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2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-warmeubertragungsprobleme/alice-betrat-eine-feine-konditorei-und-bestellte-heisses-wasser-um-tee-zuzubereiten-der-kellner-servierte-das-wasser-in-einer-elektrisch-beheizten-kanne-in-der-das-wasser-kochte-temperatur-von-dollardollar100circ-mathrmcdollardollar-alice-mochte-eine-temperatur-von-dollardollar70circ-mathrmcdollardollar-und-mochte-nicht-warten-sie-kann-kaltes-wasser-dollardollarleft10circ-mathrmcrightdollardollar-verwenden-das-in-einem-krug-auf-ihrem-tisch-verfugbar-ist-die-kanne-mit-dem-kochenden-wasser-enthalt-dollardollar200-mathrmmldollardollar-wasser-alice-zieht-den-stecker-der-kanne-und-giesst-kaltes-wasser-hinein-vernachlassigt-man-den-temperaturtransfer-an-die-umwelt-so-betragt-das-volumen-des-kalten-wassers-das-alice-in-die-kanne-giessen-muss-damit-die-temperatur-sofort-auf-dollardollar70circ-mathrmcdollardollar-nach-dem-mischen-steigt-e7b15872 2025-01-30 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-einfuhrung/betrachten-sie-die-folgenden-aussagen-i-menge-an-warme-die-erforderlich-ist-um-den-physikalischen-zustand-einer-substanz-zu-andern-wahrend-ihre-temperatur-konstant-bleibt-ii-menge-an-warme-die-erforderlich-ist-um-die-masse-von-dollardollar1-mathrmgdollardollar-wasser-um-dollardollar1-circ-mathrmcdollardollar-zu-erhohen-iii-energie-im-fluss-aufgrund-des-temperatursunterschieds-zwischen-zwei-korpern-iv-misst-den-zustand-der-bewegung-der-teilchen-eines-korpers-die-obigen-aussagen-beziehen-sich-jeweils-auf-die-konzepte-von-efa769cf 2025-01-30 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-uberlagerung/in-den-installationshandbuchern-fur-audioequipment-gibt-es-einen-hinweis-fur-die-benutzer-die-korrekte-polaritat-der-drahte-zu-beachten-wenn-sie-die-lautsprecher-anschliessen-die-abbildungen-zeigen-das-anschlussdiagramm-der-lautsprecher-eines-mono-soundgerats-bei-dem-die-lautsprecher-die-gleichen-wellen-abgeben-im-ersten-fall-entspricht-die-verbindung-den-spezifikationen-des-herstellers-und-im-zweiten-fall-zeigt-sie-eine-verbindung-bei-der-die-polaritat-umgekehrt-ist-0f05de90 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/442fb024-1ddd-43eb-8833-0620bea8768d.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrischer-strom/das-handbuch-einer-elektrischen-dusche-informiert-dass-ihre-drei-heizstufen-lauwarm-warm-und-sehr-heiss-die-folgenden-temperaturveranderungen-des-wassers-in-abhangigkeit-von-ihrem-durchfluss-aufweisen-ein-schutzschalter-wird-verwendet-um-den-stromkreis-dieser-dusche-bei-jeder-heizstufe-vor-uberlastungen-zu-schutzen-standardmassig-wird-der-schutzschalter-durch-den-nennstrom-angegeben-der-dem-nachsthoheren-vielfachen-von-5-a-entspricht-das-sofort-uber-dem-maximalen-strom-des-stromkreises-liegt-berucksichtigen-sie-dass-die-dusche-mit-220-v-betrieben-werden-muss-und-dass-die-gesamte-energie-uber-den-widerstand-des-duschkopfes-abgefuhrt-und-in-warmeenergie-umgewandelt-wird-die-auf-das-wasser-ubertragen-wird-das-eine-spezifische-warme-von-42-jgc-und-eine-dichte-von-1000-gl-hat-der-geeignete-schutzschalter-zum-schutz-dieser-dusche-wird-angegeben-durch-e4255147 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-uberlagerung/betrachten-sie-drei-schallquellen-dollardollarmathbfx-mathbfydollardollar-und-dollardollarmathbfzdollardollar-die-im-bild-dargestellt-sind-dollardollarmathbfydollardollar-und-dollardollarmathbfzdollardollar-erzeugen-jeweils-eine-schallwelle-mit-der-gleichen-amplitude-dollardollarmathbfadollardollar-und-wellenlange-dollardollarboldsymbollambdadollardollar-die-quelle-dollardollarmathbfxdollardollar-erzeugt-einen-klang-mit-der-gleichen-wellenlange-dollardollarboldsymbollambdadollardollar-jedoch-mit-dem-doppelten-wert-der-amplitude-der-welle-dollardollarmathbfydollardollar-unter-der-annahme-dass-die-erzeugten-wellen-in-dollardollarmathbfydollardollar-und-dollardollarmathbfzdollardollar-in-phase-sind-und-dass-die-welle-an-der-quelle-dollardollarmathbfxdollardollar-um-dollardollar180circdollardollar-phasenverschoben-ist-wahlen-sie-die-alternative-die-die-amplitude-der-resultierenden-welle-an-einem-punkt-dollardollarmathbfpdollardollar-zeigt-der-sich-in-einer-entfernung-von-dollardollarboldsymbollambdadollardollar-von-der-quelle-dollardollarmathbfzdollardollar-befindet-wie-in-der-abbildung-fc520790 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/c91fe8ea-6e42-4266-95e5-b1594ce49e1b.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/mit-dem-ziel-den-boden-einer-zugangsrampe-fur-rollstuhle-zu-beschichten-wird-festgelegt-dass-bei-der-anwendung-einer-antriebskraft-von-bis-zu-200-n-kein-gleiten-der-reifen-gegenuber-der-kontaktflache-auftritt-es-wird-davon-ausgegangen-dass-die-normalkraft-die-auf-das-set-aus-rollstuhl-und-rollstuhlfahrer-wirkt-800-n-betragt-die-folgende-tabelle-zeigt-einige-materialien-deren-jeweilige-statischen-reibungskoeffizienten-mit-dem-gummi-der-reifen-und-ihre-kosten-pro-quadratmeter-installation-jeder-dollar-steht-fur-eine-generische-wahrungseinheit-welche-beschichtung-hat-die-geringsten-kosten-und-gewahrleistet-zudem-dass-rollstuhle-die-rampe-ohne-rutschgefahr-passieren-konnen-b2094440 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/linsen-vergenz/eine-person-hat-eine-sehbehinderung-um-ein-buch-zu-lesen-muss-sie-es-in-einem-abstand-von-50-dollardollarmathrmcmdollardollar-halten-wenn-sie-das-buch-in-einem-abstand-von-dollardollar20-mathrmcmdollardollar-lesen-mochte-muss-sie-eine-brille-mit-wie-vielen-dioptrien-anfertigen-lassen-tipp-die-einheit-dioptrie-die-im-handel-haufig-verwendet-wird-ist-gleichbedeutend-mit-der-einheit-grad-die-zur-konvergenz-einer-linse-verwendet-wird-22da285e 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/flacher-spiegel-rotation/zwei-gleichartige-korper-gleiten-in-dieselbe-richtung-und-in-entgegengesetzte-richtungen-in-einer-gleichformigen-geradlinigen-bewegung-beide-mit-derselben-geschwindigkeit-und-bei-derselben-temperatur-dann-kollidieren-die-korper-die-kollision-ist-vollkommen-unelastisch-wobei-die-gesamte-energie-die-beim-zusammenstoss-freigesetzt-wird-verwendet-wird-um-die-temperatur-der-korper-um-dollardollar2-mathrmkdollardollar-zu-erhohen-angesichts-dessen-ist-der-betrag-der-anfangsgeschwindigkeit-des-korpers-in-dollardollarmathrmm-mathrmsdollardollar-350cc78e 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/8757628d-ba9b-4b33-9f6a-60388b45a3c8.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-schallintensitat/ein-materialtest-wurde-mit-homogenen-glasplatten-durchgefuhrt-betrachten-sie-io-als-die-lichtintensitat-die-auf-das-glas-fallt-und-i-als-die-lichtmenge-die-es-durchdringt-beachten-sie-die-gleichung-die-io-und-i-in-beziehung-setzt-wobei-e-die-konstante-ist-x-die-dicke-des-glases-in-millimetern-und-k-die-konstante-des-materials-aus-dem-es-hergestellt-wurde-fur-k-0046-und-x-5-mm-betragt-der-prozentsatz-der-lichtintensitat-die-das-glas-durchdringt-2d016680 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/ae914b89-4cba-4d34-88b2-4e5e22e8f052.png 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-schragbewegungsgleichung/betrachten-sie-die-situation-in-der-eine-person-einen-basketball-in-richtung-der-seitenwand-eines-wolkenkratzers-wirft-der-sich-in-einer-entfernung-von-dollardollar5-mdollardollar-vom-wurfpunkt-des-balls-befindet-angenommen-der-ball-wurde-in-einer-hohe-von-dollardollar2-mathrmmdollardollar-uber-dem-boden-mit-einer-geschwindigkeit-von-dollardollar10-mathrmm-mathrmsdollardollar-und-in-einem-winkel-von-dollardollar60circdollardollar-uber-der-horizontalen-geworfen-basierend-auf-diesen-informationen-kann-man-sagen-dass-der-ball-88ae9997 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/in-einem-experiment-das-von-schulern-der-physik-des-professors-descobertonio-im-labor-durchgefuhrt-wurde-schwingt-ein-pendel-das-aus-einem-nicht-dehnbaren-draht-und-einer-masse-besteht-vom-punkt-dollardollaradollardollar-zum-punkt-dollardollarbdollardollar-auf-derselben-horizontalen-ebene-ebene-iii-und-im-vertikalen-raum-vernachlassigen-sie-die-dissipativen-krafte-in-einem-bestimmten-moment-unterbricht-einer-der-schuler-den-schwingungsweg-indem-er-seinen-finger-an-punkt-c-ebene-ii-an-die-in-der-abbildung-unten-angegebene-position-halt-und-beruhrt-nur-den-draht-wodurch-verhindert-wird-dass-die-masse-den-punkt-dollardollarbdollardollar-erreicht-markieren-sie-entsprechend-der-obigen-beschreibung-die-masse-die-vom-punkt-a-ausgeht-mit-der-unterbrechung-durch-den-finger-des-schulers-am-draht-an-punkt-c-die-option-die-die-horizontale-ebene-angibt-die-in-der-untenstehenden-abbildung-zuletzt-von-der-masse-erreicht-wird-3a7532f7 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/5a987022-cc8c-41fb-b81a-3314fca1857f.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-elektromagnetische-und-mechanische/in-einer-informationsubertragungsleitung-mit-glasfaser-muss-ein-signal-dessen-intensitat-auf-werte-unter-10-db-sinkt-retransmittiert-werden-uber-100-db-konnen-jedoch-nicht-korrekt-ubertragen-werden-die-abbildung-zeigt-wie-der-signalverlust-optischer-verlust-bei-verschiedenen-wellenlangen-fur-einen-bestimmten-typ-von-glasfaser-erfolgt-was-ist-die-maximale-entfernung-in-km-die-ein-signal-in-dieser-faser-gesendet-werden-kann-ohne-dass-eine-retransmission-erforderlich-ist-cd7558b2 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/566fcd21-75ad-4858-96ea-5ff2b812c412.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/hauptformen-der-energieerzeugung/um-den-reifen-eines-autos-an-einer-tankstelle-zu-kalibrieren-wird-empfohlen-etwa-30-psi-die-englische-abkurzung-fur-die-druckeinheit-pfund-kraft-pro-quadratzoll-einzustellen-fur-den-reifen-eines-flugzeugs-der-mit-reinem-stickstoff-anstelle-von-luft-gefullt-ist-wird-empfohlen-einen-druck-von-etwa-dollardollar200-mathrmpsidollardollar-bei-einer-umgebungstemperatur-von-dollardollar300-mathrmkdollardollar-einzustellen-allerdings-kann-dieser-innendruck-beim-landen-erheblich-ansteigen-als-folge-der-durch-den-aufprall-und-die-reibung-mit-dem-boden-erzeugten-warme-sowie-durch-die-bremswirkung-wobei-die-temperatur-bis-zu-dollardollar1200-mathrmkdollardollar-erreichen-kann-wwwuolcombr-anpassung-vorausgesetzt-dass-sich-das-volumen-des-reifens-nicht-andert-kann-der-innendruck-von-stickstoff-im-reifen-wahrend-der-landung-den-wert-erreichen-von-bc87a085 2024-11-26 monthly 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-brechungsindex/die-physik-war-immer-an-der-entstehung-neuer-paradigmen-der-menschheit-beteiligt-die-quantenmechanik-stellte-der-welt-das-prinzip-der-wellen-partikel-dualitat-vor-nach-dem-sich-lichtenergie-je-nach-beobachteter-physikalischer-bedingung-wie-eine-elektromagnetische-welle-oder-wie-ein-teilchen-namens-photon-verhalten-kann-die-reflexion-und-refraction-von-licht-sind-wellenartige-phanomene-unter-berucksichtigung-der-lichtgeschwindigkeit-im-vakuum-dollardollarc3-times-108-mathrmm-mathrmsdollardollar-markieren-sie-die-option-deren-aussage-falsch-ist-ab7ff2f3 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/linsen-typen/die-spharischen-linsen-haben-grosse-nutzlichkeit-fur-uns-alle-sie-dienen-unter-anderem-dazu-brillen-zu-bauen-die-helfen-die-fehlfunktion-des-augapfels-bei-personen-mit-einer-art-von-ametropie-wie-hyperopie-oder-myopie-zu-korrigieren-die-linsen-mit-dunnen-randern-in-der-luft-sind-und-dienen-zur-korrektur-der-dicken-rander-wahrend-die-linsen-von-in-der-luft-sind-und-zur-korrektur-der-die-begriffe-die-die-lucken-im-obigen-satz-korrekt-ausfullen-sind-jeweils-5cf79b68 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/ausdehnung-flussigkeiten-in-behaltern/in-einem-experiment-das-im-physiklabor-durchgefuhrt-wurde-hatten-die-schuler-drei-zylindrische-objekte-a-b-und-c-die-das-gleiche-gewicht-hatten-aber-aus-unterschiedlichen-materialien-gefertigt-waren-alle-drei-wurden-in-ein-gefass-mit-wasser-gelegt-die-schuler-beobachteten-dass-das-objekt-a-mit-34-seines-volumens-im-wasser-schwamm-wahrend-das-objekt-b-vollstandig-unter-wasser-schwamm-das-objekt-c-schwamm-mit-20percent-seines-volumens-uber-wasser-basierend-auf-diesen-informationen-konnen-wir-behaupten-dass-6d8d0e8c 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-hydrostatikprobleme/uber-das-studium-der-hidrostatik-heben-sich-die-folgenden-prinzipien-und-theoreme-hervor-i-wenn-ein-korper-im-gleichgewicht-in-einer-ruhenden-flussigkeit-schwimmt-haben-sein-gewicht-und-der-auftrieb-den-er-von-der-flussigkeit-erfahrt-die-gleichen-intensitaten-ii-jeder-korper-der-teilweise-oder-vollstandig-in-einer-ruhenden-flussigkeit-eingetaucht-ist-erfahrt-die-wirkung-einer-vertikalen-kraft-nach-oben-die-gleich-dem-gewicht-des-vom-korper-verdrangten-flussigkeitsvolumens-ist-iii-jeder-druckanstieg-der-an-einem-punkt-eines-in-ruhe-befindlichen-fluids-gas-oder-flussigkeit-ausgeubt-wird-wird-vollstandig-an-alle-punkte-dieses-fluids-und-an-die-wande-des-behalters-der-es-enthalt-ubertragen-durch-die-analyse-dieser-punkte-konnen-wir-bekraftigen-dass-93ba62bf 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-schragbewegungsgleichung/zwei-jungen-konkurrieren-darum-wer-mit-seinen-schleudern-einen-stein-weiter-werfen-kann-der-erste-junge-positioniert-seine-schleuder-unter-einem-winkel-von-dollardollar37circdollardollar-uber-der-horizontalen-und-wirft-seinen-stein-bis-er-eine-horizontale-entfernung-von-dollardollar20-mathrmmdollardollar-vom-ausgangspunkt-in-der-zeit-t-erreicht-der-zweite-junge-positioniert-seine-schleuder-so-dass-er-die-maximale-reichweite-erzielt-und-wirft-seinen-stein-der-denselben-punkt-erreicht-wie-der-erste-junge-aber-diesmal-benotigte-der-stein-2t-um-den-boden-zu-erreichen-wie-ist-das-verhaltnis-zwischen-den-wurfgeschwindigkeiten-der-steine-des-zweiten-und-des-ersten-jungen-vernachlassigen-sie-die-hohen-der-jungen-7f0da5df 2025-01-29 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-relative-geschwindigkeit/ein-junger-mann-lauft-mit-einer-geschwindigkeit-von-dollardollar5-mathrmm-mathrmsdollardollar-in-richtung-eines-vogels-der-mit-einer-geschwindigkeit-von-dollardollar36-mathrmkm-mathrmhdollardollar-auf-ihn-zufliegt-wenn-die-anfangsdistanz-zwischen-ihnen-300-m-betrug-und-die-geschwindigkeiten-konstant-sind-nach-wie-viel-zeit-werden-sie-sich-treffen-4b8216a7 2025-01-29 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-doppler-effekt/analysiere-die-drei-untenstehenden-aussagen-bezuglich-des-verhaltens-der-wellen-und-ihrer-ausbreitung-i-bei-einer-brechung-wenn-eine-welle-zwischen-zwei-medien-wechselt-andert-sich-nur-die-geschwindigkeit-der-wellenausbreitung-ii-ein-ton-ist-hoher-als-ein-anderer-wenn-seine-frequenz-hoher-ist-als-die-des-anderen-tons-iii-wenn-sich-eine-schallquelle-relativ-zu-einem-beobachter-bewegt-oder-wenn-sich-ein-beobachter-relativ-zu-einer-quelle-bewegt-ist-die-scheinbare-frequenz-die-vom-beobachter-wahrgenommen-wird-hoher-als-die-von-der-schallquelle-ausgestrahlte-frequenz-kreuzen-sie-die-korrekte-alternative-an-e86b3424 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-uberlagerung/zwei-lautsprecher-die-identische-schallwellen-in-phase-zueinander-aussenden-sind-gemass-der-abbildung-unten-positioniert-da-die-frequenz-und-damit-die-wellenlange-der-ausgesendeten-wellen-variieren-kann-berechnen-sie-die-niedrigste-frequenz-die-ausgesendet-wird-bei-der-die-schallwellen-am-punkt-a-der-in-der-abbildung-angegeben-ist-destruktiv-interferieren-werden-und-wahlen-sie-die-richtige-option-aus-gegeben-vsom-340-m-s-2fb8d1b6 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/465a331a-a01d-49b8-8c72-9171c0d9bf74.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-parallele-widerstande/ein-elektrischer-stromkreis-besteht-aus-2-widerstanden-von-dollardollar100-omegadollardollar-und-einer-quelle-von-dollardollar10-mathrmvdollardollar-alle-in-parallel-unter-diesen-bedingungen-was-ist-der-strom-in-einem-der-widerstande-c79b9425 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-brechungsindex/die-brechung-des-lichts-beim-durchgang-durch-transparente-medien-kann-mathematisch-durch-das-snell-descartes-gesetz-modelliert-werden-wie-in-der-dargestellten-abbildung-zu-sehen-ist-zu-dem-gesagten-wahlen-sie-die-richtige-alternative-aus-be1afa8f 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/90edbe7d-1de7-4cc4-adf1-fbd72f940fa2.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-innere-energie-eines-gases/ein-mol-eines-idealen-gases-durchlauft-eine-transformation-bei-der-das-gas-vom-zustand-a-in-den-zustand-b-ubergeht-wie-in-der-folgenden-abbildung-dargestellt-hinweis-c-spezifische-warme-bei-konstantem-druck-r-universelle-gaskonstante-basierend-auf-diesen-informationen-ist-es-korrekt-zu-behaupten-dass-die-anderung-der-inneren-energie-dieses-gases-du-gleich-ist-2d2d632e 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-brechungsindex/eine-person-meditiert-mit-ihrem-korper-teilweise-in-das-ruhige-wasser-eines-schwimmbeckens-eingetaucht-wenn-man-das-bild-betrachtet-bemerkt-man-eine-unverhaltnismassigkeit-zwischen-dem-in-wasser-eingetauchten-teil-des-korpers-im-vergleich-zu-dem-dem-luft-ausgesetzten-teil-dieses-optische-phanomen-wird-durch-c5e5852d 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/5085ae31-98ba-4e5f-adb4-ef6495565b28.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-bezugssystem-und-position/betrachten-sie-einen-bus-der-von-cariri-nach-fortaleza-in-ceara-mit-einer-von-der-strasse-nicht-nullen-geschwindigkeit-fahrt-wahlen-sie-die-vollstandige-und-korrekte-alternative-aus-221131df 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-mechanische-energie/in-der-folgenden-abbildung-wird-ein-kleiner-block-mit-einer-masse-von-wird-von-der-spitze-einer-halbkreisformigen-rampe-mit-dem-radius-fallengelassen-auf-der-rechten-seite-endet-die-rampe-in-einer-hohe-von-vernachlassigt-man-mogliche-reibung-und-luftwiderstand-wie-hoch-in-metern-uber-dem-boden-erreicht-der-block-die-maximale-hohe-wenn-er-die-rampe-verlasstnnbetrachte-c368628e 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/b3be2002-6a47-4818-8df8-d2fbdd831c52.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-hydrostatikprobleme/eine-massive-silberkugel-hat-eine-dichte-von-dollardollar104-mathrmkg-mathrmm3-mathrmunddollardollar-nimmt-ein-volumen-von-dollardollar20-times-10-5-mathrmm3dollardollar-ein-die-kugel-hangt-an-einem-gewichtslosen-faden-und-ist-vollstandig-in-einem-ruhenden-wasserspeicher-eingetaucht-wie-in-der-abbildung-dargestellt-wenn-die-kugel-im-gleichgewicht-ist-betragt-die-spannung-im-faden-in-nnndaten-dichte-des-wassers-dollardollar1000-mathrmkg-mathrmm3-quad-mathrmg10-mathrmm-mathrms2dollardollar-e0fb18c6 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/0ae298c0-3f61-40e9-92b1-f1aa9d88ecc3.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-gasdruck/in-einer-isometrischen-transformation-betragt-der-anfangsdruck-dollardollarpi2-times-104-mathrmn-mathrmm2dollardollar-die-anfangstemperatur-ist-dollardollarti0-circ-mathrmcdollardollar-der-enddruck-ist-dollardollar4-times-104-mathrmn-mathrmm2dollardollar-und-die-endtemperatur-ist-dollardollar100circ-mathrmcdollardollar-was-ist-die-geleistete-arbeit-uber-das-gas-in-dieser-transformation-f0c23501 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichmassig-beschleunigte-bewegung/bitte-beachten-sie-dass-in-jedem-rollstreifen-die-sensoren-etwa-3-meter-voneinander-entfernt-sind-und-dass-das-fahrzeug-in-der-abbildung-nach-links-fahrt-und-mit-einer-geschwindigkeit-von-15-ms-die-erste-schleife-passiert-wodurch-es-020-s-benotigt-um-die-zweite-schleife-zu-durchfahren-wenn-die-geschwindigkeitsgrenze-dieser-strecke-50-kmh-betragt-konnen-wir-bestatigen-dass-das-fahrzeug-ed92625a 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/5f6b94d5-5080-43d6-bcb5-610ed42dda00.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-durchschnittsgeschwindigkeit-der-gleichmassig-beschleunigten-bewegung/auf-einer-teststrecke-fahrt-ein-auto-das-aus-dem-stand-startet-und-eine-konstante-beschleunigung-von-dollardollar3-mathrmm-mathrms2dollardollar-hat-eine-bestimmte-strecke-in-dollardollar20-mathrmsdollardollar-um-denselben-weg-im-selben-zeitrahmen-mit-null-beschleunigung-zu-bewaltigen-muss-ein-zweites-auto-eine-geschwindigkeit-von-entwickeln-3d6d4fc3 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/schallwellen-tonhohe-und-klangfarbe/der-horbare-klang-hat-frequenzen-zwischen-und-wobei-die-schallgeschwindigkeit-in-der-luft-gleich-ist-wenn-man-die-schallwelle-betrachtet-kann-man-korrekt-feststellen-dass-03b4aa78 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-kraftlinien/im-jahr-2002-von-dem-nobelpreistrager-carl-wieman-gegrundet-erstellt-das-phet-interactive-simulations-projekt-der-university-of-colorado-boulder-usa-kostenlose-interaktive-simulationen-zu-mathematik-und-wissenschaften-die-phet-simulationen-basieren-auf-umfangreicher-padagogikforschung-und-beschaftigen-die-schuler-in-einer-intuitiven-spielahnlichen-umgebung-in-der-sie-durch-erforschen-und-entdecken-lernen-verfugbar-unter-httpsphetcoloradoedude-zugriff-11-dez-2018-die-folgende-abbildung-wurde-von-dollardollarmathrmphetdollardollar-erhalten-wobei-zwei-elektrisch-geladene-teilchen-a-und-b-in-einem-bestimmten-bereich-des-raums-platziert-wurden-die-pfeile-zeigen-die-richtung-und-den-verlauf-der-feldlinien-des-elektrischen-feldvektors-des-systems-an-in-bezug-auf-die-elektrischen-ladungen-a-und-b-ist-es-korrekt-zu-behaupten-dass-8bbf21f0 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/4d913ea7-4a35-46c8-9076-3e9fa577262d.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-korper-in-umlaufbahn/eine-rakete-brachte-den-menschen-am-20-juli-1969-zum-mond-der-beginn-der-nutzung-des-weltraums-fur-studien-und-kommerzielle-aktivitaten-fand-jedoch-1957-statt-als-der-sowjetische-satellit-sputnik-ins-all-gestartet-wurde-in-einer-veroffentlichung-von-januar-2008-gab-die-europaische-weltraumagentur-bekannt-dass-von-1957-bis-januar-2008-insgesamt-6000-kunstliche-satelliten-in-die-erdumlaufbahn-gestartet-wurden-von-denen-jedoch-nur-800-zu-diesem-zeitpunkt-aktiv-waren-dollardollar420-mathrmindollardollar-niedrigen-umlaufbahnen-von-dollardollar100-mathrmkmdollardollar-bis-dollardollar1500-mathrmkmdollardollar-und-50-in-mittleren-umlaufbahnen-von-dollardollar1500-mathrmkmdollardollar-bis-dollardollar35786-mathrmkmdollardollar-unter-den-ubrigen-geostationaren-satelliten-die-sich-mit-der-gleichen-geschwindigkeit-wie-die-erdrotation-drehen-laut-diesen-daten-ist-es-wahr-dass-im-januar-2008-9913e61f 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/konvexe-und-konkave-spiegel-gausssche-gleichung/eine-seite-aus-dem-physikbuch-des-schulers-joao-war-unleserlich-sodass-die-daten-der-aufgabe-zum-konkaven-spiegel-nicht-vollstandig-zu-erkennen-waren-der-lehrer-sagte-zu-dem-schuler-dass-er-einen-punkt-in-der-durchschnittsnote-gewinnen-wurde-wenn-er-die-aufgabe-losen-konnte-der-lehrer-bat-ihn-die-grosse-des-objekts-zu-bestimmen-das-auf-der-hauptachse-und-vor-dem-spiegel-platziert-war-wobei-bekannt-war-dass-das-bild-aufrecht-war-und-eine-hohe-von-3-cm-hatte-daruber-hinaus-hat-der-spiegel-einen-krummungsmittelpunkt-von-20-cm-und-das-bild-befindet-sich-in-einem-abstand-von-5-cm-vom-scheitelpunkt-des-spiegels-daher-muss-joao-korrekt-herausfinden-dass-das-objekt-eine-grosse-von-hat-7d717ff6 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-kraft-auf-stromfuhrenden-draht/die-untenstehende-abbildung-zeigt-einen-bereich-in-dem-ein-einheitliches-magnetfeld-existiert-mit-einer-starke-von-50x10-1-das-sich-zwischen-den-polen-eines-magneten-befindet-in-diesem-bereich-gibt-es-eine-ideale-feder-mit-einer-elastischen-konstante-die-am-decken-befestigt-ist-und-an-deren-ende-ein-zylindrischer-gerader-und-leitfahiger-draht-mit-einer-lange-von-20-m-und-einer-masse-von-der-draht-wird-von-einem-gleichstrom-i-durchflossen-dessen-richtung-durch-das-symbol-angezeigt-wird-wenn-man-die-obige-abbildung-betrachtet-konnen-wir-feststellen-dass-die-magnetische-kraft-die-auf-den-draht-wirkt-nach-unten-zeigen-wird-3aef51e9 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/233eff20-41f7-4706-bdef-ddbacee0c2f3.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-magnete/ein-gerader-magnet-wird-in-zwei-halften-gebrochen-wie-in-abbildung-i-gezeigt-die-halften-werden-getrennt-und-ein-elektronenstrahl-wird-mit-geschwindigkeit-v-in-den-bereich-zwischen-den-halften-geschickt-gemass-einer-richtung-die-senkrecht-zu-einer-imaginaren-achse-verlauft-die-durch-die-pole-des-ursprunglichen-magneten-verlauft-abbildung-ii-die-bahn-die-der-strahl-dann-folgt-ist-f66dad09 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/0106908f-2f02-41bc-80f8-e67b602377f8.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-gravitationsbeschleunigung/betrachten-sie-zwei-a4-blatter-von-denen-eines-zu-einer-kugel-zerknullt-wird-und-das-andere-unberuhrt-bleibt-wenn-beide-aus-der-gleichen-hohe-fallen-gelassen-werden-erreicht-das-zerknullte-blatt-zuerst-den-boden-dies-geschieht-weil-das-blatt-dollardollaradollardollar-unberuhrt-aufgrund-seiner-grossen-flache-den-verzogernden-effekt-des-luftwiderstands-erfahrt-dollardollarbdollardollar-zerknullt-aufgrund-der-veranderung-seiner-form-seinen-dichtewert-verandert-dollardollarcdollardollar-zerknullt-da-es-zusammengeballt-ist-verstarkte-auswirkungen-der-erdanziehung-hat-dollardollarddollardollar-unberuhrt-da-es-eine-grossere-querschnittsflache-hat-das-gravitationsfeld-beim-fallen-beeinflusst-2734d787 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-faradaysches-gesetz/angesichts-der-tatsache-dass-der-elektrische-draht-vollstandig-die-region-des-magnetfelds-durchquert-kreuzen-sie-die-option-an-die-die-zeit-angibt-in-der-ein-induzierter-strom-im-draht-fliesst-seit-dem-moment-als-er-beginnt-in-das-magnetfeld-einzutreten-bis-zu-dem-moment-als-er-vollstandig-die-region-verlasst-in-der-es-ein-magnetfeld-gibt-ae2c6d0a 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/0610bcc2-d0c5-4841-9ec9-e1f801a2febd.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-fouriers-gesetz/ein-architekt-muss-einen-ruheraum-fur-die-mitarbeiter-eines-warmekraftwerks-entwerfen-der-in-der-nahe-des-kessels-liegen-wird-die-warme-die-in-diesem-bereich-ausgeht-fuhrt-dazu-dass-die-temperatur-in-der-region-in-der-der-raum-gebaut-werden-soll-65-c-betragt-um-die-wand-zu-bauen-die-den-ruheraum-vom-kessel-trennt-und-eine-dicke-von-40-cm-und-eine-flache-von-10-m-haben-wird-beschliesst-der-architekt-gips-zu-verwenden-der-eine-warmeleitfahigkeit-von-04-wmc-hat-wie-in-der-folgenden-abbildung-dargestellt-unter-der-annahme-dass-die-temperatur-im-inneren-des-raumes-durch-ein-kuhlsystem-auf-25-c-gehalten-wird-dass-der-warmetransfer-nur-durch-warmeleitung-erfolgt-und-dass-alle-anderen-warmequellen-vernachlassigt-werden-wird-die-uber-die-wand-ubertragene-leistung-in-w-gleich-sein-zu-683518a8 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-elemente-einer-welle/das-oszilloskop-ist-ein-instrument-das-es-ermoglicht-einen-spannungsunterschied-u-in-einem-elektrischen-schaltkreis-in-abhangigkeit-von-der-zeit-oder-in-abhangigkeit-von-einem-anderen-u-zu-beobachten-die-ablesung-des-signals-erfolgt-auf-einem-bildschirm-in-form-eines-spannung-x-zeit-diagramms-die-frequenz-der-schwingung-des-untersuchten-elektrischen-schaltkreises-liegt-naher-bei-5f285ccb 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/5cf2b4b0-58ca-452e-8aa5-2e3d39fd6640.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/linsen-typen/die-spitze-eines-glasfaserkabels-nimmt-beim-erhitzen-durch-einen-laser-uber-der-schmelztemperatur-die-gerundete-form-einer-mikrolinse-an-die-abbildung-unten-zeigt-die-form-der-mikrolinse-fur-steigende-erwarmungszeiten-t-less-t2-less-t3-betrachten-sie-die-folgenden-aussagen-i-der-krummungsradius-der-mikrolinse-nimmt-mit-zunehmender-erwarmungszeit-zu-ii-die-brennweite-der-mikrolinse-nimmt-mit-zunehmender-erwarmungszeit-ab-iii-fur-die-in-der-abbildung-dargestellten-erwarmungszeiten-ist-die-mikrolinse-konvergent-nur-das-was-in-6255a247 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/9d707d20-d29f-465c-8f34-431f6e17fd7c.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-schragbewegung/zwei-projektile-dollardollaradollardollar-mit-einer-masse-von-dollardollarma20-mathrmgdollardollar-und-dollardollarbdollardollar-mit-einer-masse-von-dollardollarmb40-mathrmgdollardollar-werden-horizontal-und-gleichzeitig-aus-der-hohe-eines-gebaudes-abgefeuert-dessen-umgebung-flach-und-horizontal-ist-die-geschwindigkeiten-der-projektile-sind-jeweils-dollardollarva30-mathrmm-mathrmsdollardollar-und-dollardollarvb15-mathrmm-mathrmsdollardollar-vernachlassigt-man-den-luftwiderstand-so-wird-behauptet-dass-i-das-projektil-a-den-boden-bevor-das-projektil-b-erreicht-ii-das-projektil-a-den-boden-an-einem-weiter-entfernten-punkt-vom-gebaude-erreichen-wird-als-das-projektil-dollardollarbdollardollar-iii-das-projektil-a-den-boden-mit-einer-hoheren-geschwindigkeit-als-das-projektil-dollardollarbdollardollar-erreichen-wird-uber-die-obigen-aussagen-kann-man-sagen-dass-1b74248c 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichmassig-beschleunigte-bewegungsdiagramme/das-diagramm-stellt-die-zuruckgelegte-strecke-eines-korpers-dar-der-aus-dem-ruhezustand-gestartet-ist-und-sich-auf-einer-horizontalen-flache-in-gleichmassig-beschleunigter-geradliniger-bewegung-bewegt-basierend-auf-der-analyse-der-informationen-ist-das-diagramm-das-die-geschwindigkeit-des-korpers-in-abhangigkeit-von-der-zeit-darstellt-das-in-der-alternative-angegebene-40e4df90 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/72b4dd9b-43d7-4b4d-87f2-a1c476c8f72e.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-brechung/im-jahr-1915-erhielten-william-henry-bragg-und-sein-sohn-william-lawrence-bragg-den-nobelpreis-fur-ihre-forschungen-zur-kristallinen-struktur-im-wesentlichen-kann-die-bragg-methode-wie-in-abbildung-04-skizziert-werden-dollardollarsectionabbildung-04dollardollarin-dieser-skizze-trifft-ein-strahl-von-rontgenstrahlen-dollardollarxdollardollar-mit-einer-wellenlange-dollardollarlambdadollardollar-auf-eine-kristallprobe-und-erfahrt-konstruktive-interferenz-wahrend-er-an-den-atomaren-ebenen-der-kristallinen-struktur-streut-zu-diesem-experiment-kann-man-sagen-dass-ea52f1b4 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/8fa1112d-1101-4046-a4a7-c20766be0c4b.jpg 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https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/9e279775-7359-4bb8-9c68-510560015d3b.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-innere-energie-eines-gases/ein-ideales-gas-durchlauft-eine-isobare-transformation-uber-diese-transformation-konnen-wir-sagen-dass-sich-folgendes-andert-40915421 2024-11-24 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichformige-kreisbewegung/die-ernte-und-schneidmaschinen-fur-zuckerrohr-konnen-dutzende-von-landarbeitern-ersetzen-was-die-arbeitsbeziehung-auf-den-zuckerrohrfeldern-erheblich-verandern-kann-die-schneidemaschine-der-unten-abgebildeten-maschine-rotiert-mit-einer-konstanten-frequenz-von-dollardollar300-mathrmrpmdollardollar-die-geschwindigkeit-eines-extremen-punktes-dollardollarmathbfpdollardollar-der-maschine-betragt-betrachten-sie-dollardollarpi-approx-3dollardollar-75d5f9f9 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-thermodynamischer-kreisprozess/die-folgende-abbildung-zeigt-den-zyklus-der-von-einem-idealen-gas-in-einem-dollardollarp-vdollardollar-diagramm-beschrieben-wird-berucksichtigen-sie-die-folgenden-aussagen-i-die-temperatur-des-gases-ist-im-zustand-dollardollaradollardollar-minimal-und-im-zustand-c-maximal-ii-bei-der-isobaren-expansion-vom-zustand-b-zum-zustand-dollardollarmathrmcdollardollar-erhalt-das-gas-eine-grossere-warmemenge-als-die-vom-gas-verrichtete-arbeit-iii-bei-der-isobaren-kompression-vom-zustand-dollardollarddollardollar-zum-zustand-dollardollaradollardollar-gibt-das-gas-eine-grossere-warmemenge-ab-als-die-auf-das-gas-verrichtete-arbeit-iv-im-isochoren-prozess-vom-zustand-c-zum-zustand-d-gibt-das-gas-eine-bestimmte-warmemenge-ab-und-seine-innere-energie-nimmt-ab-v-im-isochoren-prozess-vom-zustand-a-zum-zustand-dollardollarbdollardollar-erhalt-das-gas-eine-bestimmte-warmemenge-und-seine-innere-energie-nimmt-zu-wahlen-sie-die-richtige-alternative-aus-06a8c711 2025-01-29 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/f65f543e-9b1a-435b-b091-a0c666666a7e.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-kraft-auf-stromfuhrenden-draht/die-folgende-abbildung-zeigt-zwei-lange-gerade-leiter-mit-vernachlassigbaren-durchmessern-die-sich-im-vakuum-befinden-und-von-elektrischen-stromen-mit-gleicher-intensitat-und-entgegengesetzter-richtung-durchflossen-werden-wobei-die-konventionelle-richtung-des-elektrischen-stroms-angenommen-wird-alfa-teilchen-dollardollaralphadollardollar-bestehend-aus-zwei-protonen-und-zwei-neutronen-werden-mit-einer-nicht-null-anfangsgeschwindigkeit-auf-einem-initially-geraden-aquidistannten-und-coplanaren-weg-zu-den-leitern-in-ubereinstimmung-mit-der-abbildung-geworfen-96d4c3c2 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/1e5a53ef-85ac-414e-abc9-cad2b8a8ea45.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-widerstandsassoziation/dollardollarmathrmnadollardollar-verband-von-widerstanden-unten-die-intensitat-des-elektrischen-stroms-der-durch-den-widerstand-von-dollardollar48-omegadollardollar-fliesst-betragt-218df96c 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-schragbewegung/ein-ball-wird-schrag-geworfen-und-erreicht-eine-hohe-von-10-m-uber-dem-boden-wobei-sein-geschwindigkeitsvektor-einen-winkel-von-60-zur-horizontalen-bildet-und-eine-vertikale-komponente-von-50-m-s-hat-vernachlassigt-man-den-luftwiderstand-sind-die-maximale-hohe-die-der-ball-erreicht-und-der-krummungsradius-an-diesem-punkt-punkt-b-in-metern-jeweils-ef65f249 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/aab72d02-5514-4825-ae92-fadab153997d.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-potenzialenergie/die-elektrische-potenzielle-energie-u-von-zwei-partikeln-in-abhangigkeit-von-der-distanz-r-die-sie-trennt-ist-im-diagramm-unten-dargestellt-eine-der-partikel-ist-an-einer-position-fixiert-wahrend-sich-die-andere-nur-aufgrund-der-elektrischen-wechselwirkung-zwischen-ihnen-bewegt-wenn-die-distanz-zwischen-den-partikeln-von-r-3-x-m-auf-rf-9-x-m-variiert-erhoht-sich-die-kinetische-energie-des-bewegten-teilchens-fcfff4ed 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/46c3d0fa-f270-45e7-b386-8d1a96a43bed.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-faradaysches-gesetz/eine-quadratische-spule-mit-dollardollar100-mathrmcmdollardollar-seitenlange-und-einem-gesamtwiderstand-von-20-dollardollarmathrmomegadollardollar-befindet-sich-in-der-xy-ebene-wie-in-abbildung-a-unten-gezeigt-ein-magnetfeld-wird-senkrecht-zur-ebene-der-spule-angewendet-und-variiert-wie-im-diagramm-b-unten-dargestellt-das-das-magnetfeld-b-als-funktion-der-zeit-t-beschreibt-laut-dem-faradayschen-induktionsgesetz-kreuzen-sie-die-richtige-alternative-an-3418fcc2 2024-11-25 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/80e5e74b-8141-4a9b-b2d1-cab40b2c29a2.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/konvexe-und-konkave-spiegel-bildentstehung/ein-reflektorstrahler-besteht-aus-einer-gluhlampe-und-zwei-coaxialen-spharischen-spiegeln-die-sich-gegenuberliegen-auf-ihren-reflektierenden-oberflachen-ein-spiegel-wird-das-von-der-lampe-ausgestrahlte-licht-nach-vorne-mit-zum-hauptachse-parallelen-strahlen-reflektieren-der-andere-spiegel-wird-das-licht-der-lampe-auf-sich-selbst-reflektieren-daher-mussen-beide-spiegel-sein-und-die-gluhlampe-muss-im-von-und-im-von-platziert-werden-die-alternative-die-die-lucken-korrekt-und-entsprechend-fullt-ist-1eda7dd8 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/1a068632-2639-4525-b200-008f618ccede.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-arten-der-elektrifizierung/ein-physiklehrer-fuhrt-in-der-ersten-stunde-uber-elektrizitat-folgende-demonstration-durch-er-hangt-drei-identische-kleine-metallkugeln-a-b-und-c-an-isolierende-schnure-an-drei-halterungen-auf-um-zu-testen-ob-sie-elektrisch-geladen-sind-fuhrt-er-drei-experimente-durch-bei-denen-er-uberpruft-wie-sie-elektrisch-miteinander-interagieren-jeweils-paarweise-experiment-1-dollardollarquaddollardollar-die-kugeln-a-und-c-ziehen-sich-elektrisch-an-wenn-sie-einander-naher-kommen-wie-in-abbildung-1-dargestellt-experiment-2-dollardollarquaddollardollar-auch-die-kugeln-b-und-c-ziehen-sich-elektrisch-an-wenn-sie-einander-naher-kommen-wie-in-abbildung-2-dargestellt-experiment-3-dollardollarquaddollardollar-auch-die-kugeln-a-und-b-ziehen-sich-elektrisch-an-wenn-sie-einander-naher-kommen-wie-in-abbildung-3-dargestellt-anschliessend-werden-funf-hypothesen-aufgestellt-basierend-auf-den-ergebnissen-der-experimente-ist-die-korrekte-hypothese-d02a6137 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/537742c9-107d-4870-ab98-6a526c62db6f.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-einfuhrung/in-einer-physikstunde-im-jahr-fuhrte-der-lehrer-mit-hilfe-eines-der-schuler-der-klasse-die-folgende-demonstration-durch-1-mit-zwei-geschnittenen-pet-flaschen-hier-als-behalter-a-und-b-bezeichnet-stellte-der-schuler-ein-glas-wasser-in-a-und-zwei-glaser-wasser-in-b-2-anschliessend-legte-er-gleichzeitig-drei-eiswurfel-in-die-beiden-behalter-3-er-wartete-eine-minute-damit-die-eiswurfel-nicht-vollstandig-schmolzen-4-mit-hilfe-eines-loffels-nahm-er-die-sechs-verbliebenen-eisstucke-heraus-und-steckte-dann-eine-hand-in-jeden-behalter-wobei-er-feststellte-dass-das-wasser-im-behalter-a-kalter-war-als-im-behalter-bn-vernachlassigt-man-jeglichen-warmeaustausch-mit-der-umgebung-kann-man-folgendes-feststellennni-die-von-dem-wasser-an-die-eiswurfel-abgegebene-warmemenge-ist-in-beiden-behaltern-gleichnnii-der-temperaturabfall-des-wassers-im-behalter-a-ist-das-doppelte-des-temperaturabfalls-des-wassers-im-behalter-bnniii-die-von-dem-wasser-an-die-eiswurfel-abgegebene-warmemenge-ist-im-behalter-a-geringer-als-im-behalter-bnnbitte-wahlen-sie-die-korrekte-alternative-ausn-6b865002 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/eedf1771-292a-4003-9dfe-a3555e35f1bc.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/impuls-und-stoss-impuls-einer-kraft/ein-fussball-der-sich-mit-dollardollar2-mathrmm-mathrmsdollardollar-bewegt-erfahrt-eine-konstante-beschleunigung-von-dollardollar50-mathrmm-mathrms2dollardollar-in-richtung-der-bewegung-daher-wird-der-ball-nachdem-er-dollardollar45-mathrmcmdollardollar-unter-der-wirkung-der-beschleunigung-zuruckgelegt-hat-eine-geschwindigkeit-von-haben-3ff35537 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/ein-block-von-10-tonnen-gleitet-reibungslos-uber-eine-rampe-von-dollardollar100-mathrmmdollardollar-lange-und-ist-um-dollardollar30circ-mathrmmitdollardollar-der-horizontalen-geneigt-aus-dem-ruhezustand-von-seinem-hochsten-punkt-bis-er-den-boden-eines-behalters-erreicht-der-1000-liter-wasser-enthalt-wie-in-der-abbildung-dargestellt-eba03883 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/79f0cad4-06c1-40a7-9233-561240b57f21.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-mechanische-energie/ein-1-kg-schwerer-ball-wird-momentan-ruhend-in-einer-bestimmten-hohe-uber-dem-boden-platziert-und-fallt-frei-unter-dem-einfluss-der-schwerkraft-nehmen-sie-den-ungefahren-wert-der-erdbeschleunigung-von-etwa-10-ms2-an-die-bewegung-des-balls-in-den-ersten-zwei-sekunden-des-falls-betragt-f64694cd 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-magnete/ein-gerader-magnet-wird-in-zwei-halften-gebrochen-wie-in-abbildung-i-gezeigt-die-halften-werden-getrennt-und-ein-elektronenstrahl-wird-mit-der-geschwindigkeit-v-in-den-bereich-zwischen-den-halften-geschickt-in-einer-richtung-die-senkrecht-zu-einer-gedachten-achse-verlauft-die-durch-die-pole-des-ursprunglichen-magneten-verlauft-abbildung-ii-die-trajektorie-die-der-strahl-dann-verfolgt-ist-271512c4 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/0f9a633c-a561-4b4a-9400-678b6b841fe6.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-warmefluss/betrachten-sie-ein-kupferblech-mit-einer-dicke-von-dollardollar4-mathrmcmdollardollar-und-einer-querschnittsflache-von-dollardollar1-mathrmm2dollardollar-dessen-oberflachen-auf-dollardollar120circ-mathrmcdollardollar-und-dollardollar20circ-mathrmcdollardollar-gehalten-werden-bestimmen-sie-die-menge-an-warme-die-wahrend-1-stunde-durch-das-betreffende-blech-fliesst-nngegeben-der-warmeleitfahigkeitskoeffizient-von-kupfer-betragt-dollardollar320-mathrmkcal-mathrmh-mathrmm-circ-mathrmcdollardollar-92e41d49 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-schallintensitat/der-von-einer-pfeife-erzeugte-ton-wurde-mit-einem-geeigneten-gerat-analysiert-das-auf-seinem-bildschirm-das-unten-dargestellte-diagramm-erzeugte-dieses-diagramm-stellt-die-variation-des-drucks-der-von-der-pfeife-auf-den-detektor-des-gerats-in-abhangigkeit-von-der-zeit-ausgesendeten-schallwelle-dar-die-folgende-tabelle-zeigt-die-horbaren-frequenzbereiche-fur-verschiedene-lebewesen-begintabularorlorcor-hline-multicolumn1orcor-lebewesen-and-frequenzbereich-hline-hund-and-dollardollar15-mathrmhz-45000-mathrmhzdollardollar-hline-mensch-and-dollardollar20-mathrmhz-20000-mathrmhzdollardollar-hline-katze-and-dollardollar60-mathrmhz-65000-mathrmhzdollardollar-hline-endtabular-dieser-pfiff-kann-gehort-werden-4d77bd03 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/171356bc-1800-4d05-9428-b46034f518a6.