogen-kann-die-zeit-verging-bondheit-blieb-dort-er-ass-im-haus-des-einen-trank-im-haus-des-anderen-er-war-ein-gemeinsamer-freund-von-zwei-oder-mehr-feinden-er-war-weder-verrater-noch-vermittler-wenn-er-in-das-haus-eines-anderen-kam-so-sehr-auch-nachgefragt-und-geforscht-wurde-bondheit-offnete-nicht-den-mund-er-wich-den-fragen-aus-redete-und-die-intrige-starb-schnell-er-lebte-intensiv-an-jedem-ort-an-dem-er-ankam-jedes-haus-jede-person-jedes-elend-und-jede-grosse-zur-rechten-zeit-im-genauen-moment-im-text-verkorpert-der-name-des-charakters-menschliche-werte-die-mit-der-gute-verbunden-sind-c6c17a98 2024-12-20 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/sie-sind-reprasentativ-fur-die-falacao-die-im-obigen-auszug-erwahnt-wird-die-folgenden-verse-von-oswald-de-andrade-15ee7ba3 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/angst-vor-der-ewigkeit-ich-werde-niemals-meinen-qualenden-und-dramatischen-kontakt-mit-der-ewigkeit-vergessen-als-ich-sehr-klein-war-hatte-ich-noch-keinen-kaugummi-probiert-und-selbst-in-recife-wurde-wenig-daruber-gesprochen-ich-wusste-nicht-einmal-genau-um-welche-art-von-bonbon-es-sich-handelte-sogar-das-geld-das-ich-hatte-reichte-nicht-aus-um-einen-zu-kaufen-mit-demselben-geld-konnte-ich-unzahlige-bonbons-bekommen-schliesslich-sammelte-meine-schwester-geld-kaufte-ihn-und-als-wir-das-haus-fur-die-schule-verliessen-erklarte-sie-mir-wie-er-hort-nicht-auf-ich-blieb-einen-moment-perplex-auf-der-strasse-stehen-er-hort-niemals-auf-ganz-einfach-ich-war-baff-es-schien-mir-als-ware-ich-in-das-reich-der-geschichten-von-prinzen-und-feen-transportiert-worden-ich-nahm-die-kleine-rosa-tablette-die-das-elixier-des-langen-vergnugens-darstellte-ich-untersuchte-sie-konnte-kaum-an-dem-wunder-glauben-ich-die-ich-wie-andere-kinder-manchmal-ein-bonbon-aus-dem-mund-nahm-um-es-spater-zu-lutschen-nur-um-es-langer-zu-geniessen-und-ich-stand-nun-mit-diesem-rosa-ding-da-das-so-unschuldig-aussah-und-machte-die-unmogliche-welt-moglich-von-der-ich-bereits-begann-mir-bewusst-zu-werden-vorsichtig-nahm-ich-schliesslich-den-kaugummi-in-den-mund-und-was-mache-ich-jetzt-fragte-ich-um-den-ritual-nicht-falsch-zu-machen-das-es-sicherlich-gab-jetzt-lutsche-den-kaugummi-um-den-sussen-geschmack-zu-geniessen-und-erst-nachdem-der-geschmack-vergeht-beginnst-du-zu-kauen-und-dann-kaust-du-dein-leben-lang-es-sei-denn-du-verlierst-ihn-ich-habe-bereits-mehrere-verloren-die-ewigkeit-verlieren-nie-der-susse-geschmack-des-kaugummis-war-nett-ich-konnte-nicht-sagen-dass-er-grossartig-war-und-immer-noch-perplex-machten-wir-uns-auf-den-weg-zur-schule-das-bonbon-ist-zu-ende-und-jetzt-jetzt-kaue-fur-immer-ich-erschreckte-konnte-nicht-sagen-warum-ich-begann-zu-kauen-und-bald-hatte-ich-diesen-geschmacklosen-grauen-kaugummi-im-mund-ich-kaute-kaute-aber-ich-fuhlte-mich-unwohl-ich-mochte-den-geschmack-tatsachlich-nicht-und-der-vorteil-ein-ewiges-bonbon-zu-sein-erfullte-mich-mit-einer-art-angst-wie-man-sie-bei-der-vorstellung-von-ewigkeit-oder-unendlichkeit-hat-ich-wollte-nicht-gestehen-dass-ich-der-ewigkeit-nicht-gewachsen-war-dass-sie-mir-nur-angst-machte-wahrenddessen-kaute-ich-gehorsam-weiter-ohne-anzuhalten-bis-ich-nicht-mehr-konnte-und-wahrend-ich-das-schultor-uberquerte-es-schaffte-den-gekauten-kaugummi-in-den-sandboden-fallen-zu-lassen-schau-mal-was-mir-passiert-ist-sagte-ich-mit-gespieltem-erstaunen-und-traurigkeit-jetzt-kann-ich-nicht-mehr-kauen-das-bonbon-ist-zu-ende-ich-habe-dir-schon-gesagt-wiederholte-meine-schwester-dass-er-niemals-zu-ende-geht-aber-manchmal-verlieren-wir-ihn-selbst-nachts-konnen-wir-weiter-kauen-aber-um-ihn-nicht-im-schlaf-zu-schlucken-kleben-wir-ihn-am-bett-sei-nicht-traurig-eines-tages-gebe-ich-dir-einen-anderen-und-den-wirst-du-nicht-verlieren-ich-war-beschamt-von-der-gute-meiner-schwester-beschamt-von-der-luge-die-ich-erzahlt-hatte-dass-der-kaugummi-zufallig-in-meinen-mund-gefallen-sei-aber-erleichtert-ohne-das-gewicht-der-ewigkeit-auf-mir-clarice-lispector-in-bezug-auf-die-beziehungen-die-durch-die-kohasiven-elemente-des-textes-hergestellt-werden-kreuzen-sie-die-richtige-aussage-an-473ec3b7 