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/schallwellen-tonhohe-und-klangfarbe/nach-internationaler-vereinbarung-liegt-die-frequenz-der-tiefsten-note-eines-perfekt-gestimmten-klaviers-bei-55-hertz-wenn-diese-note-zusammen-mit-einer-anderen-note-der-frequenz-von-61-hertz-gespielt-wird-wird-die-kombinierte-intensitat-der-beiden-noten-durch-dollardollarftgthtdollardollar-gegeben-wobei-dollardollargtcos-2-pi-times-55-tdollardollar-und-dollardollarhtcos-2-pi-times-61-tdollardollar-die-funktionen-sind-die-jeweils-die-intensitaten-jeder-note-nach-dollardollartdollardollar-sekunden-messen-aufgrund-dieser-daten-ist-es-korrekt-zu-sagen-dass-f0840104 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/ausdehnung-flussigkeiten-in-behaltern/in-einem-labor-mochte-ein-student-kleine-temperaturanderungen-messen-stellt-jedoch-fest-dass-das-im-labor-verfugbare-gewohnliche-thermometer-nicht-sehr-effizient-ist-da-es-nur-teilungen-von-einem-halben-grad-hat-daher-beschliesst-er-ein-neues-thermometer-zu-bauen-das-eine-skala-mit-zehntelgraden-hat-und-trifft-dazu-einige-massnahmen-die-im-folgenden-beschrieben-werden-welche-davon-wird-nicht-zur-vergrosserung-der-skala-des-thermometers-beitragen-71c0035f 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/flacher-spiegel-bewegung-und-bildentstehung/betrachten-sie-die-folgende-abbildung-im-moment-t-0-befindet-sich-ein-junge-in-der-position-der-sich-geradlinig-und-gleichmassig-mit-uber-der-x-achse-bewegt-und-ein-flacher-spiegel-in-der-position-der-ebenfalls-eine-geradlinige-und-gleichmassige-bewegung-mit-der-geschwindigkeit-uber-der-gleichen-x-achse-ausfuhrt-wie-in-der-obigen-abbildung-dargestellt-wie-gross-ist-die-strecke-die-das-bild-des-jungen-wahrend-des-zeitintervalls-von-null-bis-zwei-sekunden-zurucklegt-663996ef 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/0c750238-1069-41f2-945f-5534223c8139.jpg 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/moderne-physik-photonen/wenn-man-die-extreme-geschwindigkeit-betrachtet-mit-der-sich-das-licht-in-alle-richtungen-ausbreitet-und-dass-sich-die-lichtstrahlen-aus-verschiedenen-sogar-vollig-entgegengesetzten-orten-ohne-sich-gegenseitig-zu-storen-kreuzen-versteht-man-dass-wenn-wir-ein-leuchtendes-objekt-sehen-dies-nicht-durch-den-transport-einer-materie-geschehen-konnte-die-vom-objekt-zu-uns-kommt-wie-ein-pfeil-oder-eine-kugel-durch-die-luft-fliegt-denn-sicherlich-widerspricht-dies-stark-den-beiden-eigenschaften-des-lichts-insbesondere-der-letzten-huygens-c-in-martins-r-a-abhandlung-uber-das-licht-von-christian-huygens-heft-uber-geschichte-und-philosophie-der-wissenschaft-beilage-4-1986-der-text-stellt-welche-vorstellung-uber-das-verhalten-des-lichts-in-frage-fd098ae5 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-einfuhrung/die-hohen-verbrennungstemperaturen-und-die-reibung-zwischen-den-beweglichen-teilen-sind-einige-der-faktoren-die-zu-einer-erwarmung-der-verbrennungsmotoren-fuhren-um-uberhitzung-und-die-damit-verbundenen-schaden-an-diesen-motoren-zu-vermeiden-wurden-die-heutigen-kuhlsysteme-entwickelt-in-denen-eine-kuhlliquid-mit-speziellen-eigenschaften-im-inneren-des-motors-zirkuliert-und-die-warme-aufnimmt-die-beim-durchfluss-durch-den-kuhler-an-die-atmosphare-abgegeben-wird-welche-eigenschaft-sollte-das-kuhlliquid-besitzen-um-sein-ziel-effizienter-zu-erreichen-8986c370 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-elastische-potenzialenergie/beim-spannen-des-bogens-wird-elastische-potenzielle-energie-im-system-gespeichert-daher-lautet-der-ausdruck-fur-die-gespeicherte-potenzielle-energie-e59361e9 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/einfache-harmonische-bewegung-bewegungsgleichung/ein-kegelpendel-besteht-aus-einer-kleinen-kugel-mit-der-masse-dollardollarmathrmmdollardollar-die-an-einem-idealen-faden-der-lange-dollardollarmathrmldollardollar-befestigt-ist-wobei-eine-ihrer-enden-an-einem-festen-punkt-befestigt-ist-die-kugel-dreht-sich-auf-einem-kreis-mit-dem-radius-dollardollarrdollardollar-der-in-einer-horizontalen-ebene-liegt-mit-einer-konstanten-scalaren-geschwindigkeit-von-dollardollarmathrmvdollardollar-vernachlassigt-man-den-luftwiderstand-ist-der-betrag-der-geschwindigkeit-dieser-kugel-e160d95d 2025-01-29 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/51378e97-c74e-49ce-95fa-6d8ec749d740.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrodynamik-durchflussrate/urca20112-betrachten-sie-einen-mit-flussigkeit-gefullten-behalter-der-auf-umgebungstemperatur-offen-ist-und-ein-kleines-loch-hat-aus-dem-das-wasser-herausfliesst-dollardollarodollardollar-der-wasserstrahl-oder-wasserstrahl-der-horizontal-aus-dem-behalter-austritt-siehe-abbildung-unten-hat-eine-bestimmte-reichweite-l-dabei-ist-dollardollarhdollardollar-die-wassertiefe-die-maximale-reichweite-dollardollarldollardollar-des-strahls-ist-49e12e0b 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichformige-bewegungsdiagramme/ein-laufer-a-steht-auf-einer-geraden-linie-und-lauft-in-richtung-dollardollara-xdollardollar-mit-einer-konstanten-geschwindigkeit-die-der-halfte-des-laufers-dollardollarbdollardollar-entspricht-der-sich-in-richtung-bx-bewegt-da-der-start-simultan-erfolgt-und-die-gerade-ba-einen-rechten-winkel-zur-geraden-dollardollara-xdollardollar-bildet-betragt-der-winkel-dollardollaralphadollardollar-den-die-bahn-von-dollardollarmathrmbdollardollar-zur-geraden-ba-bilden-muss-damit-eine-begegnung-moglich-ist-57693a14 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/da4455b2-b9bc-41c3-8885-875e073eb9f3.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-arbeit-der-elektrischen-kraft/in-der-natur-gibt-es-krafte-die-wir-in-unserem-alltag-beobachten-konnen-dazu-gehoren-die-erdkraft-und-die-elektrische-kraft-in-einem-experiment-wird-eine-positive-elektrisch-geladene-kugel-aus-der-ruhe-aus-einer-bestimmten-hohe-in-einem-bereich-in-dem-ein-elektrisch-nach-unten-gerichtetes-feld-vorhanden-ist-freigegeben-und-die-geschwindigkeit-gemessen-mit-der-sie-den-boden-erreicht-das-experiment-wird-zuerst-mit-einer-kugel-der-masse-dollardollarmdollardollar-und-der-ladung-dollardollarqdollardollar-durchgefuhrt-und-anschliessend-mit-einer-kugel-der-masse-dollardollar2-mdollardollar-und-derselben-ladung-dollardollarqdollardollar-vernachlassigt-man-den-luftwiderstand-ist-es-korrekt-zu-behaupten-dass-wenn-sie-den-boden-erreicht-e8238835 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/b6b6b887-662a-4cfa-a8a5-f9036fcc1156.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-kinetische-energie/ein-korper-mit-der-masse-m1-und-einer-geschwindigkeit-v1-hat-eine-kinetische-energie-ec1-12-m-v12-wenn-die-anfangliche-masse-vervierfacht-und-die-anfangliche-geschwindigkeit-halbiert-wird-betragt-die-neue-kinetische-energie-ec2-im-verhaltnis-zur-ersten-aa8f7756 2024-11-25 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-leistung/leistung-wird-definiert-als-die-geschwindigkeit-mit-der-eine-bestimmte-arbeit-verrichtet-wird-die-masseinheit-im-internationalen-system-si-ist-watt-w-die-haufig-verwendeten-vielfachen-von-watt-sind-kilowatt-kw-und-megawatt-mw-die-jeweils-folgendes-entsprechen-9ae81a60 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-gasdruck/eine-hydraulische-presse-die-in-recyclinganlagen-verwendet-wird-um-materialien-wie-papier-und-kunststoff-zu-verdichten-ubt-eine-kraft-von-dollardollar10000-mathrmndollardollar-beim-pressen-aus-angesichts-der-tatsache-dass-die-flache-des-hydraulischen-zylinders-dollardollar200-mathrmcm2dollardollar-betragt-mit-welchem-druck-muss-die-pumpe-ol-in-den-zylinder-injizieren-65c2c10a 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-gasdruck/ein-ideales-gas-kann-durch-eine-menge-von-molekulen-oder-atomen-dargestellt-werden-die-sich-in-konstanter-und-zufalliger-bewegung-befinden-wobei-die-durchschnittsgeschwindigkeiten-mit-der-temperatur-zusammenhangen-die-clapeyron-gleichung-beschreibt-das-verhalten-eines-idealen-gases-zufriedenstellend-und-wird-von-wissenschaftlern-haufig-verwendet-diese-gleichung-ist-der-beste-weg-um-masse-in-gasvolumen-umzuwandeln-betrachten-sie-die-clapeyron-gleichung-und-geben-sie-die-richtige-alternative-mit-dem-von-dollardollar10-mathrmgdollardollar-von-dollardollarmathrmn2dollardollar-bei-dollardollar25circ-mathrmcdollardollar-und-dollardollar1-mathrmatmdollardollar-eingenommenen-volumen-an-berucksichtigen-sie-die-konstanten-daten-der-idealen-gase-dollardollarmathrmr0082-mathrmatm-mathrml-mathrmmol-mathrmkdollardollar-molare-masse-von-dollardollarmathrmn2-28-mathrmg-mathrmmoldollardollar-f05ba57b 2024-12-22 monthly 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2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichformige-bewegung/der-kandidat-darf-den-prufungsbereich-erst-eine-1-stunde-nach-beginn-der-prufung-verlassen-5bb76d0b 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-hydrostatikprobleme/ein-taucher-befindet-sich-am-grund-eines-sees-wo-der-druck-23-atm-betragt-er-benutzt-tauchausrustung-und-gibt-aufgrund-seiner-atmung-eine-luftblase-mit-einem-volumen-von-dollardollar20-mathrmcm3dollardollar-ab-diese-blase-steigt-zur-oberflache-wo-der-atmospharische-druck-dollardollar1-mathrmatmdollardollar-betragt-wahrend-masse-und-temperatur-konstant-bleiben-aus-diesen-informationen-und-unter-der-annahme-dass-die-in-der-blase-enthaltene-luft-ein-ideales-gas-ist-konnen-wir-bestatigen-dass-das-volumen-der-blase-kurz-bevor-sie-an-der-oberflache-platzt-gleich-sein-wird-030a4a39 2024-11-25 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/schallwellen-tonhohe-und-klangfarbe/der-ton-der-mit-einer-musikalischen-note-zum-beispiel-der-note-c-verbunden-ist-entspricht-einer-schallwelle-mit-einer-bestimmten-frequenz-diese-welle-entspricht-der-uberlagerung-der-vibrationen-der-materiellen-teile-des-musikinstruments-was-das-profil-oder-die-form-der-schallwelle-bestimmt-dies-entspricht-dem-klang-der-mit-dem-instrument-verbunden-ist-wir-konnen-sagen-dass-b4aff58e 2024-09-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/konvexe-und-konkave-spiegel-gausssche-gleichung/ein-10-cm-hoher-spielzeug-befindet-sich-auf-der-hauptachse-eines-gewolbten-spiegel-und-ist-40-cm-vom-scheitel-des-spiegels-entfernt-da-der-krummungsradius-des-spiegels-20-cm-betragt-bestimmen-sie-den-betrag-der-hohe-des-bildes-und-seine-eigenschaften-1a6ecbb1 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichmassig-beschleunigte-bewegungsdiagramme/die-ampel-ist-eines-der-mittel-die-verwendet-werden-um-den-verkehr-von-fahrzeugen-und-fussgangern-in-grossen-stadten-zu-organisieren-stellen-sie-sich-vor-ein-auto-fahrt-auf-einem-abschnitt-einer-geraden-strasse-auf-der-es-3-ampeln-gibt-das-folgende-diagramm-zeigt-die-geschwindigkeit-des-autos-in-abhangigkeit-von-der-zeit-wahrend-es-durch-diesen-abschnitt-fahrt-wo-das-auto-an-allen-drei-ampeln-anhalten-musste-der-abstand-zwischen-der-ersten-und-der-dritten-ampel-betragt-dfc65c07 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/1842cc02-356e-4987-98f2-2bf91f5d2899.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-kinetische-energie-und-arbeit/ein-auto-mit-dollardollar500-mathrmkgdollardollar-masse-hatte-eine-panne-also-rief-der-besitzer-den-abschleppdienst-bei-seiner-ankunft-liess-der-abschleppwagen-die-rampe-herunter-hangte-das-stahlseil-am-auto-ein-und-begann-es-zu-ziehen-als-das-auto-uber-die-rampe-gezogen-wurde-und-mit-konstanter-geschwindigkeit-anstieg-wie-in-der-abbildung-zu-sehen-exertierte-das-stahlseil-eine-kraft-von-dollardollar5000-mathrmndollardollar-3a92c1ff 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/92ee6b38-2dda-47ab-8cec-c9cb3b1bcd32.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-kraft-auf-stromfuhrenden-draht/dollardollarmathrmnadollardollar-in-der-abschlussbewertung-des-kurses-elektromagnetismus-wurden-die-schuler-gebeten-dollardollarmathrmvdollardollar-wahr-und-dollardollarfdollardollar-falsch-am-ende-der-aussagen-anzugeben-um-die-wahrhaftigkeit-der-informationen-und-der-wissenschaftlichen-daten-festzustellen-die-vorgeschlagenen-aussagen-sind-folgende-i-der-durch-die-anwesenheit-eines-magneten-oder-eines-von-einem-elektrischen-strom-durchflossenen-leiters-veranderte-raum-ist-als-magnetfeld-bekannt-ii-im-internationalen-system-ist-die-einheit-der-magnetischen-flussdichte-das-tesla-t-iii-ein-elektrischer-leiter-der-von-strom-durchflossen-wird-erfahrt-eine-kraft-wenn-er-sich-innerhalb-eines-magnetfeldes-befindet-iv-die-vektorielle-grosse-magnetische-flussdichte-dollardollarvecbdollardollar-charakterisiert-quantitativ-das-magnetfeld-an-einem-punkt-des-raumes-92b85455 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-gewicht/ein-passagierfahrzeug-mit-einer-masse-dollardollarmathbfmdollardollar-fahrt-die-zugangsrampe-eines-stark-frequentierten-einkaufszentrums-in-der-stadt-belem-pa-hinauf-die-rampe-hat-einen-geraden-anfangsabschnitt-von-der-lange-dollardollarmathbfldollardollar-und-einen-abschliessenden-krummlinigem-abschnitt-der-durch-einen-bogen-eines-kreises-mit-dem-radius-dollardollarmathbfrdollardollar-angenahert-werden-kann-die-rampe-hat-einen-neigungswinkel-dollardollarboldsymbolthetadollardollar-zur-horizontalen-der-koeffizient-der-kinetischen-reibung-zwischen-den-reifen-und-der-rampe-betragt-dollardollarboldsymbolmudollardollar-und-die-beschleunigung-due-schwerkraft-an-diesem-ort-ist-g-unter-dieser-situation-ist-es-richtig-zu-behaupten-dass-8c94c6c6 2024-11-24 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-elastische-potenzialenergie/eine-spielzeugwaffe-die-von-einer-internen-feder-betatigt-wird-schleudert-eine-kunststoffkugel-mit-einer-masse-von-dollardollar10-mathrmgdollardollar-die-feder-mit-einer-federkonstanten-von-dollardollar10-mathrmn-mathrmmdollardollar-wird-um-10-dollardollarmathrmcmdollardollar-komprimiert-wenn-die-kugel-in-den-lauf-der-waffe-gedruckt-wird-wenn-der-abzug-betatigt-wird-wird-die-feder-freigegeben-und-schmeisst-die-kugel-heraus-unter-der-annahme-dass-die-reibungskraft-vernachlassigbar-ist-betragt-die-geschwindigkeit-mit-der-die-kugel-den-lauf-verlasst-ungefahr-d3cfbe5c 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/622a4685-beb6-4075-8cc6-cd189d0a2cf7.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-generatoren-und-empfanger/die-led-lampen-revolutionieren-die-beleuchtung-durch-ihre-hohe-energieeffizienz-die-sich-in-einem-geringen-energieverbrauch-und-somit-niedrigen-betriebskosten-niederschlagt-normalerweise-arbeiten-sie-mit-einer-spannung-von-etwa-dollardollar3-mathrmvdollardollar-und-es-fliesst-ein-strom-von-002-a-wenn-eine-von-ihnen-an-eine-batterie-von-dollardollar12-mathrmvdollardollar-angeschlossen-wird-welchen-wert-sollte-der-parallel-geschaltete-widerstand-haben-damit-sie-ordnungsgemass-funktioniert-5876ebbf 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/b0bcc8b8-25fb-415d-80f9-c3a00d115d6a.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-optische-instrumente/ein-lichtmikroskop-wird-verwendet-um-objekte-kleiner-dimensionen-zu-beobachten-der-optische-teil-des-mikroskops-besteht-im-wesentlichen-aus-zwei-dunnen-konvergierenden-linsen-die-normalerweise-zusammengesetzt-und-coaxial-angeordnet-sind-dh-sie-haben-dieselbe-achse-wobei-das-objektiv-nahe-am-objekt-und-das-okular-mit-dem-wir-das-bild-beobachten-das-von-dem-objektiv-geliefert-wird-wie-in-der-abbildung-unten-dargestellt-abbildung-schematisches-diagramm-der-bilderzeugung-in-einem-lichtmikroskop-in-der-abbildung-sieht-man-dass-das-objektiv-vom-objekt-oo-ein-reelles-und-umgekehrtes-bild-dollardollarmathrmi1-mathrmi1dollardollar-erzeugt-dieses-bild-dollardollarmathrmi1-mathrmi1primedollardollar-dient-als-objekt-fur-das-okular-das-ein-bild-dollardollarmathrmi2-mathrmi2dollardollar-erzeugt-das-virtuell-grosser-und-umgekehrt-im-vergleich-zum-objekt-oo-ist-das-das-endgultige-bild-ist-wenn-im-labor-gesagt-wird-dass-das-vom-lichtmikroskop-erhaltene-bild-um-dollardollarxdollardollar-fache-vergrossert-wurde-behaupten-wir-dass-a-es-das-ergebnis-der-transversalen-linearen-vergrosserung-des-objektivs-ist-unabhangig-von-der-transversalen-linearen-vergrosserung-des-okulars-b-es-das-ergebnis-der-transversalen-linearen-vergrosserung-des-okulars-ist-unabhangig-von-der-transversalen-linearen-vergrosserung-des-objektivs-c-es-gleich-dem-produkt-der-transversalen-linearen-vergrosserung-des-objektivs-und-der-transversalen-linearen-vergrosserung-des-okulars-ist-d-es-die-summe-der-transversalen-linearen-vergrosserung-des-objektivs-und-der-transversalen-linearen-vergrosserung-des-okulars-ist-e-es-der-quotient-der-transversalen-linearen-vergrosserung-des-okulars-und-der-transversalen-linearen-vergrosserung-des-objektivs-ist-5953e2a3 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/89a76212-8328-4f2f-9726-c0d6bd471109.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-menschliches-auge/zur-korrektur-der-verschiedenen-arten-von-sehfehlern-ist-der-einsatz-verschiedener-arten-von-externen-linsen-erforderlich-dh-das-tragen-von-brillen-nach-einer-konsultation-bei-einem-augenarzt-wurden-zwei-patienten-diagnostiziert-wobei-der-erste-weitsicht-und-beim-zweiten-kurzsichtigkeit-festgestellt-wurde-in-diesem-zusammenhang-entschied-der-arzt-fur-jede-situation-die-anfertigung-von-linsen-1-divergierend-fur-den-ersten-patienten-da-die-weitsicht-auf-die-verlangerung-des-augapfels-zuruckzufuhren-ist-2-konvergent-fur-den-zweiten-patienten-da-die-kurzsichtigkeit-auf-die-verlangerung-des-augapfels-zuruckzufuhren-ist-3-konvergent-fur-den-ersten-patienten-da-die-weitsicht-auf-die-verkurzung-des-augapfels-zuruckzufuhren-ist-4-divergierend-fur-den-zweiten-patienten-da-die-kurzsichtigkeit-auf-die-verkurzung-des-augapfels-zuruckzufuhren-ist-man-kann-sagen-dass-759e0348 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-gewicht/unter-verwendung-der-zeichnung-als-referenz-betrachten-sie-dollardollaroverrightarrowboldsymbolrdollardollar-als-die-gewichtskraft-der-kokosnuss-und-dollardollaroverrightarrowboldsymbolfdollardollar-als-die-kraft-die-der-bizeps-auf-den-radiusknochen-am-punkt-dollardollarmathbfpdollardollar-der-zum-segment-dollardollaroverlinemathbfo-qdollardollar-gehort-ausubt-ohne-das-gewicht-des-unterarms-zu-berucksichtigen-konnen-wir-sagen-dass-der-betrag-dieser-kraft-dollardollaroverrightarrowboldsymbolfdollardollar-in-newton-gleich-ist-mit-bf98b377 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-schwingung-in-saiten/in-einer-reihe-von-experimenten-wurde-der-schwingungszeitraum-fur-drei-werte-der-lange-l-gemessen-der-dem-halben-wellenlangenstand-zwischen-den-festen-enden-einer-schnur-mit-einer-linearer-massendichte-von-060-kg-m-entspricht-die-ergebnisse-die-im-obigen-linearen-diagramm-dargestellt-sind-zeigen-dass-die-spannung-in-der-schnur-in-newton-in-allen-durchgefuhrten-experimenten-gleich-war-ae0f8c38 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/bfb7e6ea-8dde-4721-9a51-c07bad57fb56.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-stevins-theorem/wenn-ein-submariner-olvorrat-von-einem-bohrer-erreicht-wird-neigt-das-ol-dazu-aufgrund-des-druckunterschieds-zwischen-dem-vorrat-und-der-oberflache-durch-die-rohrleitung-nach-oben-zu-fliessen-fur-einen-olvorrat-der-sich-in-einer-tiefe-von-und-gegeben-ist-der-kleinste-wert-von-fur-den-das-ol-mit-dichte-eine-saule-bilden-kann-die-die-oberflache-erreicht-von-92c28b1d 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/impuls-und-stoss-impuls-einer-kraft/betrachten-sie-dass-der-ball-nachdem-er-vom-spieler-mit-dem-kopf-gespielt-wurde-in-die-gleiche-richtung-zuruckgekehrt-ist-aus-der-er-kam-dass-die-durchschnittliche-kraft-die-der-kopf-des-spielers-auf-den-ball-ausgeubt-hat-1000-newton-betragen-hat-dass-die-kontaktzeit-001-sekunden-betrug-und-dass-die-masse-des-balls-gleich-dollardollar05-mathrmkgdollardollar-ist-dann-sind-der-impuls-den-der-ball-erfahren-hat-und-die-anderung-in-der-grosse-seiner-geschwindigkeit-entsprechend-gleich-a-68681894 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-druck/eine-flasche-hat-einen-zylinder-an-ihrem-mund-in-dem-sich-ein-kolben-ohne-reibung-bewegen-kann-wobei-die-masse-der-luft-in-der-flasche-konstant-bleibt-wie-in-der-abbildung-dargestellt-zunachst-befindet-sich-das-system-im-gleichgewicht-bei-einer-temperatur-von-27-c-das-luftvolumen-in-der-flasche-betragt-600-cm-und-die-querschnittsflache-des-kolbens-betragt-3-cm-im-gleichgewichtszustand-mit-konstanter-atmosphare-wird-der-kolben-fur-jeden-1-c-temperaturanstieg-im-system-etwa-steigen-cd1a8f93 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/6788019d-d788-4b7b-adcc-facc05758dae.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-halbschatten-und-schatten/im-allgemeinen-ist-lichtverschmutzung-das-ubermass-an-kunstlichem-licht-das-von-urbanen-zentren-insbesondere-von-grossen-stadten-ausgeht-damit-die-beleuchtung-ausreichend-und-gut-ist-muss-das-licht-von-oben-kommen-und-ausschliesslich-nach-unten-gerichtet-sein-das-heisst-auf-die-strassen-wo-sich-menschen-und-verkehr-aufhalten-allerdings-sind-viele-strassenlaternen-nicht-dafur-konzipiert-in-der-abbildung-sind-vier-verschiedene-typen-von-laternen-dargestellt-die-zur-strassenbeleuchtung-in-grossen-stadten-verwendet-werden-die-laterne-die-dafur-entworfen-wurde-die-beste-beleuchtung-fur-die-umgebung-zu-bieten-und-gleichzeitig-die-geringste-lichtverschmutzung-zu-verursachen-ist-die-nummer-2b81d654 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/63d52a517b1ec50cc59c2b8b.png https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/statik-starrer-korper/der-punkt-c-einer-homogenen-stange-ab-mit-einheitlichem-querschnitt-und-vernachlassigbarer-masse-ist-uber-eine-ideale-feder-mit-dem-punkt-d-einer-vertikalen-wand-verbunden-das-ende-a-der-stange-ist-in-o-gelagert-die-stange-tragt-gewichte-von-20-n-40-n-und-60-n-und-ist-im-statischen-gleichgewicht-in-horizontaler-lage-wie-in-der-abbildung-unten-dargestellt-da-die-deformation-der-feder-10-cm-betragt-ist-der-wert-der-federkonstante-gegeben-sin-30-cos-60-389d3655 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/4ed25ff9-ac88-4945-8065-85d73b5114b5.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-parallele-widerstande/ein-haus-hat-ein-schlecht-dimensioniertes-elektrokabel-mit-einem-widerstand-von-dollardollar10-omegadollardollar-das-es-mit-dem-stromnetz-von-dollardollar120dollardollar-v-verbindet-in-diesem-haus-sind-funf-lampen-mit-einem-widerstand-von-dollardollar200-omegadollardollar-mit-demselben-stromkreis-verbunden-wie-ein-fernseher-mit-einem-widerstand-von-dollardollar50-omegadollardollar-wie-im-diagramm-dargestellt-der-fernseher-funktioniert-nur-bei-einer-spannung-zwischen-dollardollar90-mathrmvdollardollar-und-dollardollar130-mathrmvdollardollar-die-maximale-anzahl-von-lampen-die-eingeschaltet-werden-konnen-ohne-dass-der-fernseher-aufhort-zu-funktionieren-ist-45c3f23f 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/0f5607c4-9d7c-4aa2-bd44-b3cc2fc5c460.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/es-werden-zwei-bewegungssituationen-beschrieben-situation-1-ein-ball-mit-der-masse-dollardollarmdollardollar-und-dem-volumen-dollardollarvdollardollar-der-sich-anfanglich-in-ruhe-befindet-wird-aus-einer-grossen-hohe-dollardollarhdollardollar-losgelassen-und-fallt-vertikal-unter-dem-einfluss-der-konstanten-gewichtskraft-und-der-luftwiderstandskraft-situation-2-ein-ball-mit-der-masse-dollardollarmdollardollar-und-dem-volumen-dollardollarvdollardollar-der-sich-anfanglich-in-ruhe-befindet-wird-aus-einer-grossen-hohe-dollardollarhdollardollar-losgelassen-und-fallt-vertikal-nur-unter-dem-einfluss-der-konstanten-gewichtskraft-wahlen-sie-die-option-aus-die-korrekt-die-geschwindigkeitsgrafiken-in-abhangigkeit-von-der-zeit-fur-situation-1-und-situation-2-zeigt-677e8278 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-korper-in-umlaufbahn/vernachlassigt-man-den-luftwiderstand-so-muss-die-abschussgeschwindigkeit-eines-horizontal-abgefeuerten-geschosses-das-einige-meter-uber-dem-hochsten-punkt-der-erdoberflache-ins-all-gelangen-soll-8-kms-betragen-angenommen-ein-geschoss-wird-unter-den-oben-genannten-bedingungen-abgeschossen-und-der-radius-seiner-bahn-betragt-6400-km-betragt-die-zentripetalbeschleunigung-der-das-geschoss-ausgesetzt-ist-in-dollardollarmathrmm-mathrms2dollardollar-e7dcc99a 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-mechanische-energie/es-ist-moglich-das-chaos-einer-naturkatastrophe-mit-dem-phanomen-eines-erdbebens-in-verbindung-zu-bringen-der-vertikale-seismograf-der-im-nachsten-bild-dargestellt-ist-ist-eines-der-modelle-die-verwendet-werden-um-die-intensitat-der-erschutterungen-zu-messen-die-masse-die-sich-an-der-spitze-des-hebels-befindet-hat-dollardollar100-mathrmgdollardollar-und-die-lange-des-hebels-von-der-spitze-bis-zum-drehpunkt-betragt-dollardollar20-mathrmcmdollardollar-wahrend-eines-tremors-bewegt-sich-der-hebel-nach-unten-und-das-verursacht-eine-verschiebung-von-dollardollarfracpi6dollardollar-rad-zwischen-seiner-gleichgewichtslage-und-der-neuen-position-unter-der-annahme-dass-dollardollaroperatornamesenleftfracpi6rightfrac12dollardollar-geben-sie-die-option-an-die-korrekt-die-im-prozess-aufgewendete-energie-darstellt-44b100bc 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/20d3efc1-0384-43e4-a305-1951b31830df.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-schragbewegungsgleichung/abbildung-01-zeigt-die-vertikale-verschiebung-in-abhangigkeit-von-der-zeit-eines-korpers-der-nur-der-schwerkraft-unterliegt-da-die-geschwindigkeit-des-korpers-bei-dollardollart0dollardollar-gleich-dollardollar30-mathrmm-mathrmsdollardollar-ist-konnen-wir-sagen-d0b27d27 2024-09-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/0c9433f6-b907-4345-9192-33c6d8b82712.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-kraft-auf-stromfuhrenden-draht/ein-gerader-draht-wird-von-einem-elektrischen-strom-der-intensitat-dollardollaridollardollar-durchflossen-wie-in-der-nebenstehenden-abbildung-gezeigt-am-punkt-dollardollarmathrmpdollardollar-der-sich-in-der-ebene-der-abbildung-befindet-ist-die-richtung-des-magnetischen-feldes-71a61675 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/0e8fa353-73ae-4cee-ab91-446b8cf6e660.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-durchschnittsgeschwindigkeit-von-gasmolekulen/die-schallgeschwindigkeit-in-einem-gas-ist-proportional-zur-quadratwurzel-der-temperatur-dieses-mediums-dollardollarv-propto-sqrttdollardollar-um-das-proportionalzeichen-zu-entfernen-und-eine-gleichheit-in-den-ausdruck-einzufuhren-fugen-wir-eine-proportionalitatskonstante-ein-im-internationalen-einheitensystem-muss-diese-proportionalitatskonstante-bewertet-werden-mit-cb52122b 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-fluchtgeschwindigkeit/die-fluchtgeschwindigkeit-eines-himmelskorpers-ist-die-minimale-geschwindigkeit-die-ein-objekt-in-der-nahe-der-oberflache-dieses-korpers-haben-muss-um-seiner-gravitation-zu-entkommen-basierend-auf-dieser-information-und-ihrem-wissen-uber-die-kinetische-interpretation-der-temperatur-betrachten-sie-die-folgenden-aussagen-uber-die-beziehung-zwischen-fluchtgeschwindigkeit-und-der-atmosphare-eines-himmelskorpers-i-himmelskorper-mit-gleicher-fluchtgeschwindigkeit-halten-ebenso-dichte-atmospharen-zuruck-unabhangig-von-der-temperatur-jedes-korpers-ii-nitrogen-gasmolekule-entweichen-leichter-aus-der-atmosphare-eines-himmelskorpers-als-wasserstoff-gasmolekule-iii-im-vergleich-von-himmelskorpern-mit-gleichen-durchschnittstemperaturen-hat-derjenige-mit-der-grossten-fluchtgeschwindigkeit-tendenziell-eine-dichtere-atmosphare-nur-das-was-in-3e0e0e43 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-gravitationsbeschleunigung/luiza-eine-schulerin-der-oberstufe-beschliesst-nachdem-sie-die-erklarungen-ihres-physiklehrers-uber-den-fall-der-korper-gehort-hat-einige-tests-durchzufuhren-indem-sie-dasselbe-objekt-von-verschiedenen-etagen-ihres-gebaudes-fallen-lasst-in-ihren-experimenten-lasst-luiza-das-objekt-von-einem-balkon-in-einer-hohe-von-20-metern-uber-dem-boden-fallen-und-kurz-darauf-lasst-sie-dasselbe-objekt-von-einem-balkon-in-einer-hohe-von-60-metern-uber-dem-boden-fallen-dabei-vernachlassigt-sie-den-luftwiderstand-und-geht-von-der-gravitationsbeschleunigung-dollardollar10-mathrmm-mathrms2dollardollar-aus-luiza-erhalt-eine-zeitdifferenz-zwischen-dem-fall-des-objektes-im-ersten-und-im-zweiten-experiment-in-sekunden-von-ungefahr-a74754ce 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-widerstandsfahigkeit-und-ohmsches-gesetz-2/die-leistung-einer-gluhbirne-die-einer-konstanten-spannung-ausgesetzt-ist-ist-umgekehrt-proportional-zum-elektrischen-widerstand-ihres-filaments-es-ist-auch-bekannt-dass-der-widerstand-dollardollarrdollardollar-des-filaments-mit-der-temperatur-dollardollartdollardollar-variiert-gemass-dem-ausdruck-dollardollarrr0-cdotleft1alpha-cdotleftt-t0rightrightdollardollar-wobei-dollardollart0dollardollar-die-anfangstemperatur-dollardollarr0dollardollar-der-anfangswiderstand-bei-der-temperatur-dollardollart0dollardollar-ist-und-dollardollaralphadollardollar-der-temperaturkoeffizient-des-materials-des-filaments-ist-angenommen-eine-gluhbirne-deren-filament-einen-temperaturkoeffizienten-von-dollardollaralpha0005circ-mathrmc-1dollardollar-hat-wurde-an-eine-konstante-spannungsquelle-angeschlossen-und-ihre-anfangstemperatur-betrug-dollardollar25circ-mathrmcdollardollar-wir-konnen-schliessen-dass-die-leistung-dieser-gluhbirne-auf-die-halfte-reduziert-wird-wenn-die-temperatur-des-filaments-ungefahr-erreicht-a-dollardollar250circ-mathrmcdollardollar-b-dollardollar225circ-mathrmcdollardollar-c-dollardollar280circ-mathrmcdollardollar-d-dollardollar200circ-mathrmcdollardollar-e-dollardollar275circ-mathrmcdollardollar-0d3cdfa9 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-schragbewegungsgleichung/in-einem-volleyballspiel-hat-ein-spieler-einen-aufschlag-gemacht-bei-dem-der-ball-eine-hohe-dollardollarhdollardollar-in-metern-in-einer-zeit-dollardollartdollardollar-in-sekunden-erreicht-hat-gemass-der-funktion-dollardollarht-t24-tdollardollar-geben-sie-die-alternative-an-die-den-zeitpunkt-enthalt-an-dem-der-ball-die-maximale-hohe-erreicht-hat-sowie-die-maximale-hohe-die-der-ball-erreicht-hat-1e3e9f89 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-1-hauptsatz-der-thermodynamik/laut-dem-ersten-hauptsatz-der-thermodynamik-wenn-wahrend-eines-adiabatischen-prozesses-den-ein-thermodynamisches-system-mit-konstanter-masse-erfahrt-die-innere-energie-des-systems-um-4-j-zunimmt-dann-sind-die-zugefuhrte-warme-und-die-vom-system-geleistete-arbeit-in-diesem-prozess-jeweils-b8c420ce 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-2-hauptsatz-der-thermodynamik/der-menschliche-korper-kann-mit-einem-thermodynamischen-system-verglichen-werden-das-warme-aus-einer-quelle-nahrung-entzieht-und-einen-teil-dieser-energie-zur-verrichtung-von-arbeit-nutzt-die-weltgesundheitsorganisation-empfiehlt-dass-jeder-mensch-um-gesund-zu-bleiben-taglich-etwa-2000-kalorien-in-form-von-nahrungsmitteln-zu-sich-nehmen-sollte-wenn-man-nun-annimmt-dass-diese-taglich-konsumierte-energie-verwendet-werden-konnte-um-das-gesamte-wasser-im-korper-einer-person-mit-einer-masse-von-dollardollar60-mathrmkgdollardollar-zu-erhitzen-wie-hoch-ware-die-temperaturanderung-des-wassers-a-dollardollar20circ-mathrmcdollardollar-b-dollardollar30circ-mathrmcdollardollar-c-dollardollar40circ-mathrmcdollardollar-d-dollardollar50circ-mathrmcdollardollar-e-dollardollar60circ-mathrmcdollardollar-daten-1-nahrungsmittelkalorie-dollardollar1000-mathrmcaldollardollar-wasserdichte-dollardollar1-mathrmkg-dollardollar-liter-spezifische-warme-von-wasser-dollardollar1-mathrmcal-mathrmgcirc-mathrmcdollardollar-wassermenge-im-menschlichen-korper-dollardollar2-3dollardollar-seiner-masse-578b4139 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/grossenordnung/wir-konnen-feststellen-dass-die-wachstumsgeschwindigkeit-menschlicher-haare-im-durchschnitt-1-millimeter-alle-drei-tage-betragt-diese-geschwindigkeit-kann-von-person-zu-person-variieren-ist-jedoch-fur-jeden-von-uns-konstant-es-gibt-keine-wissenschaftliche-grundlage-die-beweist-dass-wir-das-haarwachstum-beschleunigen-konnen-indem-wir-die-haare-in-einer-bestimmten-mondphase-schneiden-oder-die-spitzen-schneiden-um-dem-haar-starke-zu-verleihen-was-man-sagen-kann-ist-dass-die-ernahrungsgewohnheiten-und-der-stoffwechsel-jedes-einzelnen-direkten-einfluss-auf-das-wachstum-der-haare-haben-wenn-die-haare-einer-jungen-frau-mit-der-durchschnittlichen-wachstumsgeschwindigkeit-wachsen-wie-lange-wird-es-dauern-bis-ihr-haar-wachst-81784437 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-spezifische-masse/ein-zylindrisches-gefass-mit-einer-hohe-hat-wasser-im-inneren-wenn-eine-bleikugel-mit-einem-radius-in-dieses-gefass-getaucht-wird-bedeckt-das-wasser-die-kugel-und-es-geht-kein-wasser-verloren-wie-in-der-folgenden-abbildung-dargestellt-da-der-radius-des-zylinders-doppelt-so-gross-ist-wie-der-der-kugel-ist-die-differenz-zwischen-der-wassertiefe-vor-und-nach-dem-eintauchen-der-kugel-gleich-7e5ed302 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/d981d4e4-f2df-4e82-b00f-4a6774aa0d48.jpg 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-warmemaschinen/eine-warmekraftmaschine-die-in-zyklen-arbeitet-erhalt-dollardollar800-mathrmjdollardollar-warme-und-verrichtet-240j-arbeit-pro-zyklus-wie-hoch-ist-ihre-nutzliche-leistung-in-watt-wenn-die-maschine-mit-30-zyklen-pro-minute-arbeitet-9c54890d 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-schragbewegungsgleichung/ein-rettungsflugzeug-wurde-eingesetzt-um-zwei-aufblasbare-schlauchboote-mit-uberlebenskits-fur-eine-gruppe-von-schiffbruchigen-abzuwerfen-angenommen-die-boote-sind-genau-an-der-position-der-schiffbruchigen-gefallen-und-der-abwurf-erfolgte-aus-einer-hohe-von-da-das-flugzeug-zum-zeitpunkt-des-abwurfs-horizontal-mit-einer-geschwindigkeit-von-unterwegs-war-betrug-die-horizontal-zuruckgelegte-strecke-der-boote-von-ihrem-abwurf-bis-zu-ihrem-eintreffen-an-der-wasseroberflache-in-metern-gleichnngegeben-erdbeschleunigung-8717aa64 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/in-den-folgenden-illustrationen-sehen-wir-ein-garagentor-das-sich-bewegt-sowie-eine-seitenansicht-davon-das-tor-wird-durch-das-segment-dollardollara-bdollardollar-dargestellt-wenn-sich-der-punkt-dollardollarpdollardollar-innerhalb-der-vertikalen-bahn-dollardollaro-ddollardollar-bewegt-beschreibt-der-punkt-dollardollarax-ydollardollar-abe79dc8 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/2d0d25ac-f2de-4949-9bf6-77cba6825378.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/internationales-system/das-internationale-einheitensystem-besteht-aus-sieben-grundgrossen-wahrend-die-anderen-abgeleitete-grossen-sind-uber-die-masseinheiten-analysieren-sie-die-folgenden-aussagen-i-die-masseinheit-der-lichtintensitat-ist-candela-ii-die-masseinheit-der-zeit-ist-die-stunde-iii-die-temperatur-wird-in-grad-celsius-angegeben-iv-die-abgeleitete-grosse-geschwindigkeit-wird-in-metern-pro-sekunde-angegeben-v-alle-zuvor-genannten-grossen-sind-vektorielle-grossen-es-ist-richtig-was-gesagt-wird-in-ad0289ed 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-arbeit-eines-gases/ein-bestimmtes-ideales-gas-ist-in-einem-behalter-enthalten-und-durchlauft-einige-gasformige-veranderungen-gemass-dem-diagramm-druck-temperatur-absolut-das-in-der-abbildung-unten-dargestellt-ist-die-kurve-ist-eine-gleichseitige-hyperbel-wir-konnen-feststellen-dass-1c309d5d 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-leistung/einige-fische-wie-der-poraque-und-die-elektrische-aalmundung-des-amazonas-konnen-ein-elektrisches-feld-erzeugen-wenn-sie-in-gefahr-sind-ein-1-meter-langer-poraque-produziert-in-gefahr-einen-strom-von-etwa-2-ampere-und-eine-spannung-von-600-volt-die-tabelle-zeigt-die-ungefahre-leistung-elektrischer-gerate-das-elektrische-gerat-dessen-leistung-derjenigen-entspricht-die-dieser-fisch-in-gefahr-produziert-ist-das-bfe4bd50 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/63e0173fc63ce84432506884.png https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-magnete/im-abschnitt-am-anfang-benutzten-sie-schrott-und-andere-billige-materialien-um-die-ausrustung-zu-bauen-heute-verwenden-sie-auch-raffiniertere-rohstoffe-zeilen-10-bis-11-bezieht-sich-das-unterstrichene-personalpronomen-sie-im-text-auf-den-begriff-bb275125 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-voltmeter-und-amperemeter/der-schaltkreis-der-abbildung-besteht-aus-zwei-widerstanden-mit-konstantem-und-gleichen-widerstand-r-einem-reostat-dessen-widerstand-von-null-wenn-der-cursor-an-punkt-i-ist-bis-r-wenn-der-cursor-an-punkt-ii-ist-variieren-kann-einer-idealen-stromquelle-mit-konstanter-elektromotorischer-kraft-e-einem-ebenfalls-idealen-amperemeter-und-verbindungskabeln-mit-vernachlassigbarem-widerstand-wenn-der-cursor-des-reostats-auf-punkt-i-angeschlossen-ist-zeigt-das-amperemeter-einen-elektrischen-strom-von-100-a-an-es-ist-korrekt-zu-behaupten-dass-wenn-der-cursor-auf-punkt-ii-angeschlossen-wird-das-amperemeter-einen-strom-von-f4553bfb 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-thermische-transformationen/betrachten-sie-die-folgenden-aussagen-uber-thermodynamische-prozesse-die-in-einem-oder-mehreren-schritten-auftreten-konnen-wobei-dt-auf-die-temperaturanderung-zwischen-dem-anfangs-und-endzustand-verweist-i-ein-thermodynamischer-prozess-wird-durch-den-endzustand-und-den-anfangszustand-des-systems-definiert-ii-dt-ist-bei-einem-isothermen-prozess-immer-null-iii-der-warmeaustausch-der-an-einem-isothermen-prozess-beteiligt-ist-muss-null-sein-q-0-iv-jeder-prozess-bei-dem-dt-0-ist-ist-ein-isothermer-prozess-v-dt-0-fur-jeden-prozess-in-einem-isolierten-system-kreuzen-sie-die-option-an-die-die-falschen-aussagen-enthalt-14e5ff70 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-arbeit-der-elektrischen-kraft/in-einer-region-zwischen-zwei-geladenen-platten-wo-ein-gleichmassiges-elektrisches-feld-vorhanden-ist-wird-ein-teilchen-mit-einer-elektrischen-ladung-dollardollarq410-6-mathrmcdollardollar-und-einer-masse-dollardollarmathrmm1-mathrmgdollardollar-auf-die-platte-a-positiv-fallen-gelassen-wie-in-der-untenstehenden-abbildung-dargestellt-bestimmen-sie-die-geschwindigkeit-des-teilchens-wenn-es-die-platte-dollardollarbdollardollar-negativ-erreicht-wobei-die-potentialdifferenz-zwischen-den-platten-500-volt-betragt-und-die-entfernung-dollardollarddollardollar-dollardollar2-mathrmcmdollardollar-betragt-fef3f48d 2025-01-29 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/908bb022-f874-4e8f-ab04-f50cd85ea528.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-mechanische-energie/eine-schulerin-steht-auf-dem-boden-und-wirft-einen-tucuma-kern-vertikal-nach-oben-der-kern-verlasst-die-hand-der-schulerin-als-er-sich-dollardollar200-mathrmmdollardollar-uber-dem-boden-mit-einer-geschwindigkeit-von-dollardollar54-mathrmkm-mathrmhdollardollar-befindet-vernachlassigen-wir-jegliche-luftwiderstands-und-bewegungswirkung-des-kerns-und-wissen-dass-die-schulerin-ihre-hand-aus-der-flugbahn-des-kerns-zieht-konnen-wir-sagen-dass-die-entfernung-die-der-tucuma-kern-in-der-luft-zurucklegen-wird-bevor-er-den-boden-erreicht-betragt-18f65f0f 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-gravitationsprobleme/die-brasilianische-regierung-plant-fur-das-jahr-2016-den-start-des-geo-stationaren-satelliten-fur-verteidigung-und-strategische-kommunikation-sgdc-dessen-funktion-es-sein-wird-die-sicherheit-der-kommunikation-im-land-zu-erhohen-und-das-internetangebot-fur-die-bevolkerung-zu-erweitern-dollardollarmathrmodollardollar-der-geostationare-satellit-hat-die-eigenschaft-sich-mit-einer-rotationsperiode-zu-bewegen-die-der-der-erde-entspricht-angenommen-ein-geostationarer-satellit-wird-in-eine-kreisformige-umlaufbahn-im-aquator-der-erde-gebracht-und-erfahrt-keine-storungen-die-ihn-von-seiner-bahn-abbringen-kreuzen-sie-die-aussage-an-die-korrekte-informationen-uber-die-bewegung-dieses-geostationaren-satelliten-liefert-b38e05e3 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-prismen/isaac-newton-wird-als-eines-der-grossen-genies-der-menschheit-anerkannt-auf-seinem-grabstein-in-der-westminster-abbey-in-london-steht-geschrieben-god-said-let-there-be-newton-and-there-was-light-in-the-mines-zu-seinen-beitragen-zur-entwicklung-der-physik-gehoren-die-studien-zur-dispersion-des-sonnenlichts-beim-durchgang-durch-ein-glasprisma-unter-diesen-bedingungen-erfolgt-die-zersetzung-des-weissen-lichts-in-seine-verschiedenen-farben-in-bezug-auf-das-phanomen-der-dispersion-des-weissen-lichts-analysiere-die-folgenden-informationen-i-der-regenbogen-erscheint-wenn-die-strahlen-des-weissen-lichts-auf-wassertropfchen-in-der-atmosphare-treffen-ii-die-farbe-die-beim-durchgang-des-weissen-lichts-durch-ein-glasprisma-den-geringsten-abweichung-erleidet-ist-rot-iii-die-frequenz-der-farben-die-das-weisse-licht-bilden-andert-sich-nicht-beim-durchgang-durch-ein-prisma-iv-im-inneren-eines-glasprismas-weisen-die-verschiedenen-farben-die-das-weisse-licht-ausmachen-unterschiedliche-ausbreitungsgeschwindigkeiten-auf-korrekt-ist-was-gesagt-wird-in-3068cf2d 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-druck/mit-dem-verbot-von-plakatwanden-seit-den-wahlen-2006-sind-in-diesem-jahr-in-mehreren-brasilianischen-stadten-die-aufsteller-der-typ-von-werbung-der-am-meisten-zugenommen-hat-in-verschiedenen-grossen-wurden-viele-irregular-in-den-beeten-der-strassen-und-platze-aufgestellt-was-von-der-bevolkerung-aufgrund-der-moglichen-schaden-beanstandet-wurde-betrachten-sie-einen-aufsteller-mit-einer-masse-von-dollardollar4-mathrmkgdollardollar-dessen-gewicht-gleichmassig-auf-vier-unterstutzungssaulen-mit-einer-einzelflache-von-dollardollar8-mathrmcm2dollardollar-verteilt-ist-wobei-bekannt-ist-dass-der-winkel-den-jede-saule-mit-dem-boden-horizontal-bildet-dollardollar60circleftoperatornamesin-60circ08rightdollardollar-betragt-und-der-wert-der-ortlichen-erdbeschleunigung-dollardollar10-mathrmm-mathrms2dollardollar-betragt-es-ist-richtig-zu-behaupten-dass-der-gesamte-druck-den-der-aufsteller-auf-den-boden-ausubt-in-dollardollarmathrmn-mathrmm2dollardollar-betragt-e3df06b1 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-kraft-auf-stromfuhrenden-draht/betrachten-sie-zwei-lange-parallele-gerade-leiter-dollardollarl1dollardollar-und-dollardollarl2dollardollar-die-einen-abstand-von-dollardollarddollardollar-langeneinheiten-zueinander-haben-beide-sind-im-vakuum-und-es-fliessen-die-strome-dollardollari1dollardollar-durch-dollardollarl1dollardollar-und-dollardollari2dollardollar-durch-dollardollarl2dollardollar-sei-dollardollari1greateri2dollardollar-und-dollardollarl1l2dollardollar-vernachlassigt-man-die-gravitative-wechselwirkung-zwischen-den-leitern-und-der-erde-kann-man-korrekt-behaupten-dass-fd3e58f1 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-hydrostatikprobleme/bei-der-durchfuhrung-eines-experiments-wurden-eine-portion-ol-und-eine-portion-wasser-in-ein-messzylinder-gegeben-und-nachdem-das-gleichgewicht-erreicht-wurde-stabilisierte-sich-das-system-wie-in-der-abbildung-dargestellt-es-ist-bekannt-dass-in-der-skala-des-messzylinders-die-horizontalen-linien-gleichmassig-verteilt-sind-und-dass-die-dichten-von-wasser-und-ol-jeweils-1-gcm-und-08-gcm-betragen-wenn-pa-der-hydrostatische-druck-ist-den-das-ol-am-punkt-a-ausubt-und-pb-der-hydrostatische-druck-den-ol-und-wasser-zusammen-am-punkt-b-ausuben-ist-es-richtig-zu-behaupten-dass-das-verhaltnis-pbpa-gleich-ist-ef55199f 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-schaltungen/in-einer-elektrischen-installation-eines-buros-werden-3-identische-lampen-parallel-zu-einer-spannungsquelle-angeschlossen-wenn-eine-der-lampen-durchbrennt-was-passiert-mit-dem-strom-in-den-anderen-lampen-fa80acaf 2025-01-30 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/5f691e1a-cbd2-4ba7-b87a-941e89f0f63c.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-widerstandsassoziation/um-einen-einfachen-schaltkreis-zu-konstruieren-stehen-zwei-widerstande-zur-verfugung-die-als-widerstand-1-und-widerstand-2-gekennzeichnet-sind-deren-widerstandswerte-jeweils-dollardollarr1dollardollar-und-dollardollarr2dollardollar-sind-der-wert-des-widerstands-dollardollarr1dollardollar-ist-doppelt-so-gross-wie-der-wert-des-widerstands-dollardollarr2dollardollar-die-widerstande-sind-in-serie-geschaltet-und-das-gesamtwerk-wird-einer-spannungsdifferenz-dollardollarvdollardollar-unterworfen-betrachten-sie-die-folgenden-aussagen-uber-die-funktionsweise-dieses-schaltkreises-i-der-spannungsabfall-am-widerstand-1-ist-doppelt-so-gross-wie-der-spannungsabfall-am-widerstand-2-ii-der-spannungsabfall-am-widerstand-1-ist-halb-so-gross-wie-der-spannungsabfall-am-widerstand-2-iii-die-warmeableitung-am-widerstand-1-ist-doppelt-so-gross-wie-die-warmeableitung-am-widerstand-2-iv-die-stromstarke-im-widerstand-1-ist-doppelt-so-gross-wie-die-stromstarke-im-widerstand-2-uber-diese-aussagen-ist-es-richtig-zu-behaupten-b9dfced6 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-korper-in-umlaufbahn/ein-raumschiff-mit-einer-masse-von-dollardollar2000-mathrmkgdollardollar-bewegt-sich-in-einer-kreisformigen-umlaufbahn-um-die-erde-in-einer-hohe-von-dollardollar13600-mathrmkmdollardollar-uber-der-erdoberflache-betrachten-sie-den-erdradius-mit-einem-wert-von-dollardollar6400-mathrmkmdollardollar-die-masse-der-erde-dollardollar61024-mathrmkgdollardollar-und-die-universelle-gravitationskonstante-dollardollar6710-11-mathrmn-cdot-m2-kg2dollardollar-die-kinetische-energie-dieses-raumschiffs-betragt-in-joule-ungefahr-5ac97c3f 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-parallele-platten/der-kommandant-eines-schiffs-beobachtet-dass-die-sonnenstrahlen-einen-winkel-von-30-mit-dem-glas-des-fensters-der-brucke-bilden-mit-einem-brechungsindex-und-einen-seitlichen-abweichung-von-5-cm-erfahren-es-ist-bekannt-dass-das-glas-des-benachbarten-fensters-mit-der-gleichen-dicke-einen-brechungsindex-hat-wie-gross-ware-ungefahr-diese-seitliche-abweichung-fur-denselben-einfallswinkel-des-lichtstrahls-der-auf-das-erste-fenster-gefallen-ist-gegeben-brechungsindex-der-luft-1-sin-15-025-4f4a82c5 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/statik-starrer-korper/betrachten-sie-die-situation-in-der-eine-alte-frau-mit-einem-in-vertikaler-richtung-gehaltenen-gehstock-der-auf-dem-boden-aufliegt-auf-eine-waage-in-einer-apotheke-steigt-und-feststellt-dass-die-waage-dollardollar68-mathrmkgdollardollar-anzeigt-die-alte-frau-denkt-dass-ihr-gewicht-dollardollar70-mathrmkgdollardollar-betragen-sollte-da-die-waage-tatsachlich-dollardollar70-mathrmkgdollardollar-anzeigen-sollte-konnen-wir-behaupten-dass-der-unterschied-darauf-zuruckzufuhren-ist-dass-der-gehstock-eine-kraft-auf-die-hand-der-alten-frau-in-vertikaler-richtung-ausubt-um-d7bba512 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetfeld-schleife/eine-kreisformige-spule-mit-einem-durchmesser-von-dollardollar4-pi-mathrmcmdollardollar-wird-von-einem-elektrischen-strom-von-dollardollar4-mathrmadollardollar-durchflossen-siehe-abbildung-unten-betrachten-sie-das-vakuum-und-die-magnetische-permeabilitat-dollardollarmu04-pi-imes-10-7dollardollar-tma-der-vektor-des-magnetfeldes-im-zentrum-der-spule-steht-senkrecht-zur-ebene-der-abbildung-dessen-orientierung-und-intensitat-sind-7ab47301 2025-01-30 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/147cffe1-472e-4605-9f83-023ab47e700b.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-elektromagnetische-und-mechanische/die-wettervorhersage-die-in-fernsehnachrichten-und-zeitungen-gemacht-wird-zeigt-oft-karten-die-stark-regnerische-gebiete-anzeigen-diese-karten-werden-haufig-von-einem-doppler-radar-erstellt-das-eine-viel-uberlegene-technologie-im-vergleich-zu-einem-herkommlichen-radar-besitzt-herkommliche-radare-konnen-lediglich-die-grosse-und-entfernung-von-partikeln-wie-zum-beispiel-regentropfen-anzeigen-das-doppler-radar-ist-daruber-hinaus-in-der-lage-die-geschwindigkeit-und-richtung-zu-registrieren-in-der-sich-die-partikel-bewegen-und-liefert-ein-bild-des-windflusses-in-verschiedenen-hohen-quelle-wissenschaftliche-amerikanische-brasilien-abschnitt-wie-es-funktioniert-jahr-1-n-8-januar-2003-s-90-91-angepasst-das-doppler-radar-basiert-auf-dem-phanomen-der-8eb0ec3b 2025-01-30 monthly 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-hydrostatikprobleme/munzen-wecken-seit-langem-das-interesse-von-sammlern-numismatikern-und-investoren-eine-100-percentige-kupfermunze-die-im-kolonialzeitraum-von-brasilien-in-umlauf-war-kann-sehr-wertvoll-sein-der-hohe-wert-erfordert-tests-um-die-herkunft-der-munze-sowie-die-echtheit-ihrer-zusammensetzung-zu-validieren-da-die-dichte-von-reinem-kupfer-etwa-9-gcm-betragt-verhandelt-ein-investor-uber-den-erwerb-eines-loses-von-vier-munzen-a-b-c-und-d-die-angeblich-aus-100-percent-kupfer-bestehen-und-ein-gewicht-von-26-g-27-g-10-g-und-36-g-haben-um-die-dichte-der-munzen-zu-testen-wurde-ein-verfahren-durchgefuhrt-bei-dem-sie-nacheinander-in-einen-messzylinder-mit-5-ml-wasser-eingegeben-wurden-wie-schematisch-dargestellt-basierend-auf-den-erhaltenen-daten-erwarb-der-investor-die-munzen-6b3534a1 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-menschliches-auge/fur-ein-kurzsichtige-auge-konvergieren-die-parallelen-strahlen-die-von-einem-objekt-in-der-unendlichkeit-ausgehen-vor-der-netzhaut-aufgrund-einer-ubermassigen-konvergenz-der-linse-ausserdem-liegt-der-fernpunkt-naher-als-bei-einem-normalen-auge-angenommen-ein-kurzsichtige-auge-sieht-perfekt-zwischen-dollardollar6-mathrmcmdollardollar-und-dollardollar60-mathrmcmdollardollar-die-variation-der-vergenz-seiner-linse-wenn-sich-ein-objekt-zwischen-dem-nahen-punkt-und-dem-fernpunkt-bewegt-auch-als-amplitude-der-visuellen-akkommodation-bezeichnet-in-dollardollarmathrmm-1dollardollar-und-die-brennweite-der-zu-verwendenden-zerstreuungslinse-zur-korrektur-dieses-fehlers-in-dollardollarmdollardollar-werden-jeweils-gleich-sein-607cf87d 2025-01-29 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetfeld-draht/in-bezug-auf-die-intensitat-des-von-der-elektrischen-stromung-in-bewegung-erzeugten-magnetfeldes-in-einem-langen-geraden-leiter-kann-man-sagen-dass-16895e88 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/ein-junge-mit-der-masse-m-rutscht-uber-eine-glatte-rutsche-mit-konstantem-krummungsradius-r-die-obere-plattform-von-der-der-junge-seinen-abstieg-beginnt-befindet-sich-in-einer-hohe-h-uber-dem-boden-berechne-die-normale-kontaktreaktion-die-die-rampe-auf-den-jungen-im-moment-unmittelbar-bevor-er-fast-horizontal-den-boden-erreicht-ausubt-ea22a564 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-schaltungen/ein-physikstudent-kaufte-zwei-gluhbirnen-um-sie-in-seinem-zuhause-zu-ersetzen-wo-die-netzspannung-dollardollar220-mathrmvdollardollar-betragt-als-er-nach-hause-kam-stellte-er-fest-dass-die-gluhbirnen-eine-spezifikation-von-dollardollar110-mathrmvdollardollar-hatten-die-nennwerte-der-leistung-der-gluhbirnen-betragen-dollardollar60-mathrmwdollardollar-und-dollardollar75-mathrmwdollardollar-sicher-dass-er-sie-mit-dem-einfachen-austausch-durchbrennen-konnte-schloss-der-student-die-gekauften-gluhbirnen-in-reihe-und-verband-sie-mit-einer-steckdose-im-haus-so-gelang-es-ihm-die-gluhbirnen-zu-zunden-und-den-gewunschten-raum-zu-beleuchten-uber-die-physikalischen-eigenschaften-und-die-funktionsweise-der-gluhbirnen-kreuzen-sie-die-richtige-alternative-an-749092e2 2025-01-29 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/linsen-gausssche-gleichung/ein-reales-lineares-objekt-wird-senkrecht-zur-hauptachse-vor-eine-dunne-konvergente-spharische-linse-platziert-wenn-das-objekt-entlang-dieser-achse-bewegt-wird-variiert-die-hohe-i-des-von-der-linse-erzeugten-bildes-in-abhangigkeit-von-der-entfernung-des-objekts-zur-linse-p-wie-im-folgenden-diagramm-dargestellt-wenn-das-objekt-20-cm-von-der-linse-entfernt-ist-sind-die-hohe-des-von-ihr-erzeugten-bildes-in-cm-und-der-betrag-der-entfernung-des-bildes-zur-linse-ebenfalls-in-cm-jeweils-gleich-e5b587b9 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-schragbewegung/ein-ball-wird-vom-oberen-ende-eines-85-m-hohen-turms-mit-einer-horizontalen-geschwindigkeit-von-50-ms-siehe-abbildung-geworfen-die-horizontale-distanz-d-in-metern-zwischen-dem-turm-und-dem-punkt-an-dem-der-ball-den-abhang-neigung-trifft-betragt-e0416786 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-krafte-in-der-gekrummten-bewegung/angenommen-ein-auto-beschreibt-einen-bogen-der-kreisformigen-kurve-ab-einer-horizontalen-strecke-mit-konstanter-geschwindigkeit-wie-in-der-abbildung-angegeben-4907ff23 2024-11-24 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/5fa1fbc4-7b18-4e27-913b-5c08dd781cef.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-darstellung-von-kraften/ausschnitt-das-wort-vogel-stammt-vom-lateinischen-passer-es-gehort-nicht-zur-welt-der-romantischen-worter-die-gesang-und-freude-identifizieren-es-schwankt-jedoch-zwischen-einer-gewissen-unschuld-und-einem-zuruckgehaltenen-schmerz-zwischen-zwitschern-und-stille-zwischen-dem-gewohnlichen-und-dem-unerwarteten-der-vogel-malt-mit-seinem-schnabel-die-zartheit-in-die-luft-wir-mussen-es-mit-sorgfalt-und-liebe-verwenden-mia-couto-und-wenn-obama-afrikaner-ware-und-andere-interventionen-basierend-auf-dem-oben-genannten-ausschnitt-beantworten-sie-a-identifizieren-und-schreiben-sie-zwei-worter-im-text-die-das-digraph-ss-enthalten-b-unter-berucksichtigung-des-kontexts-des-textes-wie-glauben-sie-tragt-die-verwendung-des-digraphs-ss-zur-klanglichkeit-und-bedeutung-des-wortes-vogel-bei-begrunden-sie-ihre-antwort-586fb751 2024-12-11 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/statik-starrer-korper/ein-tischler-installiert-ein-regal-an-der-wand-das-mit-einem-unelastischen-draht-und-einer-vernachlassigbaren-masse-befestigt-ist-wie-in-der-abbildung-unten-gezeigt-die-masse-des-regals-mit-gleichmassiger-verteilung-betragt-50-kg-und-die-maximal-vom-draht-tragbare-zugkraft-betragt-10-x-10-n-verwenden-sie-die-in-der-abbildung-angegebenen-masse-um-die-maximale-masse-in-kg-einer-punktpartikel-zu-berechnen-die-sich-an-punkt-a-befindet-damit-der-draht-nicht-reisst-und-wahlen-sie-die-richtige-option-aus-gegeben-g-10-ms-2c6a19ec 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/6b91a0e3-4a5b-407e-9195-1cc713ce97f3.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-gravitationsbeschleunigung/patrick-ist-ein-astronaut-der-sich-auf-einem-planeten-befindet-wo-die-maximale-hohe-die-er-mit-seinen-vertikalen-sprungen-erreicht-05-m-betragt-auf-einem-zweiten-planeten-ist-die-maximale-hohe-die-er-erreicht-sechs-mal-grosser-berucksichtigen-sie-dass-die-beiden-planeten-einheitliche-dichten-haben-bestimmen-sie-das-verhaltnis-zwischen-dem-radius-des-zweiten-planeten-und-dem-radius-des-ersten-6caaadf2 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-thermische-transformationen/die-molekule-aus-denen-die-luft-besteht-sind-standig-in-bewegung-unabhangig-vom-volumen-in-dem-sie-eingeschlossen-sind-ludwig-boltzmann-1844-1906-trug-dazu-bei-mathematisch-zu-zeigen-dass-in-einem-bestimmten-luftvolumen-die-molekule-unterschiedliche-geschwindigkeiten-haben-wobei-die-wahrscheinlichkeit-sie-mit-mittleren-geschwindigkeiten-zu-finden-am-grossten-ist-wahlen-sie-die-alternative-aus-die-das-diagramm-zeigt-das-die-verteilung-der-molekulgeschwindigkeiten-eines-gases-in-einem-bestimmten-volumen-bei-einer-temperatur-dollardollarmathrmtdollardollar-am-besten-darstellt-cecb0fe7 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/89ba7e2b-eca9-4aec-9ffa-3ed566492505.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-nicht-konservative-systeme/ein-block-gleitet-uber-einen-glatten-horizontalen-boden-reibungslos-mit-einer-geschwindigkeit-von-dollardollar20-mathrmm-mathrmsdollardollar-als-er-ein-sehr-grosses-raues-gebiet-erreicht-dessen-reibungskoeffizient-dollardollarmu04dollardollar-betragt-siehe-abbildung-die-distanz-die-der-block-uber-den-reibenden-boden-zurucklegt-bis-er-zum-stillstand-kommt-betragt-in-metern-adoptieren-sie-dollardollarmathrmg10-mathrmm-mathrms2dollardollar-ac25e31c 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/042224cb-2d6a-4bcb-9bf8-50f204101726.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-positionsanderung/eine-schule-organisierte-einen-4-x-400-meter-staffellauf-der-aus-einem-sportwettkampf-besteht-bei-dem-die-athleten-jeweils-400-meter-laufen-einen-staffelstab-halten-und-diesen-von-einem-athleten-zum-anderen-innerhalb-derselben-mannschaft-weitergeben-wobei-sie-drei-ubergaben-wahrend-des-laufs-durchfuhren-bis-der-vierte-athlet-die-ziellinie-mit-dem-staffelstab-uberquert-die-siegreiche-mannschaft-absolvierte-den-wettkampf-in-einer-gesamtzeit-von-325-sekunden-der-zweite-laufer-der-siegreichen-mannschaft-lief-seine-400-meter-15-sekunden-schneller-als-der-erste-der-dritte-absolvierte-seine-400-meter-5-sekunden-schneller-als-der-zweite-laufer-und-der-letzte-lief-seinen-abschnitt-in-der-doppelten-zeit-des-ersten-wie-viel-zeit-in-sekunden-benotigte-der-letzte-athlet-der-siegreichen-mannschaft-fur-seinen-400-meter-lauf-130aa408 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-prismen/die-abbildung-zeigt-ein-optisches-prisma-das-aus-einem-transparenten-material-besteht-dessen-brechungsindex-mit-der-frequenz-des-einfallenden-lichts-steigt-ein-lichtstrahl-der-aus-rotem-grunem-und-blauem-licht-besteht-fallt-auf-die-flache-a-taucht-auf-der-flache-b-auf-und-wird-nach-der-reflexion-an-einem-spiegel-auf-einen-farbnegativfilm-geleitet-wodurch-drei-punkte-sichtbar-werden-wenn-man-die-auf-dem-film-von-unten-nach-oben-sichtbaren-lichtpunkte-betrachtet-sind-die-folgenden-farben-festzustellen-bafb0115 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/f3896d5d-272d-4aea-9a6f-18ff90deb7d1.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-voltmeter-und-amperemeter/die-ablesung-des-amperemeters-a-in-ampere-ist-in-welcher-alternative-5f099264 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-potenzialenergie/ein-elektriker-muss-zwei-duschkopfe-in-einem-gebaude-installieren-um-zu-verhindern-dass-die-leiter-uber-dem-zulassigen-wert-uberhitzen-wird-er-auch-sicherungen-in-den-verteilerkasten-installieren-die-sicherung-schaltet-sich-jedes-mal-ab-wenn-ihre-kapazitat-uberschritten-wird-es-ist-moglich-sicherungen-mit-verschiedenen-werten-zu-kaufen-20-a-25-a-40-a-und-50-a-die-spezifikationen-der-zu-installierenden-duschkopfe-sind-wie-folgt-welche-sicherungen-sollte-der-elektriker-fur-die-duschkopfe-a-und-b-installieren-jeweils-b597dd8a 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/63d527437b1ec50cc59c2b72.png https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-reibungskraft/betrachten-sie-den-dynamischen-reibungskoeffizienten-zwischen-der-oberflache-und-dem-beweglichen-teil-von-010-und-der-gravitationsbeschleunigung-von-dollardollar10-mathrmm-mathrms2dollardollar-wie-hoch-ist-die-intensitat-der-kraft-in-newton-n-die-die-person-auf-den-beweglichen-teil-des-gerats-ausubt-d55052ea 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/55e3a8e6-91d2-481e-b9da-b209fac38f2c.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-reibungskraft/ein-spielzeugauto-funktioniert-durch-reibung-wenn-die-rader-nach-hinten-gegen-eine-raue-oberflache-gedreht-werden-speichert-eine-feder-elastische-potenzielle-energie-wenn-das-spielzeug-losgelassen-wird-bewegt-es-sich-selbststandig-nach-vorne-und-rutscht-nicht-wenn-sich-das-auto-selbststandig-bewegt-ohne-zu-rutschen-wird-die-elastische-potenzielle-energie-durch-die-kraft-der-reibung-in-kinetische-energie-umgewandelt-259f4294 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/schallwellen-tonhohe-und-klangfarbe/es-ist-bereits-ein-fakt-dass-schallwellen-sich-nur-in-materiellen-medien-ausbreiten-daher-gilt-in-einer-luftsaule-zum-beispiel-je-hoher-der-erzeugte-ton-darin-ist-ec7eb231 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-gasdruck/ein-bestimmtes-messinstrument-das-in-unterwasserforschungen-verwendet-wird-darf-aus-sicherheitsgrunden-nicht-hoheren-druckschwankungen-als-dollardollar4-cdot-103-mathrmpadollardollar-pro-sekunde-ausgesetzt-werden-angenommen-dieses-instrument-wird-in-einem-bereich-des-ozeans-eingesetzt-in-dem-die-dichte-des-meerwassers-als-dollardollar103-mathrmkgm3dollardollar-betrachtet-werden-kann-bei-dollardollarmathrmg10-mathrmms2dollardollar-und-dem-atmospharendruck-dollardollar105-mathrmpadollardollar-ist-die-grosste-vertikale-geschwindigkeit-mit-der-dieses-instrument-ohne-risiko-einer-beschadigung-untergetaucht-werden-kann-10b8488a 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-gasdruck/eine-bestimmte-gasmasse-nimmt-ein-volumen-von-dollardollar100-mathrmcm3dollardollar-bei-einer-temperatur-von-dollardollar273circ-mathrmcdollardollar-ein-bei-konstanter-druck-wird-das-gas-bis-auf-dollardollar0circ-mathrmcdollardollar-abgekuhlt-das-endgultige-volumen-der-gasmasse-in-dollardollarmathrmcm3dollardollar-wird-sein-32ecb2ea 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/grossenordnung/die-geschwindigkeit-mit-der-sich-eine-schnecke-bewegt-betragt-ungefahr-dollardollar1-mathrmmm-mathrmsdollardollar-und-die-geschwindigkeit-eines-flugzeugs-im-reiseflug-betragt-ungefahr-dollardollar900-mathrmkm-mathrmhdollardollar-das-verhaltnis-zwischen-der-geschwindigkeit-des-flugzeugs-und-der-geschwindigkeit-der-schnecke-beide-in-derselben-einheit-ist-74b3aa12 2024-12-22 monthly 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2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/linsen-typen/die-abbildung-unten-zeigt-eine-linse-l-aus-glas-deren-rander-dunner-sind-als-der-zentrale-teil-der-in-der-luft-eingetaucht-ist-die-punkte-c-f-und-f-kennzeichnen-den-optischen-mittelpunkt-und-die-brennpunkte-der-linse-das-bild-des-realen-objekts-ab-das-durch-die-linse-erzeugt-wird-ist-a0484485 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/de27aa1b-71c4-4cc3-b664-5484d80e13a4.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-ladungserhaltung/vier-identische-metallkugeln-a-b-c-und-d-sind-voneinander-isoliert-die-kugeln-a-b-und-c-sind-neutral-und-die-kugel-d-hat-die-ladung-q-die-endladungen-von-d-bei-kontakt-i-nacheinander-mit-a-b-und-c-und-ii-gleichzeitig-mit-a-b-und-c-sind-jeweils-2b30ab60 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-2-hauptsatz-der-thermodynamik/ein-ingenieurburo-hat-eine-warmemaschine-entworfen-die-zwischen-zwei-warmereservoirs-arbeitet-die-temperaturen-der-heissen-und-kalten-reservoirs-betragen-jeweils-dollardollar327circ-mathrmcdollardollar-und-dollardollar27circ-mathrmcdollardollar-in-diesem-projekt-wurde-die-maschine-bei-jedem-zyklus-dollardollar750-mathrmjdollardollar-warme-aus-dem-heissen-reservoir-aufnehmen-dollardollar500-mathrmjdollardollar-arbeit-leisten-und-dollardollar250-mathrmjdollardollar-an-das-kalte-reservoir-abgeben-angesichts-der-von-der-zweiten-hauptsatz-der-thermodynamik-auferlegten-grenzen-fur-den-betrieb-von-warmemaschinen-analysieren-sie-die-folgenden-aussagen-und-wahlen-sie-die-richtige-alternativantwort-aus-a9046d5b 2025-01-29 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-stevins-theorem/ein-physikstudent-beobachtet-das-verhalten-von-drei-objekten-mit-demselben-gewicht-und-unterschiedlichen-dichten-die-an-der-oberflache-eines-behalters-mit-wasser-abgestellt-sind-nachdem-das-wasser-und-die-objekte-das-statische-gleichgewicht-erreicht-haben-beobachtet-er-dass-objekt-1-zur-halfte-untergetaucht-schwimmt-dass-objekt-2-vollstandig-untergetaucht-ist-und-den-boden-des-behalters-nicht-beruhrt-und-dass-objekt-3-vollstandig-untergetaucht-ist-und-auf-dem-boden-aufliegt-wobei-es-diesen-druckt-unter-der-annahme-dass-die-dichte-des-wassers-an-allen-punkten-im-inneren-des-behalters-konstant-ist-kann-man-sagen-dass-die-intensitat-c05c5cbe 2025-01-30 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/konvexe-und-konkave-spiegel-bildentstehung/das-untenstehende-bild-reproduziert-die-beruhmte-lithographie-von-m-c-escher-die-1950-entstand-und-den-titel-selbstportrat-im-spharischen-spiegel-tragt-angenommen-der-durchmesser-der-kugel-die-der-autor-halt-betragt-dollardollar20-mathrmcmdollardollar-die-grosse-seines-gesichts-betragt-dollardollar24-mathrmcmdollardollar-und-er-befindet-sich-dollardollar30-mathrmcmdollardollar-von-der-spiegelnden-oberflache-entfernt-in-welcher-option-sind-der-typ-des-spharischen-spiegels-und-die-eigenschaften-des-gebildeten-bildes-des-gesichts-449e47ad 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/e04698f0-d84f-4a2d-ad0d-782bc7be352b.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-schaltungen/im-jungsten-blackout-der-das-leben-von-millionen-von-brasilianern-betroffen-hat-beschloss-ein-student-aus-sao-paulo-dem-am-starksten-betroffenen-bundesstaat-seine-taschenlampe-mit-batterien-zu-verwenden-diese-taschenlampe-funktioniert-mit-3-gangigen-batterien-je-15-v-die-in-reihe-geschaltet-sind-und-eine-quelle-von-dollardollar45-mathrmvdollardollar-spannung-bilden-da-die-helligkeit-der-lampe-ihm-nicht-ausreichte-und-er-eine-weitere-identische-lampe-zur-verfugung-hatte-entschloss-er-sich-beide-gleichzeitig-anzuschliessen-und-improvisierte-somit-eine-verbindung-um-die-gewunschte-intensivere-helligkeit-zu-erreichen-muss-der-student-die-lampen-in-b58a0553 2024-12-22 monthly 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/konvexe-und-konkave-spiegel-bildentstehung/die-uberwachung-einiger-geschafte-nutzt-gewolbte-spiegel-um-eine-umfassende-sicht-auf-ihr-inneres-zu-haben-wie-weit-ist-das-bild-von-einem-gewolbten-spiegel-entfernt-wenn-sich-eine-person-in-einer-entfernung-von-87603ab6 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-faradaysches-gesetz/in-einem-kraftwerk-das-elektrische-energie-erzeugt-sei-es-durch-einen-wasserfall-oder-durch-druckdampf-werden-die-schaufeln-des-generators-in-rotation-versetzt-die-relative-bewegung-eines-magneten-zu-einem-satz-von-spulen-erzeugt-einen-variablen-magnetischen-fluss-durch-diese-was-eine-spannung-an-ihren-anschlussen-erzeugt-wahrend-der-betrieb-eines-der-generatoren-bemerkte-der-betreiber-des-kraftwerks-dass-es-einen-unerwarteten-anstieg-der-elektrischen-spannung-an-den-anschlussen-der-spulen-gab-in-dieser-situation-resultiert-der-anstieg-des-betrags-der-spannung-die-an-den-anschlussen-der-spulen-erreicht-wird-aus-der-erhohung-der-a4ccc053 2024-11-24 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/konvexe-und-konkave-spiegel-bildentstehung/drei-freunde-gehen-campen-und-entdecken-dass-keiner-von-ihnen-streichholzer-mitgebracht-hat-um-das-feuer-zu-entzunden-und-das-mittagessen-zuzubereiten-improvisieren-sie-und-spannen-ein-stuck-klaren-plastikfilms-in-einen-lianen-ring-sie-giessen-ein-wenig-wasser-auf-den-plastikfilm-wodurch-eine-pfutze-mit-einem-durchmesser-von-etwa-14-cm-und-einer-maximalen-tiefe-von-1-cm-entsteht-deren-form-annahernd-der-einer-spharischen-kappe-entspricht-wenn-die-sonne-hoch-am-himmel-steht-um-die-sonnenenergie-maximal-zu-nutzen-betragt-der-abstand-in-cm-zwischen-dem-mittelpunkt-des-films-und-dem-trockenen-gras-das-zum-entzunden-des-feuers-verwendet-wird-ungefahr-91019ed2 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/0e154b4c-ab2c-4b74-84e0-e3d3ea79a3dd.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-auftrieb/eine-kleine-kugel-ist-vollstandig-in-einer-flussigkeit-mit-der-dichte-rholiq-eingetaucht-und-wird-dann-aus-der-ruhe-freigegeben-die-beschleunigung-der-kugel-wird-fur-verschiedene-flussigkeiten-gemessen-wobei-das-ergebnis-im-obigen-diagramm-dargestellt-ist-da-das-volumen-der-kugel-30-x-10-3-m-betragt-ist-die-masse-der-kugel-in-kg-f13284dd 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/6b3d0cf9-f3f3-41bb-bf36-47034e165cbc.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-reflexion/der-regenbogen-eines-der-schonsten-phanomene-der-natur-besteht-aus-der-trennung-des-sonnenlichts-in-seinem-spektrum-wenn-lichtstrahlen-auf-wassertropfen-in-der-atmosphare-treffen-in-der-folgenden-abbildung-ist-ein-lichtstrahl-zu-sehen-der-auf-einen-wassertropfen-trifft-in-den-tropfen-hinein-gebrochen-im-inneren-reflektiert-und-erneut-nach-aussen-gebrochen-wird-wobei-er-in-seine-farben-zerlegt-wird-die-zerlegung-der-farben-erfolgt-weil-der-brechungsindex-von-wasser-abhangt-55638591 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/3528002b-beb0-413e-9ee6-2aa831d95fa7.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-schaltungen/die-meisten-haushalte-in-der-hauptstadt-para-erhalten-von-dem-ortlichen-stromnetz-drei-kabel-zur-energieversorgung-wobei-zwei-den-phasen-entsprechen-und-das-dritte-dem-neutralleiter-die-elektrotechniker-entwerfen-schaltungen-fur-diese-haushalte-basierend-darauf-wie-die-elektrischen-gerate-genutzt-werden-wobei-diese-zwischen-einer-phase-und-dem-neutralleiter-dollardollar127-mathrmvdollardollar-oder-zwischen-zwei-phasen-dollardollar220-mathrmvdollardollar-angeschlossen-sind-gewohnlich-nutzen-fernseher-kuhlschranke-waschmaschinen-und-mikrowellen-die-spannung-von-dollardollar127-mathrmvdollardollar-wahrend-elektrische-duschen-und-klimaanlagen-220-v-verwenden-betrachten-sie-das-diagramm-der-elektroinstallation-und-die-verbrauchstabelle-eines-haushalts-die-unten-gezeigt-werden-ee86b04f 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/7eb1f2f5-d2d1-490c-a912-28813c183637.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-momentangeschwindigkeit/um-die-sicherheit-beim-fahren-zu-gewahrleisten-installieren-einige-fahrer-gerate-in-ihren-autos-die-warnen-wenn-eine-bestimmte-hochstgeschwindigkeit-dollardollarleftvtext-max-rightdollardollar-die-vom-benutzer-entsprechend-der-hochstgeschwindigkeit-der-strasse-vorprogrammiert-wurde-uberschritten-wird-das-diagramm-das-das-gerat-nach-dem-ende-einer-fahrt-auf-dem-armaturenbrett-des-autos-anzeigt-liefert-die-geschwindigkeit-dollardollarmathrmkm-mathrmhdollardollar-des-autos-in-abhangigkeit-von-der-zeit-dollardollarmathrmhdollardollar-laut-dem-diagramm-wie-oft-hat-das-gerat-den-fahrer-wahrend-der-fahrt-gewarnt-a3772863 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/d04b5455-0da1-45d6-8c0b-54b959d872a3.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-potentialdifferenz/eine-elektrostatische-potentialdifferenz-v-wird-zwischen-den-punkten-m-und-q-im-gezeigten-gitter-aus-identischen-kondensatoren-hergestellt-die-potentialdifferenz-zwischen-den-punkten-n-und-p-ist-2a8251a9 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/4c4828c8-736d-4314-a47a-e9e4fb978c68.png https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-probleme-mit-dem-kritischen-winkel/um-eine-totale-reflexion-des-lichts-in-einem-glasfaser-kabel-zu-erreichen-ist-es-notwendig-dass-227d53df 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/2755924d-a9c0-476a-83b1-db4b86d3b1df.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-elemente-einer-welle/als-teenager-bestanden-unsere-nachmittage-nach-dem-unterricht-darin-die-gitarre-und-das-akkordworterbuch-von-almir-chediak-in-die-hand-zu-nehmen-und-unseren-freund-hamilton-herauszufordern-nur-durch-das-horen-des-akkords-herauszufinden-welche-noten-ausgewahlt-wurden-wir-haben-immer-gewettet-dass-wir-verlieren-wurden-er-hat-das-absolute-gehor-das-absolute-gehor-ist-eine-perceptuelle-eigenschaft-von-wenigen-individuen-die-in-der-lage-sind-isolierte-noten-ohne-weitere-bezugnahmen-zu-identifizieren-das-heisst-ohne-sie-mit-anderen-noten-einer-melodie-zu-vergleichen-im-prasentierten-kontext-ist-die-physikalische-eigenschaft-der-wellen-die-diese-unterscheidung-zwischen-den-noten-ermoglicht-die-54462cb1 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/da-1-fuss-3048-zentimetern-entspricht-ist-es-korrekt-zu-behaupten-dass-die-summe-der-distanzen-dollardollard1dollardollar-und-dollardollard2dollardollar-in-metern-die-das-flugzeug-zuruckgelegt-hat-um-eine-hohe-von-400-fuss-zu-erreichen-939ac78c 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/c403a4f4-a852-4c38-ad0f-1ff37bd47cd2.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-strahlungen-und-ihre-risiken/in-der-filmreihe-twilight-trifft-der-vampir-edward-tagsuber-auf-die-menschin-bella-was-fur-vampire-aus-anderen-filmen-fatal-ware-9914cff7 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/ede78b37-5077-40a6-bb53-9b0faab1b990.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-elemente-einer-welle/die-antennen-der-radiosender-senden-elektromagnetische-wellen-aus-in-denen-der-schall-codiert-ist-unter-der-annahme-dass-die-ausbreitungsgeschwindigkeit-der-elektromagnetischen-wellen-in-der-luft-gleich-dollardollar30-times-108-mathrmm-mathrmsdollardollar-ist-betragt-die-periode-der-von-einem-radiosender-ausgesendeten-wellen-mit-einer-wellenlange-von-dollardollar600-mathrmmdollardollar-f51a17d0 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/impuls-und-stoss-impuls-einer-kraft/sei-das-folgende-diagramm-das-die-variation-des-moduls-der-resultierenden-kraft-dollardollarvecfrdollardollar-zeigt-die-auf-einen-korper-mit-einer-masse-von-50-kg-und-einer-anfangsgeschwindigkeit-von-dollardollar50-mathrmm-mathrmsdollardollar-angewendet-wird-die-kraft-wirkt-immer-in-die-gleiche-richtung-und-im-selben-sinne-wie-die-geschwindigkeit-des-korpers-wie-gross-ist-der-impuls-der-kraft-dollardollarvecfrdollardollar-im-zeitraum-von-0-bis-dollardollar50-mathrmsdollardollar-6503927e 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/f2a83b94-2d9c-4839-8dcb-cf1c220959c7.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-gravitationsprobleme/die-von-der-sonne-auf-die-parker-solar-probe-ausgeubte-gravitationskraft-hat-eine-grosse-von-fol-gmm-r-wobei-g-67x-n-m-kg-die-universelle-gravitationskonstante-ist-m-20-10-kg-die-masse-der-sonne-ist-m-die-masse-der-sonde-ist-und-r-der-abstand-zwischen-der-sonde-und-dem-zentrum-der-sonne-ist-mit-r-10-km-ungefahr-die-entfernung-die-die-sonde-im-april-2021-erreicht-hat-wie-gross-ist-die-gravitationsbeschleunigung-der-sonne-an-dieser-stelle-38197fd5 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-widerstandsassoziation/ein-elektriker-mochte-einen-wasserheater-aus-zwei-stucken-von-nichromdraht-eine-metalllegierung-aus-nickel-und-chrom-mit-gleichem-durchmesser-aber-unterschiedlichen-langen-bauen-er-beabsichtigt-auch-eine-umschaltung-zwischen-den-anschlussen-dieser-drahte-vorzunehmen-sodass-es-moglich-ist-sie-individuell-und-in-reihe-oder-parallel-mit-dem-stromnetz-zu-verbinden-nachdem-der-wasserheizer-fertiggestellt-ist-kann-der-elektriker-ihn-an-ein-netz-von-dollardollar220-mathrmvdollardollar-anschliessen-und-erreichen-ee4e5dcc 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-hauptkrafte/ein-glas-ruht-auf-einem-horizontalen-tisch-an-einem-ort-an-dem-die-schwerkraft-konstant-ist-es-ist-korrekt-zu-sagen-dass-1568bf46 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/impuls-und-stoss-kollisionen-in-einer-dimension/zwei-unveranderliche-parallele-identische-und-vernachlassigbare-massen-hangen-an-einem-10-kg-schweren-block-der-einen-balistischen-vertikalen-pendel-bildet-der-sich-anfanglich-in-ruhe-befindet-ein-projektil-mit-einer-masse-von-100-g-das-eine-horizontale-geschwindigkeit-hat-dringt-in-den-block-ein-und-bleibt-in-ihm-stecken-und-aufgrund-des-aufpralls-hebt-sich-die-gesamte-einheit-auf-eine-hohe-von-80-cm-wie-in-der-abbildung-unten-dargestellt-beachten-sie-dass-die-faden-immer-parallel-bleiben-die-geschwindigkeit-des-projektils-unmittelbar-bevor-es-in-den-block-eintritt-ist-gegeben-vernachlassigen-sie-den-luftwiderstand-und-ziehen-sie-die-erdbeschleunigung-von-10-ms-in-betracht-290c4d30 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/9e7fad6a-92c2-49c6-bfc2-4d44e73012c8.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-relative-geschwindigkeit/zwei-zweige-a-und-b-treiben-einer-im-wasser-des-solimoes-flusses-und-der-andere-im-wasser-des-negro-flusses-von-der-stromung-mitgerissen-zu-beginn-betragt-der-abstand-zwischen-ihnen-dollardollar3-mathrmmdollardollar-wobei-der-zweig-a-hinter-dem-zweig-b-ist-nach-einem-zeitraum-von-dollardollardelta-mathrmtdollardollar-da-die-stromung-des-solimoes-flusses-schneller-ist-kehrt-sich-die-situation-um-wobei-der-zweig-a-jetzt-vor-dem-zweig-b-ist-und-sie-nun-4-meter-voneinander-entfernt-sind-die-abbildung-zeigt-eine-ansicht-von-oben-und-senkrecht-zu-den-flussen-mit-den-zweigen-in-den-beiden-beschriebenen-positionen-angenommen-dass-im-betrachteten-geraden-abschnitt-die-geschwindigkeiten-der-stromungen-des-solimoes-und-negro-flusses-konstant-sind-und-jeweils-dollardollarmathrmvmathrms22-mathrmm-mathrmsdollardollar-und-dollardollarmathrmvmathrmn08-mathrmm-mathrmsdollardollar-dann-betragt-das-zeitintervall-dollardollardelta-tdollardollar-zwischen-den-beiden-beschriebenen-momenten-in-sekunden-fabee077 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/896bc2f6-0ae9-4a1d-8fa5-5df2503881c2.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/konvexe-und-konkave-spiegel-bildentstehung/viele-verkehrsunfalle-geschehen-weil-mindestens-einer-der-beteiligten-die-anwesenheit-anderer-fahrzeuge-auf-der-strasse-nicht-wahrnimmt-diese-situation-kann-erklaren-warum-ein-erheblicher-teil-der-in-macapa-geschehenen-verkehrsunfalle-motorrader-betrifft-die-eigenschaften-dieses-fahrzeugs-agil-und-mit-reduzierten-abmessungen-tragen-dazu-bei-die-wahrnehmung-seiner-anwesenheit-auf-der-fahrbahn-zu-erschweren-der-anhang-i-der-resolution-dollardollarncircdollardollar-63684-des-contran-legt-die-anforderungen-fur-die-leistung-und-befestigung-von-ruckspiegeln-fest-die-den-schutz-vor-aufprallen-und-dem-fahrer-eine-klare-und-ungehinderte-rucksicht-ermoglichen-was-die-sicherheit-betrifft-welche-der-folgenden-merkmale-weisen-die-ausseren-ruckspiegel-auf-i-unabhangig-von-der-entfernung-des-objekts-vor-einem-konvexen-ruckspiegel-wird-das-bild-immer-virtuell-sein-ii-wenn-sie-konvex-sind-verringern-sie-die-grosse-der-bilder-und-erweitern-das-sichtfeld-iii-es-ist-praktisch-dass-sie-konkav-sind-weil-sie-kleinere-bilder-als-die-objekte-erzeugen-konnen-58236365 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-potentialdifferenz/am-4-juli-2012-wurde-die-entdeckung-des-higgs-bosons-bekannt-gegeben-das-teilchen-das-fur-die-masse-der-anderen-teilchen-der-natur-verantwortlich-ist-um-das-higgs-boson-zu-erzeugen-wurde-in-einem-protonenstrahl-eine-maximale-spannung-von-angewendet-im-ersten-abschnitt-des-experiments-wurden-die-protonen-in-einem-geraden-tunnel-linearer-beschleuniger-beschleunigt-nach-dieser-phase-wurden-die-protonen-in-einen-kreisformigen-beschleuniger-mit-geleitet-das-set-von-beschleunigern-die-teil-des-experiments-waren-wird-lhc-genannt-daten-elektrische-ladung-des-protons-lichtgeschwindigkeit-im-vakuum-fur-diese-situation-werden-die-folgenden-aussagen-getroffen-i-die-kinetische-energie-die-ein-proton-das-sich-zunachst-in-ruhe-befindet-und-der-vom-lhc-erzeugten-maximalen-ddp-unterworfen-ist-ist-ungefahr-gleich-ii-wenn-die-ddp-von-durch-ein-einheitliches-elektrisches-feld-von-in-einem-fernsehschirm-erzeugt-wurde-ware-die-lange-dieses-schirms-gleich-iii-wenn-die-maximale-kinetische-energie-eines-protonenstrahls-verwendet-wurde-um-eine-lampe-von-zu-betreiben-wahrend-ware-die-grossenordnung-der-anzahl-der-protonen-dieses-strahls-gleich-iv-der-elektrische-strom-der-von-einem-strahl-von-protonen-die-sich-im-kreisformigen-beschleuniger-des-lhc-mit-der-lichtgeschwindigkeit-im-vakuum-bewegen-transportiert-wird-ist-gleich-die-option-die-alle-korrekten-aussagen-enthalt-ist-5669aa0e 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-schaltungen/eine-studentin-mochte-eine-lampe-so-eine-wie-die-von-taschenlampen-verwenden-und-hat-eine-batterie-von-12-v-die-spezifikation-der-lampe-gibt-an-dass-die-betriebsspannung-45-v-betragt-und-die-wahrend-des-betriebs-verbrauchte-elektrische-leistung-225-w-betragt-damit-die-lampe-an-die-12-v-batterie-angeschlossen-werden-kann-ist-es-erforderlich-einen-elektrischen-widerstand-in-reihe-von-etwa-82e400b1 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/9c4c60b0-c2f2-4fd3-8c09-fed8df249acc.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/impuls-und-stoss-kollisionen-in-einer-dimension/ein-kleiner-massiver-gummiball-wird-aus-der-ruhe-aus-einer-hohe-von-1-m-uber-einer-glatten-und-festen-oberflache-fallen-gelassen-die-kollision-des-balls-mit-dem-boden-hat-einen-ruckprallkoeffizienten-e-08-die-maximale-hohe-die-der-ball-nach-seiner-dritten-kollision-mit-dem-boden-erreicht-betragt-9dd2b194 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/14f15d44-d9e4-4e7f-b5e7-03d789810178.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrodynamik-bernoulli-prinzip/ein-behalter-mit-konstantem-querschnittsbereich-a-ist-mit-einer-flussigkeitssaule-der-dichte-r-und-hohe-h-gefullt-auf-der-flussigkeit-befindet-sich-ein-kolben-mit-der-masse-m-der-sich-vertikal-reibungsfrei-bewegen-kann-ein-loch-im-behalter-wird-auf-einer-hohe-h-gemacht-sodass-ein-wasserstrahl-ausgestossen-wird-wie-in-der-abbildung-dargestellt-kreuzen-sie-die-alternative-an-die-die-horizontale-reichweite-d-des-wasserstrahls-enthalt-8068f807 2024-11-24 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/0a3e52aa-6794-490e-aadb-4f650449477a.png https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-durchschnittliche-vektor-beschleunigung/ein-automobil-mit-einer-geschwindigkeit-von-40-kmh-bremst-auf-eine-geschwindigkeit-von-20-kmh-nach-4-sekunden-nachdem-das-bremspedal-betatigt-wurde-der-absolute-wert-der-durchschnittlichen-dezeleration-dieses-automobils-im-betrachteten-zeitraum-ist-9f65612f 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-youngs-experiment/ein-lichtstrahl-besteht-aus-licht-mit-den-wellenlangen-dollardollarlambda1dollardollar-und-dollardollarlambda2dollardollar-wobei-dollardollarlambda1dollardollar-15percent-grosser-ist-als-dollardollarlambda2dollardollar-dieser-lichtstrahl-trifft-senkrecht-auf-eine-wand-mit-zwei-kleinen-lochern-die-durch-einen-abstand-d-voneinander-getrennt-sind-das-licht-das-aus-den-lochern-austritt-wird-auf-eine-zweite-wand-projiziert-wo-ein-interferenzmuster-beobachtet-wird-man-kann-dann-sagen-dass-3e799564 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/astronomie-himmelskorper/text-i-im-gedicht-mit-dem-titel-herr-der-ringe-von-goncaki-ferreira-da-silva-liest-man-die-strophe-die-entfernung-zu-unserem-geliebten-planeten-ein-wenig-weniger-als-die-zur-sonne-er-ist-entfernt-und-weniger-dicht-als-wasser-wenn-er-im-normalen-zustand-ist-text-ii-wird-im-bild-sein-in-anbetracht-der-verse-der-strophe-und-der-informationen-aus-der-tabelle-auf-welchen-planeten-bezieht-sich-das-gedicht-5da6cdb3 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/63d2d7d16eff4b3dbe8dac8d.png https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-fuhlbare-warme/die-spezifische-warme-c-wird-definiert-als-die-menge-an-warme-die-erforderlich-ist-damit-ein-gramm-einer-bestimmten-substanz-seine-temperatur-um-1-celsius-erhoht-da-jedes-material-eine-bestimmte-atomare-struktur-hat-ist-die-spezifische-warme-wie-der-name-schon-sagt-eine-spezifische-eigenschaft-jeder-substanz-in-der-folgenden-tabelle-werden-die-spezifischen-warmewerte-fur-einige-materialien-dargestellt-2388cbc4 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/b35cea70-0473-4ac8-a094-b5f4f46a49b6.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-vertikale-bewegung/das-diagramm-zeigt-die-variation-der-hohe-eines-vertikal-nach-oben-geworfenen-objekts-im-laufe-der-zeit-beginnend-vom-boden-unter-vernachlassigung-des-luftwiderstands-betragt-die-maximale-hohe-die-das-objekt-erreicht-in-metern-8d2733ac 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/62b42b66-f91c-4d09-a73e-645863540372.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-ladungserhaltung/die-elektrische-ladung-aller-in-der-freien-natur-beobachteten-teilchen-ist-ein-ganzzahliges-vielfaches-der-ladung-des-protons-oder-der-ladung-des-elektrons-diese-eigenschaft-wird-bezeichnet-als-7ddc1520 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/einfache-harmonische-bewegung-masse-feder-system/im-inneren-eines-wagen-mit-einer-masse-der-in-ruhe-gehalten-wird-ist-eine-feder-mit-einer-elastischen-konstante-um-eine-distanz-komprimiert-wobei-ein-ende-fixiert-und-das-andere-mit-einem-block-von-masse-verbunden-ist-wie-in-der-abbildung-dargestellt-da-das-system-dann-losgelassen-wird-und-angenommen-wird-dass-keine-reibung-vorliegt-kann-man-sagen-dass-der-anfangswert-der-beschleunigung-des-blocks-relativ-zum-wagen-ist-4a9d04ea 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/2211a394-70fd-4c4e-beeb-0992dece9433.png https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichmassig-beschleunigte-bewegung/die-reaktionszeit-ist-die-zeit-zwischen-dem-reiz-und-der-reaktion-die-eine-bestimmte-person-hat-wenn-sie-etwas-wahrnimmt-um-eine-handlung-zu-ergreifen-zum-beispiel-wenn-ein-fahrer-mit-einer-geschwindigkeit-von-20-ms-fahrt-und-seine-reaktionszeit-03-s-betragt-bis-der-fahrer-die-bremse-betatigt-wird-das-auto-60-m-zurucklegen-angenommen-ein-betrunkener-fahrer-fahrt-in-einem-auto-mit-einer-geschwindigkeit-von-20-ms-und-hat-eine-reaktionszeit-von-04-s-frage-wenn-der-fahrer-plotzlich-eine-person-sieht-die-die-strasse-in-45-m-entfernung-uberquert-und-weiss-dass-der-reibungskoeffizient-05-betragt-wird-der-betrunkene-die-person-uberfahren-welche-distanz-stoppt-das-auto-7cf1b584 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-parallele-platten/ein-lichtstrahl-trifft-am-punkt-a-unter-einem-winkel-8-auf-eine-parallelwandige-glasscheibe-mit-einer-dicke-und-einem-brechungsindex-n-da-der-austretende-strahl-die-gleiche-richtung-wie-der-einfallende-strahl-hat-betragt-der-abstand-d-zwischen-diesen-beiden-strahlen-16e81d13 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-magnetische-kraft-auf-ladungen/ein-gerader-magnet-wird-in-zwei-halften-gebrochen-wie-in-abbildung-i-gezeigt-die-halften-sind-getrennt-und-ein-elektronenstrahl-wird-mit-der-geschwindigkeit-v-in-den-bereich-zwischen-den-halften-gelenkt-in-einer-richtung-die-senkrecht-zu-einer-imaginaren-achse-verlauft-die-durch-die-pole-des-ursprunglichen-magneten-verlauft-abbildung-ii-die-bahn-die-der-strahl-dann-folgt-ist-051578a8 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/f7a97378-9ec6-41a7-b996-92507b74e037.