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/01-vosmece-agora-me-faca-a-boa-obra-de-querer-me-ensinar-o-que-e-mesmo-que-e-famigerado-faz-me-gerado-famisgeraldo-familhas-gerado-disse-de-golpe-trazia-entre-dentes-aquela-frase-soava-com-riso-seco-mas-o-gesto-que-se-seguiu-imperava-se-de-toda-a-rudez-primitiva-de-sua-presenca-dilatada-07-detinha-minha-resposta-nao-queria-que-eu-a-desse-de-imediato-e-ja-ai-outro-susto-vertiginoso-suspendia-me-alguem-podia-ter-feito-intriga-invencionice-de-atribuir-me-a-palavra-de-ofensa-aquele-homem-que-muito-pois-que-aqui-ele-se-famanasse-vindo-para-exigir-me-rosto-a-rosto-o-fatal-a-vexatoria-satisfacao-14-saiba-vosmece-que-sai-ind-hoje-da-serra-que-vim-sem-parar-essas-seis-leguas-expresso-direto-pra-mor-de-lhe-preguntar-a-pregunta-pelo-claro-se-serio-se-era-transiu-se-me-18-la-e-por-estes-meios-de-caminho-tem-nenhum-ninguem-ciente-nem-tem-o-legitimo-o-livro-que-aprende-as-palavras-e-gente-pra-informacao-torta-por-se-fingirem-de-menos-ignorancias-so-se-o-padre-for-capaz-mas-com-padres-nao-me-dou-eles-logo-engambelam-a-bem-agora-se-me-faz-merce-vosmece-me-fale-no-pau-da-peroba-no-aperfeicoado-o-que-e-que-e-o-que-ja-lhe-perguntei-26-se-simplesse-digo-transfoi-se-me-esses-trizes-28-famigerado-29-sim-senhor-e-alto-repetiu-vezes-o-termo-enfim-nos-vermelhoes-da-raiva-sua-voz-fora-de-foco-e-ja-me-olhava-interpelador-intimativo-apertava-me-tinha-eu-que-descobrir-a-cara-famigerado-habitei-preambulos-bem-que-eu-me-carecia-noutro-interim-em-inducias-como-por-socorro-espiei-os-tres-outros-em-seus-cavalos-intugidos-ate-entao-mudos-mas-damasio-37-vosmece-declare-estes-ai-sao-de-nada-nao-sao-da-serra-56-vieram-comigo-pra-testemunho-so-tinha-de-desentalar-me-o-homem-queria-estrito-o-caroco-o-veriverbio-41-famigerado-e-inoxio-e-celebre-notario-notavel-43-vosmece-mal-nao-veja-em-minha-grossaria-no-nao-entender-mais-me-diga-e-desaforado-e-cacoavel-e-de-arrenegar-farsencia-nome-de-ofensa-46-vilta-nenhuma-nenhum-doesto-sao-expressoes-neutras-de-outros-usos-48-pois-e-o-que-e-que-e-em-fala-de-pobre-linguagem-de-em-dia-de-semana-50-famigerado-bem-e-importante-que-merece-louvor-respeito-52-vosmece-agarante-pra-a-paz-das-maes-mao-na-escritura-54-se-certo-era-para-se-empenhar-a-barba-do-que-o-diabo-entao-eu-sincero-disse-56-olhe-eu-como-o-senhor-me-ve-com-vantagens-hum-o-que-eu-queria-uma-hora-destas-era-ser-famigerado-bem-famigerado-o-mais-que-pudesse-60-ah-bem-soltou-exultante-o-homem-que-foi-chamado-de-famigerado-de-acordo-com-o-que-se-infere-da-leitura-do-fragmento-textual-pode-ser-caracterizado-principalmente-como-1c18f1d3 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/uber-den-ursprung-der-poesiennder-ursprung-der-poesie-vermischt-sich-mit-dem-ursprung-der-sprache-selbstnnvielleicht-ware-es-sinnvoller-zu-fragen-wann-die-verbale-sprache-aufgehort-hat-poesie-zu-sein-oder-was-ist-der-ursprung-der-nicht-poetischen-rede-da-die-poesie-indem-sie-intimere-bindungen-zwischen-den-zeichen-und-den-dingen-die-sie-bezeichnen-wiederherstellt-auf-eine-sehr-primare-nutzung-der-sprache-hinweist-dienndollardollar5dollardollar-scheint-dem-profil-ihrer-haufigkeit-in-gesprachen-zeitungen-unterricht-konferenzen-diskussionen-reden-essays-oder-telefonanrufen-vorauszugehennnals-ob-sie-durch-eine-spezifische-nutzung-der-sprache-die-integritat-zwischen-namen-und-ding-wiederherstellen-wurde-die-von-der-zeit-und-den-kulturen-des-zivilisierten-menschen-im-laufe-der-geschichte-getrennt-wurdenndie-manifestation-dessen-was-wir-heute-poesie-nennen-legt-uns-minimale-ruckblenden-auf-eine-mogliche-kindheit-der-sprache-nahe-bevor-die-darstellung-ihre-nabelschnur-durchtrennte-und-diese-beiden-halften-das-signifikant-und-das-signifikat-erzeugtenngab-es-diese-zeit-wann-gab-es-keine-poesie-weil-die-poesie-in-allem-war-was-gesagt-wurde-wann-war-der-name-des-dings-etwas-das-zu-ihm-gehorte-so-wie-seine-farbe-seine-grosse-sein-gewicht-wann-waren-die-bindungen-zwischen-den-sinnen-noch-nicht-gelost-sodass-musik-poesie-denken-tanz-bild-geruch-geschmack-konsistenz-in-integralen-erfahrungen-miteinander-verwoben-waren-die-mit-praktischen-magischen-heilenden-religiosen-sexuellen-kriegerischen-nutzen-verbunden-warennnes-konnte-sein-dass-diese-annahmen-etwas-utopisches-enthalten-projiziert-auf-eine-pra-babelsche-stammesartige-primitive-vergangenheit-gleichzeitig-schafft-jedes-neue-gedicht-der-zukunft-das-die-gegenwart-erreicht-mit-seinem-eintreffen-ein-wenig-von-dieser-vergangenheitnndollardollar20dollardollar-ich-erinnere-mich-einmal-einen-kommentar-von-decio-pignatari-gelesen-zu-haben-in-dem-er-auf-die-tatsache-hinwies-dass-es-sowohl-im-chinesischen-als-auch-im-tupi-kein-verben-wie-sein-gibt-als-bindewort-so-wurde-das-sein-der-genannten-dinge-sich-in-ihnen-selbst-substantiven-manifestieren-nicht-in-einem-externen-verb-was-sie-von-natur-aus-poetische-sprachen-machen-wurde-die-eher-zu-analoger-komposition-neigennndollardollar25dollardollar-nahe-dem-gesunden-menschenverstand-konnen-wir-darauf-achten-wie-die-amerikanischen-ureinwohner-in-den-meisten-cowboyfilmen-sprechen-sie-sagen-roter-apfel-gutes-wasser-schnelles-pferd-anstatt-der-apfel-ist-rot-dieses-wasser-ist-gut-jenes-pferd-ist-schnell-diese-synthetischere-telegraphische-form-ruckt-die-namen-naher-an-die-existenz-selbst-als-ob-die-sprache-sich-nicht-auf-diese-dinge-bezoge-sondern-sie-prasentiert-wahrend-sie-sich-selbst-prasentiertnndollardollar30dollardollar-in-ihrem-zustand-der-sprache-im-worterbuch-vermitteln-die-worter-unsere-beziehung-zu-den-dingen-und-verhindern-unseren-direkten-kontakt-mit-ihnen-die-poetische-sprache-kehrt-diese-beziehung-um-denn-indem-sie-zu-einer-sache-wird-bietet-sie-einen-direkteren-sensiblen-zugang-zwischen-uns-und-der-welt-nnwir-haben-die-unschuld-einer-solchen-vollwertigen-sprache-bereits-verloren-die-worter-haben-sich-von-den-dingen-gelost-so-wie-die-augen-sich-von-den-ohren-gelost-haben-oder-wie-die-schopfung-sich-vom-leben-gelost-hat-aber-wir-haben-diese-kleinen-oasen-die-gedichte-die-die-wuste-der-referenzialitat-kontaminierennndie-poesie-weist-auf-eine-sehr-primare-nutzung-der-sprache-hin-die-scheinbar-dem-profil-ihrer-haufigkeit-in-gesprachen-zeitungen-unterricht-konferenzen-diskussionen-reden-essays-oder-telefonanrufen-vorausgeht-dollardollarelldollardollar-4-6nnder-vergleich-zwischen-poesie-und-anderen-sprachgebrauchen-hebt-folgende-eigenschaft-der-poetischen-rede-hervor-971fb8d2 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lese-den-gesamten-ersten-absatz-des-leitartikels-erneut-und-achte-auf-die-diskursive-funktion-der-unterstrichenen-worter-zuerst-befreiten-sie-sich-von-der-rolle-der-kochfrauen-danach-gingen-sie-mit-bunten-kleidern-und-frohlicher-musik-auf-die-strasse-sie-stellten-das-historisch-etablierte-machismo-im-spiel-des-maracatu-rural-in-frage-heute-sind-sie-starker-ermachtigt-als-gestern-bereit-um-also-die-verdiente-anerkennung-zu-empfangen-zwolf-jahre-nach-seiner-einfuhrung-wird-das-maracatu-feminino-de-baque-solto-coracao-nazareno-das-einzige-im-brasilien-das-ausschliesslich-aus-frauen-besteht-mit-dem-orden-des-kulturellen-verdienstes-omc-ausgezeichnet-der-als-die-wichtigste-auszeichnung-der-brasilianischen-kultur-gilt-und-vom-ministerium-fur-kultur-minc-angeboten-wird-die-unterstrichenen-worter-verbinden-ideen-und-geben-semantischen-wert-an-entsprechend-von-9235f107 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/zeichensetzung/markiere-den-punkt-der-die-verwendung-der-zeichensetzung-im-text-5-korrekt-rechtfertigt-1e6404a0 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/1f423e97-0bd2-4ecf-af6b-e56519f6cdec.png 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/kohasionsmechanismen-haben-die-funktion-bindungen-zwischen-wortern-zwischen-satzen-und-zwischen-verschiedenen-teilen-eines-textes-zu-schaffen-sie-werden-auch-haufig-verwendet-um-wiederholungen-von-wortern-zu-vermeiden-beobachten-sie-den-folgenden-auszug-und-markieren-sie-die-option-deren-umschreibung-angemessen-ist-und-die-kohasion-und-den-ursprunglichen-sinn-beibehalt-663684a1 