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/flacher-spiegel-bildentstehung/die-abbildung-zeigt-einen-beobachter-dollardollara-bdollardollar-mit-einer-hohe-von-dollardollarhdollardollar-der-sich-in-einem-abstand-von-dollardollarxdollardollar-zu-einem-vertikalen-ebenen-spiegel-dollardollarc-ddollardollar-befindet-und-seinem-bild-a-b-das-durch-diesen-spiegel-erzeugt-wird-die-lichtstrahlen-die-vom-kopf-des-beobachters-punkt-dollardollaradollardollar-und-von-den-fussen-des-beobachters-punkt-b-ausgehen-reflektieren-sich-im-spiegel-und-strahlen-zu-den-augen-des-beobachters-punkt-o-zuruck-da-die-augenhohe-dieses-beobachters-uber-dem-boden-dollardollarh160-mathrmmdollardollar-betragt-ist-die-hohe-r-in-der-dieser-spiegel-uber-dem-boden-angebracht-werden-muss-damit-dieser-beobachter-sein-ganzes-bild-sieht-9e67f09e 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/03bb2142-8a9a-4142-a27e-41b4d7e145d7.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-zugkraft/die-abbildung-zeigt-einen-50-cm-langen-und-vernachlassigbaren-masse-balken-der-an-einem-seil-oq-hangt-und-ein-gewicht-von-3000-n-an-dem-angegebenen-punkt-tragt-da-der-balken-ohne-reibung-an-den-wanden-des-durchgangs-abgestutzt-wird-ist-das-verhaltnis-zwischen-der-spannung-im-seil-und-der-reaktion-an-der-wand-am-punkt-s-im-statischen-gleichgewicht-gleich-259b75ba 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/0b77f9e1-b35a-454f-bfbd-f7ab466ae0a4.png https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-gasdruck/unter-der-annahme-dass-die-universelle-gaskonstante-gleich-dollardollar0082-mathrmatm-cdot-mathrml-cdot-mathrmk-1-cdot-mathrmmol-1dollardollar-ist-betragt-das-volumen-des-kohlendioxids-dollardollarleftmathrmco2rightdollardollar-mit-einer-molaren-masse-von-dollardollar44-mathrmg-mathrmmoldollardollar-das-bei-der-vollstandigen-verbrennung-von-dollardollar130-mathrmgdollardollar-acetylen-mit-einer-ausbeute-von-dollardollar100-percentdollardollar-gemessen-bei-dollardollar27circ-mathrmcdollardollar-und-1-atm-produziert-wird-2dc85f0e 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-arbeit-eines-gases/auf-der-strasse-an-einem-regnerischen-und-windigen-tag-ist-es-ublich-dass-beim-offnen-eines-regenschirms-der-wind-die-speichen-verbiegt-sodass-der-regenschirm-in-bezug-auf-die-person-die-ihn-halt-von-einer-konkaven-zu-einer-konvexen-form-wechselt-eine-moglichkeit-den-regenschirm-in-seine-normale-form-zuruckzubringen-besteht-darin-ihn-nach-vorne-gegen-die-luft-zu-drucken-angenommen-die-arbeit-die-der-wind-verrichtet-um-den-regenschirm-von-konkav-nach-konvex-zu-verformen-ist-gleich-der-arbeit-eines-drucks-von-dollardollar60-mathrmpadollardollar-auf-ein-system-das-eine-volumenanderung-von-dollardollar005-mathrmm3dollardollar-bewirkt-mit-welcher-kraft-muss-eine-person-den-regenschirm-dollardollar15-mathrmcmdollardollar-nach-vorne-drucken-um-ihn-wieder-in-die-normale-form-zu-bringen-betrachten-sie-die-arbeit-die-durch-den-wind-verrichtet-wird-als-gleich-der-arbeit-die-von-der-person-verrichtet-wird-e0e87d8e 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/hauptformen-der-energieerzeugung/im-jahr-2015-nutzte-der-brasilianische-industriesektor-etwa-dollardollar170000-mathrmgwhdollardollar-energie-fur-die-durchfuhrung-seiner-produktiven-aktivitaten-die-in-der-regel-durch-wasserkraftwerke-und-thermische-kraftwerke-erzeugt-wurde-wenn-es-moglich-ware-masse-direkt-in-energie-umzuwandeln-wie-von-albert-einstein-vorgeschlagen-wie-viele-kilogramm-materie-waren-ungefahr-notwendig-um-den-gesamten-brasilianischen-industriesektor-von-2015-zu-versorgen-gegeben-dollardollar1-mathrmgwh109-mathrmwhdollardollar-45139b83 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/grossenordnung/das-vorrangige-ziel-der-physik-ist-es-die-natur-auf-eine-einheitliche-weise-zu-verstehen-es-gibt-einige-ideen-wie-man-die-starken-mit-den-schwachen-und-elektromagnetischen-wechselwirkungen-die-sogenannte-grosse-vereinigung-vereinen-kann-aber-das-kann-nur-geschehen-wenn-die-gravitation-in-die-gleichung-einbezogen-wird-was-grosse-schwierigkeiten-mit-sich-bringt-wenn-man-bedenkt-dass-die-grossenordnung-der-universellen-gravitationskonstanten-dollardollar10-10-mathrmn-cdot-mathrmm2-mathrmkg2dollardollar-der-elektrostatischen-konstanten-dollardollar1010-mathrmn-cdot-mathrmm2-mathrmc2dollardollar-der-masse-des-elektrons-dollardollar10-30-mathrmkgdollardollar-der-masse-des-protons-dollardollar10-27-mathrmkgdollardollar-der-elementarladung-dollardollar10-19-mathrmcdollardollar-und-des-radius-des-wasserstoffatoms-dollardollar10-10-mathrmmdollardollar-betragt-ist-die-intensitat-der-gravitationsanziehung-zwischen-einem-elektron-und-einem-proton-im-wasserstoffatom-kleiner-als-die-elektrische-anziehungskraft-um-einen-faktor-der-grossenordnung-von-aa3d5a3b 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/hauptformen-der-energieerzeugung/in-costa-rica-gelang-es-2015-fast-100-percent-seiner-elektrischen-energie-aus-erneuerbaren-energiequellen-wie-wasser-wind-und-geothermie-zu-erzeugen-das-physikalische-gesetz-das-den-bau-von-generatoren-erlaubt-die-andere-energieformen-in-elektrische-energie-umwandeln-ist-das-faradaysche-gesetz-das-wie-folgt-besser-definiert-werden-kann-fb796227 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-bewegungstransmission/lesen-sie-den-text-xiv-aufmerksam-um-frage-35-zu-beantworten-text-xiv-die-museen-sind-eine-der-formen-um-wissenschaftliche-produktionen-zwischen-den-generationen-zu-kommunizieren-ein-beispiel-fur-diese-dynamik-ist-die-kommunikation-der-idee-dass-nichts-menschliches-ewig-ist-angeregt-durch-ein-system-das-aus-einem-motor-und-zahnradern-besteht-und-in-einem-museum-in-san-francisco-usa-ausgestellt-ist-angenommen-dieses-system-besteht-aus-einem-elektromotor-der-mit-einer-achse-verbunden-ist-die-ihn-mit-120-umdrehungen-pro-minute-umin-drehen-lasst-und-dieser-dreht-uber-eine-schnecke-ein-zahnrad-mit-einer-geschwindigkeit-die-um-20-mal-geringer-ist-als-die-geschwindigkeit-der-achse-selbst-und-so-weiter-adaptierter-text-revista-calculo-august-2013-ein-system-das-dem-oben-beschriebenen-ahnelt-enthalt-n-zahnrader-die-alle-uber-achsen-und-schnecken-miteinander-verbunden-sind-und-dazu-fuhren-dass-jedes-der-zahnrader-20-mal-langsamer-dreht-als-das-vorherige-zahnrad-unter-diesen-bedingungen-ist-die-anzahl-der-zahnrader-die-benotigt-wird-damit-die-geschwindigkeit-des-letzten-zahnrads-0015-umin-betragt-ist-8dd84939 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-einfuhrung/saugetiere-haben-einen-temperaturregulationsmechanismus-in-ihren-korpern-der-dazu-dient-die-temperatur-ungefahr-konstant-zu-halten-reptilien-hingegen-verfugen-uber-eine-solche-kontrolle-nicht-und-die-temperatur-ihrer-korper-variiert-je-nach-umgebungstemperatur-analysieren-sie-die-folgenden-aussagen-unter-der-annahme-dass-die-korpertemperatur-einer-person-bei-dollardollar37circ-cdollardollar-bleibt-und-die-eines-alligators-immer-der-gleichen-temperatur-wie-die-umgebung-entspricht-i-wenn-ein-alligator-sich-in-einer-umgebung-mit-einer-temperatur-von-dollardollar30circ-cdollardollar-befindet-wird-er-kontinuierlich-warme-aus-der-umgebung-aufnehmen-und-nach-einer-weile-wird-es-einen-nettofluss-von-warme-vom-alligator-zur-umgebung-geben-ii-wenn-die-umgebungstemperatur-unter-dollardollar25circ-cdollardollar-liegt-werden-sowohl-der-alligator-als-auch-die-person-thermisches-gleichgewicht-mit-der-umgebung-erreichen-iii-es-gibt-einen-nettofluss-von-warme-von-der-person-zur-umgebung-solange-die-umgebungstemperatur-unter-dollardollar37circ-cdollardollar-liegt-gemass-den-obigen-aussagen-ist-die-richtige-alternative-1375443c 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/statik-starrer-korper/eine-brucke-muss-so-dimensioniert-werden-dass-sie-drei-stutzpunkte-haben-kann-es-ist-bekannt-dass-die-maximale-belastung-die-die-brucke-tragen-kann-von-der-zentrale-stutzpunkt-wird-von-der-bruckenlast-erhalten-und-der-rest-der-last-wird-gleichmassig-auf-die-anderen-beiden-stutzpunkte-verteilt-im-falle-der-maximalen-last-werden-die-lasten-die-von-den-drei-stutzpunkten-getragen-werden-wie-folgt-sein-756c208d 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-keplersche-gesetze/das-geozentrische-system-die-erde-als-zentrum-des-universums-herrschte-uber-jahrhunderte-und-ab-dem-mittelalter-gewannen-hypothesen-die-diesem-system-widersprachen-an-anhangern-nikolaus-kopernikus-schlug-in-seinen-studien-den-heliozentrismus-vor-wonach-die-damals-bekannten-planeten-bahnen-um-die-sonne-beschreiben-wurden-dieses-system-blieb-eine-lange-zeit-bestehen-bis-jahre-spater-der-deutsche-johannes-kepler-1571-1630-drei-gesetze-formulierte-die-die-bewegung-der-planeten-im-sonnensystem-beschreiben-in-bezug-auf-die-gesetze-von-kepler-konnen-wir-sagen-dass-i-das-gesetz-der-orbits-annimmt-dass-die-planeten-elliptische-bahnen-beschreiben-und-die-sonne-im-fokus-ist-ii-eine-konsequenz-des-flachengesetzes-ist-die-tatsache-dass-die-geschwindigkeit-des-planeten-wahrend-er-seine-bahn-durchlauft-nicht-konstant-ist-iii-das-gesetz-der-perioden-sagt-dass-das-verhaltnis-der-quadrate-der-translationsperioden-der-planeten-zu-den-kuben-der-entsprechenden-mittleren-radien-der-orbits-konstant-ist-iv-laut-dem-gesetz-der-orbits-fegt-der-ortsvektor-wahrend-der-orbitaalen-bewegung-des-planeten-in-gleichen-zeiten-gleiche-flachen-nur-folgender-satz-ist-richtig-954f6be3 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-arten-der-elektrifizierung/beim-reiben-eines-glasstabs-mit-einem-stuck-wolle-die-zunachst-neutral-sind-elektrisieren-sich-beide-durch-reibung-sodass-der-stab-positiv-und-das-stuck-wolle-negativ-geladen-wird-in-diesem-elektrisierungsprozess-88fc5019 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-schaltungen/der-folgende-schaltkreis-besteht-aus-einer-batterie-mit-einer-konstanten-spannung-dollardollarmathrmvdollardollar-einem-schalter-dollardollarmathrmsdollardollar-und-drei-identischen-lampen-dollardollarmathrml1-mathrml2-mathrmund-mathrml3dollardollar-wenn-der-schalter-dollardollarmathrmsdollardollar-geschlossen-wird-leuchten-alle-drei-lampen-jede-mit-ihrer-eigenen-lichtintensitat-nach-einer-gewissen-zeit-brennt-die-lampe-dollardollarmathrml3dollardollar-durch-und-wir-konnen-sagen-dass-die-lampen-dollardollarmathrml1dollardollar-und-dollardollarmathrml2dollardollar-ab-diesem-zeitpunkt-leuchten-a-doppelt-so-hell-b-dollardollar50-percentdollardollar-heller-c-halb-so-hell-d-dollardollar50-percentdollardollar-weniger-hell-e-wie-zuvor-30ae70f5 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/6db10eab-57d0-4bc2-be6b-9473a8fae9b7.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-optische-instrumente/ein-schuler-der-oberstufe-beschloss-ein-handgefertigtes-mikroskop-aus-einem-stuck-pvc-rohr-zu-bauen-mit-den-dunnen-linsen-von-zwei-lupen-deren-brennweiten-dollardollarf120-mathrmcmdollardollar-und-dollardollarf250-mathrmcmdollardollar-sind-platzierte-er-im-rohr-die-linse-mit-der-kurzeren-brennweite-als-objektiv-und-die-mit-der-langeren-brennweite-als-okular-die-10-cm-voneinander-entfernt-waren-nachdem-er-sein-handgefertigtes-mikroskop-fertiggestellt-hatte-richtete-er-es-auf-eine-ruhende-ameise-in-einem-abstand-von-dollardollar30-mathrmcmdollardollar-vom-objektiv-aufgrund-dieser-informationen-konnen-wir-sagen-dass-die-vergrosserung-der-grosse-der-ameise-die-mit-seinem-handgefertigten-mikroskop-beobachtet-wurde-war-10ecdad1 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrischer-strom/ein-weiteres-beispiel-fur-die-entwicklung-um-schnelle-aufladungen-zu-ermoglichen-ist-der-prototyp-einer-lithium-ionen-batterie-mit-dreidimensionaler-struktur-stellen-sie-sich-vor-eine-zu-beginn-entladene-batterie-wird-mit-einem-durchschnittlichen-strom-von-32-a-aufgeladen-bis-sie-ihre-maximale-ladung-von-q-08-ah-erreicht-die-benotigte-zeit-zum-laden-der-batterie-betragt-e0cd5fcc 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-warmefluss/die-erste-sache-die-der-churros-verkaufer-vorbereitet-ist-das-erwarmen-von-4-litern-frittierol-die-in-seine-fritteuse-passen-ab-dollardollar20circ-mathrmcdollardollar-dauert-es-12-minuten-bis-die-temperatur-des-ols-dollardollar200circ-mathrmcdollardollar-erreicht-wobei-die-erwarmung-durch-einen-einzigen-brenner-herdplatte-mit-konstantem-durchfluss-erfolgt-der-in-seinem-wagen-installiert-ist-angenommen-dass-dollardollar80-percentdollardollar-der-warme-die-vom-brenner-kommt-effektiv-zur-erwarmung-des-ols-genutzt-wird-kann-bestimmt-werden-dass-der-warmefluss-der-von-diesem-kleinen-herd-kommt-in-dollardollarmathrmkcal-mathrmhdollardollar-ungefahr-betragt-3dc66e06 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/linse-linsenhersteller-gleichung/die-flustergalerie-ist-eine-ellipsoidische-kammer-eine-oberflache-mit-elliptischen-querschnitten-in-der-ein-flustern-das-von-einem-der-brennpunkte-ausgeht-aus-betrachtlicher-entfernung-am-anderen-brennpunkt-deutlich-gehort-werden-kann-obwohl-es-an-den-dazwischenliegenden-punkten-nicht-horbar-ist-die-kuppel-der-kathedrale-von-st-paul-in-london-wurde-unter-verwendung-dieser-eigenschaft-gebaut-angenommen-die-gleichung-eines-querschnitts-der-kathedrale-wird-durch-die-gleichung-gegeben-wobei-x-und-y-in-metern-gemessen-werden-sollte-die-brennweite-in-metern-etwa-1a024d72 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/hauptformen-der-energieerzeugung/um-die-frage-zu-beantworten-lesen-sie-den-folgenden-bericht-seit-april-ist-die-windenergie-die-durch-die-fahigkeit-der-winde-erzeugt-wird-riesige-windkraftanlagen-zu-drehen-die-hauptquelle-der-energieerzeugung-in-diesem-subsystem-gemass-den-daten-des-nationalen-elektrischen-systems-betreibers-ons-neben-dem-bruch-von-rekorden-in-diesem-jahr-uberschritt-die-windproduktion-im-oktober-die-summe-der-durchschnittlich-erzeugten-megawatt-mw-aller-anderen-anlagentypen-einschliesslich-der-stromimporte-am-letzten-freitag-sicherte-sie-526percent-der-gesamtproduktion-des-nordostens-kafruni-simone-correio-brasiliense-windenergie-ubertrifft-die-anderer-kraftwerke-im-nordosten-verfugbar-unter-httpwwwcorreiobraziliensecombrappnoticiaeconomia20171008internaseconomia-632184windenergie-im-nordostenshtml-zuletzt-abgerufen-am-30-marz-2018-die-nutzung-der-windenergie-im-nordosten-besonders-in-rio-grande-do-norte-und-ceara-geschieht-aufgrund-9d7d0f3e 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-elektromagnetische-und-mechanische/laut-ken-wilber-entwickelt-sich-die-menschheit-immer-weiter-und-erweitert-damit-ihr-bewusstsein-und-bewusstsein-ist-energie-die-indigos-haben-die-prasenz-einer-indigo-farbenen-aura-weil-sie-naturlich-auf-diese-frequenz-zugreifen-in-diesem-spektrum-des-universellen-bewusstseins-in-dem-die-kristalle-eine-vorherrschaft-der-kristallweissen-farbe-mit-mehrfarbigen-reflexen-besitzen-diese-frequenzen-stehen-jedoch-allen-zur-verfugung-unabhangig-davon-ob-wir-indigos-oder-kristalle-sind-oder-nicht-verfugbar-unter-lesshttpabsoluta-filhosblogspotcombr201004cristal-uma-geracao-em-auxilio-aoshtmlgreater-zugriff-im-apr-2017-basierend-auf-physikalischen-erkenntnissen-kann-man-sagen-dass-die-aura-verschiedener-farben-eine-manifestation-von-4a627ac6 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-kapazitat/ein-kondensator-mit-einer-kapazitat-von-dollardollar1-mu-mathrmf10-6-mathrmfdollardollar-wird-unter-einer-spannung-von-dollardollar2-mathrmvdollardollar-gehalten-die-im-kondensator-gespeicherte-elektrostatische-bindungsenergie-betragt-in-joule-60710211 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-faradaysches-gesetz/wenn-wir-einen-magneten-an-einen-metallring-annahern-stellen-wir-fest-dass-ein-elektrischer-strom-im-ring-erzeugt-wird-solange-es-eine-relative-bewegung-zwischen-ihnen-gibt-dieses-physikalische-phanomen-wird-durch-das-gesetz-von-4d980756 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/im-folgenden-system-sinkt-der-korper-dollardollarbdollardollar-mit-einer-masse-von-dollardollarmb12-mathrmkgdollardollar-mit-konstanter-geschwindigkeit-es-ist-bekannt-dass-dollardollarma6-mathrmkgdollardollar-unter-diesen-bedingungen-wie-hoch-ist-die-spannung-im-seil-hinweis-betrachten-sie-das-seil-als-leicht-und-unelastisch-dollardollarcos-37circ08dollardollar-und-dollardollarsin-37circ06dollardollar-eb0874ff 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/f6a736c3-df73-4643-b69c-8645638da04a.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrisches-potential/eine-punktuelle-ladung-der-grosse-dollardollarqdollardollar-hat-ein-elektrisches-potential-das-in-der-folgenden-abbildung-beschrieben-wird-verwenden-sie-die-elektrostatische-konstante-dollardollarkdollardollar-gleich-dollardollar90-cdot-109-mathrmn-cdot-mathrmm2-mathrmc2dollardollar-wie-viel-energie-in-joule-ware-erforderlich-um-durch-einen-externen-agenten-eine-andere-ladung-die-zweimal-so-gross-ist-von-dollardollar010-mathrmmdollardollar-auf-dollardollar030-mathrmmdollardollar-zu-verschieben-6b626d5d 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/46c49d68-73e2-426d-82fa-8033c2e457c8.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-brechung/wahrend-einer-ultraschalluntersuchung-tritt-eine-welle-von-einem-gewebe-in-ein-anderes-uber-und-ihre-geschwindigkeit-variiert-in-dieser-situation-erfahrt-die-welle-60e12656 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-reflexion/in-der-antike-formulierte-der-griechische-dichter-homer-die-hypothese-dass-das-licht-aus-den-augen-stammt-und-die-objekte-erreicht-was-deren-sichtbarkeit-ermoglicht-aufgrund-dieser-hypothese-konnte-homer-nicht-erklaren-dass-8f27708f 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-hydrostatikprobleme/in-einem-experiment-das-durchgefuhrt-wurde-um-die-dichte-des-wassers-eines-sees-zu-bestimmen-wurden-einige-materialien-verwendet-wie-gezeigt-ein-dynamometer-dollardollarmathrmddollardollar-mit-einer-skala-von-dollardollar0-mathrmndollardollar-bis-dollardollar50-mathrmndollardollar-und-ein-massiver-homogener-wurfel-mit-einer-kante-von-dollardollar10-mathrmcmdollardollar-und-dollardollar3-mathrmkgdollardollar-masse-zunachst-wurde-die-kalibrierung-des-dynamometers-uberpruft-und-es-wurde-eine-ablesung-von-dollardollar30-mathrmndollardollar-festgestellt-als-der-wurfel-am-dynamometer-befestigt-und-in-der-luft-aufgehangt-wurde-als-der-wurfel-in-das-wasser-des-sees-eingetaucht-wurde-bis-die-halfte-seines-volumens-unter-wasser-war-wurde-eine-ablesung-von-dollardollar24-mathrmndollardollar-am-dynamometer-aufgezeichnet-unter-der-annahme-dass-die-lokale-erdbeschleunigung-dollardollar10-mathrmm-mathrms2dollardollar-betragt-betragt-die-dichte-des-wassers-im-see-dollardollarmathrmin-mathrmg-mathrmcm3dollardollar-09b89619 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/aedb3afa-c244-4e2f-b367-e8b9368df075.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-schwebung/die-systematisierung-der-musikalischen-noten-ermoglichte-die-standardisierung-der-instrumente-und-somit-die-universalisierung-der-musikalischen-komposition-seit-der-renaissance-die-gewahlte-methode-zur-schaffung-der-noten-bestand-darin-eine-sequenz-von-frequenzen-von-tonen-gemass-einer-geometrischen-progression-zu-erstellen-ein-musiker-nimmt-die-frequenz-von-c-1-term-mit-dollardollar261-mathrmhzdollardollar-an-und-nach-12-intervallen-erhalt-er-das-nachste-c-13-term-mit-dollardollar522-mathrmhzdollardollar-wie-wir-in-der-tabelle-sehen-f6591cc9 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/impuls-und-stoss-kollisionen-in-einer-dimension/zwei-autos-dollardollaradollardollar-und-dollardollarbdollardollar-fahren-gleichzeitig-in-einen-geraden-tunnel-ein-es-ist-bekannt-dass-das-auto-dollardollaradollardollar-den-gesamten-tunnel-mit-einer-konstanten-geschwindigkeit-von-dollardollar20-mathrmm-mathrmsdollardollar-durchquert-und-dass-das-auto-dollardollarbdollardollar-mit-einer-geschwindigkeit-von-dollardollar10-mathrmm-mathrmsdollardollar-in-den-tunnel-eintritt-und-diesen-gleichmassig-beschleunigt-durchfahrt-3ad21016 2024-11-25 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/d2f3f55b-304a-4a97-aa85-553e5aac18be.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-kraft-auf-stromfuhrenden-draht/die-ersten-experimentellen-beobachtungen-magnetischer-phanomene-wurden-von-den-griechen-in-einer-region-kleinasiens-namens-magnesia-durchgefuhrt-sie-stellten-fest-dass-eine-bestimmte-art-von-stein-die-magnetit-oder-naturlicher-magnet-genannt-wird-in-der-lage-ist-eisenstucke-anzuziehen-im-jahr-1820-beobachtete-der-dane-hans-christian-oersted-1777-1851-dass-ein-elektrischer-strom-der-durch-einen-draht-fliesst-ebenfalls-ein-magnetisches-feld-erzeugt-diese-entdeckung-markierte-den-beginn-der-vereinigung-der-elektrischen-und-magnetischen-phanomene-und-begrundete-das-physikgebiet-der-elektromagnetismus-im-falle-eines-geraden-stromdurchflossenen-drahts-hangt-das-im-punkt-p-erzeugte-magnetische-feld-um-den-draht-von-der-magnetischen-permeabilitat-des-mediums-der-starke-des-elektrischen-stroms-und-der-entfernung-des-drahts-zum-punkt-p-ab-betrachten-sie-die-situation-in-der-zwei-gerade-und-parallele-leiter-von-elektrischen-stromen-mit-den-intensitaten-i12-a-und-i24-a-durchflossen-werden-wie-in-der-folgenden-abbildung-dargestellt-wir-konnen-bestatigen-dass-das-verhaltnis-zwischen-den-intensitaten-der-magnetischen-felder-b1-b2-die-von-den-beiden-geraden-leitern-am-punkt-p-erzeugt-werden-lautet-6884b4c4 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-hauptkrafte/zum-konzept-der-kraft-kann-man-folgendes-sagen-i-die-resultierende-kraft-die-auf-einen-korper-wirkt-ist-unabhangig-von-den-vektororientierungen-der-isolierten-krafte-die-auf-ihn-ausgeubt-werden-sie-hangt-ausschliesslich-von-ihren-modulen-oder-intensitaten-ab-ii-wenn-die-resultierende-kraft-die-auf-einen-korper-wirkt-null-ist-bleibt-seine-geschwindigkeit-unverandert-dh-es-gibt-keine-beschleunigung-im-system-iii-die-masse-und-die-geschwindigkeit-eines-korpers-sind-die-grundlegenden-faktoren-zur-bestimmung-der-resultierenden-kraft-die-auf-ein-system-wirkt-49edbf70 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrisches-feld/urca20112-ein-elektrisch-geladenes-teilchen-mit-der-elektrischen-ladung-dollardollarqdollardollar-fest-an-einem-punkt-im-vakuum-erzeugt-in-einem-abstand-von-dollardollar50-mathrmcmdollardollar-ein-elektrisches-feld-so-dass-wenn-wir-eine-prufladung-von-dollardollar2-mu-mathrmcdollardollar-an-diesem-punkt-platzieren-es-einer-elektrischen-abstossungskraft-von-dollardollar576-times-10-3-mathrmndollardollar-ausgesetzt-ist-der-wert-von-dollardollarqdollardollar-ist-gegeben-dollardollarmathrmk9-times-109-mathrmnm2-mathrmc2dollardollar-8b841e65 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-thermodynamischer-kreisprozess/die-folgende-abbildung-zeigt-das-diagramm-des-drucks-in-abhangigkeit-vom-volumen-eines-thermodynamischen-systems-das-sich-auf-ein-ideales-gas-bezieht-und-zwei-aufeinanderfolgende-transformationen-durchlauft-dollardollarmathrma-rightarrow-mathrmbdollardollar-und-dollardollarmathrmb-rightarrow-mathrmcdollardollar-7115f81f 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/b235d52b-aa42-4845-b140-25f3b0d5dabb.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/ausdehnung-flussigkeiten-in-behaltern/die-volumetrische-ausdehnung-wird-nur-bei-flussigkeiten-beobachtet-5cecd18e 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/statik-starrer-korper/ein-homogenen-holzbrett-mit-einem-gewicht-von-300-n-und-einer-lange-von-zwei-metern-wird-auf-einen-einzigen-stutzpunkt-gelegt-wie-in-der-abbildung-unten-dargestellt-auf-das-brett-wird-auch-eine-kugel-mit-einem-gewicht-von-120-n-gelegt-unter-diesen-bedingungen-welche-der-folgenden-alternativen-beschreibt-am-besten-den-bewegungszustand-oder-ruhe-des-brettes-f4bea659 2024-11-24 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/linsen-typen/die-beeindruckenden-bilder-der-olympischen-spiele-die-wir-im-fernsehen-verfolgen-konnten-sind-das-ergebnis-des-technologischen-fortschritts-der-kameras-die-fur-die-ubertragungen-verwendet-werden-und-vieles-ist-der-digitalen-technologie-zu-verdanken-doch-der-lichteintritt-in-die-gerate-erfolgt-durch-ein-objektiv-wahlen-sie-die-richtige-antwort-unten-aus-506d884e 2024-11-24 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/um-die-widerstandsfahigkeit-der-muskeln-eines-patienten-zu-erhohen-entwickelte-ein-physiotherapeut-eine-wasserubungen-mit-hilfe-eines-balls-die-ubung-bestand-darin-einen-ball-mit-einem-radius-von-dollardollarrdollardollar-metern-und-einer-masse-von-dollardollar04-mathrmkgdollardollar-so-weit-abzusenken-dass-seine-basis-auf-eine-tiefe-von-dollardollarmathrmhdollardollar-metern-unter-der-wasseroberflache-fiel-nach-einigen-wiederholungen-der-ubung-beobachtete-der-physiotherapeut-dass-wenn-der-patient-den-ball-in-dieser-tiefe-losliess-er-eine-bestimmte-hohe-uber-der-wasseroberflache-aufstieg-er-entschied-sich-dann-mit-hilfe-des-folgenden-diagramms-das-die-widerstandskraft-des-wassers-vernachlassigt-und-den-anstieg-der-geschwindigkeit-des-balls-zeigt-wahrend-er-vollstandig-untergetaucht-ist-die-bewegung-des-balls-zu-untersuchen-und-machte-einige-annahmen-uber-diese-bewegung-bei-vernachlassigung-des-luftwiderstands-und-der-annahme-dass-der-ball-aufrechter-linie-aufsteigt-uberprufe-mit-hilfe-des-diagramms-welche-der-annahmen-des-physiotherapeuten-korrekt-sind-bitte-die-nullposition-an-der-maximalen-tiefe-berucksichtigen-i-der-betrag-des-auftriebs-ist-grosser-als-der-betrag-des-gewichts-solange-der-ball-vollstandig-untergetaucht-ist-ii-wenn-der-ball-von-0-bis-dollardollar050-mathrmmdollardollar-aufsteigt-verringert-sich-der-auftrieb-auf-ihn-bis-er-numerisch-dem-gewicht-entspricht-iii-laut-dem-diagramm-erfahrt-der-ball-nach-dem-verlassen-der-angegebenen-tiefe-bis-kurz-vor-dem-beruhren-der-wasseroberflache-einen-auftrieb-von-mehr-als-dollardollar15-mathrmndollardollar-51c9f0a3 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/39cea6ac-c927-4e38-b542-d714c977f864.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/moderne-physik-photonen/der-obige-auszug-stammt-aus-dem-lied-quanta-einer-bezeichnung-fur-die-kleinen-energiepakete-die-mit-elektromagnetischer-strahlung-verbunden-sind-die-einstein-photonen-nannte-neben-energie-transportieren-diese-partikel-auch-impuls-die-atome-der-gase-in-der-oberen-atmosphare-absorbieren-und-emittieren-kontinuierlich-photonen-in-verschiedenen-frequenzen-was-unter-anderem-zu-den-kosmischen-strahlen-fuhrt-die-vom-brasilianischen-physiker-cesar-lattes-untersucht-wurden-ein-atom-das-ein-photon-absorbiert-erfahrt-eine-anderung-seines-impulses-die-in-betrag-richtung-und-sinn-dem-impuls-des-absorbierten-photons-entspricht-unter-berucksichtigung-dieser-informationen-wahlen-sie-die-alternative-aus-die-korrekt-den-betrag-der-geschwindigkeitsanderung-eines-atoms-mit-einer-masse-von-50-x-6eac944f 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/ad092c9b-a141-4c8d-bf50-d784dca4af1e.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-plattenkondensator/das-folgende-system-besteht-aus-zwei-rechteckigen-und-parallelen-metallplatten-die-4-m-hoch-und-4-cm-voneinander-entfernt-sind-und-bildet-einen-kondensator-punkt-a-der-gleich-weit-von-den-oberen-kanten-der-platten-entfernt-ist-enthalt-einen-punktformigen-korper-mit-einer-masse-von-2-g-der-geladen-ist-mit-der-korper-fallt-frei-und-nach-06-s-freien-falls-wird-der-schalter-k-geschlossen-wodurch-die-platten-an-den-kapazitiven-kreis-angeschlossen-werden-in-dem-die-quelle-e-eine-spannung-von-60-v-hat-bestimmen-sie-in-welcher-entfernung-von-der-unteren-kante-der-platte-der-schlag-erfolgen-wird-daten-betrachten-sie-die-erdbeschleunigung-g-10-m-s-d3e4f971 2024-11-25 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/de41a5ac-114c-4e8a-baec-921845d41e7d.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-magnetfeld/eine-aus-kunststoff-geformte-u-halterung-kann-sich-frei-parallel-zur-xy-ebene-um-die-vertikale-achse-e-die-parallel-zur-z-achse-verlauft-drehen-an-einer-dunnen-parallel-zur-xy-ebene-verlaufenden-stange-die-am-halter-befestigt-ist-dreht-sich-ein-stabmagnet-frei-um-seine-symmetrieachse-a-die-coaxial-zur-stange-verlauft-parallel-zur-xz-ebene-und-bei-y0-wird-eine-kreisformige-spule-mit-dem-radius-r-deren-mittelpunkt-auf-der-symmetrieachse-a-des-magneten-liegt-von-dem-elektrischen-strom-i-im-uhrzeigersinn-durchflossen-wie-in-der-abbildung-dargestellt-wenn-der-elektrische-strom-i-durch-die-spule-fliesst-wird-die-richtung-der-achse-m-die-durch-die-pole-n-und-s-des-magneten-verlauft-parallel-zur-achse-db606122 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-gasdruck/eine-aerosoldose-ist-niemals-leer-denn-selbst-wenn-beim-drucken-des-ventils-kein-spray-austritt-bedeutet-das-nicht-dass-kein-gas-im-inneren-vorhanden-ist-sondern-dass-der-innendruck-gleich-dem-aussendruck-ist-betrachten-sie-eine-dose-mit-einem-leergewicht-von-dollardollar100-mathrmgdollardollar-an-einem-tag-an-dem-die-umgebungstemperatur-dollardollar27circ-mathrmcdollardollar-und-der-umgebungsdruck-dollardollar1-mathrmatmdollardollar-betragt-betrachten-sie-ausserdem-den-wert-der-universellen-gaskonstanten-dollardollarmathrmrdollardollar-der-gleich-dollardollar82-times-10-2-mathrmatm-cdot-mathrml-cdot-mathrmmol-1-cdot-mathrmk-1dollardollar-ist-wenn-das-innenvolumen-der-dose-dollardollar492-mathrmmldollardollar-betragt-und-ihre-gesamtmasse-dollardollar10052-gdollardollar-ist-kann-man-korrekt-sagen-dass-die-durchschnittliche-molare-masse-der-gase-im-inneren-dieser-dose-in-dollardollarmathrmg-cdot-mathrmmol-1dollardollar-gleich-ist-9dee7407 2025-01-29 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/statik-starrer-korper/ein-offentlicher-park-hat-ein-spielgerat-in-form-einer-wippe-die-aus-einem-starren-balken-ab-besteht-der-an-einem-betonblock-am-punkt-c-gestutzt-ist-wie-in-der-abbildung-wenn-eine-person-auf-dem-ende-b-des-balkens-sitzt-und-den-boden-beruhrt-betragt-die-hohe-des-endes-a-uber-dem-boden-fec78f5a 2024-11-25 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/c8792a1a-b0ac-4acd-a492-a38c5b0b5937.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-gleichung/der-schallgeber-ist-ein-physisches-gerat-das-auf-der-oberflache-einer-strasse-angebracht-ist-um-vibrationen-und-gerausche-zu-erzeugen-wenn-ein-fahrzeug-daruber-fahrt-und-so-auf-eine-atypische-situation-vor-ihm-hinzuweisen-wie-baustellen-mautstellen-oder-fussgangeruberwege-wenn-ein-fahrzeug-uber-die-schallgeber-fahrt-erfahrt-die-federung-des-fahrzeugs-vibrationen-die-schallwellen-erzeugen-und-zu-einem-charakteristischen-gerausch-fuhren-betrachten-wir-ein-fahrzeug-das-mit-einer-konstanten-geschwindigkeit-von-108-kmh-uber-einen-schallgeber-fahrt-dessen-streifen-durch-einen-abstand-von-8-cm-getrennt-sind-die-frequenz-der-vibration-die-der-fahrer-wahrend-des-uberfahrens-dieses-schallgebers-wahrnimmt-liegt-naher-bei-f02e85a2 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetfeld-schleife/jedes-mal-wenn-der-knopf-gedruckt-wird-ist-die-wahrscheinlichkeit-dass-das-licht-eines-bestimmten-quadrats-am-ende-des-zugs-leuchtet-umgekehrt-proportional-zu-der-punktezahl-die-in-diesem-quadrat-erreicht-wurde-somit-ist-die-wahrscheinlichkeit-dass-ein-teilnehmer-5-punkte-gewinnt-gleich-aca3292e 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/schallwellen-tonhohe-und-klangfarbe/wenn-man-die-7-aufeinanderfolgenden-musiknoten-nimmt-c-d-e-f-g-a-h-kann-man-sagen-dass-7ad08c6d 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-innere-energie-eines-gases/eine-bestimmte-menge-eines-idealen-gases-befindet-sich-in-einem-geschlossenen-behalter-der-einen-beweglichen-kolben-hat-und-reibungslos-gleiten-kann-dollardollarmathrmodollardollar-gas-erfahrt-eine-isotherme-expansion-und-sein-volumen-verdoppelt-sich-basierend-auf-dem-was-in-diesem-prozess-geschah-kann-man-behaupten-ee373210 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-hydrostatikprobleme/das-unterwasserrelief-einer-bestimmten-region-wird-durch-die-in-der-abbildung-dargestellten-hohenlinien-dargestellt-wobei-die-werte-in-metern-die-vertikalen-hohen-darstellen-die-im-verhaltnis-zum-tiefsten-referenzniveau-dargestellt-durch-die-rote-linie-gemessen-werden-hohenlinien-unterwasserrelief-zwei-fische-1-und-2-befinden-sich-zunachst-ruhig-an-den-angegebenen-positionen-und-bewegen-sich-zu-dem-punkt-dollardollarmathrmpdollardollar-wo-sie-wieder-anhalten-berucksichtigen-sie-dass-die-gesamte-in-der-abbildung-dargestellte-region-untergetaucht-ist-dass-das-meerwasser-im-gleichgewicht-ist-und-dass-seine-dichte-gleich-dollardollar103-mathrmkg-mathrmm3dollardollar-ist-wenn-dollardollarmathrmg10-mathrmm-mathrms2dollardollar-und-dollardollar1-mathrmatm105-mathrmpadollardollar-kann-man-sagen-wobei-man-nur-die-ausgangs-und-die-ankunftspunkte-berucksichtigt-dass-wahrend-seiner-bewegung-der-fisch-cde963c5 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/08393f44-0978-4226-9ded-7c7ce557265b.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-schragbewegung/die-fifa-entwickelt-ein-neues-ballmodell-das-beim-nachsten-fussball-weltmeisterschaft-die-2014-in-brasilien-stattfindet-verwendet-werden-soll-in-einem-test-wurde-ein-ball-mit-einer-masse-von-400-gramm-aus-einer-hohe-von-2-metern-fallen-gelassen-der-ball-fiel-vertikal-bis-er-das-spielfeld-vollig-horizontal-erreichte-und-sprang-nach-dem-beruhren-des-bodens-wieder-hoch-und-stieg-dollardollar15-mathrmmdollardollar-wenn-man-die-dimensionen-des-balls-die-reibung-und-den-luftwiderstand-vernachlassigt-und-die-lokale-erdbeschleunigung-als-dollardollar10-mathrmm-mathrms2dollardollar-betrachtet-war-die-geschwindigkeit-mit-der-der-ball-beim-ersten-aufprall-das-spielfeld-erreichte-6ded10aa 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-snellsches-gesetz/obwohl-der-cherenkov-effekt-hauptsachlich-ultraviolette-strahlung-erzeugt-ist-dieses-phanomen-fur-das-schone-blaue-licht-bekannt-das-aus-den-kernen-von-kernreaktoren-austritt-oder-fur-das-blauliche-licht-das-beim-unfall-mit-dollardollar-137csdollardollar-in-goiania-berichtet-wurde-diese-lichtemission-tritt-aufgrund-von-geladenen-teilchen-auf-wie-zb-elektronen-die-sich-mit-einer-geschwindigkeit-bewegen-die-hoher-ist-als-die-lichtgeschwindigkeit-im-medium-sein-prinzip-wird-fur-verschiedene-praktische-anwendungen-genutzt-einschliesslich-der-unterstutzung-bei-der-bestimmung-der-qualitat-von-krebsbehandlungen-mit-strahlentherapie-wenn-ein-elektronenstrahl-im-wasser-dollardollarn13dollardollar-cherenkov-licht-emitttiert-ist-es-dann-korrekt-zu-behaupten-dass-die-elektronen-sich-mit-einer-geschwindigkeit-ef6a3ff2 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-magnetischer-fluss/eine-rechteckige-spule-befindet-sich-in-einem-einheitlichen-magnetfeld-mit-einer-intensitat-von-05-t-der-fluss-des-magnetfeldes-durch-die-spule-wenn-sie-einen-winkel-von-dollardollar0circdollardollar-zu-den-linien-dieses-feldes-bildet-wird-in-weber-sein-898f7c6a 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-fouriers-gesetz/die-verbindung-von-zwei-identischen-l-formigen-teilen-wird-in-der-abbildung-gezeigt-es-ist-bekannt-dass-das-linke-teil-das-aus-messing-besteht-an-seinem-linken-ende-bei-gehalten-wird-wahrend-das-rechte-teil-aus-stahl-an-seinem-rechten-ende-bei-gehalten-wird-erreichen-des-stationaren-zustands-bestimmen-sie-den-warmefluss-zwischen-den-teilen-angaben-die-warmeleitfahigkeiten-von-messing-und-stahl-betragen-jeweils-und-die-flache-der-teile-ist-und-die-dicke-betragt-9a46319b 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-leistung/der-brasilianische-fahrer-lucas-di-grassi-gewann-die-erste-etappe-der-formula-championship-weltmeisterschaft-der-formel-e-die-am-14-september-2014-in-pekingchina-stattfand-unter-verwendung-von-vollstandig-elektrischen-rennwagen-wird-sich-diese-meisterschaft-die-bis-juli-2015-andauern-wird-unter-anderem-durch-die-fanboost-innovation-auszeichnen-bei-der-fans-ihrem-lieblingsfahrer-einen-zusatzlichen-geschwindigkeitsboost-geben-konnen-indem-sie-vor-dem-rennen-fur-ihn-abstimmen-die-drei-am-meisten-gewahlten-fahrer-erhalten-wahrend-5-sekunden-den-power-boost-pro-auto-pro-fahrer-der-vorubergehend-die-leistung-ihres-autos-von-kilowatt-auf-kilowatt-erhoht-verfugbar-unter-lesshttpwwwfiaformulaecomgreater-zugriff-im-september-2014-vor-diesem-anstieg-wie-viel-zusatzliche-energie-wird-das-auto-eines-gewahlten-fahrers-im-festgelegten-zeitraum-der-von-den-organisatoren-des-rennens-festgelegt-wurde-erhalten-d5fc6714 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-doppler-effekt/ein-kind-spielte-mit-einem-ball-vor-seinem-haus-als-plotzlich-ein-lautsprecherwagen-mit-hoher-geschwindigkeit-auf-es-zukam-das-kind-bemerkte-dass-der-ton-hoher-wurde-als-das-auto-sich-naherte-und-tiefer-wurde-als-es-sich-entfernte-dasselbe-phanomen-wird-auch-bei-elektromagnetischen-wellen-beobachtet-wie-zum-beispiel-bei-licht-um-zu-analysieren-ob-sich-galaxien-unserer-galaxie-milchstrasse-nahern-oder-sich-von-ihr-entfernen-wenn-sich-galaxien-mit-relativ-hoher-geschwindigkeit-nahern-ist-die-frequenz-die-uns-erreicht-anders-als-die-tatsachlich-ausgestrahlte-frequenz-mit-einer-verschiebung-ins-blaue-und-wenn-sie-sich-entfernt-erfolgt-eine-verschiebung-ins-rote-dieses-phanomen-ist-in-der-physik-bekannt-als-8225e514 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-thermische-transformationen/ein-zylinder-der-dollardollar800-mathrmcm3dollardollar-eines-idealen-gases-enthalt-ist-mit-einem-kolben-dollardollarmathbfedollardollar-ausgestattet-der-reibungsfrei-gleiten-kann-und-den-austritt-des-gases-verhindert-der-zylinder-besteht-aus-einem-material-mit-guter-warmeleitfahigkeit-zunachst-befindet-sich-die-aus-dem-zylinder-dem-kolben-und-dem-gas-gebildete-gruppe-im-thermischen-gleichgewicht-untereinander-und-mit-der-umgebung-als-auf-den-kolben-ein-block-mit-der-masse-dollardollarmathbfmdollardollar-gelegt-wird-wie-in-der-abbildung-gezeigt-nach-einer-gewissen-zeit-wahrend-die-umgebungstemperatur-unverandert-blieb-und-das-thermische-gleichgewicht-zwischen-der-gruppe-und-der-umgebung-wiederhergestellt-wurde-stellte-sich-heraus-dass-das-gas-eine-transformation-durchlaufen-hatte-die-es-zu-einem-endvolumen-von-dollardollar400-mathrmcm3dollardollar-fuhrte-wahrend-der-transformation-89dbb40c 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/6591443c-1157-4546-a44e-93ad97e8c72e.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-hydrostatikprobleme/beobachten-sie-die-kaffeemaschine-von-aussen-gesehen-im-bild-daneben-das-transparente-ausserohr-enthalt-ebenfalls-kaffee-und-ermoglicht-es-die-menge-an-kaffee-im-innenzylinder-der-maschine-zu-erkennen-3c1f8025 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/7d682c27-1896-4956-8d75-1e16294fe8b2.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/jede-konvexe-decke-kann-als-gewolbe-bezeichnet-werden-diese-art-von-uberdachung-wurde-haufig-beim-bau-religioser-tempel-verwendet-wie-in-abbildung-1-gezeigt-wird-abbildung-2-zeigt-das-montageschema-dieser-art-von-uberdachung-die-aus-steinen-gefertigt-ist-ad6caed5 2024-09-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/b46e61f2-7ca8-4f4a-8887-4c78e04565d8.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/linsen-gausssche-gleichung/ein-student-beschloss-ein-experiment-zur-optik-durchzufuhren-in-einem-dunklen-raum-hatte-er-eine-lupe-deren-brennweite-15-cm-betrug-er-platzierte-einen-gegenstand-in-einem-abstand-von-80-cm-zu-einem-schirm-der-wand-eines-physiklaboratoriums-er-kannte-den-ausdruck-frac1pfrac1pprimefrac1f-wobei-p-der-abstand-des-gegenstands-zum-schwerpunkt-der-lupe-pprime-der-abstand-des-realen-bildes-zum-schwerpunkt-und-f-die-brennweite-ist-indem-er-den-abstand-der-lupe-zur-wand-variierte-beobachtete-der-student-zwei-reale-bilder-in-welchem-abstand-in-zentimetern-bildeten-sich-diese-bilder-voneinander-5daf7738 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/linsen-typen/die-bilder-die-auf-den-leinwanden-der-kinos-projiziert-werden-sind-real-und-grosser-als-das-objekt-wenn-das-optische-system-des-projektors-eines-kinos-nur-aus-einer-linse-mit-der-brennweite-f-bestehen-wurde-ware-dies-dee4ca43 2024-12-21 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/im-marz-2011-wurde-die-stadt-sao-lourenco-do-sul-von-einer-beispiellosen-uberschwemmung-in-der-geschichte-der-gemeinde-getroffen-fur-die-rettung-wurde-ein-hubschrauber-eingesetzt-der-personen-mit-einem-vertikalen-seil-hochzog-unter-der-annahme-dass-der-hubschrauber-stationar-uber-dem-rettungspunkt-bleibt-dass-die-gesamtd-masse-des-systems-aus-korb-feuerwehrmann-und-geretteter-person-dollardollar170-mathrmkgdollardollar-betragt-dass-die-erdbeschleunigung-dollardollar10-mathrmm-mathrms2dollardollar-betragt-dass-der-luftwiderstand-vernachlassigbar-ist-und-dass-die-gruppe-zu-einem-bestimmten-zeitpunkt-mit-einer-beschleunigung-von-dollardollar10-mathrmm-mathrms2dollardollar-angehoben-wird-ist-es-korrekt-zu-behaupten-dass-die-spannung-im-seil-wahrend-dieses-beschleunigungszeitraums-betragt-bc4248c9 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/statik-starrer-korper/eine-werbetafel-mit-einer-masse-dollardollarm50-mathrmkgdollardollar-wird-von-3-schnuren-ab-bc-und-bd-gehalten-wie-in-der-abbildung-unten-angegeben-wenn-das-system-im-gleichgewicht-ist-wie-hoch-ist-die-zugkraft-in-der-schnur-dollardollarbcdollardollar-52a062e1 2024-11-25 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/f4c80832-aad7-4132-91e6-c6458cc979ed.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-gravitationsbeschleunigung/es-war-434-uhr-in-brasilia-in-der-nacht-auf-diesen-montag-19042021-als-der-mini-helikopter-mit-einem-gewicht-von-18-kg-ingenuity-der-us-amerikanischen-raumfahrtbehorde-von-der-oberflache-des-mars-bis-zu-einer-hohe-von-3-metern-abhob-einige-sekunden-in-der-luft-schwebte-und-kurz-danach-sanft-landete-es-war-das-erste-von-menschen-gebaute-raumfahrzeug-das-erfolgreich-einen-motorisierten-flug-auf-einem-anderen-planeten-durchfuhrte-der-flug-stellte-eine-herausforderung-dar-da-die-luft-auf-dem-mars-sehr-dunn-ist-was-das-heben-erheblich-schwieriger-macht-obwohl-dies-teilweise-durch-die-gravitative-anziehung-auf-dem-mars-begunstigt-wird-die-ein-drittel-im-vergleich-zur-erde-betragt-o-estado-de-s-paulo-20-april-2021-angepasst-unter-der-annahme-dass-die-gravitationsbeschleunigung-auf-der-erdoberflache-dollardollar10-mathrmm-mathrms2dollardollar-betragt-war-die-von-den-rotorblattern-des-helikopters-erzeugte-auftriebskraft-wahrend-er-stillstand-und-in-der-luft-auf-dem-mars-schwebte-gleich-5b11be07 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-warmeleistung/eine-hausfrau-entnimmt-beim-zubereiten-des-fruhstucks-fur-die-familie-einen-glasbehalter-mit-200-g-butter-aus-dem-kuhlschrank-dessen-innentemperatur-bei-dollardollar4circ-mathrmcdollardollar-liegt-und-stellt-ihn-in-die-mikrowelle-um-dessen-inhalt-zu-erwarmen-durch-einen-unfall-programmiert-sie-das-gerat-jedoch-fur-einen-ubertrieben-langen-zeitraum-und-schmilzt-somit-50-percent-der-butter-im-behalter-angenommen-die-durchschnittliche-leistung-die-die-mikrowelle-den-lebensmitteln-liefert-betragt-dollardollar600-mathrmwdollardollar-dann-betragt-die-zeit-wahrend-der-die-mikrowelle-arbeitete-in-dollardollarsdollardollar-63ce1b72 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-magnetischer-fluss/betrachten-sie-das-bild-das-die-induktionslinien-eines-magneten-und-einer-spule-zeigt-die-spule-wird-von-einem-induzierten-elektrischen-strom-durchflossen-dessen-konventionelle-richtung-ebenfalls-im-bild-dargestellt-ist-in-bezug-auf-diese-bedingung-ist-es-richtig-zu-behaupten-dass-sie-auftreten-kann-7914c3dd 2024-09-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/62a42f89-da2d-4745-861f-0f83421165c4.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-schragbewegungsgleichung/ein-ball-wird-mit-der-geschwindigkeit-dollardollarmathrmv0dollardollar-von-einer-horizontalen-plattform-in-einer-hohe-von-dollardollar18-mathrmmdollardollar-uber-dem-boden-geworfen-am-boden-gibt-es-ein-loch-mit-einem-durchmesser-von-18-dollardollarmathrmmdollardollar-das-sich-dollardollar18-mathrmmdollardollar-von-der-basis-der-plattform-befindet-wie-in-der-untenstehenden-abbildung-dargestellt-was-ist-die-maximale-wurfgeschwindigkeit-des-balls-damit-er-in-das-loch-fallt-58ad03b9 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/17dd5a05-f8fe-488d-a028-1a02b879e401.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dimensionsanalyse/stell-dir-vor-in-der-schule-von-joaozinhos-gruppe-haben-die-kinder-eine-umfrage-durchgefuhrt-um-herauszufinden-welches-die-lieblingsfruchte-von-jedem-sind-nachdem-die-daten-gesammelt-wurden-hat-die-lehrerin-ein-balkendiagramm-erstellt-das-das-ergebnis-zeigt-in-dem-diagramm-reprasentieren-die-hochsten-balken-die-fruchte-die-die-meisten-kinder-gewahlt-haben-uberlege-gut-und-beantworte-wenn-im-diagramm-der-balken-fur-den-apfel-der-hochste-ist-was-bedeutet-das-uber-die-wahl-der-kinder-schreibe-auch-auf-welche-informationen-du-aus-dem-balkendiagramm-uber-die-lieblingsfruchte-von-joaozinhos-gruppe-entnehmen-kannst-0ccbadc6 2024-12-21 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-schaltungen/vier-ohmsche-widerstande-r1-r2-r3-und-r4-mit-identischen-elektrischen-widerstanden-sind-zwischen-den-punkten-a-und-b-geschaltet-zwischen-denen-eine-konstante-elektrische-spannung-gehalten-wird-die-anschlussdrahte-haben-einen-vernachlassigbaren-widerstand-wenn-in-dieser-situation-der-widerstand-r1-eine-leistung-p-dissipiert-kann-man-korrekt-behaupten-dass-die-von-den-widerstanden-r2-r3-und-r4-dissipierten-leistungen-jeweils-gleich-sind-31234358 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/hauptformen-der-energieerzeugung/taglich-verbraucht-ein-haushalt-20160-wh-dieser-haushalt-besitzt-100-rechteckige-solarzellen-die-in-der-lage-sind-sonnenlicht-in-elektrische-energie-umzuwandeln-mit-den-abmessungen-6-cm-x-8-cm-jede-dieser-zellen-produziert-im-laufe-des-tages-24-wh-pro-zentimeter-diagonale-der-eigentumer-dieses-haushalts-mochte-taglich-genau-die-gleiche-menge-an-energie-erzeugen-die-sein-haus-verbraucht-was-sollte-dieser-eigentumer-tun-um-sein-ziel-zu-erreichen-292b9ae3 2024-12-21 monthly 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2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-latente-warme/es-wird-gewunscht-20-g-eis-bei-10c-in-flussiges-wasser-bei-20c-zu-verwandeln-unter-der-annahme-dass-die-spezifische-warme-von-eis-zwischen-10c-und-0c-05-calgc-betragt-dass-die-latente-warme-der-fusion-von-wasser-80-calg-betragt-und-dass-die-spezifische-warme-von-wasser-1-calgc-betragt-konnen-wir-sagen-dass-die-aufgebrachte-warme-um-den-gesamten-prozess-durchzufuhren-477160a8 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-schragbewegungsgleichung/ein-senkrecht-nach-oben-geworfener-ball-der-vom-boden-aus-gestartet-wird-hat-seine-hohe-dollardollarmathrmhdollardollar-in-metern-in-abhangigkeit-von-der-zeit-dollardollartdollardollar-in-sekunden-die-nach-dem-wurf-vergangen-ist-durch-die-funktion-dollardollarht-3-t230-tdollardollar-ausgedruckt-de0f548d 2024-11-24 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-probleme-der-elektrischen-krafte-und-felder/die-feldlinien-des-elektrischen-feldes-von-zwei-punktladung-sind-in-der-folgenden-abbildung-dargestellt-die-formen-dieser-linien-garantieren-dass-b5f10906 2024-11-25 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/8a297272-5297-49d6-acce-da4c841bfdd7.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-gravitationsbeschleunigung/betrachten-sie-den-radius-der-erde-gleich-damit-die-gravitationsbeschleunigung-eines-raumschiffs-19-percent-geringer-ist-als-ihr-wert-an-der-oberflache-der-erde-muss-die-rakete-eine-hohe-von-in-kilometern-erreichen-07d0ae71 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-menschliches-auge/unter-den-sehfehlern-ist-die-kurzsichtigkeit-die-haufigste-die-durch-eine-kombination-genetischer-undoder-umweltbedingter-faktoren-entsteht-sie-tritt-aufgrund-einer-verlangerung-des-menschlichen-auges-in-richtung-der-optischen-achse-oder-einer-ubermassigen-krummung-der-hornhaut-undoder-der-linse-auf-somit-befindet-sich-der-weiteste-punkt-an-dem-eine-kurzsichtige-person-ohne-anpassungsanstrengung-klar-sehen-kann-ihr-fernpunkt-in-einer-endlichen-entfernung-von-ihren-augen-was-darauf-hinweist-dass-der-kurzsichtige-objekte-in-der-ferne-nicht-gut-sieht-in-anbetracht-der-situation-in-der-eine-kurzsichtige-person-eine-brille-mit-linsen-von-dollardollar-25-d-idollardollar-tragt-konnen-wir-feststellen-dass-ohne-die-brille-der-fernpunkt-dieser-kurzsichtigen-person-in-einem-abstand-von-ihren-augen-liegt-7ce22529 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/konvexe-und-konkave-spiegel-bildentstehung/die-abbildung-zeigt-eine-arztin-mit-einer-scheibe-auf-ihrem-kopf-httpsptaliexpresscom-adaptierte-dieses-gerat-das-in-der-vergangenheit-haufig-verwendet-wurde-insbesondere-von-hals-nasen-ohrenarzten-wird-als-frontspiegel-bezeichnet-es-handelt-sich-im-grunde-genommen-um-einen-spiegel-mit-einem-zentralen-loch-das-in-der-lage-ist-lichtstrahlen-von-einer-externen-quelle-in-richtung-des-korperbereichs-des-patienten-zu-bundeln-den-man-untersuchen-mochte-wie-beispielsweise-die-nasenhohle-der-vorteil-dieses-gerats-ist-dass-der-arzt-mit-dem-auge-das-sich-hinter-dem-loch-befindet-den-patienten-ohne-jegliche-hindernisse-oder-schatten-vor-sich-beobachten-kann-dieses-gerat-ist-ein-spiegel-2b5b909e 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/f8270d9c-5778-4437-9448-57d55d8ecacb.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-plattenkondensator/ein-plattenkondensator-mit-parallelen-flachen-von-flache-dollardollaradollardollar-die-durch-einen-anfangsabstand-dollardollarr0dollardollar-getrennt-sind-der-viel-kleiner-ist-als-die-dimensionen-dieser-flache-hat-seine-untere-platte-auf-einer-isolierenden-basis-fixiert-und-die-obere-wird-von-einer-feder-gehalten-abbildung-1-wenn-eine-masse-dollardollarmdollardollar-auf-die-obere-platte-gelegt-wird-entstehen-kleine-oszillationen-mit-einer-periode-dollardollartdollardollar-des-systems-obere-platte-masse-dollardollarmdollardollar-durch-variation-von-dollardollarmdollardollar-wird-ein-diagramm-von-dollardollart2dollardollar-gegen-dollardollarmdollardollar-erstellt-aus-dem-nach-linearer-anpassung-der-steigungskoeffizient-dollardollaralphadollardollar-extrahiert-wird-anschliessend-nachdem-die-masse-dollardollarmdollardollar-von-der-oberen-platte-entfernt-wurde-und-ein-widerstandsfreies-dielektrisches-medium-zwischen-den-platten-platziert-wurde-wird-eine-spannung-dollardollarvdollardollar-zwischen-ihnen-angelegt-und-der-gleichgewichtsabstand-dollardollarrdollardollar-wird-uberwacht-abbildungen-2-und-3-unter-diesen-bedingungen-ist-die-permittivitat-dollardollarvarepsilondollardollar-des-mediums-zwischen-den-platten-6307a9c2 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-schragbewegung/die-folgende-abbildung-zeigt-drei-trajektorien-eines-fussballs-der-als-partikel-betrachtet-wird-und-aus-dem-ruhezustand-geschossen-wird-in-den-drei-situationen-wird-der-luftwiderstand-vernachlassigt-berucksichtigen-sie-die-folgenden-aussagen-i-der-wert-der-vertikalen-komponente-des-initialgeschwindigkeitsvektors-des-balls-ist-in-den-drei-trajektorien-gleich-ii-der-betrag-des-initialgeschwindigkeitsvektors-des-balls-in-den-drei-situationen-erfullt-die-beziehung-dollardollarv0-alessv0-blessv0-cdollardollar-iii-die-zeit-in-der-der-ball-in-der-luft-bleibt-ist-in-den-drei-situationen-gleich-wahlen-sie-die-richtige-alternative-aus-5c705823 2025-01-30 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/8e02489e-f9e7-46f9-b9b6-2dfc9498c42f.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-hydrostatikprobleme/in-einem-experiment-im-physiklabor-wurde-eine-styroporkugel-mit-einer-masse-von-50-dollardollarmathrmgdollardollar-aus-dem-ruhezustand-freigesetzt-als-sie-vollstandig-in-einem-behalter-mit-wasser-eingetaucht-war-es-wurde-festgestellt-dass-die-masse-des-vom-ball-verdrangten-wassers-als-er-vollstandig-eingetaucht-war-gleich-dollardollar50-mathrmgdollardollar-war-bei-vernachlassigung-der-von-dem-wasser-auf-die-styroporkugel-ausgeubten-zugkraft-konnen-wir-sagen-dass-im-moment-der-freisetzung-die-intensitat-der-resultierenden-kraft-auf-die-styroporkugel-betrug-b97f645b 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/hauptformen-der-energieerzeugung/einer-der-prozesse-die-zur-abfallbehandlung-verwendet-werden-ist-die-verbrennung-die-vorteile-und-nachteile-aufweist-in-sao-paulo-zum-beispiel-wird-der-abfall-bei-hohen-temperaturen-verbrannt-und-ein-teil-der-freigesetzten-energie-wird-in-elektrische-energie-umgewandelt-allerdings-verursacht-die-verbrennung-die-emission-von-schadstoffen-in-die-atmosphare-eine-moglichkeit-den-im-text-genannten-nachteil-der-verbrennung-zu-minimieren-ist-2b3f4fd1 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-2-hauptsatz-der-thermodynamik/die-aussage-es-ist-unmoglich-warme-vollstandig-in-arbeit-umzuwandeln-ohne-dass-sich-sonst-etwas-in-der-umgebung-verandert-betrifft-6ac9d3b8 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-bahn-eines-korpers/von-einem-bestimmten-punkt-in-einer-bestimmten-hohe-uber-dem-boden-wird-ein-partikel-nacheinander-unter-drei-verschiedenen-bedingungen-gestartet-jedoch-stets-mit-derselben-anfanglichen-horizontalgeschwindigkeit-dollardollarmathbfv0dollardollar-der-erste-wurf-erfolgt-im-vakuum-der-zweite-in-einer-ruhenden-atmosphare-der-dritte-wird-in-einer-atmosphare-mit-sich-bewegender-luft-durchgefuhrt-deren-geschwindigkeit-relativ-zum-boden-in-betrag-richtung-und-sinne-der-geschwindigkeit-dollardollarmathbfv0dollardollar-entspricht-fur-die-drei-wurfe-wobei-dollardollart1-t2dollardollar-und-dollardollart3dollardollar-die-fallzeiten-des-partikels-und-dollardollarv1-v2dollardollar-und-dollardollarv3dollardollar-die-betrage-ihrer-entsprechenden-geschwindigkeiten-beim-erreichen-des-bodens-bezeichnenkreuzen-sie-die-korrekte-alternative-an-dd63a0bf 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/impuls-und-stoss-kollisionen-in-einer-dimension/bei-einer-der-schwingungen-startete-mariana-von-einem-extrempunkt-in-einer-hohe-von-dollardollar80-mathrmcmdollardollar-uber-dem-boden-und-als-sie-die-untere-position-der-trajektorie-erreichte-trat-sie-gegen-einen-ball-mit-einer-masse-von-dollardollar05-mathrmkgdollardollar-der-am-boden-lag-der-ball-erhielt-unmittelbar-nach-dem-tritt-eine-geschwindigkeit-von-dollardollar24-mathrmm-mathrmsdollardollar-in-horizontaler-richtung-zum-boden-und-in-bewegungsrichtung-von-mariana-die-verschiebung-von-mariana-vom-extrempunkt-bis-zum-unteren-punkt-der-trajektorie-geschah-ohne-mechanische-energieverlust-betrachten-sie-die-masse-von-mariana-als-dollardollar12-mathrmkgdollardollar-und-die-erdbeschleunigung-als-dollardollar10-mathrmm-mathrms2dollardollar-die-geschwindigkeit-von-mariana-unmittelbar-nach-dem-tritt-gegen-den-ball-betragt-in-dollardollarmathrmm-mathrmsdollardollar-0fa556a0 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/moderne-physik-wasserstoffatom/es-ist-sehr-haufig-dass-verunreinigungen-in-halbleiterkrisallen-auftreten-in-erster-naherung-kann-die-ionisationsenergie-dieser-verunreinigungen-mit-einem-modell-ahnlich-dem-des-wasserstoffatoms-berechnet-werden-betrachten-sie-einen-halbleiter-mit-einer-verunreinigung-von-ladung-dollardollaredollardollar-die-ein-elektron-mit-ladung-dollardollar-edollardollar-anzieht-aufgrund-von-wechselwirkungen-mit-den-atomen-des-kristallgitters-hat-das-elektron-im-halbleiter-eine-masse-von-dollardollarmr-m0dollardollar-wobei-dollardollarm0dollardollar-die-ruhemasse-des-elektrons-und-dollardollarmrdollardollar-eine-dimensionslose-konstante-ist-das-system-verunreinigungelektron-ist-in-dem-halbleitermedium-mit-relativer-permittivitat-dollardollarvarepsilonrdollardollar-eingetaucht-das-verhaltnis-zwischen-der-ionisationsenergie-dieser-verunreinigung-und-der-ionisationsenergie-des-wasserstoffatoms-ist-gleich-bca28675 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-leistung/als-marco-antonio-ein-elektrotechnikstudent-bemerkte-dass-das-bugeleisen-zu-hause-nicht-funktionierte-beschloss-er-es-auseinander-zu-nehmen-er-stellte-fest-dass-nur-ein-drittel-des-heizdrahts-beschadigt-war-er-entschied-sich-den-beschadigten-teil-des-heizdrahts-zu-entfernen-und-den-anderen-intakten-teil-wieder-an-den-stromkreis-anzuschliessen-in-anbetracht-der-genannten-situation-bewerten-sie-die-folgenden-aussagen-i-der-elektrische-strom-durch-den-heizdraht-des-bugeleisens-bleibt-konstant-ii-der-vom-bugeleisen-verbrauchte-strom-ist-hoher-geworden-iii-die-spannung-am-heizdraht-des-bugeleisens-bleibt-konstant-iv-die-vom-bugeleisen-abgegebene-leistung-ist-hoher-geworden-es-ist-nur-das-wahr-was-gesagt-wird-in-991ea998 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-coulombsches-gesetz/betrachten-sie-zwei-identische-kugeln-dollardollaradollardollar-und-dollardollarbdollardollar-isoliert-mit-den-ladungen-dollardollarmathrmqa10-mu-mathrmcdollardollar-und-dollardollarmathrmqmathrmb-2-mu-mathrmcdollardollar-fixiert-und-durch-eine-distanz-d-getrennt-in-dieser-situation-hat-die-anziehungskraft-zwischen-ihnen-eine-intensitat-gleich-dollardollarf1dollardollar-2417c286 2025-01-30 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/56ac175a-8f0a-41fc-86ae-abc4325f403a.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-gasdruck/bei-dollardollar0circ-mathrmcdollardollar-betragt-das-volumen-der-luft-in-einem-reifen-dollardollar30-mathrmldollardollar-und-der-luftdruck-betragt-dollardollar20-105-mathrmpadollardollar-nach-einigen-kilometern-auf-dem-erhitzten-asphalt-erreicht-die-temperatur-dollardollar58circ-mathrmcdollardollar-und-der-druck-betragt-dollardollar22-105-mathrmpadollardollar-unter-der-annahme-dass-sich-die-luft-wie-ein-ideales-gas-verhalt-kann-das-volumen-der-luft-in-der-endlage-in-litern-geschatzt-werden-71d2b3f1 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-wellengeschwindigkeit/vor-wenigen-monaten-hat-ein-franzosischer-hochgeschwindigkeitszug-der-tgv-train-a-grande-vitesse-hochgeschwindigkeitszug-einen-neuen-geschwindigkeitsrekord-fur-dieses-transportmittel-aufgestellt-es-wurde-eine-geschwindigkeit-von-etwa-dollardollar576mathrmkmmathrmhdollardollar-erreicht-dieser-wert-liegt-auch-sehr-nahe-an-der-halfte-der-schallgeschwindigkeit-in-dollardollaroperatornameluftleftmathrmvmathrmsrightdollardollar-wenn-wir-die-informationen-berucksichtigen-hat-ein-bestimmter-ton-mit-einer-wellenlange-von-dollardollar125mathrmmdollardollar-der-sich-mit-der-geschwindigkeit-dollardollarvmathbfsprimedollardollar-ausbreitet-eine-frequenz-von-64cc05e6 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/konvexe-und-konkave-spiegel-bildentstehung/wenn-man-einen-gegenstand-vor-einen-konkaven-spiegel-positioniert-erhalt-man-ein-virtuelles-bild-man-kann-korrekt-behaupten-dass-das-betreffende-bild-auch-b0da1e71 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-youngs-experiment/traditionell-marschieren-die-schuler-der-militarschulen-des-brasilianischen-heeres-in-formation-in-reihen-und-spalten-wie-in-abbildung-1-zu-sehen-ist-wo-die-schuler-vollstandig-in-den-reihen-die-erste-reihe-heisst-testa-und-die-letzte-reihe-heisst-retaguarda-und-in-den-spalten-ausgerichtet-sind-wahrend-der-militarischen-parade-zur-feier-des-7-septembers-entschied-sich-das-cmr-jedoch-eine-hommage-an-die-flagge-brasiliens-zu-machen-indem-sie-mit-den-schulern-zwei-linien-in-x-formte-wie-in-abbildung-3-zu-sehen-ist-zweiundzwanzig-22-schuler-wurden-in-diesen-beiden-linien-verteilt-mit-einem-konstanten-abstand-zwischen-ihnen-wobei-die-2-schuler-die-die-flagge-hielten-eine-zentrale-position-in-jeder-linie-der-x-formation-einnahmen-der-abstand-zwischen-den-ersten-beiden-schulern-die-die-testa-bildeten-betrug-12-meter-und-der-abstand-zwischen-den-beiden-letzten-schulern-der-retaguarda-betrug-8-meter-da-die-schuler-vollstandig-ausgerichtet-sind-wie-in-abbildung-3-veranschaulicht-welche-der-untenstehenden-optionen-entspricht-dem-abstand-zwischen-den-2-zwei-schulern-die-die-flagge-hielten-834cbd1d 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/ce8826dc-cf67-4284-950d-6eff0c7853f7.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/ausdehnung-flussigkeiten-in-behaltern/eines-der-einfachsten-systeme-zur-messung-der-temperatur-besteht-aus-einem-thermometer-das-aus-einem-glasrohr-besteht-das-quecksilber-enthalt-wie-in-der-abbildung-daneben-gezeigt-wenn-die-umgebungstemperatur-steigt-dehnt-sich-das-quecksilber-aus-steigt-im-rohr-an-und-die-lange-der-saule-dollardollarldollardollar-nimmt-zu-wenn-die-umgebungstemperatur-fallt-zieht-sich-das-quecksilber-zusammen-und-sinkt-im-rohr-und-die-lange-der-saule-dollardollarldollardollar-nimmt-ab-dieser-typ-thermometer-funktioniert-gut-weil-bfc50496 2024-09-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/b61420f7-a1f0-42b0-9785-ec545e67d9e1.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-gravitationsprobleme/die-abbildung-zeigt-die-elliptische-trajektorie-der-translation-eines-asteroiden-um-die-sonne-der-sich-in-einem-der-brennpunkte-dieser-ellipse-befindet-3eaf5e31 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/10a84499-90d0-4abd-9051-2b1f7dc3df5d.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-warmefluss/in-tropischen-landern-wie-brasilien-wird-die-anwendung-von-warmereduktionsfolien-prc-in-automobilen-immer-popularer-diese-folie-verwendet-nanotechnologie-und-enthalt-220-schichten-mit-einer-nominalen-dicke-von-dollardollar005-mathrmmmdollardollar-daruber-hinaus-besteht-die-folie-aus-optisch-transparentem-polyester-im-folgenden-finden-sie-eine-vergleichstabelle-zwischen-der-warmereduktionsfolie-und-einer-gewohnlichen-transparenten-folie-begintabularorcorcorcorcor-hline-multicolumn2orcor-folie-and-gewohnlich-and-dollardollarbeginarrayctext-warme-text-reduzierende-text-folie-endarraydollardollar-hline-multirow3-sichtbares-licht-and-ubertragen-and-dollardollar89-percentdollardollar-and-dollardollar39-percentdollardollar-cline-2-4-and-dollardollarbeginarrayctext-reflexion-im-text-inneren-endarraydollardollar-and-dollardollar9-percentdollardollar-and-dollardollar7-percentdollardollar-cline-2-4-and-dollardollarbeginarrayctext-reflexion-im-text-ausseren-endarraydollardollar-and-dollardollar8-percentdollardollar-and-dollardollar7-percentdollardollar-hline-multicolumn2orcor-uv-strahlung-blockierung-and-dollardollar38-percentdollardollar-and-dollardollar999-percentdollardollar-hline-multicolumn2orcor-insgesamt-abgelehnte-solarenergie-and-dollardollar19-percentdollardollar-and-dollardollar60-percentdollardollar-hline-multicolumn2orror-reduktion-der-solarwarme-and-dollardollar3-percentdollardollar-and-dollardollar50-percentdollardollar-hline-endtabular-laut-den-in-dieser-frage-gegebenen-informationen-und-dem-wissen-uber-warmeubertragung-ist-die-richtige-alternative-bfbfb8cc 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-beschleunigung-der-gleichmassig-variierenden-kreisbewegung/eine-ubung-zur-dynamik-eines-teilchens-beginnt-mit-folgender-formulierung-ein-teilchen-bewegt-sich-mit-einer-beschleunigung-deren-betrag-durch-mrar-gegeben-ist-wobei-r-der-abstand-zwischen-dem-ursprung-und-dem-teilchen-ist-angenommen-das-teilchen-wurde-aus-einem-abstand-a-mit-einer-anfangsgeschwindigkeit-von-2ma-abgeschossen-gibt-es-einen-konzeptionellen-fehler-in-dieser-formulierung-warum-cb3331ec 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichmassig-beschleunigte-bewegung/ein-auto-fahrt-mit-einer-konstanten-geschwindigkeit-von-72-kmh-auf-einer-bundesstrasse-es-passiert-einen-abschnitt-der-strasse-der-sich-im-bau-befindet-wo-die-maximal-erlaubte-geschwindigkeit-60-kmh-betragt-funf-sekunden-nach-dem-passieren-des-autos-beginnt-ein-polizeifahrzeug-eine-verfolgung-das-aus-dem-stand-startet-und-eine-konstante-beschleunigung-entwickelt-das-polizeifahrzeug-bewegt-sich-21-km-bis-es-das-fahrzeug-des-verkehrsdelinquenten-erreicht-in-diesem-moment-erreicht-das-polizeifahrzeug-eine-geschwindigkeit-von-d4fea7c2 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/linsen-gausssche-gleichung/wenn-man-ein-objekt-beobachtet-das-40-dollardollarmathrmcmdollardollar-von-einer-lupe-mit-einer-brennweite-von-dollardollar60-mathrmcmdollardollar-entfernt-ist-wie-oft-wird-das-bild-grosser-sein-als-das-objekt-761c4845 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-hydrostatikprobleme/in-der-nebenstehenden-abbildung-ist-ein-stuck-eis-zu-sehen-das-auf-dem-wasser-in-einem-glas-schwimmt-das-system-ist-im-vergleich-zur-erde-in-ruhe-und-es-gibt-ein-stuck-eisen-das-im-block-eingeklebt-ist-wird-dem-system-warme-zugefuhrt-sodass-das-eis-schmilzt-ohne-dass-eine-veranderung-der-temperatur-des-systems-auftritt-so-wird-behauptet-dass-der-wasserspiegel-im-glas-nach-der-herstellung-des-thermischen-gleichgewichts-b5d4fb4f 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/e03f382c-18fe-4300-9488-fbfee22b5103.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-schaltungen/aufgrund-der-intensiven-kalte-kauft-ein-paar-einen-elektrischen-wasserhahn-um-ihn-in-der-kuche-zu-installieren-ein-elektriker-wird-beauftragt-einen-neuen-elektrischen-stromkreis-fur-die-kuche-zu-erstellen-dessen-stromstarke-30-a-betragt-um-die-anschlusse-des-elektrischen-wasserhahns-zu-versorgen-er-verwendete-ein-paar-kupferdrahte-mit-einer-querschnittsflache-von-4-mm-und-einer-gesamtlange-von-28-m-vom-verteilerkasten-wo-sich-die-sicherungen-befinden-bis-zur-kuche-die-spannung-die-am-ausgang-des-verteilerkastens-gemessen-wird-betragt-220-v-berucksichtige-dass-der-widerstand-des-kupferdrahts-ist-unter-berucksichtigung-des-widerstands-der-verkabelung-ist-die-spannung-die-an-den-anschlussen-des-wasserhahns-angelegt-wird-naher-an-c0d2544a 2024-12-21 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-warmeubertragungsprobleme/in-einem-eisengefass-mit-dollardollar10-mathrmkgdollardollar-masse-zunachst-bei-dollardollar10circ-mathrmcdollardollar-werden-dollardollar20-mathrmkgdollardollar-wasser-ebenfalls-bei-dollardollar10circ-mathrmcdollardollar-hinzugefugt-die-spezifische-warme-des-eisens-betragt-dollardollar460-mathrmj-mathrmkgcirc-mathrmcdollardollar-und-die-des-wassers-dollardollar4200-mathrmj-mathrmkgcirc-mathrmcdollardollar-eine-warmequelle-soll-warme-an-dieses-gefass-ubertragen-um-es-zusammen-mit-dem-wasser-auf-dollardollar100circ-mathrmcdollardollar-zu-erhitzen-unter-der-annahme-dass-die-gesamte-von-der-quelle-abgegebene-warme-nur-vom-gefass-und-vom-wasser-absorbiert-wird-wie-viel-warme-ist-das-in-kj-9e111dd6 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-fuhlbare-warme/das-obige-diagramm-beschreibt-den-heizprozess-einer-bestimmten-substanz-die-sich-zunachst-im-festen-zustand-befindet-die-latente-schmelzwarme-dieser-substanz-betragt-60-cal-g-in-einem-prozess-bei-konstantem-druck-von-10-atm-wird-sie-in-den-flussigen-zustand-uberfuhrt-mit-einer-endtemperatur-von-400-c-die-bei-dieser-umwandlung-bereitgestellte-leistung-betrug-360-cal-s-das-diagramm-zeigt-die-temperatur-der-substanz-in-abhangigkeit-von-der-zeit-wahrend-des-prozesses-wie-hoch-ist-die-spezifische-warme-dieser-substanz-in-mcal-g-c-fccd72f1 2024-11-25 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/52c57650-3b4a-4069-be9f-f3d16cae8bcc.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-arbeit-eines-gases/ein-kochgasflasche-enthalt-gas-unter-hohem-druck-wenn-wir-diese-flasche-offnen-stellen-wir-fest-dass-das-gas-schnell-in-die-atmosphare-entweicht-da-dieser-prozess-sehr-schnell-ist-konnen-wir-ihn-als-adiabatischen-prozess-betrachten-unter-berucksichtigung-dass-das-erste-gesetz-der-thermodynamik-gegeben-ist-durch-dollardollardelta-mathrmumathrmq-mathrmwdollardollar-wobei-dollardollardelta-mathrmudollardollar-die-veranderung-der-inneren-energie-des-gases-ist-q-die-in-form-von-warme-ubertragene-energie-und-w-die-geleistete-arbeit-des-gases-ist-ist-es-korrekt-zu-behaupten-dass-d8284069 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-potentialdifferenz/kunstliche-muskeln-sind-gerate-die-aus-intelligenten-kunststoffen-bestehen-und-auf-elektrischen-strom-mit-mechanischer-bewegung-reagieren-die-oxidation-und-reduktion-eines-leitenden-polymers-erzeugt-positive-undoder-negative-ladungen-im-material-die-durch-die-einspritzung-oder-ausstossung-von-kationen-oder-anionen-ausgeglichen-werden-zum-beispiel-sind-in-der-abbildung-die-dunklen-filme-aus-polypyrrol-und-der-weisse-film-ist-aus-einem-polymeren-elektrolyt-der-ein-anorganisches-salz-enthalt-wenn-polypyrrol-oxidiert-werden-anionen-eingefuhrt-um-die-positive-ladung-im-polymer-auszugleichen-und-der-film-dehnt-sich-aus-auf-der-anderen-seite-des-gerats-unterliegt-der-polypyrrol-film-einer-reduktion-wobei-anionen-ausgestossen-werden-und-der-film-zieht-sich-zusammen-durch-die-sandwich-anordnung-bewegt-sich-das-gesamte-system-harmonisch-wie-in-der-abbildung-gezeigt-die-zentrale-schicht-des-polymeren-elektrolyts-ist-wichtig-weil-c6a2a85c 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/63f298ff0b04997d7587265f.png https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-auftrieb/ein-wasserdichtes-holzblock-mit-einer-masse-me-und-den-abmessungen-2-x-3-x-3-cm-wird-sehr-langsam-in-das-wasser-eines-eimers-eingefuhrt-bis-es-sich-im-gleichgewicht-befindet-wobei-die-halfte-seines-volumens-untergetaucht-ist-das-wasser-das-aus-dem-eimer-austritt-wird-in-einem-becher-aufgefangen-und-hat-die-masse-m-die-abbildung-zeigt-die-anfangs-und-endzustande-in-beiden-fallen-ist-der-eimer-bis-zur-maximalen-kapazitat-mit-wasser-gefullt-das-verhaltnis-zwischen-den-massen-m-und-m-ist-so-dass-1d677b4b 2024-11-25 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/e06b6f8f-5bb6-42b5-8f67-78a1e3013342.jpg 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2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/51f450e0-cfa9-4643-a650-bd6a1655ce52.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-prismen/in-einem-optischen-prisma-wird-definiert-dass-der-wert-der-minimalen-ablenkung-auftritt-wenn-der-einfallswinkel-an-der-ersten-flache-gleich-dem-ausgangswinkel-an-der-zweiten-flache-ist-angenommen-es-gibt-ein-prisma-das-in-der-luft-getaucht-ist-in-dem-die-minimale-ablenkung-vorliegt-und-das-aus-einem-transparenten-material-mit-einem-brechungsindex-von-besteht-wie-gross-ist-der-wert-in-grad-des-offnungswinkels-auch-als-brechungswinkel-bezeichnet-wenn-ein-monochromatischer-lichtstrahl-an-der-zweiten-flache-mit-einem-ausgangswinkel-von-austritt-angenommen-brechungsindex-der-luft-gleich-1-553286dc 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-leistung/es-ist-bekannt-dass-der-betrag-der-auf-der-stromrechnung-fur-die-nutzung-jedes-haushaltsgerats-berechnet-wird-direkt-proportional-zur-eingesetzten-leistung-des-gerats-gemessen-in-watt-w-und-auch-zur-zeit-die-dieses-gerat-im-monat-eingeschaltet-ist-ist-ein-verbraucher-hat-einen-elektrischen-duschkopf-mit-einer-maximalen-leistung-von-3600-w-und-einen-fernseher-mit-einer-maximalen-leistung-von-100-w-in-einem-bestimmten-monat-hat-die-familie-des-verbrauchers-diesen-elektrischen-duschkopf-insgesamt-5-stunden-und-diesen-fernseher-insgesamt-60-stunden-genutzt-beide-mit-ihrer-maximalen-leistung-wie-lautet-das-verhaltnis-zwischen-dem-betrag-der-fur-die-nutzung-des-duschkopfes-berechnet-wird-und-dem-betrag-der-fur-die-nutzung-des-fernsehers-berechnet-wird-160976d5 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/flacher-spiegel-bewegung-und-bildentstehung/analysiere-die-folgenden-aussagen-i-wenn-sich-ein-teilnehmer-mit-einer-geschwindigkeit-von-von-einem-flachen-spiegel-entfernt-wird-er-sein-bild-mit-einer-geschwindigkeit-von-von-demselben-spiegel-entfernt-sehen-ii-im-fall-eines-gewolbten-spiegels-ware-das-bild-das-die-teilnehmer-sehen-wurden-virtuell-kleiner-und-aufrecht-iii-wenn-der-in-der-untersuchung-verwendete-spiegel-konkav-ware-und-sich-der-teilnehmer-zwischen-dem-brennpunkt-und-dem-krummungsmittelpunkt-befande-ware-das-gebildete-bild-real-grosser-und-umgekehrt-iv-damit-ein-freiwilliger-sein-ganzes-bild-in-einem-rechteckigen-flachen-spiegel-sehen-kann-muss-die-hohe-des-spiegels-der-hohe-des-teilnehmers-entsprechen-die-alternative-die-alle-korrekten-aussagen-enthalt-ist-93400571 2024-11-26 monthly 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2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/bf2a1838-9871-4ad9-801f-fa7dd2444cc9.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-korper-in-umlaufbahn/der-satellitenasteroid-didymoon-beschreibt-eine-kreisformige-umlaufbahn-um-den-hauptasteroid-didymos-der-radius-der-umlaufbahn-betragt-dollardollarr16-mathrmkmdollardollar-und-die-periode-betragt-dollardollart12-mathrmhdollardollar-die-zentripetalbeschleunigung-des-satelliten-betragt-e1869679 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-potentialdifferenz/betrachten-sie-die-situation-in-der-ein-als-ideal-betrachteter-transformator-mit-2200-wicklungen-im-primarwickel-und-200-wicklungen-im-sekundarwickel-an-die-primareingangsspannung-von-110-v-des-stromnetzes-angeschlossen-wurde-wahrend-an-der-sekundarausgang-ein-empfanger-mit-einem-widerstand-von-100-w-angeschlossen-wurde-aus-diesen-informationen-konnen-wir-feststellen-dass-die-werte-fur-die-spannung-und-den-strom-im-empfanger-jeweils-betragen-ba285b4e 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/im-juni-2017-traf-eine-intensive-hitzewelle-die-usa-was-zu-einer-reihe-von-flugannullierungen-am-flughafen-phoenix-in-arizona-fuhrte-der-grund-ist-dass-die-atmosphare-sehr-dunn-wird-wenn-die-temperatur-stark-ansteigt-was-die-auftriebskraft-des-flugzeugs-wahrend-des-fluges-verringert-diese-kraft-die-vertikal-von-unten-nach-oben-wirkt-steht-im-zusammenhang-mit-dem-druckunterschied-ap-zwischen-der-unter-und-oberseite-des-flugzeugs-betrachten-sie-ein-flugzeug-mit-einer-gesamtmasse-von-m-3-105-kg-im-horizontalen-flug-bei-einer-effektiven-auftriebsflache-des-flugzeugs-a-500-m-betragt-der-druckunterschied-ap-im-horizontalen-flug-1dd56f33 2024-11-25 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrischer-strom/das-elektroauto-ist-eine-alternative-zu-fahrzeugen-mit-verbrennungsmotor-wie-weit-kommt-ein-elektroauto-das-sich-mit-60-kmh-bewegt-wenn-der-bereitgestellte-elektrische-strom-bei-dieser-geschwindigkeit-50-a-betragt-und-die-maximale-ladung-die-in-seinen-batterien-gespeichert-werden-kann-q-75-ah-ist-90af1cf8 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-gravitationsprobleme/vom-erdboden-aus-wird-eine-masse-dollardollarmdollardollar-grosse-rakete-ohne-antrieb-senkrecht-mit-einer-geschwindigkeit-dollardollarvecv0dollardollar-gestartet-und-erreicht-eine-maximale-hohe-die-dem-radius-dollardollarmathrmrdollardollar-der-erde-entspricht-wenn-dollardollarmdollardollar-die-masse-der-erde-und-dollardollargdollardollar-die-universelle-gravitationskonstante-ist-wird-der-betrag-von-dollardollarvecv0dollardollar-gegeben-durch-e14dbb27 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/impuls-und-stoss-zweidimensionale-kollisionen/ein-habicht-sieht-unter-sich-eine-drossel-und-fliegt-vertikal-um-sie-zu-fangen-kurz-bevor-der-habicht-mit-einer-masse-von-mg-300-g-die-drossel-mit-einer-masse-von-mm-100-g-greift-sind-die-geschwindigkeiten-des-habichts-und-der-drossel-jeweils-vg-80-kmh-in-vertikaler-richtung-nach-unten-und-vm-24-kmh-in-horizontaler-richtung-nach-rechts-wie-in-der-obigen-abbildung-dargestellt-unmittelbar-nach-der-jagd-bildet-der-geschwindigkeitsvektor-u-des-habichts-der-die-drossel-halt-einen-winkel-a-mit-der-horizontalen-ebene-sodass-tg-a-ungefahr-gleich-ist-1bd73ff3 2024-11-24 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/186984c0-0d70-4dff-9438-81d79803983d.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-thermodynamischer-kreisprozess/die-folgende-abbildung-zeigt-das-diagramm-von-druck-versus-volumen-eines-thermodynamischen-zyklus-der-aus-einer-folge-von-vier-thermodynamischen-prozessen-besteht-die-prozesse-von-punkt-dollardollaradollardollar-nach-dollardollarbdollardollar-und-von-dollardollarcdollardollar-nach-dollardollarddollardollar-sind-isobaren-die-prozesse-von-punkt-dollardollarbdollardollar-nach-dollardollarcdollardollar-und-von-dollardollarddollardollar-nach-dollardollaradollardollar-sind-isochor-die-im-diagramm-angegebenen-drucke-sind-dollardollarp1200-times-105-mathrmpadollardollar-und-dollardollarp2600-times-105-mathrmpadollardollar-und-die-im-diagramm-angegebenen-volumina-sind-dollardollarv10050-mathrmm3dollardollar-und-dollardollarv20200-mathrmm3dollardollar-wahlen-sie-die-alternative-die-die-arbeit-anzeigt-die-vom-gas-wahrend-des-zyklus-geleistet-wurde-dda58ee3 2025-01-29 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/3f1757f5-774d-4b31-a61a-2dbeede175dd.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-hydrostatikprobleme/jeder-waschbehalter-hat-einen-deckel-der-das-ablassen-von-wasser-zum-gewunschten-zeitpunkt-ermoglicht-wenn-der-behalter-leer-ist-liegt-der-deckel-mit-vernachlassigbarem-gewicht-nur-auf-den-wanden-des-abflusses-auf-ohne-seitliche-druckausubung-die-vertikale-kraft-die-auf-den-deckel-angewendet-werden-muss-um-ihn-von-dem-abfluss-zu-entfernen-den-er-abdichtet-wenn-der-behalter-vollstandig-mit-wasser-gefullt-ist-betragt-dollardollarmathrmndollardollar-9a693aae 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-magnetischer-fluss/ein-raumlich-einheitliches-magnetfeld-dollardollarvecbtdollardollar-durchdringt-eine-stationare-kreisformige-spule-mit-fester-flache-die-einen-konstanten-und-endlichen-elektrischen-widerstand-aufweist-deren-normale-parallel-zur-richtung-des-feldes-ist-die-folgende-abbildung-zeigt-die-zeitliche-entwicklung-der-intensitat-des-magnetfelds-markieren-sie-zwischen-den-unten-angegebenen-zeitintervallen-das-das-der-hochsten-intensitat-des-induzierten-elektrischen-stroms-entspricht-unabhangig-von-der-richtung-in-der-spule-936ab81b 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/1c7d054f-0334-4fca-ace3-55af70f917f0.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetfeld-solenoid/um-ein-magnetresonanztomographie-examen-durchzufuhren-wird-der-patient-in-ein-gerat-eingesetzt-das-aus-einem-zylinder-besteht-um-den-sich-eine-spule-befindet-die-ein-einheitliches-magnetisches-feld-erzeugt-das-parallel-zur-achse-dieses-zylinders-ist-eine-spule-mit-dollardollar0100-mathrmmdollardollar-lange-die-800-windungen-hat-und-einen-maximalen-strom-von-100-a-fuhrt-erzeugt-ein-einheitliches-magnetisches-feld-von-0100t-ein-herkommliches-magnetresonanztomographie-gerat-hat-eine-spule-mit-einer-lange-von-160-m-die-dollardollar640-times-103dollardollar-windungen-enthalt-und-ein-einheitliches-magnetisches-feld-von-dollardollar150-mathrmtdollardollar-erzeugt-mit-diesen-informationen-kann-man-feststellen-dass-der-maximale-strom-der-durch-dieses-gerat-fliesst-im-vergleich-zum-maximalen-strom-der-ersten-spule-ist-5412ca5b 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-positionsanderung/uber-die-exkursion-der-beiden-gruppen-zum-gipfel-ist-es-notwendigerweise-richtig-dass-4af56203 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-innere-energie-eines-gases/angenommen-3-mol-eines-idealen-gases-in-einem-behalter-mit-volumen-v-hat-eine-temperatur-t-angenommen-auch-dass-aufgrund-eines-lecks-1-mol-nach-einer-bestimmten-zeit-aus-dem-behalter-entwichen-ist-wenn-der-druck-des-gases-in-diesem-prozess-unverandert-bleibt-dann-hat-das-gas-seine-temperatur-erhoht-auf-59098c4e 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-youngs-experiment/die-debatte-uber-die-natur-des-lichts-dauerte-jahrhunderte-und-schwankte-zwischen-der-teilchentheorie-und-der-wellentheorie-zu-beginn-des-19-jahrhunderts-fuhrte-thomas-young-um-zur-diskussion-beizutragen-das-in-der-abbildung-vereinfachte-experiment-durch-dabei-tritt-ein-monochromatischer-lichtstrahl-durch-zwei-schirme-mit-sehr-kleinen-spalten-im-ersten-schirm-gibt-es-einen-spalt-und-im-zweiten-zwei-spalte-nachdem-das-licht-die-zweite-spaltanordnung-passiert-hat-bildet-es-ein-muster-mit-hellen-und-dunklen-streifen-mit-diesem-experiment-lieferte-young-starke-argumente-fur-eine-interpretation-der-natur-des-lichts-basierend-auf-einer-theorie-05c450ce 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/e7477140-4abe-4ba5-a46e-f54639d46c76.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-stevins-theorem/in-dem-im-bild-gezeigten-behalter-wird-die-dichte-der-ruhenden-flussigkeit-durch-dollardollarrhodollardollar-und-die-erdbeschleunigung-durch-g-bezeichnet-wenn-alle-grossen-im-internationalen-einheitensystem-ausgedruckt-werden-wird-der-druckunterschied-zwischen-den-punkten-a-und-b-wie-folgt-gegeben-61387299 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/bc628267-0733-43cc-8400-efb17d3ac3c8.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-warmeubertragungsprobleme/zwei-korper-a-und-b-mit-derselben-thermischen-kapazitat-absorbieren-gleiche-mengen-warme-in-bezug-auf-die-temperaturanderungen-die-die-korper-a-und-b-erfahren-ist-es-korrekt-zu-behaupten-dass-f8096eb9 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-fuhlbare-warme/ein-set-von-solarbatterien-dessen-wirkungsgrad-bei-40-percent-liegt-ist-in-der-lage-80000-kcal-an-thermischer-energie-an-einem-tag-24-stunden-zu-absorbieren-mit-diesem-set-von-solarheizungen-wollen-wir-1000-liter-wasser-erwarmen-das-sich-zunachst-bei-20-c-befindet-angenommen-dass-wasser-eine-spezifische-warme-von-1-calgc-besitzt-und-sich-in-einem-adiabatischen-tank-befindet-wird-das-wasser-am-ende-eines-vollen-heiztags-die-temperatur-von-erreichen-533160dd 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-bezugssystem-und-position/ein-korper-bewegt-sich-in-bezug-auf-ein-bestimmtes-bezugssystem-und-folgt-einer-ebenen-kreisformigen-trajektorie-die-um-den-punkt-c-zentriert-ist-wir-konnen-sagen-dass-f7cd23f7 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-mechanische-energie/auf-einem-trampolin-ist-ein-flexibles-und-widerstandsfahiges-gewebe-gespannt-und-an-schrauben-1-2-und-3-befestigt-in-drei-positionen-eines-kinders-wahrend-des-springens-auf-einem-trampolin-in-der-situation-1-ist-die-oberflache-des-bettes-vollstandig-eingedruckt-und-bereit-das-kind-abzustossen-in-der-situation-2-steigt-das-kind-auf-und-hat-sich-gerade-von-der-oberflache-des-bettes-gelost-in-3-erreicht-das-kind-seine-maximale-hohe-9b44c1cc 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/f0f819fa-db26-42c7-9e04-42970d140647.