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/in-bezug-auf-die-bedeutung-der-hervorgehobenen-worterausdrucke-in-den-folgenden-abschnitten-beurteilen-sie-die-vorgeschlagenen-aussagen-i-wir-sind-im-krieg-gegen-die-jugendlichen-zeile-01-das-wort-krieg-bedeutet-in-diesem-kontext-einen-bewaffneten-konflikt-ii-uhrwerk-orange-konnte-uns-nebenbei-bemerkt-ein-paar-zweifel-eingegeben-haben-zeilen-37-und-38-der-hervorgehobene-ausdruck-bedeutet-wachsam-sein-iii-wir-stellen-uns-den-jugendlichen-vor-wie-den-rebellischen-nomaden-der-wir-aufgegeben-haben-zu-sein-zeilen-44-und-45-das-wort-wie-druckt-in-diesem-kontext-einen-vergleich-von-ideen-aus-iv-es-ist-nicht-verwunderlich-denn-sie-sind-die-traumhaften-agenten-unseres-selbstverachters-zeilen-48-und-49-der-hervorgehobene-ausdruck-ist-eine-metapher-fur-jugendliche-die-aussagen-sind-korrekt-7be670d3 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/interpunktion-der-gebrauch-des-kommas/nach-dem-lesen-der-verse-ist-es-korrekt-zu-behaupten-dass-a-der-gebrauch-des-kommas-inkorrekt-ist-da-es-das-subjekt-vom-pradikat-trennt-b-der-gebrauch-des-kommas-korrekt-ist-da-es-verwendet-wird-um-den-apposition-zu-trennen-c-der-mutter-erde-dem-bruder-sonne-und-der-schwester-mond-die-funktion-des-subjekts-ausuben-d-der-mutter-erde-dem-bruder-sonne-und-der-schwester-mond-die-syntaktische-funktion-des-indirekten-objekts-ausuben-e-zuflucht-mehr-energie-und-poetische-lizenz-die-syntaktische-funktion-der-apposition-ausuben-758d43fe 2024-11-26 monthly 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/text-i-dieses-beeindruckende-werk-zeigt-den-priester-laokoon-der-von-den-gottern-bestraft-wird-weil-er-die-trojaner-vor-der-bedrohung-durch-das-trojanische-pferd-warnt-das-eine-gruppe-griechischer-soldaten-verbirgt-von-den-gottern-gesandte-seeschlangen-werden-gesehen-wie-sie-laokoon-und-seine-beiden-sohne-toten-um-ihn-zu-bestrafen-referenz-kay-a-in-farthing-s-hrsg-alles-uber-kunst-rio-de-janeiro-sextante-2011-adaptiert-das-werk-wurde-zu-beginn-des-17-jahrhunderts-geschaffen-und-zeichnet-sich-durch-319a0fc7 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/d377969b-b6c0-42b2-915a-785c626da399.jpg 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-elektronische-prinz-kann-als-eine-der-bemerkenswertesten-kreaturen-der-medien-das-heisst-der-kulturindustrie-angesehen-werden-es-handelt-sich-um-eine-figur-die-die-politik-in-theorie-und-praxis-umfassend-durchdringt-sie-durchdringt-die-aktivitaten-und-das-imaginare-von-individuen-und-kollektivitaten-gruppen-und-sozialen-klassen-nationen-und-nationalitaten-weltweit-in-unterschiedlichen-graden-und-gemass-den-institutionellen-und-kulturellen-besonderheiten-der-politik-in-jeder-gesellschaft-beeinflusst-unterwirft-transformiert-oder-sogar-loscht-der-elektronische-prinz-politische-parteien-gewerkschaften-soziale-bewegungen-meinungsstromungen-legislative-exekutive-und-judikative-standig-aktiv-lokal-und-ubiqu-sichtbar-und-unsichtbar-dominiert-er-in-allen-bereichen-der-politik-und-nimmt-je-nach-pomp-und-umstanden-unterschiedliche-gestalten-und-figuren-annniani-octavio-der-elektronische-prinz-in-bccega-maria-aparecida-management-kommunikativer-prozesse-sao-paulo-atlas-2002-s-65nnder-autor-verweist-mit-elektronischer-prinz-auf-eine-anspielung-d0ff6eb3 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/in-sie-wollte-sich-nie-wieder-von-dem-rezept-fur-diesen-kuchen-trennen-zeilen-2-3-und-4-zeigt-dass-i-das-subjekt-des-textausschnitts-ist-das-personalpronomen-im-nominativ-sie-ii-die-adverbiale-bestimmung-nie-hat-keine-modus-bedeutung-iii-das-adverb-mehr-verandert-das-wort-rezept-also-a-nur-i-ist-korrekt-b-nur-ii-ist-korrekt-c-nur-iii-ist-korrekt-d-nur-i-und-ii-sind-korrekt-e-alle-sind-korrekt-21f504de 