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-widerstandsfahigkeit-und-ohmsches-gesetz-2/die-leistung-einer-gluhlampe-die-einer-konstanten-spannung-ausgesetzt-ist-ist-umgekehrt-proportional-zum-elektrischen-widerstand-ihres-filaments-es-ist-auch-bekannt-dass-der-widerstand-dollardollarmathrmrdollardollar-des-filaments-mit-der-temperatur-dollardollartdollardollar-variiert-gemass-dem-ausdruck-dollardollarrr0-cdotleft1alpha-cdotleftt-t0rightrightdollardollar-wobei-dollardollart0dollardollar-die-anfangstemperatur-ist-dollardollarr0dollardollar-der-anfangswiderstand-bei-der-temperatur-dollardollart0dollardollar-und-dollardollaralphadollardollar-der-temperaturkoeffizient-des-materials-des-filaments-nehmen-sie-an-dass-eine-gluhlampe-deren-filament-einen-temperaturkoeffizienten-von-dollardollaralpha0005circ-mathrmc-1dollardollar-hat-an-eine-konstantspannungsquelle-angeschlossen-wurde-und-ihre-anfangstemperatur-dollardollar25circ-mathrmcdollardollar-betrug-wir-konnen-schliessen-dass-die-leistung-dieser-lampe-halbiert-wird-wenn-die-temperatur-des-filaments-ungefahr-erreicht-a-dollardollar250circ-mathrmcdollardollar-b-dollardollar225circ-mathrmcdollardollar-c-dollardollar280circ-mathrmcdollardollar-d-dollardollar200circ-mathrmcdollardollar-e-dollardollar275circ-mathrmcdollardollar-9fed0c0f 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/ausdehnung-flussigkeiten-in-behaltern/ein-spezialist-fur-polar-eis-professor-peter-wadhams-von-der-universitat-cambridge-hat-kurzlich-erklart-dass-der-arktische-ozean-in-den-kommenden-20-jahren-im-sommer-komplett-sein-eis-verlieren-und-in-den-warmeren-monaten-befahrbar-werden-konnte-dieser-professor-untersucht-das-arktische-eis-seit-den-60er-jahren-in-seiner-forschung-fuhrte-seine-expedition-zwischen-dem-1-marz-und-dem-7-mai-2009-etwa-435-km-entlang-der-arktis-durch-in-bezug-auf-wasser-konnen-wir-sagen-dass-a04b9a27 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/schallwellen-tonhohe-und-klangfarbe/es-ist-ein-fakt-dass-schallwellen-sich-nur-in-materiellen-medien-ausbreiten-daher-gilt-dass-in-einer-luftsaule-beispielsweise-je-hoher-die-lautstarke-eines-erzeugten-tons-ist-a-der-ton-tiefer-ist-b-der-ton-hoher-ist-c-die-amplitude-der-schallwellen-grosser-ist-d-die-amplitude-der-schallwellen-kleiner-ist-e-die-wellenlange-der-produzierten-wellen-grosser-ist-ce378845 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-elektromagnetische-und-mechanische/analysieren-sie-die-untenstehenden-aussagen-und-wahlen-sie-die-korrekte-option-aus-i-mechanische-und-elektromagnetische-wellen-werden-gebrochen-wenn-sie-sich-durch-eine-oberflache-propagieren-die-zwei-medien-mit-unterschiedlichen-brechungsindices-trennt-entsprechend-der-geometrischen-optik-wird-jedoch-der-lichtstrahl-seine-ausbreitungsrichtung-nicht-andern-wenn-der-einfallswinkel-eines-lichtstrahls-auf-eine-ebene-oberflache-gleich-dollardollar90circdollardollar-ist-ii-mechanische-wellen-benotigen-ein-materielles-medium-fur-ihre-ausbreitung-wahrend-elektromagnetische-wellen-sich-nicht-durch-materielle-medien-ausbreiten-iii-elektromagnetische-wellen-konnen-wahrend-sie-sich-ausbreiten-ihre-amplituden-addieren-wenn-sie-sich-mit-anderen-wellen-uberlagern-die-dasselbe-medium-durchqueren-aufgrund-dieses-effekts-ist-es-moglich-dass-obwohl-sich-wellen-durch-einen-raum-ausbreiten-es-an-bestimmten-orten-in-diesem-raum-stellen-gibt-an-denen-die-resultierende-amplitude-null-ist-iv-eine-elektromagnetische-welle-kann-sich-nicht-in-das-innere-eines-volumens-ausbreiten-dessen-oberflache-mit-einer-schicht-eines-bestimmten-leitenden-materials-bedeckt-ist-wenn-die-welle-jedoch-polarisiert-ist-kann-sie-diese-oberflache-durchdringen-v-die-ausbreitungsgeschwindigkeit-sowohl-der-elektromagnetischen-als-auch-der-mechanischen-wellen-hangt-von-den-eigenschaften-des-mediums-ab-in-dem-sie-sich-ausbreiten-52671ad4 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-parallele-widerstande/in-bezug-auf-die-verbindung-von-widerstanden-in-parallel-konnen-wir-sagen-i-die-spannung-ist-notwendigerweise-gleich-an-allen-beteiligten-widerstanden-ii-die-gesamtstromstarke-der-verbindung-erhoht-sich-mit-der-anzahl-der-parallel-geschalteten-widerstande-iii-die-elektrische-leistung-die-verschwendet-wird-ist-am-widerstand-mit-dem-geringsten-widerstand-am-grossten-iv-der-aquivalente-widerstand-der-verbindung-wird-immer-durch-den-quotienten-des-produkts-aller-beteiligten-widerstande-durch-deren-summe-gegeben-kreuzen-sie-die-richtige-alternative-an-24a6ff6a 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-ladung/die-elementare-elektrische-ladung-e-wurde-1909-vom-amerikanischen-physiker-robert-millikan-in-einem-experiment-gemessen-das-als-millikans-oltropfchen-bekannt-wurde-in-diesem-experiment-wurden-negativ-geladene-oltropfen-im-inneren-einer-kammer-zerstaubt-aufgrund-der-einwirkung-der-schwerkraft-dollardollarleftoverrightarrowmathrmfmathrmgrightdollardollar-bewegten-sich-einige-tropfen-in-vertikalen-abwartsbewegungen-in-einem-fach-im-inneren-der-kammer-befanden-sich-einige-oltropfen-mit-einer-masse-dollardollarmathbfmdollardollar-im-gleichgewicht-wegen-einer-elektrostatischen-kraft-dollardollarleftoverrightarrowmathrmfmathrmelrightdollardollar-die-von-negativ-geladenen-metallplatten-erzeugt-wurde-auf-diese-weise-konnte-millikan-diese-tropfen-in-ruhe-sehen-und-ihren-durchmesser-bestimmen-und-somit-das-verhaltnis-von-elektrischer-ladung-und-masse-festlegen-in-bezug-auf-die-beschriebenen-grossen-die-auf-diesen-oltropfen-im-gleichgewicht-wirken-ist-es-in-vektoriellen-termen-korrekt-auszudrucken-nehmen-sie-dollardollaroverrightarrowmathrmgdollardollar-als-den-vektor-fur-die-schwerkraftbeschleunigung-an-e08460fb 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-schragbewegungsgleichung/in-einem-ballistiktest-wurde-ein-projektil-vom-boden-unter-einem-winkel-von-zur-horizontalen-abgeschossen-und-kehrte-vor-dem-startpunkt-wieder-zuruck-unter-berucksichtigung-der-erdbeschleunigung-mit-dem-wert-kann-gesagt-werden-dass-die-startgeschwindigkeit-des-projektils-in-betragt-cdf1ff65 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-schragbewegung/ein-bogenschutze-schiesst-einen-pfeil-um-die-maximale-reichweite-mit-einer-geschwindigkeit-dollardollarv30-mathrmm-mathrmsdollardollar-zu-erreichen-wenn-man-den-pfeil-als-teilchen-betrachtet-und-den-luftwiderstand-vernachlassigt-wie-hoch-ist-aproximadamente-die-maximale-hohe-in-bezug-auf-den-bogenschutzen-die-der-pfeil-erreicht-b0a79a0d 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-leistung/in-einer-kalten-region-verwendet-eine-person-taglich-30-minuten-lang-eine-elektrische-dusche-mit-einer-leistung-von-3000-w-in-dieser-stadt-hat-das-kwh-einen-wert-von-funfzig-cent-also-wird-der-verbrauch-dieser-dusche-uber-30-tage-in-reais-folgendermassen-sein-0665034b 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/einfache-harmonische-bewegung-masse-feder-system/ein-block-mit-einer-masse-von-5000-g-bewegt-sich-uber-eine-horizontale-flache-mit-vernachlassigbarem-reibungswiderstand-am-punkt-a-der-in-der-abbildung-gezeigt-wird-komprimiert-der-block-eine-feder-mit-einer-elastischen-konstante-von-140-nm-die-sich-auf-einer-rauen-oberflache-mit-einem-reibungskoeffizienten-von-06-befindet-unter-der-annahme-dass-die-erdbeschleunigung-einen-betrag-von-dollardollar100-mathrmm-mathrms2dollardollar-hat-und-bekannt-ist-dass-die-maximale-kompression-der-feder-dollardollar100-mathrmcmdollardollar-betragt-war-der-impuls-des-blocks-im-moment-als-er-die-feder-erreichte-in-dollardollarmathrmkg-mathrmm-mathrmsdollardollar-gleich-119bf144 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/ac9063e9-583a-4ad2-963b-a44bdc0b968b.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-schaltungen/ein-elektriker-wurde-gerufen-um-eine-dusche-in-einem-wohnhaus-zu-installieren-dollardollarmathrmodollardollar-die-zu-installierende-dusche-war-modern-mit-einem-druckbeaufschlagten-wasserstrahl-und-einer-leistung-von-dollardollar6000-mathrmw-220-mathrmvdollardollar-er-bemerkte-sofort-das-problem-als-er-feststellte-dass-die-vorherige-dusche-nur-die-halfte-der-leistung-der-neuen-hatte-fur-einen-einwandfreien-betrieb-der-neuen-dusche-und-den-angemessenen-schutz-des-elektrischen-netzwerks-des-hauses-gegen-kurzschlusse-muss-der-elektriker-die-alten-sicherungen-des-elektrischen-kreises-der-dusche-durch-moderne-schutzschalter-ersetzen-die-die-gleiche-funktion-erfullen-jedoch-nicht-bei-einem-kurzschluss-ausgetauscht-werden-mussen-in-diesem-fall-mussen-die-schutzschalter-die-installiert-werden-den-durchgang-eines-maximalen-stroms-im-kreis-in-ampere-von-ungefahr-erlauben-6b1851dc 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/einfache-harmonische-bewegung-beziehung-zwischen-shm-und-ucm/ein-teilchen-schwingt-in-einfacher-harmonischer-bewegung-mit-einer-periode-von-3-s-und-einer-amplitude-von-6-cm-die-phase-ffi-des-teilchens-zum-zeitpunkt-t-9-s-wobei-zu-beachten-ist-dass-bei-t-0-x-0-betragt-a5344fd6 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-parallele-widerstande/es-gibt-drei-widerstande-mit-widerstandswerten-von-dollardollar10-omega-20-omegadollardollar-und-30-dollardollaromegadollardollar-die-parallel-geschaltet-sind-und-einer-spannung-von-dollardollar12-mathrmvdollardollar-ausgesetzt-sind-die-an-den-enden-der-verbindung-angelegt-wird-die-gesamte-elektrische-stromstarke-der-verbindung-ist-3612d045 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-menschliches-auge/betrachten-sie-die-folgenden-aussagen-und-markieren-sie-mit-wahr-w-oder-falsch-f-940fd8e0 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-korper-in-umlaufbahn/der-planet-51-peg-b-der-im-oktober-1995-von-michel-mayor-und-didier-queloz-beobachtet-wurde-erhielt-seinen-namen-weil-er-den-stern-mit-der-nummer-51-in-der-kon-stellation-pegasus-umkreist-diese-entdeckung-brachte-ihnen-die-halfte-des-nobelpreises-2019-ein-die-beobachtungen-zeigten-dass-dieser-exoplanet-eine-umlaufzeit-von-etwa-dollardollar100-mathrmhdollardollar-hat-und-mit-etwa-dollardollar157-mathrmkm-mathrmsdollardollar-translatiert-was-ist-der-abstand-zwischen-dem-planeten-51-peg-b-und-dem-zentrum-des-sterns-den-er-umkreist-ffbe029d 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-geschwindigkeit-auf-saiten/ein-bestimmter-impuls-breitet-sich-in-einem-gespannten-seil-entlang-der-achse-dollardollarmathrmxdollardollar-aus-wie-in-der-abbildung-dargestellt-44e834d2 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/b248f663-6c71-4712-9903-e002a80c3485.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/konvexe-und-konkave-spiegel-bildentstehung/ein-gleichseitiges-dreieck-mit-den-eckpunkten-abd-steht-vor-einem-konkaven-spiegel-die-projektion-des-eckpunkts-des-dreiecks-auf-die-symmetrieachse-des-konkaven-spiegels-fallt-genau-mit-dem-krummungsmittelpunkt-des-spiegels-zusammen-wie-in-abbildung-1-gezeigt-betrachten-sie-das-bild-das-von-diesem-dreieck-durch-den-konkaven-spiegel-gebildet-wird-wir-konnen-sagen-dass-0ea999c1 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/1a0e5d2a-2046-4300-9953-fd8ea31c6abd.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-schaltungen/kreuzen-sie-die-alternative-an-in-der-eine-ursache-wirkung-beziehung-wahrgenommen-wird-389c8204 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-feldlinien/in-einem-laborunterricht-wurden-die-schuler-in-zwei-gruppen-eingeteilt-gruppe-a-fuhrte-experimente-durch-um-elektrische-und-magnetische-feldlinien-zu-zeichnen-die-angefertigten-zeichnungen-sind-in-den-abbildungen-i-ii-iii-und-iv-unten-dargestellt-die-schuler-der-gruppe-b-hatten-die-aufgabe-die-vom-gruppe-a-produzierten-zeichnungen-zu-analysieren-und-hypothesen-aufzustellen-unter-ihnen-ist-die-einzige-richtige-dass-die-abbildungen-i-ii-iii-und-iv-jeweils-feldlinien-darstellen-konnen-a87a555a 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/b37b6faf-bf1a-4907-8900-cba35a58536d.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/statik-starrer-korper/eine-starre-und-homogene-stange-mit-vernachlassigbarer-masse-befindet-sich-in-horizontaler-position-und-wird-an-zwei-kegeln-an-den-punkten-a-und-b-abgestutzt-der-abstand-zwischen-den-punkten-a-und-b-betragt-20-m-am-punkt-c-der-sich-in-einem-abstand-von-d-04-m-vom-punkt-a-befindet-liegt-eine-homogene-kugel-mit-einem-gewicht-von-80-n-in-ruhe-wie-in-der-abbildung-unten-zu-sehen-ist-wir-konnen-bestatigen-dass-damit-das-gesamte-oben-beschriebene-system-im-statischen-gleichgewicht-ist-die-reaktionskraft-des-kegels-auf-die-stange-am-punkt-b-0b0c13de 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/3fd74196-267f-4b5c-981d-fe467057e58f.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-voltmeter-und-amperemeter/ein-multimeter-kann-als-voltmeter-messung-in-volt-oder-als-amperemeter-messung-in-ampere-fungieren-abhangig-von-der-gewahlten-funktion-die-art-und-weise-wie-das-multimeter-in-den-stromkreis-angeschlossen-wird-hangt-von-der-physikalischen-grosse-ab-die-gemessen-werden-soll-eine-taschenlampenbirne-mit-einem-elektrischen-widerstand-von-40w-leuchtet-wenn-sie-an-vier-in-reihe-geschaltete-batterien-angeschlossen-wird-jede-mit-einer-elektrischen-spannung-von-15v-das-multimeter-2-zeigt-den-wert-562-an-wie-in-der-abbildung-dargestellt-und-das-multimeter-1-ist-angeschlossen-aber-ausgeschaltet-wenn-das-multimeter-1-eingeschaltet-wird-sind-die-auf-dem-bildschirm-angezeigte-physikalische-grosse-und-ihr-entsprechender-wert-jeweils-57c2bc0d 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/0abf6dcc-f8c0-4c12-a532-c0449fcc9464.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichmassig-beschleunigte-bewegung/joel-liebt-es-rollerblading-zu-gehen-und-mochte-immer-seine-leistung-verbessern-ein-ausgezeichneter-physikstudent-machte-joel-ein-experiment-aus-dem-stand-und-mit-konstanter-beschleunigung-legte-er-eine-strecke-von-250-m-in-einem-geraden-abschnitt-einer-der-strassen-seines-wohnkomplexes-in-50-s-zuruck-wenn-es-moglich-ware-die-gleiche-strecke-in-der-halben-zeit-zuruckzulegen-ebenfalls-aus-dem-stand-welche-neue-beschleunigung-musste-joel-entwickeln-5d1b39b0 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-elektromagnetische-und-mechanische/in-diesem-kontext-wobei-die-geschwindigkeiten-des-u-bootes-und-des-schiffes-vernachlassigt-werden-und-in-dem-wissen-dass-das-sonar-eines-u-bootes-tone-niedriger-frequenz-empfangt-die-100-sekunden-nach-ihrer-emission-vom-rumpf-eines-schiffes-reflektiert-werden-und-dass-die-schallgeschwindigkeit-im-meerwasser-gleich-dollardollar1500-mathrmmsdollardollar-ist-lasst-sich-sagen-dass-die-entfernung-zwischen-dem-u-boot-und-dem-schiff-in-km-gleich-ist-63446642 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-leistung/in-unserem-alltag-sehen-wir-dass-wir-von-verschiedenen-elektronischen-geraten-umgeben-sind-die-elektrizitat-benotigen-um-zu-funktionieren-jedes-dieser-gerate-verbraucht-beim-einschalten-eine-bestimmte-menge-energie-wobei-einige-mehr-und-andere-weniger-verbrauchen-die-leistung-dieser-gerate-angegeben-in-watt-ist-in-der-regel-auf-einem-informativen-etikett-am-gerat-aufgedruckt-in-der-folgenden-tabelle-haben-wir-einige-typische-leistungswerte-von-geraten-die-wir-taglich-in-unseren-haushalten-nutzen-92f0fda0 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/konvexe-und-konkave-spiegel-bildentstehung/ein-student-verfugte-uber-einen-spharischen-spiegel-und-eine-biconvexe-linse-aus-glas-um-ein-gerat-zu-montieren-das-das-bild-eines-objekts-vergrossert-er-montierte-dann-das-gerat-wie-im-diagramm-gezeigt-der-brennpunkt-des-spiegels-ist-dollardollarmathbffdollardollar-und-die-der-linsen-sind-dollardollarmathbffdollardollar-und-dollardollarmathbffprimedollardollar-das-objekt-dollardollarmathbfodollardollar-wird-durch-den-pfeil-dargestellt-353c6ad2 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/8aa41a7d-c358-4fd0-bf51-301623e7c9ef.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-reibungskraft/ein-kasten-mit-einer-masse-von-70-kg-wird-von-einer-konstanten-horizontalen-kraft-von-dollardollar350-mathrmndollardollar-auf-einer-horizontalen-flache-geschoben-und-erhalt-eine-konstante-beschleunigung-von-dollardollar20-mathrmm-mathrms2dollardollar-unter-der-annahme-dass-dollardollarmathrmg100-mathrmm-mathrms2dollardollar-ist-der-koeffizient-der-kinetischen-reibung-zwischen-der-oberflache-und-dem-block-gleich-a97d4e0a 2024-12-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/zwei-punktuelle-korper-die-jeweils-die-ladungen-dollardollarqdollardollar-und-dollardollarqdollardollar-tragen-ruhen-sich-aus-und-sind-durch-eine-feder-verbunden-wenn-die-ladung-eines-von-ihnen-verdoppelt-wird-von-dollardollarqdollardollar-zu-dollardollar2-mathrmqdollardollar-verringert-sich-die-dehnung-der-feder-in-der-neuen-gleichgewichtslage-vier-hypothesen-wurden-uber-die-vorzeichen-der-ladungen-aufgestellt-i-dollardollarqgreater0dollardollar-und-dollardollarqless0dollardollar-ii-dollardollarqgreater0dollardollar-und-dollardollarqgreater0dollardollar-iii-dollardollarqless0dollardollar-und-dollardollarqgreater0dollardollar-iv-dollardollarqless0dollardollar-und-dollardollarqless0dollardollar-die-hypothesen-die-mit-dem-beschriebenen-phanomen-kompatibel-sind-sind-722ae66e 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/linsen-gausssche-gleichung/ein-objekt-von-dollardollar10-mathrmcmdollardollar-hohe-das-senkrecht-zur-achse-einer-linse-platziert-ist-hat-ein-umgekehrtes-bild-dessen-hohe-dollardollar030-mathrmmdollardollar-betragt-da-der-abstand-zwischen-dem-objekt-und-seinem-bild-dollardollar40-mathrmcmdollardollar-betragt-werden-der-abstand-des-objekts-zur-linse-und-die-brennweite-der-linse-jeweils-d5472cbf 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-brechungsindex/der-lagoa-dos-indios-ist-ein-umweltlicher-schatz-in-amapa-der-gepflegt-werden-muss-da-er-sowohl-eine-wichtige-landschaftliche-als-auch-klimatische-funktion-hat-der-angriff-auf-dieses-okosystem-erfolgt-hauptsachlich-in-form-von-wasserverschmutzung-die-durch-seine-besucher-verursacht-wird-stellen-sie-sich-vor-ein-umweltschutzer-besorgt-uber-die-folgen-dieser-verschmutzung-versucht-eine-flasche-aus-dem-bett-des-sees-zu-entfernen-und-stellt-fest-dass-die-flasche-nicht-genau-an-der-stelle-ist-an-der-sie-zu-sein-schien-die-erklarung-fur-dieses-phanomen-liegt-1d97482f 2025-01-29 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-warmemaschinen/die-zuge-die-ab-dem-zweiten-jahrzehnt-des-19-jahrhunderts-das-gesamte-territorium-englands-durchquerten-waren-praktische-beispiele-fur-die-dampfmaschinen-die-mit-der-industriellen-revolution-gegen-ende-des-18-jahrhunderts-entstanden-zu-den-warmemaschinen-die-warme-aus-einer-heissen-quelle-umwandeln-und-energie-an-die-kalte-quelle-abgeben-werden-folgende-aussagen-gemacht-i-ein-kuhlschrank-ist-ein-beispiel-fur-eine-warmemaschine-deren-betrieb-entgegengesetzt-zu-dem-im-erlass-genannten-ist-ii-wenn-eine-isobare-transformation-mit-volumetrischer-ausdehnung-auftritt-wird-das-gas-arbeit-leisten-iii-eine-warmemaschine-erhalt-dollardollar1000-mathrmjdollardollar-energie-aus-der-heissen-quelle-und-gibt-dollardollar600-mathrmjdollardollar-an-die-kalte-quelle-ab-dann-betragt-ihr-wirkungsgrad-dollardollar40-percentdollardollar-iv-die-arbeit-die-von-einem-gas-geleistet-wird-wenn-es-einem-konstanten-druck-von-dollardollar2105-mathrmn-mathrmm2dollardollar-ausgesetzt-ist-und-mit-einer-zunahme-von-dollardollar2-mathrmm3dollardollar-betragt-dollardollar4105-mathrmjdollardollar-ist-korrekt-fd2e6d46 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-schaltungen/betrachten-sie-den-schaltkreis-in-der-abbildung-mit-drei-widerstanden-einer-idealen-stromquelle-von-18-v-und-zwei-schaltern-a-und-b-die-den-stromfluss-in-den-angegebenen-zweigen-unterbrechen-konnen-oder-auch-nicht-die-widerstande-r1-und-r2-sind-unbekannt-wenn-nur-der-schalter-b-geschlossen-ist-und-der-schalter-a-offen-bleibt-fliesst-ein-strom-von-1-a-durch-den-widerstand-von-6-w-wenn-beide-schalter-geschlossen-sind-fliesst-ein-strom-von-2-a-durch-den-widerstand-von-6-w-die-werte-der-widerstande-r1-und-r2-sind-respectively-0b1b7fc7 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-krafte-in-der-gekrummten-bewegung/betrachten-sie-die-situation-einen-stein-am-ende-eines-fadens-zu-drehen-um-den-stein-in-einem-kreis-zu-halten-mussen-wir-eine-zentripetalkraft-die-kraft-die-zum-zentrum-hin-strebt-auf-den-faden-ausuben-das-heisst-wir-mussen-eine-zugkraft-auf-den-faden-aufrechterhalten-wenn-der-faden-in-einem-bestimmten-moment-reisst-dann-db0c90cc 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-leistung/in-einem-haushalt-wurden-drei-steckdosen-mit-220-volt-in-einem-durch-eine-sicherung-geschutzten-stromkreis-installiert-der-maximal-einen-strom-von-10-ampere-unterstutzt-in-diesem-haushalt-gibt-es-mehrere-haushaltsgerate-darunter-einen-haartrockner-mit-1200-watt-ein-bugeleisen-mit-600-watt-und-einen-toaster-mit-1400-watt-da-die-formel-fur-die-elektrische-leistungsaufnahme-eines-stromkreises-lautet-leistung-watt-spannung-volt-strom-ampere-kann-man-sagen-dass-wenn-sie-gleichzeitig-angeschlossen-werden-b1b73c2b 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-relative-geschwindigkeit/stau-ist-in-grossen-stadten-verbreitet-und-zwei-seiner-konsequenzen-sind-die-verlangerung-der-reisezeit-und-die-gereiztheit-der-fahrer-stellen-sie-sich-vor-sie-sind-auf-einer-zweispurigen-strasse-und-stehen-im-stau-sie-denken-daruber-nach-in-die-spur-nebenan-zu-wechseln-da-sie-feststellen-dass-in-einem-bestimmten-abschnitt-die-geschwindigkeit-der-spur-nebenan-3-autos-dollardollar-mathrmmindollardollar-betragt-wahrend-die-geschwindigkeit-ihrer-spur-2-autos-dollardollar-mathrmmindollardollar-betragt-betrachten-sie-die-lange-jedes-fahrzeugs-als-dollardollar-3-mathrmmdollardollar-wahlen-sie-die-richtige-alternative-die-die-zeit-in-minuten-angibt-die-erforderlich-ist-damit-ein-auto-der-spur-nebenan-das-sich-dollardollar-15-mathrmmdollardollar-hinter-ihrem-befindet-sie-erreichen-kann-38404efc 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-spezifische-masse/ein-oltanker-lauft-in-einer-region-auf-grund-in-der-das-meerwasser-eine-dichte-von-dollardollar1030-mathrmkg-mathrmm3dollardollar-hat-damit-das-schiff-wieder-schwimmt-muss-seine-ladung-aus-dem-fahrzeug-gepumpt-werden-beachten-sie-auch-dass-das-gepumpte-ol-in-fassern-gelagert-wird-sodass-die-durchschnittliche-dichte-des-fasses-mit-dem-ol-darin-dollardollar0875-mathrmg-mathrmcm3dollardollar-betragt-vernachlassigen-sie-das-volumen-das-das-fass-aus-stahl-einnimmt-aber-wenn-wahrend-des-transports-der-vollen-und-verschlossenen-fasser-eines-im-meer-fallt-kann-man-sagen-dass-das-fass-b812aa15 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-hydrostatikprobleme/betrachten-sie-eine-murmel-mit-einem-volumen-von-10-cm-und-einer-dichte-von-25-gcm-die-an-einem-unelastischen-faden-mit-einer-lange-von-12-cm-hangt-wobei-volumen-und-masse-vernachlassigbar-sind-diese-anordnung-wird-in-einen-behalter-mit-wasser-gestellt-zu-einem-zeitpunkt-t0-wird-die-murmel-aus-einer-position-1-fallen-gelassen-deren-richtung-einen-winkel-von-45-zur-vertikalen-bildet-wie-in-der-nachstehenden-abbildung-gezeigt-die-zugkraft-im-faden-wenn-die-murmel-zum-ersten-mal-die-tiefste-position-2-erreicht-betragt-025-n-bestimmen-sie-die-kinetische-energie-in-dieser-vorherigen-position-gegeben-pwasser-1000-kgm-und-g-10-ms-22106dc1 2025-01-29 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/c6ca6573-0fc1-441e-ab1c-1b58b4901c4c.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-elemente-einer-welle/ein-curumim-gelangweilt-von-der-uberschwemmung-die-den-garten-seines-hauses-uberflutet-hat-beobachtet-von-der-tur-aus-die-wellen-die-durch-ein-boot-verursacht-werden-mit-hilfe-einer-uhr-und-unter-bezugnahme-auf-einen-teil-des-zauns-der-aus-dem-wasser-ragt-stellt-er-fest-dass-in-einer-minute-dreissig-wellenkamme-vorbeiziehen-er-bemerkt-auch-dass-ein-bestimmter-wellenkamm-die-strecke-zwischen-dem-zaun-und-der-treppe-seines-hauses-in-zwei-sekunden-zurucklegt-angenommen-die-entfernung-zwischen-dem-zaun-und-der-treppe-betragt-10-m-und-die-amplitude-dieses-kamms-ist-nicht-gedampft-daher-betragen-die-wellenlange-und-die-ausbreitungsgeschwindigkeit-dieser-welle-respektiv-c8376475 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-gasdruck/eine-pflanze-wachst-dollardollar3-mathrmmmdollardollar-pro-tag-wenn-ihre-hohe-an-einem-sonntag-dollardollar3-mathrmcmdollardollar-betrug-konnen-wir-schliessen-dass-sie-eine-hohe-von-dollardollar27-mathrmcmdollardollar-erreichen-wird-an-de903f2a 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/ein-windkraftgenerator-der-windenergie-in-elektrische-energie-umwandelt-hat-eine-rotorblatter-wie-in-der-abbildung-unten-dargestellt-die-masse-des-sich-drehenden-systems-betragt-m-50-tonnen-und-der-abstand-von-der-achse-zum-punkt-p-der-als-drehradius-bezeichnet-wird-betragt-r-10-m-die-kinetische-energie-des-generators-mit-in-bewegung-befindlichem-rotorblatt-wird-durch-ecmv22-gegeben-wobei-vp-der-betrag-der-geschwindigkeit-des-punktes-p-ist-seien-vp-der-betrag-der-geschwindigkeit-des-punktes-p-wenn-die-rotationsperiode-des-rotorblatts-2-s-betragt-wie-viel-betragt-die-kinetische-energie-des-generators-betrachten-sie-p-3-31fe1973 2025-01-30 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/1817f4f7-90b6-4033-aa8b-a3c01e577c08.jpeg 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/in-einem-konventionellen-bremssystem-blockieren-die-rader-des-autos-und-die-reifen-rutschen-auf-dem-boden-wenn-die-auf-das-pedal-ausgeubte-kraft-zu-stark-ist-das-abs-system-verhindert-das-blockieren-der-rader-indem-es-die-reibungskraft-auf-ihrem-maximalen-statischen-wert-halt-ohne-zu-rutschen-der-statische-reibungskoeffizient-von-gummi-im-kontakt-mit-beton-betragt-m-10-und-der-kinetische-reibungskoeffizient-fur-dasselbe-materialpaar-betragt-m-075-zwei-autos-mit-anfanglichen-geschwindigkeiten-von-108-kmh-beginnen-auf-einer-perfekt-horizontalen-betonstrasse-am-selben-punkt-zu-bremsen-das-auto-1-hat-ein-abs-system-und-nutzt-die-maximale-statische-reibungskraft-zum-bremsen-wahrend-das-auto-2-die-rader-blockiert-sodass-die-effektive-reibungskraft-kinetisch-ist-betrachten-sie-g-10-ms-die-abstande-die-das-auto-1-d-und-das-auto-2-d-vom-punkt-an-dem-sie-das-bremsen-beginnen-bis-zum-stillstand-zurucklegen-sind-jeweils-8c510804 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/statik-starrer-korper/ein-schullineal-mit-der-gleichmassig-verteilten-masse-m-und-einer-lange-von-30-cm-liegt-am-rand-eines-tisches-wobei-23-des-lineals-auf-dem-tisch-liegen-ein-schuler-entscheidet-sich-einen-korper-c-mit-der-masse-2m-auf-das-lineal-zu-legen-an-einem-punkt-des-lineals-der-aufgehangt-ist-siehe-abbildung-was-ist-der-minimale-abstand-x-in-cm-vom-freien-rand-des-lineals-an-dem-der-korper-platziert-werden-sollte-damit-das-system-im-gleichgewicht-bleibt-72161104 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/e79f1414-9de1-4fe7-94d5-d59a448afea3.jpg 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2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/cf7069c7-355b-46c4-9c4e-1ff0aad1876e.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-thermische-transformationen/betrachten-sie-die-isobaren-isothermen-isochoren-und-adiabatischen-thermodynamischen-prozesse-in-einem-idealen-gas-es-ist-korrekt-zu-sagen-dass-in-den-prozessen-ba301c37 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-innere-energie-eines-gases/ein-geschlossener-zylinder-der-wasserstoff-enthalt-ist-durch-einen-beweglichen-kolben-in-zwei-ungleiche-kammern-unterteilt-der-im-gleichgewicht-die-gezeigte-position-einnimmt-die-temperatur-ist-in-beiden-kammern-gleich-von-den-folgenden-aussagen-ist-die-richtige-5732b646 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-leistung/ein-elektriker-entwirft-einen-schaltkreis-mit-drei-identischen-gluhlampen-die-gemass-der-abbildung-angeschlossen-sind-eine-von-ihnen-soll-immer-eingeschaltet-sein-daher-wird-sie-direkt-an-die-pole-der-batterie-angeschlossen-zwischen-denen-eine-konstante-spannung-aufrechterhalten-wird-die-anderen-beiden-lampedn-sind-in-einem-separaten-draht-angeschlossen-der-einen-schalter-enthalt-bei-geoffnetem-ausgeschaltetem-schalter-liefert-die-batterie-eine-leistung-x-unter-der-annahme-dass-die-lampen-dem-ohmschen-gesetz-gehorchen-ist-die-von-der-batterie-gelieferte-leistung-in-abhangigkeit-von-x-mit-geschlossenem-schalter-97436fda 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/018f2801-5773-4461-9090-6cab5e18b4d2.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-schaltungen/der-untenstehende-schaltkreis-wird-von-einer-idealen-spannungsquelle-v-gespeist-da-ein-strom-i-die-quelle-durchfliesst-und-die-widerstande-der-widerstande-in-diesem-schaltkreis-ideal-und-gleich-dollardollarmathrmrdollardollar-sind-das-heisst-dollardollarmathrmr1mathrmr2mathrmr3mathrmr4mathrmrdollardollar-fd65dc15 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/a120edde-88e8-438e-8f08-da90726a6049.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichformige-bewegungsdiagramme/lies-den-comic-2656a28e 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/ab25a1e4-963c-45b5-a79f-975e0f834e3e.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-warmeubertragungsprobleme/in-einer-experimentelle-lehrstunde-zur-kalorimetrie-verbrannte-eine-lehrerin-25-g-rohe-cashewkerne-um-350-g-wasser-in-einem-geeigneten-behalter-zu-erwarmen-um-warmeverluste-zu-minimieren-basierend-auf-den-angaben-der-folgenden-nahrwerttabelle-und-der-temperaturmessung-des-wassers-am-ende-der-verbrennung-des-brennstoffs-schloss-sie-dass-50-percent-der-verfugbaren-energie-genutzt-wurden-die-spezifische-warmekapazitat-von-wasser-betragt-1-calgc-und-die-anfangstemperatur-betrug-20-c-wie-hoch-war-die-temperatur-des-wassers-in-grad-celsius-gemessen-am-ende-des-experiments-8b289223 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/63d659874201457649f67ae0.png https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-leistung/die-folgende-abbildung-dollardollar1dollardollar-zeigt-die-elektrische-leistung-die-vom-wolframfaden-einer-gluhbirne-in-abhangigkeit-von-ihrem-elektrischen-widerstand-abgegeben-wird-die-abbildung-dollardollar2dollardollar-zeigt-die-betriebstemperatur-des-fadens-in-abhangigkeit-von-seinem-elektrischen-widerstand-wenn-eine-gluhbirne-im-betrieb-dollardollar150-mathrmwdollardollar-elektrische-leistung-abgibt-liegt-die-temperatur-des-fadens-der-gluhbirne-naher-bei-5dd3887d 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/eb69ef12-ff28-4d32-8b5c-1ab6eb69214a.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-ohmsches-gesetz/angesichts-des-dargestellten-schaltplans-wie-viel-energie-wird-von-der-lampe-in-100-minuten-dissipiert-wenn-die-spannung-dollardollar200dollardollar-v-betragt-und-die-widerstande-den-gleichen-widerstand-wie-die-lampe-dollardollar400dollardollar-w-haben-8d69253c 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/9a188607-0bc1-4b6a-9122-89bf47fefdf8.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/linsen-gausssche-gleichung/ein-asteroid-der-funfmal-so-gross-ist-wie-ein-kreuzfahrtschiff-wird-diesen-freitag-31052013-in-einer-entfernung-von-58-millionen-kilometern-zur-erde-vorbeiziehen-dollardollarderdollardollar-asteroid-wird-weder-mit-blossem-auge-noch-mit-einem-fernglas-beobachtet-werden-konnen-seine-geringe-helligkeit-macht-ihn-nur-fur-die-leistungsstarksten-teleskope-sichtbar-d1c882a3 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/zwei-blocke-dollardollaradollardollar-und-dollardollarbdollardollar-mit-den-massen-dollardollarmamdollardollar-und-dollardollarmb2-mdollardollar-gleiten-mit-konstanten-geschwindigkeiten-der-grosse-dollardollarvadollardollar-und-dollardollarvbdollardollar-auf-einer-horizontalen-flache-zunachst-ohne-reibung-als-sie-ein-raues-gebiet-betreten-kommen-sie-nach-einiger-zeit-aufgrund-der-vorhandenen-reibung-zwischen-der-oberflache-und-den-blocken-zum-stillstand-seien-dollardollarmuadollardollar-und-dollardollarmubdollardollar-die-reibungskoeffizienten-zwischen-der-flache-und-den-blocken-a-und-b-respektive-da-bekannt-ist-dass-die-blocke-die-gleiche-strecke-dollardollarddollardollar-bis-zum-stillstand-zurucklegen-und-dass-die-geschwindigkeit-des-blocks-dollardollarbdollardollar-beim-betreten-dieses-gebiets-die-halfte-der-geschwindigkeit-des-blocks-dollardollaradollardollar-war-konnen-wir-folgendes-feststellen-6f9e5fa2 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-carnot-kreisprozess/eine-carnot-warmemaschine-arbeitet-zwischen-zwei-temperaturquellen-eine-bei-dollardollar17circ-mathrmcdollardollar-und-die-andere-bei-dollardollar127circ-mathrmcdollardollar-ein-frisch-ausgebildeter-ingenieur-sagt-dass-diese-reale-maschine-in-der-lage-ist-500-cal-aus-der-heissen-quelle-zu-entziehen-und-400-cal-an-eine-kalte-quelle-abzugeben-markieren-sie-die-alternative-die-eine-korrekte-beziehung-zwischen-dem-wirkungsgrad-der-carnot-maschine-und-der-echten-maschine-des-ingenieurs-bringt-d1e9f133 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/grossenordnung/betrachten-sie-die-lichtgeschwindigkeit-im-vakuum-dollardollarc3-times-105-mathrmkm-mathrmsdollardollar-und-die-umlaufgeschwindigkeit-der-erde-um-die-sonne-dollardollarv30-mathrmkm-mathrmsdollardollar-die-korrekte-beziehung-zwischen-c-und-v-ist-916f66d4 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/linsen-typen/als-fabiana-die-brille-von-gustavo-aufsetzte-bemerkte-sie-dass-diese-ein-vergrossertes-bild-von-nahegelegenen-objekten-erzeugen-in-anbetracht-dessen-stellte-sie-folgendes-korrekt-fest-dass-00de0cb0 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-innere-energie-eines-gases/ein-ideales-gas-dehnt-sich-adiabatisch-aus-und-verrichtet-arbeit-am-ausseren-medium-in-hohe-von-430-j-die-anderung-der-inneren-energie-des-gases-in-dieser-transformation-betragt-ebf7a9fd 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichmassig-beschleunigte-bewegung/ein-auto-steht-am-zugang-zur-autobahn-wartet-auf-eine-abnahme-des-fahrzeugverkehrs-der-fahrer-stellt-fest-dass-zwischen-einem-bus-und-einem-auto-ein-leerer-platz-ist-und-beschleunigt-sein-auto-um-auf-die-autobahn-zu-fahren-das-auto-startet-aus-dem-stillstand-bewegt-sich-in-einer-geraden-linie-und-erreicht-am-ende-der-100-m-langen-rampe-eine-geschwindigkeit-die-der-des-verkehrs-entspricht-angenommen-der-verkehr-auf-der-autobahn-bewegt-sich-mit-einer-konstanten-geschwindigkeit-von-dollardollar20-mathrmm-mathrmsdollardollar-konnen-wir-sagen-dass-a1e2fd31 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-wellengeschwindigkeit/wissenschaftler-haben-kurzlich-die-geschwindigkeit-des-schalls-auf-dem-planeten-mars-gemessen-die-messung-wurde-mit-instrumenten-an-bord-des-roboters-perseverance-durchgefuhrt-der-vor-etwas-mehr-als-einem-jahr-in-betrieb-genommen-wurde-angesichts-der-tatsache-dass-die-marsianische-atmosphare-weniger-dicht-ist-als-die-der-erde-war-es-keine-uberraschung-als-sie-eine-geschwindigkeit-von-240-metern-pro-sekunde-massen-das-ist-erheblich-langsamer-als-der-schall-auf-der-erde-der-mit-etwa-340-metern-pro-sekunde-reist-wwwuolcombr-31032022-adaptierte-version-unter-berucksichtigung-dass-auf-der-erde-die-mindestdistanz-zwischen-dem-beobachter-und-der-wand-damit-das-akustische-phanomen-des-echos-auftritt-17-meter-betragt-muss-diese-mindestdistanz-auf-dem-mars-950e05d9 2024-11-26 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-magnete/drei-identische-wagen-werden-auf-eine-schiene-gestellt-beruhren-sich-jedoch-nicht-da-an-jedem-ende-wie-im-folgenden-schema-gezeigt-ein-magnet-angebracht-ist-sodass-einer-seiner-pole-nach-aussen-vom-wagen-zeigt-aussere-polaritat-angenommen-dass-die-ausseren-polaritaten-der-magnete-dollardollarndollardollar-nord-und-dollardollarmathrmsdollardollar-sud-an-den-wagen-durch-zahlen-dargestellt-werden-entsprechend-dem-folgenden-schema-wahlen-sie-die-option-aus-die-die-korrekte-reihenfolge-darstellt-in-der-die-wagen-auf-der-schiene-angeordnet-sind-sodass-sich-keiner-von-ihnen-beruhrt-499c1725 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/fd38ea78-c1e2-4e85-aeec-8f4b184294c3.jpg 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2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-durchschnittliche-skalare-geschwindigkeit/eine-person-fahrt-mit-einem-e-bike-zur-arbeit-und-legt-die-halfte-der-strecke-mit-einer-durchschnittlichen-geschwindigkeit-von-dollardollar30-mathrmkm-mathrmhdollardollar-zuruck-und-die-andere-halfte-mit-einer-durchschnittlichen-geschwindigkeit-von-dollardollar50-mathrmkm-mathrmhdollardollar-die-durchschnittliche-geschwindigkeit-des-radfahrers-uber-die-gesamte-strecke-betragt-a415df11 2024-11-25 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-vertikale-bewegung/ein-erster-stein-fallt-aus-einer-hohe-dollardollarmathrmhdollardollar-mit-einer-anfangsgeschwindigkeit-dollardollarv010-mathrmm-mathrmsdollardollar-im-selben-moment-fallt-ein-zweiter-stein-aus-einer-hohe-dollardollarmathrmh-2dollardollar-mit-einer-anfangsgeschwindigkeit-von-null-da-beide-steine-gleichzeitig-den-boden-erreichen-die-luftreibung-vernachlassigt-und-die-schwerkraft-dollardollarmathrmg10-mathrmm-mathrms2dollardollar-berucksichtigt-wird-kann-man-sagen-dass-die-betrage-der-geschwindigkeiten-dollardollarv1dollardollar-des-ersten-steins-und-dollardollarmathrme2dollardollar-des-zweiten-steins-folgendermassen-sind-59303681 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-keplersche-gesetze/die-gesetze-von-kepler-beschreiben-die-bewegungen-der-planeten-in-unserem-sonnensystem-wobei-die-sonne-als-referenzpunkt-dient-zu-diesen-gesetzen-ist-es-korrekt-zu-sagen-dass-a5bf8695 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-elektromagnetische-und-mechanische/wenn-erdbeben-auftreten-breiten-sich-zwei-arten-von-wellen-durch-die-erde-aus-die-primar-und-die-sekundarwellen-aufgrund-ihrer-physikalischen-eigenschaften-und-des-mediums-durch-das-sie-sich-ausbreiten-haben-sie-unterschiedliche-geschwindigkeiten-was-es-beispielsweise-ermoglicht-den-ort-an-dem-das-beben-ausgelost-wurde-zu-bestimmen-den-man-epizentrum-nennt-betrachten-sie-einen-fall-in-dem-ein-erdbeben-aufgetreten-ist-und-ein-gerat-den-durchgang-einer-primarwelle-um-dollardollar18-mathrmh-42-mathrmmin-20-mathrmsdollardollar-und-einer-sekundarwelle-um-dollardollar18-mathrmh-44-mathrmmin-00-mathrmsdollardollar-erkennt-die-primarwelle-breitet-sich-mit-einer-konstanten-geschwindigkeit-von-dollardollar80-mathrmkm-mathrmsdollardollar-aus-wahrend-sich-die-sekundarwelle-mit-einer-konstanten-geschwindigkeit-von-dollardollar45-mathrmkm-mathrmsdollardollar-bewegt-aufgrund-dieser-daten-wird-geschatzt-dass-die-entfernung-vom-standort-des-gerats-bis-zum-epizentrum-dieses-bebens-ungefahr-betragt-0daf4266 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-faradaysches-gesetz/eine-metallspule-ist-horizontal-und-in-ruhe-in-bezug-auf-die-erde-positioniert-so-dass-die-vertikale-achse-y-die-in-der-abbildung-angegeben-ist-senkrecht-zur-ebene-steht-die-sie-enthalt-und-durch-ihren-mittelpunkt-c-verlauft-ein-zylindrischer-magnet-ist-zunachst-im-verhaltnis-zur-spule-stationar-wobei-seine-achse-mit-derselben-achse-y-ubereinstimmt-es-wird-ein-induzierter-elektrischer-strom-in-der-spule-entstehen-falls-sie-718ca1e4 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/moderne-physik-wasserstoffatom/chemie-ab114934 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-elastische-potenzialenergie/auf-einem-reibungsfreien-tisch-ist-eine-kugel-der-masse-m-durch-zwei-entlang-der-tischkante-befestigte-federn-mit-der-federkonstante-k-und-der-naturlichen-lange-fixiert-dann-wird-die-kugel-um-eine-strecke-x-in-eine-richtung-senkrecht-zur-ursprunglichen-linie-der-federn-verschoben-wie-in-der-abbildung-dargestellt-und-anschliessend-losgelassen-bestimmen-sie-die-beschleunigung-der-kugel-indem-sie-die-annaherung-1aa1aa-verwenden-9c3ce5af 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/statik-starrer-korper/ein-athlet-halt-eine-stange-mit-zwei-gewichten-an-ihren-enden-im-gleichgewicht-horizontal-und-halt-sie-an-den-punkten-a-und-b-wahrend-er-an-diesen-punkten-vertikale-krafte-auf-die-stange-ausubt-9d2b3558 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/b464001a-e099-4b76-ab3e-e384beab27fb.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-hydrostatikprobleme/eine-kugel-mit-konstantem-gewicht-und-volumen-ist-vollstandig-in-einem-schwimmbecken-mit-ruhigem-wasser-und-konstanter-dichte-eingetaucht-dollardollarodollardollar-der-boden-des-schwimmbeckens-hat-eine-neigung-und-in-einem-bestimmten-zeitraum-rollt-die-kugel-gleichmassig-vom-punkt-dollardollarmathrmadollardollar-zum-punkt-dollardollarmathrmbdollardollar-wie-in-der-abbildung-dargestellt-96adf3f3 2024-11-24 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/6422133a-0f0f-4f6b-aaf4-1f3094e81472.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-auftrieb/in-einem-experiment-im-physiklabor-wurde-eine-holzkugel-an-einem-schnur-befestigt-die-am-boden-eines-zunachst-leeren-behalters-befestigt-war-als-wasser-in-den-behalter-gegeben-wurde-stellte-sich-heraus-dass-die-spannung-in-der-schnur-ein-drittel-des-gewichts-der-kugel-entsprach-als-sie-vollstandig-im-wasser-eingetaucht-war-anhand-dieser-informationen-bestimmten-die-schuler-die-dichte-des-holzes-und-fanden-den-wert-von-1590cc39 2024-11-24 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-probleme-mit-dem-kritischen-winkel/am-20-dezember-2013-proklamierte-die-dollardollar68adollardollar-sitzung-der-generalversammlung-der-vereinten-nationen-das-jahr-2015-als-das-internationale-jahr-des-lichts-und-der-lichtbasierten-technologien-international-year-of-light-and-light-based-technologies-iyl-2015-das-internationale-jahr-des-lichts-ist-eine-weltweite-initiative-die-die-bedeutung-von-licht-und-optischen-technologien-im-leben-der-burger-sowie-in-der-zukunft-und-der-entwicklung-der-gesellschaften-weltweit-hervorhebt-dies-ist-eine-einzigartige-gelegenheit-sich-inspirieren-zu-lassen-zu-lernen-und-sich-weltweit-zu-vereinen-eine-der-anwendungen-von-licht-ist-die-datenubertragung-uber-glasfaser-mit-der-entwicklung-der-technologie-wurden-die-traditionellen-metallkabel-durch-glasfaserkabel-ersetzt-die-glasfaser-ist-ein-glasfaden-der-auch-aus-polymerem-material-hergestellt-werden-kann-und-eine-hohe-fahigkeit-zur-ubertragung-von-lichtstrahlen-hat-sie-wurde-vom-indischen-physiker-narinder-singh-kapany-erfunden-die-funktionsweise-dieser-kabel-ist-recht-einfach-jeder-faden-der-das-glasfaserkabel-bildet-besteht-im-wesentlichen-aus-einem-zentralen-kern-aus-glas-mit-hohem-brechungsindex-durch-den-das-licht-ubertragen-wird-und-aus-einer-umgebenden-hulle-die-ebenfalls-aus-glas-besteht-jedoch-einen-niedrigeren-brechungsindex-im-vergleich-zum-kern-hat-unter-den-folgenden-alternativen-erklart-diejenige-die-die-lichtubertragung-durch-die-glasfaser-beschreibt-97bb60d4 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-durchschnittliche-skalare-geschwindigkeit/zwei-schuler-der-oberstufe-fred-und-hulk-fuhren-ein-experiment-durch-um-die-durchschnittliche-geschwindigkeit-eines-autos-zu-bestimmen-das-sich-auf-einer-landstrasse-in-gleichformiger-gerader-bewegung-befindet-fred-hat-eine-pfeife-und-hulk-eine-stoppuhr-die-schuler-stehen-dollardollarmathrmd340-mathrmmdollardollar-voneinander-entfernt-und-in-dem-moment-in-dem-das-auto-an-fred-vorbeifahrt-betatigt-dieser-die-pfeife-als-hulk-das-gerausch-der-pfeife-hort-startet-er-die-stoppuhr-und-stoppt-sie-wieder-als-das-auto-an-ihm-vorbeifahrt-die-stoppuhr-zeigt-126-s-es-ist-bekannt-dass-die-geschwindigkeit-des-schalls-in-der-luft-dollardollar340-mathrmm-mathrmsdollardollar-betragt-die-durchschnittliche-geschwindigkeit-des-autos-in-dollardollarmathrmm-mathrmsdollardollar-betragt-2666b265 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/cc3dc76c-2e13-42b6-9e97-8c559574055c.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/linsen-typen/linsen-sind-optische-systeme-die-in-verschiedenen-geraten-verwendet-werden-wie-zb-teleskope-mikroskope-projektoren-und-sogar-in-einem-einfachen-paar-brillen-spharische-linsen-bestehen-aus-3-homogenen-und-transparenten-medien-die-durch-zwei-spharische-flachen-oder-eine-spharische-flache-und-eine-flache-flache-getrennt-sind-und-konnen-in-konvergente-linsen-die-die-lichtstrahlen-bundeln-oder-divergente-linsen-die-die-lichtstrahlen-streuen-eingeteilt-werden-angesichts-der-tatsache-dass-die-nachstehenden-linsen-sich-in-einem-medium-mit-einem-brechungsindex-befinden-der-geringer-ist-als-der-des-materials-aus-dem-die-linsen-bestehen-welche-reihenfolge-reprasentiert-korrekt-die-klassifizierung-dieser-linsen-ca9a35ad 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/ff69b6e9-5457-4e60-9d94-5b8f2969af88.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-optische-instrumente/ein-lichtmikroskop-wird-verwendet-um-objekte-kleiner-dimensionen-zu-beobachten-der-optische-teil-des-mikroskops-besteht-im-wesentlichen-aus-zwei-dunnen-konvergierenden-linsen-die-in-der-regel-zusammengesetzt-und-coaxial-angeordnet-sind-das-heisst-sie-haben-dieselbe-achse-wobei-das-objektiv-sich-in-der-nahe-des-objekts-und-das-okular-mit-dem-wir-das-von-dem-objektiv-gelieferten-bild-beobachten-wie-in-der-abbildung-unten-dargestellt-istabbildung-schematisches-diagramm-der-bildentstehung-in-einem-lichtmikroskop-in-der-abbildung-ist-zu-erkennen-dass-das-objektiv-vom-objekt-oo-ein-reales-und-umgekehrtes-bild-dollardollarmathrmi1-mathrmi1dollardollar-liefert-dieses-bild-dollardollarmathrmi1-mathrmi1dollardollar-dient-als-objekt-fur-das-okular-welches-ein-bild-dollardollarmathrmi2-mathrmi2dollardollar-bereitstellt-das-virtuell-grosser-und-umgekehrt-im-verhaltnis-zum-objekt-oo-ist-das-das-endgultige-bild-darstellt-wenn-im-labor-gesagt-wird-dass-das-mit-dem-lichtmikroskop-erhaltene-bild-dollardollarxdollardollar-mal-vergrossert-wurde-behaupten-wir-3f748470 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/9be20b5e-ad54-4561-a93b-68942e01db54.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-kraftlinien/die-elektrischen-feldlinien-wurden-im-18-jahrhundert-vom-experimentalphysiker-michael-faraday-entdeckt-mit-dieser-entdeckung-beendete-faraday-die-intensive-debatte-unter-den-physikern-seiner-zeit-uber-die-idee-der-wirkung-einer-kraft-uber-eine-distanz-was-ein-besseres-verstandnis-dieses-phanomens-ermoglichte-und-somit-das-studium-der-elektrizitat-in-diesem-jahrhundert-vorantrieb-basierend-auf-der-anordnung-die-das-eisenspane-gegenuber-einem-magneten-oder-einem-geladenen-teilchen-einnahm-konnte-faraday-die-intensitat-des-feldes-die-richtung-der-elektrischen-kraft-und-ausserdem-feststellen-ob-der-korper-mit-negativer-oder-positiver-elektrischer-ladung-geladen-war-unter-berucksichtigung-der-verbalen-aspekte-des-textes-und-der-visuellen-aspekte-der-abbildung-unten-kreuzen-sie-die-korrekte-alternative-an-e4a590b4 2025-01-29 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/41b1ec41-984e-4b32-9be8-673b107a1fa1.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/schallwellen-tonhohe-und-klangfarbe/durch-das-altern-verlieren-wir-allmahlich-unser-horvermogen-wenn-eine-person-einen-teil-ihres-horvermogens-verliert-reicht-die-gewohnte-lautstarke-des-fernsehers-nicht-mehr-aus-es-wird-schwer-zu-verstehen-was-andere-menschen-in-lauten-umgebungen-sagen-weshalb-professionelle-hilfe-notwendig-ist-um-eine-diagnose-zu-stellen-und-eine-mogliche-behandlung-einzuleiten-der-audiometrische-test-ist-entscheidend-fur-den-hals-nasen-ohrenarzt-oder-logopaden-um-festzustellen-ob-ein-horverlust-vorliegt-betrachten-sie-die-situation-in-der-der-audiometrische-test-einer-person-zeigte-dass-sie-in-der-lage-war-gerausche-im-frequenzbereich-zwischen-dollardollar40-mathrmhzdollardollar-und-dollardollar20-mathrmkhzdollardollar-zu-horen-basierend-auf-diesen-informationen-konnen-wir-sagen-dass-die-wellenlange-des-hochsten-tons-den-diese-person-horen-kann-betragt-4c503eec 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/moderne-physik-photonen/wenn-man-die-extreme-geschwindigkeit-betrachtet-mit-der-sich-das-licht-in-alle-richtungen-ausbreitet-und-dass-wenn-es-aus-verschiedenen-sogar-vollig-entgegengesetzten-orten-kommt-sich-die-lichtstrahlen-gegenseitig-durchdringen-ohne-sich-dabei-zu-storen-wird-klar-dass-wenn-wir-ein-leuchtendes-objekt-sehen-dies-nicht-durch-den-transport-einer-materie-geschehen-kann-die-vom-objekt-zu-uns-gelangt-wie-ein-pfeil-oder-eine-kugel-durch-die-luft-fliegt-denn-das-wurde-sicherlich-eine-abscheu-gegenuber-diesen-beiden-eigenschaften-des-lichts-hervorrufen-insbesondere-der-letzten-huygens-c-in-martins-r-a-traktat-uber-das-licht-von-cristian-huygens-heft-zur-geschichte-und-philosophie-der-wissenschaft-beilage-4-1986-der-text-widerspricht-welcher-auffassung-uber-das-verhalten-des-lichts-0b7bb6b0 2024-12-21 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-leistung/die-leistung-eines-elektrischen-gerats-entspricht-dem-verbrauch-pro-stunde-einer-bestimmten-menge-an-energie-ein-bestimmtes-gerat-mit-einer-leistung-von-10-kw-war-2-stunden-lang-eingeschaltet-vernachlassigt-man-die-verluste-durch-warmeenergie-in-den-verbindungskabeln-wie-viel-ungefahr-energie-wurde-von-diesem-gerat-in-dieser-situation-verbraucht-1eff5c6b 2024-11-25 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-gasdruck/der-atmospharische-druck-in-der-region-des-rio-negro-betragt-etwa-10-atm-man-nimmt-an-dass-eine-wassersaule-von-dollardollar10-mathrmmdollardollar-hohe-einen-druck-von-etwa-10-atm-ausubt-ein-grosser-fisch-siehe-abbildung-ist-auf-der-jagd-am-grund-dieses-flusses-wo-die-tiefe-dollardollar30-mathrmmdollardollar-und-die-temperatur-dollardollar21circ-mathrmcdollardollar-betragt-nach-einer-plotzlichen-bewegung-des-fisches-entsteht-eine-luftblase-mit-einem-volumen-von-dollardollar147-mathrmcm3dollardollar-die-aufsteigt-bis-sie-die-oberflache-erreicht-wo-die-temperatur-dollardollar27-circ-mathrmcdollardollar-betragt-unter-diesen-bedingungen-wobei-das-gas-in-der-blase-als-ideal-angesehen-wird-ist-das-volumen-dieser-blase-wenn-sie-die-oberflache-erreicht-ausgedruckt-in-dollardollarmathrmcm3dollardollar-korrekt-in-der-alternative-dargestellt-a-45-b-30-c-15-d-60-20d55170 2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/e4da647d-5af6-46ec-8214-e8d59034224e.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-newtons-2-gesetz/ein-student-des-ifto-mochte-die-gesetze-von-newton-uber-die-bewegung-von-korpern-in-der-praxis-studieren-und-analysiert-dazu-sein-verhalten-wahrend-er-auf-dem-beifahrersitz-eines-fahrzeugs-sitzt-das-eine-kurve-mit-dem-radius-dollardollarrdollardollar-bei-konstanter-geschwindigkeit-fahrt-es-ist-bekannt-dass-sich-das-fahrzeug-vor-dem-anfahren-der-kurve-mit-konstanter-geschwindigkeit-in-einer-geraden-linie-bewegt-uber-diese-bewegung-und-unter-berucksichtigung-der-drei-gesetze-von-newton-fur-die-dynamik-der-korper-kann-man-sagen-dass-17345d0e 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-durchschnittliche-skalare-geschwindigkeit/ein-fahrer-hat-eine-reise-von-100-km-von-stadt-a-nach-stadt-b-gemacht-in-den-ersten-30-km-betrug-die-durchschnittsgeschwindigkeit-mit-der-dieser-fahrer-fuhr-90-kmh-im-zweiten-abschnitt-von-40-km-betrug-die-durchschnittsgeschwindigkeit-80-kmh-nehmen-sie-an-die-reise-dauerte-1h30min-die-durchschnittsgeschwindigkeit-des-fahrers-in-kilometern-pro-stunde-im-letzten-abschnitt-der-reise-betrug-10493cf8 2024-12-21 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-einfuhrung/zwei-gleichartige-kugeln-a-und-b-mit-anfangs-identischen-temperaturen-wurden-gleichzeitig-in-einen-ofen-gelegt-um-erhitzt-zu-werden-am-ende-eines-zeitintervalls-wurden-die-temperaturen-beider-kugeln-gemessen-wobei-festgestellt-wurde-dass-die-temperatur-von-kugel-a-hoher-war-als-die-temperatur-von-kugel-b-um-diese-situation-zu-erklaren-machten-drei-schuler-fernando-luciana-und-marcos-folgende-hypothesen-i-fernando-die-tatsache-dass-die-massen-der-kugeln-gleich-sind-aber-ihre-endtemperaturen-unterschiedlich-sind-deutet-darauf-hin-dass-ihre-warmekapazitaten-gleich-sind-ii-luciana-obwohl-die-massen-der-kugeln-gleich-sind-und-sie-unterschiedlichen-temperaturschwankungen-ausgesetzt-waren-konnen-sie-nur-aus-unterschiedlichen-substanzen-bestehen-iii-marcos-wenn-beide-kugeln-gleich-schwere-massen-haben-und-die-endtemperatur-von-kugel-a-hoher-ist-als-die-endtemperatur-von-kugel-b-konnen-wir-schliessen-dass-die-spezifische-warme-des-materials-aus-dem-kugel-a-besteht-geringer-ist-als-die-spezifische-warme-des-materials-von-kugel-b-kreuzen-sie-die-correcte-alternative-an-8f28f206 2024-11-26 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-gravitationsprobleme/ein-homogener-kugelformiger-satellit-mit-der-masse-m-rotiert-mit-konstanter-winkelgeschwindigkeit-um-einen-homogenen-kugelformigen-planeten-mit-der-masse-m-in-einer-kreisformigen-umlaufbahn-mit-dem-radius-r-und-der-periode-t-wie-in-der-folgenden-abbildung-dargestellt-unter-berucksichtigung-von-g-als-universeller-gravitation-konstant-ist-die-masse-des-planeten-in-abhangigkeit-von-r-t-und-g-bffd874a 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/d2caba81-0cfc-4404-95c1-79008ea9fd88.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-widerstandsfahigkeit-und-ohmsches-gesetz-2/drei-metallische-zylinder-dollardollara-bdollardollar-und-c-aus-unterschiedlichen-materialien-sind-geschweisst-und-mit-einer-quelle-elektromotorischer-kraft-dollardollarvarepsilondollardollar-verbunden-wie-in-der-abbildung-skizziert-der-zylinder-a-hat-eine-resistivitat-dollardollarrhodollardollar-eine-querschnittsflache-mit-einem-radius-dollardollarr-mathrmedollardollar-und-einer-lange-dollardollarldollardollar-die-zylinder-b-und-c-haben-jeweils-die-resistivitaten-dollardollarrho-2dollardollar-und-dollardollar2-rhodollardollar-eine-lange-von-dollardollarldollardollar-und-dollardollar2-ldollardollar-sowie-radien-von-dollardollarr-2dollardollar-und-dollardollarrdollardollar-die-strome-dollardollaria-lbdollardollar-und-dollardollaricdollardollar-die-jeweils-die-leiter-dollardollara-bdollardollar-und-dollardollarcdollardollar-durchlaufen-sowie-die-leistung-dollardollarpdollardollar-die-im-stromkreis-dissipiert-wird-folgen-den-beziehungen-c2c3500e 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/gravitation-gravitationsprobleme/ein-asteroid-namens-16-psyche-entdeckt-vom-italienischen-astronomen-annibale-de-gasparis-im-jahr-1852-besteht-uberwiegend-aus-metallen-darunter-gold-und-platin-dieser-asteroid-hat-kurzlich-wieder-aufmerksamkeit-erregt-da-er-auf-rund-5230-quintillionen-reais-geschatzt-wurde-was-fast-eine-million-mal-hoher-ist-als-das-brasilianische-bip-im-jahr-2020-verfugbar-unter-lesshttpswwwistoedinheirocombrasteroide-metalico-16-psyche-podevaler-r-523-quintilhoesgreater-zugriff-am-20-okt-2021-angesichts-der-schweren-wirtschaftskrise-werden-kommentare-wie-ich-wunschte-dieser-asteroid-wurde-in-meinem-garten-landen-zunehmend-in-den-sozialen-netzwerken-gesehen-16-psyche-ist-unregelmassig-geformt-und-hat-eine-lange-von-etwa-dollardollar280-mathrmkmdollardollar-eine-breite-von-230-dollardollarmathrmkmdollardollar-eine-hohe-von-dollardollar90-mathrmkmdollardollar-und-umkreist-die-sonne-im-asteroidengurtel-zwischen-mars-und-jupiter-mit-einer-geschwindigkeit-von-dollardollar17-mathrmkm-mathrmsdollardollar-wenn-man-den-asteroid-als-quader-mit-einer-dichte-von-dollardollar4000-mathrmkg-mathrmm3dollardollar-betrachtet-wurde-die-energie-die-durch-den-fall-dieses-asteroiden-auf-die-erde-freigesetzt-wird-ohne-jeglichen-verlust-durch-reibung-und-widerstand-der-anzahl-an-wasserstoffbomben-bomben-dollardollarmathrmhdollardollar-entsprechen-wobei-eine-dollardollarmathrmhdollardollar-bombe-eine-energie-von-20-megatonnen-freisetzt-daten-1-megatonne-tnt-entspricht-dollardollar4-cdot-1015-mathrmjdollardollar-verfugbar-unter-lesshttps3d-asteroidsspaceasteroids16-psychegreater-zugriff-am-25-okt-2021-b5960960 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2024-12-22 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/8c761306-fd41-4650-b72d-592ba13d89cf.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-reihenwiderstande/der-elektrische-aal-oder-poraque-ist-charakteristisch-fur-die-amazonasregion-und-erzeugt-elektrische-entladungen-die-durch-modifizierte-muskelzellen-die-elektroziten-erzeugt-werden-die-sich-in-gruppen-anordnen-die-als-myoelektroplatten-bezeichnet-werden-ein-ausgewachsener-elektrischer-aal-hat-etwa-10000-myoelektroplatten-wwweducacaouolcombr-um-eine-elektrische-entladung-mit-einer-spannungsdifferenz-von-dollardollar500-mathrmvdollardollar-zu-erzeugen-konnen-diese-10000-myoelektroplatten-angeordnet-sein-dc3a9b1d 2024-12-22 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/auf-einem-rennstrecke-konnen-die-autos-in-einer-kurve-ins-rutschen-geraten-und-gegen-die-schutzwand-prallen-um-den-aufprall-bei-einem-crash-zu-verringern-kann-man-an-der-wand-eine-reifenbarriere-anbringen-dies-sorgt-dafur-dass-die-kollision-langsamer-ablauft-und-das-auto-mit-verringerter-geschwindigkeit-zuruckkehrt-eine-andere-moglichkeit-ist-eine-barriere-aus-einem-verformbaren-material-zu-verwenden-was-die-kollision-so-langsam-macht-wie-die-mit-den-reifen-jedoch-nicht-zulasst-dass-das-auto-nach-der-kollision-zuruckkehrt-vergleicht-man-die-beiden-situationen-wie-verandern-sich-die-durchschnittliche-auf-das-auto-ausgeubte-kraft-und-die-dissipierte-mechanische-energie-b496300c 2024-11-25 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-wellengeschwindigkeit/wassertropfen-fallen-regelmassig-auf-die-ruhige-oberflache-eines-sees-und-erzeugen-flache-kreisformige-wellen-die-tropfen-fallen-in-regelmassigen-zeitabstanden-sodass-8-tropfen-die-wasseroberflache-des-sees-alle-10-s-beruhren-wenn-man-davon-ausgeht-dass-der-abstand-zwischen-zwei-aufeinander-folgenden-wellenkammen-20-cm-betragt-kann-man-sagen-dass-die-ausbreitungsgeschwindigkeit-der-wellen-im-wasser-in-cms-gleich-ist-e8feea2a 2024-11-26 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/f9a155c4-7700-4ddc-9b3d-6dd207274f9a.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/einfache-harmonische-bewegung-bewegungsgleichung/ein-teilchen-fuhrt-eine-harmonische-schwingung-aus-und-das-energiebilanz-des-bewegungs-wird-im-folgenden-diagramm-dargestellt-wo-die-mechanische-energie-dollardollarleftmathrmemathrmmrightdollardollar-die-kinetische-energie-dollardollarleftecrightdollardollar-und-die-elastische-potenzielle-energie-dollardollarlefteprightdollardollar-in-abhangigkeit-von-der-dehnung-x-dargestellt-sind-d4fbe316 2024-11-25 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/8c0c14ee-f0b4-467f-a3bc-ce65d233e265.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-gasdruck/ein-hydraulischer-aufzug-hebt-ein-fahrzeug-von-dollardollar12103-mathrmkgdollardollar-das-sich-auf-einem-stutzpunkt-befindet-der-mit-einem-kolben-mit-einer-entsprechenden-flache-von-10-dollardollarmathrmm2dollardollar-verbunden-ist-und-verwendet-komprimierte-luft-die-den-druck-auf-einen-kolben-mit-einer-flache-von-dollardollar020-mathrmm2dollardollar-erhoht-berechnen-sie-die-auf-den-kleineren-kolben-ausgeubte-kraft-die-erforderlich-ist-um-das-auto-in-der-luft-zu-halten-verwenden-sie-dollardollarg10-mathrmm-mathrms2dollardollar-761c2972 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-schragbewegung/eine-granate-wird-schrag-geworfen-und-erreicht-den-hochsten-punkt-ihrer-parabolischen-trajektorie-mit-der-geschwindigkeit-v-genau-an-diesem-punkt-explodiert-sie-und-zerbricht-in-zwei-identische-teile-a-und-b-unmittelbar-nach-der-explosion-wird-das-fragment-dollardollarbdollardollar-nach-vorne-mit-einer-geschwindigkeit-von-dollardollar3-vdollardollar-geworfen-wie-in-der-abbildung-dargestellt-f7aae949 2025-01-29 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/22993e20-c674-49fd-be36-55e8032229a2.jpg 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2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/moderne-physik-photoelektrischer-effekt/der-photoelektrische-effekt-wurde-von-albert-einstein-erklart-der-vorschlug-dass-licht-ein-duales-verhalten-aufweist-das-heisst-welle-teilchen-dieser-effekt-hat-zahlreiche-anwendungen-wie-zum-beispiel-automatische-tursensoren-in-bezug-auf-diesen-effekt-welche-der-folgenden-optionen-ist-korrekt-963be48f 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-schragbewegungsgleichung/eine-scheibe-wird-hochgeworfen-in-eine-anfangsrichtung-die-einen-winkel-von-dollardollar60circdollardollar-zur-horizontalen-linie-bildet-wenn-der-punkt-der-maximalen-hohe-erreicht-ist-betragt-die-geschwindigkeit-der-scheibe-dollardollar18-mathrmm-mathrmsdollardollar-basierend-auf-diesen-informationen-kommt-man-zu-dem-schluss-dass-die-abwurfgeschwindigkeit-betragt-a364e6da 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichformige-bewegung/ein-transportunternehmen-muss-eine-lieferung-so-schnell-wie-moglich-durchfuhren-daher-analysiert-das-logistikteam-die-route-von-der-firma-bis-zum-lieferort-es-stellt-fest-dass-die-route-zwei-abschnitte-mit-unterschiedlichen-distanzen-und-maximal-erlaubten-geschwindigkeiten-aufweist-im-ersten-abschnitt-betragt-die-maximale-erlaubte-geschwindigkeit-80-kmh-und-die-zu-uberwindende-strecke-80-km-im-zweiten-abschnitt-der-eine-lange-von-60-km-hat-betragt-die-maximale-erlaubte-geschwindigkeit-120-kmh-unter-der-annahme-dass-die-verkehrsbedingungen-gunstig-sind-damit-das-fahrzeug-des-unternehmens-kontinuierlich-mit-der-maximal-erlaubten-geschwindigkeit-fahrt-wie-lange-wird-die-lieferung-in-stunden-dauern-e40b894e 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-schaltungen/es-ist-ublich-dass-ein-elektronisches-bauteil-die-spezifikation-dollardollar2-mathrmw-4-mathrmvdollardollar-aufweist-und-korrekt-funktioniert-auch-wenn-es-von-einer-idealen-batterie-mit-einer-elektromotorischen-kraft-von-dollardollar12-mathrmvdollardollar-gespeist-wird-unter-diesen-umstanden-wird-dieses-bauteil-mit-einem-anderen-in-der-regel-einem-widerstand-verbunden-was-dazu-fuhrt-dass-die-verbindung-normal-funktioniert-dieser-widerstand-muss-mit-dem-bauteil-verbunden-werden-einen-elektrischen-widerstand-von-dollardollaromegadollardollar-haben-und-eine-leistung-von-w-dissipieren-bitte-geben-sie-die-alternative-an-die-die-lucken-korrekt-und-in-der-richtigen-reihenfolge-ausfullt-ba0b9f92 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-gewicht/ein-korper-von-dollardollar2-mathrmkgdollardollar-wird-von-unten-nach-oben-geworfen-aus-der-basis-einer-geneigten-ebene-von-dollardollar8-mathrmmdollardollar-lange-er-stoppt-genau-an-der-hochsten-stelle-der-ebene-und-kehrt-dann-zur-basis-zuruck-unter-der-annahme-dass-dollardollarmathrmg10-mathrmm-mathrms2dollardollar-und-dass-der-winkel-den-die-ebene-mit-der-horizontalen-bildet-dollardollar30circdollardollar-betragt-geben-sie-die-arbeit-des-gewichts-des-korpers-in-joule-j-beim-aufstieg-und-beim-abstieg-an-gegeben-dollardollarcos-30circ0866dollardollar-und-dollardollarsin-30circ0500dollardollar-2205ff8b 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/impuls-und-stoss-kollisionen-in-einer-dimension/angenommen-zwei-himmelskorper-reisen-durch-den-weltraum-ihre-masssen-sind-dollardollarmadollardollar-und-dollardollarmbdollardollar-im-bezug-auf-ein-inertialsystem-bewegt-sich-der-erste-mit-einer-geschwindigkeit-dollardollarvadollardollar-und-der-zweite-mit-einer-geschwindigkeit-dollardollarvbdollardollar-senkrecht-zu-dollardollarvadollardollar-nehmen-sie-an-dass-eine-vollkommen-unelastische-kollision-zwischen-ihnen-stattfindet-der-impuls-des-systems-unmittelbar-nach-der-kollision-wird-ausgedruckt-durch-22cd650d 2025-01-29 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/ 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2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/messungen-und-fehler/die-messung-der-masse-einer-person-kann-durch-eine-digitale-personenwaage-durchgefuhrt-werden-dazu-ist-es-notwendig-beide-fusse-auf-die-plattform-der-waage-zu-stellen-und-zu-warten-bis-sie-ins-gleichgewicht-kommt-woraufhin-der-gemessene-wert-auf-einem-lcd-display-angezeigt-wird-im-handbuch-steht-die-empfehlung-die-waage-nicht-auf-geneigten-oberflachen-verwenden-welche-messfehler-konnen-auftreten-wenn-diese-empfehlung-nicht-beachtet-wird-cb37c2ce 2025-01-29 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-newtons-2-gesetz/der-amerikanische-boxer-muhammad-ali-haj-1942-2016-geboren-als-cassius-marcellus-clay-jr-gilt-als-einer-der-grossten-boxer-in-der-geschichte-und-als-der-erste-sportler-der-marketing-mit-politik-verband-1973-brach-er-sich-beim-zehnten-rundeneinsatz-gegen-ken-norton-1943-2013-den-kiefer-und-hielt-dennoch-bis-zum-ende-der-12-runden-durch-verlor-jedoch-den-kampf-nach-punkten-wenn-ein-boxer-einen-schlag-auf-seinen-gegner-ausfuhrt-bewegt-sich-seine-hand-und-sein-arm-schnell-in-richtung-des-gegners-und-werden-von-diesem-gestoppt-betrachten-wir-die-situation-in-der-ein-schwergewichtsboxer-mit-90-kg-von-einem-schlag-mit-einer-geschwindigkeit-von-5-m-s-getroffen-wird-und-der-zeitraum-in-dem-der-handschuh-des-gegners-mit-seinem-gesicht-in-kontakt-bleibt-150-ms-betragt-unter-diesen-bedingungen-konnen-wir-sagen-dass-die-intensitat-der-vom-schlag-ausgeubten-kraft-dem-gewicht-eines-blocks-mit-44028896 2025-01-30 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-widerstandsfahigkeit-und-ohmsches-gesetz-2/dollardollarquaddollardollar-im-elektrischen-schaltkreis-eines-automobils-sind-zwei-kupferdrahte-dollardollarf1dollardollar-und-dollardollarf2dollardollar-verlotet-wie-in-der-nebenstehenden-abbildung-dargestellt-wobei-beide-die-gleiche-lange-und-durchmesser-von-verschiedenen-querschnitten-haben-der-durchmesser-des-querschnitts-von-dollardollarf2dollardollar-ist-doppelt-so-gross-wie-der-durchmesser-des-querschnitts-von-dollardollarf1dollardollar-bei-anschluss-an-die-batterie-stellt-man-fest-dass-elektrische-strome-dollardollari1dollardollar-und-dollardollari2dollardollar-die-beiden-segmente-dollardollarf1dollardollar-und-dollardollarf2dollardollar-des-schaltkreises-jeweils-durchlaufen-basierend-auf-diesen-informationen-ist-es-moglich-zu-schliessen-dass-die-elektrischen-potentialunterschiede-dollardollarv1dollardollar-zwischen-den-enden-von-dollardollarf1dollardollar-und-dollardollarv2dollardollar-zwischen-den-enden-von-dollardollarf2dollardollar-sowie-die-strome-dollardollari1dollardollar-und-dollardollari2dollardollar-die-folgenden-beziehungen-zueinander-haben-06a3cde4 2025-01-30 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/4e4e633e-6ff6-4f83-8c62-b04834a746a4.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-einfuhrung/angenommen-sie-nehmen-zwei-identische-eiswurfel-aus-dem-gefrierschrank-und-legen-sie-auf-einen-tisch-in-der-kuche-einen-von-ihnen-legen-sie-auf-einen-teller-der-mit-der-luft-in-kontakt-steht-und-den-anderen-legen-sie-in-einen-wollbeutel-sowohl-der-teller-als-auch-der-wollbeutel-haben-die-gleiche-temperatur-und-sind-nicht-direkt-dem-sonnenlicht-ausgesetzt-welcher-der-beiden-eiswurfel-wird-schneller-schmelzen-7c9deffb 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-kapazitat/in-einer-fabrik-arbeitet-man-mit-einem-brennbaren-pulver-das-in-brand-gerat-wenn-es-von-einem-elektrischen-funken-mit-einer-energie-von-gleich-oder-mehr-als-dollardollar01-mathrmmj10-4-mathrmjdollardollar-getroffen-wird-es-ist-nicht-ungewohnlich-dass-ein-arbeiter-beim-gehen-uber-eine-raue-oberflache-eine-elektrische-ladung-durch-elektrisierung-aufnimmt-angenommen-der-arbeiter-hat-eine-aquivalente-kapazitat-von-dollardollar2-times-10-10-mathrmfdollardollar-wie-hoch-kann-der-maximale-wert-der-potentialdifferenz-im-vergleich-zur-umgebung-sein-den-der-arbeiter-aufladen-kann-um-zu-verhindern-dass-ein-funke-das-brennbare-pulver-entzundet-5ea0e276 2025-01-30 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-stevins-theorem/das-siphon-ist-ein-instrument-das-verwendet-wird-um-wasser-aus-schwer-zuganglichen-orten-zu-entnehmen-wie-in-der-abbildung-unten-dargestellt-beruht-seine-funktionsweise-auf-der-tatsache-dass-wenn-das-rohr-das-die-behalter-dollardollaradollardollar-und-dollardollarbdollardollar-verbindet-gefullt-ist-ein-hydrostatischer-druckunterschied-zwischen-den-punkten-dollardollarmathrmpdollardollar-und-dollardollarmathrmqdollardollar-besteht-was-einen-wasserfluss-von-dollardollarmathrmadollardollar-nach-dollardollarmathrmbdollardollar-verursacht-dieser-druckunterschied-hangt-von-der-folgenden-eigenschaft-unseres-planeten-ab-4b43e349 2025-01-30 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/01be0857-71ff-4d9e-a63b-7e485410fdb7.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrostatik-hydrostatikprobleme/die-abbildung-nebenan-zeigt-einen-tankwagen-der-sich-nach-rechts-auf-einer-horizontalen-ebene-bewegt-und-dessen-behalter-ein-zylinder-mit-einem-durchmesser-von-20-m-und-einer-lange-von-15-mathrmm-ist-der-wagen-transportiert-rohol-spezifisches-gewicht-von-800-mathrmkg-mathrmm3-das-den-gesamten-innenraum-des-behalters-vollstandig-ausfullt-in-einem-bestimmten-moment-beginnt-der-wagen-einer-konstanten-verzogerung-von-050-mathrmm-mathrms2-zu-unterliegen-an-diesem-ort-weiss-man-dass-mathrmg10-mathrmm-mathrms2-unter-diesen-bedingungen-ist-der-wert-der-zusatzlichen-druckerhohung-die-durch-die-masse-des-ols-auf-die-vorderseite-des-wagens-ausgeubt-wird-in-kpa-korrekt-in-der-alternative-angegeben-7e789c2a 2025-01-30 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/75778b00-ff79-4de8-9967-900af563ca62.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-kapazitat/die-zellmembran-oder-biomembran-ist-eine-komplexe-struktur-die-aus-zwei-schichten-von-proteinmolekulen-besteht-die-durch-eine-schicht-von-phospholipidmolekulen-getrennt-sind-die-biomembran-hat-eine-dicke-von-etwa-dollardollar10-mathrmnmdollardollar-die-zwei-als-intrazellular-und-extrazellular-bezeichnete-medien-trennt-diese-medien-sind-flussigkeiten-in-form-von-losungen-mit-salzigen-eigenschaften-molekule-die-in-diesen-flussigkeiten-schwebend-sind-liegen-ionisiert-vor-und-bewegen-sich-frei-dennoch-sind-die-flussigkeiten-fast-elektroneutral-dh-die-anionenkonzentration-ist-sehr-nahe-an-der-kationenkonzentration-die-biomembranen-weisen-eine-hohere-elektrische-permissivitat-als-die-von-luft-auf-und-haben-eine-hohe-elektrische-resistenz-die-sich-aus-der-ausgedehnten-flussigkeitsoberflache-ergibt-was-eine-relativ-hohe-elektrische-potentialdifferenz-von-etwa-dollardollar100-mathrmmvdollardollar-zwischen-dem-inneren-und-dem-ausseren-der-zelle-impliziert-die-membran-eines-axons-kann-als-dunner-zylindrischer-schalen-von-etwa-dollardollar10-5-mathrmmdollardollar-radius-modelliert-werden-und-hat-eine-lange-von-dollardollar100-mathrmcmdollardollar-die-membran-hat-auf-einer-seite-eine-positive-und-auf-der-anderen-seite-eine-negative-ladung-und-wirkt-als-kondensator-mit-parallelen-platten-angenommen-die-membran-hat-eine-kapazitat-von-160-nf-wie-gross-ist-die-positive-ladung-die-sich-an-der-membran-ansammelt-und-die-starke-des-elektrischen-feldes-d249979c 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-kinetische-energie-und-arbeit/was-ist-die-arbeit-die-durch-die-reibungskraft-zwischen-dem-reifen-und-der-strasse-verrichtet-wird-um-ein-auto-mit-einer-masse-von-m-1000-kg-ursprunglich-mit-v-72-kmh-zum-stehen-zu-bringen-wobei-die-reifen-in-dem-moment-in-dem-die-bremsung-einsetzt-blockieren-und-aufhoren-sich-zu-drehen-und-das-auto-wahrend-der-gesamten-bremszeit-rutscht-239ad6fb 2025-04-11 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-kinetische-energie-und-arbeit/die-abbildung-zeigt-ein-spielzeug-das-von-einigen-freizeitparks-angeboten-wird-und-als-zipline-bekannt-ist-bei-dem-eine-person-von-einer-bestimmten-hohe-herunterrutscht-indem-sie-sich-an-einer-riemenscheibe-festhalt-die-an-einem-gespannten-seil-hangt-an-einem-bestimmten-punkt-des-weges-lasst-sich-die-person-los-und-fallt-ins-wasser-eines-sees-nehmen-wir-an-dass-eine-person-mit-50-kg-aus-dem-ruhezustand-am-punkt-a-startet-und-bis-zum-punkt-b-hinunterfahrt-wahrend-sie-sich-an-der-riemenscheibe-festhalt-und-dass-auf-diesem-weg-36percent-der-mechanischen-energie-des-systems-verloren-gehen-aufgrund-der-reibung-zwischen-der-riemenscheibe-und-dem-seil-am-punkt-b-lasst-sie-sich-los-und-erreicht-den-punkt-c-an-der-wasseroberflache-wahrend-ihrer-bewegung-erfahrt-der-schwerpunkt-der-person-einen-hohenunterschied-von-5-m-der-in-der-abbildung-gezeigt-wird-vernachlassigt-man-den-luftwiderstand-und-die-masse-der-riemenscheibe-und-setzt-g10-ms-an-kann-man-sagen-dass-die-person-den-punkt-c-mit-einer-geschwindigkeit-in-ms-mit-einem-betrag-von-7a085b3d 2025-04-11 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/b5fb31eb-b8c6-4ab6-9d0f-44fa9d4aa0a2.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-kinetische-energie-und-arbeit/eine-grundliche-analyse-der-leistung-von-usain-bolt-beim-weltrekord-uber-100-meter-zeigte-dass-obwohl-er-der-letzte-laufer-war-der-auf-den-schuss-reagierte-und-das-rennen-begann-seine-ersten-30-meter-die-schnellsten-waren-die-je-in-einem-weltrekord-gelaufen-wurden-und-er-diese-marke-in-378-sekunden-uberquerte-bis-er-mit-geradem-korper-dasteht-hatte-er-13-schritte-gemacht-was-seine-kraft-wahrend-der-beschleunigung-zeigt-dem-wichtigsten-moment-im-rennen-am-ende-dieser-strecke-hatte-bolt-eine-hochstgeschwindigkeit-von-12-ms-erreicht-angenommen-die-masse-dieses-laufers-betragt-90-kg-ist-die-geleistete-gesamtarbeit-in-den-ersten-13-schritten-naher-an-806fc3e1 2025-04-11 monthly 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2025-02-19 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-durchschnittliche-skalare-geschwindigkeit/wie-hoch-war-die-durchschnittsgeschwindigkeit-des-radfahrers-wahrend-der-20-stundigen-fahrt-06e234f3 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-vertikale-bewegung/wahrend-des-sprungs-erreicht-der-sportler-eine-maximale-hohe-von-dollardollarmathbfhdollardollar-namlich-b86ca585 2025-04-07 monthly 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2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-nicht-konservative-systeme/berucksichtigen-sie-den-kinetischen-reibungskoeffizienten-dollardollarmudollardollar-zwischen-asphalt-und-reifen-der-002-betragt-sowie-die-masse-des-bmws-vgl-text-3-von-dollardollar1500mathrmkgdollardollar-wie-gross-ist-der-betrag-der-arbeit-die-durch-die-kinetische-reibungskraft-uber-die-in-der-vorherigen-frage-zuruckgelegte-strecke-verrichtet-wurde-ec207ae9 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-vertikale-bewegung/ein-dartpfeil-fallt-aus-einer-bestimmten-hohe-wie-weit-legt-er-im-zeitraum-von-01-bis-02-sekunden-seines-freien-falls-zuruck-cb4f9eaa 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-schragbewegung/die-erreichte-horizontale-weite-des-sportlers-betragt-14959a37 2025-04-07 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/impuls-und-stoss-impuls/ein-materieteilchen-mit-der-ruhemasse-dollardollarm0dollardollar-das-sich-mit-lichtgeschwindigkeit-c-fortbewegt-besitzt-eine-zugehorige-de-broglie-welle-die-wellenlange-dieser-welle-berechnet-sich-zu-554db437 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-durchschnittliche-skalare-geschwindigkeit/untersuchen-sie-die-folgenden-aussagen-und-wahlen-sie-die-richtige-alternative-aus-i-uberschreitet-ein-flugzeug-eine-geschwindigkeit-von-dollardollar1250-mathrmkmhdollardollar-gilt-es-als-uberschallflugzeug-ii-im-durchschnitt-erreicht-eine-person-beim-gehen-etwa-dollardollar3-mathrmmsdollardollar-iii-die-geschwindigkeit-eines-im-freien-fall-befindlichen-objekts-nimmt-pro-sekunde-um-rund-dollardollar36-mathrmkmhdollardollar-zu-e8fd687e 2025-04-07 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-relative-geschwindigkeit/sectionfrage-dollardollar31dollardollar-bei-der-analyse-verschiedener-kollisionsarten-unter-berucksichtigung-des-impulserhaltungssatzes-lasst-sich-die-veranderung-der-kinetischen-energie-wahrend-eines-stosses-uber-das-verhaltnis-der-relativen-trennungsgeschwindigkeit-nach-dem-stoss-zur-relativen-annaherungsgeschwindigkeit-vor-dem-stoss-messen-zwei-fahrzeuge-in-diesem-fall-ein-gelbes-und-ein-grunes-auto-bewegen-sich-mit-konstanter-geschwindigkeit-in-derselben-richtung-und-auf-derselben-spur-einer-geraden-strasse-wie-in-der-folgenden-abbildung-dargestellt-sectiondollardollarxrightarrowt-18-longrightarrow-vxdollardollar-es-gilt-dollardollarrightarrow-vvdollardollar-da-das-gelbe-auto-schneller-unterwegs-ist-als-das-grune-wird-die-relative-annaherungsgeschwindigkeit-des-gelben-fahrzeugs-in-bezug-auf-das-grune-auto-vor-der-kollision-durch-folgendes-verhaltnis-beschrieben-0e2da54e 2025-04-07 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-menschliches-auge/einer-von-professor-mustermanns-studierenden-suchte-seinen-augenarzt-auf-der-facharzt-stellte-nach-einer-untersuchung-fest-dass-in-seinen-augen-eine-anomalie-vorliegt-die-zu-kurzsichtigkeit-fuhrt-und-verschrieb-ihm-eine-brille-mit-vier-dioptrien-also-v-4-dioptrien-da-der-student-die-bedeutung-der-verschreibung-nicht-ganz-nachvollziehen-konnte-wandte-er-sich-an-den-professor-dieser-erklarte-ihm-umgehend-dass-die-brille-korrektionsglaser-des-typs-besitzen-sollte-und-eine-brennweite-von-cm-benotigt-7ad5c5ca 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-elemente-einer-welle/ordnen-sie-die-wellen-so-dass-sie-von-der-kurzesten-zur-langsten-wellenlange-angeordnet-sind-wahrend-sie-sich-durch-verschiedene-medien-ausbreiten-b92cb3a4 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/geometrische-optik-probleme-mit-dem-kritischen-winkel/betrachten-sie-zwei-durchlassige-optische-medien-medium-1-und-medium-2-ein-lichtstrahl-der-aus-medium-1-austritt-kann-das-medium-2-nicht-durchdringen-wenn-er-der-flachen-horizontal-verlaufenden-grenze-folgt-die-beide-medien-voneinander-trennt-wie-in-der-abbildung-dargestellt-da-medium-1-einen-brechungsindex-von-15-besitzt-hat-medium-2-im-vergleich-zu-medium-1-ein-geringeres-brechungsvermogen-7e8fefc9 2025-04-07 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichformige-bewegung/drohnen-sind-unbemannte-fluggerate-die-ferngesteuert-und-von-gps-geleitet-werden-eine-ihrer-potenziellen-anwendungen-ist-es-die-zeit-fur-die-erbringung-von-erster-hilfe-zu-verkurzen-indem-kleine-gerate-und-anweisungen-zum-einsatzort-gebracht-werden-damit-jeder-erste-hilfe-leisten-kann-bis-ein-krankenwagen-eintrifft-betrachten-sie-einen-fall-in-dem-die-rettungsdrohne-sich-in-minuten-bewegt-hat-in-diesem-fall-betragt-der-betrag-ihrer-durchschnittlichen-geschwindigkeit-ungefahr-c424f7e5 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-kinetische-energie/in-bezug-auf-den-obigen-text-werden-die-folgenden-aussagen-gemacht-i-die-vom-kabel-auf-das-auto-ausgeubte-kraft-am-tiefsten-punkt-der-bahn-punkt-der-abbildung-betragt-ii-die-kinetische-energie-des-autos-in-einer-hohe-von-im-bezug-auf-den-punkt-betragt-iii-die-potenzielle-energie-des-autos-in-der-position-an-der-seine-geschwindigkeit-betragt-ist-gleich-iv-die-zentripetalkraft-die-am-auto-an-dem-punkt-seines-wertes-wirkt-an-dem-die-gravitative-potenzielle-energie-minimal-ist-betragt-die-alternative-die-alle-richtigen-aussagen-enthalt-ist-834f7195 2025-03-12 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-anderungen-der-thermometerskala/kari-kari-verliess-ihr-indigenes-land-onca-das-sich-50-km-von-der-hauptstadt-roraima-entfernt-befindet-um-einen-verwandten-in-einem-anderen-bundesstaat-brasiliens-zu-besuchen-als-sie-dort-ankam-spurte-sie-einen-temperaturunterschied-an-den-sie-nicht-gewohnt-war-als-sie-sich-einem-an-der-wand-hangenden-thermometer-naherte-bemerkte-sie-dass-es-10-c-anzeigte-dann-dachte-kari-kari-nach-und-beschloss-die-am-thermometer-gemessene-temperatur-von-celsius-in-fahrenheit-umzurechnen-was-ist-der-wert-dieser-temperatur-4a9cedbb 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-newtons-1-gesetz/in-der-sprache-der-zeit-von-camoes-kann-der-satz-es-gibt-keine-sache-die-naturlich-nicht-ihren-zustand-fur-immer-bewahren-mochte-mit-einem-blick-der-physik-in-verbindung-gebracht-werden-mit-dec18627 2025-03-12 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichmassig-beschleunigte-bewegung/die-reaktionszeit-der-fahrer-entspricht-dem-zeitraum-der-zwischen-der-wahrnehmung-eines-ereignisses-und-der-von-dem-fahrer-getroffenen-reaktion-vergeht-die-im-durchschnitt-etwa-08-sekunden-betragt-daruber-hinaus-betragt-die-maximale-durchschnittliche-verzogerung-der-die-insassen-eines-fahrzeugs-ohne-sicherheitsgurt-oder-im-stehen-ausgesetzt-sind-dollardollar30-mathrmm-mathrms2dollardollar-hohere-werte-konnen-dazu-fuhren-dass-sie-aus-dem-fahrzeuginneren-geschleudert-werden-oder-das-gleichgewicht-verlieren-basierend-auf-diesen-informationen-betrachten-sie-einen-fahrer-der-sich-auf-einer-geraden-und-flachen-strasse-bewegt-deren-hochstgeschwindigkeit-dollardollar50-mathrmkm-mathrmhdollardollar-betragt-und-einen-fussganger-sieht-der-die-fussgangeruberquerung-vor-ihm-betritt-der-mindestabstand-damit-der-fahrer-der-sich-mit-der-zulassigen-hochstgeschwindigkeit-der-strasse-bewegt-den-fussganger-sieht-und-sicher-anhalten-kann-dh-vor-der-uberweg-und-ohne-die-insassen-des-fahrzeugs-zu-gefahrden-betragt-ungefahr-429d1b04 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrischer-strom/betrachten-sie-eine-drohne-die-einen-akku-mit-voller-ladung-verwendet-wenn-die-drohne-fur-einen-zeitraum-von-d9188a6c 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-newtons-2-gesetz/ein-kellner-muss-ein-glas-mit-wasser-auf-einem-flachen-horizontal-gehaltenen-tablett-tragen-ohne-dass-das-glas-im-verhaltnis-zum-tablett-rutscht-und-ohne-dass-das-wasser-uberlauft-das-glas-mit-einer-gesamtmasse-von-beginnt-aus-der-ruhe-und-beschreibt-eine-gleichmassig-beschleunigte-geradlinige-bewegung-im-verhaltnis-zum-boden-auf-einer-horizontalen-ebene-mit-konstanter-beschleunigung-in-einem-zeitintervall-von-08-s-bewegt-der-kellner-das-glas-uber-eine-strecke-von-16-m-vernachlassigt-man-den-luftwiderstand-ist-der-betrag-der-reibungskraft-die-aufgrund-der-interaktion-mit-dem-tablett-in-newton-auf-das-glas-in-diesem-zeitintervall-wirkt-gleich-9c0aa1b3 2025-03-12 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/13dbcc7b-43da-4d03-8672-fcc097c187e3.