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/realistische-literatur/lesen-sie-den-abschnitt-aus-kapitel-xxv-des-romans-iracema-von-jose-de-alencar-um-die-frage-zu-beantworten-die-freude-wohnte-noch-in-der-hutte-solange-die-maisspalten-gelb-wurden-ein-morgen-ging-der-christ-martim-am-rand-des-meeres-seine-seele-war-mude-der-kolibri-labt-sich-an-honig-und-duft-dann-schlaft-er-in-seinem-weissen-nistplatz-aus-baumwolle-ein-bis-im-nachsten-jahr-der-mond-der-blumen-zuruckkehrt-wie-der-kolibri-sattigt-sich-auch-die-seele-des-kriegers-an-gluck-und-braucht-schlaf-und-ruhe-die-jagd-und-die-ausfluge-in-die-berge-mit-seinem-freund-poti-die-zartlichkeiten-seiner-lieben-frau-die-ihn-bei-seiner-ruckkehr-erwarteten-und-die-susse-carbeto-in-der-hutte-weckten-in-ihm-nicht-mehr-die-emotionen-von-einst-sein-herz-schallte-als-iracema-am-strand-spielte-sahen-die-augen-des-kriegers-von-ihr-ab-und-dehnten-sich-uber-die-weite-der-meere-er-sah-einige-weisse-flugel-die-uber-die-blauen-felder-flatterten-der-christ-erkannte-dass-es-ein-grosses-igara-mit-vielen-segeln-war-wie-sie-seine-bruder-gebaut-hatten-und-die-sehnsucht-nach-der-heimat-druckte-ihm-auf-die-brust-hoch-stand-die-sonne-und-der-krieger-am-strand-folgte-mit-seinen-augen-den-weissen-flugeln-die-davonflogen-vergebens-rief-die-frau-ihn-zur-hutte-vergebens-bot-sie-ihm-ihre-reize-und-die-besten-fruchte-des-feldes-der-krieger-ruhrte-sich-erst-als-das-segel-am-horizont-verschwand-poti-kam-von-den-bergen-zuruck-wo-er-zum-ersten-mal-allein-gewesen-war-er-hatte-die-gelassenheit-auf-der-stirn-seines-bruders-hinterlassen-und-fand-dort-die-traurigkeit-martim-ging-ihm-entgegen-das-grosse-igara-des-weissen-tapuia-ist-uber-das-meer-gefahren-die-augen-deines-bruders-sahen-es-das-zu-den-ufern-des-mearim-segelte-verbundete-der-tupinamba-feinde-deiner-und-meiner-rasse-poti-beherrscht-tausend-bogen-wenn-du-es-wunschst-wird-er-dich-mit-seinen-kriegern-zu-den-ufern-des-mearim-begleiten-um-die-tapuitinga-und-seinen-freund-den-perfiden-tupinamba-zu-besiegen-wenn-es-soweit-ist-wird-dir-dein-bruder-sagen-die-krieger-traten-in-die-hutte-ein-wo-iracema-war-das-liebliche-lied-war-an-diesem-tag-auf-den-lippen-der-frau-verstummt-sie-webte-seufzend-die-fransen-des-mutternetzes-breiter-und-dicker-als-das-hochzeitsnetz-poti-der-sie-so-beschaftigt-sah-sagte-wenn-die-sabia-singt-ist-es-die-zeit-der-liebe-wenn-sie-verstummt-baut-sie-das-nest-fur-ihren-nachwuchs-es-ist-die-zeit-der-arbeit-mein-bruder-spricht-wie-der-frosch-wenn-er-den-regen-ankundigt-aber-die-sabia-die-ihr-nest-baut-weiss-nicht-ob-sie-darin-schlafen-wird-die-stimme-von-iracema-seufzte-ihr-blick-suchte-den-ehemann-martim-dachte-die-worte-von-iracema-gingen-an-ihm-vorbei-wie-der-wind-uber-die-glatte-flache-des-gesteins-ohne-echo-oder-gerausch-die-sonne-schien-immer-auf-die-strande-des-meeres-und-der-sand-reflektierte-die-gluhenden-strahlen-aber-weder-das-licht-das-vom-himmel-kam-noch-das-licht-das-von-der-erde-reflektiert-wurde-verscheuchten-den-schatten-in-der-seele-des-christen-immer-mehr-wurde-die-dammerung-auf-seiner-stirn-grosser-iracema-2006-1cotao-baumwollfasern-2carbeto-versammlung-der-indios-in-der-nacht-in-einer-hutte-zum-sprechen-3igara-wasserfahrzeug-4weisser-tapuia-name-der-den-franzosen-gegeben-wurde-5tapuitinga-dasselbe-wie-weisser-tapuia-6verscheuchen-erschrecken-vertreiben-im-abschnitt-edf2bd56 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/redewendungen-2432/der-chronist-verwendet-einen-ausdruck-dessen-begriffe-im-folgenden-abschnitt-einen-gegensatz-zueinander-anzeigen-22c82322 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/eine-praxis-die-brasilianer-oft-ausuben-ist-das-verkosten-von-sussigkeiten-aus-einmachglasern-das-volkswissen-besagt-dass-es-nicht-akzeptabel-ist-dass-dasselbe-besteck-das-fur-die-verkostung-verwendet-wird-in-den-mund-genommen-und-anschliessend-in-das-offene-einmachglas-mit-dem-sussen-inhalt-gelegt-wird-diese-empfehlung-basiert-darauf-dass-die-sussigkeit-so-das-allgemeine-denken-verderben-konnte-diese-gangige-praxis-findet-unterstutzung-in-der-wissenschaftlichen-auffassung-da-die-sussigkeit-tatsachlich-verderben-kann-aufgrund-der-kontamination-durch-bakterien-die-im-speichel-vorhanden-sind-f52f7545 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/interpunktion-der-gebrauch-des-kommas/die-ungerechtigkeit-ist-gerecht-das-leiden-ist-freude-dollardollarmathrmodollardollar-stilistische-auswirkung-dieser-beiden-satze-aus-einem-der-aussagen-von-cleia-beruht-auf-der-ausdrucksstarken-verwendung-von-zwischen-konzepten-der-begriff-der-die-lucke-korrekt-ausfullt-ist-e4193a0e 