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-gasformige-transformationen/eine-blase-mit-einem-volumen-von-wurde-am-meeresboden-gebildet-an-einem-ort-wo-der-druck-betragt-unter-der-annahme-dass-die-temperatur-konstant-blieb-war-das-endvolumen-der-blase-als-sie-die-oberflache-des-ozeans-erreichte-wo-der-druck-gleich-war-dc363936 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-einfuhrung/die-meeresbrise-ist-ein-tagliches-phanomen-sie-weht-tagsuber-vom-meer-zum-strand-und-nachts-in-die-entgegengesetzte-richtung-tagsuber-steigt-die-temperatur-der-strandoberflache-schneller-an-als-die-des-wassers-und-nachts-kehrt-sich-die-bewegung-um-und-die-warmere-luft-steht-in-kontakt-mit-dem-wasser-da-diese-luftmasse-weniger-dicht-ist-steigt-sie-auf-und-macht-platz-fur-die-kaltere-luft-die-mit-dem-strand-in-kontakt-steht-dann-entsteht-die-brise-zum-meer-dieser-gesamte-prozess-findet-statt-da-die-strandoberflache-eine-physikalische-eigenschaft-hat-die-sich-von-der-des-wassers-unterscheidet-8e44b607 2025-07-09 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-leistung/in-den-meisten-haushalten-die-uber-kabel-tv-systeme-verfugen-bleibt-das-gerat-das-das-signal-dekodiert-ohne-unterbrechung-eingeschaltet-und-arbeitet-mit-einer-ungefahren-leistung-von-6-w-selbst-wenn-der-fernseher-nicht-eingeschaltet-ist-der-energieverbrauch-des-dekoders-uber-einen-monat-30-tage-ware-aquivalent-zu-der-einer-60-w-gluhbirne-die-ohne-unterbrechung-eingeschaltet-bleibt-fur-8151cdda 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichmassig-beschleunigte-bewegung/ein-fahrer-fahrt-mit-dollardollar54-mathrmkm-mathrmhdollardollar-uber-eine-gerade-und-flache-strasse-als-er-bemerkt-dass-die-gelbe-ampel-dollardollar108-mathrmmdollardollar-vor-ihm-gerade-aufleuchtet-da-sie-6-sekunden-lang-leuchten-wird-und-da-sich-niemand-vor-ihm-befindet-entscheidet-er-sich-das-fahrzeug-zu-beschleunigen-um-die-kreuzung-zu-passieren-bevor-die-ampel-auf-rot-schaltet-wenn-man-die-beschleunigung-des-fahrzeugs-als-konstant-annimmt-und-der-fahrer-die-ampel-genau-in-dem-moment-passiert-in-dem-das-rote-licht-angeht-betragt-seine-geschwindigkeit-in-dollardollarmathrmkm-mathrmhdollardollar-den-moment-in-dem-er-die-ampel-passiert-1b3fba1f 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichformige-bewegung/ein-klassisches-problem-der-kinematik-betrachtet-objekte-die-ab-einem-bestimmten-zeitpunkt-gemeinsam-mit-konstanter-geschwindigkeit-von-den-ecken-eines-regelmassigen-polygons-jeweils-in-richtung-der-aktuellen-position-des-benachbarten-bewegten-objekts-bewegt-werden-die-abbildung-zeigt-die-konfiguration-dieser-mehrfachbewegung-im-fall-eines-regularen-sechsecks-betrachten-sie-dass-das-sechseck-zu-beginn-eine-seitenlange-von-100-m-hatte-und-dass-sich-die-objekte-mit-einer-konstanten-geschwindigkeit-von-200-ms-bewegen-nach-welcher-zeit-werden-sie-sich-treffen-und-wie-gross-ist-die-zuruckgelegte-strecke-jedes-der-sechs-objekte-6cf575c6 2025-07-09 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/851119c2-41d6-49e9-84b1-3e549b38df5f.jpeg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichmassig-veranderliche-kreisbewegung/die-winkelgeschwindigkeit-einer-scheibe-die-sich-mit-konstanter-winkelbeschleunigung-bewegte-variierte-von-dollardollar20-mathrmrad-mathrmsdollardollar-auf-dollardollar220-mathrmrad-mathrmsdollardollar-im-zeitraum-von-dollardollar100-mathrmsdollardollar-in-diesem-zeitraum-wobei-dollardollarpidollardollar-als-3-angenommen-wird-machte-die-scheibe-eine-anzahl-von-umdrehungen-die-gleich-ist-98bd4db1 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichformige-bewegung/ein-reisebus-mit-dollardollar10-mathrmmdollardollar-lange-befordert-eine-gruppe-von-touristen-zum-caracarana-see-und-uberquert-die-macuxis-brucke-mit-einer-lange-von-1200-m-da-die-geschwindigkeit-des-busses-konstant-und-gleich-dollardollar72-mathrmkm-mathrmhdollardollar-ist-betragt-die-zeit-die-benotigt-wird-damit-der-bus-die-brucke-vollstandig-uberquert-ungefahr-435a8f47 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-mechanische-energie/die-spielzeugautos-konnen-von-verschiedenen-typen-sein-dazu-gehoren-die-mit-einer-feder-betriebenen-bei-denen-eine-feder-im-inneren-komprimiert-wird-wenn-das-kind-das-auto-nach-hinten-zieht-wenn-es-losgelassen-wird-setzt-sich-das-auto-in-bewegung-wahrend-die-feder-in-ihre-ursprungliche-form-zuruckkehrt-der-energieumwandlungsprozess-der-im-beschriebenen-auto-stattfindet-tritt-auch-in-f3ebab04 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-anderungen-der-thermometerskala/betrachten-sie-eine-fiktive-temperaturskala-auf-der-die-schmelz-und-siedepunkte-von-wasser-jeweils-dollardollar30-mathrmfdollardollar-und-dollardollar80-mathrmfdollardollar-sind-wahlen-sie-die-richtige-alternative-aus-7f209d5b 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-leistung/der-in-itaipu-erzeugte-elektrische-strom-wird-von-der-umspannstation-foz-do-iguacu-parana-nach-tijuco-preto-sao-paulo-mit-einer-hochspannung-von-750-kv-uber-900-km-lange-leitungen-ubertragen-ware-die-gleiche-leistung-uber-dieselben-leitungen-bei-30-kv-der-in-stadtischen-netzen-verwendeten-spannung-ubertragen-worden-wurde-der-energieverlust-durch-den-joule-effekt-ungefahr-0f686990 2025-07-09 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichformige-bewegung/bahianische-ingenieure-bringen-ein-personliches-fahrzeug-auf-den-markt-das-sich-in-einen-rucksack-verwandelt-damit-der-besitzer-es-mitnehmen-kann-und-kein-parken-mehr-erforderlich-ist-das-elektrisch-betriebene-rucksackfahrzeug-oder-movpak-ist-eine-art-motorisiertes-skateboard-das-eine-geschwindigkeit-von-dollardollar240-mathrmkm-mathrmhdollardollar-erreichen-kann-das-elektrofahrzeug-hat-eine-reichweite-von-dollardollar140-mathrmkmdollardollar-und-seine-batterien-konnen-in-2-stunden-aufgeladen-werden-einmal-im-rucksack-verstaut-wiegt-das-movpak-77-kg-ein-abenteurer-beschliesst-mit-seinem-movpak-eine-reise-von-700-km-zu-unternehmen-und-verlasst-seine-stadt-um-dollardollar5-mathrmhdollardollar-an-einem-samstag-es-ist-bekannt-dass-er-wahrend-dieser-fahrt-das-movpak-mit-einer-konstanten-geschwindigkeit-von-dollardollar200-mathrmkm-mathrmhdollardollar-fahrt-wobei-er-die-reichweite-von-dollardollar140-mathrmkmdollardollar-und-die-ladezeit-der-batterien-von-dollardollar2-mathrmhdollardollar-einhalt-unter-diesen-bedingungen-erreichten-das-fahrzeug-und-sein-fahrer-ihr-ziel-um-6e7298aa 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichformige-bewegung/in-dubai-am-4-januar-2010-wurde-der-hochste-wolkenkratzer-der-erde-eroffnet-der-burj-khalifa-er-hat-eine-hohe-von-828-metern-und-160-stockwerke-er-verfugt-uber-57-aufzuge-einige-davon-konnen-sich-mit-etwa-dollardollar1-mathrmkm-mathrmmindollardollar-bewegen-nnin-bezug-auf-diese-aufzuge-wahlen-sie-die-option-die-die-correkte-aussage-enthalt-f5005f1d 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/aus-dem-stand-beschleunigte-ein-formel-1-auto-auf-eine-geschwindigkeit-von-dollardollar180-mathrmkmhdollardollar-nachdem-es-dollardollar120-mathrmmdollardollar-auf-einer-flachen-und-horizontalen-strecke-zuruckgelegt-hatte-unter-der-annahme-dass-die-masse-des-autos-dollardollar720-mathrmkgdollardollar-betrug-war-die-durchschnittliche-intensitat-der-resultierenden-kraft-die-auf-das-auto-in-dieser-bewegung-wirkte-e667ed7a 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-mechanikprobleme-newtons-gesetze/die-menschliche-haut-erkennt-gleichzeitig-mit-einer-sensitivitat-die-kunstliche-systeme-nicht-reproduzieren-konnen-vibrationen-statische-krafte-textur-und-das-gleiten-von-objekten-uber-ihre-oberflache-taktile-sensoren-die-ahnliche-antworten-wie-die-menschliche-haut-liefern-konnten-waren-sehr-wunschenswert-die-folgende-abbildung-veranschaulicht-ein-einfaches-modell-das-im-studium-der-reaktion-der-menschlichen-haut-verwendet-wird-in-der-genannten-abbildung-sind-das-gewicht-des-blocks-die-normalkraft-die-reibungskraft-die-von-der-oberflache-der-haut-auf-den-block-mit-der-masse-wirkt-und-eine-externe-kraft-die-auf-die-feder-wirkt-dargestellt-die-federkonstante-ist-und-die-masse-des-blocks-ist-im-hinblick-auf-die-bewegung-betragt-die-deformation-der-feder-im-verhaltnis-zu-ihrer-gleichgewichtslange-was-ist-der-statik-reibungskoeffizient-zwischen-dem-block-und-der-haut-3a97dade 2025-03-12 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-1-hauptsatz-der-thermodynamik/ein-thermisches-reservoir-liefert-200-j-warme-an-ein-system-wahrend-das-system-eine-arbeit-von-10-cal-verrichtet-wahrend-dieses-prozesses-finden-keine-weiteren-energieaustausche-des-systems-mit-der-aussenwelt-statt-die-anderung-der-inneren-energie-des-systems-gemessen-in-joule-entspricht-1-cal-4186-j-d8615977 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-kinetische-energie/betrachten-sie-ein-teilchen-der-masse-dollardollarmdollardollar-das-sich-unter-dem-einfluss-einer-kraft-dollardollarmathbffdollardollar-bewegt-die-konstant-in-betrag-richtung-und-sinn-ist-wenn-sich-das-teilchen-von-einer-position-dollardollarx1dollardollar-zu-einer-position-dollardollarx2dollardollar-entlang-einer-geraden-bahn-bewegt-ist-es-korrekt-zu-behaupten-2d4eb59b 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-mechanische-energie/ein-korper-von-dollardollar20-mathrmkgdollardollar-wird-von-einem-kleinen-aufzug-gehoben-der-konstant-mit-einer-bestimmten-geschwindigkeit-vertikal-auf-eine-hohe-dollardollarmathrmhdollardollar-uber-dem-boden-ansteigt-es-wurden-1210-joule-mechanische-energie-aufgewendet-um-diesen-korper-auf-diese-hohe-zu-bringen-von-dieser-hohe-aus-wurde-derselbe-korper-aus-dem-ruhezustand-fallen-gelassen-und-fiel-mit-einer-geschwindigkeitsmodul-von-45f45555 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-coulombsches-gesetz/die-kenntnis-der-elektrostatischen-konstante-einer-substanz-ermoglicht-es-uns-das-beste-medium-auszuwahlen-um-elektrisch-geladene-korper-zu-umhullen-fur-eine-starke-interaktion-zwischen-diesen-korpern-kann-das-vakuum-verwendet-werden-das-die-grosste-elektrostatische-konstante-aufweist-um-eine-geringere-interaktion-zwischen-den-zwei-elektrisch-geladenen-korpern-und-die-sich-voneinander-entfernt-befinden-zu-erreichen-wurde-ethanol-verwendet-und-die-messung-der-interaktionskraft-zwischen-ihnen-ergab-eine-intensitat-von-in-dieser-interaktion-hat-die-elektrostatische-konstante-im-ethanol-einen-wert-von-in-gleich-einem-fb87288a 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-einfuhrung/betrachten-sie-die-folgenden-aussagen-i-die-menge-an-warme-die-erforderlich-ist-um-den-physikalischen-zustand-einer-substanz-zu-andern-wahrend-ihre-temperatur-konstant-bleibt-ii-die-menge-an-warme-die-erforderlich-ist-um-die-masse-von-dollardollar1-mathrmgdollardollar-wasser-um-dollardollar1-circ-mathrmcdollardollar-zu-erhohen-iii-energie-in-bewegung-aufgrund-des-temperaturunterschieds-zwischen-zwei-korpern-iv-misst-den-zustand-der-bewegung-der-teilchen-eines-korpers-die-obigen-aussagen-beziehen-sich-jeweils-auf-die-konzepte-von-74700698 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-anderungen-der-thermometerskala/zwei-identische-thermometer-deren-temperatursubstanz-ethanol-ist-eines-ist-in-celsius-und-das-andere-in-fahrenheit-skaliert-sie-werden-gleichzeitig-von-einem-schuler-verwendet-um-die-temperatur-desselben-physikalischen-systems-im-labor-seiner-schule-zu-messen-unter-diesen-bedingungen-kann-man-korrekt-sagen-dass-e1d92c9a 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-einfuhrung/wenn-zwei-oder-mehr-objekte-die-zu-beginn-unterschiedliche-temperaturen-haben-in-kontakt-gebracht-und-von-ausseren-einflussen-isoliert-werden-neigen-sie-dazu-einen-endzustand-zu-erreichen-der-als-bezeichnet-wird-6513cd61 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-einfuhrung/es-gibt-situationen-in-der-natur-die-unmoglich-auftreten-basierend-auf-dieser-aussage-markieren-sie-unten-die-alternative-die-ein-physikalisches-phanomen-prasentiert-das-nicht-auftritt-7e734a75 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-anderungen-der-thermometerskala/der-siedepunkt-von-flussigkeiten-ist-mit-der-hohe-verbunden-angenommen-in-einer-hohe-von-9000-m-siedet-wasser-bei-70-c-mit-einem-thermometer-das-auf-der-fahrenheit-skala-kalibriert-ist-wurde-der-siedepunkt-von-wasser-gleich-sein-db1ff480 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-anderungen-der-thermometerskala/ein-schuler-verwendete-ein-thermometer-um-die-temperatur-einer-bestimmten-flussigkeit-zu-messen-und-erhielt-den-wert-von-um-die-genauigkeit-des-verwendeten-thermometers-zu-uberprufen-stellte-er-fest-dass-die-angegebene-temperatur-fur-gefrierendes-wasser-von-war-und-fur-kochendes-wasser-war-die-angegebene-temperatur-von-daher-kam-der-schuler-zu-dem-schluss-dass-der-korrekte-wert-der-temperatur-der-flussigkeit-in-gleich-war-744ddf1f 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-anderungen-der-thermometerskala/die-temperaturskalen-fahrenheit-dollardollarfdollardollar-und-celsius-c-sind-durch-dollardollarmathrmf18-mathrmc32dollardollar-verbunden-eine-erhohung-um-5-grad-in-der-celsius-skala-entspricht-einer-erhohung-um-wie-viel-grad-in-der-fahrenheit-skala-2e204a3c 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-einfuhrung/aufgrund-der-starken-hitze-in-manaus-ist-die-installation-von-klimaanlagen-insbesondere-in-geschlossenen-offentlichen-orten-ublich-die-durch-das-klimagerat-gekuhlte-luft-tauscht-warme-mit-der-innenumgebung-hauptsachlich-durch-011ad492 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-leistung/im-schaltkreis-der-abbildung-gab-jede-der-beiden-identischen-gluhlampen-36-w-unter-einer-anfangsspannung-von-volts-ab-die-von-der-batterie-gehalten-wurde-als-dann-der-gluhfaden-einer-von-ihnen-brach-und-den-strom-in-dieser-lampe-unterbrach-stellte-man-fest-dass-die-spannung-an-den-lampen-auf-den-wert-volts-anstieg-betrachtet-man-die-lampen-als-gewohnliche-widerstande-betragt-die-leistung-in-der-lampe-die-weiterhin-leuchtete-in-watt-390c038b 2025-07-09 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/c8c76270-9c98-42f7-8e40-1db9562bf0a4.jpg https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-newtons-2-gesetz/ein-block-mit-der-masse-dollardollarmathrmmdollardollar-der-eine-reibungsfreie-schrage-hinuntergleitet-mit-einem-neigungswinkel-dollardollarthetadollardollar-in-relation-zur-horizontalen-gleitet-mit-einer-beschleunigung-dollardollaradollardollar-die-rampe-hinunter-wobei-der-betrag-gegeben-ist-durch-dollardollarag-operatornamesen-thetadollardollar-wenn-im-problem-die-reibung-zwischen-dem-block-und-der-schiefen-ebene-berucksichtigt-wird-anhand-des-reibungskoeffizienten-dollardollarmudollardollar-dann-wird-die-neue-beschleunigung-des-blocks-einen-betrag-haben-der-gegeben-ist-durch-6a9ab90d 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-anderungen-der-thermometerskala/ein-bestimmter-korper-wurde-gleichzeitig-mit-zwei-thermometern-in-kontakt-gebracht-wobei-diese-thermometer-10-und-10-fur-die-thermometer-der-skalen-x-und-celsius-anzeigten-der-korper-wurde-erhitzt-und-erneut-gleichzeitig-mit-denselben-zwei-thermometern-in-kontakt-gebracht-die-temperaturen-von-110-und-90-anzeigten-nach-einer-bestimmten-zeit-wurde-derselbe-korper-gleichzeitig-mit-denselben-thermometern-in-kontakt-gebracht-wobei-das-thermometer-der-celsius-skala-einen-ruckgang-von-20c-registrierte-wir-konnen-bestatigen-dass-der-ruckgang-der-im-thermometer-der-skala-x-registriert-wurde-von-09e0c7c5 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-leistung/das-elektrische-netz-eines-haushalts-hat-eine-spannung-von-110-v-und-der-bewohner-kauft-versehentlich-eine-gluhbirne-mit-einer-nennleistung-von-100-w-und-einer-nennspannung-von-220-v-was-wird-passieren-wenn-diese-lampe-am-110-v-netz-angeschlossen-wird-40411c0c 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-mechanische-energie/zwei-identische-balle-dollardollaradollardollar-und-dollardollarbdollardollar-werden-mit-der-gleichen-anfangsgeschwindigkeit-an-verschiedenen-orten-vertikal-nach-oben-geworfen-am-ort-an-dem-ball-dollardollaradollardollar-geworfen-wird-betragt-die-erdbeschleunigung-dollardollarmathrmg983-mathrmm-mathrms2dollardollar-wahrend-in-der-region-in-der-ball-dollardollarbdollardollar-gestartet-wird-dollardollarmathrmg978dollardollar-dollardollarmathrmm-mathrms2dollardollar-betragt-bei-vernachlassigbarer-luftwiderstand-ist-es-korrekt-zu-behaupten-dass-899be462 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-widerstandsassoziation/im-schaltkreis-der-abbildung-betragt-dollardollarmathrmr-125-mathrmk-omega-mathrmr-21-mathrmk-omegadollardollar-dollardollarmathrmr-38-mathrmk-omega-mathrmr-48-mathrmk-omegadollardollar-und-r5-dollardollar5-mathrmk-omegadollardollar-ein-amperemeter-das-am-zweig-angeschlossen-ist-der-den-widerstand-dollardollarmathrmr-5dollardollar-enthalt-zeigt-an-dass-der-strom-durch-diesen-widerstand-20-ma-betragt-basierend-auf-diesen-informationen-betragt-der-strom-in-den-widerstanden-r1-r2-und-r3-jeweils-4afe789f 2025-03-12 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/017cf79a-ef97-4ff8-baaf-e77acb7c5f2a.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-1-hauptsatz-der-thermodynamik/ein-wichtiger-bereich-der-physik-und-des-ingenieurwesens-ist-die-thermodynamik-die-die-gesetze-untersucht-die-das-verhaltnis-zwischen-warme-arbeit-und-anderen-energiesorten-regeln-beurteilen-sie-die-folgenden-aussagen-uber-diese-gesetze-und-konzepte-der-thermodynamik-als-wahr-w-oder-falsch-f-i-das-erste-gesetz-der-thermodynamik-besagt-dass-wenn-zwei-korper-separat-im-thermischen-gleichgewicht-mit-einem-dritten-korper-sind-diese-korper-dann-auch-im-thermischen-gleichgewicht-zueinander-sind-ii-die-spezifische-warme-eines-korpers-ist-die-menge-an-warme-die-der-korper-bei-einer-bestimmten-temperatur-aufnehmen-kann-iii-die-innere-energie-einer-bestimmten-menge-eines-idealen-gases-ist-eine-funktion-ausschliesslich-seiner-absoluten-temperatur-iv-bei-einer-adiabatischen-expansion-nimmt-das-volumen-zu-die-temperatur-sinkt-und-es-findet-kein-warmeubergang-mit-der-aussenwelt-statt-wahlen-sie-die-option-die-die-richtige-reihenfolge-enthalt-a49ad37f 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichmassig-beschleunigte-bewegung/ein-streifenwagen-steht-am-rand-einer-autobahn-als-er-per-funk-informiert-wird-dass-ein-pickup-fahrzeug-auf-der-strasse-fahrt-und-sich-mit-einer-geschwindigkeit-uber-dem-erlaubten-limit-dem-streifenwagen-nahert-der-pickup-uberholt-dann-die-position-des-streifenwagens-mit-einer-geschwindigkeit-von-130-kmh-und-das-polizeifahrzeug-macht-sich-sofort-auf-die-verfolgung-des-pickups-es-ist-bekannt-dass-der-streifenwagen-eine-beschleunigung-erreichen-kann-die-es-ihm-ermoglicht-in-etwa-20-sekunden-100-kmh-zu-erreichen-wenn-man-davon-ausgeht-dass-der-pickup-seine-geschwindigkeit-konstant-gehalten-hat-und-dass-die-beschleunigung-des-polizeifahrzeugs-wahrend-der-gesamten-verfolgung-ebenfalls-konstant-ist-ware-die-zuruckgelegte-strecke-bis-es-den-pickup-erreicht-etwa-gleich-8dd4d341 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichmassig-beschleunigte-bewegung/ein-auto-mit-einer-geschwindigkeit-von-dollardollar40-mathrmkm-mathrmhdollardollar-bremst-bis-auf-eine-geschwindigkeit-von-dollardollar20-mathrmkm-mathrmhdollardollar-nach-4-sekunden-ab-nachdem-dollardollarderdollardollar-bremshebel-betatigt-wurde-der-absolute-wert-der-durchschnittlichen-verzogerung-dieses-autos-im-angegebenen-intervall-ist-ee088b46 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichmassig-beschleunigte-bewegung/ein-teilchen-beginnt-aus-dem-ruhezustand-und-bewegt-sich-mit-konstanter-beschleunigung-in-einem-bestimmten-moment-betragt-seine-geschwindigkeit-dollardollar10-mathrmm-mathrmsdollardollar-und-dollardollar60-mathrmmdollardollar-spater-ist-sie-dollardollar20-mathrmm-mathrmsdollardollar-in-bezug-auf-das-vorliegende-kreuzen-sie-die-richtige-alternative-an-07d04d09 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichmassig-beschleunigte-bewegung/um-die-verkehrssicherheit-zu-gewahrleisten-sollte-die-geschwindigkeit-eines-fahrzeugs-an-regnerischen-tagen-reduziert-werden-sonst-sehen-wir-folgendes-ein-fahrzeug-auf-einer-geraden-asphaltieren-und-trockenen-strasse-das-sich-mit-einer-geschwindigkeit-von-dollardollar36-mathrmkm-mathrmh10-mathrmm-mathrmsdollardollar-bewegt-wird-abgebremst-und-kommt-nach-50-dollardollarmathrmmdollardollar-zum-stillstand-unter-denselben-umstanden-jedoch-mit-einer-nassen-strasse-bei-regen-benotigt-es-10-dollardollarmathrmmdollardollar-mehr-um-anzuhalten-betrachten-wir-dieselbe-situation-trockene-und-nasse-strasse-und-jetzt-die-geschwindigkeit-des-fahrzeugs-die-dollardollar108-mathrmkm-mathrmh30-mathrmm-mathrmsdollardollar-betragt-ist-die-richtige-alternative-die-den-zusatzlichen-abstand-in-metern-angibt-um-auf-der-nassen-strasse-im-vergleich-zur-trockenen-strasse-anzuhalten-ddd93099 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichmassig-beschleunigte-bewegung/ein-motorradfahrer-fahrt-mit-einer-konstanten-geschwindigkeit-von-dollardollar36-mathrmkm-mathrmhdollardollar-in-einem-bestimmten-moment-beschliesst-er-das-motorrad-zu-beschleunigen-um-den-rest-der-strecke-mit-der-maximal-erlaubten-geschwindigkeit-zu-fahren-dazu-gibt-er-dem-motorrad-eine-konstante-beschleunigung-mit-einem-betrag-von-dollardollar3-mathrmm-mathrms2dollardollar-bis-er-die-gewunschte-geschwindigkeit-erreicht-da-der-motorradfahrer-das-motorrad-wahrend-eines-zeitraums-von-5-sekunden-beschleunigt-hat-wird-festgestellt-dass-die-maximal-erlaubte-geschwindigkeit-auf-der-strasse-gleich-ist-08d54e6b 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-gleichmassig-beschleunigte-bewegung/ein-auto-fahrt-mit-einer-konstanten-geschwindigkeit-von-dollardollar108-mathrmkm-mathrmhdollardollar-an-einem-verkehrsposten-der-polizei-vorbei-in-diesem-moment-beginnt-ein-polizist-das-auto-mit-einem-motorrad-zu-verfolgen-startet-aus-dem-stillstand-mit-konstanter-beschleunigung-bestimmen-sie-die-minimale-konstante-beschleunigung-die-das-motorrad-des-polizisten-haben-muss-um-das-auto-in-10-minuten-nach-beginn-der-verfolgung-einzuholen-wahrend-der-gesamten-verfolgung-bleibt-das-auto-mit-derselben-geschwindigkeit-von-dollardollar108-mathrmkm-mathrmhdollardollar-geben-sie-ihre-antwort-in-dollardollarmathrmm-mathrms2dollardollar-an-6302f1c0 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-schaltungen/eine-lichterkette-mit-200-kleinen-lampen-wird-fur-weihnachtsbaume-verwendet-eine-person-stellt-fest-dass-beim-entfernen-nur-einer-lampe-aus-jeder-beliebigen-position-neun-andere-nicht-mehr-leuchten-die-verbleibenden-190-lampen-funktionieren-jedoch-weiterhin-einwandfrei-basierend-auf-dieser-information-versucht-sie-die-struktur-des-schaltkreises-und-die-beziehung-zwischen-den-werten-der-beteiligten-physikalischen-grossen-zu-identifizieren-unter-denen-das-verhaltnis-zwischen-den-stromstarken-einer-der-lampen-und-dem-gesamtstrom-im-kabel-mit-den-200-angeschlossenen-lampen-betrieben-wird-der-wert-dieses-verhaltnisses-ist-gleich-0547bfa3 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-elastische-potenzialenergie/in-einem-vergnugungspark-mussen-sie-eine-kugel-aus-stahl-mit-dollardollar50-mathrmgdollardollar-gegen-eine-feder-mit-einer-federkonstante-von-dollardollarmathrmk10000-mathrmn-mathrmmdollardollar-zusammendrucken-angenommen-die-feder-befindet-sich-in-aufrechter-position-wie-viel-kraft-mussen-sie-mindestens-aufwenden-um-die-feder-so-zu-komprimieren-dass-die-kugel-eine-hohe-von-dollardollar4-mathrmmdollardollar-in-bezug-auf-ihren-ausgangspunkt-erreicht-35537335 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-gasformige-transformationen/im-krankenhaus-wird-der-sauerstoff-in-robusten-stahlzylindern-mit-einem-volumen-von-dollardollar45dollardollar-litern-gelagert-am-einsatzort-wird-die-temperatur-konstant-bei-dollardollar270circ-mathrmcdollardollar-gehalten-wodurch-ein-bestandiger-innendruck-von-dollardollar200105-mathrmpadollardollar-sichergestellt-wird-beim-transport-zu-einem-anderen-einsatzort-wurde-ein-zylinder-vorubergehend-in-der-nahe-eines-ofens-abgestellt-was-zu-einem-temperaturanstieg-auf-dollardollar540circ-mathrmcdollardollar-fuhrte-unter-diesen-bedingungen-lag-der-druck-des-gases-im-zylinder-in-pascal-nahezu-bei-d7feff99 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-ohmsches-gesetz/in-einigen-haushalten-werden-elektrifizierte-zaune-verwendet-um-potenzielle-eindringlinge-abzuhalten-ein-elektrifizierter-zaun-funktioniert-mit-einer-elektrischen-potentialdifferenz-von-etwa-10000-v-damit-der-strom-der-durch-eine-person-ubertragen-werden-kann-nicht-todlich-ist-sollte-er-001-a-nicht-uberschreiten-der-elektrische-widerstand-des-korpers-zwischen-den-handen-und-den-fussen-einer-person-betragt-etwa-1000-w-damit-der-strom-fur-eine-person-die-den-elektrifizierten-zaun-beruhrt-nicht-todlich-ist-muss-der-spannungsgenerator-einen-inneren-widerstand-haben-der-im-vergleich-zum-menschlichen-korper-ist-581a8cf8 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-ohmsches-gesetz/wenn-ein-zylindrisches-muster-eines-bestimmten-materials-von-einem-strom-von-025-ampere-durchflossen-wird-wenn-es-einer-spannung-von-5-volt-ausgesetzt-wird-und-von-einem-strom-von-05-ampere-wenn-es-15-volt-ausgesetzt-wird-dann-sind-die-elektrischen-widerstande-dieses-musters-in-diesen-situationen-respectively-08cd9c5a 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-anderungen-der-thermometerskala/in-einer-episode-einer-krimiserie-die-im-fernsehen-ausgestrahlt-wird-informiert-die-forensische-wissenschaftlerin-die-ermittler-daruber-dass-der-korper-eines-mordopfers-auf-eine-temperatur-von-minus-320-grad-gefroren-wurde-wahrscheinlich-hat-die-forensische-wissenschaftlerin-den-ermittlern-die-temperatur-in-der-skala-angegeben-67eedff3 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-kinetische-energie/ein-neutronenstern-ist-das-dichteste-astrophysikalische-objekt-das-wir-kennen-in-dem-eine-masse-die-grosser-ist-als-die-masse-der-sonne-einen-raum-im-universum-von-nur-wenigen-kilometern-radius-einnimmt-diese-sterne-fuhren-eine-rotationsbewegung-aus-und-strahlen-eine-grosse-menge-elektromagnetischer-strahlung-mit-einer-gut-definierten-frequenz-aus-wenn-wir-einen-neutronenstern-durch-diesen-strahl-von-strahlung-erkennen-nennen-wir-dieses-objekt-pulsar-stellen-sie-sich-vor-ein-pulsar-wurde-entdeckt-und-die-gesamte-kinetische-energie-die-mit-seiner-rotationsbewegung-verbunden-ist-betragt-es-wurde-festgestellt-dass-der-pulsar-nach-einem-jahr-von-seiner-kinetischen-energie-verloren-hat-hauptsachlich-in-form-von-elektromagnetischer-strahlung-die-von-dem-pulsar-ausgestrahlte-leistung-betragt-wenn-notig-verwenden-sie-die-annaherung-jahr-4815d63d 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-kinetische-energie/die-masse-der-dart-sonde-wird-und-sie-sollte-die-geschwindigkeit-unmittelbar-bevor-sie-didymoon-erreicht-haben-damit-wird-die-kinetische-energie-der-sonde-vor-der-kollision-gleich-sein-zu-a557dff4 2025-03-22 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-kinetische-energie/zwei-bruder-jorge-und-rodrigo-beschliessen-die-gesetze-der-physik-auf-einer-rutsche-zu-testen-jorge-befindet-sich-zunachst-in-einer-hohe-dollardollarmathrmhdollardollar-die-hoher-ist-als-die-anfangshohe-von-jorge-die-dollardollarhh-2dollardollar-betragt-rodrigo-hat-das-doppelte-gewicht-von-jorge-auf-das-signal-einer-pfeife-beginnen-die-beiden-die-rutsche-hinunterzurutschen-vernachlassigen-sie-die-reibungskrafte-es-ist-korrekt-zu-behaupten-dass-jorge-und-rodrigo-in-dieser-situation-wenn-sie-den-boden-erreichen-kinetische-energien-haben-642a34ca 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-kinetische-energie/nanofasern-die-aus-der-mischung-von-zwei-polymeren-mit-den-abkurzungen-pvdf-und-pvdf-trfe-hergestellt-werden-helfen-in-der-technologie-von-kugelsicheren-westen-diese-westen-funktionieren-indem-sie-die-energie-des-kugelschlags-durch-inelastische-kollision-absorbieren-die-nanofasern-konnen-98-joule-pro-gramm-absorbieren-wahrend-das-traditionelle-material-kevlar-80-joule-pro-gramm-absorbiert-unter-diesen-bedingungen-welchen-kinetischen-energiewert-muss-ein-projektil-haben-damit-es-beim-auftreffen-auf-eine-nanofaserweste-mit-dollardollar04-mathrmkgdollardollar-die-gesamte-energieabsorption-des-westen-um-300-joule-uberschreitet-65c16bb9 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-kinetische-energie/in-einer-reihe-von-sicherheitstests-werden-mehrere-exemplare-eines-fahrzeugs-fern-gesteuert-um-einen-frontalaufprall-gegen-eine-betonwand-zu-simulieren-jeweils-eines-nach-dem-anderen-sodass-die-aufprallgeschwindigkeit-im-letzten-test-doppelt-so-hoch-ist-wie-die-aufprallgeschwindigkeit-im-ersten-test-in-diesem-fall-kann-man-behaupten-dass-im-vergleich-zum-exemplar-des-ersten-tests-die-kinetische-energie-die-von-der-karosserie-des-exemplars-im-letzten-test-absorbiert-wird-a7a279d0 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-kinetische-energie/neben-dem-phlogiston-gibt-es-ein-weiteres-konzept-das-der-entstehung-des-verstandnisses-der-thermodynamik-zugrunde-liegt-das-calorische-ein-elastisches-fluid-das-alle-substanzen-durchdringen-und-sich-von-einem-korper-zum-anderen-durch-anziehungs-und-abstossungsprozesse-bewegen-wurde-graf-rumford-kam-beim-studium-der-bohrung-von-kanonen-unter-wasser-zu-dem-schluss-dass-anscheinend-unbegrenztes-calorisches-aus-den-metallblocken-wahrend-des-bearbeitungsprozesses-ausgestossen-wurde-ein-umstand-der-der-pramisse-widerspricht-dass-eine-solche-substanz-nicht-geschaffen-sondern-nur-erhalten-werden-konnte-solche-beobachtungen-leiteten-den-niedergang-des-konzepts-des-caloricus-ein-entsprechend-der-aktuellen-physik-kann-man-sagen-dass-das-von-rumford-beobachtete-phanomen-die-938db114 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-kinetische-energie/ein-block-mit-einer-masse-von-dollardollarm40-mathrmkgdollardollar-hat-zunachst-eine-geschwindigkeit-von-dollardollar80-mathrmm-mathrmsdollardollar-in-geradliniger-bewegung-als-er-einen-punkt-mit-der-abszisse-dollardollarx50-mdollardollar-passiert-beginnt-eine-resultierende-kraft-auf-den-block-zu-wirken-wie-im-folgenden-diagramm-dargestellt-wenn-man-berucksichtigt-dass-die-kraft-in-dieselbe-richtung-und-im-selben-sinne-wie-die-achse-dollardollarxdollardollar-wirkt-betragt-der-wert-der-kinetischen-energie-dieses-korpers-bei-dollardollarx9-mathrmmdollardollar-13a6610a 2025-07-09 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/f827cac2-c3b9-4737-8b90-01e343d8b36c.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-krafte-in-der-gekrummten-bewegung/bitte-interpretiere-die-beiden-untenstehenden-fotos-auf-dem-ersten-bild-sehen-wir-ein-fahrzeug-das-rasch-in-eine-rechtskurve-fahrt-wobei-eine-deutliche-gewichtsverlagerung-nach-vorne-stattgefunden-hat-experten-schatzen-diesen-wert-auf-ca-90-percent-im-detail-ist-erkennbar-dass-der-rechte-hinterreifen-den-asphalt-kaum-beruhrt-ich-stimme-zu-auf-dem-zweiten-bild-scheint-der-erfahrene-fahrer-den-eindruck-gehabt-zu-haben-dass-er-aufgrund-der-hohen-geschwindigkeit-nicht-genugend-haftung-an-seinem-reifen-hatte-um-die-kurve-sicher-zu-bewaltigen-er-entschied-sich-zu-bremsen-und-anschliessend-weiterzufahren-unter-berucksichtigung-des-dialogs-zwischen-den-beiden-schulerinnen-und-schulern-sowie-des-inhalts-von-text-3-bewerte-bitte-die-folgenden-aussagen-i-auf-dem-ersten-foto-fuhr-der-fahrer-die-kurve-mit-sehr-hoher-geschwindigkeit-sodass-durch-das-zusammenspiel-aus-fahrzeugtragheit-und-einem-hohen-schwerpunkt-das-heck-des-fahrzeugs-anhob-was-sogar-das-risiko-eines-uberschlags-mit-sich-brachte-ii-auf-dem-zweiten-foto-fuhr-der-fahrer-zwar-ebenfalls-mit-hoher-geschwindigkeit-konnte-die-kurve-jedoch-nicht-bewaltigen-und-entschied-sich-deshalb-zu-bremsen-um-einen-uberschlag-zu-verhindern-als-folge-davon-waren-lediglich-reifenabdrucke-auf-dem-asphalt-zu-erkennen-iii-beim-durchfahren-einer-kurve-wird-das-lenkrad-so-betatigt-dass-mittels-der-reibungskrafte-zwischen-reifen-und-asphalt-die-fahrtrichtung-verandert-wird-bezuglich-dieser-aussagen-lasst-sich-feststellen-dass-a25a76a3 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dynamik-reibungskraft/ein-physikbuch-mit-einem-gewicht-von-dollardollar10-mathrmndollardollar-liegt-in-ruhe-auf-einer-horizontalen-rauen-flache-wenn-man-berucksichtigt-dass-der-haftreibungskoeffizient-zwischen-dem-buch-und-der-flache-01-und-der-gleitreibungskoeffizient-005-betragt-wie-gross-muss-die-minimale-kraft-sein-um-eine-horizontale-verschiebung-des-buches-zu-bewirken-1aca665e 2025-07-09 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-leistung-und-geschwindigkeit/as-one-of-us-the-heaviest-one-approached-the-first-major-hill-on-a-test-ride-of-brammo-motorsports-brand-new-enertia-electric-motorcycle-we-were-doubtful-that-this-light-elegantly-designed-bike-could-haul-a-109-kilogram-240-pound-rider-up-the-incline-we-shouldnt-have-worried-it-effortlessly-propelled-him-to-the-top-of-portland-ores-west-hills-bea89474 2024-12-13 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-faradaysches-gesetz/jede-der-oben-stehenden-figuren-zeigt-eine-spule-mit-200-windungen-und-einem-magneten-dessen-pole-mit-der-zentralen-achse-der-spule-ausgerichtet-sind-kreuzen-sie-daher-die-richtige-option-an-6721c281 2025-03-12 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/7f9b112c-b8e0-4a4b-8c31-734e6af1d48f.jpg https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrische-leistung/blitze-sind-elektrische-phanomene-die-in-der-regel-nur-von-sehr-kurzer-dauer-sind-und-in-geladenen-wolken-auftreten-welche-ein-hohes-elektrisches-potential-gegenuber-der-erdoberflache-aufweisen-dabei-konnen-sie-extrem-hohe-strome-freisetzen-so-dauert-ein-einzelner-blitz-etwa-1-sekunde-entsteht-in-einer-wolke-mit-einem-elektrischen-potential-von-ca-300000000-v-in-relation-zum-boden-und-trifft-diesen-mit-einem-durchschnittlichen-elektrischen-strom-von-36000-ampere-wie-viele-60-watt-lampen-liessen-sich-mit-der-energie-dieses-blitzes-fur-10-minuten-betreiben-37d23c42 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-magnete/unter-den-magnetischen-substanzen-werden-diejenigen-die-beim-annahern-an-einen-magneten-mit-intensivem-magnetfeld-von-beiden-polen-des-magneten-abgestossen-werden-als-fe4fcb67 2025-03-12 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrischer-strom/ordnen-sie-die-folgenden-aussagen-in-eine-logische-und-schlussige-reihenfolge-damit-der-text-verstandlich-aufgebaut-ist-i-warum-erwies-sich-der-gleichstrom-als-eine-sackgasse-fur-die-flachendeckende-nutzung-von-elektrizitat-wahrend-der-wechselstrom-als-der-zukunftsweisende-ansatz-galt-ii-geladene-teilchen-bewegen-sich-entlang-eines-definierten-pfads-beispielsweise-innerhalb-eines-stromkabels-und-steuern-in-der-regel-auf-einen-punkt-zu-wo-von-ihnen-erwartet-wird-eine-bestimmte-aufgabe-zu-erfullen-iii-um-dies-nachvollziehen-zu-konnen-ist-es-hilfreich-ein-wenig-tiefer-in-die-materie-des-elektrischen-stroms-einzutauchen-iv-was-unterscheidet-den-gleichstrom-vom-wechselstrom-v-elektrischer-strom-wird-als-die-bewegung-elektrischer-ladungen-definiert-75f25b9e 2025-04-07 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/hydrodynamik-durchflussrate/sectionaufgabe-26-betrachten-sie-ein-horizontal-angeordnetes-kapillarrohrchen-das-an-eine-konstante-heizquelle-angeschlossen-ist-wird-der-radius-des-rohrchens-um-25-percent-vergrossert-fuhrt-das-ungefahr-zu-folgender-anderung-der-flussigkeitsdurchflussrate-2504fb87 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-durchschnittliche-winkelgeschwindigkeit/ein-starrer-korper-der-um-eine-feststehende-achse-rotiert-besitzt-eine-zeitabhangige-winkelgeschwindigkeit-zur-zeit-t-gilt-diese-als-dollardollaralpha-beta-tdollardollar-wobei-dollardollaralphadollardollar-und-dollardollarbetadollardollar-als-konstanten-angenommen-werden-der-winkel-den-der-korper-zurucklegt-bis-er-endgultig-zum-stillstand-kommt-betragt-4dcb8363 2025-04-07 monthly 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2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/vektoren-einfuhrung/berechnen-sie-die-projektion-der-strecke-die-durch-die-punkte-dollardollar20-3dollardollar-und-dollardollar5-12dollardollar-verlauft-auf-eine-gerade-mit-den-richtungszahlen-dollardollar244dollardollar-afde759f 2025-04-07 monthly 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2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/internationales-system/die-9-postzone-in-indien-erstreckt-sich-uber-e419932a 2025-04-07 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-kinetische-energie-und-arbeit/im-ingenieurlabor-der-universitat-wird-ein-einfaches-experiment-durchgefuhrt-ein-korper-wird-auf-eine-raue-oberflache-geworfen-wie-in-der-beigefugten-abbildung-dargestellt-die-sensoren-messen-dass-der-korper-mit-einer-gleichbleibenden-verzogerung-von-6-ms-abbremst-bis-er-schlussendlich-zum-stillstand-kommt-auf-grundlage-dieses-versuchsfalls-sollen-die-studierenden-folgende-fragestellung-bearbeiten-welche-gesamtenergie-wird-pro-masseneinheit-dissipiert-und-welche-strecke-legt-der-korper-zuruck-die-ergebnisse-sind-in-joule-j-bzw-metern-m-anzugeben-53931d0c 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-konstante-kraft/geht-man-davon-aus-dass-ein-liter-benzin-etwa-30-10-joule-chemische-energie-liefert-und-ein-typischer-1000-cm-kleinwagen-zum-beispiel-ein-opel-corsa-auf-der-deutschen-autobahn-rund-15-km-pro-liter-schafft-wobei-lediglich-ca-13-percent-der-im-verbrennungsmotor-entstehenden-energie-tatsachlich-uber-die-reifen-auf-den-asphalt-ubertragen-wird-stellt-sich-die-frage-mit-welcher-durchschnittlichen-kraft-mussen-die-reifen-den-kontakt-zum-asphalt-gewahrleisten-damit-das-fahrzeug-uber-eine-strecke-von-15-km-bei-konstanter-geschwindigkeit-in-bewegung-bleibt-960335c7 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/thermodynamik-thermische-transformationen/bei-konstantem-volumen-betragt-die-spezifische-warme-eines-gases-dollardollar0075dollardollar-und-sein-molekulargewicht-liegt-bei-dollardollar40dollardollar-welcher-gas-typ-liegt-vor-ecb09a2c 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-youngs-experiment/im-youngs-doppelspaltexperiment-erzeugen-zwei-lichtstrahlen-mit-den-wellenlangen-dollardollarlambda1dollardollar-und-dollardollarlambda2dollardollar-jeweils-ein-interferenzmuster-das-durch-die-streifenbreiten-dollardollarbeta1dollardollar-und-dollardollarbeta2dollardollar-charakterisiert-wird-liegt-dabei-das-streifenbreitenverhaltnis-dollardollarbeta1beta2-32dollardollar-vor-so-entspricht-auch-das-verhaltnis-der-wellenlangen-dollardollarlambda1lambda2dollardollar-diesem-wert-8603302b 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-elastische-kraft/rechtliches-prinzip-der-auftraggeber-haftet-fur-alle-handlungen-seiner-ordnungsgemass-beauftragten-mitarbeiter-die-diese-im-rahmen-ihrer-beruflichen-tatigkeit-rechtmassig-vornehmen-tatsachlicher-fall-firma-a-betrieb-eine-vermittlungsagentur-die-schreiner-auf-abruf-an-kunden-vermittelte-a-sandte-seinen-mitarbeiter-b-zu-c-um-in-dessen-scheune-reparaturarbeiten-durchzufuhren-dabei-zundete-b-eine-zigarette-an-und-entsorgte-diese-sobald-er-bemerkte-dass-sich-jemand-naherte-die-noch-glimmende-zigarette-fuhrte-zu-einem-feuer-das-die-scheune-vollstandig-in-schutt-und-asche-legte-in-der-folge-verklagte-c-sowohl-a-als-auch-b-entscheiden-sie-76ac0d92 2025-04-07 monthly 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2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/einfache-harmonische-bewegung-definition/inter-vivos-848b7dce 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-warmeubertragungsprobleme/die-zum-erhitzen-erforderliche-warmemenge-um-20-g-flussiges-wasser-das-initial-bei-20-c-liegt-in-dampf-bei-100-c-zu-uberfuhren-betragt-d3817856 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/relativitatstheorie-raumkontraktion/die-raumfahre-endeavour-misst-in-ruhe-dh-aus-der-perspektive-eines-ruhenden-beobachters-auf-der-erde-30-m-wenn-sich-die-raumfahre-nun-mit-einer-geschwindigkeit-von-v-32-c-um-die-erde-bewegt-wobei-c-die-lichtgeschwindigkeit-im-vakuum-darstellt-stellt-sich-die-frage-welche-lange-wird-ein-beobachter-auf-der-erde-feststellen-4618a75a 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-magnete/ein-magnet-befindet-sich-zunachst-in-einer-bestimmten-entfernung-von-einer-eisenkugel-die-auf-einem-tisch-in-ruhe-ist-wobei-der-reibungswiderstand-vernachlassigt-werden-kann-0d30a4da 2025-03-12 monthly https://storage.googleapis.com/teachy-questions-images/questions/da195b72-c939-418b-9d8f-d508fdf1a9d5.jpg 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/kalorimetrie-latente-warme/gleiche-mengen-eis-bei-0c-werden-in-drei-behaltern-p-q-und-r-platziert-die-in-einer-konstant-temperierten-umgebung-gelagert-sind-in-jeden-behalter-wird-ein-identischer-warmeelement-eingesetzt-wobei-diese-mit-unterschiedlichen-elektrischen-spannungen-betrieben-werden-100-v-200-v-und-300-v-in-den-behaltern-p-q-bzw-r-es-stellte-sich-heraus-dass-es-20-minuten-dauerte-bis-das-gesamte-eis-in-behalter-q-schmolz-wahrend-in-behalter-r-lediglich-4-minuten-benotigt-wurden-unter-der-annahme-dass-die-zugefuhrte-warme-stets-gleichmassig-im-gesamten-volumen-verteilt-wird-welche-der-folgenden-alternativen-trifft-zu-ecb04770 2025-04-07 monthly 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2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/elektrizitat-elektrischer-strom/in-einem-leiter-fliesst-ein-strom-von-dollardollar2-mu-mathrmadollardollar-wie-lange-dauert-es-bis-dollardollar5-times-1013dollardollar-elektronen-eine-bestimmte-querschnittsflache-dieses-leiters-passieren-81091f38 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-bezugssystem-und-position/welche-der-folgenden-positionen-beschreibt-tinas-platz-im-verhaltnis-zu-birgit-9aa2217f 2025-04-07 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-kraft-auf-stromfuhrenden-draht/ein-gerades-kabel-mit-einer-lange-von-16-cm-wird-in-einem-gleichmassigen-magnetfeld-von-7-mt-platziert-berechnen-sie-den-elektrischen-strom-in-ampere-der-durch-das-kabel-fliesst-wenn-bekannt-ist-dass-die-maximale-kraft-die-auf-das-kabel-einwirkt-0021-n-betragt-ef6ea378 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/wellen-schwingung-in-schallrohren/zwei-stimmgabeln-bezeichnet-als-dollardollaradollardollar-und-dollardollarbdollardollar-werden-gemeinsam-angeschlagen-und-erzeugen-dabei-sechs-schwebungen-pro-sekunde-in-einem-einseitig-geschlossenen-luftresonanzrohr-entsteht-resonanz-wenn-die-jeweiligen-luftsaulen-24-cm-und-25-cm-lang-sind-bestimmen-sie-die-frequenzen-der-beiden-stimmgabeln-1d1aaf90 2025-04-07 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-durchschnittliche-skalare-beschleunigung/bei-der-analyse-der-laufbewegung-eines-sprinters-wurde-festgestellt-dass-er-im-ersten-schritt-von-0-ms-auf-16-ms-beschleunigte-im-zweiten-schritt-eine-geschwindigkeit-von-32-ms-erreichte-und-im-dritten-schritt-48-ms-erzielte-wenn-jeder-schritt-ca-08-sekunden-dauerte-wie-gross-war-seine-durchschnittliche-beschleunigung-4b616025 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetfeld-draht/zwei-lange-parallele-leiter-die-denselben-strom-dollardollaridollardollar-in-dieselbe-richtung-tragen-liegen-in-einem-abstand-von-dollardollar2-mathrmddollardollar-zueinander-das-magnetfeld-dollardollarbdollardollar-in-einem-punkt-auf-der-mittelsenkrechten-die-die-beiden-leiter-miteinander-verbindet-und-der-sich-in-einer-entfernung-x-vom-mittelpunkt-befindet-betragt-5eb96ec8 2025-04-07 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/dimensionsanalyse/in-der-formel-dollardollarx3-y-z2dollardollar-haben-wir-dass-dollardollarxdollardollar-die-dimension-der-elektrischen-kapazitat-und-dollardollarzdollardollar-die-der-magnetischen-flussdichte-besitzt-im-mksa-system-ergeben-sich-fur-dollardollarydollardollar-dementsprechend-folgende-dimensionen-543f4ff2 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/kinematik-relative-geschwindigkeit/betragt-die-de-broglie-wellenlange-eines-teilchens-mit-der-masse-dollardollarmdollardollar-das-hundertfache-seines-geschwindigkeitswertes-so-lasst-sie-sich-in-abhangigkeit-von-der-masse-dollardollarmdollardollar-und-der-planckschen-konstante-dollardollarhdollardollar-wie-folgt-formulieren-8da09100 2025-04-07 monthly 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https://www.teachy.app/de/question/gymnasiale-berstufe/physik/magnetismus-faradaysches-gesetz/prinzip-der-arbeitgeber-haftet-fur-verletzungen-die-der-arbeitnehmer-im-zuge-seiner-tatigkeit-erleidet-sachverhalt-x-organisierte-eine-veranstaltung-und-beauftragte-einen-caterer-wahrend-des-events-fiel-der-generator-aus-woraufhin-er-einen-mitarbeiter-des-caterers-namlich-y-bat-den-mechaniker-zu-seinem-fahrzeug-zu-bringen-und-versprach-y-dafur-1000-euro-zu-zahlen-beim-versuch-den-mechaniker-abzuholen-geriet-y-in-einen-unfall-und-fordert-nun-schadensersatz-ab5ee5d9 2025-04-07 monthly https://www.teachy.app/de/question/weiterfuhrende-schule/physik/arbeit-kinetische-energie-und-arbeit/a-und-b-schaffen-einen-auftrag-in-12-tagen-b-und-c-erledigen-ihn-in-8-tagen-und-c-und-a-in-16-tagen-nachdem-a-allerdings-bereits-nach-3-tagen-ausgestiegen-ist-stellt-sich-die-frage-in-wie-vielen-weiteren-tagen-beenden-b-und-c-den-rest-der-arbeit-d0f5a4f5 2025-04-07 monthly 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