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/im-jahr-1934-erarbeitete-eine-gruppe-brasilianischer-frauen-unter-der-leitung-von-bertha-lutz-einen-text-der-als-feministisches-manifest-bekannt-wurde-lesen-sie-einen-auszug-aus-diesem-dokument-die-frauen-ebenso-wie-die-manner-werden-als-freie-und-unabhangige-mitglieder-der-menschlichen-spezies-geboren-ausgestattet-mit-gleichen-fahigkeiten-und-ebenfalls-berufen-ohne-einschrankungen-ihre-individuellen-rechte-und-pflichten-auszuuben-die-geschlechter-sind-aufeinander-angewiesen-und-sollten-sich-gegenseitig-unterstutzen-die-unterdruckung-der-rechte-eines-geschlechts-wird-unweigerlich-nachteilige-auswirkungen-auf-das-andere-geschlecht-und-somit-auf-die-nation-haben-in-allen-landern-und-zu-allen-zeiten-basierten-gesetze-vorurteile-und-brauche-die-darauf-abzielten-die-frau-einzuschranken-ihre-bildung-zu-begrenzen-die-entwicklung-ihrer-naturlichen-fahigkeiten-zu-behindern-und-ihre-individualitat-dem-urteil-einer-anderen-person-zu-unterwerfen-auf-falschen-theorien-was-in-der-modernen-welt-zu-einem-intensiven-sozialen-ungleichgewicht-fuhrte-die-autonomie-ist-das-grundlegendste-recht-eines-jeden-erwachsenen-die-verweigerung-dieses-rechts-an-die-frau-ist-eine-soziale-rechtliche-und-wirtschaftliche-ungerechtigkeit-die-sich-negativ-auf-das-leben-der-gemeinschaft-auswirkt-und-den-allgemeinen-fortschritt-verlangsamt-apud-duarte-c-l-feminismo-e-literatura-no-brasil-revista-de-estudos-avancados-jg-17-nr-49-septdez-2003-httpwwwscielobrscielophpscriptsciarttextandpids0103-40142003000300010back19-abgerufen-am-672016-in-anbetracht-der-situation-der-frauen-in-brasilien-in-den-1930er-jahren-ist-es-richtig-zu-sagen-dass-der-text-28b206c9 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/ich-sitze-am-fenster-und-schaue-dem-regen-zu-der-seit-drei-tagen-fallt-wie-sehr-habe-ich-das-feuchte-platschern-des-niesels-vermisst-die-duftende-erde-gleicht-einer-frau-am-vorabend-einer-zartlichkeit-wie-viele-jahre-hat-es-nicht-so-geregnet-durch-die-lange-durre-wurde-unser-elend-stumm-der-himmel-sah-das-fortwahrende-ableben-der-erde-und-im-spiegel-sah-er-sich-sterben-wir-fragten-uns-konnen-wir-noch-einmal-anfangen-hat-die-freude-noch-einen-platznnnun-der-regen-fallt-singend-gesegnet-der-boden-dieser-indigene-bedurftige-gewinnt-an-vielfalt-und-schonheit-ich-spahte-die-strasse-entlang-als-ware-ich-am-fenster-meines-ganzen-landes-wahrend-draussen-die-pfutzen-sich-fullen-raumt-die-alte-tristereza-das-zimmernncouto-mia-regen-der-segensregen-in-segensreiche-geschichten-sao-paulo-companhia-das-letras-2012-s-43nnvor-mehr-als-20-jahren-die-erste-auflage-ist-von-1994-veroffentlichte-mia-couto-das-buch-segensreiche-geschichten-eine-sammlung-von-26-erzahlungen-die-geschichten-bewegen-sich-zwischen-den-themen-kriegsende-mosambikanischen-traditionen-und-utopien-die-diesen-moment-im-land-pragen-in-diesem-buch-in-der-erzahlung-regen-der-segensregen-verbindet-der-autor-diese-themen-in-einer-poetischen-und-kreativen-sprache-etabliert-somit-eine-neue-realitat-und-stellt-die-vorherrschende-logik-in-der-beziehung-zwischen-menschen-und-der-welt-infragennbetrachtet-man-die-erzahlung-regen-der-segensregen-markieren-sie-die-richtige-alternative-42400c96 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/evozierung-von-recife-das-leben-kam-nicht-zu-mir-durch-zeitungen-oder-bucher-es-kam-aus-dem-munde-des-volkes-in-der-falschen-sprache-des-volkes-in-der-richtigen-sprache-des-volkes-denn-es-spricht-das-leckere-portugiesisch-brasiliens-wahrend-wir-nur-die-lusitanische-syntax-nachahmen-bandeira-m-estrela-da-vida-inteira-rio-de-janeiro-nova-fronteira-2007-laut-dem-gedicht-von-manuel-bandeira-sollten-die-sprachlichen-variationen-der-unterschichten-gewurdigt-werden-5d159682 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/romantische-literatur/angesichts-der-aussagen-uber-den-brasilianischen-romantismus-i-er-fand-nach-der-proklamation-der-brasilianischen-unabhangigkeit-statt-und-stellte-in-vielen-seiner-werke-die-nationale-identitat-in-frage-ii-er-unterteilt-sich-in-drei-generationen-die-erste-wurde-als-nationalistisch-oder-indianistisch-bekannt-und-hatte-als-hauptautoren-jose-de-alencar-und-goncalves-dias-iii-unter-seinen-dichtern-war-castro-alves-dessen-poesie-soziale-fragen-nicht-behandelte-und-die-situation-der-sklaven-in-brasilien-nicht-anprangerte-iv-es-handelte-sich-um-eine-bewegung-die-durch-die-produktion-bedeutender-werke-in-verschiedenen-literarischen-gattungen-wie-roman-lyrik-und-drama-gekennzeichnet-war-es-stellt-sich-heraus-dass-folgende-aussagen-korrekt-sind-a-i-ii-iii-und-iv-b-nur-i-c-nur-ii-und-iii-d-nur-i-ii-und-iii-e-nur-i-ii-und-iv-4e7f1e6a 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/text-1-ich-habe-ein-von-trockenen-tiefen-falten-zerfurchtes-gesicht-es-ist-kein-zerstortes-gesicht-wie-bei-personen-mit-zarten-zugen-die-konturen-sind-die-gleichen-aber-das-material-ist-zerstort-ich-habe-ein-zerstortes-gesicht-referenz-duras-marguerite-der-liebhaber-rio-de-janeiro-nova-fronteira-1985-in-dem-bild-und-dem-text-des-romans-von-marguerite-duras-deuten-die-beiden-selbstportrats-auf-die-art-der-darstellung-moderner-subjektivitat-hin-in-der-modernen-malerei-und-literatur-wird-das-menschliche-gesicht-verzerrt-zerstort-oder-fragmentiert-3cca10b7 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/5260d96a-1c54-44fd-bae4-01fa427dd5d9.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/schreiben-und-mundlichkeit/wenn-er-sich-auf-die-sprecher-bezieht-die-die-worter-mio-mio-pio-teia-und-teiado-aussprechen-hebt-der-dichter-die-folgenden-eigenschaften-im-gebrauch-der-portugiesischen-sprache-hervor-72df1b5e 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/syntaktische-funktionen-des-relativpronomens/in-diesem-comic-verwendet-calvin-eine-umgangssprachliche-sprache-und-setzt-pronomen-falsch-gemass-den-grammatikalischen-vorschriften-ein-dieser-satzbau-wird-als-unangemessen-fur-den-formellen-standard-der-sprache-angesehen-weil-die-pronomen-deabff56 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/lies-jetzt-das-gedicht-alte-baume-des-parnasianischen-dichters-olavo-bilac-sieh-dir-diese-alten-baume-an-schoner-als-die-neuen-baume-freundlicher-so-viel-schoner-je-alter-sie-sind-sieger-der-zeit-und-der-sturme-der-mensch-das-tier-das-insekt-im-schatten-von-ihnen-leben-frei-von-hunger-und-muhen-und-in-ihren-asten-nisten-die-lieder-dollardollarmathrmedollardollar-die-lieben-der-schwatzhaften-vogel-lass-uns-nicht-weinen-mein-freund-um-die-jugend-lass-uns-lachend-alt-werden-lass-uns-alt-werden-wie-die-starken-baume-altern-in-der-herrlichkeit-der-freude-und-der-gute-die-vogel-in-den-asten-behutend-denen-schatten-und-trost-gebend-die-leiden-a26d2bb4 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/und-wahrend-ich-vage-einen-steinigen-weg-in-minas-ging-und-am-ende-des-nachmittags-eine-dumpfe-glocke-sich-mit-dem-gerausch-meiner-schuhe-vermischte-das-gleichmassig-und-trocken-war-und-vogel-am-bleigrauen-himmel-schwebten-deren-schwarze-formen-langsam-in-die-tiefere-dunkelheit-verschwammen-die-von-den-bergen-und-meinem-eigenen-ernuchterten-wesen-kam-das-maschinengewehr-der-welt-offnete-sich-fur-denjenigen-der-sich-bereits-von-ihr-abwandte-und-nur-beim-gedanken-daran-sich-erlaubte-zu-weinen-majestatisch-und-besonnen-offnete-sie-sich-ohne-einen-ton-von-sich-zu-geben-der-unrein-oder-heller-war-als-tolerierbar-dollardollarldotsdollardollar-sie-offnete-sich-in-reiner-stille-und-lud-alle-sinne-und-intuitionen-ein-die-denen-geblieben-waren-die-sie-verloren-hatten-dollardollarldotsdollardollar-alle-einzuladen-sich-auf-das-unbekannte-weideland-der-mythischen-natur-der-dinge-zu-konzentrieren-dollardollarldotsdollardollar-ein-alles-stellte-sich-in-diesem-augenblick-dar-und-rief-mich-in-ihr-ehrwurdiges-reich-letztlich-dem-menschlichen-blick-unterworfen-aber-als-ich-zogerte-auf-diesen-so-wunderbaren-ruf-zu-antworten-weil-der-glaube-nachgelassen-hatte-und-selbst-das-verlangen-senkte-ich-die-augen-uninteressiert-matt-verachtend-die-sich-mir-kostenlos-offnende-gabe-zu-ergreifen-die-strengste-dunkelheit-hatte-bereits-uber-den-steinigen-weg-in-minas-gelegen-und-die-maschinengewehr-der-welt-abgestossen-begann-sich-langsam-wieder-zu-gestalten-wahrend-ich-nachdenklich-uber-das-was-ich-verloren-hatte-langsam-weiterging-mit-gesenkten-handen-andrade-carlos-drummond-de-die-maschine-der-welt-verfugbar-unter-lesshttpwwwrevistabula-com254-os-10-maiores-poemas-dos-ultimos-200-anosgreater-zugriff-am-feb-2017-die-verse-von-carlos-drummond-de-andrade-offenbaren-die-reflexionen-des-lyrischen-ichs-wahrend-seiner-existenziellen-reise-der-als-er-der-maschine-der-welt-gegenubersteht-beschliesst-a-alle-seine-positiven-werte-zu-dekonstruieren-da-alles-nur-aus-wahrheiten-besteht-die-erstellt-wurden-um-menschen-zu-verfuhren-b-sie-fur-die-vollkommene-perfektion-zu-bewundern-und-die-einladung-anzunehmen-an-diesem-ehrwurdigen-reich-teilzunehmen-das-uber-die-eigene-menschliche-bedingung-hinausgeht-c-sie-zu-kritisieren-da-sie-ihm-keinen-raum-noch-moglichkeiten-bietet-in-dieser-perfekten-und-grossartigen-aber-diskriminierenden-welt-zu-leben-d-sie-abzulehnen-skeptisch-und-gleichgultig-fortzufahren-in-seiner-nachdenklichen-und-melancholischen-reise-e-sie-zu-verehren-wegen-ihrer-allmacht-und-zu-versuchen-sich-in-dieses-universum-von-macht-und-glanz-einzufugen-a29bda19 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/2f7011a2-2b44-4bf9-b4f9-8c24e647fe95.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/text-1-im-marz-1889-als-die-ersten-wallfahrten-angezogen-von-den-wundern-der-seligen-maria-de-araujo-erschienen-wurde-juazeiro-teil-der-grundung-eines-religiosen-raums-es-entstand-ein-weiteres-zentrum-wie-aparecida-do-norte-caninde-oder-lourdes-ramos-f-r-l-die-mitte-der-welt-heiliges-territorium-in-juazeiro-des-vaters-cicero-fortaleza-universitatsverlag-2014-text-2-wir-wissen-nicht-genau-wie-viele-leute-in-der-kapelle-waren-als-die-hostie-im-mund-von-maria-de-araujo-blutete-vater-cicero-erzahlt-uns-dass-die-tatsache-nicht-nur-die-anwesenden-uberraschte-sondern-auch-die-selige-selbst-schien-von-dem-vorfall-verwirrt-zu-sein-das-phanomen-trat-an-jedem-mittwoch-und-freitag-in-der-kapelle-von-nossa-senhora-das-dores-ab-diesem-tag-auf-die-mit-dem-blut-das-aus-der-hostie-und-dem-mund-der-seligen-floss-befleckten-tucher-waren-zunachst-unter-der-aufsicht-von-vater-cicero-wurden-jedoch-bald-der-offentlichen-besichtigung-ausgesetzt-und-daruber-hinaus-wurde-die-blutung-als-wunder-proklamiert-ohne-dass-das-wissen-und-die-genehmigung-des-diozesanbischofs-vorlagen-nobre-e-feuer-der-seele-rio-de-janeiro-multifoco-2016-adaptierte-die-in-den-texten-erwahnten-religiosen-praktiken-stehen-jeweils-in-verbindung-mit-d5cbcc98 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/so-vage-und-so-schmerzhaft-dass-es-wirklich-wie-etwas-aus-einer-anderen-welt-scheint-ein-fluch-der-gotter-oder-orixas-die-vielleicht-gut-zu-besanftigen-sind-1-absatz-der-hervorgehobene-begriff-wirklich-hat-eine-syntaktische-funktion-die-der-des-hervorgehobenen-begriffs-in-e5d80e27 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/eines-tages-drang-sein-siebenjahriger-sohn-in-sein-heiligtum-ein-um-ihm-zu-helfen-225f2078 2024-11-26 monthly 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/spanisch/verbale-und-nominale-rektion/unbestimmte-uberragende-musik-harmonien-von-farbe-und-duft-stunden-des-abenddammerungs-zitternd-extrem-requiem-der-sonne-deren-schmerz-des-lichts-zusammenfasst-in-den-obigen-versen-gibt-es-ein-beispiel-fur-plurisensorisches-bild-eine-figur-der-sprache-die-als-solche-bekannt-ist-und-ein-markantes-merkmal-der-literarischen-asthetik-darstellt-wahlen-sie-die-option-aus-die-die-lucken-ausfullt-45c92792 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/spanisch/textinterpretation-55e9/der-folgende-text-wurde-im-kontext-der-zeitgenossischen-literatur-von-dem-autor-fernando-bonassi-verfasst-der-seine-geschichten-im-wirbel-eines-ausserst-komplexen-und-gewalttatigen-stadtischen-alltags-gesammelt-hat-baf55009 2024-09-26 monthly 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